व्यायाम 2. "डबल मेमोरी उत्तेजना"।
सामग्री के तत्वों के बीच संबंध स्थापित करने की क्षमता विकसित करने के उद्देश्य से अभ्यास।
बच्चे के सामने, व्यक्तिगत वस्तुओं की छवि के साथ 15-20 कार्ड रखे जाते हैं (उदाहरण के लिए, एक सेब, एक ट्रॉली बस, एक केतली, एक हवाई जहाज, एक कलम, एक शर्ट, एक कार, एक घोड़ा, एक झंडा , एक मुर्गा, आदि)। बच्चे को बताया गया है: "मैं अब आपको कुछ शब्द बताऊंगा। इन तस्वीरों को देखें, उस एक को चुनें जो आपको प्रत्येक शब्द को याद रखने में मदद करेगा, और इसे एक तरफ रख देगा।" फिर पहला शब्द पढ़ा जाता है। बच्चे के चित्र को अलग रखने के बाद, दूसरा शब्द पढ़ा जाता है, आदि। इसके बाद, उसे प्रस्तुत शब्दों को पुन: प्रस्तुत करना होगा। ऐसा करने के लिए, वह एक तरफ रखे गए चित्रों को चालू करता है और उनकी मदद से वह उन शब्दों को याद करता है जो उसके नाम थे।
शब्दों का एक अनुमानित सेट: आग, पौधे, गाय, कुर्सी, पानी, पिता, जेली, बैठो, गलती, दया, आदि।
# 3 व्यायाम करें
आप बच्चों को कुछ शब्द देते हैं, उन्हें याद रखने की सुविधा के लिए, कुछ आधार पर संयोजन करने की आवश्यकता होती है; और फिर एक कहानी के साथ आते हैं जो उन्हें एक साथ लाता है।
व्यायाम ४
"तस्वीर को बारीकी से देखें। यह जानवरों के नाम दिखाता है। इन जानवरों की उन जगहों पर कल्पना करें जहाँ उनके नाम रखे गए हैं, और उन्हें एक साथ जोड़ने वाली कहानी के साथ आते हैं।"
फिर ड्राइंग बंद कर दिया जाता है, और बच्चों को कागज के एक टुकड़े पर अपने स्थानों में जानवरों के नाम को पुन: उत्पन्न करना होगा।
5 व्यायाम करें(साहचर्य सोच के विकास के लिए)।
इस अभ्यास का उद्देश्य बच्चों को साहचर्य के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित करना है। उन्हें कुछ शब्दों की पेशकश करें और इन शब्दों को पढ़ते हुए उनके दिमाग में आने वाले सभी संघों को पकड़ने के लिए एक साथ काम करें, उदाहरण के लिए:
ऊँट - कूबड़, पहाड़, रेगिस्तान, कैक्टस, रेत, आदि।
अंत में, बच्चों को अपने दम पर 2-3 शब्दों पर काम करने के लिए कहें। जितनी बार संभव हो इस अभ्यास का उपयोग करें, जिससे साहचर्य सोच का कौशल विकसित हो।
शब्दों का एक अनुमानित सेट:
नाखून, कांच, सूरज, बछेड़ा, आदि।
व्यायाम ६। "अमूर्त का संघटन"।
"विशिष्ट दृश्य खोजें जो नीचे दिए गए प्रत्येक शब्द से जुड़े हो सकते हैं, जैसे कि प्रेम / हृदय, आदि।"
इन सभी अभ्यासों का उद्देश्य तार्किक संघों को स्थापित करने की क्षमता विकसित करना है, अर्थात्। विकसित करना तार्किक दृष्टिकोण याद रखना। हालांकि, स्कूल में अक्सर सामग्री को याद रखना आवश्यक होता है जो तार्किक रूप से बाहरी रूप से जुड़ा नहीं होता है। इस कौशल को विकसित करने के लिए, हम निम्नलिखित अभ्यास सुझाते हैं।
व्यायाम 7। "अवैध संघों"।
बच्चों को कुछ ऐसे शब्द दें जो तार्किक रूप से संबंधित न हों।
बुक फ्लावर सॉसेज साबुन
उन्हें इन शब्दों को जोड़ने वाले संघों को खोजने की कोशिश करने के लिए आमंत्रित करें। उन्हें मन में आने वाले पहले संघों को रिकॉर्ड करने दें। उनकी कल्पना को स्वतंत्र रूप देने की कोशिश करें, उन्हें तार्किक संघों के ढांचे तक सीमित न करें। परिणाम थोड़ा कहानी होना चाहिए।
बच्चों में एक स्थायी कौशल विकसित करने के लिए जितनी बार संभव हो इस अभ्यास का उपयोग करें।
व्यायाम 8... "अवैध" शब्द संघों को जोड़ते हैं।
इस अभ्यास में, आपको अपनी कल्पना में दो वस्तुओं को संयोजित करने की आवश्यकता होती है जिनमें एक दूसरे के साथ कुछ भी नहीं होता है, अर्थात्। प्राकृतिक संघों द्वारा एक दूसरे के साथ जुड़ा नहीं है।
"अपने दिमाग में प्रत्येक वस्तु की एक छवि बनाने की कोशिश करें। अब मानसिक रूप से एक स्पष्ट तस्वीर में दोनों वस्तुओं को मिलाएं। किसी भी एसोसिएशन के अनुसार वस्तुओं को जोड़ा जा सकता है, अपनी कल्पना को जंगली चलने दें। उदाहरण के लिए," बाल "और" पानी "शब्द। दिया जाता है; बारिश में भीगे हुए बाल या धुले हुए बालों की कल्पना क्यों नहीं की जाती। तस्वीर को यथासंभव ज्वलंत बनाने की कोशिश करें। "
अनुमानित प्रशिक्षण जोड़े:
बर्तन - गलियारा सूर्य - उंगली
कालीन - कॉफी यार्ड - कैंची
अंगूठी - लैंप कटलेट - रेत
कील - पुस्तक बंदर - कोट
बीटल - चेयर डेंटिस्ट - टॉयलेट
पहले, बच्चों को ज़ोर से अभ्यास करने दें, एक दूसरे को उनकी तस्वीरें बताएं, फिर वे अपने आप काम करेंगे। अगले सत्रों में, प्रत्येक जोड़े से उनके लिए एक शब्द निर्धारित करें - उन्हें याद रखना चाहिए और दूसरा लिखना चाहिए। परिणाम पर ध्यान दें।
व्यायाम ९। "शब्दों का संस्मरण"।
अब आप बच्चों को कई तार्किक रूप से असंबंधित शब्दों को याद करने के लिए सिखाने की कोशिश कर सकते हैं। 10 शब्दों से शुरू करें, उदाहरण के लिए: लकड़ी, मेज, नदी, टोकरी, कंघी, साबुन, हेजहोग, रबर बैंड, किताब, सूरज।
इन शब्दों को कहानी में जोड़ा जाना चाहिए:
“हरी कल्पना करो सुंदर पेड़... एक बोर्ड की ओर से बढ़ना शुरू होता है, एक पैर बोर्ड से नीचे जाता है, और एक टेबल प्राप्त होता है। हम अपनी आंखों को मेज के करीब लाते हैं और उस पर एक पोखर देखते हैं, जो नीचे बहता है, एक पूरे नदी में बदल जाता है। नदी के बीच में एक फ़नल बनता है, जो एक BASKET में बदल जाता है। टोकरी नदी के किनारे से उड़ जाती है। आप ऊपर आते हैं, एक किनारे को तोड़ते हैं - यह एक कट आउट हो जाता है। आप इसे लें और अपने बालों को ब्रश करना शुरू करें और फिर साबुन से धो लें। साबुन बहता है और HEDGEHOG से चिपके हुए बालों को छोड़ देता है। आप बहुत असहज हैं, और आप रुबेर लेते हैं और अपने बालों को इसके साथ खींचते हैं। इलास्टिक बैंड टूट जाता है। जब यह नीचे गिरता है, यह एक सीधी रेखा में सामने आता है और एक पुस्तक में बदल जाता है। आप किताब खोलते हैं, और उसमें से सूर्य आपकी आँखों में चमकता है। ”
पहले बच्चों ने आपके द्वारा लिखी कहानी की कल्पना करने की कोशिश की है, फिर कहानी को बनाने (अलग-अलग शब्दों का उपयोग करके) और इसे एक-दूसरे के साथ साझा करने का अभ्यास करें। अंतिम चरण में, आप उन्हें शब्दों को निर्देशित करते हैं, और वे, स्वतंत्र रूप से कल्पना करते हैं, उन्हें याद करते हैं।
धीरे-धीरे, स्मरण के लिए इच्छित शब्दों की संख्या बढ़ जाती है।
इस सभी कार्य में वयस्क का कार्य ऐसी रिकॉर्डिंग, सूचना के साथ काम करने के एक स्थिर कौशल में मेमोरी से सामग्री को निकालना और निकालना है।
अब चलो स्कूल के पाठ्यक्रम में अक्सर याद रखने वाली सामग्री पर सीधे ध्यान दें।
व्यायाम १०"छंद का संस्मरण।"
किसी भी पाठ को मानसिक छवियों में दर्शाया जा सकता है, यह प्रस्तावित यादगार तकनीक का आधार है, जिसे बच्चों को पढ़ाया जाना चाहिए।
बगीचे में बिजूका
टोपी खींची
अपनी आस्तीनें लहराते हुए -
और मानो नाच रही हो!
यह भरवां जानवर है - यह
गार्ड सेट,
ताकि पक्षी उड़ न जाएं
ताकि मटर पेक न हो।
यह एक बिजूका है
टोपी नीचे खींची गई है,
एक छड़ी पर नीला दुपट्टा -
सियार डरते हैं!
(मैं मिखाइलोवा)
क) कविता की पहली पंक्ति को ध्यान से पढ़ें।
ख) अपनी आँखें बंद करें और अपने दिमाग में इस लाइन की सामग्री की कल्पना करने की कोशिश करें। तस्वीर को उज्ज्वल रंग देने की कोशिश करें, महसूस करें कि आप इसके बारे में कैसा महसूस करते हैं: आपको इसकी सामग्री पसंद है या नहीं।
ग) अगली पंक्ति पर जाएं। इसे ज़ोर से पढ़ें और कल्पना करें। सभी लाइनों के साथ एक ही जारी रखें।
बच्चों के सिर में कविता में चित्रों की बहुत स्पष्ट तस्वीर होनी चाहिए। उन्हें चुनौती दें कि वे पूरी कविता को बिना रुके ज़ोर-ज़ोर से पढ़े, शब्दों को मजबूत करने वाले दृश्यावली से उत्पन्न करें।
घ) "अब," आप बच्चों से कहते हैं, "मानसिक छवियों से शुरू होने वाली कविता को याद करने की कोशिश करें। अपनी आँखें बंद करें और उन छवियों को पुन: उत्पन्न करें जिन्हें आप याद करते हैं। उन्हें अपने शब्दों में वर्णित करें।"
e) कविता को ज़ोर से पढ़कर अपने आप को परखें। यदि आवश्यक हो, तो कविता को फिर से ध्यान से पढ़कर छवियों को स्पर्श करें। उस क्रम को भी ठीक करें जिसमें ये चित्र दिखाई देते हैं।
च) कविता सुनाते समय, शब्दों की आवाज़ सुनें।
लय और तुक पर ध्यान दें।
व्यायाम ११... "पाठ का संस्मरण"।
बहुत बार, शिक्षक को बच्चों को पढ़ाने में कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है मौखिक रूप से, और लेखन (प्रस्तुति) में। हम आपको एक पाठ के साथ काम करने का एक उदाहरण प्रदान करते हैं जो याद रखना आसान बनाता है।
पाठ की सामग्री का मुख्य विचार निर्धारित करें। मुख्य बात का खुलासा - किस बारे में प्रश्न में? ऐसा करने के लिए, बच्चों को पाठ के माध्यम से स्किम करने की अनुमति दें। शीर्षक पर लोगों का ध्यान दें।
पूछें कि पाठ में कितने भाग हैं। अब उनकी मदद करने की कोशिश करें कि वे सबहडिंग्स (यदि कोई हो) के आधार पर प्रत्येक भाग के लिए प्रश्न पूछें, और फिर उन्हें पढ़े गए अनुसार उत्तर दें। यह बच्चों को काम के मुख्य विचार के विकास का पालन करने की अनुमति देगा।
बच्चों के साथ एक पाठ की रूपरेखा तैयार करें जो इसकी संरचनात्मक संरचना को प्रकट करता है। ऐसा करने के लिए, टेक्स्ट को लंबे पैराग्राफ में तोड़ें, जिसके अंदर की सामग्री एक सामान्य विचार द्वारा एकजुट हो। योजना को लिखित रूप में बनाया जा सकता है, या आप पैराग्राफ में कीवर्ड को रेखांकित कर सकते हैं, जो मुख्य विचार बना देगा।
बच्चों को इन विचारों को जोर से और फिर मानसिक रूप से याद करने के लिए आमंत्रित करें।
बच्चों को अब तुरंत पाठ को फिर से देखना चाहिए, मुख्य विचारों पर फिर से जोर देना चाहिए, उनकी प्रस्तुति और हाइलाइटिंग का क्रम उज्ज्वल चित्र और मुख्य बिंदु का समर्थन करने के लिए उदाहरण। पढ़ते समय, बच्चों को पाठ द्वारा संकेतित छवियों को नेत्रहीन रूप से पुन: पेश करने के लिए कहें।
कार्य के विवरण पर आगे बढ़ें। बच्चों के साथ सबसे महत्वपूर्ण की पहचान करें।
अंत में, बच्चों की व्यक्तिगत टिप्पणियों और टिप्पणियों पर आगे बढ़ें। पता करें कि मुख्य पात्रों और घटनाओं के बारे में लेखक के रवैये के बारे में लोग क्या सोचते हैं। उन्हें यह साबित करने के लिए कहें। फिर स्वयं बच्चों के अनुभवों पर चर्चा करें। बच्चों को लेखक से सहमत होने या असहमत होने के लिए सीमित न करने की कोशिश करें, लेकिन यह व्यक्त करने के लिए कि उनकी राय क्यों है। उन्हें यह बताने के लिए कहें कि उन्हें क्या पसंद है और क्या नहीं।
अंत में, बच्चों को छह सरल सवालों के जवाब देने का अवसर दें: कौन करता है, क्या, कब, क्यों, कहाँ, कैसे? यह आपको पढ़ने को बच्चों की याददाश्त के सक्रिय क्षेत्र में लंबे समय तक रखने की अनुमति देगा।
स्मृति और ध्यान सबसे महत्वपूर्ण मानसिक कार्य हैं बौद्धिक विकास बच्चा। उन्हें पहले से ही एक युवा पूर्वस्कूली उम्र से प्रशिक्षित होने की आवश्यकता है। इसके बावजूद कि आप कौन-सी विकासात्मक पद्धतियाँ पसंद करते हैं, आप कौन-कौन से उपचारात्मक सामग्री चुनते हैं और किन-किन वस्तुओं का आप अनुसरण करेंगे, बच्चों की वस्तुओं को याद रखने की क्षमता के बिना, उन्हें दीर्घकालिक स्मृति में संग्रहित करें और यदि आवश्यक हो, तो प्रभावी शिक्षण को पुन: उत्पन्न करें। इसी समय, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि युवा छात्र की उम्र के लिए स्मृति व्यायाम उपयुक्त हैं।
माता-पिता को समझना जरूरी है: छोटे में पूर्वस्कूली उम्र बच्चा पूरी तरह से याद करता है, लेकिन केवल वही याद करता है जो उसके लिए दिलचस्प है। इसलिये प्रारंभिक विकास देता है उत्कृष्ट परिणाम एक युवा बौद्धिक और युगीन व्यक्ति की परवरिश में, लेकिन केवल उस मामले में जब कक्षाएं फॉर्म में बनाई जाती हैं रोमांचक खेल, विचार के साथ व्यक्तिगत विशेषताएं विशिष्ट बच्चा।
हम चौकस माताओं और पिता की पेशकश करते हैं जो एक सफल और खुश उत्तराधिकारी बनाना चाहते हैं, सरल अभ्यास स्मृति विकसित करने के लिए।
हर कोई चोकोव्स्की की अद्भुत, लयबद्ध और अभिव्यंजक जीवित छवियों में समृद्ध प्यार करता है। हम सुझाव देते हैं कि आप स्मृति को विकसित करने के लिए अभ्यास के आधार के रूप में अद्भुत "फ्लाई-सोकोटुखा" से एक पंक्ति लेते हैं।
आपको 8-10 की आवश्यकता होगी अलग अलग विषयों... ये खिलौने हो सकते हैं, उदाहरण के लिए:
टहलने पर, आप उन खिलौनों का उपयोग कर सकते हैं जिन्हें आप अपने साथ ले गए थे, एक बैग, नैपकिन, कामचलाऊ सामग्री (शंकु, कंकड़ आदि)।
आइटम को बच्चे के सामने रखें और उनमें से कुछ को बेतरतीब ढंग से नाम दें। इसे इस प्रारूप में करें:
अब अपने बच्चे को खरीदारी टोकरी में "फ्लाई खरीदा" सब कुछ इकट्ठा करने के लिए कहें। धीरे-धीरे, व्यायाम जटिल हो सकता है:
सभी बच्चों को जादूगरों से प्यार होता है। वे उम्मीद करते हैं कि तकिया के नीचे निकोलाई से एक वर्तमान की तलाश करें, और अंदर नया साल संता क्लॉस के लिए यत्न से सीखते हैं। बच्चों के लिए उपहारों का एक बैग इकट्ठा करने में मदद करने के लिए छोटे से एक की पेशकश करें।
आपको खेलने के लिए एक बड़े बैग की आवश्यकता होगी। आप एक रंगीन तकिए, बच्चों के बैकपैक और यहां तक \u200b\u200bकि किसी भी बैग का उपयोग कर सकते हैं - मुख्य बात यह है कि सामग्री दिखाई नहीं दे रही है।
बैग में रखें 8-10 अलग-अलग आइटम जो आपके बच्चे से परिचित हैं।
अब बच्चे से उन वस्तुओं का नाम पूछें जो बैग में हैं।
वैकल्पिक रूप से: आप एक मनमानी वस्तु का नाम देते हैं, और बच्चे को जवाब देना चाहिए कि जादूगर के बैग में कोई है या नहीं।
इसे इस प्रकार किया जा सकता है:
वान्या को हेलीकाप्टर चाहिए! क्या अच्छे जादूगर के पास है?
तान्या को एक बच्ची चाहिए। क्या तान्या को उसका वर्तमान मिलेगा?
Noooo!
खेल और भी अधिक मज़ा बनाने के लिए, आप प्रत्येक सही जवाब के लिए पुरस्कार के साथ आ सकते हैं - उदाहरण के लिए, एक छोटे से स्मारिका, माँ का चुंबन, आदि आप इस तरह से सहमत कर सकते हैं: प्रत्येक सही उत्तर के लिए, माँ के लिए, तीन बार कूद चाहिए प्रत्येक गलत उत्तर में बच्चा तीन बार कूदता है। इस प्रकार, हम स्मृति के विकास के लिए शारीरिक विकास के तत्वों को अभ्यास में शामिल करते हैं।
पुनरावृत्ति खेल मोटर मेमोरी विकसित करने के लिए एक महान व्यायाम है। आप नियमों को बदल सकते हैं, अपना समायोजन कर सकते हैं, खिलाड़ियों की संख्या के लिए शर्तों को समायोजित कर सकते हैं। विकासात्मक खेल का सार यह है कि बच्चे को वयस्कों के बाद सरल आंदोलनों को दोहराना होगा:
आप संगीत के लिए खेल सकते हैं, तो हमारे पास पहले से ही अपना नृत्य है। आंदोलनों को तुकबंदी के साथ किया जा सकता है, व्यायाम को जटिल बनाने और इसके विकासात्मक प्रभाव की सीमा का विस्तार करने के लिए।
इस अभ्यास के लिए साधारण गिनती की छड़ें का उपयोग करना सुविधाजनक है। यदि वे वहां नहीं हैं, तो कोई भी करेगा - टहनियाँ, पेंसिल, कॉकटेल ट्यूब। कभी-कभी स्टिक की गिनती के बजाय मैचों का उपयोग करने की सलाह दी जाती है, लेकिन हम इस तरह की सिफारिशों को साझा नहीं करते हैं, यह विश्वास करते हुए कि किसी को स्वयंसिद्धता की सच्चाई का उल्लंघन नहीं करना चाहिए "माचिस बच्चों के लिए खिलौने नहीं हैं"।
लाठी से एक साधारण रेखाचित्र बनाना:
अपने बच्चे को पैटर्न दोहराने के लिए कहें। एक जटिल संस्करण में, बच्चे को ड्राइंग का अध्ययन करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, फिर संरचना को भंग कर दिया जाता है, और बच्चे को स्मृति से इसे फिर से बनाना होगा।
आप इस मेमोरी एक्सरसाइज को एक दिए गए स्टिक से चित्र बनाने के लिए अपने बच्चे को एक कल्पनात्मक अभ्यास में बदल सकते हैं।
महान प्रशिक्षण खेल स्पर्शशील स्मृति... स्मृति के अलावा, यह व्यायाम (हालांकि, व्यायाम 4 की तरह) भी विकसित होता है फ़ाइन मोटर स्किल्स... नीचे की रेखा अपमानजनक रूप से सरल है: बच्चे को आंखों पर पट्टी बांधकर और एक-एक करके हैंडल में कई तरह की वस्तुएं डालें। टुकड़े टुकड़े को अनुमान लगाना होगा कि यह स्पर्श से क्या है। यदि आप आइटम का नाम नहीं दे सकते हैं, तो अपने बच्चे को यह बताने में मदद करें कि उसने प्रमुख सवाल पूछकर कैसा महसूस किया:
जितनी अधिक संवेदनाएं, उतना ही मजेदार और, महत्वपूर्ण रूप से, सबक जितना उपयोगी होगा। बच्चे को स्पर्श से जानें:
"अनुमान" को पारिवारिक मौज-मस्ती में बदल दिया जा सकता है, जो संयुक्त अवकाश के लिए एक बढ़िया विकल्प होगा।
पेरेंटिंग का आनंद लें, अपने परिवार के सभी सदस्यों के लिए लाभ और खुशी के साथ अपने बच्चे के साथ समय बिताएं! "यूरेका" हमेशा मदद करेगा!
एक बच्चे की स्मृति प्रकृति से एक अनूठा उपहार है। बच्चों की याददाश्त भारी मात्रा में सूचना को याद रखने की क्षमता से प्रतिष्ठित होती है और सबसे लंबी होती है। एक वयस्क आसानी से भूल सकता है कि कल क्या हुआ था, लेकिन उसे बचपन से कई विवरण याद हैं, जो बुढ़ापे में विशेष रूप से ध्यान देने योग्य है। इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि इस धन्य समय को याद न करें, इसका पूरा उपयोग करें और बच्चे की स्मृति को विकसित करें।
हम गणितीय क्रियाओं के साथ प्रीस्कूलर को आतंकित करते हैं, अच्छी तरह से परिभाषित लेखन, पढ़ने के लिए पाठ्यक्रम। कहीं भी और किसी व्यक्ति के जीवन में इतना समय स्मृति के विकास के लिए आवंटित नहीं किया जाता है! लेकिन क्या अधिकांश अभिभावक सही दृष्टिकोण अपना रहे हैं? आखिरकार, स्मृति एक बंधन समाधान है जो ज्ञान के भवन ब्लॉकों को रखता है, जो शिक्षा की एक अखंड दीवार बनाते हैं। इसीलिए, बच्चे के लिए कौशल विकसित करना बहुत अधिक महत्वपूर्ण है त्वरित संस्मरणसिर या गति पढ़ने में दो अंकों की संख्या को जोड़ने की क्षमता के बजाय। ठीक ठीक अच्छी याददाश्त भविष्य में बच्चे के सफल अध्ययन की कुंजी है, बच्चे और उसके माता-पिता और शिक्षकों दोनों के लिए समय और प्रयास में एक स्वस्थ मानस और जबरदस्त बचत। इसलिए, स्कूल से पहले, बच्चे द्वारा कौशल के अधिग्रहण पर ध्यान केंद्रित नहीं करना बेहतर है, जो उसे स्कूल में सिखाया जाएगा, लेकिन बच्चों की याददाश्त के विकास पर।
एक और कारण है कि तेजी से संस्मरण कौशल को सीधे सम्मान दिया जाना चाहिए प्रारंभिक अवस्था... बच्चे की सोच सभी प्रकार की वर्जनाओं से विवश नहीं है, बच्चे की चेतना स्वतंत्र है, "यह नहीं हो सकता" फ्रेमवर्क द्वारा सीमित नहीं है। एक पूर्वस्कूली कोलोबोक बोलने की क्षमता से आश्चर्यचकित नहीं है, एक बनी एक झोपड़ी बना रही है, कोसी-द इमोर्टल और बाबा यागा परी कथा के जंगलों में रह रहे हैं, एक बच्चे के लिए असली हैं जैसे कि खिड़की के बाहर कबूतर का बच्चा। उसके लिए, गैर-मौजूद, असंगत चीजों की कल्पना करना, अवास्तविक छवियों की कल्पना करना और एक साथ जुड़ने वाले कनेक्शन के साथ जुड़ना कोई समस्या नहीं है। अब, जबकि छोटी प्रतिभा ने अपनी मोहक क्षमताओं को नहीं खोया है, सबसे अच्छा समयउसे तेजी से संस्मरण कौशल देने के लिए।
एक बच्चे की सोच अनोखी होती है। वास्तव में, बच्चों को नहीं लगता, बच्चों को लगता है। मुख्य विशेषता बच्चों की याददाश्त में समकालिक प्रकृति होती है। सीधे शब्दों में कहें, तो बच्चे की दुनिया की धारणा उसके अंदर होती है पूरे में... यही है, सभी वस्तुओं, छवियों, कार्यों, भावनाओं को एक दूसरे के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है। बच्चे खुशी से चिल्लाते हैं, खुशी से कूदते हैं, प्रशंसा के साथ जमते हैं, नारंगी ट्राम के बारे में उत्साह से बात करते हैं। बच्चों के अनुभव वयस्कों की तुलना में अधिक पूर्ण और विशद हैं। यही कारण है कि बचपन की यादें अधिक टिकाऊ होती हैं।
वैसे भी मेमोरी क्या है? सबसे पहले, ये चित्र और संघ हैं जो मस्तिष्क की गहराई में कहीं जमा किए गए हैं। एक व्यक्ति को क्या याद है वर्षों? एक बार जो चौंक गया था वह चकित था। बचपन का एक स्नोमैन, अपने पिता के साथ, नाक के बजाय गाजर के साथ अंधा हो गया। यह चमकीली नारंगी सब्जी जीवनकाल की याद में बनाई जाती है। समुद्र की मखमली आवाज़, बालों का गीला नमकीन किनारा, गर्म रेत से नन्हे तलवों की हल्की गुदगुदी ... यह सब अभी भी हमारे जेहन में जिंदा है। लेकिन ट्रिनोमियाल का अपघटन और रासायनिक सूत्र बेंजीन हमारी याददाश्त से बहुत ही कम खो गए हैं, क्योंकि उनके पीछे कोई संवेदनाएं और छवियां नहीं हैं, वे हमारे लिए यादगार के मंच पर मृत थे।
बचपन में, याद रखने की क्षमता बहुत अधिक होती है, क्योंकि बच्चे की याददाश्त सीधे भावनाओं से जुड़ी होती है, और बच्चे हमेशा हर चीज में रुचि रखते हैं। वयस्कों में, यह प्रक्रिया बहुत अलग नहीं है, हम यह भी बेहतर याद रखते हैं कि क्या जुड़ा हुआ है उज्ज्वल भावनाओं, लेकिन हमारे पास बहुत कम इंप्रेशन हैं - हम तंग आ चुके हैं। एक बच्चे के लिए, हर दिन एक खोज है, हर दिन समाचार से शुरू होता है और उनके साथ समाप्त होता है। में बचपन समय लंबे समय तक चलता है, लेकिन वयस्कता की तरह चमकती रोशनी के दिन। बेशक, यह विशुद्ध रूप से मनोवैज्ञानिक धारणा है, लेकिन यह बच्चों और वयस्कों के बीच मौजूद अंतर को स्पष्ट रूप से चित्रित करता है।
एक व्यक्ति की यादें छवियों, संवेदनाओं, संघों और क्या पर आधारित हैं मजबूत भावनाओंलंबे समय तक स्मृति को बनाए रखा जाता है। इसीलिए में बचपन कल्पनाशील और विकसित करने की जरूरत है सामान्य सोच एक अच्छी स्मृति के आगे गठन के लिए मूल आधार के रूप में बच्चा। तार्किक कनेक्शन की आसानी से उपेक्षा करने के लिए बच्चे की क्षमता इसमें सबसे अच्छी मदद है।
बच्चों में, साथ ही वयस्कों में स्मृति के प्रकार कई हैं। यह परिचालन, यांत्रिक और तार्किक, अल्पकालिक और दीर्घकालिक, स्वैच्छिक और अनैच्छिक, प्रत्यक्ष और मध्यस्थता प्रकार की स्मृति के बीच अंतर करने के लिए प्रथागत है। स्मृति के प्रकार को वर्गीकृत की गई जानकारी के अनुसार वर्गीकृत किया जाता है: दृश्य, श्रवण, मोटर मेमोरी, संख्याओं के लिए मेमोरी, शब्द, चेहरे।
बच्चों की स्मृति के विकास के सिद्धांतों के लिए, यह किसी भी प्रकार की स्मृति और किसी भी उम्र में समान है। जो जानकारी याद रखने की जरूरत है, वह ज्वलंत और ज्वलंत होनी चाहिए, यह हमें विस्मित कर दे, हमें झकझोर दे, हमें किसी चीज से आश्चर्यचकित कर दे (वास्तव में, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वास्तव में क्या है)। जीवन के सबसे उज्ज्वल क्षणों को स्मृति में अंकित किया जाता है, इसलिए, सूचना मात्रा को याद रखने के लिए, इसे रंगीन होना चाहिए, श्रवण, दृश्य और स्पर्श छवियों में विघटित होना चाहिए।
इसके अलावा, यह मत भूलो कि याद की गई जानकारी बच्चे के लिए समझने योग्य और दिलचस्प होनी चाहिए। "नर्व्स को हिट" करने वाली जानकारी स्वयं द्वारा याद की जाती है, अनैच्छिक रूप से, आपको लंबे समय तक दर्द को याद रखने, दोहराने, व्यायाम करने की आवश्यकता नहीं होती है। अपने बच्चे को अपनी भावनाओं और भावनाओं को सुनने के लिए सिखाएं, उन्हें समझने के लिए। विकसित की गई भावनाओं के बारे में बच्चे की सोच बच्चों की स्मृति के विकास में अधिक योगदान देगी, व्यायाम और पाठ के बजाय जानकारी का समेकन।
निचे सूचीबद्ध व्यायाम करें बच्चे की स्मृति के विकास के लिए, जो आपको सिखाएगा कि अंतर और समानता की विशेषताओं को कैसे खोजना है, याद रखी गई वस्तुओं और स्थितियों में संघों और छवियों के साथ आना, व्यवस्थित करना आवश्यक जानकारी... अगर बच्चे को कुछ भी सिखाने का एकमात्र तरीका नहीं है, तो खेल सबसे अच्छा है। बच्चे की स्मृति के विकास के लिए ये गेम व्यायाम न केवल बच्चे की स्मृति को विकसित करने में मदद करते हैं, बल्कि रंग भी कर सकते हैं, दुनिया की धारणा को समृद्ध कर सकते हैं, यह देखना सिखा सकते हैं कि पहले क्या ध्यान से बाहर था।
यदि हम एनएलपी को उसके वर्गीकरण के साथ याद करते हैं, तो लोगों को इसमें विभाजित किया जाता है: दृश्य - जो मुख्य रूप से दृश्य छवियों, ऑडियल्स - श्रवण के माध्यम से, किनेथेटिक्स - संवेदनाओं के माध्यम से दुनिया का अनुभव करते हैं। यह स्पष्ट हो जाता है कि vizules यह देखने की कोशिश करता है कि क्या याद रखने की आवश्यकता है, श्रवण सुनने की कोशिश करते हैं, आदि। इसलिए, माता-पिता को यह पता लगाना चाहिए कि उनका बच्चा किस श्रेणी का है, और उदाहरण के लिए, उदाहरण के लिए, बच्चे की दृश्य स्मृति को विकसित करने के लिए, श्रवण और स्पर्श स्मृति को विकसित करने के उद्देश्य से अभ्यास पर ध्यान केंद्रित करना आवश्यक है, अर्थात जो कम से कम विकसित है । अगर बच्चा है खराब यादाश्त संख्याओं पर, आइए बताते हैं, पहले यह पता करें कि - ये समस्याएं क्यों गिना रही हैं, अर्थात्, अनुक्रम के लिए श्रवण संघ, या लेखन संख्या याद रखना, आदि और बच्चे को वार्म-अप के रूप में याद रखने के सबसे आसान रूपों का अभ्यास करना शुरू करें। , और फिर स्मृति के कम से कम विकसित प्रकारों पर ध्यान केंद्रित करें ...
बच्चों की स्मृति के विकास के लिए अन्य बातों के अलावा, अन्य खेल भी बच्चों की क्षमताओं का परीक्षण करते हैं, बच्चों में "कमजोर" स्पॉट, अविकसित प्रकार की स्मृति को उजागर करना। उदाहरण के लिए, एक बच्चा आसानी से दृश्य चित्रों को याद कर सकता है, लेकिन उसकी स्मृति "धीमा हो जाती है" जब उसे कानों को याद करने या तार्किक संघों की स्थापना करने की आवश्यकता होती है। आप याद रखने की तकनीक में बदलकर अपने बच्चे की मदद कर सकते हैं।
तार्किक पैटर्न एक तार्किक कनेक्शन के साथ असमान जानकारी को कनेक्ट करना संभव बनाता है। जब आपको असंबंधित शब्दों या चित्रों की पूरी सूची को याद करने की आवश्यकता होती है, तो सबसे अधिक आसान तरीका - उनके लिए एक तार्किक कनेक्शन के साथ आने के लिए, जो बाद में शब्द द्वारा मेमोरी शब्द से "खींचने" में मदद करता है, पूरी सूची को पुनर्स्थापित करता है। सीधे शब्दों में कहें, एक कनेक्टेड कहानी या यहां तक \u200b\u200bकि एक परी कथा को बिखरे हुए शब्दों से बनाया गया है, और फिर इसे पुन: प्रस्तुत किया जाता है, जो कि पाठ के पाठ्यक्रम में आवश्यक शब्दों को याद करता है।
यदि बच्चे के पास एक बुरी याद है, और जानकारी को वास्तव में याद रखने की आवश्यकता है, उदाहरण के लिए, एक कविता या नियम सीखें घर का पाठ, उन यादगार कौशल पर भरोसा करें जो बच्चे में सबसे अधिक विकसित होते हैं: दृश्य, सुनने की समझ, श्रवण के तहत एक नोटबुक में सुनने और लिखने के संयोजन आदि। जब एक बच्चे की प्रगति इस पर निर्भर करती है, तो किसी को प्रयोग नहीं करना चाहिए - असफलताएं, खराब ग्रेड, उसके प्रयासों के बावजूद, स्मृति का एक "अवरोधक" बन सकता है, और किसी चीज को याद रखने का प्रयास अवचेतन स्तर पर अस्वीकार कर दिया जाएगा, जिससे अप्रिय संघटनाएं हो सकती हैं। पिछले विफलताओं।
जब आप बच्चे की त्वरित याद, त्वरित सोच के कौशल में सुधार करते हैं, तो आप प्रशिक्षित करते हैं, यदि बच्चे की याददाश्त खराब है, तो आपको सबसे पहले ऑटोमेटिज्म के लिए सभी तकनीकों पर काम करना होगा, जिसकी शुरुआत बच्चे को सबसे अधिक दी जाती है। सरलता। यदि आप अलग सर्वश्रेष्ठ प्रणालियां काम नहीं किया, फिर पर्याप्त मात्रा में प्रशिक्षण के बाद, बच्चे को अपनी पहली सनसनी, सबसे उज्ज्वल और सबसे यादगार पर भरोसा करते हुए आराम करने दें। उसे बताएं कि जब वह किसी कार्य को देखता है, सुनता है या पढ़ता है तो सबसे पहले उसके दिमाग में क्या आता है - आप आसानी से समझ सकते हैं कि वह सबसे शक्तिशाली कहां है।
वयस्क कविता को जोर से और धीरे-धीरे, लाइनों या पूर्ण वाक्यों में पढ़ता है। बच्चा उसे सुनता है बंद आँखें, पद्य की प्रत्येक पंक्ति को प्रस्तुत और "चित्रित" करना, विवरण के साथ काल्पनिक चित्र को संतृप्त करना। काव्यात्मक छवि को उज्जवल बनाने के लिए इनमें से बहुत से छोटे घटक होने चाहिए। विवरण के साथ ओवरसेटेशन से डरो मत - यह, इसके विपरीत, अच्छा है, इसलिए बच्चे को उस चित्र या स्थिति के लिए "उपयोग" करना शुरू हो जाता है जिसे उसने खींचा है, बन रहा है अभिनेता कथन। यह और भी बेहतर है अगर बच्चा न केवल लाइनों को देखना शुरू कर दे, बल्कि वर्णित वस्तुओं की गंध, तापमान, सतह को भी महसूस कर सके। फिर बच्चे को केवल उस दुनिया का "वर्णन" करने की आवश्यकता होगी जिसे उसकी कल्पना ने बनाया है। ताकि स्मृति से एक कविता पढ़ने से पाठ की एक झलक नहीं मिलती है, बच्चे को पढ़ाएं, यदि संभव हो तो, शब्दों को समानार्थी शब्दों के साथ बदलने के लिए, बोले गए शब्दों की ध्वनि, कविता की लय और लय को ध्यान से सुनना सिखाएं।
जब बच्चा तथाकथित प्रणालीगत धारणा के लिए परिपक्व होता है थोक जानकारी, उदाहरण के लिए, आपने भविष्य में व्यक्तिगत अध्यायों की रूपरेखा के साथ, उसके साथ एक बच्चों के विश्वकोश को पढ़ने का फैसला किया, इसके लिए एक निश्चित समय आवंटित करना और बच्चे को एक निश्चित अनुष्ठान शुरू करने के लिए आमंत्रित करना बेहतर है कि उसे ध्यान केंद्रित करने, एकाग्रता की स्थिति में प्रवेश करने दें। बच्चे किसी भी चीज़ पर विश्वास करने में सक्षम हैं, इसलिए आपके लिए यह कहना मुश्किल नहीं होगा कि कई गहरी साँसें इससे पहले कि कक्षा बेहतर याद रखने में मदद करे। आप इस तकनीक को कुछ के साथ जोड़ सकते हैं कथा नायक अपनी पसंदीदा पुस्तकों में से: "सुपरमैन ने हमेशा ऐसा किया जब उसे कुछ याद रखने / याद रखने की आवश्यकता थी ..."। कक्षाओं से पहले कई बार इन आंदोलनों को दोहराने के बाद, शिशु इस संस्कार को ध्यान देने के साथ जोड़ देगा। और भविष्य में, जब जल्दी से ध्यान केंद्रित करना आवश्यक होगा, तो बच्चे के लिए परिचित अनुष्ठान को दोहराना पर्याप्त होगा।
फिर पाठ पढ़ा जाता है, ताकि लेखक और पाठ का शीर्षक, क्रियाएं, तथ्य, और मुख्य सामग्री मन में तय हो। पहले जोड़े में, जैसा कि आप पढ़ते हैं, सब कुछ के बारे में विस्तार से चर्चा करें: एक जानवर के साथ लेखक के उपनाम की तुलना करें, एक तस्वीर के साथ एक पुस्तक का शीर्षक, उसे खुद को "डायनासोर की भूमि" या दूसरी स्थिति के अनुरूप कल्पना करने की कोशिश करने दें। विषय। फिर बच्चे को जवाब दें सरल प्रश्न: पुस्तक के लेखक कौन हैं, कहानी का नाम क्या है, जहां क्रियाएं होती हैं। ... जब प्रश्नों का उत्तर देने के कौशल को परिष्कृत किया जाता है, तो बच्चे को रीटेलिंग करते समय स्वचालित रूप से उत्तर देना शुरू हो जाएगा। एक पाठ के साथ काम करना जो बड़ी संख्या में अवधारणाओं और तथ्यों से परिपूर्ण है, अपने बच्चे को एक पेंसिल और पेपर दें, उसे स्केच दें या वह सब कुछ लिखें जो उसे स्मृति में जानकारी को ठीक करने में मदद करता है। और यहां तक \u200b\u200bकि अगर आप उसके द्वारा दर्शाए गए "स्क्विगल्स" को पूरी तरह से बाहर नहीं कर सकते हैं, तो मुख्य बात यह है कि ये "स्क्रिबल्स" उसे पाठ को पुन: पेश करने में मदद करते हैं।
यदि आपको बड़ी मात्रा में जानकारी को याद रखने की आवश्यकता है, तो बहु-रंगीन महसूस-टिप पेन का उपयोग करके मेमोरी कार्ड खींचने का प्रयास करें। केंद्र में शीट या लेखन के बीच में शुरू करें मुख्य विचार या कहानी का विषय, फिर शाखाओं और ब्लॉकों को यह दर्शाता है कि पाठ को किन घटकों में विभाजित किया गया है, उन्हें कथा के अनुक्रम में संख्या दें। प्रत्येक ब्लॉक के लिए, एक कीवर्ड या छवि लिखें। इन "कुंजियों" को प्रतिबिंबित करना चाहिए मुख्य सार खंड विचारों, स्मृति जागृत। तथ्यों को हाइलाइट करें जो एक अलग रंग में महत्वपूर्ण हैं। यदि पाठ की सामग्री बच्चे के लिए स्पष्ट है, तो उसने जो कुछ भी सुना या पढ़ा है, उसके बारे में उसकी अपनी राय, पाठ पर टिप्पणी और स्थिति के लिए एक व्यक्तिगत रवैया दिखाई दे सकता है - यह सब पीछे हटने में मदद करता है। अधिक प्रतीकों और चित्रों को जोड़ें, यह याद रखना आसान होगा, और संघों का विस्तार और मजबूत होगा। मेमोरी कार्ड में, मुख्य बिंदुओं को प्रदर्शित करना आवश्यक है, जैसे: कौन क्या कर रहा है, क्या, कहाँ, कब, कैसे, क्यों। यह सब आपको बच्चों की स्मृति के सक्रिय क्षेत्र में लंबे समय तक जानकारी रखने की अनुमति देगा।
ऐसे सिद्धांत हैं जो बच्चों को जन्म से याद है, और यहां तक \u200b\u200bकि अतिरिक्त - बच्चों को भी याद है जन्मपूर्व अवधि उसका जीवन, लेकिन केवल अनजाने में। फिर भी, केवल 9 महीनों से बच्चों की स्मृति के बारे में गंभीरता से बोलना संभव है, जब बच्चे का मस्तिष्क अपनी मात्रा के मामले में न्यूनतम आकार तक पहुंच जाता है, जो कि बुद्धि - 750-800 क्यूबिक मीटर "चालू" करने के लिए आवश्यक है। सेमी। मानव मस्तिष्क एक छोटी मात्रा के साथ, यह किसी भी सक्षम नहीं है सोच प्रक्रियाएं... यदि आप बच्चे का निरीक्षण करते हैं, तो आप आसानी से इसकी पुष्टि कर सकते हैं: 6 महीने की उम्र में, बच्चा खिलौने में सभी रुचि खो देता है यदि आप उसे दृष्टि के क्षेत्र से हटा देते हैं। छह महीने का बच्चा उसकी तलाश नहीं करता और याद भी नहीं करता। जबकि 9 महीने में वह नुकसान की तलाश में पूछताछ के लिए चारों ओर देखना शुरू कर देता है। इस प्रकार, यह माना जा सकता है कि इस खिलौने की एक छवि, "ट्रेस", अर्थात, बच्चे की स्मृति में स्मृति प्रकट होती है। बच्चा याद करता है और पहले से ही समझता है कि वह था, जिसका अर्थ है कि कहीं और अब वह है। इस क्षण से, बच्चों में स्मृति का निर्माण होता है, और भविष्य में, अधिक से अधिक मात्रा में जानकारी याद करने की क्षमता विकसित होती है।
वास्तव में, जिस क्षण यह दिखाई दिया, उससे बच्चे की याददाश्त विकसित करना संभव है। इसके लिए केवल 9 महीने की उम्र में यह सिर्फ बच्चे के साथ बात करने, प्राथमिक शब्द सीखने, नाम, नए खिलौने पेश करने के लिए पर्याप्त से अधिक है। सामान्य तौर पर, स्मृति के विकास को विशेष रूप से एक खेल के रूप में माना जाना चाहिए, न कि श्रमसाध्य, थकाऊ काम के रूप में। लेकिन आप हर जगह और लगभग हमेशा खेल सकते हैं: टहलने के लिए बाहर जाना आप यार्ड में कारों की गिनती कर सकते हैं, खेल के मैदान पर झूलों के नाम का अध्ययन कर सकते हैं, या "सींग वाले" ट्राम के बारे में एक कविता या परी कथा के साथ आ सकते हैं जाओ। इसलिए, मेमोरी विकसित करने वाले खेलों की कोई समय सीमा नहीं होती है। केवल एक चीज, याद रखें बच्चे का ध्यान आप 15-20 मिनट से अधिक किसी भी प्रकार की गतिविधि पर रख सकते हैं।
10 महीने से 1.5 वर्ष तक के बच्चों की स्मृति के विकास के लिए खेल हैं, उदाहरण के लिए, "डैडी कहाँ है?", "एक खिलौना खोजें", "क्या गायब है।" नामों में खुद खेल के नियम हैं। कोई व्यक्ति कुछ छिपा रहा है या छिपा रहा है जिसे याद रखने की जरूरत है और फिर पाया गया।
बड़े बच्चों के लिए, इस तरह के खेल हैं: " जादू की थैली"," विषय जानें। ऐसे खेलों में, बच्चे को स्पर्श द्वारा वस्तु को महसूस करना चाहिए और नाम देना चाहिए - ये स्पर्शनीय स्मृति के विकास के लिए खेल हैं। मोटर मेमोरी विकसित करने के लिए, "समुद्र चिंतित है", "जैसा मैं करता हूं" खेल हैं। बच्चा आंदोलनों या मुद्राओं के साथ आता है जिन्हें वयस्क को अनुमान लगाना चाहिए। या वह एक वयस्क के आंदोलनों को दोहराता है, समय के साथ गति तेज हो जाती है, और आंदोलनों खुद अधिक जटिल हो जाती हैं।
यदि आपके पास कई बच्चे हैं या सिर्फ बच्चे जा रहे हैं संयुक्त खेल, प्रतियोगिता की भावना में लाने का प्रयास करें: जो इसे तेजी से नाम देगा, जो सबसे अधिक याद रखेगा, जो सबसे अद्भुत, अविश्वसनीय छवि और इसी तरह के साथ आएगा।
खेलों के अलावा, कविता याद करना, किताबें पढ़ना, पहेलियों को हल करना, रिब्यूज और पहेलियां भी बच्चे की याददाश्त, सोच और तेजी से याद रखने के कौशल को पूरी तरह से विकसित करती हैं।
याद रखें कि आप विकास पर जितना ध्यान देंगे विभिन्न प्रकार बच्चों की याददाश्त, कल्पना और ध्यान, आपके बच्चे की बौद्धिक क्षमता जितनी अधिक होगी।
और स्मृति को विकसित करने के तरीके के बारे में थोड़ा और, अगर बच्चे की बुरी याददाश्त हो तो क्या करें:
एक प्रीस्कूलर की मेमोरी विकसित की जा सकती है और होनी चाहिए। इस उद्देश्य के लिए, विशेष अभ्यास, सिफारिशें, खेल। पूर्वस्कूली बच्चों में स्मृति के विकास से बच्चे को आवश्यक कौशल, कौशल और ज्ञान प्राप्त करने में मदद मिलती है जो स्कूल की तैयारी और हर चीज के दौरान उपयोगी होगी शैक्षिक प्रक्रिया... बच्चों के साथ काम करना और स्मृति के विकास पर ध्यान देना, आप बच्चे को याद रखना, जानकारी को सहेजना और पुन: पेश करना सिखाते हैं।
पूर्वस्कूली उम्र (पांच से छह साल) की विशेषताएं हैं कि बच्चे की याददाश्त अनैच्छिक है, और बच्चा अभी तक कुछ भी याद रखने के लिए एक लक्ष्य निर्धारित करने में सक्षम नहीं है। उसकी इच्छा और चेतना के विरुद्ध याद आता है। इसलिए, एक प्रीस्कूलर को उस चीज की तुलना में उज्ज्वल और असामान्य कुछ याद रखने की अधिक संभावना है जो उसके लिए कोई दिलचस्पी नहीं है।
माता-पिता द्वारा सामना की जाने वाली समस्याएं - पूर्वस्कूली और कमजोरी के ध्यान में कमी श्रवण स्मृति... इन घटकों के बिना उच्च-गुणवत्ता वाले संस्मरण की कल्पना करना मुश्किल है। पूर्वस्कूली बच्चों को आकार देने के लिए मनमानी स्मृति बच्चे को ध्यान केंद्रित करने और सुनने के लिए बच्चे को सिखाना।
एक प्रीस्कूलर में एक मजबूत श्रवण स्मृति की उपस्थिति सफल स्कूली शिक्षा का आधार है। मैं फ़िन प्राथमिक ग्रेड शिक्षक दृश्य-आलंकारिक सामग्रियों को वरीयता देते हैं, जो बच्चों की उम्र की ख़ासियत को ध्यान में रखते हैं, फिर अगले वर्षों में बच्चे को कान के द्वारा जानकारी का एक बड़ा हिस्सा देखने के लिए मजबूर किया जाएगा। इसलिए, माता-पिता को दिए जाने की आवश्यकता है विशेष ध्यान श्रवण स्मृति और बच्चे का ध्यान का विकास।
काम कर रहे कार्यक्रम, जो पूर्वस्कूली की स्मृति को विकसित करता है, बच्चे को स्वैच्छिक संस्मरण सिखाता है। अधिक जानकारी को आत्मसात करने के लिए, व्यायामों को रोमांचक तरीके से प्रस्तुत करने की सलाह दी जाती है खेल का रूप.
मेमोरी विकसित करने के लिए, एक प्रीस्कूलर को चित्र बनाने, बताने, बनाने, रीटेल करने और याद करने में सक्षम होना चाहिए। शिक्षण और स्मृति प्रशिक्षण में, किसी को दृश्य एड्स का उपयोग करना चाहिए और भावनात्मक रूप से कंठस्थ सामग्री को प्रस्तुत करना चाहिए। स्मृति और ध्यान विकसित करने के लिए व्यायाम और खेल आसान सीखने में सहायक बनेंगे।
पूर्वस्कूली उम्र की ख़ासियत को ध्यान में रखना आवश्यक है: बेचैनी, स्थिर ध्यान की कमी, जानकारी के श्रवण धारणा की जटिलता।
सभी प्रकार की मेमोरी आपस में जुड़ी हुई हैं और सीखने और व्यक्तिगत विकास के दौरान एक-दूसरे की मदद करते हैं। एक प्रीस्कूलर की स्मृति के विकास के लिए माता-पिता के कार्य कार्यक्रम को उम्र की ख़ासियत को ध्यान में रखना चाहिए और इसमें ऐसे व्यायाम और खेल शामिल हैं जो बच्चे की याददाश्त को बेहतर बनाने में मदद करते हैं। प्रभावी संस्मरण प्राप्त करने के लिए ध्यान और दृढ़ता विकसित करना महत्वपूर्ण है।
अपने बच्चे के साथ खेलते समय और अभ्यास करते समय, प्रीस्कूलर की प्रशंसा करना और उसे प्रोत्साहित करना न भूलें। गलतियों के लिए बच्चे को न डांटें, नर्वस न हों। फिर कक्षाओं में बच्चे की रुचि गायब नहीं होगी।
प्ले एक प्रीस्कूलर को आवश्यक जानकारी संप्रेषित करने का एक तरीका है। उम्र की ख़ासियत को ध्यान में रखते हुए, खेलों की मदद से, आप बच्चे को मोहित कर सकते हैं और सीखने में रुचि जागृत कर सकते हैं।
शब्दों के दस जोड़े लिखें जो अर्थ से जुड़े हैं। अपने बच्चे को दो तीन बार जोर से पढ़ें। भाव और भावनात्मक रूप से बोलें। जब आप पहले शब्दों का उच्चारण करते हैं, तो बच्चा प्रत्येक शब्द के लिए एक जोड़ी का नाम देता है। प्ले श्रवण स्मृति को विकसित करने में मदद करता है और बच्चे को ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है।
बच्चे को खरीदार की भूमिका देने के लिए, एक इंप्रोमेटू स्टोर बनाएं। उसे स्टोर पर खरीदने के लिए 5-7 सामान दें। इस प्रकार के खेल श्रवण स्मृति को बेहतर बनाने में मदद करते हैं।
अपने बच्चे के लिए एक पेंसिल और कागज का एक टुकड़ा तैयार करें। बारी-बारी से 3-5 दिखाएं ज्यामितीय आकार... बच्चे को आंकड़े याद रखना चाहिए और उन्हें कागज पर खींचना चाहिए। कार्य को जटिल करने के लिए, प्रीस्कूलर को उस रंग में ऑब्जेक्ट को चित्रित करने के लिए कहें जो उसे याद था।
खेल का विकास होता है दृश्य स्मृति और पूर्वस्कूली बच्चों में ध्यान की कमी से जुड़ी समस्याओं को हल करने में मदद करता है।
बच्चे के सामने एक पंक्ति में 5 से 8 वस्तुओं को व्यवस्थित करें। अपने बच्चे को याद करने के लिए 1 मिनट दें। बच्चे के चले जाने के बाद, पंक्ति से 2-3 आइटम निकालें और बाकी वस्तुओं को मिलाएं। बच्चे को यह याद रखना होगा कि कौन सी चीजें गायब हैं।
ये खेल दृश्य स्मृति और ध्यान विकसित करते हैं।
एक तस्वीर या फोटो लें। उदाहरण के लिए, उस पर चित्रित कमरे के साथ एक तस्वीर। अपने बच्चे को 1 से 2 मिनट तक देखने दें। फिर अपने बच्चे को कमरे में वस्तुओं के बारे में बात करने के लिए कहें और जहां चीजें स्थित हैं। उसका वर्णन करते हैं दिखावट आइटम।
ये गेम दृश्य अल्पकालिक मेमोरी विकसित करते हैं और एकाग्रता के साथ समस्याओं को हल करते हैं।
खेल में आलंकारिक, मौखिक स्मृति, भाषण और ध्यान विकसित होता है।
खिलौने या अन्य वस्तुओं का उपयोग किए बिना अपने बच्चे को एक कहानी दिखाएं। आपके खत्म होने के बाद, आपके बच्चे को संक्षेप में बताना होगा कि उसने क्या देखा।
हर बच्चे का एक पसंदीदा कार्टून होता है जिसे उसने एक से अधिक बार देखा है। क्या बच्चा फिर से फिल्म देख सकता है। देखने के बाद, बिना आवाज़ किए कार्टून चालू करें और वॉयसओवर के लिए पूछें। सबक की प्रभावशीलता के लिए, बच्चे को संक्षेप में भूखंड को फिर से लिखने दें। इस तरह के खेल से प्रीस्कूलरों की दीर्घकालिक स्मृति और भाषण बनते हैं।
इस तरह के खेल मोटर और आलंकारिक स्मृति बनाते हैं। पूर्वस्कूली को परिचित लोगों और जानवरों के आंदोलनों को याद रखने और दिखाने के लिए आमंत्रित करें। बच्चे को नए विचारों के लिए प्रोत्साहित करने वाले बच्चे को चित्रित करने का अनुमान न लगाएं।
ये खेल दृश्य और मोटर मेमोरी विकसित करते हैं। अपने बच्चे को 3-5 आंदोलनों को दिखाएं, जिसे वह सटीक अनुक्रम में दोहराएगा। समय के साथ, नए आंदोलनों को जोड़कर कार्य को जटिल करें।
निम्नलिखित अभ्यास प्रीस्कूलर ध्यान अस्थिरता के साथ समस्याओं को हल करने में मदद कर सकते हैं। वे एक जागरूक धारणा बनाते हैं और श्रवण, मौखिक, दृश्य और आलंकारिक स्मृति के विकास में तेजी लाते हैं। व्यायाम कार्यक्रम को पूर्वस्कूली उम्र की विशिष्टताओं को ध्यान में रखते हुए बनाया गया है।
अपने बच्चे का नाम परिचित शब्द और अपने बच्चे को आइटम के रूप, स्वाद और रंग का वर्णन करने के लिए कहें। जैसे-जैसे कक्षा आगे बढ़ती है, अतिरिक्त प्रश्न पूछें जिससे बच्चे को वर्णन करने के लिए नए शब्दों की तलाश होगी।
एक पंक्ति में लिखे गए 5-7 अक्षरों के साथ कागज का एक टुकड़ा तैयार करें। अपने बच्चे को याद करने का समय (30 सेकंड) दें और उसे कागज के दूसरे टुकड़े पर याद किए गए अक्षरों को खींचने के लिए कहें।
बच्चे को 5-6 वाक्यांश बताएं और बच्चे को उनमें से प्रत्येक के लिए एक चित्र बनाने के लिए समय दें, जो तब उसे याद रखने में मदद करेगा जो कहा गया था।
इस तरह का व्यायाम केवल उन बच्चों के लिए उपयुक्त है जो पढ़ सकते हैं। कागज की एक शीट पर, एक कॉलम में 8-10 शब्द और दूसरी शीट पर 8-10 शब्द लिखें। दूसरे कॉलम में, पहले कॉलम के 2-3 शब्द यादृच्छिक रूप से दोहराए जाएंगे, और बाकी के शब्द अलग होंगे। बच्चे को 1-2 मिनट के लिए शब्दों के पहले कॉलम के साथ शीट दें। समय बीतने के बाद, बच्चे को दूसरे कॉलम के साथ शीट में कंठस्थ शब्दों को खोजने दें।
बिल्ली का दरवाजा
गर्मी की मेज
कुत्ता कांटा
गर्मियों की नदी
मग पानी
ऑडियोबुक का उपयोग करने वाले व्यायाम श्रवण और कल्पनात्मक याद बनाने में मदद करते हैं। Replenish शब्दावली और आपको सही तरीके से विचार व्यक्त करने का तरीका सिखाता है।
अपने बच्चे के लिए एक मजेदार, आयु-उपयुक्त ऑडियोबुक खेलें। सुनने का समय 10-15 मिनट से अधिक नहीं होना चाहिए। अपने बच्चे को संक्षेप में उसके द्वारा सुनाए गए पाठ का सार बताएं। फिर ऑडियोबुक देखना जारी रखें।
यह अभ्यास श्रवण स्मृति और ध्यान के विकास के लिए उपयुक्त है। किसी भी क्रम में बच्चे को संख्या या पत्र को डिक्टेट करें। क्या आपके बच्चे ने वही कहा है जो आपने कहा था और जानकारी को याद रखने में उसकी मदद करने के लिए कागज के एक टुकड़े पर ड्रा करें। एक दिन बाद, बच्चे को आपके द्वारा नामित चित्रों, अक्षरों या संख्याओं को याद करते हुए याद करें।
भूलभुलैया को हल करने से बच्चे में दृढ़ता और स्थिर ध्यान रहता है। सबसे पहले, एक पेंसिल का उपयोग करके पेपर पर भूलभुलैया के माध्यम से जाने के लिए प्रीस्कूलर को आमंत्रित करें। फिर नेत्रहीन सही रास्ता खोजने के लिए कहकर कार्य को जटिल करें।
वस्तुओं के चित्र लें। एक बार बच्चे ने एक चित्र में संख्या को सही ढंग से गिना है, तो अगला कार्ड पेश करें। इस तरह का अभ्यास पूर्वस्कूली को ध्यान बांटना सिखाता है, और दृढ़ता विकसित करता है।
जब व्यायाम और अपने बच्चे के साथ खेल रहे हैं, तो बच्चे के व्यक्तित्व को ध्यान में रखना न भूलें। कुछ बच्चे कार्यक्रम में संकेत की तुलना में बहुत अधिक जानकारी को याद रखने और पुन: पेश करने में सक्षम हैं।
पूर्वस्कूली उम्र स्कूल में बच्चे की सफल शिक्षा की नींव रखने का समय है। पूर्वस्कूली उम्र में स्मृति का विकास, विशेष रूप से श्रवण, आपको सीखने की प्रक्रिया में भविष्य में समस्याओं से बचने की अनुमति देगा। एक बच्चा जिसके पास एक उत्कृष्ट स्मृति है और शिक्षक, मास्टर को ध्यान से सुनने में सक्षम है नई सामग्री बहुत आसान हो जाएगा।
