कई बच्चे वाक्यांश सुनते हैं: "यहां आप स्कूल जाएंगे, वे आपको वहां सिखाएंगे।" हालांकि, प्रारंभिक लिंक में प्रवेश करने के लिए आधुनिक आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए शैक्षिक संस्था, बुनियादी ज्ञान के बिना, बच्चे के स्कोर में, बच्चे को बस नहीं लिया जाएगा।
माता-पिता को स्कूल में प्रवेश के लिए आवश्यक बच्चे को बुनियादी ज्ञान देना चाहिए
शिक्षा के मानक, जिसके अनुसार सोवियत अंतरिक्ष के बाद के सभी स्कूल, वर्ष में महत्वपूर्ण बदलाव हुए हैं। और प्रत्येक परिष्करण के साथ, यह उस ज्ञान और कौशल के लिए अधिक कठोर हो जाता है जो बच्चे को प्रथम श्रेणी से पहले होना चाहिए। स्कोर उन महत्वपूर्ण कौशलों में से एक है जिसे बच्चे के पास होना चाहिए।तो, भविष्य के पहले ग्रेडर चाहिए
माता-पिता का कार्य बच्चे को सरल अंकगणितीय कार्रवाई के तर्क को समझने में मदद करने के लिए।
संख्याओं का यादगार व्यवस्थित और पहले दृश्य में होना चाहिए
एक वयस्क को यह कल्पना करना मुश्किल है कि संख्याओं का प्राथमिक अनुक्रम विचलन का कारण बन सकता है: 9 के बाद यह 10 का पालन क्यों करता है, और 11 नहीं। लेकिन बच्चों के लिए यह वास्तव में समझ में नहीं आता है। इसलिए, संख्याओं की यादें और सरल गणितीय कार्यों की पूर्ति व्यवस्थित और पहले दृश्य में होना चाहिए। मनोवैज्ञानिक एक वर्ष की उम्र तक पहुंचने के बाद कक्षाओं को शुरू करने की सलाह देते हैं। इस अवधि से, बच्चे अमूर्त अवधारणाओं को समझने लगते हैं। सबसे पहले, मीठे और पाठक परिपूर्ण हैं। उदाहरण के लिए, सोरोकी-बेलोबोकू के बारे में कविता, जो पकाया जाता है, न केवल एक से पांच तक संख्या के आदेश को आत्मसात करने में मदद करता है। इसके अलावा, शिक्षक अनुशंसा करते हैं:
एक तकनीक है जो अनुमति देता है गेमिंग फॉर्म स्कोर की नींव को निपुण करने के लिए बच्चे से प्राप्त करने के लिए।
पहले कक्षा के पहले हफ्तों में, बच्चे को लाठी या उंगलियों का उपयोग किए बिना प्राथमिक मौखिक खाते के कार्य से निपटने होंगे। इसलिए, माता-पिता को सबसे सरल गणितीय परिचालनों के साथ एक बच्चे को पेश करने की आवश्यकता होती है। मौजूद विशेष तकनीकखेल के दायरे के बच्चे के आकलन से प्राप्त करने के लिए खेल के रूप में अनुमति देना। इस विधि का सार निम्न में कम हो गया है: निरंतर पुनरावृत्ति की मदद से, बच्चा संख्याओं को 1 से 5 तक और 1 से 10 तक की संख्याओं को पूरा करता है। साथ ही, संख्याओं की याद के साथ अतिरिक्त और घटाव का अवशोषण एक साथ होता है।
बच्चे के खाते को सीखने का मुख्य सिद्धांत जल्दी नहीं है। सभी बच्चों के लिए स्वभाव अलग है, इसलिए कुछ लोगों को मन में गिनने के लिए सीखने के लिए कुछ दिनों की आवश्यकता है, और किसी के लिए बहुत कम है। धैर्य और प्रेम एक विश्वसनीय सीखने का आधार होना चाहिए छोटा आदमी.
धैर्य और प्रेम एक बच्चे को पढ़ाने का आधार है
किसी भी ज्ञान का विकास बच्चे को नहीं दिया जाता है और उसके माता-पिता आसान होते हैं। मुख्य बात यह है कि सफलता में विश्वास न खोएं और दुनिया के ज्ञान के रास्ते पर आने वाली सभी कठिनाइयों को दूर करने के लिए एक साथ प्रयास करें। यह सिद्धांत सही है और सही मौखिक खाते के कौशल को समेकित करने के लिए है। यह अक्सर होता है कि, यह भी जानना कि कैसे गिनना है, बच्चे को बहुत गलत है। इस मामले में, निर्णय एक स्थायी अभ्यास और अनुभवी शिक्षकों की कई तकनीकों का होना चाहिए:
बच्चों के साथ गणित सीखना कैसे शुरू करें?जर्मन मैटेमैक डेविड हिल्बर्ट ने अपने छात्रों में से एक की बात की: "वह एक कवि बन गया - उनके पास गणित के लिए पर्याप्त फंतासी नहीं थी।"
एक स्कोर सीखने के लिए खेल
बॉल्स और बटन
स्थानिक स्थान की अवधारणाओं को गेंद के साथ खेल में आसानी से अवशोषित किया जाता है: गेंद पर गेंद (शीर्ष पर), पैरों पर गेंद (नीचे), चलो इसे सही फेंक दें, इसे आगे और पीछे फेंक दें। कार्य जटिल हो सकता है: आप गेंद को दाहिने हाथ से फेंक देते हैं दायाँ हाथऔर बाएं हाथ - मेरे बाईं ओर। कार्रवाई में, बच्चा कई महत्वपूर्ण अवधारणाओं को बहुत बेहतर अवशोषित करता है।
उसके लिए विमान पर वस्तुओं को स्थापित करना अधिक कठिन है। इस अभ्यास के लिए, किसी भी फ्लैट आंकड़े लें (स्टार्टर्स के लिए, उदाहरण के लिए, एक वर्ग) और फ्लैट बटन। वर्ग से वर्ग से रखें घने कागज, बच्चे को कुछ बटन दें (5 बड़े और 8 छोटे)। उसे अपने निर्देश में बटन डालने दें सही जगह। उदाहरण के लिए: "रखो बड़े बटन बीच में, एक और - एक वर्ग के नीचे, बीच में, अभी भी - बीच में वर्ग पर, एक - मध्य में, एक और - बीच में छोड़ दिया। "
यदि बच्चे ने इस कार्य के साथ मुकाबला किया है, तो अगले कार्य पर जाएं। अब आपको छोटे बटन को विघटित करने की आवश्यकता है। एक - ऊपरी दाएं कोने में (हम बताते हैं कि ऊपर से क्या कोण, ऊपर से), दूसरा - ऊपरी बाएं कोने में आदि। यदि यह कार्य त्रुटियों के बिना किया जाता है, तो और भी जटिल हो जाएं। "एक बड़े बटन पर एक छोटा बटन लगाएं, जो कार्ड के ऊपर (कार्ड के नीचे) के ऊपर स्थित है।" विकल्प: एक बड़े बटन के दाईं ओर, जो कार्ड पर दाईं ओर स्थित है; बड़े बटन के बाईं ओर, जो कार्ड के बाईं ओर स्थित है, आदि जटिलता धीरे-धीरे कक्षाओं तक बढ़ जाती है, लेकिन किसी भी मामले में एक सबक के दौरान नहीं! अगर बच्चे को कठिनाइयों का अनुभव होता है, तो एक सरल कार्य पर वापस जाएं: यह एक अस्थायी स्थिति है।
यह है?
बच्चे के साथ घूमना, आस-पास की दूरी पर कुछ ऑब्जेक्ट चुनें, उदाहरण के लिए, सीढ़ी, और इसकी गणना करें कि इससे पहले कितना कदम उठाते हैं। फिर किसी अन्य वस्तु का चयन करें और चरणों की गणना भी करें। चरणों द्वारा मापा गया दूरी की तुलना करें - क्या अधिक है? अपने बच्चे के साथ मानने की कोशिश करें कि कुछ करीबी वस्तु तक पहुंचने के लिए कितने कदम होंगे। आप सामान्य चरणों से कुछ स्थान पर जा सकते हैं, फिर चारों ओर मुड़ें और देखें कि आपको कितने कम कदम चाहिए, यदि आप विशाल चरणों के साथ वापस जाते हैं।
गणित में, यह महत्वपूर्ण है कि वस्तुओं की गुणवत्ता, लेकिन उनकी संख्या। वास्तव में संख्याओं के साथ संचालन अभी भी मुश्किल है और बच्चे के लिए काफी समझ में नहीं आता है। फिर भी, आप विशिष्ट विषयों पर एक बाल खाता सिखा सकते हैं। बच्चा समझता है कि खिलौने, फल, वस्तुओं को गिना जा सकता है। साथ ही, "मामले के बीच" वस्तुओं पर विचार करना संभव है। उदाहरण के लिए, रास्ते में बाल विहार आप बच्चे को रास्ते पर विषयों की गिनती करने के लिए कह सकते हैं।
यह ज्ञात है कि उथले का निष्पादन होम वर्क मैं वास्तव में बच्चे को पसंद करता हूं। इसलिए, आप संयुक्त होमवर्क के दौरान एक बाल खाते को प्रशिक्षित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, उसे किसी भी आवश्यक वस्तुओं की एक निश्चित राशि लाने के लिए कहें। इसी तरह, आप एक बच्चे को अलग करने और वस्तुओं की तुलना करने के लिए सिखा सकते हैं: उसे एक बड़ा उलझन लाने के लिए कहें या वह ट्रे जो व्यापक है।
बच्चे को अंतरिक्ष (पीछे, पीछे, बीच में, दाईं ओर, नीचे, नीचे, नीचे, शीर्ष पर) में वस्तुओं के बीच अंतर करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। इसके लिए आप उपयोग कर सकते हैं विभिन्न खिलौने। उन्हें एक अलग क्रम में व्यवस्थित करें और पूछें कि आप आगे क्या खड़े हैं, पीछे, पास, दूर इत्यादि। बच्चे के साथ अपने कमरे की सजावट पर विचार करें, पूछें कि शीर्ष पर है कि नीचे दाईं ओर, बाईं ओर, आदि।
बच्चे को ऐसी अवधारणाओं को उतना ही कम, एक, कुछ हद तक, अधिक, कम, समान रूप से आत्मसात करना चाहिए। जबकि चलने या घर पर, बच्चे को उन वस्तुओं को नाम दें जो बहुत कम, एक चीज हैं। उदाहरण के लिए, कई कुर्सियां, एक टेबल हैं; बहुत सारी किताबें हैं, एक छोटी नोटबुक।
मौज़ेक
बेशक, तीन साल की उम्र में बच्चा अपने प्रत्यक्ष उद्देश्य के लिए मोज़ेक का उपयोग करने में सक्षम नहीं है - नमूना पर पैटर्न या चित्रों को लेड करने के लिए, और फिर भी यह मोज़ेक के साथ अच्छी तरह से खेल सकता है। शुरू करने के लिए, बच्चे को इसका उपयोग कैसे करें, दो साल के बच्चे के लिए इतना आसान नहीं है। जब तक आप ऊब न जाएं तब तक उसे किसी भी क्रम में विवरण दें (यह हाथों के विकास के लिए एक महान अभ्यास है)।
निम्नलिखित कार्य अधिक कठिन हो सकता है: एक पंक्ति पर या उनके बीच एक निश्चित अंतराल के माध्यम से मोज़ेक के तत्वों को स्थिति दें। इसके लिए न केवल उंगलियों की निपुणता की आवश्यकता होती है, बल्कि आंख मीटर भी (नमूना वयस्कों पर सेट होता है)। इन पंक्तियों को कई स्थगित किया जा सकता है, ताकि वे रंग में भिन्न हो जाएं: आखिरकार, भले ही बच्चा अभी तक रंगों को कॉल न करे, यह उनमें से एक को आवंटित करने और उसी रंग की अन्य वस्तुओं को लेने में सक्षम है (में यह मामला मोज़ेक के तत्व)। इस कार्य का प्रदर्शन करने में मदद मिलेगी छोटी मोटर उंगलियों, आंख मीटर, प्राथमिक विश्लेषण और संश्लेषण की क्षमता। रास्ते में, बच्चा रंगों को तेजी से कॉल और याद रखना सीखेंगे। लेकिन चौकस रहें: मोज़ेक का विवरण बहुत छोटा है और बच्चे के लिए खतरनाक हो सकता है, इसलिए इसे एक मिनट के लिए भी छोड़ दें, और गेम के बाद ध्यान से बॉक्स में सबकुछ हटा दें।
"पसीसी" उंगलियों पर एक खाता प्रशिक्षण
गणित सीखने के लिए सबसे सार्वभौमिक भत्ता आपकी उंगलियों है। एक स्कोर के साथ एक बच्चे को पेश करने के लिए, कुछ भी आसान नहीं आना आसान है।
हर शाम, सामान्य शाम स्नान के बाद, जब माँ को नींद में पोंछने, संभालने और पकाने के लिए स्वीकार किया जाता है, "सहायक" को उंगलियों पर संख्याएं दिखानी चाहिए और जोर से और खुशी से उन्हें बुलाया जाना चाहिए: "एक!", "दो!", "तीन ! " आदि।
आम तौर पर बच्चा कसम खाता है, मज़बूत, टूटने के बिना, "Palceprams" और मुस्कुराहट का पालन करता है। माँ बेहद खुश और हस्तक्षेप के बिना, कुछ ही मिनटों के भीतर, बच्चे को सोने के लिए ढेर कर दिया गया है।
दशमलव प्रणाली के लिए मानव जाति का मार्ग, जिसमें हम और बच्चे हम विचार करेंगे, व्यक्ति के पहले से ठीक हो जाते हैं। एक हैंडल से शुरू करें। अपनी उंगलियों को पुन: गणना करें, कुछ छिपाएं और विचार करें कि यह कितना बनी हुई है। सब कुछ छुपाएं और शून्य की अवधारणा से परिचित हो जाएं। कुछ उंगलियों को दूसरों से अलग करें और पता लगाएं कि पांच एक और चार, दो और तीन है। फिर दूसरा हैंडल जोड़ना शुरू करें। बाएं हाथ की एक उंगली दाईं ओर जाने के लिए आया - और यह छह उंगलियों बन गया। तब एक और उनके पास आया, और वे सात थे, और इसी तरह। या उन्हें दो या तीन उंगलियों पर आने दें, और आप यह समझते हैं कि यह कितना बन गया।
छंदों को पढ़ने के लिए उंगलियों के साथ कुशलता के साथ सबसे अच्छा।
बवंडर
एक दो तीन चार पांच
वे गिलहरी खेलने के लिए आए थे। (पांच उंगलियों को दिखाएं)
एक कहीं चला गया, (पीछे के पीछे हाथ छुपाएं)
चार गिलहरी बनी हुईं। (चार उंगलियों को दिखाएं)
अब फिर से देखो, (पीछे के पीछे अपना हाथ छुपाएं)
वे पहले से ही तीन छोड़ दिए गए थे। (तीन उंगलियों को दिखाएं)
खैर, ठीक है, क्या दया, (पीछे के पीछे हाथ छुपाएं)
केवल दो ही हम छोड़ गए। (दो उंगलियों को दिखाएं)
यह खबर इतनी दुखी है, (पीछे के पीछे हाथ छिपाएं)
प्रोटीन अकेले बने रहे। (एक उंगली दिखाओ)
तो फिर मुझे बताएं:
अब तक मैंने आपको सोचा
हमसे स्क्वायर बच गए।
बच्चे से बात करें कि गिलहरी कहाँ जा सकें, भोजन की तलाश करें और इसी तरह।
पांच मिशूटोक
कविता पढ़ें। पहली पंक्ति को पढ़ने के बाद, एक उंगली उठाओ। अगली उंगली हर बार कार्रवाई के दौरान एक और भालू दिखाई देती है।
केक की मेज पर एक मिशुट्यूट मिश्रित,
लेकिन यहां, जहां न तो ले, दूसरा अचानक भाग गया,
वे दो थे।
वह दूर लेने के लिए एक कोबिव बन गया, वह भी चाहता था,
लेकिन एक और एक और सभी कटलेट खाया।
वे तीन थे।
तीन बेवकूफ छोटे लक्ष्य दरवाजे बंद कर देते हैं,
लेकिन दरवाजा खोला गया, और एक और जानवर फट गया।
वे चार थे।
चार छोटे लक्ष्यों ने मधुमक्खी स्वार पाया,
एक और मिशुता के पास गया और जोर से हावल उठाया।
वे पाँच थे।
मधुमक्खी एक मजाक के लिए नहीं बल्कि सभी मेजबान भाग गए।
आखिरी पंक्ति पर अपने हाथ को पीछे की ओर छिपाएं।
इस घर में पांच मंजिल:
पहला परिवार परिवार रहता है,
परिवार दूसरे में रहता है,
तीसरे पर - लाल बेक का परिवार,
चौथे पर वह तैसा के लड़कियों के साथ रहता है,
पांचवें उल्लू पर - एक बहुत ही स्मार्ट पक्षी।
खैर, क्या, यह हमारे लिए नीचे जाने का समय है:
पांचवें उल्लू पर,
चौथे टाइट पर,
तीसरे पर ब्रश,
भागो - दूसरा
पहले हेजहोग पर, हम उनके पास आएंगे।
दो भालू
दो भालू बैठे
एक पतली कुतिया पर।
एक खट्टा क्रीम के साथ हस्तक्षेप किया
एक और मेसल आटा।
एक बार "कुक", दो "कुक"
दोनों आटे में घुस गए!
आटा में नाक, आटा में मुंह।
खट्टा दूध में कान!
पांच उँगलियाँ
मेरे हाथ में पांच उंगलियां,
पांच अनुग्रह, पांच विध्वंसक।
कटाई और कटौती के लिए,
लेने और देने के लिए।
उन्हें गिनना आसान है:
एक दो तीन चार पांच!
(लयबद्ध रूप से संपीड़ित और कैम को निचोड़ें। व्यय पर - वैकल्पिक रूप से दोनों हाथों पर उंगलियों को मोड़ें।)
शरारती संबंधित
हम कितनी उंगलियां हैं?
गणना?
यह समय है!
झुकना?
यह दो है!
हम जारी रखते हैं?
तीन चार...
पांचवां कहाँ है?!
में - देखें!
हम दूसरे को जारी रखते हैं:
यहां छठा, सातवां, आठवां है ....
एफआईएफ-पाफ ओह ओह-ओह !!!
हाँ, नौवां - वह है!
कितने उंगली हैं?
रोवनो दस! ओह-जाओ !!
(हाथों को कोहनी में घुमाया गया, अपनी उंगलियों को फैलाएं और विभिन्न दिशाओं में हाथ पीस लें।
हम दूसरी ओर एक हाथ की उंगलियों से शुरू करते हैं। पांचवीं उंगली पर साइन "इन!" (एक मुट्ठी में उंगलियां, बड़े झुकाव)।
एक और हाथ में जाओ और फिर से झुकें, छोटी उंगली से शुरू। जब आठवीं उंगली चल रही है, तो यह एक "बंदूक" को चालू कर देगी जिससे आप शूट करेंगे।
दूसरी तरफ उंगलियों को बहुत छोटा पकड़ता है, और कौन निकलता है, उंगलियों बिना मदद के मोड़ते हैं।
अंतिम पंक्ति पहली पंक्ति के समान हैं)।
उंगलियों के बारे में पढ़ें
एक दो तीन चार पांच!
हम आपकी उंगलियों को गिनेंगे!
मुझे टहलने के लिए मेरी उंगली मिली,
मको ने एक बड़ा गुच्छा खा लिया।
यह मोटी सज्जन
नंबर एक के साथ उंगली!
जंगल में यह उंगली गई,
बिग डूडल में शहद मिला।
मधुमक्खियों से भाग गया
अच्छा उंगली संख्या दो!
समुद्र में यह उंगली जाती है
बज़िंग स्टीमर पर।
तूफान में डेक पर, देखें!
बहादुर उंगली संख्या तीन!
यह उंगली हमारा गढ़ है:
पसंद आसान बचपन गेंद
वह गिरि फेंकता है!
चार चार के साथ चार!
और आखिरी एक प्यारा बच्चा है,
चुपचाप खिड़की पर बैठो,
पुस्तक पढ़ने के लिए।
जूनियर उंगली संख्या पांच!
एक दो तीन चार पांच!
हम सीखते हैं कि कैसे गिनें!
द्वारा पोस्ट किया गया: इरीना गुरिना
* * *
क्षमा करें, सिंक:
दस पक्षियों - एक झुंड।
यह पक्षी नाइटिंगेल है,
यह पक्षी स्पैरो है।
यह पक्षी सोविस है,
नींद सिर।
यह पक्षी - मीठा,
यह पक्षी एक कोने है,
यह पक्षी एक डिगर है,
गंभीर पंख।
यह एक चैंपियन है।
यह एक बाल कटवाने है।
यह धोखा है।
खैर, यह एक बुराई ईगल है।
पक्षियों, घर पर पक्षी!
(अपनी उंगलियों को झुकाएं या स्ट्रोक करें)
लेखक: नीना Stoozkova
* * *
भाई जल्द ही पांच दस्तक देगा।
मैं इसे गिनने के लिए सिखाता हूं,
और वह नहीं सीखना चाहता।
यहाँ मैं एक टुकड़े के साथ आया था।
मैं कहता हूं: हाथ पर आओ,
विचार करने के लिए bunnies होगा
एक दो तीन चार पांच।
ये उंगलियां प्रेतवाधित हैं।
पहले छिपा हुआ।
अपनी उंगली रद्द करना - समय।
अब उनमें से कितने?
भाई हथेली कुचल
और अचानक उत्तर दिया: - चार।
बहुत बढ़िया। पकड़ा लड़का।
एक उंगली फिर से किराए पर लें।
उनमें से कितने अब - देखो?
भाई का मानना \u200b\u200bहै: - एक बार ... दो ... तीन ...
तीसरी हरे अचानक गायब हो गई:
जंगल में रोलर का इस्तेमाल किया।
बनी को हमारी मुश्किल से छुपाएं
भाई पहले से ही मुझे चिल्लाता है: - दो!
हमने बस छोड़ दिया
कितने उंगली हैं? -
एक। -
और फिर यह बनी
एक बैरल पर एक पालना में जलाया।
पांचवीं उंगली झुकें,
और अब, क्या बनी हुई है?
हीथ्रो भाई दिखता है, हंसता है:
- यह बनी हुई है ... कैमरा।
बन्नी छोटा
माँ और बच्चे एक दूसरे के लिए सामना करते हैं, हाथ पकड़े हुए। वयस्क बच्चे से कहता है: "दिखाओ कि तुम बड़े क्या हो।" ध्यान से अपने हाथों को खींचता है। "यही बड़ा है!
और अब दिखाएं कि एक बनी (कोई भी खिलौना) छोटा है (बैठकर और बच्चे को हथियारों से नीचे खींचता है)। छोटे से खरगोश।
एन Piculeva की कविता पढ़कर एक ही क्रिया को दोहराता है।
यही हम बड़े हैं
बाल हाथ।
छोटा नहीं
एक बच्चे के साथ एक साथ बैठा, फर्श के ऊपर कम हाथ दिखा रहा है।
ये हैं, ये हैं
उठो, बच्चे को हाथ उठाओ।
यहाँ तात्कालिक हैं।
Drakoniki उड़ गया
दो खेल। चेहरे का सामना करना पड़ता है, हाथों को आगे खींचें ताकि प्रत्येक के हथेलियों में से एक दो साथी के हथेलियों के बीच समाप्त हो जाए। बदले में बजाना कुर्सी शब्द द्वारा उच्चारण किया जाता है, प्रत्येक शब्द की मनकर की हथेली को पकड़ने के लिए:
ड्रेगन उड़ गए, डोनट्स खा लिया।
कितने डोनट्स ड्रेगन खाए गए हैं?
एक जो कतार प्रतिक्रिया देने के लिए बाहर गिर गया, कपास के साथ किसी भी संख्या को कॉल करता है, उदाहरण के लिए, तीन। साथी की गणना शुरू होती है: "एक!" (कपास) - "दो!" (साफ कपास) - "तीन!"। कॉल अंतिम संख्या जिस व्यक्ति के हाथ में उस समय "झटका के नीचे" हो गया है, इसे जितनी जल्दी हो सके हटा देना चाहिए ताकि कपास लक्ष्य तक नहीं पहुंच सके।
पहली नज़र में प्रस्तुत अभ्यास काफी आदिम हैं, लेकिन सबसे पहले, वे छह महीने से दो साल तक बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। और दूसरी बात, यह ऐसी ही साधारण कविताओं है जो बच्चों को याद रखना और खुशी के अंतिम द्रव्यमान को वितरित करना आसान है।
एक बच्चे को गिनने के लिए सिखाई करने के तरीके को समझने के लिए, यह कुछ अध्ययन करने के लायक है विभिन्न तरीकेजो विकास के प्रमुख शिक्षकों द्वारा अनुशंसित हैं पूर्वस्कूली संस्थान। तुरंत छोटे आदमी की याद में, संख्यात्मक संख्या काम नहीं करेगी। इसलिए, प्रत्येक विधि को उन चरणों में विभाजित किया जाना चाहिए जिनमें कई अभ्यास सबक शामिल हैं जो आपको एक बच्चे को गिनने के लिए सही ढंग से सिखाने की अनुमति देते हैं।
अपने बच्चे के खाते को सीखना, माँ का खाता तब शुरू होना चाहिए जब वह आधा साल हो। इस उम्र में, बच्चा अभी तक संख्याओं को गिनने के लिए तैयार नहीं है, लेकिन व्यायाम व्यायाम - बस सही! यह महत्वपूर्ण है कि खेल की प्रक्रिया में वस्तुओं की संख्या और उनकी उपस्थिति की धारणा, साथ ही साथ रचनात्मक सोच. एकाधिक पुनरावृत्ति खेल "सोरोका-वोरोन", "फिंगर्स वॉक कमबख्त", "लादुष्का", आदि वे न केवल बच्चे को खुश करने में मदद करते हैं, बल्कि अपनी उथली गतिशीलता और उंगलियों में भी सुधार करते हैं।
मुझे बताएं कि एक बच्चे को शेल्फ पर matryoshki या खिलौनों के साथ खेल को गिनने के लिए कैसे सिखाया जाए। एक छोटी गुड़िया को कुछ छोटे में बदलना या आलीशान जानवरों के शेल्फ की व्यवस्था करना, आपको उस बच्चे को समझाने की जरूरत है कि पहले आंकड़ा एक है, और फिर उनमें से कई हैं। इस अभ्यास को बच्चे को आंकड़ों की गिनती करने के लिए बच्चे को उत्तेजित करना चाहिए, लेकिन यदि ब्याज नहीं देखा जाता है, तो बाद में पाठ में वापस लौटना बेहतर होता है - 2 या 3 साल में।
3) हम 4 साल पर विचार करते हैं
एक बच्चे को खाता प्रक्रिया को गिनने और समझने के लिए कैसे सिखाएं यदि वह नहीं जानता कि कैसे तुलना करें? बच्चा, जो समझ में नहीं आता है कि क्या अधिक है, और कम क्या है, संख्याओं को सीख सकता है, लेकिन यह उन्हें सही ढंग से लागू करने और दिमाग में तुरंत पढ़ने में सक्षम नहीं होगा। यह विभिन्न आकारों के बचाव और खिलौनों के लिए आ जाएगा।
यह चरण संख्याओं के दृश्य का तात्पर्य है। हम संख्याओं की छवि और वस्तुओं की इसी संख्या के साथ कार्ड का उपयोग करते हैं। आप एक समान विषय के साथ प्रत्येक संख्या के आकार की तुलना भी कर सकते हैं: दो-हंस, सात-कोचर्ज आदि। एक अच्छा विकल्प अच्छी तरह से टेबल "स्टिक" Zaitseva गिनने के लिए जानें। यह ग्राफ में संख्या के साथ मंडलियों की संख्या से संबंधित मदद करता है, और इस तरह की एक टेबल के उपयोग के साथ आप बहुत सारे रोचक अभ्यास के साथ आ सकते हैं: यह कैसे दिखाया जाए कि बच्चा साल पुराना है, उसके रिश्तेदार कितने साल के हैं , कितने फीट कुत्ते, आदि
उन संख्याओं को महारत हासिल करने के बाद आप उदाहरणों पर विचार करने के लिए बच्चे को सीख सकते हैं। बच्चे को पता होना चाहिए कि प्रत्येक संख्या में "इकाइयों" की एक निश्चित संख्या होती है, लेकिन गणितीय कार्य संख्याओं के समूह के साथ किया जाना चाहिए, न कि उंगलियों पर इकाइयों को पुन: गणना करके। बच्चे की आंखों को समझने के लिए एक संख्यात्मक पंक्ति होना चाहिए कि कौन सा आंकड़ा अधिक है, और कितना कम है। इस युग में, बच्चे को मौखिक रूप से एक क्रिया में सबसे सरल उदाहरणों पर विचार करना सिखाना महत्वपूर्ण है।
प्रीस्कूलर के लिए शैक्षिक खेलों के कई रूपों पर विचार करें जो दिखाएंगे कि एक बच्चे को गिनने के लिए कैसे सिखाया जाए।
इस खेल के लिए आवश्यक होगा मैच बॉक्स (मैचों के साथ) 9 पीसी की राशि में।, पेपर नौ अलग - अलग रंग, पेंट्स, डबल पक्षीय टेप, गोंद, कैंची।
यह गेम गिनने, appliques बनाने, अपनी उंगली गतिशीलता और रंग के बीच अंतर करने की क्षमता विकसित करने के लिए अभ्यास का एक पूरा सेट प्रदान करता है। सबसे पहले, बच्चा बक्से से मैचों को खींचता है। ये तथाकथित "ट्रेन यात्री" होंगे।
"वैगन्स" खुद 9 बक्से मैचों के साथ होगा, रंगीन कागज के साथ चढ़ाया जाएगा। वे बच्चे या उसकी माँ बना सकते हैं। खेल में भाग लेने से संख्याओं को 1 से 9 तक रंगीन वैगनों में पेस्ट करना पड़ता है।
प्रत्येक ट्रेलर यात्रियों की संख्या में जाएगा, इस मामले पर अंकों के अनुरूप: एक मैच लाल गाड़ी में "जाओ" होगा यह आंकड़ा "1" खर्च करता है। आप कार से संबंधित रंगों में यात्रियों को भी पेंट कर सकते हैं।
आखिरी टच स्कॉच की मदद से ट्रेन कारों पर "यात्री" की नियुक्ति है।
एक बच्चे को संख्याओं को गिनने के लिए सिखाए जाने से पहले, आपको सीढ़ियों पर एक शर्ट या चरणों पर बटन के पुनर्मूल्यांकन के साथ बच्चे की स्मृति को प्रशिक्षित करना चाहिए। हालांकि, "क्यूब्स ऑफ नॉलेज" पांच अंकों के भीतर खाते के खाते से निपटने में मदद करेगा। उन्हें प्रत्येक बॉक्स में 108, 36 की राशि में स्टेशनरी या खिलौनों में खरीदा जा सकता है।
क्यूब्स के अलावा आपको 1 से 5 तक संख्याओं की एक तस्वीर के साथ कार्ड रखने की आवश्यकता है और छोटा डब्बानीचे की ओर रिक्त कोशिकाओं को खींचा जाएगा। उनमें से प्रत्येक का आकार घन किनारे का थोड़ा और क्षेत्र होना चाहिए ताकि बच्चा आसानी से वहां रख सके।
यदि आप क्यूब्स नहीं खरीद सकते हैं, तो उन्हें कागज से स्वतंत्र रूप से बनाया जा सकता है, और अंदर उन्हें फोम या अनाज से भर दिया जा सकता है, फिर ताकत के लिए एक टेप लपेटें।
पहला कदम यह समझना है कि एक पंक्ति में खड़े कितने क्यूब्स तुरंत उंगली के पुनर्मूल्यांकन किए बिना बच्चे को गिन सकते हैं। ऐसा करने के लिए, वैकल्पिक रूप से रखने की जरूरत है विविध संख्या बॉक्स के बगल में आंकड़े।
खेल शुरू करना आवश्यक है क्योंकि बच्चा अपने हाथों में एक घन लेता है, इसे बाईं ओर सेल में स्थापित किया और कार्ड को नंबर 1 के साथ बॉक्स के सामने रखा। फिर आपको एक घन को दूसरे घन में जोड़ने और बच्चे से पूछने की ज़रूरत है, अब वह कितने क्यूब्स देखता है। जब वह संख्या "2" कहता है, तो इसका मतलब है कि "1" के साथ कार्ड को प्रतिस्थापित करने की आवश्यकता होगी।
चॉपस्टिक्स की गिनती और उंगलियों पर स्कोर की तुलना में इस विधि के फायदे यह है कि बच्चा एक पंक्ति में रेखांकित, अराजक, आंकड़े और खाली कोशिकाओं को नहीं देखता है। यह यह है कि भविष्य में उन्हें इन तस्वीरों को संख्याओं के साथ पहचानने में मदद करता है।
यह गेम एक और जटिल चरण के लिए तैयार करने में मदद करता है - दर्जनों पर विचार करना सीखें, विशेष रूप से संख्याओं के समूहों को गुना और घटाना सीखना। "Gnomic" एक क्यूब, "हाउस" है - एक बॉक्स, और "कमरा" एक सेल है। बच्चे को एक सूक्ति के घर में शुरू होना चाहिए, फिर एक अन्य।
हाथ से बॉक्स के शीर्ष को कवर करें, एक वयस्क पूछता है: "घर में कितने gnomes बने रहेंगे यदि एक / दो / तीन बाहर आते हैं? "।" क्यूब्स को बच्चे द्वारा साफ किया जाता है, और फिर - चेक करने के लिए - बॉक्स खुलता है।
यह हर दिन एक बच्चे की लागत है, पाठ की अवधि 15-20 मिनट है। इस प्रकार, बच्चे को 6 साल तक स्कूल के लिए तैयार किया जा रहा है। इस समय तक वह उत्पादन करेगा उचित सोच और गिनने की अच्छी क्षमता।