हम वक्तृत्व, सोच और भाषण को पंप करते हैं

एक महिला ऋषि के पास आई और पूछा: "ऋषि, मैं अपने बच्चे को कैसे बड़ा कर सकता हूं ताकि वह बुद्धिमान हो जाए?" ऋषि ने पूछा: "आपके बच्चे का जन्म कब हुआ था?" "कल," महिला ने उत्तर दिया। "दुर्भाग्य से, आप 9 महीने देर से हैं," ऋषि ने कहा।

एक पुराना दृष्टान्त।

आधुनिक विज्ञान ने सिद्ध कर दिया है कि पुराना दृष्टान्त परम सत्य है। यह कुछ भी नहीं है कि पहले से ही विकास के 13 वें सप्ताह में, भ्रूण आसपास की दुनिया से जानकारी सुनने और समझने की क्षमता प्राप्त करता है, इसे "जानता है" और इसके प्रति अपना दृष्टिकोण बनाता है।

खुफिया एक बहुत ही जटिल गठन है। इसका स्तर सीधे आनुवंशिक और पर्यावरणीय दोनों कारकों पर निर्भर करता है, अर्थात। बुद्धि का स्तर आनुवंशिकता और बच्चे के चारों ओर के वातावरण दोनों से प्रभावित होता है। कई अध्ययनों के माध्यम से, यह साबित हो गया है कि बड़ी संख्या में सामान्य जीन वाले लोगों में बुद्धि के सबसे समान संकेतक होते हैं। यह पता चला है कि माता-पिता की बुद्धि जितनी अधिक होती है, बच्चे में उतनी ही अधिक होती है? यह पता नहीं चला। एक बच्चा बौद्धिक क्षमता के साथ पैदा होता है, जो आनुवंशिकता के कारण बाहरी वातावरण के प्रभाव में इस क्षमता को या तो बढ़ाया या घटाया जा सकता है।

गर्भाधान के क्षण से लेकर 3 वर्ष की आयु तक, बच्चा अपनी बुद्धि के विकास में 50% पथ बनाता है - यही कारण है कि शुरू करना इतना महत्वपूर्ण है बाल विकासजितनी जल्दी हो सके। मानसिक क्षमताओं के विकास की सफलता कई कारकों पर निर्भर करती है - यह गर्भावस्था के दौरान माँ की मनोदशा और स्वास्थ्य, माँ और भ्रूण पर हानिकारक कारकों का प्रभाव, पोषण, मनोवैज्ञानिक जलवायुएक गर्भवती महिला और एक बच्चे के आसपास, और निश्चित रूप से, माता-पिता अपने बच्चे के विकास पर ध्यान देते हैं।

नकारात्मक रूप से बुद्धि का विकासनिम्नलिखित कारक प्रभावित करते हैं:

  • गर्भावस्था के दौरान शराब पीना;
  • नहीं अच्छा पोषकगर्भावस्था के दौरान महिलाओं, अमीनो एसिड और प्रोटीन की कमी;
  • गर्भवती महिला के शरीर में आयोडीन की कमी;
  • तनाव और तंत्रिका तनावगर्भवती;
  • बच्चे का कुपोषण, कुपोषण;
  • बच्चे को जहरीले पदार्थों जैसे लेड (पेंट, प्लास्टर) के संपर्क में लाना।

अब यह नवजात में मानसिक क्षमताओं के विकास के बारे में कहा जाना चाहिए। मानव मस्तिष्क किसी भी गतिविधि में जितना अधिक शामिल होता है, उतने ही अधिक तंत्रिका संबंध बनते हैं - न्यूरॉन्स के बीच संबंध। मस्तिष्क की प्रत्येक नई उत्तेजना नए कनेक्शन के उद्भव को बढ़ावा देती है, मस्तिष्क को ऑक्सीजन की आपूर्ति की जाती है और बेहतर काम करना शुरू कर देता है। यह प्रक्रिया मांसपेशियों के प्रशिक्षण के समान ही है।

नवजात शिशु एक बहुत ही खास प्राणी होता है। पहली नज़र में ऐसा लग सकता है कि वह खाने और सोने के अलावा और कुछ नहीं करता है, लेकिन यह केवल पहली नज़र में है। खुफिया विकास शिशुओंद्वारा मूल्यांकन संवेदी विकासऔर शारीरिक गतिविधि। साथ पहला महीनाजागने की अवधि के दौरान एक बच्चे के साथ जीवन को संप्रेषित करने की आवश्यकता है, समर्थन आँख से संपर्क, उससे बात करें ताकि वह आवाज और शब्दों को सुन सके। शिशुओं के लिए जिमनास्टिक मांसपेशियों की हाइपरटोनिटी को जल्दी से दूर करने में मदद करेगा। शिशुएक स्थिर वस्तु पर संक्षेप में ध्यान केंद्रित कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, मां के चेहरे पर - इस तरह दूरबीन दृष्टि विकसित होती है। आपका पहला इनाम आपकी मुस्कान होगी बच्चा!

पर दूसरा माहबच्चा पहले से ही ध्वनियों पर प्रतिक्रिया कर सकता है, इसलिए आपको ऐसे खिलौने खरीदने की ज़रूरत है जो ध्वनि का उत्सर्जन करते हैं और इस कौशल को दाएं से, फिर बाएं से खड़खड़ कर प्रशिक्षित करते हैं। एक उज्ज्वल गेंद या खिलौने के साथ, उन्हें बच्चे के दृष्टि क्षेत्र में ले जाकर, आप दृश्य कौशल विकसित कर सकते हैं। आप खिलौने को बच्चे की हथेलियों में रख सकते हैं, फिर ध्यान से उन्हें हटा दें। पाठ १०-१५ मिनट से अधिक नहीं होना चाहिए ताकि शिशुअधिक काम नहीं किया। बच्चा पहले से ही थोड़े समय के लिए सिर उठा सकता है।

पर तीसरा महीनाएक वयस्क बातचीत के जवाब में भावनात्मक प्रतिक्रियाएं अधिक कठिन हो जाती हैं। एक "पुनरोद्धार परिसर" प्रकट होता है - जब बच्चा अपने हाथ, पैर हिलाता है, लंबे समय तक (2-3 मिनट) अपने पेट पर लेटा रहता है, अपने सिर को अधिक आत्मविश्वास से रखता है। हाथ और पैर का स्वर काफी कमजोर हो जाता है। निम्नलिखित व्यायाम करना उपयोगी है - लो बच्चाबगल और धीरे से अपने पैरों को क्षैतिज सतह पर स्पर्श करें - पहले वह पैरों को खींचेगा, और फिर उन्हें नीचे करके सतह के खिलाफ आराम करेगा। बच्चे को आगे ले जाकर आप चलने के समान गति प्राप्त कर सकते हैं। बच्चा पहले से ही संगीत सुनने में सक्षम है, उसे अधिक बार खुशी की भावना पैदा करना आवश्यक है - यह मोटर और भाषण गतिविधि में योगदान देता है। पालना के ऊपर, आप दूर से खिलौनों के साथ एक ब्रैकेट लटका सकते हैं हाथ फैला हुआ बच्चा- वह उनकी जांच करेगा। भाषण गतिविधि गुनगुना के रूप में प्रकट होती है।

प्रति चौथा महीना शिशुआसानी से वयस्कों की गतिविधियों का अनुसरण करता है, मां को पहचानता है, ध्वनि के स्रोत को अपनी निगाहों से ढूंढता है, हंसता है। वह पहले से ही खिलौनों को खुद पकड़ सकता है, उनकी जांच कर सकता है। बच्चे को उसके पेट के बल लिटाना और एक उज्ज्वल लेटना उपयोगी है दिलचस्प खिलौना- यह उसे रेंगने, उसके लिए पहुंचने के लिए प्रेरित करता है। खिलौनों को रंग, आकार और आकार में भिन्न होना चाहिए ताकि वे रुचि के हों बच्चा.

पर पाँचवाँ महीनादृश्य, श्रवण एकाग्रता, भाषण धारणा का विकास जारी है। बच्चा रिश्तेदारों को अजनबियों से अलग करता है, भाषण के स्वर को पहचानता है, व्यंजन ध्वनियों का उच्चारण करना शुरू करता है। बच्चा स्वतंत्र रूप से अपनी पीठ से पेट तक लुढ़क सकता है, एक वयस्क के समर्थन से खड़ा हो सकता है। बच्चे के साथ अधिक बार बात करना आवश्यक है, शब्दों को विकृत नहीं करते हुए, लिस्पिंग नहीं, बल्कि उन्हें धीरे-धीरे, स्पष्ट और सही ढंग से उच्चारण करना। शामिल करने के लिए उपयोगी शिशुशांत बच्चों के संगीत, गाने। बच्चे को रेंगने के लिए प्रेरित करने के लिए, आप उसे उसके पेट पर घुमा सकते हैं और उसके पैरों को एक वयस्क के हाथ पर टिका सकते हैं - वह इससे दूर हो जाएगा और आगे बढ़ जाएगा।

प्रति छठा महीना शिशुअपने नाम का जवाब देना शुरू कर देता है, संचार का आनंद लेता है और अन्य बच्चों के साथ खेलता है, सरल शब्दांशों का उच्चारण करता है, चम्मच से खाता है। बच्चे को नाम से पुकारना, अलग-अलग दूरियों से दूर जाना, और खिलौनों के साथ थोड़ी देर के लिए अकेला छोड़ना भी उपयोगी है। इस उम्र में कई बच्चे बैठने की कोशिश करते हैं, लेकिन यह सभी शिशुओं पर लागू नहीं होता है।

इसके साथ शुरुआत सातवां महीनाभाषण की समझ के विकास द्वारा एक विशेष भूमिका निभाई जाती है - आपको उससे बात करने की जरूरत है, वस्तुओं का नाम, क्रियाएं। शिशुरेंगने, बैठने, बैठने, उठने, खड़े होने, प्याले से पीने में सक्षम होना चाहिए। गेंद, बाल्टी, कटोरे आदि जैसे खिलौनों के साथ अखाड़े में बच्चे के खेल को व्यवस्थित करना उपयोगी होता है।

वृद्ध आठ महीने शिशुवह बैठता है, लेट जाता है, उठता है, कदम बढ़ाता है, बैरियर को पकड़ता है, वह खुद लंबे समय तक खेल सकता है, अन्य बच्चों के खेल को दिलचस्पी से देखता है। एक सेब या एक क्राउटन को कुतरना पसंद है, एक कप से पी सकते हैं, जो एक वयस्क द्वारा समर्थित है। जितना हो सके बच्चे को हिलने-डुलने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। खिलौने अधिक जटिल हो जाते हैं - जानवरों, गुड़िया आदि के चित्र। एक बच्चे को एक खिलौने को दूसरे से अलग करना चाहिए और एक वयस्क के अनुरोध पर उसे एक गेंद, एक गुड़िया आदि देना चाहिए। तदनुसार, मौखिक संचार भी अधिक जटिल हो जाना चाहिए - बच्चे को जानवर, क्रिया, वस्तु कहा जाना चाहिए। इस उम्र से आपको अपने बच्चे को पॉटी सिखाने की जरूरत है।

साथ नौ महीनेबच्चे का व्यवहार महत्वपूर्ण रूप से बदल जाता है - वह एक वयस्क के भाषण को समझने लगता है और उसे शब्दों के साथ बच्चे के व्यवहार को प्रभावित करने का अवसर मिलता है। वह अपना नाम समझता है, शासन से संबंधित शब्द - "हम सोएंगे", "हम खाएंगे।" के अतिरिक्त, शिशुएक वयस्क द्वारा बोले गए शब्दों को दोहराने की कोशिश करता है। भाषण के विकास के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है - अपने बच्चे को पहले सरल ध्वनियों को दोहराने के लिए प्रोत्साहित करें, फिर शब्द। इस समय तक, बच्चा बर्तन के लिए अभ्यस्त हो जाता है, चम्मच से ध्यान से खाना शुरू कर देता है, और एक कप से पी सकता है। खिलौनों के साथ खेलना अधिक जागरूक हो जाता है, इस या उस खिलौने के उद्देश्य की समझ आती है; संगीत नृत्य को प्रोत्साहित करता है। शिशुयह अन्य बच्चों के साथ बातचीत करने में खुशी देता है। यदि समर्थित हो तो बच्चा चल सकता है। चलने के कौशल को विकसित करने के लिए, बच्चे को स्थान की आवश्यकता होती है - उसे संक्षेप में समर्थन से वंचित करके, आप वस्तु से वस्तु तक स्वतंत्र गति प्राप्त कर सकते हैं। अच्छी तरह से विकसित अनुकरणीय प्रतिक्रियाओं के लिए धन्यवाद, बच्चा अधिक जटिल चीजें सिखाना शुरू कर सकता है, जैसे कि रचनात्मकता, जैसा कि प्रारंभिक विकास समूहों में किया जाता है। लेकिन आप इसे घर पर, अपने दम पर कर सकते हैं। पहले, आप उसे दिखा सकते हैं कि पेंसिल, ब्रश, पेंट को कैसे संभालना है, फिर बच्चे के साथ अलग-अलग रेखाएँ खींचने की कोशिश करें - बहुत जल्द आपकी मदद से बच्चा खींची गई रूपरेखा पर पेंट करने, गेंद खींचने आदि में सक्षम होगा।

एक वर्ष की आयु तक, बच्चा अपने विकास में महत्वपूर्ण प्रगति करता है - वह 10 . तक उच्चारण कर सकता है सरल शब्द, स्वतंत्र कदम बनाता है, बर्तन पर शांति से बैठता है, स्वतंत्र रूप से खाने की कोशिश करता है, एक चम्मच और पेय का उपयोग करके, दोनों हाथों से एक प्याला पकड़े हुए। वह वयस्कों को पहचानता है, उन्हें नाम से जानता है, जानवरों में रुचि रखता है। शिशुविभिन्न भावनाओं को दिखाने में सक्षम है - खुशी, उदासी, क्रोध, दया; वह वयस्कों के ऐसे निर्देशों को "दे", "लाओ", "नहीं" के रूप में समझना शुरू कर देता है। खेल में शिशुउसे ज्ञात चीजों की नकल करना शुरू कर देता है - उसे सोने के लिए गुड़िया रखना, खिलाना, क्यूब्स इकट्ठा करना, दया और देखभाल करना सिखाएं, सुनिश्चित करें कि वह लालची नहीं है, अन्य बच्चों को खिलौने देता है। बच्चे को अधिक स्वतंत्र रूप से चलने के लिए प्रोत्साहित करना, उसे दूर से बुलाना, उससे अधिक बात करना, वस्तुओं और कार्यों का नामकरण करना बहुत महत्वपूर्ण है। आपको अपने बच्चे को स्वतंत्र खेलने के लिए भी समय देना चाहिए।

एक बच्चे के जीवन का पहला वर्ष अत्यंत महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह बुद्धि के आगे विकास के लिए आवश्यक शर्तें रखता है, और इसे जन्मजात झुकाव के 20% द्वारा विकसित किया जा सकता है। सामंजस्यपूर्ण बाल विकासजीवन के पहले वर्ष में उसका मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य निहित है। दूसरे शब्दों में, माता-पिता ने अपने जीवन के पहले वर्ष में बच्चे पर जितना अधिक समय बिताया, भविष्य में उतना ही अधिक परिणाम प्राप्त होगा। अपने नन्हे-मुन्नों के लिए समय न निकालें, बल्कि उसे ओवरलोड भी न करें।

साहित्य:

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एल्वोजेनियम ओमेगा -3 के मुख्य घटकों में से एक 200 मिलीग्राम है - डोकोसाहेक्सैनोइक एसिड (डीएचए)। दवा सुविधाजनक, नरम कैप्सूल में उपलब्ध है और गर्भवती और स्तनपान कराने वाली महिलाओं के लिए विटामिन के स्रोत के रूप में उपयुक्त है। विश्व महासागर के संभावित प्रदूषण के बिना अद्वितीय, पौधे आधारित डीएचए। स्वस्थ भ्रूण के मस्तिष्क के विकास को बढ़ावा देता है, गर्भावस्था के दौरान मातृ स्वास्थ्य को बढ़ाता है और स्तनपान के दौरान विटामिन की कमी की भरपाई करता है। 1

डीएचए (ओमेगा 3) - मस्तिष्क के विकास के लिए विटामिन

उन पर आधारित कई प्रकार के ओमेगा -3 फैटी एसिड और विटामिन होते हैं।

आपको कौन से विटामिन लेने चाहिए?

मस्तिष्क के विकास और स्वास्थ्य के लिए, उत्तर बहुत सरल है: विशेष ध्यानगर्भवती और स्तनपान कराने वाली माताओं के लिए डीएचए और विटामिन के सेवन के लिए भुगतान करना आवश्यक है, जो उनके आधार पर निर्मित होते हैं। और यह अल्वोजीनियस है। आपको और आपके बच्चे को वास्तव में क्या चाहिए।

ओमेगा -3 - सौंदर्य और स्वास्थ्य के लिए विटामिन

डीएचए और पॉलीअनसेचुरेटेड फैटी एसिड का स्रोत क्या है, जो ऊर्जा प्रदान करते हैं एक पूरा जीवन? बेशक, यह ओमेगा -3 है। मानव शरीर में, यह पदार्थ संश्लेषित नहीं होता है, और इसलिए हर कोई जो अपने स्वास्थ्य की परवाह करता है उसे ओमेगा -3 से भरपूर खाद्य पदार्थ खाना चाहिए।

यह घटक विशेष रूप से गर्भवती माताओं और स्तनपान कराने वाली महिलाओं के लिए महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह कठिन अवधिउन्हें न केवल अपने लिए बल्कि अपने बच्चे के लिए भी उपयोगी पदार्थ उपलब्ध कराने चाहिए।

नर्सिंग माताओं के लिए विटामिन

नवजात शिशु के सभी अंग और प्रणालियां बहुत तेज़ी से विकसित हो रही हैं, इसके लिए उन्हें एक पूर्ण "निर्माण सामग्री" की आवश्यकता होती है। और यह ओमेगा -3 कॉम्प्लेक्स में पर्याप्त मात्रा में निहित है। बच्चे के लिए विटामिन पीना अभी बहुत जल्दी है, लेकिन अगर माँ सही मात्रा में पोषक तत्वों का उपयोग करती है, तो बच्चे के शरीर को वह सब कुछ मिलेगा जिसकी उसे ज़रूरत है।

ओमेगा -3 के लिए अपरिहार्य है:

  • मस्तिष्क कोशिका झिल्ली का विकास;
  • प्रतिरक्षा प्रणाली को मजबूत बनाना;
  • स्मृति और ध्यान का विकास।

क्या आप अपने बच्चों को स्वस्थ और खुश देखना चाहते हैं? स्तनपान के दौरान विटामिन लेना न भूलें!

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नमस्कार प्रिय पाठकों! मनोवैज्ञानिक-दोषविज्ञानी इरिना इवानोवा आपके साथ। आज मैं आपको बताना चाहता हूं कि महीने दर साल एक साल तक के बच्चे का विकास कैसे करें। हाल ही में मैं एक चर्चा में उपस्थित हुआ जो युवा आधुनिक महिलाओं की संगति में सामने आई।

यह अब लोकप्रिय के बारे में था। सभी माताओं ने अपने बच्चों की उपलब्धियों के बारे में उत्साह के साथ बात की। कोई उन्हें शुरुआती विकास स्टूडियो में ले जाता है, जिनमें से अब उनमें से बहुत सारे हैं। कोई घर पर तकनीक का उपयोग करता है, और उनके बच्चे तीन या चार साल की उम्र तक अक्षरों को जानते हैं और लगभग अपने दम पर किताबें पढ़ने की तैयारी कर रहे हैं।

निकितिन परिवार के पालन-पोषण की प्रणाली, जो पिछली शताब्दी के अंत में बहुत लोकप्रिय थी, के अनुयायी अब भी आधे-भूले हुए थे, लेकिन कम मूल्यवान नहीं थे। खैर, और केवल वे जो किसी भी चीज़ में बिल्कुल भी दिलचस्पी नहीं रखते हैं, वे अब मैनुअल का उपयोग नहीं करते हैं। लेकिन ... यह सब डेढ़ से दो साल से अधिक उम्र के बच्चों से संबंधित है। लेकिन उन बच्चों का क्या जो एक साल के भी नहीं हैं? क्या उन्हें वास्तव में केवल जरूरत है स्वस्थ नींदऔर अच्छा पोषण?

चर्चा में भाग लेने वालों में से एक, विकास के क्षेत्र में काम करने वाली एक लड़की बच्चों का केंद्रएक मनोवैज्ञानिक। मैं आपको उससे परिचित कराना चाहता हूं जो उसने हमें बताया था। सबसे पहले, उसने हमें बाल मनोविज्ञान के क्षेत्र में कई प्रसिद्ध विशेषज्ञों की आधिकारिक राय दी। यह पता चला है कि आपको अनुचित अपेक्षाएं नहीं रखनी चाहिए कृत्रिम उत्तेजनाविकास।

प्रत्येक कौशल बच्चे के पास तभी आएगा जब मानस, मस्तिष्क की कोशिकाएं और उसके विकास में पूरा शरीर उसमें महारत हासिल करने के लिए एक निश्चित स्तर तक बढ़ जाएगा। यह एक व्यक्ति में आनुवंशिक रूप से निहित संपत्ति है। आखिरकार, यदि आपने कभी जिमनास्टिक नहीं किया है, तो आप तुरंत सुतली पर नहीं बैठ सकते? यदि आप एक ही बार में दो मुर्गियों को एक अंडे पर रख दें, तब भी चूजे 21वें दिन ही अंडे देंगे।

हां, नए कौशल और क्षमताओं के लिए आधार तैयार करना आवश्यक है। समय आने पर अनाज तैयार मिट्टी में गिर जाएगा, लेकिन चीजों को बहुत ज्यादा मजबूर करना अनावश्यक है। एक वर्ष तक के बच्चों के लिए, उन्हें विकसित किया जा सकता है और होना चाहिए, लेकिन बच्चे की क्षमताओं के अनुसार।

एक शिशु के साथ क्या करना है

शब्द नहीं हैं, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि दोनों "नीचे सूखा है" और "पेट घड़ी की तरह काम करता है", लेकिन यह भी याद रखना चाहिए कि बच्चे के जीवन का हर दिन उसके विकास के लिए अमूल्य है। यहां कुछ सिफारिशें दी गई हैं कि अपने बच्चे को महीनों तक कैसे विकसित किया जाए, उसके साथ क्या खेलें और उसके साथ क्या करें।

  • पहला महीना

पूरी तरह से मौन में बच्चे की देखभाल करने की कोई आवश्यकता नहीं है। उससे शांत, कोमल आवाज़ में बात करें, और महीने के अंत तक वह आपके चेहरे पर नज़र रखेगा, और आप पहली कीमती मुस्कान की प्रतीक्षा करेंगे - आगे संचार के लिए निमंत्रण। बिस्तर पर 60 सेमी की दूरी पर एक उज्ज्वल खड़खड़ाहट लटकाएं, उसे अपनी टकटकी को उस पर केंद्रित करने का प्रयास करने दें। पहली बार इतना काफी है।

  • दूसरा माह

अधिक बार बच्चे को अपनी बाहों में लें, और वह खुद इस स्थिति को पसंद करता है। इस प्रकार किसी व्यक्ति में आनुवंशिक रूप से निहित ज्ञान की इच्छा को साकार किया जाता है। इसके अलावा, जब आप एक टुकड़ा पकड़े हुए हों, तो इस समय किसी के साथ बहस करने की कोशिश न करें या गुस्सा न करें। केवल दयालु चेहरे के भाव, केवल शांत और बातचीत का स्वर। विकास के इस स्तर पर, मुख्य बात ओरिएंटिंग रिफ्लेक्स को संतुष्ट करना है।

  • तीसरा महीना

बच्चे के पेट पर उसके सामने एक चमकीली वस्तु बिछाएं। उससे बात करें, उसके गुंजन का जवाब दें: ahhhhhhhhhhhhhhh... गाने गाएं, मधुर संगीत चालू करें, अपने आप को खुद पर कब्जा करने के लिए "सिखाने" के लिए लंबे समय तक पालना में रोना न छोड़ें। ये भविष्य के न्यूरोसिस के लिए आवश्यक शर्तें हैं।

  • चौथा महीना

इंटीरियर को जितना हो सके रंगीन सजाएं, जिसमें बच्चा सबसे ज्यादा समय बिताता है - चमकीले रंगकपड़े, मधुर संगीत के साथ एक हिंडोला, या चलती मॉड्यूल सही मूड बनाएंगे, रंगों के आकार और रंगों के विकास के लिए तैयार करेंगे। इसके हैंडल में खड़खड़ाहट डालें, उन्हें हाथ के स्तर पर लटकाएं, टुकड़ों की स्थिति को अधिक बार बदलें: या तो पालना में, या अखाड़े में, या अपने हाथों पर।

  • पाँचवाँ महीना

खिलौनों में रुचि दिखाने का यह महीना है। इस समय से, बच्चा उन्हें खुद ले जा सकता है, पकड़ सकता है, खींच सकता है। अब उसे उनसे निपटना सिखाएं: दस्तक दें, कलम से कलम की ओर बढ़ें, ध्यान से जांच करें। उसे चलते-फिरते खिलौने दिखाएं - कूदना, घूमना। ध्यान विकसित करना भविष्य की सफल शिक्षा की नींव है। उस गुंजन का जवाब देना न भूलें, जो पांचवें महीने तक सक्रिय और बहुत मधुर हो जाता है। इस तरह आप भाषण विकसित करने में मदद कर रहे हैं, जिसकी नींव अभी रखी जा रही है।

  • छठा महीना

बच्चा रेंगना शुरू करने का प्रयास करता है, और अब इसके लिए परिस्थितियाँ बनाना आवश्यक है। विशेष अखाड़ा हो तो बेहतर है, लेकिन मोटे कंबल से ढका हुआ कालीन का एक हिस्सा भी काम करेगा। पेट के बल लेटे बच्चे के सामने खिलौने रखें। वह उनके लिए पहुंचेगा और रेंगने की कोशिश करेगा, शायद उसके पेट पर या चारों तरफ।

इस महीने के मुख्य शैक्षिक खेल सभी प्रकार के बॉक्स और मॉड्यूल हैं जिनमें आप उनमें से आइटम रख सकते हैं और प्राप्त कर सकते हैं। यह सलाह दी जाती है कि वे उन ढक्कनों से सुसज्जित हों, जिन्हें बच्चा वास्तव में खोलना और बंद करना पसंद करता है।

  • सातवां महीना

यह भाषण की समझ के गहन विकास की अवधि है। अपने बच्चे से बात करें, आसपास की दुनिया की वस्तुओं, खिलौनों को दिखाएं, उनके नाम रखें। इस तरह एक निष्क्रिय शब्दावली और उसके लिए बोलना शुरू करने के लिए पूर्व शर्त विकसित की जाती है। अधिकांश सबसे अच्छे खिलौनेफिलहाल - क्यूब्स और गेंदों के साथ एक बॉक्स या बॉक्स, छोटे खिलौने। बच्चे को उन्हें बाहर निकालने दें और वापस रख दें।

तैरते समय पानी से खेलना, उसमें तैरती वस्तुओं के साथ खेल बहुत उपयोगी होते हैं। इस उम्र से, रोजमर्रा की जिंदगी में "कैन" और "नॉट" की अवधारणाओं को यथोचित रूप से पेश करना आवश्यक है। यह मत भूलो कि सनक में लिप्त होना हिस्टीरिया के विकास का आधार है, और भविष्य में विद्रोही या अनिर्णायक व्यक्ति को उठाने के लिए अत्यधिक गंभीरता एक शर्त है।

  • आठवां महीना

एक साथ बहुत सारे खिलौने न बिछाएं, समय-समय पर उन्हें छिपाना और बारी-बारी से बाहर निकालना बेहतर होता है। विकसित करने के लिए सोचने के लिए, आपको उनके साथ छोटे-छोटे दृश्यों को अभिनय करने की ज़रूरत है जो बच्चे के लिए समझ में आते हैं। गुड़िया को चलने दें, खाएं, सोएं, बिल्ली के बच्चे और कुत्तों को खिलाएं। इन प्रदर्शनों को स्पष्ट टिप्पणी और ओनोमेटोपोइया के साथ पूरा करें। वे सर्वोत्तम शैक्षिक कार्टूनों की तुलना में बच्चों की बुद्धि और भाषण के विकास के लिए बहुत अधिक लाभ लाएंगे।

  • नौवां महीना

जब आप अपने आप को, अपने बच्चे को, या किसी खिलौने को दुपट्टे या डायपर के नीचे छिपाते हैं तो लुका-छिपी खेलें। इस उम्र के बच्चों में, संशोधित बड़बड़ा प्रकट होता है। इसमें से ऐसे शब्दांश निकालें जो शब्दों की तरह दिखते हों देशी भाषा, उन्हें कई बार स्पष्ट रूप से दोहराएं। तो आप अपने बच्चे के लिए उन्हें कहने के लिए पूर्वापेक्षाएँ बनाएँ।

सुनने के लिए संगीत बजाएं, इसे हल्की धुन या नर्सरी राइम होने दें। फर्श पर या अखाड़े में खड़े होकर बच्चे उन्हें डांस करेंगे। खिलौनों के साथ एक साथ खेलें, उनकी क्षमताओं को दिखाएं, वस्तुओं के रंग और आकार को नाम दें, उनसे आपको एक निश्चित चीज देने के लिए कहें। टुकड़ों की दृढ़ स्मृति इस ज्ञान को बनाए रखेगी, और जल्द ही वह खुद इन अवधारणाओं के साथ काम करेगा।

  • 10 महीने से एक साल तक

इस अवधि के दौरान, आपको बच्चे के साथ अथक रूप से बात करने की आवश्यकता है। तुम जो चाहो कहो, तुम चुप नहीं रह सकते। टिप्पणियों के साथ अपने कार्यों के साथ, घर में क्या हो रहा है, आप टहलने के दौरान, खिड़की के बाहर क्या देखते हैं, इसके बारे में बात करें।

सभी प्रकार के पिरामिड, आवेषण, खेल जहाँ आपको कहीं न कहीं कुछ निवेश करने की आवश्यकता होती है (जैसे खेल " मेलबॉक्स"), अंगूठियां, पिन, घोंसले के शिकार गुड़िया, प्लास्टिक से बने बड़े पहेली - यहां न्यूनतम सेटशैक्षिक खेल और खिलौने। बच्चे को एक पत्ता दें मोटा कागजऔर एक नरम पेंसिल। वह पहले से ही शीट पर एक निशान छोड़ने, एक रेखा खींचने में सक्षम है। किताबें पढ़ें, खेलें उंगलियों का खेल, उसे गाने गाएं और उसे नर्सरी राइम सुनाएं।

6 महीने से 1 साल तक के बच्चे की बुद्धि का विकास तेजी से होता है। 6 महीने से 1 वर्ष तक के बच्चे कुछ स्वतंत्रता और सापेक्ष स्वतंत्रता प्राप्त करते हैं।

बच्चा बैठना, खड़ा होना, फिर चलना सीखता है और उसके लिए एक पालना या प्लेपेन की सुनसान दुनिया छोटी हो जाती है। माता-पिता के साथ बच्चे का रिश्ता आकार ले रहा है संयुक्त गतिविधियाँ, जिसमें बच्चा खुद काम का हिस्सा करने के लिए तैयार है (उदाहरण के लिए, अपने मुंह में भोजन के साथ एक चम्मच लाने के लिए)।

इस अवधि के दौरान, भाषण तीव्रता से बनता है - पहले पहले गोदाम, फिर पहले शब्द। एक साल पहले से ही एक बच्चा हमसे अपनी अजीबोगरीब भाषा में बात करता है। तो एक बिल्ली का बच्चा "की" बन सकता है, एक कैंडी कहा जा सकता है - "कंका", पानी - "इका"। आमतौर पर मां इस भाषा की अनुवादक होती हैं।

7 महीने में बाल विकास:

  • आसन बदलता है, एक आरामदायक स्थिति लेता है;
  • वह खुद एक दिलचस्प खिलौना चुनता है, उसे लंबे समय तक अपने हाथ में रखता है;
  • एक वस्तु को हाथ से दूसरे हाथ में स्थानांतरित करता है, एक ही समय में दो वस्तुओं को रखता है;
  • यदि दूसरा खिलौना मुक्त हाथ की तरफ है, तो बच्चा भी उसे अपने हाथ में लेता है;
  • अपने नाम पर प्रतिक्रिया करता है, विभिन्न ध्वनियों के साथ अपनी ओर ध्यान आकर्षित करने का प्रयास करता है। भोजन से इंकार करते हुए उसके होठों को पर्स करता है।

8 महीने में शिशु का विकास:

  • खुद बैठ जाता है, पीठ से पेट और पीठ की ओर मुड़ जाता है;
  • लोगों, परिचितों और अजनबियों के बीच अंतर करता है, एक ही समय में दो खिलौनों को देखता है, एक से दूसरे को देखता है;
  • बाधा के पीछे से वस्तुओं को बाहर निकालता है, कब्जे वाले हाथ की तरफ से दूसरा खिलौना लेता है;
  • कुछ निषेधों को महसूस करता है, अपनी नाक या मुंह को पोंछने से रोकने के लिए माँ का हाथ पकड़ता है या धक्का देता है;
  • "दे-दे", "हां-हां-हां", "टाटा-टा" जैसे संयोजनों का उच्चारण करता है।

9 महीने में शिशु का विकास:

  • अपने पैरों पर खड़ा हो जाता है और समर्थन को पकड़ कर खड़ा हो जाता है;
  • वयस्कों के साथ लुका-छिपी खेलता है;
  • अगर वह धोना नहीं चाहता, तो अपने हाथ छुपाता है;
  • "आह" "बू", "हां", आदि क्या हो रहा है, इसके प्रति दृष्टिकोण को प्रतिबिंबित करने वाली आवाज़ें बनाता है।

10 महीने में शिशु का विकास:

  • आत्मविश्वास से बैठता है;
  • उसकी आँखों के सामने छिपे हुए खिलौने पाता है;
  • छोटी वस्तुओं को लेता है, एक गेंद को रोल करता है, पिरामिड से छल्ले निकालता है;
  • अपनी कलम को "अलविदा" तरंगित करता है, ध्यान देने की मांग करता है, एक वयस्क को कपड़े से खींचता है, थोड़े समय के लिए एक खिलौना देता है;
  • ध्वनियों के माध्यम से अपनी इच्छा व्यक्त करने का प्रयास करता है।

11 महीने में बाल विकास:

  • ओवरस्टेप, समर्थन को पकड़े हुए
  • उसके लिए एक बॉक्स या बैग से, उसकी जेब से दिलचस्प चीजें लेता है;
  • एक बॉक्स में खिलौने इकट्ठा करता है;
  • एक वयस्क को लेने के लिए वस्तुओं को फेंकता है और उसे फिर से देता है।

12 महीने में बाल विकास:

  • अकेला चलता है
  • चित्रों की सावधानीपूर्वक जांच करता है;
  • उसके नाम का जवाब देता है;
  • किताबों के माध्यम से पत्ते, चित्रों को खरोंचना;
  • लगातार वस्तुओं को फर्श पर फेंकता है;
  • किसी वस्तु की ओर इशारा करता है, असहमति के मामले में अपना सिर हिलाता है;
  • उन शब्दों का उच्चारण करना शुरू करता है जिन्हें केवल माँ ही समझ सकती है।

बच्चे की बुद्धि का विकास

बच्चे ने चलना सीखा और उसके लिए दुनिया की सीमाएं खुल गईं। यह इस अवधि के दौरान था कि अंतरिक्ष की पूर्ण समझ शुरू होती है। सब कुछ जिसका अध्ययन और परीक्षण किया जा सकता है, बच्चे के विकास में योगदान कर सकता है। लेकिन अब बच्चा कई खतरों के इंतजार में झूठ बोल सकता है। इसलिए, जैसे ही आपका बच्चा रेंगना सीखता है, अपने अपार्टमेंट की सख्त जांच करें। सभी कमरों में घूमें, करीब से देखें, और कल्पना करने की कोशिश करें कि आपके अथक खोजकर्ता में क्या रुचि हो सकती है। परिवार को स्वीकार किया जाना चाहिए सख्त नियमऔर बाल सुरक्षा उपाय। हालांकि, माता-पिता को यह याद रखने की जरूरत है कि निषेधों की अधिकता व्यक्तित्व को दबा देती है, इसके गठन को धीमा कर देती है। इसलिए, प्रत्येक नहीं के लिए तीन हाँ होनी चाहिए।

संरक्षा विनियम:

  • पहुंच के क्षेत्र से सभी टूटने योग्य वस्तुओं को हटा दें;
  • सभी छोटी वस्तुओं को हटा दें जिन्हें बच्चा निगल सकता है, या नाक में चिपक सकता है;
  • बच्चे को उबलते पानी, चाकू, सुई, एक लोहे और विद्युत प्रवाह के खतरों के बारे में पता नहीं है (प्लग के साथ सॉकेट बंद करें और किसी भी स्थिति में उनमें चार्जर न छोड़ें);
  • रसोई पर विशेष ध्यान दें, मेज़पोश छोड़ दें ताकि बच्चा मेज से सब कुछ न खींचे;
  • सफाई उत्पादों और दवाओं को छिपाएं ताकि बच्चे की उन तक कभी पहुंच न हो;
  • कभी भी खिड़कियां चौड़ी न खोलें, मच्छरदानी के मामले में, बच्चों को लगता है कि वे उस पर और साथ ही कांच पर भी झुक सकते हैं।

एन। जैतसेव की कार्यप्रणाली का उपयोग करके एक बच्चे की बुद्धि का विकास

अपने बच्चे को शेल्फ पर क्यूब्स में ले आओ, गोदामों को पढ़ें और उन्हें इंगित करें। एक परिचित वस्तु को शेल्फ पर रखें, और उसका नाम क्यूब्स से एकत्र करें। सोने से पहले इसे करना बेहतर है। सबसे अच्छा समययाद करने के लिए। सवाल पूछें कि सही गोदाम कहां खोजें और खुद जवाब दें, बच्चे को दिखाएं। समय आ जाएगा, और वह स्वयं आपको संबंधित घन की ओर संकेत करेगा। क्यूब्स पर लिखे गोदामों को पीकर रास्ते बनाएं। अपने प्रिय को इससे जोड़ोगे तो अच्छा है मखमली खिलौना, जो गुनगुनाएगा और बच्चे को गोदाम दिखाएगा।

बच्चे का बौद्धिक विकास पहले से ही अवधि में शुरू होता है अंतर्गर्भाशयी जीवन... इसलिए बच्चे के जन्म से पहले ही कक्षाएं शुरू कर देनी चाहिए। जब बच्चा पैदा होता है, तो जिस वातावरण में उसे बड़ा होना है, उसका उसकी बौद्धिक क्षमताओं के निर्माण पर बहुत प्रभाव पड़ेगा।

पारिवारिक शिक्षा बच्चे की सभी क्षमताओं के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। इस लेख से यह स्पष्ट हो जाएगा कि टुकड़ों के मस्तिष्क को कैसे विकसित किया जाए ताकि भविष्य में यह स्मार्ट और सफल हो।

बच्चे का बौद्धिक विकास

बौद्धिक विकास का मानवीय सोच से गहरा संबंध है, और फिर भी यह केवल विचार प्रक्रियाओं तक ही सीमित नहीं है। मानव बुद्धि विभिन्न प्रकार के कार्यात्मक क्षेत्रों को कवर करती है। यह जोड़ती है:

  • मानसिक क्षमता;
  • भावनात्मक विश्वदृष्टि;
  • भौतिक संस्कृति।

बौद्धिक विकसित व्यक्ति, यह, सबसे पहले, एक सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्व है जो आसानी से किसी के भी अनुकूल हो जाता है जीवन स्थितियांऔर कर सकते हैं:

  • सीखने में सफल हों, नए ज्ञान को जल्दी और आसानी से आत्मसात करें;
  • अर्जित ज्ञान को व्यवहार में लागू करें;
  • अर्जित ज्ञान के आधार पर कुछ नया बनाने में सक्षम होना।

बौद्धिक विकास में कई क्षेत्र शामिल हैं, जिनमें से प्रत्येक एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। निम्नलिखित प्रकार की बुद्धि प्रतिष्ठित हैं:

  • मौखिक - आपको आसपास के लोगों के साथ संवाद करना, संवाद करना, साथियों के साथ संपर्क खोजना सिखाता है;
  • तार्किक - सोच से निकटता से संबंधित, तर्क करने में मदद करता है, कार्यों और समस्याओं को हल करता है;
  • शारीरिक - आंदोलनों का समन्वय करना सिखाता है, और मोटर कौशल पर भी सकारात्मक प्रभाव डालता है;
  • भावनात्मक - किसी व्यक्ति की भावनाओं और छापों से जुड़ा, उनकी भावनाओं का विश्लेषण करने और विशिष्ट निष्कर्ष निकालने में मदद करता है;
  • सामाजिक - समाज के साथ संपर्क स्थापित करने और उसमें अपना स्थान खोजने में मदद करता है;
  • आध्यात्मिक - किसी व्यक्ति की आंतरिक दुनिया को समृद्ध करता है;
  • रचनात्मक - अपने विचारों को वास्तविकता में अनुवाद करने के लिए कुछ नया बनाना संभव बनाता है।

इस प्रकार, एक व्यक्ति को पूर्ण विकसित व्यक्तित्व के रूप में विकसित होने के लिए, उसकी बुद्धि के सभी क्षेत्रों पर ध्यान देना चाहिए, और साथ ही, शारीरिक गतिविधि... यह मत भूलो कि एक बच्चे का संज्ञानात्मक विकास मोटर फ़ंक्शन से निकटता से संबंधित है।

बच्चे के बौद्धिक विकास को क्या प्रभावित करता है

बच्चों में बुद्धि का विकास निर्भर करता है:

  • आनुवंशिक स्तर पर बच्चों द्वारा प्राप्त आनुवंशिकता;
  • गर्भावस्था के दौरान की प्रकृति: ड्रग्स, शराब, धूम्रपान, बीमारी, भावनात्मक स्थितिबच्चे को ले जाते समय - यह सब भविष्य की बुद्धि के गठन को प्रभावित करता है;
  • बच्चे की जीवन शैली, उसकी मोटर और संज्ञानात्मक गतिविधि;
  • परिवार का सामाजिक स्तर;
  • स्वभाव और चरित्र;
  • स्कूल प्रभाव;
  • वयस्कों की बुद्धि का विकास;
  • माता-पिता की व्यक्तिगत विशेषताएं।

बच्चे की बुद्धि को प्रभावित करने वाले कुछ कारणों को बदलना मुश्किल है। लेकिन उन्हें ठीक किया जा सकता है।

जब वे बुद्धि विकसित करना शुरू करते हैं

बच्चे के जन्म के पहले दिन से ही सीखना चाहिए। कुछ माताएँ इस प्रक्रिया को तब भी शुरू करती हैं जब बच्चा गर्भ में होता है। इस अवधि के दौरान, आप बौद्धिक क्षेत्र के निर्माण में पहला कदम उठा सकते हैं। आजकल, कई तकनीकों का विकास किया गया है जो बुद्धि की प्रारंभिक नींव रखने में मदद करती हैं। अजन्मे बच्चे का विकास इससे प्रभावित होता है:

  • रंग चिकित्सा;
  • संगीत सुनना;
  • भविष्य के बच्चे के साथ संचार
  • स्पर्श प्रभाव;
  • अपेक्षित मां की शारीरिक गतिविधि;
  • एक बच्चे को जन्म देने की अवधि के दौरान एक महिला का आध्यात्मिक संवर्धन।

बच्चे के जन्म के बाद, प्रशिक्षण जारी रखा जाना चाहिए। और फिर भी, तीव्र बौद्धिक विकासबच्चे की अवधि दो से आठ साल तक होती है। इस उम्र में सोच और भावनात्मक क्षेत्रबनाने में हैं।

बच्चे के साथ व्यवहार करना जरूरी : प्ले तर्क खेल, उसे किताबें पढ़ें, उसके क्षितिज का विस्तार करें और शब्दावली... में उस संज्ञानात्मक विकास को न भूलें बचपनखेल के माध्यम से जा रहा है।

बुद्धि के गठन के चरण

बुद्धि पर बहुत प्रभाव पड़ता है सोच प्रक्रियाएं, और सोच, बदले में, आंदोलन से निकटता से संबंधित है। जबकि बच्चा छोटा है, उसे बहुत आगे बढ़ने की जरूरत है: रेंगना, दौड़ना, व्यायाम करना, सीढ़ियाँ चढ़ना, कूदना। यह सब मस्तिष्क के विकास में योगदान देता है।

आपको टुकड़ों की गतिशीलता को सीमित नहीं करना चाहिए, उसे गति में दुनिया को सीखना चाहिए। अवरोध मस्तिष्क की गतिविधि को रोकता है।

बच्चा दो साल का है - तर्क के गठन पर ध्यान देने का समय आ गया है। टुकड़ों के लिए, आपको तार्किक सोच के विकास के लिए व्यायाम चुनना चाहिए।

मुख्य बात यह है कि कक्षाएं सुलभ रूप में संचालित की जाती हैं। इस अवधि के दौरान, वे अपनी शब्दावली, भाषण को सक्रिय रूप से समृद्ध करना शुरू करते हैं, बच्चे को बहुत कुछ पढ़ते हैं, उससे बात करते हैं।

विकास का पहला चरण 2-3 वर्ष है, इस अवधि के दौरान बच्चे का दृष्टिकोण इंद्रियों द्वारा प्रदान किए गए आंकड़ों पर आधारित होता है। में संज्ञानात्मक विकास बचपनइस पहलू को ध्यान में रखते हुए आयोजित किया जाना चाहिए। सीखने की प्रक्रिया इस प्रकार संरचित है:

  • बच्चे को विभिन्न बनावट की वस्तुएं दी जाती हैं, जिसे महसूस करते हुए, बच्चा इस निष्कर्ष पर पहुंचेगा कि सभी वस्तुओं की सतह असमान है;
  • सोच का गठन विभिन्न प्रकार की सुगंधों और स्वादों के प्रभाव से प्रभावित हो सकता है;
  • मानस के क्षेत्र को प्रभावित करने से बौद्धिक क्षमताओं का सुधार होता है, इस मामले में, परियों की कहानियां एक सिद्ध सहायक हैं।

दूसरा चरण तीन से चार साल तक रहता है। इस उम्र में, बच्चा एक व्यक्ति की तरह महसूस करना शुरू कर देता है, उसके पास है खुद की योजना, बच्चा अपने आप सब कुछ करने की कोशिश कर रहा है। उसके साथ हस्तक्षेप न करें, ऐसा वातावरण बनाना आवश्यक है जिसमें बच्चा सक्रिय होकर दुनिया के बारे में जान सके। दूसरे चरण में, माता-पिता को निम्नलिखित कारकों पर ध्यान देना चाहिए:

  • बच्चे की पहल को प्रोत्साहित करें;
  • व्यवहार्य निर्देश दें;
  • बच्चे की उपलब्धियों को बहुत गंभीरता से लेता है;
  • रचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करें;
  • सभी जीवित चीजों के लिए प्यार पैदा करना, प्रकृति की देखभाल करना सिखाना।

तीसरा चरण प्रीस्कूल है। में संज्ञानात्मक विकास पूर्वस्कूली उम्रमें होना चाहिए खेल का रूप... इस उम्र में, बच्चे की प्रमुख गतिविधि खेल है: बोर्ड, कंप्यूटर, आउटडोर गेम एक विनीत वातावरण में नए ज्ञान और कौशल में महारत हासिल करने में मदद करेंगे। उदाहरण के लिए

एक प्रीस्कूलर के संज्ञानात्मक विकास में निश्चित रूप से भाषण में सुधार शामिल होना चाहिए। और जिज्ञासा का विकास भी।

इस प्रकार, बच्चे धीरे-धीरे शैक्षिक गतिविधियों में शामिल होने लगते हैं।

इस उम्र में आपको लोगों के साथ संवाद करने पर ध्यान देने की जरूरत है। संचार कौशल दोस्त बनाने और जुड़ने में मदद करेगा सामूहिक कार्य... पूर्वस्कूली बच्चों की बौद्धिक क्षमताओं का विकास स्कूल में सीखने का आधार है।

स्कूल में प्रवेश करने पर, पहला ग्रेडर वैज्ञानिक ज्ञान से परिचित होना शुरू कर देता है, इसके अलावा, उसके सामाजिक कौशल सक्रिय रूप से विकसित हो रहे हैं। छात्र सहपाठियों और शिक्षकों के साथ संबंध बनाना सीखता है। उनके स्कूल के प्रदर्शन और उनके सामाजिक कौशल के विकास दोनों को प्रभावित करता है।

किशोरावस्था में, संज्ञानात्मक रुचि कम होने लगती है। इस अवधि के दौरान, माता-पिता को किशोर की मानसिक गतिविधि और संज्ञानात्मक विकास को प्रोत्साहित करने की आवश्यकता होती है, उसे न केवल मानसिक रूप से, बल्कि भावनात्मक रूप से भी आगामी परीक्षाओं के लिए तैयार करना चाहिए।

बुद्धि विकसित करने के उपाय

प्रीस्कूलर में बुद्धि का निर्माण और विकास किया जा सकता है विभिन्न तरीके... सबसे प्रभावी साधनखेल ले। यह मोबाइल सामूहिक खेल हो सकता है, और शांत खेलबच्चों की एक छोटी संख्या के लिए: चेकर्स, शतरंज, सभी प्रकार बोर्ड खेल... कई अन्य तरीके हैं:

  1. बच्चों को ले जाया जाता है रचनात्मक कार्य. उपयोगी गतिविधिबच्चों के लिए मॉडलिंग, डिजाइनिंग, ड्राइंग होगी।
  2. गणित की कक्षाएं विकसित होती हैं तार्किक साेच.
  3. पढ़ना शब्दावली बनाने और भावनात्मक क्षेत्र को विकसित करने में मदद करता है।
  4. कंप्यूटर गेम तार्किक सोच विकसित करते हैं। एक बढ़िया विकल्प है
  5. प्रीस्कूलर को सवाल पूछना और जवाब देना सिखाया जाता है, इससे तर्क करने की क्षमता विकसित होती है।

कक्षाएं नियमित रूप से की जाती हैं, केवल इस मामले में सकारात्मक परिणाम प्राप्त होगा।

मनोवैज्ञानिक बच्चों के साथ काम करते समय माता-पिता को निम्नलिखित कारकों पर विचार करने की सलाह देते हैं:

  • बच्चों के साथ कक्षाएं चंचल तरीके से आयोजित की जाती हैं;
  • एक साथ पाठ के लिए खिलौने बनाने की सलाह दी जाती है;
  • बच्चे को अधिभारित करने की अनुशंसा नहीं की जाती है, उसके लिए सभी व्यायाम उपलब्ध होने चाहिए;
  • अपनी प्रतिभा और क्षमताओं की पहचान करने के लिए, बच्चे की आत्मा क्या है, इस पर ध्यान देना आवश्यक है;
  • कठिनाई के मामलों में, आपको मदद के लिए आना चाहिए, आप बच्चे को समस्या के साथ अकेला नहीं छोड़ सकते;
  • पूर्वस्कूली उम्र में संज्ञानात्मक विकास खेल के सक्रिय रूप में निर्मित होता है;
  • प्राप्त करते समय बच्चे की उपलब्धियों पर ध्यान दिया जाना चाहिए सकारात्मक परिणामबच्चे की प्रशंसा की जानी चाहिए;
  • अध्ययन करने की आवश्यकता बौद्धिक क्षमताएँप्रीस्कूलर और उन्हें विकसित करना;
  • प्रीस्कूलर और जूनियर छात्रजानने के आनंद का अनुभव करना सिखाया जाना चाहिए।

स्कूली बच्चों और किशोरों को ओमेगा -3 फैटी एसिड के अतिरिक्त स्रोत की आवश्यकता होती है, जो मस्तिष्क की संरचना का हिस्सा होते हैं और स्मृति, ध्यान, सोच और बुद्धि के लिए जिम्मेदार होते हैं। मानसिक कार्यों में सुधार के लिए, स्कूली बच्चों को ओमेगा बुद्धि दवा दी जा सकती है।

मस्तिष्क को जिन पोषक तत्वों की आवश्यकता होती है, उन्हें प्राप्त करने से छात्र बेहतर तरीके से सामना कर पाएगा पाठ्यक्रमतथा मानसिक तनाव... स्कूली बच्चों के लिए ओमेगा इंटेलिजेंस युवा छात्रों और हाई स्कूल के छात्रों दोनों के लिए उपयोगी होगा।

बुद्धि के विकास के लिए खेल

ऐसे कई अभ्यास हैं जो आपके सोचने के कौशल को विकसित करने में आपकी सहायता कर सकते हैं। उन्हें किसी भी उम्र के बच्चों को पेश किया जा सकता है। खेलों का आयोजन दोस्ताना माहौल में होना चाहिए।

  • खेल "खजाने की तलाश में"

बच्चे के साथ, वे कागज पर अपार्टमेंट की योजना बनाते हैं। बच्चे को समझाया जाता है कि योजना ऊपर से कमरे का एक दृश्य है, आवास का एक प्रकार का नक्शा है। उसके बाद, नक्शे पर एक निशान बनाया जाता है, उस स्थान को चिह्नित किया जाता है जहां खजाने को एक क्रॉस के साथ छिपाया जाएगा। खजाना एक खिलौना या मिठाई हो सकता है। बच्चे का काम खजाना ढूंढना है। खेल के दौरान, बच्चा अंतरिक्ष में नेविगेट करना सीखेगा।

  • "पेड़ और फल"

खेल को अंजाम देने के लिए, आपको उनसे पेड़ों और फलों की एक छवि तैयार करनी होगी, आप पत्ते भी बना सकते हैं। बच्चे का कार्य वांछित पेड़ के लिए पत्ते और फल लेने का होता है। खेल का लक्ष्य तार्किक सोच विकसित करना है।

सामाजिक बुद्धि के विकास के लिए खेल

इस तरह के खेल आवश्यक हैं ताकि बच्चा अपने आसपास के लोगों के साथ संपर्क स्थापित कर सके, वे समाज में व्यवहार के मानदंडों में महारत हासिल करने में मदद करेंगे। खेल बच्चों की टीम में आयोजित किया जाता है।

एक प्रतिभागी की आंखों पर पट्टी बंधी है, उसका काम एक साथी के साथ एक निश्चित स्थान पर पहुंचना है। "गाइड" गाइड और संकेत देता है कि कहाँ जाना है, रास्ते में बाधाओं को दूर करने में मदद करता है।

खेल विश्वास और आपसी सहायता सिखाता है।

  • "रंगीन गुलदस्ता"

खेल बच्चों को संचार से आनंद प्राप्त करने के लिए मैत्रीपूर्ण संपर्क स्थापित करने में मदद करता है। यह उन तारीफों से हासिल होता है जो बच्चे एक-दूसरे को देते हैं।

वयस्क एक साथ बहु-रंगीन फूल बनाने का प्रस्ताव रखते हैं, प्रत्येक पंखुड़ी उपस्थित व्यक्ति को समर्पित होगी और उसके साथ एक प्रशंसा भी की जाएगी। खेल के लिए बहुरंगी पंखुड़ियाँ और एक घास का मैदान तैयार किया जाता है, विशेषताएँ कागज से बनी होती हैं।

बच्चे की भावनात्मक बुद्धि का विकास

भावनात्मक खेल आपको विभिन्न संवेदनाओं को प्राप्त करने में मदद करते हैं और विश्लेषण करते हैं कि क्या सुखद है और क्या नहीं।

  • "हर्ष"

बच्चों को अपनी भावनाओं पर ध्यान केंद्रित करने और यह वर्णन करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है कि वे आनंद या अन्य भावनात्मक संवेदनाओं का अनुभव कैसे करते हैं। खेल में प्रत्येक प्रतिभागी अपना वाक्यांश इस तरह से शुरू करता है: जॉय है ...

यह खेल बच्चों को सकारात्मक क्षणों पर ध्यान केंद्रित करने और सुखद भावनाओं का अनुभव करने में मदद करता है।

  • "कांच के पीछे"

बच्चे एक-दूसरे के साथ संवाद करना सीखते हैं और अपनी भावनाओं को दूसरों तक पहुंचाते हैं। प्रस्तुतकर्ता चेहरे के भावों की सहायता से किसी भाव या अवस्था को व्यक्त करने का प्रयास करता है, अन्य अनुमान लगाते हैं कि सामने खड़ा व्यक्ति क्या अनुभव कर रहा है। भावना का अनुमान लगाने वाला नेता बन जाता है। खेल में बच्चे एक-दूसरे के प्रति चौकस रहना सीखते हैं और एक-दूसरे की इच्छाओं को समझते हैं।

बच्चों का बौद्धिक विकास दोस्ताना माहौल में होता है। माता-पिता बच्चों को कठिनाइयों से निपटने में मदद करते हैं। प्रतिदिन पाठ आयोजित किए जाते हैं। एक छोटे छात्र के संज्ञानात्मक विकास के लिए व्यायाम चुनते समय, बच्चे की उम्र, क्षमताओं और रुचियों को ध्यान में रखा जाना चाहिए। देखभाल करने वाले माता-पितास्मार्ट और सफल बनने के लिए बच्चे के दिमाग का विकास कैसे करें, यह जानना जरूरी है।

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