हम oratoriosky कला, सोच और भाषण पंप करते हैं

शिक्षकों और शिक्षकों द्वारा किए गए भाषण चिकित्सा खेलों का उद्देश्य श्वसन क्षमताओं को विकसित करना है आर्टिक्यूलेशन व्यायाम, हवा के साथ खेल। एक शब्दांश संरचना बनाने के लिए, शब्दों को सिलेबल्स में विभाजित करने के लिए कौशल को बन्धन के साथ विभिन्न प्रकार के वर्गों का उपयोग किया जाता है। रूसी भाषा की मूल पृष्ठभूमि के गठन में विभिन्न भिन्नताएं। आर्टिक्यूलेशन उपकरण का विकास दृश्य सामग्री का उपयोग करके कई अभ्यासों के लिए समर्पित है।

नीचे प्रस्तावित खेल डॉव और भाषण चिकित्सक के शिक्षकों द्वारा विकसित किए गए हैं और उपयोग की दक्षता बढ़ाने और सुधार प्रक्रिया में उपयोग की जाने वाली सामग्री को विविधता देने के लिए उपयोग किए जाते हैं।

भाषण चिकित्सा के लिए गेमिंग लाभ और सामग्री

खंडों में निहित:
अनुभाग शामिल हैं:
  • बच्चों के लिए श्वसन जिमनास्टिक। सिफारिशें, लाभ, श्वास विकास खेल

प्रकाशन 1389 में से 1-10 दिखाए जाते हैं।
सभी खंड | स्पीच थेरेपी I. भाषण खेल

स्पीच थेरेपी कक्षाओं पर गैर पारंपरिक सामग्रियों का उपयोग का उपयोग करते हुए गैर पारंपरिक सामग्री पर logopedic बच्चों की कक्षाएं एक शक्तिशाली उत्तेजना होती हैं नदी, मोटर I. बौद्धिक विकास प्रीस्कूलर सामग्री: पत्थर, रेत, पृथ्वी, हाइड्रोगेल, नमक, पानी, अनाज, मिट्टी, biguchi, टूथब्रश, मालिश, गेंद, कागज, ...

एक खेल « भाषण चिकित्सा घंटे» 5 - 7 साल के बच्चों के लिए डिज़ाइन किया गया। बच्चों के साथ काम करने में इस्तेमाल किया जा सकता है भाषण उल्लंघन : फोनेटिक - भाषण के विचारात्मक अविकसित (एफएफएनआर, सामान्य अववलंपी भाषण (ONR, साथ ही साथ सामान्य वाले बच्चों के साथ भाषण विकास। यह खेल हो सकता है ...

स्पीच थेरेपी और भाषण खेल - बच्चों के लिए बहुआयामी भाषण चिकित्सा खेल 5-7 साल पुरानी "कैलिडोस्कोप"

प्रकाशन "5-7 साल के बच्चों के लिए बहुआयामी भाषण चिकित्सा खेल ..."

लेखक: उच्चतम योग्यता श्रेणी Vasilyeva Elena Aleksandrovna Mbdou "किंडरगार्टन №7" रियाज़ान बहुआयामी भाषण चिकित्सा खेल 5-7 साल के बच्चों के लिए शिक्षक-भाषण चिकित्सक। उद्देश्य: बच्चों के बच्चों के भाषण में सुधार इससे पहले विद्यालय युग विभिन्न भाषण उल्लंघन के साथ ....

छवियों की पुस्तकालय "मैम-चित्र"



यह कोई रहस्य नहीं है कि श्वास के विकास में सांस लेना एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। अक्सर उन बच्चों में जिनके पास भाषण विकास सुविधाएं होती हैं, श्वास पर्याप्त विकसित नहीं होती है। ऐसे बच्चों को जटिल शब्दांश संरचना, वाक्यांशों, प्रस्तावों के साथ शब्दों का उच्चारण करने में कठिनाइयों का अनुभव होता है। के लिये,...

"शब्दों के साथ खेल" के एक समूह के प्रारंभिक विद्यालय में सार भाषण विकास कक्षाएं उद्देश्य: बच्चों के भाषण को तेज करना। कार्य: 1. बनाने की क्षमता का गठन किया छोटी कहानियाँ द्वारा द्वारा दृश्य चित्र। 2. जोरदार धारणा को नियोजित किया। 3. हर बच्चे पहेलियों के माध्यम से प्रसिद्ध परी कथाओं को याद करते हैं। 4. महिलाएं मौखिक भाषणशब्दावली समृद्ध ...

स्कूल समूह के लिए तैयार बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी क्वेस्ट-गेम "एक आवारा की खोज में" उद्देश्य: खोज खेल में भागीदारी के माध्यम से ध्वनि [श], संज्ञानात्मक कौशल और जिज्ञासा का गठन सही उच्चारण को ठीक करना। कार्य: सुधार और शैक्षिक: - शब्दों और सुझावों में, सिलेबल्स में पृथक, ध्वनि [एसएच] के सही उच्चारण को समेकित करें; -

स्पीच थेरेपी और भाषण खेल - मास्टर क्लास "बच्चों के लिए सर्जिकल खेलों। माँ के साथ खेलते हैं "माँ के दिन तक

उद्देश्य: शैक्षिक ज्ञान शब्दावली के विकास के लिए भाषण थेरेपी खेलों के उपयोग पर माता-पिता - बच्चों के भाषण के व्याकरणिक पक्ष। उद्देश्य: शब्दावली के विकास के लिए भाषण चिकित्सा खेलों के साथ माता-पिता को परिचित करना - भाषण का व्याकरणिक पक्ष; प्रशिक्षण प्रतिभागियों ...

सार खेलों- दूसरे सदन समूह के बच्चों के साथ भाषण गतिविधियों में संज्ञानात्मक क्षमताओं का दावा मुख्य दिशा: सूचनात्मक भाषण, कलात्मक और सौंदर्यशास्त्र, सामाजिक-व्यक्तिगत, शारीरिक विकास. शैक्षिक क्षेत्रों: संचार, उद्देश्य: पूर्वस्कूली बच्चों में संज्ञानात्मक क्षमताओं का विकास भाषण गतिविधि। कार्य: शैक्षिक: 1) ...

प्राथमिक पूर्वस्कूली आयु के बच्चों के लिए बच्चों के लोकगीतों के आधार पर भाषण खेलों का संग्रह सामग्री व्याख्यात्मक नोट। 3 धारा 1: सफाई गीत "कोटेन्का-कोटक" ....................................... ............................................. 4 "ओह, लली, लली, लिलेनका" ........................................ ..................... 4 "बाई-बाई ........." ................................... ........................................ 5 "बाई, बे, बैनिका" .. ...................... ............................ .................. 5 "नींद, मेरे बेटे, ...

"खेल में, बच्चे रहता है, और इस जीवन के निशान वास्तव में जीवन के निशान की तुलना में गहरा रहते हैं।" के.डी. Supensky बच्चों के खेल के महत्व के बारे में बहुत कुछ कहा जाता है, मैं दोहराना नहीं होगा। बस मैं आपके ध्यान में लाता हूं और गेमिंग व्यायाममैं बच्चों के साथ काम करने के लिए डिजाइन किया ...

वक्ताओं के साथ कक्षाएं

प्रीस्कूल युग में बच्चे के भाषण का विकास जल्दी ही होता है और बौद्धिक विकास के स्तर के साथ अंतःसंबंधित होता है। भाषण विकास का मुख्य टैब 3 साल तक होता है। बच्चा जल्दी से निष्क्रिय, और फिर सक्रिय शब्दकोश को भर देता है, शब्दों की ध्वनि सजावट समृद्ध होती है, पहले वाक्यांश, सुझाव दिखाई देते हैं। सभी बच्चों में भाषण विकास का स्तर अलग है, कोई भी शब्दों को सही ढंग से तीन साल तक, वाक्यांशों और सुझावों का निर्माण करने में सक्षम है। अन्य बच्चों को वयस्क, विशेषज्ञ से मदद की ज़रूरत है। ऐसे बच्चों का भाषण अलग, ध्वनि-प्रमाण, या शब्दांश संरचना नहीं हो सकता है।

ऐसे मामलों में, शिक्षक डू, भाषण चिकित्सक और शिक्षक खर्च करते हैं भाषण चिकित्सा कार्य प्रमुख विशेषज्ञों या शिक्षकों द्वारा पूर्वस्कूली संस्थानों द्वारा विकसित विभिन्न सब्सिडी वाली सामग्री, किताबों, खेलों का उपयोग करना।

उद्देश्य:

  • एक स्पष्ट और सही उच्चारण सिखाओ
  • ध्वनि को व्यवस्थित करना और ठीक करना,
  • गठन व्याकरणिक भवन भाषण
  • आवाज क्षमताओं का गठन
  • विकास छोटी मोटरकी और mn.d.


- विभिन्न प्रकार की क्षमताओं के विकास के उत्कृष्ट साधन। बच्चे, समय-समय पर विभिन्न खेलों में भाग ले रहे हैं, हर समय सुधार कर रहे हैं, खुद को बढ़ते, जिज्ञासु व्यक्ति के रूप में समझते हैं।

मोलिकता उपदेशात्मक खेल बच्चों के लिए एक किफायती और आकर्षक रूप में क्षमताओं का अध्ययन, व्यायाम और विकास करना संभव है। खेल, किसी भी व्यावहारिक गतिविधि की तरह, ज्ञान को समेकित करने में मदद करता है, ऐसी परिस्थितियों को बनाता है जिसमें बच्चों को प्राप्त ज्ञान लागू करना, उन्हें उपयोग करना सीखते हैं विभिन्न स्थितियां और इस प्रकार उन्हें और भी ठीक कर रहा है।

खेल में यह बहुत संभव है, क्योंकि खेल के नियम आपके साथ आ रहे हैं। एक मज़ेदार, दिलचस्प और करीबी के माध्यम से अलग घटनाओं में बच्चों का ध्यान आकर्षित करने के उद्देश्य से एक गतिविधि के रूप में गेम का एक आत्म-महत्व है। खेल में, सिंगल को सारांशित करने के लिए, कई जटिल घटनाओं को सरल और विपरीत रूप से अव्यवस्थित किया जा सकता है।

आज का जीवन दिन के दिन से अपने बढ़ते दिन, समय की विनाशकारी कमी से आश्चर्यचकित नहीं है। यह हमारे बच्चों में परिलक्षित होता है। दुर्भाग्यवश, अक्सर माताओं ने बच्चे को होमवर्क के साथ मदद करने के लिए बहुत कम समय का भुगतान किया। और भाषण चिकित्सा होमवर्क के बिना असंभव है। भाषण चिकित्सा अभ्यास के नए रूपों में बच्चों के लिए भाषण थेरेपी खेलों का निर्माण शामिल है, जो बच्चों के आस-पास की स्थिति में कार्य करता है, कुछ विशिष्ट समय पर एक बच्चे के साथ माँ के करीब निकटता में है, उदाहरण के लिए, सुबह में किंडरगार्टन, क्लिनिक, स्टोर, स्टोर में, एक फार्मेसी में, रात के खाने के लिए घर पर, बाथरूम में तैरते समय ... एक शब्द में जहां भी मेरी मां बच्चे के साथ स्थित है और उसे 5 - 10 मिनट दे सकती है उच्च गुणवत्ता वाले संचार। इन छोटे मोज़ेक, स्थिरता की एक निश्चित डिग्री के अधीन, "तस्वीर" में आकार दिया जाएगा और बहुत देगा अच्छा परिणाम के लिये।

ये गेमिंग अभ्यास कैसा दिखते हैं? वे एक निश्चित भाषण मॉडल हैं, एक नमूना, जिसके लिए, धागे के रूप में, एक बच्चा अपने "मोती-विश्वास" द्वारा खींचा जाता है। एक भाषण मॉडल में, कई भाषण चिकित्सा कार्यों को हल किया जाता है।

उदाहरण पर विचार करें। बच्चा ध्वनि में है [s]। किंडरगार्टन में एक बच्चे का संचालन, एक वयस्क आत्मविश्वास सामग्री सड़क का चयन कर सकती है, सड़क, मॉडल का लाभ उठा सकती है: "बिना पहियों के बस देखें" (निश्चित रूप से, कई नमूनों को नमूना दिया जाना चाहिए, ताकि बच्चा समानता को समझें और इस खेल के नियमों में शामिल हो गए), "लेकिन पट्टियों के बिना एक बैग," "देखो, और यह एक पीठ के बिना एक बेंच है, बिना मूंछ के बिल्ली, चाची सोनी के बिना चाची सोन्या।" मेरा विश्वास करो, एक बहुत छोटा अभ्यास होने के नाते, आप यहां के बहुत सारे विकल्प पा सकते हैं, जैसा कि वे कहते हैं, हाथ में। किताबों और नोटबुक की आवश्यकता नहीं है, आपको अधिक समय और विशेष रूप से नामित स्थान की आवश्यकता नहीं है, आपको थोड़ा ध्यान और धैर्य की आवश्यकता है, और निश्चित रूप से परिणाम होगा, न कि द्रव्यमान का उल्लेख न करें सकारात्मक भावनाएंकि आप संचार से मिलता है अपने बच्चे, उसकी immediacy से (आखिरकार, वह कुछ भी आ सकता है, आपको बस उसे यह अवसर देने की जरूरत है)।

इस प्रकार, हम एक बार में कई कार्यों को हल करते हैं: सबसे पहले, भाषण में ध्वनि को ठीक करें, जो वास्तव में, हमारा था घर का पाठ; दूसरा, हम एक व्यावहारिक सामग्री में ऐसे पसंदीदा भाषण चिकित्सक और जो अपने वार्डों द्वारा अनदेखा कर रहे हैं, वे एक बहुवचन का एक प्रमुख मामला है
या बल्कि, हमारे बच्चों के अंत से "क्रोमियम"। तीसरा, चौथा और पांचवें, हम कल्पना और स्मृति को प्रशिक्षित करते हैं, बच्चों के ध्यान को प्रोत्साहित करते हैं, हम उन्हें न केवल देखने के लिए सिखाते हैं, बल्कि यह भी देखते हैं, और फिर उस नमूने में देख सकते हैं, उस नमूने में हमने उन्हें पेश किया था। मेरा विश्वास करो, उनके लिए यह बिल्कुल मुश्किल नहीं होगा, ठीक है, पहली बार छोड़कर ... माता-पिता को सुबह के 10-15 मिनट की यात्रा में बाल विहार में ले जाएगा। मुझे यकीन है कि अगले दिन बच्चे को आपको जारी रखने की आवश्यकता होगी, क्योंकि यह सबसे पहले, माँ के साथ, दूसरी बात, बेहद दिलचस्प और मजेदार, और तीसरा, बच्चा अंतहीन रूप से खुद पहुंच गया, क्योंकि वह साथ आया। मैं माँ के बारे में भी नहीं सोच सका ... ठीक है, कि इस पल की महत्व और उपयोगिता को समझना, लगातार अपने कौशल में सुधार कर सकते हैं यह प्रोसेस, भाषण के विचार से परामर्श, जो बच्चे द्वारा प्रतिकूल है, और निवारक उद्देश्यों में बस को दोहराया जा सकता है ... सहकारी गतिविधि यह बच्चों और माता-पिता दोनों को सामान्य "गुप्त" के वाहक बनाने में मदद करता है, जिस खेल में मां आई, जिसमें वे खेल सकते हैं। यह बहुत अच्छा है!
लेक्सिको-व्याकरणिक कार्यों के साथ संयुक्त बच्चों के लिए भाषण थेरेपी खेलों के लिए विकल्प नीचे दिए गए हैं।
और प्रस्तावित-आवरण संरचनाओं का समेकन, शाब्दिक विषयों "कपड़ों" और "जूते" पर शब्दकोश का संवर्धन
स्थिति: किंडरगार्टन में पोशाक।
- मैंने आस्तीन में अपना हाथ हिला दिया।
- मैंने अपने हाथ को आस्तीन से बाहर सूख लिया।
- मैंने अपनी जेब में कार्डबोर्ड छुपाया।
- मैंने कार्डबोर्ड को एक जेब से दूसरे में स्थानांतरित कर दिया।
- मैंने जूते में जूते लॉन्च किए।
- मेरी शर्ट जैकेट के नीचे से बाहर दिखती है।
- मैंने जैकेट के नीचे एक शर्ट छुपाया।
- मैंने जैकेट पर बटन लगाया।
- मैंने जैकेट पर बटन अनजिप किया।
- मैंने पतलून को देखा।
- मैंने पतलून, आदि के साथ भ्रम को हिला दिया
, जेनिटिव केस के रूपों को ठीक करना, शब्दकोश का समृद्धि लेक्सिकल विषय "सामग्री"
स्थिति (बी। गृह वातावरण): "हम पहेलियों में आपके साथ खेलेंगे, शब्दों को [सी] और जो कुछ भी बनाया जाता है, उन्हें याद रखें।"
ग्लास ... कांच से।
कुत्ते ... प्लास्टिक से।
मांस से सॉसेज ...
जूस ... बीट से।
गोभी से सूप ...।
मोमबत्ती ... मोम से।
चीनी से मिठाई।
प्रतिमा ... जिप्सम से।
सारणी ... बोर्डों से।
मोती ... प्लास्टिक से।
क्रीम से खट्टा क्रीम।
रस ... बेर से।
विकल्प एक अनंत सेट हो सकते हैं, यहां एक वयस्क की गाइड भूमिका महत्वपूर्ण है। खेल जटिल हो सकता है
पूर्ण संस्करण
(कार्य समान + शब्द संवर्धन सापेक्ष विशेषण हैं)
- ग्लास का गिलास (क्या?) ... कांच।
- प्लास्टिकिन से कुत्ता (क्या?) ... plasticine।
- मांस से सॉसेज (क्या?) ... मांस।
- बीट का रस (क्या?) ... बीट।
- गोभी सूप (क्या?) ... गोभी।
और दूसरेऔर लेक्सिकल थीम
"खाद्य - Inedible"
- मेरे पास एक स्ट्रॉबेरी है - और मेरे पास एक एड़ी है।
- मेरे पास ब्लूबेरी है - और मेरे पास एक तौलिया है।
- मेरे पास दूध है - और मेरे पास स्माइलिंग है।
- मेरे पास प्लम हैं - और मेरे पास एक हथौड़ा है।
- मेरे पास तेल है - और मेरे पास एक बोतल है।
- मेरे पास वफ़ल हैं - और मेरे पास घंटी है।
- मेरे पास एक कटलेट है - और मेरे पास एक नाव है।
- मेरे पास कारें हैं - और मेरे पास हेयरपिन है।
- मेरे पास चॉकलेट है - और मेरे पास स्की है।
- मेरे पास पेनकेक्स हैं - और मेरे पास कांच है।
- मेरे पास पेनकेक्स हैं - और मेरे पास एक दलदल है।
कल्पना शामिल करें, मां के काम का एक और कठिन शाब्दिक हिस्सा लेता है।
हिसिंग का स्वचालन, शीतलन मामले को ठीक करना, लेक्सिकल थीम "नाम" पर शब्दकोश का संवर्धन
स्थिति: "कल्पना कीजिए, हमें जन्मदिन के लिए आमंत्रित किया गया था। आप जन्मदिन के लिए जाना पसंद करते हैं, है ना? आप किसी भी दोस्त या प्रेमिका के साथ ले सकते हैं, लेकिन आइए सहमत हैं: मेरे दोस्तों के नाम ध्वनि के साथ होंगे [श], और आपका - ध्वनि [एफ] के साथ, यह एक बहुत ही कठिन काम है, लेकिन आप निश्चित रूप से सामना करेंगे । शुरू कर दिया है ... "
- और आज मैं माशा के साथ रहूंगा - और मैं आज जेन्या के साथ रहूंगा।
"और मैं आज दशा के साथ रहूंगा - और मैं आज जीन के साथ रहूंगा।"
- और आज मैं मिशा के साथ रहूंगा - और मैं आज होगा ... (और आप कर सकते हैं?)
- बेशक।
- फिर जैक के साथ।
- और मैं आज नताशा के साथ रहूंगा - और मैं आज जॉन के साथ रहूंगा।
- और आज मैं एंड्रीशा के साथ रहूंगा - और मैं ... जेन्या आज के साथ रहूंगा।
यदि वह आपके साथ खेलने में रूचि रखता है तो बच्चे को हमेशा स्थिति से बाहर निकलना होगा। यह अपने शब्दावली को नए, पहले अज्ञात नामों के साथ समृद्ध करने का एक और तरीका है। लेक्सिक रूप से अधिक जटिल भाग खेल माता-पिता को ले लो।
ध्वनि का स्वचालन [sh] और [एच],
रूप में शब्दों के अंत का समेकन
एक बहुवचन का अभिभावक मामला
समृद्ध शब्दावली लेक्सिकल थीम के अनुसार "स्टोर"

स्थिति: दुकान में रहते हुए, हम केवल उन्हीं उत्पादों से चुनते हैं जिन्हें हमें चाहिए (ध्वनि [श] के साथ एक बच्चा, ध्वनि [एच] के साथ वयस्क)।
- यहां कई बक्से हैं - कई कप हैं।
- यहां कई ब्रश हैं - कई चेबराशेक हैं।
- यहां बहुत सारे रेनकोट हैं - कई केटल्स हैं।
- यहां कई सब्जियां हैं - कई सूटकेस हैं।
- यहां कई टोंग हैं - बहुत सारे बार्न्स हैं।
विकल्प: काउंटर पर बहुत कुछ ..., बहुत सारे खिड़कियां ..., इस विभाग में बहुत कुछ है ...
बच्चे के भाषण में, शब्दावली स्टॉक का संवर्धन
लेक्सिकल थीम के अनुसार "भाग - संपूर्ण"
स्थिति: "मैं आपको विषयों को बुलाऊंगा, और आपको अनुमान लगाना होगा कि वे क्या हैं, जिसके लिए विषय की आवश्यकता है। कठिनाई यह है कि आपके शब्दों में ध्वनि [पी] और [एल] होना चाहिए।
- एक हेलीकॉप्टर के लिए प्रोपेलर ...
- एक ईगल के लिए विंग ...।
- कुंजी ... पियानो के लिए।
- ड्रिल ... ड्रिल के लिए।
- जहाज के लिए स्टीयरिंग व्हील ...
- स्याही ... स्याही के लिए।
यदि उत्तर बच्चे के लिए कठिनाइयों का कारण बनता है, तो दूसरे शब्दों में पूरे विषय के नौकरी विवरण के रूप में पेश करना संभव है।
, विभिन्न प्रकार के संज्ञाओं के साथ विशेषणों की मंजूरी के रूपों को ठीक करना
स्थिति: "मैं वाक्यांश को बुलाता हूं, और आप उसे शब्दों को जोड़ते हैं, क्या, कैसे, गलती न करने का प्रयास करें।"
भुलक्कड़ बिल्ली- क्या एक fluffy बिल्ली है।
शरारती बच्चे, - क्या शरारती बच्चे।
- मीठे चॉकलेट, - क्या मीठा चॉकलेट।
- शोर राजमार्ग, - क्या एक शोर राजमार्ग।
मजेदार कविताएँ- कौन सी मजाकिया कविताओं।
- सुगंधित शंकु, - क्या सुगंधित शंकु।
- सूखे ड्रायर, - क्या सूखे ड्रायर।
- स्लीपिंग हे, - क्या एक बेवलदार घास है।
सी की ध्वनि का स्वचालन।संख्यात्मक के साथ संज्ञा को गिराए गए संज्ञा को ठीक करना
स्थिति: "हम गणित के सबक में आपके साथ हैं, आइए गणना करने का प्रयास करें, लेकिन केवल उन वस्तुओं में जिसमें ध्वनि है [सी]"।
इसकी वस्तुएं बिल्कुल पांच होगी, आपको सही तरीके से विचार करना चाहिए:
- एक चिकन, दो मुर्गियां, तीन मुर्गियां, चार मुर्गियां, पांच मुर्गियां;
- एक श्रृंखला, दो चेन, तीन चेन, चार श्रृंखलाएं, पांच श्रृंखलाएं;
- एक अंडे, दो अंडे, तीन अंडे, चार अंडे, पांच अंडे।
आखिरकार, मैं एक बार फिर भाषण चिकित्सक, माताओं और मां भाषण चिकित्सक को बताना चाहूंगा: चलो यहां और अब बच्चों के साथ खेलना न भूलें, अगर केवल इसलिए कि समय आश्चर्यजनक रूप से क्षीण हो रहा है और कल हम ऐसा नहीं कर पाएंगे जो हम हैं वास्तव में आज बल में।
बच्चों को हमारे ध्यान की कमी है, और यदि माँ खेल की शुरुआतकर्ता है, तो बच्चा खेलने के लिए तैयार है, यहां तक \u200b\u200bकि सबसे अधिक ध्यान में रखते हुए परिष्कृत शर्तें और कठिनाइयों, क्योंकि वह अपनी मां के साथ खेलता है, और इसलिए वह सफल होगा।
अगर मेरा अनुभव लाभ होगा, और सुबह जल्दी चलने की भीड़ में, तो मैं ईमानदारी से खुश रहूंगा, यह मजेदार होना मजेदार होगा: "एक चिकन, दो मुर्गियां, तीन लड़कियां ..."।
सौभाग्य!

बच्चों में, भाषण का विकास तेजी से गति से होता है। इस अवधि के दौरान, शब्दावली को काफी हद तक भर दिया जाता है, वाक्यांश तैनात हो जाते हैं, शब्दों में ध्वनियों को स्पष्ट किया जाता है। बेशक, सभी बच्चे इसी तरह के विकास नहीं कर रहे हैं, कुछ बच्चे समान रूप से स्पष्ट रूप से शब्दों का उच्चारण करते हैं, अन्य लोग कहते हैं कि उनकी उम्र के लिए पर्याप्त स्पष्ट नहीं है। अक्सर, बच्चों ने ध्वनि या उनके प्रतिस्थापन को हल्का करने, शब्दों को छोटा करने, अक्षरों और गलत तनाव को पुनर्व्यवस्थित करने के लिए छोड़ दिया है।

सही भाषण के लिए व्यायाम घर पर किया जा सकता है

व्यावहारिक खेल बच्चों को एक रोमांचक और किफायती में विकसित, अध्ययन और व्यायाम करने में सक्षम बनाता है गेमिंग फॉर्म। यदि आपके पास घर पर नियमित रूप से बच्चे से निपटने के लिए बहुत समय नहीं है, तो अभ्यास के दौरान किंडरगार्टन के रास्ते पर किया जा सकता है पानी की प्रक्रिया या टहलने के लिए। कक्षाएं, दिन में 5-10 मिनट का समय पर कब्जा करने में मदद बहुत अच्छी परिणाम प्राप्त होती है।

Didactic खेल "लगता है क्या लगता है"

आपको संगीत वाद्ययंत्र या शोर बक्से की आवश्यकता है। अपने बच्चे की संगीत वस्तुओं को दिखाएं, उन्हें स्पर्श करें, उन्हें खेलें। फिर बच्चे को अपनी आंखें बंद करने के लिए कहें, और इस समय किसी भी उपकरण पर एक संगीत खेलेंगे। बच्चे को लगता है कि कौन सा उपकरण ऐसी आवाज बनाता है। खेल को एक आराम से घर की सेटिंग में किया जाता है, बच्चा एक गलीचा या बिस्तर पर बैठता है। यह व्यायाम विकसित हो रहा है सुनवाई। बच्चों में ध्वनि आर के उच्चारण के गठन के लिए, आप बच्चे के साथ अपने कार्यों को आवाज देने के लिए टहलने पर जा सकते हैं। उदाहरण के लिए, मैंने जूते में जूते लॉन्च किए; मैंने आस्तीन में हाथ देखा; मैंने जैकेट पर बटन को तेज किया, आदि

खेल "मुझे मेरी तरह बताओ"

विभिन्न छापों वाले शब्दों के सही उच्चारण बच्चों में रूप। बच्चे को आपके लिए चुपचाप शब्दों को दोहराने के लिए कहें, फिर जोर से। ऐसे शब्दों को चुनें कि बच्चा उच्चारण या शब्दों में समस्याएं शामिल नहीं हो सकती है।

प्रस्तावित लेख विशेष शिक्षा के क्षेत्र में कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों के विवरण और अनुप्रयोग पर विभिन्न स्रोतों का विश्लेषण है।

लेख सबसे प्रसिद्ध कंप्यूटर कार्यक्रमों को प्रभावी रूप से संदर्भित करता है अतिरिक्त साधन प्रीस्कूल बच्चों में भाषण उल्लंघन के सुधार की प्रक्रिया में मुआवजे पर पारंपरिक साधनों से पहले पेट के साथ कंप्यूटर सीखने के उपकरण के लाभ से पता चला है।

लेख शिक्षकों-चिकित्सकों के लिए डिज़ाइन किया गया है: भाषण चिकित्सक, दोषपूर्ण, नवीनी विशेषज्ञों के लिए भी उपयोगी होंगे, दोषपूर्ण कार्यालयों के छात्र।

विभिन्न साहित्य के विश्लेषण से पता चलता है कि कंप्यूटर उत्पादों का प्रतिनिधित्व विशेषज्ञ के लिए किया जाता है अतिरिक्त सेट बच्चे के विकास में विचलन के सुधार के अवसर।

काम में उपयोग करने वाला भाषण चिकित्सक कंप्यूटर तकनीकविशेष प्रशिक्षण के दो मुख्य कार्यों को हल करना आवश्यक है:

  • बच्चों में कंप्यूटर का उपयोग करने की क्षमता,
  • भाषण विकारों को सही करने के लिए कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों को लागू करें।

घरेलू अध्यापन में एनआईटी के उपयोग का आधार एल एस। Vygotsky, पी। हां द्वारा विकसित बुनियादी मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक और पद्धतिगत प्रावधान है। गैलपरिन, वी। वी। डेविडोव, ए वी। जैपोरोज़ेट, ए एन। लियोनटिएन, ए आर। लूरिया, डीबी एल्कोनिन, आदि।

में हाल के समय में विभिन्न विकास संबंधी हानियों वाले बच्चों की संख्या में वृद्धि हुई है - ये भाषण रोगविज्ञान, musculoskeletal प्रणाली, दृष्टि, सुनवाई, बुद्धि के विकार हैं। उनके साथ काम करते समय विशेष कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों का उपयोग आपको क्षतिपूर्ति तंत्र को सक्रिय करने और परेशान कार्यों के इष्टतम सुधार को प्राप्त करने की अनुमति देता है। इस दिशा में विभिन्न विकास हैं।

इसलिए, Musculoskeletal प्रणाली की हानि वाले लोगों के लिए, कीबोर्ड कॉन्फ़िगरेशन को बदलना संभव है, बढ़ी हुई संवेदनशीलता वाले झिल्ली कीबोर्ड, बढ़ी हुई कुंजियों के साथ एक कीबोर्ड लागू किया जाता है। विशेष उंगली सेंसर का उपयोग किया जा सकता है।

सुनवाई की हानि वाले लोगों के लिए, विशेष कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों को विकसित किया गया है, जिसमें आवाज बात करना मॉनिटर स्क्रीन पर दृश्य वर्णों में परिवर्तित।

उल्लंघन वाले लोगों के लिए, चाबियों पर एक विशेष कीबोर्ड, कुंजी, प्रोग्राम, जिसके साथ जानकारी तथाकथित द्वारा आवाज उठाई जाती है "स्क्रीन रीडर".

भाषण ध्वनियों को देखने के प्रयास काफी लंबे समय तक किए गए थे। 70-80 वर्षों में पूर्व USSR आवंटित किए गए राज्य निधि श्रवण के लिए दृश्य नियंत्रण उपकरणों के अनुसंधान और बड़े पैमाने पर उत्पादन के लिए "वीर", "आई -2", "वीर - 6 इंटोनोग्राफर".

1 9 87 में - 89, आईबीएम निगम ने संयुक्त राज्य अमेरिका के पेशेवर भाषण चिकित्सक का ध्यान प्रस्तुत किया "देखी जा सकने वाली भाषा" एक व्यक्तिगत कंप्यूटर के आधार पर। 1 99 1 में, इस कार्यक्रम का पहला संस्करण राव के सुधारक अध्यापन संस्थान में रूस किया गया था। यह कार्यक्रम सबसे पहले, यह बच्चों और वयस्क मरीजों के साथ विकृत सुनवाई (बहरे और भारित) के साथ काम करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, लेकिन संरक्षित शारीरिक सुनवाई वाले मरीजों के साथ काम करने में उपयोग किया जा सकता है।

इस श्रेणी में प्राथमिक वाले बच्चे शामिल हैं भाषा निदान डिसार्थ्रिया, डिसलियलिया, एलिया, रिनोलिया और स्टचन के ढांचे में। साथ ही, कार्यक्रम प्रभावी है जब उन बच्चों के साथ काम करते हैं जिनके पास भाषण के माध्यमिक उल्लंघन होते हैं, जिनमें से मुख्य निदान भाषण रोगविज्ञान के साथ संयुक्त होता है।

रूस में पहला विशेष उत्पाद - कंप्यूटर प्रोग्राम "अपनी खिड़की के लिए शांति" श्रवण हानि, भाषण, मानसिक विकास की वापसी के साथ वरिष्ठ पूर्वस्कूली और छोटे छात्रों के लिए।

कार्यक्रम में पांच खंड होते हैं:

  1. "चार मौसम",
  2. "मौसम",
  3. "हम मौसम पर कपड़े पहनते हैं",
  4. "सीजन के बारे में कहानियां",
  5. "द कैलेंडर"।

फ्रंटल और व्यक्तिगत कार्य की प्रक्रिया में इस कार्यक्रम का उपयोग आपको मौसमी घटनाओं में अपने जीवन अनुभव को व्यवस्थित करने के लिए विचार संचालन, संवादात्मक, संकेत, पाठकों के विकास में कमियों की पहचान और दूर करने की अनुमति देता है।

"आपकी खिड़की के लिए दुनिया" वर्तमान में विशेष रूप से उपयोग की जाती है शिक्षण संस्थानों, पीएमपीसी, देश के पुनर्वास केंद्र।

कंप्यूटर लर्निंग टेक्नोलॉजीज ने उनका उपयोग पाया है और जब बच्चों में भाषण के उच्चारण पक्ष को सही किया है। इस अंत में, स्टटरिंग के दौरान भाषण के विकास के लिए एक विशेष कंप्यूटर प्रोग्राम बनाया गया था। "डेमोस्टेन्स"। "डेमोस्फेन" प्रणाली के साथ काम करना केंद्रीय में विजुअल-किनेस्टेटिक और विजुअल-ऑडिट पारंपरिक रिफ्लेक्स संबंधों को विकसित करना है तंत्रिका प्रणालीआपको संचार परिस्थितियों में भाषण के टेम्पो, लय और भावनात्मक-इंटोनेशन रंग की निगरानी करने की अनुमति देता है। इस कार्यक्रम में भाषण घटकों का विजुअलाइजेशन भाषण के दौरान खोले गए चित्रों के रूप में बनाया गया है, एनीमेशन आंदोलन का एक ऑडियोोग्राम।

विशेष शिक्षा में कंप्यूटर सीखने के उपकरण के उपयोग के लिए एक विशेष दृष्टिकोण जटिल के विकास में लागू किया गया था "कैबिनेट जैविक प्रतिपुष्टि लॉगोटेरपीटिक (1 99 8, "Biosvyaz, सेंट पीटर्सबर्ग)।

यह तकनीक बच्चे पर चिकित्सा और मनोरंजक और सुधारात्मक प्रभाव को जोड़ती है। कैबिनेट बीओएस वॉयस और स्पीच के उल्लंघन की रोकथाम और सुधार के लिए डिज़ाइन किया गया है।

इस तकनीक का उपयोग स्टटरिंग, एलिया, अपहासिया, डिस्ग्रेव और डिस्लेक्सिया, डिस्लियर, डिस्थ्रिटिया, रिनोलिया, लालन्यास और लारनेक्स, कार्यात्मक डिस्पनी, वॉयस विकार, तथाकथित भाषण अलार्म, बच्चों में भाषण विकारों के आधार पर विकार विकार में किया जा सकता है और हानि सुनवाई और दृष्टि के साथ वयस्क।

सफल सीखने के बच्चे रीडिंग, लेखन और रोकथाम की रोकथाम "आभासी" स्कूल में योगदान देती है "बुद्धिमान उल्लू के सबक" इंटरनेट समर्थन के ढांचे में (लेखकों - भाषण चिकित्सक एल। I. Cittnova, ए बी Larina)। विषयगत योजना कक्षाएं के अनुसार बने हैं पाठ्यक्रम सीखने के लिए बच्चों को प्रशिक्षण के लिए सॉफ्टवेयर और पद्धतिगत परिसर प्राथमिक विद्यालय "हम लोगो से सीखते हैं"। तो, ध्वनि का अध्ययन [ए], लोगो के साथ एक साथ लोग इसे सदमे और अस्थिर पदों में आवंटित करना सीखते हैं, निर्दिष्ट योजनाओं के लिए शब्दों और चित्रों को चुनते हैं, पत्र ए के लेखन का विश्लेषण करते हैं।

सूचना नवीनता, कार्यक्रम -थेमल "Dizartria.net" यूनेस्को के गठन में सूचना प्रौद्योगिकियों के संस्थान के साथ बायोकबर्नेटिक्स के केंद्र द्वारा विकसित किया गया। " यह कार्यक्रम केवल disarthria की क्षतिपूर्ति करने के लिए बनाया गया है, लेकिन stuttering के लिए नहीं। यह कार्यक्रम स्पेक्ट्रैटिक केंद्रों की गतिशीलता और कमी को समाप्त करता है।

उपचार में शामिल हैं:

  • आवाज की एंटीस्पैस्टिक ऊंचाई का निर्माण,
  • वॉयस टिम्ब्रे और आवाज दर।

यह कार्यक्रम ब्रॉक सेंटर और वर्निक के केंद्र के बीच भाषण चक्र का पालन करता है। केवल एक संशोधित भाषण का उपयोग किया जाता है, चैनल प्रत्यक्ष धारणा चैनल पूरी तरह से पद्धतिगत तकनीकों का उपयोग करके अवरुद्ध है। भाषण सर्कल के पूर्ण प्रोस्थेटिक्स कारण: स्पेक्ट्रेटिक केंद्रों के काम का स्थिरीकरण, साँस छोड़ने की अवधि में वृद्धि 2-3 गुना, भाषण तोड़ने, "तेजी से" हड्डी धारणा चैनल को दबाकर, अपने भाषण, आवाज की एंटीस्पैस्टिक ऊंचाई का निर्माण।

भाषण के मजबूर संशोधन की इस विधि को लंबे समय तक भाषण चिकित्सा अभ्यास में लागू किया गया है और परीक्षण किया गया है।

प्रदर्शन में प्रदर्शन प्रस्तुतिकरण माइक्रोसॉफ्ट पावरप्वाइंटशानदार दृश्यों के लिए उन्हें पेश करने के लिए, विभिन्न लेक्सिको-व्याकरणिक विषयों के अनुरूप बच्चों में प्रवेश करने के लिए, उल्लिखित लॉगऑप सामग्री में रंगीन, गतिशील चित्रण प्राप्त करना संभव है। विशेष कंप्यूटर टूल्स के फायदों में से एक यह है कि वे बच्चों की आचरण के लिए प्रेरक तैयारी में काफी वृद्धि करने की अनुमति देते हैं सुधारक वर्ग एक सुधारक और शैक्षिक कंप्यूटर पर्यावरण का मॉडलिंग करके।

"टाइगर्स 'गेम्स" आपको निम्नलिखित दिशाओं में बच्चों के साथ काम करने की अनुमति देता है:

  • "फोनेटिका",
  • "निवेदन",
  • "शब्दावली",
  • "निर्दयता"।

कार्यक्रम विकास विचलन के साथ बच्चों को पढ़ाने के लिए तकनीक के आधार पर बनाया गया है प्रशिक्षण कार्यक्रम में बच्चों का बगीचा एम ए। Vasilyeva द्वारा संपादित। यह मुख्य रूप से विशेषज्ञों के लिए संबोधित किया जाता है - बच्चों के पूर्वस्कूली संस्थानों के वक्ताओं और दोषविदता।

विशिष्ट कंप्यूटर भाषण स्टेशन "सौर महल" यह ध्वन्यात्मक सुधार के उद्देश्य से अभ्यास की एक श्रृंखला है - भाषण के फोनमर्मेटिक पक्ष।

कार्यक्रम आपको विभिन्न भाषण उल्लंघन वाले बच्चों के साथ प्रभावी ढंग से काम करने की अनुमति देता है।

"सौर महल" कार्यक्रम को जूनियर प्रीस्कूल आयु (3 - 4 वर्षीय), मध्य पूर्वस्कूली आयु (4 - 5), वरिष्ठ पूर्वस्कूली आयु (5 - 6 वर्षीय) के साथ काम करते समय उपयोग करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। छोटे स्कूली बच्चे। बुनियादी भाषण उल्लंघन के सुधार को बढ़ावा देता है:

  • सुन्दर सुनवाई
  • विचारात्मक धारणा का गठन;
  • रिवर्स रिवर किनेसनेस।

स्पीच थेरेपी सिम्युलेटर "डेल्फा - 142" स्कूली शिक्षा के सभी पक्षों के सुधार और सुधार के उद्देश्य से अभ्यास शामिल हैं, जिसमें सिम्युलेटर को सुधार अभ्यास प्रणाली में सफलतापूर्वक उपयोग किया जा सकता है। लिखित फॉर्म भाषण।

भाषण चिकित्सा सिम्युलेटर "DALFA-142" का उपयोग सुधारात्मक कार्य के कई दिशाओं में किया जाता है:

  • ध्वनि निलंबन का सुधार, भाषण श्वसन और आवाज
  • विचारात्मक धारणा का गठन,
  • साक्षरता शिक्षा
  • रचनात्मक कौशल का निर्माण और सुधार,
  • भाषण के शाब्दिक और व्याकरणिक पक्ष का गठन।

Logopedic कंप्यूटर खेल "गृह भाषण चिकित्सक" वरिष्ठ पूर्वस्कूली (5 साल से) और छोटे स्कूल की उम्र के बच्चों के साथ एक मैनुअल के रूप में काम करने के लिए डिज़ाइन किया गया भाषण विकास, साथ ही बच्चों के साथ सुधारात्मक विकास के लिए काम करने के लिए जिनके पास भाषण का उल्लंघन है।

कार्यक्रम में अनुभाग हैं:

  1. "सार्वजनिक ध्वनि"
  2. "ध्वनि से परामर्श करें।"

इसके अलावा, इस कार्यक्रम में दो मजेदार मिनी-गेम्स - "ध्वनि" और "अनुमान" (रॉड्स, बज़र्स, पफर्स, गांठ) शामिल हैं। ये खिलौने बच्चे को समान रूप से विकसित करने में मदद करेंगे (घरेलू शोर में अंतर, प्रकृति, जानवरों, आदि की आवाज़ें) और फोनेमेटिक (भाषण ध्वनियों में अंतर) सुनवाई।

कंप्यूटर गेम "भाषण विकास। सही ढंग से बोलना सीखें " व्यक्ति के लिए एक शैक्षिक संसाधन है और उपसमूह प्रशिक्षण फोनमेमेटिक सुनवाई के विकास पर, गति-लय, लेक्सिको-व्याकरणिक भाषण भवन और संबद्ध भाषण।

निम्नलिखित खंड शामिल हैं:

  1. स्नेवेन लगता है
  2. अर्थानुरणन
  3. भाषा ध्वनियाँ
  4. जुड़े भाषण का विकास

"सीनवेन ध्वनि" खंड का प्रतिनिधित्व वीडियो अनुक्रम द्वारा किया जाता है जिसमें विषयगत और साजिश चित्रों की एक श्रृंखला शामिल है, और प्रयोगात्मक कार्यों का उपयोग किया जा सकता है जिनका उपयोग "व्यवसाय", "परिवहन", "हमारा घर", "सर्दी" का अध्ययन करते समय उपयोग किया जा सकता है , वसंत, गर्मी "," शरद ऋतु "।

प्रस्तुत चित्रों का उपयोग करने वाले भाषण चिकित्सक शिक्षक बच्चों के शब्दावली स्टॉक और भाषण की व्याकरणिक प्रणाली को स्पष्ट करने, विस्तार और समेकित करने के लिए लेक्सिकल काम कर सकते हैं।

"भाषण ध्वनि" खंड को दो प्रकार के कार्यों की मल्टीमीडिया सुविधाओं द्वारा दर्शाया गया है। पहले प्रकार के कार्यों में "ध्वनि की आवाज", "ध्वनि ए सुनें" आदि शामिल हैं। दूसरे प्रकार के कार्यों में कार्यों को "शब्द में ध्वनि की ध्वनि निर्धारित" शामिल है, "तस्वीर को बक्से में डाल दें। लगता है, यू "," तस्वीर को टोकरी में रखें। लगता है ए, यू, ओ "," द गेम "कौन है? यह क्या है? "," ध्वनि की गणना करें ", i.t.p.

इस प्रकार, आधुनिक भाषण चिकित्सा अभ्यास कंप्यूटर में स्पीच थेरेपी गेम्स कर रहे हैं प्रभावी उपकरण भाषण उल्लंघन का सुधार। वे सक्रिय रूप से के रूप में उपयोग किया जाता है व्यक्तिगत काम बच्चों के साथ और कैबिनेट सूचना प्रौद्योगिकी शिक्षण में बच्चों के एक समूह के साथ।

शायद सबसे अधिक अक्सर समस्याएंकौन चिंता करते हैं माताओं बच्चों के भाषण को विकसित करने की समस्या है। "हम पहले से ही 2 साल पुराने हैं, और हम नहीं बोलते ..." "बच्चा जल्द ही 3 साल पुराना है, लेकिन मैं इसे केवल समझता हूं ..."। "मेरा बच्चा अपने साथियों से भी बदतर है।" "पी, एल की आवाज का बहस मत करो ......." "उसके पास" मुंह में दलिया "है। बच्चे को भाषण के गठन और विकास में मदद करने के लिए, भाषण उल्लंघन बोलने वाले भाषणों के उल्लंघन का उपयोग करने में मदद मिलेगी लय (लोगो)। लूगल एक मोटर सिस्टम व्यायाम और खेल है जिसमें विभिन्न आंदोलन विशेष की घोषणा के साथ संयुक्त भाषण सामग्री। बच्चों की कविताओं के साथ कविताएँ; पेस्टेस; उंगली खेलजिसका निष्पादन पाठ पढ़ने के साथ है - यह सब लोगो है। हमारे भाषण चिकित्सा खेलों में ऑनलाइन, अन्य भाषण विकास खेलों के साथ, हम शामिल हैं भाषण चिकित्सा अभ्यास लोगो से।

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