Emotsioonid (lat. Emovere - erutamine, muretsemine) - erilised vaimsed protsessid või inimriigid, kes avaldub midagi mõttekad olukorrad (rõõmu, hirm, rõõm), nähtused ja sündmused elu jooksul. Kõik, sealhulgas kognitiivsed vajadused, antakse isikule emotsionaalsete kogemuste kaudu. Isiku jaoks on emotsioonide peamine tähtsus, et tänu emotsioonidele me paremini mõistame teisi, saame, ilma kõneta, kohtunik üksteise seisundi kohta ja parema häälega Ühistegevus ja suhtlemine. Näiteks imeline on see, et inimesed kuuluvad erinevad kultuuridon võimelised väljendit täpselt tajuma ja hindama inimese näguSelliste emotsionaalsete riikide, näiteks rõõmu, viha, kurbuse, hirmu, vastuse, üllatuse kindlakstegemiseks määramiseks. See asjaolu ei ole mitte ainult veenvalt tõendanud peamiste emotsioonide kaasasündinud olemust, vaid ka "geneetiliselt määratud võime olemasolu elusolendite mõistmiseks." See viitab elusolendite suhtlemisele ei ole mitte ainult üks liigi üksteisega, vaid ka erinevat tüüpi üksteisega. On hästi teada, et kõrgemad loomad ja inimesed suudavad üksteise emotsionaalset seisundit tajuda ja hinnata. Kaasasündinud ei ole kaugeltki emotsionaalselt väljendusrikkad. Mõned neist, nagu loodud, on omandatud palju õppimise ja hariduse. Elu ilma emotsioonideta on ka võimatu, nagu ilma tunneteta. Emotsioone, C. Darwini sõnul tekkis evolutsiooni protsessi vahendina, mille abil on elusolendid teatavate tingimuste rahuldamiseks nende jaoks asjakohaste vajaduste rahuldamiseks. Emotsioonid toimivad sisemise keelena signaali süsteemina, mille abil teema õpib olulise tähtsusega, mis juhtub. "Emotsioonide tunnusjoon on see, et nad eitavad otseselt motivatsioonide ja nende motiivide rakendamise seos. Inimtegevuse emotsioonid täidavad selle löögi ja tulemuste hindamise funktsiooni. Nad korraldavad tegevusi, stimuleerides ja juhtides seda. " Kriitilistes tingimustes, kusjuures selle suhtes ei ole võimalik leida kiire ja mõistlik toodang Ohtliku olukorra tõttu on erilised emotsionaalsed protsessid - mõjutavad. Tänu õigeaegsele emotsioonile on organismis võimalus olla äärmiselt kasumlik, et kohaneda ümbritsevate tingimustega. See on riigi kiiresti suure kiirusega reageerida välisele mõjule, ilma selle tüübi, vormi, muude eraispetsiifiliste parameetrite kindlaksmääramata. Biologically emotsionaalsed tunned evolutsiooniprotsessis kindlustasid nad omamoodi viisiks, et säilitada oma optimaalses piirides elutähtsa protsessi ja hoiatada igasuguste tegurite puudumise hävitavat laadi. Mida raskem elava elamise korral on organiseeritud, kõrgem etapp evolutsioonikas trepikoda see võtab, rikkam gamma emotsionaalne väidab, et üksikisik on võimeline muretsema. Inimeste vajaduste arv ja kvaliteet vastab talle omaduste arvule ja mitmekesisusele. emotsionaalsed kogemused Ja tunded, ja "Mida suurem on vajadus nende sotsiaalse ja moraalse tähtsuse järele, sellega seotud ülendatud tunded." Peaaegu kõik elementaarsed orgaanilised tunne on oma emotsionaalne toon. Umbes tihe ühenduse vahel, mis eksisteerib emotsioonide ja keha tegevuse vahel, ütleb asjaolu, et iga emotsionaalse seisundi kaasnevad paljud füsioloogilised muutused organism. Kesknärvisüsteemi lähemal on emotsioone seotud orgaaniliste muutuste allikas ja sellega vähem tundlikud närvilõpsed, nõrgem subjektiivne emotsionaalne kogemus. Lisaks tekitab orgaanilise tundlikkuse kunstlik vähenemine emotsionaalsete kogemuste võimsuse nõrgenemisele. Peamised emotsionaalsed väidab, et inimesed on kogenud jagunevad emotsioonide, tundetena ja mõjutab. Emotsioonid ja tunded prognoosivad protsessi, mis on suunatud vajadusele, nagu see oli selle alguses. Emotsioonid ja tunded väljendavad inimese olukorra tähendust praegu asjakohase tegevuse seisukohast tulevase tegevuse või tegevuse rahuldamiseks. "Emotsioone, võib nimetada nii reaalseteks kui ka kujuteldavateks olukordadeks. Nad, nagu tunded, tajuvad isik kui tema enda sisemised kogemused, edastatakse teistele inimestele, empaatiale. " Emotsioonid on välises käitumises suhteliselt halvasti väljendatud, mõnikord väljastpoolt on üldiselt nähtamatu volitamata isiku jaoks, kui inimene teab, kuidas oma tundeid hästi varjata. Nad, kaasas ühe või teise käitumisseadusega, ei ole alati aru saanud, kuigi kogu käitumine on seotud emotsioonidega, kuna see on suunatud vajadusele rahuldamiseks. Emotsionaalne inimeste kogemus on tavaliselt palju laiem kui tema individuaalsete kogemuste kogemus. Meeste meeled vastupidi on äärmiselt väga märgatavad. "Emotsioone järgneb tavaliselt motiiv ja ratsionaalne hindamine adekvaatsuse teema tegevuse. Need on otsesed peegeldus, loodud suhete kogemus ja mitte nende peegeldus. Emotsioonid on võimelised ette nägema olukordi ja sündmusi, mis ei ole veel tulnud ja tekib seoses ideedega varem kogenud või ette kujutatud olukordadega. " Tunded on teema, mis on seotud mõne objekti ideega või ideega. Teine tundete omadus on see, et nad parandavad ja arendavad, moodustavad mitmeid tasemeid, ulatudes otsestest tundetest ja lõpetades oma tunded, mis on seotud vaimsete väärtuste ja ideaalsete tundetega. Tunded viiakse läbi inimese elus ja tegevustes oma suhtluses ümbritsevate isikutega motiveerivat rolli. Seoses ümbritseva maailmaga püüab inimene tegutseda, et tugevdada ja tugevdada oma positiivseid tundeid. Ta on alati seotud teadvuse tööga, saab meelevaldselt reguleerida.
See meetod võib sageli tekitada kiiret ja käegakatsutavaid mõjusid, mis kantakse inimese toimimise muutustele. Samuti võib see olla pikem ravi eelkäija, avalikustanud mõtlemise, kogemuste ja toimingute valdkonnad, mis tuleb lahendada.
Siis kutsutakse kuulaja üles alustama sügav hingetõmme. Pace ja hingamise sügavus on kohandatud inimese võimele ja soovitatakse hingata sügavamat ja aeglasemalt kui tavaliselt. Eesmärgi siin on veenda isikut ja lubage tal või keskenduda vaimsele ja füüsilised protsessid. Keskendudes oma hingeõhule on mõeldud selleks, et hõlbustada sügavat enesevalvet ja võimaldada teil oma tähelepanu vabalt suunata erinevad tunnedmis teil tekib. Kohta algtapp Koolitus, mis sõltub inimese valmisolekust ja võimet katta ühe või mitme istungite katmiseks, piisab uute mõtete, emotsioonide ja tunnete tekkimise võimaldamiseks nende vastuvõtmise ja suhteliselt passiivse "vaata" kaudu.
Emotsioonid on vaimsed protsessidkus inimene kogeb tema suhtumist ümbritseva reaalsuse teistesse nähtustesse; Emotsioonides kajastub ka inimorgani erinevad riigid, selle suhtumine oma käitumisesse ja tegevustesse.
Emotsioone iseloomustab järgmised funktsioonid.
Subjektiivne. Suhtumine, mida väljendatakse emotsioonides on alati kulunud isiklikult ja erineb teadlikkust objektiivseid sidemeid asjade vahel, mis on loodud ümbritseva maailma tundmise protsessis. Akna vaatamine, me näeme, et tänav on kaetud lumega ja me loome seos lume välimuse ja aasta "talve aeg" vahel. See ühendus on meile paigaldatud mõtlemisprotsessis. Lõõgastudes selle objektiivse ühenduse mõtlemisega, võib üks inimene kogeda rõõmu tunnet, mis talvel on tulnud ja teine \u200b\u200bkahetsusväärne tunne, et suvel lõppes. Nendes erinevates tundetes väljendatakse subjektiivset, inimeste isiklikku suhtumist objektiivse reaalsuse isikute isiklikku suhtumist: üks asi, nagu see toode ja põhjustab neile rõõmu tunne, ei meeldi sama asi ja põhjustab meelepaha. Äärmuslik erinevaid kvaliteetseid omadusi. Emotsionaalsete seisundite järgmine, pigem mittetäielik nimekiri, sest nad said väljendi inimese kõnes, on võimalik hinnata äärmiselt suur hulk ja emotsioonide mitmekesisus:
Oluline on tutvuda vaimse ja füüsilise kogemusega protsessi selles etapis ja hoiduda nende analüüsimisest ja hindamisest. See meetod sarnaneb kognitiivse raviga, mis põhineb teadlikkuse meditatsioonil, kus tekkivate mõtete voolu kogemus on koolitus, katkestamata seda sisu hindamisest või sisemisest keeldumisest. See on avastus igast hetkest tulenevate riikide ja vaimsete protsesside avastus. Meedimeti ülesanne on võtta ühelt poolt ja ei liitu uute kogemuste sisuga, mis on nendega seotud neutraalse viisil.
Nälja tunne, - janu, - meeldiv maitse, rõõm, - vastik, valu tunne, - himu, vara, - seksuaalne tunne; - enese rahulolu tunne, - ambitsioon, - ülbus, - häbitus.
Plastist. Näiteks võib rõõmu või hirmu olla koolitatud isik paljudes toonides ja kraadides, mis põhjustas selle, objektide või tegevuste liikide, millega ta on ühendatud. Isik võib kogeda rõõmu koosolekul koos sõbraga oma huviprotsessi protsessis, imetletes majesteetlikke pilte looduse jne, kuid kõik need rõõmu ilmingud on nende kvaliteedi ja kraadi vältel väga erinevad. Suhtlemine intragaaniliste protsessidega.
Samuti on oluline loobuda tarbetutest meditatsioonidest ja lubada ennast vabalt jälgida, et ületada mitte-adaptiivseid mõtlemisnäidiseid. Emotsionaalse kohandamise koolituses on osalejad paindlikud, et võimaldada kogenud sisu. Järk-järgult, tavaliselt pärast 1-2 istungit, võib see olla teadlikkuse protsess, mis on tekkinud ja kirjeldav kirjeldus esilekerkivate tunnete. See on eriti oluline, kui tunne on nii selged ja intensiivsed, et nende aktsepteerimine ei too kaasa, mida nad kaovad või voolavad selle teema meele kaudu.
Mõned katsed võivad olla üsna intensiivsed, nii et inimene tundis lukustatud tekkivate tunnete tõttu, et treener aitab ära tunda. Täiendava osa koolituse osaleja arendab võime vabalt ja sujuvalt jälgida voolu arenevate tunnete. Soovimatute ja ähvardavate sisu korral reguleeritakse neid niipea, kui nad välja selgitavad.
Selles ühendusel on kahekordne iseloom: 1) intragaansed protsessid on paljude emotsioonide tugevaimad patogeenid; 2) kõike eranditult, emotsioone ühes vormis või teisel kujul oma väljendust kehast ilmingutes. Tihe ühendus Emotsioone keha elutähtsa tegevuse protsessidega teatati väga pikka aega.
Suhtlemine oma "I" otsese kogemusega. Isegi kõige nõrgemad emotsioonid jäädvustavad kogu mees tervikuna. Kuna oma suhetes keskmise, inimene halvasti kogenud muutusi see põhjustatud väliste mõjutusi, selle emotsioone omandada milline emotsionaalsete riikide; Kui emotsioonid on seotud isikupära aktiivsete ilmingutega ja väljendatakse tegevuses. Ja emotsionaalsed, suhted ja emotsionaalsed riigid testivad isik alati oma vahetute kogemustena. Emotsioonid ja tunded on psüühika omapärased riigid, inimese elu superpeeding. Emotsionaalne seisund määratakse peamiselt väljaspool Käitumine ja vaimne tegevus, siis tunded mõjutavad inimkogemuste sisu ja sisemist olemust. Emotsionaalsed riigid hõlmavad järgmist:meeleolud, mõjutab, stress, pettumused ja kirgi. Mõjutama - Kiiresti tekkiv ja kiiresti esinev emotsionaalne seisund mõjutab negatiivselt psüühika ja inimese käitumist. Kui võrrelda mõjutada meeleolu, siis meeleolu on rahulik emotsionaalne seisund ja mõju on palju emotsioone äkki lendasid ja hävitas normaalse inimriigi seisundi. Mõjutavad mehe psüühika. See toob kaasa kitsendamise ja mõnikord välja lülitades teadvuse. Näiteks tugeva viha, paljud inimesed kaotavad oma järelduse. Viha liigub agressiooni. Mees hakkab hüüdma, põsepuna, oma käte lohistamist, võib tabada vaenlast. Mõju ilmneb järsult puhangu, puhangu kujul. Selle riigiga on väga raske juhtida ja toime tulla. Nad mõjutavad inimtegevust ebasoodsalt, vähendades dramaatiliselt oma organisatsiooni taset. Mõjul kaotab isik oma pea, ta kannab mõttetult tema tegusid on ebamõistlikud, pühendunud ilma olukorra arvessevõtmiseta. Kui inimene saab objektid, ta saab visata neid raev, suruge tool, klapp lauale. Oleks vale arvata, et mõjutab täiesti hallatavust. Hoolimata üllatusest, mõjutab mõju teatud arengutappe. Oluline on mõjutada mõjutavaid rünnakuid, et "kalle" afektiivne puhang, hoida ennast, mitte kaotada võimu tema käitumise üle.
Treener annab kogemusele kogemusi empaatilise tegevuse kaudu: "Lase ennast kogeda seda tunnet ja mõistavad, et see sisaldab, millised emotsioonid, mõtted, mälestused." Pärast kehaga seotud teatud emotsioone või mõtete tuvastamist ja selle reguleerimise teel tootmist, on tavaliselt vaja naasta teiste kõnede vaba hingamise ja passiivse ootuse juurde. Kui enesest teadlikkus sellest, mis juhtub meeles ja tunnete kehas, ei anna sõnade ja nende määruses väljend oma kogemustel soovitud muudatusi, aitab terapeut muuta emotsioone, kasutades järgmist juhendit.
Stress- emotsionaalne riik äkki arenevad inimestel mõjul äärmise olukorra mõjuga seotud ohtu elu või tegevusi vajavad suur pinget. Stress AS ja mõju on sama tugev ajutine emotsionaalne kogemus
Ükski isik ei saa elada ja töötada ilma stressi kogemata. Raskete elukaod, ebaõnnestumised, testid, konfliktid, aeg-ajalt iga inimene kogeb. Stressirohke riik erinevalt mõjutavad inimeste käitumist. Mõned stressi mõjul näitavad täielikku abitust ja ei suuda taluda stressirohke mõju, teine, vastupidi, stressiresistentsed isiksused ja kõige paremad näitavad end ohu hetkedel ja kõigi jõudude pingeid nõudvates tegevustes. Emotsionaalne seisund stressi lähedal on "emotsionaalne põletamine" sündroom. See tingimus On mees, kes tekib pikka aega Testitud negatiivsed emotsioonid. Emotsionaalne läbipõletamine avaldub ükskõiksus, vastutuse, negatiivsuse või küünilisuse eest hoolitsemine teiste inimeste suhtes. Reeglina muutuvad emotsionaalse väljapõletuse põhjused monotoonsuseks ja töö monotooniks, karjääri kasvu puudumine.
Tema eesmärk on aidata inimestel mõista, reageerida ja muuta oma emotsioone. See element ei ole poliitiline lause, mis hõlbustab emotsionaalse taseme ümberkujundamist, vaid ka element emotsionaalne toetus Positiivne tugevdamine terapeut.
Kasutamine selliste juhiste eesmärk on aidata osaleja saada vabastuse eelnevalt tunda tunne või muuta seda näiteks meenutades olukorda, kus selline emotsioon on toimunud varem. Me räägime See käsitleb emotsioone ja sellega seotud sisu, et hõlbustada mitte-adaptiivsete emotsionaalsete reaktsioonide ümberkujundamist. Sama asi juhtub hingamise abil. Ta võib tegutseda vahendajana ja ettevalmistavana, kuid see võib samuti tuvastada emotsioone, mis kogevad neid otseselt või mõtete, mälestuste, piltide ja kehade tunnete kaudu.
Frustratsioon - sügavalt kogenud emotsionaalne seisund, mis tekkis ebaõnnestumiste mõju all. See võib ilmneda negatiivsete kogemuste kujul, näiteks: vihane, pahameelt, apaatia jne. Frustratsiooni kaasneb terve hulk negatiivseid emotsioone, mis võivad hävitada teadvuse ja tegevuste. Pettumis olekus võib inimene näidata asutusi, depressiooni. Näiteks mis tahes tegevuse läbiviimisel ebaõnnestub inimene, mis põhjustab tema negatiivsete emotsioone - chagrin, rahulolematust ise. Kui sellises olukorras toetavad ümbritsevad inimesed ja aitavad parandada vigu, jäävad kogenud emotsioonid inimese elus ainult episoodiks. Kui ebaõnnestumisi korratakse ja mõttevaldsed inimesed Samal ajal häbistatakse nad häbi, mida nimetatakse suuda või laisk, see inimene arendab tavaliselt emotsionaalset pettumust. Pretratsiooni tase sõltub teguri jõu, isiku seisundist ja nende elutähtsate raskuste vastuse vorme. Koostoime kogemus selliste teguritega. Kirg - sügav ja väga stabiilne emotsionaalne seisund, põnev inimene täielikult ja täielikult ja määratleda kõik oma mõtted. Passionobjekt võib olla erinevat tüüpi Asjad, esemed, nähtused, inimesed, kes isiklikult püüavad omada kõikides vahendites. Kirg nimetatakse tugev, püsiv, kaasav tunne, mis määrab inimese mõtete ja tegevuse suunda. Passion esinemise põhjused on erinevad - neid saab määrata teadlike veendumustega. Kirg on tavaliselt valikuline ja teema. Näiteks kirg muusika, koguda, teadmisi jne
Selle kasutamise lõpus naaseb tavaliselt 1-1, 5 tundi, naaseb inimene lõõgastumisse, vaba hingamiseni, mis võib kaasneda hooldusriikide kogemusega. Koolituse tulemusena eeldatakse, et osalejad õpetavad kolme emotsioonide töötamise põhimõtet: nende teadlikkus, reguleerimine ja ümberkujundamine. Oluline uus roll on avatus uuele kogemusele, mis võimaldab neil muuta konteksti, kus inimesed oma probleeme tajuvad. See omakorda peaks kaasa tooma stressiolukordade subjektiivse vastuvõtmise muutuse ja vähenema emotsionaalne pinge ja katastroofi tase.
Passion salvestab kõik mõtted isikule, kes kestab kõik kirgliku teemaga seotud asjaolud, mis esindab ja vihjab vajadust. Mis ei ole seotud kirg teemaga, tundub alaealine, mitte mõttekas. Näiteks mõned teadlased, kes töötavad avastuses kirglikult töötavad nende tähtsust nende jaoks välimusSageli unustades une ja toitu. Kõige rohkem oluline omadus On tema ühendus tahega. Kuna kirg räägib mõnda sisukaid motiive tegevusi, sest tal on suured volitused. Tegelikult hindamise kahe kirgliku väärtuse. Mängides suurt rolli hindamisel avalik arvamus. Näiteks kirg raha eest mõistab kogunemine üks inimene ahnus, mõistmine samal ajal teises sees Ühiskondlik rühm Seda võib pidada majanduseks, arvutuseks.
Oodatav mõju on muu muutus inimese toimimises, näiteks parim valik Ja strateegiate rakendamine ületamiseks, et võimaldada teil domineerida aktiivsemad ja adaptiivsemaid ülesehitavaid strateegiaid. Mitte ainult teie keha ei muutu, vaid ka nii, nagu te tunnete, tunnete teisi inimesi või tajuvad maailma. Näiteks võite tunda, et sulle meeldib teatud inimesed rohkem.
See on üsna loomulik, et sa tahad, et nad tahaksid sind ja aktsepteerida teid ja võib-olla teete selle eest rohkem: sa nali rohkem, siis üritate meelitada tähelepanu, te mõtlete rohkem selle kohta, kuidas sõpru mõnede inimestega sõpradega teha. Ja teised teevad sama, et olla meeldiv ja aktsepteeritud.
Õpilased, kraadiõppurid, noored teadlased, kes kasutavad oma õpingute teadmistebaasi ja töötavad, on teile väga tänulikud.
Postitas http://www.allebe.ru/
Venemaa Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeerium
Peterburi riigi arhitektuuri- ja ehitus
Ülikool
Praktilise psühholoogia osakond
Emotsioonid tunnevad end täis keha. Sellepärast, sageli, kui teil on emotsioone, võib teie nägu olla punetamine, saate väriseda, tunne, et teie süda lööb kiiremini, kõhupind, tunne, et sa ei saa enam kellegagi või mitte ideid rääkida, kõigil on emotsioonid, nad on head või mitte.
Muidugi, te mäletate paljusid olukordi, mis pani sind rõõmu: Sul on see, mida sa palju tahtsid, sa läksid suurepärase reisi, sa kohtusid ja sa mängisid sõpradega. Joy on emotsioon, mis paneb meid tundma täielik energia. Kui me oleme õnnelikud, tunneme meeldivat pinget ja see võib juhtuda, et meie südamed võita meid veelgi rohkem ja isegi nutma "rõõmsameelselt". On tore jagada seda emotsioone: Räägi mulle sellest oma lähedastele, sõpradele, kolleegidele.
Emotsioonid ja emotsionaalsed riigid
Lektor: Antsoskina Yu.m.
Teostatud Student Kameneva Ksenia TSB-1
Peterburi 2014
Sissejuhatus
1. Emotsioonid ja emotsionaalsed süsteem
1.1 Emotsioonide määratlus
1.2 Emotsioonallikad
1.4 Kuidas mõista emotsioone
2. "põhilised" emotsioonid eraldatud K.E.Izard
3.1 Peamised saidid närvisüsteem
Sa armastad ja armastad oma vanemaid, vennad või sõpru. Aga romantiline armastus on midagi muud. See on uus I. tugev tunne. Armastus on õnne, helluse, tunnustuse, atraktiivsuse ja vastavuse kombinatsioon. See on suurepärane tunne, et kui see on vastastikku, paneb sind tundma, et olete "ujuvad pilvedes."
Võime tunda romantiline armastus arendab just sel ajal ja loomulikult, et praegu teie kasvu hetkel hakkate võttes romantilised tunded Seoses keegi. Kõik emotsioonid, mida tunnete, kui sa armastad, võib samal ajal olla ilus ja segane. Rääkige kellegagi usaldusega selle üle, selle emotsioonide laine pärast on lihtsam mõista ja hea tunda.
Järeldus
Teooria erinevusi emotsioone lähtub sellest, mis tunnistab vajadust uurida individuaalseid emotsioone. Kuid terve tosin põhiliste emotsioonide olemasolu, mis koos draivide ja kognitiivsete protsessidega moodustavad lugematuid paljusid afektiivseid kognitiivseid struktuure, väga raske uurida inimese motivatsiooni. ISARD K. Emotsioonide psühholoogia. Lk 43.
See on emotsioon, mida tunnete, kui midagi takistab vajadust või soovi rahuldamist. Näiteks, kui sa tahad minna välja ja vanemad keelavad sind, teie vend või õde ei anna sulle midagi, mida sa vajad või midagi teha.
See on tavaliselt närvis või vihane. Viha - looduslikud inimobjemused. Elus on tõesti palju asju, mis võivad põhjustada viha. Võib-olla keegi ütles sinust midagi ebameeldivat või valesti, tegi halva nali või sa kaotasid midagi. Mõnikord tunnete raevu, isegi teadmata, miks sa tunned, et "see ei ole sinine." Viha võib sind tunda, et hingamine kiiremini, pinges lihaseid, teie süda lööb kiiremini ja teie nägu võib muutuda punaseks. Mõnikord võib viha sind nutma.
Teooria diferentseeritud emotsioone määrab emotsioon keeruline protsess, millel neurofüsioloogilised, neuro-lihaselised ja sensuaalselt kogenud aspekte. Emotsiooni neurofüsioloogiline aspekt määratakse peamiselt kesknärvisüsteemi elektrokeemilise aktiivsuse osas. Näo närvid, lihaskoe ja propriotseptorid näolihaste ka kaasatud ka emotsionaalses protsessis. Eeldatakse, et emotsioon on somaatilise närvisüsteemi funktsioon (mis haldab meelevaldsed liikumised) Ja see somasti aktiveeritud emotsioon mobiliseerib vegetatiivse närvisüsteemi (mis reguleerib tegevusi siseorganid ja kehakudede seisund) ja et omakorda võib tagasi tuua ja tugevdada emotsioone.
Sõltumata sellest, miks see on oluline, et kui sa oled vihane, ärge tegutsege sinuga või teistega julmalt. Te saate paari minuti jooksul pensionile jääda ja teha seda, mis sulle meeldib. Kuula laulu, vaadake mõningaid fotosid, mis sulle meeldib, loe pink. Seega saate kiiresti muuta oma seisundit enne "plahvatas".
Teil on võimalik kogeda emotsioone, mis muudavad teid vaikivaks või vaikivaks, ei sekku kolleegidesse, mitte liituda kolleegide rühmaga ja mitte sõpradega. Seda nimetatakse emotsiooniks, st sa oled häbelik või häbelik. Samuti on olukordi, mis tugevdavad seda emotsiooni, näiteks muutus klassis või koolis, maja või linna muutus.
Emotsioon - Mitte ainult organisse reaktsioon. Seda ei saa käsitleda ainult teatava stimuleeriva sündmuse või olukorra vastuseks võetud meetmena, see on iseenesest stiimul või põhjus, meie tegevuses. See avaldus tundub eriti õiglane huvi huvi, mis mängib ebatavaliselt olulist rolli meie igapäevane elu, julgustades meid mingit tegevust. Olge see, et see võib mis tahes aktiveeritud emotsioon - see ei ole oluline, see tekitatakse sensoorse teabe abil (näiteks valulik tunne) või kognitiivsed protsessid (hindamine, omistamine) või tundus teatud sündmusele, - ise on motiveeriv, korraldades mõju meie mõtetele ja tegevustele. Ibid.
See emotsioon võib segi ajada, kui see on väga intensiivne: te teete sõpradega rohkem keerulised inimesedTe keskendute rohkem koolis või muudel teemadel. Mida rohkem neid olukordi korrata ja ei muuda midagi, seda rohkem te ei tegele emotsionaalsusega. Kui tunnete piinlikkust, rääkige kellegagi: psühholoog on nendel juhtudel hea hea.
Kurbus on rõõmu vastupidine. Kui te oma nägu ja silmad väljendavad kurbust ja silmad, tunnete ennast jõuetuks, mõnikord nutate või isegi seda teha. Ei ole midagi valesti murda aeg-ajalt olla kurb ja nutma. Te saate seda teha, isegi kui sa oled poiss! Paljud ütlevad, et poisid ei pea nutma, kuid see on lihtsalt sõna. Sa näed välja nagu poiss ja kui sa nutad!
Meeleolu - pikim või "krooniline" emotsionaalne seisund, värvides kogu käitumist. Meeleolu eristab vähem intensiivsust emotsioonidest, vähem stabiilsusest, vähem kognitiivsest sisaldusest. See peegeldab teadvuseta üldine hinnang selle kohta, kuidas praegu töötada välja. On teada, et sama töö, kui erinevad tunded See võib tunduda lihtne ja meeldiv, siis raske ja masendav. Meeleolu on tihedalt seotud inimese enesehinnangu ja nõuete taseme suhtega. Kõrge enesehinnanguga inimesed kogesid sagedamini suurenenud meeleolu. Teiselt poolt, üksikisikute alahinnatud enesehinnanguga, väljendunud kalduvus passiivsete emotsionaalsete emotsionaalsete emotsionaalsete, mis on seotud oodatavate kõrvaltoimete tulemusi. See võib põhjustada tegevuse keeldumist ja vähendada veelgi väiteid, mis viivad selle vajaduse rahuldamiseks keeldumiseni. Kuid allikas määratledes seda või et meeleolu ei ole alati realiseeritud. Granovskaya R. Elements praktiline psühholoogia. P. 214.
Emotsioone saab kirjeldada närvisüsteemi, afektiivsete ja kognitiivsete protsesside osas. Neualkestal päritolunimetus, emotsioone saab selgitada tulemusena teatavate aju vahendajate ja struktuuride tegevuse tulemusena, millega sissetulevat teavet hinnatakse. Afektiivse taseme korral võib emotsioonide aktiveerimist seletada sensoorsete-tajumisprotsesside ja individuaalsete vaimsete protsesside osas. Lisaks kognitiivsele on mootori mitte-mootor (närvilised, afektiivsed) emotsioonide allikad. ISARD K. Emotsioonide psühholoogia. P. 45.
Emotsioon võib olla põhjustatud otseselt neurokeemiliste ja afektiivsete protsesside tõttu ilma kognitiivse osaluseta. On geneetiliselt määratud seost konkreetsete emotsioonide ja kaasneva eksperimentaalse kogemuse vahel ning nende eraldi olemasolu omandatakse. Sellest tuleneb, et näoilme ja isiku vastus oma emotsioonile mängivad olulist rolli emotsionaalse protsessi voolu ja reguleerimisel.
2. Kodumajapidamises: hingamisteede rütmi muutus (põnevust, raskelt või hingamine hingamine, hingamise suurenemine); Impulssi muutmine (süda külmub või kiiresti lööki); suurendada vererõhku; lihaste tooni amplifikatsioon; endokriinimehhanismide töö tugevdamine (adrenaliini ja norepinefriini roll); vere väljavool kehapinnast (vähendada verekadu võimalike väliste vigastustega) ja mõningate siseorganitega (näiteks alates seedetrakt) ja lihavarustuse suurendamine lihastele (nende intensiivse töö tagamiseks).
Bioloogilisel tasandil tekib emotsioon närvis ja lihassüsteemides toimuvate protsesside põhjustatud tunnena. Kui te otsite kognitiivse taseme emotsioone põhjuseid, tuleks selliseid tajude kognitiivseid protsesse hindamise ja vara hindamiseks pidada emotsioonivahenditena. On võimatu unustada, et emotsioon aktiveeritakse samaaegselt nii neurokeemiliste, neuromuskulaarsete kui ka afektiivsete ja kognitiivsete protsesside puhul. ISARD K. Emotsioonide psühholoogia. Lk 50.
Konkreetsete emotsioonide funktsioone saab analüüsida kolmel tasandil. Esiteks täidab emotsioon konkreetse bioloogilise funktsiooni, näiteks saadab see verd ja energiaressursse siseorganite silelihasetest liikumiste eest vastutavatele lihastele, sest see juhtub, kui inimobjektiiv toimub. Teiseks, emotsioonil on motiveeriv mõju üksikisikule, korraldamisele, suunamisele ja julgustada tema tajumist, mõtlemist ja käitumist. Inimühenduse olulise süsteemi signaali aspekt koos teiste inimestega koosneb oma emotsionaalsetest ilmingutest. Ibid.
See on peamine küsimus, mis tõuseb õppimise ajal emotsionaalne areng Mees. Kasvamise protsessis saavutame selles valdkonnas palju, kuid emotsioonide reguleerimise probleem on meile kogu elu jaoks oluline. Kriitilistes olukordades kroonilise stressi olukordades, kui ebameeldivad sündmused langesid inimesele üksteise järel, väheneb oluliselt võime oma emotsioone juhtida.
Lazaruse katse ajal kasutati stressina dokumentaalfilm Umbes rida ebaviisakas rituaalseid kirurgilisi operatsioone meessoost suguelunditel algatamise ajal ühest Austraalia aborigeenide hõimudest. Stseeni ajal kujutavad rituaaloperatsioonid ise, väljendunud suurenemise aktiivsuse aktiivsuse autonoomne närvisüsteemi, mõõdetuna põhjal elektrijuhtivuse naha (KGR), samuti märke käitumusliku stressi täheldati.
Põhineb maatüki, et stress reaktsioon sõltub hindamise mõjutavad olukorra ähvardav Laatsarus ettepaneku, et kui baasmuutused, kui hindamisel kahju, saate kõrvaldada või vähendada stressireaktsioonid. Esimene heli saatel oli traumaatiline, sest ta rõhutas sündmuste kahjulikke aspekte, teine \u200b\u200beitas (kus kahjustanud kahjustusi kujutatud sündmus - "keeldumine"), kolmanda osa erapooletu narratiivi ("intellektuaalne" "). Seejärel võrreldakse selle filmi poolt vaikiva variandiga genereeritud stressi ja füsioloogiliste näitajate aste ja kolm erinevat helitoetust. Leiti, et traumaatiline heli saatel suurendas oluliselt pingeliste reaktsioonide ilmingut võrreldes vaikiva kile demose, samas kui ülejäänud kaks kaasnevad - "eitamine" ja "intellektuaalaliseerimine" - oluliselt vähendas oluliselt stressirohkete reaktsioonide intensiivsust võrreldes vaikiva kilega demonstreerimine. Emotsioon emotsionaalne isardi erinevus
Stseenide ajal, mis kujutavad õnnetusi ise, on enamik vaatajaid täheldanud kolme selgelt väljendunud hetki, suurendades autonoomse närvisüsteemi tegevust. Deenitaarühendusega, näidatud sündmuste ebareaalne ja vaataja teises versioonis palus märgata, näiteks, kui selgelt ja veenvalt on kaptenil välja tööohutusnõuete tööjõud.
Tema järgnevates töödes raskendab Laatsarus oma mudelit, rääkides ümberhindamistest ja kahest põhiosast erinevad tüübid või hindamisjärgus. Esmane hindamine, Lazarus, viitab selle ulatuse, mil määral stiimul "valutab" heaolu üksikisiku, sealhulgas "pildi maailma" ja suhete süsteemi üksikisiku. Sekundaarne hindamine vastavalt Lazarusele viitab võimalusele üksikisik teostada vajalikke reaalseid või kujuteldavaid meetmeid seoses stiimuliga, st millises ulatuses on üksikisiku võime vähendada ohtu ja kahjustada ähvardav stiimuli või Suurendage kontakti atraktiivse stiimuliga.
Eesmärgi asjakohasus viitab sellele, kui palju hinnangulist stiimulit või olukorda mõjutab inimese ja selle elustiili eesmärki. Kui see ei ole - ei ole emotsioone. Palju väidetavat väravavastane mittevastavus viitab asjaolule, et hinnanguline stiimul või olukord vastab või ei vasta soovidele, st hõlbustab või raskendab individuaalsete eesmärkide saavutamist ja oma elustiili säilitamist. Kui see hõlbustab, siis saame rääkida kongruentsusest ja kui häirib, siis valitsusseisundi kohta. I-kaasatuse tüüp viitab isikliku ja sotsiaalse identiteedi erinevatele aspektidele (väärtus, ideaalid, enesehinnang, teiste inimeste idee ja nende heaolu jne). Süütunne tekib tühi suhtumine moraalsed väärtusedJa õnne tunne - põhjaliku ohutuse ja heaolu tunnega.
Oma hilisemates töödes kutsub Laatsarus oma kognitiivse motiveerivate suhete mudelit (Lazarus, 1991; Laatsarus, Folkman, 19866). Tema arvates peaks emotsioonide teooria kindlaks määrama mitte ainult emotsionaalsete nähtuste ja nende klassifikatsiooni uurimise ja identifitseerimise strateegiat, vaid integreerima ka bioloogilisi universaale ja sotsiokultuurilisi tegureid, selgitades samal ajal erinevaid omavahelisi põhjuslikke protsesse ja muutujaid. Samal ajal peaks emotsioone teooria andma konkreetse kirjelduse individuaalsete emotsioonide kirjelduse, mis vastab üldistele seadustele.
Pealkirja "Kognitiivne-motivatsiooni suhete teooria" viimane sõna Lazaruse puhul tähendab see, et emotsioonid esindavad alati individuaalse ja selle keskkonna koostoimet, sealhulgas tajumist ja kahjulikkuse hindamist ( negatiivsed emotsioonid) või kasu (positiivsete emotsioonide jaoks) ja mitte ainult välise stressori mõju ega intrapsieesprotsesside ilmingu mõju. "Motiveerimine" tähendab, et emotsioonid kujutavad endast reaktsioone saavutuste võimalusele - mitte saavutada elu eesmärgid ja väljendada mõningast individuaalset funktsiooni või eesmärkide hierarhia kujul, kuid samal ajal põhjustavad nõuded ja Keskkonnakeskkonna keskkonna võimalused, mis muudab selle kõrval emotsioonide "interaktiivseks".
Üllatus - Mitte selgelt väljendatud positiivne või negatiivne märk, emotsionaalne reaktsioon äkki tekkivatele asjaoludele. Üllatus pidurdab kõiki varasemaid emotsioone, suunates tähelepanu objekti, mis põhjustas selle ja võib minna huvi. Üllatus on lühiajaline, kuid veelgi olulisem roll mängib asjaolu, et üllatuse hetkel tundub meie meel näib olevat tühi, kõik mõtlemisprotsessid Nagu peatatakse.
Viha - emotsionaalne seisund, negatiivne märk, mis voolab mõju kujul ja põhjustab tõsise takistuse järsku esinemise tõttu rahulolu teele väga oluline selle teema jaoks. Viha adaptiivsed funktsioonid on evolutsioonilises perspektiivis ilmsemad kui igapäevaelus. Viha mobiliseerib enesekaitse jaoks vajaliku energia, annab individuaalse tugevuse ja julguse tunnetuse.
Vastikus - negatiivne emotsionaalne seisund, mis on põhjustatud objektidest (teemad, inimesed, asjaolud jne), mille kontakt füüsiline suhtlusKommunikatsiooni kommunikatsioon jne) siseneb terava vastuolus teema ideoloogiliste, moraalsete või esteetiliste põhimõtete ja esteetiliste põhimõtete ja rajatistega. Vastik, kui see on kombineeritud viha, võib-olla inimestevaheline suhe motiveerima agressiivne käitumineKui rünnak on motiveeritud viha ja vastik - soov vabaneda kellelegi või midagi. Ibid. P. 74.
Põlgutama - negatiivne emotsionaalne riik, mis tekitab inimsuhete suhetes ja genereerides eluasendite ebakõla, objekti vaateid ja käitumist, tundete objekti elupositsioonide, seisukohtade ja käitumisega. Viimane avaldub allutatud subjektiga, kes ei vasta moraalsetele standarditele või esteetilistele kriteeriumidele. Põgeliku emotsioon on seotud paremusega. Evolutsioonilises perspektiivis oli põlgus mingisugune vahend indiviidi või rühma ettevalmistamiseks ohtliku vastase koosolekule.
Hirm - negatiivne emotsionaalne seisund, mis ilmub, kui teabe teema saadakse võimaliku ohu kohta oma elu heaolule, tegelikule või kujuteldavale ohule. Erinevalt kõige olulisemate vajaduste otsese blokeerimise põhjustatud kannatuste emotsioonist on inimene hirm emotsioonide üleelamine vaid tõenäoliselt võimaliku puuduse ja tegutseb selle alusel (sageli ebapiisavalt usaldusväärse või liialdatud) prognoosi.
Häbi - Negatiivne emotsionaalne seisund, väljendatuna teadlikkust nende enda käsitööde vastuolu, tegevuste ja välimuse ebajärjekindluse mitte ainult teiste ootustega, vaid ka oma ideede kohta asjakohase käitumise ja välimuse kohta. Kogedusala häbi on kaasas ootamatu ja raskendatud eneseteadvusega. Selle eneseteadvuse tugevus on see, et see võtab kõik ressursid, jätab inimese võime kognitiivsetele tegevustele takistada olukorra mõistmist ja suurendab sellele ebapiisava reaktsioonide tõenäosust.
Kõige võimsam emotsionaalne inimreaktsioon on mõjutada. Mõju on tugev ja suhteliselt lühiajaline emotsionaalne seisund, mis on seotud inimeste elu olulise muutusega inimestele ja kaasas järsult väljendatud mootori ilmingud ja muutused siseorganite funktsioonides. Mõjutab tekib reaktsioon juba toimunud sündmuse ja on nagu nihkunud selle lõpuni. Näiteks kadumise leina sulgema, Viha riigireetmisega rõõmuga - kõik see on kogenud pärast seda, mis juhtus.
Igasugust tunnet saab märkida afektiivses vormis. Kui emotsiooni võib nimetada "vaimse põnevuse", siis mõjutab see mõju, torm. Tõhus kire, õuduse, segaduse, rõõmuga, piiramatu naeru rünnak või meeleheide ründamine, inimene tajub maailma erinevalt, omab oma tundeid. Mõjutavad kõnelusi kogemuste väga suure tugevuse kohta. Nende hulka kuuluvad armastatud ansambli tulemuslikkuse afektiivse rõõmu ja staadioni fännide afektiivse jumalateenistuse afektiivne jumalateenistus, rahulolematuse kvaliteeti rahuldamata jne. Ibid. Lk.76.
Mõju mõjutab järsult, äkki puhangu, puhangu kujul. Samal ajal, tähelepanu muutused ja taju. Isik võib hoida valdkonnas oma tähelepanu ainult need objektid, mis on seotud kogemustega, kuidas moodustada üldine kompleks. Kõik muu ei ole sellest teadlik ja see on selle riigi praktilise kontrollimatu põhjuste põhjustest. Lisaks mõtlemismuutuste: isik on raske keskenduda ja prognoosida nende tegevuste tulemusi, nii et asjakohane käitumine muutub võimatuks. Mõju eristusvõime on teadliku kontrolli nõrgenemine, teadvuse valdkonna kitsadus.
Mõjutab negatiivselt inimtegevust, vähendades dramaatiliselt oma organisatsiooni taset. Mõistes tundub inimene kaotab oma pea, tema tegud on ebamõistlikud, pühendunud olukorra arvestamata. See tingimus on tingitud teatud vahepealsete keskuste ja suurte poolkerade koor tugevast põnemisest. Omab domineerivate omaduste omadusi, mõjutab see vaimseid protsesse, mis ei ole sellega seotud ja panevad ühe või teise stereotüüpilise meetodi "hädaolukorras" olukorra loa andmisest. Kuna need meetodid (heakskiidu, lend, agressioon) on välja töötanud bioloogilise arengu protsessis, õigustab ta ise ainult vastavate bioloogilistes tingimustes.
Äärmiselt tugevalt põnevus, mis ületab närvirakkude jõudlust, asendatakse tingimusteta kaitsevahenditega - esineb emotsionaalne šokk. Selle tulemusena mõjutab mõju jõudude, väsimuse ja isegi minestamise vähenemisega. Teadvuse rikkumised võivad põhjustada individuaalsete episoode ebaõnnestumist ja isegi sündmuste täielikku kaotust.
Aju ajukoores tavalistes olukordades reguleerivad mõju sööturile, mis on peamiselt pidurdamine. Tänu sellele piiraks välised ilmingud tunded. Äärmuslikes olukordades, kui koor on üle kirjutatud (ülemäära tugevad stiimulid, ületöötamine, narkootiline toime), on selle regulatiivne funktsioon katki. Kiirituse tulemusena (lat. - Shine, kiirguse kiirguse) liigitatakse subkontseerimiskeskused ja tavaline piiramine kaob, kaotab inimene kontrolli (afektiivsed riigid). Mõnikord on ka vastupidine efekt, kui tugevate šokkide tulemusena on kortikaalsete süsteemide ja inimese "väljalülitamine" välja lülitatud " väline maailm. Seega aju keskused on kaitstud võimaliku hävitamise eest.
Ajude subkortikaalsete keskuste märkimisväärne roll on tõestatud juhtumite (kliinikus ja katsetes), kui isegi kahju või väljaarvamise tõttu märkimisväärse osa kooriku tööst, püsisid inimese emotsionaalsed protsessid. Nende keskuste otsene ärritus (ilma kooriku mõju vahendamiseta) põhjustab kõige tugevamate negatiivsete või positiivsete emotsioone. Kannatuste ja rõõmu keskuste töö teostab võimas ja võib-olla peamine, tugevdav tegur arendamisel tingimuslikud refleksidJärelikult ajutise lingid aju südamikus, mis on aluseks tajumise, mõtlemise, mälu, kujutlusvõime, oskuste, harjumuste, rajatiste, stereotüüpide moodustamise aluseks.
Oluline roll vaimsetes määruses üldiselt ja emotsionaalses määruses on eelkõige spetsiaalne võrguvormi eriline moodustamine - retikulaarne moodustumine. See ei ole konkreetne organ juhtiv ala vaimne eluKuid aktiivselt osaleb psüühika töös, täites omamoodi filtri ja aktivaatorit funktsioone. Närviimpulsside sensisüsteemide (analüsaatorite) juhtimisseadmed, mis sõltuvad nende signaali põhjustanud signaali olulisusest, on kas hilinenud, või need liiguvad koor, jättes osa oma energiast retikulaarse moodustamisega. Seega, tegutsedes omapärane aku energia, retikulaarne moodustumine on võimeline "meeskonna" koorik, et saata kogunenud energia praeguse ajutööstuse osadesse ja seeläbi vähendades või suurendades aju aktiivsust tervikuna ja selle eraldi osad, Tugevdamine, lõõgastav või pidurdamine vastused (kaasa arvatud emotsionaalsed vastused) sobivatele stiimulitele.
1. Breslav G.M. Emotsioonide psühholoogia. M.: Tähendus; Publishing Center "Akadeemia", 2004. 544 lk.
2. Granovskaya R. praktilise psühholoogia elemendid. 5. Ed., ACT. ja lisage. Peterburi: kõne, 2003. 655 lk.
3. ISARD K. Psühholoogia emotsioone. Peterburi: Peter, 2003. 464 lk.
4. NIKANDROV V.V. Psühholoogia: uuringud. M.: TK Velby, Publishing House ProSPEKT, 2007. 912 lk.
5. ROGOV E.I. Emotsioonid ja tahe. M.: Vlados, 2001. 240 s.
Postitatud Allbest.ru.
...Emotsioonide olemus. Emotsioonide kontseptsioon ja klassifikatsioon. Emotsioonide teooriad. Anatoomilised ja füsioloogilised alused emotsioone. Emotsioonide funktsioonid. Meese ja emotsioonide emotsioonid. Emotsioonide päritolu on loomast inimesele. Mani ja loomade motivatsioon.
abstraktne, lisatud 04.10.2004
Emotsioonide ja tundete määratlemine. Tundete ja emotsioonide peamised funktsioonid ja omadused. Mimilise väljendus emotsioone. Pantomimika, emotsioonide väljendus hääl. Emotsionaalsed riigid. Afektiivne riik ja mõjutada. Stress. Emotsioonide ja tundete väärtus.
abstraktne, lisatud 03/14/2004
Emotsioonide liigid ja roll inimelu. Klassifikatsioon emotsioone vastupidavuse ja kvaliteetsete parameetrite jaoks. Emotsioonide teooriad ja nende sisu. Emotsionaalsete riikide enesehinnang. Positiivsed ja negatiivsed emotsioonid. Inimobjektide komponendid.
esitlus, lisatud 12/23/2013
Emotsioonide mõiste, nende vormide ja funktsioonide mõiste. Emotsionaalsed riigid: tunded, mõjutavad, kirg. Teooria emotsioone C. Darwin, W. Jem ja K. Lange, W. Kennon. Emotsioonide isiksus ja haridus. Isiksuse emotsionaalse sfääri määramise meetodid. Emotsioonide juhtimine.
abstraktne, lisatud 04.11.2008
Emotsioonide ja tundete liikide liigitamine, nende funktsioonide omadused. Emotsionaalsete riikide kollektor ja nende juhtimise mehhanism. Paipettide emotsioonide struktuurse teooria peamised sätted, Jeys-Langa somaatilise teooria, mingi teabeteooria.
kursuse töö, lisatud 09/29/2013
Füsioloogilised mehhanismid Emotsioonide ilmingud. Lümbaatiline süsteem ja emotsioonid. Eksperimentaalne bioloogiliselt tagasiside Vistseraalfunktsioonid; Emotsioonide teooriad. Almond-kujulise keha roll emotsioonide ilmingutes. Positiivsed emotsioonid. Vistseraalfunktsioonid.
abstraktne, lisatud 24.10.2008
Emotsioonide ja tundete mõiste. Füsioloogilised mehhanismid emotsioone ja tunded. Emotsioonide ja tundete väljendus. Tundete ja emotsioonide funktsioonid. Emotsioonide ja tundete tekkimise vormid. Emotsioonide peamised klassifikatsioonid.
abstraktne, Lisatud 09/12/2006
Emotsioonide olemus ja nende roll inimeste elus. Psühholoogilised teooriad emotsioone. Emotsionaalsed väljendused kui põhitüübid emotsioone. Inimese elutähtsa tegevuse emotsioonide funktsioonid. Inimese vaimse tegevuse peegeldus. Emotsioonide teavitamise teooria.
abstraktne, lisatud 01/06/2015
Teooriad õppimise emotsionaalsete protsesside ja riikide, nende klassifikatsiooni. Meeleolu, tegelikult emotsioonid ja tunded. Mõjutada erinevaid emotsioone. Põhjuste esinemise ja stressi rõhutab. Emotsioonide diagnoosimise elektromiograafilised meetodid nägu ees.
kursuse töö, lisas 08.05.2011
Emotsioonid - psühholoogiline protsess Keskmine intensiivsus. Eripära ja valemi emotsioonid. Emotsionaalsete kogemuste omadused ja omadused. Mimic Emotsioonide ilmingud. Psühholoogilised teooriad emotsioone. Emotsionaalse vastuse hindamise kriteeriumid.
