الذاكرة هي وظيفة غامضة وغير مفهومة تمامًا للدماغ. يحفظ الأطفال ذوو الذاكرة الجيدة المواد بسرعة وسهولة. الدراسة سهلة بالنسبة لهم ، والنجاح يلهمهم ، ولا تبدو المدرسة مهمة ثقيلة ، والمعرفة الجديدة أمر مهم. نعم ، وفي الحياة اليومية ، هؤلاء الرجال بارعون وسريع الذكاء: فهم يعرفون دائمًا ما يجب أن يضعوه في حقيبة لليوم الدراسي التالي ، ما هو الوقت المناسب للتجمع في قسم ، عندما يحتفل زميل في الفصل بعيد ميلاد ، إلخ. .
و الأن السؤال الرئيسي: ذاكرة ممتازة - "هدية وراثية" أم يمكن تطويرها؟الجواب: كلاهما. تعتمد القدرة على الحفظ على خصائص الجهاز العصبي. بعض الأطفال ، بالطبع ، يكونون في البداية أكثر الظروف المواتية. في الوقت نفسه ، تم إثبات تلك الذاكرة مرارًا وتكرارًا يمكن تدريبه. حرفيا مثل العضلة.وهذا ليس بالأمر الصعب. الشروط الرئيسية: دورية ، موقف ودود تجاه الطفل (حتى في حالة إخفاقاته) ، دروس في شكل لعبة غير مزعجة.
هناك تصنيف مقبول بشكل عام لأنواع الذاكرة. لذلك يحدث:
كل شخص لديه أكثر أنواع الذاكرة تطوراً وضوحا. بالنسبة لمعظم الناس ، هذا هو الإدراك السمعي والبصري. من المهم أن تعرف: يمكن الحفظ السريع والفعال عند تضمين عدة أنواع من الذاكرة في وقت واحد.لذلك ، من المهم الانتباه إلى تطوير كل موضع في التصنيف.
إذا تحدثنا عن الأطفال ، وخاصة الصغار منهم ، فإن ذاكرتهم لا إرادية وعاطفية بشكل مؤكد. يتذكر الأطفال الأشياء التي تهمهم. لذلك ، الوحيد طريقة حل ممكنةالتعليم ما قبل المدرسة هو لعبة.
إذا شعر الطفل بالملل ، فلن يدرك ولن يتذكر المعلومات.
تم إصلاح الصور الأولى في ذاكرة الفتات بالفعل في سن ثلاثة أشهر. وتتشكل الفصوص الأمامية للدماغ ، المسؤولة عن الحفظ ، بحوالي 10 أشهر. لذلك ، وظيفة مهمة يمكن تدريبه في السنة الأولى من الحياةطفل.
لهذه الأم تحتاج إلى التحدث مع الطفل طوال الوقت ،باستمرار تزويده بأجزاء جديدة من المعلومات. يعرف كل والد عن هذا الأمر غريزيًا: يشرح الكبار للطفل مكان الأم ، ومكان الأب ، والجدة ، ويعبرون عن أسماء الأشياء المحيطة ، والإجراءات التي يتم تنفيذها ، والظواهر التي تحدث. نتيجة لذلك ، بحلول سن 9-11 شهرًا ، يمكن للطلاب الصغار ، والبعض الآخر في وقت مبكر ، والبعض الآخر في وقت لاحق ، عند الطلب ، الاختيار اللعبة المناسبةمن بين عدة اقتراحات. ذاكرة الأطفال قابلة للطرق ، مثل الإسفنج - قادرة على الامتصاص كميات كبيرةمعلومة. رجل صغيرلا يزال لا يعرف كيف يتكلم ، لكن مفرداته السلبية ، بفضل جهود الكبار المحيطين به ، مثيرة للإعجاب.
من سن 10 أشهر ، يمكنك لعب لعبة بسيطة مع طفلك "أين اللعبة؟". سيتطلب ذلك حفاضتين. توضع لعبة تحت إحداها أمام عيني الطفل. ثم ، في الواقع ، يبدو السؤال نفسه: "أين اللعبة؟". من المضحك مشاهدة الوجه المركّز للفتات عندما يحاول أن يتذكر أين أخفت أمي الشيء الصغير المشرق. وكم يجلب الفرح الحل الصحيحإذا سحب الطفل الحفاض المناسب. ضع العنصر في نفس المكان عدة مرات متتالية. ثم ضعي اللعبة تحت حفاض آخر. وعلى الرغم من أن الطفل رأى التغيير تمامًا ، إلا أنه على الأرجح سيحاول العثور على حشرجة الموت في "ذاكرة التخزين المؤقت" القديمة ، لأن هذه اللحظة بالذات ثابتة في ذاكرته.
من سن الثانية أو الثالثة ، ابدأ بلعب لعبة بسيطة مع طفلك. "ما المفقود؟"يكمن جوهرها في حقيقة أنه يتم وضع العديد من الأشياء أمام الطفل ، وتختلف في الشكل واللون والحجم والغرض ، وما إلى ذلك. ثم يُطلب من الطفل الابتعاد وإزالة أحد عناصر الصف في هذا الوقت. يحتاج الطفل إلى فهم: ما الذي اختفى بالضبط؟ للقيام بذلك ، سيتعين عليك بذل جهد وتذكر التكوين الأصلي للعناصر.
مع الأطفال الذين تبلغ أعمارهم 3 سنوات فما فوق ، يمكنك ممارسة ألعاب أخرى تساهم في تنمية الذاكرة. عادة ، هذه الأنشطة تبهر الأطفال. لا تتطلب هذه الألعاب إعدادًا خاصًا واستثمارات مالية كبيرة. ولكن سيتعين تخصيص بعض الوقت الثمين "للتدريب" المنتظم مع الأطفال.
"أعرف 5 أسماء."هذه لعبة من طفولتنا. دون أن يتوقف عن ضرب الكرة من الأرض ، يقول الطفل: "أعرف 5 أسماء بنات (أسماء مدن أو أنهار ، سلالات كلاب ، ماركات سيارات ، ألوان قوس قزح). الكرة مطلوبة فقط للحفاظ على الإيقاع المطلوب. إذا لم تكن الألعاب في متناول اليد أو إذا كان الطفل لا يعرف بعد كيفية ضرب الكرة ، فإن التصفيق ولقطات الأصابع وغيرها من الإجراءات ستفعل. عندما يكبر الطفل ، يزداد عدد العناصر إلى 10 ، 15 ، إلخ.
"الصور".يتم عرض صورة للأطفال لمدة 20-30 ثانية. ثم يتم إزالتها ، ويتبع ذلك طلب لوصف ما رأت - كلما كان ذلك أكثر تفصيلاً ، كان ذلك أفضل. خيار آخر هو طرح أسئلة من الصورة: ما كان على الطاولة ، وما لون فستان الدمية ، وما الذي تم رسمه على قطعة من الورق معلقة فوق الأريكة ، وما إلى ذلك.
"ذاكرة".لعبة "التسوق" ، والتي تتضمن حوالي 10-15 بطاقة مقترنة بنفس "القمصان". عليك أن تبدأ بـ 3-4 أزواج. أولاً ، يتم وضع البطاقات مكشوفة. ثم يتم تسليمهم. يفتح الطفل بنفسه إحدى الصور ، وبعد ذلك يجب أن يتذكر مكان زوجها.
"ما الذي تغير".نسخة مختلفة من لعبة "ما هو مفقود؟" الموضحة في القسم السابق. يتم تبديل العناصر فقط بدلاً من إزالة أحد العناصر في صف واحد. يتم تشجيع الطفل على تحديد التغييرات.
"ضع النمط".لإكمال التمرين ، ستحتاج إلى أعواد ثقاب أو عدّ. يرسم شخص بالغ رسمًا بسيطًا ، ثم يغلقه بورقة ، ويُعرض على الطفل رسم نفس الرسم من ذاكرته.
"ارسم البساط".اللعبة مشابهة للعبة السابقة. فقط بدلاً من وضع نمط من العصي ، يعرضون رسمه من الذاكرة في "بساط" مستطيل فارغ.
"أمي (أبي ، جدة ، عمة) تضع في حقيبتها ....".يبدأ البالغ: "أمي تضع مشطًا في الحقيبة". يتابع الطفل: "أمي تضع فرشاة شعر وسترة في حقيبة سفر". اللاعب التالي: "أمي تضع فرشاة الشعر والسترة والمرآة في الحقيبة." تستمر اللعبة حتى تصبح سلسلة الكلمات طويلة جدًا بحيث لا يمكن تكرارها.
"سلسلة من العروض".اللعبة مشابهة للتمرين الموصوف أعلاه. لكن في هذا الإصدار ، سيتعين عليك حفظ ليس الكلمات الفردية ، ولكن جمل كاملة. تدريجيا ، يتم الحصول على قصة كاملة أو قصة خرافية. لا تتطور الذاكرة فحسب ، بل تتطور أيضًا الكلام المتماسك والخيال. لتسهيل المهمة ، يمكن تمييز كل جملة برمز صورة. على سبيل المثال ، "طلعت الشمس" - بطاقة عليها صورة الشمس ، "طيور تغني" - بطاقة بها طائر ، إلخ.
"من يتذكر أكثر؟"يتم عرض الصور على الأطفال واحدة تلو الأخرى. ثم يُطلب من الرجال أن يتذكروا الصور. الفائز هو الذي تمكن من تسمية معظم الصور.
"الفنان الصغير"يظهر الطفل صورة. ثم تتم إزالة الصورة ويتم تكليف المهمة برسم الكائن بأكبر قدر ممكن من التفاصيل. في البداية يجب أن يكون شيئًا بسيطًا ، مألوفًا للطفل الأشكال الهندسية- على سبيل المثال ، منزل مربع بسقف مثلث. في وقت لاحق ، يمكن استكمال الصورة بالتفاصيل: ستائر منقطة ، قطة على الشرفة ، دخان من مدخنة ، فراش زهرة أمام المنزل ، إلخ.
"تعلم وتذكر".اللعبة مناسبة لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًا. الطفل معصوب العينين. ثم يتم وضع أشياء مختلفة في يده بالتناوب. ثم يُطلب من الطفل أن يتذكر: ما الأشياء التي كانت في راحة يدك. يتم تضمين عمليتين على الفور هنا: التعرف (وفقًا للأحاسيس اللمسية) والحفظ.
"5 عناصر".هذه اللعبة مناسبة للأطفال من سن 4 سنوات تقريبًا. يطلب من الطفل أن يتذكر 5 أشياء توحدها ميزة معينة. على سبيل المثال ، يعطون الطفل مهمة تسمية 5 أشياء مربعة أو زرقاء أو شائكة أو ناعمة أو باردة. الوقت محدود: يمكنك استخدام عداد الوقت لحسابه ، الساعة الرمليةأو ساعة توقيت على الهاتف المحمول.
"ديسكو".يظهر شخص بالغ للأطفال بعض حركات الرقص. كلما تقدم اللاعبون في السن ، زادت صعوبة الأداء. ثم يتم تشغيل الموسيقى المبهجة ، ويجب على الرجال محاولة إعادة إنتاج الرقصة.
"10 كلمات".يسمى الطفل 10 كلمات غير مرتبطة. على سبيل المثال ، فطر ، طاولة ، قاطرة ، كتاب مدرسي ، قبعة ، طائر ، منزل ، أرنب ، كوب ، إنسان آلي. إذا قام طفل أكبر سنًا بإعادة إنتاج ما لا يقل عن 5-6 كلمات ، فهذا يعني أنه يتمتع بسمعة سمعية جيدة ذاكرة قصيرة المدي. مع التدريب ، سيزداد عدد الكلمات المحفوظة.
وأخيرا أكثر من ذلك بقليل نصائح مهمةمما سيساعد في تطوير ذاكرة الطفل. لم تعد هذه ألعابًا ، ولكنها إجراءات غير مزعجة لا تحتاج إلى تخصيص وقت لها عن قصد (حسنًا ، ربما قليلاً).
كل هذه نصيحة بسيطةو ألعاب مثيرةتساهم في زيادة حجم ومدة الذاكرة وتسريع الحفظ. علاوة على ذلك ، فإن هذه التمارين تعمل على تطوير جميع أنواع الذاكرة. من خلال الانخراط مع الطفل ، لا يحسّن الكبار قدراته فحسب ، بل يتواصلون أيضًا مع فتاتهم. تجمع الأنشطة المشتركة. لا توبخ أو حتى تنتقد الأطفال على أخطائهم.هذا النهج لا يشجع تمامًا الرغبة في الانخراط ، فيصبح الطفل معزولًا ومهينًا. ولكن أن تمدح طفلك حتى من أجله إنجاز صغيرانها ضرورة. إنها تلهم وتوحي بالثقة.
كيف تعلم الطفل اليقظة؟ الأطفال المشتتون لا يزعجون والديهم ومعلميهم فحسب ، لكنهم هم أنفسهم ليسوا سعداء بضعفهم. ذاكرة جيدةيمكن تطويرها ويجب تطويرها ، ولكن لا يعرف الجميع متى يبدأ في القيام بذلك وما هي الأساليب المتبعة لذلك.
يحدث ، معلمي المدارسيقولون إن الطالب غافل بشكل كارثي ، متخلفًا بشكل لا يمكن إصلاحه في الدراسات ، وقد فاتت اللحظة التي كان من الضروري فيها تحسين الذاكرة والانتباه. ليس من الجيد أن يسمع الوالدان هذا ، لكن السؤال الرئيسي هو متى يجب أن تبدأ في التدريب حتى لا يكون الوقت قد فات؟
يتكون الجهاز العصبي البشري من قبل تقريبًا سن البلوغ، أي ما يصل إلى 12-13 سنة. بحلول هذا العمر ، يكمل الدماغ نموه العضوي ، مما يعني أن فرص تحسين الوظائف الواعية تقل.
ثم عليك أن تعمل بما لديك - لتحافظ على ذاكرتك في حالة جيدة ، لا تجعل تركيزك ينخفض إلى ما دون المستوى الحرج. يجب على الآباء توجيه نصيب الأسد من جهودهم للتعليم قبل سن 12 عامًا ، وكلما بدأت مبكرًا ، كانت عملية التعلم أفضل وأسهل.
للقبول في مدرسة إبتدائيةيحتاج الطفل بالفعل إلى تطوير الحد الأدنى من مهارات التركيز والتفكير المنطقي. لحظة مهمة أخرى لطالب الصف الأول هي الضغط الناجم عن تدفق المعرفة الذي يقع عليه في الصف الأول إلى جانب سيل من الانطباعات.
تتطلب عملية التكيف مع البيئة المدرسية الكثير من الجهد ، بما في ذلك الجهد العقلي. سيكون من الأسهل بكثير على طالب الصف الأول معرفة ما إذا كان انتباهه قد تطور جيدًا بالفعل قبل المدرسة.
استخدم أبسط التقنيات من السنوات الأولى من الحياة ، وقم بتعميق مهارات التركيز والحفظ في عمر 3-4 سنوات. في سن 5-6 ، تعلم مع طالب المستقبل أكبر عدد ممكن من القصائد والأحاجي والأمثال عن ظهر قلب. في المبتدئين سن الدراسةمساعدتهم على التعامل مع ضغط الفصول ودعم رغبتهم في التعلم واستخدام المعرفة الجديدة.
يرتبط تطور اليقظة ارتباطًا وثيقًا بالذاكرة. لكي تعمل الذاكرة بشكل جيد ، يجب تضمين ثلاثة عوامل في العملية: انطباع حي كافٍ للتذكر ، ثم التكرار ، وأخيراً ظهور ارتباط بسيط ومفهوم سيبدأ عملية الاسترجاع التفاعلي.
في الممارسة العملية ، يبدو مثل هذا. إذا كنت بحاجة إلى تعلم قصيدة ما ، اقرأها أولاً بصوت عالٍ ، وحاول أن تفعلها عاطفياً وتعبرياً بقدر ما تستطيع. ثم ناقش ما قرأته ، واطرح أسئلة حول النص ، واسأل عما أعجبك ، وانتبه إليه كلمات غير عاديةوالتعبيرات المثيرة للاهتمام - سيؤدي ذلك إلى تشغيل التفكير المنطقي.
كرر الآيات عدة مرات. بعد ذلك ، عندما تتحقق من الطالب ، استخدم الأدلة: تعابير الوجه ، والإيماءات التي تساعدك على تذكر النص.
تعمل الذاكرة بشكل أفضل من خلال قناة واحدة أو اثنتين من قنوات الإدراك - السمعية والبصرية والحركية. كيف تزيد من انتباه الطفل؟ مهمتك هي معرفة الطريقة التي يتذكر بها المعلومات بشكل أفضل - عندما يقرأ النص أو يستمع إليه أو يلفظه. بالطبع ، للحصول على تأثير أكبر ، تحتاج إلى استخدام جميع القنوات الثلاث ، لكن التركيز على القائد.
طريقة مثيرة لزيادة قوة الحفظ هي تكرار المعلومات على فترات زمنية معينة. اطلب من الطالب أن يقول ما سمعه بعد دقيقة واحدة ، ثم كرره بعد 5 و 20 دقيقة. قم بالتذكير والتحقق من النص مرة أخرى بعد 4 ساعات ، ثم بعد يوم واحد وبعد 3 أيام.
لا تعمل هذه التقنية فقط مع مهام المدرسة ، ولكن مع أي مجموعة من المعلومات - الكلمات أو الصور أو الإجراءات. يمكن للبالغين أيضًا استخدام هذا الجهاز ذاكري لتذكر الأشياء المهمة.
يدعي العلماء الذين طوروا هذه الطريقة أنه إذا أضفت عددًا قليلاً من التكرارات إلى الدورة - بعد أسبوع واحد و 1 و 3 أشهر ، فيمكنك تذكر المعلومات مدى الحياة! لا تحتقر بهذه الطريقة وفي حالة رغبتك في تعليم الطفل شيئًا أو حتى يتذكر متطلباتك ونصائحك وتعليماتك.
هناك حاجة إلى التركيز الجيد وقوة الذاكرة ليس فقط للدراسة. إن شرود الذهن يجعل حياة الإنسان وكل من حوله أكثر صعوبة. غالبًا ما يزعج عدم انتباههم وعواقبه - الأخطاء ، والتخصيصات المنسية ، والأشياء المفقودة ، والتعليمات التي يساء فهمها من الوالدين - الأطفال وتسلب ثقتهم بأنفسهم.
حتى أن شرود الذهن الشديد يمكن أن يسبب مزاجًا منخفضًا مستمرًا واكتئابًا في مرحلة الطفولة. أنت فقط تستطيع تصحيح الموقف ودعم الطفل النسيان من خلال إطلاعه على كيفية التعامل مع المشكلة وتعليمه احترام نفسه حتى بعد الأخطاء الجسيمة.
تأكد من استخدام المثال الخاص بك لإظهار كيفية استخدام التذكيرات (الملاحظات ، الملاحظات ، علامات التجزئة في دفتر ملاحظات) ، وتعليمك وضع الأشياء الضرورية في مكان واضح ، والتحقق بعناية من محفظتك ، وحساب التغيير في المتجر ، والخروج إلى قم بإطفاء الأنوار ، وتحقق مما إذا كانت الأجهزة المنزلية مطفأة وما إلى ذلك.
ستساعد هذه العادات البسيطة والحيوية على غرس الاجتهاد الذي يفتقر إليه الأطفال الغافلون.
إذا كنت تريد أن يكبر ابنك أو ابنتك منظمًا ومجمعًا ، فلا داعي للجهود من جانبهم فحسب ، بل منك أيضًا. لا يعرف الأطفال كيف يعتنون بكيفية تذكر ما يقوله الكبار لهم بشكل أفضل - هذه هي مهمتك في الوقت الحالي.
حاول إعطاء التعليمات بطريقة يسهل أخذها في الاعتبار:
إذا تم اتباع جميع النقاط ، فسيؤدي ذلك إلى زيادة احتمالية أن يتذكر الطفل طلباتك ويفعل كل شيء بشكل صحيح. بالإضافة إلى ذلك ، مواتية الموقف العقليله تأثير إيجابي على احترام الذات ، بحيث يكون الطفل مرتاحًا وهادئًا بعد الحديث معك ، ولن يخطئ لأنه متوتر.
نهج متكامل يحل مشكلة كيفية تنمية اليقظة لدى الطفل.
لا تقصر نفسك على مهام تحسين الذاكرة وحدها ، استخدم أكبر عدد ممكن مما يلي نصائح مفيدةبحيث تتوطد قدرة الأطفال على التركيز الجيد وتنمو بسرعة:
ستساعد هذه النصائح البسيطة وربما الواضحة على تنمية انتباه طفلك ليس فقط من خلال التحفيز ، ولكن أيضًا من خلال تحسين الصحة البدنية.
في أقرب وقت يذهب الطفلفي المدرسة ، يواجه الآباء حتمًا مواقف عندما يصبح الطفل شارد الذهن ومنفصلًا. وحتى إذا تعلمت الأسرة بأكملها في المساء الآيات التي ألقاها المعلم ، فإنه بالكاد يتذكر سطرين في الصباح. في ارتفاع كاملتواجه الأسرة مسألة كيفية تحسين ذاكرة الطفل وكيفية التمييز بين مشاكل الذاكرة وغيرها من المشاكل ، ومعظمها نفسية وكسل عادي.
سنخبرك في هذا المقال بكيفية اختبار ذاكرة الطفل وكيفية مساعدته على تحسينها.
مع بداية التعليم ، تقع مسؤولية جديدة وغير عادية على عاتق ابنك أو ابنتك: في السابق ، كان كل شيء بسيطًا وواضحًا ، والآن أصبح الطفل مطلوبًا في كل من المدرسة والمنزل. من هذا المنطلق ، يقع معظم الأطفال في نفس الفترة التي تسمى أزمة 7 سنوات. إنهم يخشون عدم تلبية توقعات الأشخاص الأعزاء عليهم - والديهم ، وقد بدأوا بالفعل في الخوف من السخرية من أقرانهم. من دائم التوتر العصبيمعاناة الجهاز العصبي، يصبح الأطفال في حالة نسيان ، شارد الذهن. ضعف الذاكرة المؤقت في هذا العمر هو نوع من القاعدة التنموية.
ولكن هناك أيضًا رجال يدرسون بسهولة وبشكل طبيعي.
ومع ذلك ، فإن لديهم أيضًا "ثغرات" في ذاكرتهم ، لكنهم مرتبطون بالكسل بدرجة أو بأخرى. لفهم لماذا يطير الطفل في أذنه ويطير من الأخرى ، عليك أن تراقب الطفل بعناية ، وتتحدث إليه كثيرًا ، وتطلب أقل وترفض أي مظاهر قاطعة.
يمكنك التحقق من القدرة على حفظ المعلومات وتخزينها وإعادة إنتاجها بنفسك.لهذا ، هناك عدة اختبارات بسيطةللذاكرة:
اطلب من الطفل أن يعيد إنتاج الكلمات التي تذكرها ، وحدد على الورق عدد الكلمات وأي منها يتذكره في الحال.
ثم كرر السلسلة اللفظية وحاول مرة أخرى ، وهذا سيجعل من الممكن فهم الكلمات التي "ثبت" الطفل في رأسها في المنعطف الثاني. أشكره وأجل استمرار الاختبار إلى وقت لاحق. بعد ساعة ونصف ، اطلب من الطفل أن يتذكر الكلمات التي اتصلت بها ، حتى تتضح حالة القدرة على الإنجاب. معلومات جديدة(تأخر في الذاكرة).
إذا تذكر الطفل 3-4 كلمات في النهج الأول ، فهذا يشير إلى قدرة الحفظ الطبيعية. في المحاولة الثانية ، يجب على الطفل الذي يتمتع بذاكرة طبيعية إعادة إنتاج 6-7 كلمات على الأقل. بعد ساعة يجب أن يتذكر الطفل 6 كلمات على الأقل. مع قدرات الحفظ العالية ، سيتمكن الطفل بعد المحاولة الثانية من تسمية ما بين 8-10 كلمات ، ومع معدلات منخفضة- من 0 إلى 2.
إذا لم ترضيك نتائج الاختبار ، فقد حان الوقت لتحسين ذاكرة وانتباه طفلك. للقيام بذلك ، توجد عدة تقنيات "منزلية" بسيطة تساعد الطفل على حفظ المادة بسهولة وبسرعة خلال شهر ونصف ، وإعادة إنتاجها بمرور الوقت بدقة كبيرة.
اجعلها عادة أن تسأله كل يوم عن حاله.
دعه يتحدث عن يوم مدرسيبأدق التفاصيل ، وصولاً إلى لون العلكة على شعر الجار على المكتب. اقرأ معه ، واسأل في كثير من الأحيان أسئلة توضيحية حول محتوى الكتب. سجل طفلك في قسم الرياضة ، وتأكد من أنه يمشي بشكل كافٍ ويتنفس الهواء النقي.
قد تنشأ مشكلة تطور الذاكرة والانتباه والقدرة على التركيز على المهام في حالة نمو دماغ تلميذ المدرسة نتيجة لتأثير عدة عوامل: نفسية ، فسيولوجية ، سلوكية ، إلخ.
في أغلب الأحيان ، في سياق النظر في عمل هذا العامل ، يتحدثون عن متلازمة فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD). لا يدرك جميع الأطباء والمعلمين وأولياء الأمور وجود هذا الاضطراب السلوكي العصبي ، ولكن بالنسبة لمعظم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه - حقيقة طبية، وهي طريقة كاملة للتخلص منها لم يتم العثور عليها بعد.
يُعتقد أن المتلازمة أكثر شيوعًا عند الأولاد منها عند الفتيات. لكن تنوع معايير التشخيص وطرق البحث وطرق توطين المجموعة لا تجعل من الممكن تحديد ليس فقط النسبة الدقيقة ، ولكن حتى انتشار اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. الأرقام من 3: 1 إلى 9: 1 يتم استدعاء نسبة الأولاد والبنات المصابين بهذه المتلازمة. يتراوح التقدير العام لانتشار الاضطراب من 1 إلى 30٪ من إجمالي السكان. ويعتقد أيضًا أن ثلث الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يتغلبون على المتلازمة أو يتأقلمون معها. ينشأ تعقيد التصنيف أيضًا من حقيقة أن بعض علامات اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه تظهر بشكل عرضي ومن وقت لآخر.
تشمل الخاصية الظاهراتية معايير التشخيص مثل:
يتيح لك التعرف على اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الطفل إجراء تعديلات صحيحة على التحفيز نشاط المخطالب ، مما يمنحه في المستقبل فرصة الاعتماد على النجاح فيه المجال المهني، يقضي على مشاكل التكيف في الفريق ، والصعوبات في العلاقات الشخصية.
على الرغم من اختلاف طرق التعامل مع الاضطراب دول مختلفة، النهج الشامل مقبول بشكل عام ، والذي يتضمن العلاج النفسي غير الدوائي وتعديل السلوك الفردي بمساعدة المنشطات النفسية ومحفزات الذهن (إذا لم يساعد التصحيح التربوي والنفسي العصبي).
ترجع خطورة وصف المنشطات للأطفال إلى حقيقة أن الجرعات المفرطة من المخدرات يمكن أن تسبب الإدمان ، ونتيجة لذلك يتم تسجيل الحالات عند استخدام المراهق لجرعات عالية لتحقيق تأثيرات مخدرة. يعود جزء من الإدمان أيضًا إلى التأثير قصير المدى للدواء ، والذي ، بسبب ذلك ، يجب تناوله عدة مرات في اليوم. لذا فإن عمل معظمهم لا يدوم أكثر من 4 ساعات ، لكن ميثيلفينيديت أو ديكستروأمفيتامين لمدة تصل إلى 12 ساعة تحافظ على خطر الإدمان.
من البدائل لهذه الأدوية العلاجات العشبية مثل HeadBooster و BrainRush و Optimentis ، والتي تؤثر على تحسين تغذية الدماغ والدورة الدموية واستقلاب الطاقة والنغمة القشرية ليس على الفور ، ولكن بشكل تدريجي ، حيث تتحسن حالة الأنسجة ووظائف الاتصال في الشبكات العصبية . نظرًا لعملها "الناعم" ، غالبًا ما تستخدم نفس هذه الأدوية في تصحيح الطبيعة الفسيولوجية.
الأكثر شيوعا سبب فسيولوجييعتبر منع دماغ الطالب من الوصول إلى كامل إمكاناته انتهاكًا للدورة الدموية في الدماغ ، فضلاً عن نقص المغذيات والأكسجين. قد ينشأ هذا الموقف بسبب:
النقطتان الأخيرتان هما من بين تلك التي يمكن وينبغي التأثير عليها من أجل طفلك.
قد يعتمد نجاح أو فشل الطفل في اكتساب معرفة جديدة بشكل مباشر على درجة الراحة النفسية لبيئة التعلم وطرق التدريس التي تتوافق الخصائص الفرديةالمعرفة. لذا ، فإن الطفل الذي يدرس في مجموعة معادية ، من حيث المبدأ ، لا يمكن أن يركز على استيعاب المعرفة ، لأنه منشغل بـ "بقائه". مع كل ذكاء الطالب السريع ونشاط الدماغ ، سيظل أداؤه الرسمي عند مستوى منخفض.
الطفل "المرئي" ، الذي يميل إلى فهم المعلومات بسهولة أكبر في شكل صور ومخططات وصور مرئية ونصوص مطبوعة ، سيتذكر ما هو أسوأ الكلام الشفويومحاولة نقل المعلومات في حوار شفهي. والعكس صحيح - من الأسهل على الطفل "السمعي" رؤية المعلومات بدلاً من سماعها ، وهو الأمر الذي يجب أيضًا أخذه في الاعتبار عند تقييم القدرات الفردية للطالب وتحفيز عمل دماغه.
أخيرًا ، يحتاج الطفل ببساطة إلى تعليم بعض تقنيات الحفظ من أجل زيادة كفاءته وقدرته على التعلم بشكل كبير. تتضمن معظم هذه التقنيات الارتباطات والعواطف والإيقاعات كوسائل تعليمية. لذا فإن الصورة العاطفية الساطعة ، المرتبطة ارتباطًا وثيقًا بموضوع الحفظ والمضمنة في فضاء قصة متسقة ، يتم تذكرها بشكل أفضل.
الأدوية والمكملات الغذائية التي تؤثر على حالة الذاكرة والقدرة على التركيز ونوعية النوم تفعل ذلك بشكل غير مباشر - من خلال تحسين دوران الأوعية الدقيقة وإمداد الدماغ ، وكذلك من خلال "تشغيل" الناقلات العصبية. الناقلات العصبية بيولوجيا المواد الفعالة مجموعات مختلفة(الببتيدات ، والأحماض الأمينية ، والأمينات الأحادية) ، تعمل كوسطاء في نقل النبض الكهروكيميائي من الخلايا العصبية. معظم العقاقير التي تم إنشاؤها لتعزيز نشاط الدماغ لها مثل هذا "الوسيط" في تركيبتها.
« جليكاين". عقار يسمى الحمض الأميني العصبي الذي يقلل من إفراز الأحماض الأمينية المثيرة ويسبب تأثيرًا مثبطًا. يساعد الدواء على تطبيع النوم وزيادة الأداء العقلي. لتحسين النوم ، يتم استخدامه 20 دقيقة قبل النوم ، 0.5 قرص للأطفال دون سن 3 سنوات و 1 قرص بعد سن الثالثة. في الجرعات المماثلة - 0.5 و 1 قرص ، على التوالي ، للعمر ، ولكن 2-3 مرات في اليوم - يستخدم لتخفيف الضغط النفسي والعاطفي ، وزيادة الذاكرة والأداء العقلي للطفل. مدة القبول - 14 يوم. إذا لزم الأمر ، وبالاتفاق مع الطبيب ، يمكن زيادة مدة القبول حتى 30 يومًا. في نفس الوقت ، مع تناول الطعام لفترات طويلة ، يقلل الأطفال دون سن 3 سنوات من الجرعة (حتى مرة واحدة في اليوم) والمدة (حتى 7-10 أيام).
« بانتوجام". هنا العنصر النشطيستخدم حمض جاما أمينوبوتريك ، وهو أحد أهم الناقلات العصبية للجهاز العصبي المركزي. يوصف العلاج لانتهاكات الانتباه والكلام وضعف الذاكرة وانخفاض في الأداء العقلي. للأطفال الصغار ، "Pantogam" يوصف على شكل شراب مع زيادة تدريجية في الجرعة. مع الاستخدام المطول للدواء ، يتم إيقاف عقاقير هذه المجموعة لتجنب التحفيز المفرط للجهاز العصبي المركزي. "الجلايسين" المذكور أعلاه ، يعزز التأثير العلاجي لـ "بانتوجام".
« بيوتردين". بالاقتران مع "Glycine" ، يوصى بتناول منشط الذهن - "Biotredin" ، الذي يشرب في دورات من 7-10 أيام في وضع "ثلاث مرات في اليوم ، قرص واحد". يحتوي المنتج على فيتامين ب 6 ، الذي ينشط الوظائف المعرفية للدماغ ، ويحسن الانتباه والذاكرة لدى تلاميذ المدارس. لكن مجمع فيتامينيتم تمثيل المجموعة B على نطاق أوسع ويتم تمثيلها بالكامل في تحضير عشبي Optimentis.
« Optimentis". علاج عشبي طبيعي ، بالإضافة إلى البيريدوكسين (B6) الذي يحسن التمثيل الغذائي ويزيد من كفاءة الدماغ ، والبيوتين (B7) الذي يعمل على تطبيع الأيض ، يحتوي أيضًا على فيتامينات أخرى من هذه المجموعة. توكوفيرول مسؤول عن تحسين إمداد الأكسجين ومستوى الطاقة والدورة الدموية - قاعدة نباتية، يتكون من تركيبة من خلاصة الجنكة والجينسنغ.
اذهب إلى موقع رسمي.
". المنافس الرئيسي لـ "Optimentis" في مجموعة منشط الذهن الطبيعي العشبي يسمى "HeadBooster" ، والذي يعوض ، بسبب تركيبته ، عن نقص كل من الفيتامينات وغير المشبعة المتعددة أحماض دهنية. في الوقت نفسه ، يحتوي أيضًا على مقتطفات من الجينسنغ والجنكو بيلوبا ، وهما المسؤولان عن دوران الأوعية الدقيقة في أنسجة المخ. يمكن للأطفال من سن 12 عامًا تناول هذا المكمل الغذائي على قدم المساواة مع البالغين قبل نصف ساعة من تناول الوجبات ثلاث مرات يوميًا لمدة شهر.
اذهب إلى الموقع الرسمي Headbooster.
إن تنمية الذاكرة والانتباه هو هدف ووسيلة لتعليم الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، الأمر الذي يتطلب البحث فوائد جيدةوالبرامج التي تراعي الخصائص المميزة مرحلة الطفولة. لتسهيل هذه المهمة الصعبة ، أعد علماء منهج Indigos مجموعة خاصة من البرامج التي ستساعد ، وتطور الانتباه والمثابرة ، وتعلم الطفل أيضًا التفكير المنطقي.
"معظم وقت مهممن أجل تنمية الذاكرة ، هذا هو الوقت قبل المدرسة ، "كما يقول البروفيسور د. إلكونين ، دكتور العلوم النفسية. كيف يمكنك الاستفادة القصوى من هذا الوقت؟
أسهل طريقة هي تقديم المعلومات بشكل جذاب للطفل باستخدام الكمبيوتر ، لأن الدروس الإلكترونية تهم الأطفال. يتمتع الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ببرامج التطوير والتعلم بسرور كبير.
كما ذكرنا سابقًا ، بمساعدة الكمبيوتر ، يمكن تقديم المعلومات بشكل جذاب للطفل ، والذي لا يؤدي فقط إلى تسريع الحفظ ، بل يجعله مفيدًا وطويل الأمد أيضًا. يعد تطوير الذاكرة البصرية أحد أهم مكونات التدريب. يمكن تطوير الذاكرة الفوتوغرافية والقدرة على تذكر الصور المرئية بسرعة عن طريق العمل تمارين مفيدةالتي يقدمها البرنامج. تعلم كيفية الانتباه: على سبيل المثال ، يظهر الطفل صورة بها كرات ملونة ، بعد بضع ثوان تختفي الألوان ، ويتم دعوة الطالب الصغير لاستخدام الدهانات لعمل الكرات بالطريقة التي كانت بها قليلة منذ ثوانى. أو هذا الإصدار من اللعبة: يتم وضع الأشكال على الشاشة بترتيب معين. بعد بضع ثوانٍ ، يغيرون الأماكن ويطلب من الطفل إعادتهم إلى مواقعهم الأصلية. هذا لا يدرب الذاكرة فحسب ، بل الانتباه أيضًا ، يطور المثابرة.
على الرغم من حقيقة أن المثل الروسي الشهير يقول: "من الأفضل أن ترى مرة واحدة بدلاً من أن تسمع مائة مرة" ، فإن الذاكرة السمعية يمكن أن تكون أحيانًا أقل فائدة من الذاكرة المرئية. لفهم مدى أهمية الذاكرة السمعية ، تذكر أن الاستماع إلى محاضرة يتم تذكره بشكل أفضل من مجرد قراءة كتاب مدرسي أو مشاهدة دروس الفيديو. خصوصية الذاكرة السمعيةهو أنه ، على عكس الانطباعات المرئية ، عادة ما يدرك الدماغ الانطباعات السمعية بشكل أفضل. يعد برنامج العودة إلى المدرسة مثاليًا لتطويره. نقوم بتدريب الذاكرة: على سبيل المثال ، هناك عدة طيور على الشاشة ، والتي تتناوب على صفير ألحان مختلفة. بعد بضع ثوانٍ ، يغيرون الأماكن ، ويطلب من الطفل أن يتذكر ترتيب أداء الطيور لتغليقها.
بالطبع ، هناك الكثير من الأساليب لتطوير الذاكرة والانتباه - ستساعد الكتيبات الإلكترونية على الجمع بشكل متناغم حيل مختلفةلتحقيق نتيجة. على سبيل المثال ، سيساعدك الدليل الإلكتروني تحسين الذاكرة على إتقان تقنيات الحفظ الأكثر فاعلية وتعلم كيفية تنظيم كميات كبيرة من المعلومات ، وسيساعدك برنامج تطوير الانتباه على التحكم في تحسين اليقظة.
لذا ، تعد الذاكرة والانتباه من المهارات الأساسية التي تساعد الأطفال على التعلم بنجاح. ولكن لا تقل أهمية عن القدرة على التفكير المنطقي والعقل والتحليل. هذا هو المكان الذي تأتي فيه الكتب الإلكترونية إلى الإنقاذ. على سبيل المثال ، تعلم التفكير المنطقي سيعلم الطفل الدفاع عن وجهة نظره بشكل صحيح ، والعثور على علاقات السبب والنتيجة وأكثر من ذلك بكثير ، وكل هذا بطريقة ممتعة.
جنبًا إلى جنب مع هؤلاء المساعدين ، لا يضطر الآباء إلى ابتكار مهام جديدة كل يوم. يطور الطفل ، وهو يلعب ، أهم المهارات ، ومن ثم يمكنه بسهولة إتقان المناهج الدراسية وإبهار زملائه في الفصل بمعرفته!
حظ موفق في دراستك ، ولا تنس أن أهم شيء في التعليم هو عدم إضاعة الوقت!
مناقشة
لم أقرأ كل شيء ، لكنني متأكد من أنه "ليست هناك حاجة لإعادة اختراع العجلة". تعلم الشعر وستكون ذاكرتك ممتازة.
علق على مقال "كيفية تنمية الذاكرة والانتباه عند الطفل"
من ناحية التنمية العامة(الانتباه ، الذاكرة + المهارات الحركية ، الشكل ، اللون ، الحجم ، المنطق ، إلخ.) أراهن على أنني أفضل أيضًا أن يتم تنشيط الطفل قليلاً ويمكن أن ينفجر (بشكل جميل) أو كرات حمراء فقط ، أو الكرات ذات المثلثات فقط.
7ya.ru هو مشروع معلومات حول قضايا الأسرة: الحمل والولادة ، الأبوة والأمومة ، التعليم والوظيفة ، التدبير المنزلي ، الترفيه ، الجمال والصحة ، العلاقات الأسرية.
يعد ضعف الدماغ البسيط شكلاً منتشرًا من الاضطرابات العصبية والنفسية في مرحلة الطفولة ، وهو ليس مشكلة سلوكية ، وليست نتيجة لضعف التعليم ، بل هو تشخيص طبي وعصبي نفسي لا يمكن إجراؤه إلا بناءً على نتائج التشخيصات الخاصة. المظاهر الخارجيةغالبًا ما تكون الأمراض التي تصيب الأطفال الذين يعانون من اختلالات وظيفية طفيفة في الدماغ والتي ينتبه لها المعلمون وأولياء الأمور متشابهة وعادة ...
لاحظت مؤخرًا مشكلة: يجد الطفل صعوبة في اتباع التعليمات التي تزيد مدتها عن إجراء واحد. تحتاج فقط إلى التطوير والتدريب. كل ما كتبته أعلاه كان صحيحًا حول تدريب الذاكرة والانتباه ، أود أن أضيف لعبة: كرر.
مناقشة
أنا أعمل مع الأطفال ، بين الأطفال اللائقين والمتعلمين في سن الخامسة والسادسة ، حيث يستثمر الآباء ويتطورون - حوالي 30 ٪ من الأطفال لديهم ما تكتب عنه.
تحتاج فقط إلى التطوير والتدريب. كل ما كتبته أعلاه كان صحيحًا حول تدريب الذاكرة والانتباه ، أود أن أضيف لعبة: كرر.
أنت تكلفها بمهمة "خذ قلم رصاص أحمر ولون الزهرة الصحيحة" ، قبل المتابعة ، يجب أن تكرر لك ما طلبته منها. للقيام بذلك ، سيتم ضبطه أولاً ليس فقط لسماعك ، ولكن أيضًا للاستماع (الاستماع). قبل أن تقول المهمة ، اجذب انتباهها: هل أنت مستعد؟ ثم أبدأ (هذه هي نقطة التثبيت في اللحظة التي يجب على الطفل أن يستمع إليك منها بعناية خاصة). ثم قل المهمة. يتم نطق المهمة مرتين مع توقف قصير (حذر الطفل من أن صوت المهمة مرتين). ثم انتقل تدريجيًا إلى تكرار المهمة مرة واحدة. ثم لاحقًا ، استبدل الكلمات "هل أنت مستعد؟ ثم سأبدأ" بكلمة واحدة "انتباه!" وبعد ذلك ستتبع المهمة.
كل هذا يمكن القيام به مثل لعبة. معنى التكرار هو أنه من الأسهل على الدماغ "عمل نسخة" والتمرير ذهابًا وإيابًا العبارة مما قلناه أكثر من ما سمعناه ، على الرغم من أننا عندما نستمع ، فإن الهدف يعمل أيضًا. الأربطة.
ملاحظة: إذا تم إهمال كل شيء بالنسبة لك ، فإن مهمة اللون الأحمر والزهرة المناسبة قد تكون صعبة. ابدأ بأخرى أبسط: خذ لونًا أحمر وقم برسم زهرة (وعلى الورقة توجد أزهار وفراشات وأشجار ، إلخ.)
والقاعدة تجعل الحياة أسهل: أصلح كل ما تتذكره بيديك أو عينيك. تذكرت أن tetok الصحيح - ضع إصبعك عليه على الفور أو ابحث عنه بعينيك. تذكرت أن اللون أحمر - خذ على الفور قلم الرصاص المناسب ، ثم ستفكر فيما يحتاجون إلى تلوينه. دعيه لا يحاول تجميع كل شيء ثم يبدأ في فعل ذلك ، ودعيه يفعل ذلك خطوة بخطوة.
نحن بحاجة للعمل مع معالج النطق ليس فقط على الوعي الصوتيو بناء قواعديالكلام ، ولكن أيضًا على الكلام المتصل. ابدأ بقصص خيالية روسية بسيطة و 3 صور - ضعها بعد قراءة واحدة في سلسلة من الإجراءات. ثم 5 صور ... طويل العمل المرئي. وعندها فقط اطلب إعادة سرد التسلسل. حاول أن تتعلم القصائد بناءً على الرسومات التخطيطية المساعدة. يتم ضخ الذاكرة ، لكن عدد التكرارات ، بالطبع ، مرهق ... استخدم ألعاب المذكرات. ثم ، كما هو الحال مع الطفل ، ضع عددًا من الألعاب. أولاً ، تناقش - من هو الأول ، ومن هو الرابع ، ومن خلف الدب ، ومن بين ... ثم اطلب إغلاق عينيك وإما تغيير الترتيب ، أو إزالة لعبة واحدة. قم بتعقيد اللعبة تدريجيًا عن طريق زيادة الصفوف وعدد الصفوف. هناك العديد من الفوائد ، مثل Zemtsova.
نحن جميعا آباء مشغولون. هناك أبدا ما يكفي من الوقت. لكن الطفل يحتاج إلى التطور! يحتاج الطفل إلى التطور! كيف تفعل ذلك ، على سبيل المثال ، إذا كنت ذاهبًا إلى مكان ما أو تأكل في مكان ما ، أو ربما ، كنت مجبرًا على الجلوس في مكان ما وانتظار دورك. وفي متناول اليد ليس لديك كتب ولا أقلام رصاص ولا ورق. ودعنا نحول قصة خرافية مألوفة لطفل إلى حكاية نامية! من السهل جدا القيام بذلك. ما عليك سوى أن تطرح بمهارة أسئلة مثيرة حول محتوى الحكاية. أسئلة مثل هذه تتطور ...
اليقظة الذهنية مهمة لكل من البالغين والأطفال. للأسف ، يحدث أن الطفل غافل ومشتت. كيف تكون؟ اترك كل شيء من هذا القبيل أو ابدأ بتدريب انتباهه وذاكرته؟ بالطبع بكل تأكيد، الوالد المحبسيفعل كل ما في وسعه لتسهيل الحياة على طفله. دعونا نلقي نظرة على تلك الجوانب التي تؤثر بطريقة ما على تركيز الانتباه ، كذلك دعونا نجتاز الاختبارواكتشفي مدى انتباه طفلنا.
غالبًا ما يلجأ آباء الطلاب إلى الأطباء بسؤال: هل من الممكن تنمية الذاكرة وما الذي يجب القيام به من أجل ذلك؟ بادئ ذي بدء ، تذكر: يمكن تدريب وتطوير الذاكرة. أولاً ، يجب تحديد نقاط القوة والضعف في الذاكرة. يتذكر البعض بشكل أفضل المواد التي يرونها بأعينهم (النوع البصري للذاكرة) ، والبعض الآخر يمتص بشكل أفضل ما يسمعونه (النوع السمعي للذاكرة) ، والبعض الآخر يحفظ المواد جيدًا إذا قاموا بتدوين الملاحظات في نفس الوقت (نوع الذاكرة الحركية) الرابع له أنواع منفصلة ...
مؤتمر "الطفل من 7 إلى 10". القسم: التربية (كيفية تنمية رباطة جأش الطفل). ليس مثقلًا ، يدرس جيدًا ، حتى ممتاز. مؤخرابدأت في الالتفات إلى أنها كانت مفككة بشكل رهيب! يحلق في السحب.
مناقشة
لا تفرط في الحمل ، ولكن لماذا عليها أن تجهد. هل يذهب إلى أي أقسام؟ الرياضة منضبطة للغاية
هناك نصائح محددة ، يمكنك البحث عنها ، على سبيل المثال ، لا شيء لا لزوم له في مكان العمل ، أقل المهيجات. يساعد في الترتيب والجدول الزمني. أنت بحاجة إلى التفكير فيما يساعد وليس من السهل ركله ، ولكن لتعويد الطفل على بعض المنقذ. إنه يشبه إلى حد ما التدريب. مع الدروس: يمكنك الاستيقاظ والاستراحة عندما تمارس الروسية / m-ku ، وما إلى ذلك ، حتى تفعل ذلك - لا تستيقظ أو "تفعل ذلك لمدة 20 دقيقة" ، اضبط مؤقتًا ، لكن الأمر أكثر صعوبة. المزيد من التلقائية ، كل شيء في مكانه. تعلم أن تحتفظ بمذكرات وتخطط ليومك.
