عشية يوم النصر العظيم في 9 مايو ، نتذكر ذلك الوقت الصعب لبلدنا والعالم بأسره. بالإضافة إلى الشجاعة والإرادة والذكورة والتضحية بالنفس ، فقد ساعدت مواطنينا في التغلب على كل المصاعب وسحق العدو حب قويإلى الوطن الأم. توجهنا هذا الأسبوع إلى نوابنا بالسؤال: من أين يبدأ شعور اجتماعي استثنائي مثل حب الوطن؟
إيغور موروزوفعضو لجنة مجلس الاتحاد للشؤون الدولية:
تبدأ حب الوطن بحب بيتك ، لما استثمره والدك وأمك فيك منذ الصغر. هذا ، من بين أمور أخرى ، فخر بوطنك الصغير ، لكل ما يحيط بك في مرحلة البلوغ. أنا أتحدث عن الفرص التي يوفرها المجتمع والدولة للفرد لتحقيق الذات.
أولغا كوفيتيديعضو مجلس الاتحاد من جمهورية القرم:
لقد جئت من القرن الماضي ، حيث كانت هناك أغنية رائعة "من أين يبدأ الوطن الأم ...". لذا فإن حب الوطن يشمل كل تلك المفاهيم التي ورد ذكرها في نص هذه الأغنية. ولكن ، أولاً وقبل كل شيء ، تبدأ الوطنية بإدراك أن الغد قد لا يأتي إذا لم نعتني بعائلتنا ووطننا وإيماننا. هذه المفاهيم الثلاثة تدل على حياتنا ، وبالتالي فهي الأكثر أهمية لكل شخص.
فيكتور روجوتسكيعضو لجنة السياسة الاقتصادية بمجلس الاتحاد:
في قلب حب الوطن يكمن حب الوطن الأم ، بيت الوالدين ، المكان الذي تعيش فيه. تقوم حب الوطن على حب أحبائك. المكون التالي هو العمل الذي يجب أن يقوم به المجتمع والدولة والمنظمات العامة في اتجاه التعليم المشاعر الوطنيةواحترام وطنهم. نحن لا نحب الوطن الأم الذي تكون فيه الحياة مرضية ، بل الوطن الذي تكون فيه الحياة ممتعة وهناك احترام لبعضنا البعض ، حيث يشعر المواطنون بفرصة الكشف عن مواهبهم. وبالمناسبة ، لكي تحب الحياة ، عليك أن تكون وطنيًا!
لودميلا كوزلوفانائب رئيس لجنة السياسة الاجتماعية لمجلس الاتحاد:
تبدأ حب الوطن بأسرة كل واحد منا ، عندما ينغمس الطفل منذ ولادته في إحساس بالاحترام للبلد الذي يعيش فيه. ثم يدخل الإنسان إلى المجتمع ، وهناك أيضًا لا يجب أن يتوقف العمل. أي روضة أطفال، المدرسة ، المعهد ملزمون بتنفيذ العمل الوطني.
من المهم أن نفهم أن الوطني الحقيقي ليس هو الذي ينتقد الحياة في بلاده ويغطي هذا النقد بألم للوطن ، بل هو الشخص الذي لا يصرخ كثيرًا ، ولكنه يحاول عن قصد تغيير الوضع للأفضل. .
الكسندر سيليانين، أي. رئيس الجمعية التشريعية لجمهورية كاريليا:
تبدأ حب الوطن ، في اعتقادي العميق ، باحترام الوالدين وحب الوطن الصغير. فقط على مثل هذا الأساس الأخلاقي ستكون الوطنية شعورًا صادقًا وليست مخططًا أيديولوجيًا فارغًا. التعرف على الثقافة والتاريخ البطولي وتقاليد الأقارب والأرض هو الأساس لتعليم المواطنين الحقيقيين.
بالمناسبة ، غالبًا ما يستشهد معارضو الوطنية كظاهرة اجتماعية مهمة لبلدنا بالرجل الإنجليزي صمويل جونسون ، الذي قال في مناظرة إن "الوطنية هي الملاذ الأخير للوغاد". لكنهم في الوقت نفسه ، نسوا أنه يقدم في قاموسه تعريفاً موجزاً وشاملاً لكلمة "وطني" - "الشخص الذي يوجه شغفه إلى حب وطنه". وكان يقصد الأوغاد السياسيين الذين يتسترون على مصالحهم الأنانية بكلمات سامية عن الواجب الوطني.
أوليج نيلوف، عضو لجنة النقل بمجلس الدوما ، فصيل روسيا فقط:
تبدأ حب الوطن بالمثال الذي وضعه الآباء والأجداد وأجداد الأجداد لطفلهم. في روسيا ، لطالما شعرت بهذا بشكل حاد. حب الوطن هو مصالح وطنك الذي تحترمه وتدافع عنه. حب الوطن شعور فطري متأصل في الجينات وهو طبيعي مثل الحب. حب الوطن هو السلاح الرئيسي لشعبنا ، وفي قلب هذا السلاح الحقيقة والعدالة!
أولغا سيناتوروفا، عضو لجنة مجلس الدوما المعنية بأسرة النساء والأطفال ، فصيل روسيا المتحدة:
بالنسبة لي ، تبدأ حب الوطن بالاحترام والحب للأماكن التي أمضيت فيها طفولتي ، حيث كنت أسير مع والديّ ، ودرست ، ووقعت في الحب للمرة الأولى ، وأصبت بخيبة أمل. في صميم الروح الوطنية ، بالطبع ، يكمن أيضًا احترام تقاليد شعبك ، وبالطبع احترام الجيل الأكبر سناً.
لا يأتي هذا الشعور على الفور ، بل يسبقه عمل طويل مشترك بين الآباء والمدرسة لتنمية موقف حذر تجاه الحقيقة التاريخية عن بلدك.
فرانز كلينتسفيتشنائب رئيس لجنة الدفاع بمجلس الدوما ، فصيل روسيا المتحدة:
أعتقد أن حب الوطن يبدأ بالأفعال. منذ حوالي عام ، جاء ابني لي وقال: "أبي ، أحتاج كل طلباتك ، أريد تعليقها على الحائط في غرفة نوم أحفادك. أريد من الأطفال أن ينظروا إليهم ، وأن يكونوا فخورين بك وأن يتذكروا التاريخ الضخم للبلد! " بصراحة ، كنت سعيدًا جدًا وغير متوقع. أعتقد أن هذا هو أفضل مثال على المكان الذي يجب أن تبدأ فيه الوطنية.
من إعداد كسينيا ريديتشكينا
اقترح الرئيس فلاديمير بوتين النظر في فكرة أداء القسم عند حصوله على الجنسية. وفقًا للرئيس ، يمكن للمرء أن يدرس تجربة بعض الدول الأجنبية عندما يكون هناك قسم ، قسم ، عمل مهيب آخر يؤكد فيه الشخص نيته في أن يصبح مواطنًا لبلدنا ، لمراعاة قوانينها وتقاليدها واحترامها. هذه التقاليد والتاريخ وما إلى ذلك. "
عشية يوم روسيا ، أجرى مركز ليفادا استطلاعات سوسيولوجية ، وفقًا لنتائجها ، يفخر 67٪ من الروس بجنسيتهم (في عام 2015 ، كان 71٪ من المستجيبين فخورين بالدولة). حدد علماء الاجتماع الأسباب الرئيسية للفخر في روسيا: 40٪ من المستطلعين فخورون بغاباتها ونفطها ، فضلاً عن التاريخ ، و 37٪ أخرى من الجيش ، و 29٪ من المواطنين قالوا إنهم فخورون بالتراث الثقافي للبلاد.
أعرب نائب دوما الدولة الروسي فيدوت توموسوف عن رأيه في مصادر الروح الوطنية في مدونته. "حب الوطن لا يبدأ بالفخر في الوطن. تبدأ حب الوطن بالخجل والرغبة في إصلاح شيء ما في هذا البلد "، كما يعتقد البرلماني ، مضيفًا أن المرأة يمكن أن تُحب كما هي ، والوطن الأم كما ينبغي أن يكون.
بالمناسبة ، أتذكر كيف مرة واحدة في عام 2009. في حفل الافتتاح لرئيس منطقة بلدية سيرجيف بوساد ، حدد رئيس مقاطعة دميتروفسكي ، فاليري جافريلوف ، "إطارًا حزبيًا" لوسائل الإعلام والمواطنين: يُحظر على الأول استخدام كلمة "أزمة" ، يجب أن "تتحد".
إذا كان ، وفقًا للمسح نفسه ، 2٪ من المواطنين فخورون بنظام الرعاية الصحية الوطني ، و 3٪ من الاقتصاد ، و 5٪ من التعليم ، فعندئذٍ "ما سبب الفخر ... وما هو فضلنا؟ نحن روس أم أن لدينا النفط والكرملين؟ ما الذي فعلناه بالضبط من أجل هذا؟ "، - يسأل النائب توموسوف. في الوقت نفسه ، "نحن أنفسنا نؤثر في الطب والتعليم والاقتصاد. وهنا لا يوجد سبب يدعو للفخر ".
من ناحية أخرى ، ألا يعني هذا أن الإدراك بوجود العديد من النواقص في البلاد لا يعطينا سببًا لنفتخر بها ويجبرنا على إخفاء أصلنا أثناء تواجدنا في الخارج؟ ألا ينبغي لنا أن نفخر ، لنقل ، بالحقائق المجيدة لتاريخ البلاد ، والإنجازات الثقافية والعلمية للروس الذين عاشوا قبلنا؟
يعتقد فيدوت توموسوف أن الفخر بالبلد "يجب أن يبدأ بالفخر بأسرته". ومع ذلك ، لا يمكنك المجادلة في ذلك.
الرئيس بوتين في فبراير 2016 قال إنه لا يمكن أن يكون لدينا أي فكرة قومية أخرى غير الوطنية. تُعرَّف الوطنية على أنها شعور اجتماعي ، مضمونه هو حب الوطن والاستعداد "للتضحية بمصالحه من أجلها". يا له من مثال آخر للتعبير عن مثل هذه المحبة ، ما عدا العظيمة الحرب الوطنيةهل نعرف اليوم وحتى ذلك الحين ، غالبًا ما يُعرف الشباب بالألعاب النارية والاحتفالات الاستعراضية بيوم النصر ، بينما لا يزال العديد من المحاربين القدامى غير مزودون بالسكن ..
لا ينفصل تعليم حب الوطن عن معرفة ماضي البلد ، كما يعتقد رئيس وزارة التربية والتعليم ، أولغا فاسيليفا ، وهذا يفسر فكرة إدخال استخدام إلزامي في التاريخ: "خلاف ذلك ، هذا ليس بلد ، هذا ليس شعبا ". هل ينبغي أن يصبح الاستخدام حجة لـ "تلقيح الوطنية" ولن يثني تمامًا الاهتمام بالتاريخ ، في اختبار ، على سبيل المثال ، يحصل فيه تلاميذ المدارس من أودينتسوفو بالقرب من موسكو على 49 نقطة ، بينما في اللغة الإنجليزية - 72؟
ما هي حب الوطن اليوم؟ على حد تعبير بعض تلاميذ المدارس ، هذا هو "التقط قطعة من الورق ملقاة على الرصيف" ، "ادفع الضرائب ولا تنتهك القوانين" ، "اعتني بمدينتك وبلدك" ، "لا تخون البلد" ، " القيام بأعمال تجارية من أجل تنمية البلد ". وما رأيك؟
مؤسس مشروع "اتحاد المجندين في روسيا".
أعتقد أن حب الوطن ، قبل كل شيء ، يبدأ في الأسرة. عندما يقوم الآباء بتربية أطفالهم وغرس الحب لعائلاتهم ، أولاً وقبل كل شيء ، احترام الجيل الأكبر سنًا ، وحب قريتهم ، ومدينتهم ، ومنطقتهم ، ولروسيا ككل. وهنا تبدأ حب الوطن. بالإضافة إلى ذلك ، لا ينبغي أن تكون مجردة ، بل حقيقية ، ويجب أن تكون في الأفعال. ربما يمكنك أن تقول بضع كلمات عن مشاريعك التي تقوم بتنفيذها حاليًا؟
في مؤخرافي كل زاوية نسمع فقط: "حب الوطن ، حب الوطن". وفي الواقع ، كلما تم نطق هذه الكلمة في كثير من الأحيان ، لن يبدأ الناس في حب وطنهم الصغير والوطن الأم ككل من هذا. مشروعنا المباشر هو اتحاد المجندين في روسيا. مهمتها ، من بين أمور أخرى ، ربما يعرف الكثيرون أن منظمتنا لم تظهر بمبادرة من السلطات أو الممثل أو التنفيذي. وبمبادرة من العسكريين ، رقباء الخدمة العسكرية ، من أجل الاستعداد للخدمة العسكرية ، نقوم بمراقبة الامتثال لشروط المجندين. تكمن قوتنا على وجه التحديد في حقيقة أننا نعرف بشكل عام ما يجري في كل وحدة عسكرية ، بمساعدة خرافنا SPR ، أعضاء اتحاد المجندين في روسيا ، الذين يخدمون في جميع أنحاء روسيا. وبناءً عليه ، فإننا نبذل قصارى جهدنا لضمان وجود أكبر عدد ممكن من الدوافع للخدمة في القوات المسلحة. الاتحاد الروسي، والدافع الأول هو توظيف أفراد عسكريين احتياطيين في المؤسسات الروسية.هذه قضية الساعة للغاية - 83٪ من الأفراد العسكريين النشطين قلقون بشأن ما سيعيشون عليه. والآن ، حرفياً منذ هذا العام ، لدينا اتجاه جديد - نحن منخرطون في ، إذا جاز التعبير ، "أعمال التسريح". هؤلاء متقاعدون يريدون أن يصبحوا رواد أعمال ، ونحن نقدم الدعم القانوني والمحاسبي للشركة - كيف نفعل ذلك ، من أين نبدأ. واليوم لدينا خبرة بالفعل ، فداعمونا مسجلون وثلاث شركات تعمل على أكمل وجه. ومباشرة بناءً على أيديولوجية الخدمة هذه في القوات المسلحة للاتحاد الروسي ، نقدم التوجيه الصحيح للشباب من الصفوف العليا في الثانوية الخاصة المؤسسات التعليميةوفي مؤسسات التعليم العالي.
مرة أخرى ، في تجربتي ، من خلال تجربة شبابنا ، هناك العديد من الشباب الذين نشأوا كأطفال بلا مأوى أو في الداخل عائلات غير مكتملة، أو في تلك العائلات التي لم يتحدثوا فيها عن حب الوطن على الإطلاق. وبناءً على ذلك ، بعد أن خدمت في الجيش ، مرة أخرى ، سأحفظ ، في الوحدات العسكرية العادية ، والتي تجدر الإشارة إلى أنها الأغلبية في روسيا اليوم ، مع نفس القادة ذوي العقلية الوطنية الذين ، أولاً وقبل كل شيء ، إظهار العيش ، مثالهم الخاص عن حب الوطن.
كيف يحدث ذلك في الوحدات العسكرية؟ يُسمع النشيد الروسي ، وكل من يسمعه يقف منتبهاً ويستمع إليه ببساطة في صمت. إنه بالفعل يستحق الكثير. في روسيا ، وفقًا لبياناتنا (وأعتقد أيضًا) ، يُعتبر العسكريون أكبر الوطنيين. هناك منفصلة أفضل الجوانب، ولكن ، من حيث المبدأ ، إذا أخذنا بشكل عام ضباط روسيا وغيرهم من العسكريين ، وبالطبع ، قدامى المحاربين في الحرب الوطنية العظمى وأطفال الذين ماتوا في تلك الحرب ، فإن مثالهم هو الأهم في تعليم حب الوطن.
مدرس الدراسات الاجتماعية والتاريخ ، نائب لجنة التعليم في دوما مدينة موسكو
الوطنية هي مادة ، على مدى السنوات العشرين إلى الخمس والعشرين الماضية ، لسوء الحظ ، تم سماعها كثيرًا في سياقات مختلفة ، حيث يُنظر إلى معناها مرة أخرى بشكل مختلف من قبل أولئك الذين يتحدثون والذين يستمعون. إذا فهمنا الوطنية على أنها حب للوطن الأم ، لكننا لا نزال نحب افتح عينيك، مع القدرة على النظر إلى كل ما كان في تاريخها ، سواء كان إيجابيًا أو سلبيًا ، وما يمكنك أن تفتخر به ، وماذا ، للأسف ، عليك أن تعترف بمرارة ، هذا يحدد حقًا الموقف تجاه التاريخ. وكتخصص ، ومادة مدرسية ، وكعلم أيضًا.
هذه ليست مجرد مجموعة من الحقائق التي يمكنك من خلالها تكوين نوع من الصور الضرورية ، ولكنها سلسلة معينة من الأحداث المشروطة بشكل كبير ، والظواهر المهمة ، والشخصيات المشرقة المحددة ، وأنشطتها ، التي حددت مسبقًا مسار التاريخ الحديث. في هذا الصدد ، لا يوجد تاريخ يتغير فجأة ، فهناك ببساطة إخفاقات في دراسته ، وهناك مشاكل في الدراسة وفي تفسيرها العام. هذه حقًا صعوبة تحتاج إلى فهم كيفية التعامل معها.يقولون لي: كما تعلمون ، في سانت بطرسبرغ ، عشية 6 يونيو ، عيد ميلاد ألكسندر سيرجيفيتش بوشكين ، تمت مقابلة ما يقرب من ألف شاب تتراوح أعمارهم بين 16 و 25 عامًا. "أي من العظماء ولد في 6 يونيو؟"
12٪ أعطوا الإجابة الصحيحة. ماذا اقول. لقد اعتقدت للتو أنه عندما كان هناك استطلاع مشابه في فرنسا عشية عيد ميلاد فولتير ، سألوا نفس السؤال - فقط 2٪ من الفرنسيين أجابوا بشكل صحيح. لذلك نحن نعمل بشكل أفضل. لكن الأمر لا يتعلق بذلك.
عندما نتحدث في نفس الوقت ، لن أجعل هذه المفاهيم متطابقة. أي أن معرفة التاريخ مهمة وضرورية وهي ضمان لتصور معين للماضي ، والوطنية هي في الواقع موقف تجاه الفضاء الذي تعيش فيه. ويتم تربيته من أصغر الجوانب ، من ما هو منصوص عليه في الأسرة ، إلى ما يتم القيام به ، بالطبع ، في كل من المدرسة ورياض الأطفال - هذه مسألة موقف تجاه الوطن الأم الأكثر مجهرية. مسؤولية كل ما تفعله محددة لحظة منفصلةالوقت ، كيف تتواصل مع من حولك ، وكم تتابع ، بشكل غريب بما فيه الكفاية طفل صغير، في المساحة التي تعيش فيها ، هل أنت مستعد لوضع جزء من عملك فيه وكذلك احترام عمل أولئك الذين يجعلون هذا العالم أفضل قليلاً. من هذه البداية الصغيرة يبدأ مفهوم الوطنية وحب الفضاء ، الصغير والكبير ، الذي توجد فيه.
وبعد ذلك - أكثر. التالي هو الحب كلمة أصلية، علاوة على ذلك - هذا هو الحب للفن ، والذي نشأ هنا لسبب ما وحصل هنا على مثل هذا التطور العالي. من خلال قبول نوع من المشاركة الشخصية ، من خلال غرس الحب ، من خلال بعض الخطوات التي يصبح فيها الطفل غير مبال. ومن ثم فهو ببساطة لا يفكر في نفسه بشكل مختلف ، لأنه يصبح جزءًا من كيانه.
خطوات ملموسة - تمتلك كل مدرسة نوعًا من الموارد من خلال الثقة التي تتمتع بها ، بعد كل شيء ، هناك مدرسون بالغون مهمون يجب عليهم تنظيم رحلات تعليمية ممتعة ومناقشة مشتركة للكتب التي تتم قراءتها ، وربما مشاهدة الأفلام والعديد من الأصول الأخرى ، والذين حقا في مدارس جيدةيجري تنفيذها. مشكلة أخرى في هذا هو أنه ليس عالميًا.
رئيس تحرير صحيفة "يور 6 أفدنة" ، ورئيس اتحاد موسكو الأقاليمي للبستانيين ، ومذيع تلفزيوني للقناة الأولى ، ونائب رئيس مجلس العلاقات العقارية التابع لحاكم منطقة موسكو.
لا أستطيع أن أقول إنني حقًا أحب كلمة "باتريوت". بطريقة ما هو مهترئ قليلاً ، وبطريقة ما نحصل على ذلك. لذلك ، أعتقد أنه من الأفضل عدم فهم الكلمات والأسماء ، ولكن القيام بأشياء عادية وعدم التباهي بها بعد.
كما في تلك الدراجة: قام بنقل المرأة العجوز عبر الطريق ، ثم يمشي طوال الأسبوع ، ويخبرنا كم هو رفيق جيد ، خاصة وأن المرأة العجوز لا تريد العبور وتقاوم. هل تعرف كيف علمتني جدتي؟ علمتني جدتي أنك إذا فعلت شيئًا جيدًا ، فهذا بالفعل ميزة إضافية للبلد ولك وللأسرة.
دعنا نستطرد لثانية. جلست الآن في الملعب ، حيث يشتم المراهقون البالغون من العمر 15 عامًا - آذانهم تذبل. ملعب. بمجرد أن أدلى بملاحظة ، أدلى بملاحظة مرتين ، ثم ، معذرةً ، كاد يلكمني في وجهي ، لأنني "أخبرتك مرتين لماذا تفعل هذا؟" هذا عندما فهموا ، والباقي يجلسون ويمرون من آذانهم. هل هذا عمل وطني أم غير وطني؟ لا أعلم.
ودائماً ما أبدي ملاحظة عندما يلقون بالقمامة من السيارات ، ويرمون بأعقاب السجائر. هنا يأتي مثل هذا "الوطني" ، لديه شرائط القديس جورج مربوطة على الهوائي ، وهناك "إلى برلين" - ويلقي بأعقاب السجائر من النافذة. اسمع من انت الوطنيون؟ ابدأ بهذا على الأقل ، بتفاهات ، على الأقل لا تتناثر في المكان الذي تعيش فيه ، في وطنك ، في شارعك.
وهنا بشكل عام لا بد من البدء بهذا وليس ببعض الرموز هناك. وبعد ذلك يتم تعليقهم بالرموز ، لكن في نفس الوقت هم حماقة ووقاحة ، وهم أقسموا ... أريد حقًا أن أعيش في بلد يمكنك أن تسير فيه بأمان في الشوارع ، حيث لا تذبل أذناك من الشتائم ، حيث لا توجد قمامة ، حيث تكون آمنة وجيدة.
كان أجدادي في برلين: أحدهما في دبابة والآخر في سلاح المشاة ، وهل تعرف لماذا أشعر بهذه الطريقة تجاه أعقاب السجائر؟ جدي ، والد أمي ، عندما كان يسير بعصا مرة ، كاد يضرب شخصًا ما بهذه العصا ، الذي ألقى بعقب السيجارة على الزهور. يقول: "ماذا تفعل ، لأن شخصًا ما يجب أن يلتقطها لك ، وأنك تقوم بترتيب مكب نفايات ، مكب نفايات في بلدتك؟" مثله.
في الأسبوع الماضي فقط شاركت في Zarnitsa للأطفال. لعبة رائعة ، بشكل عام ، ليست عسكرية على الإطلاق ، حيث حاولوا لومني على الشبكات الاجتماعية - إنها بالضبط لعبة البقاء على قيد الحياة في الغابة ، والقدرة على إشعال النار ، ووضع قناع الغاز لإنقاذ حياتك. حاله طارئه. كان الأمر ممتعًا للغاية ، أتذكر فقط وجوه هؤلاء الرجال ، كانت أعمارهم تتراوح بين 12 و 13 و 15 عامًا ، وكان الجميع سعداء. وقد شعروا أنهم أحبوا ذلك ، وأن هذا لم يكن هواية على الكمبيوتر ، ولكن في الحقيقة شيء من هذا القبيل ، حقيقي ، شيء ما حتى ، لأن الرجال يكبرون منهم. من سيدافع ، إذا لزم الأمر ، عن الوطن ، الرجال الذين سيبنون المنازل ، الرجال الذين سيزرعون الأشجار ، وما إلى ذلك ، هذا هو مستقبلنا.
لا أريد حقًا أن يتم بناء المستقبل من قبل بعض الحمقى الذين أفلتوا من الجيش ، الذي شعاره "جز وتسجيل".
لا أريد أن يأتي مثل هؤلاء الناس بعد جيلي ، وبعد ذلك سيعيشون في بلدنا بأغلبية. فليكنوا أناسًا عاديين ، ليحبوا بلدهم ، ويعملوا في البلد ، حتى تصبح البلاد غنية. تحتاج فقط إلى العمل وليس التلاعب - وهو الأمر الذي بدأنا به المحادثة.
لدي موقف متناقض تجاه مبادرة رئيسة وزارة التربية والتعليم ، أولغا فاسيليفا ، لتقديمها. من ناحية أخرى ، التاريخ هو مادتي المفضلة ، الموضوع الوحيد الذي حصلت فيه على خمس سنوات من الصف العاشر إلى العاشر. من ناحية أخرى ، يجب أن يفهم المرء أن تاريخنا يخضع باستمرار لنوع من الرقابة: هؤلاء كانوا أبطالنا ، وكان البيض أعداء ؛ الآن ، مثل البيض أصدقاء ، وما إلى ذلك.
في الواقع ، سيكون من الجيد فصل التاريخ عن الدولة والمسؤولين ، بحيث يتم تدريسه من قبل المؤرخين ، وليس من قبل المتخصصين من وزارة التعليم ، والتي ، على الأرجح ، ستسيّس الحقائق في " طريق صحيح»لإعادة الكتابة مرة أخرى. هذا ما لا أحبه. بشكل عام ، التاريخ هو أعظم علم ، والذي مع ذلك يساعد على التعلم من أخطاء الآخرين ، وليس من أخطاءنا.
01.12.2017
بمبادرة من الغرفة العامة للشباب في الجمعية المدنية للإقليم ، عقدت مائدة مستديرة حول موضوع: "النظام التربية الوطنية: المشاكل والحلول ".فاسيلي لانوفوي ، ممثل
عندما عُرض عليّ الانضمام إلى الفوج الخالد ، وافقت دون أي تردد وبدأت على الفور في العمل. لدعم الفوج الخالد ، قمت بتنظيم عمل مع برنامج الحفلة الموسيقية"شكرًا لك على ولائك ، يا أحفاد!" ، الذي تحدثت معه في حوالي خمسين مدينة في روسيا.
رمز كبير لذاكرة الناس
"في مثل هذه اللحظات ، لا يهم ما يميزنا ويفرقنا أحيانًا"
في 9 مايو ، سرت على طول الميدان الأحمر مع صور لوالدي. لقد أخبرتك بالفعل أكثر من مرة: والداي يعملان في مؤسسة كيميائية خطرة. في اليوم الثالث ، مع اندلاع الحرب ، بدأوا في سكب سائل مضاد للدبابات. ونتيجة لذلك ، أصبح كلاهما معاقًا.
هذه هي مساهمة عائلتي لدينا نصر عظيم... طالما استطعت ، سأستمر في الظهور كل عام في 9 مايو بصور لأبي وأمي. مع ملايين الروس.
أعتقد أنه من الرائع أن يكون هناك أشخاص ليسوا غير مبالين بمواعيدنا العظيمة والمقدسة. هذه علامة واضحةالصحة الروحية للأمة. هذا يعني أن ذكرى ذلك الجيل العظيم ، الجيل المذهل الذي لم يدافع عن الثمن ، كما تم غنائه في أغنية واحدة ، ما زال على قيد الحياة.
بشكل عام ، "الفوج الخالد" ليس مجرد عمل وطني قوي. في الواقع ، هذا هو الأساس لتكوين رأس المال الاجتماعي ، والذي بدونه يستحيل تحقيق الكفاءة سواء في التنمية الاقتصادية أو السياسية أو في التنمية الثقافية للمجتمع.
عند طرحنا في 9 مايو بصور لأسلافنا الذين قاتلوا جنبًا إلى جنب ضد الفاشية ، نسير أيضًا في نفس الرتب وندرك أن لدينا جميعًا - رجال أعمال وعمال وعمال ثقافيون ومسؤولون أمنيون وسكان مدن وقرويون وروس وأهالي الجمهوريات الوطنية - هناك شيء مشترك ، شيء مهم جدًا بالنسبة لنا أن نشترك فيه.
في مثل هذه اللحظات لا يهم ما يميزنا ويفصلنا أحيانًا. ما يهم على وجه التحديد هو ما يجعلنا مواطنين في بلد واحد - العمل الفذ المشترك لآبائنا وأجدادنا ، روسيا المشتركة ، التي ماتوا ونعيش فيها.
في الواقع ، يضع "الفوج الخالد" أساسًا طبيعيًا ، نضجًا بشكل مستقل في المجتمع ، ولم يبدأ أو يفرض من أعلى ، أساسًا لتشكيل تضامن مدني حقيقي.
يجب أن يعرف جيل الشباب حقيقة تلك الحرب
بالمصطلحات الحديثة ، نفذ جيلنا العسكري مشروعين كبيرين عالميين بحجم وتعقيد لا يصدق: الانتصار على العدو الأول للعالم كله - الفاشية - واستعادة بلدنا الضخم بعد الحرب.
أليس هذا مصدر إلهام وموجه لنا ، نعيش في فترة تجربة صعبة أخرى لروسيا؟ بعد كل شيء ، لم يتم القيام بذلك من قبل شخصيات تاريخية غير ملموسة بعيدة عنا ، ولكن من قبل أجدادنا وجداتنا وآباءنا وأمهاتنا. مثلنا تماما. بهذا المعنى ، من الصعب المبالغة في تقدير دور "الفوج الخالد".
علاوة على ذلك ، فإن "Polk" هي في كثير من النواحي حركة تعليمية تستخدم أشكالًا جديدة للحفاظ على ذكرى إنجاز أسلافنا. نريد أن ننقل هذه الذكرى إلى أحفادنا ، شبابنا. للقيام بذلك ، لدينا القوة والفرصة.
لهذا ، من المخطط عقد اجتماعات مع تلاميذ المدارس والطلاب وتنظيم المهام والاختبارات التاريخية. يجب أن يعرف الرجال تاريخ ليس فقط الحرب الوطنية العظمى ، ولكن أيضًا تاريخ عائلاتهم ، وأرضهم الأصلية ، وطن صغير.
من أجل الحفاظ على جميع القصص التي رواها المشاركون في تلك الحرب ، سيتم إنشاء أرشيفات وسائط متعددة ، وسيتمكن الجميع من نشر الصور والقصص عن أحبائهم هناك. أنا متأكد من أن حركة الفوج الخالد لروسيا ستصبح الجسر الذي سيمتد من الماضي إلينا في الحاضر وإلى المستقبل. هذا هو شكل العمل الذي سيمنع شباب اليوم والأجيال القادمة من الروس من نسيان التاريخ البطولي لأسلافهم.
اليوم ، وحد "الفوج الخالد" الشعب مختلف الأعماروالمهن والأديان من كالينينغراد إلى كامتشاتكا. وعليك أن تفعل كل شيء حتى لا يتلاشى هذا الدافع. لا تزال ذكريات التسعينيات حاضرة جدًا في ذاكرتي ، عندما تم تدمير الأرشيفات المنزلية لأبطال الحرب دون تفكير ، أو تم التخلص من جوائز قدامى المحاربين المتوفين أو بيعها في أسواق السلع المستعملة. لا يمكننا ترك هذا يحدث مرة أخرى ...
الحروب أصبحت شيئًا من الماضي ، مكدسة على أرفف الأرشيف مع مجلدات لا حصر لها من الوثائق والصور والذكريات. تصبح قصص المحاربين القدامى أكثر هدوءًا ، وتصبح جمل الكتاب أكثر توازناً. الوقت يهدئ ويشفي.
فقط الألم البشري لا يختفي في العائلات التي فقدت أحباءها في الحرب ، العائلات التي كان أحد أقاربها على الأقل مشاركًا في هذه الأحداث القاسية والمروعة. الوقت لا هوادة فيه. يمكن أن يمحو الإنسان من الحياة. لكن لا ينبغي أن تقتل الذاكرة. الإنسان وأفعاله على قيد الحياة في الزمان ما دام الناس يتذكرونها.
ازرع الاحترام لعمل أجدادنا!
عندما أسمع أغانٍ عسكرية أو قصائد عسكرية أو نثرًا ، وعندما أقابل أشخاصًا لم يدافعوا عن الثمن للدفاع عن حرية أرضهم ، أشعر بالفخر لأن دولتي وشعبي الروسي فعلوا ذلك ، وأجيب على بوشكين بدقة: "كونوا فخورين فإن مجد أسلافكم ليس ممكناً فحسب ، بل يجب عليه أيضاً ، أن عدم احترامه هو جبان مخجل. كلمات عظيمة!
احترم الشيخوخة واحترم الجروح. لكن هل سيظهرها الجميع؟ ماذا لو كان القلب ينزف؟ الروح تؤلم؟ ماذا لو لم يكن هناك أقارب وأقارب لفترة طويلة؟ من سيرى ذلك ؟! كيف تظهر ذلك ؟! يجب أن نرى هذا!
بالطبع ، من الواضح أن تربية حب الوطن ، والحفاظ على ذاكرة مآثر الأجداد يجب أن تتشكل في الأسرة. وستصبح حركة "الفوج الخالد لروسيا" نموذجا وداعمة لكثير من الناس. باستخدام مثال عائلتي ، أريد أن أقول إنني في 9 مايو من كل عام اصطحب أبنائي إلى حديقة غوركي للقاء قدامى المحاربين.
الابن الأكبر يبلغ من العمر 40 عامًا بالفعل ، لكنه لا يزال يتذكر لحظات التواصل المثيرة هذه. كبالغين ، يجب أن نتذكر أن كل شيء يبدأ من الطفولة.
إذا وضعنا معك الموقف الصحيحفي الذاكرة الطفولة المبكرة، حتى بعد 40-50 عامًا ، سيتذكر أطفال اليوم ويخبرون أجيالًا من أطفالهم بالتاريخ الحقيقي غير المشوه لعائلاتهم وأرضهم الأصلية وبلدهم.
في صفوف "الفوج الخالد لروسيا" نعلن ذكرى الشجاعة الأبدية. ذكرى خالدة للجنود الذين قتلوا في المعركة. الذاكرة أبدية ، لأن النفس البشرية خالدة ، وهذه الروح توحد جميع الناس ، بغض النظر عن مكانهم وزمانهم.
كل شيء يبدأ مع الطفولة.
"حب الوطن لا يعني حب واحد فقط
الى وطنك. إنه أكثر بكثير ...
هذا هو وعي المرء بعدم القابلية للتصرف عن الوطن الأم ،
عدم قابلية التصرف للتجارب معها
أيامها السعيدة والحزينة.
إيه إن تولستوي.
قال الأكاديمي د ثقافة السكان الأصليين، ل مسقط رأس، ل اللغة الأم- مهمة ذات أهمية قصوى ، ولا داعي لإثباتها. لكن كيف ننمي هذا الحب؟ يبدأ صغيرًا - بحب عائلتك ومنزلك. يتحول هذا الحب للمواطن ، الذي يتسع باستمرار ، إلى حب لحالته ، وتاريخه ، وماضيه وحاضره ، ثم للبشرية جمعاء.
تذكرنا الحكمة القديمة: "الرجل الذي لا يعرف ماضيه لا يعرف شيئًا". بدون معرفة جذورك وتقاليد شعبك ، لا يمكنك أن تربى شخصًا كامل الأهلية يحب والديه ومنزله وبلده ويعامل الشعوب الأخرى باحترام.
عند الحديث عن تعليم حب الوطن ، يجب علينا أولاً وقبل كل شيء أن نحرص على أن يصبح الشخص الصغير شخصًا الحرف الكبيرحتى يتمكن من التمييز بين السيئ والصالح ، بحيث تتوجه تطلعاته ورغباته نحو الخلق وتقرير المصير وتنمية تلك الصفات والقيم في نفسه ، وبفضل ذلك نقول عنه بحزم أنه هو وطني ومواطن من وطنه الأم.
إن الشعور بالوطنية متعدد الأوجه في محتواه بحيث لا يمكن تعريفه ببضع كلمات. هذا هو حب الوطن ، والاعتزاز بشعبه ، وثقافته ، وإحساس بعدم انفصاله عن الآخرين ، ورغبة في الحفاظ على ثروة وطنه وزيادتها.
تتجلى الوطنية ليس فقط في صعوبة معقدة مواقف الحياةولكن أيضًا في العمل اليومي والحياة الروحية للناس. ومع ذلك ، إذا كان هذا الشعور معقدًا للغاية ، فهل من الصواب التحدث عنه فيما يتعلق بأطفال ما قبل المدرسة؟ مراقبة الأطفال بعناية ودراستهم ميزات العمر، تسمح لنا الاهتمامات باستنتاج أن الطفل الأكبر سنًا لديه الكثير من المعرفة ، وغالبًا ما ترتبط اهتماماته ليس فقط بالحاضر ، ولكن أيضًا بالمستقبل. في أحاديث الأطفال ، أسئلتهم ، يمكن للمرء أن يسمع أحكامًا عن الخير والشر ، وعن الظلم. كل هذا يشير إلى أن تعليم المشاعر الوطنية يمكن ويجب أن يبدأ من سن ما قبل المدرسة. شعار: "كل شيء يبدأ من الطفولة"
الفخر بالوطن الأم ، وحب الوطن ، واحترام التقاليد ، وفهم الطابع الفريد لثقافة الفرد - كل هذا مدرج في مفهوم الوطنية. بدون احترام تاريخ وطنهم ، وبدون حب طبيعة وطنهم ، من المستحيل غرس احترام الذات والثقة بالنفس لدى الأطفال. حتى قبل المدرسة ، من الضروري إيقاظ فخر الطفل بالانتماء إلى روسيا.
يتم وضع المشاعر الوطنية في عملية حياة ووجود شخص في بيئة اجتماعية وثقافية محددة. منذ لحظة الولادة ، يعتاد الناس غريزيًا وطبيعيًا وغير محسوس على بيئتهم وطبيعتهم وثقافتهم في بلدهم ، على حياة شعوبهم. لذلك ، فإن أساس تكوين حب الوطن هو الشعور العميق بالحب والعاطفة تجاه ثقافة المرء وشعبه ، وعائلته ، وطبيعته الأصلية وأرضه. وفي هذا دور خاص ينتمي إلى مؤسسات ما قبل المدرسة.
لذا ، في الختام ، أود أن أشير إلى أن إمكانيات تربية الوطنية بين جيل الشباب لا تتحقق من تلقاء نفسها - النشاط الهادف والمنهجي للمعلمين ، وتطوير البرامج ، القواعد الارشاديةإلخ.
غالبًا ما يُطلق على الأطفال في سن ما قبل المدرسة اسم "pochemuchki". لديهم حاجة كبيرة للمعرفة ، والحاجة إلى اكتشاف العالم ، والناس ، والطبيعة. نظرًا لخصائصهم العمرية ، فهم دائمًا على استعداد للاستجابة (خاصة عاطفياً) لكل شيء من حولهم ، جديد في الحياة.
يعتبر النظر في الخصائص العمرية أمرًا مهمًا بشكل خاص في اختيار المحتوى والأشكال وطرق العمل مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة كوسيلة من وسائل التربية الوطنية. من أساليب التعليم اهتمام كبيرنظرا للعبة تقنيات اللعبةكأساس لتنمية الطفل سن ما قبل المدرسة، مما يعطي تلوينًا عاطفيًا لكل رحلة في العالم. الشكل الرئيسي للمعرفة بالعالم المحيط هو الملاحظة ، ويتضمن تلخيص نتائج كل رحلة قصة شفويةومتنوعة عمل ابداعي: الرسومات والتطبيقات والنمذجة والتصميم ، إلخ.
إن أهم شرط لفعالية العمل على تربية حب الوطن بين الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة هو فهم الآباء للحاجة إلى التربية الوطنية ، ومساعدتهم للمعلمين في هذا العمل.
ونتيجة لذلك ، أود أن أذكركم بأن أساس التربية الوطنية هو الأخلاقي والجمالي والعمل ، التربية العقليةقزم. في عملية مثل هذا التعليم المتنوع ، يولد الأساس الذي هو أكثر تعليم معقد- شعور بالحب تجاه الوطن.
رئيس الاتحاد الروسي ف. يرسم بوتين انتباه خاصلتثقيف الوطنيين في بلدنا. وينص المرسوم الذي وقعه بشأن تحسين سياسة الدولة في مجال التربية الوطنية على ما يلي: "علينا أن نبني مستقبلنا ومستقبل أبنائنا. وهذا الأساس هو حب الوطن. هذا هو احترام وطننا وتقاليدنا والقيم الروحية لشعوبنا. هذه مسؤولية لبلدك ومستقبله. ما يراه الأطفال ، وما يسمعونه ، وما يقرؤونه ، يعتمد إلى حد كبير على المناخ الأخلاقي في المجتمع ككل. في سن ما قبل المدرسة يتم وضع أساس الشخصية: يتطور التصور الشامل للعالم من حولك بشكل مباشر الموقف العاطفيللناس من حولهم ، والتعاطف مع احتياجاتهم وخبراتهم. هنا ، تبدأ سمات الشخصية هذه في التطور التي تضع الأساس للتربية الأخلاقية والوطنية: الاجتهاد والرحمة والإنسانية وما إلى ذلك. يبدأ الشعور بالوطن الأم بالإعجاب بما يراه الطفل أمامه ، وما يفاجأ به ، مما يثير رد فعل في روحه. وعلى الرغم من أن العديد من الانطباعات لم تتحقق بعمق من قبله ، ولكنها مرت عبر تصور الأطفال ، إلا أنها تلعب دورًا كبيرًا في تكوين شخصية الوطني. إن أهم شيء في تربية المشاعر الأخلاقية والوطنية هو تجليها المباشر في أفعال عملية حقيقية ، الحياة اليومية. من خلال الانخراط في تربية الأطفال وحل مشاكل التربية الأخلاقية والوطنية ، يجب على كل معلم أن يبني عمله وفقًا الظروف المحليةوخصائص الأطفال.
