هذه حالتنا.
قصة أبي عن أبيه (جدي). يبلغ والده حوالي 50 عامًا ، لأسباب مختلفة لم يكن يعمل في ذلك الوقت ، وهناك ثلاثة أطفال ، وكانت أمي فقط تعمل ، وبطبيعة الحال ، لم يكن هناك مال لشراء المخللات. قدمي الجميع مع العصيدة. قال: "آه! عصيدة مرة أخرى! - وطبق على الأرض. بشكل عام ، من الجد إلى ابني ، كل شيء كولي.
على الفور عن الطب. أنا ممتن جدًا لأمي لأنها لم تسحبني إلى أطباء الأعصاب وتخلصت من المهدئات ، التي خرجت حفنة منها على الفور ، في غضون عام أو عام ونصف. عندما أصبت بالفعل في المعهد بارتجاج في المخ وبدأ الضغط في القفز ، وأخصائيي أمراض الأعصاب ، مع الحد الأدنى من الشكاوى ، والمهدئات الموصوفة بـ "طن" ، لاحظت على الفور أن كل هذا لا فائدة منه: إما أنه يميل إلى النوم ، أو لا يؤثر ، ولكن لا يغير الشخصية. لم أذهب إلى الأطباء في هذا الملف الشخصي مع ابني ، باستثناء السجل الطبي وبأسلوب "كل شيء أفضل معنا".
ماذا أفعل؟ بادئ ذي بدء ، لا تجلب الطفل إلى رد فعل مفصل ، قلل من الإجراء في وقت سابق. إذا كنت مع أطفال ، فخذهم بعيدًا عن هذه الشركة وامش بشكل منفصل. بشكل عام ، الحركات الهادئة غير العدوانية تهدئ ، يجب حرق الأدرينالين عمل بدني... من حالة الهدوء ، من الجيد شرح ما لا ينبغي فعله أبدًا (للقتال ، والإساءة للآخرين) ، وتفكيك ما حدث ، والتحدث كما ينبغي. حتى سن 13 ، كنت ألعب مع ابني ألعاب لعب الدورلدوافع بلد حكاية خرافية ، وإدخالها معهم بروح الدعابة مواقف حقيقية... لا تصر أبدًا على قمة الإثارة في التعليم: "اصنعوا السلام. اعتذر. شارك ألعابك ". المديح في كثير من الأحيان. لا تقل أن "ماشا وبيتيا وفوفا جيدون ، ليسوا مثلك". تعلم عدم الاستخدام كلمات مسيئة(أحمق ، غبي ، اخرج ، وما إلى ذلك) ، وبدلاً من ذلك اختر شيئًا أكثر صحة من الناحية السياسية (أنت مخطئ ، أعتقد بشكل مختلف ، سنتحدث لاحقًا ، حان وقت المغادرة) أو المغادرة دون تفسير حتى أهدأ . لم يذهب ابني إلى روضة الأطفال ، وكان الأمر أسهل كثيرًا: عندما يكون هناك لغة روسية أدبية في المنزل ، تختلف مفردات الطفل عنها في رياض الأطفال. اشرح لابنك أنهم يضايقون أولئك الذين يتم تشغيلهم. إذا لم يعط "نصف دورة" من رد الفعل الخارجي العنيف ، فعندئذ سيتوقفون عن "قلبه". عندما لا ينجح الأمر ، من الأفضل أن تأتي للإنقاذ مبكرًا بدلاً من الصراخ ، لأخذ قسط من الراحة. شتت انتباهك ("دعنا نذهب لتناول الشاي" ، "ها هو اليوسفي ، تناوله ، ثم نستمر" ، "دعنا نرى ما تفعله الجدة هناك"). تعلم التصرفات الصعبة للطفل بشكل منفصل ، بحيث لا تسبب مثل هذا التوتر "في الأماكن العامة". شيء "لا يلاحظ." ألقى: "لا مرة أخرى ولا شيء!". أحيانًا يكون من الحكمة عدم المجادلة أو الجدال. فقط قم بالتبديل إلى شيء لطيف. ثم ابدأ كما لو كنت من لوح فارغ ، كما لو أنك لم تلاحظ هذا الرمي. ولكن ليس في شكل "افعلها بنفسك" ، ولكن من جهة أخرى ومعا. من الصعب ، من ناحية ، عدم "فهم" لحظة الانفجار ، من ناحية أخرى ، لإظهار حتمية الضرورة. لقد كتبتُ العصي والرسائل مع ابني لأكثر من ستة أشهر. فقط من خلال كل شيء: "لا أريد ذلك! لن أفعل! ما زال لا يعمل ". كان لديه فرط التوتر في يديه. علمتني كيف أريح يدي. كتبوا شيئًا فشيئًا ، بدورهم ، "تحدثوا بأسناني" ، وقدموا جوائز على شكل زبيب في الشوكولاتة ، وعدوا العصي أو الحروف المكتوبة معًا وتقييم مزايا كل منها (كان السؤال هنا تشجيعًا مشابهًا من الناحية التربوية أم لا ، لكن ابني تعلم الكتابة وهذا هو الشيء الرئيسي). بعد الرسالة لعبنا معًا.
مع الجدة - أغنية خاصة. كما كانت والدتي تحب أن تخبرني عن ذنوب ابنها ، وحاولت الاستماع بدونه وإيماءة إيماءة ، نعم ، بالطبع ، سيكون من الأفضل القيام بذلك بشكل مختلف ، ولكن ليس التفكيك ، وليس تأنيب الطفل.
مع تقدم العمر ، يتعلم الشخص كبح جماح نفسه ، والتخلص من التوتر في اتجاهات معقولة (الرياضة ، والهوايات ، والعزلة ، أو شركة واسعة). بشكل عام ، كما قال الطبيب: "اصبر يا أمي ، اسبح ، ...".
أما عن الحركة.
1) كن هادئا كما قيل لي ناس اذكياء"اجعلي نفسك في حالة هدوء" ، لأن الأطفال يشعرون بحالة الأم.
2. قل أنه في المكان الجديد ستكون هناك فرصة لبدء كل شيء "من البداية" ، للبدء " حياة جديدة"، حيث لن يعتبر" مختل عقليا ". أنه سيكون لديه أصدقاء جدد ، وسيكون قادرًا مع الأصدقاء القدامى على التحدث عبر الهاتف والالتقاء من حين لآخر. ويستحسن ألا يقلق الطفل بل يفرح في الحركة.
3. على الأسئلة: "... كيف يمكنني تكوين صداقات ، ..." - الإجابة بالتفصيل ، دون تسرع وتهيج ، وبقدر ما يُطرح السؤال ، يحتاج الطفل إلى فهم الصورة النمطية للسلوك في شركة جديدة في محادثة معك. العب معارف جديدة. جاء الابن إليك للتعارف. انت هو. الدب ، الأرنب ، أنت وابنك في نفس الشركة. هو لنفسه ، أنت للجميع ، فمن المستحسن أن يستمتع الطفل. أولاً ، يقوم ميشكا والأرنب بعمل مشهد بناءً على السلوك الحقيقي لابنهما. إذن أنت والأرنب متماثلان ، لكن بدلاً من السلوك الفعلي للطفل ، فإنك تُظهر ما تحتاجه. ثم شيء مشابه ، ولكن بالفعل ابن مع شخص ما ، حيث يجب أن يعطي السلوك الصحيح... إذا كان الأمر صعبًا عليك ، يمكنك الاتصال بطبيب نفساني هنا (هل تريد التحدث مع شخص سيعلمك كيفية التعرف وتكوين صداقات؟).
4. في مكان جديد ، ساعد ابنك في التعرف على الأطفال. على سبيل المثال ، اخرج معه إلى الفناء ، ثم اخرج معه حسب الاقتضاء. على سبيل المثال ، خذ نوعًا من الألعاب الشائعة (كرة ، كرة الريشة) ، قابل والديك في الملعب ، واعرض الاحتفال بالدفء المنزلي الخاص بك. يمكنك دعوتك إلى مكانك أو تنظيم لعبة مع المرطبات في الفناء مباشرةً ، بينما يكون الطقس جيدًا ، على سبيل المثال ، اقترح الحضور لمدة ساعة مع أيدي نظيفة، تناول ثمرة أو فاكهة معًا والعب شيئًا مثيرًا للاهتمام (دور الفنان هو دورك أو قم بدعوة شخص تعرفه). هنا في فناء منزلنا ، كان هناك آباء بدأوا ألعاب الكرة في دائرة أو كرة قدم - جدًا خيار جيدوكان الجميع سعداء.
5. انظر أي من الأبناء "على اتصال" بالابن يناسبه كأصدقاء من حيث الصورة النمطية للسلوك وطول السن. من المرغوب فيه أن يكون زوجًا تابعًا لقائدًا له قوى متشابهة تقريبًا (الدفع ، لا ينبغي أن يطير أحد مع خطر الإصابة) ، وأن لا يتفاعل الرفيق بعنف مع تصرفات الابن. حاول الخروج للنزهة في نفس الوقت ، أو التقِ بوالديك ، أو تحدث عن "نزهة" مشتركة إلى متحف أو حديقة حيوانات أو أقرب حديقة فقط ، وادعُ إلى منزلك ، ... (أو شيء واحد ، اعتمادًا على ظروف).
6. عادة ما يكون هناك العديد من الساحات في المنطقة ، إذا لزم الأمر ، يمكن تجاوز ساحات مختلفة.
7. في ذروة الإثارة من مكان جديد ، امش أكثر مع ابنك حتى يتعب جسديًا (أو دعه يسبح ، وركوب الدراجة). التعب الجسدي يعمل بشكل أفضل من حشيشة الهر.
8. إذا أمكن ، "تخلص من" الجدة الصغرى (أو الأقارب الآخرين) وامنح ابنك أسبوعين في مكان جديد ، mb. على حساب الإجازة على نفقتك الخاصة. 08/25/2007 01:33:48 ،
المفهوم " طفل عصبي»واسع للغاية ويمكن تغطيته حسب المواقف المحددة مجموعة مختلفةالخصائص السلوكية. فقط أطفالنا يوحد أطفالًا مختلفين غير متوازنين تصرف سلبيتجاه ردود الفعل التي تظهر لدى الطفل استجابة لتفاعله مع العالم الخارجي بشكل عام ومعنا وعائلته وأصدقائه بشكل خاص.
يمكن أن يكون الطفل العصبي متذمرًا وخائفًا أو عدوانيًا أو شديد الانفعال أو سريع الانفعال أو هستيري. بغض النظر عن ردود الفعل السائدة لدى طفلك ، فإن أصل الشر ، كقاعدة عامة ، هو نفسه دائمًا - أخطاء في التربية. وعليه ، فإن "علاج" العصبية يجب أن يصحح لمثل هذه الأخطاء.
لنبدأ بالحديث عن "القليل من الدم" في تصحيح الشخصية العصبية. تؤثر العوامل الفسيولوجية أيضًا على سلوك الأطفال ، وخاصة الأطفال الصغار.
الشروط التي يجب أولاً وقبل كل شيء أن تهيئها لطفلك من أجل التطور الكامل له وتكوينه كشخص:
إذا تم إنشاء جميع الظروف الفسيولوجية ، لكن الطفل لا يزال متوترًا ، فأنت بحاجة إلى تصحيح علاقتك معه.
الأطفال هم أناس عمليون للغاية. إذا اختاروا ، بوعي أو بغير وعي ، اختيارهم لصالح العصبية ، وليس الهدوء والتوازن ، فهذا يعني أنه مفيد لهم ، ويعني أنك أطلعتهم في الوقت المناسب على كيفية استخدام العصبية لمصلحتهم الخاصة. .
قارة:أمي مشغولة وابنتي بحاجة إلى شيء منها. يسأل الطفل بهدوء - تجيب الأم "نعم ، الآن ، انتظر" وتستمر في القيام بعملها ، ثم تسألها الابنة بإصرار ، وفقط عندما تنهار في البكاء ، تلاحظها الأم وتعطيها ما تحتاجه. تدريجيًا ، يطور الطفل فهمًا أنه من الأسهل تقديم مطالبه على الفور في شكل هستيريا - ثم يتم إكمالها بشكل أسرع.
كان على أمي في هذه الحالة أن تفعل ما يلي:إذا تمكنت من تلبية طلب ابنها أو ابنتها ولم يكن هناك سبب للرفض ، فيجب القيام بذلك على الفور ، دون انتظار الهستيريا. إذا لم يكن هذا المطلب ممكنًا ، فأنت بحاجة إلى توضيح سبب عدم إمكانية تحقيقه ، وعدم الانغماس في نزوة ، حتى عندما يبكي نسلك ويصبح هستيريًا. يجب ألا يشكل الطفل نموذجًا للتفاعل مع الآخرين "أبكي - أحصل على ما أريد" ، هدفنا هو "أسأل بشكل طبيعي - تتم مكافأتي." بمعنى آخر ، يحتاج الأطفال إلى خلق ظروف يكون من المفيد لهم فيها أن يكونوا هادئين وصحيين ، وليسوا عدوانيين ومتقلبين المزاج.
إذا ضاعت اللحظة منذ فترة طويلة ، فإن مهمتك الآن هي أن تكون هادئًا وأن تجعل الآلية تعمل في الاتجاه المعاكس ، لتكافئ الطفل عندما يكون هادئًا وبنّاءً ، والثناء على أنه كان قادرًا على التهدئة بسرعة وفي كل مرة. طريقة ممكنة لتشجيعه على الاتزان ، حتى لو بدا مصطنعًا.
الجانب التالي الذي يساهم في تكوين السلوك العصبي للطفل هو تناقض الوالدين في نظام المكافآت والمحظورات والعقوبات.
هذا يعني أنه عندما يتم تفسير نفس فعل الطفل في موقف ما على أنه سلبي ويعاقب عليه ، ولكن في سياق آخر لا يتم ملاحظته. يتضمن هذا أيضًا نموذج سلوك الوالدين عندما يطرحون مطلبًا على الطفل ، لكن تسع مرات من كل عشرة لا تتأكد من استيفاء هذا المطلب ، وفي اليوم العاشر يذهبون مباشرة إلى العقوبة ، وفي التسعة الأولى ، جدا.
على سبيل المثال:الابن يشاهد التلفاز ، والأم ، في كل مرة تمر ، تقول بهدوء: "أغلق التليفزيون". يفسر الأطفال مثل هذا الطلب على أنه اختياري.
سيكون من الصحيح أن نقول:"أنت تشاهد لمدة دقيقتين إضافيتين وتوقف تشغيله" ، وبعد دقيقتين ، أبلغ عن انتهاء الوقت ، تعال وأوقف تشغيله. يمكن للطفل تقديم طلبات مضادة ، وطلب 5 دقائق أخرى ، وإذا لم يكن ذلك مهمًا ، فيمكن للأم السماح بذلك ، وبعد 5 دقائق قم بإيقاف تشغيل التلفزيون. فالطفل على الأرجح سيعترض ، ولكن أقل ، لأن طلبه قد تم الوفاء به ، فيحسب له.
إذا أراد الآباء أن يروا طفلهم متوازنًا ومطيعًا ، فعليهم فعل كل شيء حتى لا تفقد كلمتهم معناها في عيون الأطفال.
أنت تقدم طلبًا - كن مستعدًا للذهاب إلى النهاية وتأكد من الوفاء به ، وإلا فلا تطرحه.
وينطبق الشيء نفسه على التهديدات - إذا قلت ، "إذا قمت بذلك مرة أخرى ، فسوف أعاقبك" ، إذًا يجب أن تعاقب. لست متأكدًا مما إذا كان بإمكانك الوفاء بوعد أو تهديد - لا تعد أو تهدد.
أطفال جدا عمر مبكرتعليمات "لا تلمس!" ، "اجلس بهدوء!" يتم تفسيرها أيضًا على أنها متطلبات ، وليست إلزامية للتنفيذ ، نظرًا لاستنساخ هذه العبارات ، فإن الآباء أنفسهم يدركون جيدًا أن الطفل سيستمر في اللمس والجري والقفز. عبارات مثل "لا يمكنك الصراخ في الحافلة!" أو "لا يمكنك أن تأكل بيديك!" هي أيضًا مشكوك فيها للغاية ، لأنه كيف يكون ذلك مستحيلًا ، عندما يفعل الطفل ذلك بنجاح ، بينما يفكر في "أنا أصرخ وأكل بيدي ، لذلك من الممكن" ، في النهاية - "لا" لدينا لا شيء على الإطلاق ، لدينا طفل عصبي ، ماذا نفعل وكيف حدث ، لا نفهم.
لا يتم الحظر في التعليم إلا عندما يكون ذلك ضروريًا حقًا.
إذا كنت لا تقيد الطفل في بيئة خارجية أو في مزاج مختلف ، فمن الأفضل أن تشرح له على الفور كيف يختلف هذا الموقف عن المواقف المماثلة. على سبيل المثال ، "نحن نزور وهناك جدة مسنة في المنزل تعاني من صداع في الوقت الحالي ، لذلك لن نغني كاريوكي. تعال إلى المنزل - إذن يمكنك ذلك ".
الحالة المتناغمة للطفل هي التوازن والميل إلى التسوية ، إذا توقفت عن ملاحظة هذا في طفلك ، فهذا يعني أن فشلًا قد ظهر في عمليات الإثارة والتثبيط. إما أن أحدهما بدأ في الغلبة ، أو أنهما استبدلا بعضهما البعض بسرعة كبيرة أو بشكل غير منتظم.
السبب الأكثر شيوعًا لتوتر الأطفال هو الحمل الزائد لعملية الإثارة.
هذه ليست بالضرورة حالة منهجية للطفل - يمكن أن تظهر العصبية نفسها ظرفية. بالنسبة للطفل ، هذا فائض من المعلومات ، وتغيير سريع للأحداث ، عدد كبير منالانطباعات التي لا يستطيع استيعابها. لطفل سن الدراسةقد يكون عبء العمل الأكاديمي والاختياري أكثر من اللازم. جرعة العواطف والتوتر.
يتطور التوتر بسهولة شديدة مع انطباعات مزعجة أو مروعة ، ثابتة ومعزولة. علاوة على ذلك ، لا يجب أن يكون الموقف كارثيًا بشكل موضوعي - والأهم من ذلك هو المعنى الذي يعطيه الطفل نفسه له. هنا ، رد فعل الطفل هو انعكاس كامل لردود فعل والديه والمقربين منه.
حتى السبب الكلاسيكي لعصاب الطفولة ، طلاق الوالدين ، يمكن أن يتحمله الطفل بسهولة أكبر إذا لم تقم الأسرة بتهويل الموقف وتصعيده.
التقليل المصطنع من أهمية ومأساة أي حدث مزعج من جانب الوالدين يحيد التأثير السلبيهذا الوضع على الطفل ، وبالتالي يقلل من خطر العصبية.
إذا نشأ الطفل في جو من التوتر ، حيث لا يتحدث الوالدان ، ولكنهما يصرخان باستمرار على الطفل وعلى بعضهما البعض ، حيث يلاحظ الطفل أشد مظاهر المشاعر تطرفاً من قبل الأشخاص المقربين منه ، فلا عجب أن إنه يمتص كل ما يحدث ويعيد إنتاج ما يلاحظ من حولك. مهمتك هي أن تتعلم تحمل شحنة إيجابية بمفردك ، وبعد ذلك ، لا تلاحظ كيف سينتقل مزاجك لمن حولك ، وقبل كل شيء ، إلى طفلك غير المتوازن. كن منتبهاً لأطفالك لأن عصبيتهم يمكن أن تكون أحد المظاهر. سيستغرق الأمر كل جهودك وتحب تصحيح الموقف عندما كان من الممكن تجنبه. أحب وعناق أطفالك في كثير من الأحيان ، فهذا يساعد على الهدوء.
أخصائي علم النفس والمعالج النفسي وأخصائي الرفاه الشخصي
سفيتلانا بوك
يخبرنا الأخصائي النفسي كيف يرتبط عصاب الطفل بمشاكل الأسرة:
"نعم ، توقف عن التهريج!" كنت أصرخ. ثم تنظر عن كثب - بعض الحركات غريبة وتدخلية ، ويبدو أن الطفل لا يفعلها بمحض إرادته. ما هذا؟
- هذه هي التشنجات اللاإرادية ، أو بعبارة أخرى - حالات الوسواس ، - يشرح طبيب نفساني للأطفال ، مرشح للعلوم الطبية ، طبيب شرف من الاتحاد الروسي فلاديسلاف براغينسكي.
هم في الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-11 سنة. الأولاد يعانون منها 4 مرات أكثر من الفتيات. وتقريبا كل طفل عُشر عرضة للتشنجات اللاإرادية ، بشكل عام ، لهجوم متكرر.
لا تزعج التشنجات اللاإرادية الطفل أثناء النوم. لكنها تشتد من الإثارة والإثارة ... على ال القدرات الفكريةلا تؤثر التشنجات اللاإرادية بأي شكل من الأشكال ، فقد يعاني الشخص منها في مرحلة الطفولة ، ولكن من الرائع التفكير والنمو حتى إلى الأكاديمي في سن الرشد.
تسبب هذا الاضطراب أسباب مختلفةلذلك ، فإن تشخيص وعلاج التشنجات اللاإرادية مختلفان أيضًا.
يقسمهم الأطباء النفسيون إلى نوعين رئيسيين:
● عصابي (حسب التصنيف الدولي الجديد - عابر ، عابر) ؛
● وعصاب يشبه (مزمن).
لنفترض أنك بصحة جيدة تمامًا طفل هادئكان خائفا من كلب غريب هرع إليه في الفناء ، أو من معلم صارم قام بركله أمام الفصل بأكمله ، والآن تشنج عينه ، أو عضلة في خده ، أو يقوم بمثل هذه الحركات باستخدام رقبته كما لو كان يحرر نفسه من طوق ضيق. هذا هو تشنج عصابي. على الرغم من الاسم المخيف ، إلا أن التشنج العصابي خيار سهل. ينشأ من صدمة خارجية - خوف ، توتر ، توتر - ويعالج من قبل طبيب في غضون أسبوعين ، على الأكثر في غضون شهرين. بعد العلاج ، يختفي دون أن يترك أثرا.
ما المطلوب في هذه الحالة من الوالدين؟
● اعرض الطفل على الطبيب.
● خلق بيئة سلمية في المنزل.
● لا تحمّل الشخص البائس بدراسات مكثفة في الرياضيات واللغات الأجنبية وعلوم الكمبيوتر ...
● إذا كانت التشنجات اللاإرادية ناتجة عن صراعات المدرسة ، فتحدث إلى المعلم حتى لا تكون قاسيًا جدًا.
لكن حالات الهوس من هذا النوع ليست شائعة جدًا ، فهي تمثل 10٪ فقط من جميع القراد.
شيء آخر هو السعال الغريب الذي ظهر بطريقة ما في ابني. قد لا تخمن حتى أن هذا هو القراد. مثل هذا العصاب المزمن الهواجسالغالبية ، وفقا لفلاديسلاف براغنسكي ، من بين القراد تحتل 85-90 ٪. سببهم هو الضعف الجهاز العصبيطفل. يحدث عندما تواجه الأم صعوبة في الحمل ، أو بسبب مشاكل أثناء الولادة (على سبيل المثال ، اختناق الطفل - تجويع الأكسجين، أو العمل مطول ، مع التحفيز ، أو كان لا بد من القيام به القسم C، أو استخدام الملقط ...) ، أو بسبب مرض الطفل نفسه في الأشهر الأولى من حياته - تغير الأمراض أيضًا تفاعل الجهاز العصبي.
في مثل هذه التربة "المحضرة" ، لأي سبب: سواء كان البرد أو التعب من عبء الدراسة الذي لا يطاق - يمكن أن يسبب تشنجًا شبيهاً بالعصاب.
غالبًا ما يبدأ بحدث حقيقي: في الطفل ، على سبيل المثال ، يتدخل الشعير ، الذي يشعر به الطفل طوال الوقت ، وغالبًا ما يرمش الطفل من هذا. ثم يمر الشعير ، ويتحول الوميض إلى عمل مهووس لا يمكن السيطرة عليه. أو ابني ، على سبيل المثال ، كان يعاني من التهاب الشعب الهوائية. لقد مر شهران على المرض ، وجميع تحاليل الدم جيدة ، والسعال مستمر.
يفهم الطفل أن التشنجات اللاإرادية هي حركات غير عادية ومؤلمة. غالبًا ما يخجل منهم ، يحاول كبح جماح نفسه في الأماكن العامة ، لكن من هذا المنطلق يعاني من توتر داخلي هائل ، مما يجعله متعبًا بشكل رهيب. محاولات السيطرة على التشنجات اللاإرادية تزداد سوءًا.
يتم التعامل مع التشنجات اللاإرادية التي تشبه العصاب بصعوبة ولفترة طويلة. يمكن أن تظهر بعد ذلك ، ثم تختفي لمدة شهر أو ستة أشهر ، ثم تعود مرة أخرى حتى بدون اندفاع مرئي ، على سبيل المثال ، طاعة التقلبات الموسمية. وقت تفاقم القراد هو الربيع والخريف.
"هل ستطاردنا هذه الوخزات والوميض والسعال طوال حياتنا؟" - يسأل والدا الطبيب عادة. لا ، لن يفعلوا. عند المراهقين ، تعتبر التشنجات اللاإرادية نادرة للغاية. وهؤلاء الكبار الذين لديهم حركات عنيفة نراها في الشوارع أو في مترو الأنفاق يعانون من عواقب أمراض أخرى أو إصابات في الرأس.
على الرغم من أن الطب يدعي أن التشنجات اللاإرادية لا تدوم مدى الحياة ، يجب معالجة الطفل ، مما يعني أنه من الضروري إظهار الطبيب: طبيب نفسي أو طبيب نفسي عصبي أو معالج نفسي.
أولاً ، للتأكد من أن حالتك هي مجرد ضعف بالجهاز العصبي ، وليست أعراض مرض عقلي خطير. يمكن للطبيب أن يحكم على هذا من خلال فحص إطار الاضطرابات الأخرى التي لوحظت التشنج اللاإرادي. على سبيل المثال ، يتم الجمع بين التشنجات اللاإرادية التي تشبه العصاب التعب السريع، والتهيج ، والدموع ، وتقلب المزاج ، والنوم السيئ ...
من الضروري استبعاد نوع نادر من هذه الحالات الوسواسية التي تصبح فيها التشنجات اللاإرادية أكثر تعقيدًا على مر السنين.
ثانيًا ، عندما يتضح التشخيص ، سيصف الطبيب العلاج.
بادئ ذي بدء ، يمكن أن يكون العلاج الطبيعي: الحمامات الصنوبرية (تعمل جيدًا للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات) ، شاي مهدئ، النوم الكهربائي ، الرحلان الكهربي مع البروم ... كل هذا يريح الجهاز العصبي. إن تدليك منطقة ذوي الياقات البيضاء مفيد - فهو يحسن إمداد الدماغ بالدم. من الجيد شرب الحليب الدافئ مع العسل ليلاً - فهو أيضًا مهدئ. بعض من هذا القبيل بوسائل بسيطةيمكن تحقيق الكثير.
مع التشنجات اللاإرادية ، العلاج النفسي أو التصحيح النفسي مفيد. هذا هو التنويم المغناطيسي للأطفال الأكبر سنًا - التدريب الذاتي - القدرة على التنويم الذاتي لمساعدة النفس على الاسترخاء ، وخاصة تمارين التنفسللاسترخاء - يقوم الطبيب بتعليم الطفل كل هذا.
وإلى جانب كلمة العلاج ، هناك حاجة إلى أدوية: فيتامينات ، أدوية تعمل على تحسين تغذية الدماغ ، والتمثيل الغذائي له ، والمهدئات.
ويمكن نصح الوالدين بما يلي:
● خلق بيئة سلمية في المنزل.
● تأكد من أن الطفل الذي يعاني من ضعف في الجهاز العصبي يحصل على قسط كافٍ من النوم.
● يحتاج إلى نظام لطيف وراحة جيدة في عطلات نهاية الأسبوع.
● اعتني بجهازه العصبي بشكل خاص بعد المرض: فحتى نزلات البرد البسيطة تجعله عرضة للخطر لمدة أسبوعين آخرين.
● ولا تناقش التشنجات اللاإرادية له. كلما تحدثت عنها أكثر ، كلما ازداد سوء حالة الطفل. إنه يفهم بالفعل أن هناك شيئًا ما خطأ معه ، ويتوقع منك المساعدة.
أنواع حركات الوسواس:
جوزيف بريغوجين:
– حالة نفسيةيعتمد الطفل إلى حد كبير على الجو في الأسرة. إذا كان الجو لطيفًا ، محبًا ، إذن مشاكل خاصةمع الاستثارة العصبية عند الأطفال لن تفعل ذلك.
لدينا نفس الشيء يحدث الآن ، واحد لواحد. "سأفعل ما أريد ، عندما أريد". في مكان ما من نوفمبر. ابنتي عمرها الآن 4 سنوات. في البداية كانت تبكي بشكل هستيري مرتين في اليوم. على نطاق واسع. ثم كان هناك اعتداء على الوالدين ، حتى الشجار ، يغلق الأبواب ، وينهار غرفة ، ويطلق الأسماء. أنا وأبي مصدومان. أخذوني إلى طبيب نفساني. نقرأ مجموعة من الأدب.
بقايا جافة:
1. الطفل عمره 5 سنوات. المشاكل السلوكية في هذا العمر ليست شيئًا خاطئًا مع الطفل ، فالآباء هم الذين لا يتفاعلون بشكل صحيح. يكبر الطفل وينمو بشكل أذكى ويتغير. وأساليبنا في الرد تبقى كما هي. يجب أن نبحث عن جديدة.
2. معرفة ما إذا كان هناك أي عوامل خارجيةالتي تغيرت بشكل كبير. في حالتنا ، مرض مطول ، إجازات ، جلوس طويل في المنزل بدون نظام بستنة. هذا هو الحياة المعتادةبدأ عدم اليقين تم كسره. رجعوا البستان والنظام - صار أحسن ..
3. لقد اعتبرنا أن ابنتنا لا تعرف بعد كيف تدير مشاعرها وغضبها. إنها لا تزال صغيرة جدًا ونحن نبالغ في شسرتها. تريد أن تكون جيدة ، لكنها لا تستطيع. أنا أصدقها عندما تقول إنها لا تعرف لماذا تتصرف بهذه الطريقة. حقيقة أنها لا تخفي عواطفها أمر جيد. هناك 5 طرق للرد على التهيج. قم بإجراء اختبار مع نفسك وابنتك وفقًا لموراشوفا: ضع ورقة على الطاولة - هذا جدار ، اقترب منه شخص - يرى عقبة ، عليه أن يذهب إلى الجانب الآخر ، ما الذي يمكن فعله؟ الأولين فطريان ، اثنان آخران تربيا ، الخامس ليس واضحًا. سأكتب الإجابة أدناه حتى لا يفسد الاختبار. ما هو الخيار - تدمير؟ تبين أن بلدنا ليس خلقيًا ، ولكنه مكتسب. بالفعل جيد. حاولت أن أشرح لابنتي أنه يمكنك دائمًا استخدام جميع الطرق الخمس ، وليس مجرد البكاء وتدمير كل شيء. وما زلت أعلمها أن تتفاعل مع المواقف بشكل صحيح. من حين لآخر.
4. ماذا لديها شخصية قويةوهي تعرف كيف تتلاعب - حسنًا ، مفيد جدًا في الحياة. لن نكسرها ، سنحاول تنمية المودة لنا وتعزيز الاحترام للكبار.
5. أنا وزوجي اتخذنا قرارًا صعبًا لأنفسنا - نحن لا نصيح على طفلنا - أبدًا! من الصعب للغاية إعادة تدريب نفسك وتعليم نفسك التحكم في ردود أفعالك الأولى. كيف هو الحال لأطفالنا؟ جربها. ولكن! لا يغير أسلوب التوجيه المعدني السيئ لوالد غاضب أثناء النزاع.
6. نصيحة من طبيب نفساني - الطفل هو المتلاعب في الهستيريا التي بدأت بالفعل ، يحاول دائمًا عدم توازننا ، لتحقيق رد فعل عاطفي. أحاول ألا ينخدع. ولكن أيضًا لا تبقى غير مبالٍ. أتحدث في الرسائل التي أشعر فيها بالضيق ، ومدى غضبي ، وأشعر بالخجل والإهانة عندما تسمح ابنتي لنفسها ، وما إلى ذلك. أتحدث بهدوء ، حتى لو بدا أنني لا أستطيع سماع. هراء ، يسمع كل شيء.
7. العدوان ومحاولة الضرب. إذا كان الطفل عدوانيًا ، فهذا هو نجاته ، ولديه مشكلة في الداخل ولا يمكنه حلها بنفسه. كيف رد: أنا أمسك بها وأقول: لن أؤذيك في المقابل ، هذا ليس صحيحًا. لكني لن أسمح لنفسي أن أتعرض للضرب. مطلقا.
8. أقول لها باستمرار أنني أحبها على أي حال وسأحبها دائمًا. وعلينا أن نتعلم كيف نتفاوض لكي نعيش معًا بسعادة. لا أريد أن أدفعها بعيدًا وأفقد المودة ، لكنني لا أريد تدليلها أيضًا. لكني أرى أنها لا تفهم تمامًا قواعد حياتنا البالغة ولماذا يمكنها "إرسال" الجميع ، مثل الأميرات في القصص الخيالية.
9. حاول تجنب النزاعات. إنه صعب منذ ولادتهم مساحة فارغة... لقد بدأت في التحذير مقدمًا مما سنفعله غدًا ، في عطلة نهاية الأسبوع ، في الصباح. بتفصيل كبير ، بحيث يكون لديها الوقت للتحضير والمناقشة والمناقشة مقدمًا. الأمر نفسه مع الذهاب إلى مكان ما. يجب أن نتصرف بهذه الطريقة وذاك. متفق عليه؟ نعم. ماذا نفعل اذا بدأت فضيحة؟ نناقش العقوبة مقدما. في بعض الأحيان يكفي أن نتذكر العقوبة فقط ولا تندلع الفضيحة.
10. مشروطة " كلمة سحرية"مثال: أمي ، دعنا نقرأ المزيد. كيرا ، لن تستيقظ غدًا ، ستبكي في الصباح وسنشاجر مرة أخرى. لا ، سأستيقظ. حسنًا. في الصباح ، إذا بدأت متقلبة ، سأقول "تيرليكس" وسوف تتذكر وعدك. نعم؟ نعم ، إنه يعمل.
لا يزال الجهاز العصبي للطفل ، وخاصة أقل من 5 سنوات ، ضعيفًا جدًا. لذلك ، لا ينبغي أن تتفاجأ إذا بدأ الطفل في التصرف بدون سبب واضح ، فترجف من ظهور أي مصدر للضوضاء ، وذقنه تهتز. واتضح أنه من الصعب جدًا تهدئته. ماذا يمكن أن يكون سبب رد الفعل هذا؟ كيف يشفي الطفل ويقوي الجهاز العصبي؟
لدى الأطفال والبالغين سمات الجهاز العصبي والقلب والأوعية الدموية أنظمة الأوعية الدمويةنحن مختلفون تمامًا. لا يزال تنظيم المسارات العصبية حتى عمر 3-5 سنوات غير ناضج وضعيف وغير كامل ، ولكنه سمة تشريحية وفسيولوجية لجسمه ، مما يفسر سبب مللهم سريعًا حتى الهواية المفضلة، لعبة ، من الصعب للغاية عليهم الجلوس في مكان واحد خلال نفس الأنشطة الرتيبة. مختلف جدا تطور عصبي نفسيالأطفال.
من حوالي 6 أشهر ، يصبح الطفل بالفعل شخصًا ، قبل ذلك ، لا يزال الأطفال يتعرفون بشكل أساسي على والدتهم. عند التواصل مع الطفل وتربيته ، يلتزم الوالدان بمراعاة خصائص ونوع الجهاز العصبي للطفل الصغير ، وبالطبع الخصائص التشريحية والفسيولوجية لطفلهما.
دائمًا ما يتحرك الأطفال المتفائلون ، فهم مليئون بالقوة والطاقة ، ومرحين ويمكنهم التبديل بسهولة من أي نشاط يقومون به حاليًا إلى آخر. يتميز البلغم بالكفاءة والهدوء ، لكنهم بطيئون للغاية. الأشخاص الكوليون نشيطون ، لكن يصعب عليهم التحكم في أنفسهم. كما أنه من الصعب تهدئتهم. الأطفال الكئيبون خجولون ومتواضعون ، فهم يتعرضون للإهانة حتى عند أدنى انتقاد من الخارج.
يبدأ الجهاز العصبي للطفل دائمًا في النمو قبل ولادته بفترة طويلة. لمدة 5 أشهر أخرى له الحياة داخل الرحميتم تقويته بسبب تغليف الألياف العصبية بالمايلين (اسم آخر هو النخاع).
يحدث تكوّن النخاع في الألياف العصبية في أجزاء مختلفة من الدماغ فترات مختلفةبشكل منتظم ويعمل كمؤشر على بداية عمل الألياف العصبية. في لحظة الولادة ، لم يكتمل تكوين النخاع في الألياف بعد ، لأنه لا تزال جميع أقسام الدماغ لا تزال قادرة على العمل بشكل كامل. تدريجيًا ، تتم عملية التطوير في كل قسم تمامًا ، ونتيجة لذلك يتم إنشاء الاتصالات بين المراكز المختلفة. مماثل يذهب الطريقتشكيل وتنظيم ذكاء الأطفال. يبدأ الطفل في التعرف على الوجوه والأشياء من حوله ، ويفهم الغرض منها ، على الرغم من أن عدم نضج النظام لا يزال مرئيًا بوضوح. يعتبر تكوّن النخاع في ألياف نظام نصف الكرة الغربي مكتملاً لمدة 8 أشهر أخرى تطور داخل الرحمالجنين ، وبعد ذلك يحدث لسنوات عديدة في الألياف الفردية.
لذلك ، ليس فقط تكوّن النخاع في الألياف العصبية ، ولكن أيضًا تنظيم وتطوير الحالة العقلية والخصائص التشريحية والفسيولوجية للطفل وجهازه العصبي يحدث في عملية حياته.
يقول الأطباء أنه من المستحيل تسمية واحدة مرض الطفولةمع عدم وجود الخصائص الفسيولوجيةوتغيرات في عمل القلب أو الجهاز العصبي المركزي. هذا البيان ينطبق بشكل خاص على الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 5 سنوات ، وكلما كان الطفل أصغر سنًا ، كلما كان مظهر ردود الفعل من الأوعية والجهاز العصبي المركزي أكثر غرابة.
تشمل هذه التفاعلات اضطرابات الجهاز التنفسي والدورة الدموية ، وفقدان عضلات الوجه ، حكة في الجلدالذقن تهز الآخرين الأعراض الفسيولوجية، مما يشير إلى تلف أنسجة المخ. تختلف أمراض الجهاز العصبي المركزي اختلافًا كبيرًا ، ولكل منها خصائصه الخاصة. لعلاج عدم نضجها ، على التوالي ، يحتاجون أيضًا إلى أن يكونوا مختلفين بطرق مختلفة. وتذكر: لا ينبغي بأي حال من الأحوال أن تداوي نفسك بنفسك!
أي شك في أي من الأمراض المذكورة أعلاه هو سبب للاتصال بالطبيب على وجه السرعة ، بعد أن قام بتهدئة الطفل مسبقًا.
بجانب أمراض فيروسيةفي كثير من الأحيان نسبيًا ، يتم التشخيص بـ "إصابة الجهاز العصبي المركزي عند الأطفال حديثي الولادة". يمكن اكتشافه في أي وقت: سواء أثناء نمو الجنين داخل الرحم أو في وقت الولادة. تعتبر الأسباب الرئيسية لها أن تكون صدمة الولادةنقص الأكسجة التهابات داخل الرحمعيوب في النمو أمراض الكروموسوماتوالوراثة. يتم إجراء التقييم الأول لنضج النظام والحالة العقلية والخصائص التشريحية والفسيولوجية فور ولادة الطفل.
مثل هذا الطفل سريع الانفعال ، وغالبًا ما يبكي دون سبب عندما يكون متوترًا ، ويلاحظ ارتعاش ذقنه ، وأحيانًا الحكة ، والحول ، وإمالة الرأس ، وتوتر العضلات ، وأعراض فسيولوجية أخرى اضطراب عقلي... أثناء نوبات الغضب ، يكاد يكون من المستحيل تهدئة الطفل.
هناك مجموعة كاملة من الطرق لتقوية. إنها عملية طويلة ولكنها فعالة للغاية ، تهدف إلى تهدئة الطفل وتحسين حالته العاطفية والعقلية والعصبية بشكل عام. وفوق كل شيء ، حاول أن تحيط الطفل بأشخاص هادئين ومتوازنون على استعداد لتقديم المساعدة له على الفور.
أول شيء يجب أن نبدأ به هو تعلم التحكم في مشاعر الأطفال وتنظيمها وتشريحها وفسيولوجيتها وحيويتها. حالة عصبية... هناك عدد من التمارين التي ستساعد في بناء عضلات طفلك وتهدئته. على سبيل المثال ، دحرجة الكرة يساعد الطفل. من المستحسن أن يكون كلا الوالدين بجانب الطفل أثناء التمرين. بالضبط تعاونيمنح الآباء أطفالهم الثقة في قدراتهم ، في المستقبل سيكون له تأثير إيجابي فقط على تحديد مكانه في المجتمع.
النقطة التالية من المجمع هي التدليك باستخدام زيوت مختلفةالتي تمنع حكة الجلد. لا يُسمح بجلسة التدليك إلا من قبل أخصائي مؤهل تأهيلا عاليا وعلى دراية جيدة بأساليب التأثير على الحالة التشريحية والنفسية والعمليات الفسيولوجية في جسم الإنسان. الموسيقى الهادئة والهادئة ، وخاصة أعمال موزارت ، لها تأثير مفيد على نفسية الطفل. يجب أن تكون مدة جلسة التدليك الواحدة حوالي 30 دقيقة. اعتمادًا على الحالة العقلية والجهاز العصبي والأوعية الدموية ، يتم وصف الطفل حالات مختلفة 10 إلى 15 جلسة مساج. يتم تقييم حالته العقلية من قبل الطبيب بشكل فردي.
تعتبر التغذية السليمة للأطفال ، وخاصة أقل من 5 سنوات ، إحدى الطرق الرئيسية لتقوية الجهاز العصبي والأوعية الدموية لدى الطفل. من المهم استبعاد المشروبات الحلوة والغازية والنكهات والأصباغ والمنتجات شبه المصنعة من نظام الطفل الغذائي ، والتي غالبًا ما تترك جودتها الكثير مما هو مرغوب فيه. لكن تأكد من استخدام البيض والأسماك الدهنية ، زبدةودقيق الشوفان والفول والتوت ومنتجات الألبان و منتجات الألبان المخمرة، لحم بقر.
تقوية الأجهزة العصبية والأوعية الدموية وغيرها والطبيعية التشريحية والفسيولوجية و حاله عقليهيتم تسهيل الجسم بشكل كبير عن طريق تناول الفيتامينات. الفيتامينات مهمة بشكل خاص خلال الموسم. نزلات البردعندما تكون القوى الفسيولوجية للجسم في حدودها. من نقص الفيتامينات في الجسم تتدهور الذاكرة والمزاج والحالة العامة للجسم. هذا هو السبب في أهمية تنظيم كمية الفيتامينات والمعادن في الجسم.
على سبيل المثال ، يؤثر نقص الكالسيوم سلبًا على الحالة العامة. الطفل مفرط الاستجابة ، ممكن التشنجات اللاإرادية العصبيةوالتشنجات وحكة في الجلد.
تنظيم القلب والأوعية الدموية والجهاز العصبي ، ترتبط الميالين من الألياف العصبية تمرين جسدي... إنها تعمل على ضبط الجسم وتساعد على تحسين الحالة المزاجية والتطور العام والتشريحي والفسيولوجي للدماغ ، وبالتالي تقلل بشكل كبير من خطر الإصابة بأمراض مختلفة في الجهاز العصبي والقلب والأوعية الدموية. تعتبر السباحة واليوجا أفضل للأطفال الأكبر سنًا.
منذ الطفولة ، قيل لنا عن أهمية مراعاة الروتين اليومي - وليس عبثًا. النظام مهم للغاية للأطفال. اعتني بنوم طفلك الجيد ، والذي له تأثير كبير على الجهاز العصبي والقلب والأوعية الدموية. أنت بحاجة للذهاب إلى الفراش والاستيقاظ في نفس الوقت كل يوم. أيضًا ، يتم تسهيل تشبع الجسم بالأكسجين ، وهو أمر ضروري للتطور التشريحي والفسيولوجي ، من خلال المشي اليومي في الهواء النقي.
يجب أن يدرك كل والد أن التطور النفسي العصبي للطفل يعتمد عليه إلى حد كبير.
