एक वैज्ञानिक शैली शैली के रूप में ट्यूटोरियल। वैज्ञानिक साहित्य के शैलियों

इस तथ्य के बावजूद कि लिखित रूप को अस्तित्व का मुख्य रूप माना जाता है वैज्ञानिक शैली भाषण, कई संचार स्थितियों में, एक Urefactive रूप प्रासंगिक है वैज्ञानिक भाषण.

मौखिक वैज्ञानिक शैलियों बहुत असंख्य और विविध। वे विभाजित हैं मोनोलॉजिक (वैज्ञानिक रिपोर्ट, वैज्ञानिक संचार, सुरक्षात्मक शब्द, व्याख्यान, परीक्षा के लिए मौखिक प्रतिक्रिया) और बातचीत-संबंधी (वैज्ञानिक चर्चा, संगोष्ठी, सर्वेक्षण)।

वैज्ञानिक शैली के अस्तित्व के मौखिक रूप में, उनकी कई विशेषताएं सहेजी गई हैं। विशेष रूप से, यहां, वैज्ञानिक भाषण के लिखित शैलियों में, एक गुणवत्ता है शुद्धता भाषण और, इसलिए, विशेष शब्दावली - नियम और सामान्य वैज्ञानिक व्याख्यात्मक इकाइयों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। यह भी बनी हुई है और यहां तक \u200b\u200bकि विशेषता का विशेष महत्व भी प्राप्त करता है तर्क प्रस्तुतीकरण। सहेजें सामान्यकरण उल्लिखित जानकारी I संयम, कठोरता प्रस्तुतीकरण।

साथ ही, मौखिक संचार की स्थिति की विशेषताएं विज्ञान की भाषा को प्रभावित नहीं कर सकती हैं, जो इसके मुख्य संस्करण में, इस तरह के एक प्रकार की धारणा को पढ़ने के रूप में केंद्रित है।

सबसे पहले, मौखिक भाषण प्रत्यक्ष संपर्क संचार की शर्तों में लागू किया जाता है, जब व्यक्तित्व दोनों स्पीकर (स्पीकर) और सुनता है, इसका विशेष महत्व है। मौखिक बातचीत इस घटना में सफल होगी कि स्पीकर एक व्यक्ति के रूप में खुद को पेश करता है, वक्ताओं पर एक आकर्षक स्पीकर बनाता है और जानता है कि उन्हें वास्तविक सुनवाई प्रक्रिया में कैसे शामिल किया जाए। अत, अवैयक्तित्व लिखित वैज्ञानिक भाषण, जो लेखक को अपने पाठ से हटाने में व्यक्त किया जाता है - उदाहरण के लिए, सर्वनाम से इनकार करके मैं और अवैयक्तिक संरचनाओं का उपयोग इस मामले में यह अनुचित होगा क्योंकि यह संचार हस्तक्षेप को लागू कर सकता है। इस संबंध में, गुणवत्ता कुछ हद तक अलग तरह से दिखाई देती है। अभिव्यक्तिक भाषण: लिखित पाठ में इसे न्यूनतम रूप से लागू किया गया है, लेकिन वैज्ञानिक भाषण के मौखिक रूप में अद्यतन किया जाना चाहिए; कहकर उपयोग नहीं किया जा सकता है बड़ी मात्रा रूपक, तुलना और उपनंश, लेकिन द्वारा कम से कम इसका भाषण अभिव्यक्ति अभिव्यक्ति में भिन्न होना चाहिए।

दूसरा, पढ़ने की प्रक्रिया की तुलना में सुनवाई की प्रक्रिया अन्य अस्थायी मानकों के अधीन है। यह ज्ञात है कि जटिल व्युत्पन्न रूपों की धारणा (विशेष संज्ञा, फॉर्म, कम्युनिकेशन, वर्बलिस्ट) की धारणा व्यक्तिगत आकार में क्रियाओं की धारणा की तुलना में लगभग दो गुना अधिक है। यह भी ज्ञात है कि सुनवाईवाद के दौरान परिचालन करने वाले व्यक्ति की परिचालन स्मृति एक साथ 9 से अधिक अर्थपूर्ण इकाइयों को पकड़ सकती है। अत, महत्वपूर्ण व्याकरणिक जटिलता, एक मौखिक मोनोलॉग की स्थिति में, वैज्ञानिक पाठ लिखने की विशिष्टता पाठ का कारण बन सकती है कि पाठ को पूरी तरह से और श्रोताओं द्वारा पूरी तरह से अवशोषित नहीं किया जाएगा।

इस प्रकार, वैज्ञानिक शैली (प्रतिरूपण, कम अभिव्यक्ति, व्याकरणिक जटिलता) की कुछ विशेषताएं मौखिक पाठ धारणा की स्थिति में कठिनाइयों का निर्माण कर सकती हैं। मौखिक वैज्ञानिक प्रदर्शन की तैयारी करते समय इसे माना जाना चाहिए। यदि आपके पास वैज्ञानिक शैली लिखने के सभी संकेतों के साथ पाठ है, तो निम्नानुसार है एक निश्चित तरीके से यह मौखिक प्रस्तुति के अनुकूल है, बदल गया है।

मॉड्यूल 5. मौखिक वैज्ञानिक भाषण के शैलियों

5.1। मौखिक वैज्ञानिक भाषण

रूसी साहित्यिक भाषा दो रूपों में मौजूद है: मौखिक और लिखित। इनमें से प्रत्येक रूप में अपनी विशेषताएं हैं जो तालिका के रूप में मौजूद होने के लिए सामान्यीकृत हैं:

भाषण का लिखित रूप	भाषण का मौखिक रूप
ग्राफिक रूप से तय किया गया	इंटोनेशन एक बड़ी भूमिका निभा रहा है, साथ ही चेहरे की अभिव्यक्तियों और इशारे का उपयोग भी कर रहा है।
के बारे में सोचा जा सकता है और अग्रिम में तय किया जा सकता है	बोलने की प्रक्रिया में बनाया गया
कुछ की विशेषता भाषा सुविधाएं (प्रवीणता बुकमार्क, जटिल भविष्यवाणियों की उपस्थिति, संरचनाओं से पीड़ित, भाषा मानदंडों के सख्ती से पालन, ऑफ-भाषा तत्वों की अनुपस्थिति)।	मौखिक सुधार और कुछ भाषा सुविधाओं की विशेषता (शब्दावली की पसंद में स्वतंत्रता; उपयोग सरल प्रस्ताव, प्रेरक, संवाददाता की खपत, विस्मयादिबोधक प्रस्ताव; दोहराता है; विचार की अभिव्यक्ति की अपूर्णता)।
लिखित भाषण आमतौर पर गायब होने का सामना कर रहा है। जो लिखता है वह अपने पाठक को नहीं देखता है, और केवल मानसिक रूप से उसकी कल्पना कर सकता है। एक लिखित भाषण उन लोगों की प्रतिक्रिया से प्रभावित नहीं होता है जो इसे पढ़ते हैं।	मौखिक भाषण इंटरलोक्यूटर की उपस्थिति का सुझाव देता है। बात करना और सुनना न केवल सुनता है, बल्कि एक दूसरे को भी देखता है। इसलिए, मौखिक भाषण अक्सर इस बात पर निर्भर करता है कि यह कैसे माना जाता है। अनुमोदन या अस्वीकृति की प्रतिक्रिया, श्रोताओं की प्रतिकृतियां, उनकी मुस्कुराहट और हंसी - यह सब भाषण की प्रकृति को प्रभावित कर सकती है, इस प्रतिक्रिया के आधार पर इसे बदल सकती है।
लेखन में लिखित पाठ को बेहतर बनाने, इसे वापस करने, बदलने, सही करने की क्षमता है।	बात कर रहे हैं, तुरंत अपना भाषण बनाता है। यह सामग्री और रूप पर एक ही समय में काम करता है।
लिखित भाषण दृश्य धारणा के लिए डिज़ाइन किया गया है। पढ़ने के दौरान, कई बार समझ में आने वाली जगह को फिर से पढ़ने, निर्वहन करने, अलग-अलग शब्दों के मूल्यों को स्पष्ट करने का अवसर हमेशा होता है, उन शब्दकोशों की जांच करें जो शर्तों की शर्तों को समझते हैं।	मौखिक भाषण को सुनकर माना जाता है। इसे फिर से पुन: उत्पन्न करने के लिए, विशेष तकनीकी साधन की आवश्यकता है। इसलिए, मौखिक भाषण का निर्माण किया जाना चाहिए और इस तरह से व्यवस्थित किया जाना चाहिए कि इसकी सामग्री तुरंत श्रोताओं द्वारा पच गई और आसानी से पच गई।
अक्सर सामान्यीकृत (कोडित) भाषा द्वारा दर्शाया जाता है (हालांकि ऐसे शैलियों हैं लिखित भाषण, बयान, पत्र, रिपोर्ट, घोषणाएं और नीचे के रूप में। जिसमें इसे प्रतिबिंबित किया जा सकता है बोल-चाल का और यहां तक \u200b\u200bकि विशाल भी)।	भाषण का मौखिक रूप स्टाइलिस्ट शब्दों में विषम है और तीन किस्मों में खुद को प्रकट करता है: सामान्यीकृत (कोडित) भाषण, बोलचाल भाषणविशाल।

"चूंकि भाषण का मौखिक रूप मुख्य रूप से होता है स्पोकन स्टाइल (वार्तालाप भाषण) और अक्सर अन्य शैलियों में उपयोग किया जाता है, यह विशेष रूप से बोलचाल भाषण के प्रभाव को दृढ़ता से प्रभावित करता है, भले ही यह एक मोनोलॉग, आधिकारिक और यहां तक \u200b\u200bकि सार्वजनिक भी हो। " के बारे में। सिरोटिनिना बोली जाने वाली और अंडरएटेलिंग पर मौखिक भाषण को विभाजित करती है। बदले में असुरक्षित भाषण, वैज्ञानिक, पत्रकारिता, व्यापार और कलात्मक में बांटा गया है। वैज्ञानिक मौखिक भाषण के लिए, दो किस्मों की विशेषता है: सामान्यीकृत (संहिताबद्ध) भाषण और भाषण भाषण। वैज्ञानिक भाषण में एक भाषा के गैर-तनावपूर्ण रूप के रूप में आश्चर्य का उपयोग अस्वीकार्य है। संहिताबद्ध मौखिक भाषण में निम्नलिखित विशेषताएं हैं: - संचार की आधिकारिकता, आधिकारिक संचार के लिए स्थापना; भाषण तैयारी; - साहित्यिक मानदंड के साथ अनुपालन; भाषण के एक लिखित रूप के साथ बड़ा सहसंबंध; - सामान्य चिंता; - भाषा इकाइयों के रूपों को चुनने की एक छोटी संभावना। स्पोकन भाषण विशेषता: - संचार की आसानी; अनौपचारिक संचार की स्थिति; - भाषण अप्रसन्नता; - भाषा इकाइयों और एक भाषण automatism के मुक्त उत्पादन की प्रवृत्ति; - भाषण रूढ़ियों का व्यापक उपयोग; - संगति (स्थिति पर निर्भरता समग्र भाग संचार अधिनियम); - परिवर्तनशीलता, गतिशीलता भाषा का अर्थ है। संख्यकृत भाषा की तुलना में वार्तालाप भाषण में ऐसी विशेषताएं हैं जो भाषा प्रणाली के सभी स्तरों पर प्रकट होती हैं: फोनेटिक, लेक्सिकल, मॉर्फोलॉजिकल और सिंटेक्टिक। के बारे में। ऊपर उद्धृत रूसी बोलने वाले भाषण में सिरोटिनिना बोली जाने वाली वाणी में निहित मुख्य विशेषताएं सूचीबद्ध करती है। बोले गए भाषण की ध्वन्यात्मक विशेषताएं: - आधिकारिक साहित्यिक भाषण, उच्चारण की कमी, ध्वनियों की कमी (अपूर्ण शैली) की तुलना में उच्चारण की कम स्पष्टता; - लयबद्धकरण (सदमे और अस्थिर भाषण खंडों के आधार पर शारीरिक श्वास); फीचर इंटोनेशन। बोले गए भाषण की शाही विशेषताएं: - तटस्थ स्टाइलिस्टिक रूप से शब्दावली व्यापक रूप से प्रतिनिधित्व किया जाता है, देशव्यापी भाषा (आमतौर पर उपयोग की जाने वाली शब्दावली) के शब्द का उपयोग किया जाता है; - समानार्थी की कमी; - टाइपिंग की संभावित स्वतंत्रता; - नए शब्दों की मुफ्त शिक्षा (Okkazionalism - "अवसर पर शब्द", शब्द-एर्ज़ान); - विभिन्न स्टाइलिस्टिक रंग (बुनाई पुस्तक, बातचीत, स्पैट्रल शब्द) के साथ शब्दों का उपयोग करें; - बोले गए भाषण की राष्ट्रव्यापी भाषा morphological विशेषताओं के शब्दों के अर्थ का विस्तार: - कोई समुदाय और मौखिक नहीं; - जटिल और समग्र अंकों में गिरावट की कमी; - विशेषण और जटिल तुलनात्मक डिग्री की उत्कृष्ट डिग्री के एक साधारण रूप की अनुपस्थिति, विशेषण के संक्षिप्त रूपों का छोटा उपयोग; - व्यापक सर्वनाम, कण, interjorss; - लगातार मोड़ की कमी; - नामांकित और विनिवीय मामलों के मोल्डों का अधिमानी उपयोग; - पिछली घटनाओं के बारे में एक कहानी लेते समय पिछले समय के रूप में क्रियाओं का व्यापक उपयोग (जैसे: मैं कल था और अचानक मैं देख रहा था ...)। बोले गए भाषण की सिंथेटिक विशेषताएं: - अंडाकारता (वाक्य के सदस्यों को छोड़ना, जो आसानी से स्थिति से बहाल किए जाते हैं); - शब्दों को दोहराएं (लाभ को व्यक्त करने के लिए, एक संकेत: मैं करता हूं; मैं जाता हूं, दूर जाओ, दूर दूर); अधूरा प्रस्ताव; - सम्मिलित संरचनाओं, इनपुट शब्दों और प्रस्तावों, स्पष्टीकरण, स्पष्टीकरण का व्यापक उपयोग; - अतिरिक्त, आवेषण, आत्म-नियंत्रण, snatactactically (अक्सर भी intonation) सजाया नहीं जाता है; - एक प्रकार का शब्द आदेश; - डोरगल aggal डिजाइनों की खपत मैं लाऊंगा, मैं पढ़ता हूँ। मौखिक और भाषण के लिखित रूपों की सीमा के बारे में बात करते हुए, यह कहा जाना चाहिए कि लेखन भाषण के मौखिक भाषण और मौखिक प्रजनन के बीच अंतर करना भी आवश्यक है। कॉलोक्विअल भाषण के संकेतों को और अधिक दिखावा करने वाला पहला - संहिताबद्ध मौखिक भाषण। प्रसिद्ध सोवियत लेखक, साहित्यिक आलोचक, आलोचक, प्रचारक, आर्टिस्टिक स्टोरी के मास्टर, टीवी प्रेजेंटर, यूएसएसआर इराकली एंड्रोनिकोव (1 9 08-19 0 9) के पीपुल्स कलाकार ने इस बारे में लिखा: "<…> पाठ, पढ़ा या सीखा, और फिर दिल से कहा, वही पाठ नहीं है, शब्द नहीं, भाषण की संरचना नहीं, जो विचार के साथ तत्काल लाइव भाषण में पैदा हुए हैं। लिखने के लिए - इसका मतलब यह नहीं है कि "कागज की मदद से बात करना।" और बोलने के लिए - एक ही बात नहीं जो इसे जोर से लिखा गया है। ये प्रक्रियाएं हैं, एक दूसरे के साथ गहराई से अलग हैं। " मौखिक भाषण दो रूपों में प्रकट होता है - एक एकालाप और संवाद। D.E. Ortental और m.a.telenkov "शब्दकोश भाषाई टर्मिनल डिक्शनरी" में "भाषण के इन दो रूपों के बीच मुख्य विशिष्ट विशेषताओं का निर्धारण करें। स्वगत भाषण (ग्रीक। मोनोलॉगोस। से मोनोस। - एक और लोगो। - भाषण) - स्पीकर का सामना करने वाले भाषण का रूप, किसी अन्य व्यक्ति की मौखिक प्रतिक्रिया के लिए डिज़ाइन नहीं किया गया। मोनोलॉजिक भाषण को इसकी अन्वेषण द्वारा विशेषता है, जो कथन की विषयगत सामग्री, सामान्य संरचनाओं की उपस्थिति, व्याकरण संबंधी डिजाइन की व्यापक रूप से पहुंचने की इच्छा से जुड़ा हुआ है। वार्ता (ग्रीक। संवाद। - वार्तालाप ओटी डि - दो बार, डबल और लोगो। - भाषण) - भाषण का एक रूप जिस पर दो या कई व्यक्तियों के बीच बयानों का प्रत्यक्ष आदान-प्रदान होता है। जिन शर्तों के तहत एक संवाद भाषण बहता है, इसकी कई विशेषताओं को यह निर्धारित किया जाता है कि बयानों में शामिल हैं: बयानों की कमी (विशेष रूप से एक संवाद के प्रतिक्रिया रूप में, जो कुछ हद तक प्रस्ताव बदलते हैं - प्रतिकृतियां), व्यापक उपयोग आंतरिक धन (नकल, इशारे), एक बड़ी भूमिका अटकती, अपूर्ण संरचना के विभिन्न प्रकार के विशेष प्रस्ताव (जो न केवल इंटरलोक्यूटर की प्रतिकृति के लिए प्राकृतिक समर्थन में योगदान देता है, बल्कि वार्तालाप के सामान भी), से मुक्त पुस्तक भाषण के सख्त मानकों, बयान के वाक्यविन्यास डिजाइन, अग्रिम में तैयार नहीं, सरल प्रस्तावों की प्रावधान, बोलचाल भाषण की विशेषता। इसके अनुसार, मौखिक भाषण के शैलियों के दो समूह आवंटित किए जाते हैं - मोनोलॉजिक तथा संवाद।सेवा मेरे मौखिक वैज्ञानिक भाषण के मोनोलॉजिक शैलियों संदर्भ रिपोर्ट, वैज्ञानिक (संदर्भित) संदेश, संगोष्ठी पाठ, मौखिक समीक्षा या मौखिक प्रतिक्रिया, विनिमय दर और स्नातक कार्य की सुरक्षा पर प्रदर्शन। सेवा मेरे मौखिक वैज्ञानिक भाषण के संवाद शैलियों संबंधित वैज्ञानिक चर्चा और वैज्ञानिक वार्तालाप। वैज्ञानिक मौखिक भाषण की अपनी विशिष्ट विशेषताएं हैं: - तार्किक; - स्पष्टता; - एक योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व की संभावना।

मामले

मौखिक वैज्ञानिक पुनरावर्ती वैज्ञानिक स्पैरेल स्पेयर वैज्ञानिक स्पैरल भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण (संहिता भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण के संदिग्ध शैली भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण भाषण

परीक्षण प्रश्न

5.2। मौखिक वैज्ञानिक भाषण के मोनोलॉजिक शैलियों

वैज्ञानिक रिपोर्ट - एक वैज्ञानिक दस्तावेज जिसमें अनुसंधान या विकास के परिणामों की प्रस्तुति होती है, जो प्रेस में प्रकाशित या दर्शकों में पढ़ी जाती है। यह स्वतंत्र वैज्ञानिक का प्रकार है अनुसंधान कार्यजहां लेखक अध्ययन के तहत समस्या का सार प्रकट करता है; यह विभिन्न दृष्टिकोण, साथ ही इसके अपने विचारों का नेतृत्व करता है। विभाजित मौखिक और लिखित रिपोर्ट। सामग्री और रूप पर एक लिखित रिपोर्ट सार के करीब है, इसलिए यह खंड केवल मौखिक रिपोर्ट के बारे में होगा। रिपोर्ट पर काम के मुख्य चरणों को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है: 1. विषय पर मुख्य स्रोतों का चयन और अध्ययन (कम से कम 8 - 10 स्रोत)। 2. ग्रंथसूची तैयार करना। 3. सामग्री का प्रसंस्करण और व्यवस्थापन। निष्कर्ष और सामान्यीकरण की तैयारी। 4. एक रिपोर्ट योजना का विकास। 5. एक रिपोर्ट लिखना। इस चरण का एक महत्वपूर्ण हिस्सा एक मसौदा और काम है। एक रिपोर्ट लिखने का पहला चरण हमेशा सामग्री का चयन होता है और मुख्य बिंदुओं की पहचान करता है, लेकिन किसी को बहुत अधिक सामग्री नहीं लेनी चाहिए। जिन तथ्यों के बिना आप कर सकते हैं, को त्याग दिया जाना चाहिए। उसके बाद, आपको एक रिपोर्ट योजना बनाने की आवश्यकता है। दूसरा चरण योजना के अनुसार मसौदे का लेखन है। यदि कुछ प्रश्नों पर वैकल्पिक बिंदु दृश्य हैं, तो उन्हें परिवर्तनों और परिवर्धन के लिए जगह छोड़कर उन्हें सेट करना आवश्यक है। एक मसौदे के रूप में काम करने के बाद, आप देखेंगे कि आपको छोड़ने की क्या ज़रूरत है, और क्या फेंकना है। यदि समय है, तो इस पाठ को एक या दो दिन के लिए स्थगित करने की सलाह दी जाती है। तीसरा चरण लिखित ड्राफ्ट में परिवर्तन और परिवर्धन, तथ्यों की जांच, उनकी प्रासंगिकता को पेश करना है। यदि उपरोक्त तथ्यों के प्रवाह से निष्कर्ष निकाला जाना चाहिए तो यह जांचना चाहिए; जहां संभव हो, भाषा को सरल बनाना संभव है। फिर आपको तैयार टेक्स्ट को ज़ोर से पढ़ने और आसानी से पढ़ने के लिए आसानी से पढ़ने की जरूरत है। प्रस्तावों को लघु, पाठ - वर्तनी, व्याकरणिक, विराम चिह्न त्रुटियों के बिना होना चाहिए। सभी डेटा को समायोजित किया जाना चाहिए, सभी लिखित - रिपोर्ट के विषय, लक्ष्यों और उद्देश्यों को पूरा करने के लिए। 6। सार्वजनिक रूप से बोलना अनुसंधान परिणामों के साथ। रिपोर्ट नवीनता को प्रतिबिंबित किया जाना चाहिए और व्यवहारिक महत्व विषयों ने अपनी मुख्य सामग्री का खुलासा किया और अध्यक्ष के निष्कर्ष और प्रस्तावों को साबित किया। वक्ता, रिपोर्ट की रिपोर्ट की तैयारी के अलावा, श्रोताओं को अपने शोध के परिणामों को व्यक्त करने और सवालों के जवाब देने के लिए योग्य होने में सक्षम होना चाहिए। रिपोर्ट की सामान्य संरचना निम्नानुसार हो सकती है: 1. शब्द थीम फॉर्मूलेशन (और यह न केवल प्रासंगिक होना चाहिए, बल्कि मूल, सामग्री में दिलचस्प भी होना चाहिए)। 2. अध्ययन की प्रासंगिकता (अनुसंधान की दिलचस्प दिशा, जो इसका महत्व है, वैज्ञानिक इस क्षेत्र में क्या काम करता है, इस विषय में क्या प्रश्न दिए गए थे अपर्याप्त ध्यानयह विषय छात्रों द्वारा क्यों चुना गया है)। 3. काम का उद्देश्य (में) सामान्य विशेषताएं अध्ययन विषय के शब्द का पालन करता है और इसे निर्दिष्ट कर सकता है)। 4. अनुसंधान कार्य (कार्य का उद्देश्य निर्दिष्ट करें)। 5. परिकल्पना (अनुसंधान कार्य के संभावित परिणामों की वैज्ञानिक रूप से उचित धारणा। यदि काम प्रायोगिक है तो तैयार करें)। 6. अनुसंधान के तरीके ( विस्तृत विवरण परिणाम प्राप्त करने से संबंधित सभी कार्य)। 7. अध्ययन के परिणाम। सारांश नई जानकारीजो शोधकर्ता को अवलोकन या प्रयोग की प्रक्रिया में प्राप्त हुआ। परिणामों की प्रस्तुति में, नए तथ्यों की स्पष्ट और अधिक ज्ञात व्याख्या देना वांछनीय है। यदि आवश्यक हो, तो मुख्य मात्रात्मक संकेतकों का नेतृत्व करें और रिपोर्ट की प्रक्रिया में उपयोग किए गए ग्राफ और आरेखों पर उन्हें प्रदर्शित करें। 8. अनुसंधान निष्कर्ष। एक सामान्य, रचनात्मक रूप में तैयार निष्कर्ष। वे संक्षेप में प्राप्त मुख्य परिणामों को चिह्नित करते हैं और पहचान किए गए रुझानों को दर्शाते हैं। निष्कर्ष यह गिना जाने की सलाह दी जाती है: आमतौर पर 4 या 5 से अधिक नहीं। रिपोर्ट को संपीड़ित, तार्किक रूप में और लक्ष्यों के अनुसार जानकारी के व्यवस्थितकरण द्वारा विशेषता है। रिपोर्ट में स्पष्टता, संक्षिप्तता, सटीकता के रूप में दोनों गुण होना चाहिए। स्पष्टता को एक स्पष्ट संरचना के साथ हासिल किया जा सकता है। बडा महत्व स्पष्टता के लिए, शब्दों का चयन। स्पष्ट दर्शकों के शब्दों का प्रयोग करें। अजनबियों, शब्दकोष, साथ ही संदिग्ध और संदिग्ध वाक्यांशों से बचें। छोटे ज्ञात या अज्ञात श्रोताओं की शर्तें हैं, संक्षेप में उनकी पहली खपत में समझाया जाना चाहिए। ऑरेटरी आर्ट के नियमों में से एक कहता है: यदि शब्द में संदेह है - इसका उपयोग न करें, लेकिन यदि आपको वास्तव में बहुत अधिक होना चाहिए - कम से कम समझाएं। रिपोर्ट का प्रत्येक संरचनात्मक हिस्सा मुख्य विषय के एक निश्चित पहलू से जुड़ा होना चाहिए। प्रत्येक प्रस्ताव को इस विषय को प्रतिबिंबित करना चाहिए और कोई अन्य नहीं। प्रस्तावों को एक तार्किक अनुक्रम में बनाया जाना चाहिए, स्पष्ट विचार में योगदान देना चाहिए। प्रत्येक भाग में, पहला वाक्य निर्णायक होता है: कई शब्दों में इस भाग में मुख्य विषय के किस पहलू का विकास किया जा रहा है इसका सटीक विचार देना आवश्यक है। प्रस्तावों की संरचना सबसे सरल नियमों के अधीन है। दो या तीन पहले शब्दों को अब यह समझने की अनुमति है कि प्रस्ताव क्या है। प्रभाव को बढ़ाने के लिए, मुख्य शब्दों को प्रस्ताव में रखा जाना चाहिए (यह लंबे प्रस्तावों या प्रस्तावों पर लागू होता है जिनमें कई संगत विचार) बहुत शुरुआत में या बहुत अंत में। अधिकांश रिपोर्टों की शैली की विशेषता है ब्रश। इसका उपयोग करके हासिल किया जाता है आसान शब्द, सरल अभिव्यक्ति और सरल छोटे वाक्य। लंबे समय तक, असंगत सामान्य प्रस्ताव पूरी तरह से अस्वीकार्य हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए प्रयास करना चाहिए कि प्रस्ताव में बीस शब्द से अधिक नहीं हैं, लेकिन अत्यधिक पैडेंट्री की आवश्यकता नहीं है। यदि एक वाक्य में तीस से अधिक शब्द हैं, तो अक्सर यह एक से अधिक विचारों को दर्शाता है। तो, इसे सफलतापूर्वक दो वाक्यों में विभाजित किया जा सकता है। शुद्धता यह वर्णित तथ्यों की पुष्टि करके हासिल किया जाता है और आधिकारिक स्रोत, सांख्यिकीय डेटा के संदर्भ में परिणाम प्राप्त किए जाते हैं। कुछ भी निष्कर्ष निकाला गया निष्कर्ष निष्पक्ष आरोप बन जाते हैं, आपत्तियों और विपक्ष के लिए कमजोर होते हैं। रिपोर्ट को वैज्ञानिक शैली की आवश्यकताओं को पूरा करना होगा, जो पहले से ही मॉड्यूल में था। हालांकि, यह याद किया जाना चाहिए कि मौखिक भाषण (वैज्ञानिक समेत) लेखन से अलग है, और एक रिपोर्ट के साथ सफल प्रदर्शन के लिए, यह आवश्यक नहीं है केवल उच्च गुणवत्ता वाले पाठ तैयार करने के लिए, लेकिन कारकों की एक और संख्या भी ध्यान में रखें। हमेशा एक अच्छी तरह से लिखित रिपोर्ट पाठ एक सफल प्रदर्शन की कुंजी नहीं है। में विशेषज्ञ आर्टिकल कला सलाह: 1. भाषण की अवधि आमतौर पर 10-15 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए। इसलिए, सभी उपलब्ध सामग्री से रिपोर्ट की तैयारी में, सबसे महत्वपूर्ण बात चुनी जाती है। 2. रिपोर्ट को सभी अध्यायों और अनुसंधान कार्य के वर्गों की मुख्य सामग्री को संक्षेप में प्रतिबिंबित करना चाहिए। 3. रिपोर्ट में उपयोग की जाने वाली सभी शर्तों के मूल्य की कल्पना करें। 4. दर्शकों से डरो मत। 5. पूर्ण तत्परता में वर्तनी - विषय के साथ-साथ यथासंभव बाईपास करें। 6. एक आत्मविश्वास रखें - यह दर्शकों पर कार्य करता है। 7. जितनी बार चाहें उतनी बार करें। 8. जल्दी मत करो और शब्दों को खींचो। आपकी भाषण की गति लगभग 120 शब्द प्रति मिनट होनी चाहिए। 9. सोचें कि आप क्या प्रश्न पूछ सकते हैं, और उत्तर में उत्तर निर्दिष्ट करें। 10. यदि आपको विचारों के साथ मिलकर मिलने के लिए समय चाहिए, तो पूर्व-तैयार कार्ड, योजनाएं, आरेख, फोटो इत्यादि की उपस्थिति। यह आपको जवाब देने के लिए समय जीतने में मदद करेगा, और कभी-कभी तैयार उत्तर देता है। 11. कभी-कभी रिपोर्ट जीवन, साहित्य, नीतिवचन, एफ़ोरिज़्म और यहां तक \u200b\u200bकि चुटकुले और चुटकुले के उदाहरणों का उपयोग करने के लिए उपयुक्त है। लेकिन मनोरंजन सामग्री का अत्यधिक उपयोग दर्शकों को चर्चा के विषय से विचलित कर सकता है। आधुनिक अंतरराष्ट्रीय और घरेलू अभ्यास में, प्रदर्शन का ऐसा रूप अक्सर उपयोग किया जाता है निविदा रिपोर्ट। यह फॉर्म सम्मेलनों और अन्य घटनाओं में निरोध की धारणा और एकाग्रता सुनिश्चित करने, कई और सफल मानता है। इस मामले में अनुसंधान के तरीके और परिणाम ग्राफिकल और चित्रकारी रूप में दर्शाए जाते हैं। पोस्टर रिपोर्ट के लिए मुख्य आवश्यकताएं निम्न हैं: 1. विजुअलिटी। एक दर्शक को देखते समय, दर्शक को किए गए कार्य के विषय और चरित्र का विचार होना चाहिए। 2. अनुकूलता। जानकारी की मात्रा आपको इसके लिए पूरी तरह से पता लगाने की अनुमति देनी चाहिए थोड़ा समय। स्टैंड रिपोर्ट का ढांचा: - लक्ष्य और कार्य के उद्देश्य। - शोध की प्रक्रिया में बने विवरण। - के दौरान उपयोग की जाने वाली विधियां अनुसंधान गतिविधियाँ। - मुख्य परिणाम और निष्कर्ष। - संगठनों और विशेषज्ञों के लिए धन्यवाद जिन्होंने काम में सहायता की है। वैज्ञानिक रिपोर्ट, रिपोर्ट के विपरीत, एक वैज्ञानिक दस्तावेज है जिसमें संकुचित कथन परिणाम (कभी-कभी प्रारंभिक), अनुसंधान या प्रयोगात्मक डिजाइन कार्य के परिणामस्वरूप प्राप्त किया जाता है। ऐसे दस्तावेज़ की नियुक्ति - किसी भी स्तर पर पूर्ण कार्य के परिणामों पर तुरंत रिपोर्ट करें . संगोष्ठी कक्षाओं में, न केवल रिपोर्ट और रिपोर्ट के साथ एक प्रदर्शन की उम्मीद है, लेकिन यह भी समीक्षासुनी गई रिपोर्ट। मौखिक समीक्षा (मौखिक समीक्षा) की समग्र संरचना निम्नानुसार प्रस्तुत की जा सकती है: 1. विषय का मूल्यांकन (चाहे वह इस दर्शकों के लिए दिलचस्प है; चाहे विज्ञान और स्कूल शिक्षण विज्ञान और स्कूल, व्यावहारिक गतिविधि के अन्य क्षेत्रों के लिए प्रासंगिक हो ; चाहे विषय स्पष्ट रूप से चिह्नित हो और पर्याप्त रूप से निंदा किया गया है और अध्ययन के तहत विषयों के लेखक के महत्व के लिए पर्याप्त है)। 2. क्या यह दर्शकों और इस भाषण के कार्यों को समझने के लिए पर्याप्त स्पष्ट है? 3. सुनवाई संदेश मुख्य सामग्री और निष्कर्षों को पूरी तरह से समझने के लिए था? 4. निष्कर्ष के साथ सामग्री की सामग्री पर्याप्त है? (यानी, क्या निष्कर्ष विश्वास कर रहे हैं?) 5. एक चित्रकारी सामग्री का आकलन करना (उदाहरणों की पर्याप्त संख्या की उपस्थिति; इलस्ट्रेटिव सामग्री की शुद्धता और प्रेरक; चमक और दृश्यता)। का उपयोग करते हुए अतिरिक्त फंड विजुअलिटी, उनकी प्रासंगिकता, गुणवत्ता, आवेदन की तर्कसंगतता। 6. मौखिक वैज्ञानिक भाषण की सांस्कृतिक संस्कृति का मालिक कितना है (दर्शकों की रुचि रखने की क्षमता; संपर्क की उपस्थिति; दर्शकों का ध्यान बनाए रखने की क्षमता; भाषण तकनीक; भाषण अभिव्यक्ति; प्राप्तकर्ता अभिविन्यास तकनीकों का उपयोग)। 7. निष्कर्ष और सुझाव। सुरक्षा टर्म परीक्षा और डब्ल्यूआरसी कोर्स वर्क और डब्लूआरसी सार्वजनिक सुरक्षा का सुझाव देते हैं। एक नियम के रूप में भाषण की अवधि, 5-15 मिनट की सीमा में उतार-चढ़ाव करती है। प्रदर्शन ठोस, विचारशील होना चाहिए, और इसलिए मामूली विवरणों के बिना केवल मुख्य विचार होते हैं, इसलिए यह विशेष रूप से पाठ के रूप में तैयार किया जाता है, जिसे पढ़ा जाता है। पाठ दर्शकों तक मौखिक पहुंच के साथ लिखा जाना चाहिए। अपने बारे में बोलते हुए, भाषण में यह सर्वनाम "हम" का उपयोग करने के लिए परंपरागत है: "हमने एक अध्ययन किया, हमें डेटा मिला" आदि। सर्वनाम "आई" के उपयोग को अपने दृष्टिकोण की प्रस्तुति में असाधारण मामलों में अनुमति दी जाती है, लेकिन स्पष्ट बयान से बचा जाना चाहिए। आपके प्रदर्शन का प्रस्ताव देने, खर्च किए गए समय पर ध्यान देने, टेप रिकॉर्डर पर अपना प्रदर्शन रिकॉर्ड करने या वीडियो पर शूट करने और स्वयं को देखने के लिए वीडियो पर शूट करने की अनुशंसा की जाती है। आपको समीक्षक / प्रतिद्वंद्वी, श्रोताओं के प्रश्नों के उत्तर के लिए तैयार रहना चाहिए। प्रश्नों को सावधानीपूर्वक सुनना चाहिए, उनके बारे में सोचना चाहिए, संक्षेप में, स्पष्ट रूप से, आत्मविश्वास से, दृढ़ता से जवाब देना चाहिए। क्लासिक योजना भाषणों का अर्थ विषय की प्रस्तुति (लघु) प्रासंगिकता, अध्ययन के उद्देश्यों (कभी-कभी और कार्य), परिकल्पना, रक्षा के साथ संपन्न प्रावधानों का तात्पर्य है। यदि आवश्यक हो, तो वस्तु और विषय वस्तु निर्धारित की जानी चाहिए। यदि एक सर्वेक्षण, अनुदान, प्रयोग इत्यादि का अध्ययन के दौरान आयोजित किया गया था, तो विषयों के आकस्मिक का विवरण संभव है (यदि वस्तु की रिपोर्ट नहीं की गई है), तो उनकी संख्या, माप की संख्या, गणना की गई - यह बनाता है अनुसंधान के दायरे का एक विचार। संक्षेप में उपयोग की जाने वाली विधियों (अक्सर सचित्र) की रूपरेखा, कार्य के मुख्य परिणाम (आमतौर पर पोस्टर, स्लाइड, टेबल, योजनाएं, चार्ट इत्यादि से सचित्र होते हैं)। आप एक सुरक्षात्मक भाषण लिखने की निम्नलिखित तार्किक योजना की पेशकश कर सकते हैं: 1. अपील: प्रिय अध्यक्ष, राज्य परीक्षा आयोग के प्रिय सदस्य! आपका ध्यान विषय पर पाठ्यक्रम (थीसिस) कार्य पर एक रिपोर्ट दी गई है ... 2. कार्य की प्रासंगिकता: ... (परिचय से 2-3 प्रस्ताव)। 3. कार्य का उद्देश्य: ... (प्रशासन से)। 4. उद्देश्य काम में सेट ... 5. अनुसंधान आधार (सैद्धांतिक और पद्धति, विनियामक, प्रकाशन, आदि)। 6. कार्य संरचना: कार्य परिचय, दो (तीन) अध्याय और कारावास शामिल हैं। पहला अध्याय चर्चा करता है ... दूसरे अध्याय में उनका विश्लेषण किया जाता है ... तीसरे अध्याय में, यह प्रस्तावित है ... 7. मुख्य निष्कर्ष जिसमें लेखक द्वारा तैयार की गई मुख्य समस्याओं और सुझावों को व्यक्तिगत रूप से निहित होना चाहिए। 8. प्रदर्शन समाप्त करना: आपके ध्यान के लिए धन्यवाद। मैं आपके सवालों के जवाब देने के लिए तैयार हूं। वक्ताओं सलाह: - एक पेपर के बिना रिपोर्ट करने का प्रयास करें (आप केवल लक्ष्य, कार्यों, परिकल्पना, सुरक्षा के लिए सहन किए गए पदों को पढ़ सकते हैं) - यह आपके बारे में दर्शकों की एक अनुकूल प्रभाव बन जाएगा, यह एक विचार बनाएगा कि कार्य द्वारा किया जाता है आप स्वतंत्र रूप से। यदि आप पोस्टर या स्लाइड के पास खड़े हैं, तो आपके हाथों में पेपर कोई भी दिखाई देगा। - रिपोर्ट में तार्किक विराम होना चाहिए ताकि सुनने वाले लोगों के विचार आपके तनाव का पालन कर सकते हैं सबसे महत्वपूर्ण क्षणों (उचित)। - भाषण के दौरान, प्रत्येक सुनने के समय को कई बार देखने का प्रयास करें। अंत में, हम प्लेटो के प्राचीन यूनानी दार्शनिक का बयान प्रस्तुत करते हैं, जिसमें यह संरचना की संरचना और अखंडता की विशेषताओं को इंगित करता है सार्वजनिक भाषण: «<…> किसी भी प्रश्न को जीवित रहने की तरह तैयार किया जाना चाहिए: इसमें सिर और पैरों वाला शरीर होना चाहिए, और धड़ और अंग एक-दूसरे से संपर्क करना चाहिए और पूरे मैच। "

मामले

काल्पनिक खरीद और वर्तमान उद्देश्य गतिविधियां अनुसंधान अनुसंधान अनुसंधान अनुसंधान अनुसंधानात्मक जिम्मेदारी

परीक्षण प्रश्न

एक शैली के रूप में एक वैज्ञानिक रिपोर्ट क्या है? एक रिपोर्ट पर क्या कदम काम करते हैं? रिपोर्ट की समग्र संरचना क्या हो सकती है? रिपोर्ट की सामग्री को क्या आवश्यकताएं प्रस्तुत की जाती हैं? स्पीकर की भाषण कला पर विशेषज्ञों को क्या सलाह दी जाती है? पोस्टर रिपोर्ट की विशेषता क्या है? स्टैंड रिपोर्ट को क्या आवश्यकताएं प्रस्तुत की जाती हैं? पोस्टर रिपोर्ट की सामान्य संरचना क्या है? रिपोर्ट से अलग वैज्ञानिक संदेश क्या है? मौखिक समीक्षा की सामान्य संरचना क्या है? पाठ्यक्रम के काम और wrc की सुरक्षा पर बोलने के लिए सामान्य आवश्यकताएं क्या हैं? प्रदर्शन की सामान्य योजना क्या है?

वैज्ञानिक साहित्य के शैलियों

- ऐतिहासिक रूप से वैज्ञानिक के कार्यों के सतत प्रकार की स्थापना की। कार्यात्मक और शैली विनिर्देशों और रूढ़िवादी रचना-अर्थपूर्ण संरचना के साथ साहित्य।

वैज्ञानिक भाषण की शैली को बड़े और छोटे j.n.l में महसूस किया जाता है। पहले में मोनोग्राफ (व्यक्तिगत और सामूहिक), शोध प्रबंध, विश्वकोष, शब्दकोश, संदर्भ पुस्तक, पाठ्यपुस्तक, ट्यूटोरियल; दूसरे के लिए - एक आवधिक या गैर-आवधिक संस्करण, सार, सार, सार तत्व, समीक्षा, समीक्षा, क्रॉनिकल, आदि में एक लेख छोटा zh.n.l. मात्रात्मक रूप से न केवल आवंटित। आम तौर पर उनके पास अलग नहीं होता है: लेख, समीक्षा, इतिहास, सार तत्व पत्रिकाओं और संग्रह में रखा जाता है। उदाहरण के लिए, बड़े fo.n.l. पाठ्यपुस्तक में, पड़ोसी के हिस्सों को पूरी तरह से अधीनस्थता के साथ भी अधीनस्थ हैं, यानी तार्किक-अर्थपूर्ण और बाहरी रैखिक बांड दोनों के साथ जुड़ा हुआ है।

संयोजन रूप से सत्र संगठन zh.n.l के आधार पर fo.n.l में विभाजित हैं "ओपन", "फ्री", "सॉफ्ट" स्ट्रक्चर - लेख, मोनोग्राफ, समीक्षा, सिद्धांत और नियोस के साथ। डॉ और zh.n.l. एक कठोर निश्चित संरचना के साथ - पेटेंट, लेखक के अनुप्रयोग, मानक, आदि; इंटरमीडिएट फॉर्म - सार तत्व (शोध प्रबंध सार तत्व सहित), एनोटेशन।

नीचे दिया गया है सामान्य विशेषताएँ उनमें से कुछ जे एन। एन। एल

- वैज्ञानिक बहुआयामी विचारशीलता के लिए समर्पित श्रम और नवीनता सैद्धांतिक या अनुभवजन्य सामग्री, वैज्ञानिक की एकता के साथ एक प्रासंगिक समस्या को हल करना। दृष्टिकोण, अर्थपूर्ण समापन, जटिल रचनात्मक संरचना। एम। एक बहुआयामी सामग्री द्वारा विशेषता है, जिसमें समस्या का शब्द और / या समस्या का निर्माण शामिल है; उनके बीच तर्क-अर्थपूर्ण संबंधों की स्थापना के साथ अवधारणाओं की परिभाषा और भेदभाव; विचारों, परिकल्पना या मूल थीसिस वैज्ञानिक की व्याख्या। अवधारणाओं, "चित्रित" काल्पनिक औपचारिकता; परिकल्पना का प्रमाण विविध उपकरण तर्क; अध्ययन की जा रही वस्तु की विशेषता; नए ज्ञान, आदि की सटीकता की पुष्टि करने वाले अनुभवजन्य सामग्री का प्रदर्शन

विशिष्ट सामग्री (परिचय, मुख्य भाग, निष्कर्ष) के बावजूद, एम के ग्रंथ विभिन्न उत्कृष्ट कारकों के प्रभाव के कारण परिवर्तनशीलता: विषय क्षेत्र के विनिर्देश; जैसे कि एक वस्तु का अध्ययन किया जा रहा है (उत्तरार्द्ध "सब्सट्रेट" हो सकता है, यानी सामग्री, या "मानसिक", यानी मानव चेतना का आदर्श उत्पाद); सैद्धांतिक या अनुभवजन्य अध्ययन दृश्य; सबसे वैज्ञानिक और संज्ञानात्मक गतिविधि की बहु-स्तर की संरचना; वैज्ञानिक की व्यक्तिगत सोच की शैली - "असतत-तार्किक" या "निरंतर मनोवैज्ञानिक" ( एमपी कित्री), साथ ही वैज्ञानिक के मानदंडों के लेखक द्वारा स्वामित्व का स्तर। प्रस्तुतीकरण।

एम की संरचना वैज्ञानिक और वैज्ञानिक की वैज्ञानिक और गतिशीलता की संज्ञानात्मक गतिविधि की प्रक्रिया द्वारा निर्धारित की जाती है। सोच, सहित समस्या की स्थिति, समस्याएं, विचार, परिकल्पना, तर्क, निकासी (कानून)। प्रत्येक चरण कार्यात्मक रूप से टाइप किए गए टेक्स्ट इकाइयों के माध्यम से पंजीकरण प्राप्त करता है - संवादात्मक ब्लॉक (सेमी।) ( Krizhanovskaya e.M.2000)। अपने प्राकृतिक अनुक्रम में संज्ञानात्मक चरणों का अहसास सभी प्रमुख अकादमिक zh.n.l में पाठ गठन का मुख्य रचनात्मक सिद्धांत है। सामान्य रूप से, एम। दो प्रकार की रचना विशेषता है - मोनोकोन्ट्रिक और पॉली सेंटर। पहली बार संज्ञानात्मक रूपों (समस्याग्रस्त स्थितियों, समस्याओं, विचारों, आदि) के निरंतर अभिव्यक्ति की विशेषता है, जो एक समस्या के समाधान को दर्शाती है। एक पॉली केंद्रित संरचना के साथ काम करता है, मुख्य समस्या कई सामंजस्यपूर्ण समस्याओं से विच्छेदन की जाती है, जो वैज्ञानिक की शाखाओं की ओर जाता है। सामग्री काम करता है। रूढ़िवादी संरचना संरचना संचारात्मक रूप से उपयुक्त है: यह पाठ की तैनाती और धारणा का एक स्पष्ट परिप्रेक्ष्य बनाता है, प्रस्तुति की स्पष्टता में योगदान देता है, pressamps धारणा और पता के अर्थ की समझ में योगदान देता है।

एम की संरचनात्मक अखंडता न केवल अपनी सामग्री की विषयगत और अर्थपूर्ण एकता के कारण सुनिश्चित किया जाता है, बल्कि व्यावहारिक ढांचे के कारण भी, जो परिधीय ग्रंथों - सार, प्रस्तावना, निष्कर्ष का रूप है, ग्रंथसूचीन सूची, सामग्रियों की तालिका, आदि वैज्ञानिक और संज्ञानात्मक अनावश्यकता के बावजूद, वे पॉलीटेक्स्टुअल संरचना एम के आवश्यक घटक हैं।: एक संक्षिप्त और सामान्यीकृत रूप में, मुख्य पाठ को डुप्लिकेट करना, परिधीय ग्रंथों का प्रतिनिधित्व करते हैं सबसे महत्वपूर्ण पहलू ज्ञान प्राप्त हुआ, मुख्य पाठ की विषयगत तैनाती प्रोग्रामिंग और एक ही समय में पता, की जानकारी आवश्यकताओं को पूरा करता है। इन ग्रंथों में से कुछ मुख्य भाग (सार, प्रस्तावना) की सामग्री पर पूर्व रिपोर्ट की जाती हैं; अन्य अध्ययन के सबसे महत्वपूर्ण परिणामों पर ध्यान केंद्रित करते हैं और अपने व्यावहारिक उपयोग (निष्कर्ष) की संभावनाओं की रिपोर्ट करते हैं; वैज्ञानिक की व्यवस्था में तीसरा उन्मुख पाठक। टेक्स्ट स्पेस (सामग्री की तालिका) पर जानकारी; चौथा एक संदर्भ ग्रंथि समारोह (ग्रंथसूची सूची) को पूरा करता है।

इस प्रकार, सार संक्षेप में वैज्ञानिक की सामग्री और संरचना के बारे में सूचित करता है। काम करता है, शोध की केंद्रीय समस्या की व्याख्या करता है, लेखक के लक्ष्यों और उद्देश्यों का प्रतिनिधित्व करता है, और मुख्य पाठ की तैनाती की संभावना को भी रेखांकित करता है। ए। वैज्ञानिक के उच्च स्तर की सामान्यकरण द्वारा विशेषता है। सामग्री, एक विशिष्ट व्यावहारिक स्थापना है और मुख्य पाठ के सापेक्ष ऑटो-सेमेंटिया की उच्च डिग्री है।

सामग्री टी द्वारा प्राथमिक हैं, यानी कॉपीराइट, और माध्यमिक, किसी और के पाठ के आधार पर बनाया गया। मूल टी। एक संग्रह के रूप में प्रकाशित वैज्ञानिक और व्यापार संचार के लिए है और आमतौर पर शुरू होने से पहले फोरम प्रतिभागियों के बीच आवेदन करता है। इसके अलावा, हम "पत्राचार" मंच प्रतिभागियों के दर्शकों को बनाएंगे, जिसके लिए इसकी सामग्री बेहद आर्थिक रूप में जमा करना महत्वपूर्ण है। अंत में, टी। एक अधिक दीर्घकालिक पता है - प्रासंगिक जानकारी और खोज अभिविन्यास में रुचि रखने वाले कई विशेषज्ञ। प्रकाशित टी। आमतौर पर उन सभी तीनों गंतव्यों को गठबंधन करता है जिन्हें मुख्य रूप से लेखक, साथ ही संपादक और पाठक द्वारा ध्यान में रखा जाना चाहिए।

टी। एक निश्चित और सख्ती से नियामक समग्र-अर्थपूर्ण संरचना का सुझाव दें जिसमें 1) प्रस्तावना (मुद्दों में इनपुट, इसकी प्रासंगिकता के लिए तर्क, अनुसंधान विषय का प्रतिनिधित्व), 2) मुख्य सिद्धांतों के 2) (3-6 थिस्स जो बनाते हैं विषय-तार्किक एकता), 3) अंतिम थीसिस (उल्लिखित आउटपुट)। अंतिम थीसिस आमतौर पर मुख्य थीसिस प्रस्तुति की कॉम्बिनेटोरियल जटिलता में आवश्यक है या यदि आवश्यक हो, तो आउटपुट ज्ञान की समग्र सारांश व्याख्या।

थीसिस की सख्ती से तार्किक सदस्यता रुब्रिकेशन द्वारा रेखांकित की जाती है, और कुछ मामलों में और एक रूब्रिक के तहत पैराग्राफ आवंटन। एक अलग श्रेणी के तहत या एक अलग अनुच्छेद में पहले और तीसरे संरचनात्मक हिस्से का आवंटन आवश्यक नहीं है - वे बाद के या पिछले भाग के साथ निकट हो सकते हैं। आउटपुट शैली के मुताबिक, दो प्रकार के सिद्धांतों को प्रतिष्ठित किया गया है: क्रिया (मौखिक fags के प्रावधान के साथ) और पंजीकृत प्रणाली (संज्ञाओं के नामों के प्रथम के साथ)। अभ्यास में, टी। अक्सर मिनी-लेख का रूप होता है।

मुख्य सिद्धांतों के ढांचे के भीतर अलग-अलग सार तत्वों के संबंध विभिन्न संयोजनों में किए जा सकते हैं: कटौतीशील coented के सिद्धांत के अनुसार, अपरिवर्तनीय coented के सिद्धांत के अनुसार, विभिन्न संयोजकों के सिद्धांत के अनुसार, विभिन्न संयोजनों के सिद्धांत के अनुसार। इन तीन प्रकारों के घटकों का। थीसिस में, पूरे की सख्त तार्किक योजना को स्पष्ट रूप से देखा जाना चाहिए, और यह निजी संयोजनों की विविधता के बारे में सोचने का इरादा नहीं रखता है। आम तौर पर, अनुक्रमिक कारण कनेक्शन कोडक्टिव कोन के साथ अपरिवर्तनीय या (अक्सर) के साथ जोड़ा जाता है।

टी। कई अन्य जेएनएल से अधिक, हम स्टाइलिस्ट शुद्धता और भाषण के समानता की सख्त आवश्यकताओं को लागू करते हैं। यहां, सिद्धांत रूप में, भावनात्मक अभिव्यक्तिपूर्ण रूपक, पेरिप्रेज, उलटा, अंडाकार, विस्मयादिबोधक और समावेशन की अन्य पहचान, भाषण डिजाइन के विधियों के विस्थापन, गलतियों और डिजाइन में लापरवाही अस्वीकार्य हैं। मुख्य विवरण के सार तत्वों के रूप में, एक नियम के रूप में, मोडल-जोरदार निष्कर्ष की प्रकृति, और विशेष रूप से तथ्यात्मक बयान की प्रकृति नहीं है, जिसके लिए एक निश्चित भाषण फॉर्म की आवश्यकता होती है।

टी की शैली का कुल मानक उद्देश्य तार्किक सामग्री के बयान की उच्च संतृप्ति है। यह दर वास्तविक एकाग्रता और संचार पहुंच के बीच इष्टतम परवाह करने वाले विरोधाभास में लागू की जाती है। इस आदर्श के उल्लंघन निम्नलिखित विशिष्ट अभिव्यक्तियों को ढूंढें: 1) वाक्यांश की अत्यधिक जटिलता, जो स्मृति में अपनी सामग्री को समझने और बनाए रखने में मुश्किल बनाती है; 2) सार्थक गैर लोडिंग वाक्यांश (कम विशिष्ट गुरुत्व वैज्ञानिक रूप से महत्वपूर्ण जानकारी); 3) वाक्यांशों के "सादगी के लिए" वाक्यांशों की अत्यधिक क्रशिंग, जिससे बहुत विचारों को कुचलने के लिए, जिससे इसके टुकड़ों के बीच संबंध स्थापित करना मुश्किल हो जाता है, साथ ही साथ झूठी भावनात्मक अभिव्यक्ति लाती है। वाक्यांश की सार्थक धारणा की कठिनाइयों न केवल इसकी लंबाई पर बल्कि निर्माण की प्रकृति पर भी निर्भर करती है। यहां तक \u200b\u200bकि एक लंबे वाक्यांश को आसानी से विचार के तार्किक रूप से पारदर्शी और लगातार आंदोलन के साथ-साथ इस आंदोलन के अनुरूप एक स्पष्ट और अस्पष्ट भाषा डिजाइन के साथ भी माना जा सकता है। इसके विपरीत, यदि वाक्यांशों के हिस्सों को व्यापक सम्मिलित में विभाजित किया जाता है, यदि प्रकाध्यक्ष आधार कई मोड़ और "क्रांति में क्रांति", संबंधित टिप्पणियां और आरक्षण, तो वाक्यांश और एक छोटी सी लंबाई के साथ अक्सर एक कठिन माना जाता है , पाठक को परेशान, इसे भ्रमित करता है।

ट्यूटोरियल (ट्यूटोरियल) - शैक्षणिक और वैज्ञानिक निबंध, एक या किसी अन्य विज्ञान की नींव स्थापित करना और व्यावहारिक उद्देश्यों के लिए इरादा है। अन्य प्रकार के वैज्ञानिकों से डब्ल्यू के मुख्य अंतर। साहित्य सूचना की "संपीड़ित पूर्णता" हैं ( एएन वासिलयेव), उद्देश्य और तार्किक अनुक्रम, स्पष्टता और प्रस्तुति की दृश्यता, पता का ध्यान तेज करें। संपीड़ित पूर्णता इस तथ्य में व्यक्त की जाती है कि, एक तरफ, इस विज्ञान के विषय के बारे में संचित जानकारी का केवल एक हिस्सा प्रस्तुत किया जाता है, लेकिन, दूसरी तरफ, यह हिस्सा एक बुनियादी और समान रूप से बहुमुखी विषय की विशेषता है। यह प्रस्तुति के उद्देश्य तार्किक अनुक्रम को निर्धारित करता है, अर्थात्: पहले विषय की परिभाषा और सामान्य विशेषता दी जाती है, इसकी मुख्य पार्टियां (पहलुओं) निर्धारित की जाती हैं, फिर उनमें से प्रत्येक को माना जाता है। पहलुओं का वर्णन करते समय, यह संरचनात्मक-अर्थ योजना आमतौर पर संरक्षित होती है। चूंकि डब्ल्यू में पहले से ही स्थापित, मूल (अनुशासनात्मक) वैज्ञानिक प्रस्तुत किया गया है। ज्ञान, पूरी तरह से प्रस्तुति में कोई समस्याग्रस्त प्रकृति और पोलमिकल पॉइंटनेस नहीं है (व्यक्तिगत अपवादों के लिए)। एक पूरे और उसके हिस्सों का निर्माण एक उद्देश्य तार्किक पदानुक्रम के कानून के अधीन है और रैखिक-शाखा है।

आरईसी के मुख्य कार्य। - सूचित और अनुमानित - विभिन्न तरीकों से लागू किया जा सकता है, क्योंकि इसकी संरचना और भिन्नता के हिस्सों के आनुपातिक अनुपात। उसी समय, रिकवरी की चालक संरचना। सामंजस्यपूर्ण रूप से नए वैज्ञानिक की सामग्री के बारे में पाठक को सूचित करता है। प्रकाशन, पूरी तरह से काम के आकलन के साथ अपने व्यक्तिगत प्रावधानों का विश्लेषण। परमाणु fo.n.l से आरईसी। इसमें व्यक्तिगत शुरुआत का अधिकतम अभिव्यक्ति है, जो विभिन्न भाषा इकाइयों के उपयोग की ओर जाता है, जिसके माध्यम से समीक्षक स्वयं को भाषण, चेतना के विषय, भावनाओं का विषय, अर्थात के विषय के रूप में पहचानता है। व्यक्तिगत भाषा व्यक्तित्व।

पाठ रिक। यह मूल स्रोत (देखें) के साथ एक अंतरंगीय कनेक्शन में है, जो प्राथमिक पाठ के सापेक्ष वास्तविक या पाठात्मक दोहराने के रूप में प्रकट होता है। उद्धरण समेत, अनुमानित भाग या सहमति / असहमति के सूत्रों के साथ संयुक्त होते हैं, उनके साथ गुलदस्ता संरचनाएं बनाते हैं। रिक के पाठ की संरचना के स्तर पर। इसे एक मुड़ प्रतिलिपि के रूप में दर्शाया जा सकता है: सामग्री की प्रस्तुति (मुख्य भाग) + अनुमान (अंतिम भाग)।

मूल्यांकन की वस्तुएं हैं: अपनी शैली या भाग (शब्दकोश, संदर्भ पुस्तक, मैनुअल, प्रकाशन, खंड, आदि) के माध्यम से सहकर्मी-समीक्षा किए गए कार्य का पदनाम; पहलुओं, वैज्ञानिक की शोध गतिविधियों के तरीके; आपूर्ति वैज्ञानिक कार्य; अनुसंधान सामग्री; शैली चरित्र और अन्य। L.v. ड्रेस्रॉइड वैज्ञानिक के चार प्रकार के आकलन को हाइलाइट करता है। सामान्य और उसके व्यक्तिगत पहलुओं में काम करता है: 1) सामान्य सिद्धांतात्मक मूल्यांकन ( ऊँचा स्तर, अच्छा नमूना, कमाल का विचार ); 2) एक मानसिक मूल्यांकन जिसमें मनोवैज्ञानिक-बौद्धिक शामिल है ( महत्वपूर्ण योगदान, मौलिक विधि, गंभीर प्रयास एट अल।) और भावनात्मक बौद्धिक ( विटी विचार, तर्कसंगत दृष्टिकोण, सूक्ष्म विश्लेषण) मूल्यांकन; 3) सामान्य, मानक, परंपरा, प्रासंगिकता, दक्षता, आदि के दृष्टिकोण के आधार पर एक व्यावहारिक मूल्यांकन ( आदर्श वर्गीकरण, अकादमिक काम, समस्या का समय पर निर्माण); 4) भावनात्मक मूल्यांकन विभिन्न को दर्शाता है मनोवैज्ञानिक अवस्था और प्रतिक्रियाएं ( एक मजबूत प्रभाव अप्रत्याशित निष्कर्षहड़ताली परिणाम)। आरईसी में उल्लिखित व्यक्ति का मूल्यांकन, कौशल का एक सामान्य मूल्यांकन शामिल है ( बड़े वैज्ञानिक), पेशेवर अनुमान ( अत्यधिक योग्य विशेषज्ञ), नैतिक और मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन ( बोल्ड निर्णय) (Krasikovikova एल.वी., 1 999)।

सार - अर्थात् पर्याप्त, एक छोटी मात्रा तक सीमित और, साथ ही, प्राथमिक वैज्ञानिक अध्ययन की मुख्य सामग्री की एक पूर्ण पूर्ण प्रस्तुति। पाठ, संरचना की स्थिरता से प्रतिष्ठित और अपने पाठकों का उपयोग करते समय विभिन्न प्रकार की सूचना कार्यों को करने के लिए इरादा है विभिन्न श्रेणियां। वर्तमान में वैज्ञानिक के क्षेत्र में संचार रेफरी। सबसे आम zh.n.l में से एक है। किसी भी रेफरी का मुख्य कार्य। जानकारीपूर्ण। सभी माध्यमिक दस्तावेजों में सेफ। इसमें सबसे बड़ा जानकारीपूर्ण है, जिसके लिए कुछ मामलों में यह मूल स्रोत को प्रतिस्थापित कर सकता है। सबसे पहले, यह विस्तारित रेफरी का विस्तार करता है।, जैसे वीआईटी बिलिनिटी एक्सप्रेस जानकारी में प्रकाशित, आईआईएन पत्रिकाओं को पुनरावृत्ति, साथ ही उत्पाद विवरण, तकनीकी प्रक्रियाओं, प्रयोगात्मक परिणामों वाले लेखों के संक्षिप्त सार तत्वों को भी।

रेफरी को संदर्भित करने के लिए बुनियादी आवश्यकताओं, अधिक एमवी तैयार किए गए थे। Lomonosov, जो रेफरी का उद्देश्य है। मैंने देखा कि "लेखों में एक नया और आवश्यक और आवश्यक है ..."। Ref के बाद से। यह एक माध्यमिक संदेश है, इसकी विषय और सामग्री सूचना के संदर्भ स्रोत के विषय और सामग्री के कारण होती है। रेफरी में। प्राथमिक पाठ में निहित सामग्री की उपलब्धता का स्तर संरक्षित है; रेफरी दस्तावेज़ के अलग-अलग संरचनात्मक तत्व (शीर्षक, पाठ भाग, कुछ चित्र इत्यादि)। संदर्भ प्रक्रिया के लिए, यह महत्वपूर्ण है और इस तरह की एक महत्वपूर्ण घटना के सापेक्ष जानकारी के आविष्कार के रूप में तार्किक परिवर्तनरेफरी तैयार करने की प्रक्रिया में प्रतिबद्ध। जानकारी की अपरिवर्तनीय प्रकृति संपीड़न की डिग्री के बावजूद प्रकट होती है, इसकी अर्थपूर्ण गुण अपरिवर्तित रहते हैं। रेफरी को विश्लेषण, सामान्यीकरण और सबमिशन के लिए ठंडा होना संभव हो जाता है। सबसे पहले, उन तथ्यों जो प्राथमिक पाठ की सामग्री के मुख्य पहलुओं से संबंधित हैं। दूसरे शब्दों में, रेफरी तैयार करने की प्रक्रिया में। तार्किक कनेक्शन (साक्ष्य, चर्चा, आदि) से निकाला और छूट मुख्य विचारजो प्राथमिक दस्तावेज़ और मूलभूत तथ्यों के सभी सूचनात्मक तत्वों को जोड़ता है।

यह महत्वपूर्ण है कि रेफरी का उपयोग करते समय। पाठक के पास पढ़ने की एक अलग दिशा है, प्राथमिक पाठ को पढ़ते समय एक अलग लक्ष्य, अर्थात् प्राथमिक दस्तावेज़ का आकलन करें और इसके प्रति दृष्टिकोण निर्धारित करें। कुछ मामलों में, रेफरी। प्राथमिक दस्तावेज़ पढ़ने की जगह ले सकते हैं। इसलिए, रेफरी के प्राप्तकर्ता का मूल्यांकन करते समय। "सूचना के उपभोक्ता" और "रीडर" की अवधारणाओं में मतभेदों को मानते हैं।

रेफरी संरचना। निम्नलिखित भागों को मानकीकृत किया गया है और इसमें निम्नलिखित भाग शामिल हैं: हेडर (शीर्षक रेफरी और प्राथमिक पाठ का ग्रंथसूची विवरण), वास्तव में सार (प्राथमिक पाठ सामग्री की विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक प्रसंस्करण द्वारा प्राप्त जानकारी), संदर्भ उपकरण (यूडीसी इंडेक्स, प्रमाण पत्र पर रेफरी दस्तावेज़, संदर्भित या संपादक नोट्स, आदि के पाठ में चित्रों और तालिकाओं की संख्या।

उद्देश्य और मात्रा के आधार पर, सूचनात्मक और संकेतक संदर्भित हैं। सूचनात्मक रेफरी। यह संदर्भित ऑपरेशन के प्रतिस्थापन के लिए कार्यों के पूरे परिसर को निष्पादित कर सकता है: यह अनुसंधान और कार्य के विषय को इंगित करता है, मुख्य परिणाम दिए जाते हैं, प्रकृति, विधियों, अनुसंधान की स्थिति से संबंधित डेटा शामिल है, लेखक द्वारा अधिकृत को दर्शाता है परिणामों के परिणाम, आदि संकेतक रेफरी। केवल विस्तृत तथ्यात्मक जानकारी के बिना प्राथमिक दस्तावेज़ की सामग्री के मुख्य पहलुओं को इंगित करता है, सैद्धांतिक और व्यावहारिक परिणामों और निष्कर्षों की एक विस्तृत प्रस्तुति। इसका उद्देश्यपूर्ण उद्देश्य प्राथमिक दस्तावेज़ के महत्व पर उपभोक्ता जानकारी का ध्यान आकर्षित करना है। सूचक रेफरी का पाठ। आमतौर पर एक निष्क्रिय प्रतिज्ञा में सेट ( समस्या की जांच की जाती है ... विश्लेषण बिंदु से किया जाता है ... विधियों का उपयोग किया जाता है ... प्रश्नों पर विचार किया जाता है ...).

रेफरी की विशिष्ट प्रजाति। है एक शोध प्रबंध का सार। (एआरडी), मुख्य शोध प्रबंध सामग्री को ठीक करता है जो अध्ययन के परिणामों के बारे में सूचित करने और वैज्ञानिक के दायरे में पेश करने का कार्य करता है। संचार। जानकारीपूर्ण एआरडी के साथ, "सिग्नल", "पता", "प्रतिनिधि" और "कानूनी" कार्यों को भी निष्पादित करता है ( में और। सोलोविएव)। पहला इस तथ्य से जुड़ा हुआ है कि तथ्य यह है कि अमूर्त का उद्भव आगामी थीसिस सुरक्षा को संकेत देता है। दूसरा - सुरक्षा के समय और स्थान के बारे में जानकारी की उपस्थिति के साथ, विरोधियों के बारे में, अग्रणी संगठन, थीसिस के भंडारण की जगह आदि। प्रतिनिधि समारोह खुद को पाठकों के शोध प्रबंध के साथ परिचित करना है - एक नियम के रूप में, विशेषज्ञ विज्ञान के संबंधित क्षेत्र में, जिनमें से रीडर-वैज्ञानिक विरोधियों, समीक्षकों, आलोचकों की भूमिका में प्रतिष्ठित वक्ता हैं। इस संबंध में, यह महत्वपूर्ण है कि ऐड में डेटा शामिल है जिस पर थीसिस के स्तर और अपने लेखक की वैज्ञानिक योग्यता का न्याय करना संभव होगा, जिसमें वैज्ञानिक के परिणामों के संदर्भ और डिजाइन के अपने कौशल शामिल हैं। श्रम। एआरडी में एक आधिकारिक कानूनी दस्तावेज की शक्ति है, जिसके बिना शोध प्रबंध को सुरक्षा में भर्ती नहीं किया जा सकता है, - इसके साथ ही इसका कानूनी कार्य जुड़ा हुआ है।

संरचनात्मक संबंध में, साथ ही साथ किसी भी रेफरी में, तीन भागों में शामिल हैं: शीर्षलेख (विशेष परिषद, लेखक का नाम, शीर्षक शीर्षक, सिफर और विशेषता का नाम, डिग्री का नाम) के बारे में जानकारी; वास्तव में सार, जिसमें शोध प्रबंध रेखांकित किया गया है; संदर्भ (अग्रणी संगठन, वैज्ञानिक के बारे में जानकारी। प्रबंधक, विरोधियों, सुरक्षा की तारीख, साथ ही प्रकाशित कार्यों की एक सूची)।

एआरडी की मुख्य मात्रा वास्तव में एक संदर्भित हिस्सा है, जो अन्य सार तत्वों के समान संरचनात्मक तत्व से काफी भिन्न होती है। इसकी विशेषता यह है कि इसमें तीन लगभग स्वतंत्र खंड होते हैं। पहला खंड शोध प्रबंध सामग्री की एक सामान्य एपर्टिक विशेषता प्रदान करता है, दूसरा अपने संरचनात्मक तत्वों की शोध प्रबंध सामग्री को निर्धारित करता है, तीसरे स्थान पर, एक सामान्यीकृत निष्कर्ष दिया जाता है। शोध प्रबंध की पुरस्कार विशेषता में निम्नलिखित शीर्षलेख शामिल हैं: विषय की प्रासंगिकता, वैज्ञानिक। समस्या (कार्य), अनुसंधान, अनुसंधान परिणाम, विधियों, सामग्री, अनुसंधान की स्थिति, वैज्ञानिक का उद्देश्य। नवीनता, सैद्धांतिक महत्व, व्यावहारिक मूल्य, परिणामों का कार्यान्वयन, उनके आगे कार्यान्वयन के तरीके, कार्यवाहिक कार्य, संरचना और थीसिस के दायरे। थीसिस के उचित पहलुओं की प्रस्तुति के लिए, मानक स्टाइलिस्ट संरचनाओं का उपयोग किया जाता है, उदाहरण: लेखक उसमें प्राप्त परिणामों की नवीनता को देखता है ...; लेखक के अनुसार, नया ...; इसके विपरीत ... इस शोध प्रबंध में ...; अनुसंधान सामग्री का उपयोग किया जा सकता है ...; निम्नलिखित प्रावधान रक्षा पर किए गए हैं ... और आदि।

एआरडी के दूसरे खंड को वैज्ञानिक की पूरी तस्वीर के रूप में देना चाहिए। शोध प्रबंध की सामग्री और आंतरिक एकता। यह दिखाना महत्वपूर्ण है कि परिणाम कैसे प्राप्त किए गए थे, अध्ययन के स्ट्रोक को जमा करने के लिए, उपयोग की जाने वाली विधियों का सार, अपनी सटीकता और प्रयोगशाला पर डेटा लाएं, शर्तों और प्रयोग के मुख्य चरणों का वर्णन करें। सभी मामलों में - यानी वैज्ञानिक की परवाह किए बिना ओब्लास्ट, थीम्स और अन्य विशिष्ट कारक - एआरडी में, निष्कर्ष और अंतिम परिणाम शामिल करना आवश्यक है। संदर्भ की प्रक्रिया में पाठ में कमी तर्क, तुलना, चर्चा, औचित्य, विवरण इत्यादि की संख्या (या अपवाद) को कम करके हासिल की जाती है। संक्षिप्त नाम के लिए रिजर्व एक उदाहरण के रूप में कार्य कर सकता है, जिसमें से एआरडीए में केवल सबसे आवश्यक शामिल करने के लिए सलाह दी जाती है।

अंत में, आपको थीसिस के सामान्य निष्कर्षों को सूचीबद्ध नहीं करना चाहिए, जो पहले और दूसरे खंडों में पहले से निर्धारित है, यह काम के सामान्यीकृत अंतिम मूल्यांकन देने के लिए अधिक उपयुक्त है। यह संकेत दिया जाना चाहिए कि लेखक अपने श्रम का मुख्य अर्थ क्या देखता है; शोध प्रबंध के दौरान क्या महत्वपूर्ण पक्ष परिणाम प्राप्त किए गए थे; नए वैज्ञानिक क्या हैं उनके निर्णय के लिए किए गए अनुसंधान और संभावित दिशाओं के संबंध में कार्य / समस्याएं। इस सिद्धांत द्वारा संकलित निष्कर्ष, थीसिस के सैद्धांतिक स्तर की विशेषता को पूरक करेगा, और लेखक की पेशेवर परिपक्वता और उनके वैज्ञानिक को भी प्रदर्शित करेगा। योग्यता।

शैली - श्रेणी ऐतिहासिक रूप से बदल रहा है। मूल और परिधि की परिधि। शैली समय में अस्थिर है, और इसके अलावा, कर्नेल की विशेषता और परिधि और सीमा क्षेत्रों के साथ इसका अनुपात विशिष्ट वैज्ञानिक पर निर्भर करता है। विषयों और सामाजिक-आर्थिक रूप से के कारण, देश की परंपराओं को प्रकाशित करने से विषयों और इसकी प्रिंटिंग परंपराएं।

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देखें कि अन्य शब्दकोशों में "वैज्ञानिक साहित्य के शैलियों" क्या है:

वैज्ञानिक साहित्य के शैलियों भाषाई शब्द का शब्दकोश टी.वी. जेरेबिलो

वैज्ञानिक साहित्य के शैलियों - ऐतिहासिक रूप से वैज्ञानिक साहित्य के कार्यों के सतत प्रकार के कार्यों की स्थापना, जिसमें एक रूढ़िवादी रूप से अर्थपूर्ण अर्थ है। क्लोज-अप शैलियों में शामिल हैं: 1) मोनोग्राफ (व्यक्तिगत और सामूहिक); 2) शोध प्रबंध; 3) विश्वकोष; चार)… … सामान्य भाषाविज्ञान। समाजशास्त्र: शब्दकोश-निर्देशिका

शैलियां - समस्या के इतिहास के लिए। अवधारणा की परिभाषा। डोगमेटिक साहित्य में समस्या को हल करना। जे। "औपचारिक स्कूल" की समस्या के जे समाधान के विकासवादी सिद्धांत। मार्क्सवादी अध्ययन के तरीके जे। लिथुआनिस जे। थीम्ड, समग्र, ... साहित्यिक एनसाइक्लोपीडिया

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