प्रत्येक व्यक्ति मोटे तौर पर समझता है कि अमूर्त सोच क्या है, लेकिन अक्सर अमूर्तता, अमूर्तता, प्रतिबिंब के बीच संबंधों में सहज रूप से उलझन में उलझन में।
अमूर्त सोच से क्या समझा जाता है? यह क्यों आवश्यक है और हम कंक्रीट क्यों नहीं कर सकते? अमूर्त सोच के कौन से रूप आमतौर पर आवंटित करते हैं? सोचने की क्षमता के विकास के लिए क्या करना है? क्या चीजें नहीं हैं इस तरह विचारधारा? यह सब, मैं आज आपको जवाब देने की कोशिश करूंगा।
सीधे शब्दों में कहें: आप विशिष्ट सोच सिखा सकते हैं, लेकिन आप केवल अमूर्त सोच सीख सकते हैं। नतीजतन, अमूर्त सोच सिर्फ वैचारिक सोच से कुछ और है। सच्चाई यह है कि संचार का पहला रूप और लोगों के बीच समझने का सबसे बुनियादी रूप निर्णय, अवधारणाओं, बयानों और प्रदर्शनों के माध्यम से नहीं होता है। इसके विपरीत, यह कई अन्य लोगों के बीच रूपक और तुलना, सिंक, एनोडिप्लोसिस और पॉलीसिंडेसन है। एक शब्द में, हम बात कर रहे हैं ट्रेल्स के बारे में। क्या छिपा हुआ चेहरा लोगो और, इसके विपरीत, दृश्यमान चेहरा नाक।
आज की थीम की आसान धारणा के लिए, मैं एक छोटे रोलर को देखने से शुरू करने की सलाह देता हूं।
जब मैं इस सोच के बारे में पूछता हूं तो पहली बात यह है कि मनोवैज्ञानिक अभी भी उसे सैद्धांतिक, वैचारिक कहते हैं): यह अमूर्त अवधारणाओं का उपयोग कर सोच रहा है। लेकिन, जवाब देने के बाद, हम पूरी तरह से सोचने के बारे में कुछ भी नहीं समझते हैं, इस बारे में नहीं कि क्या अवधारणाओं को सार कहा जा सकता है।
जैसा कि आप देख सकते हैं, अमूर्त सोच हमें मानवतावादी विज्ञान और कला को व्यापक में लाती है, लेकिन शब्द की मजबूत भावना। अच्छे विज्ञान में तर्क, निर्णय और प्रदर्शन शामिल नहीं हैं। एक सांस्कृतिक दृष्टिकोण से, एक अच्छा विज्ञान है, सबसे पहले, अच्छी कहानी, अच्छी कहानी। यदि वह एक अच्छी कहानीकार नहीं है तो कोई भी एक अच्छा वैज्ञानिक नहीं हो सकता है; जैसे दादा दादी की तरह अच्छे दोस्त कॉफी या अच्छी शराब के साथ। जब हमें लगता है कि कोई समय नहीं है, क्योंकि पूरी दुनिया एक कहानी है।
अगर ऐसा कहा गया था सामान्य काम रचनात्मक और यह समय या स्थान के बारे में नहीं जानता है, ऐसा इसलिए है क्योंकि शोधकर्ता ज्ञान और खोजों के संकर में विसर्जित है। लेकिन जब ऐसा होता है, तो ज्ञान और जीवन के बीच सोच और कल्पना के बीच मतभेद भयानक और अस्थिर होते हैं। यह स्पष्ट है कि समाज के समक्ष अमूर्त सोच के बाद से पहला रूप, अत्यधिक विकसित ज्ञान के रूप में, दर्शनशास्त्र में, तर्क, गणित, सैद्धांतिक भौतिकी या स्वच्छ रसायन शास्त्र में हैं। लेकिन सच्चाई यह है कि जब हम उन सिद्धांतों से मिलते हैं जो इन क्षेत्रों में भरोसेमंद काम करते हैं, तो हम वास्तविक ज्ञान की झलक से बहुत दूर नहीं हैं।
तो, सार सोच है मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाजिसके दौरान किसी व्यक्ति को किसी समस्या का समाधान मिल जाता है, अवधारणाओं को लागू करना और दिमाग में कार्य करना, लेकिन अनुभव या इंद्रियों का जिक्र नहीं है।
हम आसपास के वास्तविकता के आधार पर प्रश्नों को हल क्यों नहीं कर सकते? यह याद रखना चाहिए कि हमारे पास जो ज्ञान है, वह बहुत अपर्याप्त है। हमें लगातार दुनिया के बारे में हमारे विचारों की अपूर्णता का सामना करना पड़ रहा है। अगर हम उन पर आधारित थे, तो यह कुछ भी अच्छा नहीं होगा। एब्स्ट्रक्शन हमें कम से कम स्थिति में नेविगेट करने में मदद करता है, अभिनय शुरू करना। इस प्रकार, पहले शुद्ध सैद्धांतिक संक्रमण व्यावहारिक में। यह अमूर्त सोच के निम्नलिखित रूपों द्वारा मदद की जाती है।
समय पर पर्यवेक्षण के साथ कि कठिनाई "विश्वसनीय रूप से"। एक बात एक ही बात नहीं है। व्युत्पत्ति के दृष्टिकोण से, एक मामले में, अमूर्त सोच हमें सांस्कृतिक और सभ्य प्राणियों को बनाती है, जिसका अर्थ है कि यह अशिष्टता और अशिष्टता नहीं है। एक और मामले में, सार सोच हमें सीखने, लगातार और लगातार सीखने की अनुमति देती है। धन्यवाद जिसके लिए हम स्वतंत्र हो जाते हैं। और हम मानते हैं कि कला और विज्ञान के बीच कोई सीमा नहीं है।
सार एक चेहरा है, एक पूरे का हिस्सा, एक तरफा, अविकसित; कंक्रीट एक परिसर, एक जटिल, बहुमुखी है। दर्शनशास्त्र के इतिहास में, हेगेल तक, कंक्रीट को पहले से ही एकवचन चीजों और घटनाओं की बहुतायत के संवेदी सेट के रूप में समझा गया था; सार, सोच के असाधारण उत्पादों की विशेषता के रूप में। हेगेल ने पहली बार अमूर्त और कंक्रीट की श्रेणी के दर्शन में एक निश्चित अर्थ में पेश किया जिसमें इसका उपयोग किया गया था, इसे विकसित किया गया था, मार्क्सवादी दर्शनशास्त्र में: कंक्रीट एक डायलेक्टिकल इंटरकनेक्शन के लिए एक समानार्थी है, अखंडता जो भागों में विभाजित है; सार कंक्रीट के विपरीत नहीं है, लेकिन कंक्रीट के आंदोलन का चरण है, यह ठोस है, बिना प्रकट किए, बिना विकास के प्रकट नहीं हुआ।
के जरिए अवधारणाओं हम इस विषय या कई वस्तुओं को अपनी विशेषताओं के माध्यम से कहते हैं। उदाहरण के लिए, एक कुर्सी एक पीठ के साथ फर्नीचर के रूप में, एक व्यक्ति के लिए इरादा - यह पहले से ही एक अवधारणा है। लेकिन प्यार, अर्थ, दर्द, उदासी अब अवधारणा नहीं है। वे सार हैं: हम उन्हें छू नहीं सकते, महसूस कर सकते हैं।
हालांकि, हेगेल के अनुसार कंक्रीट, केवल "आत्मा", विचार, "पूर्ण विचार" के लिए विशेषता है। दूसरी तरफ, लोगों के प्रकृति और सामाजिक संबंध उनके अवास्तविक "अन्य" के रूप में दिखाई दिए, एक सार्वभौमिक भावना के जीवन में क्षणों के विशेष पहलुओं के एक अमूर्त अभिव्यक्ति के रूप में। मार्क्सवादी दर्शन के दृष्टिकोण से, एक विशिष्ट वाहक, उसका विषय भौतिक वास्तविकता, चीजों की दुनिया और अंतिम घटना, सनसनीखेज रूप से निर्दिष्ट है। वस्तु की विशिष्टता अपने हिस्सों का उद्देश्य संबंध है, जो कानून के महत्वपूर्ण संबंध से निर्धारित है, जो इसके आधार पर दिखाई देती है; दूसरी तरफ, ज्ञान की विशिष्टता इस वास्तविक संबंध का प्रतिबिंब है जो अवधारणाओं की प्रणाली में संरचनात्मक रूप से और आनुवंशिक रूप से ऑब्जेक्ट की उद्देश्य सामग्री द्वारा पुन: उत्पन्न होती है।
प्रलय इसमें दुनिया और उसके रिश्तों के नियमों का बयान शामिल है। आज, अच्छा मौसम एक साधारण निर्णय है। लेकिन परिसर: "आज कोई बारिश नहीं है, जिसका मतलब है कि मौसम अच्छा है।"
समीक्षा कई जुड़े निर्णय लें, उन्हें जोड़ता है, एक नया बनाता है। रेन डिकार्ट्स से याद रखें: "मुझे लगता है; नतीजतन, एक महत्वपूर्ण है। "
वास्तविकता में वास्तविकता में अपर्याप्तता, विकास की कमी, विकास की कमी, उनके किसी भी टुकड़े को सीमित किया जाता है जब वह अपने कनेक्शन या उसके बाद के इतिहास के बावजूद इतना खंड लेता है। इस प्रकार, अमूर्त ज्ञान एक विशिष्ट, एक तरफा ज्ञान के रूप में एक विशिष्ट का विरोध करता है, जो पूरे चेहरे के साथ किसी भी संबंध से परे वस्तु के दूसरे चेहरे को ठीक करता है, भले ही पूरे की विशिष्ट प्रकृति के कारण क्या है। इसलिए, हमारा मतलब है कि यदि सेंसर बहुतायत का सरल प्रजनन सैद्धांतिक ज्ञान का लक्ष्य नहीं हो सकता है और नहीं, तो यह कम से कम है कि कुछ "पूर्ण" नेक्सस का विघटन एक लक्ष्य के रूप में कार्य कर सकता है।
सोचने की सैद्धांतिक क्षमता हमें एक दूसरे को समझने में मदद करती है, अनुभव की विविधता में खोना नहीं है: एक कदम उठाने से पहले, सोचो! यह हमें सत्य के ज्ञान के लिए कुछ कदम भी लाता है। सभी लोगों को वैचारिक रूप से सोचने के लिए कुछ भी नहीं दिया जाता है, लेकिन सभी कुशलता से ऐसा नहीं करते हैं।
अमूर्त सोच का विकास बचपन में होता है जब बच्चा दुनिया को जानना शुरू कर देता है, मुख्य अवधारणाओं को पूरा करता है। पहले से मौजूद पूर्वस्कूली आयु बच्चे की मदद करना आवश्यक है: पहेली को हल करने की पेशकश करें, उसका जवाब दें कैवर्ज़नी प्रश्न दुनिया के डिवाइस के बारे में, कल्पना करने का अवसर दें।
खैर, जैसे ही ये लिंक अलग हो जाते हैं, वे हार जाते हैं कि उनके पास एक ठोस और सत्य है। वास्तव में, वैज्ञानिक सैद्धांतिक ज्ञान में सोच की गति होती है, जो विशिष्ट की संवेदी बहुतायत के साथ शुरू होती है और इसकी सभी भौतिकता और जटिलता में वस्तु के पुनरुत्पादन तक पहुंच जाती है। प्रक्रिया जो आपको सैद्धांतिक रूप से चेतना में वस्तु की अखंडता को पुन: उत्पन्न करने की अनुमति देती है, एक विशिष्ट पर अमूर्त चढ़ाई करना है, जो वैज्ञानिक ज्ञान विकसित करने के लिए एक सार्वभौमिक तरीका है, अवधारणाओं में वस्तु का व्यवस्थित प्रतिबिंब।
वयस्क व्यक्ति जो बेहतर सोच की तलाश कर रहा है वह निर्णय लेना शुरू कर सकता है तर्क कार्य। वे बहुत कुछ देंगे तेजी से प्रभाव, और अभी भी वास्तव में भावुक करने में सक्षम है। नेटवर्क पर, उदाहरण के लिए, हर दिन प्रकट होता है एक बड़ी संख्या की बल्ब, जिसका सोलोइंग उपयोगी संयुक्त शगल होगा।
विचित्र रूप से पर्याप्त, तर्क रचनात्मकता, कल्पना के विकास से जुड़ा हुआ है। बादलों पर एक नज़र डालें। वे आपको याद नहीं करते हैं? उन लोगों की तलाश करें जो जानवरों के आंकड़े या लोगों की तरह दिखते हैं। अपने प्रियजनों के साथ अपना उद्घाटन साझा करें। यह सिर्फ सोच विकसित नहीं करता है, लेकिन अभी भी करीब लाता है।
एक विशिष्ट पर अमूर्त की चढ़ाई, एक समग्र प्रणाली में अवधारणाओं को अवरुद्ध करने की प्रक्रिया के रूप में, अध्ययन के तहत वस्तु के उद्देश्य पृथक्करण को दर्शाती है और इसके हिस्सों की एकता का अर्थ है, विशिष्ट व्यक्ति से प्रारंभिक आंदोलन का तात्पर्य है। इस आखिरी तरीके से, अवधारणाएं जो वस्तु, पहलुओं और गुणों के विशेष पहलुओं और गुणों को प्रतिबिंबित करती हैं जिन्हें समझा जा सकता है केवल उसी की विशिष्ट सामग्री द्वारा निर्धारित सभी क्षणों के रूप में माना जाता है। इसलिए, ऑब्जेक्ट की वैज्ञानिक अवधारणा के रूप में अनुसंधान के परिणामस्वरूप, एक चरमोत्कर्ष के रूप में, एक प्रारंभिक बिंदु के रूप में अध्ययन के तहत वस्तु की विशिष्टता को हाइलाइट करना आवश्यक है।
अर्ध-असर कमरे में आप कब तक छाया के साथ खेल रहे हैं? लेकिन यह हास्य सबक भी अपने सिर को गंभीर रूप से विकसित कर रहा है।
सोचने की क्षमता आपको अतिरिक्त विवरण छोड़ने की अनुमति देती है, देखें जटिल स्थिति नई तरफ से। इसका मतलब है कि यह एक खोज करने की क्षमता को बढ़ाता है। या पाते हैं मूल समाधान समस्याएं निराशाजनक लगती हैं। यह याद रखना चाहिए कि कौन सा अमूर्त सोच सुविधाओं।
एनोटेशन: दिखावटसेट का हिस्सा, एक तरफा, सरल, अविकसित; विशिष्ट: बहुपक्षीय, जटिल, विकसित, अभिन्न। हेगेल से पहले, दर्शनशास्त्र के इतिहास में, कंक्रीट को मुख्य रूप से विशेष चीजों और घटनाओं की एक संवेदी निर्दिष्ट विविधता के रूप में समझा गया था, और विचार उत्पादों की असाधारण विशेषता के रूप में सार। हेगेल ने पहली बार एक ठोस भावना में अमूर्त और कंक्रीट की श्रेणी के दर्शन में पेश किया, जो मार्क्सवादी दर्शन में इसके आगे के विकास से अपनाए गए: कंक्रीट विघटनकारी अखंडता के साथ द्विभाषी संबंध का एक समानार्थी है; निबंध विशिष्ट के आध्यात्मिक विपरीत नहीं है, लेकिन इसके आंदोलन में मंच, कंक्रीट, खोला नहीं गया, तैनात नहीं किया गया, विकसित नहीं किया गया।
यदि आपको इन तीन विशेषताओं को याद है, तो आप उन चीजों को आसानी से अलग कर सकते हैं जो अमूर्त सोच का एक रूप नहीं हैं। उदाहरण के लिए, प्रदर्शन। आखिरकार, यह हमारी इंद्रियों की धारणा से अवास्तविक नहीं है। भले ही फिलहाल आप आस-पास की वस्तु के साथ न हों, एक बार जब आप इसका अध्ययन कर सकें, और फिर बस याद रखें। भोजन के स्वाद के बारे में विचार, किसी व्यक्ति की छवि, ठंड या गर्मी के बारे में सोचने से संबंधित नहीं है, वे धारणा के करीब हैं।
हेगेल के अनुसार अब कंक्रीट, केवल "भावना", विचार, "पूर्ण विचार" की विशेषता है। दूसरी तरफ, लोगों के प्रकृति और सामाजिक संबंध "अन्य उत्पत्ति" हैं, एक सार्वभौमिक भावना के जीवन में विभिन्न पहलुओं और क्षणों की कम या ज्यादा अमूर्त खोज। मार्क्सवादी दर्शन के लिए, वाहक, कंक्रीट का विषय भौतिक वास्तविकता, परिमित चीजों और घटनाओं की दुनिया है, यह भावनाएं। चीजों में विशिष्ट बात इसके पहलुओं का उद्देश्य संबंध है, जो इस पर आधारित आवश्यक और तार्किक संबंधों द्वारा निर्धारित किया जाता है, जबकि ज्ञान में विशिष्ट इस वास्तविक संबंधों का प्रतिबिंब है जो अवधारणाओं की व्यवस्था में है जो उद्देश्य सामग्री को पुन: उत्पन्न करता है की चीज़ों का।
आप सोच सकते हैं कि जटिल तार्किक श्रृंखला बनाने के लिए कितने लोग आश्चर्यचकित हो सकते हैं, ब्रह्मांड के भाग्य पर प्रतिबिंबित करते हैं, लेकिन तथ्य बनी हुई है: हम वास्तव में सैद्धांतिक सोच रखने वाले हैं। इस में, वैसे भी, जानवरों से हमारे मतभेदों में से एक है।
मानव उत्सुकता, सच्चाई को समझने की इच्छा, वास्तविकता की एक पूरी तस्वीर बनाएं - यह सब हमें सोचने के लिए प्रेरित करता है। और विचारों को स्वयं की पुष्टि करने या जांचने के लिए अभ्यास करने के लिए हम में आवेग कहते हैं। अमूर्त सोच के उदाहरण हमेशा से जुड़े होते हैं वास्तविक जीवन। यह वही है जो हम करते थे:
वास्तव में, अमूर्तता ही इस वास्तविकता के प्रत्येक खंड की अपूर्ण, अपरिपक्व, अविकसित और सीमित प्रकृति की अभिव्यक्ति है, क्योंकि उत्तरार्द्ध स्वयं ही कनेक्शन से अलग हो जाता है जो उसके बाद के इतिहास को मध्यस्थता देते हैं। तदनुसार, अमूर्त ज्ञान एक विशिष्ट ज्ञान का विरोध करता है जो कुछ एकतरफा बनाता है, जो पूरी तरह की विशिष्टता के बावजूद, अन्य पहलुओं के साथ अपने संबंधों के बाहर ऑब्जेक्ट का एक या अन्य पहलू रिकॉर्ड करता है।
वैज्ञानिक सैद्धांतिक ज्ञान में विचारों की आवाजाही होती है, जो एक विशिष्ट की संवेदी विविधता से शुरू होती है और अपने बहुपक्षीय संबंधों में किसी वस्तु के पुनरुत्पादन को पुन: उत्पन्न करती है। विशिष्ट पर सार की चढ़ाई के अनुरूप वस्तु को पुन: उत्पन्न करने की सैद्धांतिक विधि, जो कि है, जो है सार्वभौमिक रूप अवधारणाओं में ऑब्जेक्ट के वैज्ञानिक ज्ञान और व्यवस्थित प्रतिबिंब को तैनात करना। एक समग्र प्रणाली में अवधारणाओं को बाध्यकारी करने की विधि होने के नाते, अध्ययन के तहत वस्तु के उद्देश्य को विघटन और अपने सभी पहलुओं की एकता को दर्शाता है, किसी विशेष पर सार की चढ़ाई का अर्थ अलग-अलग से प्रारंभिक आंदोलन का तात्पर्य है, जिसके दौरान अमूर्त से विशिष्ट आंदोलन होता है। यह किसी ऑब्जेक्ट के विभिन्न पहलुओं और गुणों को प्रतिबिंबित करता है जिसे केवल तब समझा जा सकता है जब उन्हें बाद की विशिष्ट सामग्री द्वारा परिभाषित किए गए तत्वों के रूप में माना जाता है।
और इसी तरह ... सूची में सबकुछ असंभव है, और क्या यह आवश्यक है?
यही कारण है कि एक विशिष्ट व्यक्ति को अध्ययन के शुरुआती बिंदु के रूप में अनुसंधान की वस्तु के रूप में विभेदित किया जाना चाहिए, और किसी वस्तु की वैज्ञानिक अवधारणा के रूप में, समापन के रूप में ठोस, एक अध्ययन के परिणाम। ये दो द्विपक्षीय संबंधित श्रेणियां हैं। निबंध ऑब्जेक्ट की अविकसित स्थिति है, एक राज्य जिसमें इसकी सभी गुण हैं, इसकी सभी सुविधाएं अभी तक पूरी तरह से खुलासा नहीं हुई हैं; कुछ हद तक, विशिष्ट चीज इसके पहलुओं और कनेक्शन की सभी बहुमुखी प्रतिभा में, इसकी कार्बनिक अखंडता का उद्देश्य है। अमूर्त और कंक्रीट के बीच अंतर रिश्तेदार हैं।
सामान्य सोच हमें उचित बनाता है। यह हमें बिना आंखों के व्यर्थ बनाता है। यह इस प्रक्रिया के लिए धन्यवाद है कि हमारे पास अर्थों को जानने और बनाने का अवसर है। और अन्यथा हम कैसे रहेंगे?
मुझे खुशी होगी अगर लेख ने आपकी सोच की प्रक्रिया शुरू की और आपने कुछ नया सीखा। यदि आप चाहें, तो दोस्तों के साथ साझा करें सोशल नेटवर्क। विचारों की रोशनी फीका नहीं है।
यदि अभिन्न विशिष्ट वस्तु को अधिक सामान्य प्रणाली के हिस्से के रूप में माना जाता है, तो ऐसी वस्तु सार हो सकती है। उदाहरण के लिए, एक जैविक पदार्थ के रूप में, एक व्यक्ति है जटिल संरचनाजिसमें विभिन्न प्रकार के कार्यों में निहित है, जटिल जैविक प्रक्रियाओं का एक सेट। लेकिन अगर हम इसे दृष्टिकोण से मानते हैं समाजिक संबधजिस पर यह एकीकृत है, इसकी जैविक प्रकृति को पहले से ही एक अमूर्त पहलू के रूप में माना जाएगा, अन्य लोगों के रूप में कई तरीकों से समान।
सार और ठोस मदद एक महत्वपूर्ण तरीका वस्तुओं के सैद्धांतिक ज्ञान का वर्णन करें। अमूर्तता के तहत अपूर्ण एक तरफा ज्ञान का अर्थ है। यह ज्ञान अन्य पहलुओं और गुणों से अलग विशिष्ट वस्तुओं की विभिन्न पहलुओं, सुविधाओं और कगार को दर्शाता है। ऐसी चीज आपको वस्तुओं के गुणों का पता लगाने की अनुमति देती है शुद्ध फ़ॉर्म, किसी भी माध्यमिक या यादृच्छिक प्रभावों के बावजूद। इस मामले में, हालांकि, वस्तुओं की व्यवस्था की जाती है, अखंडता, उनके भागों के आंतरिक कनेक्शन को खो देते हैं। इस बीच, ज्ञान केवल तभी सच है जब यह विशेष रूप से, जब यह अपने पहलुओं की पूरी एकता में "अपने जीवन में" वास्तविकता की वस्तुओं और घटनाओं को मानता है।
अच्छा, सम्मान के साथ, अलेक्जेंडर Fadeev।
दुनिया में कुछ भी अस्पष्ट नहीं है। यदि आप सटीक ज्ञान द्वारा निर्देशित हैं, तो आप बहुत कुछ नहीं देख सकते हैं। दुनिया एक व्यक्ति द्वारा लिखी गई निर्देशों के अनुसार बिल्कुल नहीं जीती है। अभी तक शामिल नहीं हुआ है।
जब कोई व्यक्ति कुछ नहीं जानता है, तो उसके पास एक अमूर्त सोच है जो उसे अनुमान लगाने, निर्णय लेने, कारण बनाने में मदद करता है। यह समझने के लिए, इसके विकास के उदाहरण, रूपों और विधियों के साथ खुद को परिचित करना आवश्यक है।
यह क्या है और क्यों मनोकोथक सहायता साइट की साइट सार सोच के विषय को प्रभावित करती है? सामान्य रूप से सोचने की क्षमता एक डेडलॉक स्थिति के विध्वंस को खोजने में मदद करती है, दुनिया में एक अलग नजर की उपस्थिति।
सटीक और सामान्यीकृत सोच है। सटीक सोच तब शामिल है जब किसी व्यक्ति के पास ज्ञान, जानकारी और क्या हो रहा है इसकी स्पष्ट समझ हो। सामान्यीकृत सोच शामिल है जब किसी व्यक्ति को सटीक डेटा नहीं पता है, इसमें विशिष्ट जानकारी नहीं है। वह अनुमान लगा सकता है, मान सकते हैं, सामान्य निष्कर्ष निकाल सकते हैं। सामान्यीकृत सोच - सरल शब्दों के साथ सार सोच।
वैज्ञानिक सार सोच दृश्य है संज्ञानात्मक गतिविधिजब कोई व्यक्ति विशिष्ट विवरण से दूर हो जाता है और सामान्य रूप से बहस करना शुरू कर देता है। चित्रों को सामान्य रूप से, भागों, विनिर्देशों, सटीकता को प्रभावित किए बिना माना जाता है। यह नियमों और dogmas से निर्वहन में योगदान देता है और विभिन्न पक्षों की स्थिति पर विचार करता है। जब एक निश्चित घटना को सामान्य रूप से माना जाता है, तो वहां हैं विभिन्न तरीके उसके फैसले।
आमतौर पर एक व्यक्ति ठोस ज्ञान से आता है। उदाहरण के लिए, एक आदमी सोफे पर स्थित है और टीवी देख रहा है। विचार उठता है: "वह आलस्य है।" इस स्थिति में, घड़ी क्या हो रहा है इसके बारे में अपने विचारों से आगे बढ़ती है। और वास्तव में क्या हो सकता है? आराम करने के लिए 5 मिनट के लिए एक आदमी का सामना करना पड़ता है। उसने पहले ही घर के चारों ओर सबकुछ किया है, इसलिए उसने खुद को टीवी देखने की अनुमति दी। वह बीमार पड़ गया, इसलिए सोफे पर स्थित है। क्या हो रहा है के लिए कई विकल्प हो सकते हैं। यदि आप विनिर्देशों से सार करते हैं और विभिन्न पक्षों की स्थिति को देखते हैं, तो आप बहुत सारे नए और रोचक पा सकते हैं।
अमूर्त सोच के साथ आदमी के बारे में सोचता है। कोई विनिर्देश या विवरण नहीं हैं। सामान्यीकृत शब्दों का उपयोग किया जाता है: "जीवन", "शांति", "सामान्य रूप से", "द्वारा और बड़े"।
अमूर्त सोच उन परिस्थितियों में उपयोगी होती है जब किसी व्यक्ति को आउटपुट (बौद्धिक गतिरोध) नहीं मिल सकता है। सूचना या ज्ञान की कमी के कारण, उसे कारण, अनुमान लगाने के लिए मजबूर किया जाता है। यदि आप अपने विशिष्ट विवरणों के साथ स्थिति से सार करते हैं, तो आप इस बात पर विचार कर सकते हैं कि मुझे पहले क्या नहीं देखा गया है।
अमूर्तता-तार्किक सोच अमूर्तता का उपयोग करती है - कुछ पैटर्न की इकाइयां जिन्हें "विचलित", "काल्पनिक" से विस्तारित किया गया था, इस विषय के गुण, घटना। दूसरे शब्दों में, एक व्यक्ति ऐसी घटनाओं के साथ काम करता है जो "अपने हाथों से स्पर्श नहीं कर सकता", "आंखें देखें", "स्नीफ"।
इस तरह की सोच का एक बहुत ही हड़ताली उदाहरण गणित है, जो भौतिक प्रकृति में नहीं की गई घटनाओं को बताता है। उदाहरण के लिए, "2" के रूप में ऐसी कोई अवधारणा नहीं है। एक व्यक्ति समझता है कि हम दो समान इकाइयों के बारे में बात कर रहे हैं। हालांकि, इस आंकड़े का आविष्कार कुछ घटनाओं को सरल बनाने के लिए आविष्कार किया जाता है।
मानव जाति की प्रगति और विकास ने लोगों को उन अवधारणाओं का उपयोग करने के लिए मजबूर किया जो वास्तव में मौजूद नहीं हैं। एक और उज्ज्वल उदाहरण एक ऐसी भाषा हो सकती है जो एक व्यक्ति का उपयोग करता है। प्रकृति में, कोई पत्र, शब्द, प्रस्ताव नहीं हैं। एक आदमी अपने विचार की अभिव्यक्ति को सरल बनाने के लिए एक वर्णमाला, शब्दों और अभिव्यक्तियों के साथ आया, जिसे वह अन्य लोगों को व्यक्त करना चाहता है। इसने लोगों को खोजने की अनुमति दी पारस्परिक भाषाचूंकि हर कोई एक ही शब्द के अर्थ को समझता है, अक्षरों को पहचानता है, ऑफ़र बनाएं।
कुछ निश्चितता होने की स्थिति में सार-तार्किक सोच जरूरी हो जाती है, जो अभी तक स्पष्ट नहीं है और मनुष्य के लिए ज्ञात नहीं है, और बौद्धिक गतिरोध की घटना। एक परिभाषा खोजने में वास्तविकता में क्या है, इसकी पहचान करने की आवश्यकता है।
अमूर्तता को प्रकार और लक्ष्यों में विभाजित किया गया है। अमूर्तता के प्रकार:
अमूर्तता के प्रयोजनों के लिए हैं:
अमूर्त-तार्किक सोच का विकास महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह आस-पास की दुनिया से पहचानने की अनुमति है कि प्राकृतिक अंगों द्वारा प्राकृतिक इंद्रियों को पहचानना असंभव है। अवधारणाएं (भाषा अभिव्यक्तियां) यहां गठित की गईं, जो एक या किसी अन्य घटना के समग्र पैटर्न को प्रसारित करती हैं। अब प्रत्येक व्यक्ति को कुछ या किसी अन्य अवधारणा की पहचान करने की आवश्यकता नहीं है क्योंकि वह स्कूल, विश्वविद्यालय, घर पर आदि के अध्ययन में उनके बारे में सीखता है। यह हमें लाता है अगला टॉपिक अमूर्त सोच के रूपों पर।
चूंकि एक व्यक्ति हर बार एक पहिया बना नहीं सकता है, इसलिए उसे प्राप्त ज्ञान को व्यवस्थित करना होगा। कई घटनाएं मानव आंखों के लिए दिखाई नहीं दे रही हैं, कोई भी नहीं है, लेकिन यह सब मानव जीवन में है, इसलिए एक रूप या दूसरा होना चाहिए। अमूर्त सोच में, 3 रूप अलग किए गए हैं:
यह एक विचार है जो बताता है सामान्य संपत्तिजिसमें पता लगाया जा सकता है विभिन्न वस्तुएं। वे अलग हो सकते हैं। हालांकि, उनकी एकरूपता और समानता एक व्यक्ति को उन्हें एक समूह में जोड़ने की अनुमति देती है। तो, उदाहरण के लिए, एक कुर्सी। यह गोल हैंडल या स्क्वायर सीटों के साथ हो सकता है। विभिन्न कुर्सियों में एक अलग रंग, आकार, संरचना होती है। हालाँकि, वे आम लक्षण यह वही है जो उनके पास 4 पैर हैं और उन्हें उन पर बैठने के लिए लिया जाता है। वस्तुओं और उनके डिजाइन का एक ही उद्देश्य किसी व्यक्ति को एक समूह में विलय करने की अनुमति देता है।
ये अवधारणाएं बच्चों को बचपन से बच्चों को सिखाती हैं। "कुत्ते" के बारे में बोलते हुए, हम उस जानवर को समझते हैं जो 4 पंजे, गैवेज, भौंकने आदि पर चलता है। कुत्तों स्वयं विभिन्न नस्लों के होते हैं। हालांकि, उन सभी के पास समान संकेत हैं जिनके लिए वे एक में संयुक्त हैं सामान्य सिद्धांत - "कुत्ता"।
अमूर्तता का यह रूप तब उपयोग करता है जब वे कुछ या अस्वीकृत करने की पुष्टि करना चाहते हैं। इसके अलावा, यह मौखिक रूप अस्पष्ट है। यह दो रूप होता है: सरल और जटिल। सरल - उदाहरण के लिए, बिल्ली meows। यह छोटा और अस्पष्ट है। दूसरा - "कचरा फेंक दिया गया, बाल्टी खाली हो गया।" अक्सर, यह कथा फॉर्म के पूरे प्रस्तावों द्वारा व्यक्त किया जाता है।
निर्णय सही या गलत हो सकता है। सच्चा निर्णय वास्तविक स्थिति को प्रदर्शित करता है और अक्सर इस तथ्य पर आधारित होता है कि एक व्यक्ति उसे कुछ भी नहीं दिखाता है, यानी, यह उद्देश्य से न्याय करता है। एक निर्णय झूठा हो जाता है जब कोई व्यक्ति इसमें रूचि रखता है और अपने निष्कर्षों पर आधारित होता है, न कि क्या हो रहा है इसकी असली तस्वीर पर।
यह एक विचार है जो दो और अधिक निर्णयों के आधार पर बनाई गई है, जिसमें से एक नया निर्णय गठित किया गया है। प्रत्येक निष्कर्ष में, 3 घटक होते हैं: आधार (पैकेज), आउटपुट और निष्कर्ष। पार्सल (पृष्ठभूमि) प्रारंभिक निर्णय है। निष्कर्ष तार्किक प्रतिबिंब की एक प्रक्रिया है, जो एक निष्कर्ष की ओर ले जाती है - एक नया निर्णय।
अमूर्त सोच के सैद्धांतिक भाग की जांच की, आपको अपने आप को परिचित होना चाहिए विभिन्न उदाहरण। एक अमूर्त निर्णय का सबसे हड़ताली उदाहरण सटीक विज्ञान है। गणित, भौतिकी, खगोल विज्ञान और अन्य विज्ञान अक्सर अमूर्त सोच पर आधारित होते हैं। हम संख्याओं को नहीं देखते हैं, हालांकि, हम गिन सकते हैं। आइटम हम समूह में एकत्र करते हैं और उन्हें मात्रा कहते हैं।
एक व्यक्ति जीवन के बारे में बात करता है। लेकिन यह क्या हैं? यह एक शरीर का अस्तित्व है जिसमें एक व्यक्ति चलता है, सांस लेता है, कार्य करता है। एक स्पष्ट परिभाषा देना असंभव है कि इस तरह का जीवन है। हालांकि, कोई व्यक्ति निश्चित रूप से निर्धारित कर सकता है कि कोई व्यक्ति कब रहता है, और जब वह मर जाता है।
स्पष्ट रूप से अमूर्त सोच प्रकट होती है जब कोई व्यक्ति भविष्य के बारे में सोचता है। यह ज्ञात नहीं है कि वहां क्या होगा, लेकिन हर किसी के पास लक्ष्य, इच्छाएं, योजनाएं हैं। सपने देखने और कल्पना करने की संभावना के बिना, एक व्यक्ति भविष्य के लिए योजना नहीं बना सका। अब वह इन लक्ष्यों को महसूस करना चाहता है। जीवन में उनका आंदोलन अधिक केंद्रित हो जाता है। रणनीतियों और रणनीति हैं जो वांछित भविष्य को जन्म देनी चाहिए। यह वास्तविकता अभी तक मौजूद नहीं है, लेकिन एक व्यक्ति इसे जितना चाहें उतना ही बनाना चाहता है।
अमूर्तता का एक और आम रूप आदर्शकरण है। लोग पूरी तरह से दूसरों और दुनिया को आदर्श बनाना पसंद करते हैं। परियों की कहानियों से राजकुमारों का महिला सपना, ध्यान नहीं देते, क्या पुरुष हैं असली दुनिया। पुरुष आज्ञाकारी पत्नियों का सपना देखते हैं, इस तथ्य को अनदेखा करते हैं कि केवल एक अनिश्चित जीव दूसरे के अधीनस्थ हो सकता है।
बहुत से लोग निर्णय का आनंद लेते हैं। अक्सर वे झूठे होते हैं। तो, एक महिला यह निष्कर्ष निकाल सकती है कि एक साथी द्वारा धोखा देने के बाद "सभी पुरुष खराब हैं"। चूंकि यह एक वर्ग के रूप में एक व्यक्ति को हाइलाइट करता है, जो एक ही गुणवत्ता के विशिष्ट है, यह एक व्यक्ति में प्रकट सभी गुणवत्ता के लिए विशेषता देता है।
अक्सर पर आधारित गलत निर्णय गलत निष्कर्ष निकाला। उदाहरण के लिए, "पड़ोसी अनुचित हैं", "हीटिंग परोसा नहीं जाता है", "आपको तारों को बदलने की आवश्यकता है" - इसका मतलब है "अपार्टमेंट प्रतिकूल है।" भावनात्मक असुविधा के आधार पर, जो परिस्थितियों में उपलब्ध, अस्पष्ट निर्णय और निष्कर्ष निकालने वाले निष्कर्षों के तहत होता है।
अधिकांश। इष्टतम आयु अमूर्त सोच के विकास के लिए है पूर्वस्कूली अवधि। जैसे ही बच्चा दुनिया को जानना शुरू कर देता है, वह सभी प्रकार की सोच के विकास में उसकी मदद कर सकता है।
अधिकांश। प्रभावी तरीका विकास खिलौने हैं। रूपों, खंडों, रंगों और अन्य के माध्यम से, बच्चा पहले विवरणों को पहचानना शुरू कर देता है, फिर उन्हें समूहों में जोड़ता है। आप एक बच्चे को कुछ वर्ग खिलौने दे सकते हैं या गोल आकारताकि उन्होंने उन्हें एक ही सुविधाओं पर दो बग पर रखा।
जैसे ही बच्चा आकर्षित करना सीखता है, मूर्तिकला, अपने हाथ बनाने के लिए, उसे ऐसे शौक में व्यस्त होने की अनुमति देनी चाहिए। यह न केवल विकसित होता है छोटी मोटरलेकिन रचनात्मक क्षमता के प्रकटीकरण में भी योगदान देता है। यह कहा जा सकता है कि अमूर्त सोच रचनात्मकता है जो फ्रेम, रूपों, फूलों तक ही सीमित नहीं है।
जब कोई बच्चा ध्वनि को पढ़ने, गिना, लिखना और समझना सीखता है, तो अमूर्त तार्किक सोच विकसित करने के लिए इसमें शामिल किया जा सकता है। यहां पहेलियों के लिए उपयुक्त हैं जिन्हें हल किया जाना चाहिए, ऐसे कार्य जहां कुछ प्रश्न हल करने के लिए आवश्यक है, स्मेल्टर के लिए अभ्यास, जहां त्रुटि, गलतता को नोटिस करना आवश्यक है।
चूंकि अमूर्त सोच एक व्यक्ति के साथ पैदा नहीं होती है, लेकिन यह ऊंचाई है, विभिन्न rebuses, crosswords, पहेली यहाँ मदद करेंगे। कैसे विकसित किया जाए पर कई साहित्य हैं अलग - अलग प्रकार विचारधारा। यह समझा जाना चाहिए कि कुछ कार्य केवल एक प्रकार की सोच विकसित नहीं कर सकते हैं। वे सभी आंशिक रूप से या पूरी तरह से विकासशील में लगे हुए हैं विभिन्न जीव संज्ञानात्मक गतिविधि।
विशेष रूप से प्रभावी बन जाते हैं जीवन की स्थितिजिसमें बच्चे को स्थिति से बाहर निकलना चाहिए। कचरा को सहन करने के लिए एक साधारण कार्य बच्चे को पहले कपड़े पहनने और घर से बाहर निकलने के लिए क्या जाना है, इस बारे में सोचता है कचरा बैग धन्यवाद देने के लिए। यदि कचरा टैंक घर से दूर है, तो इसे अपने मार्ग की अधीन करने के लिए मजबूर किया जाएगा। भविष्य के लिए पूर्वानुमान अमूर्त सोच विकसित करने का एक और तरीका है। बच्चे अच्छी तरह से कल्पना करते हैं, जिसे पकाया नहीं जाना चाहिए।
अमूर्त सोच का नतीजा यह है कि एक व्यक्ति किसी भी स्थिति में बाहर निकलने में सक्षम है। वह रचनात्मक, लचीला, गैर मानक सोचता है। हमेशा सटीक ज्ञान उद्देश्य नहीं होता है और किसी भी स्थिति में मदद करने में सक्षम नहीं होता है। परिस्थितियां अलग होती हैं, जो किसी व्यक्ति को सोचने, तर्क, भविष्यवाणी करने का कारण बनती है।
मनोवैज्ञानिक जश्न मनाते हैं नकारात्मक परिणामयदि माता-पिता अपने बच्चे से इस सोच के विकास से निपटते नहीं हैं। सबसे पहले, बच्चा विवरण से कुल आवंटित करने के लिए नहीं सीख पाएगा, इसके विपरीत, समग्र रूप से विवरण तक। दूसरा, वह उन परिस्थितियों में सोचने की लचीलापन नहीं दिखा पाएगा जिसमें वह बाहर निकलने को नहीं जानता है। तीसरा, यह उनके कार्यों के भविष्य की भविष्यवाणी करने की क्षमता से वंचित हो जाएगा।
सार सोच रैखिक से अलग है जिसमें एक व्यक्ति कारण रेखाएं नहीं सोचता है। यह विवरण से सार होगा और सामान्य रूप से बहस करना शुरू कर देता है। यहां सबसे उल्लेखनीय यह है कि मामलों की सामान्य दृष्टि के बाद ही एक व्यक्ति विस्तार से जा सकता है जो स्थिति में महत्वपूर्ण हैं। और जब विवरण समस्या को हल करने में मदद नहीं करते हैं, तो आवश्यकता को सार के लिए उत्पन्न होता है, जो हो रहा है उससे आगे बढ़ता है।
सार सोच आपको एक नया, बनाने, बनाने के लिए अनुमति देता है। यदि किसी व्यक्ति को इस तरह की सोच से वंचित कर दिया गया था, तो एक पहिया, एक कार, एक विमान और अन्य प्रौद्योगिकियां नहीं बना सका जो अब कई लोग आनंद लेते हैं। कोई प्रगति नहीं होगी, जो किसी व्यक्ति की कल्पना करने, सपने देखने और उचित सीमा से परे जाने की क्षमता से पहले उत्पन्न होती है। ये कौशल उपयोगी हैं और रोजमर्रा की जिंदगी में जब कोई व्यक्ति का सामना करता है विभिन्न पात्र और जिन लोगों के साथ वह पहले कभी नहीं मिले थे। अमूर्त सोच के कारण निरंतर परिस्थितियों में जल्दी से पुनर्निर्माण और अनुकूलन करने की क्षमता।
