نحن نضخ الخطابة والتفكير والكلام

يقدم معالج النطق لنادينا 14 مفصلية تمارين علاج النطق للأطفال للدراسة المستقلة في المنزل.

يبتسم

نهر نيفا الواسع ،
والابتسامة واسعة.
كل أسناني مرئية -
من حواف اللثة.

يتعرض الأطفال المصابون بالتوحد للفن من كل زاوية. يوجد في معظم المدارس المتخصصة أقسام فنية ويتم تشجيع استخدام المواد الفنية بشكل علني. سيشرح هذا الكتاب الاختلافات بين القدرة على التعرف على الصور التمثيلية والقدرة على إنتاجها. في حين أن العمليتين مترابطتان بوضوح ، سنظهر أنهما مختلفتان تمامًا بطرق مختلفة.

"اللسان يحيي الذقن"

يمكن فهم السلوك النمطي والمتكرر الذي يظهر في العديد من الأطفال المصابين بالتوحد على أنه سلوك يمكن تجنبه ، حيث تعمل الإجراءات المتكررة على القضاء على المحفزات الخارجية التي قد يتعرض لها الأطفال على أنها ساحقة أو حتى مؤلمة. لاحظنا أشكالًا مماثلة من التكرار حتى في الصور التمثيلية التي تبدو معقدة والتي أنتجها بعض الأطفال الذين عملنا معهم. سنبين كيف يتم التعرف على هذه الظاهرة وسنصف كيف طورنا مجموعة من الاستراتيجيات للتعامل معها ونساعد الطفل فعليًا على التحرك نحو موقف أكثر حرية واسترخاء تجاه عملية صنع الفن.

غرض:

تنمي القدرة على إبقاء الشفاه مبتسمة ، وكشف الأسنان الأمامية العلوية والسفلية. تقوية عضلات الشفاه وتنمي حركتها.

وصف:

ابتسم بدون إجهاد حتى تظهر الأسنان الأمامية العلوية والسفلية. حافظ على شفتيك في هذا الوضع مع العد من 1 إلى 5-10.

ملحوظة!

هذا الكتاب مخصص لأولياء أمور الأطفال المصابين بالتوحد والذين يرغبون في اكتساب فهم أفضل التطوير الإبداعي... كما أنه مخصص للمعلمين والمهنيين الآخرين الذين يعملون مع المصابين بالتوحد والمعالجين أنفسهم. لا يزال هناك الكثير من الالتباس حول الاختلافات بين إنشاء الفن كعنصر من عناصر اللعبة التعلم الإبداعي واستخدام الفن في العلاج بالفن ؛ سنحاول توضيح هذا الالتباس. إذا تم النظر إلى الصور على أنها كلمات غير موثوقة ، فهل يمكن لشكل من أشكال العلاج الاصطناعي أن يساعد الأشخاص الذين يعانون من صعوبات في التواصل؟

1. تأكد من عدم ثني الطفل في الشفة العلوية أو السفلية عند الابتسام.

2. إذا كان الطفل لا يظهر الأسنان السفلية ، فعليك تعليمه بشفاه مغلقة أن يخفض الشفة السفلى فقط ويرفعها. نقوم بهذا التمرين على النحو التالي: ضع إصبعك على الشفة السفلية وقم بخفضها وارفعها. في نفس الوقت ، يتم إغلاق الأسنان ، والفك السفلي لا يتحرك.

بمعنى آخر ، هل توفر طريقة إبداع الفن والفن وسائل اتصال بديلة للأشخاص ذوي الإعاقات اللغوية؟ مع هذا ، سوف نصف بإيجاز الرحلة التي قمنا بها لتطوير أفكارنا. كان Janek معالجًا فنيًا ماهرًا لأكثر من عشرين عامًا ؛ لقد أمضى الكثير من الوقت في العمل مع الأشخاص الذين يعانون من تأخر في النمو ، بما في ذلك الأشخاص الذين يعانون من صعوبات تعلم شديدة إلى متوسطة ، والأشخاص المصابين بالتوحد. طورت كاتي في البداية اهتمامًا بصعوبات الاتصال من خلال تجربتها كأم لابن يعاني من ضعف شديد في السمع.

3. إذا كان الطفل يعاني من صعوبات ، فمن الضروري أن يغني معه الصوت "و": "و" و "و" - وستتمدد الشفاه بابتسامة.

"خرطوم" ("أنبوب")

سأغطي فمي قليلا
الشفاه - "خرطوم" إلى الأمام.
أنا أسحبهم بعيدًا
كما هو الحال مع صوت طويل: U - u - u ...

في السنوات المبكرة تطورت طرق مختلفة استخدام الفن ولغة الجسد للتواصل معه. أدت هذه التجربة إلى تطوير اهتمامها بالفن أولاً ، وحصلت على شهادة في الفنون البصرية كطالبة ناضجة ثم تابعت دراستها كمعالجة بالفن.

كما أنه يؤكد في مرحلة ما على استخدام اللغة نفسها ، والتي ، في رأيه ، غالبًا ما يتم تجاهلها ، أي أنه بالإضافة إلى استخدام اللغة للتواصل مع الآخرين ، فإننا نستخدم اللغة أيضًا بشكل فردي جدًا ، داخليًا ، في الاعتبار. المعنى للعالم كله.

غرض:

لتنمية حركة الشفاه للأمام ، لتقوية عضلات الشفتين ، حركتها.

وصف:

اسحب الشفاه المغلقة إلى الأمام باستخدام "أنبوب". احتفظ بها في هذا الوضع مع العد من 1 إلى 5-10.

ملحوظة!

1. تأكد من أن فمك لا يفتح أثناء التمرين. الأسنان مغلقة تقريبا.

2. إذا لم يستطع الطفل مد شفتيه إلى الأمام ، ادعوه إلى مدّ يده إلى الحلوى بشفتيه وخذها بشفتيه. يمكنك اقتراح لعبة "من هو الأقوى؟" عندما يحمل الطفل ضمادة أو منديلًا نظيفًا بشفتيه (لف مخروط) وتحاول سحبه للخارج.

فصول رياض الأطفال

تسمح لنا اللغة المستخدمة بهذه الطريقة بالتواصل مع مختلف جوانب وجودنا ووعينا وأفكارنا ومشاعرنا ومشاعرنا حول العالم وحدسنا حول هذه الأحاسيس. بدون شكل من أشكال اللغة ، من الصعب تخيل كيف يمكن فهم كل هذه المحفزات المختلفة والمعقدة. على الرغم من أننا لم نولد مع اللغة ، إلا أننا ولدنا ولدينا القدرة على القيام بذلك. كثير من المرضى الذين نعمل معهم ليس لديهم هذه القدرة.

لقد تعلم بعضهم بضع كلمات ، ويبدو أن البعض الآخر يستجيب بشكل كافٍ لما قيل لهم ، والبعض الآخر لا يفهم اللغة أو ، وفقًا لـ على الاكثر, عامية... غالبًا ما تثبط أو تتأخر العديد من أشكال التدهور النمائي والتوحد ، مثل الصدمات ومشاكل الصحة العقلية عند الأطفال التطور الطبيعي... نتيجة لذلك ، لا يحقق الناس الانفصال ، ويعيشون في عالم من الأشياء المتشابكة لا يمكنهم أن يجدوا فيها مكانًا لأنفسهم. إن مساعدة هؤلاء الأطفال على تطوير مهاراتهم في الرسم في مرحلة التمثيل وما بعدها يمنح هؤلاء الأشخاص الفرصة للتطور نحو "التعريف الذاتي".

3. يمكنك مع الطفل غناء الصوت "u": "oo-oo-oo" - وستتخذ الشفاه مكان الأنبوب.

"المنزل يفتح"

الفم مفتوح على مصراعيه
اللسان ينام بسلام.

"النفخ على ملعقة"

وبالتالي فإن العلاج الاصطناعي هو علاج مناسب ومبرر في هذه المجالات لا يستطيع بعض الأشخاص المصابين بجروح خطيرة تطوير اللغة على الإطلاق ، وبالتالي ليس لديهم تفسير لفهم مشاعرهم. في مثل هذه الحالات ، هل من الممكن أن تبدأ الآثار التي تنتجها في العلاج بالفن في إعطاء شكل ما لهذه المشاعر غير المسماة ، والتي يمكن بعد ذلك نقلها إلى شخص آخر؟ يتعلم المعالجون بالفنون فهم ليس فقط الأهمية السطحية للوحة - محتواها الظاهر ، ولكن أيضًا فهم المشاعر والأفكار والأفكار التي تكمن في أسفل أو تحت وعي اللوحة - فهم المحتوى المخفي.

غرض:

تعلم أن تفتح وتغلق فمك بهدوء ، مما يريح عضلات اللسان. حافظ على الشفاه واللسان في مكانها.

وصف:

ابتسم قليلاً ، افتح فمك ببطء (كما هو الحال بالنسبة لغناء الصوت "a": "ah-ah") ، ابق فمك مفتوحًا لمدة 5-10 ثوانٍ ، أغلق ببطء.

ملحوظة!

1. يكمن اللسان في الفم بهدوء ، لا يتراجع ، طرف اللسان عند الأسنان الأمامية.

يمكن الآن النظر إلى التعبير عن المشاعر من خلال الوساطة الفنية على أنه يوفر فرصة لتنظيم وعلاج الشخصية تجارب عاطفية... أحد الموضوعات الرئيسية التي سنتناولها في هذا الكتاب هو جودة التجربة التي يمكن أن يتمتع بها شخص آخر. طفل مصاب بالتوحد خلال العلاج بالفن.

على وجه الخصوص ، سوف نستخدم عمل دانيال ستيرن وفهمه لأهمية التناقض الذاتي في العلاقة بين الأم. من المهم التمييز بين ممارسة العلاج النفسي أو التحليل النفسي وفهم نظريات النمو التي تنشأ من هذه التخصصات. وبدون التفكير في أن عملنا كمعالجين بالفن هو شكل من أشكال العلاج النفسي بمعنى أن هذا المصطلح يستخدم عادة ، فإننا نمنح تأثير قوي النظريات التنموية المذكورة أعلاه.

2. إذا كان الطفل يعاني من صعوبات ، غن معه الصوت "أ": "آه-آه" - الشفاه واللسان سيأخذان الوضع المطلوب.

"لسان فضولي"

فذهبت إلى العتبة
لسان فضولي.
"أنه يقفز ذهابًا وإيابًا؟" -
يتفاجأ الناس.

يقدم الكتاب أمثلة لممارسة المؤلفين للعمل مع الأطفال المصابين بالتوحد لمساعدة القراء على التعرف على بعض سمات التوحد وكيف تظهر نفسها في سياق العلاج بالفن. يهدف إلى تحسين الفهم والخدمات لجميع الأطفال والبالغين المصابين بالتوحد واضطرابات التواصل ذات الصلة. إنه برنامج مجتمعي ميسور التكلفة يشمل الاستشارة والبحث والتدريب.

تتطابق رموز وعلامات Macaton مع جميع المفاهيم الموجودة في القاموسين اللذين يتم استخدامهما مع الكلام أو الكتابة أو أنا. قواميسان: نواة صغيرة مفاهيم أساسية، ضروري ل الحياة اليومية، ومفردات أوسع بكثير للموضوعات المحتملة دون قيود محددة مسبقًا ، والتي تغطي مجموعة واسعة من أحداث الحياة. يقدم كلا المسرد تمثيلات بصرية اللغات التي تساعد على فهم وتسهيل التواصل التعبيري. هذا النظام ناجح مع المراهقين والبالغين الذين يعانون من مجموعة واسعة من الصعوبات الجسدية في التواصل والمعرفة.

غرض:

تقوية عضلات اللسان وتنمي حركتها.

وصف:

ابتسم وافتح فمك قليلًا وحرك لسانك ذهابًا وإيابًا. نضع اللسان على الشفة السفلى ثم نضعه في الفم. يبقى الفم مفتوحا. يتم تنفيذ التمرين 8-10 مرات.

ملحوظة!

1. يتم تنفيذ التمرين بوتيرة هادئة.

تمرين "اللسان المشاغب"

في التقاليد الإنجليزية، هذا المفهوم هو أكثر من دلالة ظاهرية ويعمل على التمييز بين البعد النرجسي للموضوع ، بينما التقاليد الأمريكية تستخدم لتعريف العيادة المحددة للاضطرابات النرجسية. يتدفق منه تيار من المساعدة الذاتية ، والذي نشأ كرد فعل لعلم نفس الأنا باعتباره شديد التركيز على التكيف وعلى عيادة العصاب. تكوين الكلام هو عملية طويلة الأمد تحدث في السنوات الأولى بعد الولادة. العملية فردية وتعتمد على عدد من العوامل: البيئة الاجتماعية ، الجنس ، الاتصال العاطفي مع الأم ، التطور الفسيولوجي ، أداء الدماغ ، إلخ. من الضروري مراقبة عملية تكوين الكلام لدى الطفل ، لتحفيز الأصوات والمقاطع ، لأن الكلام الذي يتطور في الطفل يتم بناؤه من خلال التواصل مع كبار السن.

2. اللسان فقط يتحرك.

"اللسان يحيي الذقن"

يوقظلسان-
طويلنايمهل هوليستستخدم ل.
وطلبتفيذقن: -
مهلا, ماذا او ماهناكالجو?

"اللسان يحيي الشفة العليا"

لإبطاء تطور الكلام ، يعتبر التأخر عن الطبيعي للتعبير اللفظي حتى 4 سنوات. الأطفال الذين يعانون من تأخر في تطور اللغة يكتسبون أيضًا القدرة على التحدث ، ولكن في وقت متأخر كثيرًا عن أقرانهم. العام يعتمد على مهارة الكلام التطور النفسي الطفل ، وكذلك البناء علاقات شخصية، بسبب اهتمام معالجي النطق وأخصائيي أمراض النطق وعلماء النفس وأطباء الأعصاب بالتأخير في التعبير عن الكلام عند الطفل. يعتمد تطور الكلام على تطور العمليات المعرفية: الذاكرة ، والتفكير ، والخيال ، والتركيز.

غرض:

تدرب على حركة اللسان لأسفل وتنمي حركته. تقوية عضلات اللسان. تعزيز شد الرباط اللامي - اللجام (عند تقصيرها).

وصف:

ابتسم وافتح فمك وقم بالوصول إلى أسفل بلسان عريض (إلى الذقن) ، ثم ضع لسانك في فمك. كرر التمرين 5-10 مرات.

ملحوظة!

أسباب الحفاظ على تطور الكلام. يمكن عرضها في عدة مجموعات. يمكن أن يرتبط تأخر الكلام بنقص الحاجة للتعبير اللفظي. هناك ، كقاعدة عامة ، سببان: الطفل لا يتكلم ، هو أو هي تأخذ الرسالة غير اللفظية كأمر مسلم به ، أو العكس - يخمن المعلمون باستمرار رغبات الطفل ، دون مناقشتها معه وتزويده بما يحتاج ، حيث لا يحتاج للتعبير عن رغباته وعواطفه بالكلمات.

قد يكون هذا بسبب معدل النضج البطيء للخلايا العصبية المسؤولة عن الكلام. أمراض وآفات الدماغ. يتشكل الكلام على أساس الكلام المسموع. إذا كانت هناك مشكلة في السمع ، فهناك مشكلة في استنساخ الأصوات والكلمات.

1. اللسان فقط يتحرك ، والشفتان بلا حراك.

"اللسان يحيي الشفة العليا"

ابتسم ، لا تكن وقحًا
مرحبا الشفة العليا!

غرض:

تدرب على الحركة الصعودية للسان وتقوي عضلات اللسان وتنمي حركته. تعزيز شد الرباط اللامي (اللجام) إذا تم تقصيره.

عن ماذا تبحث؟ هناك مشكلة عندما لا يرد الطفل على مكالمة أو يجذب الانتباه ، فالوسيلة الوحيدة التي يستخدمها هي البكاء. بين سن الثانية والثالثة ، ينطق كلمات وعبارات منفصلة. بعد 3-4 سنوات ، قام بصياغة جمل من الموضوع وخربشات وإضافات. يجب الانتباه إذا كان الطفل غير قادر على صياغة الجمل ولا ينطق معظم الأصوات بلغته الأم بشكل صحيح.

التشخيص والعلاج عادة ما يتم تحديد التشخيص في سن ثلاث إلى أربع سنوات ، حيث يجب تطوير الكلام ، وحذف وقت اللحاق بالركب وتصحيح تكوينه. لذلك ، فمن المستحسن ، خاصة عند وجود مشاكل مع تطور داخل الرحم الجنين عمل صعب، أحداث عصبية ، انتباه خاص تعطى لعملية تشكيل الكلام ، وفي حالة الشك ، يسعى أخصائي مختص إلى التغلب عليها في الوقت المناسب.

وصف:

ابتسم قليلاً ، افتح فمك ، ضع الحافة العريضة للسان على الشفة العليا (عند تقصير اللجام ، المس طرف اللسان حتى الشفة العليا). امسك لسانك على الشفة العليا لمدة 3-5 ثوان ، ضعه في فمك.

ملحوظة!

1. لا يتمكن جميع الأطفال من جعل اللغة واسعة في وقت واحد ، ولكن عليك أن تسعى جاهدًا لتحقيق ذلك. يتم تسهيل ذلك من خلال تمارين "صفع الشفتين على اللسان" و "عض اللسان" (رقم 19 و 20).

يتم تشخيص احتباس الكلام من قبل متخصصين ذوي خبرة: طبيب نفساني ، طبيب أعصاب ، معالج النطق. قبل البدء في العلاج ، من الضروري تحديد السبب المحدد لتطور تأخر الكلام. في هذه الحالة ، يجب على الوالدين إيلاء أقصى قدر من الاهتمام للطفل وإضفاء الجانب العاطفي للطفل. عندما تكون المشكلة عصبية ، أي أن تأخر الكلام ناتج عن خلل وظيفي في الدماغ ، يتم تحديد العلاج من قبل طبيب أعصاب. هناك عقاقير ذات تأثيرات منشط الذهن تعمل على تحسين الدورة الدموية في الدماغ والوظيفة التكاملية للدماغ.

2. اللسان فقط يتحرك ، والشفة السفلى لا "ترفع" اللسان.

"صفع شفاهنا على لساننا"
("دعونا نعاقب اللسان المشاغب")

وحالياسابقاليسأسنان-
أنابرشاقةشفه:
"يوثورشفةغبي,
Paغغ, غغلا.

غرض:

إرخاء عضلات اللسان عن طريق التدليك الذاتي (صفعة الشفتين). تعلم إبقاء اللسان مسطحًا وواسعًا.

وصف:

ابتسم ، افتح فمك ، ضع لسانك بهدوء على شفتك السفلية ، وضربه بشفتيك ، وقل: "pa-pa-pa". إن نطق المقاطع ("pa-pa-pa") يسهل على الطفل أداء هذا التمرين. موصى به التنفيذ على مراحل تمارين: 1. صفع طرف اللسان بشفتيك. 2. صفع منتصف اللسان بشفتيك. 3. اصفع لسانك بشفتيك مع تحريكه ببطء للأمام ثم للخلف.

ملحوظة!

1. يجب عدم ثني الشفة السفلى للداخل وسحبها فوق الأسنان السفلية.

2. أن يكون اللسان عريضاً بحيث تلامس أطرافه زوايا الفم.

"دعونا نعض لساننا"

أخرج لساني
حتى لا أكون كسولاً.
ومن الحافة إلى الجذر
أنا أقضم أسرع وأسرع.

غرض:

لتحقيق استرخاء عضلات اللسان ، قم بزيادة تدفق الدم إلى عضلات اللسان ، وتحسين التعصيب (التوصيل العصبي).

وصف:

ابتسم وافتح فمك واعض لسانك. الخيارات: 1. غط طرف اللسان. 2. عض منتصف اللسان. 3. عض لسانك مع تحريكه تدريجياً ذهابًا وإيابًا. أثناء التمرين ، قل: "ta-ta-ta". يساعد نطق المقاطع ("ta-ta-ta") الطفل على أداء التمرين.

ملحوظة!

1. لا تقم بثني الشفة السفلية للداخل ، على الأسنان السفلية.

2. اللسان عريض ، والشفتان مشدودتان بابتسامة. هذا التمرين أساسي في الجمباز اللفظي. بأداء هذا التمرين ، يقوم الطفل بالتدليك الذاتي للسان.

"الملعقة المسطحة"

استلقيت عبر الابتسامة
اللهاة تقع.

غرض:

لتنمية القدرة على إبقاء اللسان حراً مستلقياً على الشفة السفلى.

وصف:

ابتسم ، افتح فمك ، ضع الحافة الأمامية الواسعة لسانك على شفتك السفلية. احتفظ بها في هذا الوضع مع العد من 1 إلى 5-10.

ملحوظة!

1. الشفتان مشدودتان بابتسامة.

2. لا تدخلي الشفة السفلى للداخل.

3. لا تخرج لسانك بعيدًا - فهو يغطي الشفة السفلى فقط.

4. يجب أن تلمس الحواف الجانبية للسان زوايا الفم.

5. إذا لم ينجح هذا التمرين ، فأنت بحاجة إلى العودة إلى التمرين "صفع الشفاه على اللسان" (رقم 19).

"النفخ على ملعقة"

أنا أنفخ ، أنفخ على "لوح الكتف"
بحيث كانت واسعة وسلسة.

غرض:

لتنمية القدرة على النفخ في منتصف لسان عريض مستلق بهدوء على الشفة السفلية.

وصف:

ابتسم ، افتح فمك ، ضع الحافة العريضة لسانك على شفتك السفلية و النفخ بهدوء في منتصف اللسان.

تعقيد:

على لسان عريض ، مستلقٍ على الشفة السفلية ، يمكنك نفخ الكرات في زجاجة ، على الدوار.

ملحوظة!

1. الشفتان مشدودتان بابتسامة ، الشفة السفلية لا تنثني إلى الداخل

2. تلامس الحواف الجانبية للسان زوايا الفم.

3. لا تشد لسانك بأسنانك.

4. الزفير بهدوء.

"هيل" ("جسر")

أبتسم ، فمي مفتوح -
هناك يكمن اللسان في كرة لولبية.
ادفن اسناني السفلية
سوف يصور لنا تلة.

غرض:

تعلم تثبيت اللسان في الموضع اللازم لنطق الأصوات الصفيرية. تنمي عضلات اللسان وتقوي طرف اللسان.

وصف:

ابتسم ، افتح فمك ، ضع طرف لسانك خلف أسنانك السفلية ، اضبط لسانك العريض بـ "منزلق". شغل هذا المنصب للعد من 1 إلى 5-10.

ملحوظة!

إذا وجد الطفل صعوبة في إكمال هذا التمرين ، ادعوه لغناء الصوت "و": "و" و "و" - وسيتخذ اللسان الموضع اللازم لـ "الانزلاق".

"النسيم يهب من التل"

نسيم يهب على التل
وهو يحمل قشعريرة.

غرض:

تعلم تثبيت اللسان في الموضع اللازم لنطق الأشقاء. تقوية عضلات اللسان. تعلم النفخ في منتصف اللسان بسلاسة ولفترة طويلة.

وصف:

ابتسم ، افتح فمك. ثبت اللسان "بشريحة" ، ثم انفخ برفق في منتصف اللسان. يجب أن يكون الهواء باردا.

ملحوظة!

1. للتحكم في تدفق الهواء ، يمكنك النفخ بإصبعك في الزجاجة.

2. إذا فتحت فمك دون تغيير موضع اللسان ، وترك شقًا كبيرًا بين الأسنان والنفخ ، فقد يحصل الطفل على الصوت "s": "ss".

"ننظف الأسنان السفلية"
(من داخل)

يمشي"الانزلاق"إلى اليسارإلى اليمين,
ينظفأسنانللغايةأحسنت.

غرض:

تعلم أن تمسك طرف اللسان خلف الأسنان السفلية. تقوية طرف اللسان لتنمية حركة اللسان.

وصف:

ابتسم ، أظهر أسنانك ، افتح فمك واستخدم طرف لسانك "لتنظيف" أسنانك السفلية من الداخل.

ملحوظة!

1. الشفاه بلا حراك ، ممدودة بابتسامة.

2. تحريك طرف اللسان من جانب إلى آخر ، يجب التأكد من أنه في اللثة.

"لفه"

كتب القزم النرويجية

للحصول على المشورة من معالج النطق

أوكسانا ماكيروفا
الجمباز المفصلي

تتشكل أصوات الكلام نتيجة لمجموعة معقدة من حركات الأعضاء المفصلية - كينيم. يفتح تطوير واحدة أو أخرى من الكينيما إمكانية إتقانها اصوات الكلاملا يمكن نطقها بسبب غيابها. ننطق الأصوات المختلفة بشكل صحيح ، سواء في العزلة أو في تدفق الكلام ، وذلك بفضل القوة والتنقل الجيد والعمل المتمايز لأعضاء الجهاز المفصلي. وبالتالي ، فإن نطق أصوات الكلام هو مهارة حركية معقدة.

بالفعل منذ الطفولة ، يقوم الطفل بالعديد من الحركات المفصلية والتقليد مع اللسان والشفتين والفك ، مصحوبة بهذه الحركات بأصوات منتشرة (غمغمة ، ثرثرة). هذه الحركات هي المرحلة الأولى في تطوير خطاب الطفل ؛ يلعبون دور الجمباز في أعضاء الكلام الظروف الطبيعية الحياة. تتطور دقة هذه الحركات وقوتها وتمييزها تدريجياً عند الطفل.

للتعبير الواضح ، تحتاج إلى أعضاء قوية ومرنة ومتحركة للكلام - اللسان والشفاه والحنك. يرتبط التعبير المفصلي بعمل العديد من العضلات ، بما في ذلك: المضغ ، والبلع ، والتقليد. تحدث عملية تكوين الصوت بمشاركة أعضاء الجهاز التنفسي (الحنجرة والقصبة الهوائية والشعب الهوائية والرئتين والحجاب الحاجز والعضلات الوربية). وبالتالي ، عند الحديث عن الجمباز الخاص بعلاج النطق ، يجب على المرء أن يأخذ في الاعتبار تمارين العديد من أعضاء وعضلات الوجه ، تجويف الفم, حزام الكتف, صدر.

الجمباز المفصلي هو الأساس لتشكيل أصوات الكلام - الصوتيات - وتصحيح انتهاكات النطق الصوتي لأي مسببات وأمراض ؛ يتضمن تمارين لتدريب أعضاء الجهاز المفصلي على الحركة ، والعمل على مواضع معينة من الشفتين واللسان والحنك الرخو ، والتي تعد ضرورية للنطق الصحيح لكل الأصوات وكل صوت لمجموعة معينة.

هدف الجمباز المفصلي - تطوير حركات كاملة ومواقف معينة لأعضاء الجهاز المفصلي ، الضرورية للنطق الصحيح للأصوات.

1. من الضروري ممارسة الجمباز المفصلي يوميًا ، بحيث يتم تعزيز المهارات التي ينموها الأطفال. من الأفضل القيام بالتمارين 3-4 مرات في اليوم لمدة 3-5 دقائق. لا ينبغي إعطاء الأطفال أكثر من 2-3 تمارين في المرة الواحدة.

2. يتم تنفيذ كل تمرين 5-7 مرات.

3. تمارين ثابتة يتم إجراؤها لمدة 10-15 ثانية (تثبيت الموقف المفصلي في موضع واحد).

4. عند اختيار تمارين الجمباز المفصلي ، يجب مراعاة تسلسل معين ، من تمارين بسيطة إلى أكثر تعقيدًا. من الأفضل إنفاقها عاطفياً ، في شكل اللعبة.

5. من بين اثنين أو ثلاثة تمرينات يتم إجراؤها ، يمكن أن يكون واحد فقط جديدًا ، ويتم إعطاء التمرين الثاني والثالث للتكرار والدمج. إذا كان الطفل لا يؤدي بعض التمارين بشكل جيد بما فيه الكفاية ، فلا ينبغي تقديم تمارين جديدة ، فمن الأفضل التمرين الاشياء القديمة... لتوحيدها ، يمكنك ابتكار تقنيات لعب جديدة.

6. يتم إجراء تمارين لفظية أثناء الجلوس ، حيث أن ظهر الطفل في هذا الوضع مستقيم ، والجسم غير متوتر ، والذراعين والساقين في وضع هادئ.

7. يجب أن يرى الطفل وجه الشخص البالغ بوضوح ، وكذلك وجهه ، من أجل التحكم بشكل مستقل في صحة التمارين. لذلك ، يجب أن يكون الطفل والبالغ أمام مرآة الحائط أثناء تمارين النطق. أيضًا ، يمكن للطفل استخدام مرآة صغيرة محمولة باليد (حوالي 9 × 12 سم) ، ولكن بعد ذلك يجب أن يكون الشخص البالغ أمام الطفل مواجهًا له.

8. من الأفضل أن تبدأ الجمباز بتمارين للشفاه.

منظمة الجمباز المفصلي

1. شخص بالغ يتحدث عن التمرين القادم باستخدام تقنيات اللعب.

2. شخص بالغ يوضح التمرين.

3. يقوم الطفل بالتمرين ، ويتحكم الكبار في الأداء.

يجب على الشخص البالغ الذي يقوم بتمارين الجمباز المفصلي مراقبة جودة الحركات التي يقوم بها الطفل: دقة الحركة ، السلاسة ، سرعة الأداء ، الاستقرار ، الانتقال من حركة إلى أخرى. من المهم أيضًا التأكد من أن حركات كل عضو من أعضاء المفصل تتم بشكل متماثل فيما يتعلق بالجانب الأيمن والأيسر من الوجه. خلاف ذلك ، فإن الجمباز المفصلي لا يحقق هدفه.

4. إذا لم يحصل الطفل على بعض الحركة ، ساعده (بملعقة ، مقبض ملعقة صغيرة أو مجرد إصبع نظيف).

5. لكي يجد الطفل الموقف الصحيح اللسان ، على سبيل المثال ، لعق الشفة العليا ، قم بتلطيخها بالمربى أو الشوكولاتة أو أي شيء آخر يحبه طفلك. كن مبدعا عند القيام بالتمارين.

في البداية ، عندما يؤدي الأطفال تمارين ، لوحظ توتر حركات أعضاء الجهاز المفصلي. تدريجيا ، يختفي التوتر ، وتصبح الحركات مسترخية ومنسقة في نفس الوقت.

تطوير نظام التمرين المهارات الحركية المفصلية يجب أن تتضمن تمارين ثابتة وتمارين تهدف إلى تطوير التنسيق الديناميكي حركات الكلام.

قبل الشروع في التمارين ، تأكد من قراءة التوصيات الخاصة بإجراء الجمباز المفصلي.

تمارين الشفاه

1. ابتسم.
امسك الشفاه بابتسامة. الأسنان غير مرئية.

2. خرطوم (Tubule).
شد الشفاه للأمام بأنبوب طويل.

3. السياج.
الشفاه في ابتسامة ، والأسنان مغلقة في عضة طبيعية وتكون مرئية.

4. بيغل (صيحة).
الاسنان مغلقة. الشفاه مستديرة وممتدة قليلاً إلى الأمام. القواطع العلوية والسفلية مرئية.

5. السياج - بيغل. ابتسامة - خرطوم.
مواضع الشفة المتناوبة.

6. أرنب.
الاسنان مغلقة. يتم رفع الشفة العلوية وكشف القواطع العلوية.

تمارين لتطوير حركة الشفاه

1. العض والخدش أولاً في الأعلى ، ثم بعد ذلك الشفة السفلى أسنان.

2. ابتسامة - أنبوب.
اسحبي الشفاه إلى الأمام باستخدام أنبوب ، ثم مددي الشفاه لتصبح ابتسامة.

3. خنزير صغير.
حرك شفتيك ممدودتين بأنبوب إلى اليمين واليسار ، قم بتدويره في دائرة.

4. حديث السمك.
صفق شفتيك معًا (يصدر صوت باهت).
5. اضغط على الشفة العليا للطية الأنفية الشفوية بإبهام وسبابة يد واحدة والشفة السفلية بإصبعين من اليد الأخرى وشدهما لأعلى ولأسفل.
6. اسحب الخدين بقوة إلى الداخل ، ثم افتح الفم بحدة. من الضروري التأكد من سماع صوت "قبلة" مميز عند إجراء هذا التمرين.

7. بطة.
اسحبي الشفاه واضغطيها حتى تتمكن من ذلك الابهام تحت الشفة السفلية ، وكل ما تبقى على الشفة العليا ، واسحب الشفاه للأمام قدر الإمكان ، وقم بتدليكها ومحاولة تصوير منقار البطة.

8. استياء الحصان.
يتم إرسال تدفق هواء الزفير بسهولة وفعالية إلى الشفاه حتى تبدأ في الاهتزاز. يصدر صوتًا مشابهًا لشخير الحصان.

9. الفم مفتوح على مصراعيه ، يتم سحب الشفاه إلى الفم ، الضغط بقوة على الأسنان.

إذا كانت الشفاه ضعيفة جدًا:
- نفث خديك بقوة ، وحبس الهواء في فمك بكل قوتك ،
- تمسك بقلم رصاص بشفتيك ( أنبوب بلاستيكي) ، ارسم دائرة (مربع) ،
- امسك شفتيك بمنديل من الشاش - يحاول شخص بالغ سحبه للخارج.

تمارين للشفاه والخدود

1. عض وتربيت وفرك الخدين.

2. هامستر يتغذى جيدًا.
نفخ كلا الخدين ، ثم نفخ الخدين بالتناوب.

3. الهامستر الجائع.
ارسم خديك.

4. الفم مغلق. تغلب على الخدين المتضخمة بقبضة اليد ، ونتيجة لذلك يخرج الهواء بقوة وضوضاء.

تمارين اللسان الساكنة

1. الكتاكيت.
الفم مفتوح على مصراعيه ، واللسان يكمن بهدوء في الفم.

2. ملعقة.
الفم مفتوح ، واللسان العريض المريح يقع على الشفة السفلى.

3. كوب.
الفم مفتوح على مصراعيه. يتم رفع الحواف الأمامية والجانبية لللسان العريض ، لكن لا تلمس الأسنان.

4. إبرة (السهم. اللدغة).
الفم مفتوح. يتم دفع اللسان الضيق المتوتر للأمام.

5. جوركا (الهرة غاضبة).
الفم مفتوح. يقع طرف اللسان على القواطع السفلية ، ويرفع الجزء الخلفي من اللسان.

6. توبولي.
الفم مفتوح. تنحني الحواف الجانبية للسان لأعلى.

7. الفطريات.
الفم مفتوح. مص اللسان إلى الحنك.

تمارين اللغة الديناميكية.

1. الساعة (البندول).
الفم مفتوح. الشفتان ممدودتان في ابتسامة. يصل طرف اللسان الضيق بالتناوب تحت حساب المعلم إلى زوايا الفم.

2. ثعبان.
الفم مفتوح على مصراعيه. ادفع اللسان الضيق للأمام بقوة وقم بإزالته في عمق الفم.

3. تأرجح.
الفم مفتوح. بلسان مشدود ، قم بالوصول إلى الأنف والذقن أو القواطع العلوية والسفلية.

4. كرة القدم (إخفاء الحلوى).
الفم مغلق. مع لسان متوتر ، استرح على أحد الخد أو الآخر.

5. تفريش أسنانك.
الفم مغلق. بحركة دائرية للسان ، ضع دائرة بين الشفاه والأسنان.

6. ملف.
الفم مفتوح. يقع طرف اللسان على القواطع السفلية ، وتضغط الحواف الجانبية على الأضراس العلوية. يتدحرج لسان عريض للأمام ويتراجع إلى أعماق الفم.

7. الحصان.
مص لسانك إلى الحنك ، انقر فوق لسانك. انقر ببطء وبقوة ، واسحب الرباط اللامي.

8. الأكورديون.
الفم مفتوح. مص اللسان إلى الحنك. دون رفع اللسان عن الحنك ، اسحب الفك السفلي إلى أسفل بقوة.

9. رسام.
الفم مفتوح. مع طرف اللسان العريض ، مثل الفرشاة ، ننتقل من القواطع العلوية إلى الحنك الرخو.

10. مربى لذيذ.
الفم مفتوح. لعق الشفة العليا بلسان عريض وإزالة اللسان في عمق الفم.

11. لعق الشفاه.
الفم مفتوح. لعق الشفة العلوية أولاً ثم الشفة السفلية بشكل دائري.

تمارين لتنمية حركة الفك السفلي

1. كتكوت جبان.
افتح وأغلق فمك على مصراعيه حتى تتمدد زوايا الشفاه. يسقط الفك حوالي عرض إصبعين. اللسان "الفرخ" يجلس في العش ولا يبرز. يتم تنفيذ التمرين بشكل إيقاعي.

2. أسماك القرش.
عند العد "واحد" ، ينخفض \u200b\u200bالفك إلى "اثنين" - يتحرك الفك إلى اليمين (الفم مفتوح) ، عند العد "ثلاثة" - ينخفض \u200b\u200bالفك في مكانه ، على "أربعة" - يتحرك الفك إلى اليسار ، على "خمسة" - الفك لأسفل ، على "ستة" - الفك يدفع للأمام ، "سبعة" - الذقن في الوضع المريح المعتاد ، الشفاه مغلقة. يجب أن يتم التمرين ببطء وحذر وتجنب الحركات المفاجئة.

3. محاكاة المضغ بفم مغلق ومفتوح.

4. القرد.
ينخفض \u200b\u200bالفك إلى أسفل مع أقصى امتداد للسان إلى الذقن.

5. أسد غاضب.
يسقط الفك مع أقصى امتداد لللسان إلى الذقن والنطق العقلي للأصوات a أو e عند هجوم قوي ، يكون أكثر صعوبة - مع الهمس بهذه الأصوات.

6. الرجل القوي.
الفم مفتوح. تخيل أن هناك ثقلًا معلقًا على الذقن ، يجب رفعه مع رفع الذقن وشد العضلات الموجودة تحته. أغلق فمك بالتدريج. للراحة.

7. ضع يديك على الطاولة ، واطوِ راحتيك فوق الأخرى ، وأرح ذقنك على راحة يديك. بفتح فمك ، اضغط على ذقنك على راحة اليد المقاومة. للراحة.

8. أنزل الفك إلى الأسفل ، متغلبًا على المقاومة (يمسك شخص بالغ يده تحت فك الطفل).

9. افتح فمك مع إمالة الرأس للخلف للتغلب على مقاومة يد الشخص البالغ التي ترقد على مؤخرة رأس الطفل.

10. المضايقون.
افتح فمك على اتساعه كثيرًا وقل: pa-pa-pa.

11. بصمت ، اربط (على زفير واحد) نطق أصوات العلة:
aaaaaaaaaaaaa
yayayayayayayayayayaya (المسافة بين الأسنان بإصبعين) ؛
ooooooooooooo
ёёёёёёёёёэёё (المسافة بين الأسنان بإصبع واحد) ؛
iiiiiiiiiiiiiii (الفم مفتوح قليلاً).

13. انطق عدة أصوات متحركة معًا وارسم زفيرًا واحدًا:
aaaaaeeeeeee
aaaaaeeeee
aaaaaiiiii
niiiiaaaaa
oooooooooo
aaaaaiiiiiioooooo
iiiiieeeeeeeeaaaaa
aaaaaiiiiiieeeeeeeeoooooo ، إلخ.

تأكد من أن الفم واسع بما يكفي عند إصدار الأصوات.

14. قول الأمثال والأقوال وأعاصير اللسان المشبعة بأصوات الحروف المتحركة التي تتطلب فتحًا واسعًا للفم.

صغير لكن جريء.
اثنان من نفس النوع.
وجدت منجل على حجر.
تعرف على الحافة ، لكن لا تسقط.
كصياد ، هذه سمكة.
حجر المتداول يجمع أي الطحلب.
ثعبان لديه قنفذ ، قنفذ.

في عملية أداء التمارين ، تأكد من أن الفك السفلي يسقط بحرية لأسفل ، ونطق أولاً حرف العلة قليلاً تحته خط.

تدريب عضلات البلعوم والحنك الرخو

1. تثاؤب وفمك مفتوح ومغلق.
التثاؤب مع فتحة واسعة للفم ، وسحب هواء صاخب.

2. سعال تعسفي.
من الجيد أن تنظف حلقك مع فتح فمك على مصراعيه ، وإحكام قبضتيك.
السعال مع بروز اللسان.

3. محاكاة الغرغرة برأسك إلى الخلف.
تغرغر بسائل ثقيل (جيلي ، عصير مع لب ، كفير).

4. ابتلع الماء بكميات صغيرة (20 - 30 رشفة).
ابتلاع قطرات من الماء والعصير.

5. نفخ الخدين مع أنف مقروص.

6. نطق الأصوات ببطء k ، r ، t ، d.

7. تقليد:
- أنين ،
- مو ،
- صافرة.

8. ارمي رأسك للوراء للتغلب على المقاومة. شخص بالغ يمسك بيده على مؤخرة رأس الطفل.
أنزل رأسك للتغلب على المقاومة. شخص بالغ يمسك بيده على جبين طفل.
ارمي رأسك للخلف واخفضي رأسك مع الضغط على ذقنك بقوة بقبضتي يديك.

9. مد لسانك على الذقن ، اسحبه إلى فمك للتغلب على المقاومة. يحاول البالغ إبقاء لسان الطفل خارج الفم.

10. انطق الحروف المتحركة a ، e ، و o ، y على هجوم قوي.

11. انطق بإمساك طرف اللسان البارز بأصابعك ، و-. يتم فصل الصوت "و" عن الصوت "أ" بوقف مؤقت.

12. نفخ اللعب المطاطية ، دعونا فقاعة.

مجموعة من التمارين لتطوير النطق الصحيح للصوت P.

1. أسنان أنظف؟
الغرض: تنمية نهوض اللسان والقدرة على التحدث باللغة.
الوصف: افتح فمك واسعا واستخدم طرف لسانك "لتنظيف" أسنانك العلوية من الداخل ، مع القيام بحركات بلسانك من جانب إلى آخر.
انتباه!
1. الشفاه بابتسامة ، والأسنان العلوية والسفلية مرئية.
2. تأكد من أن طرف اللسان لا يبرز ، ولا ينحني للداخل ، بل يكون عند جذور الأسنان العلوية.
3. الفك السفلي ثابت. فقط اللغة تعمل.

2. رسام
الغرض: العمل على تحريك اللسان لأعلى وحركته.
الوصف: ابتسم ، افتح فمك و "اضرب" على الحنك بطرف لسانك ، مما يجعل لسانك يتحرك للأمام والخلف.
انتباه!
1. يجب أن تكون الشفتان والفك السفلي بلا حراك.
2. تأكد من أن طرف اللسان يصل إلى السطح الداخلي للأسنان العلوية وهو يتحرك للأمام ولا يبرز من الفم.

3. من سيقود الكرة بعد ذلك؟
الغرض: لتوليد تيار هواء سلس وطويل ومستمر يسير في منتصف اللسان.
الوصف: ابتسم ، ضع الحافة الأمامية العريضة للسان على الشفة السفلية ، وكأن نطق الحرف "f" لفترة طويلة ، انفخ الصوف القطني إلى الحافة المقابلة للطاولة.
انتباه!

2. لا تنفخ خديك.
3. تأكد من أن الطفل يلفظ الصوت "f" وليس الصوت "x" أي بحيث يكون مجرى الهواء ضيقًا وغير منتشر.

4. مربى لذيذ.


انتباه!

5. تركيا.

الوصف: افتح فمك ، ضع لسانك على الشفة العلوية وقم بحركات مع الحافة الأمامية العريضة للسان على طول الشفة العليا للأمام والخلف ، محاولًا عدم تمزيق اللسان من الشفة - كأنها تمسحه. أولاً ، قم بحركات بطيئة ، ثم قم بتسريع الوتيرة وأضف الصوت حتى تسمع bl-bl (مثل ثرثرة الديك الرومي).
انتباه! 1. تأكد من أن اللسان عريض وغير ضيق.
2. تأكد من أن حركات اللسان كانت ذهابًا وإيابًا وليس من جانب إلى آخر.

6. الطبالون.
الغرض: تقوية عضلات طرف اللسان ، لتطوير رفع اللسان لأعلى والقدرة على توتر طرف اللسان.
الوصف: ابتسم ، افتح فمك واضغط على طرف لسانك على الحويصلات العلوية ، بشكل متكرر وواضح ينطق بصوت يذكر بالصوت الإنجليزي "د". في البداية ، نطق الصوت "d" ببطء ، وزيادة الإيقاع تدريجيًا.
انتباه!
1. يجب أن يكون الفم مفتوحًا طوال الوقت ، والشفاه بابتسامة ، والفك السفلي بلا حراك ؛ فقط اللغة تعمل.
2. تأكد من أن الصوت "d" له طابع ضربة واضحة ، وليس إسكات.
3. يجب ألا يلتف طرف اللسان.
4. يجب أن ينطق الصوت "d" بحيث يشعر بتيار هواء الزفير. للقيام بذلك ، تحتاج إلى إحضار قطعة من القطن إلى فمك. متي التنفيذ الصحيح تمارين سوف تنحرف.

مجموعة من التمارين لتطوير النطق الصحيح للصوت L.


الغرض: تنمية القدرة على إرخاء عضلات اللسان ، وإبقائها متسعة ومنتشرة.

انتباه!

2.
يجب أن يكون اللسان عريضاً بحيث تلامس أطرافه زوايا الفم.
3.
تحتاج إلى صفع لسانك بشفتيك عدة مرات في زفير واحد. تأكد من أن الطفل لا يحمل هواء الزفير.

2. مربى لذيذ.
الهدف: تطوير حركة عريضة للجزء الأمامي من اللسان لأعلى ووضع اللسان قريبًا من شكل الكأس.
الوصف: افتح فمك قليلاً ولعق الشفة العلوية بحافة اللسان الأمامية العريضة ، وحرك اللسان من أعلى إلى أسفل ، ولكن ليس من جانب إلى آخر.
انتباه!
1. تأكد من أن اللسان فقط يعمل ، وأن الفك السفلي لا يساعد ، ولا "يرفع" اللسان - يجب أن يكون بلا حراك (يمكنك إمساكه بإصبعك).
2. أن يكون اللسان عريضاً بحيث تلامس حوافه الجانبية زوايا الفم.

3. طنين الباخرة.
الغرض: تطوير ارتفاع ظهر اللسان لأعلى.
الوصف: افتح فمك ولفترة طويلة ينطق الصوت "y" (مثل طنين باخرة).
انتباه!
تأكد من أن طرف اللسان منخفض وموجود في أعماق الفم ، والظهر مرفوع إلى السماء.

4. تركيا.
الغرض: أن يتطور ارتفاع اللسان لأعلى ، وحركة جزئه الأمامي.
الوصف: افتح فمك ، ضع لسانك على الشفة العلوية وقم بحركات مع الحافة الأمامية العريضة للسان على طول الشفة العليا للأمام والخلف ، محاولًا عدم تمزيق اللسان من الشفة - كما لو كنت تمسحه. أولاً ، قم بحركات بطيئة ، ثم اسرع السرعة وأضف صوتًا حتى تسمع bl-bl (مثل مستنقع الديك الرومي).
انتباه!
1. تأكد من أن اللسان عريض وغير ضيق.
2. أن تكون حركات اللسان ذهابًا وإيابًا وليس من جانب إلى آخر.
3. يجب أن "يلعق" اللسان الشفة العليا ولا يتم دفعه إلى الأمام.

5. سوينغ.
الغرض: تطوير القدرة على تغيير موضع اللغة بسرعة ، وهو أمر ضروري عند دمج الصوت مع حروف العلة a ، s ، o ، y. الوصف: ابتسم ، أظهر الأسنان ، افتح فمك ، ضع لسانًا عريضًا خلف الأسنان السفلية (من الداخل) واستمر في هذا الوضع مع العد من واحد إلى خمسة. لذا قم بتغيير موضع اللسان بالتناوب 4-6 مرات.
انتباه!
تأكد من أن اللسان هو الوحيد الذي يعمل ، وأن الفك السفلي والشفتين يظلان بلا حراك.

6. الحصان.
الغرض: لتقوية عضلات اللسان وتطوير عملية شد اللسان.
الوصف: ابتسم ، أظهر أسنانك ، افتح فمك وانقر على طرف لسانك (مثل الحصان يصفق حوافره).
انتباه!
1. يتم تنفيذ التمرين أولاً بوتيرة بطيئة ، ثم أسرع.
2. يجب ألا يتحرك الفك السفلي ؛ فقط اللغة تعمل.
3. تأكد من أن طرف اللسان لا يلتوي إلى الداخل ؛ حتى ينقر الطفل على لسانه لا يضرب.

7. يركب الحصان بهدوء.
الغرض: تنمية حركة اللسان الصعودية ومساعدة الطفل على تحديد مكان اللسان عند نطق الصوت "l".
الوصف: يجب على الطفل أن يقوم بنفس الحركات بلسانه كما في التمرين السابق بصمت فقط.
انتباه!
1. تأكد من أن الفك السفلي والشفتين بلا حراك: يتم تنفيذ التمرين بواسطة اللسان فقط.
2. يجب ألا ينحني طرف اللسان إلى الداخل.
3. طرف اللسان يرتكز على سقف الحلق خلف الأسنان العلوية ولا يبرز من الفم.

8. النسيم عاصفة.
الغرض: توليد نفاثة هوائية تخرج على طول حواف اللسان.
الوصف: ابتسم ، افتح فمك ، عض طرف لسانك بأسنانك الأمامية وانفخ. تحقق من وجود واتجاه تيار الهواء باستخدام قطعة قطن.
انتباه! تأكد من أن الهواء لا يخرج من الوسط بل يخرج من زوايا الفم.

مجموعة من التمارين لتطوير النطق الصحيح
أصوات الهسهسة (w ، w ، u ، h)

1. معاقبة اللسان المشاغب.
الغرض: تطوير المهارة عن طريق إرخاء عضلات اللسان ، وإبقائها واسعة ، وفردها.
الوصف: افتح فمك قليلاً ، ضع لسانك بهدوء على شفتك السفلية ، وقم بضربه بشفتيك ، ولفظ الأصوات خمسة - خمسة - خمسة ... حافظ على لسان عريض في وضع هادئ ، بينما فتح الفم على حساب واحد إلى خمسة إلى عشرة.
انتباه!
1. يجب عدم ثني الشفة السفلية وسحبها على الأسنان السفلية.
2. أن يكون اللسان عريضاً بحيث تلامس أطرافه زوايا الفم.
3. من الضروري صفع اللسان بشفتيك عدة مرات في زفير واحد. تأكد من أن الطفل لا يحمل هواء الزفير.
يمكنك التحكم في التنفيذ على النحو التالي: إحضار قطعة قطن إلى فم الطفل ، إذا قام بالتمرين بشكل صحيح ، فسوف تنحرف. في الوقت نفسه ، يشجع هذا التمرين على تطوير تيار هوائي موجه.

2. اجعل اللسان واسعًا.
الغرض: تنمية القدرة على تثبيت اللسان في وضع هادئ ومريح.
الوصف: ابتسم ، افتح فمك ، ضع الحافة الأمامية الواسعة لسانك على شفتك السفلية. احتفظ به في هذا الوضع بالعد من واحد إلى خمسة إلى عشرة.
انتباه!
1. لا تمد شفتيك إلى ابتسامة قوية حتى لا يكون هناك توتر.
2. تأكد من أن الشفة السفلية لا تلتوي.
3. لا تخرج لسانك بعيدًا ، يجب أن يغطي الشفة السفلى فقط.
4. يجب أن تلمس الحواف الجانبية للسان زوايا الفم.

3. صمغ الحلوى.
الهدف: تقوية عضلات اللسان والعمل على رفع اللسان.
الوصف: ضع الطرف العريض من لسانك على شفتك السفلى. على حافة اللسان ، ضع قطعة رقيقة من الحلوى ، وألصق قطعة من الحلوى على سقف الحلق خلف الأسنان العلوية.
انتباه!
1. تأكد من عمل اللسان فقط ، يجب أن يكون الفك السفلي ثابتًا.
2. فتح الفم لا يزيد عرضه عن 1.5-2 سم.
3. إذا كان الفك السفلي متورطًا في الحركة ، فيمكنك تنظيفه السبابة الطفل بين الأضراس (فلا يغلق فمه).
4. أداء التمرين بوتيرة بطيئة.

4. الفطريات.
الغرض: تطوير شد اللسان لأعلى ، شد الرباط اللامي (اللجام).
الوصف: ابتسم ، أظهر أسنانك ، افتح فمك ، واضغط على لسانك العريض بشكل مسطح على الحنك ، وافتح فمك واسعاً. (سوف يشبه اللسان غطاء عيش الغراب الرقيق ، ويشبه الرباط اللامي الممتد جذعه).
انتباه!
1. تأكد من أن شفتيك في وضع الابتسام.
2. يجب الضغط على الحواف الجانبية للسان بإحكام متساوٍ - ولا يجب أن يسقط النصفان.
3. عند تكرار التمرين ، يجب أن تفتح فمك على نطاق أوسع.

5. من سيقود الكرة أبعد من ذلك.
الغرض: لتوليد تيار هواء سلس وطويل ومستمر يسير في منتصف اللسان. الوصف: ابتسم ، ضع الحافة الأمامية العريضة للسان على الشفة السفلية ، كما لو أن نطق الصوت لفترة طويلة ، انفخ الصوف القطني على الحافة المقابلة للطاولة.
انتباه!
1. يجب عدم شد الشفة السفلى فوق الأسنان السفلية.
2. لا تنفخ خديك.
3. تأكد من أن الطفل يلفظ الصوت f وليس الصوت x أي بحيث يكون مجرى الهواء ضيقًا وغير منتشر.

6. مربى لذيذ.
الغرض: تطوير حركة الجزء الأمامي العريض من اللسان لأعلى وموضع اللسان ، بالقرب من شكل الكأس ، وهو ما يتطلبه عند نطق أصوات الهسهسة.
الوصف: افتح فمك قليلاً ولعق الشفة العلوية بحافة اللسان الأمامية العريضة ، وحرك اللسان من أعلى إلى أسفل ، ولكن ليس من جانب إلى آخر.
انتباه!
1. تأكد من أن اللسان فقط يعمل ، وأن الفك السفلي لا يساعد ، ولا "يرفع" اللسان - يجب أن يكون بلا حراك (يمكنك إمساكه بإصبعك).
2. أن يكون اللسان عريضاً بحيث تلامس حوافه الجانبية زوايا الفم.
3. إذا لم ينجح التمرين ، فأنت بحاجة إلى العودة إلى تمرين "معاقبة اللسان المشاغب". بمجرد أن يصبح اللسان مسطحًا ، تحتاج إلى رفعه ولفه فوق الشفة العليا.

7. الأكورديون.
الغرض: تقوية عضلات اللسان ، لشد الرباط اللامي (اللجام).
الوصف: ابتسم ، افتح فمك ، الصق لسانك في الحنك ، وبدون أن تخفض لسانك ، أغلق وافتح فمك (مثل منفاخ امتداد الأكورديون ، بحيث يتم شد اللجام اللامي). الشفاه في وضع الابتسام. عند تكرار التمرين ، يجب أن تحاول فتح فمك بشكل أوسع وأطول مع إبقاء لسانك في الموضع العلوي.
انتباه!
1. تأكد من أن الشفاه ثابتة عند فتح الفم.
2. افتح الفم وأغلقه ، وأمسكه في كل وضع لعد من ثلاثة إلى عشرة.
3. تأكد من عدم ترهل جانب واحد من اللسان عند فتح الفم.

8. التركيز.
الغرض: تطوير عملية شد اللسان ، والقدرة على إعطاء اللسان شكل مغرفة وتوجيه تيار هوائي في منتصف اللسان.
الوصف: ابتسم ، افتح فمك ، ضع الحافة الأمامية العريضة للسان على الشفة العلوية بحيث تضغط حوافها الجانبية ، ويوجد أخدود في منتصف اللسان ، ونفخ بقطعة القطن الموضوعة على الحافة من الأنف. في الوقت نفسه ، يجب أن يتدفق الهواء في منتصف اللسان ، ثم يطير الصوف.
انتباه!
1. تأكد من أن الفك السفلي ثابت.
2. يجب الضغط على الحواف الجانبية للسان على الشفة العليا. تتشكل فجوة في المنتصف ، حيث يذهب الهواء النفاث. إذا لم ينجح ذلك ، يمكنك إمساك لسانك قليلاً.
3. يجب عدم ثني الشفة السفلية وسحبها على الأسنان السفلية.

تمارين غير تقليدية لتحسين المهارات الحركية اللفظية

بالإضافة إلى المقبول بشكل عام تمارين النطق أقترح تمارين غير تقليدية مرحة بطبيعتها وسببها المشاعر الايجابية في الأطفال.

تمارين الكرة

يبلغ قطر الكرة 2-3 سم ، وطول الحبل 60 سم ، ويمر الحبل من خلال ثقب في الكرة ويتم ربطه بعقدة.

1. حرك الكرة على طول الحبل المشدود أفقياً على أصابع اليدين مع اللسان الأيمن والأيسر.

2. حرك الكرة لأعلى على طول الخيط الممدود رأسياً (تسقط الكرة بشكل عشوائي).

3. ادفع الكرة لأعلى ولأسفل بلسانك ، فامتد الحبل أفقيًا.

4. اللسان - "الكأس" ، الهدف: إمساك الكرة في "الكأس".

5. امسك الكرة بشفتيك ، وادفعها للخارج بقوة ، "ابصقها".

6. قبض على الكرة بشفتيك. أغلق شفتيك قدر الإمكان ولف الكرة من الخد إلى الخد.

7. أخبر اللسان عن طريق كرة في فمك ، ممسكًا بخيط بيديك.

ملحوظة. أثناء العمل ، يمسك شخص بالغ الحبل في يده. بعد كل جلسة ، اشطف الكرة بخيط جيداً بالماء الدافئ وصابون الأطفال وجففها بمنديل. يجب أن تكون الكرة فردية بدقة.

تمارين الملعقة

1. امسك الملعقة الصغيرة بقبضة اليد وضعها في زاوية الفم ، وادفع اللسان في الجانب المقعر من الملعقة إلى اليسار واليمين ، على التوالي لف اليد بالملعقة.

2. ادفع الملعقة لأعلى ولأسفل في الجزء المقعر.

3. نفس الشيء ، لكن ادفع الملعقة إلى الجزء المحدب.

4. اللسان - "ملعقة". ربّت على الجزء المنتفخ من ملعقة صغيرة على اللسان.

5. اضغط بهزات بحافة الملعقة على لسان مرتخي.

6. اضغطي بالملعقة أمام الشفاه مطوية في أنبوب ، مع الضغط بإحكام على الجانب المحدب على الشفاه وإجراء حركات دائرية في اتجاه عقارب الساعة وعكس اتجاه عقارب الساعة.

7. مدّ شفتيك إلى ابتسامة. باستخدام الجزء المحدب من الملعقة الصغيرة ، قم بعمل حركات دائرية حول الشفاه في اتجاه عقارب الساعة وعكس اتجاه عقارب الساعة.

8. خذ ملعقة صغيرة في اليمين و اليد اليسرى وعمل حركات تربيت خفيفة على الخدين من الأسفل إلى الأعلى ومن أعلى إلى أسفل.

9. حركات دائرية ملاعق صغيرة على الخدين (من الأنف إلى الأذنين والظهر).

10. ربت ملعقة صغيرة على الخدين بكلتا يديه في وقت واحد من زوايا الفم الممتدة في ابتسامة إلى الصدغ والظهر.

تمارين لللسان بالماء
"لا ترش الماء"

1. اللسان على شكل "دلو" عميق مع كمية صغيرة من الماء (يمكن استبدال الماء بالعصير والشاي والكومبوت) يخرج بقوة إلى الأمام من الفم المفتوح. استمر لمدة 10 - 15 ثانية. كرر 10-15 مرة.

2. "دلو اللسان" مع السائل يتحرك بسلاسة بالتناوب إلى زوايا الفم ، ممسكًا بالسائل ، دون إغلاق الفم وعدم سحبه مرة أخرى إلى الفم. يعمل 10 مرات.

3. "دلو اللسان" ، مليء بالسائل ، يتحرك بسلاسة ذهابًا وإيابًا. الفم مفتوح على مصراعيه. يتم إجراؤها من 10 إلى 15 مرة.

تمارين للشفاه واللسان والفكين بضمادة

ضمادة للاستخدام الفردي ، فردية تمامًا ، الأبعاد: الطول 25-30 سم ، العرض 4-5 سم.

1. تغلق الشفاه وتمتد إلى ابتسامة تضغط بشدة على الضمادة. يحاول البالغ سحب الضمادة متغلبًا على مقاومة عضلات الشفتين. يعمل في غضون 10-15 ثانية.

2. يتم إجراؤه بالقياس مع التمرين 1 ، ولكن يتم تثبيت الضمادة بواسطة الشفاه في اليسار ، ثم في الزاوية اليمنى من الفم بالتناوب. يعمل 10 مرات.

3. الضمادة المثبتة بشفاه في الزاوية اليمنى من الفم تتحرك دون مساعدة اليدين إلى الزاوية اليسرى ، ثم على العكس من ذلك ، من اليسار إلى اليمين ، إلخ. يعمل 10 مرات.

4. على عكس التمرين 1 ، يتم عض الضمادة ، ويتم تثبيتها بقوة ليس بالشفاه ، ولكن بالأسنان الأمامية وتثبيتها لمدة 10-15 ثانية ، ويتم فك المشبك لعدة ثوان. المشبك - الاسترخاء بالتناوب 10-15 مرة.

5. يتم عض الضمادة وتثبيتها ليس بالقواطع ، بل بالأضراس ، بالتناوب بين اليسار واليمين. يعمل 10 مرات.

6. تضغط الضمادة على اللسان بإحكام على كامل سطح الشفة العليا ، مرفوعة على شكل دلو عريض أو "مجرفة" (فطيرة). في هذه الحالة ، يكون الفم مفتوحًا على مصراعيه. يحاول الشخص البالغ ، كما في التمرين 1 ، سحب الضمادة للتغلب على المقاومة. شغل هذا المنصب لمدة 10-15 ثانية. يتكرر حتى 10 مرات.

7. على عكس التمرين 6 ، يتم ضغط الضمادة باستخدام "لسان الجرافة" ("لوح الكتف" ، "فطيرة") ليس على كامل سطح الشفة العليا ، ولكن على اليسار ، ثم على الزاوية اليمنى من الفم بالتناوب. يتم إجراؤه بنفس طريقة التمارين 1 ، 6.

8. يتم ضغط الضمادة بقوة على كامل سطح الشفة السفلية العريضة لسان ناعم في شكل "مجرفة" ("فطيرة").

تمارين التنفس للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النطق

التنفس الصحيح مهم جدا لتطور الكلام الجهاز التنفسي هي قاعدة الطاقة لنظام الكلام. يؤثر التنفس على إنتاج الصوت ونطقه وتطوره. تمارين التنفس تساعد على تطوير التنفس البطني ، وكذلك المدة والقوة و التوزيع الصحيح زفير. يمكنك استخدام التمارين التي تعمل فيها عضلات الجهاز التنفسي بتوتر خاص ، وحتى بعض تمارين الجمباز البوذية ، التي تساهم ليس فقط في تطوير الجهاز التنفسي ، ولكن أيضًا في عمل الجهاز القلبي الوعائي.

تمارين التنفس المنتظمة تساهم في تعليم الصحيح تنفس الكلام مع زفير مطول وتدريجي ، مما يسمح لك بالحصول على إمداد من الهواء لنطق مقاطع ذات أطوال مختلفة.

1. قبل إجراء تمارين التنفس من الضروري مسح الغبار في الغرفة وتهويته ، إذا كان المنزل يحتوي على جهاز ترطيب ، فاستخدمه.

4. من الضروري التأكد من عدم إجهاد عضلات الذراعين والرقبة والصدر أثناء التمرين.

تمارين الجمباز التنفسي

1. الثلج.
يُدعى الطفل إلى النفخ على الصوف القطني وقطع صغيرة من الورق والزغب وبالتالي تحويل غرفة عادية إلى غابة مغطاة بالثلوج. يجب أن تكون شفاه الطفل مستديرة وممددة قليلاً إلى الأمام. يُنصح بعدم نفث خديك عند أداء هذا التمرين.

2. السفن.
املأ حوضًا بالماء وعلم طفلك كيفية نفخ الأشياء الخفيفة في الحوض ، مثل القوارب. يمكنك ترتيب مسابقة: أبحر قاربهم لمسافة أبعد. إنه جيد جدًا لاستخدام هذه الأغراض بيض بلاستيكي من "مفاجآت لطيفة" أو التعبئة من أغطية الأحذية الصادرة عن الآلات الأوتوماتيكية.

3. كرة القدم.
قم ببناء بوابة من مُنشئ أو مادة أخرى ، خذ كرة بينج بونج أو أي كرة ضوئية أخرى. ولعب كرة القدم مع طفلك. يجب أن ينفخ الطفل على الكرة محاولا دفعها نحو البوابة. يمكنك أخذ كرتين ولعب لعبة "من هو أسرع".

4. السائبة.
خذ كوبين من البلاستيك الشفاف. اسكب الكثير من الماء في أحدهما ، تقريبًا حتى أسنانه ، واسكب قليلاً في الآخر. شجع طفلك على لعب العلكة بأنابيب الكوكتيل. للقيام بذلك ، في كوب حيث يجب نفخ الكثير من الماء بشكل ضعيف من خلال القش ، وفي كوب حيث يوجد القليل من الماء ، يمكنك النفخ بقوة. مهمة الطفل هي لعب "Bul-Bulki" حتى لا ينسكب الماء. تأكد من لفت انتباه الطفل إلى الكلمات: ضعيف ، قوي ، كثير ، قليل. يمكن أيضًا استخدام هذه اللعبة لتعزيز معرفة الألوان. للقيام بذلك ، خذ أكوابًا وأنابيب متعددة الألوان وادع الطفل إلى النفخ في الزجاج الأخضر من خلال الأنبوب الأخضر ، إلخ.

5. فقاعات سحرية.
ادع طفلك للعب بالفقاعات. يمكنه نفخ فقاعات الصابون بنفسه ، ولكن إذا لم يستطع النفخ أو لم يرغب في التدرب ، فعندئذٍ تنفخ الفقاعات وتوجهها إلى الطفل. هذا يشجع الطفل على نفخ الفقاعات حتى لا يعلقوا به.

6. الأنبوب.
ادعُ الطفل إلى إخراج لسان ضيق للأمام ، ولمس طرف اللسان بقنينة زجاجية برفق (أي قنينة زجاجية من الأدوية والفيتامينات واليود والعطور ستفي بالغرض ؛ يجب ألا تكون عنق القارورة عريضة). انفخ الهواء على طرف لسانك حتى تصدر الفقاعة صفيرًا كأنبوب.

7. هارمونيكا.
ادع طفلك ليصبح موسيقيًا ، دعه يعزف على الهارمونيكا. في نفس الوقت ، مهمتك ليست تعليمه العزف ، لذلك لا تلتفت إلى اللحن. من المهم أن يتنفس الطفل الهواء من خلال الهارمونيكا ويزفر فيه.

8. محل زهور.
ادعُ طفلك للاستنشاق ببطء عميق من خلال الأنف ، ورائحة زهرة خيالية ، لاختيار أكثر الأزهار عطرة للجدة أو الأم. يمكنك استخدام ملفات مختلفة أكياس عطريةومع ذلك لا ينبغي أن يكون روائح قوية، لا ينبغي أن يكون مغبرًا ولا يجب وضعه بالقرب من الأنف.

9. شمعة.
شراء شموع كبيرة متعددة الألوان واللعب بها. تشعل الشموع وتطلب من الطفل أن ينفخ في شمعة زرقاء ، ثم شمعة صفراء ، إلخ. تحتاج إلى النفخ ببطء ، يجب ألا يكون الاستنشاق صاخبًا ، ولا يجب أن تنفث خديك. أولاً ، يمكن تقريب الشمعة من الطفل ، ثم إزالتها تدريجياً.

10. جزازات.
يمكن إجراء هذا التمرين لأصوات المسيرة: استنشق و "اسحب المنجل" إلى الجانب للحصول على إيقاع ضعيف للحن ، ثم الزفير و "تأرجح المنجل" للحصول على إيقاع قوي.

إذا لاحظت وجود خطأ ، فحدد جزءًا من النص واضغط على Ctrl + Enter
شارك:
نحن نضخ الخطابة والتفكير والكلام