نطور الانتباه والمهارات التحليلية والخيال والقدرة على التركيز
وصف: يجلس الطفل على الطاولة ، ويتم إعطاؤه مجموعة من الأجزاء ويطلب منه تجميع صورة معينة. يجب ألا تستغرق الصورة الواحدة أكثر من 15 دقيقة.
خيارات للصور ومجموعات الأجزاء:
1) فتاة - جذع (شبه منحرف) ، أرجل (مستطيلين صغيرين) ، ذراعان (مثلثين صغيرين) ، رأس (دائرة) ؛
2) المنزل - قاعدة المنزل (مربع كبير) ، سقف (مثلث) ، نافذة (مربع صغير) ، أنبوب على السطح - (مستطيل صغير) ؛
3) الشاحنة - الجسم الرئيسي (مستطيل كبير) ، عجلتان (دائرتان) ، الكابينة - (شبه منحرف) ، نافذة في الكابينة (مستطيل صغير).
صور تخطيطية - عينات تصور تلك الأشياء التي يصنعها الطفل (الحجم التقريبي عبارة عن ورقة دفتر ملاحظات) ، وهي مجموعة من الأجزاء يمكن من خلالها تكوين هذه الصور.
نطور التفكير المنطقي والانتباه والمهارات التحليلية
وصف: هذه اللعبة تتطلب بعض التحضير.
تصفح من خلال الصور التي حددتها وحدد تلك التي تصور كائنات متشابهة في الشكل ، والمواد التي صنعت منها ، أو في معلمات أخرى. ثم قطع حوالي 30 مستطيلاً من الورق المقوى: بعرض 5 سم وطول 10 سم. الخيارات الأخرى ممكنة ، كل هذا يتوقف على حجم الصور التي اخترتها. بعد ذلك ، تحتاج إلى قص الصور واستخدام الغراء للصق قطعتين على الورق المقوى. الآن مادة اللعبة جاهزة تمامًا.
تذكرنا اللعبة إلى حد ما بالدومينو ، حيث يجب بناء البطاقات المعدة وفقًا لنفس المبدأ. على عكس الدومينو ، فإن القواعد هنا أقل صرامة.
في بداية اللعبة ، يجب توزيع 6 بطاقات على جميع المشاركين في اللعبة. إذا بقي عدد معين من البطاقات ، فيجب وضعها جانباً: يمكن أخذها عند انتهاء البطاقات التي تم توزيعها.
يتم تحديد المشارك الذي يقوم بالخطوة الأولى ويتم تحديد ترتيب اللعبة. عندما تكون البطاقة الأولى على الطاولة ، يجب على المشارك التالي بدوره أن يجد في بطاقاته تلك الصور التي يمكن أن تشترك معها منطقيًا أو عمليًا. على سبيل المثال ، إذا تم رسم شجرة وحقل قمح على البطاقة الأولى ، فإن صور الكتاب (بما أن الورق مصنوع من الخشب) والخبز (حيث يتم خبزه من دقيق القمح) يمكن أن تناسبهما منطقيًا. إذا لم يتمكن المشارك التالي من العثور على صورة مناسبة ، تنتقل الحركة إلى اللاعب التالي.
الشيء الرئيسي في هذه اللعبة هو أن يتعلم الأطفال | العثور على روابط منطقية بين الأشياء وتمكنوا من شرحها.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
صور صغيرة متنوعة (حوالي 60 قطعة) ، كرتون ، غراء ، مقص.
نطور الانتباه والمهارات التحليلية والتفكير الإبداعي
وصف: قبل بدء اللعبة ، تحتاج إلى قطع المستطيلات والمثلثات من الورق مقاسات مختلفة... ثم ضع منازلهم على الطاولة (تلعب المستطيلات دور الجزء الرئيسي من المنزل ، وتلعب المثلثات دور السقف). يمكنك أيضًا إشراك الطفل في هذا النشاط. ضع صور الحيوانات بجانبها. في حالتنا ، سيكون فيل ، كلب ، نملة ، قطة ، قنفذ.
بعد هذه الاستعدادات ، ادع طفلك لتخيل أنك ستزور معه الآن بعض الشخصيات الخيالية. لكن لهذا عليك أن تعرف أين يعيشون. ثم انتبه إلى المنازل التي وضعتها معًا على الطاولة وصور الحيوانات. اطلب من طفلك التفكير في المنازل التي يمكن أن تعيش فيها هذه الحيوانات ، والأهم من ذلك ، شرح سبب قراره بذلك. إذا كان في حيرة ولا يمكن العثور عليه القرار الصحيح، ساعده في طرح الأسئلة.
في هذه اللعبة ، كما في اللعبة السابقة ، من المهم أن يتعلم طفلك التفكير المنطقي.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
عدة أوراق فارغة (يمكن استخدام اللون) ، وبطاقات بها صور لحيوانات مختلفة أو شخصيات حكاية خرافية (يجب أن تكون مختلفة في الحجم بشكل ملحوظ) ومقص.
نطور مهارات الانتباه والملاحظة والتحليل
الوصف: هذه اللعبة مختلفة لعبة شعبية "معركة بحرية". كما يجب أن يحضرها شخصان. يتلقى كل مشارك في اللعبة ورقة فارغة ويرسم عليها مربعًا من الأبعاد التالية: 6 خلايا طويلة وعرض 6 خلايا. ستكون جزيرة غامضة. يجب على كل لاعب إخفاء كنوزه في الصناديق الموجودة على هذه الجزيرة. سيتم لعب دورهم بواسطة مستطيلات تتكون من خليتين. يمكن أن يكون هناك حوالي 5 صناديق من هذا القبيل.بجانب المربع الخاص بك ، تحتاج إلى رسم صندوق آخر ، لكنك لست بحاجة إلى ملئه ، فستكون جزيرة العدو. في هذا المربع ، ستحتاج إلى تحديد جميع صناديق الخصم التي تم العثور عليها. بعد ذلك ، في مربعين على الجانب الأيسر من كل خلية ، من الضروري كتابة الأرقام من 1 إلى 6 ، في الأعلى - الأحرف من "A" إلى "E". ستكون هذه إحداثيات الجزيرة حيث تريد البحث عن الكنوز. عندما ينتهي اللاعبون من جميع الاستعدادات ، يمكن أن تبدأ اللعبة. يجب أن يجلس اللاعبون حتى لا تكون هناك طريقة للنظر إلى خريطة جزيرة الخصم. بعد ذلك ، من خلال استدعاء إحداثيات معينة (على سبيل المثال ، "A5" أو "DZ") ، يجب على اللاعبين اكتشاف كل كنوز خصمهم تدريجيًا. سيكون الفائز هو الشخص الذي يجد كل كنز اللاعب الآخر بسرعة.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
2 ورقة مربعة فارغة وأقلام رصاص.
يتسع معجموتنمية الانتباه والقدرة على التركيز والتفكير التحليلي
وصف: في هذه اللعبة ، يجب أن يحاول طفلك تكوين كلمة مسح ضوئي بمفرده. قبل بدء اللعبة ، تحتاج إلى رسم قاعدة لكلمة المسح ، والتي تناسب الكلمات. بعد هذه الاستعدادات يمكنك دعوة الطفل وشرح المهمة له. على النحو التالي: يجب أن يكتب طفلك كلماته في القاعدة التي أعدتها للحصول على لغز حقيقي لكلمة مسح ضوئي. في الوقت نفسه ، يجب أن تكون الكلمات التي يكتبها مألوفة له. بعد ذلك سيحتاج إلى كتابة تعريف لهم أو سؤال. في الألعاب الأولى ، تحتاج إلى اختيار لغز كلمات متقاطعة صغير يتكون من 5-10 كلمات. بعد ذلك ، يمكنك زيادة حجمها.
إذا شارك العديد من الأشخاص في اللعبة ، فبعد تجميعها ، يمكن للجميع تبادل الكلمات الممسوحة ضوئيًا والبدء في حلها.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
ورقة مربعة فارغة ، قلم رصاص.
نقوم بتطوير الانتباه والمهارات التحليلية وتوسيع المفردات
وصف: يمكن لعدد غير محدود من اللاعبين المشاركة في هذه اللعبة ، لكن 3 أشخاص مثاليون.
ارسم مربعًا بحجم 6 × 6 على ورقة فارغة. ثم ، في الصف الثالث أو الرابع ، تحتاج إلى كتابة كلمة من 6 أحرف ، على سبيل المثال ، كلب. ثم يجب على المشارك الأول التوقيع على حرف واحد لهذه الكلمة للحصول على كلمة جديدة. على سبيل المثال ، بتوقيع الحرف "K" على الحرف "O" ، يمكنك الحصول على كلمة عصير. يجب أن يحصل المشارك التالي على كلمة جديدة عن طريق إضافة حرف واحد آخر ، وما إلى ذلك. في هذه اللعبة لا يمكنك استخدام أسماء العلم أو أسماء المدن. لا تحسب الكلمات العشوائية.
الخاسر في هذه اللعبة هو الذي لا يستطيع أن يأتي بكلمة أخرى.
إذا كان عدد المشاركين أكثر من 3 أشخاص ، فيمكن وضع عدة مربعات في دائرة. يمكن أن يختلف حجم المربع لأعلى ولأسفل.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
ورقة مربعة فارغة وأقلام رصاص.
توسيع المفردات وتطوير الكلام والانتباه والقدرة على التركيز
وصف: قواعد هذه اللعبة كما يلي: يختار المشاركون كلمة طويلةمثل الكهرباء. ثم يتم تسجيل وقت معين ، يجب خلاله على المشاركين في اللعبة تكوين أكبر عدد ممكن من الكلمات الجديدة من الكلمة المعينة (من الكلمة التي اخترناها ، يمكنك تكوين الكلمات ، معرض التصوير ، والشعاب المرجانية ، والحركة ، والمحاضرة ، وما إلى ذلك).
الفائز هو الذي يحقق أكبر قدر عدد كبير من كلمات.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
نطور التفكير والمفردات
وصف: في بداية اللعبة ، يجلس الجميع في دائرة ، ويتم تحديد موضوع معين (على سبيل المثال ، الزهور) ومقدم سيقوم بتسمية الكلمة الأولى. ثم يجب على المشاركين في اللعبة أن يتذكروا كل ما يمكن أن ينسب إلى هذا الموضوع.
عندما يتم الإعلان عن بدء اللعبة ، سيقول المضيف الكلمة الأولى (على سبيل المثال ، الخزامى). يجب أن يتذكر المشارك التالي اسم الزهرة ، والتي يجب أن تبدأ بالحرف الأخير من الكلمة السابقة (على سبيل المثال ، forget-me-not). يجب على اللاعب التالي أيضًا تسمية زهرة يبدأ اسمها بالحرف "a" (على سبيل المثال ، aster) ، إلخ.
في هذه اللعبة ، الفائز هو الذي يسمي الزهرة الجديدة أخيرًا.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
ورقة بيضاء وقلم رصاص لكل مشارك في اللعبة.
نطور الانتباه والتفكير ونجدد المفردات
وصف: هذه اللعبة مثالية للرحلات الطويلة أو للأطفال الذين لا يستطيعون المشاركة في الألعاب الخارجية.
جوهر هذه اللعبة هو الصياغة. يمكن أن تتكون من كليهما كلمات قصيرةومن أحرف أرقام السيارات (هذا الخيار مناسب للألعاب على الطريق). على سبيل المثال ، من كلمة "تيار" يمكنك كتابة الجملة التالية: "تانيا تغسل الممر." من أحرف رقم السيارة "موسو" يمكنك كتابة الجملة التالية: "أبحر البحارة من الجزيرة".
يمكن تكوين عدة جمل من كلمة واحدة. الفائز هو الذي قدم أكبر عدد من العطاءات وقت قصير... الشيء الرئيسي هو أن الجمل ذات معنى وقراءة.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
ورقة فارغة ، قلم رصاص.
نقوم بتطوير الانتباه والمهارات التحليلية وتوسيع المفردات وتعلم إبراز الحرف الأول
وصف: إذا لم يكن طفلك قادرًا على القراءة بعد ، فيجب تنفيذ هذه اللعبة بمساعدة البطاقات. للقيام بذلك ، تحتاج إلى التقاط بطاقات بها صور لتلك الكائنات ، من الأحرف الأولى التي يمكنك إضافة بعض الأسماء منها. على سبيل المثال ، يمكن عمل اسم "عليا" باستخدام بطاقات بها الصور التالية: سحابة ، زلاجات ، تفاح. يجب عليك ترتيب هذه البطاقات بنفس الترتيب. يجب على الطفل تسمية ما هو مصور في هذه الصور واختيار الحرف الأول في هذه الكلمات وعمل كلمة جديدة منها. إذا كان الطفل يعرف بالفعل كيف يقرأ ، فيمكنك كتابة هذه الكلمات على قطعة من الورق ، ويجب عليه قراءتها ، ثم أداء المهام نفسها.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
ورقة فارغة وقلم رصاص وصور لأشياء مختلفة.
نقوم بتطوير المهارات التحليلية والاهتمام
الوصف: يمكن لشخصين المشاركة في اللعبة. توضع الحلويات على الطاولة. بعد ذلك ، يمكن لكل لاعب أن يأخذ 1 أو 2 أو 3 حلوى من الكومة العامة. سيكون الخاسر من يأخذ آخر قطعة حلوى من المائدة. من أجل الفوز ، عليك أن تحاول التأكد من بقاء 5 أو 9 أو 13 قطعة حلوى على الطاولة. في هذه الحالة ، بغض النظر عن عدد الحلوى التي يأخذها خصمك ، سيظل يحصل على آخر قطعة.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
نقوم بتطوير المهارات التحليلية والملاحظة والذاكرة وتوسيع المفردات
وصف: يتم رسم مربع 6x6 على ورقة. ثم تتم كتابة الحروف الأبجدية في كل خلية بترتيب فوضوي. جوهر هذه اللعبة هو إضافة كلمات من الحروف. يمكنك التحرك للأمام وللخلف. الحركة القطرية ممكنة أيضًا. الشيء الرئيسي هو أن اتجاه الحركة غير مضطرب. أسماء العلم وأسماء المدن غير مقبولة. الخاسر هو آخر من لا يستطيع أن يأتي بكلمة جديدة.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
أوراق فارغة وأقلام رصاص لكل مشارك.
وصف: تُلعب هذه اللعبة مع لاعبين اثنين على الأقل.
أخبر المشاركين أنك تعمل معًا في منظمة سرية. معًا ، توصلوا إلى ما يمكنكم فعله ، وما يمكنكم إطلاقه. دع الأطفال يحلمون. ثم أخبرهم بقصة اكتشاف الجاسوس ، لكن للأسف لا تعرف من هو بالضبط ، لأنه لا يستطيع التحدث ويمكنه الإجابة على جميع الأسئلة بإيماءة من رأسه - إما نعم أو لا.
وزع بين الرجال أي منهم سيلعب دور المحقق ومن سيلعب دور الجاسوس. ثم يجب على الطفل الذي يلعب دور الجاسوس أن يتذكر إحدى الجنيات الشهيرة أو شخصيات كرتونية ونقول الحرف الأول من اسمه. المشارك الثاني ، بعد طرح حوالي 20 سؤالاً لفترة معينة ، يجب أن يخمن من هو هذا البطل.
عندما يكتشف المحقق اسم هذه الشخصية ، يمكن للاعبين تبديل الأدوار والآن يمكن للطفل ، الذي لعب دور الجاسوس ، القيام بفك التشفير.
لا يوجد فائزون في هذه اللعبة ، على الرغم من أنه يمكن اعتبار الفائز هو الشخص الذي يخمن اسم الشخصية المخفية في عدد أقل من الأسئلة.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
نطور التفكير والانتباه والمهارات التحليلية وتوسيع المفردات
وصف: افتح القصة التي تختارها ، واقرأها ، واطلب من طفلك أن يعيد سردها. ثم أخبر طفلك أنك تبحث الآن عن أحرف مشتركة بكلمات مختلفة من هذه القصة.
حدد كلمتين يمكن العثور فيهما على الأحرف المشتركة واجعل طفلك يعثر عليها ويظهرها.
بعد الانتهاء من هذا التمرين ، يمكنك الانتقال إلى التالي. يمكن إجراؤها كتابيًا وشفهيًا. تعال إلى كلمة ستكون مفتاحك. اختر بعض الأحرف التي تعتبرها شائعة وابدأ في البحث بكلمات أخرى. على سبيل المثال: اخترت كلمة "حصان" ككلمتك الرئيسية وقررت أن الأحرف الشائعة ستكون "أ" و "س" و "ك". في في هذه الحالة يمكنك تسمية الكلمات التالية: "سلة" ، "بقرة" ، "غرفة" ، إلخ.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
ورقة بيضاء وقلم رصاص لكل مشارك في اللعبة. قصة قصيرة أو مجرد مجموعة من الكلمات التي لها أحرف مشتركة.
يجب زيادة عدد الأحرف الشائعة تدريجيًا ، بدءًا من حرف واحد. إذا وجد الطفل صعوبة في العثور على الكلمات ، اعرض عليه كلماتك - دعه يسمي الأحرف المشتركة.
نقوم بتطوير المهارات التحليلية والمنطقية والاهتمام
وصف: هذه لعبة جماعية ، وفي البداية يتم اختيار سائق. يجب أن يذهب إلى غرفة أخرى أو يغلق أذنيه. في هذا الوقت ، يجب على بقية المشاركين التفكير في بعض الأمور شخص شهير أو شخصية خيالية... عندما يعود السائق ، يجب عليه طرح الأسئلة الإرشادية ، تخمين من في السؤال.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
غرفة بها كراسي مرتبة في دائرة.
نطور الانتباه والتفكير والمهارات التحليلية والخيال والتفكير الإبداعي
وصف: هذه اللعبة مصممة للعديد من المشاركين ، على الرغم من إمكانية لعبها مع طفل واحد.
أولاً ، تحتاج إلى تعيين أدوار الجواسيس وبرامج الفدية (إذا كنت تلعب مع طفل بمفردك ، فإن طفلك يلعب دور الجاسوس). ثم يأتي خبير التشفير بكلمة. يتم تقطيع الورقة الفارغة إلى عدد معين من القطع ، بما يتوافق مع عدد الأحرف في الكلمة. على كل ورقة ، يكتب الشفرة حرفًا واحدًا من الكلمة التي قصدها ، ويطوي هذه القطع من الورق ويخفيها أماكن مختلفة... جميع الجواسيس في هذه اللحظة في غرفة أخرى.
هدف الجواسيس هو العثور على قطع من الورق بها حروف وعمل كلمة مرور منها. أثناء عمليات البحث ، يمكن لبرامج الفدية التدخل والتشويش على الجواسيس.
بدلاً من الحروف ، يمكنك كتابة كلمات من مثل أو قول مشهور ، أسطر من قصيدة مألوفة لهم.
الفائز في هذه اللعبة هو من يجد أسرع قطع الورق ويقوم بعمل كلمة مرور.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
ورقة فارغة ، قلم رصاص ، مقص.
نطور التفكير والانتباه والذاكرة والمهارات التحليلية والتفكير التخيلي
وصف: في سياق هذه اللعبة ، تقام الجمعيات التي تربط الكلمات البعيدة. لذلك ، على سبيل المثال ، إذا تم إعطاء الكلمتين "طائرة" و "فرس النهر" باعتبارها الكلمات الأولية ، فيمكنك جعل الجملة التالية منها: "حلقت الطائرة فوق فرس النهر" أو أكثر غير واقعية: "ركض فرس النهر أمام الطائرة". بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا ، يمكن أن يكون هذا التمرين معقدًا بشكل كبير. الكلمات مكتوبة في عمودين مقابل بعضها البعض. هدف الطفل هو تذكر الكلمات من العمود الأول من خلال الارتباط بكلمات من العمود الثاني. يعطى الطفل من 10 إلى 15 دقيقة لدراسة الكلمات. ثم تترك له قائمة كلمات من العمود الثاني ، ويجب عليه ، بمساعدة الجمعيات التي اخترعها بنفسه ، أن يتذكر وينطق جميع الكلمات من العمود الأول.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
ورقة فارغة ، قلم رصاص.
❧ لمنع الطفل من الغش وعدم تعلم أحد أعمدة الكلمات ، عليك القيام بما يلي: أولاً ، لا تخبره على الفور بأي عمود من الكلمات ستطلب منه أن يتذكره. ثانيًا ، اطلب منه نطق جميع الجمعيات بصوت عالٍ.
تحتاج إلى بدء هذه اللعبة ببضع كلمات ، وزيادة عددها تدريجيًا.
نطور الإبداع والانتباه والملاحظة
وصف: للمشاركة في هذه اللعبة ، يجب أن يقرأ الطفل جيدًا بالفعل. هناك عدة خيارات لإجراء ذلك: أولاً ، يمكنك أنت وطفلك قراءة الأمثال والأقوال معًا. ثم ، من خلال الجمع بين بداية ونهاية أقوال مختلفة ، يمكنك تكوين أقوالك الخاصة منها. الشيء الرئيسي هو أن لها معنى معينًا ، على الرغم من أن الأقوال التي لا معنى لها مفيدة أيضًا ، لأنها تفرح لك.
ثانيًا ، أنت تصنع أقوالًا مضحكة بنفسك. في هذه الحالة ، هدف الطفل هو تحديد المثل المأخوذ منه هذا الجزء أو ذاك من المثل الجديد.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
كتاب أمثال وأقوال.
نطور الانتباه والقدرة على التركيز والتفكير المنطقي والإبداعي
وصف: جوهر هذه اللعبة هو كتابة قصة ، يجب أن تبدأ كلماتها بالأحرف المحددة. قبل بدء اللعبة ، يجب أن تقرر الكلمة أو مجموعة الأحرف التي ستستخدمها. إذا كانت هذه كلمة ، فيجب أن تتكون من 10 أحرف على الأقل. يمكنك أيضًا استخدام الأبجدية بالترتيب الأمامي والعكس. ثم يتم تخصيص وقت معين من الضروري كتابة قصة (5-10 دقائق). بعد هذا الوقت ، يجب أن يكتب طفلك قصة.
للأطفال قبل سن الدراسة يمكن لعب هذه اللعبة شفويا باستخدام بطاقات الأبجدية. في هذه الحالة ، يمكن تقديم مساعدة كبيرة. يمكنك وضع كلمات معًا لحروف معينة ومحاولة دمجها في جمل.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
نطور مهارات الخيال والانتباه والمهارات الفنية والتحليلية والقدرة على التعبير عن وجهة نظرك
وصف:يحصل كل مشارك في اللعبة على أوراق وقلم رصاص. يحتاج الرجال إلى رسم أنفسهم في الحاضر وأنفسهم في المستقبل. تعطى هذه المهمة حوالي 10 دقائق. ثم يتم تسليم العمل إلى القائد. يقوم بخلطها وإخراج إحدى الرسومات. يجب أن يحاول الأطفال تخمين من تم تصويره عليها (كم عمر هذا الشخص ، وماذا يفعل ، وما يرتديه ، وما إلى ذلك). في المثالي عليهم أن يؤلفوا قصة كاملة عن هذا الشخص ويخمنوا من رسم هذا الرسم. في الوقت نفسه ، يشارك مؤلفه بنشاط في المناقشة ولا يكشف عن تأليفه.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
ورقتان من الورق الفارغ وقلم رصاص لكل منهما
نطور الانتباه والمهارات التحليلية والتفكير الإبداعي والخيال
وصف: جوهر هذه اللعبة هو جمع الصورة المتصورة من الحجارة في أسرع وقت ممكن.
في بداية اللعبة ، عليك أن تقرر الصورة التي ستجمعها وعدد الأحجار التي تحتاج إلى استخدامها فيها. ثم تقرر من يقوم بالخطوة الأولى وتبدأ اللعبة. للقيام بذلك ، ستحتاج إلى مكعب ، لأن الرقم الذي تم إسقاطه عليه سيعني عدد الحصى التي يمكنك استخدامها في الرسم. تستمر اللعبة حتى يكون أحد المشاركين أول من يجمع صورته. ثم تبدأ جولة جديدة ، تأتي صورة جديدةوتبدأ اللعبة من جديد.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
20-30 حجر صغير أو أزرار لكل لاعب ، مكعب بأرقام.
نقوم بتطوير التفكير التخيلي والانتباه والقدرة على التركيز وإدراك شكل وخصائص الكائن والمهارات التحليلية
وصف:في بعض الأحيان يكون من الصعب في الطقس الغائم ابتهاج ليس فقط الطفل ، ولكن أيضًا الوالدين أنفسهم. هذه اللعبة لا تطور فقط الصفات الأكثر تنوعًا في الطفل ، ولكنها تساهم أيضًا في الإبداع لديهم مزاج جيد ونظرة متفائلة للعالم من حولنا.
الشرط الرئيسي لهذه اللعبة هو وجود السحب في السماء. إذا تم ذلك في الهواء الطلق ، فمن المهم عدم هطول المطر.
جوهر اللعبة هو البحث عن السحب ذات الأشكال الممتعة. يجب على الشخص الذي اكتشف هذه السحابة لأول مرة أن يظهرها ، والأهم من ذلك ، أن يخبرنا كيف تبدو وما هي الارتباطات التي تثيرها. من الناحية المثالية ، يجب أن يخرج المشارك بقصة كاملة حول هذا الكائن أو الشخصية ، والتي تبدو وكأنها سحابة.
الفائز هو الذي تبين أن قصته هي الأكثر إثارة وإثارة.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
موسيقى منخفضة الصوت.
ستصبح هذه اللعبة مفيدة أيضًا إذا أخبرت طفلك ، أثناء البحث عن غيوم ذات شكل مثير للاهتمام ، عن أنواعها.
نطور الانتباه والمثابرة والإبداع
وصف: أعط كل لاعب ورقة بيضاء وقلم رصاص ، واطلب منهم رسم تمايل في وسط الورقة. يمكنك رسم بعض التمايل ، كل هذا يتوقف على رغبات اللاعبين. ثم يجب على الجميع تبادل أوراقهم مع بعضهم البعض. الآن يجب على كل مشارك في اللعبة أن ينظر إلى التمايل التي رسمها شخص آخر ، ويتخيل كيف يمكن إكمالها بحيث تتحول إلى نوع من الرسم. من المهم أن يتم الحفاظ على جميع خطوط اللاعب السابق واستخدامها في الرسم المستقبلي. يمكن أن تكون صورة لحيوان أو صورة لشخص أو منظر طبيعي. الشيء الرئيسي هو إظهار خيالك وتفكيرك الإبداعي.
بعد أن ينتهي الرجال من رسم صورهم ، يمكنك ترتيب مسابقة لأكثر الصور إثارة للاهتمام وغير العادية.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
قطعة ورق فارغة وقلم رصاص لكل مشارك في اللعبة.
نقوم بتطوير الانتباه والتفكير التخيلي والمنطقي والمهارات التحليلية
وصف: في بداية اللعبة ، اختر موضوعًا ، وستقوم بتصوير الشخصيات. يمكن أن يكون هؤلاء حيوانات ، وممثلين عن مختلف المهن ، والزهور ، وما إلى ذلك. ثم تختار مقدمًا يحاول تصوير الشخصية الأولى. لا يمكنك شرح شيء بالكلمات. يمكنك استخدام الإيماءات و / أو الأصوات التي يمكن أن تصدرها هذه الشخصية. يجب على بقية المشاركين تخمين البطل المخطط.
إذا كان الرجال في حيرة ولا يستطيع أحد أن يخمن ، يمكن للمقدم اقتراح الحرف الأول من اسمه أو لقبه.
يصبح المشارك الذي يتعرف أولاً على الشخصية المقصودة هو المقدم. الآن يخمن ويظهر شخصية جديدة ..
المواد والمساعدات البصرية للعبة
موسيقى منخفضة الصوت.
نطور الانتباه والخيال والإبداع
وصف: أخبر طفلك أنه يتعين عليه الآن رسم صورة ، لكنه سيفعل ذلك كثيرًا بطريقة غير عادية - بدون دهانات وأقلام رصاص.
ثم اطلب منه أن يغمض عينيه وتخيل ذهنيًا الصورة التي يرغب في رسمها. الآن ادعوه لمحاولة وصفها بالكلمات ، بدءًا من الشخصية الأكثر مركزية والانتقال تدريجيًا إلى التفاصيل الدقيقة. إذا وجد صعوبة في ذلك ، ساعده في الإجابة على الأسئلة الإرشادية ، ووضح لون وشكل تلك الأشياء التي يسميها طفلك.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
موسيقى منخفضة الصوت.
نطور التفكير التخيلي والاهتمام والإبداع
وصف: تتطلب هذه اللعبة مهارات معينة ، لذلك لا يمكن إلا للأطفال الأكبر سنًا التعامل معها. قبل بدء اللعبة ، يجب أن تأتي ببعض القوافي (على سبيل المثال ، أشجار عيد الميلاد - الإبر ، والليل - بعيدًا ، إلخ). يجب أن يحصل كل مشارك في اللعبة على ورقة فارغة وقلم رصاص ، ويقدم أحد القوافي المعدة ويشرح أن الكلمات المقترحة يجب أن تكون في نهاية كل عبارة. بعد ذلك ، تقرر معًا المدة التي سيستغرقها جميع المشاركين لإكمال هذه المهمة ، ويبدأ الرجال في العمل.
خيار الرباعية:
استيقظت أشجار عيد الميلاد في الصباح
تقويم كل الإبر
رأوا ليلة الطيور -
طار الطائر بعيدا.
الفائز في هذه اللعبة هو من يؤلف القصيدة الأكثر إثارة وجمالاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
ورقة فارغة وقلم رصاص.
تنمية التفكير والخيال والإبداع
وصف: ابتكر بداية الحكاية الخيالية ، اعرضها على الأطفال واطلب منهم مواصلة القصة الخيالية. لتسهيل الأمر على الأطفال ، يمكنك تأليف قصة خيالية باستخدام الصور.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
أي صور مثلا بطاقات من اليانصيب للأطفال.
نطور التفكير التخيلي والذاكرة والانتباه والإبداع
وصف: اجلس واقرأ (أو تذكر) الحكاية التي اخترتها. ثم ادع طفلك لتخيل أنك الآن ستلعبان دور صانعي المقاطع وتحتاجين إلى تصوير فيديو لقراءة القصص الخيالية. للقيام بذلك ، تحتاج إلى معرفة مؤامرة هذا العمل جيدًا. حلل الحكاية وأدرج كل الأبطال وكل الأحداث الرئيسية. ثم اطلب من طفلك أن يصف بالتفصيل مظهر خارجي الشخصيات الرئيسية والثانوية. من الناحية المثالية أرسمهم بشكل أفضل. ثم اذهب الى وصف مفصل الإعداد ، المشاهد الفردية.
عندما تنتهي من وصف القصة بالكلمات ، اطلب من طفلك أن يرسم عدة رسومات من شأنها أن تلتقط النقاط الرئيسية للعمل الذي تمت قراءته.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
حكاية أو قصة خرافية (يمكن استخدام كل من المألوفة وغير المألوفة).
نطور الخيال والخيال والمهارات الإبداعية ، التفكير المنطقيالانتباه والدقة
وصف: يُعطى الطفل ورقة بيضاء وقلم رصاص بسيط ، وعيناه معصوبتان. في غضون دقيقة واحدة ، يمكنه تحريك قلم رصاص بأمان فوق هذه الورقة. والنتيجة صورة غير مفهومة. عندما تقوم بفك قيود عينيه ، يجب على الطفل تحليل الرسم ومحاولة وصف ما يمكن تصويره عليه (شخص ، شجرة ، نوع من الحيوانات). ثم ، بوعي ، يجب عليه إنهاء الصورة ورسمها بأقلام ملونة.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
ورقة فارغة وأقلام رصاص عادية وملونة.
في عالم ألعاب الأطفال ، هناك ألعاب يمكن أن يطلق عليها عمومًا "مجمع رياضي" ، ولكن ... للعقل ، من أجل التنمية الإبداع طفل. لسوء الحظ ، يتم توجيه التدريس الحديث للأطفال في الغالب في اتجاه واحد - مهارات الأداء ، والجانب الأكثر تعقيدًا والأهمية هو تنمية الخيال ، التفكير المجازي - عادة ما تترك دون رقابة.
من حيث المبدأ ، يمكن أن يتطور كل طفل بشكل إبداعي ، لكن الجهل بأسس علم التربية وعلم النفس للأطفال ، وتقاليد بعض الآباء يتعارض مع ذلك بشكل خطير. العقول المبدعة ذات التفكير التصويري والفني المتطور نادرة اليوم. لحسن الحظ ، تضع البشرية لنفسها مهامًا قابلة للحل فقط. قد يكون الماس نادرًا ، ولكن بعد تعلم الأنماط الطبيعية لظهوره في الطبيعة ، تعلم الناس أنفسهم "صنع" الماس. بعد اختراق أحد أسرار الطبيعة العظيمة - سر نشأة القدرات الإبداعية وتطورها ، سيتعلم الناس تنمية ... المواهب! ليس من أجل لا شيء أن في جميع البلدان المتقدمة في العالم هناك العديد من العلوم و عمليات البحث العملية في هذا الاتجاه. ونتائج عمليات البحث هذه مذهلة.
اتضح أن الطبيعة منحت بسخاء كل واحد منا فرص التطور عند الولادة. ويمكن لكل طفل أن يرتقي إلى أعلى مستويات النشاط الإبداعي! لذا ، فإن الشرط الأول للتطوير الناجح للقدرات الإبداعية هو بدايه مبكره... ولكن متى بالضبط يجب أن تبدأ في فعل هذا؟ كيف تقوم بذلك؟ يعتمد الكثير على الوالدين ، بما في ذلك موقفهم تجاه الأطفال.
على سبيل المثال ، ماذا لو نجح الطفل في التعامل مع أصعب مهام اللعبة وأكثرها تعقيدًا؟ كل اللعب الإبداعي تهدف إلى تنمية الذاكرة والتفكير المجازي والفني لدى الطفل. يوفر بعضها لتنوع المهام ، والانتقال إلى عمل ابداعي على الألعاب نفسها ، كلما كان النجاح أكثر متعة ومتعة كلما ارتفع مستوى قدرات الطفل الإبداعية.
أود أن أعتقد أنه بعد التعرف على الألعاب التنموية ومحاولة أخذ أطفالهم فيها ، فإن الآباء والأمهات أنفسهم ، حسب ميولهم أو المعرفة المهنية، ستكملهم بشروط جديدة ، ويخرجون بنسخ إضافية من الألعاب التي تساهم في تطوير القدرات التخيلية والفنية ، سواء كانت في مجال الرياضيات أو الرسم أو التكنولوجيا أو الفيزياء أو الكيمياء أو الأحياء.
أبسط عدد هائل من الألعاب التي تهدف إلى تطوير التفكير الفني والخيال هي لعبة "الغيوم". إنه يشجع على ظهور الترابطات لدى الطفل والعمل النشط للخيال. إنه مصمم للأطفال في سن ما قبل المدرسة والمدرسة الابتدائية ، ولكن مع الأطفال ، يمكن للبالغين أيضًا لعبها.
من الأفضل تنظيمها في الهواء الطلق ، في يوم صيفي غائم. تتمثل في محاولة تحديد ما تشبه الأشياء المألوفة أو الحيوانات المارة بالغيوم. يكون أكثر ملاءمة إذا كان الأطفال المشاركون في اللعبة مستلقين على سطح أفقي مسطح أو مائل قليلاً ، ومن أجل عدم تلطيخ ملابسهم ، يُنصح بوضع نوع من البطانية.
من الجيد أن تلعب لعبة مماثلة على الشاطئ ، ولكن إذا كان اليوم مشمسًا بدرجة كافية على الرغم من وجود السحب. بالمناسبة ، من الأفضل للأطفال الاحتماء في الظل ، كما أقامة طويلة يمكن أن يسبب التعرض لأشعة الشمس ضربة شمس أو جرعة كبيرة اشعاع شمسي... يمكنك اللعب أثناء الوقوف ورفع وجهك ، لكن البقاء لفترة طويلة في مثل هذا الوضع غير المريح للجسم يؤدي إلى الصداع والاضطرابات الفسيولوجية.
اللعبة مناسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 9 و 14 عامًا ، فهي لا تساهم فقط في زيادة قاعدة معارفهم ، ولكن أيضًا في إظهار قدراتهم الفنية والتمثيلية. خلاصة القول هي أن الآباء ، الذين تكون مشاركتهم إلزامية ، يشرحون للأطفال ما هي الإيماءات التي كانت مستخدمة منذ عدة قرون (الأقواس ، التنغيم) ، وعرضها عليهم. مهمة الأطفال هي تكرار هذه الإيماءات على أفضل وجه ممكن ، لكننا لا نتحدث عن التكرار الميكانيكي البحت ، ولكن عن "إشراك" الطفل في الدور. يجب أن يحاول تخيل نفسه في مكان ينحني أو يلوح بقبعته في اجتماع.
هذه إحدى الألعاب التي تساهم في تنمية خيال الطفل وقدرته الفورية على التحول إلى أشخاص آخرين غير مألوفين. يساهم Pantomime أيضًا في تحرير الطفل ، لأنه ، بعد مشاركته فيه ، يبدأ في الشعور بثقة أكبر في المجتمع ، ويتخلص من الخجل المفرط. يساعد هذا الأداء المصغر في الكشف عن الإمكانات الفنية ، والتي ستكون مفيدة لاحقًا إذا قرر ربط مصيره بإحدى المهن الإبداعية.
تم تصميم اللعبة للأطفال في سن ما قبل المدرسة وسن المدرسة الابتدائية وتنتمي إلى الطاولة ، ولكن يمكن لعدد غير محدود من الأطفال والبالغين المشاركة فيها. من أجل هذه المتعة الرائعة ، سيحتاج الأطفال إلى البلاستيسين والتنوب و مخاريط الصنوبروالجوز والكستناء. مهمتها هي أن يحاول الأطفال ، بمساعدة الوسائل المرتجلة ، تصوير منظر طبيعي جذب انتباههم بطريقة ما ، أو مؤامرة ولدت من الخيال. وإذا كان الطفل مهتمًا حقًا بهذه اللعبة ، فلن يكون هناك حد لرحلة خياله. يمكن استخدام كائنات مختلفة ، تبدو غير متسقة مع بعضها البعض ، وكلما كانت قدرات الطفل الإبداعية أكثر ثراءً ، كانت هذه المجموعات غير متوقعة وصحيحة.
بالإضافة إلى التدريب المباشر على التفكير الفني والخيالي ، تساهم هذه اللعبة في تنمية الذاكرة ، حيث سيتمكن الطفل نفسه في المرة القادمة من تركيز انتباهه على تلك التفاصيل التي يريد أن يجسدها في البلاستيسين.
في نفس الوقت ، سيحاول تخمين ما لم يكن لديه وقت لتذكره ، وكذلك إيجاد أفضل نسبة من الجوز والكستناء وأشياء أخرى ، مما يساعد على تنمية الشعور بالانسجام والخيال الإبداعي.
ستتطلب هذه اللعبة عدة مشاركين ، وهي مصممة للأطفال في سن المدرسة الثانوية. كما ترى من اسمها ، فهي تساعد على تنمية التفكير النقابي وتشكل القدرات الإبداعية للطفل ، حيث إنها تتطلب خيالًا معينًا وقدرة على التفكير غير التقليدي.
يجتمع جميع المشاركين في اللعبة في غرفة واحدة ، وبمساعدة نوع من العد ، اختر أحد الأطفال ، الذي يغادر الغرفة لبضع دقائق ، بينما يخمن الباقون شخصًا مألوفًا للجميع. يعود العائد إلى الغرفة ويبدأ في طرح أسئلة التفكير الترابطي على كل واحد على حدة ، على سبيل المثال ، "إذا كان أثاثًا ، فكيف سيبدو؟" أو "ما هو الحيوان الذي يشبهه في الجودة؟" تستمر اللعبة حتى يخمن اللاعب المهمة المعروضة عليه ، وبعد ذلك يصبح الشخص الذي أعطاه المفتاح الأخير هو المشارك الرئيسي في اللعبة بنفسه.
هناك نسخة أخرى من نفس اللعبة تكون فيها الشروط معاكسة تمامًا لتلك المقترحة أعلاه. يتفق جميع المشاركين مقدمًا على من ستتم مناقشته ، وبعد ذلك يبدأون بدورهم في ابتكار أشياء أو حيوانات مشابهة في سماتها للشخص المتصور. يتم التخلص من غير القادر على مواصلة سلسلة الاتحادات في هذه اللعبة ، ويمكن لهذا الترفيه أن يستمر حتى يبقى مشارك واحد فقط في اللعبة ، والذي يتم إعلانه الفائز ، وبعد ذلك يمكن بدء اللعبة من جديد.
تعتبر الألعاب التي يحاول فيها الطفل التعرف على كائن ما بظلها من بين أكثر الألعاب إثارة للاهتمام وتساعد على تنمية الإبداع. أصبحت الصور والعفوية ، اللذان يميزان الأطفال في الأصل ، بفضل فرصة الحلم المجيد ، دافعًا قويًا لولادة المواهب الفنية.
قلة هم الذين يعرفون فن إظهار الظلال على الحائط بأصابعهم ، ولكن حتى القليل من المعرفة يكفي لإظهار رأس كلب أو أشكال بسيطة أخرى. الطفل الذي تستهدفه هذه اللعبة ، أي في سن روضة الأطفال و المدرسة الابتدائية، سوف تحصل على متعة حقيقية إذا أظهر له أحد الوالدين مثل هذه الأرقام. ولكن من خلال هذه المتعة التي تبدو بسيطة ، يمكنك أيضًا الحصول على فائدة كبيرة ، لأن الأطفال ، الذين يحاولون تخمين ظل حيوان ما ، يقومون في نفس الوقت بتدريب ذاكرتهم وإبداعهم ، كما يغادرون مؤقتًا إلى أرض الخيال والخيال.
يمكن لهذا النوع من المرح أن يبقي الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة والطلاب مشغولين الصفوف الابتدائية، ولكن مع ذلك يمكن أن يصبح ترفيهًا لكبار السن ، لأنه بسيط وممتع للغاية. إنه لا يساهم فقط في تطوير الملاحظة ، بل يخلق أيضًا ظروفًا لرحلة الخيال ، مما يساعد على إظهار المواهب الفنية للطفل.
قواعد اللعبة بسيطة ، للمشاركة فيها تحتاج إلى قلم حبر قديم وزجاجة حبر وبضع أوراق من الورق. بمساعدة قلم ، تحتاج إلى عمل عدة بقع على ورقة ومحاولة تحديد أوجه التشابه مع بعض الأشياء المألوفة من خلال الخطوط العريضة الغريبة.
إذا شارك العديد من الأطفال في اللعبة ، فيمكنهم البحث عن أوجه التشابه بدورهم ، حتى الكل الخيارات الممكنة لن تستنفد.
غالبًا ما يتم لعب هذه اللعبة ، المصممة للأطفال في سن ما قبل المدرسة ، حتى من قبل البالغين ، لأنها ممتعة للغاية ولها تأثير مفيد على تنمية القدرات الإبداعية لدى الشخص ، وتساعد على تحديد صور التفكير. عدد اللاعبين المشاركين فيها غير محدود.
سمات اللعبة واضحة تمامًا ، فالمجموعة بأكملها تتكون فقط من سلسلة عادية ، وليست بالضرورة ذات قيمة ، والتي يمكن العثور عليها في أي عائلة. ارفعها فوق الأرض إلى ارتفاع يتراوح بين متر ونصف ثم حررها بحيث تسقط بحرية على الأرض أو على الأرض (إذا كنت تلعب بالخارج) ، ثم حاول أن تفهم كيف تبدو النسج الغريبة لوصلات السلسلة. في حالة استنفاد جميع الخيارات ، يمكنك رميها مرة أخرى.
شروط اللعبة بشكل عام مشابهة لتلك المقترحة أعلاه ، لكنها ليست أقل إثارة للاهتمام. في كثير من الأحيان ، يتم تجديد مجموعة المشاركين في هذه اللعبة حتى من قبل البالغين ، لا عدد أقل من الأطفال تحب هذه الألعاب ، وتتطلب بعض الإبداع ، فضلاً عن الطيران الحر للخيال.
يمكنك لعبها سواء في المنزل أو في الفناء ، حيث ستكون ، ربما ، أكثر إثارة للاهتمام ، حيث يمكن أن تكون المباريات مبعثرة على مسافة أكبر ، وبالتالي ، تزداد احتمالية التوليفات التي تشكل مباريات متفرقة.
من الأكثر نجاحًا تشتيتها على سطح رملي ، حيث أن معنى اللعبة هو رسم خطوط بين أعواد الثقاب المتناثرة وبالتالي تحويلها إلى نوع من الرسم الذي يصور حيوانًا أو أي شيء آخر مألوف للطفل. الخطوط المرسومة ، بالطبع ، يمكن أن تكون خيالية فقط ، لكن من السهل على الطفل الانضمام إلى اللعبة إذا كان بإمكانه حقًا رؤية صورة حيوان أمامه.
يتمتع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و 10 سنوات ، وخاصة الخجولين منهم ، بهذه اللعبة بسرور كبير. بعد فترة ، ستلاحظ تغييرات فيها. سيصبحون أكثر نشاطًا في اللعبة ، ويتخيلون أكثر ، ويشعرون بحرية أكبر عند عرض المشاهد. يسعد معظم الأطفال دائمًا بلعب دور الترفيه.
أهم شيء هو تحفيز الطفل المتردد على اللعب بشكل صحيح. الحقيقة هي أن الأطفال الخجولين عادة ما يخجلون من عواطفهم ، وأكثر من ذلك أنهم يخجلون من "التجهم" في الأماكن العامة. وسوف ننظر إلى هذه اللعبة على أنها ألعاب غريبة. لذلك ، سيتعين عليك القيام بدور نشط وأن تكون قدوة لطفلك.
من الأفضل اللعب معًا في البداية. بعد ذلك ، عندما يبدأ الطفل في التعامل مع المهام بسهولة ، يمكنك إشراك أصدقائه في اللعبة. ولكن إذا كان الطفل مرتاحًا جدًا وكان مخترعًا كبيرًا ، فابدأ باللعب مع العديد من المشاركين.
القواعد بسيطة: يُظهر المقدم بعض المشاعر على الوجه بتعابير الوجه ، ويطلق اللاعبون عليها ويحاولون إعادة إنتاجها. من يفعل ذلك أولاً يحصل على نقطة.
من الأفضل أن تبدأ بمشاعر يسهل تمييزها وتكهنها: المفاجأة ، والخوف ، والفرح ، والغضب ، والحزن ، وما إلى ذلك. يجب إظهار العواطف بشكل مبالغ فيه ، بل وحتى كاريكاتورية. قم تدريجياً بتوسيع نطاق المشاعر ، وإدخال درجات مختلفة من المشاعر (التهيج ، والاستياء ، والغضب ، والغضب ، والتأمل ، وما إلى ذلك).
يمكن إعطاء الأطفال الأكبر سنًا والأكثر جرأة مهمة ليس فقط لحل المشاعر ، ولكن أيضًا للعب مشهد صغير معهم مرتجلًا باستخدام هذه المشاعر ، أو حتى رسمها على قطعة من الورق. بطبيعة الحال ، لكل مهمة جديدة ، إذا اكتملت ، يتلقى الطفل نقطة إضافية. الفائز هو المشارك الذي حصل على أكبر عدد من النقاط.
سيحب الأطفال من سن 5 إلى 10 سنوات هذه اللعبة. تعتبر قصائد أ.بارتو مثالية لسلوكها ، حيث يوجد الكثير من الرسومات التخطيطية للأنواع الشعرية التي تنقل بدقة مجموعة متنوعة من تجارب الطفولة ويتم تلوينها بروح الدعابة الناعمة ، والتي غالبًا ما تتحول إلى أطفال عصبيون أكثر صحة من أي دواء. توفر قصائد أ. بارتو ثروة من المواد لهذا الغرض. للأطفال ، القوافي مثل "الدب" ، "الثور" ، "الكرة" أكثر ملاءمة. للأطفال الأكبر سنًا - "الاستياء" و "Lyubochka" و "Sonechka" و "في الطريق إلى الفصل" وغيرها الكثير.
قواعد هي على النحو التالي. أحد اللاعبين يقرأ قصيدة ، بينما الآخر في هذا الوقت ، بتعبيرات الوجه والإيماءات ، يوضح الأحداث والعواطف الموصوفة. من الضروري تعليم الطفل أن يلتقط تدريجياً وينقل ظلالاً دقيقة من المشاعر: خيبة الأمل ، السخط ، الاهتمام ، الإعجاب ، إلخ.
إذا كان هناك العديد من اللاعبين ، فيمكن إدخال عنصر المنافسة. اطلب من الميسر تقييم أداء المشاركين بموضوعية ومكافأة الفائزين. لكل أداء للاعب نجح في تصوير مقتطف من قصيدة لـ A. Barto ، يعطي مقدم العرض علامة على نظام من خمس نقاط. لكن لا تنس أنه إذا لم ينجح الطفل ، فهذا لا يعني على الإطلاق أنه غير كفء. على الأرجح ، إنه خجول جدًا ، ومهمتك في هذه الحالة ليست فقط إقامة العدل ، ولكن أيضًا التصحيح النفسي.
يخاف العديد من الأطفال ، الذين يخافون من البالغين ، من الاتصال الجسدي معهم ومع أقرانهم الآخرين: فهم يتراجعون إذا أراد أحدهم مداعبتهم ، وتقليص حجمهم ، وسحب رؤوسهم إلى أكتافهم. من ناحية أخرى ، يوجد بين الأطفال الخجولين ما يكفي ممن يتوقون إلى الحنان ، ومن الواضح أنهم يتلقون القليل من والديهم.
تم تصميم اللعبة التي نقدمها فقط لتقريب الآباء من أطفالهم الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 12 عامًا. القواعد بسيطة وليست صارمة للغاية. يتفق المشاركون على ما سيرسمونه. يجب أن يتأكد البالغ من أن فكرة الأطفال ليست معقدة للغاية ويصعب تحقيقها.
يرسم أحد اللاعبين شكلاً على ظهر الآخر بإصبعه ، ويبدأ بدوره في تصويره بتعبيرات الوجه ، أو الإيماءات ، أو الرقص (أي شيء تريده ، فقط بحيث يكون واضحًا للزوج المقابل). يجب على الزوج الثاني تخمين ما صوره الخصوم. انتباه! لا تُمنح هذه النقطة لمن خمّنها ، بل لأولئك الذين يبدو أنهم رسموا خططهم.
أنت بحاجة للعب أربعة أشخاص على الأقل: طفلان وشخصان بالغان. من الضروري التقسيم إلى أزواج - شخص بالغ وطفل واحد. من الأفضل ، بالطبع ، أن يتم إقران الأطفال مع والدي الآخرين. ومع ذلك ، من الممكن تقديم شرط أن اللاعبين يجب أن يغيروا الشركاء بالتأكيد ، ولكن إذا تسبب هذا في الكثير من التوتر لدى الطفل الخجول ، فمن الأفضل الانتظار قليلاً. عندما يكون جاهزًا ، سيختبر بكل سرور قوته.
لا يوجد حد لعدد الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 12 عامًا المشاركين في هذه اللعبة. يتم تقسيم جميع اللاعبين إلى فريقين متساويين. يجلس كل فريق في دائرة مفرغة خاصة به. مبدأ اللعبة هو نفسه الموجود في "الهاتف الفاسد" ، أنت فقط لا تهمس بكلمة في أذن شريكك ، بل ترسم علامة أو حرفًا على راحة يده. يجب على هذا اللاعب تخمين ما هو عليه وبسرعة "تمرير" الرسم عليه. يتلقى كلا الفريقين نفس المهمة - الرسم من الميسر ، والذي يمكنك أن تقوم به أنت والوالدان.
يجب على جميع اللاعبين الالتزام بقواعد اللعبة ، ويتم خصم نقطة من الفريق لخرق القواعد. الفريق الفائز يكسب 5 نقاط. لا يمكنك الزقزقة. يجب أن تكون الرموز ، بالطبع ، بسيطة بحيث يمكن للاعبين أنفسهم بسهولة تخمين ما يمثله شريكهم. اشرح للأطفال مسبقًا ما هي الأيقونات التي يمكن أن تكون: دائرة ، مثلث ، مربع ، خط متموج ، وجه بدائي ، سؤال أو علامات التعجب، أشجار عيد الميلاد ، إلخ. وفقًا لهذه الرموز ، يجب على مقدم العرض اختيار مهمة بسيطة.
بعد تلقي رسالة - صورة ، يقوم الأخير في السلسلة بتسمية الصورة المخفية بصوت عالٍ بسرعة. يقارن الميسر هذه الإجابة بالمهمة الأصلية ، وإذا تم تخمين الرسم بشكل صحيح ، يفوز الفريق.
للوهلة الأولى ، قد تبدو اللعبة صعبة وصعبة للأطفال. ولكن مع أقرب التعارف معها ، سيكون الطفل مهتمًا بالتأكيد. يهدف بشكل أساسي إلى تطوير القدرات التخيلية والفنية للأطفال الذين يحبون الحلم ، لتصوير شخصيات سينمائية مختلفة أو أبطال كتبهم المفضلة.
اللعبة هي الأنسب للأطفال من سن 5-13 سنة. عدد اللاعبين غير محدود ، الشيء الرئيسي هو اختيار المضيف ، أو بالأحرى هيئة المحلفين. كلما زاد عدد الأطفال الذين شاركوا فيه ، زادت حماسته. الحد الأدنى لعدد المشاركين هو 4 أشخاص: مقدم واحد و 3 لاعبين.
جوهر اللعبة هو إظهار نوع من النحت أو أي قطعة من الحبكة. يجلس جميع المشاركين في واحد دائرة كبيرة... يتقدم شخصان إلى مركز الدائرة. يتفقون فيما بينهم حول الشكل الذي يريدون تصويره ، وبعد ذلك يكتبون على قطعة من الورق أو يخبرون المضيف بهدوء عن هذا الرقم. ثم "ينحت" أحد اللاعبين مع الآخر "النحت" نفسه ، مما يجبره على القبول تدريجياً الوضع المطلوب... يجب على اللاعبين الآخرين تخمين ما هو التمثال.
اللاعب الذي يعرف الإجابة يتحدثها بصوت عالٍ ، ويقارنها القائد بالمهمة الأصلية. الشخص الأول الذي يخمن بشكل صحيح ، يختار شخصًا آخر لنفسه ومعه أيضًا "ينحت" منحوتة.
ألعاب لتنمية الكلام والتفكير في مرحلة ما قبل المدرسة - نصائح للآباء الذين يصفون الألعاب.
في كثير من الأحيان ، تعطي الأمهات أطفالهن روضة أطفال لأن "الأطفال يتعلمون هناك". بشكل عام ، هذا صحيح ، لكن الأطفال يشعرون بالراحة في المنزل! من المهم جدًا بالنسبة له ولأمه اللعب معًا! يعتز الآباء بشعور الحب والقرب وهذا الفهم الخاص للطفل الذي لا يمكن اكتسابه إلا من خلال اللعب معه. بالنسبة للطفل ، اللعب مع أمه هو الطريقة الأكثر بهجة وراحة للتعرف على العالم.
أولا و السؤال الرئيسي لها - ماذا تعلم؟ لحسن الحظ ، الخيار ضخم - بفضل التقدم! اليوم ، "خبير" يبلغ من العمر 3-4 سنوات يتحكم بسهولة في التلفزيون والميكروويف ، ويصفع على لوحة مفاتيح الكمبيوتر والأزرار تليفون محمول... ومع ذلك ، فإن العالم من حولنا لم يتغير بمعنى أن كل طفل يكتشفه من جديد. فلنبدأ من جديد.
سوف تجعل الحياة أسهل بشكل ملحوظ على المعلم الهواة التنظيم... بدون خسارة ، سيكون من الممكن نقل أهم المعرفة حول العالم إلى الطفل فقط من خلال فرزها على الرفوف. علم طفلك (ونفسك) أن يكون لديك دروس معه يوميًا ، على الأقل 10-15 دقيقة. يمكن القيام ببعض التمارين في الطريق إلى المتجر أو في النقل ، يمكنك طرح أسئلة ومهام على الطفل أثناء العمل اليومي في جميع أنحاء المنزل ، أي في الحياة اليومية... لا تندم على قضاء بعض الوقت في الدراسة ، فسوف تؤتي ثمارها عدة مرات لاحقًا!
بادئ ذي بدء ، افعل دراسة الموضوعات وصفاتها... لتسهيل التواصل ، يُسمح بالدروس الموضوعية - "الملابس" ، "الأطباق" ، "الأثاث" ، "النقل" ، إلخ ، بالإضافة إلى الألعاب التعليمية - "دمية دب ترتدي ملابسها" ، "أنا أغسل الأطباق" ، "شقة لدمية" ، إلخ.
ستؤدي هذه الأمثلة البسيطة تدريجياً إلى هذه النقطة: يبدأ الطفل في التنقل بحرية في الأشكال والألوان وأوجه التشابه والاختلاف ، ويتعلم تمييز كائن وعمله ، ومقارنة عدة أشياء ، وربط الحجم ، والمواد. سوف توسع مفرداتك بسرعة.
أحد الأقسام الرئيسية التعليم في المنزل - تطوير الكلام... من المعروف أن الأطفال يتحدثون باستمرار ، حتى عندما لا يكون من المفترض أن يكونوا بسبب أعمارهم ، عن المشاعر العامة لمن حولهم. ومع ذلك ، يحدث رد فعل مختلف تمامًا عن الطفل الأكبر سنًا ، الذي يقول ، على سبيل المثال ، عن مضغ العلكة: "أنا أمضغ وأضعها على المائدة". لمنع حدوث ذلك ، اشرح لطفلك كيفية نطق الأصوات والكلمات بشكل صحيح ، وبناء العبارات والجمل. لا تنس أجزاء الكلام أيضًا. بالمناسبة ، حسب العلماء أن هناك عددًا أقل بكثير من الصفات في حديث الطفل مقارنة بالأسماء والأفعال. الأوصاف ("أي كلب؟" ، "أي حافلة؟") تساعد في سد الفجوة. هدفك هو تشجيع "الطالب" على التحدث كثيرًا وبشكل صحيح.
يمكن أيضًا استخدام المشي في الريف والمدينة للألعاب والمحادثات مع الطفل. في الغابة أو في الحديقة ، حاول تسمية ألوان الأوراق والنتوءات والجذوع والجذوع والفروع بأكبر قدر ممكن من الدقة. إذا كان الطفل يرى من حوله فقط اللون الاخضرقارن بين لون ورقتين من شجرتين مختلفتين. سوف يلفت انتباهك اختلاف كبير على الفور. هذا هو المكان الذي يمكن أن تظهر فيه كلمات مثل "أخضر فاتح" ، "أخضر داكن" ، "أخضر زمردي" ، "سلطة" ، "مستنقع" ، "أصفر-أخضر". ادعُ طفلك للبحث عن أزهار جديدة - نظير معًا ، نظير ، ثم ستلاحظ كيف تتغير الورقة من الضوء الذي يضربها ، من ملامسة النباتات الأخرى.
ابحث عن ثلاث أزهار (ريش عشب ، مخاريط) في المقاصة. حاول أن تصف أحدهم ، ودع الطفل يخمن أيهما يتحدث عنه. ثم بدّل الأدوار.
اطلب من طفلك تحديد طبيعة الأشجار. ابدأ في سرد \u200b\u200bالقصة بنفسك - دع الطفل يلاحظ أنهما ليسا متشابهين. أحدهما فخم ومهيب ، والآخر مبتهج بتهور ، والثالث حزين بشكل مأساوي.
ادعي طفلك ليجد ورقتين متطابقتين تمامًا (زهرة ، حصاة). إذا نجح ، فكر في الأمر بعناية. دع الطفل يتأكد من أنه بغض النظر عن مدى تشابه الأشياء ، فإن لكل منها اختلاف فريد. عندما يدرك الطفل مدى تنوع الطبيعة ، اطلب منه العثور على ورقتين مختلفتين تمامًا. سوف يجلب لك الطفل بكل سرور ورقة كبيرة شجرة القيقب وشجرة البتولا الصغيرة ، مؤكدين أنهما ليسا متشابهين. قم بفحصها معًا وسترى أنهما كلاهما نحيفان ، مع سويقة وعروق ، كلاهما ينمو على شجرة ، وأشكالهما مختلفة ، ولكنها مختلفة تمامًا عن تلك الموجودة في كرة أو منزل. من خلال مقارنة عدة أزواج من الأوراق ، سيتأكد الطفل من ذلك أكثر مواضيع مختلفة قد يكون لها أوجه تشابه ، خاصة تلك التي تسمى نفسها (كما في حالتنا - "أوراق").
يمكنك أن تلعب مع طفلك لعبة "كيف تبدو ولماذا؟" أثناء المشي في الغابة ، اطرح عليه الأسئلة التالية: "لأي غرض تريد ورقة؟ من؟ كيف يبدو الجذع ، الزهرة ، الخشب الطافي ، الفرع؟ " أجب بنفسك ، ولكن استمع جيدًا للطفل. بعد كل شيء ، أطفالنا لديهم مثل هذا التصور الإبداعي المباشر!
يمكنك تعديل اللعبة قليلاً ، مع إيلاء المزيد من الاهتمام لأوجه التشابه بين الكائنات المختلفة: "كيف تبدو الورقة كالورقة؟" (سمك ، خفة.) ؛ "وعلى العشب؟" (في اللون) ؛ "وعلى قطرة؟" (شكل.)
من هذه الألعاب ، يولد نشاط مثير آخر: اختراع الألغاز والتخمينبناء على مقارنة الأشياء مع بعضها البعض. على سبيل المثال ، إذا قال الطفل أن الورقة تبدو وكأنها قطرة في الشكل ، لكنها تختلف في اللون ، ساعده في حل لغز: "القطرة معلقة باللون الأخضر مثل العشب".
النوع التالي من التمرين هو كلمات معقدةالنطق... من المهم للأطفال أن يفهموا أنه من الضروري التحدث ليس فقط بسرعة ، ولكن أيضًا بشكل نظيف وواضح للآخرين. يمكن العثور على أعاصير اللسان في كتب الأطفال المختلفة.
ماذا لو طلبت من الطفل أن يقول نفس العبارة مع نغمات مختلفة (بحنان ، شرير ، استفهام ، مفاجأة ، فرح ، بخوف ، يأمر ، يسأل ، يتوسل ، بصوت عالٍ ، بهدوء)؟
مثل هذه المهام ستساعد الطفل على تطوير الكلام والخيال والتخلص من القيود وتعليم الضحك على أخطائهم دون أن يحرجه رفاقه.
العديد من الألعاب لها الطابع المشترك، والتي يتم التعبير عنها ليس فقط في إثراء القاموس ، ولكن أيضًا في تنشيط الوظائف العقلية العليا (الذاكرة ، الانتباه ، التفكير ، المهارات الحركية). العب مع طفلك ، اجعله سعيدًا!
بالنسبة للعبة ، فأنت بحاجة إلى أربع صور تصور كائنات ، ثلاثة منها تتعلق بمفهوم عام واحد. أنت تضعهم أمام الطفل وتعرض تحديد أيهم يناسب بعضهم البعض وما إذا كان يمكن الاتصال بهم كلمة شائعة، وأي الصور لا لزوم لها ولماذا. يمكن أن تتنوع المجموعة ، على سبيل المثال: فنجان ، صحن ، طبق وتفاحة ؛ الدب والحصان والكلب والدجاج. الشجرة والبتولا والبلوط والأسماك. إذا لم يفهم الطفل المهام ، اطرح عليه أسئلة إرشادية ، واطلب منه تسمية الحيوانات (الطيور ، الأسماك) ، الخضار (الفواكه) المعروفة لديه.
يمكنك التقاط الصور مع العناصر ذات الصلة المفهوم العاملكنها مختلفة (مثل "خشب البتولا" و "البلوط" و "الزيزفون" و "التنوب"). تم تصميم هذه اللعبة لتطوير التفكير المنطقي لمرحلة ما قبل المدرسة.
تكمن أصالة اللعبة في أن الشخص البالغ يدعو الطفل للعبها بدون كلمات. يفكر الأب أو الأم في إجراء موضوعي بسيط (على سبيل المثال ، "قراءة كتاب") وباستخدام تعابير الوجه والإيماءات ، اعرضه على الطفل. يجب أن يخمن ما يفعله الوالدان. إذا كانت الإجابة صحيحة ، يغير اللاعبون أماكنهم. إذا نجح الطفل في التعامل مع المهمة ، ادعوه إلى التخمين أو إظهار سلسلة من الأحداث المتتالية (على سبيل المثال ، "استيقظ - نهض - اغتسل - تناول الإفطار" ، إلخ).
في إصدار آخر من اللعبة ، يمكنك معرفة ذلك معروف للطفل قصيدة قصيرة، حكاية خرافية أو غناء أغنية. كل هذا يطور الخيال والخيال وسعة الحيلة والإبداع والقدرة على التناسخ.
التقط وضع خمسة إلى ستة ألعاب صغيرة على الطاولة. ادعي طفلك أن يتذكرها ، ثم أغمض عينيه لبضع ثوان. في هذا الوقت ، قم بإزالة إحدى الألعاب واطلب من الطفل تخمين ما أخفيته. إذا أجاب بشكل صحيح ، بدّل الأدوار. إذا كان من الصعب على الطفل أن يتذكر مثل هذا العدد من الألعاب في وقت واحد ، فابدأ اللعبة بثلاثة أو أربعة ، وقم بزيادة عددها تدريجياً. إذا كان الطفل يتعامل مع المهمة ، فقم بتعقيد المهمة عن طريق تغيير الألعاب إلى صور الأشياء (على سبيل المثال ، من لوتو الأطفال).
ادعُ ابنك أو ابنتك لتذكر تسلسل ترتيب الألعاب على الطاولة (التي يرمز إليها المرء). ثم قم بتبديل اثنين أو ثلاثة منهم بشكل غير محسوس. اطلب منهم تخمين أي لعبة في غير محله.
هذه ، للوهلة الأولى ، لعبة بسيطة ستساعد الطفل على تطوير الذاكرة والانتباه والقدرة على التركيز.
ارسم على الورق مخططًا للغرفة التي ستقام فيها اللعبة ، وقم بإخفاء اللعبة فيها واعرض على المخطط موقعها. يجب أن يجد الطفل شيئًا بناءً على الرسم التخطيطي. يمكن القيام بذلك أيضًا في الملعب ، مما يجعل المهمة أكثر صعوبة.
ستساعد اللعبة في تطوير التفكير المنطقي والتوجه المكاني والقدرة على التصرف وفقًا لنمط معين.
إذا كان الطفل يعرف الحروف بالفعل ، يمكنك أن تعرض عليه لعبة "أصوات". يسمي الكبار الكلمة ، ويجيب الطفل بصوت يبدأ ، وكيف ينتهي ، وما الأصوات الأخرى التي يسمعها. إذا كان الطفل بصحة جيدة ، يمكنك أن تطلب منه نطق الكلمات المقترحة بالصوت ؛ ابتكر كلمات يكون فيها الصوت "a" ، على سبيل المثال ، في البداية أو في النهاية أو في المنتصف. يمكنك تبديل الأدوار مع الطفل حتى يكلف هو نفسه بالمهمة ويتحقق من تنفيذها.
اللعبة تتطور السمع الصوتيتحضير الطفل لتعلم القراءة. يمكنك لعبها في طريقك إلى الحضانة أو إلى المتجر.
إذا كان الطفل يعرف أساسيات القراءة ، يمكنه قراءة الحروف أو المقاطع ، لكنه لا يظهر اهتمامًا كافيًا بهذا النشاط ، فحاول استخدام لعبة تحفزه. للقيام بذلك ، تحتاج إلى أبجدية مغناطيسية أو قلم وورقة. إذا لم يكن الطفل موجودًا ، فاكتب له "حرفًا" باستخدام الأبجدية المغناطيسية ، على سبيل المثال ، على الثلاجة ، حتى يتمكن من قراءتها بمفرده. يمكن أن يكون النص أي شيء: رسالة من بطل حكاية خرافية ، أو رسالة حول هدية مخفية ، إلخ. في البداية ، قد تحتوي الرسالة على اثنين أو ثلاثة كلمات بسيطة، ثم خمسة إلى سبعة.
لتعليم طفل ما قبل المدرسة الكتابة والقراءة ، من المفيد دعوته وصديقه المقرب لكتابة رسائل لبعضهما البعض ، والتي يمكن إرسالها بالبريد أو تمريرها من يد إلى أخرى. في البداية ، سيحتاج الأطفال إلى مساعدة الكبار ، لكنهم بعد ذلك يتعلمون القيام بذلك بمفردهم.
لهذا لعبة مسلية ستحتاج إلى قطعة من ورق الرسم أو قطعة من ورق الحائط والطلاء. قم بتغطية المكان الذي ستقام فيه اللعبة بالصحف القديمة. امنح طفلك ورقة والطلاء واتركه يرسم ما يريد بيديه. يمكنك الانضمام إلى هذا "العار". يساهم هذا النشاط في الاسترخاء وتخفيف التوتر والإفراج عن المشاعر. والأهم من ذلك ، أنتم معًا ، أنتم قريبون.
لتنمية حديث الطفل وتشكيل الاهتمام بالقراءة ، من الضروري أن تتذكر أنك بحاجة إلى استغلال كل فرصة للتواصل معه: تحدث عنه وعن شؤونه ، عما رآه أو سمعه ، عما قرأه ، أجب عن الأسئلة.
تأكد من قراءة قصائد أطفالك وقصصهم وحكاياتهم الخيالية وقصصهم وألغازهم بانتظام. يجب أن يكون لديه ما يكفي من المواد تحت يده لقراءة الصور والنظر إليها. يجب على الآباء والأمهات أنفسهم أن يضعوا أمثلة على القراءة المنتظمة للكتب والصحف والمجلات. يُنصح بتسجيل الطفل في مكتبة الأطفال حتى يتمكن من تقليب الكتب الموجودة على الرفوف واختيار شيء ما.
العب ألعابًا متنوعة مع طفلك في كثير من الأحيان: ألعاب الحبكة وألعاب الطاولة ، بالكلمات والمواد الهندسية. لا تفرض عليه هذه اللعبة أو تلك ، اعرضها - ودعه يختار.
اسمح لطفلك باستخدام أقلام الرصاص وأقلام التحديد والمقص والورق والغراء وما إلى ذلك بحرية.
التشجيع اللعب مع الأطفال الآخرين... إن أمكن ، اصطحب طفلك إلى الأماكن التي تهمه: الغابة ، والمتحف ، والمسرح ، والسيرك ، وشجرة عيد الميلاد ، وحلبة التزلج ، وحديقة الحيوانات ، إلخ.
حدد مقدار الوقت الذي تشاهد فيه التلفزيون ، وتشاهد العروض معًا ، وناقش ما تراه.
استشارة للآباء " ألعاب ذهنية لتنمية التفكير لدى الأطفال الأكبر سنًا "
من إعداد عالم نفسي: إل في كورنليوك
هدف:
التفكير
هناك ثلاثة أنواع من التفكير:
فعالية بصرية
التصويرية البصرية
لفظي منطقي
لعبة "إنهاء الكلمة"
يتم اقتراح 10 مقاطع لفظية:
ابحث عن كلمة إضافية.
تهجى لعبة الكلمات
ميلاد سعيد - حزين
سريع بطيئ
فارغة - ممتلئة
نحيف سمين
ذكي - غبي
ضوء ساطع
شجاع - جبان
شديد النعومة
خشن - ناعم
لعبة "هذا يحدث - لا يحدث"
ستحتاج إلى كرة للعب.
ذهب أبي للعمل.
القطار يطير عبر السماء.
الرجل يبني عش.
أحضر ساعي البريد رسالة.
تفاح مملح.
ذهب المنزل في نزهة على الأقدام.
يتجول الذئب عبر الغابة.
نمت المخاريط على الشجرة.
القط يمشي على السطح.
الكلب يمشي على السطح.
الفتاة ترسم منزلا.
القارب يطفو عبر السماء.
تشرق الشمس في الليل.
هناك ثلوج في الشتاء.
قرقرة الرعد في الشتاء.
السمكة تغني الأغاني.
تهز الريح الأشجار
تخمين وصف اللعبة
(طماطم)
لعبة "من سيكون من"
لعبة "ماذا يوجد بالداخل؟"
على سبيل المثال:
منزل - طاولة
خزانة ملابس - سترة
ثلاجة - الكفير.
طاولة سرير - كتاب
قدر - حساء
أجوف - سنجاب
خلية النحل.
نورا - ثعلب
ركاب الحافلة
البحارة
مستشفى - أطباء ،
متجر - المشترين.
"أجب بسرعة".
"تعال مع اسم"
مذكرة
هدف: تقديم الآباء لبعض تقنيات اللعبة تنمية تفكير الأطفال في سن ما قبل المدرسة ؛ لكي أعطي نصيحة عملية حسب المنظمة أنشطة اللعب في المنزل.
يحلم جميع أولياء أمور طلاب الصف الأول في المستقبل بأن يبدأ طفلهم المدرسة بنجاح. يعد الذهاب إلى المدرسة لحظة حاسمة للغاية لكل من الطفل ووالديه. تظهر التجربة العملية للفحص النفسي للأطفال أنه ليس كل الأطفال مستعدين تمامًا لدخول غير مؤلم وناجح نشاطات التعلم في المدرسة. إدراك أهمية الاستعداد للمدرسة ، حتى قبل أشهر من البدء العام الدراسي يمكنك تنظيم أنشطة التنمية المستهدفة مع الأطفال التي ستساعدهم في هذه المرحلة الجديدة من الحياة.
هناك الكثير مما يمكن للوالدين ، وهما المعلمون الأول والأكثر أهمية ، القيام به من أجل الطفل في هذا الصدد.
يفترض الاستعداد للمدرسة تعليمًا متعدد المكونات. بادئ ذي بدء ، يجب أن يكون لدى الطفل رغبة في الذهاب إلى المدرسة. في لغة علماء النفس ، هذا هو الدافع للتعلم. يجب أن يكون قادرًا أيضًا على التفاعل مع أقرانه ، والتحكم في سلوكه ، والوفاء بمتطلبات المعلم. من المهم أن يتمتع الطفل بصحة جيدة ومرنة حتى يتمكن من تحمل العبء أثناء الدرس واليوم الدراسي بأكمله. وربما الأهم من ذلك ، يجب أن يكون لديه الخير التطور العقلي والفكري، وهو الأساس لإتقان المعرفة والمهارات والقدرات المدرسية بنجاح. هذا يعتمد إلى حد كبير على مدى جودة تفكير الطفل.
التفكير هي عملية إدراك الشخص للواقع بمساعدة عمليات التفكير - التحليل والتوليف والاستدلال.
هناك ثلاثة أنواع من التفكير:
فعالية بصرية... يحدث الإدراك من خلال التلاعب بالأشياء والألعاب.
التصويرية البصرية... يحدث الإدراك من خلال عرض الأشياء والظواهر.
لفظي منطقي... الإدراك من خلال المفاهيم والكلمات والتفكير.
يتطور التفكير المرئي بشكل مكثف بشكل خاص في أصغر سنا... على أساس التفكير المرئي الفعال ، يتم تشكيل شكل أكثر تعقيدًا من التفكير - التصويري البصري. يمكن للطفل بالفعل حل المشكلات على أساس الأفكار ، دون استخدام الإجراءات العملية.
في سن السادسة أو السابعة ، يبدأ تكوين أكثر كثافة للتفكير اللفظي - المنطقي ، والذي يرتبط باستخدام المفاهيم وتحويلها.
ترتبط ارتباطًا وثيقًا بجميع أنواع التفكير. عند حل المشكلات ، يعتمد التفكير الكلامي على صور مشرقة... في الوقت نفسه ، يتطلب حل أبسط المشكلات وأكثرها تحديدًا تعميمات لفظية.
تتطور الألعاب المختلفة ، والبناء ، والنمذجة ، والرسم ، والقراءة لدى الطفل مثل العمليات العقلية مثل التعميم والمقارنة وإثبات السببية روابط التحقيق، القدرة على التفكير.
إذا تم عقد فصول خاصة مع الطفل ، فإن نمو التفكير يحدث بشكل أسرع. ويمكن أن تتحسن مؤشرات التفكير نفسها 3-4 مرات. مساعدة عظيمة يمكن للوالدين مساعدة طفلهم. من الأفضل إجراء التعلم في شكل النشاط الطبيعي الأكثر جاذبية لمرحلة ما قبل المدرسة - اللعب.
ميزة مهمة أنشطة اللعب - هذه هي الطبيعة الداخلية لدوافعها. يلعب الأطفال لأنهم يستمتعون بلعبة اللعب نفسها. الألعاب التعليمية تجعل التعلم مهنة مثيرة للاهتمام، تثير الاهتمام بالعالم المحيط.
يجب أن يتم العمل على تطوير التفكير بشكل منهجي. يمكنك تطوير التفكير ليس فقط في المنزل. يمكن القيام بذلك في الطريق إلى المنزل أو في نزهة على الأقدام أو حتى أثناء القيام بالأعمال المنزلية. أهم شيء في هذا العمل هو خلق موقف عاطفي إيجابي. إذا كان الطفل لا يرغب في الدراسة لسبب ما ، فقم بإعادة تحديد موعد الفصل الدراسي لوقت أكثر ملاءمة لذلك.
اريد ان اقدم لكم البعض تمارين اللعبالتي تساهم في تنمية التفكير. يمكن تحويل هذه التمارين إلى لعبة مثيرة للاهتمام... في اللعبة ، يمكنك تعيين قاعدة - للحصول على إجابة صحيحة ، يتلقى الطفل رمزًا مميزًا أو مكافأة أخرى. هذا يولد اهتمامًا إضافيًا باللعبة.
لعبة "إنهاء الكلمة"
ستبدأ كلمة من خلال نطق المقطع الأول ، وينهيها الطفل.
"احزر ماذا أريد أن أقول"
يتم اقتراح 10 مقاطع لفظية: لـ ، لـ- ، لـ- ، مي- ، mu- ، before- ، che- ، pry- ، ku- ، zo-.
إذا كان الطفل يتأقلم مع المهمة بسهولة وبسرعة ، فادعوه إلى عدم الخروج بكلمة واحدة ، ولكن بقدر ما يستطيع.
على سبيل المثال: في السنوات ، في اليانصيب ، في الحبيب.
سجل ليس فقط صحة الإجابات ، ولكن أيضًا الوقت ، وهو مؤشر على عمليات التفكير والإبداع ونشاط الكلام.
لتطوير العمليات العقلية للتعميم والاختيار الميزات الأساسية يمكنك لعب اللعبة ابحث عن كلمة إضافية.
اقرأ سلسلة من الكلمات لطفلك. كل حلقة تتكون من أربع كلمات. يتم الجمع بين ثلاث كلمات وفقًا لميزة مشتركة بينها ، وتختلف كلمة واحدة عنها ويجب استبعادها.
اقترح تحديد كلمة "زائدة".
تهجى لعبة الكلمات يعزز تنمية المرونة العقلية.
ادعُ طفلك إلى تسمية أكبر عدد ممكن من الكلمات التي تدل على مفهوم.
يمكنك اختيار خيارات المهام حسب تقديرك. إذا أخطأ الطفل وأخطأ في تسمية الكلمة ، فمن الضروري مناقشة خطأه وتصحيحه.
تساعد الألعاب التالية في تطوير التفكير والذكاء. كما أنها تساعد في زيادة المفردات.
لعبة "كيف يمكن استخدامها"
اقترح على الطفل: "سوف أتحدث بالكلمات ، وأنت أيضًا تتحدث ، ولكن العكس تمامًا. على سبيل المثال: كبير - صغير ".
يمكن استخدام أزواج الكلمات التالية:
ميلاد سعيد - حزين
سريع بطيئ
فارغة - ممتلئة
نحيف سمين
ذكي - غبي
ضوء ساطع
شجاع - جبان
شديد النعومة
خشن - ناعم
لعبة "هذا يحدث - لا يحدث"
ستحتاج إلى كرة للعب.
أنت تسمي الموقف وترمي الكرة للطفل. يجب أن يمسك الطفل بالكرة إذا حدث هذا ، وإذا لم يحدث ذلك ، فلا داعي للإمساك بالكرة.
يمكن اقتراح مواقف مختلفة:
ذهب أبي للعمل.
القطار يطير عبر السماء.
الرجل يبني عش.
أحضر ساعي البريد رسالة.
تفاح مملح.
ذهب المنزل في نزهة على الأقدام.
يتجول الذئب عبر الغابة.
نمت المخاريط على الشجرة.
القط يمشي على السطح.
الكلب يمشي على السطح.
الفتاة ترسم منزلا.
القارب يطفو عبر السماء.
تشرق الشمس في الليل.
هناك ثلوج في الشتاء.
قرقرة الرعد في الشتاء.
السمكة تغني الأغاني.
تهز الريح الأشجار
تخمين وصف اللعبة
يعرض البالغ تخمين ما يتحدث عنه (أي نبات ، حيوان ، لعبة) ويقدم وصفًا لهذا العنصر.
على سبيل المثال: هذه خضروات ، حمراء ، غنية بالعصير. (طماطم)
إذا وجد الطفل صعوبة في الإجابة ، توضع أمامه صور بها خضروات مختلفة. يجد الطفل الصورة المطلوبة.
لعبة "من سيكون من"
يقوم شخص بالغ بإظهار الأشياء والظواهر أو تسميتها ، ويجب على الطفل الإجابة على السؤال التالي: "كيف سيتغيرون ، ومن سيكونون؟"
من (ماذا) سيكون: بيض ، دجاج ، بذرة ، كاتربيلر ، دقيق ، لوح خشبي ، طوب ، قماش.
قد يكون هناك عدة إجابات لسؤال واحد. من الضروري مكافأة الطفل على عدة إجابات صحيحة.
لعبة "ماذا يوجد بالداخل؟"
يسمي قائد هذه اللعبة شيئًا أو مكانًا ، ويستجيب الطفل لاستدعاء شيء أو شخص ما قد يكون داخل الشيء أو المكان المحدد.
على سبيل المثال:
منزل - طاولة
خزانة ملابس - سترة
ثلاجة - الكفير.
طاولة سرير - كتاب
قدر - حساء
أجوف - سنجاب
خلية النحل.
نورا - ثعلب
ركاب الحافلة
البحارة
مستشفى - أطباء ،
متجر - المشترين.
عندما تذهب في نزهة ، خذ كرة معك. سوف تحتاجه لتشغيل اللعبة "أجب بسرعة".
شخص بالغ يرمي كرة لطفل ، يسمي لونًا. عند إعادة الكرة ، يجب على الطفل محاولة تسمية الكائن من هذا اللون بسرعة. لا يمكنك تسمية اللون فقط ، ولكن أيضًا أي نوع من الجودة (الذوق ، الشكل) للكائن.
في المساء ، العب لعبة في مكان هادئ بالمنزل "تعال مع اسم"... بالنسبة لها ، تحتاج إلى إعداد العديد من قصائد الأطفال الصغار. اقرأ قصيدة لطفلك دون تسمية عنوان. ادعوه إلى ابتكار اسم لكل قصيدة. ستعلم هذه اللعبة الطفل التعميم وإبراز الفكرة الرئيسية في القصيدة. غالبًا ما يأتي الأطفال بأسماء أفضل من أسماء المؤلف.
الآباء الأعزاء! يتمتع الطفل في سن ما قبل المدرسة بفرص نمو وقدرات معرفية هائلة. يحتوي على غريزة التعلم واستكشاف العالم. ساعد طفلك على تطوير وتحقيق إمكاناته. لا تشعر بالأسف على الوقت الذي يقضيه. سوف تؤتي ثمارها عدة مرات. سوف يتجاوز طفلك عتبة المدرسة بثقة ، ولن يكون التدريس واجبًا ثقيلًا بالنسبة له ، ولكنه حقيقة ، ولن يكون لديك أي سبب للانزعاج بشأن تقدمه.
مذكرة
الآباء الأعزاء! للحفاظ على فعالية جهودك ، استخدم النصائح التالية:
أتمنى لك النجاح والمزيد من الإيمان بنفسك وبقدرات طفلك!
