خطاب. تحليل التعبير.
من الضروري التمييز بين الاستعارات (الوسائل التصويرية والتعبيرية للأدب) بناءً على المعنى المجازي للكلمات وأشكال الكلام بناءً على البنية النحوية للجملة.
الوسائل المعجمية.
عادة ، في مراجعة المهمة B8 ، يتم تقديم مثال للوسائل المعجمية بين قوسين إما في كلمة واحدة أو في عبارة تكون فيها إحدى الكلمات مائلة.
| المرادفات (سياقية ، لغوية) - كلمات قريبة في المعنى | قريبًا - قريبًا - في اليوم الآخر - ليس اليوم ، غدًا ، في المستقبل القريب |
| المتضادات (سياقية ، لغوية) - كلمات معاكسة في المعنى | لم يقولوكم لبعضهم البعض ، لكنكم دائمًا. |
| الوحدات اللغوية - تركيبات ثابتة من الكلمات قريبة من كلمة واحدة بالمعنى المعجمي | على حافة العالم (\u003d "بعيد") ، لا تسقط السن على السن (\u003d "مجمدة") |
| عفا عليها الزمن - كلمات عفا عليها الزمن | فرقة ، مقاطعة ، عيون |
| الجدلية - المفردات الشائعة في منطقة معينة | كورين ، جوتاريت |
| مكتبة لبيع الكتب، المفردات العامية |
جريء رفيق
التآكل والإدارة. إهدار المال ، المناطق النائية |
الممرات.
في المراجعة ، تم الإشارة إلى أمثلة على المجازات بين قوسين ، كعبارة.
أنواع المسارات وأمثلة لها في الجدول:
| تشابه مستعار - نقل معنى الكلمة بالتشابه | هدوء تام |
| التمثيل - استيعاب أي كائن أو ظاهرة في كائن حي | ثني جولدن جروف |
| مقارنة - مقارنة كائن أو ظاهرة بآخر (معبراً عنها بالاقتران إعجاب إعجاب إعجاب، صفة نسبية) | مشرق كالشمس |
| الكناية - استبدال اسم مباشر بآخر بالتواصل (أي بناءً على اتصالات حقيقية) | أزهار من كؤوس رغوية (بدلاً من: نبيذ رغوي في أكواب) |
| مجاز مرسل - استخدام اسم الجزء بدلاً من الكل والعكس | يتحول الشراع الوحيد إلى اللون الأبيض (بدلاً من: قارب ، سفينة) |
| periphrase - استبدال كلمة أو مجموعة كلمات لتجنب التكرار | مؤلف كتاب "Woe from Wit" (بدلاً من A.S. Griboyedov) |
| كنية - استخدام التعاريف التي تعطي للتعبير التصويري والعاطفي | أين أنت راكض أيها الحصان الفخور؟ |
| فن رمزي - التعبير عن المفاهيم المجردة في صور فنية محددة | المقاييس - العدالة ، الصليب - الإيمان ، القلب - الحب |
| القطع الزائد - المبالغة في حجم وقوة وجمال الموصوفة | في مائة وأربعين شمس كان الغروب ملتهبا |
| ليتوتس - فهم حجم وقوة وجمال ما يوصف | سبيتز الخاص بك ، سبيتز رائعتين ، ليس أكثر من كشتبان |
| سخرية - استخدام كلمة أو تعبير بالمعنى الآخر للحرف ، بغرض السخرية | أين ، أيها الذكي ، هل تتجول أيها الرأس؟ |
شخصيات الكلام ، بنية الجملة.
في المهمة B8 ، يُشار إلى رقم الكلام برقم الجملة الوارد بين قوسين.
| ابيفورا - تكرار الكلمات في نهاية الجمل أو السطور التي تلي بعضها البعض | أود أن أعلم. لماذا أنا مستشار فخري؟ لماذا بالضبط مستشار فخري? |
| تدرج - بناء أعضاء متجانسين اقتراحات لزيادة المعنى أو العكس | جاء ، رأى ، غزا |
| الجناس - تكرار الكلمات في بداية الجمل أو السطور بعد بعضها البعض | حديد الحقيقة حية للحسد ،
حديد المدقة والمبيض الحديدي. |
| لعبة الكلمات - اللعب بالكلمات | كانت السماء تمطر وطالبان. |
| بلاغي تعجب (سؤال, مناشدة) - التعجب أو جمل الاستفهام أو الحكم باستئناف لا يتطلب رد المرسل إليه | لماذا أنت واقف ، متأرجح ، روان رقيق؟
تحيا الشمس ، دع الظلام يختبئ! |
| نحوي تماثل - نفس بنية الجمل | الشباب في كل مكان لديهم طريق ،
يتم تكريم كبار السن في كل مكان |
| متعدد النقابات - تكرار النقابات الزائدة عن الحاجة | ورافعة وسهم وخنجر ماكرة
سنوات حفظت الفائز ... |
| اسينديتون - بناء جمل معقدة أو عدد من الأعضاء المتجانسين بدون نقابات | مروا عبر الكشك ، النساء ،
أولاد ، مقاعد ، مصابيح ... |
| القطع - حذف كلمة ضمنية | أنا خلف شمعة - شمعة في الموقد |
| عكس - ترتيب الكلمات غير المباشر | شعبنا الرائع. |
| نقيض - المعارضة (غالبًا ما يتم التعبير عنها من خلال الاقترانات A ، ولكن ، ومع ذلك ، أو المتضادات | حيث كانت المائدة من الطعام ، يوجد تابوت |
| سفسطة - كلام متناقض - مزيج من مفهومين متضاربين | جثة حية ، نار جليدية |
| الاقتباس - نقل أفكار الآخرين ، بيانات في النص ، مبيناً صاحب هذه الكلمات. | كما جاء في قصيدة ن. نيكراسوف: "تحت نصل رفيع من العشب عليك أن تحني رأسك ..." |
| بتساؤل-متبادل النموذج المعارض - النص مقدم على شكل أسئلة بلاغية وأجوبة عليها | ومرة أخرى الاستعارة: "عش تحت منازل دقيقة ...". ماذا يعني هذا؟ لا شيء يدوم إلى الأبد ، كل شيء عرضة للانحلال والدمار |
| الرتب أعضاء متجانسين من الاقتراح- تعداد المفاهيم المتجانسة | كان ينتظر مرضًا طويلًا وخطيرًا ، تقاعدًا من الرياضة. |
| تفصيل- جملة مقسمة إلى وحدات ترنيم - دلالي. | رأيت الشمس. فوق رأسك. |
يتذكر!
عند إكمال المهمة B8 ، يجب أن تتذكر أنك تملأ الفجوات في المراجعة ، أي استعادة النص ومعه الاتصال الدلالي والنحوي. لذلك ، يمكن أن يكون تحليل المراجعة نفسها في كثير من الأحيان بمثابة دليل إضافي: صفات مختلفة من نوع أو آخر ، مسندات متوافقة مع الإغفالات ، إلخ.
سيسهل إكمال المهمة وتقسيم قائمة المصطلحات إلى مجموعتين: الأولى تتضمن المصطلحات بناءً على التغييرات في معنى الكلمة ، والثانية - بنية الجملة.
تحليل المهمة.
(1) الأرض جسم كوني ، ونحن رواد فضاء نقوم برحلة طويلة جدًا حول الشمس ، مع الشمس عبر الكون اللامتناهي. (2) نظام دعم الحياة على سفينتنا الجميلة بارع للغاية لدرجة أنه يجدد نفسه باستمرار ، وبالتالي يمكّن مليارات الركاب من السفر على مدى ملايين السنين.
(3) من الصعب تخيل رواد الفضاء وهم يطيرون في مركبة فضائية عبر الفضاء الخارجي ، ويدمرون عمدًا نظام دعم الحياة المعقد والدقيق المصمم لرحلة طويلة. (4) ولكن بالتدريج ، وبصورة مستمرة ، وبلا مسؤولية مذهلة ، قمنا بإيقاف نظام دعم الحياة هذا ، مما أدى إلى تسميم الأنهار ، وقطع الغابات ، وإفساد المحيط العالمي. (5) إذا كانت صغيرة سفينة فضائية سيبدأ رواد الفضاء في قطع الأسلاك وفك البراغي وحفر ثقوب في الغلاف ، ثم يجب اعتبار ذلك انتحارًا. (6) ولكن لا يوجد فرق جوهري بين السفينة الصغيرة والسفينة الكبيرة. (7) إنها فقط مسألة حجم ووقت.
(8) الإنسانية ، في رأيي ، نوع من مرض الكوكب. (9) لقد انتهى الأمر وتتكاثر وتعج بالكائنات المجهرية على كوكب ، وأكثر من ذلك على نطاق عالمي. (10) تتراكم في مكان واحد ، وتظهر على الفور تقرحات عميقة ونمو متنوع على جسم الأرض. (11) على المرء فقط إحضار قطرة من الثقافة الضارة (من وجهة نظر الأرض والطبيعة) في معطف الفرو الأخضر للغابة (فريق من الحطابين ، وثكنة واحدة ، وجرارتين) - والآن أصبحت سمة مميزة ، تنتشر بقعة مؤلمة من هذا المكان. (12) يهرعون ، يتكاثرون ، يؤدون وظيفتهم ، يلتهمون الأمعاء ، يستنزفون خصوبة التربة ، يسممون الأنهار والمحيطات بموادها السامة ، الغلاف الجوي للأرض.
(13) لسوء الحظ ، فإن مفاهيم مثل الصمت ، وإمكانية العزلة والتواصل الحميم لشخص ما مع الطبيعة ، مع جمال أرضنا ، معرضة للخطر مثل المحيط الحيوي ، تمامًا مثل الدفاع عن ضغط ما يسمى بالتقدم التقني . (14) من ناحية ، رجل رعشة بإيقاع غير إنساني حياة عصرية، اكتظاظ ، تدفق هائل للمعلومات الاصطناعية ، مفطوم من التواصل الروحي مع العالم الخارجي ، من ناحية أخرى ، هذا العالم الخارجي في مثل هذه الحالة التي في بعض الأحيان لا يدعو شخصًا إلى الشركة الروحية معه.
(15) من غير المعروف كيف سينتهي هذا المرض الأصلي ، المسمى بالإنسانية ، على كوكب الأرض. (16) هل سيكون للأرض وقت لتطوير نوع من الترياق؟
(بحسب ف. Soloukhin)
"تستخدم الجملتان الأوليان مجازًا مثل ________. هذه الصورة لـ "الجسم الكوني" و "رواد الفضاء" هي المفتاح لفهم موقف المؤلف. بمناقشة كيف تتصرف البشرية فيما يتعلق بوطنها ، توصل في. سولوخين إلى استنتاج مفاده أن "البشرية هي مرض الكوكب". ______ ("انطلقوا ، اضربوا ، قموا بعملهم ، أكلوا الأمعاء ، استنفدوا خصوبة التربة ، تسمم الأنهار والمحيطات بموادها السامة ، الغلاف الجوي للأرض") تنقل الأفعال السلبية للإنسان. يؤكد استخدام _________ في النص (الجمل 8 ، 13 ، 14) أن كل ما قيل للمؤلف بعيد كل البعد عن اللامبالاة. المستخدمة في الجملة الخامسة عشر ________ "أصلي" تعطي المنطق نهاية حزينة تنتهي بسؤال ".
قائمة المصطلحات:
نقسم قائمة المصطلحات إلى مجموعتين: الأولى - الصفة ، اللتوتا ، السخرية ، الاستعارة التفصيلية ، الجدلية ؛ الثاني - الكلمات التمهيدية وإنشاءات المكونات الإضافية ، والتجزئة ، وشكل عرض الأسئلة والإجابة ، والمصطلحات المتجانسة للجملة.
من الأفضل أن تبدأ المهمة بحذف لا يسبب صعوبة. على سبيل المثال ، الفجوة رقم 2. نظرًا لأن الجملة بأكملها مقدمة كمثال ، فمن المحتمل أن تكون بعض المرافق النحوية ضمنية. في جملة "انطلقوا ، اضربوا ، قموا بعملهم ، أكلوا الأمعاء ، استنفدوا خصوبة التربة ، تسمم الأنهار والمحيطات بموادها السامة ، الغلاف الجوي للأرض"يتم استخدام صفوف من أعضاء الجملة المتجانسة : أفعال انطلق ، ضاعف ، انطلق ، جيروند يأكل بعيدا ، مرهق ، تسمم والأسماء الأنهار والمحيطاتالغلاف الجوي. في الوقت نفسه ، يشير الفعل "pass" في المراجعة إلى أن الكلمة في صيغة الجمع يجب أن تكون مكان الحذف. تحتوي القائمة على كلمات تمهيدية بصيغة الجمع وإنشاءات إضافية وجمل مصطلحات متجانسة. تدل القراءة المتأنية للجملة على أن الكلمات التمهيدية ، أي تلك التركيبات التي لا تتعلق موضوعيا بالنص ويمكن إزالتها من النص دون أن تفقد معناها غائبة. وبالتالي ، بدلاً من المرور رقم 2 ، من الضروري إدراج الخيار 9) أعضاء متجانسين في الاقتراح.
في رقم التمرير 3 ، يُشار إلى عدد الجمل ، مما يعني أن المصطلح يشير مرة أخرى إلى بنية الجمل. يمكن "تجاهل" التقسيم على الفور ، حيث يجب على المؤلفين الإشارة إلى جملتين أو ثلاث جمل متتالية. يعد نموذج السؤال والجواب أيضًا خيارًا غير صحيح ، لأن الجمل 8 ، 13 ، 14 لا تحتوي على سؤال. لا تزال هناك كلمات تمهيدية وإنشاءات المكونات. نجدهم في الجمل: في رأيي ، للأسف ، من ناحية ، من ناحية أخرى.
بدلاً من التمرير الأخير ، يجب استبدال المصطلح الذكر، لأن الصفة "مستعمل" يجب أن تتفق معه في المراجعة ، ويجب أن يكون من المجموعة الأولى ، حيث يتم إعطاء كلمة واحدة فقط كمثال " أصلي "... مصطلحات المذكر هي نعت وجدل. من الواضح أن هذا الأخير غير مناسب ، لأن هذه الكلمة مفهومة تمامًا. بالإشارة إلى النص ، نجد ما يتم الجمع بين الكلمة: "المرض الأصلي"... هنا يتم استخدام الصفة بوضوح بالمعنى المجازي ، لذلك لدينا صفة أمامنا.
يبقى سد الفجوة الأولى فقط ، وهي الأصعب. تقول المراجعة أن هذا مجاز ، ويستخدم في جملتين ، حيث يتم إعادة تفسير صورة الأرض ونحن ، البشر ، على أنها صورة للجسم الكوني ورواد الفضاء. من الواضح أن هذا ليس مفارقة ، لأنه لا يوجد قطرة من السخرية في النص ، وليس هناك تقاضي ، بل العكس ، المؤلف يضخم عمدًا حجم الكارثة. وبالتالي ، هناك واحد فقط البديل الممكن - استعارة ، نقل الخصائص من كائن أو ظاهرة إلى أخرى بناءً على ارتباطاتنا. موسع - لأنه من المستحيل عزل عبارة منفصلة عن النص.
الجواب: 5 ، 9 ، 3 ، 1.
ممارسة.
(1) عندما كنت طفلاً ، كنت أكره المتعلمين ، لأن والدي جاء إلى روضة الأطفال. (2) جلس على كرسي بالقرب من شجرة عيد الميلاد ، وغنى على الأكورديون الخاص به لفترة طويلة ، محاولًا العثور على اللحن المناسب ، وقال له معلمنا بصرامة: "فاليري بتروفيتش ، أعلى!" (ح) نظر جميع الرجال إلى والدي واختنقوا من الضحك. (4) كان صغيرًا ، ممتلئ الجسم ، بدأ بالصلع مبكرًا ، وعلى الرغم من أنه لم يشرب أبدًا ، لسبب ما ، كان أنفه دائمًا أحمر الشمندر ، مثل المهرج. (5) عندما أراد الأطفال أن يقولوا عن شخص ما إنه مضحك وقبيح ، قالوا: "إنه يشبه والد كسيوشكين!"
(6) وأنا ، أولاً في روضة الأطفال ، ثم في المدرسة ، تحملت صليب عبثية والدي. (7) سيكون كل شيء على ما يرام (لا تعرف أبدًا من له نوع من الآباء!) ، لكن لم يكن واضحًا بالنسبة لي لماذا ذهب ، وهو صانع الأقفال العادي ، إلى المتدربين لدينا مع أكورديون الغبي. (8) كنت ألعب لنفسي في المنزل ولا أهين نفسي أو ابنتي! (9) غالبًا ما يكون مرتبكًا ، وهو نحيف مثل المرأة ، وعلى وجهه وجه مستدير ظهرت ابتسامة مذنبة. (10) كنت على استعداد للغرق في الأرض بدافع العار وتصرفت ببرود شديد ، وأظهر من خلال مظهري أن هذا الرجل السخيف ذو الأنف الأحمر لا علاقة له بي.
(11) كنت في الصف الثالث عندما أصبت بنزلة برد. (12) أصبت بالتهاب الأذن الوسطى. (13) صرخت من الألم وضربت راسي بكفي. (14) أمي نادت سياره اسعافوفي الليل ذهبنا إلى مستشفى المنطقة. (15) في الطريق ، دخلنا في عاصفة ثلجية رهيبة ، وتعطلت السيارة ، وبدأ السائق في الصراخ ، مثل المرأة ، في الصراخ الآن أننا سوف نتجمد جميعًا. (16) صرخ بصوت خافت ، وكاد يبكي ، وظننت أن أذنيه تؤلمان أيضًا. (17) سأل والدي عن المبلغ المتبقي للمركز الإقليمي. (18) لكن السائق كان يغطي وجهه بيديه ويردد: "يا لها من غبي!" (19) ففكر الأب وقال للأم بهدوء: نحن بحاجة إلى كل الشجاعة! (20) تذكرت هذه الكلمات طوال حياتي ، رغم أن الألم الشديد كان يحوم بي مثل ندفة الثلج. (21) فتح باب السيارة وخرج في الليل الهائج. (22) أغلق الباب خلفه ، وبدا لي أن وحشًا ضخمًا قد ابتلع أبي. (23) اهتزت السيارة بسبب هبوب رياح ، وكان الثلج يتساقط على النوافذ المتجمدة مع حفيف. (24) بكيت ، قبلتني والدتي بشفاه باردة ، وبدت ممرضة شابة محكوم عليها في الظلام الذي لا يمكن اختراقه ، وهز السائق رأسه في منهكة.
(25) لا أعرف كم من الوقت مضى ، ولكن فجأة أضاء الليل بضوء المصابيح الأمامية الساطع ، وسقط ظل طويل لبعض العملاق على وجهي. (26) أغمضت عيني ورأيت أبي من خلال رموشي. (27) أخذني بين ذراعيه وعانقني. (28) في همسة ، أخبر والدته أنه وصل إلى المركز الإقليمي ، ورفع الجميع على أقدامهم وعاد بسيارة صالحة لجميع التضاريس.
(29) غفوت في ذراعيه وخلال نومي سمعته يسعل. (30) ثم لم يعلق أحد أي أهمية على هذا. (31) ولفترة طويلة أصيب بالتهاب رئوي ثنائي.
(32) ... أطفالي في حيرة من أمرهم لماذا أبكي دائمًا بتزيين شجرة عيد الميلاد. (ZZ) من ظلام الماضي ، يأتي والدي إلي ، يجلس تحت الشجرة ويضع رأسه على زر الأكورديون ، كما لو كان يريد خفية رؤية ابنته بين حشد الأطفال المتأنقين ويبتسم لها بمرح . (34) أنظر إلى وجهه وهو يلمع بسعادة وأريد أيضًا أن أبتسم له ، لكن بدلاً من ذلك بدأت في البكاء.
(بحسب ن. أكسيونوفا)
اقرأ جزء المراجعة بناءً على النص الذي قمت بتحليله في الواجبات A29 - A31 ، B1 - B7.
يناقش هذا المقتطف سمات اللغة نص. بعض المصطلحات المستخدمة في المراجعة مفقودة. أدخل الأرقام المقابلة لرقم المصطلح من القائمة في مسافات الفراغات. إذا كنت لا تعرف أي رقم من القائمة يجب أن يكون مكان الفجوة ، فاكتب الرقم 0.
تسلسل الأرقام بالترتيب الذي كتبته به في نص المراجعة في مكان الفجوات ، اكتب في نموذج الإجابة رقم 1 على يمين رقم المهمة B8 ، بدءًا من الخلية الأولى.
"استخدام الراوي لوصف عاصفة ثلجية لوسائل معجمية للتعبير مثل _____ ("كريهعاصفة ثلجية "، "منيعالظلام ") ، يعطي الصورة التي تصور القوة التعبيرية ، ومثل هذه الاستعارات مثل _____ (" الألم يحيط بي "في الجملة 20) و _____ (" صرخ السائق مثل امرأة بدأت بالصراخ "في الجملة 15) تنقل دراما الوضع الموصوف في النص ... تزيد تقنية مثل _____ (في الجملة 34) من التأثير العاطفي على القارئ ".
وسائل التعبير تضفي لمعاناً على الكلام ، وتعزز أثره العاطفي ، وتجذب انتباه القارئ والمستمع إلى البيان. بس شكله شقق التعبير عن الكلام متنوع.
لفظي (صوتي) ، معجمي (مرتبط بكلمة lexeme) ، نحوي (مرتبط بجملة وجملة) ، عبارات (وحدات لغوية) ، استعارات (تحويلات الكلام بالمعنى المجازي) وسائل الاعلام المرئية... يتم استخدامها في مجالات مختلفة من الاتصال: الفنية والصحفية والعامية وحتى خطاب علمي... أفقرهم هو المسؤول
أسلوب خطاب العمل.
يتم لعب دور خاص عن طريق التعبير في الخطاب الفني. بس شكله شقق
القارئ لدخول العالم عمل فني، للكشف عن نية المؤلف.
قاموس- الحد الأدنى
معجمي بس شكله شقق التعبير
SYNÓ نيمس - كلمات قريبة في المعنى ، ولكن ليست من نفس الجذر ، على سبيل المثال: العدو ،
العدو ، العدو. S. تساعد على التعبير عن الفكر بدقة أكبر ، والسماح
تفاصيل وصف الظواهر أو الأشياء. أهم وظيفة أسلوبية
S. هي وظيفة بديلة عندما يكون من الضروري تجنب تكرار الكلمات. رو س ،
مرتبة بحيث يقوي كل التالي السابق ، ويخلق تدرجًا (انظر): "لقد كان في عجلة من أمره ، طار ، مرتجفًا ..." (AS Griboyedov). S. تستخدم في الفن
النص (جنبًا إلى جنب مع المتضادات (انظر) ، المتجانسات (انظر) والمترادفات (انظر)) كوسيلة للتعبير الفني:
أتحدث إلى صديق من أيام حياتي الأولى ؛
في ميزاتك أبحث عن ميزات أخرى ؛
في شفاه الأحياء ، كانت الشفاه غبية منذ زمن طويل ،
في عيون نار العيون المطفأة.
أنطونيوس - كلمات معاكسة في المعنى ، تساعد على نقل أفضل ، وتصوير التناقضات ، وتباين الظواهر: "اللمعان هو اللون الأبيض فقط ، والظل أسود" ؛ "تقاربتا: موجة وحجر / / شعر ونثر ،
الثلج والنار ... ". يمكن أن يكون A. موجودًا في عناوين: "الحرب والسلام" بقلم L.N. تولستوي ،
"الآباء والأبناء" بقلم آي. تورجينيف. تستخدم A. في النص الأدبي (جنبًا إلى جنب مع
المرادفات (انظر) ، المترادفات (انظر) والمرادفات (انظر)) مثل الوسائل المعجمية
التعبير الفني ، على سبيل المثال:
أنت غني وأنا فقير جدا
انت كاتب نثر انا شاعر
أنت خجل مثل الخشخاش
أنا كالموت و النحيف و الشاحب. مثل. بوشكين
أوموني - الكلمات التي تتطابق في الصوت والهجاء ولكنها مختلفة في المعنى: الزواج
(زواج) - زواج (منتجات ذات جودة رديئة). بالإضافة إلى O. نفسها ، هناك
homophones (الكلمات التي تبدو متشابهة ولكن يتم تهجئتها بشكل مختلف) و homographs
(الكلمات التي تتطابق فقط في الكتابة). O. تستخدم في الفنية
النص (جنبًا إلى جنب مع المرادفات (انظر) والمتضادات (انظر) والمترادفات (انظر))
الوسائل المعجمية للتعبير الفني أو اللعب اللغوي:
لقد أطعمت البجع الأبيض
رمي ثقل الضفائر السوداء ...
سبحت بجانب تقاربت الدفة
كان شعاع الغروب مضفرًا بشكل غريب (V.Ya.Bryusov)
OCCASIONALISM - مجموعة متنوعة من الكلمات الجديدة (انظر): كلمات المؤلف الفردية
الشاعر أو الكاتب وفق قوانين تكوين الكلمات للغة حسب
النماذج الموجودة فيه والمستخدمة في النص الأدبي
كوسيلة معجمية للتعبير الفني ("... المطرقة ،
جواز السفر المنجل السوفيتي "،" أنا لا أهتم كثيرًا بالبرونزيات ... "V.
Mayakovsky) أو لعبة لغوية:
مدرس ذكي
انحنى على الطاولة ،
الحول امرأة ترتدي نظارة طبية
الحاقدة.
A. Levin ("Little Gray Teacher" ، 1983-95)
فيري - كلمات ذات جذر واحد ، متشابهة (لكن ليست متشابهة) في الصوت ، لكنها تختلف في الصيغ الفردية (البادئات أو اللواحق) ولا تتطابق في المعاني: اللباس -
ضع ، توقيع - رسم ، مذهل - فعال. P. تستخدم في
نص أدبي (جنبًا إلى جنب مع المرادفات (انظر) ، المتجانسات (انظر) والمتضادات (انظر))
من المجد المظلم للفسخ
ليست فارغة ولا كريهة ،
لكنه متعب وبارد
استخدام مفردات محدودة
التوجيهات - كلمات وعبارات متأصلة في الخطاب الشعبي المحلي
اللهجة (الزواحف - الأحذية ، القاعدة - الفناء ، البيريوك - شخص وحيد وكئيب). د.
تستخدم في نص أدبي ، مثل المفردات الأخرى المحدودة
مجال الاستخدام (العناصر العامية (انظر) ، الاحتراف (انظر) ، المصطلحات
(انظر)) ، كوسيلة للتعبير الفني (على سبيل المثال ، كأحد
طرق خصائص الكلام حرف).
أرخايسم- كلمات وعبارات قديمة ،
تستخدم ، كقاعدة عامة ، بأسلوب وعطاء "شعري رفيع"
احتفالية الخطاب الفني "تلاشت ، مثل منارة ، عبقرية عجيبة" (M.Yu.
ليرمونتوف) ؛ "تباهي ، مدينة بتروف ، وقِف بثبات مثل روسيا ..." (أ. بوشكين).
ومع ذلك ، يمكن لـ A. أن يضيف دلالة ساخرة إلى النص: "أنا في القرية مرة أخرى. أذهب إلى
الصيد ، // أكتب قصائدي - الحياة سهلة ... "(ن. أ. نيكراسوف) ؛ "ذات مرة كان هناك وحش ... //
ركض إلى جلبيس ، // التجمعات والتجمعات. // أحب العرض ، // على وجه الخصوص -
عار ... "(ب. زاخضر
المصطلحات (من المصطلحات الفرنسية) - خطاب ملون عاطفياً وصريحاً ،
مختلفة عن المشتركة لغة تقليدية غير معيارية لأي
مجموعة اجتماعية تحتوي على العديد من الكلمات والعبارات غير المتضمنة في الكلام
لسان. أنواع مختلفة من النساء: المجتمع الراقي أو الصالون ، والطالب ، والجيش ، واللصوص ، والرياضة ، والشباب ، والأسرة ، وما إلى ذلك (على سبيل المثال ، بلغة قطاع الطرق: خزا - بيت دعارة ، مدفع ، فولين - مسدس ،
الجرذ - للسرقة ، الأبله - شخص ساذج ، بارع ، وكذلك - رجل أعمال ، تاجر ؛
احترافية- الكلمات والعبارات النمطية في كلام الناس
مختلف المهن والخدمات مناطق مختلفة المحترفين
الأنشطة ، لكنها لم تصبح شائعة. P. ، على عكس الشروط ،
تعتبر كلمات "شبه رسمية" (معاجم) لا تحتوي على صيغة صارمة
الطابع العلمي ، على سبيل المثال: الكيمياء العضوية - عجلة القيادة - عجلة القيادة
جمل. في خيال P. ، مثل المفردات الأخرى التي لديها
نطاق استخدام محدود (عناصر عامية ، لهجات ،
المصطلحات) كإحدى طرق التوصيف
الشخصية ، على سبيل المثال: "نحن لا نتحدث عن العواصف ، ولكن العواصف" (ف. فيسوتسكي).
نيولوجيسم - تم تكوينه حديثًا أو تم إدخاله حديثًا في اللغة) كلمة أو تعبير يعكس المظهر في حياة الناس لمفاهيم وظواهر وأشياء جديدة. يتم تشكيل N. على أساس
الأشكال الموجودة ، وفقًا لقوانين اللغة ("ستكون هناك عاصفة - سنناقش
// وسنساعدها "(NM Yazykov) ؛ "أوه ، اضحك ، ضاحك الناس" (V.
كليبنيكوف).
الأسلوب اللغوي
PHRASEOLOGISM - عبارات ثابتة (تعبيرات) ، معانيها أساسًا
لا يمكن استنتاجها من معاني الكلمات المكونة لها ، على سبيل المثال: خذ الماء في فمك -
لكي تكون صامتًا ، فإن العجلة الخامسة في العربة غير ضرورية ، للضغط على جميع الدواسات - لتطبيق كل شيء
جهود لتحقيق هدف أو أداء مهمة ، إلخ. بالنسبة لـ F.
مميزة: تكوين ثابت (بدلاً من بكاء قطة ، لا يمكن للمرء أن يقول كلبًا
تنفجر في البكاء) ، وعدم جواز تضمين كلمات جديدة في هيكلها (لا يمكن للمرء أن يقول
بدلاً من سبعة أيام جمعة في الأسبوع - سبعة أيام جمعة هذا الأسبوع) ، الاستدامة
البنية النحوية (بدلاً من الخياطة بخيوط بيضاء ، لا يمكنك القول مخيط باللون الأبيض
خيط) ، في معظم الحالات ، ترتيب كلمات ثابت بدقة (لا يمكنك ، بدلاً من كسر غير مهزوم ، أن تحمل محظوظًا لم يهزم). حسب الأصل ، F.
اقترضت من الكنيسة القديمة السلافية ، وكقاعدة عامة ، العودة إلى الكتاب المقدس
(صوت يصرخ في البرية ، هرج ومرج بابلي ، إلخ) ، والذي جاء من
الأساطير القديمة (كعب أخيل ، عقدة جورديان ، إلخ.) ، في الأصل الروسي (في كل
ivanovskaya ، اسحب الأعرج ، وما إلى ذلك) ، ورقة البحث عن المفقودين ، أي التعبيرات ، حرفيا
مترجمة من لغة المصدر
وسائل التعبير الصوتية
التحفيز - أحد أنواع الكتابة الصوتية (سم): التكرار في الكلام الشعري (أقل في النثر) لنفسه
الأصوات الساكنة من أجل تعزيز تعبيرها.
همسة من النظارات المزبد
واللكمة زرقاء لهب.
المواساة (من السجع الفرنسي - التوافق) - 1. أحد أنواع الكتابة الصوتية (انظر):
التكرار المتكرر في قصيدة (أقل في النثر) لأصوات العلة نفسها ،
تعزيز التعبير الفني للخطاب.
هل أتجول في الشوارع الصاخبة
دخلت معبدًا مزدحمًا
أجلس بين الشباب المجانين ،
أنا أستسلم لأحلامي.
ONOMATOPOEIA - أحد أنواع الكتابة الصوتية (انظر): الاستعمال
مجموعات صوتية يمكنها نقل صوت الظواهر الموصوفة ("صدى
يضحك "،" ضربات حوافر ").
مسارات (كلمات وعبارات بالمعنى المجازي)
تشابه مستعار (من الاستعارة اليونانية - النقل) - نوع المسار: المعرفة التصويرية للكلمة ،
على أساس استيعاب موضوع أو ظاهرة في شيء آخر ؛ مقارنة خفية
مبنية على تشابه أو تباين الظواهر ، حيث تكون الكلمات "as" ، "كما لو" ،
"كأن" غائبة ، لكنها ضمنية. أصناف M.
التجسيد (انظر) والتشخيص (انظر).
القرن التاسع عشر ، حديد ،
عصر قاس حقا!
في ظلام الليل بلا نجوم
القيت رجل مهمل!
ميتوني (من الكناية اليونانية - إعادة التسمية) - نوع المسار: التقارب ،
مقارنة المفاهيم على أساس استبدال الاسم المباشر للموضوع بآخر
مبدأ التواصل (يتضمن - محتوى ، شيء - مادة ، مؤلف - له
العمل ، وما إلى ذلك) ، على سبيل المثال: "غنت الأقواس بجنون ..." (أ. بلوك) - "غنت
الانحناء "- بدأ عازفو الكمان بالعزف على آلاتهم ؛ "لقد قادت السيوف إلى وليمة وفيرة ..."
(AS بوشكين) - "السيوف" - المحاربون. "البورسلين والبرونز على المنضدة ، // ودلل المشاعر
عزاء ، // عطر من الكريستال ذي الأوجه ... "(A. Pushkin) -" الخزف والبرونز "،" في الكريستال "
منتجات من البرونز والخزف والكريستال. "المسرح ممتلئ بالفعل ، // نزل تألق ، // Parterre و
كراسي بذراعين - كل شيء يغلي ... "(AS بوشكين) -" تألق النزل "- تألق المرأة (تألق)
الزينة على جلوس السيدات في صناديق ، "صالون وكراسي بذراعين" - جمهور في الصالون
(مساحة خلف المقاعد) وكراسي بذراعين (مقاعد في الأمام قاعة محاضرات) المسرح.
ادراك - نوع المسار: الاستيعاب للموضوع. على سبيل المثال: "Nails b
لنجعل من هؤلاء الناس: لم تكن هناك أظافر أقوى في العالم ”(NS Tikhonov). متنوع
استعارات (انظر).
OXYMORON (OXYMORON) - نوع المسار: عبارة تتكون من كلمات معاكسة للمعنى ، بناءً على المفارقة: "انظر ، إنها ممتعة لتكون حزينة ، // ذكي جدًا
عارية "(أ. أخماتوفا) ؛ "يا امرأة ، تشجعي ، لا شيء ، // هذه هي الحياة ، لقد حدث ذلك
إنه أسوأ ... "(ف. فيشنفسكي). يتيح لك O. إعطاء تعبيرات رائعة للصورة: الفرح المرير ، والدموع الحلوة ، "الجثة الحية" (ليو تولستوي)
إضفاء الطابع الشخصي - منظر المسار: صورة الجماد ،
حيث يتم منحهم خصائص الكائنات الحية (موهبة الكلام ، والقدرة على التفكير ، والشعور ، والتجربة ، والعمل) ، يصبحون مثل كائن حي. على سبيل المثال:
ما الذي تعوي به ، رياح الليل؟
ما الذي تشكو منه بجنون؟
PERIPHRASE - نوع المسار: انعطاف وصفي للكلام ، يستخدم بدلاً من كلمة أو عبارة.
في P. ، يتم استبدال اسم كائن أو ظاهرة لمزيد من التعبير
مما يدل على معظمها علامات مميزة: "فينيسيا الشمال" (St.
Petersburg) ، "ملك الوحوش" (الأسد). P. هي التصويرية (ارتداء مجازي
حرف) وغير وصفي (الحفاظ على المعنى المباشر للكلمات التي تشكلها ،
على سبيل المثال: "مدينة نيفا" - بطرسبورغ). الممرات تنتمي فقط إلى التصوير المجازي
P. في التصويرية P. ، أي الميزة الرئيسيةوجميع الآخرين مثل
تصوير الأشياء والظواهر التي تعتبر مهمة بشكل خاص بالنسبة له
فنيا. القبيحة P. تعيد تسمية الكائنات فقط ،
الصفات والأفعال والأداء ليس جماليًا بقدر ما هو وظيفة دلالية: فهي تساعد المؤلف على التعبير عن فكرة بدقة أكبر ، والتأكيد على صفات معينة للموضوع أو الظاهرة الموصوفة ، وتجنب تكرار الكلمات (على سبيل المثال ، بدلاً من AS Pushkin - " مؤلف كتاب "يوجين أونجين" ، "الشاعر الروسي العظيم"). في قصيدة "موت الشاعر" M.Yu. Lermontov ، نفس A.S. يُطلق على بوشكين لقب "عبد الشرف" ، "عبقري رائع" ، وفي النعي المعروف - "شمس الشعر الروسي" - هذه مسارات P. ، مجازية. P. - أحد الاستعارات الرائدة في الشعر الرمزي في أوائل القرن العشرين.
SYNÉ KDOHA - نوع المسار: نوع من الكناية (انظر). يتكون الممر من استبدال الجمع
أرقام مفردة استخدام اسم الجزء بدلاً من الكل أو العام والعكس صحيح. على سبيل المثال:
من هنا سنهدد السويدي ،
هنا ستوضع المدينة
لنكاية الجار المتغطرس ...
كنية (من الكلمة اليونانية eritheton - التطبيق) - نوع المسار: مجازي
تعريف يؤكد أي خاصية لشيء أو ظاهرة ،
وجود خاص تعبير فني... على سبيل المثال: الحديد
لأنها تستخدم بالمعنى المجازي وتحمل دلالات خاصة و
الحمل التعبيري العاطفي ، في حين أن نفس الصفات ،
تستخدم بالمعنى الحرفي (سرير حديدي ، عملة فضية) ،
ليست صفات. تميز E. "تزيين" - يدل على ثابت
علامة (انظر EPITETE الدائم) و E. فرد ، المؤلف ، مهم
لإنشاء صورة معينة في نص معين (على سبيل المثال ، في قصيدة كتبها M.Yu.
"كليف" ليرمونتوف: "سحابة ذهبية" ، "جرف عملاق" ، تقف وحدها "،" بهدوء
بكاء "). عادة ما يتم التعبير عن E. بواسطة صفة أو فعالية أو ظرف أو
اسم كتطبيق.
القطع الزائد - نوع الأثر: المبالغة المفرطة في المشاعر والمعنى والحجم والجمال ، إلخ.
نفس استخراج الراديوم.
لوط غرام
لكل سنة عمل.
مشاحنة
كلمة واحدة من أجل
ألف طن
خام اللفظي.
ليتوتس (من القراءات اليونانية - البساطة ، والصغر ، والاعتدال) - نوع من الدرب ،
عكس المبالغة (انظر): التقليل الفني للحجم والقوة ،
معنى ظاهرة أو شيء ("ولد بإصبع" ، "رجل صغير بأظافر"). على سبيل المثال:
نفس استخراج الراديوم.
لوط غرام
لكل سنة عمل.
مشاحنة
كلمة واحدة من أجل
ألف طن
خام اللفظي.
في ماياكوفسكي
السخرية (من اليونانية. eir؟ neia - التظاهر والسخرية) - 1. نوع من الرسوم الهزلية:
سخرية خفية وخفية. يتم تحقيق التأثير الهزلي من خلال حقيقة أن
يقال عكس الضمني تمامًا:
جلس [Onegin] لغرض جدير بالثناء
أن يخصص لنفسه عقل شخص آخر ؛
أعددت رفًا به مجموعة كتب ... أ. بوشكين
الوسائل البصرية النحوية (أشكال الكلام )
تماثل (من اليونانية parall؟ los - الذهاب بعد ذلك) - 1. متطابقة أو
ترتيب مشابه لعناصر الكلام في الأجزاء المتجاورة من النص ، والذي ، عند الارتباط ، ينشئ صورة شعرية واحدة:
في البحر الأزرق ، تتناثر الأمواج.
في السماء الزرقاء تألق النجوم.
مثل. بوشكين
أنافورا (من الجاذبية اليونانية - تحمل) - شخصية أسلوبية:
خطاب واحد ، تكرار كلمة أو مجموعة كلمات في بداية السطور الشعرية ، أو
عبارات نثرية أحد أنواع الهياكل النحوية المتوازية
أحبك يا خليقة بطرس
أنا أحب مظهرك الصارم النحيف. مثل. بوشكين
إيبفورا(من الكلمة اليونانية epophora - إضافة) - الشكل الأسلوبي: تكرار كلمة أو مجموعة كلمات في نهاية السطور الشعرية أو النثرية
عبارات. أحد أنواع الهياكل النحوية المتوازية (انظر.
تماثل).
لن أخدع نفسي
الرعاية تكمن في قلبي مع ضباب ضبابي.
لماذا أنا معروف بأنني دجال ،
لماذا أنا معروف باسم المشاكس؟
……………………………………….
والآن لن أمرض.
اختفت الدوامة في القلب بضباب.
لهذا السبب أنا معروف بأنني دجال ،
هذا هو السبب في أنني عُرفت بأنني شجاع. (Yesenin)
تدرج (من Lat. gradatio - ارتفاع تدريجي) - جهاز أسلوبي: مثل هذا الترتيب للكلمات (عبارات ، أجزاء جملة معقدة) ، حيث يعزز كل لاحق (أو يضعف) قيمة القيمة السابقة ، مما يسمح لك بإعادة إنشاء الأحداث والأفعال والأفكار والمشاعر في
عملية قيد التطوير - من الصغيرة إلى الكبيرة (مباشرة G) أو من الكبير إلى الصغير (عكس G.). بفضل G. ، يزداد التنغيم وتزداد عاطفية الكلام:
شكرا لك من القلب واليد
لأنك لا تعرفني بنفسك! -
أحب ذلك: لسلامتي الليلية ،
لندرة الاجتماعات عند غروب الشمس ،
من أجل عدم السير في ضوء القمر ،
لأن الشمس ليست فوق رؤوسنا ... (تسفيتيفا)
الطرد (من الطرد الفرنسي - الجسيم) - التجويد-
الشكل الأسلوبي: تسليط الضوء على النحو أجزاء منفصلة او كلمات
عبارات (غالبًا أعضاء متجانسة) أو أجزاء من المركب
(معقدة) الجمل كجمل مستقلة مع
الغرض من تعزيز وزنهم الدلالي والحمل العاطفي في النص:
وظله يرقص في النافذة
على طول الجسر. في ليلة الخريف.
هناك. لأراكس. في ذلك البلد.
P. Antokolsky
"وهنا ، إذا كان لاتيشيف عالما ومفكرا ، كان عليه أن يدفع الحربة تحت كوعه ويوبخ القبطان على تفكيره. وحماية الحوت الأبيض من الحمقى ، ودع الرجل الوسيم يبحر أكثر في الأساطير ".
صراخ بلاغىÁ NIE
الشكل: تعجبي الجملهالذي يعزز انفعالية البيان:
"الترويكا! طائر ثلاثة! " (NV Gogol). R. in. قد يصاحب المبالغة ، على سبيل المثال: "رائعة! ليس له نهر مساو له في العالم! " (حول نهر الدنيبر) (N.V. Gogol).
سؤال بلاغيÓ من (من الخطيب اليوناني - الخطيب) - الأسلوب
الشكل: الجملة الاستفهامتحتوي على بيان (أو نفي) ،
منسق كسؤال لا يتطلب إجابة:
ألم تضطهد في البداية بشراسة
هديته المجانية الجريئة
وتأتي من أجل المتعة
حريق كامن قليلا؟ ...
م. ليرمونتوف
R. in. لا يطرح بهدف الحصول على إجابة ، ولكن من أجل لفت انتباه القارئ (المستمع) إلى هذه الظاهرة أو تلك. R. in. المستخدمة في الشعر و خطاب خطابيفي النصوص الصحفية والعلمية والروائية والعامية.
عنوان بلاغيÉ NIE (من الخطيب اليوناني - الخطيب) - شخصية أسلوبية: نداء مشروط ، لكنه مشروط لشخص ما. (لشيء ما). من خلال كونه استئناف ، R. about. لا يخدم كثيرًا تسمية المرسل إليه للكلام ، ولكن للتعبير عن موقف تجاه شيء أو ظاهرة معينة: لمنحه تقييمًا عاطفيًا ، لإعطاء الخطاب التنغيم اللازم للمؤلف
(الجدية ، الود ، السخرية ، إلخ).
زهور ، حب ، قرية ، كسل ،
مجالات! أنا مخلص لك في روحي. (إيه إس بوشكين)
عكس (من Lat.inversio - التقليب) - الشكل الأسلوبي: انتهاك
ترتيب الكلمات المقبول بشكل عام في لغة معينة. إعادة ترتيب الكلمات أو أجزاء من العبارة
يعطي الخطاب تعبيرًا خاصًا ، على سبيل المثال:
صعد إلى أعلى كرأس متمرد
عمود الإسكندرية ... بوشكين
أسينديتون - الشكل الأسلوبي: مثل هذا البناء للكلام ، حيث يتم حذف النقابات التي تربط الكلمات. يعطي زخما وديناميكية للبيان ، ويساعد على نقل التغيير السريع للصور والانطباعات والأفعال.
مروا عبر الكشك ، النساء ،
الأولاد ، المقاعد ، الفوانيس ،
القصور والحدائق والأديرة ،
البخاريين ، الزلاجات ، الحدائق النباتية ،
التجار والأكواخ والفلاحون ،
بوليفارد ، أبراج ، قوزاق ،
الصيدليات ومحلات الأزياء
شرفات وأسود على البوابات
وقطعان الغربان على الصلبان.
مثل. بوشكين
متعدد الاتحاد- الشكل الأسلوبي: التكرار المتعمد للتحالفات ،
والذي يستخدم للتنغيم والتأكيد المنطقي
والزهور والنحل والعشب والآذان ،
و اللازوردية و حرارة الظهيرة ...
تلعب الوسائل التعبيرية دورًا كبيرًا في عمل أي مؤلف. ولإنشاء محقق جيد النوعية ، بجوه المتصاعد ، وجرائم القتل الغامضة وحتى الشخصيات الأكثر غموضًا وحيوية ، فهي ضرورية بكل بساطة. تعمل الوسائل التعبيرية على تعزيز التعبير عن العبارات ، وإعطاء "حجم" للشخصيات وحدة الحوارات. باستخدام الوسائل التعبيرية ، فإن الكاتب لديه الفرصة للتعبير عن أفكاره بشكل كامل وجمال ، لتعريف القارئ إلى النهاية.
تنقسم الوسائل التعبيرية إلى:
المعجمية (عفا عليها الزمن ، همجية ، مصطلحات)
الأسلوب (استعارة ، تجسيد ، مجاز ، مبالغة ، إعادة صياغة)
لفظي (استخدام نسيج الكلام الصوتي)
الجرافيك (جرافون)
الوسائل التعبيرية الأسلوبية هي طريقة لإلقاء الخطاب عاطفيًا وتعبيريًا.
الوسائل التعبيرية النحوية هي استخدام التركيبات النحوية لأغراض أسلوبية ، لإبراز (تسطير) أي كلمات أو جمل ، وإعطائها اللون والمعنى المطلوبين.
الوسائل التعبيرية المعجمية هي استخدام خاص للكلمات (غالبًا بمعناها المجازي) في أشكال الكلام.
الوسائل التعبيرية الصوتية هي استخدام نسيج الصوت في الكلام من أجل زيادة التعبير.
الرسم - إظهار الانحرافات عن قواعد الكلام.
الوسائل المعجمية التعبيرية.
عفا عليها الزمن.
عفا عليها الزمن هي كلمات وتعبيرات خرجت من الاستخدام اليومي وشعرت بأنها عفا عليها الزمن ، تذكرنا بعصر مضى. من الكبير الموسوعة السوفيتية: "القديمة هي كلمة أو تعبير عفا عليه الزمن ولم يعد يستخدم في الكلام العادي. غالبًا ما يتم استخدامه في الأدب كأداة أسلوبية لإلقاء الخطاب الجليل ولإنشاء لون واقعي عند تصوير العصور القديمة ". بينما - في السابق ، للتأمل - التفكير في كلمات عفا عليها الزمن لها نظائرها في الحديث اللغة الإنجليزية... هناك أيضًا كلمات ليس لها مثيل ، على سبيل المثال: gorget ، mace. يمكنك أيضًا إعطاء مثال من كتاب جون جالسوورثي:
"كيف أنت عاطفي يا مامان!"
كلمات اجنبية.
الكلمات الأجنبية في الأسلوب هي كلمات وعبارات مستعارة من لغة أجنبية ولا تخضع للتحولات النحوية والصوتية في اللغة المستعارة.
المصطلحات (المصطلحات) - كلمات وعبارات تدل على المفاهيم العلمية ، والتي تعكس خصائص وخصائص الكائن. هذا مثال من The Financier لثيودور دريزر:
"كانت هناك محادثة طويلة - انتظار طويل. عاد والده ليقول إنني كنت متشككًا فيما إذا كان بإمكانهم تقديم القرض. ثمانية في المائة ، التي تم تأمينها مقابل المال ، كانت معدل فائدة ضئيل ؛ النظر في حاجتها. لعشرة في المائة السيد. قد تقوم Kugel بقرض مكالمة هاتفية ".
الوسائل التعبيرية الأسلوبية.
Periphrasis (Periphrasis) هو استخدام اسم علم كاسم شائع ، أو على العكس من ذلك ، استخدام عبارة وصفية بدلاً من اسم علم. على سبيل المثال ، بدلاً من كلمة "قراء" يقول أ.س.بوشكين في قصيدته "رسلان وليودميلا" "أصدقاء ليودميلا ورسلان!" "إنه نابليون الجريمة" (كونان دول).
النعت (Epithet) هو تعريف رمزي لشيء ما ، وعادة ما يتميز بصفة. الأمثلة جيدة ، سرير ، بارد ، ساخن ، أخضر ، أصفر ، كبير ، صغير ، إلخ.
Hyperbole (Hyperbole) - استخدام كلمة أو تعبير يبالغ في الدرجة الفعلية للجودة ، أو شدة الميزة أو مقياس موضوع الكلام. المبالغة تشوه الواقع عمدا ، وتزيد من انفعالية الكلام. يعتبر Hyperbole من أقدم وسائل التعبير ، ويستخدم على نطاق واسع في الفولكلور والشعر الملحمي في كل العصور والشعوب. لقد أصبح المبالغة راسخًا في حياتنا لدرجة أننا لا نعتبرها غالبًا مبالغًا فيها. على سبيل المثال ، يتضمن المبالغة عبارات شائعة مثل: آلاف الاعتذارات ، مليون قبلات ، لم أطلب منك عفوًا منذ زمن طويل. لم يسمع شيئًا. لقد كان بعيدًا عن النجوم "(S. Chaplin ) ...
استعارة - نوع من المسار (مجاز - دوران شعري ، استخدام كلمة بالمعنى المجازي ، خروج عن الكلام الحرفي) ، معنى رمزي كلمات مبنية على استيعاب موضوع أو ظاهرة لأخرى بالتشابه أو التباين. الاستعارة هي من أقدم الوسائل التعبيرية ، مثل المبالغة ، ومثال على ذلك الأساطير اليونانية القديمةحيث أبو الهول هو صليب بين الرجل والأسد والقنطور هو صليب بين الرجل والحصان.
"الحب نجم لكل نباح متجول" (من سونيت شكسبير). نرى أن القارئ قد أُعطي الفرصة للمقارنة بين مفاهيم مثل "النجم" و "الحب".
في اللغة الروسية ، نجد أمثلة على الاستعارات مثل "الإرادة الحديدية" و "مرارة الفراق" و "دفء الروح" وما إلى ذلك. على عكس المقارنة البسيطة ، فإن الاستعارة تفتقر إلى الكلمات "مثل" ، "كما لو" ، "كما لو".
الكناية (Metonymy) هي إنشاء علاقة بين الظواهر أو الأشياء عن طريق التواصل ، ونقل خصائص كائن إلى الكائن نفسه ، بمساعدة هذه الخصائص التي يتم اكتشافها. في الكناية ، يمكن استبدال التأثير بالسبب ، المحتوى - بالحاوية ، يمكن للمادة التي صنع منها الشيء أن تحل محل تسمية الشيء نفسه. الفرق بين الكناية والاستعارة هو أن الكناية تتعامل فقط مع تلك الروابط والتركيبات الموجودة في الطبيعة. وهكذا ، في عمل بوشكين ، "هسهسة الكؤوس الرغوية" تحل محل النبيذ الرغوي نفسه ، الذي يُسكب في أكواب. يتذكر فاموسوف في A.S. Griboyedov: "ما أكلته على الفضة ، على الذهب". في اللغة الإنجليزية ، هناك أمثلة على الكناية مثل:
"لديها قلم سريع". أو:
"النجوم والمشارب غزت العراق". في الحالة الأولى ، في مثال الكناية ، يتم نقل الخاصية من الفتاة نفسها إليها كتابة القلم، وفي الثانية ، يحل لون ونمط العلم محل اسم الدولة.
التدرج (Climax) هو رقم أسلوبي يتم فيه تجميع التعريفات وفقًا للزيادة أو النقص في أهميتها العاطفية والدلالية. هذا تقوية أو إضعاف تدريجي للصور المستخدمة لتكثيف التأثير. مثال:
لا أندم ، لا أتصل ، لا تبكي ،
كل شيء سوف يمر ، مثل الدخان من أشجار التفاح الأبيض. (S.A. Yesenin).
في اللغة الإنجليزية ، يمكنك العثور على الأمثلة التالية للتدرج:
شيئًا فشيئًا ، شيئًا فشيئًا ، يومًا بعد يوم ، بقي منها. أو تعداد متسلسل للعلامات في الارتفاع: ذكي ، موهوب ، عبقري.
تناقض الألفاظ (Oxymoron) - نوع خاص من التناقض (المعارضة) ، بناءً على مجموعة قيم التباين. التناقض اللفظي هو ارتباط مباشر ومزيج من العلامات والظواهر المتناقضة التي تبدو غير متوافقة. غالبًا ما يتم استخدام تناقض الكلمات لتحقيق التأثير المطلوب عند وصف شخصية الشخص ، وتعيين تناقض معين في الطبيعة البشرية. وهكذا ، بمساعدة التناقض الظاهري "روعة الوقاحة" ، تم تحقيق توصيف واسع لامرأة ذات فضيلة سهلة في رواية دبليو فولكنر "المدينة". كما يستخدم تناقض الكلمات على نطاق واسع في عناوين الأعمال ("المرأة الفلاحية الشابة" ، "الجثة الحية" ، إلخ). من بين المؤلفين الإنجليز ، يستخدم ويليام شكسبير على نطاق واسع التناقض اللفظي في مأساته "روميو وجولييت":
يا حب مشاجرة! يا حب الكراهية!
اي شي! لاشيء أولا.
يا خفة ثقيلة! الغرور الجاد!
(1 قانون ، مشهد 1).
المقارنات (التشبيه) قريبة من الاستعارات شخصية بلاغية، تحديد سمة مشتركة عند مقارنة كائنين أو ظاهرتين. تختلف المقارنة عن الاستعارة من حيث أنها تحتوي على الكلمات "مثل" ، "كما لو" ، "كما لو". تستخدم المقارنة على نطاق واسع في كل من الأدب والكلام اليومي. على سبيل المثال ، يعرف الجميع عبارات مثل: "حرث كالثور" ، "جائع كالذئب" ، "غبي مثل الفلين" ، إلخ. يمكننا أن نلاحظ أمثلة على المقارنات في A. بوشكين في قصيدة "أنشار":
Anchar ، مثل الحارس الهائل ،
يقف وحيدًا في الكون بأسره.
في اللغة الإنجليزية ، توجد مقارنات مثل: طازجة مثل الورد ، والدهون مثل الخنزير ، لتناسب مثل القفازات. يمكن العثور على مثال للمقارنة في قصة "صوت الرعد" لراي برادبري:
"مثل صنم حجري ، مثل انهيار جبلي ، سقط الديناصور"
التجسيد هو هبة الأشياء والظواهر الطبيعة الجامدة ملامح الكائنات الحية. يساعد انتحال الشخصية الكاتب على نقل مشاعره وانطباعاته عن الطبيعة المحيطة بدقة أكبر.
ما هي أقرب وقت لص الشباب الماكر ،
ستولن من الجناح بلدي الأسنان الثلاثة والتوأم! (الشعر الكلاسيكي في القرنين السابع عشر والثامن عشر)
نقيض (نقيض) - معارضة فنية. هذه تقنية لتعزيز التعبير ، وهي طريقة لإيصال تناقضات الحياة. وفقًا للكتاب ، يكون التضاد معبرًا بشكل خاص عندما يتكون من الاستعارات. على سبيل المثال ، قصيدة جي آر ديرزافين "الله": "أنا ملك - أنا عبد ، أنا دودة - أنا إله!" أو أ. بوشكين:
لقد حصلوا على طول. الماء والحجر
القصائد والنثر والجليد والنار
ليسوا مختلفين فيما بينهم ... ("Eugene Onegin")
كما توجد العديد من التناقضات الفنية في الأمثال والأقوال. إليك مثال على قول شائع بالإنجليزية:
"أن يخطئ إنسان والنسيان أمر إلهي". أو هنا مثال حي على النقيض:
كانت دروس "أستاذ الموسيقى" خفيفة ، لكن أتعابه كانت باهظة ".
كما أن استخدام الكلمات العامية والكلمات الجديدة (الكلمات التي شكلها المؤلف نفسه) ينتمي إلى وسائل التعبير الأسلوبية. يمكن استخدام اللغة العامية لإنشاء التلوين المناسب ولتعزيز التعبير عن الكلام. يلجأ المؤلفون إلى التعابير الجديدة ، كقاعدة عامة ، عندما لا يتمكنون من تجاوز مجموعة الكلمات التقليدية. على سبيل المثال ، بمساعدة المصطلح الجديد "كوب الغليان" ، أنشأ FI Tyutchev صورة شعرية حية في قصيدة "عاصفة رعدية الربيع". أمثلة من اللغة الإنجليزية هي الكلمات headful - رأس مليء بالأفكار ؛ حفنة - حفنة.
الجناس - وحدة القيادة. هذه تقنية تتكون من حقيقة أن الأسطر المختلفة والمقاطع والجمل تبدأ بنفس الكلمة.
"ليس شيئًا صغيرًا كهذا! ليست فراشة! " صرخ إيكلز ".
Epiphora هو عكس الجناس. التنشيط هو تكرار في نهاية جزء من نص نفس الكلمة أو العبارة ، وهو نهاية واحدة للعبارات أو الجمل.
استيقظت لوحدي ، مشيت وحدي وعدت إلى المنزل وحدي.
الوسائل التعبيرية النحوية.
تتضمن الوسائل النحوية للتعبير ، أولاً وقبل كل شيء ، ترتيب المؤلف للإشارات ، المصمم لإبراز أي كلمات وعبارات ، وكذلك لمنحها اللون المطلوب. إلى أدوات نحوية تضمين الانقلاب - ترتيب الكلمات الخطأ ( أنت تعرف him؟) ، والجمل غير المكتملة (لا أعرف ...) ، وإمالة الكلمات أو العبارات الفردية.
الوسائل التعبيرية الصوتية.
تشمل وسائل التعبير الصوتية Onomethopea - استخدام الكلمات من قبل المؤلف ، والذي يشبه نسيج الصوت أي أصوات. في اللغة الروسية ، يمكنك العثور على العديد من الأمثلة على علم الأحياء ، على سبيل المثال ، استخدام حفيف الكلمات ، والهمسات ، والجرش ، والمواء ، والغربان ، وما إلى ذلك. في اللغة الإنجليزية ، كلمات مثل أنين ، خربشة ، فقاعات ، صدع ، صرخة تنتمي إلى onomytopy. يستخدم Onomytopia لنقل الأصوات وطريقة الكلام وجزئيًا صوت البطل.
الوسائل التعبيرية الرسومية.
يُعد Graphon تهجئة غير قياسية للكلمات تركز على ميزات خطاب الشخصية. مثال على الجرافون هو مقتطف من قصة "صوت الرعد" لراي برادبري:
ارتجف فمه متسائلاً: من فاز في الانتخابات الرئاسية أمس؟
إن استخدام المؤلف للوسائل التعبيرية يجعل حديثه أكثر ثراءً ، وأكثر تعبيرًا ، وعاطفيًا ، وحيويًا ، ويفرد أسلوبه ويساعد القارئ على الشعور بموقف المؤلف فيما يتعلق بالأبطال ، والمعايير الأخلاقية ، والشخصيات التاريخية والعصر.
وسائل التعبير عن الخطاب الفني
تحت المجاز فهم التعبير المستخدم بالمعنى المجازي وعلى أساس بعض التشابه والتشابه بين موضوعات الوصف المقارنة وعلاقاتهم. على سبيل المثال: "الأيدي الجليدية" بدلاً من "الأيدي الباردة" ؛ "الكثير من الطباخين سيفسدون المشروب" ، بدلاً من "لا تتدخلوا مع بعضهم البعض!" ، إلخ.
كنية. هذه الكلمة ، المترجمة من اليونانية ، تعني "ملحق مرفق" ، أي أن كلمة واحدة مرتبطة بأخرى.
حور فخم. رودي الفجر. البلوط العظيم. ضوء ملائكي. سحابة ذهبية.
الصفة هي مجاز أو شكل أو تعريف رمزي أو كلمة أو عبارة تحدد شخصًا أو كائنًا أو ظاهرة أو فعلًا من وجهة النظر الذاتية للمؤلف. يختلف عن تعريف بسيط التعبير الفني.
تسمى الصفات المتناقضة التي تشكل مجموعات من الكلمات المتعاكسة في المعنى مع الأسماء التي يتم تعريفها بـ OXYMORONS. ("... حزن بهيج ، كره الحب." آي بي غولوب).
COMPARISON عبارة مجاز تُعطى فيه خاصية كائن ما عن طريق مقارنتها مع كائن آخر. المقارنة هي مجاز لمقارنة الأشياء من خلال تشابهها ، والذي يمكن أن يكون واضحًا أو بعيدًا وغير متوقع. عادة ما يتم التعبير عن المقارنة باستخدام الكلمات "كما لو" ، "بالضبط" ، "كما لو" ، "مماثلة". يمكن أن تكون هناك مقارنات في شكل حالة مفيدة.
التخصيص هو نوع من الاستعارة ، وتخصيص خصائص الكائنات الحية لأشياء ذات طبيعة غير حية. غالبًا ما يتم إنشاء التجسيد بالإشارة إلى الظواهر الطبيعية ككائنات حية واعية. يُطلق على انتحال الهوية أيضًا نقل خصائص الإنسان إلى الحيوانات.
HYPERBALL - إحدى الوسائل التعبيرية للكلام ، وتعني "المبالغة". المبالغة هو رقم بمعنى المبالغة المفرطة في ما يقال.
LITOTA - ترجمت هذه الكلمة من اليونانية وتعني "البساطة". إذا كان الغلو عبارة عن مبالغة مفرطة في شيء ما ، فإن المبالغة العكسية تعني نفس التبسيط المفرط. Litota هو شخصية المبالغة في التقليل مما يقال. (رجل صغير ذو أظافر. صبي بإصبع. Thumbelina. أهدأ من الماء ، تحت العشب. "تحت نصل رفيع عليك أن تحني رأسك" (ن. نيكراسوف).
الوسائل التعبيرية للكلام هي الفكاهة ، السخرية ، السخرية ، البشع.
الفكاهة هي إحدى الوسائل التعبيرية للمفردات ، والفكاهة في الترجمة من الإنجليزية تعني التصرف والمزاج. يمكن كتابة الأعمال الكاملة في الكوميديا \u200b\u200b، في الرثاء الهزلي ، في المفتاح المجازي. يظهرون موقفًا حسن النية يسخر من شيء ما. تذكر قصة أ.ب. تشيخوف "الحرباء". تتم كتابة العديد من خرافات I. Krylov في هذا السياق.
IRONY - ترجمت من اليونانية "التظاهر" ، "السخرية" ، عندما يتم تأكيد المرء بالكلمات ، وفي النص الفرعي يعني شيئًا مختلفًا تمامًا ، على عكس الفكر المعبر عنه.
سركازم - ترجمت من اليونانية وتعني "تمزيق اللحم". السخرية هي استهزاء لاذع ، ومفارقة شريرة ، وتصريحات لاذعة. يتم إنشاء تأثير كوميدي ، لكن التقييم الأيديولوجي والعاطفي واضح. يمتزج الرائع مع الحقيقي ، العادي مع كل يوم. أحد أصناف الرسم - يمكن أن تكون الرسوم الكرتونية مضحكة ، وساخرة ، وساخرة ، وبشعة.
GROTESQUE تعني "ملتوي" ، "معقد". يتكون هذا الجهاز الفني من انتهاك لنسبة الأشياء والظواهر والأحداث المصورة. تم بناء العديد من أعمال M.E Saltykov-Shchedrin باستخدام وسائل التعبير التعبيرية هذه ("تاريخ مدينة واحدة" ، "اللورد جولوفليف". حكايات خرافية). تمتلئ قصص N.N. Gogol و A.P. Chekhov بالفكاهة والسخرية والسخرية والبشاعة. عمل J. Swift ("سفر جاليفر") بشع في محتواه.
تذكر قصص A.P. Chekhov "الحرباء" ، "سميك ورقيق" ، "رجل في حقيبة". استخدم ME Saltykov-Shchedrin هذا الشبح لإنشاء صورة يهوذا في رواية The Lord Golovlevs. السخرية والسخرية في القصائد الساخرة لـ V.Mayakovsky. تمتلئ أعمال كوزما بروتكوف وزوشينكو وفاسيلي شوكشين بروح الدعابة.
KALAMBURS هي أرقام تستند إلى تشابه الصوت بين الكلمات أو مجموعات الكلمات التي تختلف تمامًا في المعنى. التورية هي التورية على أساس الغموض والتماثل. النكات مصنوعة من التورية. يمكن العثور على التورية في أعمال V.Mayakovsky ، في قصائده الساخرة ، في Kozma Prutkov ، عمر خيام ، A.P. Chekhov.
الصوت: جمعية ، تحالفات ، تأثير صوتي
يسمى استخدام أصوات معينة بترتيب معين كأسلوب فني للتعبير عن الكلام لإنشاء صورة بالرسم الصوتي.
الكتابة الصوتية هي تقنية فنية تتكون من اختيار الكلمات التي تحاكي أصوات العالم الحقيقي في النص.
ASSONANCE هي كلمة فرنسية تعني التوافق. هذا هو تكرار نفس أصوات الحروف المتحركة أو ما شابهها في النص لإنشاء صورة صوتية. الغناء يساهم في التعبير عن الكلام. يستخدم الشعراء السجع في القافية ، في إيقاع القصائد.
على سبيل المثال ، "آذاننا على قمة الرأس ، صباحًا صغيرًا أضاءت المدافع والغابات هي قمم زرقاء - الفرنسيون هناك. (إم يو. ليرمونتوف)
ALLITERATION هي كلمة من أصل يوناني من الحرف الاسمي. تكرار الحروف الساكنة في نص أدبي لخلق صورة صوتية ، وتعزيز التعبير الشعري للحديث.
على سبيل المثال: همسة من الزجاج الرغوي ولكمة اللهب الأزرق. A. S. بوشكين
في حالات أخرى ، تكون الرمزية التصويرية للرسم الصوتي أكثر تجريدًا. لذا ، فإن الخيال وحده هو الذي سيساعدنا على الشعور بقشعريرة المعدن في الجناس في w - z في مقتطف من قصيدة N. Zabolotsky "The Cranes" والزعيم في قميص معدني غرق ببطء إلى الأسفل ، والفجر فوقه شكل بقعة توهج ذهبية.
الصوت - نقل الانطباعات السمعية بكلمات تذكرنا بصوت ظواهر العالم من حولنا.
