لقد مضى بالفعل ستة أشهر خلفنا. لقد أصبح الطفل نشيطًا جدًا! والآن تمت إضافة أنشطة جديدة إلى احتياجاته اليومية لتناول الطعام والنوم: التعرف على نفسه والعالم من حوله. يجب أن تكون الألعاب التي يشارك فيها طفل يبلغ من العمر 6 أشهر أكثر قدرة على الحركة والنشاط. وبما أن الطفل يقوم بتطوير نشاط موضوعي، فمن المستحيل الاستغناء عن الألعاب التعليمية. كيف تلعب مع طفل عمره ستة أشهر بحيث يكون ممتعاً وتعليمياً ومفيداً؟
فيما يلي خيارات للألعاب التي يمكنك استخدامها كأساس عند تنظيم وقت فراغ طفلك. ومع ذلك، يجدر بنا أن نتذكر: أنها مصممة للأطفال الذين يتمتعون بصحة جيدة وينموون وفقًا لأعمارهم! إذا تم تشخيص طفلك بأي تشوهات، استشر طبيب الأطفال الخاص بك.
لو قبل الطفلكان بإمكانك تركه بمفرده على الأريكة دون أي مشاكل، لكن الأمر الآن خطير. لم يعد هناك "poleshka"، أي أذرع وأرجل مقمطة. على الرغم من أنه لا يستطيع جميع الأطفال في هذا العمر الزحف - إلا أنهم يستلقون في مكان واحد طفل عمره ستة أشهربالتأكيد لن.
الآن يستطيع الطفل الجلوس لفترة قصيرة (مع الدعم): وهذا يحرر يدي الطفل، التي يجب أن تنشغل بشيء ما. إذا كان الطفل لا يجلس بشكل مستقل، فهناك حاجة إلى تمارين لتقوية الظهر. يمكن تضمينها في الجمباز اليومي، وتحويلها إلى لعبة. على سبيل المثال، تمرين "الرافعة". من وضعية الاستلقاء، اسحبي ذراعي طفلك حتى يجلس. في هذا الوقت أقول:
على رافعة كبيرة
سوف نذهب إلى أمي.
سوف نصعد إلى السطح
وحتى أعلى!
يقول المؤلف جاكي سيلبيرج: "إن تدريب عضلاتك يحفز نمو الدماغ وتطوره". كتاب مثيرللآباء “125 لعبة تعليمية للأطفال أقل من سنة واحدة”. "الألعاب التي يلعبها الكبار مع الطفل هي تحضيره لمرحلة البلوغ."
يخرج تقنيات مختلفة التنمية في وقت مبكرأطفال. إن اتباعها أو اختيار مسار التعليم الخاص بك هو أمر شخصي لكل والد، ولكن الألعاب المخصصة للأطفال من 6 إلى 6 سنوات هي مسألة شخصية لكل والد. طفل عمره شهر واحدنكون عنصر مهمأي تقنية، وفي هذه المرحلة يجب أن يعطوا اهتماما خاصا.
الألعاب التي تهدف إلى دراسة أجزاء الجسم ضرورية بالفعل للطفل في هذا العصر. قريبا جدا السؤال "أين الأذنين والأنف والعينين؟" سيُظهر الطفل كل شيء بنفسه، ولكن في الوقت الحالي يجب على الوالدين مساعدته في "دراسة علم التشريح".
"لماذا نحتاج إلى أرجل؟"
ضع طفلك في الاتجاه المعاكس أو في حضنك مواجهًا لك. اقرأ القصيدة بينما تظهر أجزاء الجسم عليك. في المرة القادمة يمكنك أن تريه لطفلك:
لماذا نحتاج إلى الساقين؟نصفق بأرجلنا بكلتا يديها.
اركض على طول الطريق لرؤية أمي.
لماذا نحتاج الأقلام؟ارسم دوائر أمامك بإصبعك.
ارسم الدوائر والسحب.
آذان - للاستماع إلى الأغانيإظهار الأذنين.
الفم لتناول العصيدة ،نظهر فمنا.
عيون تنظر إلى كل شيء،نظهر أعيننا.
صوت لغناء الأغاني. سوف نغني أي صوت.
"هذه هي خدودنا الصغيرة"
خذ يدي طفلك في يدك. صفق بها على طريقة "الكف" ونطق الكلمات ولمس أجزاء من جسد الطفل بكفيك:
فطائر صغيرة حلوة...
هذه هي خدودنا (آذاننا، عيوننا، أرجلنا، إلخ) – صغيرة.
فطائر حلوة,
أنف ماشا (الفم والجبهة والبطن وما إلى ذلك) صغير جدًا...
في هذا العصر، يهتم الطفل باللعب مع انعكاسه. إحضار الطفل إلى مرآة كبيرة. دعه ينظر إلى تفكيره وتفكيرك. قم بتقبيل الطفل أو ضربه حتى يتمكن من رؤية كيف تفعل الأم المرآة ذلك. دع الطفل يلمس الزجاج. إظهار حركات الوجه المختلفة: الابتسامة، المفاجأة، الغضب.
الاستماع والسمع والتقليد مهم جدًا بالنسبة للطفل! عالم الأصوات ضخم، عرّف طفلك عليه في أقرب وقت ممكن. تحدث باستمرار عندما يكون الطفل قريبًا: تحدث عن كل شيء، واقرأ الشعر، وغني.
"ماذا يقول الكلب؟"
حتى لو كان طفلك قد رأى الحيوانات فقط في الصور، فلا تزال تلعب معه المحاكاة الصوتية: "meow-meow، oink-oink، qua-qua" لا يساعد فقط على التعرف على الحيوانات، ولكن أيضًا على تطوير كلام الأطفال. ضعي أصابع طفلك على شفتيك عندما تميئين أو تطنين، حتى يتعلم أن الأصوات "محسوسة" - فهي دافئة ومثيرة للدغدغة.
من المهم أن تصدر الألعاب صوتًا. ليس عليك شراء لعبة بيانو أو جهاز لوحي: الخشخيشات والبهلوانات والحيوانات المطاطية ذات الصرير ستثير اهتمام طفل يبلغ من العمر ستة أشهر على الأقل. قم بهز الخشخيشة خلف ظهر الطفل، وعندما يتجه نحو الصوت، انقل اللعبة إلى مكان آخر، على سبيل المثال، تحت البطانية، وقم بالرنين مرة أخرى. يعد العثور على مصدر الصوت تمرينًا رائعًا لتطوير حاسة السمع لديك.
يتطور خطاب الشخص بشكل كامل فقط في عملية الاتصال.
"اللغة، مثل روح الدعابة، لا يتم تدريسها"، كما كتب ويليام ومارثا سيرز في كتابهما "الطفل من الولادة إلى عامين"، "يتم استيعابها!"
في الواقع، فقط من خلال الاستماع إلى خطاب شخص آخر يمكنك إتقان خطابك. تزويد طفلك بالتواصل الهادف! بحلول عمر 6 أشهر، يبدأ الطفل بالفعل في الثرثرة، ويصبح محاوراً حقيقياً! من خلال التقاط نغمات صوت الوالدين، يحاول الطفل الإجابة عليهم. أثناء اللعب مع طفلك، يمكنك أيضًا التدرب على كلامك. رافق أفعالك دائمًا بالكلمات، سواء كان ذلك بالتدليك أو ارتداء الملابس أو الاستحمام. يعد الغناء أداة ممتازة لتطوير الكلام والسمع. غني لطفلك، وسرعان ما سيبدأ في الغناء معك.
هل تعتقد أن الكلمة الأولى للطفل يجب أن تكون "الأم" العزيزة؟ يمكننا المساهمة في هذا. تحدث عن أفعالك بصيغة الغائب. على سبيل المثال: "الآن سوف تقوم أمي بإطعامك وتدليكك."
من المهم أن يفهم الطفل العلاقة بين الأشياء والكلمات المخصصة لها. عند سرد قصيدة، على سبيل المثال، عن دب حنف القدم، سيكون من الجيد إشراك لعبة الدب في القصة: أظهر كيف يدوس بقدمه، وأظهر مكان تلك الجبهة التي طار فيها النتوء.
أوليسيا، والدة إيليا البالغة من العمر سنة واحدة: "عندما كان إيليا يبلغ من العمر ستة أشهر، أحب عندما لعبنا "الإوز-الإوز"." قبل الرضاعة كنت أسأل دائمًا: "الإوز والإوز؟" ها ها ها ها! هل أنت جائع؟ نعم نعم نعم!" وسرعان ما أصبح الابن نفسه "جاجاكال" و"داداكال"! حتى الآن، هذه العبارة بمثابة إشارة لنا لتناول الطعام.
كيف تلعب لجذب خطاب الطفل؟ الأمر بسيط، الشيء الرئيسي هو أن كلمات القوافي والمدقات يتكرر بانتظام من قبل الوالدين، ويتعرف الطفل على النصوص القصيرة. لماذا تعتبر العبارات المقافية جيدة جدًا للألعاب؟ لديهم إيقاع يفهمه الأطفال بوضوح. سوف تمر بضعة دروس فقط، وسيبدأ الطفل في إدخال أصواته الخاصة في توقفات الكلام المتعمدة للأم في منتصف القافية.
يحتل الطفل الذي يعرف كيفية التعامل مع الأشياء مكانة خاصة بالنسبة لشخص بالغ. يتم إنزال التواصل العاطفي البحت السابق إلى الخلفية. ويتجلى هذا بوضوح في سلوك الطفل. إذا أخذت طفلاً يبلغ من العمر 7-8 أشهر بين ذراعيك وحاولت ببساطة أن تبتسم وتتحدث معه بمودة، فمن المرجح أن يدفع بحزم وجهك الودود ويمسك بجميع الأشياء التي يمكن الوصول إليها والتي يتعذر الوصول إليها للتلاعب - الشعر، طوق، الخرز، الأقراط، الخ.
لا يزال الطفل، بالطبع، بحاجة إلى مداعبات شخص بالغ، لكنه يسعى بشكل متزايد إلى تحويل انتباه والدته إلى الأشياء المحيطة به. من المثير للاهتمام بالنسبة له أن يشاهد شخصًا بالغًا يلعب بلعبة بدلاً من الاستماع إلى الخطب الحنونة الموجهة إليه. يتحول الطفل باستمرار بشكل متزايد إلى اللعب المشترك بالأشياء. إذا لم تكن هناك أشياء، فهو يطلب أن تلعب معه ألعابًا أخرى ذات حركات، على سبيل المثال، "الماعز" أو "" مسار مسطح" إن "اللثغة" البسيطة التي أرضته تمامًا منذ 2-3 أشهر فقط لم تعد كافية للطفل. يحتاج إلى القيام بشيء ما بمفرده أو مع شخص بالغ. وهذا يعني أن الطفل يحتاج باستمرار إلى أشياء وألعاب جديدة.
الآن يتصرف الكبار للطفل ليس فقط الشخص المحبولكن قبل كل شيء كمصدر للألعاب الجديدة وشريك لها العمل المشتركمع الأشياء. يؤدي إتقان الإمساك بالأشياء إلى إحداث ثورة كاملة في موقف الرضيع تجاه العالم. في هذا العصر، يتجلى اهتمام الطفل بالأشياء بسرعة - فهو يسعى جاهداً للمس كل ما يراه. ليس لديه ولا يمكن أن يكون لديه موقف تأملي غير مبال تجاه الأشياء المحيطة. عندما يجلس الطفل على كرسيه العالي على الطاولة، فإن كل ما يمكنه الوصول إليه يقع في يديه، في فمه، ويطير على الأرض. يتم التغلب عليه برغبة لا يمكن السيطرة عليها في الإمساك أو التذوق أو التلويح أو الضرب أو رمي أي شيء يلفت انتباهه. وهذه الحركات التي لا معنى لها في نظر الشخص البالغ تجلب فرحًا وسرورًا عظيمين للطفل. ولكن ليس فقط. اعتبارًا من النصف الثاني من العام، يصبح التعامل مع الأشياء هو النشاط الرئيسي للطفل. وفيه يحدث تطور جميع جوانب نفسية الطفل. والحقيقة هي أن التصرفات مع الأشياء في النصف الثاني من العام لا تمنح متعة الحركة فحسب، بل تنمي الإدراك والتفكير والنشاط المعرفي والقدرات المهمة الأخرى. وبالطبع، خلال هذه الفترة، تتحسن طبيعة التصرفات مع الأشياء.
في البداية، تكون ترسانة الإجراءات الموضوعية الخاصة بالفرد محدودة للغاية. يتصرف الطفل مع جميع الأشياء بنفس الطريقة: يلمس، ويشعر، ويرمي، ويهز، ويسحب إلى الفم، وما إلى ذلك. وبما أن هذه الإجراءات لا تعتمد على جودة الأشياء والغرض منها، فإنها تسمى غير محدد . مثل هذه الإجراءات بدائية ورتيبة، لذلك يجف اهتمامه بشيء معين بسرعة ويتحول إلى شيء جديد. في الوقت نفسه، خلال النصف الثاني من العام، هناك تطور مكثف لحركات الإمساك لدى الطفل وأفعاله المتلاعبة.
في 5-6 أشهر كل شيء طفليحاول الإمساك بنفس الطريقة - الضغط بأصابعه على راحة اليد. اليد الممدودة إلى الجسم لا تتحرك في خط مستقيم، بل في حلقة، ويبدو أنها تصل إلى الجسم بشكل عشوائي، في حين أن الطفل غالبًا ما "يخطئ" ويلتقط الهواء.
بعد 6-7 أشهر هناك مزيد من التحسن في الاستيعاب وتعقيد الإجراءات التلاعبية. ومع ذلك، فإن مثل هذا التعقيد لا يحدث في حد ذاته، ولكن في الممارسة العملية. العاب مشتركةمع الكبار. من الواضح أن جميع الأشياء تقع في أيدي الطفل أو تظهر في مجال الرؤية أو تختفي فقط بفضل شخص بالغ. يمكنك مساعدة طفلك على تحسين حركاته. نعم لاجل تطوير دقة الحركةالألعاب مفيدة حيث يقوم الشخص البالغ بتغيير موضع الكائن، ويبحث الطفل عنه ويحاول الإمساك به، مع تغيير اتجاه الحركات. أظهر لطفلك اللعبة من مسافة قريبة، ثم حركها بعيدًا طول ذراع، اطلب منه أن يمد يده ويحاول الإمساك باللعبة، ثم يحركها على الفور إلى الجانب. حرك الكائن أمام عيني الطفل، ثم إلى اليمين، ثم إلى اليسار، وسيحاول الاستيلاء على لعبة الجري (بالطبع، يجب ألا تستمر محاولاته لفترة طويلة). مجال آخر للمساعدة هو فتح اليد وضبطها حسب شكل وحجم الجسم. في النصف الأول من العام، يتم ضغط قبضتي الطفل بإحكام. وبينما يتقن حركات الإمساك، يبدو أن ذراعيه تنفتحان، وتصبح أكثر مرونة وحركة واستعدادًا للعمل. للقيام بذلك، من المهم وضع الأشياء في راحة الطفل. أشكال مختلفةوحجمه بحيث يشعر بالجسم ويضبط يده عليه. أولا هناك التباين إبهامللجميع. تدريجيًا، سيعتمد موضع الأصابع بشكل متزايد على الشيء الذي يأخذه الطفل: يتم أخذ الكرة أو الكرة بأصابع منتشرة، والعصا بكف اليد بالكامل، والدانتيل بأطراف الأصابع، وما إلى ذلك. وهكذا، بمساعدة من شخص بالغ، أ التنسيق بين اليد والعين،الذي هو أساس كل أفعال وحركات الإنسان. مزيد من التطوير للتلاعب هو أن الطفل يبدأ في التصرف ليس بمفرده، ولكن بكلتا يديه في نفس الوقت، وبناء على ذلك بندين. هذه إجراءات جديدة بشكل أساسي تتطلب حركة منسقة لكلتا اليدين وتفتح إمكانيات أكبر بما لا يقاس. أبسط مثاليتم هذا الإجراء باستخدام خشخيشتين أو قالبين. يسعى الطفل جاهداً لتقريب شيء ما من شيء آخر، أو لصقه أو وضعه في شيء آخر، أو وضعه أو وضعه أو ربطه فوق بعضه البعض، وما إلى ذلك. ونتيجة مثل هذه الإجراءات هي دخول الجسم إلى مكان معين أو إدخال كائنين إلى مكان معين. موقف نسبي معين هذه النتيجة واضحة للطفل وتجلب له متعة كبيرة. بمساعدة شخص بالغ، تتوسع قدرات الطفل بشكل كبير: يوضح الكبار أشياء مختلفة وطرق جديدة للعمل معهم. إنه يوضح أنه يمكن دحرجة الكرة، ويمكن وضع حلقة الهرم على القضيب، ويمكن لف الجزء العلوي، ويمكن إدخال الإدخالات في بعضها البعض، وما إلى ذلك. بعد أن يتقن هذه المهارات، ينتقل الطفل إلى إجراءات محددة مع الأشياء الذي لا يتقنه إلا بنهاية العام والذي يتقنه أكثر ألعاب مختلفة.
الأكثر ضرورة و لعبة تقليديةكان ولا يزال هناك حشرجة الموت للطفل. ومع ذلك، لا يفهم جميع الآباء أن حشرجة الموت ليست مجرد متعة أو وسيلة لتهدئة الطفل، ولكنها أيضا لعبة تعليمية حقيقية، خاصة بالنسبة للطفل في النصف الثاني من العام. خلال هذه الفترة يظهر ويتجلى بوضوح التركيز على نتائج أفعال الفرد. يلاحظ الطفل التغييرات التي يقوم بها بنفسه. إنه يشعر بتأثير أفعاله وبالتالي يشعر بنفسه. وبالطبع الخشخيشات تساعد في ذلك. إن رنينها أو قعقعةها، أو دحرجة الكرات أو وميض قطع الورق اللامعة يعزز نتيجة حركات الطفل، مما يجعل التلويح البسيط مرئيًا ومسموعًا وفعالاً. يلاحظ الطفل هذه النتيجة بسرور ويسعى جاهداً لإعادة إنتاجها مراراً وتكراراً. إن إصدار الأصوات والتلويح في هذا العمر مفيد للغاية لأنه يسمح للطفل أن يشعر باستقلاليته وقدراته. يتعلم التحكم في حركاته وإعادة إنتاجها طواعية. وبناء على ذلك، كلما كانت الخشخشة أكثر إشراقا وأكثر رنانًا وأكثر إثارة للإعجاب، كلما كان ذلك أفضل. خشخيشات بسيطة على عصا، أو على حلقة، أو على شكل مضرب (يسهل الإمساك بها) قد تكون مناسبة. ومن الغريب أن الطفل لا يزال غير مبال بما تمثله الخشخشة بالضبط: أي نوع من الخشخشة هي شكل هندسيما هو اللون أو الحيوان المرسوم عليه. الشيء الرئيسي هو أن حركات الطفل تنتج نتائج مرئية ومسموعة. وبطبيعة الحال، لا ينبغي للضوضاء أو البصر أن يخيف الطفل. من المهم أيضًا أن تكون اللعبة خفيفة ومريحة حتى يتمكن الطفل من الإمساك بها والاحتفاظ بها بيديه الضعيفتين. بالطبع، ليست الخشخيشات فقط هي التي تجعلك تشعر بنتائج أفعالك. أي، حتى أبسط الإجراءات - الدفع، والضغط على الصافرات المطاطية، والاقتراب وإزالة الأشياء - تسبب نتيجة واحدة أو أخرى. الألعاب التي تصدر صريرًا (صوت صرير الدمى المطاطية أو الطيور، إذا كان من السهل الضغط عليها بالطبع) توفر أيضًا فرصة جيدة لتشعر بقوتك. يبدأ الطفل في ملاحظة هذه النتيجة وإعادة إنتاجها بنشاط. بالإضافة إلى ذلك، تساعد مكبرات الصوت على العمل للغاية عمل مفيدالضغط.
ل نهاية السنة يلاحظ الأطفال ليس فقط النتائج المباشرة، ولكن أيضًا غير المباشرة لأفعالهم - فهم يفهمون أنه من خلال سحب الخيط، يمكنهم سحب الشيء المرتبط به تجاه أنفسهم، ومن خلال التقاط الهاتف، يمكنهم سماع نغمة الاتصال. يتحكم العديد من الأطفال بشكل حاذق في جهاز التحكم عن بعد الخاص بالتلفزيون، ويقومون بتشغيله وإيقاف تشغيله. كل هذه الأفعال تجلب متعة كبيرة للأطفال، ويسعون جاهدين لإعادة إنتاجها عدة مرات.
من المثير للدهشة، أفضل الظروفل التطور العقلي والفكرييتم إنشاء الطفل من خلال مجموعة متنوعة من خطوات بسيطة- التلاعب بالأشياء. وهكذا يتعلم الطفل خصائص الأشياء، ويشكل أفكاره الخاصة عنها، ويؤسس أبسط الروابط والتبعيات في العالم الموضوعي. بالإضافة إلى ذلك، في التصرفات مع الأشياء، النشاط المعرفي، وهي الخطوة الأولى نحو تحقيق المزيد أنواع مختلفةالتفكير البشري.
ل 8-9 أشهر يبدأ الطفل في الانجذاب ليس فقط إلى الأفعال ونتائجها، بل أيضًا خصائص الكائنات التي تجعل هذه النتائج ممكنة. ويتجلى ذلك من خلال التغيير في الموقف تجاه الأشياء غير المألوفة. الجدة تجذب طفلطوال السنة الأولى، ولكن إلى حد معين عنصر جديد- انه فقط مواد جديدةللتلاعبات المعروفة والمألوفة. يتم التعبير عن ظهور الاهتمام بخصائص كائن جديد في حقيقة أنه قبل البدء في التصرف بكائن غير مألوف، يبدو أن الطفل يستكشف هو: يفحصه، ويشعر به، ويقلبه، ويحركه ببطء، وفقط بعد هذا الفحص يبدأ في التلاعب به، ليس ميكانيكيًا، ولكن كما لو كان يكتشف ما هو مناسب لهذا الكائن. تدريجيا، وراء الانطباعات المتغيرة، يبدأ الموضوع في الظهور للطفل كشيء موجود باستمرار، له خصائص ثابتة. في 8-9 أشهر، يفهم الأطفال بالفعل أن العناصر التي اختفت من مجال رؤيتهم لم تتوقف عن الوجود، ولكنها تقع ببساطة في مكان آخر؛ إنهم بالفعل يبحثون باستمرار عن الأشياء المخفية. أصبح "الغميضة بالألعاب" هواية مفضلة للأطفال. إذا قمت بتغطية لعبة مألوفة بمنديل أمام عيني الطفل، فسوف يزيل الغطاء بكل سرور ويكتشف اللعبة المخفية. مثل هذه الألعاب لا تسلي الطفل فحسب، بل تساهم أيضًا في تكوينه أفكار الأطفال حول ديمومة الأشياء. فالشيء المخفي لم يعد يختفي بالنسبة للطفل، بل يستمر في الوجود في ذهنه. بالإضافة إلى ذلك، توفر المناديل والخرق الفرصة لمجموعة واسعة من تصرفات الطفل: تغطية نفسه، ووضعه في حاويات مختلفة، ولف الألعاب المختلفة فيها. في نفس العمر تقريبًا، يبدأ الأطفال في التعرف على الأشياء بغض النظر عن موقعهم في الفضاء وتحديد حجم الأشياء بشكل صحيح، بغض النظر عن المسافة إليهم. وبالتالي، يتم تشكيل الانطباعات التي تم الحصول عليها أثناء التلاعب في صور التصور، والتي هي أساس الأشكال الأولية للتفكير. بالمناسبة، يُطلق على النصف الثاني من العام أحيانًا اسم "عصر السروال القصير"، وتسمى ملابس الأطفال المميزة "الرومبرز". ومع ذلك، لن يتعلم الطفل الزحف على الفور. يمكن للألعاب الجذابة التي تحفز الحركة إلى الأمام أن تلعب دورًا مهمًا في تعليم الزحف. تعمل الكرات أو الكرات أو الكولوبوكس أو البهلوانات أو السيارات على تشجيع الطفل على التحرك بسرعة نحوها وتساعده على الشعور بقدراته الخاصة في السيطرة على المساحة، ومن خلال اللعب بالألعاب يتعرف الطفل على خصائص مختلفةالأشياء - شكلها، حجمها، وزنها، كثافتها، ثباتها، إلخ. لقد قلنا بالفعل أنه عند اللعب بالألعاب، يقوم الطفل بضبط يده على الشيء. يبدو أن الكائن "يعلم" اليد التكيف مع خصائصها، والعين "تتعلم" من اليد.
ل 10-11 شهرا يؤدي هذا "التدريب" إلى حقيقة أنه بعد النظر إلى شيء ما، يقوم الطفل بتجميع أصابعه معًا وفقًا لشكله وحجمه. إن تغيير موضع الأصابع أثناء وصول يد الطفل إلى جسم ما يمكن أن يكون بمثابة مؤشر جيد على أنه موجه بالفعل من حيث الشكل والحجم. يطوى الإدراك البصري للشكل والحجم. بالإضافة إلى الشكل والحجم، التلاعب بالأشياء يؤدي إلى اكتشاف المزيد والمزيد من الخصائص الجديدة في الأشياء: الحركة، السقوط، الصوت، النعومة أو الصلابة، الانضغاط، الثبات، وما إلى ذلك. وللحصول على المعرفة الحسية لهذه الخصائص، من المهم إثراء التجربة الحسية للطفل من خلال تقديم مجموعة متنوعة له. الألعاب - صلبة وناعمة، مليئة بالحبوب أو البازلاء، حفيف أو رنين، مستديرة ومسطحة. هذه العناصر لا يمكن أن تكون مجرد ألعاب، ولكن أيضا أنواع مختلفةالأدوات المنزلية: أغطية الأواني والأوعية والدبابيس والملاعق وما إلى ذلك. يمكن للطفل وضعها مختلف البنودفي قدر، جرب أغطية بأحجام مختلفة، واطرق على الطاولة بملعقة. بهذه الطريقة، يطور الطفل إدراكه ويبدأ في فهم أن الأشياء المختلفة يتم تركيبها بشكل مختلف وتتطلبها طرق مختلفةأجراءات. ومع ذلك، فإن الطفل "يعرف" كل هذه الخصائص فقط في اللحظة التي يتصرف فيها - بمجرد أن يتوقف الفعل، تختفي "المعرفة". ولذلك فهو مستعد للعودة إلى هذه الأنشطة مراراً وتكراراً. يفتح الانتقال إلى معالجة كائنين خصائص جديدة - القدرة على تفكيك كائن واحد والعثور عليه داخلآخر (على أو فوق أو تحتأخرى)، اكتشاف حركات كائن واحد تحت تأثير آخر، وما إلى ذلك. لهذا، لم نعد بحاجة إلى خشخيشات بسيطة، ولكن ألعاب معقدة ومركبة، حيث من الضروري العمل بكلتا يديه. على سبيل المثال، قم بتدوير الكرة بإصبعك، وتحريك أجزاء اللعبة على طول الأسلاك، وسحب الخيط، وما إلى ذلك. إن اللعب بهذه الألعاب المركبة التي تحتوي على عدة أجزاء يفتح فرصًا جديدة لتطوير التفكير. أهم شرط لتنمية التفكير فيه الطفولةهو تطوير النشاط المعرفي. اكتشاف الألعاب المخبأة في صندوق، والاكتشاف العرضي لظواهر جديدة (على سبيل المثال، إذا قمت بقلب الزجاجة، فسوف يتدفق السائل منها)، وفحص الأشياء غير المفهومة يشجع الطفل على إجراء تجارب جديدة ويؤدي إلى ظهور الحاجة المعرفية. يتم تسهيل إيقاظ هذه الحاجة من قبل العديد الألعاب الحديثة، تتطلب إجراءات بسيطة ولكنها متنوعة، مثل الإدخال والإخراج، والتدوير، والتحريك، والضغط، وما إلى ذلك. وهذه الألعاب تمنح الطفل الكثير من التجارب الجديدة. على سبيل المثال، مكعب ناعم كبير به تجاويف يمكنك إخفاءها ثم إخراج سمكة أو فأر أو كرة وما إلى ذلك (كل هذه العناصر من اللعبة متصلة بقاعدتها بخيوط). أو تفاحة من نصفين، عندما تفتحها تجد دودة إما ممدودة أو مضغوطة. أو عديدة ألعاب موسيقيةمع مفاجأة - اضغط على الزر واستمع إلى موسيقى مذهلة. يوجد الآن الكثير من هذه الألعاب (جميع أنواع السجاد التعليمي المجهز بجيوب مختلفة وأزرار وحفيفات وأصوات صرير وما إلى ذلك مفيدة جدًا للطفل. كل هذا التنوع يشغل الطفل لفترة طويلة ويسمح له بذلك إتقان الإجراءات المختلفة من تلقاء نفسه، وفي النصف الثاني من العام يمر الطفل طريقة كبيرةمن مجرد الإمساك بجسم ما إلى استكشاف العالم من حولنا. ومع ذلك، ينبغي التأكيد على أن النشاط المعرفي و الأنشطة البحثيةيتم تحديد الفتات إلى حد كبير من خلال مشاركتك. لا يحتاج الطفل إلى تنظيم مساحة متنوعة وآمنة فحسب، بل يحتاج أيضًا إلى مشاركتك العاطفية: ابتهجي وتفاجأي به. فقط معك، فتح صناديق مختلفة و خصائص مختلفةالأشياء المعروفة، يقوم الطفل باكتشافاته الأولى في عالمه الصغير والقريب.
الألعاب اللازمة طفلمن 6 أشهر إلى سنة:
|
يصبح الطفل البالغ من العمر 6 أشهر أكثر استقلالية: يزحف ويتدحرج ويستطيع اللعب بالألعاب بمفرده ويجلس مستلقياً ويشغل نفسه. في السنة الأولى من الحياة، ينمو الطفل بسرعة كبيرة، من أجل التنمية الكاملة، هناك حاجة إلى الألعاب المناسبة لعمره. تختلف ألعاب الأطفال بعمر 6 أشهر بشكل كبير عن الخشخيشات البسيطة لحديثي الولادة.
من المثير للاهتمام أن نشاهد كيف أن الطفل الذي يلعب بخشخيشتين ينتبه إلى الثالثة. يحاول الاستيلاء عليها، لكنه لا يفهم أنه للقيام بذلك يحتاج إلى تحرير يده. في النهاية، يسقط أحد يديه، ويمسك الطفل بواحدة جديدة. خلال هذه اللعبة، يبدأ في فهم عملية استبدال عنصر بآخر.
الألعاب ذات المرآة مهمة جدًا في هذا العصر. يحب التعرف على عائلته ونفسه في المرآة، ويحب النظر إلى الصورة و"التحدث" معها ولمسها. يلعبون لعبة بسيطة مع المرآة: "أين أمي؟" اين الطفل؟ الطفل حقا يحب هذه المتعة.
لعبة "أين؟" مفيد جدا ل طفل عمره ستة أشهر. قد يكون هذا مختبئًا خلف بطانية أو خلف راحة يدك أو خلف جدار. هنا يفهم أن الأشياء لا تختفي عندما تكون مخفية عن الأنظار، بل تبقى وتظهر مرة أخرى.
في هذا العمر، من الضروري إجراء الكثير من التواصل، ويكون الطفل مستعدًا بشكل خاص للتواصل مع الأطفال الأكبر سنًا. "يركض" خلفهم، يركل الكرة، ويركب معهم الأرجوحة. وإذا التقى طفلان من نفس العمر، فإنهما يبدأان في تقليد بعضهما البعض، واللمس، والابتسام، وأخذ اللهايات والبكاء في نفس الوقت.
لعبة "Ladushki" ترضي الطفل بالفعل، فهو لا يفهم النص بالكامل بعد، لكن الحركات تعلمه التصفيق، وضرب رأسه، والتلويح بذراعيه. ويدرك بسعادة أكبر النكتة القائلة: "لقد قدنا السيارة وسافرنا فوق مطبات وفوق كتل... وفي حفرة، انفجرنا!" على الاطلاق طفل عمره ستة أشهريحب عندما يتواصل الناس معه: بمرح ومرح مع التجويد.
عند إدخال الأطعمة التكميلية، يحتاج الطفل أيضًا إلى إعطاء ملعقة وجلوسه بشكل مريح على كرسي تغذية خاص. في شكل لعبة، يمكنك أن تطلب إطعام والدتك أو لعبتك المفضلة. في مثل هذه البيئة، سوف يستمتعون ويأكلون كل العصيدة أو المهروس دون إكراه.
نظرًا لأن الطفل أصبح نشطًا ويمكنه التحرك بشكل مستقل في روضة الأطفال، فأنت بحاجة إلى الاهتمام بسلامته. عند اختيار الألعاب للعب الفردي، اختر الألعاب الآمنة فقط: بدون أجزاء صغيرة، بدون زوايا حادة، ناعم.
عند اختيار الألعاب للألعاب المشتركة، عليك الانتباه إلى وظائفها وفائدتها لتنمية مهارات الطفل. يمكن أن تكون هذه الألعاب أيضًا للنمو: على سبيل المثال، هناك حاجة إلى فتات بالصور في عمر 6 أشهر للأحاسيس اللمسية، وفي سن أكبر ستكون مثيرة للاهتمام بسبب الصور ومقارنتها.
مانيج هو مكان ل ألعاب مستقلةطفل. إنها مريحة للغاية لأنها مغلقة ولا يمكن للطفل أن يسقط منها أو يزحف ويحصل على شيء يشكل خطورة عليه. بالطبع، في المنزل الذي يوجد فيه طفل، يجب وضع كل ما لا ينبغي أن يكون في يديه في مكان لا يمكن الوصول إليه. لكن هذا ليس ممكن دائما. لذلك يعتبر روضة الأطفال حلاً ممتازًا لهذه المشكلة. يمكن تحريكها ووضعها في الغرفة التي تكون فيها الأم، وبالتالي ستنعم الأم والطفل بالهدوء. الميزة الإضافية الكبيرة هي أنك لن تضطر إلى حمل السجاد أو البطانيات والقلق بشأن عقم الأرضية.
تعتبر حصيرة النمو للأطفال بديلاً عن روضة الأطفال، ولكن دون قيود. لذلك، لا يمكن ترك طفل يبلغ من العمر ستة أشهر دون مراقبة فيه لفترة طويلة: يمكنه الزحف إلى الأرض، وإذا ترك على الأريكة، فقد يسقط. هذه السجادة مفيدة للغاية ومتعددة الوظائف، لكن الطفل يشعر بالملل من نفس الخلفية ونفس مجموعة الألعاب. لذلك لا ينبغي أن تأمل أن يهتم بها الطفل لفترة طويلة. ستكون ذات صلة فقط لمدة 6 أشهر إلى سنة.
في عمر 6 أشهر، يستطيع الطفل الإمساك بالأشياء بقبضة الكماشة: فهو يقرصها بينها إبهامو البقية. يحاول أيضًا نقل لعبة من يد إلى أخرى. إنه ليس جيدًا بعد في كل هذا، لكن هذه مهارات حركية جسيمة مهمة.
عادة ما تصبح هذه الأشياء خشخيشات مألوفة لدى الطفل. يحتاج الآباء إلى الانتباه إلى أي منهم أكثر ملاءمة للطفل وشراء واحدة مماثلة. لعبة جديدةيثير دائمًا اهتمامًا أكبر لدى الأطفال، فكلما زاد الاهتمام، زادت الحركات.
الأطفال يحبون سرقة الألعاب والأشياء. يمكن أن تكون هذه خشخيشات خاصة مع عناصر حفيف أو مجلات مرتجلة، وحقائب، وأغلفة حلوى، ورقائق معدنية، يلف. يجب أن تكون حذرًا بشأن المادة الموجودة في متناول يدك: لا يمكنك وضعها في فمك ومضغها. هذه هي ميزة الخشخيشات الآمنة للأطفال بعمر ستة أشهر.
لتطوير الزحف النشط، تحتاج إلى ألعاب جذابة للغاية للطفل. يتم وضع لعبة الطعم على مسافة قصيرة يستطيع الطفل التعامل معها، ويضعون راحتيهم تحت ساقيه حتى يتمكن من الدفع. بعد الانتهاء من المسافة، يلعب الطفل باللعبة قليلاً، ثم يتم إعادة ترتيبها مرة أخرى كهدف.
إذا كان الطفل البالغ من العمر ستة أشهر يزحف جيدًا بالفعل، فقد يكون الطعم عبارة عن كرة يمكن أن تتدحرج أيضًا بعيدًا. لن ينزعج الزاحف النشط وسيستمر في متابعة الهدف. بالنسبة للكسالى، فإن مثل هذا الطعم لن يكون مثيرا للاهتمام.
يقدم سوق سلع الأطفال الحديث مجمعات رياضية للصغار. إنها مريحة للغاية لأنه يمكن تحويلها لاحقًا إلى نسخة أكثر للبالغين. في مثل هذه المجمعات، يمكن للطفل أن يقف، أو يتعلم المشي، أو التمسك بالدعم، أو التعلق بالحلقات، أو السقوط على السجادة. كل هذا يساعد على تطوير المهارات الحركية. لا يمكن ترك الطفل بمفرده مع المجمع دون إشراف من شخص بالغ.
تساعد الخشخيشات الطفل على تطوير ليس فقط المهارات الحركية، ولكن أيضًا السمع. من خلال ضرب الأشياء على الطاولة أو على الأرض أو على أي شيء آخر، يطور الطفل إحساسًا بالإيقاع. يجب على الآباء الانضمام إلى نشاط الطفل الممتع والاستفادة من الألحان الإيقاعية. بالطبع، لا يزال الطفل صغيرًا جدًا بحيث لا يمكنه التكرار، لكنه يفهم بالفعل الفرق بين الطرق الإيقاعي والمنتظم.
سوف يثير الميتالوفون في هذا العصر اهتمامًا كبيرًا وسرورًا لدى الطفل. ولكن هذه اللعبة مخصصة للعب تحت إشراف الكبار - فهي صلبة ولها عصا خطيرة. يمكنك أن تطرق عشوائيا أو تحاول أن تلعب شيئا ما، على أي حال، فإن الفوائد التي تعود على طفل يبلغ من العمر ستة أشهر هائلة.
الألعاب الناعمة خاصة للأطفال من عمر 0 إلى 1 سنة تتكون من أجزاء خشخشة، حفيف، رنين. يمكن أن تأتي الأصوات من هز اللعبة أو الضغط عليها. من الملائم تعليق هذه الألعاب على سرير أو عربة أطفال حتى لا تسقط أو تضيع، وتكون على مرأى من الجميع ويمكن للطفل الوصول إليها.
الألعاب الموسيقية مع أغاني الأطفال تجعل الطفل البالغ من العمر ستة أشهر يتحرك على الإيقاع ويكون سعيدًا، ويجب على الوالدين دعم رغباته الأولى في الرقص أو حتى الغناء. إن دعم الوالدين وفرحتهم هو مفتاح النمو الناجح للأطفال.
لكي يظهر مفهوم الحجم، لا بد من وجود هرم بسيط من أربعة ألوان. ليست هناك حاجة لكمية أكبر، لأنه من الصعب تذكرها وتكرارها، بما يتجاوز قوة طفل عمره ستة أشهر. لا يمكن تجميع الهرم الصغير إلا بمساعدة البالغين، لكنه يؤسس لفهم النموذج.
لفهم الحجم، تحتاج إلى هرم من الكؤوس، والذي يتم تجميعه فقط في تسلسل معين. يمكن للطفل أن يضع الأكواب في بعضها البعض - وهذا نشاط يحبه الطفل البالغ من العمر ستة أشهر. سوف يستمتع بتحطيم برج طويل من الأكواب وسكب الرمل من واحد إلى آخر.
دمية ماتريوشكا ستجعل طفلك سعيدًا جدًا. سوف يسعد بكل دمية تعشيش صغيرة تقفز من الدمية الأكبر. مبدأ اللعبة هو نفس المبدأ السابق. الميزة هي أن يكون لديك وجه مشرق سيحبه الطفل، لكن العيب هو عدم القدرة على بناء برج. على الرغم من أنه يمكنك أيضًا تجميعها من أسفل دمى التعشيش.
ما هي الألعاب التي يحتاجها الطفل في عمر 6 أشهر؟ يتم سرد قائمة الأشياء الأكثر ضرورة للتنمية الكاملة في المقالة، ولا يوجد تقسيم للألعاب إلى فئات للبنين والبنات. لكن ما يحتاجه الطفل في المقام الأول ليس الألعاب، بل اهتمام وحب والديه. لا توجد ألعاب يمكن أن تحل محل التواصل مع الوالدين.
هل تعلم أن وجود حيوان في المنزل يؤثر بشكل كبير على نفسية الطفل؟
بعد خمسة أشهر، يصبح الأطفال متنقلين للغاية، ويحاولون الزحف والجلوس واستكشاف الواقع المحيط بهم. ما زال الوقت مبكرًا بالنسبة لهم للتخلي عن خشخيشاتهم المعتادة، ولكن حان الوقت لتعلم وسائل ترفيه جديدة. يوصي علماء النفس بشراء الألعاب التالية عند عمر ستة أشهر:
خشخيشات.اختر خشخيشات معقدة ذات مقابض وأشكال غير عادية حتى يتعلم الطفل الإمساك بها بطرق مختلفة ويطور المهارات الحركية الدقيقة. سيكون من المثير للاهتمام بشكل خاص بالنسبة له أن تكون الخشخيشات الناعمة العصرية على شكل حيوانات ودمى. عادة ما تحتوي على مرآة مدمجة أو خرزات تدليك مخيطة، مما سيسعد أصابع الطفل بلا شك.
ألعاب مطاطية تصدر صريرًا. خيار مثاليللحمام. يمكن للطفل أن يجلس ويغسل نفسه، فهو يشعر بالملل. أظهر كيف تسبح البطة أو كيف يصدر الضفدع المطاطي؛ فهذا لن يجعل السباحة ممتعة فحسب، بل سيوسع أيضًا فهم الطفل للعالم. من السهل الضغط على الصافرات المطاطية عالية الجودة وتطفو بسلاسة.
الكرات والسيارات.بالنسبة إلى "الزاحف" من المهم أن يكون لديه ألعاب متحركة أو متدحرجة، فهي تساعد الطفل على إتقان الطريقة الأولى للحركة - الزحف. من الأفضل أن يكون حصانًا على عجلات أو آلة بسيطةمقاس متوسط. نختار مشرق و مقاسات مختلفة، حتى تتمكن من الركوب والركوب.
المناديل والخرق. في سن 6-7 أشهر، يستمتع الطفل بلعب الغميضة، ويحب العثور على الآخرين وإخفاء نفسه. يمكنك تغطية لعبة أو وجهك بمجموعة متنوعة من الخرق، وسؤال طفلك "أين ماما؟" وأعجب مع الطفل: "ها هي هنا!" يمكن للأمهات المبدعات خياطة سجادة تعليمية من مجموعة متنوعة من الأقمشة التي ستساعد الطفل على الاستكشاف مواد مختلفةوالأصوات (حفيف، التنصت، البازلاء المتداول).
كتب.حان الوقت لتعريف الطفل بالكتاب الأول. دعها تكون سميكة (بعد كل شيء، سوف يتذوقها الطفل أولاً!) مع صور كبيرةوالحد الأدنى من النص. الكلاسيكيات - "الدجاج الصخري" و "اللفت".
المكعبات والأهرامات. سيحب الطفل المكعبات الكبيرة الملونة إذا قامت الأم ببناء برج منها. لا يزال الطفل لا يجيد البناء بمفرده، لكنه سوف يهدم المبنى بكل سرور! وينطبق الشيء نفسه على الأهرامات، فالطفل لا يستطيع تجميعها بعد، لكنه سعيد بالفعل بتسليم الخواتم إلى والدته. ويلزم وجود هرم ذو قاعدة ثابتة وفتحات واسعة للحلقات، ويمكن...
الألعاب التعليمية.أبسط أجهزة الفرز، والكرات التي تتحرك على طول الأقواس، وبكرات الكرات - كل هذا يمكن العثور عليه في المتاجر أو الأقسام العادية للتطوير المبكر. اختر "المطورين" الأبسط مع الحد الأدنى من التفاصيل، حجم كبير، نموذج بسيط. بمجرد أن يتعلم طفلك إدخال الأشياء في فتحات الفرز أو لف الكرات، يمكنك شراء أشياء أكثر تعقيدًا. تم تطوير معظم هذه الألعاب المعلمين ذوي الخبرة، لذا فهي لا تبقي الطفل مشغولاً فحسب، بل تحفز أيضًا التطور العقلي والإبداعي السريع.
ما هي الألعاب التعليمية التي يختارها الأطفال بعمر 6 أشهر؟ ربما تكون أي أم مستعدة لبذل كل جهد ممكن حتى يحصل طفلها على أقصى استفادة أفضل الألعاب. وستة أشهر هو العمر الذي يبدأ فيه الطفل بالاهتمام الواعي بأشياء معينة. تبدو أفعاله ذات معنى بالفعل، فهو يعرف ما يريد، ويبدأ في الانجذاب ليس فقط ألعاب مشرقة، ولكن أيضًا أشياء مختلفة في متناول اليد.
بالإضافة إلى ذلك، ستة أشهر هي أول موعد جدي للطفل، حيث قد يرغب الأقارب المقربون في تهنئته. كالعادة إلى المنزل الذي يقع فيه طفل صغير، يمشي مع خالي الوفاضغير مسموح به، مما يعني أنه يجوز للأم أن تطلب من الضيوف اختيار ألعاب تعليمية لطفل يبلغ من العمر 6 أشهر.
في عمر ستة أشهر، يراقب الطفل العالم من حوله باستخدام جميع مستقبلاته. وهذا يعني أن الأطفال بعمر 6 أشهر يحتاجون إلى اختيار الألعاب التعليمية التي يمكن أن ترضي فضول الطفل بشكل كامل. عند اختيار الألعاب التعليمية لطفل يبلغ من العمر 6 أشهر، من المهم أن يؤديوا عدة وظائف في نفس الوقت، على سبيل المثال، إصدار الأصوات وفي نفس الوقت تحمل بعض الحمل الوظيفي. أختيار عظيم- مكعبات بأجراس بداخلها. أثناء اللعب بمثل هذه المكعبات، سوف يشتت انتباه الطفل الصوت، ويشاهد كيف يقوم الأهل ببناء الأبراج، ويحاول تقليدها.
الألعاب التي ترن أو تهتز تسلي الطفل تمامًا وتشكل جزءًا مهمًا من وقت فراغه، والتي بفضلها يمكن تشتيت انتباه الأم عن طريق الأعمال المنزلية. وفي الوقت نفسه، من المهم جدًا الاستماع لمعرفة ما إذا كانت الغرفة التي يجلس فيها الطفل هادئة. بعد كل شيء، الصمت في حضور طفل يبلغ من العمر 6 أشهر هو علامة على حدوث فوضى أو أذى.
لا معنى خاصتحدث عن الخشخيشات المختلفة التي يتلقاها الطفل كميات كبيرةمن العديد من الأقارب. دعونا نحاول أن نتحدث عن الألعاب التعليمية للطفل البالغ من العمر 6 أشهر والتي ستساعده على تطوير نظامه الحركي وقدراته العقلية والإبداعية.
هذه اللعبة المخصصة لطفل يبلغ من العمر 6 أشهر ستسمح للطفل أن يشعر بالإيقاع. في كثير من الأحيان، مثل هذه السجاد، عند الضغط عليها، تقليد الأصوات التي تصدرها الحيوانات. وبالتالي، فإن الطفل، الذي يحاول تكرار هذه الأصوات، سوف يتذكر أصوات الحيوانات. يمكن أن يكون اللعب بالبساط الموسيقي أمرًا ممتعًا للغاية، خاصة إذا كان الوالدان مشاركين في ذلك.
تعتبر المنازل والصناديق وألعاب الفرز الأخرى مفيدة جدًا لطفل يبلغ من العمر 6 أشهر. أثناء اللعب معهم، يبدأ في الحصول على الأفكار الأولى حولهم الأشكال الهندسيةوالزهور. بالإضافة إلى ذلك، تحتوي معظم أجهزة الفرز على أزرار موسيقية من شأنها تسلية طفلك.
بمساعدة هذه الألعاب التعليمية، يتطور الأطفال بعمر 6 أشهر المهارات الحركية الدقيقة. ومع ذلك، من المهم أن يوضح الآباء للطفل كيفية استخدام هذه الألعاب.
يمكن أيضًا تصنيف هذه الأجهزة على أنها ألعاب. الأطفال مفتونون جدًا حتى بعملية الإبداع اللاواعية. البقع المضيئة والسكتات الدماغية على الورق أو الأسفلت التي تصنعها يدي الطفل تجلب له فرحة لا توصف. يمكنك إبقاء طفلك مشغولاً بهذا النشاط منذ وقت طويل. من المهم جدًا أن يظل تحت الإشراف، وإلا فسيكون هناك خطر تعرض الجدران والأرضيات والأثاث للتلف بسبب لوازم الرسم.
