فهرس بطاقة مناحي لأطفال المجموعة الثانية الأصغر سناً

Mosienko Elena Yurievna ،

المربي MKDOU رقم 16 ،

مدينة نوفوسيبيرسك

ديسمبر

الخريطة رقم 1. الموضوع: "مراقبة تساقط الثلوج حديثًا"

الأهداف: تكوين فكرة عن الشتاء ؛ تستحضر تجربة جمالية من جمال الطبيعة الشتوية ، فرحة المشي.

تقدم المراقبة:

على الأسوار والشرفات

كل شيء لامع وكل شيء أبيض.

لا توجد مساحة خالية

كان هناك ثلج في كل مكان.

متأنق و رماد الجبل

في ثوب العيد الأبيض

فقط عناقيد في الأعلى

احتراق أكثر إشراقًا من ذي قبل

ما هو الموسم الآن؟ (شتاء.)

لماذا ا؟ (هناك ثلج في كل مكان ، إنه بارد.)

ما لون رقاقات الثلج؟ (عديم اللون.)

هل ازدادت دفئًا أثناء تساقط الثلوج؟ (إذا تغيرت درجة حرارة الهواء أثناء تساقط الثلوج ، فإن شكل رقاقات الثلج يتغير أيضًا.)

لعبة الجوال "دعونا نجعل تساقط الثلوج" - لتطوير النشاط البدني.

"تشغيل إلى العلم" - لتشكيل القدرة على أداء الإجراءات بدقة على الإشارة

المواد البعيدة: الشفرات ، الكاشطات ، العناقيد الزهرية.

موضوع الخريطة رقم 2: "مشاهدة الطيور في الشتاء"

الأهداف: تعميق المعرفة عن حياة الطيور في الشتاء. تنمية القدرة والرغبة في مساعدتهم.

تقدم المراقبة

أعشاش الطيور فارغة

طارت الطيور جنوبا.

تبين أنه الأشجع

عصفور الفناء.

لا تخاف من البرد

أقمت معنا لفصل الشتاء.

تململ صغيرة

تقريبا كل الطيور صفراء

يحب لحم الخنزير المقدد والبذور ...

يسأل المعلم الأطفال أسئلة.

ما لديهم من القواسم المشتركة؟

هل يعيشون بمفردهم؟

أين يبحثون عن الطعام؟

هل يجب أن نساعد الطيور؟ لماذا ا؟

ماذا سنطعمهم؟

ما هي الأشياء المثيرة للاهتمام التي يمكن ملاحظتها في وحدة التغذية؟

ألعاب خارجية:

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب ، وتحديد أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطة اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (طبيب - مريض) ؛ في الفرد. ألعاب بألعاب بديلة لتلعب دورًا لنفسك ولعبة.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد البعيدة: المجارف ، المكانس ، الكاشطات ، الزلاجات.

موضوع الخريطة رقم 3: "مراقبة الغطاء النباتي"

تقدم المراقبة. بعد تساقط الثلوج ، تجاوز الأشجار والشجيرات المزروعة في الخريف. ذكّرهم بمدى دقة زراعتها ، كيف أنها رقيقة وصغيرة. اسأل الأطفال عما إذا كان تغطيتهم بالثلج أكثر دفئًا ، لأنه حتى العشب لا يتجمد تحت الثلج. أظهر كيف تفعل ذلك.

ساد الهدوء على الفور ،

يتساقط الثلج مثل بطانية.

ألعاب خارجية

"ابحث عن لونك" - لتكوين القدرة على التنقل في الفضاء ، لتمييز الألوان الرئيسية للطيف.

S.R.I "Dolls" - توحيد المعرفة حول أنواع الأطباق المختلفة ، وتشكيل القدرة على استخدام الأطباق للغرض المقصود منها. تنمية ثقافة السلوك أثناء الأكل. توحيد المعرفة بأسماء الملابس. تقوية مهارة خلع ملابس الأطفال وطيها بشكل صحيح في تسلسل معين.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد البعيدة: المجارف ، المكانس ، الكاشطات ، قوالب الثلج ، الزلاجات.

الزلاجات - احترم صحتك.

رقم الخريطة 4. الموضوع: "مراقبة عمل البواب في الشتاء"

الأهداف: لتوسيع المعرفة حول عمل الكبار. تطوير الاحترام لعملهم.

تقدم المراقبة:

يسأل المعلم الأطفال أسئلة.

ما هي الأدوات اللازمة للعمل كبواب في الشتاء؟ (مكنسة ، مجرفة ،

مكشطة ، دلو.)

ما هي الوظيفة التي يقوم بها البواب في الشتاء؟ (ينظف المسارات المؤدية إلى مداخل المجموعات ، ويجمع القمامة.)

ما هو عمل البواب؟ (أن يكون نظيفًا على أراضي المشتل).

ألعاب خارجية

"عند الدب في الغابة" - تعلم الركض دون الاصطدام ببعضكما البعض.

قم بتغيير اتجاه الحركة بسرعة ، وركض ، وحاول عدم الوقوع من قبل الماسك وعدم الدفع

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد البعيدة: المجارف ، المكانس ، الكاشطات ، الزلاجات ، أغطية الزيت للتزلج على المنحدرات.

التزلج على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك.

رقم الخريطة 5. الموضوع: "مراقبة الطريق"

الغرض: التعرف على الطريق - الطريق السريع ، قواعد الطريق.

دورة المراقبة: اذهب إلى الطريق وراقب حركة السيارات. اشرح أن روضة الأطفال تقع بجوار الطريق الرئيسي - الطريق السريع.

الطريق واسع كالنهر

هناك تيار من السيارات هنا.

اسأل عن السيارات التي تتحرك على الطريق السريع. اطلب من الأطفال تسمية السيارات التي يعرفونها. انتبه إلى حقيقة أن الكثير من السيارات والشاحنات تتحرك على طول الطريق السريع ، ولا أحد يزعج أحدًا. هذا لأن السائقين يتبعون قواعد الطريق. تتحرك السيارات ببطء بسبب تساقط الثلوج على الطريق.

ألعاب خارجية

"من النتوء إلى النتوء" - لتنمية قدرة الأطفال على القفز على قدمين مع التقدم في الأمام. تصرف بناءً على إشارة ، وتمرن في قفزات عميقة ، من مكان في الطول ، في الجري السريع.

"طيور في الأعشاش" - لتكوين قدرة الأطفال على المشي والجري في جميع الاتجاهات ، دون الاصطدام ببعضهم البعض ، لتعليمهم التصرف بسرعة بناءً على إشارة المعلم ، لمساعدة بعضهم البعض

S.R.I "Train" - لتكوين قدرة الأطفال على استخدام مواد البناء في الألعاب (مكعبات ، قضبان ، أطباق). قم بتعقيد وإثراء بيئة اللعب الموضوعي من خلال استخدام عناصر متعددة الوظائف وزيادة عدد الألعاب. ازرع الود.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

الخريطة رقم 6. الموضوع: "مشاهدة الثلج"

الغرض: الاستمرار في التعرف على الظاهرة الطبيعية - الثلج.

تقدم المراقبة:

ادعُ الأطفال إلى المشي بصمت عبر الجليد والاستماع إلى صريره. ربما هو "غاضب" لأننا نسير عليه ، ندوسه؟ ربما يتحدث عن شيء ما؟ ماذا يمكن أن يقول الثلج؟ استمع إلى قصص الأطفال.

تساقطت الثلوج ، وتساقطت الثلوج ، ثم سئمت ...

ما هو الثلج ، الثلج ، الثلج ، على الأرض هل صرت؟

بالنسبة للمحاصيل الشتوية ، أصبحت سريرًا دافئًا من الريش ،

للحور الرجراج - رداء الدانتيل ،

بالنسبة للأرانب ، أصبحت وسادة ناعمة ،

للأطفال - لعبتهم المفضلة.

ألعاب خارجية

"تشغيل إلى العلم". الغرض: تعليم أداء الإجراءات بدقة على إشارة

مربي. لتنمية انتباه الأطفال والقدرة على تمييز الألوان. تدرب على الجري والمشي.

"الدجاجة والدجاج الأم" - لتنمية القدرة على أداء الحركات عند الأطفال عند الإشارة ، وممارسة الجري في اتجاهات مختلفة وفي الزحف.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

اللعب بالثلج لإبقاء الأطفال مبتهجين

البطاقة رقم 7. الموضوع: "مراقبة السماء"

الأهداف: لمواصلة التعرف على مختلف الظواهر الطبيعية. تعلم كيفية تمييز الطقس وربطه بحالة السماء (صافية ، غائمة ، ملبدة بالغيوم ، غيوم ، غيوم).

دورة المراقبة: ادعُ الأطفال إلى النظر إلى السماء ، ولاحظ ما هي. (نظيف ، أزرق.)

لذا فإن الطقس صافٍ ومشمس. ماذا لو كانت السماء مغطاة بالغيوم؟ ثم تكون قاتمة ورمادية وليست بهيجة. ما هو حال الطقس؟ (غائم.) وإذا هبت الرياح ، ماذا سيحدث للسحب؟ (ستشتتهم الريح ، وسيتغير الطقس ، وسنرى الشمس).

الرياح تهب

الرياح شديدة.

الغيوم تمشي

الغيوم صافية.

ألعاب خارجية

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

مادة السحب: مجارف ، مجارف ، دلاء ، نقالات ، طائرة ورقية

اللعب بالثلج لإبقاء الأطفال مبتهجين

الخريطة رقم 8. الموضوع: "مراقبة البتولا"

الأهداف: توسيع فكرة الشجرة. لتكوين معرفة حول ميزات البتولا ، والتي يمكن من خلالها تمييزها عن الأشجار الأخرى ؛ غرس الرغبة في حماية الطبيعة وحمايتها.

تقدم المراقبة:

أحضر الأطفال إلى البتولا.

سانتا كلوز يسير في الشارع

ينتشر الصقيع على أغصان البتولا.

معجب البتولا مع الأطفال. افحص صندوقها. (أبيض ، بخطوط سوداء - يشبه فستان الشمس.) أخبر أنه في الشتاء يكون البتولا في حالة راحة ، يستريح ، لأنه بارد جدًا. اشرح للأطفال أنه في الأيام الباردة تكون أغصان الأشجار والشجيرات هشة للغاية ، ويمكن كسرها بسهولة ، لذلك يجب حمايتها ، وليس ثنيها ، وعدم ضربها على الجذع ، وعدم اصطدامها بالزلاجات.

ألعاب خارجية:

"على طريق مسطح" - لتطوير القدرة على المشي على طول شعاع منخفض ، والقفز ، وثني ركبتيك.

"من النتوء إلى النتوء" - لتنمية قدرة الأطفال على القفز على قدمين مع التقدم في الأمام. تصرف بناءً على إشارة ، وتمرن في قفزات عميقة ، من مكان في الطول ، في الجري السريع

S.R.I "علاج" - تنمية قدرة الأطفال على تنفيذ خطة لعبة.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد البعيدة: المجارف ، المكانس ، النقالات ، قوالب الثلج ، أغطية الزيت للتزلج على المنحدرات.

رقم الخريطة 9. الموضوع: "مراقبة إشارات المرور"

الغرض: ترسيخ فكرة الأطفال عن الغرض من الإشارة الضوئية (التقاطع بالقرب من مبنى NGDU)

تقدم المراقبة:

قد الأطفال إلى التقاطع حيث تعمل الإشارة الضوئية.

مرة واحدة في مدينة كبيرة وصاخبة ،

لقد فقدت ، لقد فقدت ...

لا أعرف إشارات المرور

كادت سيارة صدمت!

امنح الأطفال دوائر باللون الأصفر والأحمر والأخضر ؛ لفت انتباه الأطفال إلى كيفية عمل إشارة المرور. يظهر الأطفال الدوائر المقابلة لإشارة المرور ، ويتحدث المعلم عن الغرض من الألوان.

حتى لو لم يكن لديك الصبر

انتظر ، الضوء الأحمر!

ضوء أصفر في الطريق

استعد للذهاب!

ضوء أخضر أمامك

الآن المضي قدما!

ألعاب خارجية

S.R.I "العائلة" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج حياة العائلة بشكل خلاق في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في القصص بشخصيتين (الأم - الابنة). تطوير القدرة على التفاعل والتوافق مع بعضنا البعض.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد البعيدة: ملاعق ، وخفاقات ، وأكواب ملونة ، وقوالب ، وأختام

البطاقة رقم 10. الموضوع: "مشاهدة الجراء"

الغرض: ترسيخ فكرة شبل الكلب: المظهر والحركات والأصوات.

تقدم المراقبة:

لا ، ليس مجرد هدية

جرو جميل جدا

لا يزال صغيرا ...

يذهب مضحك ، مضحك ،

متشابكة في الكفوف

سوف يكبر جرو بلدي -

يصبح كلبا.

لماذا الجرو مضحك؟ (أرجل وذيل قصير ، جسم سميك ، ضعيف ، مرح.) بالرغم من أن الجرو صغير ، ضعيف ، يتمتع بسمع جيد ، إلا أنه يطيع الأوامر.

ألعاب خارجية

"Shaggy Dog" - لتطوير قدرة الأطفال على التحرك وفقًا للنص ، وتغيير الاتجاه بسرعة ، والركض ، ومحاولة عدم الوقوع من قبل الماسك وعدم الدفع.

"طيور في الأعشاش" ، "ابحث عن منزلك" - لتكوين القدرة على الركض بحرية دون الاصطدام ببعضها البعض ، والاستجابة للإشارة ، والعودة إلى المكان.

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. علم الأطفال إقامة علاقات في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (سائق - راكب). شجع الأطفال على محاولة تحديد سمات لدور معين بشكل مستقل.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

التزحلق على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

الخريطة رقم 11. الموضوع: "مراقبة شجرة التنوب"

الأهداف: إدخال شجرة التنوب. إثراء وتنشيط مفردات الأطفال.

تقدم المراقبة:

قم بقيادة الأطفال إلى الشجرة. تذكر الأغنية والقصائد عن شجرة عيد الميلاد. يقول راس أن شجرة التنوب هي شجرة نحيلة. تبدو شجرة التنوب جميلة بشكل خاص في فصل الشتاء ، عندما تكون بقية الأشجار عارية ، ويكون لونها أخضر ويوجد صقيع على أغصانها. يمكن الإعجاب بشجرة التنوب باستمرار ، فهي تزين الموقع.

شجرة التنوب شجرة مفيدة للغاية ، لأنها تنظف الهواء ، وتساعدنا على أن نكون بصحة جيدة.

نمت شجرة عيد الميلاد في الغابة على تل.

لديها إبر في الشتاء من الفضة.

لديها ثلج على مخاريطها ،

معطف ثلجي يقع على الكتفين.

ألعاب خارجية

"احزر من الذي يصرخ" - لتنمية قدرة الأطفال على الملاحظة والانتباه والنشاط والتوجيه في الفضاء

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: المجارف ، المكانس ، النقالات ، قوالب الثلج ، أغطية الزيت للتزلج ، أقلام الرصاص.

التزحلق على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

رقم البطاقة 12. الموضوع: "مشاهدة الحلمه"

الأهداف: ترسيخ فكرة اسم الطائر وخصائص علامات الظهور. زراعة الرغبة في رعاية الطيور.

تقدم المراقبة:

لجذب انتباه الأطفال إلى طائر بغطاء أسود على رأسه ، وخدود بيضاء ، وصدر أصفر - هذا هو قرقف. شاهد كيف تنقر على لحم الخنزير المقدد ، فتات الخبز.

ذكر الأطفال أنه من الصعب على الطيور الحصول على الطعام في الشتاء ، فهم بحاجة إلى إطعامهم. القرقف يحب الدهون والبذور. فكر في الطيور الأخرى التي طارت إلى وحدة التغذية. ماذا يسمون وماذا يأكلون؟

طائر صغير

- قرقف أصفر الصدر ،

يمشي حول الفناء

يجمع الفتات

ألعاب خارجية

"الجري إلى العلم" - تعلم أداء الإجراءات بدقة على الإشارة

مربي. لتنمية انتباه الأطفال والقدرة على تمييز الألوان. تدرب على الجري والمشي.

"الدجاجة والدجاج الأم" - لتنمية القدرة على أداء الحركات عند الأطفال عند الإشارة ، وممارسة الجري في اتجاهات مختلفة وفي الزحف.

S.R.I "العائلة" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج حياة العائلة بشكل خلاق في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في القصص بشخصيتين (الأم - الابنة). تطوير القدرة على التفاعل والتوافق مع بعضنا البعض.

المواد عن بعد: مجارف ، دلاء ، قوالب للثلج ، دمى ترتدي ملابس الموسم ، زلاجات للدمى ، أختام ، قماش زيتي للتزلج.

اللعب بالثلج لإبقاء الأطفال مبتهجين

الخريطة رقم 13. الموضوع: "مراقبة النقل"

الغرض: إدخال اسم أجزاء الجهاز.

دورة المراقبة: تعال مع الأطفال إلى محطة الباص وافحص الحافلة عند وصولها.

يا لها من معجزة هذا المنزل -

تتوهج النوافذ في كل مكان

ترتدي أحذية مطاطية

ويتغذى على البنزين.

شاهد كيف يقترب الناس من محطة الحافلات - الركاب. صف الأجزاء الرئيسية للحافلة.

الألغاز حول النقل - تطوير التفكير المنطقي والكلام والذاكرة.

ألعاب خارجية

"الترام" - لتنمية قدرة الأطفال على التحرك في أزواج ، وتنسيق حركاتهم مع حركات اللاعبين الآخرين ؛ علمهم التعرف على الألوان وتغيير الحركة وفقًا لذلك

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. علم الأطفال إقامة علاقات في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (سائق - راكب). شجع الأطفال على محاولة تحديد سمات لدور معين بشكل مستقل.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: مجارف ، دلاء ، قوالب للثلج ، دمى ترتدي ملابس الموسم ، زلاجات للدمى ، أختام.

التزلج على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

الخريطة رقم 14. الموضوع: "مراقبة عمل مدرب التربية البدنية"

الغرض: إعطاء فكرة عما يعلمه مدرب التربية البدنية مجموعة متنوعة من الحركات والبراعة والشجاعة.

تقدم المراقبة:

لاحظ مع الأطفال سير فصول التربية البدنية لدى أطفال المجموعة الأكبر سنًا. تحدث عن أنشطة مدرب التربية البدنية ودوره في تحسين صحة الأطفال. نظِّم لعبة مشتركة لأطفال الفئات الأصغر والأكبر سناً (مزلقة أسفل التل).

ألعاب خارجية

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد البعيدة: مجارف ، قوالب للثلج ، زلاجات.

التزلج على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

اللعب بالثلج لإبقاء الأطفال مبتهجين

التجربة: "ذوبان الجليد" - لتحديد أن الجليد يذوب من الحرارة ، من الضغط ؛ أنه في الماء الساخن يذوب بشكل أسرع ؛ أن الماء يتجمد في البرد ، ويأخذ أيضًا شكل الحاوية التي يقع فيها.

الخريطة رقم 15. الموضوع: "رحلة إلى الغابة الشتوية"

الأهداف: لتكوين معرفة حول الاعتماد على الأشياء والظواهر في الطبيعة ؛ تحسين التفكير المجازي (يتوسع نطاق الأفكار ، وتظهر القدرة على التلاعب بها وتعديلها).

تقدم المراقبة:

الشتاء السحري قادم

جاء منهار. فتات

معلقة على أغصان البلوط ،

استلقت بسجاد مموج

بين الحقول حول التلال ...

أ. بوشكين

كيف تغيرت الاشجار والشجيرات ولماذا؟ من المهم أن يفهم الأطفال أن التغييرات ناتجة عن انخفاض ضوء الشمس والحرارة ، وبداية الطقس البارد. ما هي الأشجار التي تعرفها؟ تمرن على تمييز الأشجار بالفروع (2-3 قطع).

ألعاب خارجية

"الدجاجة والدجاج الأم" - لتنمية القدرة على أداء الحركات عند الأطفال عند الإشارة ، وممارسة الجري في اتجاهات مختلفة وفي الزحف.

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. علم الأطفال إقامة علاقات في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (سائق - راكب). شجع الأطفال على محاولة تحديد سمات لدور معين بشكل مستقل.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: طعام الطيور.

التزحلق على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

الخريطة رقم 16. الموضوع: "مراقبة البتولا"

الأهداف: توسيع الأفكار حول الشجرة. تثقيف الرغبة في حماية الطبيعة وحمايتها.

تقدم المراقبة:

معجب البتولا. أخبرها أنها في الشتاء تستريح ، لأنها شديدة البرودة ، هناك القليل من الضوء ، بدلاً من الماء هناك ثلج. اشرح للأطفال أنه في الأيام الباردة تكون أغصان الأشجار والشجيرات هشة للغاية ، ويمكن كسرها بسهولة ، لذلك يجب حمايتها ، وعدم كسرها ، وعدم ضرب الجذع بمجرفة.

ألعاب خارجية

"اصطياد البعوضة" - لتنمية القدرة على تنسيق الحركات بإشارة بصرية لدى الأطفال ، وممارسة الأطفال على القفز (القفز في المكان).

S.R.I "علاج" - تنمية قدرة الأطفال على تنفيذ خطة لعبة.

شجع الأطفال على اختيار السمات بشكل مستقل لدور معين ؛ استكمل بيئة اللعبة بالعناصر والألعاب المفقودة.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: مجارف ، دلو ، صندوق لرجل ثلج ، قوالب للثلج ، قماش قماش.

التزحلق على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

رقم الخريطة 17. الموضوع: "مقدمة إلى ممر المشاة في الشتاء"

الأهداف: تكوين فكرة عن قواعد السلوك في الشارع. تثقف مهارات التوجيه على أرض الواقع.

تقدم المشي:

ادعُ الأطفال للتنزه. أخبرهم عن قواعد الطريق ، وانتبه إلى المسار المخصص للمشاة - هذا هو الرصيف. تحدث مع الأطفال حول قواعد السلوك والحركة على الرصيف.

عندما تأتي إلى روضة الأطفال ، تذكر مع الأطفال كيف يتصرفون ، سواء كانوا منتبهين. مرة أخرى ، تذكر قواعد المشاة. في الشتاء ، الأرصفة مغطاة بالثلوج ، لذلك يمشي المشاة ببطء ويجب توخي الحذر بشكل خاص.

ألعاب خارجية

"ابحث عن لونك" - لتنمية انتباه الأطفال ، والقدرة على تمييز الألوان ، والعمل على إشارة. تدرب على الجري والمشي.

الكلب الأشعث "- لتنمية قدرة الأطفال على التحرك وفقًا للنص ، وتغيير اتجاه الحركة بسرعة ، والركض ، ومحاولة عدم الإمساك بها وعدم الدفع

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب ، وتحديد أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطة اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (طبيب - مريض) ؛ في الألعاب الفردية مع الألعاب البديلة ، العب دورًا لنفسك ولعبة.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

التزحلق على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

اللعب بالثلج لإبقاء الأطفال مبتهجين

يناير

الأهداف: مواصلة التعرف على الظواهر الطبيعية. أعط فكرة عن علامات الشتاء.

تقدم المشي:

يناير هو أبرد شهور السنة مع تساقط الثلوج والصقيع الشديد. على الأنهار في هذا الوقت الجليد الأكثر سمكًا. الفروع على الأشجار والشجيرات هشة. اليوم يستمر في التضاؤل.

ادعُ الأطفال لمشاهدة الشمس. أين ترتفع في الصباح؟ حدد ما إذا كان اليوم هو يوم مشمس أو غائم؟ هل تختبئ الشمس خلف الغيوم؟ ما هي درجة حرارة الشمس؟ (الشمس مشرقة لكنها لا تدفأ).

الغرض: تعليم قواعد الدوران في اللعبة ، والتي تتطلب نفس الإجراءات مع كائن واحد مشترك.

"الجري إلى العلم" - تعلم أداء الإجراءات بدقة على الإشارة

مربي. لتنمية انتباه الأطفال والقدرة على تمييز الألوان. تدرب على الجري والمشي.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: مجارف ، مجارف ، عناقيد ، دلاء ، قوالب للثلج ، أغطية زيتية للتزلج ، أعلام حمراء وزرقاء

رقم الخريطة 2. الموضوع: "كيف يرتدون ملابس المارة؟"

الغرض: تعليم العمل معًا لتحقيق الهدف من خلال الجهود المشتركة.

تقدم المشي:

اجذب انتباه الأطفال إلى طريقة لبس المارة. تذكر كيف كانوا يرتدون ملابس في الصيف.

الثلج أبيض اليوم

إنه خفيف في كل مكان.

أرتدي القفازات

أنا دافئ في معطفي الشتوي.

انتبه إلى الرجال الذين يخفون أنوفهم في أطواق المعطف من البرد ، ويمشون بسرعة في الشارع حتى لا يتجمدوا. استمع مع الأطفال إلى كيفية تساقط الثلوج.

ألعاب خارجية

"من النتوء إلى النتوء" - لتنمية قدرة الأطفال على القفز على قدمين مع التقدم في الأمام. تصرف بناءً على إشارة ، وتمرن في قفزات عميقة ، من مكان في الطول ، في الجري السريع.

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب وتحديد أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطة اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (طبيب - مريض) ؛ في الألعاب الفردية مع الألعاب البديلة ، العب دورًا لنفسك ولعبة.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد البعيدة: مجارف ، مجارف ، عناقيد ، دلاء ، قوالب للثلج ، أغطية زيتية للتزلج ، أعلام حمراء وزرقاء.

الركوب على المنحدرات - لتنمية موقف الرعاية تجاهك صحة

رقم الخريطة 3. الموضوع: "مراقبة خصائص الثلج"

الغرض: الاستمرار في التعرف على خصائص الثلج (بارد ، أبيض ، مقرمش).

تقدم المشي:

ادعُ الأطفال إلى أخذ الثلج بأيديهم ، واستنتج أنه بارد ، لذا عليك ارتداء القفازات. لنقول أنه في الطقس البارد من المستحيل النحت من الثلج ، لأنه ينهار. ادعُ الأطفال للسير في الثلج واسألهم عما يسمعون. لاحظ أن تساقط الثلوج تحت الأقدام.

خطوة واحدة وخطوتان

الثلج تحت قدميك.

ألعاب خارجية

"الدجاجة والدجاج الأم" - لتنمية القدرة على أداء الحركات عند الأطفال عند الإشارة ، وممارسة الجري في اتجاهات مختلفة وفي الزحف.

"العصافير والقط" - لتنمية قدرة الأطفال على التكيف في الفضاء والتحرك في فريق دون لمس بعضهم البعض. تصرف بناءً على إشارة ، وتمرن في قفزات عميقة ، من مكان في الطول ، في الجري السريع.

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. علم الأطفال إقامة علاقات في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (سائق - راكب). شجع الأطفال على محاولة تحديد سمات لدور معين بشكل مستقل.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: مجارف ، قوالب للثلج ، زلاجات ، أختام ، أقلام رصاص ، قماش زيتي للتزلج.

التزحلق على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

اللعب بالثلج لإبقاء الأطفال مبتهجين

الخريطة رقم 4. الموضوع: "مشاهدة تساقط الثلوج"

الغرض: تكوين فكرة عن حالة المياه.

تقدم المشي:

يذهب الأطفال في نزهة على الأقدام ويرون أن الثلج يتساقط. "الثلج! إنها تثلج!" - يقولون للمعلم. "بشكل صحيح! - يقول المعلم. - الثلج يتساقط. كان هناك الكثير من الثلج في كل مكان. انظروا ، الثلج موجود بالفعل على الطريق وعلى المقعد وعلى المنضدة. ويستمر في السقوط والسقوط. إنها تثلج!" الأطفال يرددون: "تساقط الثلوج!"

يتابع المعلم: "رقاقات الثلج تدور ببطء في الهواء. إنهم يدورون ويجلسون ، من يذهب إلى أين. هل يجلسون علينا؟ سقطت ندفة ثلجية على معطف فرو تانيا والأخرى على قبعة ساشا. يفحص الأطفال أنفسهم بعناية: "جلست على حذائي المحشو! وعلى القفاز! "

"تبدو وكأنها علامة النجمة!" - يقول المعلم ويعرض إلقاء نظرة على ندفة الثلج الجميلة التي سقطت على كم معطف فرو عليا. يعرض المعلم أن يضع يده نحو الثلج المتساقط ، وعندما تسقط ندفة ثلجية كبيرة على القفاز ، انفجر عليها. "يطير؟ دعها تطير! ندفة الثلج خفيفة ورقيقة وجميلة! "

ثم يخلع القفاز ويدعو الأطفال لمشاهدة ما يحدث للثلج. يوضح: "جلست ندفة ثلجية على يدها وذابت. لقد كان ، والآن ذهب! هذا ما هو نجم صغير "؛

بعد أن أعدت تصور الأطفال للسمات الساطعة لندفة الثلج (علامة النجمة ، طفل ، ذاب في راحة يدك) ، يقرأ شخص بالغ قصيدة 3. عيد الميلاد "النجمة-الطفل" ، مكررًا مرتين نهايتها: جلس وذابت على كفي.

في يناير ، في يناير

الكثير من الثلج في الفناء.

علامة النجمة محاطة بدائرة

قليلا في الهواء

جلست وذابت على كفي.

يردد الأطفال: "ندفة الثلج خفيفة ورقيقة وجميلة مثل علامة النجمة." "ما لونها؟ - يسأل المعلم. - ومن لديه معطف فرو من نفس اللون الأبيض؟ لذلك لدينا أيضًا رقاقات ثلجية رقيقة! كاتيوشا ، كوليا ، ماريشا - هذا هو عدد رقاقات الثلج! انفخ عليهم. دعوا رقاقات الثلج البيضاء لدينا تطير! "

بعد ذلك ، يقول الراشد: "يا له من تساقط ثلوج! تراكمت الكثير من الثلوج ، ونام كل شيء في كل مكان. يحاول Zimushka-winter ، يلف الشجيرات بالثلج ، ويضع قبعة على شجرة عيد الميلاد. انظر ، ما هو لون الشتاء والشتاء؟ يقول الأطفال: الشتاء أبيض.

ألعاب خارجية

الثلج يدور (بناءً على قصيدة كتبها أ. بارتو) - لتطوير مهارات الأطفال لربط أفعالهم بأفعال المشاركين في اللعبة. المواد: عصابات رأس مع شعارات ندفة الثلج.

"الترام" - لتنمية قدرة الأطفال على التحرك في أزواج ، وتنسيق حركاتهم مع حركات اللاعبين الآخرين ؛ علمهم التعرف على الألوان وتغيير الحركة وفقًا لذلك

S.R.I "العائلة" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج حياة العائلة بشكل خلاق في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في القصص بشخصيتين (الأم - الابنة). تطوير القدرة على التفاعل والتوافق مع بعضنا البعض

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: مجارف ، قوالب للثلج ، زلاجات ، أختام ، أقلام رصاص ، قماش زيتي للتزلج على المنحدرات

البطاقة رقم 5. الموضوع: "مراقبة الطيور"

الأهداف: تعزيز رغبة الأطفال في رعاية الطيور. دراسة عاداتهم وخصائصهم.

تقدم المشي:

يذهب الأطفال في نزهة على الأقدام. يلفت المعلم انتباههم إلى الطيور الشتوية ويخبرهم أنهم جائعون في الشتاء: لا توجد براغيش ، ديدان ، فقط الناس يمكنهم مساعدتهم - إطعامهم.

يردد الأطفال بعد الكبار: "مرحباً أيتها الطيور الصغيرة! هل جئت لزيارتنا؟ الآن سوف نتعامل معك! " يدعوهم المعلم ليروا كيف ستتعامل الطيور مع نفسها ، ويشرح: يجب أن يكون الطعام مبعثرًا على الطريق حتى تتمكن الطيور من رؤيته ، والابتعاد والمراقبة بأنفسهم.

يسأل المعلم: "من هذا الشجاع؟ من طار أولا؟ بالطبع ، عصفور: قفز ، نقر. هنا تأتي العصافير. بماذا يأكلون الحبوب؟ منقار وليس أنف. المنقار حاد. ينقرون ويطيرون إلى مكان جديد في قطيع. كيف يتواصلون؟ استمع. سقسقة؟ نحن سعداء لأننا نتعامل معهم ، ربما نشكرنا. لقد وصلت طيور اخرى ".

يجيب الأطفال على الأسئلة: ما هي أسماء الطيور ، ما لون ريش وأرجل الحمامة ، منقارها الأكبر - حمامة أو عصفور.

الطيور خجولة. شيء صغير - ترفرف وتطير بعيدًا. يقول المعلم: "لا تخافوا منا ، لن نسيء لكم. حق؟ نحن أناس طيبون. قل لهم يا رفاق ".

والآن بدأ الضجيج والضجيج - كانت هذه عصافير تتقاتل على الفتات. ما المشاغبين! أحدثوا ضجة وطار الجميع بعيدا. يلجأ المعلم إلى الأطفال ويدعوهم للعثور على طيور مختلفة (نماذج) في الموقع. يفحص الأطفال غرابًا ، أو طائر العقعق ، ويلاحظون ريشهم ، ويظهرون منقارهم ، وذيلهم ، وكفوفهم ، وأجنحتهم.

إذا أمكن ، يمكنك رؤية آثار أقدام الطيور في الثلج حيث كانت الطيور تتغذى. آثار الأقدام الكبيرة هي الحمام ، وآثار الأقدام الصغيرة هي العصافير. الأطفال يقلدون حركات الطيور وأصواتهم. ثم يعرض المعلم حل اللغز:

أنا جالس على العاهرة ، "كار! كار! - أنا أصرخ.

كتكوت غرد! القفز من الفرع.

بيك ، لا تخجل! من هذا؟

يجيب الأطفال على من يزقزق ، ومن يثرثر ، ومن ينقض.

يدعو المعلم الأطفال لبناء مغذي للطيور لملئه بالطعام كل يوم ، ورعاية الطيور: "من يريد المساعدة؟"

يأخذ الجميع معًا المجارف ، ويذهبون إلى ركن هادئ من الموقع ، ويقومون مع المعلم بقطع مكعب من الثلج. يعلم المعلم الأطفال أن يمسكوا لوحي الكتف بشكل صحيح ، عندما يرمون الثلج جانبًا ، ينظفون حواف وحدة التغذية. يشاهد الأطفال أفعاله ، ويستمعون إلى التفسيرات: "حتى لا تهب الريح الفتات ، عليك أن تتخذ جانبًا ، هكذا!"

ألعاب خارجية

"ضرب الدبابيس" (3-5 دبابيس وكرة واحدة) - علم قواعد الدوران في اللعبة.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: الجرافات ، الدلاء ، القوالب ، الزلاجات ، المياه ، الأختام ، أغطية الزيت للتزلج.

الخريطة رقم 6. الموضوع: "مشاهدة الأشجار"

الأهداف: تكوين معرفة عن الحياة النباتية في الشتاء. تنمية احترام الطبيعة.

اشرح للأطفال أنه في الأيام الباردة تكون أغصان الشجيرات والأشجار هشة للغاية ، ويمكن كسرها بسهولة ، لذلك يجب حمايتها ، وعدم كسرها ، وعدم ضرب الجذع بملعقة ، وعدم دهسها بواسطة الزلاجات.

ألعاب خارجية

"الدخول في الدائرة" - لتنمية قدرة الأطفال على رمي الهدف ؛ البراعة ؛ مقياس العين

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب ، وتحديد أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطة اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (طبيب - مريض) ؛ في الألعاب الفردية مع الألعاب البديلة ، العب دورًا لنفسك ولعبة.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: مجارف ، قوالب للثلج ، زلاجات ، أختام ، قماش زيتي للتزلج.

التزحلق على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

اللعب بالثلج لإبقاء الأطفال مبتهجين

رقم الخريطة 7. الموضوع: "مراقبة البتولا والصنوبر"

الأهداف: توسيع فهم الأطفال للأشجار. تثقيف الرغبة في حماية الطبيعة وحمايتها.

تقدم المشي:

تفقد الموقع ، وابحث عن الأشجار المألوفة: خشب البتولا والصنوبر. ماذا تمتلك الأشجار؟ (الجذع ، الفروع). لاحظ أن الصنوبر أخضر ، والبتولا بدون أوراق. أي شجرة بها أكبر قدر من الثلج؟ (على الصنوبر).

مسحور بالغير مرئي

الغابة تنام تحت حكاية النوم الخيالية.

مثل وشاح أبيض

لقد قيد الصنوبر.

ألعاب خارجية

"اصطياد البعوضة" - لتنمية القدرة على تنسيق الحركات بإشارة بصرية لدى الأطفال ، وممارسة الأطفال على القفز (القفز في المكان).

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. علم الأطفال إقامة علاقات في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (سائق - راكب). شجع الأطفال على محاولة تحديد سمات لدور معين بشكل مستقل.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: مجارف ، قوالب للثلج ، دلو ، زلاجات ، أختام ، قماش زيتي للتزلج.

اللعب بالثلج لإبقاء الأطفال مبتهجين

رقم الخريطة 8. الموضوع: "الإلمام بقواعد سلوك المشاة"

الأهداف: الاستمرار في تعزيز المعرفة بقواعد السلوك في الشارع. تطوير مهارات الانتباه والتوجيه المكاني.

تقدم المشي:

ادعُ الأطفال للتجول في روضة الأطفال. تذكر أنه يجب عليهم ، كمشاة ، التقيد الصارم بقواعد الطريق: التحرك فقط على طول ممر المشاة (الرصيف) ، لا تتعجل ، كن حذرًا ، امشي على الجانب الأيمن ، امسك يدي بعضكما البعض بقوة ، لا تصرخ ، استمع بعناية الى المعلم.

قواعد المرور ، كلها بدون استثناء ،

يجب أن تعرف الحيوانات الصغيرة - الغرير والخنازير ،

الأرانب البرية والأشبال والمهور والقطط.

أنتم يا رفاق بحاجة إلى معرفة كل منهم أيضا

عند الوصول إلى روضة الأطفال ، تذكر مع الأطفال كيف يتصرفون ، وما إذا كانوا منتبهين. مرة أخرى ذكر قواعد المشاة.

ألعاب خارجية

ابحث عن لونك "- لتطوير النشاط الحركي والتوجه في الفضاء ؛ لتكوين القدرة على تمييز ألوان الطيف الرئيسية.

"الطيور والكتاكيت" - تنمي القدرة على الجري في جميع الاتجاهات دون الاصطدام ببعضها البعض.

S.R.I "العائلة" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج حياة العائلة بشكل خلاق في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في القصص بشخصيتين (الأم - الابنة). تطوير القدرة على التفاعل والتوافق مع بعضنا البعض

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: الدمى ترتدي الطقس ، شفرات الكتف.

التزحلق على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

الخريطة رقم 9. الموضوع: "مراقبة طائر الحسون"

الأهداف: للمساعدة في رؤية طائر الحسون. شاهده يغني وينقر على بذور عباد الشمس ؛ لفت انتباه الأطفال إلى الريش الجميل.

تقدم المشي:

في نزهة بالقرب من وحدة التغذية ، انظر إلى طائر الطائر: انتبه لحقيقة أن جسم الطائر مغطى بالريش: الريش أحمر على الثدي ، ورمادي على الظهر ، وأسود على الرأس. البولفينش له جناحان وهو يطير. هناك ذيل ومنقار وأرجل بمخالب.

ألعاب خارجية

"طائر في العش" ، "ابحث عن منزلك" - طور النشاط الحركي دون الاصطدام ببعضكما البعض ، واستجب للإشارات ، والعودة إلى المكان.

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب ، وتحديد أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطة اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (طبيب - مريض) ؛ في الألعاب الفردية مع الألعاب البديلة ، العب دورًا لنفسك ولعبة.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد البعيدة: الشفرات والأختام والقوالب والزلاجات.

التزحلق على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

اللعب بالثلج لإبقاء الأطفال مبتهجين

رقم الخريطة 10. الموضوع: "مراقبة عمل البواب"

الأهداف: غرس احترام عمل الناس. الرغبة في مساعدة الآخرين.

تقدم المشي:

في نزهة على الأقدام ، لفت انتباه الأطفال إلى عمل البواب: "انظر كيف يحاول ، ويزيل الثلج ، ويمسح المسارات حتى يكون لديك مكان للعب." وضح أن البواب يقوم بعمله بشكل جيد ، ويستخدم بمهارة مجرفة ومكنسة. اذهب إلى عامل النظافة وادعو الأطفال لإخبارهم عن المباني الموجودة في الموقع. يوضح البواب أنه يجب حماية المباني ، وليس كسرها ، ويجب دائمًا الحفاظ على الموقع بالترتيب. أخبر الأطفال أنه يمكنك أن تشكرهم على العمل ليس فقط بالكلمات ، ولكن أيضًا بالأفعال. اعرض المساعدة. يوضح البواب كيفية العمل بالمجارف ، ويمدح الرجال على عملهم الودود الجيد.

ألعاب خارجية

"أشعث الكلب" - لتنمية قدرة الأطفال على التحرك بما يتوافق مع النص ،

قم بتغيير اتجاه الحركة بسرعة ، وركض ، وحاول عدم الوقوع من قبل الماسك وعدم الدفع

S.R.I "العائلة" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج حياة العائلة بشكل خلاق في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في القصص بشخصيتين (الأم - الابنة). تطوير القدرة على التفاعل والتوافق مع بعضنا البعض

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

التزلج - ازرع الاحترام لك

صحة

البطاقة رقم 11. الموضوع: "مراقبة الحافلة"

الغرض: تقديم أسماء أجزاء الآلة.

تقدم المشي:

امش مع الأطفال إلى محطة الحافلات وانظر إلى الحافلة عندما تصل إلى المحطة.

يا لها من معجزة هذا المنزل

- تضيء النوافذ في كل مكان ،

ترتدي أحذية مطاطية

ويتغذى على البنزين.

شاهد كيف يقترب الناس من محطة الحافلات - الركاب. صف الأجزاء الرئيسية للحافلة.

ألعاب خارجية

"الترام" - لتنمية قدرة الأطفال على التحرك في أزواج ، وتنسيق حركاتهم مع حركات اللاعبين الآخرين ؛ علمهم التعرف على الألوان وتغيير الحركة وفقًا لذلك

"تدريب" - علم الأطفال المشي والركض وراء بعضهم البعض في مجموعات صغيرة ، أولاً التمسك ببعضهم البعض ، ثم عدم التمسك ؛ علمهم البدء في الحركة والتوقف عند إشارة المعلم. لتنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات على إشارة صوتية ، لتعزيز مهارة البناء في عمود.

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. علم الأطفال إقامة علاقات في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (سائق - راكب). شجع الأطفال على محاولة تحديد سمات لدور معين بشكل مستقل.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: مجارف ، دلاء ، قوالب ، دمى ، زلاجات للدمى ، أختام.

اللعب بالثلج لإبقاء الأطفال مبتهجين

الخريطة رقم 12. الموضوع: "مراقبة الريح"

الأهداف: تكوين فكرة عن إحدى علامات الشتاء - عاصفة ثلجية ؛ لتعلم كيفية تحديد اتجاه الرياح.

تقدم المسيرة

الغزل والنحيب

عاصفة ثلجية قوية للعام الجديد.

الثلج يريد أن يتساقط

والريح لا.

وتستمتع الأشجار

وكل شجيرة

رقاقات الثلج ، مثل الأغصان

الرقص على الطاير

انتبه: تحمل الرياح الثلج من مكان إلى آخر ، ولا تسمح له بالسقوط على الأرض - فهذه عاصفة ثلجية.

ألعاب خارجية

"القط والفئران" - لتنمية قدرة الأطفال على أداء الحركة على إشارة. تدرب على الجري في اتجاهات مختلفة.

"اصطياد البعوضة" - لتنمية القدرة على تنسيق الحركات بإشارة بصرية لدى الأطفال ، وممارسة الأطفال على القفز (القفز في المكان).

S.R.I "Train" - لتعليم الأطفال استخدام مواد البناء في الألعاب (مكعبات ، قضبان ، أطباق). قم بتعقيد وإثراء بيئة اللعب الموضوعي من خلال استخدام عناصر متعددة الوظائف وزيادة عدد الألعاب. ازرع الود.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

التزحلق على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

البطاقة رقم 13. الموضوع: "الشتاء بارد"

الغرض: تكوين الأفكار المتماسكة الأولى حول هذا الموسم عند الأطفال.

تقدم المشي:

أثناء التجمع في نزهة ، يقول المعلم للأطفال: "انتبهوا لملابسكم. نرتدي جميعًا ملابس دافئة ، لأن الجو بارد جدًا ، وبارد ، والشتاء بالخارج. لينا ، سأربط الحزام بإحكام حتى لا تهب الرياح الباردة ، ولا يتسلق الصقيع تحت معطف الفرو. هل الجميع يرتدون ملابس؟ ديما ، انظر ، هل يوليا ترتدي قفازات؟ اليوم سنأخذ الدمى معنا ، ولديهم أيضًا ملابس دافئة ".

أثناء المشي ، يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى ملابس المارة: "أترون؟ كان الجد يرتدي حذاء وقبعة من الفرو. كان يرتدي ملابس دافئة حتى لا يبرده البرد. ها هو الشتاء والشتاء ، البرد القارس! لكن الصبي يجري ويقفز حتى لا يكون الجو باردا. اختبأت الطيور من البرد. لم يكن أحد مرئيًا ، فقد تشتت الجميع بسبب الشتاء البارد. ريح واحدة فقط تمشي. استمع إليه وهو يغني: "واو! V-v-v! " كرر كيف تغني رياح الشتاء الغاضبة وتعوي.

يطلب المعلم التحقق من نوع الثلج اليوم. يأخذ الأطفال المجارف ، ويجمعون الثلج ، ويرمون به. يتناثر الثلج في سحابة خفيفة. يوضح المعلم: "فضفاض". لا يمكنك النحت - الجميع يقرر ويوافق على صنع شريحة ثلجية للدمى.

يقترب الجميع من ضفة الجليد ويقررون المكان الأفضل لبناء تلة: بعيدًا أو قريبًا من الشرفة الأرضية ، فوق أو أسفل ضفة الجليد - والبدء في "العمل".

المعلم يقطع تلة من الثلج (ارتفاع 40-60 سم). يساعد الأطفال: يقومون بتنظيف الحواف ، وجرف الثلج ، وتقليم المنحدر. الدمى تجلس هناك ، "تشاهد" عمل الأطفال ، ابتهج.

بمجرد اكتمال البناء ، يأخذ الجميع الجرد إلى المكان ، ويجمعون الدلاء والمجارف ويخرجونها من الثلج. يبدأ شخص ما في دحرجة الدمى أسفل التل ، ويزين شخص ما حوافه بالجليد الملون (أنماط ، أزهار) مع شخص بالغ. يتأكد المعلم من أن الأطفال ، وهم يلفون الدمى ، ويتبعون الترتيب ، ويستسلمون لبعضهم البعض.

ألعاب خارجية

"تدريب" - علم الأطفال المشي والركض وراء بعضهم البعض في مجموعات صغيرة ، أولاً التمسك ببعضهم البعض ، ثم عدم التمسك ؛ علمهم البدء في الحركة والتوقف عند إشارة المعلم. لتنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات على إشارة صوتية ، لتعزيز مهارة البناء في عمود.

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب وتحديد أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطة اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (طبيب - مريض) ؛ في الألعاب الفردية مع الألعاب البديلة ، العب دورًا لنفسك ولعبة.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: مجارف ، مجارف ، عناقيد ، دلاء ، قوالب للثلج ، أغطية زيتية للتزلج.

شهر فبراير

الخريطة رقم 1. الموضوع: "مراقبة الشمس"

الأهداف: الاستمرار في إدخال الظواهر الطبيعية (الطقس المشمس أم لا). لتكوين مفاهيم حول علامات الشتاء.

مسار المشي فبراير هو الشهر الأخير من الشتاء. إنه الأكثر تساقطًا للثلوج والأكثر عاصفة ثلجية. تتشكل قطرات على الجانب المشمس.

ادعُ الأطفال لمشاهدة الشمس. أين تستيقظ في الصباح؟ حدد ما إذا كان اليوم هو يوم مشمس أو غائم؟ هل تختبئ الشمس خلف الغيوم وكيف تدفأ؟ (الشمس مشرقة لكنها لا تدفأ).

ألعاب خارجية

"من النتوء إلى النتوء" - لتنمية قدرة الأطفال على القفز على قدمين مع التقدم في الأمام. تصرف بناءً على إشارة ، وتمرن في قفزات عميقة ، من مكان في الطول ، في الجري السريع.

"طيور في الأعشاش" - علم الأطفال المشي والركض في جميع الاتجاهات ، دون الاصطدام ببعضهم البعض ، وعلمهم التصرف بسرعة بناءً على إشارة المعلم ، ومساعدة بعضهم البعض

S.R.I "العائلة" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج حياة العائلة بشكل خلاق في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في القصص بشخصيتين (الأم - الابنة). تطوير القدرة على التفاعل والتوافق مع بعضنا البعض

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد البعيدة: مجارف ، مجارف ، عناقيد ، دلاء ، قوالب للثلج ، أغطية زيتية للتزلج ، أعلام حمراء وزرقاء.

تزلج - تثقيف الاحترام لصحتك

الخريطة رقم 2. الموضوع: "مشاهدة الحلمه"

الغرض: التعرف على القرد ، عاداته ، موطنه ، ميزات مظهره.

تقدم المشي:

يطلب المعلم من الأطفال لغزاً ويقوم بإجراء محادثة.

تخمين أي طائر

حيوي ، مرح ، بارع ، رشيق ،

الظلال الصاخبة: "Shadow-Shadow!

يا له من يوم ربيعي جميل! (تيط).

ما هذا الطائر؟

كيف تبدو وما هو لونها؟

ما التغيرات التي تحدث في حياة الثدي في الشتاء؟

ماذا تأكل الثدي؟

كيف يعتني بهم الناس؟

ألعاب خارجية

"اصطياد البعوضة" - لتنمية القدرة على تنسيق الحركات بإشارة بصرية لدى الأطفال ، وممارسة الأطفال على القفز (القفز في المكان).

"احزر من الذي يصرخ" - لتنمية قدرة الأطفال على الملاحظة والانتباه والنشاط والتوجيه في الفضاء

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب ، وتحديد أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطة اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (طبيب - مريض) ؛ في الألعاب الفردية مع الألعاب البديلة ، العب دورًا لنفسك ولعبة.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد البعيدة: مجارف ، عناقيد ، قوالب للثلج ، أغطية زيتية للتزلج على المنحدرات.

ألعاب البناء بالثلج - اجعل الأطفال في حالة مزاجية مرحة ، وطور الخيال ، والمهارات الحركية الدقيقة لليدين

الخريطة رقم 3. الموضوع: "مراقبة تاكسي بخط ثابت"

الغرض: تكوين فكرة عن دور سيارات الأجرة ذات المسار الثابت ، والغرض منها للناس.

تقدم المشي:

يسأل المعلم الأطفال أسئلة.

ما أنواع السيارات التي تعرفها؟

ما هي سيارات الأجرة ل؟

كيف تختلف سيارات الأجرة ذات المسار الثابت عن السيارات الأخرى؟

ألعاب خارجية

"طائر في العش" ، "ابحث عن منزلك" -: تعلم الركض بحرية دون الاصطدام ببعضكما البعض ، والتفاعل مع الإشارة ، والعودة إلى المكان.

"تدريب" - علم الأطفال المشي والركض وراء بعضهم البعض في مجموعات صغيرة ، أولاً التمسك ببعضهم البعض ، ثم عدم التمسك ؛ علمهم البدء في الحركة والتوقف عند إشارة المعلم. لتنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات على إشارة صوتية ، لتعزيز مهارة البناء في عمود.

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. علم الأطفال إقامة علاقات في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (سائق - راكب). شجع الأطفال على محاولة تحديد سمات لدور معين بشكل مستقل.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد البعيدة: ملاعق ، وخفاقات ، وأكواب ملونة ، وقوالب ، وأختام.

التزحلق على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

الخريطة رقم 4. الموضوع: "مراقبة خشب البتولا والصنوبر"

الأهداف: توسيع فكرة الأشجار. تثقيف الرغبة في حماية الطبيعة وحمايتها.

تقدم المشي:

تفقد الموقع ، وابحث عن الأشجار المألوفة: خشب البتولا والصنوبر. ماذا تمتلك الأشجار؟ (الجذع ، الفروع). لاحظ أن الصنوبر أخضر ، وأن الدب بدون أوراق. أي شجرة بها أكبر قدر من الثلج؟ (على الصنوبر).

مسحور بالغير مرئي

الغابة تنام تحت حكاية النوم الخيالية.

مثل وشاح أبيض

ربط الصنوبر.

ألعاب خارجية

"الترام" - لتنمية قدرة الأطفال على التحرك في أزواج ، وتنسيق حركاتهم مع حركات اللاعبين الآخرين ؛ علمهم التعرف على الألوان وتغيير الحركة وفقًا لذلك

القط والفئران "- لتنمية القدرة على أداء الحركة عند الأطفال عند الإشارة. تدرب على الجري في اتجاهات مختلفة

S.R.I "العائلة" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج حياة العائلة بشكل خلاق في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في القصص بشخصيتين (الأم - الابنة). تطوير القدرة على التفاعل والتوافق مع بعضنا البعض

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: مجارف ، دلاء ، قوالب للثلج ، أغطية زيتية للتزلج على المنحدرات

التزحلق على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

الخريطة رقم 5. الموضوع: "مراقبة الطيور الشتوية"

الأهداف: تعزيز المعرفة حول الطيور الشتوية. لتكوين فكرة الحصول على الغذاء عن طريق الطيور الشتوية.

تقدم المشي:

اندلعت العاصفة الثلجية مرة أخرى

يكسر القبعات الثلجية.

تجمدت البيشوغا تمامًا

يجلس وكفاه متقاطعتان.

يسأل المعلم الأطفال أسئلة.

ما الطيور تسمى الشتاء؟

ماذا يأكلون؟

ما طيور الشتاء هل تعرف؟

لماذا لا تطير الطيور الشتوية إلى الأجواء الأكثر دفئًا لفصل الشتاء؟

ألعاب خارجية:

"العصافير والقط" - لتنمية قدرة الأطفال على التكيف في الفضاء والتحرك في فريق دون لمس بعضهم البعض. تصرف بناءً على إشارة ، وتمرن في قفزات عميقة ، من مكان في الطول ، في الجري السريع.

"طيور في الأعشاش" - علم الأطفال المشي والركض في جميع الاتجاهات ، دون الاصطدام ببعضهم البعض ، وعلمهم التصرف بسرعة بناءً على إشارة المعلم ، ومساعدة بعضهم البعض

S.R.I "Train" - لتعليم الأطفال استخدام مواد البناء في الألعاب (مكعبات ، قضبان ، أطباق). قم بتعقيد وإثراء بيئة اللعب الموضوعي من خلال استخدام عناصر متعددة الوظائف وزيادة عدد الألعاب. ازرع الود.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: الدمى ترتدي حسب الموسم ، شفرات الكتف.

ألعاب البناء بالثلج - اجعل الأطفال في حالة مزاجية مرحة ، وطور الخيال ، والمهارات الحركية الدقيقة لليدين

البطاقة رقم 6. الموضوع: "مشاهدة الغراب"

الأهداف: توسيع فكرة الطيور الشتوية ، لتعلم كيفية تمييزها في المظهر ؛ تعليم الحب والاحترام لطيور الشتاء.

تقدم المشي:

يعطي المعلم للأطفال لغزًا ، ويعرض عليهم الإجابة على الأسئلة.

قبعة رمادية ،

سترة غير منسوجة

قفطان منزعج

وهو يمشي حافي القدمين. (كرو).

ما اسم هذا الطائر؟

قم بتسمية ملامح مظهره.

ماذا تأكل؟

هل لديها أعداء؟

ألعاب خارجية

"ابحث عن لونك". - تطوير النشاط الحركي والتوجه في الفضاء ؛ لتكوين القدرة على تمييز ألوان الطيف الرئيسية.

"الطيور والكتاكيت" - تنمي القدرة على الجري في جميع الاتجاهات دون الاصطدام ببعضها البعض.

S.R.I "العائلة" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج حياة العائلة بشكل خلاق في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في القصص بشخصيتين (الأم - الابنة). تطوير القدرة على التفاعل والتوافق مع بعضنا البعض

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد البعيدة: المجارف ، الدلاء ، القوالب ، الأختام.

التزحلق على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

الخريطة رقم 7. الموضوع: "آثار أقدام في الثلج"

الغرض: تعلم كيفية التعرف على الآثار: مسارات للأطفال والبالغين والحيوانات.

تقدم المشي:

الثلج المتساقط حديثًا أبيض ورقيق ، وتظهر عليه أي آثار بوضوح. يمكنك معرفة من سار أو ركب أو طارت الطيور أو ركضت الحيوانات. حدد آثار أقدام الأطفال التي يراها الأطفال وادعهم إلى ترك آثار أقدامهم في الثلج. قارن آثار أقدام شخص بالغ ببصمة قدم طفل.

الثلج مطرزة بخط جميل ،

مثل قميص أبيض.

أدعو أبي إلى الفناء:

انظروا الى ما هو نمط!

أبي ينظر إلى الأسفل

هذه رسالة لك ، دينيس!

الطيور والحيوانات تكتب:

"اجعلنا ، دينيس ، مغذيات."

ناقش هذه القصيدة مع الأطفال. كيف اكتشف أبي من كتب الرسالة إلى دينيس؟ سويًا مع الأطفال ، صب الطعام في المغذي.

ألعاب خارجية

"القط والفئران" - لتنمية قدرة الأطفال على أداء الحركة على إشارة. تدرب على الجري في اتجاهات مختلفة.

"اصطياد البعوضة" - لتنمية القدرة على تنسيق الحركات بإشارة بصرية لدى الأطفال ، وممارسة الأطفال على القفز (القفز في المكان).

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب ، وتحديد أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطة اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (طبيب - مريض) ؛ في الألعاب الفردية مع الألعاب البديلة ، العب دورًا لنفسك ولعبة.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: ملاعق ، شعارات للعبة في الهواء الطلق ، شرائط ، زلاجات للدمى ، أقمشة زيتية للدحرجة أسفل التل ، قوالب.

البطاقة رقم 8. الموضوع: "طيور في الشتاء"

الأهداف: تعزيز الرغبة في رعاية الطيور. توضيح المعرفة حول عاداتهم.

تقدم المسيرة

يذهب الأطفال في نزهة على الأقدام ويذهبون على الفور إلى وحدة التغذية. للطيور. أي الطيور كانت أول من طار إلى وحدة التغذية؟ بماذا يأكلون الحبوب؟ (المنقار) كيف يصرخون؟ لنقول أنه في الشتاء تكون الطيور جائعة ، ولا توجد براغيش وديدان ، وهم ممتنون جدًا للأطفال على رعايتهم.

القفز والقفز العصفور

نداءات الأطفال الصغار:

"ألقوا الفتات على العصفور ،

سأغني لك أغنية: غرد غرد!

ألعاب خارجية

العصافير والقط "- لتنمية قدرة الأطفال على التكيف في الفضاء والتحرك في فريق دون لمس بعضهم البعض. تصرف بناءً على إشارة ، وتمرن في قفزات عميقة ، من مكان في الطول ، في الجري السريع.

"طيور في الأعشاش" - علم الأطفال المشي والركض في جميع الاتجاهات ، دون الاصطدام ببعضهم البعض ، وعلمهم التصرف بسرعة بناءً على إشارة المعلم ، ومساعدة بعضهم البعض

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب ، وتحديد أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطة اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (طبيب - مريض) ؛ في الألعاب الفردية مع الألعاب البديلة ، العب دورًا لنفسك ولعبة.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: مجارف ، دلاء ، قوالب للثلج ، دمى ترتدي ملابس الموسم ، زلاجات للدمى ، أختام ، قيقب للتزلج.

التزحلق على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

رقم الخريطة 9. الموضوع: "مراقبة الغطاء النباتي في الموقع"

الأهداف: تكوين معرفة عن الحياة النباتية في الشتاء. تنمية احترام الطبيعة.

تقدم المشي:

لفت انتباه الأطفال إلى وفرة الثلوج. إنه على الأرض وعلى الأشجار ، ويبدو أنه في الهواء. ما الأشجار التي تنمو في الموقع؟ (شجرة عيد الميلاد ، خشب البتولا ، رماد الجبل.) هل الأشجار جيدة لأن هناك الكثير من الثلج على أغصانها؟ جيد ، لأن الثلج ، مثل معطف الفرو ، ينقذ من الصقيع الشديد ، السيئ - من الثقل ، يمكن أن تنكسر الفروع. تنام الأشجار في الشتاء.

تخترق الرياح الأشجار في الشتاء ،

والبرد نفسه

والصنوبر القديم والتنوب الحاد ،

قف مثل الجنود

ضد العاصفة الثلجية.

ألعاب خارجية

"القط والفئران" - لتنمية قدرة الأطفال على أداء الحركة على إشارة. تدرب على الجري في اتجاهات مختلفة.

"أشعث الكلب" - لتنمية قدرة الأطفال على التحرك بما يتوافق مع النص ،

قم بتغيير اتجاه الحركة بسرعة ، وركض ، وحاول عدم الوقوع من قبل الماسك وعدم الدفع

S.R.I "السائقون" - تعريف الأطفال بمهنة السائق. علم الأطفال إقامة علاقات في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (سائق - راكب). شجع الأطفال على محاولة تحديد سمات لدور معين بشكل مستقل.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

ألعاب البناء بالثلج - اجعل الأطفال في حالة مزاجية مرحة ، وطور الخيال ، والمهارات الحركية الدقيقة لليدين

الخريطة رقم 10. الموضوع: "مشاهدة تساقط الثلوج"

الغرض: تكوين فكرة عن تنوع حالة المياه.

تقدم المشي:

أثناء تساقط الثلوج ، ادعُ الأطفال للنظر إلى رقاقات الثلج المتساقطة على ملابسهم. انتبه إلى جمال رقاقات الثلج ، لأنها لا تشبه بعضها البعض. اعرض العثور على أكبر ندفة ثلجية ، ثم الأصغر ، فكر فيها. ادعُ الأطفال إلى مد أيديهم والتقاط ندفة الثلج. ذابت ندفة الثلج على يدي.

ادعُ الأطفال إلى مدّ أيديهم في القفاز ، وبمجرد أن تجلس ندفة الثلج ، انفخ بها: دعها تطير.

ألعاب خارجية

"اصطياد البعوضة" - لتنمية القدرة على تنسيق الحركات بإشارة بصرية لدى الأطفال ، وممارسة الأطفال على القفز (القفز في المكان).

"الدخول في الدائرة" - لتنمية قدرة الأطفال على رمي الهدف ؛ البراعة ؛ مقياس العين

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب ، وتحديد أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطة اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (طبيب - مريض) ؛ في الألعاب الفردية مع الألعاب البديلة ، العب دورًا لنفسك ولعبة.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: مجارف ، مجارف ، عناقيد ، زلاجات للدمى ، قوالب للثلج ، أغطية زيتية للتزلج ، أقلام رصاص.

التزحلق على المنحدرات - لتنمية موقف يهتم بصحتك

الخريطة رقم 11. الموضوع: "مراقبة الريح"

الغرض: الاستمرار في تكوين المعرفة حول إحدى علامات الشتاء - عاصفة ثلجية.

تقدم المشي:

شاهد كيف ترفع الرياح الثلج من الأرض. اشرح للأطفال أن هذه عاصفة ثلجية.

لفت انتباههم إلى حقيقة أن الرياح تحمل الثلج من مكان إلى آخر في الموقع.

ألعاب خارجية

"من النتوء إلى النتوء" - لتنمية قدرة الأطفال على القفز على قدمين مع التقدم في الأمام. تصرف بناءً على إشارة ، وتمرن في قفزات عميقة ، من مكان في الطول ، في الجري السريع.

"طيور في الأعشاش" - علم الأطفال المشي والركض في جميع الاتجاهات ، دون الاصطدام ببعضهم البعض ، وعلمهم التصرف بسرعة بناءً على إشارة المعلم ، ومساعدة بعضهم البعض

S.R.I "العائلة" - تشجيع الأطفال على إعادة إنتاج حياة العائلة بشكل خلاق في اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في القصص بشخصيتين (الأم - الابنة). تطوير القدرة على التفاعل والتوافق مع بعضنا البعض

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: مجارف ، مجارف ، عناقيد ، دلاء ، قوالب للثلج ، أغطية زيتية للتزلج على المنحدرات ، أكواب ملونة ، شعارات الطيور.

تزلج - تثقيف الاحترام لصحتك

ألعاب البناء بالثلج - اجعل الأطفال في حالة مزاجية مرحة ، وطور الخيال ، والمهارات الحركية الدقيقة لليدين

رقم البطاقة 12. الموضوع: "مراقبة السماء"

الغرض: تكوين فكرة عن السماء.

تقدم المشي:

ادعُ الأطفال لمشاهدة السحب ، وذكرهم أن السحب تتكون من قطرات الماء. هل الغيوم هي نفسها دائما؟ ما الفرق بين السحب في الطقس المشمس والسحب قبل تساقط الثلوج؟ هل تتحرك الغيوم بسرعة أم بطيئة؟ ادعُ الجميع لاختيار السحابة التي يحبونها واتبع المكان الذي تطفو فيه.

الغيوم الخيول بيضاء الأجنحة ،

الغيوم ، إلى أين تتعجل دون النظر إلى الوراء؟

من فضلك لا تنظر إلي باستخفاف

وتدحرجنا عبر السماء ، الغيوم.

ألعاب خارجية

"اصطياد البعوضة" - لتنمية القدرة على تنسيق الحركات بإشارة بصرية لدى الأطفال ، وممارسة الأطفال على القفز (القفز في المكان).

"احزر من الذي يصرخ" - لتنمية قدرة الأطفال على الملاحظة والانتباه والنشاط والتوجيه في الفضاء

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب وتحديد أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطة اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (طبيب - مريض) ؛ في الألعاب الفردية مع الألعاب البديلة ، العب دورًا لنفسك ولعبة.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: مجارف ، مجارف ، عناقيد ، دلاء ، قوالب للثلج ، أغطية زيتية للتزلج على المنحدرات ، أكواب ملونة ، شعارات الطيور.

ألعاب البناء بالثلج - اجعل الأطفال في حالة مزاجية مرحة ، وطور الخيال ، والمهارات الحركية الدقيقة لليدين

البطاقة رقم 13. الموضوع: "يوم مشمس بارد"

الغرض: إخبار الأطفال كيف تعيش الحيوانات في الشتاء ؛ تحفيز المشاعر الطيبة تجاههم.

تقدم المشي:

خرج الأطفال في نزهة على الأقدام ، لكن الجو كان هادئًا في كل مكان. الشمس مشرقة ، والثلج رقيق ، أبيض. يساعدهم المعلم على تذكر كيف اندلعت عاصفة ثلجية الليلة الماضية ، واكتسحت ، وعواء: "V-v-v! (يكرر الأطفال بعد الكبار). واليوم هادئ ، هادئ. سيأتي العام الجديد قريبًا. الرجال سوف يكون لديهم عطلة. هل رأيت كيف يستعد الناس للعطلة؟

يتحدث الأطفال عن زخرفة أشجار عيد الميلاد ، بمساعدة المعلم ، يتذكرون نوافذ المتاجر المزينة بألوان زاهية. شخص بالغ يقرأ أعمال ي. أكيم "شجرة عيد الميلاد تتألق".

ثم يقترب الجميع من نماذج الحيوانات. يقترح المعلم: "ادعُ الحيوانات للزيارة ، قل لهم" تعال وقم بزيارة ، سنكون سعداء جدًا! يردد الأطفال بعد الكبار: "تعال ركض أيها الثعلب الصغير! اقفز بسرعة ، قفز الأرنب! وأنت أيها الدبدوب تعال أيضًا. خذ الذئب معك ".

"انظر بنفسك ، ما هو نوع الثلج اليوم؟ هل يمكنك تشكيل منه؟

يعرف الأطفال كيفية التحقق من ذلك: إنهم يجمعون الثلج على معاول ويلمونه برفق. يتناثر الثلج في سحابة خفيفة. قرر الجميع بالإجماع أن الثلج جاف ، ومن المستحيل نحته. يمكنك فقط أشعل النار. تقرر: بناء فراش زهور في وسط الموقع. يبدأ الجميع في العمل - جرف الثلج. يجب أن يكون فراش الزهرة جميلًا وكبيرًا ، لكن لا يوجد ثلوج كافٍ ، ويذهب الأطفال مع الدلاء والمجارف إلى منطقة خالية من الثلج. يقول المعلم: "شكرًا لك ، الصقيع الذي تسبب في الثلج!"

بعد بناء فراش زهور ، قام الجميع بتزيينه بـ "الزهور" - طوافات جليدية متعددة الألوان. بعد الإعجاب بنتائج عملهم ، ينتقل الأطفال إلى الألعاب المجانية.

ألعاب خارجية

"الطيور والكتاكيت" - تنمي القدرة على الجري في جميع الاتجاهات دون الاصطدام ببعضها البعض.

S.R.I "Train" - لتعليم الأطفال استخدام مواد البناء في الألعاب (مكعبات ، قضبان ، أطباق). قم بتعقيد وإثراء بيئة اللعب الموضوعي من خلال استخدام عناصر متعددة الوظائف وزيادة عدد الألعاب. ازرع الود.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد البعيدة: مجارف ، مجارف ، عناقيد ، دلاء ، قوالب للثلج ، أغطية زيتية للتزلج على المنحدرات

البطاقة رقم 14. الموضوع: "مرح الشتاء"

الغرض: لتوحيد معرفة الأطفال حول الغرض من المباني الثلجية ؛ توضيح المعرفة بأسماء الطيور وأجزاء أجسامها وردود الفعل الصوتية.

تقدم المشي:

يخبر المعلم الموجود في الزقاق الأطفال أن كبار السن ينتظرون زيارتهم ؛ عند الاقتراب من الموقع المجاور ، يذكرك أن تقول: "مساء الخير. لقد جئنا لزيارتك ".

يرحب الأطفال الأكبر سنًا بالأطفال بحرارة ، ويقودونهم حول موقعهم ، ويتوقفون بالقرب من كل مبنى. أولاً ، يجب إخبار الأطفال بكيفية استخدام مثل هذه الهياكل في اللعبة. في حالة وجود صعوبة ، يأتي أطفال المجموعة الأكبر للإنقاذ: "هذا دب بشبكة. إنه الشتاء الآن وليس الصيف. لا توجد فراشات ، والدب يمسك كرات الثلج التي نرميها. ونحتنا قطة. يمكنك الصعود والجلوس على حجره ". لماذا تمد الأوزة رقبتها ، ولماذا يمتلك السنجاب طوقًا في كفوفه ، يخمن الأطفال لأنفسهم.

توجد شجرة في أهدأ ركن من أركان الموقع. في الآونة الأخيرة ، أسعدت الأطفال بمصابيح الإضاءة متعددة الألوان ، والألعاب الساطعة ، والآن تم تعليق مغذيات الطيور بأشكال مختلفة عليها ، وتم تثبيت الأقماع الكبيرة في الفروع (لديهم قطع من شحم الخنزير واللحم المسلوق بين الميزان). ليس فقط العصافير والحمامات ، ولكن أيضًا طوابع الثيران ، والثدي ، وطيور العقعق تطير عن طيب خاطر إلى شجرة عيد الميلاد. هذه الشجرة هي غرفة طعام للطيور ، شجرة معجزة. تتغذى الطيور هنا طوال الوقت.

يتجول الأطفال حول شجرة عيد الميلاد ، ويدعون الطيور المألوفة ، ويقولون كم عدد الطيور التي لديها أقدام ، ومناقير ، وأجنحة ، وذيول ، وأي منها يغني كيف ، ويظهر عن طيب خاطر كيف تتحرك الطيور ، وكيف تنقر. يلفت الأطفال الأكبر سنًا والبالغون انتباههم إلى الطيور غير المألوفة: ثيران الثيران وريشها. يقرأ المعلم قصيدة كتبها P. Zolotov "Crow".

يبدأ الأطفال الصغار باللعب مع الأكبر سنًا. يتسلقون المباني ويزحفون تحتها رابضين ؛ تخطو فوق ذيل "التمساح" وتمشي على ظهرها تمارس الرياضة بشكل متوازن ؛ اركض خلف الأطفال الأكبر سنًا عبر المتاهة ، وانزلق أسفل التل. الأكبر سنا يركبون الأطفال على زلاجة.

ثم يدعو الأطفال الجميع إلى موقعهم. اتضح هنا أن الأطفال ليس لديهم رجل ثلج ، في سلة يمكنك رمي كرات الثلج والكرات. يبدأ الأطفال الأكبر سنًا في دحرجة كرات الثلج ، ويساعد الأطفال في دفع أكبرها. يتم تدحرج كتل أصغر إلى موقع البناء ، ويتم إحضار كتل أكبر على مزلقة (يتم دفع الأقدم ، ويدفع الأطفال من الخلف). يتم تضمين البالغين أيضًا في عملية بناء رجل ثلج. يقرر الجميع معًا مدى ارتفاع السلة وعمقها. بعد بناء رجل ثلج ، يتناوب جميع الأطفال على رمي كرات الثلج في السلة.

ألعاب خارجية

"العصافير والقط" - لتنمية قدرة الأطفال على التكيف في الفضاء والتحرك في فريق دون لمس بعضهم البعض. تصرف بناءً على إشارة ، وتمرن في قفزات عميقة ، من مكان في الطول ، في الجري السريع.

"تدريب" - علم الأطفال المشي والركض واحدًا تلو الآخر في مجموعات صغيرة ، في البداية يتمسكون ببعضهم البعض ، ثم لا يتمسكون ؛ علمهم البدء في الحركة والتوقف عند إشارة المعلم. لتنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات على إشارة صوتية ، لتعزيز مهارة البناء في عمود.

S.R.I "عند الطبيب" - تعريف الأطفال بأنشطة الطبيب وتحديد أسماء الأدوات الطبية. تعليم الأطفال تنفيذ خطة اللعبة. لتكوين القدرة على التفاعل في المؤامرات بشخصيتين (طبيب - مريض) ؛ في الألعاب الفردية مع الألعاب البديلة ، العب دورًا لنفسك ولعبة.

نشاط اللعب المستقل للأطفال مع المواد الخارجية

المواد عن بعد: مجارف ، دلاء ، قوالب للثلج ، أغطية زيت للتزلج.

المشي رقم 1 "مشاهدة الشمس"

الأهداف:

- تطوير فكرة أنه عندما تكون الشمس مشرقة ، تكون دافئة في الخارج ؛

- الحفاظ على مزاج سعيد.

تقدم المراقبة

في يوم مشمس ، ادعُ الأطفال للنظر من النافذة.

تنظر الشمس من النافذة

ينظر إلى غرفتنا.

نحن نصفق بأيدينا

سعيد جدا بالشمس.

عند الخروج إلى الموقع ، لفت انتباه الأطفال إلى الطقس الدافئ. (اليوم تشرق الشمس - إنها دافئة).

الشمس ضخمة وساخنة. تسخن الأرض كلها ، ترسل لها أشعة. خذ مرآة صغيرة إلى الخارج وقل إن الشمس أرسلت شعاعها للأطفال ليلعبوا بها. وجّه الشعاع إلى الحائط.

تلعب أشعة الشمس على الحائط

ضعيهم بإصبعك - دعهم يركضون نحوك.

هذه دائرة مضيئة ، هنا ، هنا ، إلى اليسار ، إلى اليسار - ركضت إلى السقف.

في الأمر "قبض على الأرنب!" يحاول الأطفال الإمساك به.

النشاط العمالي

مجموعة من الحجارة في الموقع.

هدف:الاستمرار في تغذية الرغبة في المشاركة في العمل.

ألعاب خارجية

"الفئران في المخزن".

هدف:تعلم كيفية الجري بسهولة دون الاصطدام ببعضها البعض ، والتحرك وفقًا للنص ، وتغيير الاتجاه بسرعة.

"انضم إلى الدائرة".

الأهداف:

- تحسين القدرة على العمل مع الأشياء ؛

- تعلم ضرب الهدف.

- تنمية العين والبراعة.

المواد البعيدة

المشي رقم 2 "مشاهدة القط"

الأهداف:

- لتوسيع فكرة حيوان أليف - قطة ؛

- تثقيف الرغبة في رعاية الحيوانات.

تقدم المراقبة

محادثة حول موضوع "أي الحيوانات تعيش مع شخص في المنزل؟".

آذان مدببة ، وسائد على الكفوف.

شارب ، مثل الشعيرات ، يتقوس الظهر.

ينام أثناء النهار ، يكمن في الشمس.

يتجول في الليل ويذهب للصيد.

يشرب الحليب ويغني الأغاني.

أدخل الغرفة بهدوء

همهمة ، تغني.

ماذا تملك القطة وكيف تمشي؟ قصص اطفال عن قطة وقطط. للإضافة: القط حيوان أليف ، يعيش مع شخص ، يتسلق على ركبتيه ، يخرخر. رجل يحبها ، يعتني بها ، يتحدث معها ، يعالجها بالحليب.

النشاط العمالي

حصاد العشب لركن الحيوانات من الطبيعة.

هدف:تثقيف الرغبة في رعاية الحيوانات وإطعامها بشكل صحيح.

ألعاب خارجية

"الجري - اللحاق بالركب".

الأهداف:

"امسك بي".

الأهداف:

- تنمية البراعة.

المواد البعيدة

دمى تلبس الطقس ، أقنعة الشعار ، أقلام الرصاص ، الأختام ، المجارف ، السيارات.

المسيرة رقم 3 "مراقبة النقل"

هدف:تعلم كيفية التمييز بين المركبات في المظهر.

تقدم المراقبة

السيارة ، السيارة ، سيارتي

أنا أعمل ببراعة مع الدواسات.

أقود السيارة أمام الجميع

أركبها في الفناء والحديقة.

راقب حركة السيارة مع الأطفال. اشرح أن السائق يقود السيارة ، وأنه جالس في المقدمة ، وكل شخص آخر راكب. من المستحيل التحدث مع السائق أثناء القيادة حتى لا تصطدم السيارة بالسيارات الأخرى.

النشاط العمالي

تنظيف المنطقة.

هدف

ألعاب خارجية

سيارات ، طائرات.

الأهداف:

المواد البعيدة

المسيرة رقم 4 "التفكير في شجرة الخريف"

هدف: لتكوين معرفة حول الأجزاء الرئيسية للشجرة ، وارتفاعها وسمكها.

تقدم المراقبة

ينضج التوت البري ، وأصبحت الأيام أبرد ،

ومن صرخة العصفور في القلب فقط حزن.

قطعان من الطيور تطير بعيدًا ، وراء البحر الأزرق ،

تتألق كل الأشجار في ثوب متعدد الألوان.

أحضر الأطفال إلى الشجرة ، تذكر أجزائها الرئيسية. لإعطاء الأطفال تمثيلًا مرئيًا بأن الأشجار تأتي بسماكات وارتفاعات مختلفة. تذكر أن الأوراق تنمو على الفروع ، لكن مع بداية الخريف تسقط. اعرض ضرب جذع الشجرة. انتبه إلى أن الشجرة طويلة ، ولكي تراها ، عليك أن ترفع رأسك. اعرض العثور على شجرة منخفضة. ضع في اعتبارك جذع شجرة صغيرة وكبيرة ، قارن. اعرض الجري على الأوراق المتساقطة من الأشجار.

النشاط العمالي

جنبا إلى جنب مع الأطفال ، قطع الأغصان المكسورة من الأشجار. قم بفك الأرض باستخدام أشعل النار ، ورشها على جذور الأشجار ، واشرح سبب القيام بذلك.

الأهداف:

ألعاب خارجية

"طيور في أعشاشها".

الأهداف:

- تعلم المشي والجري في جميع الاتجاهات ، دون الاصطدام ببعضها البعض ؛

- التصرف بسرعة بناءً على إشارة المعلم ، ومساعدة بعضكما البعض.

"حارس وخنفساء".

الغرض: ممارسة الرمي على هدف أفقي والزحف تحت الحبل.

المواد البعيدة

المشي رقم 5 "مراقبة الطيور"

الأهداف:

- توسيع فهمك للطيور ؛

- لتكوين معرفة حول الطيور التي تطير غالبًا إلى وحدة التغذية ، وما الذي يحتاجون إليه للتغذية ؛

- زراعة الخلق الحسن تجاه الطيور.

تقدم المراقبة

اجذب انتباه الأطفال إلى الغربان المتكدسة والقفز على العصافير. قل أن الطيور تطير بالقرب من الناس ، على أمل أن تطعمهم.

القفز والقفز العصفور

نداءات الأطفال الصغار:

"ألقوا الفتات على العصفور ،

سأغني لك أغنية:

كتكوت غرد! "

اشرح للأطفال أن الطيور تحتاج إلى العناية بها ، وإطعامها بفتات الخبز والدخن. قم بتعليق وحدة تغذية الطيور مع أطفالك. تجول في روضة الأطفال وشاهد أين علق الأطفال المغذيات.

النشاط العمالي

صب علف الطيور ، وإفساح المجال للمغذي.

هدف:تثقيف الرغبة في رعاية الحيوانات وإطعامها بشكل صحيح.

ألعاب خارجية

"أرنب بلا مأوى"

الأهداف:

- ممارسة القدرة على الجري دون الاصطدام ببعضها البعض ؛

- تغيير اتجاه الحركة بسرعة ؛

- لتنمية الرشاقة والقدرة على التحمل.

"امسك بي".

هدف:

- تعلم كيفية التصرف بسرعة على إشارة ، والتنقل في الفضاء ؛

- تنمية البراعة.

المواد البعيدة

المسيرة رقم 6 "مراقبة نقل البضائع"

هدف: تعلم كيفية التمييز بين نقل البضائع حسب المظهر.

تقدم المراقبة

لا يطير ، لا يطن -

تجري الخنفساء في الشارع.

وتحترق في عيون الخنفساء

اثنين من الأضواء الساطعة.

لتعريف الأطفال بالآلة التي يتم إحضار المنتجات عليها. قم بتسمية أجزائه الرئيسية. (الكابينة ، والجسم ، وعجلة القيادة ، والعجلة ، والنوافذ ، والرافعة). شاهد كيف يتم تفريغ الطعام من السيارة ، واشرح لها أن الطعام يمثل حمولة بالنسبة لها. صف العمل المهم الذي تقوم به هذه الآلة.

النشاط العمالي

كنس المسار المؤدي إلى الموقع.

هدف: تعلم كيفية استخدام المخافق بشكل صحيح.

ألعاب خارجية

سيارات ، طائرات.

الأهداف:

- لتعليم اتباع قواعد الطريق ؛

- لتوحيد المعرفة حول الشاحنات.

المواد البعيدة

دواليب قيادة - مجارف - قوالب - لعب - طباشير - سيارات.

المسيرة رقم 7 "مراقبة النباتات"

الأهداف:

- لتكوين فكرة عن ميزات شجرة التنوب ، والتي يمكن من خلالها تمييزها عن الأشجار الأخرى ؛

تقدم المراقبة

في الموقع ، يدعو المعلم الأطفال للبحث عن شجرة من خلال الاستماع إلى قصيدة.

يمكنك دائمًا العثور عليها في الغابة -

اذهب في نزهة على الأقدام وتلبية.

إنه شائك ، مثل القنفذ ،

في الشتاء في ثوب صيفي.

قم بقيادة الأطفال إلى الشجرة. لفت انتباههم إلى السمات المميزة. (بدلًا من الأوراق ، تكون الإبر دائمًا خضراء ، والفروع طويلة في الأسفل ، وقصيرة في الأعلى.) اعرض أن تمر عبر كامل أراضي رياض الأطفال والعثور على التنوب. اشرح أنه كلما ارتفعت شجرة التنوب ، كلما كبرت.

النشاط العمالي

جنبا إلى جنب مع الأطفال ، قطع الأغصان المكسورة من الأشجار. قم بفك الأرض باستخدام أشعل النار ، ورشها على جذور الأشجار ، واشرح سبب القيام بذلك.

الأهداف:

- لتنمية الرغبة في المشاركة في رعاية النباتات ؛

- غرس احترام الطبيعة.

ألعاب خارجية

"المعابر القادمة".

الأهداف:

- زيادة النشاط الحركي.

- تطوير الدقة والبراعة والقدرة على التحمل.

"الزوجان الماهران"

الغرض: تنمية العين وتحقيق نتيجة جيدة.

المواد البعيدة

مكابس أطفال ، ومكعبات للعب في الهواء الطلق ، وألعاب للعب بالرمل ، ودمى تتناسب مع الطقس ، وعربات للدمى ، وسيارات.

المسيرة رقم 8 "مراقبة عمل البواب"

الأهداف:

- لزرع الاحترام لعمل الناس ؛

- تعلم لمساعدة الآخرين.

تقدم المراقبة

يعطي المعلم للأطفال لغزًا.

ملتوية ومقيدة

فرض على العد

والرقص حول المنزل. (مكنسة.)

دع الأطفال يلعبون في الموقع بمفردهم ، وانتبه إلى عمل البواب: "انظر كيف يحاول ، يكتسح المسارات حتى يكون لديك مكان للعب". وضح أن البواب يقوم بعمله بشكل جيد ، ويعمل بمهارة باستخدام مكنسة ومجرفة. أحضر الأطفال إلى عامل النظافة ، الذي سيشرح لك أنه لا يمكنك كسر الأشجار وإلقاء القمامة على الأرض ، ويجب الحفاظ على الموقع نظيفًا. أخبر الأطفال أنك بحاجة إلى شكر البواب على عمله ، ولكن ليس بالكلمات فحسب ، بل بالأفعال أيضًا. شجع الأطفال على التقاط القمامة من المنطقة.

النشاط العمالي

هدف: لمعرفة كيفية استخدام المكانس بشكل صحيح ، لإنهاء العمل.

ألعاب خارجية

"نحن سائقون".

هدف: تعلم الإبحار في الفضاء.

"دعونا نجد فطر."

الأهداف:

- تعلم تنسيق أفعالهم مع أفعال الرفاق ؛

المواد البعيدة

المشي رقم 9 "مراقبة أول ثلج"

الأهداف:

- للتعرف على ظاهرة طبيعية - الثلج.

- إظهار تنوع حالة المياه في البيئة.

تقدم المراقبة

عبس السماء ، ربما ليس في الروح ،

يطير ، يطير الذباب الأبيض!

وهناك شائعات بأن الذباب الأبيض

لا يطير فقط ، بل يذوب.

اطرح على الأطفال سؤالاً: "ما الذباب الأبيض الذي نتحدث عنه في القصيدة؟" عرض لالتقاط ندفة الثلج في راحة يدك ووجهك. ماذا حدث للثلج؟ ماذا أصبحت؟ ادعُ الأطفال إلى التقاط ندفة ثلجية على معطف والقفاز وفحصها.

النشاط العمالي

تدفئة جذور النباتات مع المربي.

الأهداف:

- لتنمية الرغبة في المشاركة في رعاية النباتات ؛

- لتوطيد المعرفة حول طرق تكيف النباتات في الشتاء ؛

- تعلم كيفية الاعتناء بعالم النبات.

ألعاب خارجية

"الفئران في المخزن".

الأهداف:

- تعلم الركض بسهولة ، دون الاصطدام ببعضها البعض ؛

"انضم إلى الدائرة".

الأهداف:

- تحسين القدرة على التعامل مع الأشياء ؛

- لتعليم ضرب الهدف ، لتنمية العين والبراعة.

المواد البعيدة

أكياس الرمل ، الكرات ، الأطواق ، الألعاب الصغيرة ، القوالب ، الأختام ، أقلام الرصاص ، الدلاء ، المجارف.

المشي رقم 10 "مشاهدة الكلب"

الأهداف:

- لتوسيع فكرة حيوان أليف - كلب ، مظهره ، سلوكه ؛

- تنمي حب الحيوانات.

تقدم المراقبة

قل للأطفال: يوجد بجانب المنزل منزل صغير - كشك يعيش فيه الوحش. هذا الحيوان يهدر بشكل مهدد ، ينبح بصوت عالٍ ، له أسنان حادة ، يقضم العظام. من هو هذا الحيوان؟

تذمر قلعة حية ،

يرقد عبر الباب

ميداليتين على الصدر.

من الأفضل ألا تدخل المنزل!

يقوم الأطفال مع المعلم بفحص الكلب. الكلب حيوان أليف ، يحب أصحابه ، يحرس المسكن ، ويحذر من قدوم الغرباء بالنباح. يفرح عندما يأتي المالك. كما يحب المالك الكلب ويعتني به ويبني له منزلًا ويطعمه ليلاً ونهارًا.

النشاط العمالي

تغذية الطيور.

هدف: لتشجيع تحقيق الذات من المهام الابتدائية.

ألعاب خارجية

"نحن شباب مضحك".

الأهداف:

- نطق النص بوضوح في اللعبة ، واتبع قواعد اللعبة ؛

- نسق أفعالك مع أفعال رفاقك.

"امسك بي".

الأهداف:

- تعلم كيفية التصرف بسرعة على إشارة ، والتنقل في الفضاء ؛

- تنمية البراعة.

المواد البعيدة

طعام الطيور ، الدمى التي ترتدي الطقس ، أقنعة الشعارات ، أقلام الرصاص ، الأختام ، المجارف ، السيارات.

مسيرة رقم 11 مراقبة عمل السائق

الأهداف:

- للتعرف على عمل السائق ؛

- تعزيز الموقف الإيجابي تجاه عمل الكبار.

تقدم المراقبة

عند الخروج في نزهة على الأقدام ، لفت انتباه الأطفال إلى سيارة البقالة ، وادعُ الجميع للاقتراب منها. عرّف الأطفال على السائق واطلب منهم أن يخبروا بما يحمله في السيارة وكيف يقودها. بعد القصة ، تجول في السيارة ، وفحص الجسد ، المقصورة.

وفي الخلف - مهم

البضائع العاجلة:

الاسمنت والحديد

الزبيب والبطيخ.

وظيفة سائق

صعب ومعقد

ولكن كيف هو الحال بالنسبة للناس

مطلوب في كل مكان.

النشاط العمالي

كنس مسارات المكنسة في الموقع.

هدف:تعلم كيفية استخدام المكانس بشكل صحيح ، وانتهى بما بدأته حتى النهاية.

ألعاب خارجية

"الشعلات".

هدف: تعلم الاستماع بعناية لأوامر المربي.

"الجري - اللحاق بالركب".

هدف:تعلم تنسيق أفعالهم مع أفعال رفاقهم.

المواد البعيدة

دواليب قيادة - أقنعة شعار - مجارف - قوالب - ألعاب - طباشير - سيارات.

المسيرة رقم 12 "مراقبة النباتات"

الأهداف:

- التعرف على هيكل الشجرة ؛

- تعزيز احترام الطبيعة.

تقدم المراقبة

يعطي المعلم للأطفال لغزًا.

ما هذه الفتاة

لا خياطة ولا حرفية ،

لا تخيط أي شيء

وفي الإبر على مدار السنة. (شجرة التنوب).

أخبر عن هيكل شجرة التنوب: الجذع مغطى باللحاء البني ، وهناك العديد من الفروع التي تزداد تدريجياً نحو الأسفل. جميع الفروع مغطاة بإبر صلبة وشائكة ومخاريط بنية اللون. ادعُ الأطفال إلى مداعبة الجذع ، والضغط على خدهم تجاهه ، ولمس الإبر حتى لا يحصلوا على تمثيل مرئي فحسب ، بل أيضًا تمثيل ملموس.

قطعوا الفأس الأخضر الشائك بفأس ، ويأتي الشائك الأخضر إلى منزلنا.

النشاط العمالي

مجموعة من الأوراق المتساقطة حول الأشجار ، ورعاية الفروع المكسورة. الأهداف:

- لتشجيع التنفيذ المستقل للمهام الأولية ؛

- لزراعة الرغبة في رعاية النباتات ؛

- تعليم احترام الطبيعة.

ألعاب خارجية

"على طريق مسطح".

الأهداف:

- تطوير تنسيق حركة الذراعين والساقين ؛

- تعليم المشي بحرية في عمود واحد تلو الآخر ؛

- تنمي الشعور بالتوازن والتوجه في الفضاء.

"أرانب".

الأهداف:

- تعلم القفز على قدمين ، والمضي قدما ؛

- تنمي البراعة والثقة بالنفس.

المواد البعيدة

ميداليات الأقنعة للألعاب الخارجية ، المجارف ، المجارف ، الدلاء ، الألعاب ، السيارات ، القوالب ، العصي ، الأختام.

المسيرة رقم 13 "مشاهدة الجليد"

الأهداف:

- للتعرف على ظاهرة طبيعية - الجليد.

تكوين فكرة عن حالة المياه في البيئة.

تقدم المراقبة

هددتني بركة رمادية بإصابتي بنزلة برد.

كان التراب منتفخًا وكان ممطرًا بقوة وبقوة.

ولم يعد هناك ساحة مملة في العالم ،

من الذي حاولت السير فيه أمس.

اليوم ليس هناك قطرة على الأغصان ، بل جليد.

أمشي في الوحل دون أن أتسخ حذائي.

والبركة السابقة من الماء المثلج

يرتجف ويطقطق ، يسحق تحتي.

ترافق قراءة القصيدة بالأفعال. ماذا حدث للبركة؟ تحول الماء إلى جليد. في الطقس البارد ، تُغطى البرك بقشرة رقيقة من الجليد. (دع الأطفال يخترقون الجليد بعصا.) في الصقيع ، تتجمد البرك حتى القاع.

النشاط العمالي

ملء مسار الجليد مع المعلم.

الأهداف:

- تعلم الماء بعناية من علبة سقي ؛

- تثقيف الرغبة في مساعدة الكبار في عملهم.

ألعاب خارجية

"اذهب بصمت".

الأهداف:

- المشي بشكل واضح ومنتظم مع وضعية جيدة وتنسيق الحركات ؛

- تحرك وفقا للنص ، بسرعة غير اتجاه الحركة.

"أوراق مطيعة".

الأهداف:

- تعلم الاستماع بعناية إلى أوامر المربي ؛

- تنمية الانتباه ومراقبة التنفيذ الصحيح للمهمة.

المواد البعيدة

أكياس الرمل ، الكرات ، الأطواق ، الألعاب الصغيرة ، القوالب ، الأختام ، أقلام الرصاص ، العصي ، الدلاء ، المجارف.

مجموعة صغيرة. سبتمبر. المشي 1. مراقبة الطقس هدف : تعلم كيفية تحديد الوقت من العام من خلال السمات المميزة. تقدم المراقبة ادعُ الأطفال لمعرفة ما إذا كانت هناك شمس أو غيوم في السماء. اسأل ماذا فعلت الغيوم(سدت الشمس)لاحظ أي السماء(كئيب) ما هو الطقس (كئيب). الرياح تهب ، والرياح العاتية ، والسحب تتحرك ، والغيوم الداكنة. اجذب انتباه الأطفال إلى قمم الأشجار(تأرجح) الريح تهب والأشجار تهتز. الأشجار لها أوراق الشجر الملونة. إذا تحولت الأوراق على الأشجار إلى اللون الأصفر ، إذا طارت الطيور إلى أرض بعيدة ، إذا كانت السماء قاتمة ، إذا هطل المطر ، فهذا الوقت يسمى الخريف. النشاط العمالي صب الرمل للعب. الأهداف: لتعليم الحفاظ على النظافة والنظام في المنطقة ، للتشجيع تقديم المساعدة للكبار ؛ لترسيخ معرفة أن الرمل الجاف يتفتت ، وإذا سقى فإنه يبلل ويمكنك نحت الفطائر للدمى منه. ألعاب خارجية "العصافير والسيارة». هدف: لتعليم الأطفال الجري بسرعة على إشارة ، ولكن لا تصطدم ببعضهم البعض ، ابدأ في التحرك وتغييرها بإشارة من المعلم ، والعثور على مكانهم. "اعتني بالعنصر." هدف: لتعليم كيفية التصرف والتنقل عبر إشارة ، في الفضاء ، لتنمية البراعة. العمل الفردي تطوير الحركة. ألعاب قائمة بذاتها: المواد البعيدة علب سقاية ومكعبات وقوالب لكل طفل للعب بالرمل ، دمية ، سيارات. نزهة مسائية. الملاحظة. انتبه إلى أزهار الخريف التي تنمو في فراش الزهرة ، واكتشف الأزهار المألوفة للأطفال. ف / لعبة "التلويح بأكليل." هدف - تعليم الأطفال كيفية الرقص. الشغل. اجمع بذور النباتات. مجموعة صغيرة. سبتمبر. المشي 2 مشاهدة الكلب الأهداف: إعطاء فكرة عن حيوان أليف - كلب ومظهره وسلوكه ؛ تنمية حب الحيوانات. تقدم المراقبة مشاهدة الكلاب يسير من قبل أصحابها. وصف مظهر الحيوان وسلوكه.(الكلب مرتبط جدًا بشخص ، فهي تحرس منزله وتمشياذهب للصيد معه.) إنه صديق للمالك ، يحرس المنزل. يعيش تحت الشرفة ، حلقة الذيل. أثناء المشي ، اسأل الأطفال الذين لديهم كلب ، من يعتني به. النشاط العمالي كنس المسار المؤدي إلى الموقع. هدف: تعلم كيفية استخدام المخافق بشكل صحيح. ألعاب خارجية "السيارات" ، "العصافير والسيارة". الأهداف: تعلم اتباع قواعد الطريق ؛ توحيد المعرفة حول الحافلات. العمل الفردي ألعاب قائمة بذاتها: ألعاب للأطفال مع مواد محمولة ، وتعليم القدرة على استخدام المغرفة والعفن بشكل صحيح. المواد البعيدة دواليب قيادة - مجارف - قوالب - لعب - طباشير - سيارات.

نزهة مسائية. ملاحظة ف / لعبة "التلويح بأكليل." هدف الشغل. مجموعة صغيرة. سبتمبر. المشي 3 مشاهدة الشمس أخبر الأطفال أن أوائل الخريف قد حان ، لكن الطقس لا يزال مختلفًا قليلاً عن الصيف. تشرق الشمس أيضًا وتدفأ أثناء النهار. تزداد برودة الصباح والمساء. اعرض العثور على الأماكن المشمسة في الموقع. تختبئ السحابة خلف الغابة ، الشمس تراقب من السماء. و نقي جدا جيد ، مشع. إذا حصلنا عليه سنقبله. دراسة اشعة الشمس أشعة دافئة - ارفعي راحة يدك.جافة - خذ كرات مطاطية مبللة إلى الموقع ، وسيراقب الأطفال كيف تجف تدريجياً ؛ينير - ابحث عن الجوانب المشمسة والمظللة. النشاط العمالي.تنظيف الموقع ، وتشجيع المشاركة التطوعية في عمل الكبار. ألعاب خارجية "طيور في أعشاشها". الأهداف: "ابحث عن منزلك." هدف: تعلم كيفية التصرف بسرعة على إشارة ، وتعليم كيفية التنقل في الفضاء. العمل الفردي تطوير الحركات المقلدة. ألعاب قائمة بذاتها: ألعاب للأطفال مع مواد محمولة ، وتعليم القدرة على استخدام المغرفة والعفن بشكل صحيح. المواد البعيدة عجلات القيادة ، المجارف ، القوالب ، اللعب ، الطباشير ، السيارات ؛ سلة المهملات. نزهة مسائية. الملاحظة. ف / لعبة "قبض على زهرة" هدف الشغل. اجمع باقة من الأوراق. مجموعة صغيرة. سبتمبر. المشي 4 مشاهدة الطيور أثناء الرضاعة الأهداف: لغرس الرغبة في رعاية الطيور ؛ لتكوين معرفة عن عادات الطيور ؛ لزراعة حب الطبيعة. تقدم المراقبة قبل المشي ، اترك الطعام للطيور في الموقع. قم بقيادة الأطفال إلى وحدة تغذية الطيور. لاحظ الطيور التي طارت إلى وحدة التغذية أولاً(سريع ، رشيق ، جريء). طفل صغير يرتدي معطفًا أرمنيًا رماديًا يتجول في الفناء ويلتقط الفتات. يسأل المعلم الأطفال أسئلة ويعرض عليهم تخمين اللغز. كيف تجمع الطيور الحبوب؟(المنقار لديه حاد ، الطيور تنقر وتطير إلى مكان جديد).كيف تبكي الطيور؟ كيف يقفزون؟ زقزقة الفرخ إلى الحبوب - القفز. بيك - لا تخجل! من هذا؟(عصفور.) النشاط العمالي تغذية الطيور. الأهداف: تشجيعهم على أداء المهام الأولية بشكل مستقل (إطعام الطيور ، تنظيف الموقع) ؛ تنمي الرغبة في رعاية الحيوانات. ألعاب خارجية "عصافير وقطة". الأهداف: اركض دون أن تصطدم ببعض ، راوغ السائق ؛ اهرب بسرعة ، اعثر على مكانك ؛ كن حذرًا عند الجلوس ، ولا تدفع صديقًا. "انضم إلى الدائرة". الأهداف: تطوير القدرة على رمي الأشياء في اتجاه معين بكلتا يديه ؛ تطوير العين وتنسيق الحركات والبراعة. العمل الفردي تعرف على اسماء طائرين (حمامة وعصفور) ألعاب قائمة بذاتها: المواد البعيدة طعام الطيور ، الدمى التي ترتدي الطقس ، أقنعة الشعارات ، أقلام الرصاص ، المجارف ، السيارات.

نزهة مسائية. ملاحظة بعد الصقيع الأول. طوّر طرقًا حسية لفهم الظواهر الطبيعية - طبيعة السطح ودرجة حرارة الجليد. تظهر الصقيع على العشب ، جدار من الطوب ، شبكة السياج. لإثارة الشعور بالدهشة والإعجاب بأصالة الظواهر الطبيعية. لتشكيل مقدمات الاستنتاجات المنطقية - لربط تجميد الماء في البرك بالطقس البارد. اسمح بالمرح ، واقفز في البرك الصغيرة المجمدة ، واستمع إلى طقطقة ، وسرقة ، ورنين الجليد الطائر. ف / لعبة ذات مساء في حديقة اللفت والبنجر والفجل والبصل قررنا أن نلعب الغميضة ، لكننا وقفنا أولاً في دائرة محسوبة بوضوح هنا: واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة. (توقف ، لف السائق) اختبئ بشكل أفضل ، اختبئ أعمق ، حسنًا ، ابحث عن (القرفصاء ، السائق يبحث) الشغل. جمع أوراق جميلة للحرف اليدوية. مجموعة صغيرة. سبتمبر. المشي 5 فحص الزهرة الأهداف: الاستمرار في تعليم تمييز وتسمية نباتين مزهورين حسب اللون والحجم والانتباه إلى لونهما ؛ تنمية حب الطبيعة. تقدم المراقبة في نزهة ، اصطحب الأطفال إلى فراش الزهرة حيث تنمو زهور الأقحوان والقطيفة. عرفي الأطفال على النباتات وتحدثوا عنها. القطيفة قصيرة وطويلة ، بألوان برتقالية ذهبية مختلفة. الزهور صغيرة وكبيرة ، والأوراق مقطوعة ومتنوعة لها رائحة نفاذة. تنمو بسرعة ، تزهر حتى الصقيع. البابونج نبات طويل رشيق بزهور بيضاء صغيرة. تزهر لفترة طويلة جدًا ، حتى أواخر الخريف. ينمو جيدًا في المناطق المشمسة. فحص الزهرة هل رائحة؟ ما الرائحة؟ (رائحته مثل الزهور) تنتقل الرائحة عبر الهواء. هل رائحة الهواء؟ (لا) كيف نشم الزهور؟ (محمولة عن طريق الجو) النشاط العمالي مجموعة من زهور الخريف لتزيين المجموعة. ألعاب خارجية "طائر في العش". الأهداف: تعلم المشي والجري في جميع الاتجاهات ، دون الاصطدام ببعضها البعض ؛ لتعليم التصرف بسرعة بناءً على إشارة المربي ، لمساعدة بعضنا البعض. "ابحث عن منزلك." هدف: العمل الفردي تعلم أسماء زهرين (القطيفة والإقحوانات) ألعاب قائمة بذاتها:ألعاب أطفال بمواد محمولة. المواد البعيدة مجارف ، ألعاب صغيرة ، أطواق رياضية ، قوالب. نزهة مسائية. ملاحظة خلف أوراق الخريف. لتنمية القدرة عند الأطفال على مراقبة تساقط الأوراق ، لإحضار الأطفال إلى نتيجة مستقلة - الأوراق تتساقط لأنها أصبحت باردة. قم بتنشيط الأفعال في الكلام - سقوط ، سقوط ، طار. لاستحضار استجابة جمالية لجمال أشجار الخريف ، لخلق مزاج من التعاطف العاطفي مع الأشجار التي تفقد أوراقها. ف / لعبة "أين كنت؟" الساقين والساقين أين كنت؟ ذهبنا إلى الغابة للفطر(المشي على الفور) كيف عملتم ، يا أقلام ، عملنا جمعنا الفطر(القرفصاء ، قطف الفطر) هل عيناك تساعد؟ نظرنا ونظرنا (انظر من تحت إبطك ، انعطف يسارًا ، يمينًا) الشغل. مجموعة من المواد الطبيعية للحرف اليدوية. مجموعة صغيرة. سبتمبر. المشي 6 مشاهدة السحابة الأهداف: التعرف على مختلف الظواهر الطبيعية ؛ إظهار تنوع حالة المياه في البيئة ؛ بناء موقف إبداعي. تقدم المراقبة اليوم رأيت نفسي: كان الفيل يمشي في السماء! حبر أرجواني ليس في الغابات المطيرة وهنا ، على أرضنا ، تباطأ الفيل في السماء. باللون الأزرق ، سبح بشكل مهم حتى حجب الشمس. ادعُ الأطفال لمشاهدة السحب وأخبرهم أن السحب تتكون من قطرات الماء. قم بدعوة كل طفل لاختيار السحابة التي يحبها أكثر وتتبع المكان الذي يطفو فيه ، ويتحرك بسرعة أو ببطء. اطلب من كل طفل تسمية السحابة الخاصة بهم. النشاط العمالي مجموعة من الأوراق المتساقطة وغيرها من الحطام في الموقع. هدف: ألعاب خارجية: "الشمس والمطر" الأهداف: - تعلم المشي والجري في جميع الاتجاهات ، دون الاصطدام ببعضها البعض ؛ علمهم أن يتصرفوا بسرعة بناء على إشارة المعلم ، لمساعدة بعضهم البعض. "من النتوء إلى النتوء". الأهداف: استمر في تعلم القفز على قدمين ؛ القفز من الأشياء العالية ، والهبوط بهدوء ، وثني ركبتيك ؛ العمل الفردي ألعاب قائمة بذاتها:ألعاب أطفال بمواد محمولة. المواد البعيدة مجارف ، قوالب رمل ، سيارات ، مكعبات ألعاب ، طباشير.

نزهة مسائية. ملاحظة خلف السماء الملبدة بالغيوم. متطور التمثيلات الأولية - الغيوم تطير عالياً ، عالية ، الغيوم كبيرة ، يمكنها تغيير الشكل واللون. شجع على ملاحظة أبسط العلاقات - وجود الرياح وحركة السحب. قم بتنمية الاهتمام بهذه الظاهرة الطبيعية ، وطوّر الخيال (فهم يلحقون ببعضهم البعض ، كما لو كانوا يلعبون ، أو يصطدمون ، أو غيروا شكلهم ، ومن أصبحوا مشابهين ، وما إلى ذلك). الأطفال الأكبر سنا. P / لعبة "المسارات". الهدف هو تعليم الأطفال الركض بأقواس خلف بعضهم البعض ، وإجراء المنعطفات الصعبة ، والحفاظ على التوازن ، وعدم التدخل في أقواس الصديق وعدم الدفع أمام العداء. تقدم اللعبة: يتم رسم خطوط متعرجة مختلفة في الملعب ، ويركض الأطفال على طولها. الشغل. قم بمسح المناطق المضاءة بنور الشمس مجموعة صغيرة. سبتمبر. المشي 7 مشاهدة الطيور الأهداف: مواصلة مراقبة الطيور في الموقع ؛ تعلم كيفية التمييز بين الأجزاء الرئيسية من الجسم. تطوير ورعاية موقف رعاية تجاه الطيور. تقدم المراقبة في الخريف ، يمكنك غالبًا أن ترى كيف تجلس العصافير وتغرد على أسلاك التلغراف أو الشجيرات. انتبه للأطفال إلى أن الطيور ستصاب بالبرد. ادعُ الأطفال إلى إطعام الطيور بفتات الخبز وشاهد الطيور تنقر على الطعام. عصفور ، ماذا تنتظر أنت لا تنقر فتات الخبز. لقد لاحظت الفتات منذ وقت طويل ، نعم ، أخاف من قطة غاضبة. مع الأطفال ، ضع في اعتبارك ظهور الطيور.(الجسم مغطى بالريش ، وهناك أجنحة ، تطير ، تقفز ، تنقر). النشاط العمالي تغذية الطيور. الأهداف: - تشجيعهم على أداء المهام الأولية بشكل مستقل (إطعام الطيور ، تنظيف الموقع) ؛ زيادة الرغبة في رعاية الحيوانات. ألعاب خارجية: "عصافير وقطة". الاهداف: - تعلم القفز بلطف وثني ركبتيك ؛ اركض دون أن تصطدم ببعض ، راوغ السائق ، اهرب بسرعة ، اعثر على مكانك ؛ لتعليم توخي الحذر عند اتخاذ مكان ، وليس دفع رفيق. "انضم إلى الدائرة". الأهداف: تحسين القدرة على التصرف بأشياء مختلفة ؛ تطوير القدرة على رمي الأشياء في اتجاه معين بكلتا يديه ؛ تطوير العين وتنسيق الحركة والبراعة. العمل الفردي تدرب على القفز على قدمين. ألعاب قائمة بذاتها: المواد البعيدة طعام الطيور ، الدمى الملبسة للطقس ، المجارف ، السيارات ، العصي ، علب القمامة. نزهة مسائية. الملاحظة. ادعُ الأطفال للنظر إلى السماء ، ولاحظ ما هي (صافية ، زرقاء ، أو رمادية ، قاتمة). لاحظ أن السماء مغطاة بغيوم رمادية كثيفة. ابحث عن أحلك الغيوم في السماء. اشرح أن هذه السحب تسمى الغيوم. ماذا فعلت الغيوم؟ (اغلق الشمس) P / لعبة "Bubble" الهدف هو تعليم الأطفال الوقوف في دائرة ، وجعلها أوسع ، ثم أضيق ، لتعليمهم تنسيق حركاتهم مع الكلمات المنطوقة. مسار اللعبة - يقف الأطفال في دائرة وبكلمات: "نفخ الفقاعة ، نفخ الفقاعة الكبيرة ، ابق هكذا ، لكن لا تنفجر. FLUSH "قم بزيادته ، وكسر الدائرة على الكلمات الأخيرة واجلس القرفصاء. الشغل. حدد المناطق المضاءة بالشمس مجموعة صغيرة. سبتمبر. المشي 8 مراقبة السقوط لفت انتباه الأطفال إلى حقيقة أن الأوراق على الأشجار تتحول إلى اللون الأصفر وتسقط. الأوراق تدور في الهواء وتسقط على الأرض. هناك العديد من الأوراق المختلفة على الأرض. لقد حان الخريف وذهب الصيف. استغرق الأمر الكثير من الفرح. لكن لا تحزن يا صديقي نصيحتي من الأفضل أن تصنع باقة من الأوراق. يمشي على الأوراق تسمع كيف حفيف؟ اقتلع ورقة واحدة من الشجرة والتقط أخرى من الأرض. أيهما قعقعة؟ لماذا ا؟ النشاط العمالي اجمع باقة من أوراق الخريف. ألعاب خارجية "العصافير والسيارة". هدف: ترسيخ المعرفة بقواعد الطريق. "الجري - اللحاق بالركب". هدف: العمل الفردي تعرف على أسماء أوراق الحور والبتولا. ألعاب قائمة بذاتها:اعرض الرسم بعصا في الرمل. ألعاب بمواد محمولة. المواد البعيدة دواليب قيادة - أقنعة شعار - مجارف - قوالب - ألعاب - طباشير - سيارات.

نزهة مسائية.

الملاحظة. استمع إلى حفيف أوراق الشجر في مهب الريح ، وشاهد كيف تتحرك الغيوم في طقس عاصف. انتبه لحقيقة أن الرياح أصبحت أكثر برودة.

P / لعبة "النحل"

الغرض: تنمية البراعة.

تقدم اللعبة: يصور الأطفال النحل ، ويركضون في أرجاء الغرفة ، ويلوحون بأجنحتهم ، و "يطن" "يظهر شخص بالغ -" دب "- ويقول:

الدب يمشي

سوف يحمل العسل من النحل.

النحل ، اذهب إلى المنزل!

النحل "يطير إلى ركن معين من الغرفة -" خلية نحل "." الدب "، يتمايل ، يذهب إلى هناك. يقول" النحل ":

هذه الخلية هي منزلنا.

ابتعد ، تحمل ، منا!

W-w-w-w!

"النحل" يرفرف بأجنحته ، ويطرد "الدب" بعيدًا ، "يطير" بعيدًا عنه ، يركض في أرجاء الغرفة. "الدب" يمسك بهم.

الشغل.

مجموعة صغيرة. سبتمبر. المشي 9 مشاهدة المطر هدف : إدخال الظاهرة الطبيعية - المطر. تقدم المراقبة في الطقس الممطر ، ادعُ الأطفال إلى المشاهدة من النافذة بينما تتساقط قطرات المطر على الأرض. في وقت سابق ، يقوم المعلم بإخراج وعاء لتجميع مياه الأمطار. ارتطمت القطرات بالزجاج. استمع مع الأطفال إلى صوت المطر(هناك مطر غزير ولكن هناك مطر حزين) ،تحديد نوع المطر. ما هي كمية المطر التي أعرفها؟ - عد بسرعة. مطر مصحوبًا بالرياح مطر عيش الغراب ، المطر مع قوس قزح. المطر مع الشمس مطر مصحوب بالبرد المطر مع سقوط ورقة حمراء. النشاط العمالي سقي نباتات مياه الأمطار في مجموعة. هدف: تنمية الرغبة في المشاركة في رعاية النباتات الداخلية. ألعاب خارجية "الشمس والمطر" الاهداف: - تعلم المشي والجري في جميع الاتجاهات ، دون الاصطدام ببعضها البعض ؛ لتعليم التصرف بسرعة بناءً على إشارة المربي ، لمساعدة بعضنا البعض. "الثعلب في حظيرة الدجاج" الأهداف: تمرين في الجري ، والقدرة على التصرف بناءً على إشارة المعلم ، والقفز من على مقاعد البدلاء ؛ تعليم القفز على قدمين مع التقدم للأمام بمقدار 2-3 أمتار ؛ تحسين مهارات القفز. العمل الفردي أصلح علامات الخريف. المواد البعيدة للألعاب في الصالة: مكعبات ، مقاعد ، خزانات مياه. نزهة مسائية. ملاحظة للنباتات المزهرة في فراش زهرة الخريف (قائمة). لتطوير أفكار حول النباتات عند الأطفال: الزهور ليست فقط جميلة جدًا ، فهي حية وتنمو وتستمتع بالشمس. أظهر للأطفال اعتماد الحياة النباتية على الحرارة والضوء: إذا أخذت زهرة في مجموعة ، فإنها ستعيش في الدفء لفترة طويلة جدًا. تنمية قدرة الأطفال على الشعور بالجمال والتعبير عن مواقفهم من خلال تعابير الوجه والإيماءات والكلمات. مباشرة بعد الملاحظة ، يتم حفر شجيرة من الزهور للزراعة في مجموعة. P / Game "صنارة صيد" الشغل. اجمع بذور القطيفة. مجموعة صغيرة. سبتمبر. المشي 10 مراقبة البرك. توسيع المعرفة حول علامات الخريف للطبيعة. لفت انتباه الأطفال إلى حقيقة أنه بعد هطول أمطار غزيرة تتجمع برك كبيرة ، وعندما لا يكون المطر غزيرًا ، يتم جمع البرك الصغيرة. تجف البرك الكبيرة لفترة طويلة ، وتجف البرك الصغيرة بشكل أسرع. النشاط العمالي التقاط الحجارة الكبيرة. ازرع الاجتهاد. ألعاب خارجية "كلب حقير". الأهداف: تعلم كيفية التحرك وفقًا للنص ، وتغيير اتجاه الحركة بسرعة ؛ أركض محاولا ألا يقبض عليك السائق. "لمن العلم؟" الأهداف: - تمرين في القفز إلى الأمام ، والتسلق في الطوق ؛ ازرع البراعة والعزيمة. العمل الفردي حدد مصطلح "الحيوانات الأليفة". ألعاب قائمة بذاتها:ألعاب بمواد محمولة. المواد البعيدة الدمى ترتدي الطقس ، أقنعة الشعار ، الأختام ، المجارف ، السيارات.

نزهة مسائية. ملاحظة خلف أوراق الخريف. تنمية الإدراك الحسي والاستجابة العاطفية (الإعجاب والفرح) لمجموعة متنوعة من الألوان والأشكال والأحجام للأوراق المتساقطة. شجع على التعرف على الأوراق ورماد الجبل (مثل الريش) وتسميتها ، والعثور على الأشجار التي طاروا منها. بعد الملاحظة ، اجمع الأوراق في باقات - أكبر ، أصغر ، أوراق صفراء ، أوراق حمراء P / لعبة "Catch the mushroom" تقدم اللعبة: الشغل. جمع وترتيب المواد الطبيعية في صناديق. مجموعة صغيرة. سبتمبر. المشي 11 مشاهدة الشجرة تعرف على أسمائهم (2 شجره). ضع في اعتبارك هيكل الشجرة. انتبه إلى حقيقة ظهور الأوراق الصفراء بين المساحات الخضراء - وهذا يشير إلى اقتراب سقوط أوراق الخريف. في الصباح نذهب إلى الفناء الأوراق تسقط مثل المطر حفيف القدمين ويطير ويطير ويطير ... النظر إلى الأوراق العثور بين الأوراق المتساقطة على أوراق البتولا ورماد الجبل ومقارنتها مع تلك التي لا تزال معلقة على الأغصان. النشاط العمالي قم بإزالة الأوراق الجافة والأغصان من الصندوق الرمل. ألعاب خارجية "العصافير والسيارة". هدف: لتوحيد المعرفة حول قواعد الطريق والتوجيه في الفضاء. "الجري - اللحاق بالركب". هدف: تعلم تنسيق أفعالهم مع أفعال رفاقهم. العمل الفردي تذكر أسماء الأشجار في المنطقة. ألعاب قائمة بذاتها:ألعاب بمواد محمولة. المواد البعيدة الدمى ترتدي ملابس الطقس ، أقنعة الشعار ، المكابس ، الدلاء. نزهة مسائية. الملاحظة. انتبه لملابس الناس (المعاطف والسترات والأحذية والمظلات بأيديهم). لماذا يرتدي الناس مثل هذا. حدد اسم عناصر الملابس والغرض منها. ف / لعبة "اصطياد الفطريات" الهدف هو ممارسة الجري السائب مع المراوغة ، لتطوير مهارات التوجيه المكاني. تقدم اللعبة: بين الكفوف الراتينجية الناعمة ، تقطير المطر ، بالتنقيط ، بالتنقيط. حيث جفت العقدة منذ فترة طويلة ، الطحلب الرمادي ، الطحلب ، الطحلب. حيث تمسك الورقة بورقة ، فطر ، فطر ، فطر. المربي: من وجد أصدقائه؟ الأطفال: "أنا ، أنا ، أنا!" يقف الأطفال "جامعي الفطر" في أزواج في مواجهة بعضهم البعض ، ويمسكون بأيديهم ، ويلتقطون "الفطر" (ضعوا في دائرتهم) الشغل. جمع أوراق الرياح مجموعة صغيرة. سبتمبر. المشي 12. مشاهدة الريح حدد من أي جهة تهب ، وما هي (باردة ، دافئة ، قوية ، إلخ). وجه الأطفال إلى قمم الأشجار. لماذا هم يتأرجحون؟ اشرح أن الرياح القوية تهز الأشجار وتمزق الأوراق. نشاط العمل:مجموعة من الأوراق الملونة. هدف: لتشجيعهم على تنفيذ المهام الأولية بشكل مستقل. ألعاب خارجية: "طيور في أعشاشها". الأهداف: - تعلم المشي والجري ، متناثرة ، دون الاصطدام ببعضها البعض ؛ لتعليم التصرف بسرعة بناء على إشارة المربي ، لمساعدة بعضنا البعض. "ابحث عن منزلك." هدف: تعلم كيفية التصرف بسرعة على إشارة ، والتنقل في الفضاء. العمل الفردي لإصلاح مفهوم "سقوط الأوراق". ألعاب قائمة بذاتها: ألعاب مع السلاطين ، والشرائط ، والأقراص الدوارة مادة الإخراج:السلاطين ، والشرائط ، والأقراص الدوارة

نزهة مسائية.

الملاحظة. اجذب انتباه الأطفال إلى عامل النظافة. اسأل عن سبب الحاجة إلى مهنة البواب. الهدف هو تعريف الأطفال بمهن العمل ، للتأكيد على أهمية العمل للجميع.

P / Game "صنارة صيد"

الهدف هو تعلم كيفية القفز فوق الحبل.

مسار اللعبة - القائد في وسط الدائرة يقود الحبل ، يجب على الأطفال القفز فوقه ، ومن لم يكن لديه الوقت - يصبح القائد.

الشغل. اصنع مكنسة من العشب الجاف.

مجموعة صغيرة. سبتمبر.

المشي 13.

مشاهدة الرمال

لتوحيد المعرفة حول خصائص الرمل. يجف الرمل ، ثم يصبح سائبًا ، ويتدفق بحرية ، ويمكن سكبه ، ومنخله.

الرمل مبلل ، ثم يكون ثقيلًا ولزجًا ، يمكنك نحته.

نشاط العمل:ادعُ الأطفال إلى تجميع الرمل في كومة.

ازرع الاجتهاد.

ألعاب خارجية:

"نسج إكليلا من الزهور"

الغرض: تعليم الأطفال كيفية الرقص.

يخبر المعلم أن الزهور (الأطفال) نمت في المقاصة. هب نسيم ، وبدأت الزهور تلعب المزح وتناثرت عبر المقاصة. تأتي فتاة وتقول: "تلويح ، إكليل! حليقة إكليل! يجب أن يشكل الأطفال دائرة. يقودون جميعًا رقصة مستديرة ويغنون أي أغنية. تتكرر اللعبة 2-3 مرات.

"على طريق مسطح"

علم السير في عمود واحدًا تلو الآخر ، وأداء الحركات وفقًا للنص.

(للقرفصاء)

(ارتفاع)

العمل الفردي

ممارسة اللعبة"تعال ولا تضرب"(لعبة البولنج)

نشاط مستقل

ألعاب أطفال بمواد محمولة.

نزهة مسائية.

مشاهدة الماء

هدف - ذكِّر الأطفال بالتعامل الدقيق مع الماء. وضح الأفكار حول خصائص الماء: إنه يصب ، له درجة حرارة مختلفة ؛ بعض الأشياء تغرق في الماء ، والبعض الآخر يطفو

ف / لعبة "على طريق مسطح"

الهدف هو تعليم السير في عمود واحدًا تلو الآخر ، لأداء الحركات وفقًا للنص.

تقدم اللعبة:

على مسار منبسط ، على طريق مسطح

أرجلنا تسير ، واحد - اثنان ، واحد - اثنان.

("الربيع" على قدمين تتحرك للأمام)

يا حجارة ، يا حجارة ، سقط بوو في الحفرة.

(للقرفصاء)

واحد - اثنان ، واحد - اثنان ، خرجوا من الحفرة

(ارتفاع)

الشغل. اجمع الحطام الكبير

مجموعة صغيرة. سبتمبر.

المشي 14.

مراقبة المارة بملابس الخريف.

لتطوير المتطلبات الأساسية للمراقبة ، والاهتمام بالعلاقة بين الظواهر الطبيعية وحياة الناس. يرتدي الناس ملابس أكثر دفئًا - سترات وقبعات ويزداد عدد قطع الملابس - القفازات والأوشحة. اسأل لماذا نلبس نحن والمارة هكذا. عند النظر في الفعل في الكلام لأسماء الملابس ، ثبت أسماء الألوان الأساسية. مراجعة ملابس الأطفال. في المجموعة ، قم بإجراء فعل. "سنلبس الدمية في نزهة على الأقدام" من خلال التقاط الملابس التي تمت ملاحظتها.

نشاط العمل:

ضع شرفة المراقبة.

علمهم الحفاظ على النظام في منطقة رياض الأطفال.

ألعاب خارجية:

"كلب حقير"

هدف:

"هنا يرقد كلب أشعث ،

دفن أنفك في كفوفك ،

بهدوء ، يكذب بهدوء ،

لا تغفو ولا تنام.

تعال إليه ، أيقظه

وسنرى ما سيحدث ".

"القط والفئران"

هدف:

"القطة تحرس الفئران ، وتظاهرت بالنوم.

الصمت ، الفئران ، لا تصدر ضوضاء ، لن توقظ القطة ... "

العمل الفردي

تعلم قصيدة مع الأطفال"نخبز كعكة من الرمال"

"سنخبز فطيرة من الرمال ، وسنتصل بأمي لزيارتها ،

سوف ندعوكم أيها الأصدقاء ، أنت فقط لا تستطيع أن تأكل الفطيرة ".

نشاط مستقل

ألعاب أطفال بمواد محمولة.

نزهة مسائية.

الملاحظة. وضح التغيرات في الطبيعة غير الحية التي تحدث على الأرض. انتبه إلى شفرات العشب البارزة التي تترك من العشب السنوي. تلاشت الأزهار.

P / لعبة " نحن رفاق مرحون ".

الهدف هو تعليم الأطفال المشي والركض في منطقة محدودة. تطوير السرعة وخفة الحركة.

تقدم اللعبة

نحن شباب مضحك

نحن نحب الجري واللعب.

حسنًا ، حاول اللحاق بنا!

واحد ، اثنان ، ثلاثة - قبض!

الفخ يمسك الأطفال.

الشغل. اجمع بذور الزهور

مجموعة صغيرة. سبتمبر.

المشي 15.

مشاهدة القط

توسيع فكرة الحيوانات الأليفة - قطة ؛ تنمي الرغبة في رعاية الحيوانات.

آذان مدببة ، وسائد على الكفوف ،

شارب ، مثل الشعيرات ، يتقوس الظهر.

القطة لطيفة ، حنون ، هادئة ، تقول "مواء مواء". القط له آذان وكفوف ورأس وذيل وفراء. جنبا إلى جنب مع المعلم ، يعرضون ويسمون كل شيء في القطة. تنام القطة ، تغسل ، تشرب الحليب. بناء على اقتراح المربي ، العب لعبة "علاج الهرة بالحليب".

العمل الفردي

ممارسة اللعبة"تعال ولا تضرب"(لعبة البولنج).

تنمية الشعور بالتوازن وخفة الحركة.

ألعاب خارجية:

"أين يرن؟"

لتنمية الانتباه والتوجيه عند الأطفال في الفضاء.

"كلب حقير"

علم الأطفال الاستماع إلى النص والاستجابة بسرعة للإشارة.

"هنا يرقد كلب أشعث ، وأنفه في كفوفه ، بهدوء ، بهدوء ، يكذب ،

إما أنه نائم ، أو نائم ، سيأتي إليه ، وسنوقظه ، وسنرى ما إذا كان سيحدث شيء.

النشاط العمالي

مجموعة من الرمل في الصندوق الرمل.

علمهم الحفاظ على النظام في منطقة رياض الأطفال.

نشاط مستقل

ألعاب أطفال بمواد محمولة.

نزهة مسائية.

ملاحظة للمارة بملابس الخريف. لتطوير المتطلبات الأساسية للمراقبة والاهتمام بالعلاقة بين الظواهر الطبيعية وحياة الناس. يرتدي الناس ملابس أكثر دفئًا - سترات وقبعات ويزداد عدد الملابس - القفازات والأوشحة. اسأل لماذا نلبس نحن والمارة هكذا. عند النظر في الفعل في الكلام لأسماء الملابس ، ثبت أسماء الألوان الأساسية. خطط لهذه الملاحظة مرة أخرى في الطقس الممطر ، وجذب الانتباه إلى المظلات والأحذية المقاومة للماء والأغطية المرتفعة. مراجعة ملابس الأطفال. في المجموعة ، قم بإجراء فعل. "سنلبس الدمية في نزهة على الأقدام" من خلال التقاط الملابس التي تمت ملاحظتها.

ف / لعبة "التلويح بأكليل."

هدف - تعليم الأطفال كيفية الرقص. هب نسيم ، وبدأت الزهور تلعب المزح وتناثرت عبر المقاصة. تأتي فتاة وتقول: "تلويح ، إكليل! حليقة إكليل! يجب أن يشكل الأطفال دائرة. يقودون جميعًا رقصة مستديرة ويغنون أي أغنية. تتكرر اللعبة 2-3 مرات.

الشغل. اجمع بذور النباتات. ضع شرفة المراقبة.

مجموعة صغيرة. سبتمبر.

المشي 16.

الاشراف على اعمال البواب

توسيع المعرفة حول عمل الكبار ؛ تطوير الاحترام لعملهم.

ماذا يفعل: يزيل أوراق الشجر ، يمسح المسارات ، يلتقط القمامة. ماذا يوجد في البواب (مكنسة ، أشعل النار ، سلة مهملات).

العمل الفردي

دحرجة الكرة في خط مستقيم. تعلم دفع الكرة بكلتا يديك.

ألعاب خارجية:

"طيور في العش"

تمرين الأطفال على الجري في اتجاهات مختلفة ، في القدرة على سماع إشارة المعلم ، والتوجيه في الفضاء.

"القط والفئران"

تمرين الأطفال في الزحف (أو الزحف) ، والقدرة على الاستجابة لإشارة ، لأداء الحركات وفقا لنص القصيدة.

"القط يحرس الفئران ،

تظاهرت بالنوم.

اصمت ، الفئران ، لا تصدر ضوضاء ،

لن تستيقظ القط ...

النشاط العمالي

اجمع العصي وجفف الأوراق من المنطقة.

علمهم الحفاظ على النظام في منطقة رياض الأطفال.

نشاط مستقل

ألعاب أطفال بمواد محمولة.

نزهة مسائية.

الملاحظة. ذكر الأطفال أن الخريف قد حان. كانت الأرض كلها مغطاة بأوراق الشجر ، وكل شيء حولها أصفر. لذلك ، يسمى الخريف الأصفر والذهبي. انتبه للأطفال لأن الأوراق تسقط على الأرض. وضح أن الأوراق خفيفة فتطير ببطء.

ف / لعبة "قبض على زهرة"

هدف - تطوير القدرة على القفز في المكان على أعلى مستوى ممكن.

تقدم اللعبة - يحاول الأطفال التقاط ورقة معلقة على فرع أو تطير في الهواء.

الشغل. اجمع باقة من الأوراق.

مجموعة صغيرة. اكتوبر.

المشي 13

مشاهدة الجليد

الأهداف: - للتعرف على الظاهرة الطبيعية - الجليد.

تكوين فكرة عن حالة المياه في البيئة.

تقدم المراقبة

هددتني بركة رمادية بإصابتي بنزلة برد. كان التراب منتفخًا وكان ممطرًا بقوة وبقوة.

ولم يعد هناك ساحة مملة في العالم ،

من الذي حاولت السير فيه أمس.

اليوم ليس هناك قطرة على الأغصان ، بل جليد.

أمشي في الوحل دون أن أتسخ حذائي.

والبركة السابقة من الماء المثلج

يرتجف ويطقطق ، يسحق تحتي.

ترافق قراءة القصيدة بالأفعال. ماذا حدث للبركة؟ تحول الماء إلى جليد. في الطقس البارد ، تُغطى البرك بقشرة رقيقة من الجليد.(دع الأطفال يخترقون الجليد بعصا.)في البرك المتجمدة ، قم بالتجميد إلى الأسفل.

نشاط العمل:

ملء مسار الجليد مع المعلم.

الاهداف: - تعلم أن تسقي بلطف من علبة سقي ؛

• تثقيف الرغبة في مساعدة الكبار في عملهم.

ألعاب خارجية: "اذهب بصمت".

الاهداف: - المشي بشكل واضح ومنتظم مع وضعية جيدة وتنسيق الحركات ؛

• التحرك وفقًا للنص ، قم بتغيير اتجاه الحركة بسرعة.

"أوراق مطيعة".

الاهداف: - تعلم الاستماع بعناية إلى أوامر المربي ؛

• تطوير الانتباه ومراقبة التنفيذ الصحيح للمهمة.

مادة الإخراج:أكياس الرمل ، الكرات ، الأطواق ، الألعاب الصغيرة ، القوالب ، الأختام ، أقلام الرصاص ، العصي ، الدلاء ، المجارف.

مجموعة صغيرة. اكتوبر.

المشي 14

مراقبة تشغيل عامل النظافة

العمل الفردي

دحرجة الكرة في خط مستقيم. تعلم دفع الكرة بكلتا يديك.

ألعاب خارجية

"على طريق مسطح"

(للقرفصاء)

(ارتفاع)

"القط والفئران"

"القط يحرس الفئران ،

تظاهرت بالنوم.

اصمت ، الفئران ، لا تصدر ضوضاء ،

لن تستيقظ القط ...

الشغل

اجمع الحطام الكبير

ألعاب STANDALONE

ألعاب بمواد محمولة: مجارف ، ألعاب صغيرة ، قوالب.

نزهة مسائية

ملاحظة خلف أوراق الخريف. لتنمية القدرة عند الأطفال على مراقبة تساقط الأوراق ، لإحضار الأطفال إلى نتيجة مستقلة - الأوراق تتساقط لأنها أصبحت باردة. قم بتنشيط الأفعال في الكلام - سقوط ، سقوط ، طار. لاستحضار استجابة جمالية لجمال أشجار الخريف ، لخلق مزاج من التعاطف العاطفي مع الأشجار التي تفقد أوراقها.

ف / لعبة "أين كنت؟"

الساقين والساقين أين كنت؟

ذهبنا إلى الغابة للفطر

(المشي على الفور)

كيف تعملون يا رفاق؟

جمعنا الفطر

(القرفصاء ، قطف الفطر)

هل عيناك تساعد؟

نظرنا ونظرنا

(انظر من تحت إبطك ، انعطف يسارًا ، يمينًا)

الشغل. مجموعة من المواد الطبيعية للحرف اليدوية

مجموعة صغيرة. اكتوبر.

المشي 15

مراقبة الطبيعة غير الحية

وضح التغيرات في الطبيعة غير الحية التي تحدث على الأرض. انتبه إلى شفرات العشب البارزة التي تترك من العشب السنوي. تلاشت الأزهار.

العمل الفردي

ممارسة اللعبة"تعالى لي"

تعلم أداء مهمة المعلم ؛ المشي بشكل مستقيم ، مع الحفاظ على الاتجاه المحدد.

ألعاب خارجية

"نحن شباب مضحك"

علم الأطفال المشي والركض في منطقة محدودة. تطوير السرعة وخفة الحركة.

نحن شباب مضحك

نحن نحب الجري واللعب.

حسنًا ، حاول اللحاق بنا!

واحد ، اثنان ، ثلاثة - قبض!

"فخ" يمسك الأطفال.

"الذباب ، السباحة ، الجري"

يصف المعلم الأطفال بأنهم كائن من الكائنات الحية البرية. يجب أن يصور الأطفال الطريقة التي يتحرك بها هذا الكائن. على سبيل المثال: عند كلمة "أرنب" ، يبدأ الأطفال في الجري (أو القفز) في مكانهم ؛ عند كلمة "كروشي" - يقلدون سمكة تسبح ؛ عند كلمة "عصفور" - تصور رحلة طائر.

الشغل

اجمع بذور الزهور.

ألعاب STANDALONE

ألعاب بمواد محمولة.

نزهة مسائية

الملاحظة. استمع إلى حفيف أوراق الشجر في مهب الريح ، وشاهد كيف تتحرك الغيوم في طقس عاصف. انتبه لحقيقة أن الرياح أصبحت أكثر برودة.

P / لعبة "النحل"

الهدف: تنمية البراعة.

عملية اللعبة: يصور الأطفال النحل ، يركضون في أرجاء الغرفة ، ويلوحون بأجنحتهم ، "يطن" "يظهر شخص بالغ -" دب "- ويقول:

الدب يمشي

سوف يحمل العسل من النحل.

النحل ، اذهب إلى المنزل!

"النحل" يطير إلى ركن معين من الغرفة - "خلية". "الدب" ، يتمايل ، يذهب هناك أيضًا. يقول "النحل":

هذه الخلية هي منزلنا.

ابتعد ، تحمل ، منا!

W-w-w-w!

"النحل" يرفرف بأجنحته ، ويطرد "الدب" بعيدًا ، "يطير" بعيدًا عنه ، يركض في أرجاء الغرفة. "الدب" يمسك بهم.

الشغل.

مجموعة صغيرة. اكتوبر.

المشي 16

مراقبة الحيوانات الأليفة (القط ، الكلب)

تعلم كيفية التمييز بين السمات المميزة لظهور الحيوانات. عند الخروج للنزهة ، يمكنك مقابلة الحيوانات الأليفة المارة (قطة ، كلب). أصلح أسماء أجزاء الجسم ، انتبه إلى أن الغلاف أصبح أكثر سمكًا. حظائر الصوف الصيفية ، والحيوان مغطى بشعر أكثر سمكًا ودفئًا.

العمل الفردي

نطق الأصوات. تقليد الحيوانات الأليفة.

ألعاب خارجية

"رقصة الفئران"

لتعليم الأطفال التحرك وفقًا للنص ، قم بتغيير اتجاه الحركة ، والتنقل في الفضاء.

تم تحديد الرائد "cat Vaska" ، والباقي "الفئران". "الفئران" لا تطيع ، تركض ، تصرخ ، "القط" يمسك "الفئران".

اسكت الفأر ، لا تصدر ضوضاء ، لا توقظ القطة فاسكا!

هنا تستيقظ القطة فاسكا ، وتكسر رقصتك المستديرة!

هنا استيقظت القطة فاسكا ، ركضت رقصة مستديرة!

"على طريق مسطح"

علم السير في عمود واحدًا تلو الآخر ، وأداء الحركات وفقًا للنص.

على مسار منبسط ، على طريق مسطح

أرجلنا تسير ، واحد - اثنان ، واحد - اثنان.

("الربيع" على قدمين تتحرك للأمام)

يا حجارة ، يا حجارة ، سقط بوو في الحفرة.

(للقرفصاء)

واحد - اثنان ، واحد - اثنان ، خرجوا من الحفرة

(ارتفاع)

الشغل

كنس الشرفة.

علمهم الحفاظ على النظام في منطقة رياض الأطفال.

ألعاب STANDALONE

ألعاب بمواد محمولة: مجارف ، ألعاب صغيرة ، قوالب

نزهة مسائية

ملاحظة خلف أوراق الخريف. تنمية الإدراك الحسي والاستجابة العاطفية (الإعجاب والفرح) لمجموعة متنوعة من الألوان والأشكال والأحجام للأوراق المتساقطة. شجع على التعرف على الأوراق ورماد الجبل (مثل الريش) وتسميتها ، والعثور على الأشجار التي طاروا منها. بعد الملاحظة ، اجمع الأوراق في باقات - أكبر ، أصغر ، أوراق صفراء ، أوراق حمراء

P / لعبة "Catch the mushroom"

تقدم اللعبة:

الشغل. جمع وترتيب المواد الطبيعية في صناديق.

مجموعة صغيرة. اكتوبر.

المشي 17.

مشاهدة الطيور (كرو ، رخام ، عصفور)

اجذب انتباه الأطفال إلى الغربان المتكدسة ، والعقعق ، والعصافير القافزة. قل أن الطيور تطير بالقرب من الناس ، على أمل العثور على المزيد من الطعام. ادعُ الأطفال لإطعام الطيور ، راقب الطيور تنقر على الطعام.

العمل الفردي

ممارسة اللعبة"قطار"

علم الأطفال المشي والركضواحدًا تلو الآخر في مجموعات صغيرة. في البداية تمسك اليدين ، ثم لا تمسك. تعلم بدء الحركة والتوقف عند الإشارة.

يقف الأطفال في عمود ، متشبثين ببعضهم البعض ، ويتحركون حسب الأمر.

ألعاب خارجية

"طائر في العش"

للتدريس والمشي والركض في جميع الاتجاهات دون الاصطدام ببعضها البعض ؛ تعليم التصرف بسرعة بناءً على إشارة المربي ومساعدة بعضهم البعض.

"القط والفئران"

تمرين الأطفال في الزحف (أو الزحف) ، والقدرة على الاستجابة لإشارة ، لأداء الحركات وفقا لنص القصيدة.

"القط يحرس الفئران ،

تظاهرت بالنوم.

اصمت ، الفئران ، لا تصدر ضوضاء ،

لن تستيقظ القط ...

الشغل

أطعم الطيور.

ألعاب STANDALONE

ألعاب بمواد محمولة: ألعاب صغيرة ، سيارات ، مكعبات للعب.

نزهة مسائية

الملاحظة. انتبه لملابس الناس (المعاطف والسترات والأحذية والمظلات بأيديهم). لماذا يرتدي الناس مثل هذا. حدد اسم عناصر الملابس والغرض منها.

ف / لعبة "اصطياد الفطريات"

الهدف هو ممارسة الجري السائب مع المراوغة ، لتطوير مهارات التوجيه المكاني.

تقدم اللعبة:

بين الكفوف الراتينجية الناعمة ، تقطير المطر ، بالتنقيط ، بالتنقيط.

حيث جفت العقدة منذ فترة طويلة ، الطحلب الرمادي ، الطحلب ، الطحلب.

حيث تمسك الورقة بورقة ، فطر ، فطر ، فطر.

المربي: من وجد أصدقائه؟ الأطفال: "أنا ، أنا ، أنا!"

يقف الأطفال "جامعي الفطر" في أزواج في مواجهة بعضهم البعض ، ويمسكون بأيديهم ، ويلتقطون "الفطر" (ضعوا في دائرتهم)

الشغل. جمع أوراق الرياح

مجموعة صغيرة. اكتوبر.

المشي 18.

مراقبة المركبات

تعلم كيفية التمييز بين المركبات في المظهر.

السيارة ، السيارة ، سيارتي

أنا أعمل ببراعة مع الدواسات.

أقود السيارة أمام الجميع

أركبها في الفناء والحديقة.

ضع في اعتبارك سيارة متوقفة في مكان قريب. تحديد اللون ، عد العجلات. اسأل لماذا هناك حاجة للمصابيح الأمامية. عد عدد الأبواب. تذكر ما يعرفه أطفال النقل العام.

العمل الفردي

ممارسة اللعبة"من النتوء إلى النتوء"

استمر في تعلم القفز على قدمين ؛ تحسين مهارات القفز.

ألعاب خارجية

"العصافير والسيارة"

تقوية المعرفة بقواعد الطريق.

"على طريق مسطح"

علم السير في عمود واحدًا تلو الآخر ، وأداء الحركات وفقًا للنص.

على مسار منبسط ، على طريق مسطح

أرجلنا تسير ، واحد - اثنان ، واحد - اثنان.

("الربيع" على قدمين تتحرك للأمام)

يا حجارة ، يا حجارة ، سقط بوو في الحفرة.

(للقرفصاء)

واحد - اثنان ، واحد - اثنان ، خرجوا من الحفرة

(ارتفاع)

الشغل

مسارات واضحة. كنس الشرفة.

علمهم الحفاظ على النظام في منطقة رياض الأطفال.

ألعاب STANDALONE

ألعاب بمواد محمولة: مجارف ، ألعاب صغيرة ، قوالب ، سيارات

نزهة مسائية

الملاحظة. اسأل عن سبب الحاجة إلى مهنة البواب ، وما هي الأدوات المستخدمة في عمله. اعرض أدوات البواب والعمليات المختلفة وتسلسلها المناسب لتحقيق الهدف.

ف / لعبة "على طريق مسطح"

الهدف هو تعليم السير في عمود واحدًا تلو الآخر ، لأداء الحركات وفقًا للنص.

تقدم اللعبة:

على مسار منبسط ، على طريق مسطح

أرجلنا تسير ، واحد - اثنان ، واحد - اثنان.

("الربيع" على قدمين تتحرك للأمام)

يا حجارة ، يا حجارة ، سقط بوو في الحفرة.

(للقرفصاء)

واحد - اثنان ، واحد - اثنان ، خرجوا من الحفرة

(ارتفاع)

الشغل. اجمع الحطام الكبير