تصحيح الأخطاء التي تم تصحيحها وأخذها في الاعتبار عند تقييم عمل الطالب
أخطاء قواعدية(د) - هذه أخطاء في هيكل وحدة اللغة: الكلمات أو العبارات أو الاقتراحات، I.E. انتهاك أي القاعدة النحوية - شكل تكميلي، مورفولوجي، بناء جملة.
رقم p / p على وجه الخصوص، تم العثور على أن عدد أخطاء التسلسل المتنوع كدالة موقف داخل الوحدة، بحيث تم اكتشاف أصغر عدد من الأخطاء في الموضع الأولي، حدث أكثر في المركز الأوسط المبكر، وحتى أكثر حدث في النهاية من المركز الأوسط. تم استدعاء هذه الصورة لزيادة الأخطاء في وحدة نمطية متعددة البذور قالب خطأ تراكمي. كما أظهر التحليل تأثير الموقف النهائي. عند حدوث طلبات متعددة المتعددات في التعبير - عبارة أو العبارة هي موضعية وسطي، حدث عدد غير محدود من الأخطاء في وضع النهاية. | نوع الخطأ | أمثلة |
G1. | تكوين كلمة خاطئة. تشكيل خاطئ لأشكال الاسم، صفة، الأرقام، الضمائر، الفعل (الأشكال الشخصية للأفعال والمجتمعات صالحة والمعاناة والفظاظة). | النبيلة، معجزة من التكنولوجيا، وفقا ل CHERCH CHER، انتهى الأمر؛ أكثر إثارة للاهتمام، جميلةمع خمس روبل خمسة تعارض بكلتا يديه، باثوس، لا يوجد شيء من حوله؛ كم ثمن المبادئ الأخلاقية التي فقدناها بسبب فقدان الروحانية؛ معهمالتحركات الشعور بالرحمة؛ تيارات المياه،سحب أسفل، ضرب مؤلف النص؛فيسوف في مكان الحادث، انحنى المطربون. كلمات أصل اللغة الأجنبيةومع ذلك، عندما حدثت الوحدات في موضع النتيجة النهائية، حدثت المزيد من الأخطاء في نهاية المنصب الأوسط مما كانت عليه في الموضع النهائي. يتم تفسير نمط الخطأ التراكمي وتأثير الموضع النهائي على أنه يفرض التنشيط المتسق والتحلل عند تنشيط مجالات التخطيط المرفق خلال الترميز الصوتي. في مقالته الكلاسيكية، قال إن حقيقة الوحدات الصوتية، مثل الميزات والصوتيات والفصل المقاطع المستندة إلى التباديل الخاطئ أو نزوح هذه الوحدات في خطاب طبيعي. على سبيل المثال، جادلت أن المقاطع كانت وحدات التمثيل، لأنه عندما كانت الوظائف أو الصوتيات أو المجموعات تم نقلها أو تعويضها من الهدف، احتفظوا عادة بموقف الهدف. منذ في عمل Fronkina، استخدم العديد من الباحثين نفس التسلسلات للأخطاء ليس فقط لفهم الواقع النفسي للوحدات اللغوية، ولكن أيضا لفهم بنية خطة الكلام وعمليات تبسيط الكلام الثابت. |
Г2. | انتهاك معايير التنسيق | أنا على دراية بمجموعة من اللاعبين، رائعة بشكل خطيربواسطة جاز. |
G3. | انتهاك لقواعد الإدارة | بحاجة إلى جعل الطبيعة أكثرجميلة. لقد فوجئ الجميع بهفرض. |
G4. | انتهاك التواصل بين الموضوع والتعبير أو طريقة التعبير وأشارت إلى أن معظم الأخطاء الصوتية المنقولة أو المقاطع المتوقعة أو العنيدة والنوى السفلية والعظام. وأشارت أيضا إلى أن هذه الأنواع من أخطاء الكلام عادة ما تتضمن شريحة واحدة أو كتلة ونادرا ما يتم وصفها على أنها مرتبطة السمات المميزةالقوافي أو المقاطع كاملة. ثم يتم فحص القضية ونسخها إلى معالج الترتيب المتسلسل إلى إطارات شفطية مكثفة وغير مثمرة. الإطارات الإضافية نفسها جاهزة وتسلسلت بشكل صحيح وفقا لمواصفات العناصر المعجمية، والتي أمرت بالترميز الصوتي وفقا لعنصر المعالجة النحوية. | الشيء الرئيسي هو السبب في أنني أريد الانتباه الآنالجانب الفني للعمل. كتب كتابا ذلكملحمي. كان الجميع سعداء وسعيد ومرح. |
G5. | أخطاء في بناء جملة مع أعضاء متجانسون | أحب البلد وكان فخور الشاعر. أخطاء الكلام المعجميةتضمنت النماذج النفسية لإنتاج الكلام العديد من أفكار شاتوك - Houfnagel، لكن التركيز قد تحول من وحدات وبنية خطة الكلام قبل تخزين العناصر واستخراجها باستمرار. على سبيل المثال، في النموذج المؤثر لإنتاج الكلام، يتم تحديد مواد مورفو المعجمية والصوتية عن طريق تنشيط التوزيع وفقا لقواعد صنع القرار التي تم إنشاؤها على مستوى أعلى من التقديم. كما هو الحال في نموذج Shattuk-Houfnagel، يتم بعد ذلك وضع العناصر المختارة في المراكز المناسبة في الجمل الفعلية والمفردات، والتي يتم إنشاؤها بواسطة القواعد النحوية والمورفولوجية والعناصر الصوتية المرتبطة بالمشور المختلفة. في الكتابة، أردت أن أقولعلى معنى الرياضة ولماذا أحب ذلك. |
G6. | أخطاء في بناء جملة مع دوران تكييف | قرآة نص ، هناك شعور من هذا القبيل. |
G7. | أخطاء في بناء جملة مع دوران معين ومع ذلك، من المهم أن يتم تنظيم العناصر المصورة والفونولوجية للاختيار وفقا للمشاكل والمجتمعة في الشبكة، حتى يتضمن اختيارهم التنشيط المتزامن للعديد من العناصر المماثلة. على الرغم من أن العنصر ذو مستوى التنشيط الذي يدير المستوى التالي من تخطيط الكلام، فإن تنشيط التدرج في العقد المرتبطة بالشبكة يسمح ببعض الخطأ أثناء عملية الاختيار. كما هو الحال في اللغة الطبيعية، تكون الأخطاء الناجمة عن النموذج غير عادي، نظرا لأن العقدة الأكثر تنشيطا في شبكة العناصر المرتبطة عادة ما تكون عنصر مستهدف يعزز التنشيط عند الاختيار، في حين يتم حظر العناصر المرتبطة بها. يختفي التنشيط أيضا بسرعة بعد الاختيار، لذلك لا يتم اختيار نفس العنصر عن طريق الخطأ لاحقا. بالنسبة للديناميكيات، تعتبر تخطيط الكلام عملية تدريجية تحدث على عدة مستويات من المنظمة في نفس الوقت. | تم تغطية المسار الضيقهبوط الثلوج تحت الساقين. |
G8. | أخطاء في بناء عرض تحدي | هذا الكتاب علمتني أن أقدر واحترام الأصدقاء،التي قرأت في مرحلة الطفولة. بدا أنه رجلما هو الحلم. |
G9. على الرغم من المزيد مستويات منخفضة فيما يتعلق بالكلام، يتبع خطط مستوى أعلى، يمكن أن يبدأ اختيار وتنفيذ المواد قبل أن يتم صياغة خطط أعلى مستويات أعلى. على الرغم من أن تبسيط المواد المناسبة للتنفيذ يدعمه التنشيط والكبح والانحلال، وهو جزء لا يتجزأ من كل مستوى من مستوى الخطة، فإن الحالة المحددة للنظام على مستوى أعلى سيكون لها عواقب على المعالجة على مستوى أقل. الدعم التجريبي لهذه الفكرة يأتي من الأخطاء التي يبدو أن لديها اتصال مختلط بهدف. | مزيج خطاب مستقيم وغير مباشر | وقال المؤلف أنا أنا لا أتفق مع رأي المراجع. |
G10. | انتهاك حدود الجملة | لم يتم قبوله في فريق كرة السلة. لأنه كان نمو منخفض. |
G11. | انتهاك ارتباط النماذج اللفظية II. أخطاء في تشكيل أشكال أجزاء مختلفة من الكلاملاتخاذ مثال واحد، استدعاء تأثيرات الأغراض الصوتية الحالية واللوانية اللاحقة على التنفيذ الصوتي للسارة النحاسية المعربين في مهمة مع الإعصار اللغوي المصممة لتحديد أخطاء الكلام. نظرا لأن البيانات الصوتية لها تظهر أن الأخطاء الاستباقية والمستمرة لها آثار للأغراض الصوتية: كانت قيم بدء التسجيل الصوتي، الذي تم نسخه كما هو موضح، أطول عندما كان الهدف محيط صماء مما كانت عليه إيقاف المعبر، وعلى على عكس التوقف التي تم نسخها ك Lavender. | ملائم للحظة، والقلب وفجأةقلعة مرة أخرى. |
G12. | عرض SKIP (ELLIPSIS) | في الاجتماعقبلت (؟) إجراء تنظيف. |
G13. | الأخطاء المتعلقة باستخدام الجسيمات: فصل الجسيمات من مكون الجملة التي ينتمي إليها جادل Goldrick و Blumstein بأن هذا النوع من الخطأ المختلط يشير إلى أن حالة النظام على المستوى الصوتي أثرت على التعبير عن طريق التنشيط المتتالي قبل الانتهاء من جميع المفاهيم. في جوهرها، تشير Goldrick و BlumStein إلى أن العمليات على مستوى مستوى واحد قد تؤثر على التنشيط على مستوى مختلف من التقديم. يختلف هذا الاقتراح عن المقصود في بنية نماذج الشبكة الأخرى، حيث يمكن توزيع مستويات التنشيط فقط على مستوى مستوى واحد. | سيكون من الجيد إذا كان في الصورةسيكون توقيع الفنان. في النصمجموع تم الكشف عن مشكلتين. |
أخطاء الكلام (ص) - هذه ليست أخطاء في بناء جملة، وليس في هيكل وحدة اللغة، ولكن في استخدامها، في معظم الأحيان في استخدام الكلمة، أي انتهاك المعايير المعجمية. من الجبلية، والتوتولوجيا، طوابع الكلام، واستخدام غير مناسب للمفردات المختلطة واللهويات والجرغون؛ وسائل التعبيرية، تعويض المرضيات. أخطاء قيد الاستخدام من التجديد والمتضادات والمرادفات، لا تخلص من سياق الوعي متعدد.
على الرغم من أنهم يؤكدون على الصدق النفسي، فإن العقد الابتدائية في نماذج الشبكة عادة ما تكون وحدات علمية وحمأة، وعادة ما تكون العقد ذات المستوى الأعلى عادة في حدود lexemes بلغة سبلية. في الوقت نفسه، انتقل التركيز في اللغويات إلى ما بعد النماذج الصوتية على مستوى الكلمات وعلى أنماط الصوت في مستوى العبارة. على وجه الخصوص، لهجات في مستوى العبارة، التي سبق أن نظرت في المقام الأول من حيث وظيفة التواصل، هي الآن في نظريات هيكل الترابط الهرمي.
رقم p / p | نوع الخطأ | أمثلة |
P1. | باستخدام الكلمات في المعنى غير العادي | لقد صدمنا لعب الجهات الفاعلة الجميلة.شكرا حريق، غابة المحترق. |
P2. | الاستهلاك غير المعقول لللهجة والكلمات التبولية جديد و قديمهناك خلافات تتعلق بالرقم والطبيعة الدقيقة للوحدات في هذا التسلسل الهرمي، ولكن معظم النظريات تشكل أقصى حد لا يقل عن قسمين رفيعي المستوى. يطلق عليه أكبر منهم عبارة إعلانية، وعلى الرغم من أن Knowermins في كثير من الأحيان مع بيان، تختلف عن البيانات التي يمكن أن تتكون من أكثر من عبارة إعلانية واحدة. مثل وحدة اختيار كبيرة، غالبا ما تتوافق وحدة أصغر مع البنود أو غيرها من شظايا الكلام الهامة. لكن كلا الوحدت المعترف بها بشكل أساسي كترابطها عبر الدوراني والإيقاعي وخصائصها الحدودية، والتي تشمل التغييرات في الارتفاع والمدة. | حتى الناس دائما إدارةتشويه الآخرين وبعد oblomov لم يشارك في أي يوم آخرخداع فاليا. |
P3. | الاستخدام غير الناجح للضمائر | كتب النص بواسطة V. Belov.هو - هي يعود الى اسلوب فني؛ كان لدي على الفور صورة فيخيالك. في حين أن الخصائص الحدودية المرتبطة بعبارات التجويد مهمة للغاية، فإن تلك المرتبطة وحدة أصغر أقل أهمية إلى حد ما، مما يؤدي إلى تناسق بين المؤلفين فيما يتعلق بهم تعريف دقيقوبعد سنصمم هذا الخلاف عن طريق إنشاء أولوية التسلسل الإدريبي للوحدات الإدراكية متعددة الأقسام، وسوف ندرك أوجه التشابه بين الوحدات الأصغر والكبار، في إشارة إلى كل من الوحدات النسوية. على سبيل المثال، قاموا بالتحقيق في التعبير عن الحروف الساكنة والحروف الحروفية في البداية والوسط ونهاية وحدات الاختيار الأكبر والمنخفضة باستخدام المدفوعات الكهربائية. أظهرت النتائج أن وحدات القطاعات الأولية صاغت مع اتصال أكثر عرضا من القطاعات الإنسيية أو النهائية، وأن هذا التأثير المكوني كان أقوى لوحدات تجويدية كبيرة من أصغر. |
P4. | استهلاك الكلمات لون نمط آخر؛ خلط المفردات اعصفات مختلفة؛ الاستخدام غير المناسب للمكتب، التعبير، الكلمات المصنوعة عاطفيا، مفردات قديمة، جارغوني، الاستخدام غير المناسب للعبارات | عن طريق الفكرة المؤلف، البطل يفوز؛مولتشانين يعمل سكرتير فاموسوف في الرومانية. بوشكينتجري الانحرافات الغنائية؛المؤلف بعد ذلك المنتجعات إلى استخدام الاستعارات والشخصية.إذا كنت هناك، إذن لمثل هذا الموقف من والدتيكيكسو في نخر إعطاء؛ Zoshchenko. إصبع في الفم لا تضعواسمحوا لي فقط تحطيم القارئ. درسنا تأثير وضع العبارة واللقب المستعار بين الأخطاء في الكلام. وجدوا أن الأخطاء كانت أقل شيوعا في الكلمات الملحوثة ككل كانت نادرة خاصة في الكلمات الملحوظة التي حدثت في وضع العبارة الأولي. تفسر كراين وزملاؤه هذا الاستنتاج لدعم الرأي الذي يشار إليه مستويات أعلى من الهيكل العالي قبل أن يتم تشفير نموذج الكلمة في التفاصيل الصوتية والفصلية. على سبيل المثال، يشار الغراب والزملاء إلى طراز ناسخة المسح لمناقشة الترتيب المتسلسل في إطارات متعددة القسم متعدد الأقسام. |
P5. | فحص ظلال القيمة المقدمة في بادئة الكلمة واللاحقة | في مثل هذه الحالات، أنظر إلى القاموس. |
P6. | تعويض المريض كلمات مرادفة أخطاء في استخدام المتضادات عند بناء نقيض؛ تدمير القيمة المجازية للعبارات في السياق المنظم غير الناجح جادلوا بأن العناصر يجب أن تتأثر المرحلة المبكرةوبعد هذه العلامة سوف تقلل من عدد الأخطاء المرتبطة كلمات ذات معنىلأنه سيتم وضع علامة بضع كلمات بهذه الطريقة في أي بيان معين. وبالمثل، تم شرح تأثير الموقف. وكان هدف آخر هو تحديد ما إذا كان من الأفضل تفسير آثار تحديد المواقع الاقتراح في نموذج المسح النموذجي أو نموذج الشبكة. إذا كانت العناصر المخصصة للموضع الأولي لها علامة فريدة من نوعها، ولا توجد مواقع أخرى - لا، لا ينبغي توزيع الحماية التي توفرها العلامة على المواقع الأخرى، وينبغي أن تكون الأخطاء مرتفعة بنفس القدر في جميع المواقف غير العابرة داخل الجهاز. | اتخذت تدابير مذهلة؛ اسم هذه الشاعر مألوف في العديد من البلدان; في الجزء الثالث من النص، وليس البهجة، ولكن أيضاعزر غير رئيسييجعلنا نفكر؛ لم يقل gramplastine أكثرالكلمات الأخيرة. |
P7. | انتهاك الجمع المعجمي | المؤلف يستخدم ميزات فنية. وشملت الدراسة 40 شخصا من الجامعات الناطقة باللغة الإنجليزية في ولاية أوريغون، 19 مشاركا - رجال و 21 امرأة. تلقى جميع المشاركين قرض للمشاركة. كانت الحوافز 60. عروض مختلفةالتي تراوحت في الطول، لذلك كان 20 جمل قصيرة، 20 مقترحات متوسطة و 20 عروض طويلة. وتتنوع الجمل أيضا إلى الحد الذي تكررت فيه الميزات الصوتيات: 30 مقترحات كانت أعاصير لغوية و 30 - لا. تم استخدام أعاصير اللغة للتسبب في أخطاء كافية لتحليل التوزيع ذي معنى. متوسط \u200b\u200bوتيرة الأخطاء في الكلام التلقائي منخفض للغاية: يؤدي، على سبيل المثال، أنه أقل من 1٪. تم تضمين أعاصير عازلة حتى نتمكن من ذلك على الاكثر، تقييم نوعيا ما إذا كانت قوالب الأخطاء الناجمة عن استخدام الإعارات اللغوية، لتكون مشابهة لأولئك الذين تمت مواجهتهم في خطاب أكثر نموذجية. |
P8. | الكلمات الأساسية، بما في ذلك البلدون | الشاب الشاب جميل للغايه. |
P9. | تناول الطعام بالقرب أو بالقرب من الكلمات ذات اللون الوحيد (Tautology) | في هذا القصة تحكي حول الأحداث الحقيقية. |
P10. | تكرار غير مبرر للكلمة | بطل القصة لا تفكر في عمله.بطل لا يفهم حتى عمق عمله بأكمله. |
P11. | الفقر ورتابة الهياكل النحوية | عندما جاء الكاتب إلى المحررتم قبوله من قبل رئيس المحرر.عندما تحدثواذهب الكاتب إلى الفندق. |
P12. | استخدام كلمات إضافية، التكرار المعجمي | ثم حقيقة أنه يمكنك الابتسامحوله رعاية متجرنا. |
أخطاء المنطق (ل). ترتبط الأخطاء المنطقية بانتهاك صحة الكلام المنطقي. تنشأ نتيجة انتهاك لقوانين المنطق، اعترف في كل من جملة واحدة وحكم وعلى مستوى النص بأكمله.
رقم p / p | نوع الخطأ | أمثلة |
L1. | المقارنة (معارضة) من اثنين غير متجانسة منطقيا (مختلف الأحجام والمحتوى) مفاهيم في الاقتراح، النص | في الدرس حضرمدير أمين مكتبة، إلى جانب آنا بتروفنا إيفانوفا و زوا إيفانوفنا بتروف؛ هو - هي يميل ظهره على البطارية للدراسات الجيدة ورفع الأطفالالآباء تلقى الطلاب حروف الشكر من إدارة المدرسة. |
L2. | انتهاك العلاقات السببية | فى السنوات الاخيرةالكثير من مصنوعة لتحديث التعليم، ولكن المعلمين يعملون في القديممثل يتم حل أسئلة تحديث التعليمعدد قليل. |
L3. | تخطي الرابط في Explanation، "القفز المنطقي". | التدفق البشري من خلال الفناء لدينا أمر غير مرجح. [؟] وكيف أريد أن يكون الفناء الديكور والمدرسة، والقرية. |
L4. | إعادة ترتيب أجزاء النص (إذا لم يكن ذلك بسبب المهمة إلى مقال أو عرض تقديمي) | حان الوقت لإعادته إلى هذه الكلمة المعنى الحقيقي! شرف ... ولكن كيف نفعل ذلك؟ |
L5. | استبدال غير ضروري لشخص تجرى عليه القصة (على سبيل المثال، أولا من الأول، ثم من طرف ثالث) | يكتب المؤلف عن الطبيعة، يصف طبيعة الشمال، انظر الثلج ومساحات السهول الثلجية. |
L6. | مقارنة بين مفاهيم لا تضاهى منطقيا | بناء الجملة المقالات الموسوعية مختلفةمن المقالات العلمية الأخرى. |
أخطاء تكوين النص | ||
L7. | غير ناجحة زاشين | يبدأ النص كاقتراح يحتوي على مؤشر على السياق السابق، الذي غائبة في النص نفسه، وجود كلمات إرشادية في الجملة الأولى، على سبيل المثال: فيهذا النص هو المؤلف ... |
L8. | أخطاء في الجزء الرئيسي | أ) التقارب الأفكار البعيدة نسبيا في جملة واحدة. ب) عدم وجود تسلسل في العرض التقديمي؛ عدم الاتساق وانتهاك الإجراء للمقترحات. ج) استخدام القذرة على هيكل المقترحات المؤدية إلى صعوبة فهم المعنى. |
L9. | تنتهي غير ناجحة | تكرار الإخراج،تكرار غير مبرر للتفكير المعبر عنه سابقا. |
الأخطاء الفعلية(F) - نوع الأخطاء غير الملموسة في حقيقة أن الكاتب يقود الحقائق التي تتناقض مع الواقع يعطي معلومات غير صحيحة حول الظروف الفعلية، وكلا النص المتعلق وغير المحللين (المعرفة الأساسية)
رقم p / p | نوع الخطأ | أمثلة |
F1. | تشويه محتوى العمل الأدبي، التفسير غير الصحيح، اختيار غير ناجح من الأمثلة | كان بازاروف صادق وبالتاليقتل امرأة عجوز مع الفأس؛ عاد Lensky إلى عقاريمن انجلترا؛ كانت السعادة ل Oblomov الشعور بالوحدة واللامبالاة. |
F2. | عدم الدقة في الاقتباس. عدم وجود تعليمات حول علامات المؤلف. يسمى بشكل غير صحيح مؤلف الاقتباس. | الكتاب يعني الكثير بالنسبة لي، لأن لينين قال: "العيش والتعلم!» |
F3. | جهل الحقائق التاريخية وغيرها من الحقائق، بما في ذلك النزوح المؤقت. | رائعة الحرب الوطنية 1812 عاصمة الولايات المتحدة هي نيويورك. |
F4. | عدم الدقة في الأسماء والألقاب والألقاب للأبطال الأدبيين. تشويه في أسماء الأعمال الأدبية، وينشرها، خطأ في تعليمات المؤلف. | Turgen B EV؛ "تاراس والبرا"؛ في اختبار Turgenev. "جريمة و عقاب". |
الأخطاء الأخلاقية(إيه) - انتهاك في عمل نظام قيم وقواعد الأخلاقيات:البيانات المهينة كرامة الإنسان تعبر عن الموقف المتعجرف والسخري لشخصية الإنسان، سوء الامتنان، المظاهر عدوان الكلام، كلمات Jargon و Turnover.
رقم p / p | نوع الخطأ | أمثلة |
E1 | خطاب غير صحيح. مظاهر عدوان الكلام: وقح، بيان هجومي؛ التعبير اللفظي مشاعر سلبيةوالمشاعر أو النوايا في غير مقبول في هذا حالة الكلام شكل؛ التهديد، والطلب الوقح، الاتهام، السخرية؛ استهلاك كلمات الكسب غير المشروع، والفتحية، والجرغونية، Argo؛ البيانات المهينة كرامة الإنسان تعبر عن الموقف المتعجرف والسخري لشخصية الإنسان | أود أن أجري تعليق المؤلفلعدم قدرته على نقل أفكارهم. هذا النص ينغذى لي ؛ يجب أن تكون تمامامجنون لقراءة الكتب اليوم؛ لماذا قوات البرنامج المدرسية لقراءة الكلتعطيل ما يسمى الكلاسيكية؟ mikhalkov. في مرجعه! يكتب كتب الأطفال، وبالتالي فهو يتطلب قرأوا في مرحلة الطفولة. هذا هو العلاقات العامة حقيقية! ليس هناك شئأدمغة الناس فاو الحقائق التي عفا عليها الزمن. |
أخطاء الإملاء، علامات الترقيم، الرسم، إلخ.
الأخطاء تؤخذ في الاعتبار
كل التالييتم أخذ هذا الخطأ في الاعتبارمستقل):
أخطاء لكل قاعدة إذا كانت شروط اختيار الكتابة الصحيحة محاطة باللغة النحوية (في الجيش، في البستان؛ وخز، معركة) وميزات الصوت (فطيرة، كريكيت) من هذه الكلمة.
لا تعتبر أن تكون نفس النوعمطلوب أخطاء في مثل هذه القاعدة التي يجب أن تكتشف الكتابة الصحيحة لكلمة واحدة لاختيار كلمة أخرى (مرجعية) أو نموذجها (الماء - الماء، روث - رويك، حزين الجانب، حاد - قص).
لا ينطبق مفهوم نفس النوع من الأخطاء على أخطاء علامات الترقيم.
يتم النظر في الأخطاء (اثنين أو أكثر) في كلمة واحدة غير محددة على خطأ واحد.
عند التحقق من محو الأمية (K7-K8)الأخطاء لا تؤخذ في الاعتبار
في اللاتينية هناك كلمة lapsus. يدل على خطأ في خطاب الشخص. من هذه الكلمة، ظهر اختصار معروف ل LDAP. فقط إذا كان LDAP يعتبر انتهاكا كبيرا لمعايير الكلام، فإن Lapsus لم يكن صارما للغاية. لسوء الحظ، فإن التناظرية لهذه الكلمة، مما يعني أخطاء الكلام، باللغة الروسية الحديثة لا يوجد. لكن Lapsus مواجهته في كل مكان.
يتم تقسيم أخطاء الكلام إلى أخطاء تنظيمية ومقطأ. الأخطاء المطبعية عن الأخطاء الميكانيكية. في النص، يمكن كتابة الكلمة بشكل غير صحيح، مما سيعقد تصور المعلومات. أو بدلا من كلمة واحدة، استخدم بطريق الخطأ آخر. تم العثور على الأهداف في خطاب الفم. هذه هي الحجوزات التي يمكنك سماعها من أشخاص كل يوم.
الأخطاء الميكانيكية تحدث دون وعي، ولكن كثيرا يعتمد عليها. الأخطاء في كتابة الأرقام تخلق تشويه المعلومات الفعلية. والكتابة غير الصحيحة للكلمات يمكن أن تغير تماما معنى قال. يوضح جيدا مشكلة مشهد الأخطاء المطبعية من فيلم "الإسكندر والكابر الرهيب والكابر واليوم السيئ للغاية" من إخراج ميغيل أرتيتا. في منازل الطباعة، كانت الحروف "P" و "C" مرتبكة وفي كتاب الأطفال كتب بدلا من "يمكنك القفز على السرير" يمكن حرق العبارة "على السرير". وفي مؤامرة صب الفيلم، أدى هذا الوضع إلى الفضيحة.
تم إيلاء اهتمام خاص لأطباع الأخطاء المطبعية خلال أوقات القمع Stalinist، عندما كانت الكلمة المكتوبة الخاطئة تستحق حياة الشخص. من المستحيل القضاء على مشكلة الأخطاء المطبعية، لأن الشخص يجعلها دون وعي. الطريقة الوحيدة، التي تتجنبها هذا النوع من أخطاء الكلام، تكون اليقظة عند كتابة النص، حدد الكلمات التي تقولها بعناية.
ترتبط أخطاء الكلام بانتهاك قواعد اللغة الروسية. أنواع أخطاء الكلام:
يرتبط خطأ النطق بانتهاك معايير أورثيا. يتجلى فقط في الكلام الفموي. هذا هو النطق الخاطئ للأصوات والكلمات أو العبارات. أيضا، تتضمن أخطاء النطق ضغوط غير صحيحة.
يحدث تشويه الكلمة نحو تقليل عدد الحروف. على سبيل المثال، عندما يتم نطق كلمة "ألف" بدلا من "ألف". إذا كنت ترغب في التحدث بكفاءة وجميلة، يجب عليك حفظ الكلام من مثل هذه الكلمات. النطق الخاطئ لكلمة "بالطبع" هو أيضا شائع - "الحفل".
ليس صحيحا فقط أن نطق الضغط الصحيح. بالتأكيد سمعت كيف يصحح الناس الخطأ المقبول في عبارة "الكحول"، "المكالمات"، "عقد" إلى المؤمنين - "الكحول"، "المكالمات" و "العقد". انطلاق غير صحيح في مؤخرا ملحوظ من ذي قبل. ورأي reudition الخاص بك يعتمد على الامتثال لقواعد النطق.
يسمى المورفولوجيا قسم اللغويات، حيث هدف الدراسة هو الكلمات وأجزائها. يتم الحصول على أخطاء مورفولوجية بسبب أشكال التكوين غير السليم من كلمات مختلفة من الكلام. الأسباب تراجع غير صحيحة وأخطاء في استخدام النوع والعدد.
على سبيل المثال، "الأطباء" بدلا من "الطبيب". هذا خطأ مورفولوجي في استخدام الجمع.
غالبا ما تستهلك نموذج الكلمة الخطأ عند تغيير الحالة. الأجور بادو الكلمات التفاح - التفاح. في بعض الأحيان بدلا من الكلمات، استخدم شكل Infidve من "التفاح".
الأخطاء المورفولوجية الشائعة - الأرقام الكتابة غير صحيحة:
"الشركة تملك خمسون من فروع خمسين فروع". في هذا المثال، كلمة "خمسون" لم تنحني. الكتابة المؤمنة: "الشركة تملكها خمسة وخمسون وخمسون فروع".
في استخدام الصفات، يكون خطأ الاستهلاك غير الصحيح للدرجة المقارنة شائعة. على سبيل المثال، مثل هذا الاستخدام: "أكثر جمالا" بدلا من "أكثر جمالا". أو "أعلى" بدلا من "أعلى" أو "أعلى".
أخطاء أورفوغرافية هي الكتابة الخاطئة للكلمات. ينشأون عندما لا يعرف الشخص الكتابة الصحيحة للكلمة. لقد تلقيت رسالة تحتوي على أخطاء نحوية. مثال شائع: كتابة كلمة "آسف" من خلال "E". لعدم حدوث هذه الأخطاء الإملائية، اقرأ قدر الإمكان. القراءة تحفز تصور كتابة الكلمة الصحيحة. وإذا كنت معتادا على قراءة النص المكتوب بشكل صحيح، فسوف تكتب، دون إجراء أخطاء نحوية.
أخطاء أورفوغرافية، من حيث المبدأ، يحدث بسبب جهل صحة الكلمات. لذلك، إذا لم تكن متأكدا من الكلمة المكتوبة، فهي تستحق الاتصال في القاموس. في العمل، تعرف على قائمة الكلمات الخاصة بحقلك لتذكرها ولن يتم إجراؤها في أي حالة من الأخطاء النحوية.
تحدث هذه الأنواع من أخطاء الكلام عندما صياغة غير لائقة علامات الترقيم والاتصال غير الصحيح للكلمات في العبارات والاقتراحات.
تخطي داش، فواصل إضافية - هذا يشير إلى أخطاء علامات الترقيم. لا تكون كسول لفتح برنامج تعليمي إذا لم تكن واثقا في الإعداد العشري. مرة أخرى، هذه هي المشكلة التي يمكنك من خلالها التعامل معها، وقراءة الكثير من الكتب. تعتاد على الصياغة الصحيحة لعلامات الترقيم وعلى مستوى بديهية، من الصعب عليك ارتكاب خطأ.
غالبا ما يتم العثور على انتهاك قواعد بناء الجملة. ألقيت الأخطاء بالتنسيق. "يحتاج الشخص للسعادة إلى مكان مفضل للاسترخاء والعمل، عائلة سعيدة" كلمة "حاجة" في هذا الاقتراح غير مناسب عند إدراجها. من الضروري استخدام "اللازمة".
يعتقد المحررون المحترفون أنه يتم العثور على خطأ في الإدارة في كثير من الأحيان. عند استبدال الكلمة مرادف أو كلمة مماثلة، ولكن الإدارة بكلمة جديدة غير متسقة.
مثال على خطأ في الإدارة: "لقد أشادوا بهم وإحضار تهانينا للألينا للنصر".
وأثنى آلين. أحضروا تهانينا للألينا. أجزاء من الاقتراح ليست متسقة بسبب الإدارة غير الصحيحة. بعد "مدح"، تحتاج إلى إضافة كلمة "ذلك" لتصحيح الخطأ.
على عكس أنواع الأخطاء الأخرى، تستند Slealistic إلى تشويه معنى النص. تصنيف أخطاء الكلام الأسلوبية الرئيسية:
العروض التي يسمح فيها هذا الخطأ: "ابتسم، ابتسامته تملأ الغرفة بالضوء"، "لقد احتجزت كاتيا من النبيذ الأحمر"، "أحببت Petya أن تصبح الصيد وصيد الأسماك".
من أجل عدم حدوث ذلك، يسترشد بنظامين:
المفردات هو كلمات لغة. تنشأ أخطاء عند الكتابة إما حديثا حول ما لا تفهمه. غالبا ما تحدث أخطاء في قيم الكلمات لعدة أسباب:
تصنيف أخطاء الكلام المعجمية:
السماح لخطأ الكلام ببساطة. في بعض الأحيان، اتضح في حالة الحجز، وأحيانا تكون المشكلة هي جهل أي قاعدة من اللغة الروسية أو بسبب ارتباك الكلمات. قراءة الكثير من الكتب، والتحدث بشكل صحيح ولا تتردد مرة اخرى اتصل بالقاموس أو الكتاب المدرسي. تعمل باستمرار على الفم و خطاب مكتوببحيث يكون عدد الأخطاء بالقرب من الصفر.
