ملاحظات حول نزهة في مجموعة واحدة أصغر سناً في الربيع
1. النظر ملابس الأطفال أثناء الاستعداد للنزهة: "لقد أصبح الجو دافئًا ، ودفأت الشمس ، لذلك يرتدي الجميع المعاطف والسترات. خلعوا معاطف الفرو المعاطف الدافئةالقبعات أحذية الشتاء وأحذية ، وارتداء أحذية مطاطية. إنه الربيع بالفعل "
2. مراقبة كيف يرتدون المارة: خلعوا ملابسهم الشتوية.
اقرأ قصائد الربيع:
مارس.
آخر رقاقات الثلج تطير
معلقة جليد من الأسطح - رقاقات ثلجية ؛
أكثر وأكثر في كثير من الأحيان ينظر أعلاه
زرقة الربيع ... E. Blaginina.
3. الملاحظة خلف الشمس: الشمس تشرق أكثر إشراقا ، وأشعتها أصبحت دافئة جدا. لجعل الأطفال يشعرون بشكل أفضل بدفء الشمس ، أقترح وضع يدك على معطف ، مقعد ، منزل ، جدار الشرفة: دافئ!
ارتفعت حرارة شمس الربيع
كل شيء تحول إلى اللون الأخضر.
والبتولا والعشب
كل من المقعد والسياج -
كل من الطريق وجار الماء ،
يا لها من ساحة خضراء!
4. الملاحظة خلف الريح: مع الربيع ، طار إلينا نسيم لطيف ودافئ.
الرياح ، النسيم ، الرياح ،
لماذا تجوب العالم
شوارع أفضل ميتي
أو لف طواحين الهواء.
اللغز: لا أذرع ، لا أرجل ،
وتفتح البوابة.
لاحظ كيف تلعب الرياح مع الأقراص الدوارة والأعلام متعددة الألوان والسلاطين والكرات.
5. الملاحظة خلف ذوبان الجليد: في يوم مشمس صاف ، أنتبه للثلج الرطب الملقاة على الأسفلت: يذوب ويتدفق منه في اتجاهات مختلفة. هذا لأن الشمس قد ارتفعت درجة حرارتها.
جرف الثلج ينحني بالفعل
من اشعة الشمس
وركض في الشارع
تيار متلألئ.
في طريقه يغني
وكيف لا تغني - ربيع!
يجري الدفق ، يضحك
في نافذتنا.
القطرات تطير من السطح
والسماء عالية
أسمع تحية الربيع
صوت مرح. I. ديميانوف.
6. النظر رقاقات الثلج: نحيف وسميك ، طويل وقصير ، صغير وكبير ؛ يمكن كشطها بسهولة باستخدام ملعقة. استمع إلى كيفية تقطير الماء من رقاقات الثلج في دلو طفل فارغ: "بالتنقيط ، بالتنقيط ، بالتنقيط!"
جليد.
قطرات الغرغرة
بكى جليد:
- أردت أن أجلس أعلى ،
كنت أرغب في الصعود إلى السطح
وداست على الكورنيش!
وأخشى أن أسقط!
قبعة! قبعة! قبعة!
7. عرض الكثير من الكبير والصغير بروكسيركض حول الموقع.
تضحك الشمس برقة
يلمع أكثر إشراقًا وسخونة.
وينسكب بصوت عالٍ من التل
تيار ثرثارة. J. كولاس.
استخدم المجارف لحفر الأخاديد وربط الجداول الصغيرة في تيار كبير واحد. قوارب الإنطلاق والقوارب على طول مجرى واسع.
8. تظهر التورم براعم الحور في الشارع وفي مجموعة (في إناء). ضع في اعتبارك أولاً ، ثم الأوراق الأولى ، برفق بأصابعك: فهي حساسة وصغيرة وخضراء.
9. أثناء المشي في الحديقة ، أظهر للأطفال أشجار الفاكهة ، كيف زينها الربيع بالزهور ، وكيف يطن النحل وهو يطير من زهرة إلى أخرى.
شجرة التفاح الصغيرة
في حديقتي
أبيض-أبيض
كل شيء في ازدهار.
أرتدي فستان
ذات حدود بيضاء.
شجرة التفاح الصغيرة
تكوين صداقات معي!
10. في الحديقة مراقبة عمل البالغين والأطفال من الفئات الأكبر سنًا. قل أن الجزر والفاصوليا والبازلاء والبطاطس والملفوف والبصل والخيار ... سوف تنمو هنا ، وتظهر الصور المقابلة مع صورة الخضروات ، العب لعبة "إقران الصور".
11. في الموقع ، انتبه إلى الضوء أعشاب خضراء:
كما هو الحال في مرج ،
عبر المرج الأخضر
انسكب الماء
انتشرت ، العشب ،
عشب حريري!
12. انتبه إلى زهرة الربيع: أم وزوجة أبي ، زُهور الثلج ، نباتات الهندباء. شاهد زغب الهندباء وهي تطير في اتجاهات مختلفة.
يحمل الهندباء
سرفان أصفر.
يكبر - اللباس
في ثوب أبيض:
خفيف وجيد التهوية
مطيع للنسيم.
13. مراقبة عمل الكبار في أسرة الزهوركيف يزرعون الشتلات في الأرض. قل أنه قريبًا سيتحول فراش الزهرة بالكامل إلى اللون الأخضر وستتفتح الأزهار. لاحقًا ، لاحظ أن بعض الأزهار طويلة ، والبعض الآخر منخفض ، لكنها كلها جميلة ، ومشرقة ، ورائحتها طيبة ، ولا يمكنك قطف الزهور في أسرة الزهور!
14. انتبه إلى سلوك الطيور: العصافير تطير من الأدغال إلى الأدغال ، وتغرد بصوت عالٍ ، وتطير كثيرًا ؛ سجع الحمام الزرزور تعشش في صندوق التعشيش الذي علقه الأطفال المجموعة التحضيرية... اشرح لهم أن الطيور شعرت أيضًا بالدفء ، وهم يفرحون معنا بقدوم الربيع.
تحمل قطرات الثلج بالفعل
الزرزور تطير إلى بيوت الطيور
وفي مكان ما في البندق
يتحدث الخشخاش.
15. مراقبة سلوك الحيوان: كيف القطة تلعق الحليب وتعتني بالقطط ؛ مثل كلب يلعب مع أطفال أكبر سنًا.
مثل قطتنا
المعطف جيد جدا.
مثل شارب القط
جمال مدهش.
العيون جريئة
الأسنان بيضاء.
جاء إلينا كلب ،
كلب ذكي.
يلعب مع الأطفال
ينبح بصوت عال جدا.
الألغاز: أشعث ، شارب ،
يشرب الحليب
يغني أغان. من هذا؟
ذيل الكروشيه
تستقيم الآذان
ينبح بصوت عال
لا يسمح لأحد بالدخول إلى المنزل. من هذا؟
16. مراقبة تنظيف الكبار الباقي الثلج، وتطهير الأرض حول الشجيرات والأشجار مع أشعل النار ، وحفرها.
17. تنظيف الموقع: جمع الفروع والعصي والحجارة وغيرها من الحطام ؛ كنس الممرات ، أرضية الشرفة.
ناتاليا بوبروفا
ملخص مسيرة نامية في المجموعة الشابة "تعال ، الربيع بفرح"
ملخص لمسيرة نامية في مجموعة أصغر سناً: « تأتي, الربيع بفرح ...»
أهداف:
تعليمي:
1. الاستمرار في إدخال العلامات والظواهر المميزة الخريف.
2. لتدعيم القدرة على التمييز بين الألوان الأساسية الثلاثة (احمر اخضر ازرق).
3. متابعة طور قدرة الأطفال على الإجابة على أسئلة المعلم. - تفعيل كلام الأطفال بأسماء عناصر الملابس والأحذية وتوضيح معنى كلمة القطرات وتعريفهم بالكلام النشط.
4. تكوين فكرة عن القواعد سلوك آمن تشغيل نزهة في الربيع.
النامية:
1. تعليم أبسط التعميمات.
2. تحسين التوجه المكاني والانتباه السمعي والبصري.
3. طور الرغبة في ممارسة لعبة نشطة تنقل أبسط الإجراءات.
4. طور القدرة على ملاحظة الفوضى في الملابس والقضاء بمساعدة الكبار.
تعليمي:
1. الاستمرار في تعليم أبسط إجراءات العمل (فرشاة المسار مع ملاعق).
2. الاستمرار في إدخال الشفوي فن شعبي - أغاني الأطفال، طور الرغبة في تكرار كلمات أغاني الحضانة المألوفة وكذلك أعمال الشعراء الروس.
3. استمر في تطوير القدرة على اللعب مع الأقران ، لتشكيل أفكار أولية حول اللطف والمساعدة المتبادلة.
عمل تمهيدي:
مشاهدة الصور « في الربيع للنزهة» , « الخريف» ... ألعاب خارجية "الأرنب الأبيض الصغير جالس".
المربي: في يوم مشمس ، ادعُ الأطفال للنظر من النافذة.
تنظر الشمس من النافذة إلى غرفتنا. نحن نصفق بأيدينا ، نحن سعداء جدًا بالشمس.
يا رفاق ، الآن سنخرج إلى الردهة ، ونرتدي ملابسنا ونذهب إلى سير... (أثناء تلبيس المعلم يروي: أتى الخريف، خلعنا السراويل الدافئة والسترات ، قبعات الفراء وشعرت بالأحذية. لماذا؟ الملابس أرق بكثير الآن ، سنلعب ونركض ولن تكون ساخنة. الآن سوف نلبس ماذا؟ (الأحذية ، الأحذية هي الأحذية). استمع:
ها هم ، أحذية:
هذا واحد من الساق اليمنى ،
هذا واحد من الساق اليسرى.
دعونا نلبس أحذيتنا:
هذا واحد من الرجل اليسرى ،
هذا واحد من الساق اليمنى. (آخر سطرين من المعلم يتحدث إلى الأطفال).
المربي (في ساحة اللعب):
1. الملاحظة
لفت انتباه الأطفال إلى الطقس الدافئ وأشعة الشمس. الشمس ضخمة وساخنة. تسخن الأرض كلها بإرسال أشعة لها.
جاء الرجال الخريف، ينادي الناس الشمس ، حتى يأتي الدفء عاجلاً ، وتحول العشب والأوراق إلى اللون الأخضر. لنغني للشمس أيضًا. لنقف في دائرة في رقصة مستديرة. (يقود المعلم رقصة مستديرة في دائرة ، ويكرر المكالمة عدة مرات):
أشعة الشمس ، أشعة الشمس!
انظر خارج النافذة!
الأطفال في انتظارك ، والصغار ينتظرون.
الشمس دلو!
انظر خارج النافذة!
أطفالك يبكون
يقفزون فوق الحجارة.
مشمس ، أظهر نفسك!
تظهر باللون الأحمر.
المربي: يا رفاق ، ما هي الشمس في قافية الحضانة هذه؟ (أحمر بسبب يضيء بشكل مشرق في الربيع، دافئ ، حار في بعض الأحيان. ماذا الأحمر؟ (فراولة ، كرز ، تفاح.)... هنا في سلتنا لدينا ألعاب ، خذ لعبة حمراء واحدة. فانيا ، ماذا أخذت (دلو ، وماذا فعلت ليزا استغرق: (الكتف ، إلخ.) بينما نحن رحب الربيع، دعيت الشمس ، جاء أرنب لزيارتنا. انظروا ماذا أصبح ( الأطفال: رمادي ، الأرنب قد تغير بالفعل معطف فرو: خلع الشتاء ، أبيض و لبسه الربيع ، رمادي. هيا نلعب مع الأرنب.
2. اللعب في الهواء الطلق: "الأرنب الرمادي يجلس".
وصف. يجلس الأطفال على مقاعد على جانب واحد من الملعب. يقول المعلم أنهم جميعًا أرانب ، ويدعوهم إلى الركض إلى المقاصة. يذهب الأطفال إلى منتصف الموقع ، ويقفون بالقرب من المعلم ويجلسون على الأرض.
يقول المعلم نص:
يجلس الأرنب الأبيض الصغير
ويهز اذنيه.
مثل هذا مثل هذا
يهز أذنيه.
يحرك الأطفال أيديهم ويرفعونها إلى رؤوسهم.
الارنب بارد للجلوس
نحن بحاجة إلى تدفئة الكفوف.
التصفيق ، التصفيق ، التصفيق ، التصفيق ،
نحن بحاجة إلى تدفئة الكفوف.
(من كلمة "صفق" إلى نهاية العبارة ، يصفق الأطفال بأيديهم).
الأرنب بارد للوقوف
أنت بحاجة للقفز على الأرنب
Skok-skok ، skok-skok ،
يجب أن يقفز الأرنب.
(من الكلمات "skok-skok" إلى نهاية العبارة ، يرتد الأطفال على ساقيهم في مكانهم).
خاف الدب الأرنب
قفزة الأرنب. وركب بعيدا.
(يعرض المعلم لعبة الدبدوب - ويهرب الأطفال بعيدًا إلى أماكنهم. ليست هناك حاجة لمطالبة الأطفال بالجلوس في مكانهم ؛ يشغل كل منهم مقعدًا فارغًا على المقعد. ولكن مع التكرار المنتظم للعبة ، يتذكر الأطفال أماكنهم جيدًا ويجدونها بسرعة.)
المربي: يا رفاق ، انظروا إلى السماء ، هناك غيوم عائمة ، إنها زرقاء ، كما في صورتي ، دعنا نفجر عليها؟
تمارين التنفس: "السحب" (عند الاستنشاق ، تأكد من أن أكتاف الطفل لا ترتفع ، من المهم الحفاظ على وضع الجسم الهادئ. عند الزفير ، يجب إخراج الهواء لفترة أطول وبسلاسة أكبر حتى لا تنتفخ خدي الطفل. . التنفيذ الصحيح ممارسه الرياضه، تمارين التنفس ممتعة وممتعة. قم بالتمرين 3-4 مرات)
دعنا نفجر على كتفك
لنفكر في شيء آخر ،
مثل أنبوب فمنا
حسنًا ، الآن - إلى الغيوم
ودعنا نرتاح الآن.
3. عمالة الأطفال:
المربي: يا أطفال ، هل تعلمون أن الموقع نظيف ، ما الذي يجب عمله (اخرج)
المربي: للحفاظ على نظافة موقعنا ، نحتاج إلى جمع القمامة في هذا الدلو وكسح الأوراق الجافة. من يريد أن يمسح الشرفة؟
وسيقوم كل الأطفال الآخرين بجمع القمامة في الموقع. نجمع القمامة في دلو. (المعلم يشيد بالأطفال)
الأطفال ، انظروا إلى ما أصبح موقعنا نظيفًا.
4. العمل الفردي:
فانيا ، انظر يا لها من كرة جميلة.
هل تحب هذه الكرة؟
قل لي ما لون الكرة؟
أحسنت يا أحمر.
لنلعب لعبة معك الآن "صالح للأكل وغير صالح للأكل".
ستلتقط الكرة ، وكل ما يمكنك أن تأكله ، وكل شيء لا يمكن رميها ، ولا يتم الإمساك بها.
دعنا نحاول اللعب؟
حبيبي. أحسنت ، مسكت. هذا صحيح ، الحلويات لذيذة ويتم تناولها.
كرة. أتقنه! بالطبع لا تؤكل الكرة ، صحيح.
5. النشاط المستقل:
أوه ، يا لها من شفرات كتف جميلة ، دلاء ملونة.
وما تطبخه تفوح منه رائحة لذيذة. (كعك ، فطائر)
أنا أزورك تأتيهل ستشتري لي كعكة؟
الأدب:
1.I.V. Kravchenko، T.L. Dolgova « يمشي في روضة أطفال » ... مركز الإبداع في أسفير. موسكو ، 2010
2. T. N. Vostrukhina، L. A. Kondrykinskaya "التعريف بالعالم من حولك"... مركز الإبداع في أسفير. موسكو ، 2011
3. OS Rudik « تطوير الكلام في النشاط الحر ". مركز الإبداع في أسفير. موسكو ، 2010
غرفة بطاقة لمجموعة I YOUNGER GROUP لعام 2015/2016.
البطاقة رقم 1 (الربيع)
ملاحظة. لفت انتباه الأطفال إلى أن الشمس بدأت تظهر كثيرًا في السماء. تتألق أشعتها أكثر ، وكل شيء يتلألأ حولها ، والثلج يتلألأ في الشمس ويذوب.
ف / لعبة « كلب أشعث "
غرض: علم الأطفال التحرك وفقًا للنص ، وتغيير اتجاه الحركة بسرعة ، والركض ، ومحاولة عدم الوقوع في قبضة الصيد.
وصف:
هنا يرقد كلب أشعث
في كفوف أنفك المدفونة ،
بهدوء ، يكذب بهدوء ،
إما نائما أو نائما.
دعنا نذهب إليه ، أيقظه
ودعونا نرى: "هل سيحدث شيء ما؟"
البطاقة رقم 2 (ربيع)
ملاحظة. الشمس تزداد دفئًا ، والمقاعد ، وأكمام معطف الفرو ، وجذوع الأشجار تزداد سخونة من أشعة الشمس. الشمس تعمل وتسخن وتستدعي الربيع. الربيع قادميحمل الدفء.
ف / لعبة "مضحك رنين الكرة».
تقدم اللعبة:
جلجل الكرة الخاص بي
أين تسرع في الركض؟
أحمر ، أصفر ، أزرق ،
لا أستطيع مجاراة معك!
الشغل ... جمع المواد المحمولة ، ولعب الأطفال.
البطاقة رقم 3 (ربيع)
ملاحظة. انظر إلى السماء: هل كان الأمر كذلك في الشتاء؟ ما الذي تغير؟ تحولت السماء إلى الأزرق والأزرق. ظهرت غيوم الضوء الأبيض ، التي تطفو ببطء ، دون تسرع ، معجبة بالأطفال من فوق. الربيع قادم!
P / لعبة " عصافير وقطة "
غرض:
وصف:
الشغل ... اجمع المواد المحمولة ونظفها من الثلج.
البطاقة رقم 4 (ربيع)
ملاحظة. الرياح تزداد دفئًا (ألطف) ، قارنها بالرياح الشتوية الباردة. كلما كانت الرياح أقوى ، زادت سرعة تحرك الغيوم.
ف / لعبة « امسك بي"
الوصف: يجلس الأطفال على الكراسي أو المقاعد على جانب واحد من الغرفة. يدعوهم المعلم للحاق به والركض في الاتجاه المعاكس. يركض الأطفال خلف المعلم محاولين الإمساك به. عندما يركضون ، يقول المعلم: "اهرب ، اهرب ، سأدرك!" يعود الأطفال إلى مقاعدهم.
الشغل قم بإزالة الثلج من ملابس بعضكما البعض.
البطاقة رقم 5 (ربيع)
ملاحظة. مراقبة نمو رقاقات الثلج. لماذا تنمو رقاقات الثلج؟ اعرض الاستماع إلى القطرات. لا يوجد انخفاض في الطقس الفاتر.
ف / لعبة "الأرنب الرمادي يغسل وجهه"
الهدف هو الاستماع إلى النص وأداء الحركات وفقًا له.
يغسل الأرنب الرمادي ، ويمكن رؤيته ذاهب للزيارة.
غسلت أنفي ، وغسلت ذيلي ، وغسلت أذني ، ومسحتها حتى تجف.
لعبة C \\ R ".
الشغل ... أطعم الطيور. اجمع المواد البعيدة.
البطاقة رقم 6 (ربيع)
ملاحظة. خلال النهار ، يصبح الجو أكثر دفئًا وتتدفق التدفقات عبر الفناء. شاهد كيف يتدفق الماء من الأماكن المرتفعة إلى القاع.
ف / لعبة "فيسنيانكا"
الهدف هو تنسيق الكلام مع الحركة.
الشمس ، الشمس ، القاع الذهبي
احترق احترق بوضوح حتى لا تخرج (رقصة مستديرة)
نهر يجري في الحديقة ، طار مائة رخ (ركضوا ، "يطيرون")
والانجرافات تذوب وتذوب (القرفصاء)
والزهور تنمو (تمتد على رؤوس الأصابع ، اليدين لأعلى).
الشغل ... استخدم ملعقة لعمل تدفق "مسار".
البطاقة رقم 7 (ربيع)
ملاحظة. تواصل مراقبة الثلوج. قارن لون الثلج (الرمادي ، المتسخ) بما كان عليه في الشتاء.
P / لعبة " انضم إلى الدائرة "
وصف:يقف الأطفال في دائرة على مسافة 2-3 خطوات من طوق كبير أو دائرة ملقاة في المنتصف. يمسكون بأيديهم أكياسًا من الرمل ، يرمونها في الدائرة بإشارة من المعلم ، عند الإشارة التي يقتربون منها ، يأخذون حقائبهم ويعودون إلى مكانهم.
ريال سعودى. لعبة . ” البناة "أخبر الأطفال عن مهنة البناء. أظهر كيفية بناء منزل من الرمل والحجارة والأغصان الجافة. ادعُ الأطفال لبناء منازلهم بأنفسهم.
الشغل ... فك الثلج بالمجارف.
البطاقة رقم 8 (ربيع)
ملاحظة. أنشئ علاقة بين ضوء الشمس والحرارة وذوبان الجليد. انظر على أي جانب من السطح يذوب الثلج في وقت مبكر (في الشمس أو في الظل).
P / لعبة " الأرنب الأبيض الصغير جالسًا "
الهدف هو تعليم الأطفال الاستماع إلى النص وأداء الحركات وفقًا له.
الأرنب الصغير يجلس ويحرك أذنيه ،
مثل هذا ، مثل هذا ، يهز أذنيه.
الأرنب بارد للجلوس ، تحتاج إلى تدفئة كفوفك ،
التصفيق ، التصفيق ، التصفيق ، تحتاج إلى تدفئة كفوفك.
الارنب بارد للوقوف ، الارنب يحتاج للقفز ،
عدو ، عدو ، عدو ، الأرنب يجب أن يقفز.
شخص ما أخاف الأرنب ، قفز الأرنب وركب.
الشغل ... إطعام الطيور.
البطاقة رقم 9 (ربيع)
ملاحظة. انتبه إلى أن الممرات قد ذابت حول الأشجار ، حيث ظهرت بقع الذوبان الأولى على التلال. اعرض الأماكن التي يذوب فيها الثلج بشكل أسرع. لماذا؟
ف / لعبة "قطار"
ريال سعودى. لعبة ” بناة ". أخبر الأطفال عن مهنة البناء. أظهر كيفية بناء منزل من الرمل والحجارة والأغصان الجافة. ادعُ الأطفال لبناء منازلهم بأنفسهم.
الشغل ... إطعام الطيور. فك الثلج بالمجارف.
البطاقة رقم 10 (ربيع)
ملاحظة. تزداد دفئًا في النهار ، وتتدفق التدفقات عبر الفناء. شاهد البث.
ف / لعبة "تيارات بجانب البحيرة".
ريال سعودى. لعبة "السائقون"
الشغل ... استخدم ملعقة أو عصا لقياس عمق البركة في أماكن مختلفة.
البطاقة رقم 11 (ربيع)
ملاحظة. انتبه إلى كيفية استقرار تساقط الثلوج ، وتدفق تيارات المياه من تحت الانجرافات الثلجية وكل يوم تصبح أكثر فأكثر ، تتشكل البرك ، التي يتم سحبها معًا بواسطة الجليد الرقيق في الصباح.
ف / لعبة "تيارات بجانب البحيرة".
الهدف هو تعليمك الجري واحدًا تلو الآخر في مجموعات صغيرة ، للوقوف في دائرة.
تقدم اللعبة. يتم تقسيم الأطفال إلى فرق ، عند إشارة "تيارات!" الجري وراء بعضهم البعض ، عند إشارة "البحيرة!" قف في دائرة.
الشغل ... إطعام الطيور
البطاقة رقم 12 (ربيع)
ملاحظة. لماذا تتجمد البرك في الصباح وتذوب بعد الظهر؟ ما هو الماء في البرك؟ لماذا لا يمكنك المشي في البرك؟ انتبه إلى حقيقة أن البرك تعكس السماء والغيوم وما إلى ذلك.
ف / لعبة "إوز البجعة".
الهدف هو تعليم العداء المراوغة وتطوير المهارات في التوجيه المكاني.
تقدم اللعبة:
الاوز الاوز! - ها ها ها ها! هل تريد أن تأكل؟ - نعم نعم نعم!
الخبز والزبدة؟ - لا! ماذا تريد؟ - حلويات !!!
- الذئب الرمادي تحت الجبل لن يسمح لنا بالبيت!
واحد ، اثنان ، ثلاثة - تشغيل المنزل!(الأوز يجري ، الذئب يلحق)
الشغل ... اجمع الحصى والأغصان والعصي من الموقع (يمكنك البدء في السباحة في بركة ، مع ملاحظة: أنها تغرق أو تطفو أو تطفو أو عالقة.
البطاقة رقم 13 (ربيع)
ملاحظة. استمع إلى أصوات الطيور ، وأخبرهم أن الطيور أصبحت دافئة ، لكن الأرض لم تذوب تمامًا بعد ، ليس لديهم ما يأكلونه ، ولا ريش من العشب ، ولا ديدان ، ولا براغيش. اعرض لإطعام الطيور.
P / لعبة " الطيور مرة أخرى! عصفورين! "
الهدف هو تعليم الأطفال أداء حركات العد.
تقدم اللعبة.
كم عدد الكفوف والعينين والأجنحة التي تمتلكها الطيور؟
طيور واحدة! طيور ، اثنان! داب ، داب ، داب!
(ضع الساقين بالتناوب ، واستكشف كلتا الساقين)
طيور واحدة! طيور ، اثنان! تصفق! تصفق! تصفق!
(ارفعوا أيديهم ، صفقوا بأيديهم)
طيور واحدة! طيور ، اثنان! طار الجميع بعيدا!(إغلاق
عيون جري)
الشغل ... أطعم الطيور ، فتات الخبز لهم.
البطاقة رقم 14 (ربيع)
ملاحظة. انتبه إلى حقيقة أنه بعد النوم الشتوي تنبض كل شجرة بالحياة. شاهد العصارة تتدفق من البتولا.
د / لعبة يدعو المعلم الشجرة "ابحث عن الشجرة" ، يجدها الأطفال.
الهدف هو تحديد أسماء الأشجار.
ف / لعبة "نحن شباب مضحك"
الهدف هو تعليم كيفية المشي والجري بشكل متناثر في منطقة محدودة. تطوير السرعة وخفة الحركة.
تقدم اللعبة:
نحن رجال مرحون ، نحب الجري واللعب.
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة - حسنًا ، حاول اللحاق بنا.
(فخ يمسك الأطفال)
الشغل ... أطعم الطيور ، واجمع أوراق الشجر القديمة.
البطاقة رقم 15 (ربيع)
ملاحظة. افحص البراعم على الفروع. اشرح للأطفال أن بعض الأشجار تستيقظ مبكرًا ، والبعض الآخر في وقت لاحق. اشرح أن الكلى جيدة.
ف / لعبة "قطة و فأر".
الهدف هو تعليمك تقليد الأصوات التي تصدرها الفئران والقطط للركض بسهولة مثل الفئران.
تقدم اللعبة. اختر قطة ، والباقي من الفئران.
على مقعد بجوار الطريق ، تستلقي القطة وتنام
(الفئران تجري وتصدر صرير)
القطة تفتح عيونها والفئران تلحق بالجميع: مواء! مواء!
(الفئران تهرب)
الشغل ... لتنظيف الأرض من أوراق الشجر القديمة.
البطاقة رقم 16 (ربيع)
ملاحظة. ننظر عن كثب في الأوراق التي ظهرت ، على البتولا - مجعدة ، لزجة ، أكورديون ، خضراء داكنة. على الحور - لامعة ، لزجة ، خضراء داكنة. المس الأوراق ، ابحث عن أوجه التشابه والاختلاف.
ف / لعبة "المنقذون سالوشكي".
الهدف هو تعليمك الركض بسرعة في اتجاهات مختلفة دون الاصطدام ببعضكما البعض.
تقدم اللعبة.
العلامة لن تمسك بنا ، ولن تمسكنا العلامة.
يمكننا الجري بسرعة ومساعدة بعضنا البعض!
يهرب الأطفال مع الكلمات الأخيرة. أي شخص غاضب يجب أن يتوقف.
الشغل ... ازرع شجرة أو شجيرة.
البطاقة رقم 17 (ربيع)
ملاحظة. انتبه إلى البقع المذابة ، فقد ظهر العشب الأخضر بالفعل هناك. اعرض تشغيل راحة يدك على العشب - فهو ناعم.
ف / لعبة « القطط والجراء "
وصف:يتم تقسيم الأطفال إلى مجموعتين. 1 - قطط ، 2 - كلاب. القطط بالقرب من جدار الجمباز ، والجراء على الجانب الآخر من الموقع. يعرض المعلم الركض برفق ورفق. على حد تعبير المعلم "الجراء" ، تتسلق مجموعتان من الأطفال فوق المقعد ، يركضون على أربع بعد القطط واللحاء. القطط ، تموء ، تتسلق جدار الجمباز.
الشغل ... لأشعل النار المنطقة من العشب العام الماضي
البطاقة رقم 18 (ربيع)
ملاحظة. انتبه إلى الصفصاف المنفوش بأقراط مزدوجة الزهرة. يقدم بلومينج الصفصاف علامة أكيدة
ف / لعبة "عند الدب في الغابة"
يتم اختيار "الدب" الذي يجلس جانبًا. البقية ، متظاهرين بقطف الفطر والتوت ووضعهم في سلة ، جاءوا إلى "الدب" ، وهم يغنون (قائلين): الدب في الغابة ...
ينتشر الأطفال ، يمسك "الدب" بهم. أول من يتم القبض عليه يصبح "دب".
الشغل ... اصنع كعكة من الرمل.
البطاقة رقم 19 (ربيع)
ملاحظة. وضح للأطفال كيف تتحول الهندباء ، أول زهور الربيع ، إلى اللون الأصفر الزاهي على العشب الأخضر الطازج. ضع في اعتبارك أجزاء النبات: الساق ، الأوراق ، الزهرة.
ف / لعبة "امسك عصفور"
يقف الأطفال في دائرة ويختارون "عصفور" و "قطة". "عصفور" في دائرة ، "قطة" - خلف دائرة. تحاول الركض في الدائرة ، للقبض على "العصفور". يمنع اصطحاب الأطفال.
الشغل ... مجموعة من المواد الخارجية
البطاقة رقم 20 (ربيع)
ملاحظة. راقب البواب في العمل. ماذا يفعل؟ لماذا؟
ف / لعبة « أم الدجاجة والدجاج "
وصف:الأطفال دجاج والمعلم هو دجاجة. على جانب من الموقع يوجد مكان مسيّج - إنه بيت الدجاج والدجاج. تذهب الدجاجة بحثًا عن الطعام. بعد فترة ، اتصلت بالدجاج: "كو كو كو كو" عند هذه الإشارة ، ركض الدجاج إلى الدجاجة وتمشي معها حول الموقع.
بعد أن ركض كل الأطفال إلى الدجاجة وركضوا حول الملعب ، تقول المعلمة: "الطائر الكبير!" جميع الدجاجات تعمل إلى المنزل.
الشغل ... ساعد عامل النظافة في تنظيف المنطقة
البطاقة رقم 21 (ربيع)
ملاحظة. راقب عمل البالغين أثناء زرع الشتلات وبذر البذور في الحديقة وما بعدها أسرة الزهور... اسأل ما هي الزهور. ضع في اعتبارك بذور ذات ألوان مختلفة.
ف / لعبة "الشمس والمطر". الهدف هو تعليم الأطفال المشي والركض في الفراغ دون الاصطدام ببعضهم البعض ، لتعليمهم التصرف بناءً على إشارة. تقدم اللعبة. للإشارة "الشمس المشرقة!" يركض الأطفال في أرجاء الملعب ، للإشارة إلى "المطر!" يختبئون في المنازل.
الشغل
البطاقة رقم 22 (ربيع)
ملاحظة خلف الثلج في الذوبان. لتعريف الأطفال بخصائص الثلج الرطب. أظهر للأطفال أن كرات الثلج والتماثيل يمكن صنعها من الثلج الرطب. اعرض المباني التي صنعها الأطفال الأكبر سنًا. تعزيز موقف الخير للأطفال تجاه بعضهم البعض ، مهارات التعاون. ارفق الملاحظة مع الإجراءات العملية: يحاول الأطفال النحت والتحقق والتعلم. بعد الملاحظة مباشرة ، يصنع الأطفال ، مع المعلم ، كرات الثلج ، والفطائر ، ومنزل من كتل من الثلج. قدم ألعابًا بديلة للعب بها من أجل استكمال وتزيين المباني الخاصة بك بها.
ف / لعبة "الشمس والمطر".
الهدف هو تعليم الأطفال المشي والركض في الفراغ دون الاصطدام ببعضهم البعض ، لتعليمهم التصرف بناءً على إشارة. تقدم اللعبة. للإشارة "الشمس المشرقة!" يركض الأطفال في أرجاء الملعب ، للإشارة إلى "المطر!" يختبئون في المنازل.
الشغل ... ساعد المعلم على تفكيك الأرض عند الزراعة ، وعمل الأخاديد
البطاقة رقم 1 (شتاء)
ملاحظة. ثلج ابيض رقيق. لتطوير أفكار عامة للأطفال حول الثلج (البرد ، السقوط من السماء ، من السحابة ، العديد والعديد من رقاقات الثلج تطير ، تذوب على راحة اليد). تفعيل كلمات - الثلج ، ندفة الثلج ، الدوران. تعلم كيفية الاستمتاع بجمال تساقط الثلوج والأزقة المغطاة بالثلوج.
الثلج الأبيض الرقيق
يدور في الهواء
وبهدوء على الأرض
يسقط ، اذهب إلى الفراش.
ادعُ الأطفال للطيران والدوران مثل رقاقات الثلج.
P / لعبة " اثنان من الصقيع "
تم تحديد مدينتين على جانبي الموقع. تم وضع الأخوين Frost في منتصف الموقع: Frost Red Nose و Frost انف ازرق... يبدأ الأطفال في الركض من "مدينة" إلى أخرى. الصقيع يمسك بهم. أي شخص تمكنوا من الإمساك به يعتبر مجمداً.
الشغل ... تغذية الطيور. علّق المغذيات وأطعم الطيور يوميًا
البطاقة رقم 2 (شتاء)
ملاحظة. لديكتحديد أسماء الطيور التي تتغذى على وحدة التغذية وتطير بالقرب من الموقع ؛ علم الأطفال التمييز بين الطيور بسمتين أو ثلاث سمات مميزة: العصافير صغيرة والغراب كبير.
ف / لعبة "الذباب ، السباحة ، الجري".
يصف المعلم الأطفال بأنهم كائن من الكائنات الحية البرية. يجب أن يصور الأطفال الطريقة التي يتحرك بها هذا الكائن.
الشغل
البطاقة رقم 3 (شتاء)
ملاحظة خلف الثلج المتساقط حديثًا. لتنمية قدرة الأطفال على ملاحظة ما هو غير عادي في الطبيعة: تساقط الثلج حديثًا ، بياضه ، درجة حرارته. يثير الاهتمام بالثلج باعتباره مادة غير عادية - تبقى آثار في الثلج ، يمكنك الاعتماد عليها. أظهر للأطفال كيف يتناثر الثلج بموجة من اليد ، وعلمهم أن يجدوا آثارًا لأشخاص وأثرهم ، ومسارات لكلب أو طائر ، وليس بالضرورة كلها مرة واحدة - يمكنك الانتظار حتى الملاحظة التالية. تعلم كيفية استخدام الأختام الثلجية. تعلم أن تلاحظ الجمال في البيئة. بعد الملاحظة ، يمكن إعطاء الأطفال عصي وأختام خفيفة للرسم الذاتي على الثلج.
ف / لعبة . « أهداف الثلوج "
الشغل. مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية.
البطاقة رقم 4 (شتاء)
ملاحظة. اخلق رغبة في مساعدة الطيور فترة الشتاء... لاحظ كيف تطير الطيور إلى وحدة التغذية إذا قام شخص بإطعامها بالحبوب والفتات.
ف / لعبة "حارس والذئب"
وصف:
هاريس عدو ، عدو ، عدو ،
على مرج أخضر.
يقرصون العشب ويأكلونه
إستمع جيدا -
هل الذئب قادم؟
بعد الكلمات الأخيرة ، يركض الذئب خلف الأرانب ، يهربون إلى منازلهم. الذئب الذي تم اصطياده يأخذ نفسه.
الشغل ... نظف المقاعد بمجارف من الثلج. مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية
البطاقة رقم 5 (شتاء)
ملاحظة. انتبه إلى جمال المناظر الطبيعية الشتوية (كل شيء أبيض ، والثلج يتلألأ في الشمس ، والسماء زرقاء). حدد أي شمس (قاتمة ، مشرقة ، تحجبها السحب). تذكر ما كان عليه يوم أمس.
ف / لعبة "كرة الرنين المرحة."
الهدف هو تعليم الأطفال القفز على قدمين ، والاستماع بعناية إلى النص والهرب فقط عندما يتم التحدث إليهم الكلمات الاخيرة... تقدم اللعبة:
جلجل الكرة الخاص بي
أين تسرع في الركض؟
أحمر ، أصفر ، أزرق ،
لا أستطيع مجاراة معك!
الشغل ... مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية.
البطاقة رقم 6 (شتاء)
ملاحظة. في طقس عاصف شاهد غيومًا منخفضة وسريعة الحركة ، وأغصان الأشجار المتمايلة. انتبه إلى كيفية التقاط الرياح للثلج ونقلها إلى مكان آخر. اشرح أن هذه عاصفة ثلجية.
P / لعبة " أهداف الثلوج "
اصنع أهدافًا من الثلج. أظهر للأطفال كيفية صنع كرات الثلج ورميها على الأهداف.
الشغل ... مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية
البطاقة رقم 7 (شتاء)
ملاحظة. استمتع بهدوء رقاقات الثلج المتساقطة ، والثلوج المتساقطة في الشمس. افحص ندفة الثلج على غلاف المعطف. السؤال عن سبب ذوبان رقاقات الثلج على يدك. يقدم خصائص الثلج: الضوء ، البارد ، الأبيض. في الطقس الدافئ أو إذابة الجليد ، يكون الثلج لزجًا ، ويمكنك النحت منه ، وفي الطقس البارد لا يمكنك نحت الثلج السائب.
لعبة S / R. "متجر الالعاب".
يستخدم الأطفال القوالب لصنعها ألعاب مختلفة من الثلج ، وزع أدوار البائعين على المشترين.
ف / لعبة . « الدب في الغابة ":
الدب في الغابة
آخذ الفطر والتوت.
والدب جالس
وهدير علينا.
الشغل. مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية. جمع الثلج بمجرفة
البطاقة رقم 8 (شتاء)
ملاحظة. لتعريف الأطفال بخاصية تحول الماء إلى جليد. توحيد المعرفة حول خصائص الجليد (صلب ، هش ، أملس ، زلق).
ف / لعبة "فقاعة"
غرض: علم الأطفال الوقوف في دائرة ، وجعلها أوسع ، ثم أضيق ، وعلمهم تنسيق حركاتهم مع الكلمات المنطوقة.
تفجير ، فقاعة
تفجير كبير
ابق هكذا
لا تنفجر.
الشغل ... مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية. ثلج صافي من الموقع.
البطاقة رقم 9 (شتاء)
ملاحظة. لفت انتباه الأطفال إلى عمل البواب. مجرفته واسعة ، لماذا؟ ادعُ الأطفال للمساعدة في إزالة الجليد من الموقع.
P / لعبة " أهداف الثلوج "
اصنع أهدافًا من الثلج. أظهر للأطفال كيفية صنع كرات الثلج ورميها على الأهداف.
الشغل
البطاقة رقم 10 (شتاء)
ملاحظة. انتبه للمركبات التي تقف بالقرب منك أو تمر بالجوار. تذكر المركبات الأخرى التي شاهدها الأطفال على طرق المدينة. تذكر الوجهة أنواع مختلفة النقل البري.
P / لعبة " أهداف الثلوج "
اصنع أهدافًا من الثلج. أظهر للأطفال كيفية صنع كرات الثلج ورميها على الأهداف.
الشغل ... قم بإخلاء الرصيف أو منطقة من الموقع من الثلوج.
البطاقة رقم 11 (شتاء)
ملاحظة. لاحظ أن الأشجار قد أسقطت أوراقها في الشتاء. اشرح أنه في الأيام الباردة تكون أغصان الأشجار والشجيرات هشة للغاية ويمكن أن تنكسر بسهولة ، لذا يجب حمايتها ، وليست مكسورة ، ولا تطرق على الجذع.
ف / لعبة . "مسارات".
الشغل. مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية. أشعل النار الثلج إلى جذوع الشجيرات في الموقع.
البطاقة رقم 12 (شتاء)
ملاحظة ... أين الأوراق؟ مراقبة الأشجار. لتطوير أفكار حول الظواهر المتكررة المنتظمة - الجو بارد والأشجار نائمة. ارتبط بمفهوم الموسم ، دون تشجيع الأطفال على تكرار أنفسهم. عزز الأفكار حول بنية الشجرة - جذع ، أغصان بدون أوراق ، ربما في الثلج بالفعل. اقرأ الآية. "الحور ينام بالترتر الأنيق ..."
ف / لعبة رمي كرات الثلج في سلة ثلج.
الشغل ... مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية. "إصلاح" مباني الثلوج.
البطاقة رقم 13 (شتاء)
ملاحظة. أظهر للأطفال آثار الطيور والكلاب والقطط على الثلج المتساقط حديثًا. اسأل من يمكنه ترك آثار.
لعبة P / Game "كلب حقير".
الشغل
البطاقة رقم 14 (شتاء)
ملاحظة خلف الكلب. لتطوير أفكار عامة عند الأطفال حول الكلب - ينبح ويهز ذيله. إظهار القيمة الوظيفية لمعطف الكلب - الأطفال لديهم معاطف من الفرو ، والكلاب لها فرو. لتشكيل المتطلبات الأساسية للتعاطف مع الحيوانات الأليفة عند الأطفال - الكلب يفرح ، يركض ، تحب المشي تمامًا مثل الأطفال. أصلح أسماء أجزاء جسم الحيوان ، وتذكر ما يطلق عليه الأشبال. كن لطيفًا تجاه الحيوانات.
ف / لعبة "كلب حقير".
الهدف هو تعليم الأطفال التحرك وفقًا للنص ، وتغيير اتجاه الحركة بسرعة ، والركض ، ومحاولة عدم الوقوع في قبضة الصيد.
الشغل ... مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية. اجمع المواد المحمولة ونظفها من الثلج.
البطاقة رقم 15 (شتاء)
ملاحظة. انتبه لملابس المارة أطفال. وضح أي نوع من الملابس هو ، حسب الموسم ، دافئ أم لا. لماذا؟ أصلح أسماء أجزاء الملابس.
ف / لعبة "مسارات".
الهدف هو تعليم الأطفال الجري بأقواس بعد صديق ، والقيام بدوران صعب ، والحفاظ على التوازن ، وعدم التدخل في أقواس صديق وعدم دفع العداء في المقدمة.
مسار اللعبة: يتم رسم خطوط متعرجة مختلفة على الموقع ، حيث يجري الأطفال على طولها.
الشغل
البطاقة رقم 16 (شتاء)
ملاحظة خلف الأشجار في الصقيع. لتثقيف الأطفال بمشاعر جمالية من جمال الطبيعة المحيطة. شجع الأطفال على البحث بشكل مستقل عن عناصر الكائن ، وقم بتمييزها (الصقيع على الأدغال ، على رماد الجبل ، على البتولا) لإظهار العلاقة ، نفس النوع من الصقيع والثلج - بارد مثل كرة الثلج ، والذوبان مثل الثلج . تعلم أن تعكس هذه الانطباعات في الكلام. في المساء "على الأذن" لدعوة الطفل ، العودة إلى المنزل ، لإظهار والدته أشجار جميلة... أوصي الأم بأن تسأل الطفل أو "تتفاجأ" لرؤية الصقيع.
ف / لعبة « الفئران والقط "
غرض:تعليم الأطفال الركض بسهولة على الجوارب ؛ التنقل في الفضاء ، وتغيير الحركات بإشارة من المعلم.
وصف: يجلس الأطفال على مقاعد - هم فئران في الثقوب. قطة تجلس في الزاوية المقابلة. تنام القطة وتشتت الفئران. لكن القطة تستيقظ وتبدأ في اصطياد الفئران. تهرب الفئران بسرعة وتختبئ في أماكنها - المنك. القط يأخذ الفئران التي تم صيدها لنفسه. بعد ذلك ، تتجول القطة في الغرفة مرة أخرى وتنام مرة أخرى.
الشغل ... مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية. اجمع المواد المحمولة ونظفها من الثلج.
البطاقة رقم 17 (شتاء)
ملاحظة للمارة بالملابس الشتوية وكذلك لملابس الأطفال. لخلق شروط مسبقة لتنمية الذوق الجمالي لدى الأطفال ، والفضول ، والاهتمام بما يحدث حولهم. عرض مجموعة متنوعة من العناصر ملابس الشتاء... قم بتنشيط أسمائهم في الكلام - قبعة ، معطف فرو ، قفازات ، أحذية محسوسة ، خصائص جودتها - فرو ، دافئ ، رقيق. دعم رغبة الأطفال في المراقبة بشكل مستقل وإخبار شخص بالغ عن الملابس الشتوية للمارة.
ف / لعبة "مسارات".
الهدف هو تعليم الأطفال الجري بأقواس بعد صديق ، والقيام بدوران صعب ، والحفاظ على التوازن ، وعدم التدخل في أقواس صديق وعدم دفع العداء في المقدمة.
مسار اللعبة: يتم رسم خطوط متعرجة مختلفة على الموقع ، حيث يجري الأطفال على طولها.
الشغل ... مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية. قم بإخلاء الرصيف أو منطقة من الموقع من الثلوج.
البطاقة رقم 18 (شتاء)
ملاحظة. ضع في اعتبارك رقاقات الثلج مع الأطفال. ما هم. تنمو رقاقات الثلج بسرعة في الطقس الدافئ المشمس. اسأل الأطفال عن مصدر رقاقات الثلج. تكون رقاقات الثلج أكبر في الجانب المشمس من المباني.
ف / لعبة « عصافير وقطة "
غرض: تعليم الأطفال القفز بلطف ، وثني ركبهم ، وتجنب الصيد ، والهرب بسرعة ، والعثور على مكانهم.
وصف: يقف الأطفال على مقاعد عالية (10-12 سم) ، موضوعة على الأرض على جانب واحد من الملعب - هذه عصافير على السطح. القطة تنام على الجانب الآخر. يقول المعلم: "العصافير تطير على الطريق" - يقفز الأطفال من على المقاعد وينتشرون في اتجاهات مختلفة. يستيقظ القط "مواء المواء" ويركض لاصطياد العصافير المختبئة على السطح. يتم اصطيادهم بعيدا عن أنفسهم.
الشغل ... مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية. اجمع المواد المحمولة ونظفها من الثلج.
البطاقة رقم 19 (شتاء)
ملاحظة. تجربة تحويل الماء إلى جليد. قم بتجميد الماء في علب كبيرة وصغيرة ، حدد مكان تجميده بشكل أسرع. اصنع ثلجًا ملونًا من الماء الملون.
ف / لعبة . « الأرانب البرية والذئب "
وصف:طفل واحد هو ذئب ، والباقي أرانب. يرسمون دوائر لأنفسهم - منازل على جانب واحد من الموقع. يقع الذئب في الوادي الضيق على الجانب الآخر من الموقع.
هاريس عدو ، عدو ، عدو ،
على مرج أخضر.
يقرصون العشب ويأكلونه
إستمع جيدا -
هل الذئب قادم؟
الشغل. مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية . مشطوا الثلج من ملابس بعضهم البعض.
البطاقة رقم 20 (شتاء)
ملاحظة للطيور في المغذي. لمواصلة تطوير الأفكار العامة عن الطيور لدى الأطفال - فهي تطير وتنقر ولها أجنحة وذيل. تعلم كيفية التمييز بين العصفور والغراب وتسميتها. تعزيز الرغبة في الاعتناء بهم ، واستحضار استجابة جمالية. إذا وصلت عدة أنواع من الطيور إلى وحدة التغذية في الحال. قارنهم في الحجم ، اللون ، طريقة الحركة ، شاهد كيف ينقرون. ادعُ الأطفال إلى سكب بذور الدخن وبذور عباد الشمس في وحدة التغذية بأنفسهم.
P / لعبة " أهداف الثلوج "
اصنع أهدافًا من الثلج. أظهر للأطفال كيفية صنع كرات الثلج ورميها على الأهداف.
الشغل ... مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية. قم بإخلاء الرصيف أو منطقة من الموقع من الثلوج.
البطاقة رقم 21 (شتاء)
ملاحظة. لفت انتباه الأطفال إلى الصقيع على الأشجار. أخبر كيف يبدو.
ف / لعبة « الأرانب البرية والذئب "
وصف:طفل واحد هو ذئب ، والباقي أرانب. يرسمون دوائر لأنفسهم - منازل على جانب واحد من الموقع. يقع الذئب في الوادي الضيق على الجانب الآخر من الموقع.
هاريس عدو ، عدو ، عدو ،
على مرج أخضر.
يقرصون العشب ويأكلونه
إستمع جيدا -
هل الذئب قادم؟
الشغل ... مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية. قم بإخلاء الرصيف أو منطقة من الموقع من الثلوج.
البطاقة رقم 22 (شتاء)
ملاحظة. انظر كيف يزيل الجرار الثلج. لماذا يزيل الثلج من الطريق؟ من يديرها؟ ما هي أجزاء الجرار.
ف / لعبة "مسارات".
الهدف هو تعليم الأطفال الجري بأقواس بعد صديق ، والقيام بدوران صعب ، والحفاظ على التوازن ، وعدم التدخل في أقواس صديق وعدم دفع العداء في المقدمة.
مسار اللعبة: يتم رسم خطوط متعرجة مختلفة على الموقع ، حيث يجري الأطفال على طولها.
الشغل ... مغذيات نظيفة ، إضافة تغذية. مشطوا الثلج من ملابس بعضهم البعض.
البطاقة رقم 1 الخريف
ملاحظة. انتبه إلى أزهار الخريف التي تنمو في فراش الزهرة ، واكتشف أي الأزهار مألوفة للأطفال.
ف / لعبة "شنق إكليلا من الزهور".
الهدف هو تعليم الأطفال قيادة رقصة مستديرة.
يقول المعلم أن الزهور (الأطفال) نمت في المرج. هب نسيم ، وبدأت الزهور تلعب المشاغب وتناثرت عبر المقاصة. تأتي فتاة وتقول: "شنق ، إكليل من الزهور! عقدة ، إكليل! " يجب أن يشكل الأطفال دائرة. يقودون جميعًا رقصة مستديرة ويغنون أي أغنية. تتكرر اللعبة 2-3 مرات.
الشغل. اجمع بذور النباتات.
البطاقة رقم 2 الخريف
ملاحظة للمارة في ملابس الخريف... لتطوير المتطلبات الأساسية للمراقبة والاهتمام بالعلاقة بين الظواهر الطبيعية وحياة الإنسان. يرتدي الناس أكثر ملابس دافئة - السترات والقبعات وعدد الملابس آخذ في الازدياد - القفازات والأوشحة. نسأل لماذا نلبس نحن والمارة هكذا. عند التفكير في أسماء عناصر الملابس في الكلام ، حدد أسماء الألوان الأساسية. خطط لهذه الملاحظة مرة أخرى في الطقس الممطر ، ولفت الانتباه إلى المظلات ، أحذية مضادة للماءرفعت اغطية. ضع في اعتبارك ملابس الأطفال. في مجموعة ، قم بإجراء تحكم. "تلبيس الدمية للتنزه" من خلال التقاط الملابس التي لاحظناها.
ف / لعبة"شنق إكليلا من الزهور".
الهدف هو تعليم الأطفال قيادة رقصة مستديرة. هب نسيم ، وبدأت الزهور تلعب شقية وتناثرت عبر المقاصة. تأتي فتاة وتقول: "شنق ، إكليل من الزهور! تجعد ، إكليل! " يجب أن يشكل الأطفال دائرة. يقودون جميعًا رقصة مستديرة ويغنون أي أغنية. تتكرر اللعبة 2-3 مرات.
الشغل. اجمع بذور النباتات. كنس الشرفة.
البطاقة رقم 3 الخريف
ملاحظة. ذكر الأطفال أن الخريف قد حان. كانت الأرض كلها مغطاة بأوراق صفراء في كل مكان. لذلك ، يسمى الخريف الأصفر والذهبي. اجذب انتباه الأطفال عندما تسقط الأوراق على الأرض. وضح أن الأوراق خفيفة ، فتطير ببطء.
ف / لعبة "قبض على زهرة"
الهدف هو تطوير القدرة على القفز في مكان إلى أعلى مستوى ممكن.
مسار اللعبة - يحاول الأطفال الإمساك بورقة معلقة على فرع أو تطير في الهواء.
الشغل. اجمع باقة من الأوراق.
البطاقة رقم 4 الخريف
ملاحظة لظواهر الصقيع الأول. طور الطرق الحسية معرفة الظواهر الطبيعية - طبيعة السطح ، درجة حرارة الجليد. تظهر الصقيع على العشب ، جدار من الطوب ، شبكة السياج. يثير الشعور بالدهشة والإعجاب بأصالة الظواهر الطبيعية. لتشكيل المتطلبات الأساسية للاستدلالات المنطقية - لربط تجميد الماء في البرك طقس بارد... اسمح بالمرح ، واقفز في البرك الصغيرة المجمدة ، واستمع إلى قطع الجليد المتطايرة ، وحفيفها ، ورنينها.
ج / لعب الدور "السفر بالسفينة"
ف / لعبة
ذات مساء في الحديقة
لفت ، شمندر ، فجل ، بصل
قرروا أن يلعبوا الغميضة ،
لكن في البداية وقفوا في دائرة
(أطفال يسيرون في دائرة ويمسكون بأيديهم ويقودون معصوبي الأعين في المنتصف)
محسوبة بوضوح هناك:
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة.
(توقف ، لف السائق)
إخفاء أفضل ، إخفاء أعمق
حسنا ، انظر
(القرفصاء ، السائق يبحث)
الشغل. تجميع أوراق جميلة للحرف اليدوية.
البطاقة رقم 5 الخريف
ملاحظة لأوراق الخريف. لتنمية القدرة عند الأطفال على مراقبة سقوط الأوراق ، لقيادة الأطفال إلى نتيجة مستقلة - سقوط الأوراق لأنها أصبحت باردة. لتنشيط الأفعال في الكلام - تقع ، تسقط ، تطير. تثير استجابة جمالية للجمال أشجار الخريف، خلق حالة من التعاطف الحنون مع الأشجار التي تفقد أوراقها.
ف / لعبة "أين كنت؟"
الساقين والساقين أين كنت؟
ذهبنا إلى الغابة للفطر
(المشي على الفور)
كيف تعمل الأقلام؟
جمعنا الفطر
(القرفصاء ، قطف الفطر)
هل ساعدت عينيك؟
نظرنا وفتشنا
(ينظرون للخارج من تحت الذراع ، يستديرون لليسار ، لليمين)
الشغل. مجموعة مادة طبيعية للحرف اليدوية.
البطاقة رقم 6 الخريف
ملاحظة وراء السماء الملبدة بالغيوم. بعد أن وضعت. التمثيلات الأولية - الغيوم تحلق عالياً ، الغيوم كبيرة ، يمكنها تغيير الشكل واللون. شجع على ملاحظة أبسط العلاقات - وجود الرياح وحركة السحب. ازرع الاهتمام هذه الظاهرة الطبيعة ، طوروا الخيال (إنهم يلحقون ببعضهم البعض ، كما لو كانوا يلعبون ، اصطدموا ، غيروا شكلهم ، من بدأوا في الظهور ، وما إلى ذلك) قدم الألعاب مع الأقراص الدوارة ، وركضوا مع الأقراص الدوارة التي قدمها الأطفال الأكبر سنًا.
ف / لعبة "مسارات".
الهدف هو تعليم الأطفال الجري بأقواس بعد صديق ، والقيام بدوران صعب ، والحفاظ على التوازن ، وعدم التدخل في أقواس صديق وعدم دفع العداء في المقدمة.
مسار اللعبة: يتم رسم خطوط متعرجة مختلفة على الموقع ، حيث يجري الأطفال على طولها.
الشغل. كنس المناطق المضاءة بنور الشمس
البطاقة رقم 7 الخريف
ملاحظة. ادعُ الأطفال للنظر إلى السماء ، ولاحظ ما هي (نظيفة ، زرقاء ، أو رمادية ، قاتمة). لاحظ أن السماء مغطاة بغيوم رمادية كثيفة. ابحث عن أحلك الغيوم في السماء. اشرح أن هذه السحب تسمى الغيوم. ماذا فعلت الغيوم؟ (غطت الشمس)
ف / لعبة "فقاعة"
الهدف هو تعليم الأطفال الوقوف في دائرة ، لجعلها إما أوسع أو أضيق ، لتعليمهم تنسيق حركاتهم مع الكلمات المنطوقة.
مسار اللعبة - يقف الأطفال في دائرة ويقولون: "نسفوا الفقاعة ، انفجروا بقوة ، ابقوا هكذا ، لكن لا تنفجروا. POOH "زدها ، اكسر الدائرة بالكلمات الأخيرة واجلس القرفصاء.
الشغل. ضع علامة على المناطق المضاءة بالشمس
البطاقة رقم 8 الخريف
ملاحظة. استمع إلى حفيف الأوراق في الريح ، شاهد السحب تتحرك في طقس عاصف. انتبه إلى برودة الرياح.
ج / لعب الدور "السفر بالسفينة"
ف / لعبة"النحل"
الغرض: تطوير خفة الحركة.
عملية اللعبة: يصور الأطفال النحل ، يركضون في أرجاء الغرفة ، ويلوحون بأذرعهم ، "يطن" "يظهر شخص بالغ -" دب "- ويقول:
الدب يمشي
سيأخذ العسل من النحل.
النحل المنزل!
يطير "النحل" إلى ركن معين من الغرفة - "الخلية". "الدب" ، يتمايل ، يذهب إلى نفس المكان. يقول "النحل":
هذه الخلية هي منزلنا.
ابتعد ، تحمل ، منا!
W-w-w-w-w!
"النحل" يرفرف بأجنحته ، ويطارد "الدب" بعيدًا ، "يطير بعيدًا" عنه ، يركض في أرجاء الغرفة. أمسك بهم الدب.
الشغل.
البطاقة رقم 9 الخريف
ملاحظة للنباتات المزهرة في فراش زهرة الخريف (قائمة). لتطوير أفكار الأطفال حول النباتات: الزهور ليست فقط جميلة جدًا ، فهي حية وتنمو وتفرح تحت أشعة الشمس. بيِّن للأطفال اعتماد حياة النباتات على الحرارة والضوء: إذا أخذت زهرة في مجموعة ، فإنها ستعيش لفترة طويلة جدًا في الحرارة. تنمية قدرة الأطفال على الشعور بالجمال والتعبير عن مواقفهم من خلال تعابير الوجه والإيماءات والكلمات. مباشرة بعد الملاحظة ، يتم حفر شجيرة من الزهور للزراعة في مجموعة.
ف / لعبة "ممر صيد الاسماك"
الشغل. اجمع بذور القطيفة.
البطاقة رقم 10 الخريف
ملاحظة لأوراق الخريف. تنمية الإدراك الحسي والاستجابة العاطفية (الإعجاب والفرح) لمجموعة متنوعة من الألوان والأشكال والأحجام للأوراق المتساقطة. شجع على التعرف على الأوراق ، وأشجار روان (مثل الريش) وتسميتها ، للعثور على الأشجار التي طاروا منها. بعد الملاحظة ، اجمع الأوراق في باقات - الأوراق الأكبر والأصغر اللون الأصفر، أوراق حمراء
ف / لعبة"اصطياد الفطريات"
تقدم اللعبة:
الشغل. جمع وترتيب المواد الطبيعية في صناديق.
بطاقة رقم 11 الخريف
ملاحظة. انتبه لملابس الناس (المعاطف والسترات والأحذية والمظلات بأيديهم). لماذا يرتدي الناس مثل هذا. توضيح اسم والغرض من الملابس.
ف / لعبة "اصطياد الفطريات"
الهدف هو ممارسة الجري المتناثر مع المراوغة ، لتطوير المهارات في التوجه المكاني.
تقدم اللعبة:
بين الكفوف الراتينجية الناعمة ، تقطير المطر ، بالتنقيط ، بالتنقيط.
حيث جف الغصين منذ فترة طويلة ، طحلب رمادي ، طحلب ، طحلب.
حيث تمسك الورقة بالورقة ، نما فطر ، فطر ، فطر.
المربي: من وجد أصدقائه؟ الأطفال: "هذا أنا ، أنا ، أنا!"
يقف الأطفال "ملتقطو الفطر" في أزواج في مواجهة بعضهم البعض ، ويمسكون بأيديهم ويلتقطون "الفطر" (ضعوا في دائرتهم الخاصة)
الشغل. جمع الأوراق المتناثرة من الريح
بطاقة رقم 12 خريف
ملاحظة. لفت انتباه الأطفال إلى البواب. اسأل عن سبب الحاجة إلى مهنة البواب. الهدف هو تعريف الأطفال بمهن العمل والتأكيد على أهمية العمل للجميع.
ج / لعب الدور "عمال النظافة"
اعزف على القافية:
يستيقظ البواب عند الفجر ،
الشرفة ينظف في الفناء.
بواب يزيل القمامة
وينثر المسارات.
ف / لعبة"ممر صيد الاسماك"
الهدف هو تعلم كيفية القفز على الحبل.
مسار اللعبة - السائق في وسط الدائرة يقود الحبل ، ويجب على الأطفال القفز فوقه ، وأولئك الذين لم يكن لديهم الوقت ليصبحوا السائقين.
الشغل. اصنع مكنسة من العشب الجاف.
البطاقة رقم 13 الخريف
ملاحظة. اسأل عن سبب الحاجة إلى مهنة بواب ، وما هي الأدوات المستخدمة في عمله. عرض أدوات البواب والعمليات المختلفة وتسلسلها المناسب لتحقيق الهدف.
ف / لعبة "بواسطة مسار مسطح»
الهدف هو تعليمك السير في عمود واحدًا تلو الآخر ، لأداء الحركات وفقًا للنص.
تقدم اللعبة:
على طريق منبسط ، على طريق مسطح
أرجلنا تمشي ، واحد - اثنان ، واحد - اثنان.
("الربيع" على قدمين مع الحركة إلى الأمام)
يا حجارة يا حجارة سقطت رطم في الحفرة.
(للقرفصاء)
واحد - اثنان ، واحد - اثنان ، خرج من الحفرة
(يعلو)
الشغل. اجمع القمامة الكبيرة
البطاقة رقم 14 الخريف
ملاحظة. وضح التغييرات في الطبيعة الجامدةيحدث على الأرض. انتبه إلى شفرات العشب الشائكة التي تبقى من العشب السنوي. تلاشت الأزهار.
P / لعبة "نحن شباب مرحون ".
الهدف هو تعليم الأطفال المشي والركض في مساحة محدودة. تطوير السرعة والبراعة.
مسار اللعبة
نحن شباب مضحك
نحن نحب الجري واللعب.
حسنًا ، حاول اللحاق بنا!
واحد اثنان ثلاثة - قبض!
الفخ يمسك الأطفال.
الشغل. اجمع بذور الزهور.
بطاقة رقم 15 خريف
ملاحظة. انتبه إلى الإزهار الأبيض الذي غطى كامل سطح الأرض والعشب - هذا صقيع. يذوب من الشمس ، وتصبح التربة صلبة.
ف / لعبة "كرة الرنين المرحة."
الهدف هو تعليم الأطفال القفز على قدمين ، والاستماع بعناية إلى النص والهرب فقط عند نطق الكلمات الأخيرة.
تقدم اللعبة:
جلجل الكرة الخاص بي
أين تسرع في الركض؟
أحمر ، أصفر ، أزرق ،
لا أستطيع مجاراة معك!
الشغل. إزالة الحشائش الجافة مع أشعل النار.
البطاقة رقم 16 الخريف
ملاحظة. علم التمييز علامات مميزة مظهر خارجي الحيوانات. عند الخروج للنزهة ، يمكنك مقابلة الحيوانات الأليفة المارة (قطة ، كلب). أصلح أسماء أجزاء الجسم ، لاحظ أن الغلاف أصبح أكثر سمكًا. حظائر معطف الصيف ، والحيوان مغطى بمعطف أكثر سمكا ودفئا.
ف / لعبة"الفئران ترقص".
الشغل. كنس الشرفة.
بطاقة رقم 17 خريف
ملاحظة. اطلب إيجاد العلامات والاختلافات المشتركة بين القطة والكلب. اكتشف ما إذا كان الأطفال يخافون من الحيوانات أم لا. هل يمكنك الاقتراب منهم ، لماذا؟ لماذا لا يمكنك مضايقة الكلاب.
ف / لعبة "قطة و فأر".
الهدف هو تعليمك تقليد الأصوات التي تصدرها الفئران ، للركض بسهولة مثل الفئران.
مسار اللعبة - اختر "القط" ، وبقية الأطفال "الفأر".
على مقاعد البدلاء على الطريق
القطة تستلقي وتنام
("الفئران" تنفد من المنزل ، تجري وتصدر صرير)
يفتح كوكا عينيه
والفئران تلاحق الجميع:
"مواء! مواء!"
الشغل. اجمع القمامة
بطاقة رقم 18 خريف
ملاحظة. لفت انتباه الأطفال إلى تكوم الغربان ، أربعين ، قفز العصافير. قل أن الطيور تطير بالقرب من الناس ، على أمل العثور على المزيد من الطعام. اعرض على الأطفال إطعام الطيور ، شاهد الطيور تنقر على الطعام.
ف / لعبة"قطار"
الهدف هو تعليم الأطفال المشي والجري واحدًا تلو الآخر في مجموعات صغيرة. إمساك اليدين أولاً ثم عدم الإمساك بهما. علمه بدء الحركة والتوقف عند الإشارة.
تقدم اللعبة. يقف الأطفال في عمود ، ممسكين ببعضهم البعض ، ويتحركون حسب الأمر.
الشغل. أطعم الطيور.
رقم البطاقة 19 خريف
ملاحظة. تذكر أن هناك طيور شتوية ومهاجرة. انتبه لإعداد الطيور للمغادرة. تطير الطيور الصغيرة أولاً ، لكن تبقى الطيور الأكثر قوة.
ف / لعبة "رحلة الطيور"
والهدف من ذلك هو تعليم الأطفال الركض في الفراغ دون الاصطدام ببعضهم البعض ، والتصرف بناءً على إشارة.
مسار اللعبة - أطفال "الطائر" يجتمعون على واحد في شرفة المراقبة.
عند إشارة "FLY!" "الطيور تطير في جميع أنحاء الموقع. عند إشارة "العاصفة!" - تطير في شرفة المراقبة.
الشغل. أطعم الطيور.
بطاقة رقم 20 خريف
ملاحظة. فكر في سيارة قريبة. تحديد اللون ، عد العجلات. يسأل لماذا هناك حاجة للمصابيح الأمامية. عد عدد الأبواب. تذكر ماذا النقل العام يعرف الأطفال.
ف / لعبة"قطار"
الهدف هو تعليم الأطفال المشي والجري واحدًا تلو الآخر في مجموعات صغيرة. إمساك اليدين أولاً ثم عدم الإمساك بهما. علمه بدء الحركة والتوقف عند الإشارة.
تقدم اللعبة. يقف الأطفال في عمود ، ممسكين ببعضهم البعض ، ويتحركون حسب الأمر.
الشغل. مسارات واضحة. كنس الشرفة.
البطاقة رقم 21 الخريف
ملاحظة.لاحظ كيف تدور رقاقات الثلج الأولى ، وكيف يتم تغطية البرك بقشرة جليدية هشة للغاية. انتبه إلى حقيقة أنه في بعض الأحيان انها تمطر مع تساقط الثلوج وأحيانًا البرد. لماذا يذوب الثلج الأول؟
ف / لعبة "الذباب ، السباحة ، الجري".
يصف المعلم الأطفال بأنهم كائن من الكائنات الحية البرية. يجب أن يصور الأطفال الطريقة التي يتحرك بها هذا الكائن. على سبيل المثال: عندما تبدأ كلمة "أرنب" الأطفال في الجري (أو القفز) على الفور ؛ بكلمة "كروشي" - تقليد سمكة تسبح ؛ بكلمة "عصفور" - تصور رحلة طائر.
الشغل. امسح الطريق من الثلج
بطاقة رقم 22 خريف
ملاحظة للعقعق. تطوير فهم عام لـ
العقعق ، لاحظت عاداتها المضحكة - يقفز ، مضحك رمي ساق واحدة للأمام ، تقلب بصخب ، تهز ذيلها الطويل. لتنمية موقف حنون وودود تجاه الكائنات الحية ، والتعبير عنها بعبارة "العقعق الأبيض الجانب".
ف / لعبة "الفئران ترقص".
الهدف هو تعليم الأطفال التحرك وفقًا للنص وتغيير اتجاه الحركة والتنقل في الفضاء.
مسار اللعبة - يتم تحديد "القط فاسكا" القيادة ، وبقية "الفئران" "الفئران" لا تطيع ، فهي تركض ، تصرخ ، "قطة" تصطاد "الفئران".
اسكت الفأر ، لا تصدر ضوضاء ، لا تستيقظ فاسكا القطة!
سوف تستيقظ قطة فاسكا وتكسر رقصك!
هنا استيقظت قطة فاسكا ، وهربت رقصة مستديرة!
الشغل. امسح الطريق من الثلج
