लक्ष्य: बच्चों को नेतृत्व करने की आदत डालें स्वस्थ छविजीवन, स्वस्थ रहने की इच्छा पैदा करें, एक भावनात्मक मनोदशा बनाएं, एक हर्षित मनोदशा, मनोरंजन में भाग लेने की इच्छा। बच्चों को तार्किक रूप से सोचना सिखाएं।
एक परी कथा पढ़ना, एक परी कथा से एपिसोड खेलना।
उपकरण: साबुन, टूथब्रश, रूमाल, कंघी, तौलिया, डिस्पोजेबल चम्मच,
सब्जियां: गोभी, गाजर, ककड़ी, टमाटर, प्याज, लहसुन।
फल: सेब, नींबू।
मनोरंजन प्रगति:
प्रस्तुतकर्ता: दोस्तों, आज हमारे पास खेल और स्वास्थ्य की छुट्टी है।
ताकि आप कभी बीमार न पड़ें।
ताकि आपके गाल स्वस्थ ब्लश के साथ जलें
ताकि स्वास्थ्य सही क्रम में रहे।
मैं आपको कुछ अभ्यास करने के लिए आमंत्रित करता हूं।
(बाबा यगा उसे वापस पकड़कर प्रवेश करता है):
बाबा यगा: किसी तरह मैंने इसे आपकी छुट्टी पर पहुँचाया, पता लगाया और आपको जल्दी से पहुँचाया। क्या आपको मुझसे उम्मीद नहीं थी? और मैं यहीं हूँ, ठीक यहाँ की तरह, मैंने अभी अपनी पीठ पर कुछ पकड़ा है, दर्द होता है।
प्रस्तुतकर्ता: दादी, आप समय पर हैं। और हम व्यायाम करने जा रहे हैं। यह सब कुछ हटा देगा जैसे कि हाथ से, और पीठ को चोट नहीं पहुंचेगी। क्या तुम लोग तैयार हो? क्या आप तैयार हैं नानी?
गीत के संगीत के लिए बच्चे "यदि आप इसे पसंद करते हैं, तो इसे करें" (ताली, स्क्वैट्स, स्प्रिंग, बेंड्स, जंप्स)। बच्चे ऊंची कुर्सियों पर बैठते हैं।
प्रस्तुतकर्ता: दोस्तों, आपको क्या लगता है कि स्वस्थ रहने के लिए क्या आवश्यक है?
बच्चों के उत्तर: (स्वच्छता, उचित पोषण, शासन का अनुपालन, खेल खेलना, ताजी हवा में चलना, व्यक्तिगत स्वच्छता)।
प्रस्तुतकर्ता: ठीक है, दोस्तों। और हम स्वच्छता के बारे में बात करेंगे। वह मानव स्वास्थ्य की गारंटी है। और अंदाजा लगाइए कि इसके लिए हमें क्या चाहिए। पहेली को सुनें:
ज़िंदा की तरह फिसल जाता है
लेकिन मैं उसे बाहर नहीं जाने दूंगा।
सफेद फोम फोम
वह हाथ धोने में आलसी नहीं है।
प्रस्तुतकर्ता: क्या आप, दादी यज्ञ, साबुन से हाथ धोती हैं?
बाबा यगा: कुछ जाना-पहचाना है, लेकिन मुझे याद नहीं है।
प्रस्तुतकर्ता: यह साबुन है, दोस्तों और मैं हमेशा हाथ धोते हैं। जब हम हाथ धोते हैं, तो बाबा यगा को बताएं?
बच्चों का उत्तर (गंदा होने के बाद, शौचालय का उपयोग करने के बाद, खाने से पहले मेरे हाथ धो लें)।
प्रस्तुतकर्ता: अब पहेली का अनुमान लगाइए:
मैं आपको किसके बारे में बताने जा रहा हूं?
ट्रैक कहता है
दो कशीदाकारी समाप्त होता है:
थोड़ा धो लो
अपने चेहरे से स्याही धो लें
अन्यथा, आप आधा दिन हैं।
मुझे गंदा करो।
बाबा यगा: यह किसी तरह का रास्ता है, नहीं, यह स्याही है।
प्रस्तुतकर्ता: दोस्तों मदद करो, बाबा यगा।
बच्चों का उत्तर (तौलिया)।
प्रस्तुतकर्ता: पहेली को भी सुनें:
बालों वाली, सिर के साथ,
यह चतुराई से मुंह में फिट बैठता है
और हमारे दांत गिनता है
सुबह और शाम में।
बच्चों का जवाब (टूथब्रश)
प्रस्तुतकर्ता: बाबा यगा, क्या आप टूथब्रश के बारे में जानते हैं? यहाँ है, देखो।
बाबा यगा: ओह, यह क्या है, वे उसके साथ क्या कर रहे हैं?
बच्चे: अपने दाँत ब्रश करें।
प्रस्तुतकर्ता: ठीक है, आप इस विषय के बारे में भी कुछ नहीं जानते हैं? दोस्तों, पहेली सुनिए:
मैं चलता हूं, घूमता हूं, जंगल से गुजरता हूं -
मूंछों के माध्यम से बालों के माध्यम से।
और मेरे दांत लंबे हैं
भेड़ियों और भालू की तुलना में।
बच्चों का जवाब (कंघी)
प्रस्तुतकर्ता: क्या आप जानते हैं, दादी, यह क्या है और इसके लिए क्या है। (एक कंघी दिखाता है)।
बाबा यगा: मेरे पास एक कंघी है, लेकिन मुझे याद नहीं है कि मैंने इसे कब इस्तेमाल किया था।
प्रस्तुतकर्ता: दोस्तों, वे कंघी से क्या कर रहे हैं?
बच्चों के उत्तर (वे उसके बालों में कंघी कर रहे हैं)।
प्रस्तुतकर्ता: देखिए, हमारे पास किस तरह के लोग हैं, साफ-सुथरे, कंघी।
बाबा यगा: लगता है। इससे सहमत।
प्रस्तुतकर्ता: एक और पहेली सुनें:
पेश है एक मज़ेदार मामला:
बारिश छत से नीचे गिर रही है
मेरी पीठ पर, मेरी तरफ
कितना अच्छा है -
बारिश गर्म है, गर्म है।
फर्श पर कोई पोखर नहीं हैं
सभी लड़के प्यार करते हैं...
बच्चे जवाब (शॉवर)
प्रस्तुतकर्ता: अच्छा किया! अब, दादी यागुलेचका, समझाएं कि आपको स्नान की आवश्यकता क्यों है? कौन कहना चाहता है?
बच्चों का जवाब (धोने के लिए नहाना जरूरी है, ताकि हम साफ रहें)
प्रस्तुतकर्ता: और अंतिम पहेली सुनें:
मेरी जेब में लेट कर देखो
दहाड़, क्रायबाबी और गंदा,
आओ हम आँसुओं की धारा को बहा दें
चलो नाक के बारे में मत भूलना।
बच्चों के उत्तर (रूमाल)
प्रस्तुतकर्ता: ठीक है। दादी, हम छुट्टी के बाद आपकी देखभाल करेंगे, और आपको धोएंगे, और कंघी करेंगे। हाँ दोस्तों?
दादी, अब लोग आपको बताएंगे कि कैसे खाना है, और कौन सी सब्जियां और फल स्वस्थ हैं। क्या, दोस्तों क्या आप जानते हैं ऐसी सब्जियां और फल जो इंसान के स्वास्थ्य के लिए अच्छे होते हैं। बच्चे बुलाते हैं स्वस्थ सब्जियांऔर फल (गाजर, प्याज, खीरा, टमाटर, पत्ता गोभी, सेब, नींबू, आदि)।
प्रस्तुतकर्ता बच्चों को अनुमान लगाने के लिए आमंत्रित करता है सब्जियों और फलों के बारे में पहेलियों:
शराबी और हरी पूंछ।
वान्या ने चतुराई से पकड़ा -
रोशनी में निकल जाओ ... (गाजर)।
वह कद्दू परिजनों से है,
सारा दिन अपनी तरफ रहता है
लकड़ी के हरे रंग के ब्लॉक की तरह
कहा जाता है ... (तोरी)
गोल-मटोल चेहरा, गोरा चेहरा,
खूब पानी पीना पसंद करते हैं।
उसके पास कुरकुरे पत्ते हैं
और उसका नाम है ... (गोभी)
और इस बिस्तर पर
हरे धूर्त लोगों ने लुका-छिपी खेली
अच्छा किया ... (खीरे)
विश्वास करो, विश्वास मत करो
हम अमेरिका से हैं
एक परी कथा में हम हस्ताक्षरकर्ता हैं
और बगीचे में ... (टमाटर)
खट्टा और स्वस्थ
और उसका नाम है ... (नींबू)।
प्रस्तुतकर्ता: अच्छा किया, दोस्तों। तुम्हे अच्छे से पता है स्वस्थ आहार... याद रखें, दादी, उनका नाम लेने की कोशिश करें। लेकिन सबसे दिलचस्प बात आगे है।
खेल "जानें और नाम"
(बच्चों के साथ बंद आँखेंस्वाद क्या है)। प्रस्तुतकर्ता बाबा यगा को एक कोशिश देता है, बाबा यगा कुछ मज़ेदार कहता है।)
कुछ, दोस्तों, हम बहुत देर तक रुके रहे, अब खेलों में जाने का समय आ गया है।
प्रतियोगिता खेल "झील में कौन से बतख आएंगे।"
बाबा यगा: मैं भी एक बतख बनने की कोशिश करना चाहता हूं, जो मुझसे मुकाबला करना चाहता है?
प्रस्तुतकर्ता: अच्छा किया, दोस्तों। और अब हम चौकस रहेंगे, हम सवालों के जवाब देंगे, ऐसा करना संभव है या नहीं, स्वास्थ्य के लिए क्या हानिकारक है और क्या उपयोगी है। उत्तर "हां" या "नहीं" होना चाहिए।
प्रत्येक उत्तर के बाद, बच्चे तर्क करते हैं कि ऐसा क्यों संभव है और क्यों नहीं।
खेल "क्या यह संभव है या नहीं।"
1. मैं icicle चाटूंगा
और मैं एक स्नोबॉल के साथ खाऊंगा।
मुझे जवाब दो, बच्चों
क्या यह संभव है या नहीं?
2. मैं एक संतरा खाऊंगा
उनके पास इतना विटामिन है
क्या यह संभव है या नहीं?
3. मैं पतली बर्फ पर हूँ
मैं नदी पर टहलने जाऊंगा
क्या यह संभव है या नहीं?
4. मैं अपने हाथ साबुन से धोऊँगा,
अपने दाँत ब्रश करें, स्नान करें
क्या यह संभव है या नहीं?
5. मैं सारा दिन खाऊंगा
बन्स, केक, कैंडी, चीनी
तेल में तला हुआ मांस
और निश्चित रूप से चॉकलेट
फैंटा ड्रिंक और नींबू पानी
क्या यह संभव है या नहीं?
अच्छा किया दोस्तों, उन्होंने सभी कार्यों का सामना किया।
बाबा यगा: दोस्तों, सब कुछ के लिए धन्यवाद। अब मुझे पता है कि स्वस्थ रहने के लिए क्या करना चाहिए - सही खाएं, स्वच्छ रहें, खेल खेलें। और अब यह मेरे लिए समय है, लेकिन अपने हाथ धोना, अपने दाँत ब्रश करना, कंघी करना सीखना, मैं अगली बार ज़रूर आऊँगा, और अब मेरी बिल्ली मेरा इंतज़ार कर रही है।
शिक्षक पढ़ता है एस ओस्ट्रोव्स्की की कविता।
आप लाल सूरज के दोस्त हैं
कूल वेव हैप्पी
यह आपके लिए भयानक बारिश नहीं है
भयानक हिमपात नहीं।
तू हवा से नहीं डरता
आप खेल में थकते नहीं हैं
और तुम जल्दी सो जाओ
और तुम सूर्य के साथ उठो।
आप सर्दियों में स्कीइंग करने जाते हैं
आप रिंक पर खेल रहे हैं
और गर्मियों में tanned
नदी में तैरना
क्या आपको कूदना, दौड़ना पसंद है?
तंग गेंद से खेलें
आप स्वस्थ बड़े होंगे!
आप एक मजबूत आदमी होंगे!
दोस्तों, अगर आप में से कोई बीमार हो गया है, परीक्षण से गुजरा है, या कुछ और होता है, तो हम अपनी मदद के लिए किसे बुलाते हैं?
बच्चों के उत्तर ( रोगी वाहन)
क्या आप जानते हैं एम्बुलेंस नंबर
बच्चों के उत्तर (03)
आउटडोर खेल "सही संख्या खोजें"
लक्ष्य: मोटर कौशल, उंगली की मांसपेशियों, लचीलेपन, आंदोलनों में प्लास्टिसिटी के विकास को बढ़ावा देना।
ध्वनि अजीब गीत"गोल्डन हैंड्स" कहा जाता है। जैसे ही यह गाना बजता है, हाथ पृष्ठभूमि में स्थापित स्क्रीन के स्लॉट में दिखाई देते हैं। वे नृत्य करते हैं, उँगलियाँ मारते हैं, अपने ब्रश लहराते हैं, और संगीत की ताल पर ताली बजाते हैं।
गोल्डन पेन
सुनहरे हाथ - हाथ बोरियत के लिए नहीं हैं!
स्थिर मत बैठो
हाथ फेरना।
वे माँ की मदद करते हैं
धोएं और धोएं
वे आकर्षित करते हैं और खेलते हैं
प्लास्टिक और इशारों में
वे बातचीत करते हैं!
सहगान:
हैंडल को ऊपर उठाएं
एक दो तीन!
और फिर हम उन्हें प्रकट करते हैं,
एक दो तीन!
हम मुट्ठी खोलते हैं
एक दो तीन!
हम ब्रश से घुमाते हैं
एक दो तीन!
अपनी उंगलियों को हिलाएं
चलो नृत्य शुरू करते हैं!
कुशल हाथ - वे ऊब नहीं जानते!
एक व्यवसाय की तलाश में
वे इसे साहसपूर्वक लेते हैं,
मस्ती के फूल लगाए हैं
और वे आंगन में खेलते हैं!
बोरियत कभी नहीं पता
हमारे चमत्कारी हाथ!
सहगान।
हैंडल स्क्रीन के ऊपर और स्क्रीन के किनारों पर दिखाई देते हैं और पहले गायब होने लगते हैं, फिर दिखाई देते हैं: सभी एक साथ और बदले में। ये सभी परिवर्तन एक विचित्र चरित्र के संगीत में होते हैं। उसके बाद, मास्टर ऑफ मिरेकल हैंड्स की कीमत आती है।
चमत्कार हाथ के मास्टर। हैलो दोस्तों!
(बच्चे जवाब देते हैं।)
आज हमारे पास बहुत दिलचस्प कार्यक्रम! यह आपके सुनहरे कलम को समर्पित है! हम सभी, निश्चित रूप से जानते हैं कि एक व्यक्ति के लिए पैर, आंख, हृदय और सिर महत्वपूर्ण हैं, लेकिन यह व्यर्थ नहीं है कि यह लंबे समय से कहा गया है: "उसके बिना, हम बिना हाथों के समान हैं!"। इसका मतलब है कि हाथ न केवल सुनहरे हो सकते हैं, बल्कि जादुई भी हो सकते हैं! और ठीक यही हम आज करने जा रहे हैं! आप पूछते हैं: "लेकिन यह सब समान क्या है?" संस्कार, जादू, बिल्कुल! आइए हम सब मिलकर काम करें और अपने पेन को उत्सर्जित करने वाले छोटे जादूगर बनाएं सुनहरा रंग... आप पूछते हैं: "लेकिन यह कैसे करें?" बहुत सरल! अब आप अपने लिए सब कुछ देखेंगे और अपने लिए देखेंगे! मैं इसमें आपकी मदद करूंगा! इस मिनट मेरे दोस्त यहां दिखाई देंगे, मैं आपको उनसे मिलवाता हूं, और हम सब एक साथ चमत्कार करना शुरू कर देंगे - सुनहरे कलम के चमत्कार!
(पक्ष की ओर चिल्लाता है।)
हे मेरे वफादार सहायकों, जल्द ही प्रकट हो,
यहाँ बहुत सारे बच्चे आपका इंतज़ार कर रहे हैं!
हंसमुख संगीत लगता है, और मास्टर ऑफ द मिरेकल हैंड के मित्र-सहायक मंच पर नाचते हुए दिखाई देते हैं। और उनका नाम है: टेक इट, फॉर बिजनेस, बोल्डली। उन पर उज्ज्वल पोशाकजिन पर उनके नाम बड़े अक्षरों में लिखे हुए हैं। नृत्य के दौरान, वे एक शासक में पंक्तिबद्ध होते हैं, और बच्चे, चमत्कार हाथों के गुरु के मार्गदर्शन में, एक साथ पढ़ते हैं और जोर से पढ़ते हैं कि क्या हुआ: "इसे साहसपूर्वक नीचे ले जाओ!"
गीत "व्यापार में साहसपूर्वक उतरो"
चारों ओर एक नज़र रखना
मामले का जल्द पता लगाएं!
और ऐसा कुछ पाकर,
इसके पास जाने के लिए स्वतंत्र महसूस करें!
सहगान:
व्यापार में साहसपूर्वक उतरें!
यह कुशलता से निकलेगा!
आप व्यवसाय से डरते नहीं हैं
हंसते हुए सब करोगे!
एक को केवल चाहना है
आप बहुत कुछ कर सकते हैं!
जल्द ही एक व्यवसाय चुनें
इसे कुशलता से शुरू करें!
सहगान।
केवल अच्छे कर्मों की तलाश करें -
और आपका जीवन उज्ज्वल होगा!
आपके गौरवशाली कार्य -
वे करीब हैं, देखो!
मिरेकल हैंड्स मास्टर और सहायक फिर हाथों का उपयोग करके कुछ गेम ब्लॉक खेलते हैं।
ब्लॉक 1. "हेल्पर्स"।
इस खंड में, बच्चों को निम्नलिखित कार्यों को पूरा करना होगा:
साफ करने के लिए अच्छा और सही गुड़िया का घर(फर्नीचर की व्यवस्था करें, धूल बंद करें, वैक्यूम करें);
एक कठपुतली उद्यान लगाओ और सजाओ (पेड़ों को सही ढंग से और खूबसूरती से व्यवस्थित करें, फूलों के साथ फूलों का बिस्तर बनाएं, बगीचे को बाड़, लालटेन, देशी फर्नीचर आदि से सजाएं);
क्रॉकरी, बच्चों के चूल्हे, टोस्टर, माइक्रोवेव आदि का उपयोग करके खिलौनों के लिए रात का खाना तैयार करें;
थिएटर की यात्रा के लिए, यात्रा पर, सर्कस पर, छुट्टी के लिए, आदि के लिए एक नरम पालतू या गुड़िया ले लीजिए।
ब्लॉक 2. "नृत्य हाथ"।
इस ब्लॉक में बच्चे पेन से सक्रिय रूप से नृत्य करते हैं। मिरेकल हैंड मास्टर और उनके दोस्तों ने बच्चों को अंदर डाला दीर्घ वृत्ताकारऔर उन्हें दिखाओ विभिन्न आंदोलन, जबकि वे उन पर टिप्पणी करते हैं।
नाचते हुए हथियार।
1. "पक्षी":
अपने हाथों को पार करें और, संगीत के लिए, अपनी उंगलियों से चित्रित करें, जो एक दूसरे से कसकर दबाए जाते हैं, एक उड़ने वाले पक्षी के पंखों की गति।
2. "हार्स":
हैंडल से बनी कान बनाएं, फिर उन्हें सिर पर (पीछे या किनारे पर) दबाएं। संगीत के लिए बारी-बारी से हैंडल को मोड़ें और अनबेंड करें।
3. "नाराज व्यक्ति":
अपने हाथों को एक दूसरे के खिलाफ रखें, कोहनियों पर झुकें। फिर अपनी अंगुलियों को ताले में जकड़ें। अपनी उंगलियों को संगीत की ओर सीधा करें और मोड़ें। अगर हम बगल से देखें तो हमें एक आदमी का सिर दिखाई देता है जिसके बाल रोष से अंत तक खड़े रहते हैं।
4. "सींग":
अपनी उंगलियों को मोड़ें और अपनी तर्जनी को आगे की ओर रखें, परिणामी सींग वाली उंगलियों को अपने सिर पर रखें और अपने सिर को संगीत की ओर झुकाएं। हमें एक बटिंग यंग गोबी मिला। आप एक फॉन या बच्चा भी दिखा सकते हैं।
5. "मकड़ियों":
संगीत के लिए, जल्दी और जल्दी से अपनी उंगलियों से फील करें ताकि हमारे पास एक दौड़ती हुई मकड़ी हो।
6. "बिल्ली के बच्चे":
संगीत के लिए, हैंडल के साथ आंदोलन करें, जैसे कि एक बिल्ली का बच्चा धो रहा है।
ब्लॉक 3. "कलम-कलाकार"।
इस ब्लॉक में, बच्चों को एक या दूसरे प्रदर्शन के लिए आमंत्रित किया जाता है कला का कामविषय पर "हमारे हाथ ऊब के लिए नहीं हैं!"। कार्यों को निम्नलिखित शैलियों में किया जाना चाहिए:
जल रंग के साथ चित्र;
गौचे में चित्र;
आवेदन चित्र;
मोज़ेक चित्र;
प्राकृतिक सामग्री का उपयोग कर चित्र;
जंक सामग्री का उपयोग कर चित्र;
प्लास्टिसिन चित्र;
मनका चित्र;
कैंडी रैपर और पन्नी से चित्र।
ब्लॉक 4. "मैनुअल थिएटर"।
इस खंड में, बच्चों के लिए अपने हाथों से एक नाट्य प्रदर्शन करना दिलचस्प होगा। यह हो सकता है विभिन्न प्रकारप्रोडक्शंस, यह सब कल्पना और कल्पना की उड़ान पर निर्भर करता है। हम शैडो थिएटर जैसी नाट्य शैली पर ध्यान केंद्रित करेंगे। यह सर्वाधिक है सबसे अच्छा दृश्यबच्चों के हाथों के लचीलेपन और प्लास्टिसिटी के विकास के लिए थिएटर।
एक छाया थिएटर के लिए, एक फ्रेम या अन्य फास्टनरों पर एक सफेद कैनवास फैलाना आवश्यक है, रोशनी के लिए कैनवास के पीछे एक दीपक रखा जाता है। हम अपने प्रोडक्शन को "एट द ज़ू" कहेंगे।
चिड़ियाघर में
हर्षित संगीत लगता है। मिरेकल हैंड मास्टर और उनके सहायक चिड़ियाघर के बारे में एक गीत गाते हैं।
"चिड़ियाघर"
हम आपको चिड़ियाघर में आमंत्रित करते हैं,
असामान्य अद्भुत पार्क!
हम फंतासी चालू करते हैं
हम कभी बोर नहीं होते!
सहगान:
चिड़ियाघर-चिड़ियाघर-चिड़ियाघर
चलो यहाँ मज़े करो!
चिड़ियाघर-चिड़ियाघर-चिड़ियाघर
हम कल्पना कहते हैं!
चिड़ियाघर-चिड़ियाघर-चिड़ियाघर
रात और दिन के बीच!
हम छोटे जानवरों को देखेंगे -
वे वहाँ असामान्य हैं!
चिड़ियाघर कीपर दिखाएगा
वह आपको निवासियों के बारे में बताएगा!
सहगान।
गाने के बाद ज़ू कीपर स्क्रीन के पीछे दिखाई देता है। इसे निम्न तरीके से करना बहुत आसान है। आपको दोनों हाथों की अंगुलियों को लॉक में, और से पकड़ने की जरूरत है अंगूठेकार्यवाहक की नाक बनाओ, फिर अपने हाथों को दर्शक की ओर मोड़ो और कार्यवाहक हर शब्द पर अपना सिर हिलाएगा।
देख भाल करने वाला।नमस्कार दोस्तों, मैं आपको एक साधारण चिड़ियाघर में नहीं, बल्कि एक छाया चिड़ियाघर में आमंत्रित करता हूं, यहां सभी निवासी न केवल जानवर हैं, बल्कि छाया थिएटर के अभिनेता भी हैं! तो, मेरे युवा दोस्तों, पहले आप बहुत प्यारे बत्तखों से मिलेंगे!
हर्षित संगीत लगता है। स्क्रीन पर बतख दिखाई देते हैं। चार अंगुलियों को एक साथ रखकर, मजबूती से दबाकर, और अंगूठेमर्जी नीचेचोंच हम हैंडल को बग़ल में व्यूअर की ओर मोड़ते हैं, फिर उंगलियों को खोलते और बंद करते हैं। इस तरह बत्तख झूमती है। बतख एक साधारण नृत्य करते हैं, फिर गायब हो जाते हैं।
देख भाल करने वाला।और अब हम बन्नी से मिलेंगे - अजीब लोग!
रिकॉर्डिंग में एक शरारती खरगोश थीम है। स्क्रीन के पीछे फुर्तीले खरगोश दिखाई देते हैं। आपको तर्जनी और अंगूठे को छोड़कर सभी अंगुलियों को एक साथ रखना होगा। फिर, बंद उंगलियों को मोड़ें, और तर्जनी और अंगूठे को सीधा छोड़ दें। खरगोश न केवल नृत्य कर सकते हैं, बल्कि अपने कान भी हिला सकते हैं।
देख भाल करने वाला। खैर, अब हम एक सुंदर और गर्वित चील देखेंगे!
वाद्य संगीत लगता है। स्क्रीन के पीछे एक चील दिखाई देती है। यह पार की हुई भुजाओं के साथ किया जा सकता है, और बाज को उड़ने के लिए, हाथों और उंगलियों को निचोड़ना और खोलना आवश्यक है। चील कई घेरे बनाकर गायब हो जाती है।
देख भाल करने वाला... दोस्तों, मैं आपका ध्यान माँगता हूँ! हमारा रास्ता अब आपको और मुझे सबसे धूसर भेड़िये की ओर ले जाएगा! डरो मत, वह क्रोधित नहीं है, क्योंकि उसका भरण-पोषण होता है।
रिकॉर्डिंग में जंगल की आवाज सुनाई देती है। स्क्रीन के पीछे एक भेड़िया दिखाई देता है। भेड़िये के समान दिखने के लिए, आपको अपना हाथ किनारे पर रखना होगा, अपने अंगूठे को बाहर निकालना होगा - यह भेड़िये का कान है। आगे झुकना तर्जनी अंगुली- यहीं आंखें हैं। बड़ा और अनामिकायह कसकर दबाने के लिए आवश्यक है, और छोटी छोटी उंगली को नीचे और ऊपर उठाएं, ताकि भेड़िया अपने दांतों को काट ले।
देख भाल करने वाला।दूसरा दिलचस्प मुलाकात! लॉन्गनेक नाम का एक प्यारा और प्यारा जिराफ।
रिकॉर्डिंग में अजीब संगीत लगता है। स्क्रीन के पीछे एक जिराफ दिखाई देता है। हमारे जिराफ की लंबी गर्दन कोहनी से हाथ तक की एक भुजा होती है, लेकिन थूथन बड़ी, मध्यमा और अनामिका होती है, जो एक साथ मुड़ी और संकुचित होती है। जिराफ के सींग सीधी तर्जनी और छोटी उंगलियां होती हैं। दर्शकों के लिए हाथ बग़ल में किया जाना चाहिए। जिराफ लड़कों के लिए नाच रहा है। बच्चे ताली बजाते हैं।
देख भाल करने वाला।हमारा भ्रमण, दोस्तों, समाप्त हो गया है! आशा है कि आपने हमारे साथ अपने प्रवास का आनंद लिया! अगली बार तक, दोस्तों, कल्पना की राह पर!
चमत्कारी हाथ के मास्टर और उनके अद्भुत सहायक आगे आते हैं।
चमत्कार हाथ के मास्टर।लड़कों और लड़कियों! लड़कियों और लड़कों! अपनी कलम से प्यार करें और उसकी कदर करें, उसकी देखभाल करें! उन्हें साबुन से धोएं, बेबी क्रीम से चिकना करें, अनावश्यक वस्तुओं को न छुएं जो उनके साथ आत्मविश्वास को प्रेरित नहीं करती हैं, और आपके हाथ निश्चित रूप से आपको प्यार और भक्ति के साथ जवाब देंगे।
सभी नायक।अथक परिश्रम करो! अगली बार तक!
मनोरंजन का सार वरिष्ठ समूह"परियों की कहानियों की भूमि की यात्रा"
चुर्सिना द्वारा तैयार किया गया। आशा।
सामूहिक खेल के दौरान भावनात्मक रूप से सकारात्मक वातावरण का निर्माण और मैत्रीपूर्ण संबंधों का निर्माण।
1. ज्ञान को समेकित करें परिकथाएं.
2. बच्चों की पहेलियों का अनुमान लगाने की क्षमता में सुधार करना।
3. एक मोनोलॉग विकसित करें, संवाद, सुसंगत भाषण।
4. उन लोगों के लिए भावनात्मक प्रतिक्रिया पैदा करें जिन्हें आप जानते हैं और प्यार करते हैं परिकथाएं, मित्रता।
प्रस्तुतकर्ता: दोस्तों, आज मुझे एक पत्र मिला शानदार निवासी... आइए इसे पढ़ें:
"नमस्कार प्रिय बच्चों d / s "तितली"... हमारे में मुसीबत परियों के देश को हुआ है... बाबा यगा ने सब कुछ मोहित कर दिया परिकथाएं, सब कुछ गड़बड़ है, और हम नहीं जानते कि अब क्या करना है। कृपया हमारी मदद करो!
निवासियों शानदार देश»
प्रस्तुतकर्ता: आपको क्या लगता है, हमें क्या करना चाहिए?
बच्चे: मदद करना जरूरी है शानदार निवासी!
प्रस्तुतकर्ता: बेशक, हमें चीजों को क्रम में रखना होगा परिकथाएं, अन्यथा हम उन्हें पढ़ना शुरू कर देंगे और कुछ समझ नहीं पाएंगे। आपको क्या लगता है कि क्या करने की आवश्यकता है? (बच्चों के विकल्प सुने जाते हैं)... आइए इसमें शामिल होने का प्रयास करें देशजहाँ रहते है परिकथाएं.
आइए कहें जादुई शब्द:
दो बार ताली
स्टॉम्प तीन बार
अपने आप को घुमाओ
और में अपने आप को एक परियों के देश में खोजें!
(गुण प्रकट होते हैं परिकथाएं: "टेरेमोक", "शलजम"आदि।)
प्रस्तुतकर्ता :: और अब मैं आपकी जाँच करूँगा
और खेल आपके लिए एक उपक्रम है।
मैं अब सवाल पूछूंगा
उनका जवाब देना आसान नहीं है!
पहला कार्य:
कुत्ते ने परिवार में कौन सा उपनाम पहना था, जिसमें शामिल थे: दादा, दादी, पोती? (कीड़ा)
जो डींग मारना पसंद करते थे और अपने जीवन के साथ भुगतान करते थे (जिंजरब्रेड आदमी)
उस लड़की का क्या नाम था जो टहलने गई थी, खो गई थी, एक अजीब घर में घुस गई जहाँ भालू रहते थे? (माशा)
बर्फ की झोपड़ी किसके पास थी? (लोमड़ी पर)
जिसमें परियों की कहानीचूल्हा, सेब का पेड़ और नदी बोलने में सक्षम थे (हंस हंस)
जंगल में टेरेमोक की खोज सबसे पहले किस जानवर ने की थी? (छोटा चूहा)
प्रस्तुतकर्ता: अच्छा किया, उन्होंने काम किया।
प्रस्तुतकर्ता: देखते हैं कि अगला कार्य क्या है। देखिए, यहां पहेलियां हैं। हमें नायकों का अनुमान लगाने की जरूरत है परिकथाएं.
1. "बस दहलीज पर कूदना -
और वह बिना पैरों के टहलने चला गया "
(जिंजरब्रेड आदमी)
2. “बगीचे में एक सब्जी उगा है,
बचाव के लिए सभी आओ।
हम इसे बाहर नहीं निकाल सकते।
हमारी मदद कौन करेगा?"
(शलजम)
3. "दादी और दादा भाग्यशाली थे:
इसने बहुत अधिक बर्फ को कवर किया।
और उन्होंने अपनी बेटी को अंधा कर दिया
उनकी मदद करना।
लेकिन वसंत-लाल आ गया है
उनकी बेटी बिना किसी निशान के गायब हो गई"
(स्नो मेडन)
4. "रोल को टटोलना,
वह आदमी चूल्हे पर गाड़ी चला रहा था।
गांव के माध्यम से लुढ़का
और उसने एक राजकुमारी से शादी की"
(एमेलिया)
5. "एक तीर उड़ गया और दलदल में जा गिरा,
और इसी दलदल में किसी ने उसे पकड़ लिया।
हरी चमड़ी को अलविदा कौन कह रहा है
सुंदर, सुंदर, सुंदर बन गई है"
(राजकुमारी मेंढक)
6. "एक रास्ता है, लेकिन यह आसान नहीं है -
मैं पूंछ से मछली पकड़ता हूं।
छेद में इसमें बहुत कुछ है ...
घर जाने का समय हो गया है - अंधेरा है।
ओह, तुम देखो, पकड़ समृद्ध है!
मैं अपनी पूंछ वापस नहीं खींचूंगा"
(भेड़िया)
7. "सौतेली माँ और बहनों से"
कुछ तिरस्कार और तिरस्कार।
ओह, छोटे सिर को मत गिराओ,
गाय के लिए नहीं तो "
(हावरोशेक्का)
8. "छेद से जादूगरनी -
क्या ऐसा होता है?
जादू की छड़ी नहीं
न लहराता है, न हाथ।
लेकिन उसके कहने पर,
अगर केवल एक इच्छा थी
घटना घटती है
ध्यान देने योग्य "
(पाइक)
प्रस्तुतकर्ता: अच्छा किया, बच्चों, उन्होंने सभी पहेलियों का अनुमान लगाया।
खेल "गलती को सही करो".
1) "रयाबा कॉकरेल"
2) "दशा और भालू"
3) "भेड़िया और सात भेड़ के बच्चे"
4) "हंस बतख"
5) "एक सॉस पैन के साथ चेंटरेल"
6) "ज़ायुश्किन हाउस"
7) "राजकुमारी तुर्की"
8) "मुट्ठी से लड़का"
प्रस्तुतकर्ता: आप बहुत चौकस थे और इस कार्य का सामना कर रहे थे।
प्रस्तुतकर्ता: देखो दोस्तों, ये पहेलियाँ हैं। आइए उन्हें इकट्ठा करने का प्रयास करें।
(चार लिफाफे, प्रत्येक चित्र के लिए 2 बच्चे)
मुझे क्या बताओ आपने परियों की कहानियां बनाई हैं?
"भेड़िया और सात जवान बकरियां"
"माशा और भालू"
"बिल्ली का बच्चा"
"तीन भालू"
अच्छा यही सब है परियों की कहानियां मिलीं... और हम d / s पर लौट सकते हैं।
प्रस्तुतकर्ता: आइए एक मंडली में खड़े हों, हाथ मिलाएँ और बाईं ओर के पड़ोसी को और फिर दाईं ओर के पड़ोसी को अपनी मुस्कान दें। अच्छा, क्या आपका मूड बेहतर हो गया है?
प्रस्तुतकर्ता: ठीक है, यह अच्छा है, लेकिन यह हमारे लिए d / s पर लौटने का समय है। आइए हम सब मिलकर जादुई शब्द कहें:
2 बार ताली बजाएं,
3 बार स्टॉम्प करें,
अपने आप को घुमाओ
अपने आप को बालवाड़ी में खोजें!
यहाँ हम घर पर हैं। अब हम आपके साथ कहाँ थे?
बच्चे: बी परी भूमि!
प्रस्तुतकर्ता: आपको यह पसंद आया परियों की कहानियों के माध्यम से यात्रा?
प्रस्तुतकर्ता: देखो, यह क्या है? यह एक पैकेज है शानदार निवासी... वे आपका बहुत-बहुत धन्यवाद करते हैं।
संयुक्त गतिविधियों का सारांश
बच्चों के साथ शिक्षक
पुराने समूह में मज़ा
विषय पर
"परियों की कहानियों और चमत्कारों की भूमि की यात्रा"
लक्ष्य: विकास कलात्मक क्षमतानाट्य गतिविधियों के माध्यम से।
कार्य:
एक परी कथा में रुचि जगाएं, संकेतित संकेतों के अनुसार एक परी कथा का अनुमान लगाने की क्षमता को मजबूत करें, अभिव्यंजना विकसित करें, बच्चों की शब्दावली को सक्रिय करें, उन्हें संगीत और नृत्य से परिचित कराएं, परियों की कहानियों के नायकों और एक-दूसरे के प्रति एक उदार दृष्टिकोण को बढ़ावा दें। .
उपकरण: "मैजिक बुक", परियों की कहानियों के चित्र, "फ्लाइंग कार्पेट", छाती।
द्वारा तैयार और संचालित: MAOU d / s 210 "लडुषकी" के शिक्षक
सयापिना एल.आई.
जाओ। टॉलियाटी
2014
हैलो दोस्तों। क्या आप कृपया मुझे बता सकते हैं कि आप "कॉल" के लोगों को कहां ढूंढ सकते हैं? मुझे बताया गया कि वे बहुत दयालु हैं, और मुझे केवल दयालु सहायकों की आवश्यकता है। (बच्चे: यह हम हैं!)
तो, आप "बेल्स" समूह हैं? और मेरा नाम कहानीकार है। ऐसा इसलिए है क्योंकि मुझे परियों की कहानियां बहुत पसंद हैं। और मैं परियों के देश में व्यवस्था के लिए भी जिम्मेदार हूं। मैं आपको परियों की कहानियों और चमत्कारों की भूमि पर आमंत्रित करता हूं और आपकी मदद मांगता हूं।
सर्प - गोरींच ने हमारे देश के ऊपर से उड़ान भरी और सभी कहानियों को मिला दिया, और कहानियों के नायक सभी खो गए।
आइए उनकी मदद करें?
तो चलते हैं। और हम एक जादुई परिवहन पर जाएंगे। अंदाज़ा लगाओ।
रहस्य:
तुम जहाँ चाहो ले जाओगे,
केवल अपनी आँखें बंद करो।
और आपकी उड़ान होगी
चमत्कार और परियों की कहानियों की भूमि के लिए।
वह खुद उड़ता है - किसी पायलट की जरूरत नहीं।
आखिर ये तो जादू है... (हवाई जहाज का कालीन)
बहुत बढ़िया!
हम विमान को उतारने के लिए कालीन पर बैठते हैं, हमें दोस्ती के बारे में एक कहावत कहने की जरूरत है:
"भीड़ में लेकिन पागल नहीं)
संगीत लगता है।
यहाँ हम "परियों की कहानियों और चमत्कारों" की भूमि में हैं
और यहाँ परियों की कहानियों के नायक हैं।
सबसे पहले, हमें यह अनुमान लगाने की आवश्यकता है कि चित्रों में कौन सी परी कथाएँ दिखाई गई हैं। और एक जादू की किताब इसमें हमारी मदद करेगी, इसमें पहेलियां हैं।
यदि आप उनका अनुमान लगाते हैं, तो हमारे नायक अपनी परियों की कहानी में पड़ जाएंगे।
कहानीकार "जादू की किताब" लेता है और पहेलियां बनाता है।
एक मोबाइल-डिडक्टिक गेम:
"लगता है परी कथा।"
(वी अलग - अलग जगहेंसमूह चित्रफलक के साथ खड़े होते हैं, उन पर परियों की कहानियों के चित्रण के साथ चित्र: "पूस इन बूट्स", "डॉक्टर-एबोलिट", "फॉक्स सिस्टर एंड द ग्रे वुल्फ", "ज़ायुशकिना हट"।
दोस्तों, हमें सफल होने के लिए, पहेलियों को अंत तक सुनें, और जब मैं आपसे पूछूं:
"यह किस तरह की परी कथा है?", आप जवाब देते हैं और नायकों के साथ अपनी परी कथा में जाते हैं।
यह शानदार नायक
एक पोनीटेल के साथ, मूंछों वाला,
उसकी टोपी में एक पंख है,
खुद सभी धारीदार,
वह दो पैरों पर चलता है,
चमकीले लाल जूतों में। हीरो - जूते में खरहा
वहाँ जंगल से कौन चलता है,
टूटा हुआ भाग्यशाली नहीं टूटा?
इस कहानी में एक लोमड़ी है
और एक चालाक शिल्पकार नहीं।
और हम पलक नहीं झपका सकते
यह आपकी उंगली को घेरेगा।
लोमड़ी से - भेड़िया पीड़ित,
उसने अपनी गरीब पूंछ को फाड़ दिया
इस परी कथा का अपना अर्थ है।
क्या एक परी कथा है? ...
(छोटी लोमड़ी बहन और ग्रे वुल्फ)
छोटे बच्चों को ठीक करता है
पक्षियों और जानवरों को चंगा करता है
उसके चश्मे से देख रहे हैं
अच्छा डॉक्टर…।
(आइबोलिट)
परियों की कहानी में, लोमड़ी एक धोखेबाज है
मैंने चतुराई से खरगोश को धोखा दिया,
झोपड़ी से दूर भाग रहा है।
बन्नी दिन-रात रोता रहा।
लेकिन मुसीबत में उसने उसकी मदद की
एक बहादुर कॉकरेल।
- यह किस तरह की परी कथा है? (ज़ायुशकिना हट) बनी और कॉकरेल
बहुत बढ़िया!
दोस्तों, एक कहानी सर्प - गोरींच छाती में छिप गई, और एक पत्र छोड़ दिया।
कथाकार पत्र पढ़ता है।
"क्या एक परी कथा है, मुझे बताओ? पर नया रास्तामुझें दिखाओ।
एक सही उत्तर होगा, एक परी कथा सामने आएगी।
क्या एक परी कथा: बिल्ली, पोती,
चूहा, कुत्ता भी बग
उन्होंने दादा और महिला की मदद की,
क्या आपने जड़ वाली फसलें इकट्ठी की हैं?"
उत्तर:शलजम
अच्छा, क्या हम एक परी कथा को नए तरीके से दिखाएंगे?
हमने मदद की कहानी के नायक, और अब हम आपसे मदद मांगते हैं, शलजम को नए तरीके से दिखाने के लिए।
कहानी का मंचन "एक नए तरीके से शलजम"(संगीत "एक परी कथा का दौरा" लगता है)
चुपचाप सुनो और देखो ... परी कथा, आओ!
कथाकार। - उन्होंने एक लोमड़ी और एक भेड़िया शलजम लगाया (शलजम प्रकट होता है, एक कुर्सी पर बैठता है) एक बड़ा, बड़ा शलजम उग आया है।
कथाकार। - भेड़िया शलजम को खींचता है, कराहता है।
शलजम अचानक बोलता है।
शलजम। ग्रे वुल्फ, अपना समय ले लो।
मुझे देखो!
तुम देखो, मैं बहुत बड़ा हूँ।
मेरे नीचे की जमीन सूखी है।
तुम मुझे पानी से खेत देते हो, तुम्हें पानी का पछतावा नहीं है।
भेड़िया। यह एक चमत्कार है! यह एक चमत्कार है!
ताकि शलजम बोलें!!!
कथाकार। - दोस्तों, चलो भेड़िये को शलजम को पानी देने में मदद करें।
शारीरिक मिनट।
ऊपर उठा हुआ हैंडल
और बादलों ने पुकारा।
हमें बारिश के साथ बादलों की जरूरत है
हम उन्हें हवा से धक्का देंगे।
बारिश, बारिश अफसोस नहीं
आप हमारे खेतों के सब्जी उद्यान हैं। (गीत "बारिश" लगता है)
भेड़िया। आप लोगों को धन्यवाद। मैं लोमड़ी को बुलाऊंगा,
हम एक पल में संभाल लेंगे!
मेरे पास आओ, लोमड़ी, ऐसे चमत्कार हैं!
(फॉक्स प्रकट होता है)
भेड़िया। देखो, कौन सी शलजम?
वह कैसे मजबूती से बैठ गई।
लोमड़ी। स्थगित किए सभी मामले
तुमने बुलाया और मैं आ गया।
चिंता मत करो, मैं मदद करूंगा
मैं शलजम बाहर निकाल सकता हूँ।
(खींचो, कुछ नहीं होता)
लोमड़ी। चलो जूते में पूस कहते हैं।
बच्चे उसके बारे में सब जानते हैं -
यह सड़क से धूल की तरह बदबू आ रही है।
वह सब जो अन्य बिल्लियाँ नहीं कर सकतीं,
जूतों में हमारा खरहा जानता है कि कैसे!
(जूतों में मवाद निकलता है, खींचो)
बिल्ली। यह काम नहीं करेगा, दोस्तों,
मुझे ऐबोलिटा चाहिए,
मुर्गा और खरगोश
यहां सभी को बुलाओ।
ऐबोलिट। मैं दौड़ता हूं, दौड़ता हूं, दौड़ता हूं
मैं विरोध नहीं कर सकता।
मैं हमेशा सबकी मदद करता हूं
मैं भी आपकी मदद करूंगा।
खरगोश। मैं मदद के लिए तैयार हूं।
मुर्गा। और मैं। आइए इसे एक साथ बाहर निकालें, दोस्तों।
शलजम। ताकि काम उबलने लगे
काम शुरू करना।
कथाकार। पुल-पुल, पुल-पुल - शलजम खींच लिया।
के बारे में हमारी कहानी
हम सब एक साथ कैसे रहते हैं।
हम एक दूसरे की सहायता करते हैं
हम एक दूसरे को डांटते नहीं हैं।
हम आपको पूरे दिल से चाहते हैं
एक परिवार के रूप में एक साथ रहते हैं।
(छाती खोलो)
कथाकार। - हमने एक परी कथा को मुक्त किया। आप लोगों को धन्यवाद!
परियों की कहानियों के नायक आपको धन्यवाद देते हैं और एक आश्चर्य तैयार करते हैं।
(छाती में छोटी किताबें हैं "रूसी लोक कथाएँ")
खैर, अब आपके लिए बालवाड़ी लौटने का समय आ गया है।
कारपेट प्लेन पर चढ़ो। (संगीत लगता है) अलविदा!
कार्य:
- संयुक्त खेल का आनंद लेने के लिए;
- कल्पना, हास्य की भावना, कलात्मकता, सटीकता विकसित करना;
- खेलने की इच्छा बनाने के लिए संयुक्त खेल, साथियों के प्रति मैत्रीपूर्ण रवैया।
शिक्षक बच्चों को बताता है कि वे ज़ेटेनिकोव देश जाएंगे। सभी इसमें मजेदार गेम खेलते हैं। बच्चे "खुले स्थानों के माध्यम से एक साथ घूमना" गीत पर जाते हैं (वी। शिन्स्की द्वारा संगीत, एम। माटुसोव्स्की के गीत)।
साथ में खुली जगहों पर घूमने में मजा आता है,
खुली जगहों के माध्यम से, खुली जगहों के माध्यम से।
और, ज़ाहिर है, कोरस में गुनगुनाना बेहतर है,
कोरस में बेहतर, कोरस में बेहतर।
ज़ेटेनिकोव देश के निवासी हंसना और पछताना जानते हैं।
शिक्षक आपको सुनने के लिए आमंत्रित करता है। कोई ख़ामोशी से म्याऊ करता है। यह एक गरीब बिल्ली का बच्चा है।
मजेदार खेल "गरीब बिल्ली का बच्चा"
चालक एक बिल्ली के बच्चे को दर्शाता है: एक खिलाड़ी से दूसरे खिलाड़ी की ओर बढ़ते हुए, वह चारों तरफ से घुटने टेकता है, म्याऊ करता है, गुनगुनाता है, गड़गड़ाहट करता है और साथ ही साथ अंतहीन चेहरे बनाता है - प्रफुल्लित करने वाला बेहतर। जिसे "बिल्ली का बच्चा" संबोधित कर रहा है, उसे सिर पर थपथपाना चाहिए और किसी भी स्थिति में मुस्कुराते हुए तीन बार नहीं कहना चाहिए: "गरीब, गरीब, काले और काले बिल्ली का बच्चा किटी!" यदि ड्राइवर किसी को मुस्कुराने में कामयाब हो जाता है, तो वह "बिल्ली का बच्चा" बन जाता है। शिक्षक बिल्ली के बच्चे के साथ बिल्ली की माँ की भूमिका निभाते हुए, यादृच्छिक वाक्यांशों के साथ मज़ेदार स्थितियाँ बना सकता है।
बच्चे "एक साथ मस्ती से चलना ..." गीत के लिए अपनी यात्रा जारी रखते हैं।
शिक्षक का कहना है कि ज़ेटेनिकोव देश में सभी निवासी बहुत चौकस हैं, क्योंकि वे एक मज़ेदार स्थिति में आ सकते हैं। "हाथ-दस्तक" खेल में बच्चों की चौकसी की जाँच करने का सुझाव देता है।
सभी खिलाड़ी एक पंक्ति में खड़े होकर हार मान लेते हैं। शिक्षक खेल की शुरुआत शब्दों के साथ करता है:
नॉक नॉक, नॉक नॉक
नॉक-नॉक, नॉक-नॉक,
खेल शुरू होता है।
शिक्षक देता है विभिन्न दलजिस पर बच्चों को तुरंत प्रतिक्रिया देनी चाहिए। उदाहरण के लिए: "हाथ ऊपर!", "हाथों में मुट्ठी!" दायाँ हाथअपने बाएं पैर की एड़ी को छुओ!" आदि। समय-समय पर ड्राइवर आदेश देता है: "हाथों-दस्तक!" - और सभी को ताली बजानी चाहिए। जो गलत है उसे हटा दिया जाता है।
बच्चे देश के सबसे निपुण निवासियों की सड़क पर "एक साथ मस्ती से चलना ..." गीत गाते हुए पार करते हैं।
दोनों टीमों के बीच एक प्रतियोगिता आयोजित की जा रही है "कौन सबसे ज्यादा हिट करेगा"। कई चमकीले रंग के डिब्बे खंभों या पेड़ों के बीच रस्सी से लटकाए जाते हैं। बच्चे 2-3 मीटर की दूरी से किनारों को चीर या टेनिस गेंदों से मारने की कोशिश करते हैं। जो टीम सबसे ज्यादा हिट करती है वह जीत जाती है। दूसरे दौर में, बच्चे डिब्बे से एक पिरामिड गिरा सकते हैं।
बच्चे अजीब गायकों की सड़क पर जाते हैं और खुद को एक असामान्य संगीत कार्यक्रम में पाते हैं। शिक्षक आपको इसमें भाग लेने के लिए आमंत्रित करता है।
प्रत्येक बच्चा अपने लिए किसी न किसी तरह का जानवर चुनता है, जिसकी आवाज़ की नकल करना आसान होता है। खेल से पहले चर्चा करना उचित है कि ये घरेलू या जंगली जानवर हैं या नहीं। एक बच्चे को पशु गाना बजानेवालों के संवाहक के रूप में चुना जाता है। कंडक्टर बेतरतीब ढंग से एक जानवर की आवाज़ करता है, और केवल वे बच्चे जो उसे चुनते हैं, प्रतिक्रिया देते हैं। कंडक्टर को याद रखना चाहिए कि कौन सा बच्चा किसका प्रतिनिधित्व कर रहा है और संगीत कार्यक्रम के बाद उनका नाम रखें। अगर वह गलती करता है तो लोगों के फैसले के मुताबिक दूसरे दौर में रुक सकता है।
शिक्षक बच्चों को एक छोटे से ओपेरा की व्यवस्था करने के लिए आमंत्रित करता है।
बच्चों को एक ही समय में गाना और खेलना चाहिए। जज पेट्रुस्का थिएटर की मेंढक या मेंढक की गुड़िया होगी। यह एक देखभालकर्ता द्वारा चलाया जाता है। बच्चे पाठ पद्य को पंक्तिबद्ध रूप से गाते हैं, और मेंढक उचित गति करता है।
शाम को सूरज डूबता है (1)
पक्षी हर जगह चुप हैं। (2)
लेकिन फिर सरहद के बाहर तालाब से (3)
मंत्र के माध्यम से आता है: (4)
हरे रंग के टेलकोट में एकल कलाकार (5)
वह किनारे पर हमारे पास निकला। (6)
अब वह संसार में और किसी से भी अच्छा गाएगा: (7)
"कवा-कवा-कव, कवा-कवा-कवा, कवा-कवा-कव", (8)
और वह सब पर अपना पंजा लहराएगा। (नौ)
अचानक, कहीं से,
एक मक्खी आ गई है। (10-11)।
हमारे एकल कलाकार ने पेट सहलाया, (12)
उदास आह भरी (13)
और मेरा गला चौड़ा करके, (14)
उसने बेचारी को निगल लिया। (15)
हाँ, केवल - ओह डरावनी! - पसंद नहीं आया (16)
वह ऐसी मक्खी है, और उसने उसे थूक दिया! (17)।
पहली चार पंक्तियों के लिए मेंढक गुड़िया वाला हाथ नहीं हिलता।
5 - अचानक दृश्य पर एक मेंढक दिखाई देता है।
6 - किनारे पर निकल जाता है, अपने कोट को सहलाता है।
7 - दर्शकों को नमन करता है, अपना गला साफ करता है।
8 - गाता है, अपना मुंह खोलता है और उसे पटक देता है।
9 - लोगों को अपना पंजा लहराते हुए।
10-11 - मक्खी उड़ने के बाद मेंढक अपना सिर घुमाता है।
12 - पेट को सहलाता है।
13 - आह।
14 - गाते समय मुंह को चौड़ा करके खोलता है।
15 - मक्खी निगलता है।
16 - एक मेंढक में घृणा का एक झुरमुट।
17 - वह थूकती है और इस गुड़िया को चलाने वाले के बाएं गाल पर मारती है।
इस दृश्य के कोई अन्य रूप संभव हैं: मुझे मक्खी पसंद थी, मक्खी ततैया निकली, मेंढक कर्कश था और अब नहीं गाएगा, आदि।
गाने के लिए बच्चे मजाकिया कलाकारों की गली में जाते हैं। व्हाटमैन पेपर की चादरों के साथ दो बड़े चित्रफलक उनकी प्रतीक्षा कर रहे हैं। शिक्षक बच्चों को कलाकार बनने के लिए आमंत्रित करता है। बच्चों को दो टीमों में विभाजित करता है। टीम का प्रत्येक सदस्य चित्रफलक पर लगा-टिप पेन या मार्करों के साथ बंद आँखों से ड्राइंग के कुछ विवरण खींचता है के। चुकोवस्की की कविता "ज़कल्याका" के लिए।
उन्होंने मुरोचका को एक नोटबुक दी,
मुरा ने पेंट करना शुरू कर दिया।
"यह एक प्यारे क्रिसमस का पेड़ है।
यह एक सींग वाला बकरा है।
यह दाढ़ी वाला चाचा है।
यह एक पाइप वाला घर है।"
"अच्छा, यह क्या है,
समझ से बाहर, अद्भुत,
दस पैरों के साथ
दस सींगों के साथ?"
"यह बयाका-ज़कल्याक है
मैंने खुद इसका आविष्कार अपने दिमाग से किया है।"
"आपने अपनी नोटबुक क्यों छोड़ी,
क्या आपने चित्र बनाना बंद कर दिया है?"
"मैं उससे डरता हूँ!"
वे परिणामी चित्र पर हंसते हैं, यह अनुमान लगाते हुए कि कलाकार क्या आकर्षित करना चाहता है।
बच्चे थिएटर की सड़क पार करते हैं। शिक्षक एक असामान्य नाटक "बियर्स बिम एंड बॉम" खेलने की पेशकश करता है, जिसे तुरंत तैयार किया जाएगा। बिबाबो थिएटर की कठपुतलियों के लिए एक छोटा सा सीन डिजाइन किया जा रहा है। दो बच्चे दृश्य में भाग लेते हैं, बाकी दर्शक हैं। शिक्षक कलाकारों को शब्दों से प्रेरित करता है।
बीआईएम... मेरा नाम बिम है।
बोहम।और मैं - बोहम।
बिम।मैं बड़बड़ा सकता हूं: आरआरआर, भाई-भाई-भाई-भाई!
बोहम।और मैंने गाना सीखा: बू-बू-बू, बू-बू-बू, बू, बू!
बीआईएम... लेकिन मैं खर्राटे ले सकता हूं: hr-r-r-r, hr-r-r-r!
बॉम... और मैं दुनिया में किसी और से बेहतर छींकता हूं: एपी-एपी-एपी-छी-ए-आई!
बीआईएम... ओह, बम, तुमने मुझे कितना डरा दिया!
बॉम... ठीक है, बिम, नाराज़ मत हो, चलो लुका-छिपी खेलते हैं। बिम और बोम (एक साथ)। हुर्रे! एक दम बढ़िया!
बिम।बोहम, क्या तुम मुझे ढूंढ रहे हो?
बोहम।मांगना। और तुम कहाँ हो?
बीआईएम... हाँ, यहाँ, यहाँ।
बीम छुपा रहा है।
बॉम(दुखी)। बेहतर बाहर आओ, नहीं तो मैं तुम्हें नहीं ढूंढूंगा।
बिम।ओह तुम, बोम, तुम कितने मूर्ख हो!
बोहम।बिम, चलो बेहतर चलते हैं, आप जानते हैं कि कहाँ?
बिम।नहीं, मुझे नहीं पता, बस चलो बेहतर चलो चलते हैंमधुमक्खी के छत्ते को। बोहम। और ठीक यही मैं आपको दे रहा हूं। आखिर तो है मी-ए-ए-द!
बिम और बोमो(साथ में)। अच्छा, चलो कुछ मजा करो!
बच्चे कलाकारों को बड़बड़ाने, गाने, खर्राटे लेने, गुर्राने में मदद करते हैं।
अंत में, बच्चे अपने छापों को साझा करते हैं, ज़ेटेनिकोव देश की आगे की यात्राओं की योजना बनाते हैं।
