تاتيانا جوروفا
العجلات تطرق، تطرق،
ملكنا يندفع القطار إلى المسافة,
والدخان من القاطرة -
الحجاب الأبيض.
نصف السماء أغلقت عنا،
والقاطرة البخارية "توتو تو"
يطن، "سأكون هنا قبل الغداء."
سأحضر الأطفال.
سأصل إلى المحطة،
دون تأخير، في الوقت المحدد،
ثم سأذهب إلى المستودع،
وسأنام هناك لمدة ساعة"
أنا شيفتشوك
خذ ورقة ورقتنسيق A4 وطيها إلى النصف
ثم قم بفرد الورقة وثني الجانبين نحو المنتصف
تشكيل مستطيل وقطعه من الشريط نافذة ورقية، لصق
ثم نقطع الدوائر ونلصقها أيضًا.
هذا كل شيء، مقطورة واحدة جاهزة. يتم تصنيع مقطورات أخرى باستخدام هذا المبدأ.
عندما فعلنا يدربقام الرجال بقطع النوافذ بأنفسهم من الشرائط ورقوالعجلات مصنوعة من مربعات.
منشورات حول هذا الموضوع:
يمر المسار عبر المرج، ويغوص إلى اليسار، إلى اليمين. في كل مكان تنظر إليه، هناك زهور في كل مكان، وعشب يصل إلى الركبة. مرج أخضر كأنه حديقة رائعة، عطرة و...
صنع الفانيلا. درجة الماجستير. لوشنيكوفا إم.في. لقد أردت منذ فترة طويلة أن يكون لدي رسم فلانيلغراف في مجموعتي، لكن كان عليّ الحصول على الخشب الرقائقي.
لقد وصل أواخر الخريف. كانت الأرض مغطاة بسجادة الخريف. لقد ألهمني هذا لإنشاء جرامافون خريفي وكتابة قصيدة شعرية.
الهدف: تنمية القدرات الموسيقية الإبداعية لدى الأطفال. الأهداف: - إعطاء فكرة أولية عن الإمكانيات الواسعة للضوضاء.
ستحتاج للعمل: مقص، ورق كريب ملون، فرشاة غراء، غراء، كرتون أسود، كرتون لقالب، لوح، عصا.
""إهداء إلى المجانين""
إذا كانت رغباتك في بناء نموذج للسكك الحديدية تتجاوز قدرات الإنتاج الضخم، فقد حان الوقت للتفكير في صنع نماذجك الخاصة. هناك مواد وتقنيات مختلفة - هنا نفكر في التصنيع من الورق المقوى.
بادئ ذي بدء، يجب عليك تخزين كل ما تحتاجه.
تحتاج أولاً إلى ورق مقوى أبيض جيد (يفضل 0.35 - 0.5 مم - يتم تحديده بالعين باستخدام المسطرة).
أنت أيضًا بحاجة إلى الأدوات المناسبة:
والأهم من ذلك أنك بحاجة إلى رغبة صادقة في التخطيط!
هنا سننظر في إنتاج نموذج على هيكل جاهز. كمتبرع، يمكنك استخدام السيارات من طراز TT أو VTTV.
عند إنتاج أي نموذج، تكون المواد المرجعية مطلوبة في شكل رسومات ورسوم توضيحية لكائن النمذجة. لتوفير الوقت، استخدمت أيضًا DMV من طراز TT.
لذلك دعونا نبدأ.إذا تم استخدام الرسم، فيجب إعادة حساب جميع الأبعاد بالمقياس المناسب، في حالتي - 1:120. بعد ذلك، على قطعة من الورق المقوى، يجب عليك رسم تخطيط أساسي للسيارة بدون سقف (يجب أن تكون النتيجة متوازي ممدود بدون أرضية) ( أرز. 1).
نرسم عليها كل ما يجب أن يكون على جدران السيارة، أي النوافذ والأبواب والخطوط التي يجب أن تكون هناك أدوات تقوية، وما إلى ذلك. بعد رسم كل شيء، نقطع جميع النوافذ بسكين.
الآن من الضروري زيادة صلابة الجسم المستقبلي- على الجانب الخلفي، تحتاج إلى لصق طبقة ثانية من الورق المقوى مع النوافذ المقطوعة بالفعل على الجدران بحيث تتزامن النوافذ مع بعضها البعض ( أرز. 2).
نظرًا لأن الورق المقوى يميل بشكل سيئ إلى الانتفاخ عندما يكون مبللاً، فلن تحتاج إلى نشر الكثير من الغراء، ولكن لنشر جانب واحد بسرعة ورقيقة والضغط عليه بقوة على الفور ووضعه تحت الضغط.
الآن دعونا نتعامل مع التقوية.إنها مصنوعة من خيوط يتم لصقها على طول الخطوط المرسومة: أولاً، يتم وضع شريط لاصق، ثم يتم وضع الخيط عليه والضغط عليه بإصبعك. الفكرة هي تشبع الخيط بالغراء وإزالة الغراء الزائد من السطح. بمجرد لصق جميع الأضلاع، حان الوقت لتحديد الأبواب. للقيام بذلك، قطع أخدود رفيع على طول محيط الباب بسكين. بعد ذلك، نقوم بتغطية الخطوط المقطوعة للأبواب والخيوط الملصقة بالفعل. عندما يجف كل شيء، تحتاج إلى السير بعناية على سطح الخيوط باستخدام ورق الصنفرة الناعم وتغطيته بالغراء مرة أخرى. أثناء جميع الطلاءات، نحاول ترك أقل قدر ممكن من الغراء حتى لا تظهر المخالفات غير الضرورية لاحقًا. الدرابزين مصنوع من شرائح رقيقة من الورق المقوى.
الآن حان الوقت لبدء التجميع.نضغط على الطيات على الجانب الخلفي بالمقص. ثم نقطعها ونثنيها بعناية ونلصقها معًا ( أرز. 3).
قم برمل الورق المقوى الخشن بعناية في مناطق اللصق.
سَطح.للحصول على سقف بالشكل المرغوب، تحتاج أولاً إلى إنشاء خط متوازي من الورق المقوى ذو الطبقات، والذي يساوي ارتفاعه ارتفاع السقف نفسه (عادةً ما يكون مطليًا باللون الرمادي). يجب أن يكون العرض والطول أكبر بمقدار 1 و 2 مم من عرض وطول السيارة الفارغة، على التوالي (هذه أرقام تقريبية). يعد ذلك ضروريًا بحيث بعد لصق السقف (بالمناسبة، يُنصح أيضًا بلصقه باستخدام مكبس) يمكن صقله على الجوانب وبالتالي تعديله ليناسب حجم السيارة. بعد ذلك، يحتاج السقف إلى إعطاء شكل محدب - للقيام بذلك، ارسم ملف تعريف السقف من النهايات وقطع الفائض طوليا. بعد ذلك، نقوم بالصنفرة أولاً بورق الصنفرة الخشن، ثم بورق الصنفرة الناعم. بعد ذلك، قم بتغطية السقف بالغراء وانتظر حتى يجف. نقوم بمعالجة ورق الصنفرة الناعم ونكرر العملية. الآن يمكنك لصق السقف. إذا تمكنت من العثور على شيء لتثبيته أثناء جفافه، فسيكون ذلك جيدًا. إذا كان الأصل يحتوي على أضلاع مقوية على السطح، فسيتم تصنيعها بطريقة مماثلة باستخدام الخيوط. نحن نغطي تقاطع السقف مع الجسم بالغراء. بعد ذلك، يمكن تركيب مآخذ الهواء على السطح. نلصق الورق المقوى في نهايات السيارة لإخفاء المفصل، على الرغم من أنه يمكنك الاستغناء عنه حسب الموقف. باستخدام أعواد الأسنان، يتم عمل السوفليه الانتقالية ( أرز. 4).
دعونا نتحدث قليلا عن الدواخل.تحتاج أولاً إلى صنع أرضية من 2-3 طبقات من الورق المقوى. بعد ذلك، نحدد عليه رسمًا تخطيطيًا للأقسام، والتي بعد القطع "نضعها" على الغراء. يجب تحديد الارتفاع الإجمالي للداخل مع الأرضية مع مراعاة ارتفاع الهيكل. نلصق الأرفف العلوية على الجدران، ولكن من المرجح أن يتم لصق الأرفف السفلية على الأرض. بعد ذلك، يتم لصق شريط من الورق المقوى بعرض 1 سم وطول أقل من طول السيارة بمقدار 2 سم فوق الأقسام.
الآن يمكنك الطلاء.يُنصح باستخدام دهانات لا تمحى بالماء. يمكنك استخدام الهباء الجوي أو الزيت العادي أو الدهانات النموذجية الخاصة. بعد ذلك نستخدم الشريط والفرش بأحجام مختلفة للحصول على اللون المطلوب.
عندما يجف كل شيء، نلصق شرائح من البلاستيك الشفاف على الجزء الداخلي من جدران السيارة باستخدام شريط لاصق على الوجهين. من الداخل، نلصق شريطًا لاصقًا على السطح، ثم نضغط عليه الأجزاء الداخلية للسيارة. نقوم مرة أخرى بلصق الشريط على الوجهين على أرضية السيارة من الأسفل ونضغط على الهيكل عليه ( أرز. 5).
السيارة جاهزة!
شاهد أيضًا الفيديو حول كيفية صنع سيارة شحن من الورق المقوى.
UMK:وجهة نظرموضوع الدرس: صنع نموذج للعربة (صهريج).
نوع الدرس: درس في إتقان المعرفة الجديدة وأساليب العمل
الهدف من الدرس: التعلم إنتاج أنواع مختلفة من الخزانات باستخدام أجسام هندسية مختلفة (الأسطوانة)
النتيجة المخططة:
شخصي: لديهم الدافع للأنشطة التعليمية والإبداعية. إظهار الاهتمام بالمهن ويكون لديهم موقف إيجابي تجاه النشاط البدني
م موضوع:
الأنشطة التعليمية التنظيمية (تكوين القدرة على إجراء التفكير المعرفي والشخصي، وتعلم إجراء التعديلات المناسبة؛ وتشكيل القدرة على تخطيط الإجراءات التعليمية والتحكم فيها وتقييمها وفقًا للمهمة وشروط تنفيذها، وتحديد الطرق الأكثر فعالية لتحقيق النتائج، استخدم الوسائل الرمزية لعرض المعلومات لإنشاء نماذج للأشياء والعمليات المدروسة ومخططات الحلول)
UUD المعرفي (القدرة على استخراج المعلومات من النص، واستكمال فهم أنواع السيارات؛ وتحديد خصائص الكائنات التي تتم دراستها على أساس المقارنة؛ ورسم أوجه التشابه بين المواد التي تتم دراستها وتجربة المرء الخاصة)
UUD التواصلي (إتقان القدرة على التعاون بشكل استباقي مع المعلم وزملائه ؛ والإجابة على الأسئلة واستخلاص النتائج ؛ والتعرف على إمكانية وجود وجهات نظر مختلفة وحق كل شخص في أن يكون له وجهة نظره الخاصة ، والتعبير عن رأيه ومناقشة وجهة نظره عرض وتقييم الأحداث)
موضوع: التعرف على تصميم الخزان وأنواعه؛ تعلم كيفية تحديد الأجزاء باستخدام المسطرة، وصنع أنواع مختلفة من الخزانات باستخدام الأجسام الهندسية الحجمية (الأسطوانة والمستطيل)
المهام:
التعليمية: لديهم الدافع للأنشطة التعليمية والإبداعية. إظهار الاهتمام بالمهن ويكون لديهم موقف إيجابي تجاه النشاط البدني
التنموية:
أنشطة التعلم التنظيمية (لتكوين القدرة على القيام بالتفكير المعرفي والشخصي، لتعليم كيفية إجراء التعديلات المناسبة؛ لتطوير القدرة على تخطيط الإجراءات التعليمية والتحكم فيها وتقييمها وفقًا للمهمة وشروط تنفيذها، لتحديد الطرق الأكثر فعالية لتحقيق النتائج؛ لاستخدام الوسائل الرمزية لتقديم المعلومات لإنشاء نماذج من الكائنات والعمليات المدروسة، ومخططات الحلول)
UUD المعرفي (تكون قادرًا على استخراج المعلومات من النص، واستكمال فهم أنواع السيارات؛ وتسليط الضوء على خصائص الكائنات التي تتم دراستها على أساس المقارنة؛ ورسم أوجه التشابه بين المواد التي تتم دراستها وتجربة المرء الخاصة)
UUD التواصلي (إتقان القدرة على التعاون بشكل استباقي مع المعلم وزملاء الدراسة ؛ والإجابة على الأسئلة واستخلاص النتائج ؛ والتعرف على إمكانية وجود وجهات نظر مختلفة وحق كل شخص في أن يكون له وجهة نظره الخاصة ، والتعبير عن رأيه ومناقشة وجهة نظره عرض وتقييم الأحداث)
التعليمية: التعريف بتصميم الخزان وأنواعه؛ تعلم كيفية تحديد الأجزاء باستخدام المسطرة، وصنع أنواع مختلفة من الخزانات، واستخدام الأجسام الهندسية الحجمية (الأسطوانة، والمستطيل)
مبادئ التدريب:
إمكانية الوصول
الرؤية؛
قوة
منهجية.
تسلسلات
طرق التدريب والتعليم:
طرق التدريس:
1. طريقة تنظيم الأنشطة التعليمية والمعرفية (طريقة الحصول على المعرفة الجديدة: لفظي (شرح، محادثة)، بصري (عرض)، عملي (تمارين، عمل عملي)
2. أسلوب تحفيز النشاط التربوي والمعرفي (التشجيع)
3. طرق تنمية الوظائف العقلية والقدرات الإبداعية والصفات الشخصية للأطفال (بيان موقف المشكلة، المهمة الإبداعية).
طرق التعليم:
1. طرق تكوين التجربة الاجتماعية لدى الأطفال (حالة الاختيار الحر، مثال).
2. طريقة تساعد الأطفال على فهم تجربتهم الاجتماعية ودوافعهم للنشاط والسلوك (محادثة، قصة).
3. أساليب تحفيز وتصحيح تصرفات وعلاقات الأطفال في العملية التعليمية (خلق حالة من النجاح).
أشكال تنظيم الأنشطة الطلابية: أمامي، فردي، زوجي، جماعي
معدات:
فردي: بطاقات التعليمات، قلم الرصاص، المسطرة، عصا الغراء، مقص، الورق المقوى الملون والورق
العرض التوضيحي: عرض الشرائح، فعلت. لعبة "عجلة الحظ"، بطاقات بموضوع الدرس (قطعتان)،
مصادر المعلومات:
المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي لـ NOO: النص بصيغته المعدلة. وإضافية لعام 2011 / وزارة والعلوم الروسية. الاتحاد. - م: التربية، 2011.
مفهوم التطور الروحي والأخلاقي وتربية شخصية المواطن الروسي في مجال التعليم العام: مشروع / أ.يا.دانيليوك ، أ.م. كونداكوف، ف. تيشكوف. الأكاديمية الروسية للتعليم. – م: التربية، 2009. – 00 ص. – (معايير الجيل الثاني)
تكنولوجيا. برنامج العمل والخرائط التكنولوجية للدروس بناءً على الكتاب المدرسي لـ N.I. روجوفتسيفا، ن.ف. بوجدانوفا، ن.ف. شيبيلوفا، إس.في. أناشينكوفا
http :// شبكة الاتصالات العالمية . فايف . زائد . رو / (خمسة زائد)
http :// شبكة الاتصالات العالمية . أطفال . عالم . رو / (عالم الاطفال)
http :// شبكة الاتصالات العالمية . rzd – المعرض . رو / (تاريخ بناء النقل)
خطة الدرس:
1. تقرير المصير للنشاط (اللحظة التنظيمية) (1-2 دقيقة).
2. تحديث المعرفة الأساسية (5 دقائق).
3. بيان المهمة التعليمية (5 دقائق).
4. بناء مشروع الخروج (3 دقائق)
5. العمل العملي المستقل (20 دقيقة).
6. التفكير في أنشطة التعلم
تقدم الدرس
مراحل الدرس، المهام
أساليب وتقنيات التدريب والتعليم
أنشطة المعلمين والطلاب
النتيجة المخططة
1. تقرير المصير للأنشطة التعليمية.
مهمة:
تحفيز الطلاب للأنشطة القادمة
المحادثة، ممارسة الرياضة
اترك على مكتبك: بطاقات التعليمات، وقلم رصاص، ومسطرة، وعصا غراء، ومقص، وكرتون ملون، وورق.(التحقق قبل الفصل من قبل المصاحبة).
يا شباب، مرحبا! اركضوا إليّ جميعًا. دعونا نقف في دائرة ونتعرف على بعضنا البعض. اسمي آنا الكسندروفنا. ما اسمك؟ قل اسمك في دائرة.
يا رفاق، الآن أعرف أسماء جميع مصممي مصنع بناء العربات.
لتسهيل تصميم القطارات علينا، دعونا نعيد ضبط جميع المشاعر غير الضرورية. يا رفاق، تخيلوا أننا خرجنا وبدأت رقاقات الثلج الجميلة تتساقط من السماء. دعونا نضعأقدامنا متباعدة بعرض الكتفين، ونرفع أذرعنا للأعلى من الجانبين، كما لو كنا نلتقط رقاقات الثلج، ونخفض أذرعنا بسلاسة إلى الأسفل.
كان هناك الكثير من الثلج، ما الذي يمكنك اللعب به؟ في الثلج. لترمي لنا كرة الثلج،أنت بحاجة إلى الانحناء، وأخذ بعض الثلج، والاستقامة، وصنع كرة ثلج، والتأرجح (لا نضرب بعضنا البعض عندما نرميها)ورمي كرة الثلج. كان هناك الكثير من الثلج، فلنصنع المزيد من الثلج.
كنا نلعب معك في الثلج، وفجأة، ومن العدم، رأينا قطارًا من بعيد. كان ينزلق إلى أسفل جبل صغير ويصدر صوتًا مثل "آههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه".
ولكن لا يزال هناك تل أمامه، وأصبح من الصعب عليه أن يصعد التل. دعونا نساعد القطار. للقيام بذلك، تحتاج إلى الوقوف بشكل مستقيم، ثم القرفصاء مع الصوت "واو!"، والذراعين إلى الأمام، وتصويبها.
يا له من زميل عظيم أنت! لقد ساعدنا القطار فتسلق الجبل ونتمنى لك مزاجًا جيدًا. ابتسموا لبعضكم البعض.
يا رفاق، شغلوا مقاعدكم الآن.
احصل على مقعد.
شخصي ( لديهم الدافع للأنشطة التعليمية والإبداعية)
تواصل
2. تحديث المعرفة الأساسية وأساليب العمل. تحديد المشكلة.
مهمة:
قم مع الأطفال بصياغة موضوع الدرس وأهدافه من خلال موقف المشكلة.
بيان موقف المشكلة، محادثة، شرح، مظاهرة
في الدرس السابق مع إيرينا ألكساندروفنا، قمت بدراسة تاريخ السكك الحديدية وأنواع القطارات والسيارات وما هي السيارات المصنوعة. لقد رأيت مدى اهتمامك.
لقد أعددت لك أيضًا عملاً مثيرًا للاهتمام وصعبًا للغاية. أعتقد أنك يمكن التعامل معها. أولا، دعونا نلعب لعبة "عجلة الحظ"
(تشمل شريحة واحدة)
قواعد اللعبة هي كما يلي:(القواعد مرتين)
نحن منقسمون إلى فريقين. نحن ندور الطبل. يجيب الفريق الأول على السؤال المطروح عليهم. استجاب الفريق الأول. ندير الطبل ويجيب الفريق الثاني.
لكل إجابة أعطي بطاقة تحتوي على كلمات. ونتيجة لذلك، يجب أن يكون لديك موضوع درسنا. سأحتفظ بالنتيجة على السبورة.
لذلك، دعونا ننقسم إلى فريقين ودعنا نذهب.
أي فريق يمكنه تسمية موضوع درسنا.
نعم. شباب، عنوان درسنا " صنع مجسم لسيارة (دبابة)"
أحسنتم يا رفاق، لقد غزتني الروح التنافسية أيضًا.
ثم غاية الدرس سيكون لدينا :
تعلم كيفية صنع أنواع مختلفة من الخزانات باستخدام أجسام هندسية مختلفة (أسطوانة، مستطيل)
تنظيمية ( تحديد الطرق الأكثر فعالية لتحقيق النتائج)
تواصل (الإجابة على الأسئلة، واستخلاص النتائج؛ الاعتراف بإمكانية وجود وجهات نظر مختلفة وحق كل فرد في أن يكون له رأيه الخاص، والتعبير عن آرائه وإبداء أسباب وجهة نظره وتقييم الأحداث)
3. بيان المهمة التعليمية
مهمة:
خطط لأهداف الدرس وابحث عن الإجابة عليها.
محادثة، شرح، مثال، توضيح، خلق حالة من النجاح
يا رفاق، دعونا نحدد أهداف الدرس. ماذا سنفعل في الصف؟
يا شباب هل تعرفون ما هو الخزان؟
يا رفاق، ربما تعلمونما هو الخزان ، وأنت تعرف كيف يبدون وماذا يحملون. سنتحدث عن هذا اليوم. لذلك ستكون هذه هي المهمة الأولى في درسنا.
يا رفاق، لأن هذا درس في التكنولوجيا. ماذا يفعلون في دروس التكنولوجيا؟ (صنع منتجات مختلفة)
ما هو موضوع درسنا؟(صنع مجسم لسيارة ( دبابة ))
فماذا سنفعل في هذا الدرس؟ (نموذج الخزان)
ومن أجل صنعها، ما الذي تحتاج إلى تجميعه لصنع نموذج للدبابة؟
هذه هي المهمة الثانية من درسنا،خطة تصنيع تخطيط الخزان
وستكون المهمة الثالثةصنع نموذج بالحجم الطبيعي للخزان من الورق المقوى
يا رفاق، أين نبدأ درسنا؟
(ابحث عن حل للمشكلة الأولى)
ديما، اقرأ المشكلة الأولى
(ما هو الخزان)
يا شباب، في الدرس السابق قمتم بعمل نماذج للعربة، وفي هذا الدرس سوف نقوم بعمل نموذج للدبابة. سيكون لدينا تشكيلة كاملة. ولكن لكي يذهب ويحمل قطارًا كاملاً، ما الذي ينقصنا؟ (قاطرة)
يا رفاق، أعطيكم هذه القاطرة. الآن لدينا القوة الدافعة.
ما الذي يمكن تضمينه في القطار؟
(عربات، ثلاجة، قادوس، موزع، خزانات)
مما سيتكون قطارنا وماذا لدينا وماذا سيحدث؟
(العربات والدبابات والقاطرة)
يمكن أن يتكون القطار بأكمله من الدبابات فقط، ولكن يمكن أيضًا ربط عدة عربات به. ما هو الخزان على أي حال؟
هل تعتقد أن الخزان عبارة عن سيارة شحن أم سيارة ركاب؟
(البضائع)
إذا كانت سيارة شحن، فهذا يعني أنها تحمل شيئا. ما الذي يمكن نقله في الصهاريج (المواد السائلة: الماء، الزيت، الكيروسين، البنزين، الزيت، الأحماض)؟
الخزان عبارة عن غلاية معدنية خاصة، لذا فهو آمن لنقل المواد الخطرة السائلة فيه.
يا رفاق، لقد تحدثنا للتو عن الخزان، أي نوع من السيارة هو ما يحمل فيه. ما هو الخزان؟
- الخزان عبارة عن سيارة شحن تنقل المواد السائلة.
يا رفاق، اكتشفنا ما هو الخزان. هل قمنا بحل المشكلة الأولى؟
(مقرر)
تنظيمية ( تشكيل القدرة على تخطيط ومراقبة وتقييم الأنشطة التعليمية وفقا للمهمة وشروط تنفيذها، وتحديد الطرق الأكثر فعالية لتحقيق النتائج؛)
ذهني (تكملة لفكرة انواع السيارات)
تواصل (إتقان القدرة على التعاون بشكل استباقي مع المعلم وزملاء الدراسة)
4. ممارسة الرياضة البدنية.
مهمة:
تخفيف التوتر
يمارس
ممارسة الرياضة البدنية "القطار"
شخصي: لديهم موقف إيجابي تجاه النشاط البدني
5. بناء مشروع الخروج
مهمة:
إيجاد حلول للمشاكل المخصصة
المحادثة، الشرح، التشجيع، التمرين، خلق حالة من النجاح.
لقد استراحنا قليلا. ماذا سنفعل بعد ذلك؟
(حل المشكلة الثانية)
كوليا، اقرأ المشكلة الثانية.
(إنتاج نموذج دبابة)
للبدء في صنع دبابة، ما الذي نحتاج إلى تجميعه؟
(خطة لصنع نموذج دبابة)
انظر بعناية إلى الدبابة التي صنعتها لك، ومثل القاطرة تمامًا، سأقدمها لك كهدية.
الآن نحن بحاجة إلى وضع خطة لكيفية صنع نموذج للدبابة.
يا رفاق، انظروا بعناية إلى الخزان، كيف يبدو؟ ما هو الشكل؟
هذه اسطوانة. كيف نصنع هذه الاسطوانة؟
هل يمكنني الحصول على نموذج جاهز في مكان ما؟
أين في الحياة يمكنك أن تجد هذا الرقم؟
(الزجاج، القبعة، الصاروخ)
يستطيع. على سبيل المثال، أخذت أسطوانة وأخرجتها من ورق التواليت. إنها قوية وصغيرة، تمامًا مثل الحقيقة.
الآن لدينا بالفعل أسطوانة، قارنها بتصميم خزانتي حسب اللون.
(إجابات الأطفال)
كيف نجعل هذه الاسطوانة بنفس اللون؟
(لصق)
كيف سنقوم بتغطيتها؟
(الأسطوانة نفسها وجزأين جانبيين)
سنقوم بلصقه باستخدام العلامات. انظر، لقد أخذت أسطوانة أكبر حتى تتمكن من رؤيتها بشكل أفضل. تخيل أن اللوحة عبارة عن ورق ملون. أضع الأسطوانة على ورق ملون وأقوم بوضع علامات عليها. دعونا دائرة. اتضح أنها دائرة.
نحن بحاجة إلى إضافة سنتيمتر لربط الجانب بالخزان، ثم قطعه. لتسهيل الالتصاق، أقوم بعمل قطع بالمقص. وقد فعلنا هاتين المرتين، لأن هناك جزأين جانبيين.
لقد قمنا بلصق الأجزاء الجانبية، والآن دعونا نلصقها.
الاسطوانة نفسها. نأخذها بأيدينا ونضعها على حافة الورق الملون ونضع علامات. أخذت قلم رصاص في يدي، وكان قلمي طباشيريًا، وتم تحديد المكان الذي ينتهي فيه طول الأسطوانة. ثم خذ المسطرة وارسم خطًا. اقطعها. يغلف لون الاسطوانة. ورق. نحن نقطع الفائض. ضع الغراء على حافة اللون. الورق ولفه وثبته بالغراء أيضًا. لقد غطينا الخزان.
لا يزال هناك مائة في الخزان. مما يتكون الخزان؟
(الهيكل، الخزان نفسه)
يتكون الخزان من الهيكل والخزان نفسه، وهذا هو، كل ما تبقى هو صنع الهيكل، والذي تعرف بالفعل كيفية القيام به. انظر بعناية، تحتوي العربة على هيكل واحد، ولكن هنا يوجد هيكلان.
دعونا نضع خطة. ماذا نفعل أولا ثم ثانيا...
وضع خطة العمل
1. دعونا نحدد الأجزاء الجانبية ونقطعها ونلصقها.
(وضع العلامات، القطع، الإلتصاق)
2.. لنضع علامة على واجهة الأسطوانة ونقطعها ونلصقها.
3. تصنيع الهيكل (2 قطعة)
4. المنتج النهائي (لصق جميع أجزاء الخزان)
5. (اختياري) يمكنك كتابة ما يحمله الخزان بالضبط.
تنظيمية (تحديد الطرق الأكثر فعالية لتحقيق النتائج؛ استخدام وسائل الإشارة الرمزية لتقديم المعلومات لإنشاء نماذج للأشياء والعمليات التي تتم دراستها، ومخططات الحلول)
ذهني (تحديد خصائص الأشياء التي تتم دراستها بناءً على المقارنة؛ ورسم أوجه تشابه بين المادة قيد الدراسة وتجربتهم الخاصة)
تواصل (إتقان القدرة على التعاون بشكل استباقي مع المعلم)
6. التنظيم المستقل للأنشطة
مهمة:
توحيد المعرفة الجديدة
العمل العملي، المحادثة، التمرين، التشجيع، خلق حالة من النجاح.
يا رفاق، ماذا فعلنا الآن؟
(أكملت المهمة الثانية)
(صنع نموذج الخزان نفسه من الورق المقوى)
ابدأ. إذا كان أي شخص يحتاج إلى مساعدة، يرجى رفع يدك.
ذهني ( تحديد خصائص الكائنات قيد الدراسة على أساس المقارنة؛ رسم أوجه تشابه بين المواد التي تتم دراستها وخبراتهم الخاصة)
7. التفكير في الأنشطة التعليمية.
مهمة:
تنظيم التقييم الذاتي للأنشطة.
محادثة
(معرض المنتجات النهائية، تقييم الأعمال، تركيب الخزانات والعربات)
ما هي المعرفة التي كانت مفيدة في الدرس؟
ما هي أنشطة التعلم العالمية التي أتقنتها؟
ماذا فعلت بشكل أفضل؟
ما هي الصعوبة؟
متى ستكون المعرفة المكتسبة في هذا الدرس مفيدة في حياتك؟
UUD التنظيمية
(تكوين القدرة على القيام بالتفكير المعرفي والشخصي)
""إهداء إلى المجانين""
إذا كانت رغباتك في بناء نموذج للسكك الحديدية تتجاوز قدرات الإنتاج الضخم، فقد حان الوقت للتفكير في صنع نماذجك الخاصة. هناك مواد وتقنيات مختلفة - هنا نفكر في التصنيع من الورق المقوى.
بادئ ذي بدء، يجب عليك تخزين كل ما تحتاجه.
تحتاج أولاً إلى ورق مقوى أبيض جيد (يفضل 0.35 - 0.5 مم - يتم تحديده بالعين باستخدام المسطرة).
أنت أيضًا بحاجة إلى الأدوات المناسبة:
والأهم من ذلك أنك بحاجة إلى رغبة صادقة في التخطيط!
هنا سننظر في إنتاج نموذج على هيكل جاهز. كمتبرع، يمكنك استخدام السيارات من طراز TT أو VTTV.
عند إنتاج أي نموذج، تكون المواد المرجعية مطلوبة في شكل رسومات ورسوم توضيحية لكائن النمذجة. لتوفير الوقت، استخدمت أيضًا DMV من طراز TT.
لذلك دعونا نبدأ. إذا تم استخدام الرسم، فيجب إعادة حساب جميع الأبعاد بالمقياس المناسب، في حالتي - 1:120. بعد ذلك، على ورقة من الورق المقوى، يجب عليك رسم تخطيط أساسي للسيارة بدون سقف (يجب أن تكون النتيجة متوازي ممدود بدون أرضية) (الشكل 1).
نرسم عليها كل ما يجب أن يكون على جدران السيارة، أي النوافذ والأبواب والخطوط التي يجب أن تكون هناك أدوات تقوية، وما إلى ذلك. بعد رسم كل شيء، نقطع جميع النوافذ بسكين.
من الضروري الآن زيادة صلابة الجسم المستقبلي - على الجانب الخلفي، تحتاج إلى لصق طبقة ثانية من الورق المقوى بنوافذ مقطوعة بالفعل على الجدران بحيث تتزامن النوافذ مع بعضها البعض (الشكل 2).
نظرًا لأن الورق المقوى يميل بشكل سيئ إلى الانتفاخ عندما يكون مبللاً، فلن تحتاج إلى نشر الكثير من الغراء، ولكن لنشر جانب واحد بسرعة ورقيقة والضغط عليه بقوة على الفور ووضعه تحت الضغط.
الآن دعونا نتعامل مع التقوية. إنها مصنوعة من خيوط يتم لصقها على طول الخطوط المرسومة: أولاً، يتم وضع شريط لاصق، ثم يتم وضع الخيط عليه والضغط عليه بإصبعك. الفكرة هي تشبع الخيط بالغراء وإزالة الغراء الزائد من السطح. بمجرد لصق جميع الأضلاع، حان الوقت لتحديد الأبواب. للقيام بذلك، قطع أخدود رفيع على طول محيط الباب بسكين. بعد ذلك، نقوم بتغطية الخطوط المقطوعة للأبواب والخيوط الملصقة بالفعل. عندما يجف كل شيء، تحتاج إلى السير بعناية على سطح الخيوط باستخدام ورق الصنفرة الناعم وتغطيته بالغراء مرة أخرى. أثناء جميع الطلاءات، نحاول ترك أقل قدر ممكن من الغراء حتى لا تظهر المخالفات غير الضرورية لاحقًا. الدرابزين مصنوع من شرائح رقيقة من الورق المقوى.
الآن حان الوقت لبدء التجميع. نضغط على الطيات على الجانب الخلفي بالمقص. ثم نقطعها ونثنيها بعناية ونلصقها معًا (الشكل 3).
قم برمل الورق المقوى الخشن بعناية في مناطق اللصق.
السقف للحصول على سقف بالشكل المطلوب، تحتاج أولاً إلى إنشاء خط متوازي من الورق المقوى ذو الطبقات، والذي يساوي ارتفاعه ارتفاع السقف نفسه (عادةً ما يكون مطليًا باللون الرمادي). يجب أن يكون العرض والطول أكبر بمقدار 1 و 2 مم من عرض وطول السيارة الفارغة، على التوالي (هذه أرقام تقريبية). يعد ذلك ضروريًا بحيث بعد لصق السقف (بالمناسبة، يُنصح أيضًا بلصقه باستخدام مكبس) يمكن صقله على الجوانب وبالتالي تعديله ليناسب حجم السيارة. بعد ذلك، يحتاج السقف إلى إعطاء شكل محدب - للقيام بذلك، ارسم ملف تعريف السقف من النهايات وقطع الفائض طوليا. بعد ذلك، نقوم بالصنفرة أولاً بورق الصنفرة الخشن، ثم بورق الصنفرة الناعم. بعد ذلك، قم بتغطية السقف بالغراء وانتظر حتى يجف. نقوم بمعالجة ورق الصنفرة الناعم ونكرر العملية. الآن يمكنك لصق السقف. إذا تمكنت من العثور على شيء لتثبيته أثناء جفافه، فسيكون ذلك جيدًا. إذا كان الأصل يحتوي على أضلاع مقوية على السطح، فسيتم تصنيعها بطريقة مماثلة باستخدام الخيوط. نحن نغطي تقاطع السقف مع الجسم بالغراء. بعد ذلك، يمكن تركيب مآخذ الهواء على السطح. نلصق الورق المقوى في نهايات السيارة لإخفاء المفصل، على الرغم من أنه يمكنك الاستغناء عنه حسب الموقف. باستخدام أعواد الأسنان، يتم عمل السوفليه الانتقالية (الشكل 4).
دعونا نتحدث قليلا عن الدواخل. تحتاج أولاً إلى صنع أرضية من 2-3 طبقات من الورق المقوى. بعد ذلك، نحدد عليه رسمًا تخطيطيًا للأقسام، والتي بعد القطع "نضعها" على الغراء. يجب تحديد الارتفاع الإجمالي للداخل مع الأرضية مع مراعاة ارتفاع الهيكل. نلصق الأرفف العلوية على الجدران، ولكن من المرجح أن يتم لصق الأرفف السفلية على الأرض. بعد ذلك، يتم لصق شريط من الورق المقوى بعرض 1 سم وطول أقل من طول السيارة بمقدار 2 سم فوق الأقسام.
الآن يمكنك الطلاء. يُنصح باستخدام دهانات لا تمحى بالماء. يمكنك استخدام الهباء الجوي أو الزيت العادي أو الدهانات النموذجية الخاصة. بعد ذلك نستخدم الشريط والفرش بأحجام مختلفة للحصول على اللون المطلوب.
عندما يجف كل شيء، نلصق شرائح من البلاستيك الشفاف على الجزء الداخلي من جدران السيارة باستخدام شريط لاصق على الوجهين. من الداخل، نلصق شريطًا لاصقًا على السطح، ثم نضغط عليه الأجزاء الداخلية للسيارة. نلصق مرة أخرى شريطًا لاصقًا على الوجهين على أرضية السيارة من الأسفل ونضغط على الهيكل عليه (الشكل 5).
السيارة جاهزة!
شاهد أيضًا الفيديو الخاص بكيفية صنع سيارة شحن من الورق المقوى:
إقرأ أيضاً:
www.modelzd.ru
إذا كان لديك كومة كبيرة من الورق أو الصحف التي يمكنك استخدامها للأبد، فاستخدمها في صنع الوقود الحيوي الخاص بك. لا تتعجل في التخلص من المستندات والأوراق القديمة، فمعًا سنحولها كلها إلى مصدر وقود لا يشغل مساحة كبيرة، والأهم من ذلك أنه يعود بفوائد كبيرة.
دعونا نلقي نظرة على العملية الموضحة في الفيديو محلي الصنع:
لإنتاج الوقود الحيوي في المنزل، سوف تحتاج إلى: - الماء - الكثير من الصحف أو الورق، كلما زاد عدد الصحف، كلما كان ذلك أفضل؛ - عدة حاويات بلاستيكية أو معدنية بأحجام مختلفة؛ غربال للتصفية - قالب لصنع فحم حجري.
يتكون صنع الوقود من بضع خطوات بسيطة، أولاً يجب عليك تمزيق الورق إلى قطع صغيرة. تقوم آلة التقطيع بهذا بشكل جيد جدًا وبسرعة.
إذا لم يكن لديك آلة تقطيع، يمكنك تمزيق الصحف يدويًا أو باستخدام المقص. بالطبع، ستستغرق العملية وقتًا أطول بكثير، ولكن على الأقل سيكون لديك ما تفعله في أمسيتك المجانية.
ضع الورق الممزق في وعاء كبير واملأه بالماء الدافئ. يجب أن يكون هناك أكبر قدر ممكن من الماء لتغطية الورقة بأكملها.
افرك الورقة بيديك لتجعل الجزيئات أصغر. إذا كان لديك خلاط صناعي أو منزلي، فسوف يطحن الورق إلى اللب تقريبًا. هذا هو اتساق الورق الذي نحتاجه.
اترك الوعاء بالورق والماء لمدة 10-12 ساعة حتى ينقع بالكامل.
ليس من الضروري استخدام الغربال، ولكن فقط إذا كنت لا تخشى أن تتسخ. يمكن أيضًا عصر الورق يدويًا.
الآن يتم استخدام الأشكال المعدنية. نضع الورق في شكل واحد.
يجب الضغط على الجزء السفلي من الحاوية الثانية على لب الورق لإزالة كل الرطوبة المتبقية وتشكيل قالب.
سيكون من الأسهل إزالة التورتيلا النهائية إذا وضعت غلافًا بلاستيكيًا أو كيسًا بلاستيكيًا في قاع الحاوية.
يجب أن تجف المنتجات شبه النهائية الناتجة جيدًا قبل الاستخدام. اتركها لعدة أيام في مكان دافئ، على سبيل المثال، ضعها على المبرد.
في المتوسط، تستغرق قوالب الفحم الحجري 3 أيام حتى تجف، كما أنها تحترق لفترة أطول بكثير من الورق العادي.
10-15 خبز تورتيلا تكفي لإشعال نار جيدة في النزهة.
usamodelkina.ru
لن يكون إنشاء كوب ورقي كبير أو صغير باستخدام تقنية الأوريجامي أمرًا صعبًا للغاية، حتى لو كنت مبتدئًا. حتى الأطفال في سن ما قبل المدرسة يمكنهم القيام بذلك بنجاح. كل ما تحتاجه لطي الزجاج بيديك هو ورقة عادية أو قطعة من الصحيفة، بالإضافة إلى مزاج جيد، وبالطبع التعليمات. تجدر الإشارة إلى أن الكوب الورقي قد يكون الطريقة الأولى والممتعة بلا شك للتعرف على تقنية الأوريجامي. يمكن تجميعها في دقائق معدودة ولن يكون الأمر صعبًا. ولكن بمجرد أن تتمكن من التعامل بنجاح مع مثل هذا التمثال الورقي، قم بدراسة الرسم التخطيطي لتجميعه، وسوف تصبح الحرف اليدوية الأخرى بأسلوب الأوريغامي أيضًا في متناول يدك.
ما هو المطلوب لإنشاء كوب باستخدام تقنية الأوريجامي؟
ستحتاج إلى قطعة من الورق مقاس A4، والتي ينبغي قصها من جانب واحد حتى تحصل في النهاية على مربع متساوي الأضلاع. سيكون من الجيد إشراك أصدقائك ومعارفك في مثل هذه العملية الإبداعية والمثيرة، لأن تجميع كوب الأوريغامي معًا سيصبح أكثر إثارة للاهتمام. سيستغرق إنشائه حوالي خمس إلى سبع دقائق، ولكن في النهاية ستحصل على أطباق مريحة ومبتكرة للغاية للشركة بأكملها. يمكنك، كخيار، طلاء النظارات بالأوريغامي أو التوقيع عليها بأسماء جميع الضيوف، ثم ستصبح عطلتك أو نزهةك أكثر متعة ومضحكة.
يرى بعض الناس أن عملية صنع المصنوعات الورقية أفضل بكثير من الناحية البصرية. على العكس من ذلك، يحتاج الآخرون إلى قراءة كل شيء حول كيفية صنع أكواب من أوراق الورق. لذلك، يتم طي قطعة مربعة من الورق أو الصحيفة قطريًا. تحتاج إلى إنشاء مثلث. يتم لف الزوايا اليمنى واليسرى نحو المركز. من المهم التأكد من أن جميع طيات الورق ليست متساوية فحسب، بل أنيقة أيضًا. ونتيجة لذلك، بعد التلاعب المذكورة أعلاه، يتم الحصول على البنتاغون. كل ما عليك فعله هو الانحناء ثم طي زواياه العلوية لأسفل. بعد ذلك، يمكنك فرد الكوب والاستمتاع بمشروبك المفضل الذي تم سكبه فيه. يوصى باستخدام ورقة ذات حجم قياسي مأخوذة من ألبوم بحجم A4. ومع ذلك، عندما تحتاج إلى كوب كبير، مثل وعاء الفشار أو التوت، يمكنك دائمًا أخذ قطعة أكبر من الورق لصنع كوب أكثر اتساعًا منه. يظل كل من الرسم التخطيطي والخطوات كما هي.
هناك العديد من الاختلافات في استخدام الكوب المصنوع باستخدام تقنية الأوريجامي. أولاً، يمكنك إضافة خيط إلى جانب المنتج الورقي. ويتم ذلك باستخدام إبرة. يتم وضع زر على الخيط. وهكذا تكون النتيجة لعبة تعرف باسم "القناص". إنها نظير للعبة الفرنسية المسماة "بيلبوك". لديهم هدف واحد - رمي زر في الزجاج.
في اليابان، مع هذا النوع من الألعاب، كل شيء أكثر جدية. يتم تعيين ألقاب للمشاركين، تمامًا كما هو الحال في الكاراتيه، أي "دان". هذا النوع من "الرياضة" يسمى "كينداما".
إذا، في نهاية طي الكوب الورقي، إذا لم يتم لف المثلث إلى الخارج، بل إلى الداخل، فإن هذا يخلق شيئًا مثل مسرح الدمى للأصابع. ما عليك سوى رسم وجوه حيوانات مختلفة أو شخصيات كرتونية عليها، ثم لصقها على الأذنين أو بعض السمات الأخرى. وبدلاً من ذلك، يمكنك إنشاء حديقة الحيوان أو حوض السمك الخاص بك باستخدام هذه الأكواب المزينة بشكل مبهج بالأسماك وممثلين آخرين لعالم الحيوان.
إذا قمت بعمل ثقوب في كوب عادي بثقب وقطعت المثلث إلى نصف دائرة، فستحصل على منتج جميل جدًا، وسيعمل شكل نصف الدائرة مع توحيد الثقوب على تحويله بالكامل. تحظى هذه الأكواب الورقية المرسومة عليها وجوه الدجاج بشعبية كبيرة قبل عيد الفصح. يتم وضع بيض عيد الفصح الملون فيها.
