عندما تحتاج إلى وصف أي كائن أو ظاهرة (أو خصائصها) بدقة أكبر ، قم بوصفهم بشكل أكثر تحديدًا وتعبيرًا ، وبوضوح حتى يفهم المحاور أفكارك بشكل كامل ، فإن أعضاء الجملة المتجانسين يساعدونك. بدونهم ، يفقد أفكارك اكتمالها ووضوحها.
أعضاء متجانسين ─ هذه هي الخصائص التي تتعلق حصريًا بموضوع واحد ، في الجملة ستكون خاضعة لكلمة واحدة فقط. يصفون جوانب مختلفة لنفس الشخص أو الفعل أو الجودة.
أنا أحب الخبز ، وخاصة القمح والجاودار.
في هذا جملة بسيطة مع أعضاء متجانسين منهم هي الصفات "الجاودار" و "القمح". في مثال آخر:
أصبح الشارع أكثر إشراقًا مع ضوء الشمس والابتسامات.
─ هذا الأسماء.
لكن قد تكون الأعضاء المتجانسة أي جزء من الكلام: فعل ، اسم ، ظرف.
لقد عملنا وكافحنا وعملنا بجد في موقع البناء هذا في القرن.
من السهل جدًا تحديد أعضاء هذه الجملة. هم خاضعون فقط للكلمة التي يميزونها ، ويمكن عزوها نفس السؤال... علاوة على ذلك ، فهم مستقلون عن بعضهم البعض.
تحب لينا الرقص والموسيقى الإيقاعية واللياقة البدنية.
في في هذه الحالة، هذه كلمات تشير إلى موضوع "لينا" وتجيب على السؤال بما تحبه بالضبط. هم الأسماء. إذا أزلنا هذه الإضافة أو تلك من المثال ، فلن يتغير معنى الجملة ، لكننا سنتعلم القليل عن أذواق لينا. علاوة على ذلك ، الشروط المتجانسة قد تكون كبيرة أو ثانوية في الجملة.
فمثلا:
في الجملة ، يمكن تمييز الكلمات المتجانسة باستخدام:
من المهم أن تتذكر ذلك يجب وضع الفواصل قبل الاتحاد الثانيعندما تكتب جملة ترتبط بها الكلمات بهذه الطريقة!
عند تحليل جملة في نص مكتوب ، يتم تسطير الأعضاء المتجانسين بنفس الطريقة ، اعتمادًا على الوظيفة التي لديهم في الجملة. يتم وضع خط مسند المسند كمسند (خط صلب مزدوج) ، ويتم تسطير التعريفات كتعاريف (مموجة) ، وما إلى ذلك.
من المهم أن تتذكر أنه في النص الذي تم تحليله ، قد تحتوي عبارة واحدة عدة مجموعات من الكلمات المتشابهة في وقت واحد، في حين أنها قد تكون أجزاء مختلفة من الكلام.
الزنابق والزعفران والأزاليات في هذه الحديقة كانت تشم وتسمم رأسي برائحتها.
بهذه العبارة البسيطة ، بسرعة يتم تعريف مجموعتين: ثلاثة مواضيع واثنين من المسندات. يجب التأكيد على المجموعة الأولى كموضوعات (أسماء ، أسماء ألوان) ، المجموعة الثانية من الكلمات ─ كمسند ، مع مجموعتين صلبتين.
مع المنعطفات اللغوية ، ستجد حالة أكثر صعوبة من حيث علامات الترقيم. تذكر ذلك في المنعطفات المستمرة ، لا يتم وضع الفواصل أبدًا... لا يوجد الكثير منهم ، يمكنك فقط تدوينها:
تحتاج فقط إلى تحليل النص بعناية فائقة وتدريب ذاكرتك الخاصة على الوحدات اللغوية. ليس بهذه الصعوبة!
مفهوم الأعضاء المتجانسين للجملة.
يتم استدعاء عضو واحد أو أكثر من أعضاء الجملة ، متصلين ببعضهم البعض من خلال اتصال تركيبي. يتكون الارتباط التركيبي من حقيقة أن الكلمات مرتبطة ببعضها البعض على قدم المساواة ، ومستقلة عن بعضها البعض ؛ لا أحد منهم يخدم في شرح الآخر. الأعضاء المتجانسة هم:
أ) موضوعان أو أكثر لهما مسند مشترك ، على سبيل المثال: الأرمن والجورجيون والشركس والفرس مزدحمة في المنطقة الخطأ (P.) ؛
ب) اثنين أو أكثر من المسندات مع موضوع مشترك لهم ، على سبيل المثال: انها تغلي ، على عجل ، قرقرة الحياة (T.) ;
ج) عضوان قاصران أو أكثر يعتمدان على نفس عضو الاقتراح والإجابة على نفس السؤال ، على سبيل المثال: سارت الريح في الشارع الريش والنشارة والغبار. (م.) السرعة و الغضب هرع الترويكا. (N.) بدأ يرش نادر صغير تمطر. (الفصل)
يتم التعبير عن الارتباط التركيبي إما عن طريق الاتحادات والترنيم ، أو بدون تحالفات ، عن طريق التجويد فقط. في جملة تدحرجت فولغا الأصلية في حجاب واسع بسلاسة وفخامة ترتبط الظروف المتجانسة فقط من خلال تنغيم التعداد ؛
يتم نطقها بنفس النغمة ، ولكل منها إجهادها المنطقي ، وهناك فترة توقف بينهما. في جملة في تلك الليلة لم أنم أو خلع ملابسي (ب.) المسندات المتجانسة مرتبطة بالاتحاد والتجويد ؛ في اتحاد واحد ولا يوجد وقفة بين الأعضاء المتجانسة ؛ ولكن إذا تكرر هذا الاتحاد ، يحدث التوقف المؤقت: وله قاموا من جديد والإله ، والإلهام ، والحياة ، والدموع ، والحب... (ص)
تسمى النقابات التي تربط الأعضاء المتجانسين بالتنسيق.
عادةً ما يكون للأعضاء المتجانسة نفس الشكل النحوي ، كما في الأمثلة أعلاه ، لكن هذا ليس ضروريًا: على سبيل المثال ، في الجملة لقد استمعت إليه من مخيف وجشع (م.) يتم التعبير عن الظروف المتجانسة من خلال اسم في حالة غير مباشرة مع حرف جر وظرف.
يمكن أن تكون الأعضاء المتجانسة واسع الانتشارلذلك ، في الجملة غابة قاتمة صامت بشكل كئيب أو يعوي مملة (ت) المسندات المتجانسة هي ظروف شائعة.
في بعض الأحيان تكون مجموعات الكلمات غير القابلة للتحلل من الناحية التركيبية متجانسة ؛ على سبيل المثال ، في جملة.
تجولت طوال اليومأنا من غرفة إلى غرفة ، ومن سقف إلى آخر ، ومن السلالم إلى الدرج (ص) الظروف المتجانسة هي: 1) من غرفة إلى أخرى ، 2) من سقف إلى سقف ، 3) مع السلالم على الدرج.
يمكن أن تحتوي الجملة على عدة صفوف من الأعضاء المتجانسة ، على سبيل المثال: الأميرة ماريا على الإطلاق لم أفكر ولم أتذكرعنك الوجه والشعر. (إل ت.) هناك سلسلتان من المصطلحات المتجانسة في هذه الجملة: المسندات لم أفكر ولم أتذكر والإضافات عنها الوجه والشعر.
النقابات التي تربط أعضاء متجانسين الجملة.
النقابات الكتابية التي تعمل على ربط الأعضاء المتجانسين ، بمعناها الرئيسي ، هي اتحادات مشتركة وقسمية و و t e l n e و s o p s t و t e.
1. النقابات العمودية و لا - لا ، نعم (= و) وإلخ.
اتحاد و يمكن أن تكون مفردة أو متكررة. اتحاد واحد و ، عندما يكون هناك العديد من الأعضاء المتجانسة ، يتم وضعها قبل الأخير وتؤكد أن التعداد قد انتهى ، على سبيل المثال: عربات ، عربات ، عربات الحفلة صرير إلى ما لا نهاية و عربات. (سيراف) اتحاد متكرر و كقاعدة عامة ، يتم وضعه أمام كل مصطلح متجانس ويعطي العبارة معنى عدديًا إضافيًا: و يطرق و تصرخ و أجراس لا تسمع. (ت)
اتحاد لا لا تستخدم بدلا من الاتحاد و في الجمل السلبية ويمكن أن تكون متكررة فقط. الأربعاء:
هل هو لم يكن لديه أخ و أخت - لم يكن لديه ولا شقيق، ولاأخوات. (ل)
اتحاد نعم (\u003d\u003d و) يمكن أن تكون مفردة أو متكررة ؛
عندما تتكرر ، فإنها تعطي البيان ، مثل الاتحاد و القيمة العددية ، ولكن لا يمكن أن تأتي قبل المصطلح الأول المتجانس: 1) باينز فقط نعم أكلت قمم صاخبة. (ص) 2) دعه يخدم في الجيش ، نعم يسحب الحزام نعم شم البارود نعم سيكون هناك جندي ... (P.)
2. نقابات منفصلة أو (il) ، أو ، إذن - هذا ، ليس ذلك - ليس ذلك وإلخ.
نقابات الانفصال أو و أو تبين أن أحد الأعضاء المتجانسين المدرجين ممكن ؛
يمكن أن تكون مفردة أو متكررة ، على سبيل المثال: 1) أحيانًا تطفو الأفعى الميتة على عمود أو سجل. (MG) مع شخص غريب أنا أو خجول أو أخذ الأهمية. (م.) عند تكرارها ، غالبًا ما تعطي الجملة معنى تعداديًا إضافيًا ، على سبيل المثال: Evseich أو يسلينا بالقصص ، أو لعبت معنا ، أو استمعت إلى قراءتي. (أ.)
اتحاد ثم - ثم يمكن أن تكون متكررة فقط ؛ يشير إلى تناوب الإجراءات أو الأشياء: الرياح ثم عوى بأسلوب مهذب ، ثم صَفر بعنف. (ت) ثم سوف يستدعي الختم ثم أيل (تشوك)
اتحاد التقسيم المعقد ليس هذا - ليس هذا أيضًا متكرر فقط ، يشير إلى عدم اليقين في الانطباع الناتج عن الإجراء ، أو الكائن ، أو جودة الكائن ، وما إلى ذلك ، على سبيل المثال: الطابق العلوي خلف السقف شخص ما ليس هذا الآهات ليس هذايضحك. (الفصل) ليس هذا ضباب ليس هذا غلف الدخان البستان كله.
3. النقابات الإجرائية ولكن ، ولكن ، نعم (\u003d لكن) ، ولكن ، ولكن والبعض الآخر يشير إلى معارضة أحدهما للآخر وبالتالي فهي غير متكررة: 1) لن نأخذ عربتنا ، أ دحرجها لأسفل. (سجل تجاري.) 2) كان وجهه تعبير لطيف إلى حد ما ، لكن غير شريف. (ص :) 3) مغني جيد نعم متكبر او مغرور. (م.)4) أنا ترددت قليلا ومع ذلك جلس. (ت) 5) هم [مطربين] يقاتلون قليلا ، لكن لا يسكرون في أفواههم. (سجل تجاري.)
4. النقابات المزدوجة المقارنة مثل - فلان و ليس فقط - ولكن وليس كثيرًا - كم ، إن لم يكن - إذن ، على الرغم من - ولكن (أ). يتم وضع الجزء الأول من الاتحاد أمام عضو متجانس ، والثاني أمام عضو آخر.
اتحاد ليس كثيرا - كم تستخدم لمقارنة الإجراءات أو الخصائص حسب درجتها ، على سبيل المثال: هو فكر ليس كثيرا عن الإجازة القادمة ، كم الثمن عن لقاء وشيك مع صديقه القديم. هل هو ليس كثيرا جبان، كم الثمنخجول.
اتحاد كلاهما و يخدم فقط للمطابقة ، على سبيل المثال: سيبيريا لديها العديد من الميزات مثل في الطبيعة، كذا وفي أخلاق الإنسان. (كلب.) جميع الاتحادات المقارنة الأخرى لها معاني إضافية مختلفة.
اتحاد ليس فقط ولكن يؤكد أنه بالإضافة إلى المصطلح الأول المتجانس ، هناك شيء آخر يعتبره المتحدث أكثر أهمية عند مقارنته بالمصطلح الأول ، على سبيل المثال: كان الثوار ليس فقط بنادق ولكن أيضا الرشاشات.
اتحاد ان لم - ثم له معنى شرطي إضافي ، والاتحاد على الرغم من (لكن)- متعالية مثل: 1) عبّر معظم وجوههم ان لم الخوف ثم القلق. (ل.ت) 2) هو [الجسر] ينظر على أية حال وبسيط ، أ لديه خاصية رائعة. (سجل تجاري-)
علامات الترقيم بين أعضاء الجملة المتجانسة.
1. بين الأعضاء المتجانسين ، غير المرتبطين بالنقابات ، توضع فاصلة ، على سبيل المثال: تأوهت السهوب تحت وطأة السيوف ، وتحت صافرة الرصاص ، وتحت رعد المدافع. (قصبة.)
2. قبل اتحاد واحد ، ربط أو تقسيم (و ، نعم (\u003d\u003d و) ، أو ، أو) ، ربط شروط متجانسة ، لا يتم وضع الفاصلة.
أمثلة: سماء صافية، نضارة الصباحملأ الندى والنسيم وغناء الطيور قلب ليزا بفرح الأطفال. (P.) كان منشارون ريازان يمشون ببطء نعم جليزر (ليون) لم يكن هناك إثارة في تحركاته أوالخوف.
3. قبل تكرار ربط وفصل النقابات و - و ، لا - ولا ، نعم - نعم ، أو - أو - أو - إما ، ذلك ، ليس ذلك - ليس هذا ، بالوقوف بين الأعضاء المتجانسة ، يتم وضع فاصلة.
أمثلة اغفر للحمى سنوات الشباب و حمى الشباب ، و هذيان الشباب. (P.) لقد وقع في حب البساتين الكثيفة ، والوحدة ، والصمت ، و ليل، و النجوم و القمر (P.) (يتم وضع الفاصلات بين جميع الأعضاء المتجانسين: أول اثنين - لأنه لا يوجد اتحاد ، الثلاثة الأخيرة - لأن الاتحاد يتكرر). أنا أتخيل ثم الأعياد الصاخبة ثم مخيم عسكري، ثم قتال القتال. (ص)
ملحوظة: تجدر الإشارة إلى بعض الحالات الصعبة لوضع (أو عدم) علامات الترقيم بعبارات متجانسة.
في المثال تشبه الحمى المحلية الحمى القرم والمولدوفية ويتم التعامل معها بنفس الطريقة (P.) لم يتم توفير فاصلة واحدة ، منذ واحدة و يربط المسندات (مشابه وقابل للعلاج) ولا يكرر آخر و يربط التعريفات (القرم والمولدافية) و أيضا لا يكرر.
عندما يتم دمج الأعضاء المتجانسة في روابط بمعنى ، عند تعيين علامات الترقيم ، يتم أخذ كل رابط كعضو واحد متجانس:
أ) على مساحة خالية لا نهاية لها بريق وحركة ، قعقعة ورعد(توتش.) - أربعة أعضاء متجانسين مرتبطون في أزواج من خلال اتحاد و في رابطين ، لا يوجد بينهما اتحاد ؛ لذلك ، يتم فصل الروابط بفاصلة ؛
ب) أحب ذبول الطبيعة الخصب ، والغابات المكسوة بالقرمزي والذهب ، والضوضاء والنفث المنعش في مظلة الرياح ، و السماء مغطاة بضباب متموج ، و نادر أشعة الشمس و الصقيع الأول ، و تهديدات الشتاء الرمادي البعيدة (P.) - الاضافات الضوضاء و نفس لديك ظرف مشترك (في رواقهم) والتعريف (ريح) وهي رابط واحد. لذلك لا يتم فصلهم بفاصلة ، على الرغم من زيادة الاتحاد و يكرر.
في) في Ivashins ، كان رجله و بالنسبة لزينا ، كان لديه شعور أبوي رقيق وأعجب بها (شباب) - آخر اثنين من المسندات المتجانسة (كان له شعور أبوي ومحبوب) بمعنى أنها تشكل رابطًا واحدًا ، لأنها تتحدث عن موقف تجاه الزنا ؛ لذلك ، لم يتم وضع فاصلة بين المسندات.
4. لا يتم الفصل بين التعبيرات الكاملة التي تحتوي على اتحاد متكرر بفواصل: وهذا وذاك ، لا هذا ولا هذا ، وهذا واحد والآخر ، وهذا وذاك ، وهنا وهناك ، لا هنا ولا هنا ، ونهارًا وليلاً ، وبردًا وجوعًا ، ولا سمكًا ولا لحمًا ، ولا نور الفجر ، لا تأخذ ولا تأخذ وما شابه ذلك.
5. قبل اتحادات الخصومة لكن ، لكن ، نعم (\u003d\u003d لكن) يتم وضع فاصلة.
أمثلة لن أضع العشيرة بل العقل في الحاكم. (ع) الاستئناف مكتوب بفظاظة ، لكن تعابير قوية. (P.) بكرة صغيرة ، نعم الطرق. (هو أكل.)
في حالة عدم وجود اتحاد عدائي بين أعضاء متجانسين ، يتم وضع شرطة ، وليس فاصلة: إنهم لا يعيشون هنا - الجنة. (سجل تجاري.)
6. إذا تم توصيل الأعضاء المتجانسة من خلال اتحاد مزدوج ، يتم وضع الفاصلة قبل الجزء الثاني (بين المتجانسة
أعضائي): شعر صنين في كيانه كله ان لم بكل سرور، ثم بعض الخفة. (ت)
حول معنى الاتصال لبعض الاتحادات التركيبية.
بعض النقابات (و ، نعم في المعنى و ) تستخدم في معنى الاتصال. في هذه الحالة ، يضيفون ما يتبادر إلى الذهن عندما يتم التعبير عن الفكرة بالفعل. أو يضيفون نتيجة غير متوقعة. قبل التحالفات مع هذا المعنى ، ينخفض \u200b\u200bالصوت ويتوقف. اتحاد ونعم له قيمة اتصال فقط.
يتم وضع فاصلة قبل النقابات المتصلة ؛ بدلاً من الفاصلة ، يمكن أن يكون هناك شرطة أو حتى نقطة.
أمثلة 1) فيدوتيك (إيرين). الآن اشتريت لك أقلام الرصاص الملونة في Pyzhikov's في موسكو. و هذا السكين الصغير. (ح) أوه تذكر Fedotik السكين عندما تم التعبير عن الفكرة بالفعل. اتحاد و في هذا المثال له معنى مرفق.
2) وقف القائم بالأعمال ووقف - ونعم ذهب. (ص) الحارس ، مدفوعًا من قبل الساعد ، في حيرة ، مرتبك ، وقف ، واقفًا باب مغلق، وبعد ذلك ، بعد أن فكرت في أي شيء ، غادر. الطابع التكميلي للمسند ذهب يظهر من قبل الاتحاد ونعم وقفة أمامها يُشار إليها بشرطة في الحرف.
3) كانت ليزافيتا إيفانوفنا شهيدة محلية. سكبت الشاي و تم توبيخه على إنفاق الكثير من السكر ؛ قرأت الروايات بصوت عالٍ وكانت مسؤولة عن كل أخطاء المؤلف ؛ رافقت الكونتيسة في تمشيها ، و كان مسؤولاً عن الطقس و خلف الرصيف. (ص) في هذا المثال ، في ثلاث جمل الاتحاد و له قيمة اتصال. يقوم بإرفاق مسند ، وهو ما يعني شيئًا غير متوقع تمامًا ، ولا يتبع مما قيل
يمكن للنقابات ذات القيم المحددة أن تنضم أيضًا إلى الأعضاء غير المنتظمين ، على سبيل المثال: لكني أعطيته وظيفة ، وهي وظيفة ممتعة للغاية. (حاد.)
تعريفات متجانسة.
1. تعتبر التعريفات متجانسة إذا كانت تميز كائنًا من أي وجهة نظر واحدة ، وفقًا لأي سمة واحدة (أي أنها متجانسة منطقيًا وفي المعنى). يرتبط كل تعريف من التعريفات المتجانسة ارتباطًا مباشرًا بالاسم الذي يتم تعريفه ، وبالتالي يمكن إدراج اتحاد بينهما و ... التعريفات المتجانسة لها
القيم التالية:
أ) يعمل على سرد أنواع الأشياء من خلال الإشارة إليها السمات المميزة، على سبيل المثال: حصل المتجر على الصوف والحرير أقمشة الكتان (كلا من الصوف والحرير والكتان) ؛
ب) يعددون المبدأ والمبدأ ، ويشكلون ، كما كان ، صفًا واحدًا من المرادفات ، على سبيل المثال: أخيرًا ، يأتي شتاء طويل ممل وعاصف (أ) (وطويل وممل وعاصف).
2. من الضروري التمييز بين التعريفات غير المتجانسة والتعريفات المتجانسة. يشير التعريف غير المتجانس إلى مجموعة الاسم الذي يتم تعريفه والتعريف الذي يقف معه ، كاسم معقد لكائن ، على سبيل المثال: مشى سلعة طويلة قطار. (الفصل)في هذه الجملة التعريف الأول طويل لا يشير إلى كلمة واحدة قطار، ولكن إلى الجمع قطار شحن، كاسم معقد لعنصر. مثال آخر: هو درس في التعليم العاليالمعهد. لا يتم فصل هذه التعريفات بفواصل.
التعريفات التي تميز كائنًا من جوانب مختلفة ، على سبيل المثال ، حجمه وشكله ولونه ومادة وما إلى ذلك ، هي أيضًا غير متجانسة. قارن: طريق سريع أسفلت عريض ، لوح حجري مستطيل كبير ، وشاح أحمر طويل. في هذه الحالة ، لا يتم إدراج فاصلة بين التعريفات.
ملاحظة: تسمح بعض الأمثلة بفهم مختلف ، وهو ما يرتبط بنطق مختلف وعلامات ترقيم مختلفة. خذ مثالا:
1) دخنه Deafly صغير جدا، بلا حراك عيون. (ت) 2) الصم محترقله اللقطات الصغيرة عيون. يمكن فهم هذا المثال بحيث تسرد التعريفات سمات الموضوع ، وتفصل بينها بفاصلات ؛ ويمكن أيضا أن نفهم أن التعريف الأول (صغير جدا) يشير إلى مزيج من المحدد مع التعريف الثاني (عيون ثابتة) ، ولا تضع فاصلة.
الفهم الأول أكثر اتساقًا مع الأوصاف الفنية التي تسعى إلى الوضوح ، والثاني - مع الكلام الدقيق النثر ، والسعي إلى التعميم.
لنأخذ مثالًا آخر: 1) احتاج آخر حاد سكين. 2) أنا منخفض آخر حاد سكين. إذا كان هذا المثال يجب فهمه بحيث يوضح التعريف الثاني الأول (أحتاج آخر ، لكن بالضبط سكين حادمنذ أن تبين أن السكين الأول غير حاد) ، يجب وضع فاصلة ، إذا كان يجب فهمها بطريقة تجعل التعريف الأول آخر يشير إلى الجمع سكين حاد (يتوفر سكين حاد وآخر مطلوب) ، فلا يجب وضع الفاصلة.
التنسيق في عدد الجمل مع الأعضاء المتجانسين.
1. عندما يكون الموضوع الأقرب إلى المسند أو جميع الموضوعات بصيغة الجمع ، يتم وضع المسند أيضًا. إنه ممتع على الجانب الآخر مجعد الصفصاف وأشجار البلوط والصفصاف. (كورنثوس) أسئلة ، تعجب ، قصص أمطرت يتنافس. (ت)
عندما يكون الموضوع الأقرب إلى المسند أو جميع الموضوعات في صيغة المفرد ، فإن الاتفاق يعتمد على معنى حروف العطف وترتيب الكلمات.
إذا كانت الموضوعات المتجانسة متصلة عن طريق ربط النقابات أو فقط عن طريق التجويد ، ويتبع المسند بعدهم ، فعادة ما يتم وضعها في الجمع: الشباب والطبيعة معجل شفائي. (ص) عندما يقف المسند أمام موضوعات متجانسة ، يتم وضعه إما في صيغة المفرد ، بالاتفاق مع أقرب موضوع ، أو في صيغة الجمع: نسي ضوضاء المخيم أيها الرفاق والإخوة (غرام) على كل الوجوه أعربت الانتعاش والقلق. (إل ت.) ومع ذلك ، حتى في هذا الموقف ، المسند ، الذي يشير إلى إجراء قام به عدة أشخاص (على سبيل المثال ، اجتمعوا معا ، اجتمعوا معا إلخ) ، بصيغة الجمع. الصيف عادة اجتمعوا والأخ نيكولاي ، والأخت إيلينا ، والعم فانيا مع زوجته.
عندما يتم ربط الموضوعات المتجانسة عن طريق تقسيم النقابات ، غالبًا ما يتم وضع المسند في صيغة المفرد لإظهار أنه في أي لحظة معينة يرتبط بأي من الموضوعات: 1) من ذوي الخبرة أو الخوف الفوري
الخوف الوريد في دقيقة يبدو ومضحك وغريب وغير مفهوم. (قصبة.) 2) في بعض الأحيان ثعبان ميت سوف تسبح القطب أو السجل. (م.) إذا كان المسند يريد أن ينسب إلى جميع الموضوعات ، فإنه يتم وضعه في صيغة الجمع: إما ضحكة عالية أو أغنية سمعت في غرف المعيشة في المنزل القديم.
في حالة وجود مجموعة من الموضوعات المتعارضة المتجانسة
الاتحادات التي يوافق عليها المسند حسب الجنس والعدد مع أقرب عضو متجانس إليها: أنا مظلوم لا ألم ، بل حيرة مملة ثقيلة. (م. ز.) ليس المعرفة ، بل الحدس اقترحت القرار الصحيح بالنسبة لي.
II. إن التعريف الذي يشير إلى عدة محددات متجانسة يتفق معها في العدد بنفس طريقة المسند مع الموضوعات المتجانسة. تجدر الإشارة إلى أن تعريفات الصفة تميل أكثر إلى الاتفاق مع أقرب تعريف ، على سبيل المثال: لها رائع لم يكن لمعطف الفرو والقبعة أي انطباع. (الفصل) العداوة والأسر العمر الخاص بك دع الأمواج الفنلندية تنسى. (ص)
ملاحظة لا ينطبق هذا على التعريفات المستقلة: فهي كقاعدة عامة. يتم وضعها في صيغة الجمع: in كان لهذه الإرسالات بالفعل بعض الدقة والدقة ، لذلك ضروري في الحرب. (S.-Ts.)
ثالثا. إذا كان للاسم عدة تعريفات متجانسة تسرد أنواعًا مختلفة من الكائنات ، فعادة ما يتم وضع هذا الاسم في صيغة المفرد ، على سبيل المثال:
1) نجاح الطلاب في الأول والثاني ربع كانت متوسطة جدًا. 2) عدد الطلاب في المرحلتين الابتدائية والثانوية مدرسة إزداد باضطراد. يُفضل الجمع إذا كان الاسم يأتي قبل الصفات أو إذا كنت بحاجة إلى التأكيد على أن هناك عدة أشياء: 1) كانت هناك النباتات الطيران والهندسة والمعادن. 2) هو مشى إلى البيدر ماشية وحصان الأفنية. (إل ت.)
تمرين 76. اكتب عن طريق إدخال الأحرف المفقودة. ترتيب علامات الترقيم. ضع خطًا تحت العناصر المتجانسة في الجملة (إذا كان هناك عدة صفوف من الأعضاء المتجانسة في الجملة ، فقم بتسطير الأعضاء المتجانسة في سلسلة واحدة بسطر واحد ، والآخر بسطرين ، إلخ).
1) ومضات الثلج الأولى في ... 2) كانت العربات محملة بالتبن والقش وأكياس الطحين والطوب ... والحطب. 3) بالقرب منهم sk .. كالي نوجاي أدلة في البرقع وبالشبكة. 4) كان طويلاً ونحيفاً وكان عمره نحو ثلاثين عاماً. 5) بدا له لمدة يومين حقول منعزلة جديدة ، برودة شجرة البلوط القاتمة ، همهمة جدول هادئ. 6) في النافذة ... رأت تاتيانا في الصباح الفناء المبيض للستارة ، والسقف والسور على الزجاج ، وأشجار الزينة المضيئة في الشتاء ... فضية أربعين مرحة في الفناء ومغطاة بهدوء ... جبال الشتاء بسجادة لامعة. 7) أمام المنزل ، كانت الأضواء متعددة الألوان تومض ، وتدور ، وترتفع إلى الأعلى مثل آذان النخيل ، والنوافير تتساقط مثل المطر ، والنجوم تطفأ وتومض مرة أخرى.
77. اقرأ ، وضح معنى وقوف النقابات مع أعضاء متجانسين ؛ اشرح وضع علامات الترقيم للأعضاء المتجانسين. اشرح هجاء الكلمات في جميع الحالات المذكورة.
1) الصنوبر المتصلب أصفر شاحب جذوع الأشجار ، والبلوط الداكن ، وأشجار الرماد الرائعة رفعت قممها المنفردة عالياً هنا وهناك. 2) غابة الصنوبر القاتمة صامتة أو تعوي كئيبة. 3) ورائحته مثل الدخان ، والعشب ، والقليل ، والقليل من الجلد. 4) كانت السماء مغطاة بالكامل بالغيوم البيضاء السائبة ، ثم فجأة في الأماكن التي تم مسحها للحظة. 5) تتدحرج الموجات الأخيرة من الضباب الدافئ إلى الأسفل وتنتشر مثل مفارش المائدة ، ثم تتلوى وتختفي في العمق. بحنان مع وفي الاعلى. 6) سحق الحور المقطوع العشب والشجيرات الصغيرة. 7) عرفت تشيرتوب هانوف في جميع أنحاء الحي بأنها خطرة و مجنون، فخور ومتنمر من جهة أولى. 8) لم أستطع اكتشاف العاطفة فيه ولا في الغذاء، ولا للصيد. 9) هو سيكون أتيت إليك بنفسي ، لكني كنت خائفة. 10) أحاول أيضًا الحصول على شيء بالمراسلة والدروس. 11) كانت الشمس مشرقة ودافئة ولكن ليس الحرارة الحارقة.
78 . شطب بعلامات الترقيم. أدخل الأحرف المفقودة.
1) شجيرات منحدرات العاصفة الثلجية ستجلب كل شيء ... في عمق الثلج ، مغمورًا ... ق. 2) في تساقط الثلوج أمامها ، يتصاعد حفيف من تيار داكن ورمادي مع موجةها. 3) أقلع القمر وأضاء تاتيانا بنور خافت ... جمال شاحب و ... شعر فضفاض وقطرات من الدموع. 4) احب اكثر ... النضارة و الضيق و التألق و الفرح. 5) في وئام ، كان منافسي هو ضجيج الغابات ، أو الزوبعة ، أو العاصفة ، أو الأوريول ، والغناء الحي ، أو البحر في الليل ، أو صوت ممل ، أو ... وعرق النهر هادئ ... مثل جدول. 6) يلتقط [الشاعر] أفكارًا ومشاعر جديدة .. ويعطيها لنا. 7) أتذكر الجبال والقمم العالية والمياه الجامحة والجداول والظلال المبهجة والضوضاء والخطوط الحمراء ... 8) بين متسلقي الجبال ... كان السجين يتفرج على عقيدتهم ، أخلاق التنشئة ، أحب حياتهم ، بساطة الضيافة ... التعطش للإيذاء لحركات السرعة وخفة الأرجل وقوة الظبية. 9) في الطريق ... فكرت في الاثنين من أجل خلاص الفتاة المسكينة. 10) على الرغم من أن نجاحاتي كانت بطيئة ولكنها جيدة ... موثوقة.
(من أعمال أ.س.بوشكين.)
79. اقرأ الأمثلة ووضح أين تعمل التعريفات على تعداد أنواع الكائنات ، حيث تسرد سمات الموضوع ، حيث يشرح أحدهما الآخر ، حيث يشير التعريف الأول إلى الجمع بين اسم وصفة. اشرح هجاء الكلمات في جميع الحالات المذكورة.
1) كانوا متنافرين بقبعاتهم الوردية والأرجوانية والصفراء وzemy الخام fكي. 2) هنا وهناك فقط بين الأدغال كانت هناك ألواح زجاجية صغيرة بها الزمرد الأخضر، عشب رقيق ناعم. 3) في السماء ، كانت هناك غيوم فضية بلا حراك مرئية. 4) كان يومًا جميلًا من أيام يوليو. 5) وضعت جيما على قشة كبيرة nnقبعتي. 6) هي ليسوجه كبير وردي جميل يتنفس بإصرار لا رجعة فيه. 7) كانت ليس من غير السار أن تظهر نفسك أمامي في هذا الضوء الجديد غير المتوقع. 8) ضربني بكاء صم مقيد فجأة. 9) فجأة سمع صوت عالي من الفناء fصوت السماء. 10) رأيت رجلا طويلا مبتلا بالخرق nnيا القرف nnيا لحية. 11) هنا نحتاج إلى مظهر جديد ومختلف.
(من أعمال آي إس تورجينيف.)
80. اكتب عن طريق وضع علامات الترقيم وإدخال الأحرف المفقودة.
1) تومض قمصان بيضاء حمراء زرقاء في كل مكان بين الأشجار. (ت) 2) تم سد النهر بأكمله بواسطة جليد ضحل مبلل بالماء. (ت) 3) تحولت إلى شجرة زيزف طويلة ... معها. (الفصل) 4) في المسافة ، انكسرت المقاصة ... جسر للسكك الحديدية. (الفصل) 5) كانت ليلة مقمرة صافية. (الفصل)6) الاتجاهات .. كان هناك أبيض مستمر .. ظلام شبه شفاف. (الفصل) 7) بدأت تتساقط أمطار غزيرة ونادرة. 8) في كل مكان كان نفس الصارم القاتم الحيوانات البرية. (إل ت.) 9) كان يحدق في ... نظرة متنقلة إلى البعيدة ... كتل الجبال الرمادية الزرقاء الصخرية. (ص) 10) الحاجة إلى ملف جديد حياة أفضل ن ... مؤلم محتمل ... يحمي قلبي. (الفصل) 11) تنفس نيخليودوف برائحة قوية من أوراق شجر البتولا. (إل ت.)
81 . اكتب عن طريق إدخال الأحرف المفقودة ؛ اشرح الاتفاق في عدد المسندات مع مواضيع متجانسة ، وتعريفات - مع محددات متجانسة.
1) في القرى ... كان هناك ... داس وصراخ. (إل ت.) 2) سمع الضجيج والصراخ في كل مكان. (ص) 3) تم التعبير عن الرسوم المتحركة والقلق على جميع الوجوه. (إل ت.) 4) أحيانًا تسمع صوت طقطقة بندقية ، ضجيج معركة غامض. (ت) 5) في كل حركاتها ، يمكن للمرء أن يلاحظ ن ... هذا الإهمال ، ن ... هذا التعب. (ت) 6) هم [الأطفال] قلقون ليس فقط بشأن الحاضر ، ولكن أيضًا بشأن مستقبل القطط. (الفصل)7) الشوكة الكبيرة والملعقة الكبيرة المطبوخة المصنوعة من خشب القيقب جعلتك تشك في أنه من الصعب أن يكون الستيرليت المسلوق غير جاهز. (إل ت.) 8) فاجأ أولينين هدوئه وبساطته في الخطاب. (إل ت.) 9) لقد مسحت كل شيء بعناية ، كما لو كانت مزهرية أو كتابًا على قيد الحياة. (م.)
82. في الجمل أدناه ، أضف الأعضاء الأساسيين والثانويين الموجودين آخرين مشابهين لهم.
حوامل المصنع يحتاج الأقفال. ... - المصنع يحتاج الأقفال والخراطة والكهربائيين.
1) تم إحضار الألواح الخشبية إلى المستودع ، ... 2) كان الصبي يحب العبث: التخطيط ، ... 3) كانت حقيبته قديمة ، ... 4) كان الثلج في كل مكان: في الحقول ، ... 5) في غابتنا لا تنمو أشجار التنوب والصنوبر فحسب ، بل ... 6) إما أن هبت الريح أو ... 7) لم يتلق رسائل من أحد: ليس من أخيه ، ... 8) من الشارع يمكنك سماع أصوات مرحة ... الأطفال. 9) حاول بافل مساعدة والدته في كل شيء: نشر الخشب ، ... 10) كان صمت الليل ينكسر أحيانًا بسبب صرخة بومة ، ... 11) تبين أن الزائر رجل متوسط \u200b\u200bالطول ، ... 12) جاء الرياضيون من جميع أنحاء الكوكب إلى الألعاب الأولمبية: من فرنسا، ...
تعميم الكلمات لأعضاء الجملة المتجانسين.
الكلمة العامة هي مصطلح في الجملة ، وهو تسمية أكثر عمومية لجميع الأعضاء المتجانسين الذين يقفون معها.
في المثال كانت السلة لعبه: طيهوجان أسودان وبطة (كلب الصيد)الكلمة العامة هي الموضوع لعبه.
يمكن أن تكون الكلمة المعممة أي عضو في جملة ، على سبيل المثال: المسند - موقع مانور كان لطيفا: ودود وانفرادي ومجاني (T.) ، ظرف - كان الطائر في كل مكان: في الحديقة ، في الحديقة ، في البيدر ، في الشارع (أ) ،تعريف - في قرية مقر تاجينكي قسمين: مكواة وبنزا (صغير) إلخ
يمكن أن تكون مجموعات الكلمات معممة ، على سبيل المثال:
تمتلك K. بلاكوود أيضا أشجار التوت: الكرز الطيور ورماد الجبل. (أ.)
في كثير من الأحيان ، يتم التعبير عن الكلمات المعممة بالتعريفات و الضمائر المنفية والظروف الضمنية: كل شيء ، لا أحد ، لا شيء ، دائمًا ، أبدًا ، في كل مكان ، في كل مكان ، لا مكان ، لا مكان إلخ
تجيب المصطلحات المتجانسة على نفس السؤال مثل كلمة التعميم التي تقف من أجلها: في الميدان ، في البستان ، في الهواء - في كل مكانساد الصمت.
كلمات التعميم هي نفس أعضاء الجملة مثل الأعضاء المتجانسين الذين يقفون مع كلمات التعميم ، على سبيل المثال:
1) فجأة الكل جاء إلى الحياة: و الغابات والبرك والسهوب. (ز.) (كل الكلمات المميزة هي مواضيع.) 2) في الغابات والجبال والبحار والأنهار - في كل مكان سنجد اخوة. (L.-K.) (كل الكلمات المميزة هي ظروف المكان).
ملاحظة: بالنسبة للموضوعات المتجانسة ، يمكن أن تكون هناك مسندات اسمية ذات معنى عام ، على سبيل المثال: التفاح والكمثرى والبرتقال واليوسفي والعنب والفواكه.
القولون واندفاعة للأعضاء المتجانسين.
1. عندما تكون كلمة التعميم أمام الأعضاء المتجانسين للجملة ، يتم التوقف أمام الأعضاء المتجانسين ، ويتم وضع كلمتين على الحرف ، على سبيل المثال: الكل تغيرت حول: والطقس وطبيعة الغابة. (إل ت.)
2. إذا لم تنتهي الجملة بأعضاء متجانسة ، فسيتم وضع شرطة بعدها: الكل هذه: زهور ، بريق ، أصوات ورائحة - ضغطت على عيني. (م.)
إذا كانت الفاصلة ، وفقًا للسياق ، مطلوبة بعد الأعضاء المتجانسة بكلمة معممة سابقة (على سبيل المثال ، قبل اتحاد الخصم) ، فعادة ما يتم حذف الشرطة بعد الأعضاء المتجانسة ، على سبيل المثال: لقد عانى الناس من العديد من الكوارث الطبيعية: الحرائق والجفاف والفيضانات ، لكن هذا لم يكسر إرادة الإنسان في صراعه مع الطبيعة.
3. بعد كلمة التعميم ، قد يتبع الاتحاد أو
تحذير كلمة تمهيدية حول التعداد: بطريقة أو بأخرى ، وهي على سبيل المثال وإلخ.؛ قبل هذا التحالف أو كلمة تمهيدية توضع علامة وبعدها علامتان أخريان: كان يخدم المعتادة في الحانات أطباق ، مثل: حساء الكرنب ، العقول مع البازلاء. السجق مع الكرنب. (ز.)
4. إذا جاءت كلمة التعميم بعد الأعضاء المتجانسة للجملة ، فسيتم إيقاف مؤقت بعد الأعضاء المتجانسة في النطق ، ويتم وضع t و pe في الحرف: في السهوب عبر النهر
على الطرقات - في كل مكان كان فارغا. (ل ت.)
5- يجوز أن تسبق الكلمة العامة كلمة تمهيدية:
في كلمة واحدة بشكل عام وإلخ.؛ يتم وضع t و e قبل الكلمة التمهيدية ، وبعد كتابتها: لكن الفطرة السليمةوالحزم والحرية والمشاركة المتحمسة في متاعب وأفراح الآخرين - في كلمة واحدة، كل فضائلها ولدت معها بالتأكيد. (ت)
ملحوظة: في بعض الأحيان يتم وضع النقطتين قبل أعضاء الجملة المتجانسين في حالة عدم وجود كلمة عامة أمامهم ؛ يحدث هذا عادة في الأعمال التجارية والخطاب العلمي.
PRI me r. حضر الاجتماع: مدير المعهد S. I. Ivanov ، نائب المدير I. T. Protsenko ، عمداء الكليات P. M. Simonov و M. S. Uspensky ، السكرتير العلمي P.M Timofeev.
الاختلافات الأسلوبية في التصاميم ذات الأعضاء المتجانسة.
أعضاء متجانسون ، مستخدمين بدون نقابات أو مرتبطين من قبل نقابات و أو لكن ، ليس لها تلوين أسلوبي وهي مشتركة بين الجميع الأنماط الوظيفية... إنشاءات ذات أعضاء متجانسين مرتبطة بنقابة نعم، أكثر نموذجية ل العامية ولغة الفولكلور. الأربعاء: أزرق و لافتات قرمزية ترفرف فوق الملعب - عباءات من لونين فقط - أزرق ورمادي (من الخطاب العامية) ؛ هل هو صغير في مكانته ، لكنه قوي جسديًا جدًا (كتاب البناء). - صغيرة ولكنها جريئة. بكرة صغيرة لكنها ثمينة (أقوال) ؛ أنت تقول الكثير ، لكنك تفعل القليل (من الكلام العامية).
الانشاءات مع النقابات و ... و, ليس فقط ... لكن و, مثل ... وبالتالي و هي قريبة في المعنى. الأربعاء: لقد جاء بالأمس واليوم - لم يأت بالأمس فقط ، ولكن اليوم - لقد جاء بالأمس واليوم. في هذه الحالة ، الإنشاءات ذات الاتحاد المتكرر و محايد من الناحية الأسلوبية ، وتصميمات مع التحالفات ليس فقط ... لكن و, مثل ... وبالتالي و تنجذب نحو كتابة الكتب. كلا الجزأين في كل من هذه النقابات دائم ولا يمكن استبدالهما بكلمات أخرى. على سبيل المثال ، خطأ:
"إنها لا تحب الأدب فحسب ، بل الفيزياء أيضًا" أو "ليس الأدب فقط ، بل الفيزياء أيضًا" ؛ "لقد جاء بالأمس كما هو الحال اليوم". مثل هذه الإنشاءات غير مقبولة في اللغة الأدبية الروسية.
تمرين 83. اكتب عن طريق إدخال الأحرف المفقودة. اشرح موضع علامات الترقيم.
1) كل شيء في الداخل ... تحول فجأة إلى الظلام ... دافئ: الأشجار والعشب والأرض. 2) في المنزل كان لا يزال نائما في الصباح ... كان مثل النوم الميت. 3) الشارب كله ... يتألف منزل Tchertop-hanov من أربع حجرات خشبية بأحجام مختلفة ، وهي: مبنى خارجي ، وإسطبل ، وحظيرة ، وحمام. 4) كل شيء في منزله: الموسيقى ، والأثاث ، والطعام ، والنبيذ - ن ... فقط ن ... يمكن أن يطلق عليه ... أهم شيء ، ولكن حتى في الدرجة الثانية لم يكن ... مناسبًا. 5) هذه القراءات المطولة ، هذا الصمت ، هذه الحياة الخفية التي تشبه الحلزون - كل هذا حدث ... فقط وفقًا لبنيته العقلية. 6) تشيرتوب - وضع هانوف يديه على أذنيه ... وركض. والسكر ، والغضب ، والإيمان بالنفس ... عون - تطاير كل شيء دفعة واحدة. 7) لسنا الكوميديا \u200b\u200bالوحيدة ... سنلعب ، وسنلعب جميعًا ... المسرحية ، والباليه وحتى المآسي. 8) نسر رقيق ... الأنف ذو فتحتي الأنف الشفافة المفتوحة ، الخطوط العريضة الجريئة للحواجب العالية ، شاحب ، قليلاً الخدين الغارقة - كل ملامح وجهها ... تعبر عن شغفها الضال وبراعتها اللامبالية. 9) على العشب الأحمر ... العشب الصوفي ، على العشب ، على القش - في كل مكان ... مبسط وبيضاء ... كانت الخيوط الرقمية لخيوط العنكبوت الخريفية ...
(من أعمال آي إس تورجينيف.)
84. الغش بعلامات الترقيم. اشرح هجاء الكلمات في جميع الحالات المذكورة.
1) الشركس على جذور قرون على فرع يتدلى حول درعهم القتالي درع البرقع والصدفة ترتجف والقوس. 2) كل شيء هناك على قيد الحياة وأشجار الحور باردة في ظلال الزيتون ، والقطعان النائمة حول البيوت متغيرة هنسج العنب. 3) كنا اثنين من الأخ وأنا. 4) لا أنت ولا هي ستنسى ما حدث.
5) ووضعوا قذيفة معه ليسجعبة pishchal المحملة والقوس الجورجي خنجر وعبر لعبة الداما؟ يو الصلب.
6) لا هذا ولا ذاك يفكر ولا العمال ولا مباهج الترفيه لا شيء ليس كذلك سيحل محل الصديق الوحيد. 7) شيء عزيز يسمع في الأغاني الطويلة للسائق ، ثم الصخب ، ثم الكآبة القلبية.
(من أعمال أ.س.بوشكين.)
II. 1) يتطلب الصيد الحاد ثلاثة شروط ليلة مظلمة المياه الخفيفة وطقس صافٍ تمامًا. 2) سمكة كبيرة مثل سمك السلور رمح العين رمادية فاتحة اللون ينبض بحافة حادة. 3) في هذا الوقت من العام ، لم تعد الأسماك الكبيرة تشوبها شائبة والخط.
(S. T. Ak sak o v.)
85. شطب عن طريق وضع علامات الترقيم المفقودة. أدخل الأحرف المفقودة.
ما الذي يمكن أن يكون أكثر روعة وإثارة للاهتمام ... ه من الكهوف تحت الأرض؟ مدخل متعرج ضيق. مظلم ورطب. تدريجيًا تعتاد على ... ضوء شمعة مرتجفة. أسحب ... الفرع ... أتوسع فجأة ... أتوسع ... أذهب إلى قاعات كاملة ثم أنزل بشدة ... أنزل في مكان ما وفجأة انفصلت ... مع المنحدرات. لا حبال ولا خطافات ولا سلالم حبال ... وهذا لا يساعد في الوصول ... إلى ... أعماق لاستكشاف المتاهة تحت الأرض حتى النهاية.
في الفراغ الصدى للكهوف ... يمكنك سماع أصوات وحفيف مختلفة من الخفافيش والضوضاء الهادئة المحسوبة لسقوط القطرات وقرقرة الحجارة الباهتة تحت قدميك. لفترة طويلة ، طويلة ، يتزلجون ... حتى مكان بعيد ... الآن ... هناك ... دفقة من الماء. محاولة تخمين .. أعطني أن هناك بحيرة أو نهر تحت الأرض أو شلال.
رائعة بشكل خاص في الكهوف ، زخارفها الفخمة ، الآن من الأبيض الغريب ... أنماط الثلج ، من الأعمدة الطويلة الطويلة ، أو من الأكاليل الجليدية من الأكاليل والستائر المعلقة ... وأحياناً تكون جدران الكهوف مغطاة ... برواسب من .. معادن بيضاء صفراء حمراء .. والأشكال الغريبة لهذه الرواسب تشبه أشكال بعض العمالقة أو عظام السحالي العملاقة.
(وفقًا لـ AE Fersman.)
86. شطب بوضع علامات الترقيم المفقودة.
جميع أنواع الأشجار الراتنجية مثل التنوب والصنوبر وغيرها تسمى "الغابة الحمراء" أو "الخشب الأحمر". جميع أنواع الأشجار الأخرى التي تفقد أوراقها في الخريف وتجددها في الربيع بطريقة أو بأخرى بلوط الدردار الحور الزيزفون البتولا أسبن ألدر وغيرها يطلق عليها "الغابة السوداء" أو "الغابة السوداء". يجب أيضًا تضمين تلك الأنواع من الشجيرات ، التي تفقد أوراقها أيضًا في الشتاء ، الويبرنوم ، البندق ، زهر العسل ، لحاء الذئب ، الوركين الوردية ، التالنيك الشائع ، وغيرها ، في الغابة السوداء.
(S. T. Ak sak o v.)
87. إنشاء ، وفقًا للمناهج الدراسية وكتاب اللغة الروسية للصف الثالث ، يتعرف عليه الطلاب المتجانسون والنقابات مدرسة ابتدائية... ابتكر ثماني جمل بنفسك مع أعضاء ونقابات متجانسة. عند القيام بذلك ، استخدم قائمة الكلمات الصعبة المتوفرة في البرنامج.
يُطلق على أعضاء الجملة الذين يؤدون نفس الوظيفة النحوية ، ويشيرون إلى عضو جملة مشترك بالنسبة لهم ويتحدون مع بعضهم البعض بواسطة رابط تركيبي متجانس،على سبيل المثال: كتاب جيد - هذا أمين ، طيب ، صديق حكيم ومستشار (ل.كاسل).
يمكن أن يكون كل من الأعضاء الأساسيين والصغار للجملة متجانسين ، على سبيل المثال.
لكن أعضاء الجملة الذين يحملون نفس الاسم ، والذين هم في نفس العلاقات النحوية مع عضو مشترك بينهم ، ليسوا دائمًا متجانسين ، على سبيل المثال: العام القادم في الصيف سنستريح مرة أخرى في القوقاز.
التركيبات التالية ليست أعضاء متجانسين في الاقتراح:
فعلان في نفس الشكل ، يشيران إلى الحركة والغرض منها ، أو تكوين كل دلالي واحد: سأذهب لإلقاء نظرة ، لا تخيب ، لا يمكننا الانتظار ؛
- الكلمات المكررة: وفي نفس اللحظة ، سعاة ، سعاة ، سعاة عبر الشوارع. (ن. جوجول) ؛
- التعبيرات اللغوية مثل ونهارا وليلا ، لا نعم ولا لا.
ترتبط الأعضاء المتجانسة باستخدام الاقترانات التركيبية والنغمة التعدادية أو باستخدام التنغيم فقط ، على سبيل المثال: أصبح العشب بعد المطر كثير العصير ومشرق وناعم. قطرات الندى بريق ، وميض.
مع وجود أعضاء متجانسين ، قد تكون هناك كلمات عامة.
يتم استدعاء الكلمات التي تشير بشكل عام إلى ما يتم سرده بشكل منفصل بواسطة أعضاء متجانسين من الجملة التعميم.
يعتمد معنى الكلمة المعممة على موقعها فيما يتعلق بالأعضاء المتجانسين.
يكون لتعميم الكلمات بعد الأعضاء المتجانسة معنى نهائيًا ، لأنها تلخص معنى الأعضاء المتجانسة في الجملة. في هذا المعنى ، مثل الضمائر والظروف كل شيء ، كل شيء. ، الجميع ، الجميع ، لا أحد ، لا شيء ، في كل مكان ، في كل مكان ، لا مكان ، دائمًا ، أبدًا.قبل كلمة التعميم ، يجب التوقف مؤقتًا ويمكن استخدام الكلمات التمهيدية ذات المعنى العام ، على سبيل المثال: على العشب المحمر ، على ريش العشب ، على القش ، تلمع خيوط لا حصر لها من خيوط العنكبوت الخريفية ولوح في كل مكان (I. Turgenev).
يتم صقل كلمات التعميم التي تواجه الأعضاء المتجانسين ، أي يتم تجسيد محتواها بمساعدة أعضاء متجانسين. يتم إنشاء العلاقات التوضيحية بين هذه الكلمات المعممة والأعضاء المتجانسة ، على سبيل المثال: يجب أن يكون كل شيء جميلًا في الإنسان: الوجه ، والملابس ، والروح ، والأفكار (تشيخوف).
في بعض الأحيان يمكن العثور على أعضاء متجانسة بين كلمة التعميم - الموضوع والمسند ، على سبيل المثال: كل هذا: الأصوات والروائح والغيوم والناس - كانت جميلة وحزينة بشكل غريب ، بدت بداية حكاية خرافية رائعة (M.Gorky).
الجمل معقدة بسبب الكلمات التمهيدية والجمل التمهيدية والاستئناف
استهلاليهي الكلمات الواردة في الجملة للتعبير عن موقف المتحدث تجاه ما يقوله ، أو لتسمية مصدر المعلومات أو للتأكيد على الارتباط مع السابق أو اللاحق.
بالإضافة إلى الكلمات التمهيدية ، يمكن أن تكون الجملة معقدة بجملة تمهيدية.
تسمى الجملة المضمنة في جملة أخرى لأداء نفس وظائف الكلمة التمهيدية والحفاظ على سمات التنغيم للكلمة التمهيدية استهلالي،على سبيل المثال: أعتقد أن هواء الجبل له تأثير مفيد على صحة الإنسان.
يتم تمييز الجمل التمهيدية في النطق من خلال التوقف والتنغيم (نطق سريع نسبيًا) ، على سبيل المثال: ما مدى أهمية اليوم - غدًا قد يكون قد فات الأوان - أن تأسر شخصًا بالمهمة الرائعة المتمثلة في إتقان الثقافة بأكملها (كونينكوف) لقد دخل العالم الذي طال انتظاره (ذهبنا إليه لمدة أربع سنوات) بحزم في الوعي (بونداريف).
مناشدة -هذه كلمة أو مجموعة كلمات تُسمي الشخص الذي يُوجه إليه الخطاب. لها شكل حالة اسمية ويتم نطقها بنبرة صوتية خاصة ، على سبيل المثال: اصحاب! اتحادنا رائع! (أ. بوشكين).
الاستئناف ليس له مكان محدد بدقة في الحكم. يمكن أن يكون في بداية الجملة أو في منتصفها أو في نهايتها.
يرتبط التمييز الدلالي للعنوان بالتنغيم.
يتم تمييز العنوان الموجود أمام الجملة من خلال التنغيم الصوتي ، أي يتم نطقه بنبرة أعلى ، مع توقف مؤقت بعد العنوان. قد يكون هذا الاستئناف خارج نطاق العقوبة ، على سبيل المثال: أصدقائي الأعزاء! يسعدنا رؤيتك داخل أسوار كليتنا.
في منتصف الجملة ، عادةً ما يتم تمييز العنوان بنبرة تمهيدية ، على سبيل المثال: من السابق لأوانه المشي أنت أيها المريض.
عادة ما يتم التأكيد على العنوان في نهاية الجملة بشكل سيئ من خلال النطق ، على سبيل المثال: يا رفاق على استعداد جيد اليوم.
الجمل معقدة من قبل الأعضاء المنفصلين
يُطلق على الأعضاء الثانوية من الجملة ، والتي تبرز بشكل منطقي وفي المعنى ، تكتسب الاستقلال داخل الجملة معزول،على سبيل المثال: تخيل مساحة شاسعة مغطاة بسجادة ملونة من جميع أنواع الألوان.
يرتبط فصل أعضاء الجملة القاصرين بعدد من الشروط النحوية. أهمها: ترتيب الكلمات. انتشار عضو قاصر ؛ المعنى التوضيحي للمصطلح التوضيحي للجملة ؛ وجود بعض حروف الجر مع اسم يلعب دور عضو ثانوي في الجملة.
الفصل العنصري -التخصيص الدلالي للأعضاء القصر في الجملة باستخدام التجويد (في الكلام الشفوي) وعلامات الترقيم (كتابة).
لتسليط الضوء على الأعضاء الصغار ، استخدم الفواصل.
