Самовнушением. Нужно постоянно включать мозг и анализировать, как только чувство и эмоция начинает зарождаться. Чувство - это более глубокое понятие и прочное, поэтому избавиться от чувств труднее, чем от эмоций - ибо эмоция это мимолётная вспышка. Для начала следует задать себе вопрос: Почему вы не хотите испытывать никаких эмоций и чувств по отношению к людям? Потом уже из ответа исходить. После ответа на этот вопрос следует разобраться какие чувства и эмоции вы испытываете и почему они вам мешают, что вы хотите от них избавиться по отношению к кому-то. Чтобы избавиться от негативных эмоций - не нужно их в себе держать. Нужно выражать их, затем по мере выражения - отпускать и больше к ним не возвращаться. Контролировать свои эмоции задача не из лёгких, потому что мало кто способен сразу словить себя на эмоции посредством разума и её пресечь, поняв, что она не имеет смысла. Самый безэмоциональный человек по отношению к людям тот, которому все безразлично, важность людей или событий в его жизни настолько им обесценены, что он считает другие дела куда более важными или же просто через чур важным считает себя. Или же он имеет свои принципы, важнее которых не сможет быть ни один человек. Он беспристрастен. Человека не может обидеть или задеть то, что ему не важно и, на его взгляд, не стоит внимания. Но это не значит, что, например хама или нахала, не нужно ставить на место, обозначая свои личные границы, когда они их нарушают. Можно это делать холоднокровно по отношению к ним, но чисто из уважения к себе и своим принципам. Ничего не чувствовать тоже вполне возможно и можно себя от этого оградить. Спросите себя: Что мешает вам ничего не чувствовать? Здесь следует быть предельно честным с самим с собой и знать свои слабости. Обычно негативные чувства вызывает задетое самолюбие и не способность принять тот факт, что люди не обязаны соответствовать вашим ожиданиям. От чувства влюблённости и привязанности нам мешает избавиться наше желание быть любимым в ответ, где опять же самолюбие не может принять того, что не все бывает в этом мире так, как вы этого хотите. Вы хотите добиться от людей чего-то по отношению к себе, но не обращаете внимания на то, что вы не хотите. Например не хотите не подходящего к вам отношения, когда ваше желание "хочу подходящего отношения" мешает вам замечать реальную картину и понимать что здесь и сейчас к вам относятся плохо и вы это терпите. Люди склонны манипулировать ради достижения своих целей и желаний. Следует ознакомиться с видами манипуляций и их пресекать, чтобы не дать другим людям давить на вас и играть на ваших чувствах и эмоциях. Многие играют на тщеславии, многие на чувстве жалости и чувстве долга. Некоторые пользуются чувством влюблённости другого человека и используют его. Много примеров можно найти и изучить ради понимания психологии взаимоотношений. Когда вы поймёте, что действительно, на ваш взгляд, стоит ваших чувств, а что нет, тогда и сможете их контролировать и испытывать по своему желанию или же не испытывать совсем. Главное - понимать природу их возникновения и причины. Как только понимаете, что в вас начинает зарождаться какое-либо чувство - включайте мозг и не давайте себя под контроль чувств, чтобы дальше не поглотили, берите контроль над чувствами сами посредством причинно-следственных связей. Когда начинаете разбираться в своих чувствах - научитесь смотреть на себя и на ситуацию со стороны, а не под властью вашего эго.
Третье слово - Каппар или Киппе, смысл которого состоит в том, чтобы искупить; примирить, очистить. В Ветхом Завете Бог всегда является предметом глагола Кипера, никогда не являющегося объектом, когда глагол относится к Нему. В Ветхом Завете Бог - искупитель, а не искупленный.
Вкратце эти три слова показывают, что прощение исходит от Бога, от прощающего Бога, как описано в Ветхом Завете. Для нас прощающий может быть и человеком. Прощение как социальное явление рассматривается как нечто, которое не может быть потеряно в памяти, напротив, человек должен стоять перед ним с достойным и братским отношением.
Эмоция (от лат. emoveo - потрясаю, волную) - психофизиологический процесс внутренней регуляции деятельности человека или животного, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям или поведению. Эмоции относятся к эмоциональным процессам наряду с аффектами, от которых отличаются большей продолжительностью и меньшей интенсивностью, а так же чувствами, от которых отличаются простотой: однозначной валентностью (либо положительные, либо отрицательные) и отсутствием привязки к объекту.
В общем, все угнетенные стремятся к опыту «быть живым», как говорит Кэмпбелл в начале текста, но они не всегда верят в эту возможность. Его бытие находит большую часть времени, настолько пустое и опустошенное из счастливых и счастливых чувств и эмоций, которые невозможно жить без этой депрессивной боли. В человеке без воли самости не существует; но чем больше будет воля, тем больше будет в нем сознание самого себя.
Депрессия - это тот, кто, несмотря на все страдания, в целом хочет избавиться от всех моральных страданий, вызванных симптомами. Но бывают случаи, когда его способность к существованию уменьшается, потому что боль настолько глубока и обширна, что он больше не несет такого угнетения. Конус исчезает, потому что более сильные и мощные внешние причины потрясают это страдание.
Классификация видов эмоций подробно дана В.Ф. Матвеевым.
Положительные эмоции: удовольствие, радость, ликование, восторг, уверенность, гордость, доверие, симпатия, восхищение, любовь (половая), любовь (привязанность), уважение, умиление, благодарность (признательность), нежность, самодовольство, злорадство, блаженство, чувство удовлетворенной мести, спокойная совесть, чувство облегчения, чувство удовлетворенности собой, чувство безопасности, предвкушение.
Прежде чем это произойдет, механизмы помощи носителю болезни должны вступить в силу. В целом, в депрессии чувства и эмоции мучаются от вины: вина за то, что она была поражена болезнью, за то, что она болен, виновна в том, что злилась на нее, виновна в этом, виноват в том, что заставляют других страдать, вины за другой виновен в своей болезни, виновен в несоблюдении медицинской рекомендации и нескольких других недостатков. При этом не прощайте себя или не прощайте того, к кому вы обвиняете себя в депрессии.
Наряду с чувством вины другие заставляют себя присутствовать и ходить вместе: самообман, гнев на себя или на другого, страх и неуверенность в настоящем и будущем, стыд быть замеченным таким образом другим человеком, и различные другие чувства, которые могут снизить вашу самооценку. Трудно принять болезнь; очень больно думать, что депрессия, возможно, решилась из-за ее «дефектов».
Нейтральные эмоции: любопытство, удивление, изумление, безразличие, спокойно-созерцательное настроение.
Отрицательные эмоции: неудовольствие, горе (скорбь), тоска, печаль (грусть), отчаяние, огорчение, тревога, обида, боязнь, испуг, страх, жалость, сочувствие, сожаление, досада, гнев, чувство оскорбления, возмущение (негодование), ненависть, неприязнь, зависть, злоба, злость, уныние, скука,ревность, ужас, неуверенность (сомнение), недоверие, стыд, растерянность, ярость, презрение, отвращение, разочарование, омерзение, неудовлетворенность собой, раскаяние, угрызение совести, нетерпение, горечь.
Результатом этого является сильное чувство, что ваше будущее будет таким же, как природа, то есть ничего перспективного. Подобно тому, как человек нападает на природу, и он реагирует на человеческие атаки, депрессия отдельных самоуправлений, и трудно контролировать или искоренять природу этого внутреннего насилия. Психодрама или «театр прощения» могут на психодраматической стадии спасти разрушительный мир от негативных эмоций субъекта, «простить» их всех, будь то их вина, их разочарование, их гнев и т.д. театр прощения помогает вам искупить свой творческий потенциал, потому что депрессия функционирует как культурный заповедник, который делает теперь и сейчас момент болезненным.
Синдромы усиления эмоций (эйфория, мания, депрессия). Ослабление и извращение эмоций.
Нарушение эмоций проявляются их усилением, ослаблением или извращением.
Ухудшение эмоционального контроля – это снижение способности контролировать эмоции, выражающееся в неустойчивости и меняющихся проявлениях настроения (эйфория может быстро сменяться депрессией, враждебность - дружелюбием).
Патологические изменения чувств выражаются в их неадекватности соответствующему раздражителю, что проявляется усилением, ослаблением, отсутствием и извращением.
Меренге говорит, что: Творческий человек - это существо, установленное на данный момент. Чтобы проглотить культурные заповедники того времени, почти умрет. У депрессии есть высокая вероятность умереть, потому что он часто не может придумать свое существование. Он должен выжить, но если нет рядом с ним, что заставит его простить, он не получит безопасного поведения жизни.
Театр прощения может стать инструментом, который вернет вас к мирному существованию с самим собой и с другим. Театр тела, представленный эмоциями, и театр разума, чувствами могут быть преобразованы в стадию театра прощения, спасения здоровой сущности личности.
К патологическому усилению эмоций относятся:
Эйфория - повышенное настроение с беспечным довольством, пассивной радостью, безмятежным блаженством, все события окрашены только в светлые радостные тона, жизнь кажется безоблачной и прекрасной - и это нередко при объективно очень тяжелом состоянии.
Мория - патологически повышенное настроение с дурашливостью, беспечностью, склонностью к плоским, циничным и грубым шуткам, расторможенностью инстинктов (часто наблюдается в рамках деменции).
На сцене театра прощения депрессия попытается возродиться, возродить статус нацэнди его спонтанности и его творчества, стать главным героем его творческого акта. Морено выражает поэтическим способом опыт психодраматического этапа, который позволяет спасти баланс человека.
Экспериментальное пространство реальности жизни часто слишком узкое и ограничительное, так что человек может легко потерять равновесие. На сцене он может снова найти его из-за методологии свободы - свободы в отношении невыносимой напряженности свобода опыта и выражения. Образцовое пространство - это продолжение жизни за пределами реальных испытаний собственной жизни. Факт и фантазия не противоречат друг другу, напротив, оба являются функциями в более широкой сфере - психодраматическим миром объектов, людей и событий.
Маниакальный синдром характеризуется триадой симптомов: резко повышенным настроением с усилением положительных эмоций, повышением двигательной активности и ускорением мышления. Обычно проявляется на фоне интеллектуальной сохранности. Больные в состоянии мании, как правило, оживлены, беспечны, смеются, поют, танцуют, полны радужных надежд, переоценивают свои способности, вычурно одеваются, острят. Маниакальная картина наблюдается, прежде всего, при маниакальной фазе маниакально-депрессивного психоза. Выделяют атипичные маниакальные состояния: спутанная мания - беспорядочное возбуждение, гневливая мания - раздражительность, придирчивость, маниакальный ступор.
Морено также указывает, что система ценностей и концепция Бога должны быть переформулированы, революционизированы и, благодаря творчеству, должна возникнуть новая идентичность с Творцом. Таким образом, мы можем стать не только частью творения, но и частью творца. Мир становится нашим миром, миром, который мы выбираем, создаем мир и который может стать проекцией о себе.
Поэтому, принимая во внимание три приведенных ранее еврейских выражения, можно сказать, что театр прощения, представленный наасой, снимает с депрессивного субъекта все бремя предполагаемого греха и оживляет его. прощения, сала помогает подавленным очистить себя от своего зла и страданий, восстанавливая свое существование и свои межличностные отношения.
При маниакальном состоянии наблюдаются следующие симптомы, которые имеют важное диагностическое значение.
Приподнятое (экспансивное) настроение: состояние приподнятого настроения, часто заразительного и преувеличенное чувство физического и эмоционального благополучия, непропорциональное обстоятельствам жизни индивида. Часто присутствует элемент раздражительности.
Сан-Паулу: Паллада Афина. Страсть, действие и свобода в Эспиносе. Стресс, депрессия и гиппокамп. Смертельная болезнь - отчаяние. Освоение взлетов и падений юмора. редактор Порто Алегри: Диого Лара. Беспокойство, теории, психодрамы. Групповая психотерапия и психодрама. Сан-Паулу: Редакционная психология.
Феноменологическое исследование эмоций. Экзистенциалистская феноменологическая психология. Поведенческая наука и клиническая психиатрия. редактор. Рассказы и лечение психиатрии и психодрамы. Введение в описательную психопатологию. Эмоции. Учебные пособия.
Повышенная физическая активность: проявляется в непоседливости, перемещении, бесцельных движениях, неспособности сидеть или стоять спокойно, и т. д.
Повышенная говорливость: больной говорит слишком много, быстро, часто громким голосом, в речи присутствуют ненужные слова. Чрезмерное стремление говорить.
Отвлекаемость: тривиальные события и раздражители, обычно не привлекающие внимания, завладевают вниманием индивида и делают его/ее неспособным устойчиво задерживать на чем-либо внимание. Пониженная потребность во сне.
Сан-Паулу: Мартинс Фонтес. Разум, мозг и поведение. редактор. Психология и жизнь. редактор. Отец психодрамы, социометрии и групповой психотерапии. Театр спонтанности. Дополнительная реальность и искусство исцеления. Некоторые теоретически-практические соображения о психодраматической сцене.
Морено и поцелуй в рот: судьба человека. Психодраматическая психотерапия и расстройства настроения. Психодраматическая психотерапия в сочетании с фармакотерапией при главном депрессивном расстройстве: открытое и натуралистическое исследование. Врач, магистр психиатрии; психодраматистский дидатасупервисора и Институт им. Иакова Леви Морено в Буэнос-Айресе; координатор групп самопомощи и вице-президент Научного совета бразильской ассоциации родственников, друзей и опекунов аффективных расстройств. - Некоторые люди страдают от алекситимии, расстройства, характеризующегося полным отсутствием эмоций из-за черепно-мозговых травм.
Уменьшение сна отражает гиперактивность индивида. Некоторые аффективные больные истощаются, и период дневной активности; другие идут спать в первые часы пополуночи, рано просыпаются, чувствуя себя отдохнувшими после краткого сна, и горят желанием начать следующий, полный активности день.
Сексуальная несдержанность: поведение, при котором индивид делает сексуальные предложения или поступки вне рамок социальных ограничений или учета преобладающих общественных условностей.
Афазия - это изменение языка. Наиболее частым является моторная афазия, в которой человек может понять сказанное, но способность говорить довольно ограничена. - Понятие эмоциональной экспансивности имеет еще одну коннотацию, отличающуюся от того, что мы хотим подчеркнуть в смысле эмоций.
Горшок эмоций может стать великим союзником, помогая детям осознать свои эмоции и чувства. Конечно, вы будете иметь в виду популярный горшок спокойствия. Его цель - успокоить детей во времена истерик или гнева. Вдохновленный этой особенностью позволяет детям научиться регулировать свои эмоциональные реакции. Это часть процесса самопознания и самоконтроля.
Безрассудное, опрометчивое или безответственное поведение: поведение, при котором индивид пускается в экстравагантные или непрактичные предприятия, безрассудно тратит деньги или берется за сомнительные предприятия, не осознавая их рискованности.
Повышенная общительность и фамильярность: утрата чувства дистанции и потеря нормальных социальных ограничений, выражающиеся в повышенной общительности и крайней фамильярности.
В целом родители сообщают, что в моменты гнева или печали горшок спокойствия побуждал ребенка выражать свои чувства в спокойной манере. Фактически, когда он входит в контакт с горшком, яркость и плотность жидкости обращают внимание ребенка. Это принцип мысли - это не более чем мысль. Научиться быть в настоящее время, здесь и сейчас, позволяет ребенку расслабиться и отпустить негативное чувство, которое его контролирует.
Горшок эмоций заставляет ребенка понимать и идентифицировать 5 основных эмоций. Это: радость, печаль, гнев, спокойствие и страх. Также можно добавить другие эмоции, такие как отвращение, нервозность, беспокойство. Все зависит от возраста ребенка и от каких эмоций и чувств вы хотите работать.
Скачка идей: беспорядочная форма мышления, субъективно проявляющаяся как «напор мыслей». Речь быстрая, без пауз, и, благодаря возрастающей бессвязности, теряет цель и блуждает далеко от исходной темы. Часто употребляет рифмы и каламбуры.
Гипертрофированная самооценка: гипертрофированные идеи собственных возможностей, владений, величия, превосходства или собственной значимости.
Затем, если с банкой спокойствия, ребенок успокаивается, поворачивая свои мысли к этому здесь и сейчас, с горшком эмоций ребенок учится называть эмоции, которые он испытывает в настоящий момент. Хрустальные горшки. Шерсть с пятью разными цветами. Мы предлагаем изначально рассказывать детям короткие рассказы. Это всегда помогает лучше усвоить отношения между цветами и эмоциями. Таким образом, желтая радость, сине-грусть, страх-черный, зеленый-спокойный и красно-гнев.
Одно из предложений состоит в том, чтобы прочитать с ребенком коллекцию Сара Агостина. Благодаря цветам персонажи раскрывают свои эмоции в разных ситуациях: желтая зависть, красно-стыд, зеленая зависть и сине-страх. Они не одни и те же эмоции, но служат ссылкой для облегчения понимания эмоций. Вы также можете рассказать простые, короткие рассказы, которые показывают детям, как цвета могут помочь назвать эмоции.
Структура маниакального синдрома (по МКБ - 10) характеризуется следующими признаками:
А. Преимущественно повышенное, экспансивное, раздражительное или подозрительное настроение, которое является аномальным для данного индивидуума.
Б. Присутствуют минимум три из числа следующих симптомов (а если настроение только раздражительное, то - четыре), приводя к тяжелому нарушению личностного функционирования в повседневной жизни:
1) повышение активности или физическое беспокойство;
2) повышенная говорливость («речевое давление»);
3) ускорение течения мыслей или субъективное ощущение «скачки идей»;
4) снижение нормального социального контроля, приводящее к поведению, которое неадекватно обстоятельствам;
5) сниженная потребность во сне;
6) повышенная самооценка или идеи величия (грандиозности);
7) отвлекаемость или постоянные изменения в деятельности или планах;
8) опрометчивое или безрассудное поведение, последствия которого больным не осознаются, например, кутежи, глупая предприимчивость, безрассудное управление автомобилем;
9) заметное повышение сексуальной энергии или сексуальная неразборчивость.
После отношения цвета и эмоций, работайте в горшке эмоций. Одна из возможностей состоит в том, что изначально она должна позволять пяти горшкам эмоций всегда видна. В конце дня вы можете поговорить с ребенком и спросить его или ее о двух или трех ситуациях, которые он или она испытал в тот день, когда он или она считает важным.
Для каждой ситуации попросите их определить, какие эмоции они почувствовали и положить в горшок эмоций, соответствующих содержанию. Цель состоит в том, что в конце месяца или недели вы можете видеть, какие эмоции ребенок живет с наибольшей интенсивностью, а какие нет. Это может быть важным термометром, поэтому вы можете помочь вам распознать другие эмоции.
Депрессивный синдром характеризуется выраженным снижением настроения с усилением отрицательных эмоций, замедленностью двигательной активности и замедлением мышления. Самочувствие больного плохое, им владеет грусть, печаль, тоска. Больной целыми днями лежит или сидит в одной позе, спонтанно в беседу не вступает, ассоциации замедлены, ответы односложны, часто даются с большим опозданием. Мысли больных мрачные, тяжелые, надежд на будущее нет. Тоска переживается как крайне тягостное, физическое ощущение в области сердца. Мимика скорбная, заторможенная. Характерны мысли о никчемности, неполноценности, могут возникать сверхценные идеи самообвинения или бред виновности и греховности с появлением суицидальных мыслей и тенденций. Депрессивные переживания могут сопровождаться явлением болезненной психической анестезии - мучительного бесчувствия, внутреннего опустошения, исчезновения эмоционального отклика на окружающее. Для депрессивного синдрома характерны выраженные соматовегетативные расстройства в виде нарушений сна, аппетита, запоров, тахикардии, мидриаза; больные худеют, расстраиваются эндокринные функции. Депрессии у взрослых могут наблюдаться также в рамках реактивных психозов и неврозов, при некоторых инфекционных и сосудистых психозах.
Например, если ребенок только сообщает ситуации, в которых он чувствует гнев или страх, это может быть признаком того, что ему нужна помощь в регулировании этих эмоций. И если она только сообщает о случаях, когда она испытывает радость, возможно, что она ребенок, который легко справляется с ситуацией в негативных ситуациях. Но вам также может быть трудно идентифицировать эмоции, такие как страх или гнев, и им нужна помощь в распознавании и регулировании.
Не сомневайтесь, что из этой деятельности, назвав основные эмоции, возникнут другие эмоции. Здесь вы найдете советы о том, как работать с самыми разными эмоциями, чтобы ребенок научился назначать и регулировать эмоции и чувства. Наше тело выражается через смех, боль, бледность, контрактуры, тремор, потливость, слезы, кишечные расстройства и другие. Организм немедленно проявляет все эмоции, даже те, кого мы хотим скрывать от самих себя.
Выделяют следующие варианты депрессий:
1. депрессивный ступор - полная обездвиженность, мрачное оцепенение, которое может внезапно прерываться состоянием меланхолического неистовства (raptus melancholicus),
2. бредовая депрессия - бред занимает центральное место в структуре депрессивного синдрома, при этом бредовые расстройства приобретают фантастический характер громадности,
3. тревожная депрессия - над аффектом тоски преобладает тревога, характерно двигательное беспокойство.
Если в клинической картине на первый план выступают разнообразные соматовегетативные расстройства, тогда как типично депрессивные симптомы стираются или полностью перекрываются вегетативными, такие депрессии называются ларвированными, маскированными, соматизированными или скрытыми. Такие состояние особенно характерны для эндогенных депрессий, в частности для депрессивной фазы биполярного аффективного расстройства (маниакально-депресссивного психоза), шизофрении, инволюционной меланхолии.
Большое диагностическое значение имеют следующие симптомы депрессии.
Депрессивное настроение: пониженное настроение, которое может быть выражено многими способами - печалью, страданием, упадком духа, неспособностью чему-либо радоваться, мрачностью, подавленно¬стью, ощущением уныния и т. д. Это состояние становится патологическим, когда оно непрерывно, всепроникающе, болезненно или неадекватно жизненным обстоятельствам индивида.
Утрата интересов: понижение или потеря интересов или чувства удовольствия в условиях обычно приятной деятельности. Некоторые интересы либо снижаются, либо уменьшается их значение для индивида. Степень снижения должна быть измерена в контексте размера и глубины обычной деятельности индивида.
Потеря энергии: ощущение усталости, слабости или истощения. Также ощущение утраты способности встать и идти или потери энергии. Начать дело, физическое или интеллектуальное, представляется особенно трудным или даже невозможным.
Потеря веры в себя и самоуважения: утрата веры в собственные способности и квалификацию, предчувствие неловкости и неудач в вопросах, зависящих от уверенности в себе, особенно в социальных взаимоотношениях. Налицо также ощущение приниженности по отношению к другим и даже малоценности.
Необоснованные упреки к себе или чувство вины: излишняя озабоченность каким-либо действием в прошлом, вызывающим болезненное ощущение, неадекватное и неконтролируемое. Индивид может проклинать себя за какую-то мелкую неудачу или ошибку, которую большинство людей не приняло бы всерьез. Он осознает, что вина преувеличена или это чувство держится чрезмерно долго, но не может ничего с этим поделать. Иногда чувство вины может быть связано с действиями или ошибками, действительно имевшими место. Однако чувство вины чрезмерно велико. В более интенсивной форме индивид распространяет чувство собственной виновности на все, что происходит плохого в его/ее окружении. Когда вина приобретает бредовые свойства, индивид ощущает себя ответственным за все грехи мира.
Суицидальные мысли или поведение: постоянные мысли о причинении себе вреда с упорным обдумыванием или планированием способов для этого. О серь¬езности намерения можно судить по осведомленности индивида о летальности выбранного метода, попыткам скрыть суицидальные намерения и поступки, указывающие на уверенность, что попытка будет успешной, например, предсмертная записка.
Затрудненное мышление или концентрация: неспособность мыслить ясно. Больной обеспокоен и жалуется, что его/ее мозг менее эффективен, чем нормальный. Он/она не способен принять легкого решения даже по простым вопросам, будучи не в состоянии удержать одновременно не¬обходимые элементы информации в своем сознании. Затруднение концентрации проявляется в неспособности фокусировать мысли или обращать внимание на те предметы, которые этого требуют.
Нарушения сна: нарушения характера сна, которые могут проявляться следующим образом:
- периоды пробуждения между начальным и конечным периодами сна,
- раннее пробуждение после периода ночного сна, т. е. индивид после этого не засыпает снова,
- нарушение цикла сна-бодрствования - индивид бодрствует почти всю ночь и спит днем,
- гиперсомния обозначает состояние, при котором продолжительность сна, по крайней мере, на два часа дольше обычной, представляя собой определенное изменение обычного характера сна.
Изменение аппетита и веса: пониженный или повышенный аппетит, ведущий к потере или увеличению на 5% или более обычного веса тела.
Утрата способности испытывать удовольствие (ангедония): потеря способности получать удовольствие от ранее приятной деятельности. Часто индивид не способен к предвкушению удовольствия.
Углубление депрессии по утрам: плохое или депрессивное настроение, которое более выражено в раннее время дня. Характерно, что индивид просыпается рано и лежит без сна, чувствуя, что он/она не может встать и встретить новый день. По мере течения дня депрессия уменьшается.
Частый плач: частые периоды рыданий без явной побудительной причины.
Неспособность справиться с рутинной ответственностью. Ухудшение исполнения ежедневной деятельности и
обязанностей.
Пессимизм в отношении будущего: мрачный взгляд на будущее независимо от реальных обстоятельств. Личные и общественные дела могут быть заброшенными из-за чувства безнадежности будущего. Пессимизм в связи с будущим может быть очевидной причиной суицидальных мыслей и поступков.
Структура депрессивного синдрома по МКБ – 10 характеризуется следующими симптомами:
- Депрессивное настроение до уровня, определяемого, как явно ненормальное для пациента, представленное почти ежедневно и захватывающее большую часть дня, которое в основном не зависит от ситуации и имеет продолжительность не менее двух недель;
- отчетливое снижение интереса или удовольствия от деятельности, которая обычно приятна для больного;
- снижение энергии и повышения утомляемости;
- снижение уверенности и самооценки;
- беспричинное чувство самоосуждения или чрезмерное и неадекватное чувство вины;
- повторяющиеся мысли о смерти или суициде или суицидальное поведение;
- проявления и жалобы на уменьшение способности обдумывать или концентрироваться, такие как нерешительность или колебания;
- нарушение психомоторной активности с ажитацией или заторможенностью (субъективно или объективно);
- нарушение сна любого типа;
- пробуждение утром за два или больше часа до обычного времени;
- депрессия тяжелее по утрам;
- изменение аппетита (повышение или понижение) с соответствующим изменением веса тела;
- заметное снижение либидо,
- аменорея.
К патологическому ослаблению эмоций относят: эмоциональную тупость или эмоциональное оскудение - постепенное обеднение и ослабление эмоциональных реакций вплоть до почти полного их исчезновения - апатия. Это сильно пониженная или эмоциональная реакция безразличия. Выражение лица и голос - невыразительные и при перемене темы разговора отсутствует эмоциональная реакция. Это состояние также называют «уплощение эмоциональной реакции». Причем, в первую очередь, исчезают высшие эмоции и наиболее долго сохраняются эмоциональные реакции, связанные с инстинктами. Этот вид нарушений наиболее типичен для шизофренического процесса и в исходных состояниях у больных с органическим поражением мозга.
К извращению эмоций относится паратимия. При этом расстройстве в ответ на положительный раздражитель возникает отрицательная эмоциональная реакция и наоборот.
Амбивалентность (или двойственность) эмоций выражается в одновременном сосуществовании двух противоположных чувств. Может проявляться неадекватностью эмоциональных реакций, когда проявляемая эмоциональная реакция не совпадает с ожидаемой. Индивид может смеяться, обсуждая печальное событие, и наоборот. Обеднение невербального общения с помощью мимики. Ограниченное использование мимики и зрительного контакта при вербальном общении.
Дисфория - немотивированное, обычно внезапно возникающее расстройство настроения тоскливо-злобного характера, сопровождающееся злобностью, раздражительностью, гневливостью. Такие колебания настроения характерны для эпилепсии.
Панические атаки: эпизоды захлестывающей тревоги с внезапным началом и быстрым развитием до высшей точки. Эпизоды длятся от нескольких минут до одного часа и непредсказуемы, т. е. не ограничиваются какой-то конкретной ситуацией или набором внешних обстоятельств. Другие ведущие симптомы включают дрожь, боли в груди, ощущения удушья, головокружение и ощущение нереальности (деперсонализация и/или дереализация). Часто наблюдаются вторичный страх смерти, утраты самоконтроля или помешательства.
Вегетативная тревога: тревога, выраженная различными вегетативными (автономными) симптомами, такими как сердцебиение, влажность ладоней, сухость во рту, головокружение, дрожание конечностей, горячий или холодный пот или «приливы», затрудненное дыхание, стеснение или боль в груди, затруднение глотания («ком в горле»), частое мочеиспускание, звон в ушах, бурление в желудке, тошнота. Сопровождается страхом - таким, как страх умереть, сойти с ума, потерять эмоциональный контроль или чувством надвигающегося большого несчастья. Ощущения нереальности объектов (дереализация) или чувство отстраненности (деперсонализация) могут присутствовать.
Эмоциональная лабильность (аффективное недержание, чувственная неустойчивость) выражается в повышенной аффективности, раздражительности, вспыльчивости. Ничтожный повод может вызвать у больного бурную чувственную реакцию с вегетативно-двигательным компонентом и агрессией. Такое нарушение эмоций наблюдаются при травмах мозга, психопатиях.
Эмоциональное слабодушие или эмоциональная слабость - фактически недержание эмоций, когда любая, даже ничтожная причина легко вызывает умиление и слезы. Однако такой аффект легко уступает место противоположному. Больной может расплакаться при каком-нибудь незначительном воспоминании и тут же рассмеяться, вспомнив что-либо смешное, хотя слезы еще не успели высохнуть на глазах. Такое эмоциональное нарушение очень характерно для больных атеросклерозом мозга, для астенических состояний.
Вы заметили нарушение эмоций? Вы хотите узнать более детальную информацию или же Вам необходим осмотр? Вы можете записаться на прием к доктору – клиника Euro lab всегда к Вашим услугам! Лучшие врачи осмотрят Вас, изучат внешние признаки и помогут определить болезнь по симптомам, проконсультируют Вас и окажут необходимую помощь. Вы также можете вызвать врача на дом . Клиника Euro lab открыта для Вас круглосуточно.
Как обратиться в клинику:
Телефон нашей клиники в Киеве: (+38 044) 206-20-00 (многоканальный). Секретарь клиники подберет Вам удобный день и час визита к врачу. Наши координаты и схема проезда указаны . Посмотрите детальнее о всех услугах клиники на ее .
(+38 044) 206-20-00
Если Вами ранее были выполнены какие-либо исследования, обязательно возьмите их результаты на консультацию к врачу. Если исследования выполнены не были, мы сделаем все необходимое в нашей клинике или у наших коллег в других клиниках.
У Вас нарушились эмоции? Необходимо очень тщательно подходить к состоянию Вашего здоровья в целом. Люди уделяют недостаточно внимания симптомам заболеваний и не осознают, что эти болезни могут быть жизненно опасными. Есть много болезней, которые по началу никак не проявляют себя в нашем организме, но в итоге оказывается, что, к сожалению, их уже лечить слишком поздно. Каждое заболевание имеет свои определенные признаки, характерные внешние проявления – так называемые симптомы болезни . Определение симптомов – первый шаг в диагностике заболеваний в целом. Для этого просто необходимо по несколько раз в год проходить обследование у врача , чтобы не только предотвратить страшную болезнь, но и поддерживать здоровый дух в теле и организме в целом.
Если Вы хотите задать вопрос врачу – воспользуйтесь разделом онлайн консультации , возможно Вы найдете там ответы на свои вопросы и прочитаете советы по уходу за собой . Если Вас интересуют отзывы о клиниках и врачах – попробуйте найти нужную Вам информацию на . Также зарегистрируйтесь на медицинском портале Euro lab , чтобы быть постоянно в курсе последних новостей и обновлений информации на сайте, которые будут автоматически высылаться Вам на почту.
Карта симптомов предназначена исключительно для образовательных целей. Не занимайтесь самолечением; по всем вопросам, касающимся определения заболевания и способов его лечения, обращайтесь к врачу. EUROLAB не несет ответственности за последствия, вызванные использованием размещенной на портале информации.
Если Вас интересуют еще какие-нибудь симптомы болезней и виды нарушений или у Вас есть какие-либо другие вопросы и предложения – напишите нам , мы обязательно постараемся Вам помочь.
