अपने बच्चे पर विश्वास रखेंसेसिल लुपन
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शीर्षक: अपने बच्चे पर विश्वास रखें
सेसिल लुपन का जन्म बेल्जियम में हुआ था और उन्होंने अभिनय की शिक्षा प्राप्त की थी। उन्होंने लंबे समय तक एक अभिनेत्री के रूप में काम किया, जिसके बाद वह अमेरिका चली गईं। वहां उन्होंने एक्टिंग सिखाई. जल्द ही सेसिल माँ बन गई और वह अपने बच्चे को सर्वश्रेष्ठ देना चाहती थी। उन्होंने विभिन्न पाठ्यक्रमों में भाग लिया और बचपन के विकास में रुचि लेने लगीं। सेसिल ने विभिन्न तकनीकों का प्रसंस्करण और उपयोग करना शुरू किया। "बिलीव इन योर चाइल्ड" पुस्तक में लेखक एक ऐसी प्रणाली प्रदान करता है जो आपके बच्चे को सही ढंग से पालने में मदद करेगी। हालाँकि, भ्रमित न हों: सेसिल यह नहीं कह रही है कि उसका काम किसी भी बच्चे को प्रतिभाशाली बना सकता है। हालाँकि, वह विकास में अपने साथियों से आगे रहेगा और बाद में सीखना पसंद करेगा।
सेसिल लुपन ने अपनी पुस्तक "बिलीव इन योर चाइल्ड" में इस बात पर जोर दिया है कि प्रत्येक बच्चा व्यक्तिगत होता है। इस संबंध में, आपको अपने बच्चे के प्रति एक निश्चित दृष्टिकोण अपनाने की आवश्यकता है। उसका काम ऐसा करने में मदद करेगा। लेखक यह भी लगातार याद दिलाता है कि न केवल बच्चे, बल्कि माता-पिता को भी काम करना चाहिए। अपने बच्चे को स्वतंत्रता सिखाना और उसे स्वतंत्रता देने का प्रयास करना महत्वपूर्ण है। सबसे पहले, उसके लिए लक्ष्य निर्धारित करना और उन्हें हासिल करने में उसकी मदद करना आवश्यक है। आपको धीरे-धीरे इससे दूर जाना चाहिए, अपने बच्चे से पूछना ज़रूरी है कि वह क्या चाहता है। शायद पहले-पहल बच्चे की कोई इच्छा नहीं होगी। हालाँकि, उसे इसमें लाना महत्वपूर्ण है, और फिर एक साथ निर्णय लें कि सपने को साकार करने के लिए क्या करने की आवश्यकता है।
"बिलीव इन योर चाइल्ड" पुस्तक में सेसिल माता-पिता का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करती है कि कोई भी बुरा बच्चा नहीं होता है। हालाँकि, ऐसे लोग भी हैं जो अपने बच्चे के साथ काम करते हैं, और जिनके पास थकान और समस्याओं के कारण ऐसा करने का समय नहीं है। अपने बच्चे को अधिक समय देना महत्वपूर्ण है, तभी वह किसी प्रियजन के प्यार और उसकी देखभाल को महसूस करेगा। लेखक ऐसे तरीके भी प्रदान करता है जो माता-पिता को अपने बच्चे को स्कूल जाने से बहुत पहले पढ़ना और गिनना सिखाने में मदद करेंगे। सेसिल के अनुसार, यदि आप अपने बच्चे को जितनी जल्दी हो सके पढ़ाना शुरू कर देंगे, तो आप उसमें सीखने के प्रति प्रेम पैदा कर पाएंगे। वह अधिक जिज्ञासु हो जाएगा, उसका दृष्टिकोण व्यापक हो जाएगा। जब बच्चा स्कूल जाएगा तब तक वह शिक्षकों को आश्चर्यचकित कर सकेगा।
"बिलीव इन योर चाइल्ड" पुस्तक में सेसिल लुपन ऐसे नुस्खे देते हैं जो आपको प्रतिभाशाली नहीं तो, लेकिन एक ऐसा व्यक्ति बनाने में मदद करेंगे जिसके पास अपने साथियों की तुलना में बहुत अधिक फायदे होंगे। वह परिवार का असली गौरव बन जाएगा और पढ़ाई से मुंह नहीं मोड़ेगा।
किताबों के बारे में हमारी वेबसाइट पर, आप बिना पंजीकरण के मुफ्त में साइट डाउनलोड कर सकते हैं या आईपैड, आईफोन, एंड्रॉइड और किंडल के लिए ईपीयूबी, एफबी 2, टीएक्सटी, आरटीएफ, पीडीएफ प्रारूपों में सेसिल लूपन द्वारा "बिलीव इन योर चाइल्ड" पुस्तक ऑनलाइन पढ़ सकते हैं। पुस्तक आपको ढेर सारे सुखद क्षण और पढ़ने का वास्तविक आनंद देगी। आप हमारे साझेदार से पूर्ण संस्करण खरीद सकते हैं। साथ ही, यहां आपको साहित्य जगत की ताजा खबरें मिलेंगी, अपने पसंदीदा लेखकों की जीवनी जानें। शुरुआती लेखकों के लिए, उपयोगी टिप्स और ट्रिक्स, दिलचस्प लेखों के साथ एक अलग अनुभाग है, जिसकी बदौलत आप स्वयं साहित्यिक शिल्प में अपना हाथ आज़मा सकते हैं।
सेसिल लुपन
अपने बच्चे पर विश्वास रखें
मेरे माता-पिता और बच्चों के लिए -
उसके लिए जिसके बिना यह पुस्तक अस्तित्व में नहीं होगी, क्योंकि कोई प्यार, समर्थन और बच्चा नहीं होगा
ई. आई. डचेसन, एन. एल. सुस्लोविच, जेड. बी. चेस्किस द्वारा फ्रेंच से अनुवाद
प्रिय रूसी पाठक!
क्या मैं 1982 में कल्पना कर सकता था, जब मैंने पहली बार एक छोटे बच्चे को ज्ञान की दुनिया से परिचित कराने की खुशी का अनुभव किया था, कि मेरी किताब न केवल फ्रांस, बल्कि अन्य लोग भी पढ़ेंगे?
रूस. रूस, जिसके साथ मेरे परिवार की महिलाओं की तीन पीढ़ियों का भाग्य जुड़ा हुआ है! रूस, जो हमेशा मेरे लिए कविता और रोमांस का प्रतीक रहा है! अब रूस मेरे छोटे से प्रयोग में दिलचस्पी दिखा रहा है, जिसका एकमात्र उद्देश्य बच्चों के शुरुआती विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना है, "उन्हें अपना कंधा देना।" मैं पूरे दिल से आशा करता हूं कि जो माता-पिता अपने बच्चे को मेरी तरह ही देखते हैं, उन्हें इस पुस्तक से प्रेरणा मिल सकती है।
आप सौभाग्यशाली हों!
सेसिल लुपन
रूसी संस्करण की प्रस्तावना
कम उम्र में बच्चों के त्वरित विकास और सीखने की समस्याएँ हमारे पाठक के लिए नई नहीं हैं। निःसंदेह, कई लोगों के मन में तुरंत यह विचार आएगा: “ठीक है, हाँ, यह वैसा ही है
निकितिंस! ख़ैर, वे शायद सही हैं। बी.पी. और एल.ए. निकितिन को रूस में इस व्यवसाय के अग्रदूतों के रूप में जाना जाता है। जो लोग छोटे बच्चों के पालन-पोषण के मुद्दों में रुचि रखते हैं, वे अपनी पुस्तकों को जानते हैं, और शायद वे स्वयं अपने परिवार में रहे हैं, अपने लिए कुछ अपनाया, कुछ से असहमत हुए, कुछ को आक्रोश के साथ अस्वीकार कर दिया...
अन्य देशों में प्रारंभिक बचपन के विकास के प्रति क्या दृष्टिकोण है? क्या कोई बच्चों के लिए इस दृष्टिकोण के लिए वैज्ञानिक तरीके विकसित कर रहा है? इससे पता चलता है कि वह इसे बहुत गंभीरता से करता है। इसका एक उदाहरण सेसिली लुपन की किताब है, जो एक ऐसे व्यक्ति हैं जो बच्चों की परवरिश और शिक्षा की समस्याओं में गहराई से डूबे हुए हैं।
यह पुस्तक निश्चित रूप से रुचि पैदा करेगी, क्योंकि वास्तव में, इसके अतिरिक्त
निकितिन और उनके कुछ अनुयायियों में से किसी ने भी परिवार में बच्चों के विकास के लिए विशिष्ट परिस्थितियों और अवसरों के बारे में नहीं लिखा, न कि किंडरगार्टन में।
लेखक का मुख्य विचार: बच्चों को ध्यान-देखभाल की नहीं, बल्कि ध्यान-रुचि की आवश्यकता होती है, जो केवल उनके माता-पिता ही उन्हें दे सकते हैं। वे बच्चों के लिए सर्वश्रेष्ठ शिक्षक हैं।
एस. लुपन अमेरिकी वैज्ञानिक ग्लेन डोमन - नेता के तरीकों की आँख बंद करके नकल नहीं करते हैं
त्वरित बाल विकास के लिए फिलाडेल्फिया इंस्टीट्यूट, वह अपनी सिफारिशों में रचनात्मक है, सफलता हासिल करने की कोशिश कर रही है जहां वह शुरू में असफल रही थी। साथ ही, लेखक दृढ़ता से अपनी मूल सलाह का पालन करता है: आपको यह याद रखने की ज़रूरत है कि बच्चों को सबसे ज्यादा पढ़ाई करना पसंद है, "कैंडी खाने से भी ज्यादा"; लेकिन पढ़ाना एक ऐसा खेल है जिसे बच्चे के थकने से पहले ही बंद कर देना चाहिए। मुख्य बात यह है कि बच्चा है
"अल्पपोषित" और निरंतर "भूख" की भावना के साथ "ज्ञान की मेज" से उठ गया, ताकि वह हमेशा "और अधिक" चाहता रहे।
बच्चे में आत्मविश्वास पैदा करना जरूरी है। यही कारण है कि पुस्तक लगातार सिफ़ारिशों को दोहराती है - चीज़ों को ज़बरदस्ती न करने और अपने बच्चे के साथ किसी भी पाठ को व्यायाम के साथ ख़त्म करने की, वह तत्व जिसमें वह अच्छा है।
एस. लुपन की पुस्तक फ्रांसीसी सामग्री पर आधारित है: फ्रांसीसी इतिहास, यूरोपीय कला, फ्रांसीसी साहित्य और भाषा की वास्तविकताएँ। इसलिए, अनुवाद करते समय, लेखक द्वारा दिए गए कुछ उदाहरणों को बदलना आवश्यक हो गया - उदाहरण के लिए, दंतकथाओं के बजाय
लाफोंटेन का रूसी संस्करण आई. ए. क्रायलोव की दंतकथाओं की जांच करता है; फ्रांसीसी कवियों की कविताओं के बजाय, जो एस. लुपन के अनुसार, बच्चों को कुछ "शाश्वत" समस्याओं (प्रेम, मृत्यु, आदि) के अर्थ को समझने में मदद करनी चाहिए, कुछ मामलों में अन्य का उपयोग किया जाता है जो बच्चे के लिए अधिक समझ में आते हैं, हमारे दृष्टिकोण से, काव्यात्मक पंक्तियाँ। फ्रांसीसी भाषा के व्याकरणिक रूप, जिस पर लेखक बच्चे को आकृति विज्ञान और वाक्यविन्यास की मूल बातें समझाते समय भरोसा करता है, उसे रूसी भाषा के संबंधित रूपों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। छंदों और गीतों के पाठ में भी परिवर्तन आया है।
इसके अलावा, फ्रांस के इतिहास और भूगोल के साथ-साथ चित्रकला के इतिहास पर सामग्री को संक्षिप्त रूप में एक उदाहरण के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, जिसके बाद रूसी पाठक अपनी पढ़ाई का निर्माण कर सकते हैं।
कभी-कभी, किताब पढ़ते समय, ऐसा लग सकता है कि लेखक अक्सर खुद को दोहराता है, कभी-कभी खुद का खंडन भी करता है, या, हमारी राय में, प्राथमिक समस्याओं को चालाकी से बुद्धिमानी कहा जा रहा है: बच्चे को यह समझने के लिए विशेष कक्षाओं की आवश्यकता नहीं होती है कि उसका हाथ कहाँ है, उसका पैर कहाँ है, कौन चल रहा है - बिल्ली या कुत्ता...
लेकिन ये सब छोटी-मोटी बातें हैं. कोई भी पाठक, चाहे वह उन्नत हो या नौसिखिया, इस पुस्तक में बहुत सारी दिलचस्प चीज़ें पाएँगे और इसकी सिफारिशों के आधार पर, अपने बच्चे के लिए एक विकास कार्यक्रम बनाने में सक्षम होंगे।
प्रस्तावना
मैंने पहली बार सेसिल ब्रे-लूपन को रेडियो फ्रांस-इंटर पर देखा, जहां जैक्स और मैं थे
प्राडेल ने उन्हें बच्चों के पालन-पोषण की समस्याओं को समर्पित एक कार्यक्रम में भाग लेने के लिए आमंत्रित किया।
हमारा विषय था बच्चे का पढ़ने के प्रति प्रारंभिक रुझान। सेसिल ब्रे-लूपन उन दुर्लभ लोगों में से एक हैं जिन्होंने शब्दों के साथ खेलने के लिए एक बच्चे की जन्मजात "प्रवृत्ति" विकसित करने और उसे पढ़ना "सिखाने" के बीच अंतर को तुरंत महसूस किया। कृपया ध्यान दें कि मैं "योग्यता" के विकास के बारे में लिख रहा हूं, न कि पढ़ने की प्रारंभिक "सीखने" के बारे में। "शिक्षा" शब्द अपने साथ काम का विचार रखता है, जो एक छोटे बच्चे के साथ असंगत है, और "छोटे बच्चों को उनका बचपन छोड़ने" की मांग के साथ यूरोप और विदेशों दोनों में आक्रोश का कारण बनता है। समस्या यह है कि आज, बच्चों पर स्कूली ज्ञान का बोझ न डालने के प्रयास में, हम उनकी प्रारंभिक जिज्ञासा को संतुष्ट न करते हुए दूसरे चरम पर चले जाते हैं।
इस वजह से छोटे बच्चे बहुत बोर हो जाते हैं.
हमारे समाज में, जिन्हें सबसे ज्यादा याद किया जाता है वे हैं "बच्चे", जैसा कि अमेरिकी उन्हें कहते हैं, यानी डेढ़ से तीन साल की उम्र के बच्चे।
बेहद टिकाऊ, बेहद जटिल, बेहद उत्तेजक, रंगीन प्लास्टिक के खिलौने उनकी रुचि को बरकरार नहीं रखते। हालाँकि, आइए निष्पक्ष रहें: ये खिलौने ठीक तीन मिनट तक उनका मनोरंजन करते हैं। जिस डिब्बे में वे आते हैं वह चार है। रसोई की अलमारी में रखे बर्तन लंबे समय तक उनका मनोरंजन करते हैं।
लेकिन ऐसी चीजें हैं जो वास्तव में बच्चों को रुचिकर लगती हैं: वे रिमोट कंट्रोल का उपयोग करके छोटी स्क्रीन पर छवि बदलने में बहुत अच्छे होते हैं और डिवाइस के बटन दबाकर अपने फोन के हैंडसेट में "हैलो" दोहराते नहीं थकते। न तो आपके हाथों पर तमाचा, न ही गुलाबी मिकी के आकार का एक शानदार फोन, इस उम्मीद में दिया गया कि यह असली की जगह ले लेगा, कुछ नहीं करेगा, और आप लगातार इस चिंता से परेशान रहते हैं कि कम से कम दो मिनट कैसे मिलेंगे जटिल, कठिन परिश्रम से जीते गए उपकरणों को छोड़े बिना शांति।
बच्चे को थोड़े समय के लिए शांत करने का एकमात्र तरीका यह है कि प्रत्येक चित्र को समझाते हुए उसके साथ "बाबर"1 का नवीनतम एपिसोड देखें, या उसका पसंदीदा कार्यक्रम "नंबर्स एंड लेटर्स" चालू करें।
कई छोटे बच्चे लिखित और बोले गए शब्दों के साथ खेलना पसंद करते हैं और बिना जाने-समझे पढ़ने की अल्पविकसित क्षमता हासिल कर लेते हैं, जो दुर्भाग्य से, कभी विकसित नहीं हो पाती क्योंकि उनकी खोज में कोई उनकी मदद नहीं करता। आप उस बच्चे से क्या मांग कर सकते हैं जो सब कुछ अपने आप सीखने के लिए मजबूर है? वयस्कों के लिए जो कुछ है उसे स्क्रीन से छीनते हुए, वह थोड़ा-थोड़ा करके वह सब कुछ उठाता है जो वह कर सकता है...
यह कई बच्चों की जिज्ञासा का विषय है जो जार पर लिखे शब्दों को पढ़ सकते हैं
"कोका-कोला" बहुत पहले से ही शिक्षक उन्हें बहुत उबाऊ पाठ पढ़ना सिखाते थे।
हालाँकि, इस बात की बहुत अधिक संभावना है कि एक बार जब वे अनिवार्य शिक्षा की घातक अवधि - छह वर्ष - तक पहुँच जाएँगे, तो वे अपना उत्साह खो देंगे। आख़िरकार, एक निश्चित समय पर बच्चे के मस्तिष्क में निहित खोज की प्यास आत्मसात करने में आसानी के साथ मेल खाती है, जो बाद में गायब हो जाती है। इसीलिए यह आवश्यक है कि बच्चे की जिज्ञासा को उसी समय संतुष्ट किया जाए जब वह प्रकट हो।
यह बिल्कुल वही कार्य है जो भावुक माँ सेसिल ब्राई-लूपन अपनी दो छोटी बेटियों की परवरिश करते समय करती है। हम उनसे तब मिले जब उनमें से एक दो और दूसरा तीन साल का था। मौज-मस्ती करते हुए, उन्होंने रेनॉयर के चित्रों को पहचाना और राजाओं के इतिहास के बारे में गाया
1
फ़्रांस. आपने इसे सही पढ़ा, अर्थात्:
"मज़ा करना"!
यह उदार युवा महिला पुस्तक में अपने व्यक्तिगत अनुभव को संक्षेप में प्रस्तुत करने से नहीं डरती थी, इसे अन्य माता-पिता तक पहुँचाने की कोशिश करती थी। वह इसमें आश्चर्यजनक रूप से सफल रही है, और आप में से कई लोग अपने बच्चों को संचार की विशाल दुनिया को उसकी विविधता में प्रकट करने में सक्षम होंगे।
मुझे यकीन है कि शिक्षक भी इस पुस्तक के प्रति उदासीन नहीं रहेंगे, क्योंकि वे पहले से ही प्रारंभिक शिक्षा में परिवर्तन के लिए बहुत पहले स्थापित की गई संकीर्ण आयु सीमा पर पुनर्विचार करना शुरू कर रहे हैं।
एडविग एंटजे
बच्चा कोई बर्तन नहीं है जिसे भरना है, बल्कि एक आग है जिसे जलाना है।
समझदार
माँ, तुम मुझे अपने दिल की तरह प्यार करती हो, और मैं तुम्हें छुट्टी की तरह प्यार करता हूँ
गल्या (4 वर्ष)
भाग I. एक परिवार में जीवन सबसे रोमांचक होता है
साहसिक काम
परिचय
जुलाई 1969. अर्देंनेस जंगलों में खोए एक छोटे से घर में, मेरे पिता और चाचा एक एंटीडिलुवियन बैटरी को पोर्टेबल टेलीविजन से जोड़ने की कोशिश कर रहे हैं। अपने चौदह वर्ष की ऊंचाई से, मैं इस उपद्रव को दूर से देखता हूं और तूफानी किशोर "मानसिक अनुभवों" की शक्ति के सामने आत्मसमर्पण कर देता हूं। मेरी मां लेनिनग्राद में हैं, जहां वह रूसी भाषा सीख रही हैं (मेरी भावी शादी का एक मनोरंजक संकेत), इसलिए मुझे और मेरे छोटे भाई को मेरे पिता की देखभाल का जिम्मा सौंपा गया है।
आज रात इंसान चांद पर कदम रखेगा. पहला कदम सुबह करीब तीन बजे उठाया जाएगा.
पापा और चाचा जागते रहने वाले हैं. शाम को लगभग ग्यारह बजे थककर मैं बिस्तर पर जाता हूँ। मैं अगले दिन एक अजीब स्थिति में उठता हूं। अपने पिता को अभी भी बहुत उत्साहित देखकर, मैंने उनसे पूछा:
- लेकिन तुमने मुझे जगाया क्यों नहीं?
- आपने मुझसे इस बारे में नहीं पूछा!
वास्तव में! इसलिए मैं सदी की महान घटना, महान "अंतर्राष्ट्रीय कम्युनियन" से चूक गया।
मेरे पिता अपने बच्चों के पालन-पोषण के प्रति बिल्कुल भी उदासीन नहीं थे; इसके अलावा, वह वास्तव में चाहते थे कि वे संस्कृति के प्रति उनके भावुक प्रेम को साझा करें। एक बच्चे के रूप में, घरेलू पुस्तकालय का उपयोग करने की अनुमति न मिलने से उन्हें बहुत पीड़ा हुई और एक अच्छे पिता की तरह, वह अपने बच्चों को भी इसी तरह के अभाव का अनुभव नहीं करने दे सकते थे। इसलिए, हमारे पास हमेशा अनेक पुस्तकें और अभिलेख, साथ ही उनका प्रकांड विद्वता भी मौजूद रहता था। उन्होंने स्वेच्छा से हमारे प्रश्नों का उत्तर दिया, किसी भी विषय पर ईमानदारी से अपनी राय व्यक्त की, लेकिन हमेशा हमें चुनने का अधिकार दिया।
इसके बाद, मुझे इस बात का कभी अफ़सोस नहीं हुआ कि उसने मुझे उस रात नहीं जगाया। हालाँकि मैं एक अनोखी घटना से चूक गया, मुझे कुछ और मिला - एक सबक जो मेरे पिता ने मुझे सिखाया था जो मैंने अपने पूरे जीवन में सीखा है: यदि बच्चे को तदनुसार समायोजित नहीं किया जाता है, तो वह बिना ध्यान दिए कुछ महत्वपूर्ण चूक सकता है। शिशु के लिए इसके बारे में जानना ही पर्याप्त नहीं है; उसे अपने उत्साह से संक्रमित करना अक्सर आवश्यक होता है।
वर्णित घटनाओं से कई साल पहले, मैंने खुद को शैक्षणिक प्रदर्शन (लिसेयुम में अध्ययन का पहला वर्ष) के मामले में कक्षा में अंतिम स्थान पर पाया था, क्योंकि डिस्लेक्सिया2 के परिणामस्वरूप मुझे पढ़ने में कठिनाई होती थी। यह एक चेतावनी थी. माँ ने तुरंत बैल को सींगों से पकड़ लिया।
मनोवैज्ञानिक परीक्षण, नष्ट हुए समय का आकलन, उपचार का नुस्खा। परिणामस्वरूप, उसके और मेरे बीच घनिष्ठता पैदा हुई और छह महीने तक बनी रही जिसे अनुभव करने के लिए बहुत कम बच्चे भाग्यशाली होते हैं।
हर हफ्ते हम एक मनोवैज्ञानिक के पास जाते थे, जो मेरी माँ की निगरानी में मुझे नए व्यायाम देता था, पुराने अभ्यासों की जाँच करता था और सप्ताह के लिए हमारा कार्यक्रम तैयार करता था।
इन अभ्यासों ने मेरी बहुत रुचि जगाई। कागज के टुकड़ों पर, एक वाक्य में शब्दों की विभिन्न भूमिकाओं और उनके गठन के विभिन्न रूपों के अनुरूप, बहु-रंगीन कोशिकाओं को चित्रित किया गया था। कागज की एक शीट पर ऐसे शब्द लिखे होते हैं जो विषय और विधेय होते हैं, दूसरे पर - विभिन्न जोड़, तीसरे पर - एक निश्चित लिंग और संख्या में संज्ञाएं, आदि। कागज की अधिकाधिक शीटें होती जा रही हैं, और हम हर दिन उन्हें देखते हुए उस चीज़ की तलाश में रहते हैं जिसकी हमें ज़रूरत है। मैं वाक्यांशों का उच्चारण करता हूं और प्रत्येक शब्द के साथ संबंधित वर्ग पर अपने हाथ से दस्तक देता हूं। इस प्रकार, मेरी आंखों के सामने, व्याकरण मूर्त तत्वों में विघटित हो गया है। यह आसान और मजेदार है! यहां तक कि दैनिक श्रुतलेख भी कोई बोझ नहीं है, बल्कि मेरे नए ज्ञान के लिए परीक्षण का मैदान है।
इसके लिए धन्यवाद, मैं न केवल आसानी से अपनी पढ़ाई जारी रखने में सक्षम हुआ, बल्कि, सबसे महत्वपूर्ण बात, मैंने ज्ञान प्राप्त करने का एक बिल्कुल नया तरीका देखा: व्यक्तिगत और संरचनात्मक। यह उचित दृष्टिकोण, जिसकी मुझे आज दो-तीन साल के बच्चों के लिए इतिहास, भूगोल और अन्य विषयों पर अपना "पाठ" तैयार करने के लिए नितांत आवश्यकता है, फ्रेंच व्याकरण के अध्ययन की इस पद्धति के कारण मुझे काफी हद तक लाभ हुआ (जो मैंने किया) लगभग बीस साल पहले अपनी माँ के साथ)।
लेकिन बात केवल इतनी ही नहीं है. माँ दिन में एक घंटा पूरी तरह से मुझे समर्पित करती थी। मुझे ऐसा लगा जैसे वह एक समान विचारधारा वाली व्यक्ति थी। मैंने देखा कि वह मेरी थोड़ी सी भी सफलता को नोट कर लेती है और उस पर खुशी मनाती है। बेशक, जब मैं स्कूल की सामान्य लय में लौटा, तो मुझे वास्तव में इस तरह की भागीदारी की याद आई, लेकिन मैं इस विश्वास को बनाए रखने में सक्षम था कि मैं अपनी माँ के लिए बहुत मायने रखता हूँ। इससे हमारा रिश्ता पूरी तरह से बदल गया।' बच्चों को अक्सर अपने माता-पिता के प्यार के सबूत की ज़रूरत होती है, भले ही यह प्यार स्पष्ट हो।
जब तक मैं तेईस साल की नहीं हो गई, मातृत्व के मुद्दों ने मुझे चिंतित नहीं किया। मेरा करियर शानदार रहा है. और यह बिल्कुल भी आलस्य के कारण नहीं था कि उसने अचानक अपने विचार बदल दिये। मुझे अभी एहसास हुआ कि मुझे बच्चे पैदा करने की ज़रूरत है।
अपने बच्चों के भावी पिता से मिलने से बहुत पहले, मैंने अंततः अपना भाग्य चुन लिया। एक बच्चे को अपने दिल के नीचे रखना, उसे जीवन देना, उसे खाना खिलाना, उसकी देखभाल करना मुझे अद्भुत लगा, लेकिन यह पर्याप्त नहीं था।
यदि मैं किसी व्यक्ति को जीवन दे सकता हूं, तो अपने बच्चे को ज्ञान की दुनिया से परिचित कराने की सबसे बड़ी खुशी दूसरों को क्यों मिलनी चाहिए (जो, निश्चित रूप से, इसे मेरी तुलना में बहुत कम महसूस करेंगे)।
सच कहूँ तो, मैं एक छोटे बच्चे की क्षमताओं और क्षमता के बारे में लगभग कुछ भी नहीं जानता था। हालाँकि, मुझे दो बातों पर पूरा यकीन था: एक भावुक शिक्षक सबसे उबाऊ विषय को दिलचस्प बना सकता है; और ऐसा ज्ञान है जिसे हम अपेक्षा से बहुत बाद में प्राप्त करते हैं। सबसे ज्वलंत उदाहरण विदेशी भाषाएँ हैं। ऐसा कैसे है कि, आज तक, गंभीर अध्ययन केवल दस या बारह वर्ष की उम्र में ही शुरू हो जाते हैं? आख़िरकार, हम ऐसे लोगों को जानते हैं जो दो, तीन या अधिक भाषाएँ बोलते हैं और उन्हें धाराप्रवाह बोलते हैं क्योंकि उन्होंने बचपन में ही दूसरी और बाद की भाषाएँ सीख ली थीं। याद रखें कि खुद को दूसरी भाषा में सोचने और शिक्षक को जवाब देने के लिए मजबूर करने में कितना प्रयास करना पड़ता है, अक्सर एक भयानक लहजे के साथ। तो यह मेरे साथ था. और अगर आपके साथ ऐसा नहीं है तो आप निश्चित तौर पर अपवाद हैं.
मुझे अच्छी तरह से याद है कि जब मुझे एहसास हुआ कि विदेशी भाषाओं को बहुत देर से सीखने की समस्या जगजाहिर है तो मैं कितना चौंक गया था। और फिर भी अभी तक किसी के पास नहीं है
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इस मुद्दे को शिक्षा मंत्रालय के समक्ष काफी गंभीरता से उठाया! तब से, सदमे के कारणों में काफी वृद्धि हुई है, और मैंने आश्चर्यचकित होना बंद कर दिया है।
इन विचारों से मोहित होकर, मुझे अभी भी समझ नहीं आया कि एक बहुत छोटे बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करना चाहिए। मुझे पता था कि उसके साथ बहुत ज्यादा डरने की जरूरत नहीं है, उसे प्यार से घेरना जरूरी है, लेकिन बाकी, सबसे महत्वपूर्ण बात, मुझे बिल्कुल भी समझ नहीं आया। मैंने सोचा कि हमें उसके छह साल का होने तक इंतजार करना चाहिए, वह स्कूल जाएगा और मैं स्कूली शिक्षा में मदद करूंगा।
मैंने कल्पना की कि मैं पढ़ने, प्राचीन मिथकों और विशेष रूप से बाइबल (संस्कृति की मूल बातें सिखाने का काम पूरी तरह से स्कूल को नहीं सौंपा जा सकता) के प्रति प्रेम पैदा करने के लिए उसके साथ किताबें कैसे पढ़ूंगा। यही बात कला और संगीत पर भी लागू होती है। संगीत के संबंध में, मुझे पता था कि मुझे यह सुनिश्चित करने की ज़रूरत है कि बच्चे में वह घृणा विकसित न हो जो अक्सर वाद्ययंत्र बजाना सीखने की सामान्य प्रणाली से जुड़ी होती है।
जब मैं अपने बच्चों के भावी पिता, विक्टर से मिला तो यही विचार मेरे मन में आए।
हमारी सबसे बड़ी बेटी के जन्म से पहले के तीन वर्षों में, मैंने इन मुद्दों के बारे में बहुत सोचा और अपने अंतर्ज्ञान को विकसित करने की कोशिश की। इसमें मेरी सास ने मेरी बहुत मदद की.
एक उत्कृष्ट कहानीकार, उसने सचमुच मुझे विक्टर, उसके भाई और बहन के बचपन में डुबो दिया।
आठ साल तक यह महिला बांझपन से जूझती रही और बड़ी मुश्किल से अपने पहले बच्चे को जन्म दिया। इसलिए, उसके पास अपनी आत्मावलोकन करने के लिए पर्याप्त समय था। इसलिए, सोवियत में कठिन जीवन स्थितियों के बावजूद
संघ (आठ घंटे का कार्यदिवस, किराने का सामान, आदिम विद्युत उपकरणों के लिए अंतहीन लाइनें), मेरे पति की मां ने फैसला किया कि उन्हें अपने बच्चों को प्रथा की तुलना में व्यापक शिक्षा देनी चाहिए।
चूँकि वह स्वयं रूसी थी, और उसका पति रोमानियाई था, और उनमें से प्रत्येक दोनों भाषाएँ बोलते थे, घर में लगातार द्विभाषी भाषण सुना जाता था।
बच्चे बहुत जल्दी अपनी मां को रूसी में और अपने पिता को रोमानियाई में संबोधित करने के आदी हो गए।
सोवियत संघ में, ऐसे शैक्षणिक संस्थान हैं जहां नियमित पाठ्यक्रम के अलावा, बच्चों को या तो विदेशी भाषा में, या संगीत, गणित या अन्य विषयों में गहन ज्ञान प्राप्त होता है। मेरी सास ने अपने तीन बच्चों को एक फ्रांसीसी विशेष स्कूल में भेजा, जहाँ दूसरी कक्षा से शुरू करके, गहन फ्रेंच भाषा का प्रशिक्षण दिया जाता था। इस प्रकार, वयस्कों के रूप में, वे तीन भाषाओं में पारंगत थे।
इसके अलावा, पांच साल की उम्र से उन्होंने उन्हें संगीत सिखाया। यहां सब कुछ ठीक-ठाक नहीं चला. हालाँकि, परिणाम बहुत उत्साहजनक हैं। विक्टर ने 5 से 12 वर्ष की आयु तक नियमित कार्यक्रम के अनुसार अध्ययन किया।
फिर वह इससे थक गया और उसने पियानो बजाना सीखना बंद कर दिया। उन्होंने स्वयं ही सामंजस्य का अध्ययन करना शुरू कर दिया और अपने दोस्तों के साथ समूह में प्रदर्शन करना शुरू कर दिया। अब वह संगीत को अधिक व्यापक रूप से जानता है, उसमें सुधार कर सकता है, कई वाद्ययंत्र बजा सकता है और आसानी से संगत कर सकता है। यह एक शिक्षित नौसिखिया है. इसके अलावा, उन्होंने पाँच साल की उम्र में पढ़ना सीखा, जिससे उन्हें स्कूल में बिल्कुल भी बाधा नहीं आई, इसके विपरीत!
इस पालन-पोषण के बारे में जिस बात ने मुझे चकित और प्रेरित किया, वह यह थी कि मैंने इसके परिणाम देखे: ऐसे युवा जो हर तरह से अपने साथियों के समान थे, लेकिन उनके तरकश में अधिक तीर थे। इससे उन्हें बिल्कुल भी आघात नहीं पहुंचा (कुछ सामान्य लोगों के विचारों के विपरीत), लेकिन इससे उन्हें खुशी भी नहीं हुई, क्योंकि ज्ञान और खुश रहने की क्षमता आपस में जुड़ी हुई चीजें नहीं हैं।
उन वयस्कों का निरीक्षण करना बहुत उपयोगी है जिन्हें मानक परवरिश मिली है।
दुर्भाग्यशाली बच्चों का उदाहरण देते हुए मुझे कितनी बार विशेष शिक्षा के विरुद्ध चेतावनी दी गई है। आमतौर पर, थोड़ा खोजने के बाद, लगभग हर ऐसे मामले में मुझे पता चला कि परिवार में कलह थी, जिसका स्पष्ट रूप से बच्चे के तंत्रिका तंत्र पर उसके शुरुआती विकास की तुलना में कहीं अधिक गहरा प्रभाव पड़ा। ये नेक इरादे वाले लोग, आश्वस्त हैं कि उनका डर उचित है, आमतौर पर किसी भी नई चीज़ के प्रति पूरी तरह से असंवेदनशील होते हैं: "मैं इस तरह से बड़ा हुआ हूं और मुझे बहुत अच्छा लगता है, यह मेरे बच्चों के लिए काफी अच्छा क्यों नहीं होना चाहिए?" और खुद को सभी ज़िम्मेदारियों से मुक्त करने के लिए, वे खुद को "आदर्श" की अवधारणा से दूर कर लेते हैं। इससे मुझे प्राथमिक विद्यालय के प्रिंसिपल के साथ हुई बातचीत की याद आती है, जो बहुत अच्छे थे
एक महिला जिसने अपनी संस्था का सराहनीय नेतृत्व किया। हमने प्रथागत उम्र से पहले की उम्र में बच्चे के प्रारंभिक कक्षा में प्रवेश की संभावना पर चर्चा की।
तुम्हें पता है,'' उसने बहुत गंभीरता से कहा, ''आखिरकार, एक वयस्क बहुत कुछ कर लेता है
किसी बच्चे को बड़े बच्चों के समूह में रखने का निर्णय लेते समय जिम्मेदारी।
बेशक,'' मैंने उत्तर दिया, ''लेकिन जिम्मेदारी कम नहीं होगी अगर मैं
मैं ऐसा नहीं करने का निर्णय लेता हूं.
ठीक है, नहीं," उसने अचानक बहुत सख्त होते हुए कहा, "आखिरकार, यह आम तौर पर स्वीकार किया जाता है!"
और फिर भी, इन पहले निष्कर्षों के बावजूद, जब मैं 1981 के अंत में गर्भवती हुई, तो मुझे बिल्कुल भी अंदाजा नहीं था कि मेरे बच्चों का पालन-पोषण क्या होगा। जिसे "प्रारंभिक व्यापक शिक्षा" कहा जा सकता है, उसके लिए यह एक लंबी यात्रा थी: मैंने बहुत कुछ पढ़ा और इसके अलावा, एक असाधारण व्यक्ति से मुलाकात हुई - ग्लेन डोमन, बेटर बेबी के संस्थापक
संस्थान3, जिसके बारे में मैं बाद में बात करूंगा। यह एक कांटेदार रास्ता था जहां मैंने अवर्णनीय खुशी और गंभीर हार के क्षणों का अनुभव किया। इस रोमांचक विषय के प्रति मेरे जुनून ने मुझे बहुत काम करने के लिए प्रेरित किया, जिसके परिणामों से मुझे लगता है कि कई माता-पिता लाभान्वित होना चाहेंगे।
शुरुआत में बीबीआई द्वारा विकसित कार्यप्रणाली को स्वीकार करने के बाद, मैं बाद में इससे बहुत दूर चला गया, हालांकि, उन बुनियादी सिद्धांतों को बरकरार रखा जिन्हें मैं एकमात्र सही मानता हूं। वे निश्चित रूप से प्राचीन काल में वापस जाते हैं, क्योंकि हमेशा ऐसे माता-पिता रहे हैं जो समझते थे कि छोटे बच्चों की निहत्थे और मार्मिक अजीबता के पीछे एक बुद्धि है जो अपनी सारी शक्ति और लालची जिज्ञासा के साथ छिपी हुई है। ये सिद्धांत बहुत सरल हैं: एक बच्चे के लिए सबसे अच्छे शिक्षक उसके माता-पिता होते हैं; सीखना एक खेल है जिसे बच्चे के थकने से पहले बंद कर देना चाहिए; आपके बच्चे की जाँच करने की कोई आवश्यकता नहीं है; जिज्ञासा को गति और नवीनता द्वारा समर्थित किया जाता है।
इन चार सिद्धांतों के आधार पर, मैंने धीरे-धीरे अभ्यास की एक प्रणाली विकसित की जो पारिवारिक जीवन की वास्तविकताओं को ध्यान में रखती थी। मैंने विभिन्न पुस्तकों से एकत्रित तकनीकों के साथ-साथ अपने थिएटर प्रशिक्षण का भी उपयोग किया, जो मेरे द्वारा शुरू किए गए खेलों को पूरा करने में बहुत मददगार था।
मेरी किताब एक ऐसे परिवार के जीवन की कहानी है जिसने प्रारंभिक शिक्षा में एक प्रयोग किया; इसके अलावा, यह फ्रांसीसी संस्कृति (आधुनिक जीवन की स्थितियों को ध्यान में रखते हुए) पर आधारित अभ्यासों के साथ एक मार्गदर्शिका है। आख़िरकार, यह कोई रहस्य नहीं है कि शैक्षणिक साहित्य में माता-पिता के विचारों को कभी ध्यान में नहीं रखा जाता है। लगभग हमेशा, बच्चों के पालन-पोषण के बारे में किताबों में वैज्ञानिक अनुसंधान की कमोबेश सरलीकृत रिपोर्टें होती हैं। इस प्रकार के प्रकाशनों में माता-पिता से अपील आमतौर पर सैद्धांतिक और सामान्यीकृत तर्क के रूप में की जाती है।
मैं बहुत भाग्यशाली था कि मुझे एक ऐसी महिला मिली जिसने छह बच्चों का पालन-पोषण किया, जिनकी वह बहुत परवाह करती थी। वह इतनी दयालु थी कि उसने मुझे एक डायरी दी जिसे वह कई वर्षों से संभाल कर रखती थी। बहुत अधिक खुलासा किए बिना, इस डायरी में प्रेरक पालन-पोषण का सार शामिल है। शिशु में चेतना का जागरण, उसके मजाकिया शब्द, विभिन्न चरित्र लक्षणों का विकास और मजेदार प्रसंग यहां कैद किए गए हैं। हालाँकि, मेरे दृष्टिकोण से, उनमें अपनी माँ के व्यक्तित्व का अभाव था। कोई अभ्यास नहीं दिया गया, कठिनाइयों और खोज का कोई उल्लेख नहीं किया गया।
तभी मैंने एक किताब लिखने का फैसला किया। जब से मैं मिला हूं, काफी समय हो गया है, अधिक सटीक रूप से कहें तो
फ्रांकोइस डोल्टो, यह विचार हवा में था। उसने तुरंत कहा कि मुझे हर चीज के बारे में बताना चाहिए: एक ऐसी मां के बारे में लिखें जो "स्टैखानोव कोलिक" का अनुभव नहीं करती है, जो प्रतिभा पैदा करने का सपना नहीं देखती है, लेकिन अपनी जिज्ञासा को सर्वोत्तम तरीके से संतुष्ट करने का प्रयास करती है।
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ले फेयेट की एक अन्य माँ लिखती हैं: "ब्रावो! आप एक रेडियो कार्यक्रम आयोजित करने और एक ऐसे विषय पर चर्चा शुरू करने में सक्षम थे जो हाल तक बहुत बंद था। यदि आप आगे बढ़ने जा रहे हैं, तो मैं आपका अनुसरण करूंगी। अभी भी बहुत कुछ है बच्चों और... माता-पिता का पालन-पोषण करने के लिए।"
चटौ के एक पिता ने लिखा: "आपके विचार और तरीके मुझे बहुत कुछ सोचने पर मजबूर करते हैं...
धन्यवाद... इसलिए मैं इसके बारे में और जानना चाहता हूं... आपकी बात सुनता हूं, आपके लेख पढ़ता हूं।"
पेरिस की एक माँ का पत्र: "मैं वास्तव में चाहूंगी कि आप हमें अपने व्यक्तिगत अनुभवों के बारे में और बताएं, विशेष रूप से उस समय के बारे में जब आपकी बेटियाँ छोटी थीं।"
इन सभी पत्रों के साथ-साथ कई अन्य पत्रों का, जिन्हें मैं जगह की कमी के कारण यहां उद्धृत नहीं कर सकता, एक ऐसे पत्र में संक्षेपित किया गया था जिसने मुझे गहराई से प्रभावित किया, जो मुझे मो से प्राप्त हुआ था: "मैं उस प्रसारण के लिए हार्दिक धन्यवाद देता हूं जिसने मुझे प्रेरित किया और आपके लिए ईमानदारी, जिसके साथ आप अपना अनुभव साझा करते हैं। मुझे वास्तव में आपकी बेटियों के लिए आपका बुद्धिमान प्यार पसंद आया। मुझे लगता है कि यह प्यार, जो हर माँ में निहित सहज प्रेम के अलावा मौजूद है, सीखा जा सकता है। कृपया, मुझे सिखाएं!" आप ऐसे अनुरोध को कैसे अस्वीकार कर सकते हैं? लेकिन मेरे पास न तो शैक्षणिक और न ही मनोवैज्ञानिक शिक्षा है।
मैं विचार बनाने का दिखावा नहीं कर सकता और न ही करना चाहता हूँ। मैं किसी स्कूल का प्रतिनिधित्व नहीं करता, गहन शोध की चिंता पेशेवरों पर छोड़ता हूँ। मेरी किताब कोई वैज्ञानिक कृति नहीं है, बल्कि जीवन के बारे में एक कहानी है।
हममें से बहुत से लोग अपने भीतर अपार ऊर्जा, रचनात्मक शक्तियां और धैर्य का भंडार रखते हैं जो अगर हमारे किसी बच्चे पर मुसीबत आ जाए तो पहाड़ हिला सकता है। इन ख़ज़ानों का उपयोग हम अपने "सामान्य" बच्चों के लिए क्यों न करें?
सेसिल ल्यूपन विधि एक बच्चे के व्यापक प्राकृतिक विकास का प्रतिनिधित्व करती है, जो उसके झुकाव, रुचियों और व्यक्तित्व को ध्यान में रखते हुए, उसके आसपास की दुनिया को समझने के विभिन्न साधनों का उपयोग करती है। ग्लेन डोमन की पद्धति को आधार बनाते हुए, अभिनेत्री ने इसे सरल बनाया, और अधिक भावनात्मक, रचनात्मक विकास और मनोरंजन जोड़ा।
जन्म से एक वर्ष तक की अवधि शिशु के जीवन में सबसे महत्वपूर्ण होती है। सेसिल लूपन की पद्धति इस तथ्य पर आधारित है कि बच्चे के साथ बिताया गया समय भावनाओं और घटनाओं से भरा होना चाहिए, इसलिए बहुत कम उम्र से ही इसे उपयोगी तरीके से व्यतीत करना चाहिए।
सीखना एक ऐसा खेल होना चाहिए जो बच्चे के थकने से पहले रुक जाए। एक बच्चे के लिए सबसे अच्छे शिक्षक उसके माता-पिता होते हैं जो उसकी जिज्ञासा को प्रोत्साहित करते हैं।
जिस कमरे में बच्चा है वहां न तो लगातार शोर होना चाहिए और न ही लगातार सन्नाटा होना चाहिए: बच्चे को ध्वनि विरोधाभासों से परिचित कराना महत्वपूर्ण है। वैकल्पिक रूप से लयबद्ध और धीमी धुनें, बोलते समय आवाज को ऊपर उठाना और कम करना, विभिन्न वस्तुओं द्वारा बनाई गई ध्वनियों का प्रदर्शन - यह सब बच्चे की सुनने की क्षमता के पूर्ण विकास में योगदान देता है।
एक सुरक्षित शिशु दर्पण, कपड़े के रंगीन टुकड़े, काले और सफेद पैटर्न वाले चित्र, बड़े ज्यामितीय आकृतियों वाले कार्ड - यह सब बच्चे को अपनी आँखों पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करेंगे।
हम अलग-अलग बनावट के कपड़े चुनते हैं और उन्हें एक-एक करके बच्चे के हाथ में देते हैं। आप कपड़े के थैले भी सिल सकते हैं, उन्हें विभिन्न सामग्रियों से भर सकते हैं: अनाज, मटर, बटन, आदि।
मालिश, तैराकी, गतिशील जिम्नास्टिक और शारीरिक शिक्षा बच्चे के पूर्ण बौद्धिक विकास की कुंजी हैं।
आपको अक्सर बच्चे को उसके पेट के बल लिटाना चाहिए, उसके सामने ढेर सारी चमकीली झुनझुने रखनी चाहिए और उसे जिमनास्टिक बॉल पर झुलाना चाहिए। अपने बच्चे को चलने के लिए प्रोत्साहित करते समय, आपको सहारे के लिए उसके बगल में कुर्सियाँ रखनी होंगी, धीरे-धीरे उन्हें एक-दूसरे से दूर करना होगा।
बच्चे के चलना सीखने के बाद, सेसिल लूपन घुमक्कड़ी छोड़कर केवल चलने की सलाह देते हैं।
जन्म से ही बच्चे से बात करना जरूरी है, यह सुनिश्चित करते हुए कि आपकी खुद की बोली सही, स्पष्ट और अभिव्यंजक हो। बच्चे के बाद ध्वनियों को दोहराना, आसपास की वस्तुओं और प्रक्रियाओं के नामों का उच्चारण करना आपको एक संवाद स्थापित करने की अनुमति देता है और भाषण के विकास को पूरी तरह से उत्तेजित करता है।
कविता पढ़ने और गाने गाने से याददाश्त विकसित करने में मदद मिलेगी। दो साल के बाद, आपके बच्चे को स्क्रीन पर क्या हो रहा है उस पर टिप्पणी करते हुए छोटे कार्टून दिखाए जा सकते हैं।
तीन साल से कम उम्र के बच्चे को जानबूझकर पढ़ना नहीं सिखाया जाना चाहिए। रंगीन सामग्री, मजेदार गाने और मजेदार कविताओं का उपयोग करके कक्षाएं दिलचस्प होनी चाहिए। सेसिल लूपन ने अक्षरों वाले कार्डों का एक संस्करण प्रस्तावित किया जो उन्हें याद रखने की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाता है, जहां अक्षर को बड़ा दर्शाया गया है और चित्र को पतली लाल रेखाओं में दर्शाया गया है।
यह प्रक्रिया दृश्य होनी चाहिए: किसी भी अवसर पर, बच्चे के साथ वस्तुओं को गिनें, उन्हें पुनर्व्यवस्थित करें। तीन साल की उम्र से, एक बच्चा पहले से ही गणितीय संक्रियाओं, आयतन, लंबाई और समय के माप में महारत हासिल करने में सक्षम होता है। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा पहले गिनती में महारत हासिल कर ले: संख्याओं और वस्तुओं की संबंधित संख्या को दर्शाने वाले कार्ड इसमें मदद करेंगे।
डेढ़ से दो साल की उम्र से आप बच्चे को किसी विदेशी भाषा से परिचित कराना शुरू कर सकते हैं। वस्तुओं, खिलौनों, प्रक्रियाओं के नामों का उच्चारण करना, चित्र शब्दकोश को देखना, छोटी कविताओं और गीतों को याद करना - यह सब बच्चे को विदेशी शब्दों को याद रखने में मदद करेगा। यदि बच्चा दोहराना नहीं चाहता है, तो आग्रह करने की कोई आवश्यकता नहीं है - निष्क्रिय सीखना भी कम महत्वपूर्ण नहीं है।
किसी भी अन्य तकनीक की तरह, सेसिल ल्यूपन की तकनीक के सकारात्मक पहलू और नुकसान दोनों हैं।
तकनीक के लाभ:
तकनीक के नुकसान:
सेसिल लूपन की किताब बहुत लोकप्रिय है। अपने बच्चे पर विश्वास रखें". इसमें वह बच्चों के विकास पर व्यावहारिक सिफारिशें देती हैं, अपने और अपने परिवार के बारे में बात करती हैं।
लेखक सेसिल लुपन की पृष्ठभूमि अभिनय है और वह बेल्जियम के मूल निवासी हैं। उन्होंने काफी लंबे समय तक अपनी विशेषज्ञता में काम किया, यानी उन्होंने थिएटर स्टेज पर प्रदर्शन किया। फिर वह बेल्जियम से संयुक्त राज्य अमेरिका चली गईं। जल्द ही उसका एक बच्चा हुआ और वह, सभी माता-पिता की तरह, उसे सर्वश्रेष्ठ देना चाहती थी। चूँकि सेसिल को बच्चों के पालन-पोषण का कोई अनुभव नहीं था, इसलिए उसने उन सभी सामग्रियों का अध्ययन करना शुरू कर दिया जो दशकों से संचित शिक्षकों और अभिभावकों के समृद्ध अनुभव द्वारा पेश की गई थीं। लेकिन सेसिल ल्यूपन ने बिना सोचे-समझे अपने बच्चे पर अन्य लोगों के ज्ञान का परीक्षण शुरू नहीं किया, उन्होंने इसे अपने स्वयं के तरीकों को प्राप्त करने के लिए संसाधित किया।
ये वही चीज़ें हैं जो उन्होंने आख़िरकार उन सभी को पेश कीं जो "बिलीव इन योर चाइल्ड" पुस्तक पढ़ने जा रहे हैं। हालाँकि, आपको यह नहीं सोचना चाहिए कि यह पुस्तक प्रतिभा विकसित करने के लिए सिर्फ एक और मार्गदर्शिका है। अपने काम में, सेसिल लुपन ऐसी तकनीकें देंगी जिनके माध्यम से माता और पिता अपने बच्चों को सीखने से प्यार करना सीखने में मदद कर सकते हैं। परिणामस्वरूप, वे अपने साथियों की तुलना में लगातार अधिक विकसित होंगे, और जीवन में सफलता प्राप्त करने में सक्षम होंगे, क्योंकि बचपन से ही वे अपने लिए लक्ष्य निर्धारित करना और उन्हें प्राप्त करना सीखेंगे।
बिलीव इन योर चाइल्ड पुस्तक इस बात पर जोर देती है कि सभी बच्चे अलग-अलग होते हैं। प्रत्येक व्यक्ति को एक स्वतंत्र व्यक्ति के रूप में विकसित होने और बढ़ने में मदद करने के लिए एक दृष्टिकोण की तलाश करना आवश्यक है। सेसिल लुपन का काम बस इसी में मदद करता है: सही दृष्टिकोण ढूंढना। इसके अलावा, लेखक सीधे तौर पर कहते हैं कि सफलता पाने के लिए सिर्फ बच्चों को नहीं, बल्कि माता-पिता को भी काम करना होगा। अपने बच्चे को आज़ादी देना और उसे स्वतंत्र रहना सिखाना ज़रूरी है। आपको उसके लिए लक्ष्य निर्धारित करने और उन्हें प्राप्त करने में सहायता प्रदान करने की आवश्यकता है। और फिर धीरे-धीरे इस तकनीक से दूर जाएं और बच्चे से पूछें कि वह खुद क्या चाहता है। शायद पहले तो बच्चों की कोई विशेष इच्छा नहीं होगी, लेकिन माता-पिता का कार्य अपने बच्चे को उसके सपने को साकार करने के लिए प्रेरित करना है। और फिर उसके सपने को साकार करने में उसकी मदद करने के लिए सब कुछ करें।
लेखक सेसिल लूपन की पुस्तक "बिलीव इन योर चाइल्ड" इसे पढ़ने वाले हर किसी को बताती है कि बुरे बच्चे एक मिथक हैं। लेकिन ऐसे माता-पिता भी हैं जो अपने बच्चे के साथ काम करते हैं, और ऐसे भी हैं जिनके पास इसके लिए समय नहीं है। यह पुस्तक बच्चे को पढ़ना और पढ़ना सिखाने में मदद करने के लिए तकनीकें प्रदान करती है। परिणामस्वरूप, बच्चे व्यापक दृष्टिकोण प्राप्त करेंगे और अधिक जिज्ञासु बनेंगे। जब बच्चा स्कूल जाएगा, तब तक वह अपने विकास से किसी भी शिक्षक को आश्चर्यचकित कर सकेगा और यह किसी भी माता-पिता के लिए विशेष गर्व का विषय है। सेसिल लूपन की पुस्तक में प्रतिभाओं को बढ़ाने के लिए कोई नुस्खा नहीं है, लेकिन ये ऐसे लोग होंगे जिनके पास अपने साथियों पर कई फायदे हैं।
हमारी साहित्यिक वेबसाइट पर आप सेसिल लुपन की पुस्तक "बिलीव इन योर चाइल्ड" (फ्रैगमेंट) को विभिन्न उपकरणों के लिए उपयुक्त प्रारूपों में डाउनलोड कर सकते हैं - ईपीयूबी, एफबी2, टीएक्सटी, आरटीएफ। क्या आपको किताबें पढ़ना और हमेशा नई रिलीज़ के बारे में जानकारी रखना पसंद है? हमारे पास विभिन्न शैलियों की पुस्तकों का एक बड़ा चयन है: क्लासिक्स, आधुनिक कथा साहित्य, मनोवैज्ञानिक साहित्य और बच्चों के प्रकाशन। इसके अलावा, हम महत्वाकांक्षी लेखकों और उन सभी लोगों के लिए दिलचस्प और शैक्षिक लेख पेश करते हैं जो खूबसूरती से लिखना सीखना चाहते हैं। हमारा प्रत्येक आगंतुक अपने लिए कुछ उपयोगी और रोमांचक खोजने में सक्षम होगा।
