लक्ष्य:घर में बाल शोषण को रोकें।
कार्य:
प्रतिभागी: कक्षा शिक्षक, शिक्षक, छात्रों के माता-पिता।
डिज़ाइन, उपकरण, सूची: माता-पिता के लिए निर्देश "एक अच्छे माता-पिता बनने के लिए 10 कदम", परीक्षण "क्या आप बच्चों के साथ पर्याप्त संपर्क में हैं", संगीत संगत - शांत गीतात्मक संगीत, ए.एस. मकारेंको के एक बयान के साथ पोस्टर
तैयारी:
आत्मकथा की रूपरेखा
बैठक की प्रगति
I. शिक्षक द्वारा उद्घाटन भाषण
प्रिय माता-पिता, इसमें कोई संदेह नहीं है कि आप अपने बच्चों से प्यार करते हैं और उनके अच्छे होने की कामना करते हैं।
लेकिन माता-पिता बनना एक आनंददायक, लेकिन तनावपूर्ण भी काम है। और इस कार्य को करते समय, एक से अधिक बार आप असमंजस की स्थिति में आ जाते हैं, संदेह का अनुभव करते हैं, और अपने और अपने बच्चों के लिए सबसे उपयुक्त शैक्षिक प्रणाली खोजने का प्रयास करते हैं। पारिवारिक रिश्ते सबसे पहले और सबसे मजबूत सामाजिक रिश्ते हैं जो बच्चे के आत्म-सम्मान, उसकी अनुकूलन क्षमता और उसकी भलाई की भावना को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करते हैं। हममें से अधिकांश के लिए, पारिवारिक प्रभाव सकारात्मक और लाभकारी होते हैं और शिक्षा का मुख्य स्रोत होते हैं, जिसके दौरान सामाजिक संपर्क के सिद्धांत बनते हैं, जो जीवन भर बने रहते हैं। हालाँकि, दूसरों के लिए पारिवारिक घटनाओं और अनुभवों का नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। परिवार में प्रतिकूल माहौल समाज में हिंसा के सबसे गंभीर रूपों के लिए ज़मीन तैयार करता है।
बाल शोषण एक सामान्य शब्द है जो चार प्रकार के दुर्व्यवहार को संदर्भित करता है: शारीरिक, यौन, भावनात्मक और माता-पिता की उपेक्षा। बाल दुर्व्यवहार कई रूप ले सकता है, जिसमें वे व्यवहार भी शामिल हैं जो अधिकांश बच्चे अनुभव करते हैं, जैसे शारीरिक दंड, भाई-बहनों, साथियों से धमकाना, और, आमतौर पर, शारीरिक शोषण।
बाल शोषण का मतलब सिर्फ पिटाई, चाकू मारना, यौन हमला और अन्य तरीके नहीं हैं जिनसे वयस्क किसी बच्चे को चोट पहुंचाते हैं। यह अपमान है, उपहास है, उपेक्षा के विभिन्न रूप हैं जो एक बच्चे की आत्मा को ठेस पहुँचाते हैं।
बच्चों (नाबालिगों, जन्म से लेकर 18 वर्ष की आयु तक) के साथ दुर्व्यवहार में माता-पिता (परिवार के अन्य सदस्यों), अभिभावकों, ट्रस्टियों, शिक्षकों, शिक्षकों और कानून प्रवर्तन अधिकारियों द्वारा किया गया किसी भी प्रकार का दुर्व्यवहार शामिल है।
शारीरिक हिंसा जानबूझकर शारीरिक क्षति पहुँचाना है।
यौन शोषण एक बच्चे की सहमति के साथ या उसके बिना, वयस्कों के साथ यौन गतिविधियों में उनकी संतुष्टि या लाभ प्राप्त करने के उद्देश्य से शामिल होना है।
मानसिक (भावनात्मक) हिंसा एक बच्चे पर एक आवधिक, दीर्घकालिक या निरंतर मानसिक प्रभाव है जो व्यक्तित्व विकास को रोकता है और रोग संबंधी चरित्र लक्षणों के निर्माण की ओर ले जाता है।
हिंसा के मानसिक रूपों में शामिल हैं:
बच्चे की जरूरतों की उपेक्षा एक बच्चे के लिए बुनियादी देखभाल की कमी है, जिसके परिणामस्वरूप उसकी भावनात्मक स्थिति बाधित होती है और उसके स्वास्थ्य और विकास को खतरा होता है।
बच्चे की बुनियादी ज़रूरतों की उपेक्षा में शामिल हैं:
बाल शोषण पर आँकड़े:
पारिवारिक जलवायु को ध्यान में रखे बिना बाल शोषण और माता-पिता की देखभाल की कमी के बारे में बात करना असंभव है।
आज हम कुछ सवालों के जवाब देने की कोशिश करेंगे: क्या बच्चों को सजा दी जानी चाहिए? यह कब और कैसे करें? क्या प्रशंसा से किसी बच्चे को बिगाड़ना संभव है? आप किसी बच्चे की किस बात के लिए प्रशंसा कर सकते हैं?
द्वितीय. एक्सप्रेस डायग्नोस्टिक्स "क्या आपका बच्चों के साथ पर्याप्त संपर्क है?"
शिक्षित करने के लिए, बच्चे की विशेषताओं को अच्छी तरह से जानना, विभिन्न शैक्षणिक तकनीकों का उपयोग करने में सक्षम होना निस्संदेह आवश्यक है; लेकिन बच्चों के साथ संवाद करने में सक्षम होना, उनके साथ आपसी समझ हासिल करना और भी महत्वपूर्ण है। (माता-पिता का परीक्षण किया जाता है, जिसके बाद वे तुरंत बच्चों के साथ संवाद करने में अपने संपर्क का स्तर निर्धारित कर सकते हैं)।
परीक्षण "क्या आपका बच्चों के साथ पर्याप्त संपर्क है"
प्रसंस्करण परीक्षण परिणाम: सकारात्मक उत्तर पर 2 अंक अर्जित किए जाते हैं। उत्तर "आंशिक रूप से", "कभी-कभी" शब्दों द्वारा व्यक्त किया गया - 1 अंक, "कभी नहीं" - शून्य।
अब गणित करो.
यदि आपने डायल किया 14 अंकसंतान के साथ आपके संबंध समृद्ध कहे जा सकते हैं।
से 8 से 14 अंक- संतोषजनक, लेकिन पर्याप्त बहुपक्षीय नहीं। इस बारे में सोचें कि उन्हें कहाँ गहरा और पूरक किया जाना चाहिए।
अगर कम है 8 अंक- बच्चों के साथ आपके संपर्क स्पष्ट रूप से अपर्याप्त हैं। यह तय करने की जरूरत है कि उन्हें कैसे सुधारा जाए?
तृतीय. माता-पिता को अपने बच्चों की आत्मकथाओं से परिचित कराना।
कक्षा शिक्षक माता-पिता को बताते हैं कि उनके बच्चों ने उनकी आत्मकथाएँ "चित्रित" की हैं और उन्हें यह अनुमान लगाने के लिए आमंत्रित किया है कि उनके बच्चे की गहरी इच्छा क्या है। फिर वह इन आत्मकथाओं को माता-पिता को देता है, और वे अपने अनुमानों की तुलना बच्चे के उत्तर से करते हैं। (शांत संगीत की संगत में, माता-पिता अपने बच्चों की आत्मकथाओं से परिचित होते रहते हैं)
चतुर्थ. भूमिका निभाने वाला खेल "इसके विपरीत"
खेल का उद्देश्य माता-पिता को यह महसूस कराना है कि बच्चे के साथ संवाद करते समय हम कितनी बार भूल जाते हैं कि वह भी एक व्यक्ति है। खेल का सार यह है कि बच्चे की भूमिका माता-पिता द्वारा निभाई जाती है, और शिक्षक एक सख्त माता-पिता की भूमिका निभाता है जो संचार की सत्तावादी शैली को पसंद करता है। खेल के बाद, माता-पिता राय व्यक्त करते हैं कि इस तरह का संचार बच्चे और वयस्क के बीच असहमति को गहरा करता है, विरोधाभासों और समस्याओं के संचय में योगदान देता है। माता-पिता यह निष्कर्ष निकालते हैं कि सकारात्मक प्रभाव प्राप्त करने के लिए संचार के रूपों और शैली को बदलना आवश्यक है।
वी. शिक्षक का अंतिम शब्द।
सभी माता-पिता यह सुनिश्चित करने का प्रयास करते हैं कि उनका बच्चा खुश रहे। उनका मानना है कि अगर बच्चों के साथ सब कुछ ठीक रहे तो जिंदगी अच्छी है। मैं बैठक को इन शब्दों के साथ समाप्त करना चाहूंगा: "हमारे बच्चे हमारा बुढ़ापा हैं, खराब परवरिश हमारा भविष्य का दुःख है, ये हमारे आँसू हैं, यह अन्य लोगों के सामने, पूरे देश के सामने हमारा अपराध है" (ए. एस. मकारेंको)
VI. अभिभावक बैठक के समाधान के रूप में, माता-पिता को "अच्छे माता-पिता बनने के 10 कदम" ज्ञापन की पेशकश की जाती है।
नगरपालिका बजटीय शैक्षणिक संस्थान
"माध्यमिक विद्यालय क्रमांक 26
व्यक्तिगत विषयों के गहन अध्ययन के साथ"
परिवार का नैतिक माइक्रॉक्लाइमेट -
बुनियाद
(पहली कक्षा में अभिभावकों की बैठक)
द्वारा तैयार:
प्राथमिक स्कूल शिक्षक
नुरुल्लीना गुलनारा गिलफ़ानोव्ना
निज़नेकैमस्क 2012
परिवार का नैतिक माइक्रॉक्लाइमेट आधार है
बच्चे के व्यक्तित्व का निर्माण
ऐसे जियो कि तुम
पालतू तोता बेचने में कोई शर्म नहीं थी
शहर की मुख्य गपशप.
डब्ल्यू रोजर्स
रूप: गोल मेज़।
बैठक के उद्देश्य:
बच्चों में अच्छे संस्कार विकसित करने की समस्या की ओर माता-पिता का ध्यान आकर्षित करना।
अच्छे शिष्टाचार के मुख्य घटकों का परिचय दें।
स्वस्थ मनोवैज्ञानिक माइक्रॉक्लाइमेट।
पारिवारिक समस्याओं का समाधान.
"अच्छी सलाह।"
"जन्मदिन साल में केवल एक बार आता है।"
चर्चा के लिए मुद्दे:
पारिवारिक समस्याओं का समाधान कैसे करें?
पारिवारिक रिश्ते कैसे होने चाहिए?
पारिवारिक छुट्टियाँ क्या हैं?
उपकरण: मल्टीमीडिया सिस्टम; माता-पिता के लिए - शिक्षण सामग्री के साथ व्यक्तिगत पैकेज (चर्चा, सिफारिशें, अनुस्मारक के लिए स्थितियां)।
प्रारंभिक कार्य: विषय पर सामग्री का चयन; प्रस्तुति "पारिवारिक माइक्रॉक्लाइमेट" की तैयारी; एक ज्ञापन की तैयारी; बच्चों द्वारा चित्र "मेरा परिवार"।
बैठक की प्रगति
बैठक के विषय पर कक्षा शिक्षक का संदेश (स्लाइड 1)
अध्यापक: नमस्ते प्रिय माता-पिता! अभिभावक क्लब की अगली बैठक में आपका स्वागत है। अब, तुम्हें देखकर, मुझे हमारी पहली मुलाकात याद आ गई... क्या आपको एक-दूसरे के बारे में अपनी पहली छाप याद है? आपकी किसी नये व्यक्ति से मुलाकात और परिचय कैसे शुरू हुआ?
मुझे लगता है कि अक्सर एक नया व्यक्ति दूसरों के लिए विद्वता, बुद्धिमत्ता, रुचि, व्यवसाय और नैतिक गुणों और उन सभी चीज़ों से शुरू नहीं होता है जिनसे उसकी आंतरिक दुनिया समृद्ध होती है (स्लाइड 2)। यह बाद में आएगा. इस बीच - रूप, शिष्टाचार, शैली, व्यवहार। जैसा कि मनोवैज्ञानिक कहते हैं, पहली छाप की घटना काम करती है: "पहले आंख मंजूरी देती है, फिर दिल।"
अपने बच्चे में अच्छे संस्कार कैसे डालें? हम उसे समाज में घुलने-मिलने में कैसे मदद कर सकते हैं और बुरे आचरण के कारण उसे अस्वीकार नहीं किया जाएगा? हम इसी बारे में बात कर रहे हैं (स्लाइड 3)।
एक स्वस्थ मनोवैज्ञानिक माइक्रॉक्लाइमेट घर के संपूर्ण नैतिक वातावरण से निर्धारित होता है।
और यह परिवार के सदस्यों के बीच संबंधों पर निर्भर करता है, परिवार क्या और कैसे रहता है, पारिवारिक जीवन में क्या समस्याएं और रुचियां उत्पन्न होती हैं (स्लाइड 4), परिवार की संरचना क्या है, परंपराएं और पारिवारिक संघर्षों को कैसे हल किया जाता है (स्लाइड 5)।
यह सब आपके बच्चे के लिए जीवन की पाठशाला है, क्योंकि माता-पिता के घर का उदाहरण उन परिवारों में जारी रहेगा जिन्हें आपके बड़े बच्चे बनाएंगे (स्लाइड 6)।
मुख्य बात यह है कि परिवार में आपसी प्रेम और विश्वास बना रहे। एक दूसरे का ध्यान और देखभाल करें।
आज हम कई विशिष्ट स्थितियों और समस्याओं को हल करने का प्रयास करेंगे जो परिवार के माइक्रॉक्लाइमेट को प्रभावित करती हैं (स्लाइड 7)।
काम का पहला चरण. पारिवारिक समस्याओं का समाधान
स्थितियों के उदाहरण
आपके बच्चे ने गलती से सेट से एक कप तोड़ दिया (स्लाइड 8)।
कल हमने एक नई जैकेट खरीदी, और आज वह फटी आस्तीन के साथ आई।
आप, थके हुए, काम से घर आए, और घर पूरी तरह अस्त-व्यस्त है - आपका बच्चा दोस्तों के साथ शोर-शराबे में खेल रहा है (स्लाइड 9)।
तुम अपने पति (पत्नी) से झगड़ रही हो. झगड़ा पूरे जोरों पर है, लेकिन इस समय, पूरी तरह से अप्रत्याशित रूप से, आपका बच्चा अपार्टमेंट के दरवाजे पर दिखाई देता है।
बच्चा अपने दोस्त जैसा ही एक बोर्ड गेम खरीदने के लिए कहता है, लेकिन फिलहाल उसके पास इसके लिए पैसे नहीं हैं।
इन समस्याओं को हल करते समय, माता-पिता केवल समाधान नहीं देते हैं, बल्कि उनके कार्यों को प्रेरित करते हैं और अपने परिवार से उदाहरण देते हैं।
दूसरा चरण "अच्छे आचरण के घटक"
शब्द के व्यापक अर्थ में शिक्षा न केवल उन क्षणों में एक बच्चे पर एक जानबूझकर प्रभाव डालती है जब हम उसे पढ़ाते हैं, टिप्पणी करते हैं, उसे प्रोत्साहित करते हैं, उसे डांटते हैं या उसे दंडित करते हैं (स्लाइड 10)। अक्सर माता-पिता के उदाहरण का बच्चे पर बहुत अधिक प्रभाव पड़ता है, हालाँकि उन्हें उनके प्रभाव के बारे में पता नहीं होता है। कुछ शब्द जो माता-पिता स्वचालित रूप से आपस में आदान-प्रदान करते हैं, एक बच्चे पर लंबे व्याख्यानों की तुलना में बहुत अधिक प्रभाव छोड़ सकते हैं, जो अक्सर उसमें घृणा के अलावा कुछ भी नहीं पैदा करते हैं; एक समझदार मुस्कान, एक अनौपचारिक शब्द इत्यादि का बिल्कुल वही प्रभाव हो सकता है।
वास्तव में, बचपन से हमारी स्मृति में क्या रहता है, जब हम पहले ही वयस्क हो चुके होते हैं, जब इस अवधि के दौरान हमारे साथ घटी व्यक्तिगत घटनाएं पहले ही भुला दी जाती हैं? (स्लाइड 11)। जाहिर है, हमारी स्मृति में कुछ ऐसा रहता है जिसने सबसे पहले हमें आकार दिया: हमारे घर का कुछ विशेष वातावरण, कई दैनिक महत्वहीन घटनाओं से जुड़ा हुआ, या वह डर जो हमने हमारे लिए समझ से बाहर होने वाली कई घटनाओं के संबंध में अनुभव किया। यह वास्तव में ऐसा शांत और आनंदमय या तनावपूर्ण, आशंका और भय से भरा माहौल है जो बच्चे पर, उसकी वृद्धि और विकास पर सबसे अधिक प्रभाव डालता है, और उसके बाद के सभी विकास पर गहरी छाप छोड़ता है।
आज हम जानते हैं कि इस पारिवारिक माहौल की प्रकृति, सबसे पहले, इस बात से निर्धारित होती है कि परिवार के सदस्य एक-दूसरे के साथ कैसे संवाद करते हैं (स्लाइड 12)। ऐसे मिलनसार परिवार होते हैं जिनमें किसी को किनारे पर नहीं छोड़ा जाता, जहां दूसरों की पहल और गतिविधि को दबाने वाले लोग नहीं होते। परिवार में भावनात्मक गर्मजोशी का माहौल रहता है, जहां विचार और अनुभव एक-दूसरे के साथ साझा किए जाते हैं। यहां समझौते का बोलबाला है, विरोधाभास छिपाए नहीं जाते, बल्कि उन्हें सुलझाने का प्रयास किया जाता है। परिवार में खुलकर बात करना आम बात है: यहां वे जो कहते हैं वही सोचते हैं, कुछ भी छिपा नहीं है, किसी को भी टालना या झूठ नहीं बोलना है। यहां हर कोई न केवल अपने अनुभवों के बारे में बोलता है, बल्कि सुनना भी जानता है। ऐसे परिवारों में उन्हें हँसी-मज़ाक पसंद होता है, कोई दुष्ट, काँटेदार व्यंग्य नहीं होता और आप हर चीज़ और हर किसी की व्यापक निंदा नहीं सुन सकते। यहां माता-पिता एक-दूसरे का सम्मान करते हैं और एक-दूसरे का समर्थन करते हैं - वे बच्चे की नजरों में एक-दूसरे को बदनाम नहीं करते हैं या अपने अधिकार को कमजोर नहीं करते हैं। और महत्वपूर्ण बात यह है कि इन परिवारों में परिवार के बाहर अपने अनुभवों के बारे में सच्चाई से बात करने की प्रथा है। इस प्रकार परिवार एक ऐसी दुनिया में बदल जाता है जिसमें सारा जीवन प्रतिबिंबित होता है और जहाँ परिवार के सभी सदस्यों की मदद से सभी कठिनाइयाँ दूर हो जाती हैं।
यह कहने की जरूरत नहीं है कि पारिवारिक माहौल बदल रहा है; (स्लाइड 13) यह उन कठिनाइयों को दर्शाता है जिनका लोग सामना करते हैं, कि यहां हर समय धूप वाले दिन नहीं होते हैं। जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते हैं, बहुत कुछ बदल जाता है और माता-पिता की ताकत कम हो जाती है और वे बूढ़े हो जाते हैं। जैसे प्रकृति में, उदाहरण के लिए, मौसम बदलता है, वैसे ही पारिवारिक माहौल भी बदलता है - एक दिन साफ़ और धूपदार हो सकता है, और दूसरे दिन बादल छाए रह सकते हैं, कभी-कभी आंधी भी आ सकती है। और फिर भी हम किसी विशेष परिवार की एक निश्चित जलवायु विशेषता के अस्तित्व के बारे में बात कर सकते हैं; यह मुख्य चीज है जो काफी हद तक बच्चे के भावनात्मक, सामाजिक और अन्य प्रकार के विकास को निर्धारित करती है।
तीसरा चरण "अच्छी सलाह" (स्लाइड 14)
(बैठक में उपस्थित सभी लोगों को पेरेंटल ट्रूथ्स हैंडआउट दिया जाता है)
अपने बच्चे के प्यार को संजोकर रखें। याद रखें, प्यार से नफरत तक केवल एक ही कदम है, जल्दबाजी में कदम न उठाएं!
अपने बच्चे को अपमानित मत करो. उसे अपमानित करने से, आप उसमें अपमानित करने की क्षमता और कौशल विकसित करते हैं, जिसका उपयोग वह अन्य लोगों के संबंध में कर सकता है। यह संभव है कि वे आप ही होंगे.
अपने बच्चे को धमकी न दें. एक वयस्क की धमकियाँ बच्चे के झूठ को जन्म देती हैं, जिससे भय और घृणा पैदा होती है।
प्रतिबंध मत लगाओ. बालक का स्वभाव विद्रोह की भावना है। जो सख्त वर्जित है, आप वास्तव में उसे आज़माना चाहते हैं, उसके बारे में मत भूलिए।
अपने बच्चे की देखभाल न करें जहां आप संरक्षकता के बिना कर सकते हैं; एक छोटे से व्यक्ति को अपने दम पर बड़ा बनने का अवसर दें।
अपने बच्चे के नक्शेकदम पर न चलें; जानें कि अपने प्यार के पैमाने और अपनी माता-पिता की ज़िम्मेदारी का सम्मान कैसे करें।
अपना हास्य बोध विकसित करें। अपनी कमजोरियों पर हंसना सीखें, अपने बच्चे को अपने साथ हंसने दें। अपने बच्चे को खुद पर हंसना सिखाएं! यह दूसरों के उस पर हंसने से बेहतर है।
अपने बच्चे को अंतहीन व्याख्यान न पढ़ें, वह उन्हें सुनता ही नहीं है!
अपनी मांगों पर हमेशा कायम रहें. अपने "हां" और "नहीं" को अच्छी तरह से जानें।
अपने बच्चे को बच्चा होने के अधिकार से वंचित न करें। उसे शरारती और बेचैन, विद्रोही और शरारती होने का अवसर दें। बचपन की अवधि बहुत क्षणभंगुर होती है, और वयस्क बनने से पहले आपको बहुत कुछ प्रयास करना होता है। अपने बच्चे को बचपन के दौरान ऐसा होने का अवसर दें, अन्यथा बचपन की अवधि वयस्कता तक जारी रहेगी। माता-पिता, आपके बच्चे और आप दोनों के लिए इसके गंभीर परिणाम हो सकते हैं! (स्लाइड 15)
याद रखें कि माता-पिता की सबसे बड़ी खुशी निपुण, बुद्धिमान और महान बच्चों को देखना है!
चरण चार "जन्मदिन वर्ष में केवल एक बार आता है" (स्लाइड 16)
पारिवारिक माइक्रॉक्लाइमेट पारिवारिक परंपराओं पर निर्भर करता है, जैसे पारिवारिक छुट्टियां, जैसे जन्मदिन।
पारिवारिक अवकाश कार्यक्रम लेकर आ रहे हैं .
सामान्य परिणामों का सारांश।
यह बहुत महत्वपूर्ण है कि विभिन्न स्थितियों में निर्णय लेने में जल्दबाजी न करें, अधिक विश्वास और सद्भावना दिखाएं और बच्चों को दंडित करने का प्रयास न करें (स्लाइड 17)।
एक दृष्टान्त कहता है: “हमारे बच्चे अब हमसे मिलने आ रहे हैं। और हम उनसे कैसे मिलते हैं यह इस पर निर्भर करता है कि बुढ़ापे में आपसे कैसे मुलाकात होगी।”
अंत में, मैं जानवरों के जीवन से कुछ स्लाइड दिखाना चाहूंगा, लेकिन हमें बहुत कुछ सीखना है! (स्लाइड 18,19)
पारिवारिक शिक्षा के मुद्दों पर बैठक के बाद व्यक्तिगत परामर्श।
प्रयुक्त स्रोतों की सूची
डिक एन.एफ. प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए पुस्तिका. - रोस्तोव-ऑन-डॉन: फीनिक्स, 2007।
पत्रिका "प्राइमरी स्कूल" ओल्गा पेत्रोवा "द विजडम ऑफ पेरेंटल लव" (एन17/2011)। पावलोव ए. पालन-पोषण में दस गलतियाँ जो हर किसी ने की हैं। जे. "स्कूली बच्चों की शिक्षा", 2001, संख्या 5। सोलोविचिक एस.एल. सभी के लिए शिक्षाशास्त्र। एम.: "फर्स्ट ऑफ़ सितंबर", 2000. शुल्गिना वी.पी. स्कूल में अभिभावक-शिक्षक बैठकों के लिए 25 आधुनिक विषय। शिक्षक की पुस्तिका - रोस्तोव-ऑन-डॉन: "फीनिक्स", 2002।इंटरनेट संसाधन
तस्वीरें "खुशहाल परिवार", "बच्चों की गलतियाँ और शरारतें", "हमारे बच्चे" इंटरनेट से। उधार लेने का लेखक और स्रोत अज्ञात हैं।
विषयगत अभिभावक-शिक्षक बैठकें आयोजित करते समय प्रस्तुति "पारिवारिक माइक्रॉक्लाइमेट और एक किशोर के जीवन में इसका महत्व" का उपयोग शैक्षिक मनोवैज्ञानिकों और कक्षा शिक्षकों द्वारा किया जा सकता है। "पारिवारिक मनोविज्ञान" आदि अनुभाग के भाग के रूप में विशेष अनुशासन "सामाजिक मनोविज्ञान" के शिक्षक।
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पारिवारिक माइक्रॉक्लाइमेट और एक किशोर के जीवन में इसका महत्व
लक्ष्य छात्रों के माता-पिता की मनोवैज्ञानिक साक्षरता को बढ़ाना है
पारिवारिक परिवार, विवाह या सजातीयता पर आधारित लोगों का एक संघ, जो सामान्य जीवन और पारस्परिक जिम्मेदारी से जुड़ा होता है। जनसांख्यिकीय विश्वकोश शब्दकोश
"विवाह, पितृत्व, रिश्तेदारी, संयुक्त परिवार के संबंधों से जुड़े लोगों के समुदाय के रूप में परिवार, समाज की मुख्य इकाई के रूप में, सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक कार्य करता है, किसी व्यक्ति के जीवन, उसकी सुरक्षा, व्यक्तित्व निर्माण में एक विशेष भूमिका निभाता है , आध्यात्मिक आवश्यकताओं की संतुष्टि, प्राथमिक समाजीकरण सुनिश्चित करना। परिवार एक अद्वितीय सामाजिक संस्था है, व्यक्ति और राज्य के बीच मध्यस्थ है, पीढ़ी-दर-पीढ़ी मूलभूत मूल्यों का संचारक है।” एस. वी. डार्मोडेखिन, समाजशास्त्रीय विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर, रूसी शिक्षा अकादमी के सदस्य
पारिवारिक जीवन पति-पत्नी की सभी क्षेत्रों में लगातार कार्य करने की क्षमता है: भाषा संचार में, अंतरंग संबंधों में, आर्थिक और शैक्षिक गतिविधियों में, मनोरंजन की प्रक्रिया में, आदि।
पारिवारिक माइक्रॉक्लाइमेट रिश्तों का एक अनूठा माहौल है जो एक परिवार में उसके सदस्यों के बीच विकसित हुआ है। पारिवारिक माइक्रॉक्लाइमेट, सबसे पहले, उसके सभी सदस्यों के बीच संबंधों पर आधारित होता है। परिवार शिक्षा में सकारात्मक और नकारात्मक कारक के रूप में कार्य कर सकता है। एक बच्चा परिवार में जो कुछ प्राप्त करता है, उसे वह जीवन भर अपने पास रखता है। "समृद्ध", "काफ़ी समृद्ध नहीं", "अकार्यात्मक परिवार" की अवधारणाएँ इसमें स्थापित रिश्तों और प्रक्रियाओं की सामग्री की विशेषता बताती हैं जो रोजमर्रा की जिंदगी के माहौल को निर्धारित करती हैं। पारिवारिक माइक्रॉक्लाइमेट
उपसांस्कृतिक: पारिवारिक संरचना (पूर्ण, अपूर्ण) कुटिल रिश्तेदार (दत्तक, माता-पिता का परिवार; दूसरा, पहला विवाह) रहने की स्थिति, परिवार में भावनात्मक माहौल, किशोर के माता-पिता की शैक्षिक क्षमताओं द्वारा निर्धारित: परिवार में पालन-पोषण का अपना अनुभव, माता-पिता की शैक्षणिक संस्कृति पालन-पोषण के लिए माता-पिता की तत्परता माता-पिता का प्यार शिक्षा के प्रति गलत दृष्टिकोण (कठोरता, आक्रामकता में वृद्धि, जिससे विकास के प्रारंभिक चरण में व्यक्तित्व की भावना का दमन होता है) किशोरों के व्यक्तित्व के निर्माण और उनमें पारिवारिक माइक्रॉक्लाइमेट के महत्व को प्रभावित करने वाले कारक, किशोरावस्था की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए
किसी परिवार के अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल के महत्वपूर्ण संकेतक हैं: विश्वास, एकजुटता, घरेलू माहौल में खाली समय बिताने की इच्छा, अपनी राय और भावनाओं की स्वतंत्र अभिव्यक्ति, आभार। सभी के गुणों और अच्छे कार्यों पर जोर देने की इच्छा, एक साथ होमवर्क करना, परिवार का खुलापन, इसके व्यापक संपर्क, यह माहौल सद्भाव को बढ़ावा देता है, उभरते संघर्षों की गंभीरता को कम करता है, तनाव से राहत देता है, और प्रत्येक परिवार के सदस्य की व्यक्तिगत क्षमता का एहसास करता है। पारिवारिक माहौल अनुकूल रहने के संकेत
आदेश - माता-पिता-बच्चे के संबंधों में माता-पिता द्वारा बच्चों के आत्म-सम्मान और पहल की भावना का दमन प्रकट होता है। अहस्तक्षेप - वयस्कों और बच्चों के बीच स्वतंत्र संबंधों की मान्यता पर आधारित। इस युक्ति से परिवार में बच्चे और वयस्क एक-दूसरे से अलग हो जाते हैं। संरक्षकता एक परिवार में माता-पिता-बच्चे के संबंधों की एक प्रणाली है। माता-पिता बच्चे की सभी ज़रूरतें पूरी करते हैं। वे उसे दूर करते हैं और हर संभव तरीके से उसे विभिन्न कठिनाइयों, प्रयासों और किसी भी चिंता से बचाते हैं। सहयोग एक शिक्षा रणनीति है जिसमें परिवार में पारस्परिक संबंध शामिल होते हैं जो सामान्य विचारों, कार्यों और लक्ष्यों से एकजुट होते हैं। मनोवैज्ञानिक इस प्रकार के माता-पिता-बच्चे और पारिवारिक संबंधों को इष्टतम मानते हैं। पारिवारिक मेलजोल के प्रकार
विशिष्ट अभिभावकीय रवैया प्रोफाइल
सकारात्मक माइक्रॉक्लाइमेट वाले परिवारों के किशोर बच्चे अक्सर स्थिर अच्छे मूड और शांत चरित्र लक्षणों के साथ सामाजिक और भावनात्मक खुलेपन का प्रदर्शन करते हैं। नकारात्मक माइक्रॉक्लाइमेट वाले परिवारों में किशोर बच्चों में व्यवहार में तीव्र प्रतिक्रिया और विभिन्न प्रकार के व्यसनों की प्रवृत्ति होने का खतरा होता है। उनमें भावनात्मक, चिंतित, पांडित्यपूर्ण प्रकार नहीं होते हैं, जो माता-पिता के ध्यान की अपेक्षा के निम्न स्तर और केवल खुद पर भरोसा करने की आदत से समझाया जाता है।
संघर्ष लोगों के विरोधी लक्ष्यों, हितों, पदों, राय या विचारों का टकराव है। संघर्षपूर्ण व्यवहार वह व्यवहार है जो संघर्ष को भड़काता है और शब्दों, मुद्राओं, इशारों, भावनाओं और झगड़ों के माध्यम से व्यक्त किया जाता है। कारण: ध्यान आकर्षित करना, सत्ता के लिए संघर्ष, बदला। किशोरावस्था में संघर्षपूर्ण व्यवहार एक व्यापक घटना है। यह वयस्कों के साथ संबंधों और साथियों के साथ संबंधों दोनों में, किसी की स्थिति पर जोर देने के एक तरीके के रूप में कार्य करता है। आख़िरकार, जीवन का यह दौर सबसे कठिन होता है - किशोरावस्था का संकट शुरू होता है। एक संकट निम्नलिखित में से किसी एक रास्ते पर आगे बढ़ सकता है: - "स्वतंत्रता का संकट" - नकारात्मकता, विद्रोह, अहंकार, जिद, ईर्ष्या; - "निर्भरता का संकट" - आज्ञाकारिता, स्वतंत्रता की कमी, हर किसी की तरह बनने की इच्छा, शिशुवाद। इसलिए, किशोर उन परिवर्तनों का अनुभव करता है जो उसे सीमा पार करने और वयस्क जीवन शुरू करने में मदद करते हैं। ये परिवर्तन संचार की असंगति में होते हैं। एक किशोर का संघर्ष अक्सर उसकी जरूरतों को पूरा करने की इच्छा के कारण होता है, जिनमें से मुख्य है वयस्कों और साथियों से मान्यता। आख़िरकार, एक किशोर अब बच्चा नहीं है, लेकिन अभी वयस्क भी नहीं है। इस आयु अवधि के दौरान, परिवार के सभी सदस्यों के लिए इष्टतम माइक्रॉक्लाइमेट का संतुलन बनाए रखना और किशोरों को संघर्ष को रोकने और ऐसी स्थितियां बनाने की क्षमता विकसित करने में मदद करना विशेष रूप से महत्वपूर्ण हो जाता है जहां टकराव के कारण उत्पन्न नहीं होंगे। किशोर संघर्ष पर पारिवारिक माइक्रॉक्लाइमेट का प्रभाव
पेशेवर: स्थिति को स्पष्ट करना किसी व्यक्ति के असली चेहरे को जानना तनाव से राहत संघर्ष को हल करने के बाद रिश्ते स्थापित करना विपक्ष: प्रयास, समय और ऊर्जा की बर्बादी नकारात्मक भावनाओं का विमोचन मनोवैज्ञानिक माहौल का बिगड़ना रिश्तों का बिगड़ना संघर्ष के सकारात्मक और नकारात्मक पहलू
मुख्य कार्य असहमतियों को सक्रिय संघर्ष की ओर ले जाए बिना उन्हें हल करना सीखना है। इस तथ्य को स्वीकार करना आवश्यक है कि संघर्ष, सबसे पहले, विचारों की असहमति है, और हमें याद रखना चाहिए कि विचार भिन्न हो सकते हैं और मेल नहीं खा सकते हैं जब कोई विवाद झगड़े में बदल जाए तो स्थिति को झगड़े की ओर ले जाए बिना, शांति से स्थिति को सुलझाने का प्रयास करना आवश्यक है
कभी-कभी किसी रिश्ते में गंभीर असहमति उत्पन्न हो जाती है, जिससे यह पता चलता है कि पिछला रिश्ता संतोषजनक नहीं है और समायोजन आवश्यक है। आप रिश्तेदारों, बच्चों के सामने या महत्वपूर्ण घटनाओं की पूर्व संध्या पर झगड़ा नहीं कर सकते। झगड़ा किसी खास बात को लेकर होना चाहिए घटना, अर्थात्, अपने प्रतिद्वंद्वी को यह बताना आवश्यक है कि इस समय आप वास्तव में किस चीज़ से खुश नहीं हैं। एक उपयोगी झगड़ा
आप जो महसूस करते हैं उसे कहें, अपनी गलतियों को स्वीकार करें, किसी और में कुछ अच्छा खोजें यदि बच्चे गवाह बनते हैं या किसी संघर्ष में भागीदार बनते हैं, तो इसे उनके सामने समस्याओं के समाधान के रूप में प्रस्तुत करने का प्रयास करें, न कि एक साधारण अभिशाप और भावनाओं के विस्फोट के रूप में। एक स्वस्थ झगड़े में यह महत्वपूर्ण है:
परिवार के सदस्य बिना किसी विवाद या झगड़े के तुरंत समस्या की जड़ तक पहुंच जाते हैं, वे तुरंत उस बारे में बात करते हैं जो उन्हें पसंद नहीं है, वे किसी कार्य पर चर्चा करते हैं, न कि किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व पर। अच्छे और बुरे, अतीत और वर्तमान को मिलाएं इष्टतम पारिवारिक माइक्रॉक्लाइमेट तब प्राप्त होता है जब:
आलोचना से आरोप लगाने वाले नोट्स हटा दें, यानी रचनात्मक प्रस्तावों पर जोर दें। निजी तौर पर टिप्पणियाँ देना बेहतर है, ताकि आलोचना करने वाले व्यक्ति के गौरव को ठेस न पहुँचे। भावनाओं को छोड़कर, प्रतिद्वंद्वी के दृष्टिकोण को समझने का प्रयास करें। पक्ष और विपक्ष में तर्कों का मूल्यांकन करने का प्रयास करें। बातचीत का लहजा ऊंचा न करें। अपनी राय न थोपें, बल्कि चर्चा के माध्यम से इसे पेश करें। वयस्कों का रचनात्मक बातचीत की ओर उन्मुखीकरण
चीखे नहीं! अपनी आवाज़ नीचे रखो। मुझे कब तक तुम्हारा इंतज़ार करना चाहिए? अब हमारे जाने का समय हो गया है. मैं किसे बता रहा हूँ!/क्या तुम बहरे हो? कृपया मेरी बात सुनें. अंत करना! ख़त्म होने का समय आ गया है, समय ख़त्म हो गया है। मुझे आपको कितना बताना चाहिए? कृपया मेरा अनुरोध पूरा करें। मुझे नहीं पता कि अब आपसे कैसे बात करूं? आइए एक ऐसा समाधान खोजें जो हम दोनों के लिए उपयुक्त हो। क्या तुम्हें शर्म नहीं आती? कृपया अपने कार्यों के बारे में सोचें। आप कैसी बात करते हैं? हमारे परिवार में कोई भी इस तरह बात नहीं करता. मैंने तुमसे कहा था कि ऐसा होगा! इस स्थिति से सीखें और इन गलतियों को दोबारा न दोहराएं। अहसान फरामोश! क्या आप निश्चित हैं कि यह ऐसी चीज़ है जिस पर आप गर्व कर सकते हैं? बच्चों और विशेषकर किशोरों के पालन-पोषण में उन आपत्तिजनक शब्दों का बहुत महत्व है जो हम भावनाओं के प्रभाव में आकर उनसे कहते हैं। मैं उनमें से कुछ को अधिक सकारात्मक शब्दों से बदलने का प्रस्ताव करता हूं और बोले गए शब्दों के आधार पर स्थिति बदल जाएगी।
"अपने करीबी लोगों का समर्थन करें, उनके कानों में कहें कि आपको उनकी कितनी आवश्यकता है, उनसे प्यार करें और उनकी देखभाल करें, यह कहने के लिए समय निकालें: "मुझे क्षमा करें," "कृपया मुझे क्षमा करें," "धन्यवाद," और बस इतना ही. प्यार के वो शब्द जो आप जानते हैं. कोई भी आपको आपके विचारों के लिए याद नहीं रखेगा।” जॉनी वेल्च "द डॉल" (ला मैरिओनेटा)
स्रोत: 1. श्नाइडर एल.बी.. पारिवारिक मनोविज्ञान: विश्वविद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तक। दूसरा संस्करण.-एम.: अकादमिक परियोजना; एकाटेरिनबर्ग: बिजनेस बुक। - 768 पीपी. - ("गौडेमस")। 2006 2. लीडर्स ए.जी. परिवार एक मनोवैज्ञानिक प्रणाली के रूप में। - http://CyberLeninka.ru. आरयू 3. डार्मोदेखिन एस.वी. परिवार और राज्य// परिवारों की सामाजिक-आर्थिक क्षमता की निगरानी। नंबर 3। 2000. 4. जीवित रहें... परिवार में? : बच्चों में मनो-सक्रिय व्यसनों के निर्माण में परिवार की भूमिका (एन. बॉयको द्वारा संकलित) - दूसरा संस्करण, अतिरिक्त। और दोबारा काम किया. - एम.: आईओएफ नेटिव कंट्री, 2010 5. स्मिरनोवा टी.एस., रुचकिना ए.ए. किशोरावस्था में संघर्षपूर्ण व्यवहार की विशेषताएं // युवा वैज्ञानिक। - 2016। - नंबर 4। - पी. 706-708 इंटरनेट संसाधन: 1. http:// dic.academic.ru 2. http:// superzhestwo.ru 3. http://www.ngmu.ru/cozo/mos/article/pdf. php ?id=1898 4. https://yandex.ru
राज्य बजटीय व्यावसायिक शैक्षणिक संस्थान कॉलेज ऑफ मॉडर्न टेक्नोलॉजीज का नाम सोवियत संघ के हीरो एम.एफ. के नाम पर रखा गया है। पनोवा सामग्री शैक्षिक मनोवैज्ञानिक, प्रथम योग्यता श्रेणी के शिक्षक ट्रोफिमेंको ओल्गा निकोलायेवना मॉस्को 2017 द्वारा तैयार की गई
