पाठ सारांश खोलें

विषय: "डायमकोवो महिला"

(नमक के आटे से तैयार)

पाठ का प्रकार: संयुक्त।

पाठ प्रारूप: पारंपरिक।

पाठ को व्यवस्थित करने की विधियाँ: मौखिक विधि (स्पष्टीकरण, कहानी); अवलोकन विधि; डिजाइन और निर्माण विधि (सजावटी और अनुप्रयुक्त कला के कार्यों का निर्माण); दृश्य विधि (चित्र, प्रदर्शन सामग्री)

डायमकोवो खिलौने के उदाहरण का उपयोग करके महिलाओं के कपड़ों के तत्वों का परिचय दें।

विभिन्न प्रकार की ब्रश तकनीकों का उपयोग करके, अपनी योजनाओं के अनुसार पैटर्न बनाने की क्षमता विकसित करने के लिए, डायमकोवो खिलौने की विशिष्ट विशेषताओं के बारे में छात्रों के ज्ञान को समेकित करना। डायमकोवो पेंटिंग के ज्यामितीय पैटर्न के तत्वों (वृत्त, सीधी और लहरदार रेखाएं, चेकर पैटर्न, बिंदु - मटर) की पहचान करना सीखें।

सौंदर्य बोध, लय, रंग की भावना, रचनात्मक क्षमताओं का विकास करें। लोक सजावटी और व्यावहारिक कलाओं के बारे में सौंदर्य संबंधी ज्ञान को गहरा करना।

लोक कला के प्रति प्रेम पैदा करना, छात्रों को लोक शिल्पकारों की तरह महसूस करने का अवसर देना।

शिक्षक के लिए सामग्री और उपकरण: दृश्य सामग्री (डायमकोवो खिलौने, तैयार उत्पाद की छवियां), उत्पाद के चरण-दर-चरण कार्यान्वयन का तकनीकी मानचित्र।

छात्रों के लिए सामग्री और उपकरण: प्लास्टिक की बोतल की गर्दन, नमक का आटा, पेंट, ब्रश, पानी के जार, ऑयलक्लोथ, फेल्ट-टिप पेन के ढक्कन, ढेर।

पाठ की प्रगति:

1.अभिवादन. कक्षा शुरू होने से पहले, कक्षा के सभी प्रतिभागियों का अभिनंदन करें।

2. कवर की गई सामग्री की पुनरावृत्ति।

हम अलग-अलग खिलौने हैं

तह करना, ठीक है

हम हर जगह मशहूर हैं

आप हमें पसंद करेंगे.

(पी. सिन्याव्स्की)

आज हम बात कर रहे हैं खिलौनों की. लेकिन आम लोगों के बारे में नहीं, बल्कि लोक लोगों के बारे में। हमारी मातृभूमि लंबे समय से अपने कारीगरों के लिए प्रसिद्ध रही है। हम जहां भी हों, हमें हर जगह चमत्कार मिलेंगे - शिल्पकार जो प्राकृतिक सामग्रियों को अद्भुत कृतियों में बदलना जानते हैं। जिन स्थानों पर ये शिल्पकार रहते हैं उन्हें लोक शिल्प का केंद्र कहा जाता है। उनमें से कई हैं।

मैं आपको यह याद रखने के लिए आमंत्रित करता हूं कि आप कौन से लोक शिल्प जानते हैं, इसके लिए मैं एक खेल पेश करता हूं। मैं पहेलियां पूछूंगा, और तुम्हें उनका अनुमान लगाना होगा।

आस-पास अलग-अलग गर्लफ्रेंड हैं,

लेकिन वे एक जैसे दिखते हैं.

वे सभी एक दूसरे के बगल में बैठते हैं,

और बस एक खिलौना. (मैत्रियोश्का गुड़िया)

नीले फूल खिले हैं

नीले पत्ते खुल गए।

न बगीचे में, न जंगल में, न खेत में,

और बर्फ़-सफ़ेद चीनी मिट्टी के बरतन पर।

यह किस प्रकार की पेंटिंग है? यह एक पेंटिंग है... (गज़ेल)

सुनहरा और लाल रंग

यह प्याला खिल गया है.

सूरज, जामुन, गर्मी

अचानक यह भर गया!

क्या आप अनुमान लगा सकते हैं कि यह चमत्कार क्या है?

यह एक चमत्कार है - .... (खोखलोमा)

3. प्रस्तावित शैक्षिक सामग्री का परिचय.

आज हम डायमकोवो खिलौने के बारे में अधिक विस्तार से जानेंगे।

डायमकोवो किस लिए प्रसिद्ध है?

अपने खिलौने के साथ.

इसमें कोई धुँआदार रंग नहीं है,

और लोगों का प्यार है.

उसमें इंद्रधनुष जैसा कुछ है,

ओस की बूंदों से.

उसमें खुशी के बारे में कुछ है,

बास की तरह गरजना.

(वी. फोफानोव)

4. सुझाई गई शैक्षिक सामग्री। छात्र हित को प्रोत्साहित करना.

लोग प्यार से और कोमलता से इस खिलौने को "धुंध" कहते हैं। इतना अद्भुत नाम कहां से आया?

व्याटका नदी के निचले किनारे पर, किरोव शहर के सामने, डायमकोवो की प्राचीन लकड़ी की बस्ती स्थित है। प्राचीन काल से, यहाँ, कठोर जलवायु वाले सीमांत क्षेत्र में, वे मिट्टी के खिलौने बनाते रहे हैं।

यह व्यापार विशेष रूप से महिलाओं के लिए था। शरद ऋतु में, घास के मैदानों में लाल मिट्टी तैयार की जाती थी, और नदी के उथले क्षेत्रों में साफ रेत तैयार की जाती थी। मिट्टी के खिलौने सर्दियों और शुरुआती वसंत में बनाए जाते थे, जब वसंत मेले की तैयारी चल रही होती थी।

मिट्टी को रेत और पानी के साथ मिलाकर, एक सजातीय द्रव्यमान प्राप्त होने तक अच्छी तरह से गूंध लें। सबसे पहले, खिलौने के बड़े मुख्य हिस्से और अलग से छोटे हिस्सों को मिट्टी के आटे से तराशा गया, जिन्हें बाद में चिपका दिया गया और गीले कपड़े से लपेट दिया गया। फैशनेबल खिलौने को कमरे के तापमान पर 2-4 दिनों के लिए सुखाया गया और रूसी ओवन में पकाया गया। खिलौनों को जलाने के लिए देर रात तक चूल्हे गर्म किए जाते थे और पूरी बस्ती धुएं में, धुंध में थी। यहीं से डायमकोवो नाम आया और खिलौनों को डायमकोवो खिलौने कहा जाने लगा। ठंडा होने के बाद, उत्पाद को चाक और दूध के मिश्रण से ढक दिया गया। काम के लिए 6-10 पेंट तैयार किए गए थे, जिसके लिए पेंट पाउडर को कच्चे लोहे की प्लेट पर थोड़ा सा पानी मिलाकर और पेंटिंग से पहले एक पूरा अंडा मिलाकर पीसा गया था।

मेरा सुझाव है कि आप डायमकोवो खिलौनों की छवि देखें (डायमकोवो खिलौनों की छवियों का प्रदर्शन):

आत्म-सम्मान की भावना वाले डायमकोवो सज्जनों, जनरलों को अक्सर घोड़े पर या एक महिला के साथ जोड़े में चित्रित किया जाता है।

रिबन और धनुष के साथ,

हाँ, बाँहों में बाँहें डालकर डांडियों के साथ

हम जोड़े में चलते हैं

हम मोरनी के पास से गुजरते हैं।

(पी. सिन्याव्स्की)

जानवरों और पक्षियों को चित्रित करने वाले खिलौने विशेष रूप से रचनात्मक होते हैं। रसीले अयाल और पूंछ वाले डायमकोवो घोड़े।

कॉकरेल की असामान्य छवि. यह अपनी झाड़ीदार पूँछ और शिखा के कारण आकर्षक प्रतीत होता है। उसकी छाती पर सदैव एक चक्र चमकता रहता है - जो सूर्य का प्रतीक है।

देखो वह कितनी अच्छी है

यह लड़की एक आत्मा है.

लाल गाल जल रहे हैं,

अद्भुत पोशाक.

(लोक कला)

डायमकोवो महिला बहुत खूबसूरत है। सिर पर निश्चित रूप से कर्ल, कोकेशनिक और टोपी हैं। कंधों पर फूली हुई आस्तीनें हैं. स्कर्ट या एप्रन के नीचे फ्रिल्स होते हैं। उनके हाथों में एक हैंडबैग, एक छाता, एक कुत्ता, एक रॉकर आदि हैं। शिल्पकारों ने सफेद पृष्ठभूमि पर उदारतापूर्वक वृत्त, चेक, बड़े और छोटे मटर, सीधी और लहरदार रेखाएं "बिखरे" दीं।

आज तक, डायमकोवो खिलौना अपनी चमक, रंगीनता और उत्सव से हमें प्रसन्न करता है।

5. प्राप्त जानकारी का समेकन. पाठ का रचनात्मक भाग.

आज मैं आपको लोक शिल्पकार बनने और डायमकोवो महिला की मूर्ति बनाने के लिए आमंत्रित करता हूं।

काम करने के लिए, हमें एक स्टॉपर, नमक आटा, पीने के गिलास, पानी के जार, पेंट, ब्रश और फेल्ट-टिप पेन कैप के साथ एक प्लास्टिक की बोतल की गर्दन की आवश्यकता होगी। नमक के आटे, ब्रश और पेंट के साथ काम करते समय कक्षा में दोहराव। कार्यस्थल में साफ-सफाई और साफ-सफाई पर ध्यान आकर्षित किया जाता है। कार्य चरणों में किया जाता है। शिक्षक छात्रों का ध्यान बोर्ड पर तकनीकी मानचित्र की ओर आकर्षित करता है। हर कदम समझाया गया है. जैसे-जैसे पाठ आगे बढ़ता है, छात्रों का कार्य प्रदर्शन समायोजित हो जाता है।

डायमकोवो खिलौने के प्रदर्शन के चरण:

1. प्लास्टिक की बोतल की गर्दन की सतह पर नमक के आटे की एक पतली परत फैलाएं।

2. आटे को गोल करके दोनों तरफ से चपटा कर लीजिए. हम इसे प्लास्टिक की बोतल के ढक्कन के किनारे रखते हैं। हमें एक कोकेशनिक मिलता है।

3. नमक के आटे के दो समान टुकड़े लें। हम उन्हें फ्लैगेल्ला में रोल करते हैं और उन्हें एक साथ जोड़ते हैं। हम इसे कोकेशनिक के पास रखते हैं। हमें बाल मिलते हैं.

4.आटे का एक बड़ा टुकड़ा लें. गेंद को रोल करें. हम समतल करते हैं और शिल्प को सामने रखते हैं। हमें एक एप्रन मिलता है।

5. दो समान छोटी गेंदों को रोल करें और उन्हें कॉर्क के किनारों पर रखें। हमें आस्तीन मिलती है।

6. दो समान फ्लैगेल्ला को रोल करें और उन्हें आस्तीन के पास लगाएं। हमें हाथ मिलते हैं.

7. हम काम पूरा करते हैं। फेल्ट-टिप पेन से कैप का उपयोग करके, हम महिलाओं की पोशाक पर टिकट बनाते हैं। हम खिलौने को पेंट से रंगते हैं।

6. छात्र कार्यों की प्रदर्शनी.

कार्यक्रम सामग्री:लोक शिल्प के बारे में बच्चों के ज्ञान को सुदृढ़ करें। बच्चों को डायमकोवो युवा महिला की पूरी आकृति को चित्रित करना सिखाएं, जैकेट और कोकेशनिक को एक ही रंग का बनाएं और स्कर्ट को पैटर्न वाला बनाएं; स्कर्ट के लिए पैटर्न विकल्पों में से एक को चुनने की क्षमता विकसित करना (धारियों, चेक, रिंग या सर्कल से, अन्य तत्वों के साथ वैकल्पिक); स्कर्ट पर पैटर्न की ख़ासियत को नीचे की ओर चौड़ा करना (बड़े तत्वों को बढ़ाना या धारियों के बीच की दूरी को बढ़ाना), डायमकोवो युवा महिला की पेंटिंग की विशेषता वाले रंगों के चयन का निरीक्षण करें (ब्लाउज और हेडड्रेस का रंग कुछ में दोहराया गया है) स्कर्ट पर पैटर्न के तत्व)। रचनात्मकता और सौंदर्य स्वाद का विकास करें। लोक शिल्प के प्रति सम्मान और रुचि बढ़ाना।

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पूर्व दर्शन:

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शिक्षक

डी/एस "लैंडिश" बालाशोव

कलांबेट ऐलेना बोरिसोव्ना

तैयारी समूह के बच्चों के साथ सजावटी ड्राइंग

"डायमकोवो युवा महिला की पेंटिंग"

कार्यक्रम सामग्री:लोक शिल्प के बारे में बच्चों के ज्ञान को सुदृढ़ करें। बच्चों को डायमकोवो युवा महिला की पूरी आकृति को चित्रित करना सिखाएं, जैकेट और कोकेशनिक को एक ही रंग का बनाएं और स्कर्ट को पैटर्न वाला बनाएं; स्कर्ट के लिए पैटर्न विकल्पों में से एक को चुनने की क्षमता विकसित करना (धारियों, चेक, रिंग या सर्कल से, अन्य तत्वों के साथ वैकल्पिक); स्कर्ट पर पैटर्न की ख़ासियत को नीचे की ओर चौड़ा करना (बड़े तत्वों को बढ़ाना या धारियों के बीच की दूरी को बढ़ाना), डायमकोवो युवा महिला की पेंटिंग की विशेषता वाले रंगों के चयन का निरीक्षण करें (ब्लाउज और हेडड्रेस का रंग कुछ में दोहराया गया है) स्कर्ट पर पैटर्न के तत्व)। रचनात्मकता और सौंदर्य स्वाद का विकास करें। लोक शिल्प के प्रति सम्मान और रुचि बढ़ाना।

प्रारंभिक कार्य:सजावटी और व्यावहारिक कला के चित्रों और वस्तुओं की जांच, लोक शिल्प के बारे में बातचीत, कविताओं को याद करना, लोक खिलौनों के बारे में कहावतें और कहावतें, डी/आई "मास्टर्स का शहर", "एक पैटर्न बनाएं", पेंटिंग के लिए डायमकोवो खिलौनों के मॉडल बनाना।

दृश्य प्रदर्शन सामग्री:डायमकोवो खिलौने, डायमकोवो बस्ती के दृश्य वाली एक पेंटिंग, डायमकोवो खिलौने और अन्य प्रकार की सजावटी और व्यावहारिक कला को दर्शाने वाली तस्वीरें, डायमकोवो पेंटिंग और रंग संयोजन के तत्वों के नमूने, पैटर्न के साथ डायमकोवो युवा महिलाओं की स्कर्ट को सजाने के विकल्प।

उपकरण: पेंट्स (गौचे), विभिन्न मोटाई के ब्रश, स्टैंड, नैपकिन, पानी के जार, पैलेट, डायमकोवो युवा महिलाओं के त्रि-आयामी मॉडल।

टेप रिकॉर्डर, रूसी लोक धुनों की ऑडियो रिकॉर्डिंग।

पाठ की प्रगति:

बच्चे रूसी लोक संगीत में प्रवेश करते हैं और अर्धवृत्त में खड़े होते हैं।

वोस्प : हैलो दोस्तों! देखो आज हमारे पास कितने सुंदर खिलौने हैं! क्या आपने उन्हें पहचाना? ये किस तरह की युवा महिलाएं हैं? इस खिलौने का नाम क्या है?

बच्चे : ये डायमकोवो महिलाएं हैं, यह डायमकोवो खिलौना है।

खेल: यह सही है, हम इस चमकीले, सुंदर खिलौने के बारे में क्या जानते हैं?

(बच्चों के सामने डायमकोव्स्काया स्लोबोडा के दृश्य वाली एक तस्वीर है)

तस्वीर पर देखो। धुंध में यह कैसा गांव है?

(बच्चे डायमकोवो मत्स्य पालन के बारे में कविताएँ पढ़ते हैं)

1. सड़क के किनारे, स्प्रूस के पेड़ भूरे ठंढ में सो रहे हैं

पेड़ सो रहे हैं, बर्फ में जमी नदी सो रही है।

बर्फ धीरे-धीरे गिर रही है, नीला धुआँ उमड़ रहा है

ऐसा लगता है मानो चारों ओर सब कुछ धुंध, नीली दूरियों में है...

1. और लोगों ने अपने पैतृक गाँव का नाम "डायमकोवो" रखा।

उन्हें वहां गाने और नृत्य बहुत पसंद थे।

उस गाँव में परियों की कहानियों का जन्म हुआ।

सर्दियों में शामें लंबी होती हैं और वे वहां मिट्टी से मूर्तियां बनाते हैं।

1. सभी खिलौने साधारण नहीं होते,

और जादुई ढंग से - चित्रित

बर्फ़-सफ़ेद, बिर्च की तरह,

वृत्त, वर्ग, धारियाँ।

1. एक साधारण सा दिखने वाला पैटर्न

और मैं दूर नहीं देख सकता.

और महिमा डायमका के बारे में चली गई,

ऐसा करने का अधिकार अर्जित कर लिया है!

1. वे हर जगह उसके बारे में बात करते हैं।

हम इस अद्भुत चमत्कार को एक से अधिक बार नमन करेंगे!

और डायमकोवो खिलौने के बारे में

अब हम एक कहानी बता रहे हैं.

वोस्प : शाबाश दोस्तों! और अब मेरा सुझाव है कि आप पूरे समूह में लटके हुए चित्रों में डायमकोवो खिलौने को दर्शाने वाले चित्र ढूंढें। आपको एक चित्र ढूंढना होगा और अपनी पसंद को उचित ठहराना होगा। सावधान रहें, गलती न करें!

(बच्चे क्रॉस पर लटके चित्रों को देखते हैं (बाज़र्नी के अनुसार), विभिन्न लोक शिल्पों को दर्शाने वाले चित्रों में से अपनी ज़रूरत के अनुसार चित्र चुनते हैं और अपनी पसंद को सही ठहराते हैं)

वोस्प : बहुत अच्छा! सभी चित्र सही ढंग से चुने गए हैं!

वोस्प : आज मैं आपको डायमकोवो पेंटिंग में महारत हासिल करने के लिए आमंत्रित करता हूं। आइए डायमकोवो पैटर्न की विशेषताओं पर नजर डालें।

प्रश्न:

1. युवतियों के पास एक ही रंग में क्या है?
2. किस पैटर्न से सजाया गया है?
3. स्कर्ट को सजाने के लिए किन तत्वों का उपयोग किया जाता है?
4. वहां कौन से रंग हैं?
5. क्या स्कर्ट के पैटर्न में ब्लाउज और कोकेशनिक के समान रंग हैं?
6. क्या सभी गुड़ियों का रंग एक जैसा होता है?
7. आपको क्या लगता है कि छल्ले और धारियाँ नीचे की ओर बड़ी क्यों हो जाती हैं?

शिक्षक बच्चों के उत्तरों का सारांश प्रस्तुत करता है:

*रंग दोहराए जाते हैं, इसलिए कोई अनावश्यक विविधता नहीं है।

*पैटर्न की विशेषता: छल्ले स्कर्ट के नीचे की ओर बढ़ते हैं और धारियों के बीच की दूरी बढ़ती है।

खेल: और अब, मैं कार्यशाला में जाने और युवा महिलाओं के मॉडल को सजाने का प्रस्ताव करता हूं जो हमने डायमकोवो पैटर्न के साथ बनाए हैं।

लेकिन यह क्या - कार्यशाला बंद है?!

कार्यशाला में शामिल होने के लिए, आपको 3 प्रश्नों के उत्तर देने होंगे:

1. छुट्टी का नाम क्या है - एक मेला जहाँ लोग अपने उत्पाद बेचते थे?
2. इस लोक शिल्प को डायमकोवो क्यों कहा जाता है?
3. अब वे कार्यशालाएँ कहाँ हैं जहाँ वे डायमकोवो खिलौना बनाते हैं?

वोस्प : कार्यशाला खुली है - चलो अंदर चलें और काम पर लग जाएँ।

आइए अपनी उंगलियां फैलाएं और अपनी मुद्रा जांचें।

जोश में आना : फिंगर जिम्नास्टिक "धुंध"

हमें उस्तादों ने गढ़ा है, अब हमें रंगने का समय आ गया है। बच्चे, घोड़े, युवा महिलाएँ, मेमने - सभी लम्बे और दुबले-पतले हैं। हाथों और प्रदर्शन से किनारों पर वृत्त, वर्ग, धारियाँ दिखाई देती हैं। शब्दों के साथ हरकतें

(बच्चे युवा महिलाओं के मॉडलों को पैटर्न से सजाते हैं (चित्र बनाते समय लोक संगीत बजता है), काम खत्म करने के बाद वे उन्हें समूह के केंद्र में मेज पर "गोल नृत्य" में रखते हैं और उसके चारों ओर खड़े होकर देखते हैं कि युवा महिलाएं कितनी सुंदर हैं निकला)।

वोस्प : अरे हाँ, हमने अच्छी महिलाएँ बनाई हैं! असली वाले डायमकोवो हैं!

बच्चों के कार्यों का विश्लेषण:

खेल: कौन अपने काम के बारे में बात करना चाहता है? किस युवा महिला ने सही रंगों का चयन किया और उन्हें खूबसूरती से संयोजित किया? कौन सी युवा महिला बाकी सभी से अलग है? क्यों? आपको किसका काम सबसे ज्यादा पसंद आया? क्यों?

वोस्प : हाँ, दोस्तों, आपकी युवतियाँ सुंदर और हँसमुख निकलीं, बिल्कुल उस संगीत की तरह जिस पर वे अपना गोल नृत्य करेंगी! आइए उनके साथ एक मज़ेदार राउंड डांस शुरू करें!

जिन्होंने दिल से काम किया - अब मजे करो, नाचो!

(बच्चे अपनी युवा महिलाओं के चारों ओर संगीत पर नृत्य करते हैं)।

एकीकृत जीसीडी का सारांश

विषय : « डायमकोवो महिला » .

आयु वर्ग : तैयारी समूह.

संयुक्त गतिविधि का स्वरूप : एकीकृत जीसीडी .

क्षेत्रों का एकीकरण : "कलात्मक और सौंदर्य विकास", "ज्ञान संबंधी विकास", "भाषण विकास", "सामाजिक और संचार विकास", "शारीरिक विकास".

मतलब :

मल्टीमीडिया - प्रस्तुति;

साहित्यिक कविताएँ;

उपकरण - चित्रकारीडायमकोवो महिला ; आंकड़ोंडायमकोवो खिलौने ; पानी के कप(बच्चों की संख्या के अनुसार); नैपकिन; ब्रश, रुई के फाहे, पेंट, गौचे।

लक्ष्य : परिचित होने की प्रक्रिया में प्रीस्कूलरों की संज्ञानात्मक पहल के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाएँडायमकोवो खिलौना .

कार्य :

1. सीखने के कार्य :

बच्चों को उत्पत्ति के इतिहास से परिचित कराएंडायमकोवो खिलौने . बच्चों को रूसी संस्कृति की उत्पत्ति से परिचित कराएं। के बारे में बच्चों के ज्ञान को सुदृढ़ करेंडायमकोवो खिलौना , घटना का इतिहास, पैटर्न की विशेषताएं और पैटर्न का रंग।

2. विकासात्मक कार्य :

अवलोकन विकसित करना, वस्तुओं की विशिष्ट विशेषताओं को नोटिस करने, प्रतिबिंबित करने, परिणामों को सामान्य बनाने की क्षमता;

सक्रिय भाषण विकसित करें(वाक्-प्रमाण, वाक्-तर्क)पेंटिंग तत्वों की तुलना, विश्लेषण की प्रक्रिया में बच्चेडायमकोवो खिलौने , समान तत्वों की खोज में;

दृश्य गतिविधि की प्रक्रिया में रचनात्मक गतिविधि विकसित करना; ड्राइंग में तत्वों का स्वतंत्र रूप से उपयोग करने की बच्चों की क्षमताडायमकोवो पेंटिंग : वृत्त, जाली, रेखा, लहरदार रेखा, अंगूठी, पत्ती, अंडाकार, वृत्त, बिंदु, सीधी और लहरदार रेखाएं, लोक पैटर्न के अनुसार रंगों का चयन करेंखिलौने . समरूपता और लय की भावना विकसित करें।

शब्दावली को समृद्ध करेंबच्चे : व्याटका,धुंध , डायमकोवो स्वामी , डायमकोवो खिलौना , डायमकोवो पेंटिंग ;

3. शैक्षिक कार्य :

ऊपर लानादिलचस्पी रूसी लोक कला के लिए, लोक शिल्पकारों के काम के प्रति सम्मान;

सकारात्मक भावनाओं की अभिव्यक्ति को बढ़ावा देना;

किसी संज्ञानात्मक समस्या को सामूहिक रूप से हल करने की प्रक्रिया में साथियों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करना, बातचीत करने की क्षमता विकसित करना और एक-दूसरे की मदद करना।

शैक्षिक गतिविधियों की प्रगति:

परिचयात्मक भाग (संगठनात्मक और प्रेरक बिंदु)। शिक्षक:

शरारती छोटी घंटी, लोगों के साथ एक घेरा बनाओ।

लोग एक घेरे में इकट्ठे हुए, एक मित्र बायीं ओर और एक मित्र दायीं ओर।

आइए एक साथ हाथ पकड़ें और एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराएं।

(बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं)।

शिक्षक: दोस्तों, देखो मेरे हाथ में घंटी कितनी सुंदर और हर्षित है। इसे किस प्रकार की पेंटिंग से सजाया गया है? (बच्चों का तर्क)।

शिक्षक : कृपया उस मेज पर जाएँ जिस पर डायमकोवो कारीगरों के विभिन्न उत्पाद प्रदर्शित हैं। (बच्चे मेज पर आते हैं)।शिक्षक: हाँ, दोस्तों, डायमकोवो उत्पाद हमारे लिए बहुत परिचित हैं। सभी खिलौने साधारण नहीं हैं, बल्कि जादुई ढंग से चित्रित हैं।

हम इस अद्भुत चमत्कार को एक से अधिक बार नमन करेंगे।

आइए प्राचीन डायमकोवो खिलौने के बारे में कहानी शुरू करें!
- दोस्तों, किसे याद है कि डायमकोवो खिलौने की उत्पत्ति कहाँ से हुई थी? इस स्थान को वह क्यों कहा जाता है? (यदि उन्हें यह कठिन लगता है तो मैं स्वयं कहता हूँ)।

बहुत अच्छा! ये अद्भुत वस्तुएँ मिट्टी से बनाई गई हैं और कुशल कलाकारों द्वारा चित्रित की गई हैं।

दोस्तों, क्या आप आज लोक शिल्पकारों के रहस्य सीखने के लिए तैयार हैं?डायम्कोवो , उनकी रचनात्मकता की सुंदरता के बारे में? (हाँ)।

फिर समूह में सबसे सुविधाजनक सीटें चुनें।

चिमनियों से एक स्तम्भ में धुआँ निकलता है,

बिल्कुल सही परचारों ओर धुंध .

नीली दूरियाँ

और गाँव बड़ा हैडायमकोवो का नाम रखा गया .

शिक्षक : व्याटका नदी के ऊंचे तट से, जिस पर व्याटका शहर खड़ा है, आप नदी के पार गांव देख सकते हैंडायम्कोवो . सर्दियों में जब चूल्हे जलते हैं, गर्मियों में जब कोहरा पड़ता है, तो पूरा गाँव धुएँ में डूबा हुआ लगता है,धुंध . इसलिए नाम. यहाँ, प्राचीन काल में, यहखिलौने , जिसका नाम उन्होंने रखाडायमकोव्स्काया , या स्नेहपूर्वक -धुंधला . सारी सर्दी उनके कारीगरों ने गढ़ीखिलौने ताकि वसंत ऋतु में हम एक बार फिर सबके साथ वसंत ऋतु में प्रतिबिंबित गर्म, उज्ज्वल सूरज का आनंद उठा सकेंखिलौने . हर वसंत ऋतु में एक शोर-शराबा, सीटी बजाता मेला लगता था। यह क्या हैखिलौने ? चलो देखते हैं।

प्रदर्शन जारी है : प्रस्तुतियाँ.

ये क्या मूड बनाते हैं?खिलौने ? उन्हें किस रंग से रंगा गया है?डायमकोवो खिलौने ? (नीला, लाल, पीला, हरा)हाँ येही बात हैखिलौने चमकीले रंगों से रंगा हुआ। और भीडायमकोवो खिलौने वे अपने पैटर्न में भी भिन्न हैं। आपने उनकी पेंटिंग में क्या पैटर्न देखा?(वृत्त, बिंदु, तरंगें, धारियाँ)।

प्रश्नोत्तरी खेल.

एक, दो, तीन - एक वृत्त बनाएं। बच्चे एक घेरे में पंक्तिबद्ध हो जाते हैं।

चलो एक खेल खेलते हैं, मैं गेंद फेंकूंगा और एक प्रश्न पूछूंगा, और गेंद किसने पकड़ी - उत्तर दो।

1. शिल्पकार किस पृष्ठभूमि पर चमकीले पैटर्न लागू करते हैं? (सफ़ेद)

2. डायमकोवो खिलौने किससे बने होते हैं? (मिट्टी से बना हुआ)

3. डायमकोवो पैटर्न किन आकृतियों के समान हैं? (ज्यामितीय)

4. उस गाँव का नाम क्या है जहाँ ये अद्भुत खिलौने बनाए जाते हैं? (डायमकोवो)

5. डायमकोवो में आयोजित होने वाली छुट्टी का क्या नाम है? (सीटी बजाते हुए)

6. डायमकोवो खिलौनों को सजाने के लिए किन रंगों का उपयोग किया जाता है? (लाल, नीला, हरा, पीला).

7. मिट्टी के खिलौने कहाँ बनाये जाते हैं? (ओवन में).

8. सीटी क्या है? (ये डायमकोवो खिलौने हैं)।

9. डायमकोवो खिलौने में क्या है खास? (वह बर्फ़-सफ़ेद है).

10. डायमकोवो पेंटिंग किन तत्वों से बनी है? (वृत्त, रेखाएं, बिंदु, अंगूठियां, धारियां)।

शारीरिक शिक्षा मिनट.

हम रंगे हुए खिलौने हैं,
(सीधे खड़े हो जाएं, अपने कंधों को थोड़ा झुकाएं)
व्याटका हँसी
(एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराएं)
उपनगरीय बांके,
(अपने चारों ओर घूमें)
शहर की गपशप.
(छोटे स्क्वैट्स)
हमारे हाथ प्रेट्ज़ेल की तरह हैं
(हाथों को कमर तक आगे की ओर दिखाएँ)
सेब जैसे गाल
(आपके गालों पर हल्का सा स्पर्श)
हमें काफी समय से जानते हैं
(सीधे खड़े रहें)
सभी लोग मेले में हैं.
(झुकना)।

मुख्य भाग.

शिक्षक: आइए हमारी कला कार्यशाला में चलें। आइए अपनी आँखें बंद करें, चारों ओर घूमें और मेरे साथ जादुई शब्द कहें: "चारों ओर घूमें, चारों ओर घूमें और खुद को कार्यशाला में खोजें!" (बच्चे घूमते हैं और शिक्षक के बाद शब्दों को दोहराते हैं)।

शिक्षक: देखो यह कितना दिलचस्प है:यहाँ पेंट और ब्रश हैं। यह क्या है? कुछ इस प्रकार का पैकेज और एक पत्र और एक तस्वीर, आइए पत्र पढ़ते हैं।

प्रिय मित्रों! मैं डायमकोवो खिलौना संग्रहालय का मास्टर, मरिया द आर्टिजन हूं। मैं आपसे मदद माँगना चाहता हूँ। मुझे एक प्रदर्शनी के लिए तत्काल मास्को जाना था, इसलिए मेरे पास उन महिलाओं को चित्रित करने का समय नहीं था जो आपको पार्सल में मिलेंगी। एक महिला के रूप में, मैं व्हिस्लर को वसंत मेले में ले जाऊंगी। मुझे यकीन है आप सफल होंगे. अग्रिम बहुत बहुत धन्यवाद। साभार, मरिया कलाकार!

शिक्षक: क्या आप शिल्पकार की मदद करना चाहते हैं? हम उसकी कैसे मदद कर सकते हैं?
मेरा सुझाव है कि आप अस्थायी रूप से सहायक मास्टर-प्रशिक्षु बन जाएं और नौकरी कर लें। यहां काम के लिए सब कुछ है, मैं आपके अच्छे काम की कामना करता हूं! (बच्चे टेबल पर जगह लेते हैं)।

आज हम डायमकोवो मास्टर्स बनेंगे और अपनी सुंदरियों को सजाएंगे।डायमकोवो महिला बहुत खूबसूरत है। सिर पर निश्चित रूप से कर्ल, टोपी, कोकेशनिक हैं। कंधों पर केप और फूली हुई आस्तीन है. स्कर्ट या एप्रन के नीचे फ्रिल्स होते हैं। उनके हाथों में - एक हैंडबैग, एक छाता, एक कुत्ता, एक घुमाव, आदि। एक सफेद पृष्ठभूमि पर, शिल्पकारों ने उदारतापूर्वक मंडलियां, पिंजरे, बड़े और छोटे मटर "बिखरे" दिए।

प्रत्येक मास्टर अपने स्वाद के अनुसार एक खिलौने को पेंट करता है, इसलिए वे एक-दूसरे के समान नहीं होते हैं, लेकिन प्रत्येक अपने तरीके से सुंदर होता है। आप अपनी इच्छानुसार गुड़िया का चित्रण करेंगे। मेरा सुझाव है कि आप काम शुरू करने से पहले सोचें कि आप कौन से पेंट का उपयोग करना चाहते हैं और आप अपनी गुड़िया को किस पैटर्न से रंगेंगे। अगर किसी को यह मुश्किल लगता है तो आपकी मदद के लिए बोर्ड पर गुड़ियों की तस्वीरें हैं। दोस्तों, उसके कपड़ों पर ध्यान दें।

1 उसने क्या पहना है? (स्कर्ट, ब्लाउज)

2 स्कर्ट किस आकार की है? (घंटी की तरह)

3 तुमने अपनी स्कर्ट पर क्या पहना है? (एप्रन)

4 आपके सिर पर क्या है? (कोकोश्निक)।

इस बात पर ध्यान दें कि स्कर्ट, एप्रन और कोकेशनिक को किन तत्वों से सजाया गया है (अंगूठियां, बिंदु, सीधी और लहरदार रेखाएं, चेकर पैटर्न)।

पेंटिंग के लिए, मैंने आपके लिए पेंट, ब्रश और रुई के फाहे तैयार किए हैं।
ब्रश किस लिए हैं? कपास के फाहे किसलिए हैं?

(बच्चों के उत्तर).

(ज्यामितीय तत्व: वृत्त, अंगूठियां, धारियां, सांप)।

शिक्षक: मैं आपको याद दिलाना चाहता हूं कि यदि आप किसी खिलौने को अंगूठियों से सजाना चाहते हैं, तो हम उन्हें ब्रश की नोक से खींचते हैं, हम संलग्न विधि का उपयोग करके कपास झाड़ू के साथ डॉट्स - मटर - लगाएंगे।

3. बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी।

और अब, मास्टर्स, आइए आपके काम की प्रशंसा करें।

ये खिलौने हैं!

आज वे हमसे मिलने आए,

हमें रहस्य बताने के लिए

प्राचीन अद्भुत सौंदर्य का,

हमें रूस की दुनिया से परिचित कराने के लिए,

किंवदंतियों और अच्छाई की दुनिया में,

यह कहना कि रूस में क्या है

चमत्कार - लोग, स्वामी!

अब हमारे लिए समूह में जाने का समय हो गया है। हम अपनी आँखें बंद करते हैं और कहते हैं: "घूमिए, घूमिए, अपने आप को समूह में पाइए।"

4. शैक्षिक गतिविधियों का समापन.

संक्षेप में, बच्चों की गतिविधियों पर विचार करते हुए।

शिक्षक: बहुत अच्छा! आइए याद करें कि हमने आज किस बारे में बात की? आपने क्या किया? आपको सबसे ज्यादा क्या पसंद आया? (बच्चों के उत्तर).

तातियाना बोंडारेवा
वृद्धावस्था समूह में सजावटी ड्राइंग "डायमकोवो लेडी" पर जीसीडी का सार

सिर हिलाने का सारांश« दिमकोव्स्काया भगवान» (सजावटी ड्राइंग) में बड़े बच्चों के लिए समूह.

शिक्षक: बोंडारेवा टी.वी.

लक्ष्य:

बच्चों को उत्पाद सिल्हूट को तत्वों से सजाना सिखाएं डायमकोवो पेंटिंग, पैटर्न के लिए रंग चुनना। में रुचि पैदा करें चित्रकलाऔर लोक परंपराएँ।

कार्य:

शिक्षात्मक:

बच्चों को लोक कला एवं शिल्प से परिचित कराना जारी रखें (पेंटिंग पर आधारित डायमकोवो खिलौने) .

कौशल को मजबूत करें रँगनासरलतम तत्व डायमकोवो पेंटिंग(धारियां, वृत्त, बिंदु, लहरदार रेखाएं).

शिक्षात्मक:

साफ़-सफ़ाई, सौन्दर्यपरक स्वाद और स्वतंत्रता का विकास करें।

विकास संबंधी:

रचनात्मकता, सौंदर्यबोध, शिक्षक की बात ध्यान से सुनने की क्षमता और हाथ की मोटर कौशल विकसित करें।

प्रारंभिक कार्य:

उत्पत्ति के इतिहास के बारे में एक कहानी डायमकोवो खिलौने; चित्रकलाव्यक्तिगत तत्व डायमकोवो लोक चित्रकला; अलग-अलग हिस्सों की पेंटिंग डायमकोवो महिला(एप्रन)अलग - अलग तरीकों से।

सामग्री और उपकरण:

चित्रफलक, बोर्ड, चित्र डायमकोवो खिलौने, डायमकोवो खिलौने(टर्की, महिला, एक खिलौने वाला बैग, एक संगीत स्पीकर, रंगों का एक पैलेट जिसका उपयोग किया जाता है डायमकोवो पेंटिंग, मूल तत्वों के नमूने, ऑयलक्लोथ, पेंट्स (गौचे, ब्रश, पानी, पैलेट।

जीसीडी चाल:

अभिवादन।

वी-एल: हैलो दोस्तों। मेरा नाम तात्याना विक्टोरोव्ना है। मैं हमारे किंडरगार्टन में, दूसरे किंडरगार्टन में शिक्षक के रूप में काम करता हूँ समूह. मेरे में अपने से अधिक उम्र के लोगों का समूह, वे प्यार करते हैं रँगना, विभिन्न शिल्प करें। लेकिन मैंने सुना है कि आपके भी बहुत प्रतिभाशाली बच्चे हैं - असली कलाकार। मेरे बच्चे वास्तव में आपसे मिलने आना चाहते थे और आपके काम की प्रशंसा करना चाहते थे, लेकिन अब वे पढ़ रहे हैं। तो उन्होंने पूछा कि आप और मैं ड्रयूउनके लिए चित्र और मैं ये चित्र उनके पास ले जाऊंगा। क्या आप सहमत हैं?

विषय से बाहर निकलें.

लोक संगीत की ध्वनियाँ सुनाई देती हैं।

वी-एल: यह क्या है? यह संगीत कहाँ से है? यह किस प्रकार का संगीत है? (हंसमुख, चंचल, लोक, नृत्य, उत्सवपूर्ण). मुझे बताओ, यह संगीत किस छुट्टी के लिए उपयुक्त है? (लोक के लिए). राष्ट्रीय अवकाश का क्या नाम है? (गोरा).

आपने सही अनुमान लगाया. मैं मेले में था और एक मास्टर ने मुझे आपके लिए खिलौने वाला यह बैग दिया था। उन्होंने यह नहीं बताया कि यह किस प्रकार का खिलौना था। बोलता है: "लोगों को स्पर्श द्वारा यह निर्धारित करने का प्रयास करने दें कि वहां क्या छिपा है।"क्या हम इस कार्य से निपटने में सक्षम होंगे? (हाँ).

बच्चे उस बैग को महसूस करते हैं जिसके अंदर एक खिलौना है। निर्धारित करें कि वहां क्या है (गुड़िया).

वी-एल: आपको क्या लगता है यह गुड़िया क्या है? (बच्चे अपना अनुमान व्यक्त करते हैं). आइए देखें कि यह कैसी गुड़िया है।

वी-एल इसे बैग से निकालता है डायमकोवो महिला.

देखो गुड़िया की मूर्ति को किससे सजाया गया है? (वृत्त, धारियाँ, बिंदु). इस खिलौने को रंगने के लिए मास्टर ने किन रंगों का उपयोग किया? (लाल, पीला, हरा, नीला).

इस प्रकार की पेंटिंग को क्या कहा जाता है? (डायमकोवो पेंटिंग) .

कहानी के बारे में डायमकोवो खिलौना:

अपने कान तैयार करो, बच्चों,

यह जानना दिलचस्प है:

सब के बारे में डायमकोवो खिलौना

मेँ आपको बताना चाहता हूँ।

में डायम्कोवो, व्याटका के पास,

लगभग चार सौ साल पहले

वसंत महोत्सव के लिए "सीटी बजाना"

उन्हें तराशा गया बूढ़ा और जवान.

ये व्याटका खिलौने

वसंत ऋतु में इंद्रधनुष की तरह.

देखना: यहाँ एक टर्की है,

पूँछ रंगे हुए पंखे की तरह है।

पास में युवा महिला - सौंदर्य

अपनी बाहों अकीम्बो के साथ खड़ा है:

एप्रन, स्कर्ट और कोकेशनिक-

हर चीज़ चमकती और जलती है।

भैंसे, पानी ढोने वाले,

देवियों और मुर्गियाँ -

उन्हें धारियों से सजाया गया है,

कोशिकाएँ, बिंदु और वृत्त।

लाल, पीला और हरा,

लाल रंग, नीला, हल्का नीला।

सफ़ेद पृष्ठभूमि पर सभी रंग

यह धुंध से रंगा हुआ.

लोक शिल्प जानता है

पूरा देश और पूरी दुनिया.

हमने आज सब कुछ देखा

यह रूसी स्मारिका.

सिल्हूट अनुसूची डायमकोवो महिला(शिक्षक प्रदर्शन).

वी-एल बच्चों का ध्यान मुख्य तत्वों और इस तथ्य की ओर आकर्षित करता है कि वे उन्हें अपने विवेक से चुन सकते हैं। इसलिए, प्रत्येक मास्टर एक खिलौना अद्वितीय और विशेष बनाता है।

बच्चे चित्रांकन करते हुए डायमकोवो महिला.

अब आप स्वयं कुशल कलाकार बनने का प्रयास करेंगे और ऐसे खिलौने को चित्रित करेंगे। और हमारे सुनहरे हाथ इसमें हमारी मदद करेंगे। उन्हें तैयार करें.

शारीरिक व्यायाम.

यहाँ मेरे सहायक हैं,

उन्हें जिस तरह चाहो मोड़ो.

एक, दो, तीन, चार, पांच.

आएँ शुरू करें रँगना.

बच्चे सिल्हूट पेंट करते हैं डायमकोवो देवियों.

संक्षेप में, चिंतन।

आप सभी महान, सच्चे स्वामी हैं।

आपके बारे में डायमकोवो देवियों, कोई कह सकता है:

"देखो वह कितनी अच्छी है

यह लड़की एक आत्मा है:

लाल गाल जल रहे हैं,

अद्भुत पोशाक!”

मुझे लगता है आप आसानी से अनुमान लगा सकते हैं पहेली:

"कूल्हों पर हाथ, प्रेट्ज़ेल-

लड़की चल रही है.

यह किस प्रकार का खिलौना है?

(डायमकोवो महिला) .

शाबाश, आपने चमकीले, रंगीन, सुंदर खिलौने बनाए। मुझे लगता है कि लड़के मेरे ही हैं समूहऐसा काम देखकर उन्हें बहुत ख़ुशी होगी. आप लोगों को धन्यवाद।

विषय पर प्रकाशन:

"डायमकोवो पेंटिंग" मध्य समूह में सजावटी ड्राइंग पर एक पाठ का सारांश"डायमकोवो पेंटिंग" मध्य समूह में दृश्य कला (सजावटी ड्राइंग) में एक पाठ का सारांश। "डायमकोवो पेंटिंग"

वरिष्ठ समूह में खुला पाठ. स्वेतलोगोर्स्क का MADOOU "टेरेमोक" शहर। शिक्षक रोस्तोवत्सेवा ई.जी. द्वारा तैयार उद्देश्य: के बारे में अवधारणाएँ बनाना।

कार्य अनुभव से "वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को सजावटी ड्राइंग सिखाने में उपदेशात्मक खेलों का उपयोग"संरचना के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुमोदन और कार्यान्वयन के संबंध में।

वरिष्ठ पूर्वस्कूली आयु के बच्चों के लिए सजावटी ड्राइंग पर जीसीडी का सार "पिनोचियो के लिए कुंजी"सजावटी ड्राइंग के लिए जीसीडी का सार "पिनोच्चियो के लिए सुनहरी कुंजी की सजावट" उद्देश्य: 1. बच्चों की सबसे सरल ड्राइंग बनाने की क्षमता को मजबूत करना।

मध्य समूह में सजावटी ड्राइंग "विजिटिंग द कॉकरेल" पर जीसीडी का सारांशकार्यक्रम सामग्री: संज्ञानात्मक गतिविधि, ठीक मोटर कौशल, कल्पना, रचनात्मकता, खेल के विकास को बढ़ावा देना।

पाठ का उद्देश्य:डायमकोवो लोक मिट्टी के खिलौने में महिला मूर्तियों को चित्रित करने के पारंपरिक तत्वों से खुद को परिचित करें।

पाठ मकसद:

शैक्षिक:

1. रूसी लोक शिल्प के कार्यों और डायमकोवो खिलौने के विकास के इतिहास का परिचय दें।
2. डायमकोवो मास्टर्स की परंपराओं को संरक्षित करते हुए, एक खिलौना महिला को पैटर्न से सजाना सीखें।

शैक्षिक:

1. डायमकोवो महिलाओं की पेंटिंग की मुख्य और विशिष्ट विशेषताओं और विशेषताओं का विश्लेषण, तुलना, हाइलाइट करने की क्षमता विकसित करें।
2. उस्तादों के चित्रों के प्रति लय और भावनात्मक प्रतिक्रिया की भावना विकसित करें।
3. पारंपरिक चित्रकला के तत्वों को प्रदर्शित करने में कौशल विकसित करना।

शैक्षिक:

1. लोक कला के प्रति रुचि और प्रेम पैदा करें।
2. लोक कला उत्पादों में विद्यार्थियों की रुचि बढ़ाना।
3. कलात्मक स्वाद विकसित करें.

उपकरण:मीडिया प्रोजेक्टर, लैपटॉप, स्क्रीन, गौचे, ब्रश, स्टिक, स्टेंसिल।

• साहित्यिक शृंखला: कविताएँ।
• संगीत रेंज: लोक गीत.
• दृश्य सीमा: इलेक्ट्रॉनिक प्रस्तुति"डायमकोवो महिला की पेंटिंग।"

पाठ प्रगति

1. संगठनात्मक क्षण (1-2 मिनट)

छात्रों को पाठ के लिए तैयार करना (ब्रश, गौचे, पानी, कान की छड़ें, नैपकिन, महिलाओं के स्टेंसिल) तैयारी की जाँच करना।

2. पाठ का लक्ष्य निर्धारित करना (3 मिनट))

चलो संगीत सुनें। आज हम किसी कारण से मौज-मस्ती कर रहे हैं।

(रूसी वेशभूषा में 2 छात्र बाहर आते हैं)

मेले की ओर, मेले की ओर
यहाँ सभी लोग जल्दी करें!
चुटकुले हैं, गाने हैं, मिठाइयाँ हैं
हम लंबे समय से आपका इंतजार कर रहे थे, दोस्तों।

यहाँ के खिलौने बहुत अच्छे हैं
ओह ठीक है, फ़ोल्डिंग
हर जगह हमेशा मशहूर
आप भी उन्हें पसंद करेंगे!

मेला एक समय में एक ही स्थान पर आयोजित होने वाली नीलामी है

रूस में उन्हें मेले और बाज़ार बहुत पसंद थे। यहां हमेशा मज़ा रहता है: संगीत, गाने, सीटी, शोर।

और वे दुनिया भर से घर का बना सामान मेले में लाते हैं। वहाँ चित्रित बोर्ड, फीता, सोने के बर्तन और मिट्टी के खिलौने हैं। ये खूबसूरत चीजें न सिर्फ जीवन में हमारे काम आती हैं, बल्कि लोग इनका इस्तेमाल अपने आस-पास के वातावरण को सजाने के लिए भी करते हैं। लोग लंबे समय से सुंदर चीज़ें बनाते रहे हैं। पूरे गाँव लोक शिल्प में लगे हुए थे - सजावटी और लागू उत्पादों का उत्पादन। उनमें लाभ और सुंदरता, लोगों का ज्ञान शामिल है।

आज हम लोक शिल्प डायमकोवो मिट्टी के खिलौने में महिला मूर्तियों की पारंपरिक पेंटिंग से परिचित होंगे।

तृतीय. नई सामग्री की व्याख्या (15-20 मिनट।)

डायमकोवो किस लिए प्रसिद्ध है? अपने खिलौने के साथ!
इसमें कोई धुँआधार रंग नहीं है, वह धूसरपन धूसर है।
इसमें कुछ है इंद्रधनुष से, ओस की बूंदों से,
उसमें कुछ आनंद है, बास की तरह बज रहा है!

हर किसी का एक पसंदीदा खिलौना होता है। आदिम समाज में भी, किसान मिट्टी से महिलाओं की मूर्तियाँ बनाते थे, उन्हें गेहूँ के दानों से सजाते थे और उन पर पैटर्न बनाते थे। रूस में, खिलौने हर जगह बनाए जाते थे, उन्हें एक विशेष शक्ति का श्रेय दिया जाता था - लोगों की रक्षा करना, सभी बुराईयों से बचाना। इस तरह ये खिलौने सामने आए - दिखने में एक जैसे, लेकिन साथ ही अलग भी। प्रत्येक खिलौने का अपना आकार, रंग और पेंटिंग पैटर्न खिलौने को एक अनूठा आकर्षण देते हैं।

चूँकि आज हम डायमकोवो महिला के बारे में जान रहे हैं तो आइए सोचें कि यह महिला कौन है? (मालिक की पत्नी, एक महत्वपूर्ण, घमंडी, बिगड़ैल महिला) क्या वह ऐसी है?

डायमकोवो महिला के बारे में सब कुछ जानने के लिए, आइए एक फोटो यात्रा करें।

मैं प्रेजेंटेशन चालू करता हूं.

स्लाइड 1. व्याटका की भूमि विस्तृत, स्वतंत्र और सुंदर है। शहर की स्थापना 12वीं शताब्दी में हुई थी, लेकिन मिट्टी का खिलौना उद्योग केवल 19वीं शताब्दी में उभरा। 1934 से, व्याटका का नाम बदलकर किरोव शहर कर दिया गया।

स्लाइड 2। अद्भुत रूसी महिलाएं व्याटका शहर में रहती थीं, रूसी लोक पोशाक, विभिन्न टोपी पहनती थीं और गहनों की बहुत शौकीन थीं।

स्लाइड 3. अलग-अलग केंद्रों में महिलाओं की मूर्तियां अलग-अलग तरह से गढ़ी और चित्रित की गईं। लेकिन डायमकोव्स्काया को किसी भी चीज़ से भ्रमित नहीं किया जा सकता है! एक औरत नहीं - एक महिला, सुंदर, आलीशान और सुरुचिपूर्ण।

स्लाइड 4-6. अद्भुत और मज़ेदार खिलौने! स्थानीय लाल मिट्टी से बने इस खिलौने को दूध और चाक से सफेद किया गया और फिर टेम्परा पेंट से रंगा गया। महिला पारंपरिक रूप से ब्लाउज और स्कर्ट पहनती थी, उसके सिर पर - एक कोकेशनिक, एक मुकुट, एक स्कार्फ या विभिन्न टोपी। एप्रन अक्सर देखे जाते थे.

स्लाइड 7. इस तरह डायमकोवो महिला की मूर्ति बनाई गई थी।

स्लाइड 8-19. महिला को रंगने का क्रम.

चेहरा: गाल और मुंह - लाल, एकल, नारंगी रंगों के घेरे

भौहें: काले रंग की पतली मेहराब.

आंखें: काले रंग के बिंदु.

महिला की स्कर्ट को हमेशा चित्रित किया जाता है; सरल पैटर्न को ब्रश के साथ सफेद पृष्ठभूमि पर हाथ से चित्रित किया जाता है।

एक रंग का ब्लाउज स्कर्ट की सजावट के किसी भी रंग से मेल खाता है।

हेडड्रेस - कोकेशनिक, मुकुट अक्सर पीले, नारंगी या लाल रंग में रंगे जाते हैं, जो स्वर्गीय पिंडों के प्रतीक हैं। विभिन्न प्रकार की टोपियाँ स्कर्ट पर पैटर्न के रंगों से मेल खाती हैं।

विभिन्न रंगों के भूरे बाल।

बालियां पीले या नारंगी रंग की होती हैं।

एप्रन सफेद रहते हैं; डॉट्स, क्रॉस और लहरदार रेखाएं लोक कढ़ाई की नकल करते हुए एक पतले ब्रश से लगाई जाती हैं।

स्लाइड 20-22। हम खिलौने के उभरे हुए हिस्सों पर सोने की पन्नी से बने छोटे हीरे चिपकाते हैं और अद्भुत महिलाएं तैयार हैं!

अब मैं आपसे मेरे प्रश्नों का उत्तर माँगता हूँ। जिन लोगों ने हमारी फोटो यात्रा को ध्यान से देखा है वे आसानी से इनका उत्तर दे सकते हैं।

क्या डायम्कोवो की सभी महिलाएँ खुद को एक जैसे ही संवारती हैं? क्या कुछ महिलाएँ अधिक सुंदर नहीं दिखतीं, और कुछ महिलाएँ अधिक सरल नहीं दिखतीं?

दरअसल, महिला आंकड़ों को ग्रामीण और शहरी में विभाजित किया जा सकता है।

ग्रामीण महिलाओं के कपड़ों में कम सजावट होती है, "ग्रामीण" हेडड्रेस, और ज्यादातर वे उन्हें एप्रन में पहनती हैं। ग्रामीण महिलाओं के हाथों में रोटी, समोवर, जानवर या पक्षी हैं, नानी महिलाएं बच्चों से घिरी हुई हैं।

शहर की महिलाएं अधिक सुंदर होती हैं: स्कर्ट और जैकेट पर फ्लॉज़ की बहुतायत होती है, फैंसी टोपी होती है, और कोई एप्रन नहीं होता है। उनके क्रेफ़िश में छाते, हैंडबैग और छोटे कुत्ते हैं।

लेकिन सभी पैटर्न अच्छे हैं!

कृपया सूचीबद्ध करें कि स्कर्ट पेंटिंग में हमें कौन से पैटर्न तत्व मिलते हैं? (वृत्त, धारियाँ, हीरे, कोशिकाएँ, लहरदार रेखाएँ...)

आपको क्या लगता है ग्रामीणों ने इन पंक्तियों की तुलना किससे की? (एक लहरदार रेखा - पानी पर लहरें, एक असमान सड़क, वृत्त - सूर्य, स्वर्गीय पिंड, बिंदु - जमीन में फेंके गए दाने, एक पिंजरे का मैदान। प्रत्येक प्रतीक प्रकृति की एक छवि व्यक्त करता है जो एक व्यक्ति को घेरे हुए है।

क्या आपको लगता है कि पेंटिंग पैटर्न पुष्प या ज्यामितीय हैं? (ज्यामितीय)

पेंटिंग में रंग योजना विविध है। पसंदीदा रंग लाल, नीला, पीला और हरा थे। खिलौनों को रंगने में आकार के आधार पर औसतन 6 से 8 रंगों का उपयोग किया जाता था। हल्का रंग पाने के लिए रंगों को ब्लीच किया गया। डायमकोवो शिल्पकारों ने महिलाओं की स्कर्ट के लिए 250 प्रकार के पैटर्न और 100 प्रकार के एप्रन बनाए।

आरंभ करने से पहले, आइए देखें कि पैटर्न में तत्वों को अलग-अलग तरीके से कैसे व्यवस्थित किया गया है (बोर्ड पर मैनुअल देखें)

1. तत्वों को एक पंक्ति में व्यवस्थित किया गया है
2. तत्वों को एक चेकरबोर्ड पैटर्न में व्यवस्थित किया गया है।
3. रेखाओं के बीच एक पिंजरे में.

बिंदु छल्लों के बीच, छल्लों पर, छल्लों के किनारों पर स्थित होते हैं।

शारीरिक शिक्षा सत्र (1-2 मिनट।)

आइए आपके साथ आनंद लें!
चलो चलें, चलें
पागलों के लिए जंगल में! (बच्चे खड़े होकर मार्च करते हैं)
हमने झुककर एकत्र किया!
हम ऊपर पहुँचे - हमने इसे तोड़ दिया!
हम उन्हें टोकरी में रखते हैं और मेले में ले जाते हैं!

चतुर्थ. व्यावहारिक कार्य (20 मिनट).)

अब मेरा सुझाव है कि आप खिलौना बनाने में माहिर बनें और अपनी प्रत्येक खिलौना महिला को स्वयं चित्रित करें।

हम खिलौने के स्टेंसिल को A4 शीट के ऊर्ध्वाधर प्रारूप में ट्रेस करते हैं

हम एक साधारण पेंसिल से स्कर्ट को ब्लाउज से अलग करते हैं, महिला के हाथों की युक्तियाँ भी सफेद रहेंगी।

हेडड्रेस और एप्रन का चयन करें (यदि कोई हो)

गौचे खोलें, डॉट्स बनाने के लिए मुख्य उपकरण ब्रश और ईयर स्टिक हैं

और अब अपना कौशल दिखाने की आपकी बारी है!

वी. पाठ का सारांश (2 मिनट))

हम पूर्ण और साफ-सुथरे कार्यों को एक बोर्ड पर लटकाते हैं, जैसे कि हम उन्हें एक निष्पक्ष मेज पर रख रहे हों। क्या आपको लगता है कि खरीदार अनुमान लगा लेंगे कि ये महिलाएं कहां से लाई गई थीं?

आइए अपना पसंदीदा खिलौना चुनें।