विषय पर प्रस्तुति: "उपदेशात्मक खेलों और खिलौनों के माध्यम से प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास"
जीवन का नाटक
"खेल एक विशाल उज्ज्वल खिड़की है जिसके माध्यम से विचारों और अवधारणाओं की एक जीवनदायी धारा बच्चे की आध्यात्मिक दुनिया में बहती है; यह एक चिंगारी है जो जिज्ञासा और जिज्ञासा की लौ को प्रज्वलित करती है।" सुखोमलिंस्की वी.ए.
“बच्चों की रचनात्मकता और प्रतिभा के स्रोत उनकी उंगलियों पर हैं।
उंगलियों से, लाक्षणिक रूप से कहें तो, बेहतरीन धाराएँ निकलती हैं जो रचनात्मक विचार के स्रोत को पोषित करती हैं। दूसरे शब्दों में: बच्चे के हाथ में जितनी अधिक कुशलता होगी, बच्चा उतना ही होशियार होगा।
वी.ए. सुखोमलिंस्की
प्रासंगिकता मेरा काम उतना ही उद्देश्यपूर्ण है
और छोटे बच्चों में ठीक मोटर कौशल के विकास पर व्यवस्थित कार्य बौद्धिक क्षमताओं, भाषण गतिविधि और सबसे महत्वपूर्ण रूप से बच्चे के मानसिक और शारीरिक विकास के संरक्षण में योगदान देता है।
लक्ष्य : विभिन्न गतिविधियों के माध्यम से पूर्वस्कूली बच्चों में ठीक मोटर कौशल और हाथ समन्वय का विकास।
कार्य:
1. ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए समूह के विषय-विकास वातावरण में सुधार करें।
2. उपदेशात्मक खेलों और खिलौनों, गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों, ट्राइज़ तत्वों के उपयोग, फिंगर गेम्स और गेम प्रशिक्षण के माध्यम से छोटे बच्चों में उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करें।
3. बच्चों के हाथों में स्पर्श संवेदनशीलता विकसित करें।
4. सामान्य मोटर गतिविधि में सुधार;
5. भाषण समारोह के सामान्यीकरण को बढ़ावा देना;
अपेक्षित परिणाम: विषय-विकास परिवेश में सुधार; प्रत्येक बच्चे में ठीक मोटर कौशल के विकास में सकारात्मक गतिशीलता।
आंदोलनों का समन्वय करें, ठीक से विकास करें
बांह की मांसपेशियों को मदद मिलती है:
छोटी वस्तुओं के साथ खेल. उदाहरण के लिए: लोट्टो, जहां कॉर्क कैप का उपयोग रंगों को ठीक करने के लिए किया जाता है
छोटे खिलौनों वाले खेल, जहां किंडर सरप्राइज़ खिलौने चमत्कारी आटे में छिपे होते हैं और बच्चों को उन्हें ढूंढने की ज़रूरत होती है। "चमत्कारी आटा" आटे के साथ खेल
ढक्कन के साथ खेल
बोतलों से
दुनिया में कई खेल हैं, बेशक बच्चे उन्हें पसंद करते हैं
गतिविधियाँ जो उंगलियों और हाथों में छोटी मांसपेशियों के विकास को बढ़ावा देती हैं:
गिनती की छड़ियों के साथ खेल
छड़ी के साथ खेल "रंग से मिलान करें"
छड़ी के साथ खेल "रंग से मिलान करें"
वे बच्चों की सोच, तर्क और विचार की स्थिरता विकसित करते हैं। उनमें एक विशिष्ट लक्ष्य होता है जिसे दूर करने की आवश्यकता होती है। बच्चा दृढ़ता, उद्देश्यपूर्णता दिखाता है और समस्या का समाधान खोजने का प्रयास करता है।
उपदेशात्मक मैनुअल "सेंसरी क्यूब"
"बहन की चोटी"
मैं अपनी बहन के बाल गूंथूंगी, तान्या के लिए धनुष बांधूंगी,
मैं सभी लोगों को दिखाऊंगा।
लक्ष्य:बच्चों की संवेदी क्षमताएं, भाषण, ध्यान, कल्पना, स्मृति, ठीक मोटर कौशल और संचार कौशल विकसित करना; वस्तुओं की गुणवत्ता की एक विभेदित धारणा बनाना; बच्चों को एक साथ खेलने और एक टीम के रूप में बातचीत करने के लिए बड़ा करें।
खेल "संवेदी घन"
"पर्वतारोही"। कार्य: टीठीक मोटर कौशल को प्रशिक्षित करें, स्मृति, भाषण, ध्यान विकसित करें। बच्चा अपनी तर्जनी और मध्यमा अंगुलियों से घन के ऊर्ध्वाधर तल पर चलता है, जैसे कोशिकाओं पर पैर। आप बारी-बारी से एक या दूसरे हाथ से, या एक ही समय में दोनों से "चल" सकते हैं, यह कहते हुए: हमारा पर्वतारोही बहुत कुशल है वह बिना सुरक्षा जाल के पहाड़ पर चढ़ता है।
काइन्सियोलॉजिकल व्यायाम
kinesiology- गति के माध्यम से मस्तिष्क के विकास का विज्ञान
कपड़ेपिन के साथ खेल
खेल "सनी" », "घास चींटी"
कपड़ेपिन के साथ खेल
कपड़ेपिन के साथ खेल - ठीक मोटर कौशल, स्थानिक कल्पना विकसित करना, बुद्धि और सोच के विकास के साथ-साथ भाषण के विकास को बढ़ावा देना
लाभ "क्रम्प"
लक्ष्य:बच्चे की हथेली की मालिश (स्वयं मालिश)।
लाभ "क्रम्प"
किसी वस्तु की सामान्यीकृत मोटर छवि विकसित करने के लिए व्यायाम
हाथ में रंगमंच (कठपुतली, उंगली, दस्ताना)।
वस्तुओं की आकृति का पता लगाने का अभ्यास
स्टेंसिल के साथ ड्राइंग
प्लास्टिसिन के साथ काम करना (मॉडलिंग)
कलात्मक तालियाँ बनाना
प्लास्टिसिन और विभिन्न अनाजों से,
पैटर्न बनाने और वस्तुओं को सजाने से बच्चों के ठीक मोटर कौशल का भी विकास होता है।
पैटर्न बनाने और वस्तुओं को सजाने से बच्चों के हाथों में बढ़िया मोटर कौशल भी विकसित होता है।
मोतियों और पास्ता के साथ खेल
हाथ के विकास के लिए विभिन्न स्ट्रिंग व्यायाम उत्कृष्ट हैं। आप किसी भी चीज़ को पिरो सकते हैं जिसे पिरोया जा सकता है: बटन, मोती, सींग और पास्ता, ड्रायर, आदि। मोतियों को आकार, रंग, आकार के आधार पर क्रमबद्ध किया जा सकता है।
"निर्माता", निर्माण सामग्री के साथ खेलना - यह सामग्री उंगली की गतिविधियों के गहन विकास को बढ़ावा देती है।
पूरे हाथ और उंगलियों की गतिविधियों के विकास पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है के साथ खेल पिरामिड
ग्रहणशील
कोना
कोने को स्पर्श करें
विकास के लिए व्यायाम
स्पर्श संवेदनशीलता थोक सामग्री के साथ खेल
विभिन्न फिलर्स के साथ फिंगर पूल
"गूंधो, आटा गूंधो,
ओवन में जगह है.
वे ओवन से बाहर हो जायेंगे
बन्स और रोल्स।"
कागज के साथ काम करना: सिकुड़ना, फाड़ना...
"स्नोबॉल" बनाना
(नैपकिन से)
कागज प्रबंधन
फिंगर गेम बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने का एक अच्छा तरीका है।
"फिंगर गेम्स" - यह आपकी उंगलियों का उपयोग करके कुछ तुकांत कहानियों या परी कथाओं का नाटकीयकरण है।
भाषण विकास पर खुला पाठ "दादी वरवरा से मुलाकात"
भाषण विकास पर खुला पाठ "दादी वरवरा का दौरा"
पेंसिल से खेल
मज़ेदार खेल "चूहा पकड़ो"
लक्ष्य. बच्चे के दोनों हाथों के मोटर कौशल और समन्वय का विकास करना; दृढ़ता विकसित करें.
प्रयोग. चूहा रस्सी के सहारे दौड़ता है; जो कोई रस्सी को छड़ी के चारों ओर तेजी से घुमाएगा वह चूहे को पकड़ने वाला पहला व्यक्ति होगा। एक दयालु बिल्ली की तरह महसूस करें - बस चूहे के साथ खेलें, और जब आप उसे पकड़ लें, तो उसे छोड़ दें। फीते की लंबाई बच्चे की उम्र के आधार पर समायोजित की जा सकती है।
मज़ेदार खेल "चूहा पकड़ो"
फ़ायदा « मालिश ब्रश »
टूथब्रश- पहले उंगलियों को रगड़ें, फिर धीरे-धीरे उसके आधार तक नीचे लाएं। मैं आपकी उंगलियों को सहलाने के लिए टूथब्रश लूंगा। जल्दी से फुर्तीला बनो
हाथों और उंगलियों की मालिश और स्व-मालिश। हाथों की दैनिक गहन मालिश: प्रत्येक उंगली, हथेली, हाथ के बाहरी हिस्से की नरम मालिश और मालिश
स्वयं करें शैक्षिक मैनुअल "टच कीबोर्ड"
हम बच्चे से एक पीला वृत्त, एक लाल वर्ग, एक बड़ा त्रिकोण आदि खोजने के लिए कहते हैं। खेल ध्यान विकसित करता है और ज्यामितीय आकृतियों का अध्ययन करने में मदद करता है।
उपदेशात्मक खेल:
खेल "कहाँ, हमारे हाथ कहाँ हैं?" लक्ष्य : बच्चों को किसी वयस्क की हरकतों की नकल करना सिखाएं। शिक्षक बच्चों को निम्नलिखित गतिविधियाँ दोहराने के लिए आमंत्रित करते हैं: - आइए अपने हाथ छिपाएँ - इस तरह! (बच्चे अपने हाथ अपनी पीठ के पीछे छिपाते हैं)। - कहाँ, हमारे पेन कहाँ हैं? (शिक्षक बच्चों की पीठ के पीछे देखने की कोशिश करता है और हाथों की तलाश करता है)। - यहाँ, यहाँ हमारे हाथ हैं! यहाँ हमारी कलम हैं! (बच्चे हाथ दिखाते हैं)। - हाथ फिर छुपे हुए हैं... (बच्चे फिर हाथ छिपाते हैं)। - कहाँ, हमारे पेन कहाँ हैं? और वे यहाँ हैं! (बच्चे हाथ दिखाते हैं)। खेल को कई बार दोहराया जाता है. इसी तरह बच्चे अपने हाथ स्कार्फ के नीचे, डिब्बे में, टेबल के नीचे छिपा लेते हैं। मुख्य बात यह है कि संकेत मिलने पर बच्चे उचित कार्रवाई करें।
खेल "अपनी हथेली में छिपाएँ" लक्ष्य : उंगलियों और हाथों की मांसपेशियों को मजबूत करें। सामग्री : फोम या रबर के छल्ले के टुकड़े और झरझरा, लचीली या लोचदार सामग्री से बने अन्य खिलौने जिन्हें हाथ में दबाया जा सकता है
लेसिंग गेम्स - सेंसरिमोटर समन्वय, हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करना; स्थानिक अभिविन्यास विकसित करें, लेसिंग कौशल बनाएं (लेसिंग, धनुष में फीता बांधना)
फेशियल पेंसिल से मालिश करें।
« रिले » .
पेंसिल को एक-एक करके, प्रत्येक उंगली को एक हाथ से दूसरे हाथ तक पास करें।
मैं पेंसिल पकड़ लूंगा
मैं तुम्हारी उंगली देखने आऊंगा.
« दोलन कुर्सी »
अपनी उंगलियों के बीच एक पेंसिल घुमाएँ।
पेंसिल आराम नहीं करती
उंगलियों के बीच चलता है.
« आग बनाना »
अपनी हथेलियों के बीच एक पेंसिल घुमाएँ।
मैं एक पेंसिल घुमाऊंगा, शायद मैं आग जलाऊंगा।
आटे के साथ खेल "चमत्कारी आटा"
छोटे किंडर सरप्राइज़ खिलौने चमत्कारी आटे में छिपे हुए हैं और बच्चों को उन्हें ढूंढने की ज़रूरत है।
हस्तनिर्मित। ठीक मोटर कौशल का विकास. उंगलियों का खेल. फिंगर जिम्नास्टिक. बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास। बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास। हाथ की ठीक मोटर कौशल का विकास। शारीरिक श्रम. ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए खेल। पूर्वस्कूली उम्र में ठीक मोटर कौशल का विकास। किंडरगार्टन में फिंगर गेम। हाथ से बुनाई.
पूर्वस्कूली बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास। 3-4 वर्ष की आयु के बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास। प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास। हाथ के ठीक मोटर कौशल का विकास 1. उंगलियों के खेल और व्यायाम। हम बच्चे के ठीक मोटर कौशल और भाषण का विकास करते हैं। प्रीस्कूलर में ठीक मोटर कौशल का विकास। हस्तनिर्मित शब्दावली.
हाथों की ठीक मोटर कौशल का विकास। बच्चे के हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए खिलौने। पूर्वस्कूली बच्चों में ठीक मोटर कौशल के विकास की भूमिका। छोटे बच्चों के हाथों और बोलने की ठीक मोटर कौशल विकसित करने के साधन के रूप में फिंगर गेम। गैर-पारंपरिक ड्राइंग का उपयोग करके पूर्वस्कूली बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास।
एक बच्चे के जीवन में फिंगर गेम्स की भूमिका। प्रीस्कूलर में ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए फिंगर गेम। पूर्वस्कूली बच्चों के ठीक मोटर कौशल के विकास में गैर-पारंपरिक एप्लिक तकनीकों का उपयोग। विकलांग बच्चों में बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने के लिए स्वास्थ्य-बचत तकनीकों का उपयोग करना। गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों का उपयोग करके पूर्वस्कूली बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास।
“हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करके भाषण विकारों का सुधार। फिंगर गेम प्रीस्कूलर में भाषण और ठीक मोटर कौशल के विकास का आधार हैं। लिखने के लिए हाथ तैयार करने के साधन के रूप में एक पूर्वस्कूली बच्चे के हाथों में ठीक मोटर कौशल का विकास। संयुक्त रचनात्मकता के माध्यम से ठीक मोटर कौशल का विकास।
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ओडीडी के साथ वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में हाथ के ठीक मोटर कौशल के विकास पर काम की प्रासंगिकता उम्र से संबंधित मनोवैज्ञानिक, शारीरिक और भाषण विशेषताओं के कारण है। एक व्यक्ति स्पर्श-मोटर धारणा के बिना आसपास के उद्देश्य दुनिया की व्यापक समझ विकसित नहीं कर सकता है, क्योंकि यह संवेदी अनुभूति का आधार है। यह स्पर्श-मोटर धारणा की मदद से है कि वस्तुओं के आकार, आकार और अंतरिक्ष में उनके स्थान की पहली छाप बनती है। स्पीच थेरेपी से बच्चों को बोलना सिखाने के लिए न केवल उनके कलात्मक तंत्र को प्रशिक्षित करना आवश्यक है, बल्कि बढ़िया मोटर कौशल भी विकसित करना आवश्यक है।
ठीक मोटर कौशल के विकास का स्तर स्कूल के लिए बौद्धिक तत्परता के संकेतकों में से एक है, और यह इस क्षेत्र में है कि प्रीस्कूलर अक्सर गंभीर कठिनाइयों का अनुभव करते हैं।
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बढ़िया मोटर कौशल क्या हैं?
ठीक मोटर कौशल के क्षेत्र में कई अलग-अलग गतिविधियाँ शामिल हैं: आदिम इशारों से लेकर बहुत छोटी हरकतें जिन पर किसी व्यक्ति की लिखावट निर्भर करती है।
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लक्ष्य: उपदेशात्मक खेलों और खिलौनों, हथेलियों और उंगलियों की मालिश और फिंगर जिम्नास्टिक के माध्यम से ओडीडी वाले बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास।
उद्देश्य: शैक्षणिक खेलों और खिलौनों, हथेलियों, उंगलियों की मालिश और उंगलियों के व्यायाम के माध्यम से विशेष आवश्यकता वाले बच्चों में उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करना। हाथों की स्पर्श संवेदनशीलता विकसित करें। दृश्य और श्रवण धारणा को उत्तेजित करें। अपनी उंगलियों की बारीक गतिविधियों को प्रशिक्षित करें। स्मृति, ध्यान, धैर्य और सुसंगत भाषण विकसित करें। मैन्युअल कौशल विकसित करें. ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए समूह के विषय-विकास वातावरण में सुधार करें।
अनाज के साथ खेल
हम बच्चों को सिंड्रेला खेलने के लिए आमंत्रित करते हैं। ऐसा करने के लिए, कागज के एक टुकड़े पर थोड़ा सा अनाज, चावल और मटर मिलाएं। उसके बाद, हम छँटाई का सुझाव देते हैं। बच्चों को देखना दिलचस्प है: हर कोई इसे अपने तरीके से करता है। कुछ लोग अनाज को दो अंगुलियों से लेते हैं, अन्य लोग इसे केवल चादर पर घुमाते हैं। कभी-कभी हम इसे थोड़ी देर के लिए करते हैं। एक ट्रे लीजिए और उस पर छोटे-छोटे दाने (सूजी) बिखेर दीजिए. आप इससे बेहतर ड्राइंग बोर्ड की कल्पना नहीं कर सकते. सूखे मटर को एक मग में डालें। एक समय में एक को दूसरे मग में स्थानांतरित करें। पहले एक हाथ से, फिर दोनों हाथों से, बारी-बारी से अंगूठे और मध्यमा, अंगूठे और अनामिका, अंगूठे और छोटी उंगली से। मटर को तश्तरी पर रखें. बच्चा अपने अंगूठे और तर्जनी से एक मटर लेता है और उसे अपनी अन्य उंगलियों से पकड़ता है - वह एक पूरी मुट्ठी उठाता है। इसे आप दोनों हाथों से कर सकते हैं.
खोलो, फाड़ो मत...
केवल पहली नज़र में ही पन्नी में लिपटे अखरोट को खोलना आसान लगता है। इससे पहले कि वे इसे सावधानी से और धीरे-धीरे करना सीखें, लोगों ने इतनी सारी पन्नी बर्बाद कर दी, कोशिश की कि पतली सामग्री न फटे।
गिनती की छड़ियों के साथ खेल.
इन खेलों में, साधारण गिनती की छड़ें या माचिस (सल्फर के बिना) अच्छी सहायक होंगी। "एक कुआँ मोड़ो" "एक चित्र लगाओ" "एक ज्यामितीय आकृति लगाओ"
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क्लॉथस्पिन के साथ व्यायाम करने से हाथों की सेंसरिमोटर समन्वय और ठीक मोटर कौशल विकसित होती है।
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लेगो कंस्ट्रक्टर के साथ खेल
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सूखा तालाब
लेसिंग गेम्स से सेंसरिमोटर समन्वय और बढ़िया मोटर कौशल विकसित होते हैं। वे स्थानिक अभिविन्यास विकसित करते हैं, "ऊपर", "नीचे", "बाएं", "दाएं" अवधारणाओं को आत्मसात करने को बढ़ावा देते हैं। भाषण विकास को बढ़ावा देना. रचनात्मक क्षमताओं का विकास होता है। दृढ़ता, ध्यान, धैर्य विकसित करें। खेल गतिविधियों के समन्वय, हाथ के लचीलेपन और आरामदायक गतिविधियों को बढ़ावा देता है, जो स्कूल में समस्याओं की अनुपस्थिति की कुंजी है।
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चित्रकारी मेरा पसंदीदा शगल है. आपको पेंसिल और ब्रश के साथ कागज की एक शीट पर चित्र बनाने की आवश्यकता नहीं है, आप बर्फ या रेत, सूजी, धुंधली खिड़की पर, डामर पर चित्र बना सकते हैं... या आप अपनी उंगली या हथेली से चित्र बना सकते हैं, प्रिंट बना सकते हैं रूई के एक टुकड़े, मुड़े हुए कागज, एक हस्ताक्षर, या एक प्रहार के साथ। बच्चों की धारणा विकसित करने के अभी भी कई अलग-अलग तरीके हैं...
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मॉडलिंग, प्लास्टिसिन सॉसेज से चित्र, प्लास्टिसिनोग्राफी... साथ ही, हम हाथ के ठीक मोटर कौशल भी विकसित करेंगे।
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यह पता चला है कि कागज को मोड़ा जा सकता है, फाड़ा जा सकता है, मोड़ा जा सकता है, कैंची से काटा जा सकता है... ऐसे खेलों से बच्चों को यह सीखने में मदद मिलेगी कि कैसे साधारण कागज सुंदर तालियों और मज़ेदार त्रि-आयामी खिलौनों में बदल जाता है।
ओरिगेमी तकनीक का अभ्यास: नावों, विमानों, फूलों, जानवरों आदि को मोड़ने से सटीक चाल, ध्यान, धैर्य, दृढ़ता और स्मृति विकसित करने में मदद मिलती है।
प्राकृतिक सामग्री से खेल
यह अब बच्चों के लिए कोई रहस्य नहीं है कि आप शंकु, एकोर्न, पत्तियों और चेस्टनट से असाधारण शिल्प बना सकते हैं, या आप बस अपने हाथों की मालिश करने के लिए उनका उपयोग कर सकते हैं।
पहेलियाँ और मोज़ेक
पहेलियाँ - अंग्रेजी से "पहेली", "कठिनाई" के रूप में अनुवादित। बढ़िया मोटर कौशल के अलावा, यह गेम स्थानिक जागरूकता, छोटे हिस्सों से बड़ी चीजों को एक साथ रखने की क्षमता भी विकसित करता है। मोज़ेक एक ऐसा खेल है जो हर किसी को बचपन से याद रहता है। बच्चे पहले से ही किसी मॉडल के आधार पर या अपनी कल्पना के आधार पर रचनाएँ बना रहे हैं।
कैंची से काम करना
पुराने पूर्वस्कूली उम्र में, ठीक मोटर कौशल और हाथ समन्वय विकसित करने पर काम स्कूल की तैयारी का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बन जाता है। आत्मविश्वास से कैंची का उपयोग करने की क्षमता मैन्युअल कौशल के विकास में एक विशेष भूमिका निभाती है।
उंगलियों का खेल
फिंगर गेम ठीक मोटर कौशल और भाषण को संपूर्ण रूप से विकसित करने का सबसे अच्छा तरीका है। फिंगर जिम्नास्टिक पाठ सीखने से भाषण, स्थानिक सोच, ध्यान, स्मृति और कल्पना के तेजी से निर्माण को बढ़ावा मिलता है। बच्चों की वाणी अधिक अभिव्यंजक हो जाती है।
मालिश निष्क्रिय जिम्नास्टिक के प्रकारों में से एक है। इसका मांसपेशियों की प्रणाली पर सामान्य रूप से मजबूत प्रभाव पड़ता है, जिससे मांसपेशियों की टोन, लोच और सिकुड़न बढ़ती है।
उंगलियों और हथेलियों की मालिश के लिए सु-जोक मसाज बॉल और रिंग स्प्रिंग अपरिहार्य हैं।
ग्राफिक मोटर कौशल का विकास
ग्राफिक कौशल का विकास
पुराने प्रीस्कूलरों की आयु विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, शैक्षिक गतिविधियाँ सीधे बड़े वर्गों वाली नोटबुक में की जाती हैं। पिंजरा ठीक मोटर कौशल और बुनियादी ग्राफिक लेखन कौशल के विकास के लिए महान अवसर प्रदान करता है, क्योंकि पिंजरे पर चित्र बनाने के लिए छोटे सटीक आंदोलनों की आवश्यकता होती है, और माइक्रोस्पेस में अभिविन्यास के विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियां भी बनती हैं।
उद्देश्य: उंगलियों के व्यायाम और भाषण विकास को प्रोत्साहित करने वाले खेलों के प्रदर्शन में कौशल में सुधार करना। बढ़िया मोटर कौशल, मौखिक और दृश्य निर्देशों के आधार पर सुनने, याद रखने और कार्य करने की क्षमता तैयार करें। अंतरिक्ष और विमान में नेविगेट करने की बच्चों की क्षमता में सुधार करने के लिए, दो या तीन वस्तुओं या छवियों के बीच स्थानिक संबंधों का निर्धारण करें, साथ ही दाएं और बाएं पक्षों के बीच अंतर करने की क्षमता भी निर्धारित करें। बच्चों को एक बड़े चौकोर नोटबुक में नेविगेट करना सिखाएं। बच्चों को बिन्दुओं के साथ और बिना बिन्दुओं के सीधी रेखाएँ, वर्ग, आयत बनाना सिखाएँ और तैयारी समूह में पत्र लिखते समय इन तत्वों का उपयोग करें। बच्चों को बिन्दुओं सहित और बिना बिन्दुओं वाली तिरछी रेखाएँ खींचना सिखाएँ और पत्र लिखते समय इन तत्वों का उपयोग करें। क्षैतिज और तिरछी रेखाओं के साथ अपने छायांकन कौशल में सुधार करें। आँख, श्रवण ध्यान, दृश्य धारणा, वाणी का विकास करें।
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1. ज़ुकोवा एन.एस. "बच्चों में भाषण अविकसितता पर काबू पाना" 2. गैलीगुज़ोवा एल.एन. स्मिरनोवा ई.ओ. "संचार की डिग्री: एक वर्ष से सात तक" 3. दरविश ओ.बी. "आयु मनोविज्ञान" 4. खोलमोव्स्काया वी.वी. "पांच और छह साल के बच्चों की शिक्षा और शिक्षा" 5. फ़ोमिना एल.एफ. "बच्चों में सही उच्चारण की शिक्षा" 6. कोल्टसोवा एम.एम. "मोटर कौशल का विकास" 7. ऐलेना डेनिलोवा "फिंगर गेम्स" 8. ग्रिज़िक टी.आई. "बचपन और किशोरावस्था" 9. एक वरिष्ठ शिक्षक की निर्देशिका। 10. पत्रिका "प्रीस्कूल एजुकेशन" 2007 11. पत्रिका "पूर्वस्कूली शिक्षा" 2006 12. डबरोविना आई.वी. "स्कूल के लिए तैयारी, विकासात्मक कार्यक्रम" 13. डेनिलोवा ई.ई. "मनोविज्ञान" 14. स्ट्रोगोनोवा आई.ए. "पूर्वस्कूली शिक्षा, एक बच्चे के हाथ की ठीक मोटर कौशल का विकास" 15. वायगोडस्की एल.एस.
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स्कूल के लिए बच्चों को तैयार करने के साधन के रूप में 5-6 साल के बच्चों के बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने के लिए खेल के तरीके द्वारा तैयार: पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान नंबर 15 के वरिष्ठ शिक्षक स्वेतलाना व्लादिमीरोवाना एसिपोवा
क्रोपोटकिन में संयुक्त किंडरगार्टन नंबर 15 के नगरपालिका पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में हाथ के ठीक मोटर कौशल के विकास पर व्यावहारिक कार्य किया गया, जिसमें वरिष्ठ समूह के 15 बच्चों ने भाग लिया।
संज्ञानात्मक गतिविधियाँ ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए शारीरिक शिक्षा मिनटों का उपयोग सबसे अच्छा विकल्प है। शारीरिक शिक्षा - शारीरिक गतिविधि के एक तत्व के रूप में, बच्चों को दूसरी प्रकार की गतिविधि पर स्विच करने, प्रदर्शन बढ़ाने और बैठने से जुड़े तनाव से राहत देने की पेशकश की जाती है।
स्व-देखभाल कौशल में समय पर महारत हासिल किए बिना मैनुअल कौशल का विकास असंभव है: वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र तक, बच्चे को बटन, ज़िपर, स्नैप, जूते के फीते बांधने, स्कार्फ पर गांठें बांधने आदि में कठिनाई नहीं होनी चाहिए। जीवित और निर्जीव वस्तुओं को देखने के बाद, बच्चों को अपनी उंगलियों का उपयोग करके चित्रित करने के लिए कहा जाता है: एक घर, एक पक्षीघर, एक बिल्ली, एक कुत्ता, एक श्रृंखला, एक पेड़, आदि। टहलने के अंत में उंगलियों के व्यायाम का उपयोग करने की सलाह दी जाती है .
मुफ़्त स्वतंत्र गतिविधि हाथ की बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने के लिए, यह भी महत्वपूर्ण है कि बच्चा व्यवस्थित रूप से विभिन्न प्रकार की शारीरिक गतिविधियों में संलग्न हो। इसमें ड्राइंग, एप्लिक, मॉडलिंग, छोटे हिस्सों से डिजाइनिंग, मोज़ाइक से पैटर्न बनाना और छड़ें गिनना, बुनाई, मैक्रैम, कढ़ाई, बुनाई, जलाना, काटना शामिल है। ये सभी बच्चे के हाथ को लिखने के लिए तैयार करने के प्रभावी तरीके हैं।
ठीक मोटर कौशल का विकास अनाज के साथ खेल मोटर कौशल के विकास के लिए उपयोगी होते हैं, आप विभिन्न तरीकों से ठीक मोटर कौशल के विकास में तेजी ला सकते हैं, उदाहरण के लिए, निम्नलिखित में: छोटी वस्तुओं के साथ खेल: पहेलियाँ, मोज़ाइक, निर्माण सेट, मोती। ; उंगली का खेल; हाथों और उंगलियों आदि की मालिश; मॉडलिंग
माता-पिता के साथ काम के विभिन्न प्रकार के प्रभावी रूप इसे संभव बनाते हैं: किंडरगार्टन और परिवार के शैक्षिक प्रभावों की एकता सुनिश्चित करना; घर पर बच्चों के लिए बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने के लिए खेलों के सावधानीपूर्वक चयन पर ध्यान केंद्रित किया गया; परिवार बढ़ाने में सबसे आम गलतियों को रोकें; बच्चों और शिक्षकों के साथ सक्रिय सहयोग में संलग्न रहें; माता-पिता और बच्चों के बीच भावनात्मक और नैतिक संबंध स्थापित करें।
इस प्रकार, किए गए शोध ने हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति दी कि, वास्तव में, पूर्वस्कूली बच्चों के साथ काम करने में ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेल विधियों का कार्यान्वयन प्रभावी होगा, बशर्ते: विभिन्न शासन क्षणों में खेलों का समावेश; बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं और गेमिंग रुचियों को ध्यान में रखते हुए; बच्चों की खेल गतिविधियों का व्यवस्थित रूप से सक्षम मार्गदर्शन; पारिवारिक शिक्षा के संदर्भ में बच्चों द्वारा खेल गतिविधियों का समेकन।
यह कार्य आपके ध्यान में बच्चे के हाथ के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए विकास प्रस्तुत करता है। कार्य में हाथ के ठीक मोटर कौशल के विकास के स्तर का निदान करने की एक विधि, उपदेशात्मक खेलों का एक सेट शामिल है...
प्रस्तुति "बच्चे के हाथ की ठीक मोटर कौशल का विकास"
विभिन्न शैक्षिक क्षेत्रों में शिक्षक और बच्चों की संयुक्त गतिविधियों में बच्चे के हाथ की ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए गैर-मानक सामग्री का उपयोग...
प्रस्तुति "एक प्रीस्कूलर के हाथ को लिखने के लिए तैयार करने के प्रभावी तरीके के रूप में ठीक मोटर कौशल का विकास।"
मास्टर क्लास के लिए आवेदन "एक प्रीस्कूलर के हाथ को लिखने के लिए तैयार करने के प्रभावी तरीके के रूप में बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास।"...
ऐलेना गोर्डीवा
प्रस्तुति "गैर-पारंपरिक उपकरणों के माध्यम से छोटे पूर्वस्कूली बच्चों के हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास"
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शुभ दोपहर, प्रिय साथियों! आज आप सभी को देखकर मुझे बहुत खुशी हुई।
और तुरंत आरंभ करने के लिए, मेरा सुझाव है कि आप कुछ सरल प्रश्नों के उत्तर दें।
रास्ते में सड़क पर लगभग जम गया,
लेकिन क्या आप फिर भी मास्टर क्लास में आए? (हाँ)
मैं आपका ईमानदार उत्तर सुनना चाहता हूँ,
क्या आप बच्चों से प्यार करते हैं? हां या नहीं? (हाँ)
अपने बच्चों की हर चीज़ में मदद करना
क्या आप कुछ नया सीखना चाहते हैं? (हाँ)
क्या आपको कार्यस्थल पर सक्रिय रहने की आवश्यकता है? (हाँ)
तो फिर मुझे उत्तर दो
क्या आप मेरी मदद करने से इंकार कर देंगे? (नहीं)
फिर मैं आपसे हर चीज में मेरी मदद करने के लिए कहता हूं,
अभिवादन ख़त्म हो गया है, हम शुरू कर सकते हैं।
मास्टर क्लास विषय:« गैर-पारंपरिक उपकरणों के माध्यम से छोटे प्रीस्कूलरों के हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास».
लक्ष्य: मास्टर क्लास प्रतिभागियों की उपयोग करने की समझ का विस्तार करना प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए गैर-पारंपरिक उपकरण.
कार्य:
1. काम का महत्व बताएं पूर्वस्कूली बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास.
3. शिक्षकों के साथ गेम मैनुअल का परीक्षण करें "मैजिक क्यूब"द्वारा ठीक मोटर कौशल का विकास.
सैद्धांतिक भाग
प्रसिद्ध शिक्षक वसीली अलेक्जेंड्रोविच सुखोमलिंस्की का है कथन: "एक बच्चे का दिमाग उसकी उंगलियों पर होता है".
उंगलियों की युक्तियों पर तंत्रिका अंत होते हैं जो मस्तिष्क केंद्र तक बड़ी संख्या में संकेतों के संचरण में योगदान करते हैं, और यह प्रभावित करता है समग्र बाल विकास.
क्या हुआ? मोटर कौशल?
मोटर कौशल, लैटिन से अनुवादित, का अर्थ है आंदोलन। वे बड़े के बीच अंतर करते हैं मोटर कौशल और ठीक मोटर कौशल.
बड़ा मोटर कौशलकिसी कार्य को करने के लिए क्रियाओं का एक समूह है। दौड़ना, रेंगना, कूदना, चलना, झुकना आदि।
बड़ा मोटर कौशल आधार हैं, सबसे पहले बच्चा बड़े पैमाने पर महारत हासिल करता है मोटर कौशल, और फिर धीरे-धीरे इसमें कौशल जोड़े जाते हैं फ़ाइन मोटर स्किल्स.
फ़ाइन मोटर स्किल्सहेरफेर करने की क्षमता है छोटावस्तुएँ और अधिक सटीक क्रियाएँ निष्पादित करें। पर ठीक मोटर कौशल छोटी मांसपेशियों पर काम करते हैं.
बटन लगाना, जूते के फीते बाँधना, चित्र बनाना, काटना, मूर्तिकला और बहुत कुछ - बस इतना ही फ़ाइन मोटर स्किल्स.
यह बच्चों के लिए इतना महत्वपूर्ण क्यों है? हाथों की ठीक मोटर कौशल का विकास?
यह सिद्ध हो चुका है कि एक बच्चे की वाणी और उसका संवेदी अनुभव आपस में जुड़े हुए हैं। यदि उंगलियों की गति उम्र के अनुरूप हो, तो वाणी विकाससामान्य सीमा के भीतर है; अगर उंगलियों की गति पीछे रह जाए तो बोलने में देरी होती है विकास, हालांकि सामान्य मोटर कौशलहालाँकि, यह सामान्य हो सकता है। हाथों से, या अधिक सटीक रूप से, उंगलियों से गतिज आवेगों के प्रभाव में वाणी में सुधार होता है।
फ़ाइन मोटर स्किल्सन केवल भाषण के साथ, बल्कि सोच, ध्यान, स्थानिक धारणा, अवलोकन, कल्पना, दृश्य और मोटर स्मृति के साथ भी बातचीत करता है। आमतौर पर उच्च स्तर वाला बच्चा ठीक मोटर कौशल का विकासवह तार्किक रूप से तर्क कर सकता है, वह इसमें काफी अच्छा है विकसित स्मृति, सोच, ध्यान, सुसंगत भाषण।
सुधार प्रक्रिया फ़ाइन मोटर स्किल्सकाफी ध्यान देने की जरूरत है. आख़िरकार, सीखने में उसकी सफलता इस बात पर निर्भर करती है कि 5-6 वर्ष की आयु तक उसकी उंगलियाँ कितनी निपुण और फुर्तीली हो जाती हैं। इसीलिए प्रासंगिकता है फ़ाइन मोटर स्किल्सनिःसंदेह न केवल में छोटी पूर्वस्कूली उम्र, लेकिन हाई स्कूल में और आगे प्राथमिक स्कूल में भी।
कमज़ोर का नतीजा सामान्य मोटर कौशल का विकास, और विशेष रूप से - हाथ, लिखने के लिए अधिकांश आधुनिक बच्चों की सामान्य तैयारी या बोलने में समस्या विकास.
मानवता का हमेशा हाथों से एक विशेष रिश्ता रहा है। हाथ से बनाई गई आग और भोजन। उन्होंने बचाव किया, घर बनाए और जीवन के लिए आवश्यक हर चीज़ का निर्माण किया। हाथों का उपयोग स्वास्थ्य, समाज में किसी व्यक्ति की स्थिति (श्वेत-हाथ या कड़ी मेहनत करने वाले, पेशे (संगीतमय हाथ, कामकाजी हाथ, स्वभाव) को आंकने के लिए किया जाता था। (कफयुक्त या तेज़, घबराहट वाले हाथ). यह कोई संयोग नहीं है कि रूसी भाषा में हाथों से संबंधित बहुत सारी अभिव्यक्तियाँ हैं।
मेरा सुझाव है कि आप हाथों के बारे में कहावतें, कहावतें, कहावतें याद रखें।
"नौकरानी"
"सुनहरे हाथ"
"दिल पर हाथ"
"बस एक पत्थर फेंको"
"आपके हाथों पतला»
"हाथ छोड़ दो"
"दोनों हाथों से "के लिए"
"व्यक्ति का अपना हाथ ही शासक होता है"
"किसी और के हाथों से गर्मी सहना"
"वहां से हाथ नहीं बढ़ते"
"मानो यह अभी-अभी हुआ हो"
व्यावहारिक भाग
आप सब कुछ जानते हैं और अपने काम में खेल और व्यायाम का उपयोग करते हैं ठीक मोटर कौशल का विकासजिसका अभ्यास किंडरगार्टन और घर दोनों जगह किया जा सकता है।
उंगलियों का खेल.
वस्तुओं के साथ खेल
ये कलात्मक शब्दों का उपयोग करते हुए क्लॉथस्पिन, पेपर क्लिप वाले गेम हैं।
चिमटी और पिपेट के साथ खेल
चिमटी स्थानांतरित करें छोटाएक पात्र से दूसरे पात्र में वस्तुएँ, एक पात्र से दूसरे पात्र में पानी डालने के लिए पिपेट।
खेल - लेसिंग
ये लेस और रिबन हैं।
घुमावदार रिबन
थोक सामग्री के साथ खेल
अतिरिक्त के साथ एक प्रकार का अनाज, मटर, सेम से सूखी फिंगर पूल छोटी वस्तुएं.
दुम पर चित्रण.
ढक्कन के साथ खेल
ढक्कनों को पेंच करना और खोलना।
गिनती की छड़ियों से आंकड़े निकालना।
मोतियों और अन्य वस्तुओं को पिरोना (पास्ता, बटन).
बटन के साथ खेल
नमूने के अनुसार ड्राइंग बनाना, और फिर इसे स्वयं करना।
छाया और उंगली रंगमंच.
ग्राफिक मोटर कौशल का विकास
स्टेंसिल के साथ ड्राइंग. अंडे सेने. ग्राफिक पैटर्न बनाना.
मोज़ाइक और पहेलियाँ डिजाइन करना और उनके साथ काम करना।
कलात्मक एवं रचनात्मक गतिविधियाँ
चित्रकला
मोडलिंग (प्लास्टिसिन, नमक आटा, मिट्टी)
आवेदन (मोज़ेक, टूटा हुआ).
मॉड्यूलर ओरिगेमी.
हाथों और उंगलियों की मालिश और स्व-मालिश
सु जोक बॉल, अखरोट, पेंसिल, कंकड़, टूथब्रश, आदि)
दानों और भूलभुलैया से भरे मुलायम खिलौने
और मैं आपके ध्यान में एक कार्यप्रणाली मैनुअल प्रस्तुत करना चाहूंगा "मैजिक क्यूब".
यह मार्गदर्शिका और को मजबूत करती है हाथों की बढ़िया मोटर कौशल विकसित करता है, याददाश्त विकसित करता है, बच्चों में भाषण, ध्यान, कल्पना, संचार और संवेदी क्षमताएं।
मैनुअल बहुक्रियाशील है, विभिन्न प्रकार के कार्य प्रदान करता है, कई बच्चे एक ही समय में क्यूब के साथ काम कर सकते हैं।
एक क्यूब बनाने के लिए आपको रिबन से एक दूसरे से जुड़े 6 सिंक ग्रेट्स की आवश्यकता होगी।
यहां सहायक होंगे: बहुरंगी क्लॉथस्पिन, लेस, रिबन, हेयरपिन - "केकड़े", इलास्टिक बैंड, मोती, बटन और बहुत कुछ।
घन के मुखों पर एक या दूसरे प्रकार के कार्य को पूरा करने के लिए आवश्यक विभिन्न चित्र और चित्र रखे जा सकते हैं। उसी का उपयोग करके चित्र संलग्न किये जा सकते हैं "केकड़े", कपड़ेपिन और लेस। कोशिकाओं को लेस और रिबन से जोड़ें। छेद वाली विभिन्न सपाट वस्तुओं को घन से बांधें।
बंधी हुई डोरियों पर मोतियों को पिरोएं।
कई रिबन से चोटी बनाएं और भी बहुत कुछ।
मैं अपनी मास्टर क्लास को शब्दों के साथ ख़त्म करना चाहता हूँ सुखोमलिंस्की:
“बच्चों की क्षमताओं और प्रतिभाओं का स्रोत उनकी उंगलियों पर है। उंगलियों से, लाक्षणिक रूप से कहें तो, बेहतरीन धागे निकलते हैं - धाराएँ जो रचनात्मक विचार के स्रोत को पोषित करती हैं। दूसरे शब्दों में कहें तो जिस बच्चे के हाथ में जितनी अधिक कुशलता होगी। बच्चा उतना ही होशियार होगा।"
मैं बस इतना कर सकता हूं कि आपके ध्यान के लिए धन्यवाद। मैं आप सभी की रचनात्मक सफलता की कामना करता हूं।
साहित्य:
बाशेवा टी.वी. बच्चों में धारणा का विकास. आकार, रंग, आवाज़: माता-पिता और शिक्षकों के लिए एक लोकप्रिय मार्गदर्शिका। यरोस्लाव। "अकादमी विकास» ., 1997.
गैवरिना एस.ई., कुटियाविना एन.एल., टोपोरकोवा आई.जी., शचेरबिनिना एस.वी. हम डेवलप करते हैंहाथ - सीखने और लिखने के लिए, और खूबसूरती से चित्र बनाने के लिए। माता-पिता और शिक्षकों के लिए एक लोकप्रिय मार्गदर्शिका। यरोस्लाव। "अकादमी विकास» ., 1997.
ग्रोमोवा ओ.एन., प्रोकोपेंको टी.ए. गेम्स - फन इन बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास. एम., ग्नोम आई डी, 2001।
एर्मकोवा एस.ओ. एक से तीन साल के बच्चों के लिए फिंगर गेम। एम., 2008.
सविना एल.पी. फिंगर जिम्नास्टिक के लिए प्रीस्कूलर का भाषण विकास. एम., 1999
विषय पर प्रकाशन:
ड्राइंग कक्षाओं में गैर-पारंपरिक उपकरणों का उपयोग करते समय ठीक मोटर कौशल का विकास“बच्चों की क्षमताओं और प्रतिभाओं का स्रोत उनकी उंगलियों पर है। उंगलियों से, लाक्षणिक रूप से कहें तो, बेहतरीन धागे निकलते हैं - पोषण देने वाली धाराएँ।
"युवा प्रीस्कूलर में हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास।" बच्चों की क्षमताओं और उपहारों के स्रोत उनकी उंगलियों पर हैं। उंगलियों से, लाक्षणिक रूप से.
बच्चों के साथ अपने पूरे काम के दौरान, मैं आश्वस्त हो गया हूँ कि लेस के साथ काम करना मौखिक भाषा के विकास के लिए आदर्श है। स्तर।
