3-4 साल के बच्चों के साथहम किसी संख्या की ग्राफ़िक छवि को याद करने का प्रयास करते हैं - गिनती की गई वस्तुओं की संख्या को इंगित करने के लिए एक आकृति। अक्षरों की तरह, हम समस्या को हल करने के लिए सभी इंद्रियों को जोड़ते हैं: हम प्लास्टिसिन से संख्याएँ गढ़ते हैं, उन्हें तारों से मोड़ते हैं, अपने पैरों से चलते हैं, चित्र बनाना समाप्त करते हैं, परियों की कहानियाँ लिखते हैं, आदि। हम संख्याओं को पीटते हैं और उनके स्वरूप को याद करते हैं। मुझे वास्तव में यह पसंद है कि संख्याओं के आकार के बारे में परीकथाएँ कितनी अच्छी तरह काम करती हैं। इस उम्र में, उंगलियां अभी भी विकसित हो रही हैं, इसलिए हम सरलीकृत संख्याएं लिखना सीख रहे हैं। चॉक बोर्ड, सूजी ड्राइंग, या मिटाने योग्य मार्कर का उपयोग करना सहायक होता है ताकि गलती को दूर किया जा सके। "मैं ड्रा और मिटाऊंगा" मैनुअल का उपयोग करना सुविधाजनक है, जिसकी शीट को तुरंत लेमिनेट किया जाना चाहिए। जब हम सफल होते हैं तो हमें अच्छा लगता है। लैमिनेटिंग के बजाय, आप बस शीर्ष पर ओवरहेड फिल्म की शीट, पुराने कार्यालय के प्लास्टिक फ़ोल्डर्स और बहुत कुछ रख सकते हैं। अन्य पारदर्शी. यदि कार्बन पेपर है तो यह बहुत अच्छा है - यह आम तौर पर बच्चों के लिए शुद्ध जादू है :)

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि अक्षरों का यह सरलीकृत रूप हमेशा विदेशियों के पास रहता है, उदाहरण के लिए, एक लातवियाई प्रीस्कूल संस्थान में, हमने अमेरिकी शैली में सीधी पूंछ के साथ दो और बिना पूंछ के नौ के साथ छह लिखना सिखाया।
हम संख्याओं के बारे में कविताएँ सीखते हैं, याद रखते हैं कि संख्या कैसी दिखती है, संख्याओं पर "आँखों से" विचार करते हैं
संख्याओं के साथ लेस बनाना
ट्रेस करना और पेंट करना सीखना, संख्या की संरचना का अध्ययन करना
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15 मिनट के सत्र में 5-7 वर्ष की आयु के बच्चों के साथहम संख्याओं को ढलान के साथ लिखना शुरू करते हैं। इस उम्र के बच्चे संख्याओं को तत्वों में विभाजित किए बिना समग्र रूप में देखते हैं। इसलिए, लिखते समय डिजिटल तत्वों में बार-बार विकृतियाँ आती हैं। इससे बचने के लिए संख्याओं को लिखना सिखाते समय प्रत्येक संख्या के विश्लेषण, तुलना तथा विभिन्न संख्याओं के समान तत्वों की तुलना पर ध्यान देना आवश्यक है। बच्चे को उन "संदर्भ" बिंदुओं को निर्धारित करना सीखने में मदद की जानी चाहिए जिनसे संख्या के प्रत्येक घटक तत्व का अक्षर शुरू होता है, तत्वों का क्रम और सेल में उनका स्थान।
आपको इस तथ्य पर ध्यान देना चाहिए कि कुछ तत्व अलग-अलग हैं (उदाहरण के लिए: संख्या 1 और 7 में "बड़ी छड़ी", संख्या 2, 5 और 7 में "लहराती रेखा", आदि), और उनमें से कुछ एक से शुरू होते हैं और सेल में एक ही बिंदु (उदाहरण के लिए: संख्याएँ 2 और 3, 9 और 0, आदि)। तो हम कहते हैं: "हम तीनों को संख्या दो की तरह ही लिखना शुरू करते हैं..."
संख्याओं को लिखना सिखाने में सही ढलान का निर्धारण बहुत महत्वपूर्ण है। किसी सेल में लिखते समय, ढलान सेल के ऊपरी दाएं कोने को उसके निचले हिस्से के मध्य से जोड़ने वाले खंड द्वारा निर्धारित किया जाता है। किसी संख्या को लिखने की व्याख्या के साथ आगे बढ़ने से पहले, बच्चे को उसका नमूना दिखाना और विश्लेषण करना आवश्यक है कि संख्या में कौन से तत्व शामिल हैं (छड़ी, लहरदार रेखा, अंडाकार, अर्ध-अंडाकार)। किसी संख्या की लिखावट दिखाने के साथ-साथ यह भी संक्षिप्त विवरण होना चाहिए कि रेखा कहां से शुरू होती है, किस दिशा में जाती है, कहां समाप्त होती है, कलम को कागज से कहां फाड़ना चाहिए और अगली पंक्ति क्या होगी। बच्चे द्वारा स्वयं लिखे गए पहले अंकों की समीक्षा एक वयस्क द्वारा की जानी चाहिए जो आवश्यक टिप्पणियाँ करता है।
आंकड़े अचानक नहीं झुकते, बल्कि कोशिकाओं, ग्राफिक श्रुतलेखों को जानने के बाद - "कोशिकाओं के माध्यम से यात्रा"। प्रत्येक पाठ की शुरुआत में, उदाहरण के लिए, हमने मेरे, डिस्पैचर के निर्देशों के अनुसार हवाई जहाज पर एक पूरी लाइन उड़ाई: तीन सेल दाईं ओर, दो नीचे, और इसी तरह। पहले, जैसा कि निर्देश दिया गया था, लेकिन पैटर्न का अनुमान लगाते हुए, लाइन को अपने आप समाप्त कर दिया। उन्होंने एक शारीरिक शिक्षा सत्र "हवाई जहाज" (और ग्राफिक श्रुतलेख के विषय पर अन्य) की व्यवस्था की:

भुजाओं की ओर हाथ - उड़ान में
भेजना विमान.
दाहिना पंख आगे.
बायां पंख आगे.
एक दो तीन चार-
हमारा विमान उड़ गया.

वे बोर्ड पर एक बड़े पिंजरे में एक संख्या लिखने लगे। एक नोटबुक में ग्राफिक श्रुतलेख और असाइनमेंट के बाद, हमें पहले से ही पिंजरे के ऊपर, नीचे, दाएं और बाएं किनारों का अच्छा विचार है। हम सेल के कोनों को सभी पक्षों के बीच में बिंदुओं और डैश से चिह्नित करते हैं। हम उन कोनों को लाल बिंदुओं से चिह्नित करते हैं जिनमें संख्याएँ कभी नहीं आतीं। हम सहमत हैं कि हम सभी संख्याओं को ऊपरी दाएं कोने में लिखना शुरू करते हैं और सबसे पहले, इसे हरे रंग में चिह्नित करते हैं। और केवल एक ड्यूस-गुंडे अपनी पूंछ के साथ निचले दाएं कोने में घुस जाता है।
प्रस्तुति "संख्याएँ लिखने के लिए एल्गोरिदम"

वे कोशिका के केंद्र के थोड़ा ऊपर और दाईं ओर एक छोटी सी छड़ी लिखना शुरू करते हैं, कोशिका के ऊपरी दाएं कोने तक एक रेखा खींचते हैं। फिर वे ऊपरी दाएं कोने से पिंजरे के निचले हिस्से के लगभग मध्य तक एक बड़ी छड़ी लिखते हैं।
एक जीवित शिक्षक यह सब इस प्रकार कहेगा:
अब हम सीखेंगे कि स्कूल के नियमों के अनुसार एक इकाई कैसे लिखी जाती है। और नियम ये हैं:
1) सभी नंबरों का शीर्ष सेल के दाहिने कोने में होना चाहिए;
2) आकृति का पैर पिंजरे के निचले हिस्से के बीच में खड़ा होना चाहिए;
3) हम आकृति को सिर से लिखना शुरू करते हैं, अंत तक कलम को नहीं फाड़ते।
बोर्ड पर मेरे बड़े पिंजरे को देखो। अपनी नोटबुक में सेल पर गोला बनाएं और उन कोनों पर बिंदु लगाएं जहां आप कोई संख्या नहीं लिख सकते (ऊपर बाईं ओर, नीचे बाईं ओर, नीचे दाईं ओर) दिखाएं कि संख्या का पैर कहां होना चाहिए (हम डैश से चिह्नित करते हैं) कोशिका के निचले भाग के मध्य में)
हम नंबर 1 के तेज सिर को ऊपरी दाएं कोने तक ले जाते हैं, और फिर पैर को पिंजरे के निचले हिस्से के बीच में रखते हैं। पैर झुका रहेगा. अब मैं आपकी नोटबुक में नंबर 1 को लाल पेन से लिखूंगा, आप उस पर गोला लगाएं और नंबरों की एक श्रृंखला लिखें। उनके बीच एक सेल छोड़ें, और न भूलने के लिए छोड़े गए सेल में बिंदु लगाएं।
लेकिन पहले, कलम के लिए जादुई शब्द बोलें:

कलम, कलम, हम दोस्त हैं!
हम बुरा नहीं लिख सकते!

सूरज उस पर मुस्कुराएगा जो हाशिये पर पंक्ति के अंत तक पहुँच गया :)

पिंजरे के ऊपरी हिस्से के मध्य से थोड़ा नीचे लिखना शुरू करें। सेल के ऊपरी दाएं कोने में गोल करते हुए लाइन को ऊपर की ओर ले जाएं। फिर पिंजरे के निचले हिस्से के मध्य तक एक रेखा खींचें। पिंजरे के नीचे की ओर. पिंजरे के नीचे की ओर एक लहरदार रेखा लिखी गई है, जो हाथ को पिंजरे के निचले दाएं कोने तक ले जाती है।
लाइव शिक्षक:
1) कोशिका के ऊपरी दाएं कोने में एक गोल सिर बनाएं;
2) फिर, अपने हाथों को हटाए बिना, पैर को पिंजरे के निचले हिस्से के बीच में रखें;
3) अब हम एक पूँछ लिखते हुए कहते हैं:
ऊपर, नीचे, ऊपर(~). पोनीटेल कैसी दिखती है? एक कैटरपिलर पर वह कूदती नहीं है, लेकिन मुश्किल से रेंगती है। कैटरपिलर छोटा होना चाहिए. दो एक "गुंडा" है: यह उन संख्याओं में से एकमात्र है जो पिंजरे के निचले दाएं कोने में चढ़ गई
यहां और भविष्य में, आप आर.एम. खामिदुलिना से एक बच्चे के लिए एक जीवित शिक्षक बनना सीख सकते हैं "स्कूल की तैयारी। कक्षाओं के परिदृश्य"

सेल के ऊपरी हिस्से के मध्य से थोड़ा नीचे लिखना शुरू करें। सेल के ऊपरी दाएं कोने में गोल करते हुए लाइन को ऊपर की ओर ले जाएं। फिर वे नीचे की ओर एक रेखा खींचते हैं, इसे कोशिका के मध्य में थोड़ा सा भी नहीं लाते हैं और निचले अर्ध-अंडाकार को लिखते हैं।

वे कोशिका के ऊपरी हिस्से के मध्य में थोड़ा दाहिनी ओर लिखना शुरू करते हैं। वे लगभग पिंजरे के केंद्र तक एक सीधी रेखा ले जाते हैं, फिर वे छड़ी को दाईं ओर ले जाते हैं और थोड़ा सा पिंजरे के दाईं ओर नहीं लाते हैं। एक लंबी छड़ी लिखें, पिंजरे के दाहिनी ओर के मध्य से ऊपर शुरू करें और इसे पिंजरे के नीचे की ओर लाएं।

वे पिंजरे के ऊपरी हिस्से के मध्य के थोड़ा दाहिनी ओर एक झुकी हुई छड़ी लिखना शुरू करते हैं और इसे लगभग पिंजरे के केंद्र तक ले जाते हैं। फिर वे अर्ध-अंडाकार लिखते हैं। छड़ी के ऊपर दाहिनी ओर एक लहरदार रेखा लिखी होती है।

वे पिंजरे के ऊपरी दाएं कोने से थोड़ा नीचे एक अर्ध-अंडाकार लिखना शुरू करते हैं, गोल करते हैं, पिंजरे के ऊपरी हिस्से को छूते हैं, और हाथ को नीचे की ओर ले जाते हैं। पिंजरे के निचले हिस्से को छूते हुए रेखा को गोल करें और अपना हाथ ऊपर लाएँ। फिर सेल के केंद्र से थोड़ा ऊपर बाईं ओर की रेखा को गोल करें।

पिंजरे के ऊपरी हिस्से के मध्य से थोड़ा नीचे एक लहरदार रेखा लिखना शुरू करें और इसे पिंजरे के ऊपरी दाहिने कोने पर लाएँ। फिर वे एक बड़ी छड़ी लिखते हैं, इसे पिंजरे के निचले हिस्से के लगभग मध्य में लाते हैं, और फिर बीच में एक छोटी छड़ी के साथ इसे पार करते हैं।

वे कोशिका के ऊपरी हिस्से के मध्य से थोड़ा नीचे और दाहिनी ओर लिखना शुरू करते हैं। पंक्ति को ऊपर और दाहिनी ओर ले जाएँ, पिंजरे के ऊपरी और दाएँ किनारों को छूते हुए गोल करें। फिर वे हाथ को नीचे की ओर ले जाते हैं, रेखा के चारों ओर, पिंजरे के निचले हिस्से को छूते हुए। इसके अलावा, गोल करते हुए, रेखा प्रारंभिक बिंदु तक जाती है।

सेल के ऊपरी दाएं कोने से थोड़ा नीचे लिखना शुरू करें। सेल के ऊपरी दाएं कोने में, रेखा को गोल कर दिया जाता है और हाथ को सेल के केंद्र तक नीचे ले जाया जाता है। यहां रेखा को फिर से गोल किया गया है और अंडाकार की शुरुआत तक ले जाया गया है। फिर वे हाथ को पिंजरे के निचले हिस्से के बीच में गोल करते हुए नीचे की ओर ले जाते हैं।
अंडाकार कोशिका के ऊपरी दाएं कोने के थोड़ा बाईं ओर लिखा जाना शुरू होता है। पिंजरे के निचले हिस्से के बीच में गोल करते हुए, रेखा को नीचे की ओर ले जाएँ। फिर वे हाथ को अंडाकार की शुरुआत तक ले जाते हैं।

उपदेशात्मक खेल, नुस्खे और आयु समूहों (3-4 वर्ष, 5-6 वर्ष, 6-7 वर्ष) के लिए सभी प्रकार के कार्य जो हमने बच्चों के विकास केंद्र में किए थे, एकत्र किए गए हैं

पढ़ने के साथ-साथ लिखने की क्षमता सबसे महत्वपूर्ण कौशलों में से एक है, जिसमें किसी भी व्यक्ति को महारत हासिल करनी चाहिए (यह भी देखें:)। कई माता-पिता अनुचित रूप से मानते हैं कि बच्चे को जल्द से जल्द पढ़ाना शुरू करना आवश्यक है, कि यह कौशल ही विकास के स्तर का उच्चतम संकेतक है। क्या ऐसा है? कई विशेषज्ञ इस बात से सहमत हैं कि आपको बच्चे को 5-6 साल की उम्र से पहले लिखना सिखाना शुरू नहीं करना चाहिए। एक प्रीस्कूलर को सुंदर लेखन सिखाना कोई आसान काम नहीं है, इसके लिए संयम, दृढ़ता और सावधानी की आवश्यकता होती है।

सभी माता-पिता अपने बच्चे पर गर्व करना चाहते हैं और उसे कम उम्र से ही लिखना सिखाने का प्रयास करते हैं। लेकिन ऐसा दृष्टिकोण केवल नुकसान पहुंचा सकता है यदि आप नहीं जानते कि बच्चे के साथ ठीक से कैसे व्यवहार किया जाए।

3-4 वर्ष की आयु के बच्चे अधिकतर चंचल होते हैं। वे दौड़ना, कूदना, खेलना चाहते हैं, लेकिन उबाऊ कॉपी-किताबों में कोई अक्षर या अंक लिखना नहीं चाहते। यदि आप अभी भी अपने बच्चे को लिखना सिखाने का निर्णय लेते हैं, तो याद रखें: अब आपको नियमित रूप से बच्चे के साथ सुलेख का व्यवहार करना होगा, अन्यथा कुछ समय बाद वह वह सब कुछ भूल सकता है जो आपने उसे सिखाया था!

हर कोई इन गतिविधियों को पसंद नहीं कर सकता है, इसलिए वह अक्षरों और संख्याओं को जल्दी और लापरवाही से लिखना शुरू कर सकता है, उन्हें जल्द से जल्द खत्म करना चाहता है और अंत में कुछ और दिलचस्प चीजों पर आगे बढ़ना चाहता है। यह सब बदसूरत लिखावट के विकास को जन्म दे सकता है, जिसे बाद में ठीक करना इतना आसान नहीं होगा। आइए जानें कि विशेषज्ञ किस बारे में बात कर रहे हैं: क्या पूर्वस्कूली उम्र में बच्चों को लिखना सिखाना शुरू करना उचित है, ऐसी कक्षाएं कितनी प्रभावी होंगी और उनके परिणाम क्या होंगे?

क्या माता-पिता को अपने बच्चों को 5 साल की उम्र से पहले लिखना सिखाना चाहिए?

3-4 साल की उम्र में बच्चों को लिखना सिखाना कई कारणों से इसके लायक नहीं है:

• बच्चे स्कूल में रहने से मिलने वाली नवीनता की भावना खो देते हैं। जब एक छात्र यह समझता है कि वह कक्षा में जो कुछ भी करना शुरू करता है, अर्थात् संख्याओं और अक्षरों को लिखना, तो वह सीखने में रुचि खो देता है। बच्चा ऊबने लगता है और कार्य पूरा करने में आलसी हो जाता है। हम अब हर दिन नई चीजें सीखने के लिए किसी प्रोत्साहन और खुशी के बारे में बात नहीं कर रहे हैं।
• लेखन कौशल ग़लत है. बाल विकास के क्षेत्र में दो विशेषज्ञ (फिजियोलॉजिस्ट मरियाना बेज्रुकिख और प्रारंभिक विकास विशेषज्ञ लेना डेनिलोवा) आश्वस्त हैं कि कलमकारी और गति लेखन सहित लेखन कौशल का निर्माण एक वर्ष में नहीं, बल्कि धीरे-धीरे होता है। इसमें वर्षों लग जाते हैं. आपको अपने बच्चे को खूबसूरती से लिखना सिखाने में अपनी सारी ताकत नहीं लगानी चाहिए। यह सब भविष्य में उनकी संपूर्ण लेखन शैली पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकता है।

सही मुद्रा बहुत कम उम्र से ही बनाई जानी चाहिए, जैसे ही बच्चा अपनी पहली पेंसिल लेता है और मेज पर चित्र बनाने के लिए बैठता है। भविष्य में इससे रीढ़ की कई समस्याओं से बचने में मदद मिलेगी।

सबसे पहले, प्रशिक्षण के लिए एक प्रारंभिक आधार पर्याप्त होगा। बच्चे को मेज पर सही स्थिति में बैठना सिखाएं और पेंसिल या पेन पकड़ना भी सिखाएं। समय के साथ, आप सीखने की प्रक्रिया शुरू कर सकते हैं, लेकिन याद रखें कि आपकी शिक्षण तकनीकों में निरंतरता होना महत्वपूर्ण है। प्रत्येक संख्या और प्रत्येक अक्षर को अलग-अलग समझाना, समझाना और तुलना करना चाहिए। एक बच्चा किसी विशेष पत्र को लिखने की विधि को पूरी तरह से 5-6 साल की उम्र के करीब ही समझ पाता है।

सीखने में जल्दबाजी हमेशा नुकसान ही पहुंचाती है, यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है कि शुरुआत में जल्दबाजी न करें। बच्चे को धक्का देकर आप उसे अलग-अलग तत्वों को लिखने में गलतियाँ करने के लिए उकसाएँगे।

ऊंचाई-चौड़ाई, झुकाव में अनियमितताएं बढ़ती जाएंगी। एक बच्चे के लिए अक्षरों को शब्दों में जोड़ना लगभग असंभव हो जाएगा। फिर, पहली कक्षा में आकर, बच्चा एक शिक्षक के हाथों में पड़ जाएगा जो आपकी कई गलतियों को सुधारने के लिए मजबूर होगा।

आपको कब शुरू करना चाहिए?

प्रिय पाठक!

यह लेख आपके प्रश्नों को हल करने के विशिष्ट तरीकों के बारे में बात करता है, लेकिन प्रत्येक मामला अद्वितीय है! यदि आप जानना चाहते हैं कि अपनी विशेष समस्या का समाधान कैसे करें - तो अपना प्रश्न पूछें। यह तेज़ और मुफ़्त है!

आमतौर पर, स्कूल में ही हम अक्षरों और संख्याओं को खूबसूरती से लिखना सीखते हैं। वहां लिखना सीखना कई चरणों में होता है: पहले, बच्चों को दिखाया जाता है कि स्कूल डेस्क पर कैसे बैठना है, फिर पेन या पेंसिल कैसे पकड़ना है। शिक्षक बच्चे को अक्षरों और संख्याओं के बारे में पहला विचार देते हैं, उनमें रेखाओं और ढलानों की ऊंचाई और चौड़ाई के बारे में बात करते हैं, उन्हें एक साथ सही तरीके से जोड़ने का तरीका बताते हैं।

संख्याओं और अक्षरों को सटीक रूप से लिखने में प्रारंभिक महारत भविष्य में इस कौशल की सुरक्षा की गारंटी नहीं देती है। यह महत्वपूर्ण है कि आप अपना हाथ इस तरह रखें कि बच्चा काम के दौरान कम से कम थके। यह कौशल, साथ ही सुंदर लिखावट का कौशल, नियमित अभ्यास से बनता है। एक बच्चा जो दौड़ना और कूदना पसंद करता है, उसे शायद ही नोटबुक पर बैठने के लिए मजबूर किया जा सकता है। जब माता-पिता फिर भी सफल हो जाते हैं, तो उनका एकमात्र लक्ष्य जल्द से जल्द सब कुछ खत्म करना होता है, ताकि सभी पीछे रह जाएं, और फिर खेलने के लिए दौड़ें। इस गलत दृष्टिकोण से बच्चों की लिखावट लंबे समय तक खराब होने का खतरा रहता है।

बच्चे को स्वयं लिखना सीखना चाहिए और उस समय तक कक्षाएं खेल-खेल में आयोजित की जा सकती हैं

आइए निष्कर्ष निकालें: बच्चे के साथ चंचल तरीके से व्यवहार करना वांछनीय है। किसी भी सीखने की गतिविधि को आसानी से और स्वाभाविक रूप से प्रस्तुत किया जाना चाहिए। 3-4 साल के बच्चे को नुस्खे और नोटबुक के लिए एक लाइन में खड़ा करने में जल्दबाजी न करें। कुछ वर्षों तक प्रतीक्षा करें, फिर उसके साथ आपकी सफलताएँ अधिक मूर्त होंगी और इतनी मेहनत नहीं करेंगी। उस समय तक, आपको केवल छोटे हाथों को ही भविष्य के लेखन के लिए तैयार करना चाहिए।

एक प्रीस्कूलर को लेखन कौशल में महारत हासिल करने के लिए तैयार करना

उपरोक्त सभी का मतलब यह नहीं है कि 5-6 साल के बच्चे को स्कूल के लिए बिल्कुल भी तैयार होने की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि इससे पहले कि वह लिखना सीखना शुरू करे, आपको विभिन्न प्रकार के कौशल में महारत हासिल करने की आवश्यकता है। यहां, बस, माता-पिता की मदद काम आएगी। इसके लिए, ठीक मोटर कौशल के विकास और आंदोलनों के समन्वय पर ध्यान देना आवश्यक है। पूर्ण विकास की बदौलत बच्चा भविष्य में सुंदर ढंग से लिखने में सक्षम होगा, जिससे उसकी और आपकी आँखें दोनों प्रसन्न होंगी। बच्चे को हर काम सावधानी से करना, परिश्रम और सावधानी दिखाना सिखाएं। ये वे कौशल हैं जिन्हें प्रीस्कूल अवधि में बच्चों में विकसित किया जाना चाहिए। हम बात कर रहे हैं 2 से 5 साल की उम्र की. ऐसा करने में निम्नलिखित गतिविधियाँ आपकी सहायता करेंगी।

ठीक मोटर फ़ंक्शन के विकास के लिए व्यायाम

आप कई तरीकों से बढ़िया मोटर कौशल विकसित कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, प्लास्टिसिन से मॉडलिंग

• फिंगर जिम्नास्टिक: शरारती उंगलियों को फैलाने का एक बढ़िया विकल्प "ट्विस्टर" नामक गेम एक साथ खेलना है, केवल अपनी उंगलियों से;
• अपने हाथों से एक छाया थियेटर बनाओ;
• सभी प्रकार की सामग्रियों (रंगीन कागज, फेल्ट, शरद ऋतु के पत्ते, अनाज, आदि) से आवेदन करें;
• काटना सीखना (पहले सरल आकृतियाँ, फिर अधिक जटिल चित्र);
• सूजी, रेत पर चित्र बनाएं (हम पढ़ने की सलाह देते हैं:);
• फोल्डिंग, पेपर मॉडलिंग, ओरिगेमी;
• निर्माण;
• रबर बैंड से कंगन और आकृतियाँ बुनना;
• ढीली और छोटी वस्तुओं (अनाज, फलियां, कंकड़) के साथ कक्षाएं: एक पैटर्न दोहराना, एक मोज़ेक बनाना, एक स्ट्रिंग पर पास्ता स्ट्रिंग करना, आदि;
• मिट्टी, आटा, प्लास्टिसिन से मॉडलिंग;
• कॉपीबुक, रंग भरना, चित्रकारी।

आसन का महत्व याद दिलाएं. मेज पर अपनी स्थिति पर पूरा ध्यान दें। भविष्य में लेखन की प्रक्रिया पर ध्यान केंद्रित करते हुए अवचेतन स्तर पर मुद्रा नियंत्रण किया जाएगा।

बच्चे को कम उम्र से ही पेंसिल पकड़ना सिखाना बहुत ज़रूरी है। आज, बिक्री पर मोटे व्यास वाली सुविधाजनक त्रिकोणीय आकार की पेंसिलें उपलब्ध हैं। उनके लिए धन्यवाद, बच्चे के लिए इस कौशल में महारत हासिल करना आसान हो जाएगा। बिक्री पर पेंसिल के लिए विशेष नोजल भी हैं जो सही पकड़ सिखाते हैं।

एक ही गतिविधि बहुत अधिक समय तक न करें। वैकल्पिक कक्षाएं, और आराम के क्षणों के बारे में भी न भूलें, जब अपनी उंगलियों और हाथों को आराम करने और तनाव दूर करने का अवसर देना महत्वपूर्ण है।

छोटे बच्चों के लिए कई रंगीन और दिलचस्प व्यंजन हैं, जहां बच्चा ट्रेस करना, हैच करना और बहुत कुछ सीखेंगे।

लेखन सिखाने की विधि एम.टी. द्वारा विकसित की गई। स्ट्रिज़ाकोवा। इसे "ड्राइंग से लेटर तक" कहा जाता है। सभी बच्चों को चित्रों में रंग भरना और छाया देना पसंद होता है। छायांकन विधि का उपयोग चौड़े या संकीर्ण रूलर वाली कॉपीबुक में भी किया जा सकता है।

बच्चों के लिए नुस्खे दिलचस्प हो सकते हैं। ऐसे ट्यूटोरियल में आकृतियों, रेखाचित्रों, आकृतियों, संख्याओं को बिंदुओं के आधार पर ट्रेस करने का कार्य दिया जाता है। याद रखें, हम सभी सीख रहे हैं, जिसका मतलब है कि हर चीज़ में समय लगता है और कोई हड़बड़ी नहीं।

लिखना सीखते समय आपको क्या जानना आवश्यक है?

यदि कोई प्रीस्कूलर स्वयं आपसे उसे लिखना सिखाने के लिए कहता है, तो प्रशिक्षण के दौरान निम्नलिखित नियमों का पालन करें:

• कक्षाओं के दौरान बच्चे की किसी भी सफलता के लिए उसकी प्रशंसा करना सुनिश्चित करें और अगर अचानक कुछ काम उसके काम नहीं आया तो उसे डांटें नहीं;
• सरल कार्यों से पढ़ाना शुरू करें, पहले बिंदुओं से चित्र बनाएं, फिर बिंदीदार रेखाओं से;
• जब बच्चा यह समझ जाए कि मुद्रित अक्षरों और संख्याओं को कैसे मुद्रित किया जाए, तब ही आप बड़े अक्षर लिखना शुरू कर सकते हैं।

कक्षाओं में बहुत अधिक समय बर्बाद करने की आवश्यकता नहीं है, दिन में 20 मिनट पर्याप्त हैं। वे पर्याप्त होंगे ताकि बच्चा कुछ सीख सके, लेकिन साथ ही वह ऊब नहीं जाएगा और हमेशा रुचि रखेगा।

संख्याएँ लिखना अर्थपूर्ण होना चाहिए, इसलिए सबसे पहले, आपको 10 तक गिनती करना सीखना चाहिए। आप 4-5 साल की उम्र तक संख्याएँ याद करना शुरू कर सकते हैं, और जब आप पहले से ही उन्हें अपने बच्चे के साथ लिख लें, तो उच्चारण करना सुनिश्चित करें उसे नाम दें ताकि वह याद रखे।

तो कहां से शुरू करें:

1. अपने बच्चे को कोशिका के तत्वों के स्थान का पता लगाना सिखाएं। उसे इसके किनारों, ऊपरी और निचली सीमाओं को निर्धारित करने, सेल को 4 बराबर भागों में विभाजित करने, इसके केंद्र और कोनों को खोजने में सक्षम होना चाहिए।
2. एक महत्वपूर्ण कदम बच्चे को संख्याएँ लिखते समय झुकाव के कोण का निरीक्षण करना सिखाना है। आप ढलान को इस प्रकार निर्धारित कर सकते हैं: एक रेखा खींचें जो आपके सेल के ऊपरी दाएं कोने को निचले किनारे के मध्य में स्थित एक बिंदु से जोड़ेगी।
3. संख्याएँ लिखने के लिए सीधे आगे बढ़ने से पहले, बच्चे को डैश, टिक, वृत्त, अर्ध-अंडाकार बनाने का अभ्यास करना चाहिए। इन्हीं तत्वों से सभी संख्याओं की रचना होती है।

महत्वपूर्ण! ऊंचाई में संख्या हमेशा कॉपीबुक या नोटबुक में सेल के आकार के बराबर होती है, इसलिए यह सेल के लगभग पूरे हिस्से पर कब्जा कर लेती है। संख्या का दायां किनारा हमेशा सेल के दाहिने हिस्से के संपर्क में रहता है, इसके किनारों से आगे बढ़े बिना।

संख्या 0 और 1 लिखने के उदाहरण पर विचार करें। सादृश्य से, आप स्वतंत्र रूप से बच्चे को सही वर्तनी सिखा सकते हैं:

गणित वर्कशीट खरीदें या डाउनलोड करें. सबसे पहले, फ़िडगेट को संख्याओं को बिंदुओं में, फिर बिंदीदार रेखाओं में ट्रेस करना होगा। एक पंक्ति में उदाहरणों को 2-3 बार दोहराया जाना चाहिए ताकि आप हमेशा उन पर ध्यान केंद्रित कर सकें। आप बच्चे के लिए एक स्टैंसिल भी खरीद सकते हैं, वह निश्चित रूप से उस पर विभिन्न चिन्ह बनाना पसंद करेगा। नुस्खे वाली कक्षाओं के दौरान रुचि की हानि और बोरियत को रोकने के लिए, अपने बच्चे को संख्याओं के आगे वृत्त, सूरज या दिल बनाने का अवसर दें। इस तरह के मनोरंजन से हम नई सामग्री को तेजी से सीखते और आत्मसात करते हैं।

बिंदुओं द्वारा संख्याएँ जानें

संख्याओं के साथ रंग भरने वाली किताबें

पत्र

अक्षर बनाना शुरू करने से पहले, बच्चे को वर्णमाला में महारत हासिल करनी चाहिए, यह पता लगाना चाहिए कि यह या वह चिन्ह कैसा दिखता है। इसमें बड़े अक्षरों वाली कॉपी-किताबें निश्चित रूप से उसकी मदद करेंगी। अपने बच्चे का ध्यान रेखाओं की सीमाओं की ओर आकर्षित करें, उसे समझाएं कि अक्षर अवश्य लिखे जाने चाहिए ताकि वे इन सीमाओं से आगे न जाएं। खेल के रूप में उसके साथ सुलेख कक्षाएं आयोजित करें, विभिन्न वस्तुओं के साथ अक्षरों की तुलना करें। उदाहरण के लिए, आप "ओ" की तुलना एक फुलाने योग्य अंगूठी से कर सकते हैं, "सी" की तुलना एक महीने से, "यू" की तुलना एक गुलेल से कर सकते हैं। तो आपकी कक्षाएँ अधिक मज़ेदार और रोमांचक होंगी, और नाम और रूप-रंग याद रखना आसान होगा।

जब बच्चा बड़े अक्षरों में अच्छे से महारत हासिल कर ले तभी बड़े अक्षर लिखना सीखना शुरू करें। सबसे पहले, कई बार दिखाएं कि नया चिह्न सही तरीके से कैसे लिखा जाए। अपने कार्यों पर टिप्पणी करें, बताएं कि आप रेखाएँ कैसे और कहाँ खींचते हैं, पत्र में कौन से तत्व शामिल हैं। फिर इस पत्र को एक साथ लिखें, लेखन के साथ अपने पहले प्रयोगों में प्रीस्कूलर की मदद करें। बेहतर समझ के लिए, आप अपनी उंगलियों को हवा में उठाकर दिखा सकते हैं कि यह कैसा होना चाहिए, और फिर बच्चे को आपके बाद दोहराने के लिए कहें। एक बार जब वह सफल हो जाए, तो आप उसे स्वयं लिखने का समय दे सकते हैं।

अपने बच्चे के साथ जुड़ें, उसकी कल्पना और कल्पना को विकसित करें, ठीक मोटर कौशल और आंदोलनों के समन्वय को प्रशिक्षित करें, उसकी हर उपलब्धि की प्रशंसा करें। तब आप निश्चित रूप से बहुत अधिक समय और घबराहट खर्च किए बिना अपने बच्चे को लिखना सिखाने में सक्षम होंगे!

संख्याओं को लिखना सिखाने में सही ढलान का निर्धारण बहुत महत्वपूर्ण है। किसी सेल में लिखते समय, ढलान सेल के ऊपरी दाएं कोने को उसके निचले हिस्से के मध्य से जोड़ने वाले खंड द्वारा निर्धारित किया जाता है। किसी संख्या की वर्तनी समझाने के लिए आगे बढ़ने से पहले, बच्चे को उसका नमूना दिखाना और विश्लेषण करना आवश्यक है कि संख्या में कौन से तत्व शामिल हैं (छड़ी, लहरदार रेखा, अंडाकार, अर्ध-अंडाकार)। किसी संख्या की लिखावट दिखाने के साथ-साथ यह भी संक्षिप्त विवरण होना चाहिए कि रेखा कहां से शुरू होती है, किस दिशा में जाती है, कहां समाप्त होती है, कलम को कागज से कहां फाड़ना चाहिए और अगली पंक्ति क्या होगी। बच्चे द्वारा स्वयं लिखे गए पहले अंकों की समीक्षा एक वयस्क द्वारा की जानी चाहिए जो आवश्यक टिप्पणियाँ करता है।

संख्याएँ और नमूना संख्याएँ लिखने की विशेषताएँ

वे कोशिका के केंद्र के थोड़ा ऊपर और दाईं ओर एक छोटी सी छड़ी लिखना शुरू करते हैं, कोशिका के ऊपरी दाएं कोने तक एक रेखा खींचते हैं। फिर वे ऊपरी दाएं कोने से पिंजरे के निचले हिस्से के लगभग मध्य तक एक बड़ी छड़ी लिखते हैं।

सेल के ऊपरी हिस्से के मध्य से थोड़ा नीचे लिखना शुरू करें। सेल के ऊपरी दाएं कोने में गोल करते हुए लाइन को ऊपर की ओर ले जाएं। फिर पिंजरे के निचले हिस्से के मध्य तक एक रेखा खींचें। कोशिका के नीचे की ओर. पिंजरे के नीचे की ओर एक लहरदार रेखा लिखी गई है, जो हाथ को पिंजरे के निचले दाएं कोने तक ले जाती है।

पिंजरे के ऊपरी हिस्से के मध्य से थोड़ा नीचे लिखना शुरू करें। सेल के ऊपरी दाएं कोने में गोल करते हुए लाइन को ऊपर की ओर ले जाएं। फिर वे नीचे की ओर एक रेखा खींचते हैं, इसे कोशिका के मध्य में थोड़ा सा भी नहीं लाते हैं और निचले अर्ध-अंडाकार को लिखते हैं।

वे कोशिका के ऊपरी हिस्से के मध्य में थोड़ा दाहिनी ओर लिखना शुरू करते हैं। वे लगभग पिंजरे के केंद्र तक एक सीधी रेखा ले जाते हैं, फिर वे छड़ी को दाईं ओर ले जाते हैं और थोड़ा सा पिंजरे के दाईं ओर नहीं लाते हैं। एक लंबी छड़ी लिखें, पिंजरे के दाहिनी ओर के मध्य से ऊपर शुरू करें और इसे पिंजरे के नीचे की ओर लाएं।

वे पिंजरे के ऊपरी हिस्से के मध्य के थोड़ा दाहिनी ओर एक झुकी हुई छड़ी लिखना शुरू करते हैं और इसे लगभग पिंजरे के केंद्र तक ले जाते हैं। फिर वे अर्ध-अंडाकार लिखते हैं। छड़ी के ऊपर दाहिनी ओर एक लहरदार रेखा लिखी होती है।

वे पिंजरे के ऊपरी दाएं कोने से थोड़ा नीचे एक अर्ध-अंडाकार लिखना शुरू करते हैं, गोल करते हैं, पिंजरे के ऊपरी हिस्से को छूते हैं, और हाथ को नीचे की ओर ले जाते हैं। पिंजरे के निचले हिस्से को छूते हुए रेखा को गोल करें और अपना हाथ ऊपर लाएँ। फिर सेल के केंद्र से थोड़ा ऊपर बाईं ओर की रेखा को गोल करें।

वे पिंजरे के ऊपरी हिस्से के मध्य से थोड़ा नीचे एक लहरदार रेखा लिखना शुरू करते हैं और इसे पिंजरे के ऊपरी दाएं कोने पर लाते हैं। फिर वे एक बड़ी छड़ी लिखते हैं, इसे पिंजरे के निचले हिस्से के लगभग मध्य में लाते हैं, और फिर बीच में एक छोटी छड़ी के साथ इसे पार करते हैं।

वे पिंजरे के ऊपरी हिस्से के मध्य से थोड़ा नीचे और दाहिनी ओर लिखना शुरू करते हैं। पंक्ति को ऊपर और दाहिनी ओर ले जाएँ, पिंजरे के ऊपरी और दाएँ किनारों को छूते हुए गोल करें। फिर वे हाथ को नीचे की ओर ले जाते हैं, रेखा के चारों ओर, पिंजरे के निचले हिस्से को छूते हुए। इसके अलावा, गोल करते हुए, रेखा प्रारंभिक बिंदु तक जाती है।

सेल के ऊपरी दाएं कोने से थोड़ा नीचे लिखना शुरू करें। सेल के ऊपरी दाएं कोने में, रेखा को गोल कर दिया जाता है और हाथ को सेल के केंद्र तक नीचे ले जाया जाता है। यहां रेखा को फिर से गोल किया गया है और अंडाकार की शुरुआत तक ले जाया गया है। फिर वे हाथ को पिंजरे के निचले हिस्से के बीच में गोल करते हुए नीचे की ओर ले जाते हैं।

अंडाकार कोशिका के ऊपरी दाएं कोने के थोड़ा बाईं ओर लिखा जाना शुरू होता है। पिंजरे के निचले हिस्से के बीच में गोल करते हुए, रेखा को नीचे की ओर ले जाएँ। फिर वे हाथ को अंडाकार की शुरुआत तक ले जाते हैं।

अंक

व्यंजन विधि- अक्षरों की सही वर्तनी सिखाने और प्रीस्कूलर के हाथ को लिखने के लिए तैयार करने के लिए विशेष एल्बम और मैनुअल। यदि पहले हम, माता-पिता, केवल स्कूल में कॉपी-किताबें जानते थे (ये नोटबुक थे जिनमें पहली कक्षा के छात्र सटीक रूप से अक्षर लिखना सीखते थे), अब आप बच्चों और प्रीस्कूलरों के लिए विशेष नुस्खे पा सकते हैं। बच्चों के लिए रेसिपी: आकृतियाँ, संख्याएँ, अक्षर बच्चों को खूबसूरती से लिखना और उनके हाथ को प्रशिक्षित करना सिखाते हैं।

ऐसे व्यंजन हैं जो बच्चे की एक निश्चित उम्र के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। दुकानों की अलमारियों पर आप 3-4 या 5-6 साल के बच्चों के लिए व्यंजन पा सकते हैं।

इस लेख में, मैंने आपके लिए नुस्खों के सेट तैयार किए हैं जिन्हें आप मुफ्त में डाउनलोड और प्रिंट कर सकते हैं। आप अपनी इच्छित तस्वीरें सहेज सकते हैं और अपने बच्चे को हर दिन एक नई कॉपीबुक दे सकते हैं।

बच्चों के लिए रेसिपी

क्या आपको लगता है कि नुस्खे केवल स्कूल की तैयारी के लिए हैं? यह पूरी तरह से सच नहीं है। छोटे बच्चे साधारण चित्रों या बड़े अक्षरों की रूपरेखा या बिंदु बना सकते हैं। ये बच्चों के लिए रेसिपी हैं. ऐसी कॉपी-किताबों में लगभग कोई पाठ नहीं होता, क्योंकि बच्चा अभी पढ़ नहीं सकता। लेकिन वे बहुत बड़े हैं और तस्वीरें मज़ेदार हैं। बच्चे को डॉट्स द्वारा हंसमुख कॉकरेल को घेरने या बत्तख को रंगने के लिए क्यों न आमंत्रित किया जाए।

4-5 साल के बच्चों के साथ खेलने की पेशकश की जा सकती है - ये भी अजीबोगरीब रेसिपी हैं। ऐसे नुस्खों में आपको अंक या अक्षर नहीं मिलेंगे, ये फिर भी शिशु के लिए कठिन होते हैं। लेकिन तर्क या आंदोलनों की सटीकता के लिए कार्यों की आवश्यकता होगी। आकृतियों को ट्रेस करके, वक्र और समान रेखाएँ बनाकर, बच्चा पेन या पेंसिल में महारत हासिल कर लेता है, कागज को फाड़े बिना दबाना और चित्र बनाना सीख जाता है।

बच्चों के लिए नुस्खों में से नुस्खों के एक विशेष समूह को प्रतिष्ठित किया जा सकता है - यह अंडे सेने. वे ऐसे चित्र हैं जिन्हें कार्य के आधार पर सीधी या बिंदीदार रेखाओं से भरने की आवश्यकता होती है।

5-6 साल के बच्चों के लिए रेसिपी

5-6 वर्ष के बच्चों के लिए नुस्खे अधिक जटिल कार्यों वाले होंगे। इनमें मुद्रित और लिखित पत्र, साथ ही छड़ें, हुक और अन्य हिस्से शामिल हैं जिनसे लिखित पत्र बनाए जाते हैं। लेकिन इन नुस्खों में बिंदीदार रेखाएं संरक्षित हैं। उन पर, बच्चा अक्षरों पर घेरा बनाता है, समान रूप से और बिना किसी रुकावट के एक रेखा खींचना सीखता है। कॉपीबुक में अक्षरों को अच्छे पेन से ट्रेस करना बेहतर है, क्योंकि पेंसिल से काम करते समय बच्चा पेंसिल को बहुत जोर से दबा सकता है और इससे हाथ थक जाएगा।

ऐसे नुस्खे का उपयोग करके, बच्चा न केवल रूसी वर्णमाला के अक्षरों से परिचित हो जाएगा, बल्कि उन्हें याद रखने में भी बेहतर हो जाएगा, और यह भी सीखेगा कि उन्हें लिखित रूप में कैसे लिखा जाता है। प्रीस्कूलर के लिए नुस्खों में भी अक्सर संख्याएँ पाई जाती हैं। एक प्रीस्कूलर संख्याएँ और गिनती सीखता है।

5-6 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए नुस्खों को निम्न में विभाजित किया जा सकता है:

• वर्तनी वर्णमाला,
• वर्तनी संख्या.

स्कूली बच्चों के लिए व्यंजन विधि

एक बच्चा खूबसूरती से लिखना सीखे और उसकी लिखावट बरकरार रहे और खराब न हो, इसके लिए आपको बहुत कुछ करने की जरूरत है। स्कूल में शिक्षक लिखते और लिखावट के दौरान हाथ की सही स्थिति को ज्यादा महत्व नहीं देते हैं। लेकिन माता-पिता स्कूली बच्चों के लिए विशेष व्यंजनों की मदद से स्वयं बच्चे के साथ काम करने का प्रयास कर सकते हैं।

सुलेख लेखन एक अच्छा कौशल है जिसे हर बच्चा विकसित कर सकता है। कॉपी-किताबें डाउनलोड करें और प्रिंट करें और किसी छात्र के साथ सुंदर पत्र लिखने का अभ्यास करें। में

ध्यान दें कि इन व्यंजनों में कोई चित्र या छायांकन नहीं है। मूल रूप से, इन व्यंजनों का उद्देश्य अच्छी सुंदर लिखावट का प्रशिक्षण देना है।

कक्षाओं के दौरान इस बात पर ध्यान दें कि छात्र कलम कैसे पकड़ता है, रेखाएँ कैसे खींचता है। सुनिश्चित करें कि बच्चा बिना कागज फाड़े पत्र लिखे। अगर बच्चा तुरंत सुंदर अक्षर लिखने में असफल हो जाए तो उसे डांटें नहीं। सुनिश्चित करें कि बच्चा पत्र सही बिंदु से लिखना शुरू करे, न कि उस तरीके से जो वह चाहता है। उदाहरण के लिए, वे बड़े अक्षर P को नीचे से ऊपर तक लिखना शुरू करते हैं। इसका पीछा करो। अब कई कॉपी-किताबों में तीर और बिंदु भी होते हैं - बच्चों के लिए दिशानिर्देश। उन्हें ये तीर दिखाओ, समझाओ कि वे किसलिए हैं।

मुझे आशा है कि कॉपीबुक आपके बच्चे को सुंदर और सही ढंग से लिखना सीखने में मदद करेगी!