खुली ड्राइंग का एक सार
1 युवा समूह में.
"शीतकालीन पॉलींका"
MDOU № 269।
शिक्षक पेट्रिकोवा ए ए।
2006-2007 अकादमिक वर्ष
सॉफ्टवेयर सामग्री:
बच्चों को एक उंगली के साथ पेंट खींचने के लिए सिखाएं, ड्राइंग के लिए ब्याज और सकारात्मक दृष्टिकोण बनाएं। सौंदर्य शिक्षा का विकास। भावनात्मक प्रतिक्रिया.
प्रारंभिक काम:
एक उंगली के साथ पेंट के साथ ड्राइंग। शीतकालीन परिदृश्य की छवि के साथ चित्रों को देखना। सीखना खेल।
उपकरण:
नरम खिलौने (हरे, लोमड़ी); तलाकशुदा गौचे नीला; चित्रा - बनी; बैंकों में पानी; लत्ता; नैपकिन्स।
बच्चे कुर्सियों पर एक अर्धवृत्त द्वारा बैठे हैं।
शिक्षक । वर्ष का समय क्या है?
बच्चे। सर्दी।
शिक्षक । दोस्तों, आप जानते हैं कि सर्दी ठंडी है, हवाएं उड़ती हैं, एक बर्फबारी से सीटी, बहुत सारी बर्फ गिर जाती है। एक कविता मैं आपको पढ़ने के लिए सुनो।
बर्फ, बर्फ कताई है,
सफेद सभी सड़क!
हम एक सर्कल में इकट्ठे हुए,
एक स्नोबॉल की तरह पूरा किया।
और अब लोग, मैं आपको एक रूमाल देता हूं और आप "स्नोफ्लेक्स" में बदल जाएंगे।
शिक्षक एक कविता पढ़ता है, और बच्चे चक्कर लगाते हैं। खेल के बाद, बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं। अचानक एक दस्तक सुनाई देती है और एक बनी प्रकट होता है (खिलौना)।
हरे बताता है कि वह कैसे चला गया, क्लीयरिंग पर शीतकालीन जंगल में मजाक कर रहा था और अचानक उसने लोमड़ी देखी। लोमड़ी एक बनी पकड़ना चाहता है! हरे बच्चों में मदद के लिए पूछता है।
शिक्षक । दोस्तों, क्या हम बनी छिपाने में मदद करेंगे?
बच्चे। हां, हम मदद करेंगे।
शिक्षक । हम यह कैसे करते हैं? ऐसा लगता है कि मैंने आविष्कार किया है, आपको बहुत सारी बर्फ खींचने और लोमड़ी को भ्रमित करने की आवश्यकता है।
शिक्षक बच्चों को टेबल पर बैठने के लिए और बर्फ के टुकड़े पर एक नीली गौचे पेंटिंग के साथ एक उंगली के साथ आमंत्रित करता है।
ट्यूटर अपने उदाहरण पर दिखाता है, कैसे कार्य करना है, उन लोगों की मदद करता है जिन्होंने पेंट में उंगली को कम करने की हिम्मत नहीं की थी।
बच्चों को आकर्षित करने के बाद, शिक्षक ने बच्चों के कामों को हरे की छवि को शामिल किया।
शिक्षक । ओह! कितने निशान निकले!
हम फॉक्स द्वारा भ्रमित थे: उसने देखा कि उसने समाशोधन और चले गए।
उसके बाद, शिक्षक हरे और आनन्दित बच्चों के साथ आनंद लेता है कि लिसा ने उसे नहीं पाया।
बनी धन्यवाद बच्चों को मदद के लिए और आपको खेलने के लिए आमंत्रित करता है।
बच्चे और शिक्षक खेल खेलते हैं "लोमड़ी और हार्स।"
वन लॉन पर
खरपतवार बनीज। (बच्चे हॉल के खंडहर चलाते हैं)
यही पंक्स,
बनी - सुरुचिपूर्ण!
एक सर्कल में बन्नी नीचे बैठ गया,
पंजे की जड़ भुना हुआ, (बच्चे स्क्वाटिंग कर रहे हैं, ठीक है
यहां बनीज हैं, हाथ हरे के पैर की नकल करते हैं)
बनी - सुरुचिपूर्ण!
अचानक Chanterelle - एक रेडहेड बहन (चारों ओर देख रहे)।
खोज रहे हैं, जहां बनीज, बनीज - शूटिंग (रनवे बच्चों को पकड़ने की कोशिश कर रही है)।
मैं Chanterelle के साथ नहीं पकड़ सका।
बच्चे - बनीज उनकी जीत में आनंद लेते हैं।
शिक्षक। दोस्तों, तुम मुझसे क्या हो, अच्छी तरह से किया! सब - आप जानते हैं कि कैसे: और आकर्षित करें, और खेलें, और गाओ, और नृत्य करें, और दौड़ें, और सबसे महत्वपूर्ण बात - किस तरह का अच्छा, कभी भी किसी को भी परेशानी में न छोड़ें।
सॉफ्टवेयर कार्य:
पेंट्स का उपयोग करने की बच्चों की क्षमता में सुधार, ब्रश को सही ढंग से रखें; एक मिश्रण के साथ बिल्ली के साथ बर्फ के टुकड़े खींचने की क्षमता बनाने, बच्चों में अवलोकन विकसित करना, सर्दियों में प्रकृति में क्या हो रहा है, भावनात्मक प्रतिक्रिया लाते हैं, प्रकृति के लिए प्यार करते हैं।
प्रारंभिक काम: सर्दी, वार्तालाप, पढ़ने की कविताओं के चित्रों पर विचार करें, बर्फ छोड़ने के लिए टहलने के लिए देख रहे हैं।
सामग्री: कागज, सफेद गौचे, tassels।
शिक्षक: दोस्तों, मुझे बताओ कि आप परी कथाओं से प्यार करते हैं? आप किस परी कथाओं को जानते हैं? ("टेरेमोक", "कोलोबोक", "चिकन - रियाबा", "वुल्फ और सात बिल्लियों"।)
यह सही है, बच्चे, बहुत सारी परी कथाएं और उनमें से सभी दिलचस्प हैं। और आज मेरा सुझाव है कि आप एक परी कथा की यात्रा पर जाएं। क्या आप सहमत हैं? फिर आंखें बंद करो, जाओ और अपने आप को एक परी कथा में खोजें। अपनी आँखें खोलो।
टेबल पर बच्चों से पहले एक खिलौना घर, पेड़, खिलौना है: लड़की। खड़े शुरू होते हैं।
शिक्षक: दूर - एक गांव में रहता था - एक लड़की लिसा थी। लिसा आज्ञाकारी, अच्छी लड़की बढ़ी और हमेशा माँ की मदद की। लड़की सर्दियों से बहुत प्यार करती थी: क्योंकि बर्फ से स्नोमैन बनाने के लिए, स्कीइंग की सवारी करना दिलचस्प है, स्लाइड से स्नोमैन बनाने के लिए, सर्दियों में बहुत सारी रोचक चीजें हैं। नया साल की छुट्टी आ रही थी। लिसा और माँ ने क्रिसमस के पेड़ को तैयार करने का फैसला किया: फांसी खिलौने, मल्टीकोरर मोती, माला। क्रिसमस का पेड़ बहु रंगीन रोशनी में सुंदर, सुरुचिपूर्ण, सब खत्म हो गया। लिसा जॉयफुल लेट गई। लेकिन जब वह एक और दिन के लिए जाग गई, तो सड़क पर बर्फ, कोई चूसना नहीं था। बुराई परी गांव से दूर बर्फ ले ली। लड़की बहुत परेशान थी, बर्फ के बिना नया साल क्या था।
बच्चे, लिसा कैसे करने में मदद करें ताकि बर्फ फिर दिखाई दे? चलो बर्फ।
क्या आपने देखा है कि हवा में बर्फ कैसे कताई है? प्रदर्शन।
बच्चे चक्कर लगाते हैं, हाथ दिखाते हैं "लालटेन".
और हम आकर्षित कर सकते हैं , एक तोप की तरह बर्फ, सफेद, साफ, बर्फ में कितनी चुपचाप गिरता है। Tassel और पेंट हमारी मदद करेगा।
हम किस रंग को स्नोबॉल आकर्षित करेंगे? (सफेद)
शिक्षक: क्यों सफेद? (बर्फ सफेद और सब कुछ चारों ओर सफेद) .
शिक्षक बच्चों का ध्यान लगाए गए कागज की चादरों को आकर्षित करता है और ड्रॉ करने का प्रस्ताव करता है, क्योंकि स्नोबॉल खूबसूरती से कताई है।
बच्चे टेबल पर बैठते हैं, तौलिए के हाथों में लेते हैं और पहले सूखे तौलिया के साथ दिखाते हैं कि बर्फ के टुकड़े कैसे चित्रित कर सकते हैं (लागू-निकालें, फिर पेंट की नोक पर डायल करें और काम पर जाएं)।
जिमनास्टिक छूत
टेबल पर बच्चों का काम
बच्चे एक कार्य करते हैं (काम करने की प्रक्रिया में, शिक्षक बताते हैं कि बर्फ के टुकड़े एक दूसरे के साथ एक तरफ खींचे जाते हैं, बिना खाली स्थानों को छोड़ दिए बिना, यदि आवश्यक हो, तो मदद करता है, सुझाव देता है कि कैसे एक तौलिया के साथ काम करना है)।
शिक्षक: अच्छी तरह से किया दोस्तों! बहुत सुंदर बर्फ-सफेद सर्दी आपको मिली! माँ के साथ लिसा अब बर्फ, क्रिसमस के पेड़ और उपहार के साथ एक असली छुट्टी होगी। और दादा फ्रॉस्ट का बुराई दावत दूर दूर - दूर तक और वह अब किसी को चोट नहीं पहुंचाएगी। क्या आपको एक परी कथा पसंद आया? और यह हमारे लिए किंडरगार्टन वापस जाने का समय है। अपनी आंखें बंद करें, किंडरगार्टन पर वापस जाएं। यहां हम घर पर हैं। बच्चे, जबकि हमने यात्रा की, हम पार्सल लाए।
शिक्षक जादू पार्सल खोलता है और श्वेत पत्र बर्फ के टुकड़े खींचता है।
शिक्षक: देखो, क्या सुंदर बर्फ के टुकड़े आपको एक बर्फ की पहली बार भेजा। और उनमें से कितने! हिमपात के साथ खेलो।
स्नोफ्लेक्स के साथ खेल
हम सफेद स्नोफ्लेक्स हैं (बच्चे चलते हैं "उड़ना" एक सर्कल में बर्फ के टुकड़े के साथ)
लेटिम, फ्लाई, फ्लाई।
ट्रैक और पथ हम सभी पैदा हुए।
बगीचे पर पेंच (बर्फ के टुकड़े के साथ कताई)
सर्दियों के दिन
और चुपचाप नीचे बैठ जाओ - स्क्वाट
जैसा हम भी के साथ।
खेतों में नृत्य, (फार्म नृत्य, एक सर्कल में भागो)
हम नेतृत्व, आपका नृत्य,
कहां, खुद को नहीं जानते, (बर्फ के टुकड़े के साथ कताई, उन्हें फेंक दें)
हवा पैदा होगी।
I. सॉफ्टवेयर सामग्री:
ठीक कार्य।
तकनीकी कार्य।
भाषण कार्य।
शैक्षिक कार्य।
द्वितीय। सामग्री और उपकरण:
प्रदर्शन: चित्र, चित्र।
वितरण: टोन पेपर शीट्स, व्हाइट गौचे, ब्रश,
तृतीय। संगठन:
Iv। बच्चों के साथ प्रारंभिक कार्य:
वी। स्ट्रगल:
पहला भाग।
दोस्तों, कृपया उस तस्वीर को देखें जो आप वहां देखते हैं (एक स्लीघ पर सांता क्लॉस, उपहार, जंगल, बर्फ के साथ)
बर्फ, बर्फ कताई है,
सफेद पूरी गली
हम एक सर्कल में इकट्ठे हुए,
एक स्नोबॉल की तरह विभाजित।
दोस्तों, जल्द ही छुट्टी क्या है? (नया साल)
और नए साल के लिए हमारे लिए कौन आता है? (सांता क्लॉस और उपहार देता है)
सांता क्लॉस क्या आता है (चित्र को देखो)? (स्लेजिंग)
स्लेडिंग पर यह सही है। लेकिन आखिरकार, स्लीगल्स केवल बर्फ के रास्ते पर जा सकते हैं जब बहुत सारी बर्फ। सांता क्लॉस कैसे हमारे पास आ सकता है और हमें उपहार ला सकता है? आइए हम आपके साथ बहुत कुछ खींचें - बहुत सारी बर्फ ताकि हमारे ट्रैक बर्फीले हों। आइए याद रखें कि क्या बर्फ है? (ठंडा, fluffy, सफेद)।
यह सही है, अच्छी तरह से किया। बर्फ खींचने के लिए, हमें सफेद रंग लेने की जरूरत है। सही ढंग से ब्रश लें (तीन अंगुलियों में), ब्रश को पेंट में डुबोएं (टैसल गंदा नहीं लेना पसंद नहीं करता है, इसलिए हम केवल तौलिए का ढेर हैं), हम जार के किनारे को हटाते हैं। सबसे पहले, हम एक रास्ता खींचते हैं जिस पर बर्फ गिर जाएगी। शीट के नीचे, तौलिया, मैं सीधी रेखा बिताता हूं। यही रास्ता निकला। कृपया स्वाद लें और दिखाएं कि आप ट्रैक कैसे आकर्षित करेंगे (ट्रैक शीट पर सूखे टैसल ड्रा के साथ बच्चे)।
बहुत बढ़िया। और अब, मैं फिर से ब्रश पर पेंट उठा रहा हूं और बर्फ को "समायोजन" करना शुरू कर रहा हूं। देखो, मैं टैसल के ढेर को कागज पर लागू करता हूं और तुरंत "फाड़"। दिखाएं कि आप एक स्नोबॉल कैसे आकर्षित करेंगे (शुष्क तौलिया के साथ बच्चे कैसे आकर्षित करें)।
दोस्तों, बस ब्रश पर शायद ही, दबाएं, अन्यथा आप ब्रश तोड़ सकते हैं और हमारे पास आकर्षित करने के लिए कुछ भी नहीं है। ध्यान से, जल्दी मत करो। बहुत बढ़िया।
दोस्तों, हम पहले ड्राइंग क्या हैं? (धावन पथ)
हम एक ट्रैक कैसे आकर्षित करेंगे? (सीधी रेखा, तौलिया प्लास्टिक)
फिर हम क्या आकर्षित करते हैं? (कैसे बर्फ जाती है)
हम बर्फ कैसे आकर्षित करेंगे? ("समायोजन" की विधि पेपर को ब्रश लागू करने और "फाड़") लागू करना है।
का दूसरा भाग।
Fizkultminutka:
स्नोफ्लेक्स आकाश से गिरते हैं, (बच्चे अपने सिर के ऊपर हाथ उठाते हैं और बनाते हैं
एक शानदार तस्वीर के रूप में। घास आंदोलन, जैसे कि वे बर्फ के टुकड़े पकड़ते हैं)
हम उन्हें पकड़ लेंगे
और माँ की माँ को दिखाओ।
और आसपास के बहाव हैं
बर्फ सड़क से ढकी हुई थी। (खींचना - पार्टियों पर हाथ।)
क्षेत्र में परेशान मत हो
ऊपर के पैर उठाओ। (जगह में चलना, घुटनों उच्च वृद्धि।)
मैदान में लोमड़ी जीता,
एक नरम लाल गेंद की तरह। (जगह में कूदना।)
खैर, हम जाते हैं, जाओ (जगह में चलना)
और हम आपके घर आते हैं। (बच्चे बैठते हैं।)
तीसरा हिस्सा।
दोस्तों, नौकरी खत्म करो। देखते है क्या हुआ।
हमने एक ट्रैक खींचा जिसके लिए सांता क्लॉस अपने sleds के पास जाएगा। हमने कैसे आकर्षित किया, दिखाओ? (बच्चे अपनी उंगली को हवा में दिखाते हैं)।
और पेंट किया कि कैसे बर्फ चला जाता है। हमने कैसे आकर्षित किया? (बच्चे अपनी उंगली को हवा में दिखाते हैं)।
दोस्तों, आप क्या युवा हैं, हमें किस तरह की बर्फबारी मिली। अब सभी ट्रैक बर्फीले होंगे और सांता क्लॉस छुट्टी के लिए हमारे पास आने और हमें उपहार लाने में सक्षम होंगे।
नगरपालिका बजट प्री-स्कूल शैक्षणिक संस्थान
कलात्मक गतिविधियों के प्राथमिक कार्यान्वयन के साथ समग्र दृष्टिकोण के बच्चों के बगीचे - सौंदर्य संख्या 7
आर पी। Pereyaslavka।
ड्राइंग पर आईसीटी का उपयोग कर सार नोड
पहले छोटे समूह में "स्नो गो जाता है"
आवेदन आईसीटी (संगीत, शीतकालीन वन चित्रकारी प्रभावी बर्फ प्रभाव के साथ)
1 जूनियर समूह का समर्थन
उद्देश्य: बच्चों को बर्फबारी की एक छवि बनाने की क्षमता बनाने के लिए, बर्फ, वाट के गुणों को पेश करने की क्षमता।
सीखने के कार्य:
एकीकृत क्षेत्रों: (संज्ञान, संचार, कलात्मक रचनात्मकता, शारीरिक संस्कृति।)
संज्ञान: कपास गांठों के साथ खेलों को आयोजित करना, प्रस्तावित भाप से सफेद वस्तुओं का चयन
संचार: वार्तालाप को बनाए रखने, सामान्यीकरण, निष्कर्ष निकालने की क्षमता का विकास, अपने दृष्टिकोण को व्यक्त करें।
स्वास्थ्य: Fizkultminthki।
संगीत: संगीत कार्यों को सुनना।
श्रम: सामग्री और उपकरणों के प्रति सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण;
(कपास ऊन गांठों के साथ खेलों का संचालन, श्वास अभ्यास, प्रस्तावित जोड़े से सफेद वस्तुओं का चयन, ड्राइंग तकनीक को महारत हासिल करना - बांधने की एक विधि)।
सामग्री, उपकरण, उपकरण:
नोड के सामने, एक डेडैक्टिक गेम चुनने के लिए आयोजित किया जाता है ताकि प्रस्तावित जोड़े (कप-सफेद, नीला; नैपैनर्ट-सफेद, हरा; नैपकिन - सफेद, लाल; बाल्टी - सफेद-पीला आईडीआर)
शिक्षक: सुबह में बिल्ली पंजे पर लाया
पहली बर्फ! पहली बर्फ!
इसमें स्वाद और गंध है
पहली बर्फ! पहली बर्फ!
आश्चर्य पल (दरवाजे पर दस्तक)
(ट्यूटर देखता है कि कौन आया और समूह में बिल्ली का बच्चा खिलौना लाता है, जिसमें पंजे में बर्फ के साथ एक बाल्टी है)।
शिक्षक: दोस्तों, मुझे बताओ कि हमारे पास कौन आया और वह क्या लाया?
बच्चे: बिल्ली का बच्चा एक बाल्टी लाया।
शिक्षक: आप बाल्टी में क्या सोचते हैं?
बच्चे: बर्फ।
शिक्षक: बर्फ क्या रंग है?
बच्चे: सफेद।
शिक्षक: मजबूत बर्फ। वह स्पर्श पर क्या है?
बच्चे: ठंडा।
शिक्षक: स्लाइड (गिरने वाली बर्फ के प्रभाव के साथ) शीतकालीन जंगल की छवि से दिखाता है, इस तथ्य पर ध्यान देना कि सभी पेड़ों को एक सुंदर बर्फीली पोशाक में तैयार किया जाता है।
इस बर्फ ने टहनियों को खरीदा ताकि पेड़ सर्दियों में जमे हुए न हों। क्या आपने देखा है कि हवा में बर्फ कैसे कताई है?
शिक्षक: चलो और हम बर्फ के टुकड़े की तरह उछालते हैं।
बच्चे: (संगीत के लिए स्पिन, "फ्लैशलाइट्स" के हाथ दिखाएं)
शिक्षक: - ओह, मक्सिमका, अपनी शर्ट को देखें स्नोफ्लेक उतरा। मैं उसके नीचे हूं, स्नोफ्लेक जमीन पर उड़ गया। यह कपास की तरह हल्का और शराबी है। (मैं वाट के टुकड़े वितरित करता हूं और एक सुधारित "स्नोफ्लेक" पर एक पिच का सुझाव देता हूं) (शिक्षक शिक्षक के साथ सांस लेने का अभ्यास करते हैं - 2-3 बार)
Fizkultminutka:
शिक्षक: एक कविता पढ़ता है, और बच्चे पाठ के अनुसार आंदोलन करते हैं।
"एक पहाड़ी की तरह - बर्फ, बर्फ (बच्चे हाथ खींचते हैं और मोजे पर खड़े होते हैं)
कैसे पहाड़ी के नीचे - बर्फ, बर्फ, (स्क्वाट)
और पेड़ पर - बर्फ, बर्फ, (मोजे पर उठो और अपने हाथ खींचो)
और क्रिसमस के पेड़ के नीचे - बर्फ, बर्फ, (squatted)
और बर्फ के नीचे नींद भालू है। (साइड के सिर को झुकाव, गाल के नीचे फोल्ड हथेलियों को डाल दिया)।
गोपनीय। शोर न करें (होंठों को अपनी उंगली लागू करें)।
शिक्षक: - और हम आपके साथ आकर्षित कर सकते हैं, एक तोप की तरह बर्फ, सफेद, साफ में चुपचाप कैसे गिरता है।
(बच्चों के जवाब)
शिक्षक: और ब्रश और पेंट हमारी मदद करेगा। बर्फ के टुकड़े खींचने के लिए हम क्या पेंट लेते हैं?
बच्चे: सफेद।
शिक्षक और बच्चे एक ईजल के लिए उपयुक्त हैं जिस पर एक समान पैटर्न संलग्न होता है, लेकिन एक बड़ा आकार और एक ट्यूटर एक ब्रश और पेंट्स के साथ ड्राइंग और काम करने के रिसेप्शन दिखाता है।
बच्चे, मैं आपको दिखाऊंगा कि सही तरीके से कैसे आकर्षित किया जाए। आपको "स्कर्ट" के पास एक ब्रश लेने की आवश्यकता है - इस तरह। पेंट के साथ एक प्लेट में tassels की मैसेल टिप, प्लेटों के किनारे को दूर करने के लिए अतिरिक्त पेंट - इस तरह। फिर ब्रश की नोक धीरे-धीरे हमारे पत्रक को दबाएं, इसे थोड़ा दबाकर इसे हटा दें। और फिर अगले हिमपात की छवि के लिए एक ही चरण दोहराएं। काम के अंत के बाद, तौलिया जार में पानी के साथ कुल्ला और उन्हें ब्रश के लिए स्टैंड पर आराम करने के लिए रखा जाएगा।
शिक्षक: अब आप अपनी नौकरियों पर बैठेंगे। और हमारे अतिथि "बनी" की तरह दिखेगा कि आप बर्फ के टुकड़े खींच सकते हैं। बच्चे, चलो कहते हैं कि पेंट की बनी हम बर्फ के टुकड़े खींचने के लिए लेते हैं (बच्चों के जवाब)। टेबल पर ड्रोन स्नोड्रिफ्ट के साथ टिंटेड पेपर की पत्तियां हैं, "सॉकेट", नैपकिन में स्टैंड और व्हाइट गौचे पर ब्रश)
(बच्चे टेबल पर बैठते हैं, एक तौलिया लेते हैं और पहले पेंट के बिना सूखे ब्रश के साथ पहले कैसे आप बर्फ के टुकड़े खींच सकते हैं (संलग्न-हटाए गए, और फिर टिप पर पेंट उठाएं और काम पर जाएं। बच्चे एक ड्राइंग करते हैं, एक शिक्षक मदद करता है (पेपर की एक शीट पर एक चादर दिखाती है, कैसे आकर्षित करें, यह बताता है कि कैसे एक तौलिया के साथ ठीक से काम करना है।)
बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियां: वे बर्फ पेंट करते हैं, बच्चे इस बात पर विचार करते हैं कि "बर्फ चला जाता है" टेबल पर विघटित, उन पर चर्चा करें, उनकी भावनाओं को व्यक्त करें।
बच्चों के काम का विश्लेषण: अच्छी तरह से किए गए बच्चे, सुंदर चित्र जो आपने निकले हैं। एलेना, आप किस रंग को स्नोबॉल बनाते हैं? (बाल प्रतिक्रिया, और दाराय में क्या रंग है? (बाल प्रतिक्रिया)। सही, अच्छी तरह से किया! हमारे बर्फबारी है।
शिक्षक: दोस्तों, और हमारे स्नोबॉल ड्राइंग में पिघल सकते हैं?
बच्चे: नहीं।
शिक्षक: यह सही है, यह नहीं हो सकता है, क्योंकि इसे पेंट्स के साथ चित्रित किया गया है।
बच्चे, आप बर्फ से क्या अंधे हो सकते हैं?
(बच्चों के जवाब): स्नोबॉल, स्नोमैन, एक बर्फ की पहाड़ी बनाओ।
बच्चे, और आपको क्या लगता है कि समूह में गर्म कमरे में बर्फ के साथ बर्फ क्या हो सकता है।?
(बच्चों के जवाब) - कुछ भी नहीं, बर्फ गर्म हो जाएगी।
शिक्षक: ए, चलो बाल्टी में हमारी बर्फ देखें, उसके साथ क्या हुआ? (वह पिघल गया)। देखो, सफेद शराबी बर्फ से - यह पानी निकला - यह एक बाल्टी से दूसरे में डालना जा सकता है। (पारदर्शी बाल्टी में पानी को स्थानांतरित करता है) बच्चे, बर्फ बाल्टी से भरी हुई थी, और पानी गधा बाल्टी पर काफी दूर हो गया। (दिखाता है कि कितना पानी, सूचक द्वारा पानी के स्तर को चिह्नित करना)।
निष्कर्ष: समूह में, यह गर्म बर्फ और पिघला हुआ है, पानी में बदल गया है। बहुत सारी बर्फ थी, और पानी एक था।
शिक्षक: आपके सुंदर चित्रों के लिए धन्यवाद, उन्हें वास्तव में बिल्ली का बच्चा पसंद आया। हमने आपके साथ बहुत अच्छी तरह से बात की, और अब आराम करने और खेलने का समय है। आइए मेहमानों को अलविदा कहें और बिल्ली के साथ मिलकर चलो, हॉल खेलते हैं।
पहले सबसे कम उम्र के समूह "ज़िमुष्का-सर्दी" में सामूहिक काम
(गैर पारंपरिक ड्राइंग)
व्यतीत: तमन एसयू।
पहले सबसे कम उम्र के समूह "zimushka-sirth" (गैर पारंपरिक ड्राइंग) में सामूहिक काम
उद्देश्य: ड्राइंग (बर्फ, बर्फदार बहाव) में ऐड-ऑन बनाने के लिए "हंसमुख हथेलियों और उंगलियों" की तकनीक में बच्चों को आकर्षित करें; उसकी सामग्री इसे समृद्ध कर रही है।
कार्य:
शैक्षिक:
एक कलात्मक शब्द का उपयोग करके बच्चों से सकारात्मक भावनाओं को बुलाओ। संचार कौशल और भाषण विकसित करना। बच्चों के शब्दकोश में एक नया शब्द दर्ज करें: एक स्नोड्रिफ्ट।
बच्चों के क्षितिज का विस्तार करें, संज्ञानात्मक हित को उत्तेजित करें। विषय की एक अपरंपरागत छवि (हथेली, उंगली) के कौशल में सुधार।
विकसित होना:
फूलों से परिचित: सफेद, नीला।
आकार, रंग संरचना की भावना विकसित करना।
उठाया:
एक सामूहिक संरचना "ज़िमुष्का-सर्दी" के निर्माण में ब्याज कॉल करें
प्रकृति की सुंदर घटनाओं में संक्षिप्त रुचि।
प्रारंभिक काम:
बर्फबारी पर, सर्दियों के चित्रों को देखते हुए, सर्दियों के चित्रों को देखते हुए, जेड अलेक्जेंड्रोवा "स्नोबॉल" की कविता को याद करना।
स्नोबॉल के साथ खेल।
सामग्री: टोन ब्लू पेपर शीट प्रारूप ए -3, व्हाइट गौचे, शीतकालीन चित्रण, हिमपात।
विजुअलिटी: विषयगत चित्र "सर्दी"।
नोड चाल:
शिक्षक:
लोग सर्दियों का अद्भुत समय आए।
सर्दियों में हमसे मिलने आए,
कई बर्फ लाए।
यहां छत पर बर्फ - बर्फ,
पेड़ों पर बर्फ - बर्फ,
पटरियों पर बर्फ - बर्फ,
खिड़कियों पर बर्फ - बर्फ।
हर जगह - हर जगह बर्फ - बर्फ,
मज़ा आदमी है।
(छवि के साथ चित्रण देखें (हिमपात, बर्फबारी।)
आज मैं आपको एक तस्वीर लाया, केवल कुछ भी नहीं खींचा गया। आज हम आपके साथ जादूगर होंगे, हम न तो tassels, लेकिन हमारे हथेलियों और उंगलियों को आकर्षित करेंगे।
दोस्तों जो रंग स्नोबॉल जानते हैं? (बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)।
ड्रा हम एक सफेद स्नोड्रिफ्ट और स्नोबॉल होंगे।
देखें कि हम स्नोबॉल कैसे आकर्षित करेंगे। मैं अपनी अंगुली को पेंट में जगाता हूं और हमारी तस्वीर पर लागू होता हूं। सड़क पर बहुत सारी बर्फ है और हम बहुत बर्फ खींचते हैं। (बच्चे बर्फ खींचते हैं)।
लोग हमारी उंगलियों की हमारी उंगलियों को देखते हैं और हम उन्हें नैपकिन के साथ निकालते हैं।
Fizkultminutka:
नरम झुकाव
सफेद स्नोफ्लेक्स
(हाथ ऊपर उठाएं)
जमीन स्पिन पर
जमीन पर जमीन गिरती है
(स्पष्ट और बैठ जाओ)
पैर सो जाते हैं
Sugro बढ़ो।
(हाथ ऊपर उठाएं, खींचें)
बड़े बहाव बड़े हो गए हैं।
और अब हम एक स्नोड्रिफ्ट आकर्षित करेंगे। मैं अपनी हथेली को पेंट में बेवकूफ बना देता हूं और इसे रखता हूं। और मैंने अपनी हथेली छाप को साफ किया। हथेली गंदे देखो, मुझे क्या करना चाहिए?
हाँ, अच्छी तरह से गीले कपड़े को पोंछें।
चलो आप के साथ अभ्यास करते हैं, जैसे कि पेंट हमारे पास खड़ा है:
पेंट में हथेली पर ध्यान दें, कागज की शीट पर लागू करें।
अब हम कोशिश करेंगे। धीरे-धीरे, एक-एक करके, पेंट में हथेली करें और इसे स्नोड्रिफ्ट को लागू करें। सावधान रहें, अधिक पेंट स्कोर करें, ताकि हमारे स्नोड्रिफ्ट को स्पष्ट रूप से देखा जाएगा।
दोस्तों, और कौन बताएगा कि रंगीन रंग क्या है? (सफेद)। मोल्डर्स!
(बच्चों की मदद करना।)
अच्छी तरह से किया दोस्तों ने अच्छी कोशिश की! हमने कितनी खूबसूरत तस्वीर की! आओ प्यार करते हैं! चलो इसे धक्का देने के लिए छोड़ दें।
और अब हम हैंडल धोने के लिए जाते हैं ताकि वे हमारे साथ साफ हो।
साहित्य:
एन ए करपुखिन "किंडरगार्टन के पहले सबसे कम उम्र के समूह में कक्षाओं के सार तत्व"
ओ वी। पावलोवा "कलात्मक रचनात्मकता व्यापक कक्षाएं पहले जूनियर समूह"
