"Bukvogramma" ، وهو برنامج تم تطويره بواسطة S. Yu. Shishkova ، مرشح العلوم النفسية ، تعتمد المنهجية على مبادئ علم الخلل ، وعلاج النطق ...
كل الأطفال مختلفون ، بعضهم ينجح في التعلم وفهم كل شيء أثناء التنقل ، والبعض الآخر يواجه صعوبات ويتخلف عن أقرانه. ويعتمد ذلك على العديد من العوامل: والاختلالات الخلقية في الدماغ ، وعواقب الولادة الصعبة ، ونقص الانتباه المبتذل. يحتاج هؤلاء الأطفال إلى نهج خاص واستخدام إلزامي لتقنيات النمو ، والتي يوجد الكثير منها اليوم.
شراء تقنية
واحد منهم هو Bukvogram. تم تطوير هذه المنهجية بواسطة S. Yu. Shishkova ، مرشح العلوم النفسية ، وهي تستند إلى مبادئ علم الخلل وعلاج النطق وعلم النفس العصبي ، وقد دمجت أفضل الأفكار في علم نفس الطفل الحديث.
تم إنشاء "Bukvogram" للأطفال مفرطي النشاط والقلق غير القادرين على التركيز والتعمق في المواد. بالإضافة إلى ذلك ، فهو مثالي لتنمية الأطفال العاديين ، وسيساعد في تحسين عملياتهم المعرفية ويكشف عن قدرات جديدة.
تم اختبار هذه التقنية على الأطفال من مختلف الأعمار: من مرحلة ما قبل المدرسة إلى مرحلة المراهقة. اتضح أنه حتى الأطفال الذين تبلغ أعمارهم 14 عامًا يمكنهم تعلم التحدث والكتابة والقراءة بشكل أفضل باستخدامها.
الغرض الرئيسي من استخدام "Bukvogram" هو تصحيح الكلام الشفوي والمكتوب ، وكذلك تنشيط عمليات التفكير المهمة مثل الذاكرة والانتباه والتفكير المكاني.
ويتحقق ذلك من خلال اختيار مواد تدريبية ممتعة ومتنوعة ، حيث يتناوب التوتر العقلي مع التمارين البدنية والتنفسية.
هذا الأخير له تأثير كبير على الوظائف التنفيذية للأطفال. بسبب تدفق الأكسجين ، يتم تحسين نشاط دماغ الأطفال.
تم تضمين Shishkova في المنهجية والتمارين التي تهدف إلى تطوير المهارات الحركية الدقيقة ، والتي أثبت المعلمون التقدميون تأثيرها على تطوير الكلام منذ فترة طويلة.
تساعد الجمباز الحركي للعين والتمارين البدنية "Bukvograms" على تجنب الإرهاق وبالتالي زيادة أداء الأطفال. وستأسر طبيعة المهام المتغيرة باستمرار حتى الأطفال الذين لا يهدأون.
التعليم الفعال مستحيل بدون مهارات ضبط النفس. من الضروري الانتباه إلى تكوينه حتى في سن ما قبل المدرسة.
الخوف من الأفعال الخاطئة يمنع الأطفال من الرغبة في العمل بشكل مستقل. إذا تمت إضافة رد الفعل السلبي العنيف للوالدين أيضًا ، فإن عدم اليقين في قدراتهم يتولد لدى الطفل. كم مرة يفعل هؤلاء الأطفال ، عند بدء أداء واجباتهم المدرسية وارتكاب خطأ ، شطب كل شيء ، أو تمزيق ورقة أو ترك العمل تمامًا.
وفقًا لنظام الدروس "Bukvogramma" ، يتعلم الطفل ضبط النفس هذا. يسمح نظام التمارين التنموي للطفل بمقارنة عمله بالنموذج. توجه الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة للبحث عن الأخطاء وتصحيحها بنفسه واستخلاص النتائج المناسبة.
يشتمل البرنامج على 20 درسًا بطريقة مرحة وتمارين يجب إجراؤها بانتظام مع الطفل. لمساعدة الوالدين ، تم تطوير دليل منهجي مع توصيات مفصلة لإجراء الدروس والنصائح حول تربية وتصحيح سلوك الطفل.
اعتمادًا على عمر الطفل ، وهو مصمم للأطفال من سن 5 إلى 14 عامًا ، يستغرق الأمر من 1-5 أيام لإتقان درس واحد. ويمكن أن تستمر من 5 إلى 30 دقيقة. هنا تحتاج إلى إلقاء نظرة على قدرات الطفل وعدم تركه يتعب. إذا كان من الصعب إصلاح المادة ، فمن الضروري أخذ استراحة لمدة 3-4 ساعات وتكرارها مرة أخرى.
لاستخدام "Bukvogram" لا يتطلب أي معدات خاصة أو وسائل تعليمية خاصة ، يكفي استخدام الورق وأدوات الكتابة.
بشكل عام ، هذه هي أبسط الأنشطة ، والتي تقع ضمن سلطة جميع أفراد الأسرة الذين يمكنهم قراءة التوصيات. المطلب الرئيسي لتنفيذها هو الاستيعاب بنسبة 100٪ وبعد ذلك فقط الانتقال إلى تمرين جديد. فقط هذا النهج هو القادر على إعطاء نتيجة فعالة.
الإنترنت مليء بالمراجعات السلبية حول هذه التقنية ، وغالبًا ما يكون هؤلاء الآباء الذين لم يتبعوا العمل المنتظم والمتسق والتوصيات الأخرى للمؤلف المنصوص عليها في الكتاب.
كل هذا ممكن فقط بشرط التقيد الصارم بالتعليمات المنهجية. فقط هؤلاء الآباء الذين تحليوا بالصبر ولم يتخلوا عن تطوير الدروس في منتصف الطريق يقدمون ملاحظات إيجابية حول المنهجية ويفخرون بنجاح أطفالهم.
تقنية الشراء
يسعى كل والد يشعر بالقلق بشأن مستقبل طفله من أجل نموه الكامل ، واكتساب المهارات والمعرفة اللازمة في الوقت المناسب. يحاول شخص بالغ قراءة الكتب لطفل ، ولعب ألعاب مختلفة معه ، وتعليم ما يمكنه فعله بنفسه. والشخص المناسب يفهم أن العلاقات الوثيقة والثقة والتفاهم هي جوهر التطور المتناغم للشخصية. لكن فهم المشكلة وحده لا يكفي - فأنت بحاجة إلى العمل باستمرار على العلاقة مع الطفل ، وفي نفس الوقت وضع المعرفة اللازمة فيه.
نظرًا لعدم تخصص الوالد في تربية الأطفال ، فقد يواجه الكثير من الصعوبات: عدم القدرة على إبقاء الطفل مشغولًا ، وعدم القدرة على وضع خوارزمية العمل الصحيحة ، وصعوبات المثابرة ، والعديد من الصعوبات الأخرى. بالطبع ، يوجد اليوم في المدن العديد من مراكز التطوير حيث يمكنك اصطحاب طفلك. ولكن ليس كل والد لديه القدرة المالية والوقت لحضور الفصول الخاصة بانتظام.
بالنسبة لهؤلاء البالغين ، تم إنشاء منهجية فريدة من نوعها لتنمية الأطفال من جميع الأعمار ، Bukvogram ، والتي بفضلها يمكن حل العديد من المشاكل التربوية في نفس الوقت في المنزل. يتم شراء الأقراص ذات المنهجية ، كقاعدة عامة ، من خلال رعاية الوالدين والأجداد المحبين ومعلمي رياض الأطفال والمتخصصين العاملين في مجال التعليم مع أطفال ما قبل المدرسة وأطفال المدارس.
يتكون البرنامج من ثلاث ألعاب فريدة تم إنشاؤها وفقًا لطريقة Shishkova - مرشح العلوم النفسية ، أستاذ مشارك ، المدير العام للمركز الاجتماعي والنفسي لتنمية الشخصية المتناغمة المسمى "DOM" ، الموجود في موسكو.
اعتمدت شيشكوفا ، في رسم المنهجية ، على إنجازات وخبرات المتخصصين المحليين والأجانب في مجال علاج النطق والعيوب وعلم نفس الطفل وعلم النفس العصبي. تلقى عملها العديد من الردود الإيجابية ورسائل التقدير. تعليقات زملائها ، مؤلفي الأعمال العلمية في التخصصات النفسية ، حول هذه التقنية إيجابية فقط.
يمكن استخدام تقنية Bukvogram التنموية الإصلاحية عند العمل مع الأطفال من سن 3 سنوات إلى سن المدرسة العليا. كل لعبة من الألعاب الثلاث تحل مشاكل منفصلة تتعلق بتربية الطفل.
الأول - (من سن 3 سنوات) يشجع على تطوير الكلام ، ويعلم الأطفال القراءة ، ويساعد على تكوين مهارات التواصل بين الأشخاص ، كما يمكّن الآباء من:
الثاني - (من 7 سنوات) يسمح للمستخدم الصغير بتطوير التفكير الإبداعي والمنطقي نوعياً ، مما يكون له تأثير إيجابي على المجال العاطفي.
يطلق عليه "Bukvopoly" ويسمح ، من بين أمور أخرى ، بما يلي:
الثالث - (من 14 عامًا) يساعد على تنسيق العلاقات بين الطفل ووالديه وكذلك أفراد الأسرة الآخرين.
يطلق عليه "المسرح" ويمنحك الفرصة لـ:
إن النطاق الواسع من الأعمار الذي يناسب أسلوب نمو الأطفال هذا يجعل من الممكن لجميع آباء الأطفال دون السن القانونية تقريبًا تعزيز مهارات القراءة والكتابة لديهم ، والمساعدة في تكوين خطاب كفء ، وإقامة علاقات شخصية في الأسرة - وهذا ليس كذلك قالها المؤلف فقط ، ولكن أيضًا من خلال المراجعات المتعددة التي تركها المستهلكون الراضون على الإنترنت.
تتميز الطريقة الفريدة Bukvogram بالعديد من المزايا التي تميزها بشكل إيجابي عن البرامج المماثلة:
تعد تقييمات الآباء والأقارب ومقدمي الرعاية الذين قرروا شراء لعبة لتنمية الأطفال على الشبكة إيجابية كلها تقريبًا. تعتبر هذه التقنية جيدة من حيث أنها تشكل المهارات اللازمة وتوفر المعرفة اللازمة في شكل لعبة.
لا يتطلب الحرف التطويري غرام معدات إضافية - يكفي الورق والقلم والرغبة للعمل به. يتم تمثيل كل دورة في المنهجية بـ 20 درسًا يجب إجراؤها بدقة وفقًا للخطة ، دون تخطي أو تغيير الأماكن. يستغرق الدرس الواحد حوالي نصف ساعة - الفترة المثلى لإتقان المادة ، والتي لا تسمح للطفل بالتعب. يقرأ الشخص البالغ على الطفل المهمة ، أو يشرحها ، ويفعلها الطفل الحبيب. إذا لم يتقن الطالب الصغير المادة الجديدة جيدًا ، فعليه محاولة تكراره بعد 3-4 ساعات.
يُنصح بتوحيد المعرفة الجديدة لمدة 5 أيام ، ثم الانتقال إلى تمارين جديدة. ستكون الديناميكيات الإيجابية في نمو الطفل مرئية في حوالي 4 أشهر ، مع مراعاة التمرين المنتظم.
لإكمال التمارين ، تحتاج إلى إعداد المواد في شكل مطبوع ، دون استخدام الوسائط الإلكترونية في الفصل.
تشير المراجعات على الإنترنت إلى أن الفصول التي تتكون منها هذه التقنية مناسبة لمجموعة متنوعة من الأطفال: القلق ، مفرط النشاط ، الأطفال الذين يعانون من التخلف العقلي وأولئك الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه.
دروس الأطفال ، التي يتم إجراؤها بانتظام وفقًا لهذه الطريقة ، ستحقق نتائج ملموسة في 4 أشهر. الطفل ، أولاً ، سيكون قادرًا على تركيز انتباهه بشكل أفضل. تشير مراجعات الآباء الراضين إلى أن كلام أطفالهم أصبح أكثر معرفة بالقراءة والكتابة ، وأن استيعاب المعرفة الجديدة أسهل وأسرع. يبدأ الأطفال الذين لديهم رغبة كبيرة في قراءة الكتب ، ويتعلمون حل بعض الصعوبات بشكل مستقل.
بالإضافة إلى ذلك ، يسعد الآباء أن الأطفال يكتبون بشكل أفضل بكثير ، ويتوقفون عن الخلط بين الكلمات والأصوات والحروف. من الأهمية بمكان عقد الفصول بطريقة مرحة ، مما يعني أن الأطفال يتعلمون بفرح ولا يفرطون في العمل.
ويلاحظ أنه من الأسهل على المستخدمين الشباب لهذه التقنية تعلم اللغات الأجنبية. أما بالنسبة لعلاقاتهم مع أقرانهم ، فإنهم يتطورون بشكل أكثر انسجامًا. يتعلم الأطفال الصغار احترام كل من كبار السن وأقرانهم ، وتزداد ثقتهم بأنفسهم وتنظيمهم وتواصلهم الاجتماعي.
لشراء قرص بهذه التقنية ، يمكنك زيارة المكتبات ، أو إجراء طلب عبر الإنترنت على الموقع. يعد الشراء عبر الإنترنت أمرًا جيدًا لأنه يتيح لك تقديم طلب دون قضاء الوقت في البحث عن برنامج في المتاجر العادية غير المتصلة بالإنترنت. ومع ذلك ، يجب أن نتذكر أن هناك العديد من المحتالين على الشبكة الذين يمكنهم بيع سلع مزيفة. لتجنب ذلك ، من الضروري شراء التقنية فقط من المتجر الرسمي عبر الإنترنت.
هذه التقنية الفريدة هي أفضل ما يمكن للوالدين تقديمه لتنمية طفلهم. سيساعدك على إتقان القراءة ، ويعلمك كيفية التحدث بشكل صحيح ، وتعلم قواعد السلوك في المجتمع وأساسيات التواصل بين الأشخاص. من خلال مشاركته في هذا البرنامج ، لا يكتسب الطفل معرفة جديدة فحسب ، بل يصبح أيضًا أقرب إلى والديه ، ويتعلم اللطف ويكتسب الثقة بالنفس.
اقرأ التقييمات في التعليقات واتركها لك!
الصفحة الحالية: 1 (يحتوي الكتاب على 11 صفحة في المجموع) [المقطع المتاح للقراءة: 8 صفحات]
© Shishkova S. Yu. ، 2016
© AST Publishing House LLC، 2016
Bukvogram "هي منهجية للنمو المعقد للأطفال من حديثي الولادة حتى سن 3 سنوات. تعتمد المنهجية على تطوير علماء وظائف الأعضاء وعلماء الأمراض العصبية وعلماء النفس ومعالجي النطق وعلماء العيوب وعلماء النفس العصبي. يوفر الكتاب نظامًا متسلسلًا للتمارين المصحوبة بالتمارين ، والتي في شكل بسيط ويمكن الوصول إليها تتيح لك تنمية الطفل. تنقسم هذه التقنية إلى مجموعتين للأطفال من 0 إلى 1.5 سنة وللأطفال من 1.5 إلى 3 سنوات.
إن البحث الذي أجراه المؤلف في اتجاه تنمية الأطفال الصغار سيسمح للآباء بمساعدة أطفالهم في الوقت المناسب لتنمية متناغمة جسديًا ونفسيًا وفكريًا وعاطفيًا. يمكن للمعلمين استخدام تمارين شيقة في هذا الكتاب للتعامل مع تنمية الطفل بشكل أكثر إنتاجية باستخدام نظام معقد.
سيتمكن كل من الوالدين والمتخصصين ، باستخدام تجربة المؤلف ، من تحديد مستوى نمو طفل معين ، ونمطه النفسي ، ونقاط القوة والضعف الفطرية لديه. وباستخدام نظام الفصول - لتقوية الإمكانات والعمل على اللحظات المتراكمة في نفسية الطفل. جميع التمارين ذات طبيعة تنموية ، مما يجعل هذه المادة مصدر إلهام إبداعي للطفل أو الوالدين أو المعلم.
يتم دمج هذا النظام بشكل مثالي مع أي برامج تطويرية أو إصلاحية. مع هذا النظام المتكامل لتنمية الطفل ، ستستمتع بالنتائج وسيكون طفلك مستعدًا لممارسة رياض الأطفال أو الأنشطة الجماعية. "Bukvogramma" هو مفتاح النجاح لكل من الوالدين والطفل.
كتاب "الترقين. من 0 إلى 3 "هو دليل عملي يهدف إلى التنمية المتناسقة للأطفال الصغار. هذا الكتاب موجه للآباء والمعلمين ومعالجي النطق والمربيات وعلماء النفس. تتميز الطريقة التي اقترحها المؤلف بالأصالة ، حيث لا يوجد لها نظائر.
كل يوم مهم في نمو الطفل. في أي عمر تحتاجين للبدء في إنجاب طفل؟ منذ الولادة ، أو بشكل أدق ، حتى قبل ولادته ، يجب على المرء أن يستعد ليصبح أبًا. في هذا الكتاب ، سنلقي نظرة على أهم اللحظات في حياة الطفل من 0 إلى 3 سنوات.
لدي ولدان ، لقد أصبحوا بالفعل بالغين ، لقد كبروا. عندما كبروا ، أتقنت بجدية أساسيات الأبوة والأمومة.
بالطبع ، لقد ساعدتني ليس فقط معرفتي بعلم النفس وعلم النفس العصبي ، ولكن أيضًا بنصيحة والدتي ، وهي معلمة روضة أطفال ، ومعلمة لديها ثلاثون عامًا من الخبرة ، والتي تشاركتها معي بسخاء. ومع ذلك ، ظلت العديد من أسئلتي دون إجابة.
ماذا أفعل عندما يكون طفلي نائماً أثناء النهار ولكنه نشط في الليل؟
لماذا يبكي الطفل كثيرًا وربما يكون جائعًا؟ لكن لماذا يبكي مرة أخرى ، بعد كل شيء ، لقد أكل للتو؟
هل تحتاج إلى لف طفلك أم لا؟ من يؤمن: بعد كل شيء ، يرى بعض الخبراء أن هذا ضروري ، بينما يقنع آخرون عكس ذلك.
هل أحتاج للتحدث مع الطفل لأنه لا يفهم شيئًا بعد؟
يأكل بشكل سيء ، ماذا تفعل؟
غالبًا ما يكون الطفل مريضًا ، فربما يجب أن نأخذه إلى البحر؟
أسئلة ، أسئلة ، أسئلة ... تدريجياً فهم علم الأعصاب ، وعلم النفس العصبي ، وعلم نفس الطفل والنمو ، وعلاج النطق ، وبالطبع علم التربية ، بدأت في العثور على إجابات. سوف أشارككم هذه المعرفة ، أيها الآباء الأعزاء ، والأجداد ، والمعلمين والمعلمين الأعزاء.
ظهرت تقنية Bukvogram في عام 1995. منذ ذلك الحين ، ساعدت العديد من الآباء المهتمين بالتنمية المتناغمة لأطفالهم. تم التركيز بشكل رئيسي في البرنامج على تطوير الكلام ، الشفوي والمكتوب ، ولكن بالعمل مع الأطفال من مختلف الأعمار ، كان علي حل مشاكل نمو الطفل المبكر.
عند استشارة آباء الأطفال حديثي الولادة ، كان من المهم شرح مبادئ تطور الجهاز العصبي للطفل للآباء والأمهات. عندما استشرت والدي طفلين يبلغان من العمر عامين ، كان تركيزنا على مبادئ تضمين لغة الطفل المنطوقة. كان آباء الأطفال في سن الثالثة يكتشفون العالم بأسره ويتعلمون الخصائص النفسية لهذا العصر المثير للاهتمام.
تم استخدام الأفكار الأكثر إثارة للاهتمام لـ "Bukvogramma" - طرق التطور المتناغم للأطفال من الأطفال حديثي الولادة إلى سن 3 سنوات - في مراكز تنمية الأطفال ، وكذلك في عيادات ما قبل الولادة في موسكو.
كيف يمكنك أن تكون منتجًا بهذا الكتاب؟
يحتوي الكتاب على عدة أقسام. القسم الأول مخصص للمبادئ العامة لنمو الأطفال من فترة ما قبل الولادة إلى 3 سنوات. ادرسها بعناية ، حتى لو كان طفلك يبلغ من العمر 3 سنوات بالفعل. من خلال فهم أنماط نمو الطفل في هذا العمر ، ستكون قادرًا على تقييم ما إذا كان طفلك يتطور بشكل صحيح ، وتحديد المشاكل المحتملة واضطرابات النمو ، وإذا وجدت ، ابدأ في العمل بمهارة معهم. من المهم جدًا عدم إضاعة الوقت الثمين!
يناقش القسم التالي بالتفصيل السمات التنموية للأطفال من سن 0 إلى 3 سنوات. سوف تتعلم كيفية العمل بشكل صحيح مع المنهجية ، وإذا اتبعت جميع التوصيات ، فستتلقى نتيجة إيجابية في نمو الطفل.
حدد الفئة العمرية التي ينتمي إليها طفلك - من 0 إلى 1.5 سنة أو من 1.5 إلى 3 سنوات ، اقرأ بعناية القسم الذي تحتاجه وابدأ في أداء التمارين التي يتم تقديمها هناك. ستجد في الكتاب قسم "أسئلة وأجوبة" ، ألق نظرة عليه ، وربما ستجد إجابات لأسئلتك.
في نهاية الكتاب ، توجد ملاحق تساعدك على القيام بأنشطة منتجة مع طفلك ، بالإضافة إلى مخططات لتنمية الطفل. بالنظر إلى الجداول ، يمكنك مقارنة معلمات التطور الفسيولوجي لطفلك بالمعيار. انتبه إلى الانحرافات الكبيرة عن القاعدة ، لكن ضع في اعتبارك أن هذه قيم متوسطة ، ولا تنس الخصائص الفردية للطفل. احتفظ بمفكرة نمو لطفلك ، واملأها ، ولاحظ نقاط القوة والضعف في نمو طفلك.
يمكنك استكماله بخطوطك الخاصة وإنشاء أقسام عمرية أصغر. كل هذا مهم جدًا حتى تتمكن من فهم سبب عدم نجاح شيء ما لطفلك. ومن أجل مساعدته ، عليك أن تعرف إمكاناته. قارن المعلمات التنموية لطفلك مع مخططات منظمة الصحة العالمية (WHO) ، لكن تذكر أن كل طفل مختلف.
حاول رسم خريطة نمو فردية لطفلك ، افعلها على الفور لمدة عام واحد. وإذا كان لديك أي أسئلة أو كنت بحاجة إلى تشخيص أو استشارة أو علاج احترافي ، فيمكنك دائمًا الاتصال بي في مركز علم النفس "DOM" www.spcdom.ru في موسكو أو الكتابة [بريد إلكتروني محمي]
أود أن أعرب عن خالص امتناني لمراجعي المخطوطة: دكتور في العلوم النفسية ، الأستاذ Ovsyanik O.A ، مرشح العلوم التربوية Yulina G.N.
أشكر والديّ Zolotopupovs يوليان بافلوفيتش وفالنتينا جافريلوفنا على الدفء والحب اللذين قدماهما ليس فقط لأطفالهما ، ولكن لجميع الناس. لقد جاء الدعم والمساعدة والإيمان دائمًا من عائلتي ، من زوجي وأبنائي Shishkovs Artyom و Pavel.
أتمنى لكم جميعًا قراءة مثمرة وممتعة وإيجابية. من خلال اكتشاف المواهب في أطفالك ، ساعدهم على أن يصبحوا أقوى وأكثر ذكاءً ، وبالطبع أكثر لطفًا!
ظهر علم نفس الطفل كمجال مستقل للمعرفة فقط في بداية القرن العشرين. نُشر كتاب عالم الأحياء الألماني دبليو بريير عام 1882 بعنوان "روح الطفل" ، ويعتبر نقطة الانطلاق للبحث العلمي المنهجي حول النمو العقلي في مرحلة الطفولة. يحاول علماء النفس المحليون والأجانب الحديثون بناء نظام لعملية نمو الطفل حتى يتمكن الآباء من تطوير أطفالهم بشكل متناغم ، ويمكن للمتخصصين الذين يعملون مع الأطفال الصغار مساعدتهم على اكتشاف وإدراك في حياة البالغين اللاحقة الإمكانات الكامنة منذ الولادة ، وإعادة تأهيل اللحظات الإشكالية بكفاءة.
غالبًا ما يستخدم مفهوم "المشهد اللاجيني" ، الذي اقترحه عالم الأحياء التطوري C. Waddington في عام 1957 ، كاستعارة لعملية التطوير.
ماذا يعني هذا؟ يتم مقارنة الكائن الحي النامي (الطفل) بالكرة التي تتدحرج أسفل الجبل. يعكس موقع التلال والوديان (المناظر الطبيعية) ، التي يمكن للكرة أن تتدحرج على طولها ، المسارات الطبيعية المحتملة للتطور ، وفي الوقت نفسه ، قيود على مسار الحركة. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يؤدي حدث ما في البيئة إلى تغيير في مسار الكرة ، والتي ستقع الآن في اكتئاب أعمق ، والذي يصعب التغلب عليه أكثر من الضغط الضحل. إن أهم مبدأ تنموي يوضحه الاستعارة هو أن نفس النتيجة يمكن أن تتحقق بطرق مختلفة ، بسرعة أو ببطء أكبر.
هذه هي الطريقة التي يتطور بها الطفل. في هذا الكتاب ، نلقي نظرة على المشهد الطبيعي لحياة الطفل منذ الولادة وحتى سن الثالثة. على الرغم من أنه ، كما ورد أعلاه ، فإن فترة التحضير للحمل وعملية الحمل والولادة نفسها مهمة أيضًا. إذن ما هي الاكتئابات والحواجز التي يمكن أن تعطل النمو المتناغم لطفل في هذا العمر؟ كل شيئ تحت الطلب.
دعونا نتطرق بإيجاز إلى فترة الحمل والولادة لفهم العقبات التي تعترض "المناظر الطبيعية" لنمو الطفل في هذه المرحلة المهمة. كيف سار الحمل والولادة وكيف تطور الطفل في السنة الأولى من العمر - كل هذا سيؤثر على نموه الإضافي ، الجسدي والعقلي ، والكلام ، والفكري.
الاختبار الأول الذي يجب على الشخص اجتيازه هو عملية الولادة. ماذا يعني أن تولد؟ كل واحد منا لديه مجموعة من الصفات والخصائص التي سنطبقها في الحياة. بالطبع ، هذا يعتمد على المجموعة الوراثية ، وعلى الظروف الاجتماعية ، وعلى التنشئة والتقاليد الأسرية. ومع ذلك ، من المهم جدًا أن يعرف أخصائي علم النفس العصبي كيفية سير الحمل والولادة. إنه نوع من مفتاح المعلومات الذي سيساعد الطفل على التطور بانسجام في البيئة الاجتماعية التي ولد فيها.
ينمو الطفل في الرحم بوعيه الخاص ، ويكون قادرًا على الشعور والاستجابة للتأثيرات الخارجية بردود فعل معينة. لا يسمع الطفل الأصوات فحسب ، بل يتذكر أيضًا تلك الأصوات التي تتكرر عدة مرات. يهدأ المولود الجديد ، الذي لا يكاد يبلغ من العمر 3-4 ساعات ، بمجرد سماعه صوت الأم. النبض المعتاد لقلب الأم له تأثير مهدئ على حديثي الولادة. لذلك ، من المهم التحدث إلى طفلك ، حتى أثناء الحمل.
أعزائي الوالدين ، هل تعلم أن 70٪ من دماغ الطفل يتطور خلال فترة ما قبل الولادة ، و 15٪ خلال فترة الرضاعة و 15٪ أخرى خلال سنوات ما قبل المدرسة. حتى ولادة الطفل ، وكذلك في الأشهر الأولى بعد الولادة ، أي خلال فترة الرضاعة الطبيعية ، يعتمد نموه وصحته بشكل كامل تقريبًا على تغذية الأم. لذلك ، من الضروري أن تراقب عن كثب نظامك الغذائي وأن تضع في اعتبارك العناصر الغذائية التي تعتبر مهمة بشكل خاص لنمو دماغ الطفل.
يتم وضع اللب في جمجمة الجنين بالفعل في الأسابيع الأولى من نمو الجنين داخل الرحم. في الأسبوع العاشر من الحمل ، ينقسم دماغ الطفل إلى ثلاثة أجزاء. في الطفل المولود في العالم ، لا يختلف دماغ الشخص البالغ عن دماغه.
في الثلث الثاني من الحمل ، يتم تأسيس وتقوية الرابطة العاطفية بين الأم والطفل. كل عاطفة تمر بها الأم تنتقل إلى الجنين من خلال الهرمون المقابل ، ومن خلال سلوكه يخبرها بفرحه أو عدم رضاه. من المهم جدًا أثناء الحمل أن تحافظي على مزاج جيد ، ونظرة مبهجة ، وأن تكوني متناغمة مع نفسك ومنسجمة مع العالم من حولك. بادئ ذي بدء ، يجب على كل أم أن تقنع نفسها بأن أهم مهمة لها هي الحمل والولادة لطفل سليم. وجميع مشاكل الحياة لا تستحق المخاطرة بصحة الطفل.
اجعلها قاعدة لإجراء محادثات يومية مع طفلك.تحدث عن صحتك ومزاجك والطقس خارج النافذة وخططك لعطلة نهاية الأسبوع والتسوق وزيارة والديك. في المساء ، قم بتوصيل والدك عندما يعود إلى المنزل من العمل. دعه يخبركما أيضًا بما حدث له خلال النهار. لا يهم ما تدور حوله هذه المحادثات ، فالشيء الرئيسي هو جعل الطفل يشعر بأنه عضو مهم في عائلتك الصغيرة. سيكون لهذا تأثير مفيد على تطور الجهاز العصبي وخطاب طفلك في المستقبل.
أفضل موسيقى للطفل هي غناء الأم. يُعتقد أن غناء الأم يعزز نمو الأطراف العلوية وحركات اليد الصغيرة. يؤدي غناء الأب إلى تسريع نمو الأطراف السفلية ، وبعد ذلك يبدأ الطفل في المشي مبكرًا.
يشكل التواصل بين الوالدين والطفل أثناء نمو الجنين داخل الرحم إحساسًا بالأمان والثقة في الموقف الخيري للعالم من حوله. هذه الفترة المذهلة من لحظة الإخصاب إلى ولادة المولود تسمى الطفولة حتى الولادة.
لا توجد مرحلة أكثر صعوبة ومسؤولية في حياة الإنسان بأكملها. في هذا الوقت ، يتم تشكيل العديد من الأجهزة الحيوية - الجهاز التنفسي ، والقلب والأوعية الدموية ، والجهاز الهضمي ، والعصبي ، وما إلى ذلك. تخلق الظروف المواتية لجسم الأم بشكل طبيعي فرصًا للنمو والتطور الطبيعي للطفل ، وبالتالي تؤثر بالفعل على ذكاءه. حتى القدماء قالوا: "في جسد المرأة السليم هو مستقبل الناس".
في عملية نمو الجنين ، من المعتاد التمييز بين فترتين.
1. الفترة الجنينية ، أو الجنينية ، وتستمر من لحظة إخصاب البويضة إلى 8 أسابيع من الحمل.
2. فترة الجنين ، أو الجنين ، والتي تستمر من بداية الأسبوع التاسع من الحمل حتى لحظة الولادة.
يجب على كل امرأة تقرر إنجاب طفل أن تتذكر أن الفترة الجنينية هي الأهم والأكثر ضعفاً في حياة الجنين. على الرغم من أنه لا يستمر سوى شهرين ، إلا أنه في هذا الوقت يتم تكوين جميع أعضائه وأنظمته الرئيسية في الجنين - تكوين الأعضاء (أي أصل الأعضاء). هذه هي الفترة التي تعتبر مهمة لتطوير الكلام ، والمجال الفكري ، وبالطبع الإرادة.
يبدأ الدماغ في الجنين البشري بالتشكل من النسيج الجنيني للأديم الظاهر. يؤدي نقص حمض الفوليك أثناء الحمل إلى عدم انسداد الأنبوب العصبي ، مما يؤدي بدوره إلى تشوهات شديدة في نمو دماغ الطفل.
للجهاز العصبي أهمية خاصة لتطور الكائن الحي. يتم وضعها في اليوم 18-19تطور الجنين. تتميز الخلايا ، التي من المقرر أن تصبح "مادة بناء" للجهاز العصبي ، بمعدل انقسام أعلى. يرجع هذا الظهور المبكر للجهاز العصبي إلى حقيقة أنه لا يمكن "بدء" عمليات تكوين وتطوير الهياكل الأخرى للجسم إلا تحت تأثيره.
على ال الأسبوع الرابعالحبل الشوكي الدماغي مرئي بوضوح ، وتقسيماته الرئيسية محددة داخل الدماغ. في الأسبوع الرابع ، يعاني طفلك الذي لم يولد بعد من تكوين كامل للجهاز العصبي المركزي ، مما يعني أنه يشعر الآن بالألم مثلك تمامًا. اعتني بنفسك جيدًا أثناء الحمل ، فأنت تعتنين بطفلك. طفلك الصغير حساس لأي تغيير في مزاجك. احرص!
بالفعل مع الأسبوع السادسالطفل الذي لم يولد بعد قادر على تنفيذ ردود الفعل الحركية الأولى. تحدث قفزة هائلة في معدل نمو الدماغ بين الأسبوعين 6 و 7.
الأسبوع السابعتتميز بوضع أحد الهياكل الرئيسية للدماغ - القشرة الدماغية ، فهي التي ستواجه المهمة الصعبة المتمثلة في ضمان الوظائف العقلية العليا للشخص في المستقبل. يبدأ التطور الفكري في هذه المرحلة بالتحديد نتيجة تكوين الجهاز العصبي والدماغ. لكن بالنسبة للتطور النهائي ، سيستغرق الأمر وقتًا طويلاً - في البشر ، تنتهي عملية نضج القشرة الدماغية لمدة 3 سنوات.
ل الأسبوع الثامنلدى الطفل عيون وخياشيم وشفتين - تتطور حواس مختلفة. يظهر رد الفعل الأول للمس - حساسية اللمس. في الأسبوع الثامن ، يتفاعل الجنين عند لمس الشفاه والوجنتين.
على ال الأسبوع الحادي عشركلا نصفي الكرة المخية يعملان بالفعل ، والمنسق الرئيسي للحركة ، المخيخ ، يتطور.
يتطور الطعم بعد ذلك - في الأسبوع الثاني عشر بالفعل ، يمكن للجنين أن يتفاعل مع نظام الأم الغذائي.
الفترة من الشهر الثاني إلى الشهر الرابع (8-20 أسبوعًا)مهم للغاية في حياة الكائن الشاب. يتطور الدماغ والجهاز العصبي المحيطي بوتيرة هائلة. يجري تحسين نظام الدورة الدموية ، وهو مصمم لضمان توفير الأكسجين والمواد المغذية في الوقت المناسب من جسم الأم إلى الكائن الحي النامي.
تتشكل العناصر الأساسية للجهاز الهضمي في الشهر الثالث إلى الرابعتطور داخل الرحم.
كل شخص هو خلق فريد من نوعه وفقًا "لصورته البيوكيميائية". وجد علماء النفس أنه إذا استمعت النساء إلى الموسيقى كثيرًا أثناء الحمل ، فإنهن يلدن أطفالًا بجهاز عصبي مستقر وسمع صوتي جيد ، مما سيكون له في المستقبل تأثير مفيد على تطور الكلام والقدرة على تعلم اللغات الأجنبية . بعد كل شيء ، اهتزازات الصوت تشفي الجسم وتتصرف مثل التدليك وتؤثر على القدرات الفكرية للطفل.
كما أن بعض الروائح الطبيعية لها تأثير إيجابي على الجنين: النعناع والورد والخزامى ونضارة البحر. يمكن أن يساعد العلاج بالروائح في تخفيف التوتر ، وكذلك التعامل مع العديد من الأمراض المصاحبة للحمل. يمكنك استخدام العلاج بالروائح عند ولادة طفلك. بعد كل شيء ، بمساعدة الروائح نشق طريقنا إلى الجهاز الحوفي ، المسؤول عن عواطفنا.
العالم ، الذي سيأتي إليه الطفل قريبًا ، يبدأ بالدراسة وهو لا يزال في الرحم. تبدأ سماع الأجنة في وقت مبكر من 15 إلى 20 أسبوعًا من الحياة داخل الرحم. يشعر الطفل المستقبلي جيدًا بما يحدث حول الأم ، ويميز بين أصوات الذكور والإناث. يتعرف على صوت الأم بشكل لا لبس فيه ، ويميز بين المحادثات الشخصية والمحادثات الهاتفية ، ويتفاعل مع التغييرات في التنغيم.
يشعر الطفل الذي لم يولد بعد بمشاعر الأمومة تمامًا. الأم والطفل مرتبطان برباط قوي. ولن تكون هذه الرابطة قوية مرة أخرى كما كانت في أشهر الحمل.
يتفاعل الجنين مع الأصوات من عمر 22-24 أسبوعًا. في البداية ، يلتقط الأصوات ذات النطاق المنخفض ، لكن النطاق يتسع تدريجياً ، وقبل الولادة بالفعل ، يتعرف الجنين على الأصوات المختلفة ويميز الأصوات الفردية. بيئة الرحم التي ينمو فيها الجنين صاخبة تمامًا: هنا ينبض القلب ، ويحدث تدفق السوائل ضوضاء ويتم سماع التمعج ، وتأتي أصوات مختلفة من البيئة الخارجية ، وإن كانت مكتومة بأنسجة الأم ، ومع ذلك - والمثير للاهتمام - نطاق صوت الإنسان من 125 إلى 250 هرتز مكتوم بشكل ضعيف. وبالتالي ، فإن المحادثات الخارجية تشكل معظم بيئة الجنين السليمة. يمكن أن تتعلم الفاكهة التعرف على الطعم والرائحة. على سبيل المثال ، إذا كانت الأم تستهلك الثوم أثناء الحمل ، فإن المولود الجديد سيُظهر كرهًا أقل لرائحة الثوم من الرضيع الذي لم تأكل أمه الثوم. سيعطي الأطفال حديثي الولادة أيضًا الأولوية للموسيقى التي يسمعونها في الرحم على الموسيقى التي يسمعونها لأول مرة.
إن صوت حديث الأم هو المحفز العاطفي الرئيسي ، وربما الوحيد ، لحياة الطفل الذي لم يولد بعد: إنه يرضي ، ويثير ، ويهدئ. الأشهر الثلاثة الأخيرة من حياته داخل الرحم ، يستمع الجنين ، ويتذكر التجويد ، والإيقاع ، ولحن كلام الأم. وُلِدَ ولديه مخزون قوي من الانطباعات ، وبالتالي المعلومات. لكن الكثير مما يتعلمه الطفل في الرحم يُمحى من الذاكرة بعد الولادة. ليس صوت أمي ، الذي أصبح موسيقى الحياة لطفل رضيع ، مهدئ لطفل رضيع مولود للتو. يساعدك الصوت المألوف على التكيف مع الظروف المعيشية الجديدة. لذلك ، في مناهج العلاج النفسي المختلفة ، يعلم الطبيب النفسي والدة الطفل أن تتحدث مع الطفل ، وأن تغني الأغاني مع التنغيم الصحيح والتوقف.
يبدأ الشخص في تحضير نفسه لفهم واستنساخ الكلام حتى قبل الولادة. يبدأ في الرحم بسماع الكلام لتمييز صوت الكلام عن الأصوات والضوضاء الأخرى. علماء النفس العصبي على يقين من أن الكود السلوكي ، الذي يكون فرديًا لكل شخص ، يتم وضعه حتى قبل الولادة. وستنعكس طبيعة هذا الرمز بلا شك في كلمات الحب المنطوقة بصوت أصلي.
من المفيد أن يستمع طفلك الذي لم يولد بعد إلى الكلام الأجنبي للأم والأشخاص المحيطين بها.
الحقيقة هي أن المولود الجديد يشعر باختلاف اللغات المختلفة. إذا بدأت الأم فجأة في التحدث بلغة أجنبية ، فإنها لا تتفاعل مع الكلمات الجديدة بقدر ما تتفاعل مع النمط العام للكلام: الإجهاد ، واللهجة ، والتجويد. عموما يولد الرجل متعدد اللغات. يستطيع المولود سماع الفرق بين جميع الأصوات والأصوات الصوتية لحديث الإنسان. إذا بدأت على الفور في تعليمه التحدث بخطاب شخص آخر ، فسيكون تعلم لغة أجنبية أسهل بالنسبة للطفل لاحقًا. لكن من المهم أن نتذكر أنه في بيئة لغته الأم بعد شهر من الحياة ، يفقد الطفل سمعه الحريص على كلام شخص آخر.
بينما تنتظر الأم الحامل أول لقاء مع طفلها ، حان الوقت لبدء حوار سيستمر عند ولادة الطفل. لا يزال الفتات لا يميز بين الكلمات ، لكنه سيحدد دلالاتها العاطفية بشكل لا لبس فيه.
قبل شهرين من ولادتهلقد قام الطفل الذي لم يولد بعد بتكوين جميع خلايا الدماغ التي سيعيش معها.
شهر ونصف قبل الولادةيبدأ في حفظ القصائد ولحن التهويدة. لذلك ننصح الأم الحامل بغناء التهويدات قبل النوم ، لأن الطفل يحتاج إلى نوم مريح ، وفي الأشهر الثلاثة الماضية طور دورة نومه واليقظة الخاصة به.
في عام 1913 ، كتب الأكاديمي الروسي في إم بختيريف عن أهمية دور التهويدات في التطور الكامل للجنين. وإذا كنت تقرأ نفس القصيدة بصوت عالٍ بانتظام ، فعند سماعها بعد الولادة ، يتفاعل الطفل مع هذه القصيدة بالذات ويميزها عن غيرها. لا تنسي: الحمل المتناغم سيجلب لك متعة الأبوة والأمومة.
تعرفين كل الصعوبات والمشاكل التي صاحبت الحمل. امنح طفلك أكبر قدر ممكن من الوقت لتصحيح صعوبات النمو.
في جميع الأوقات ، كان الناس مهتمين بمسألة كيفية تربية الطفل حتى يكبر الشخص الناجح في النهاية. قال المحلل النفسي للأطفال ج. في الواقع ، في الأشهر الأولى من حياة الطفل ، تضمن له صرخاته وابتساماته بالتأكيد رعاية الأم ، والحب ، والدفء ، وبالتالي الأمن والأمان الخارجيين.
الطفل المحمي عاطفياً يكون أكثر فاعلية في سلوكه الاستكشافي ، مسارات النمو العقلي الصحي مفتوحة له. الاضطرابات المختلفة للعلاقة العاطفية الأولية بين الأم والطفل ، "اضطرابات التعلق" ، تشكل خطر مشاكل الشخصية والأمراض العقلية (مثل الاكتئاب ، التوحد ، التخلف العقلي).
لذلك توصل علماء النفس ، الذين درسوا سمات نمو الأطفال ، وتشكيل نفسهم وجهازهم العصبي ، إلى استنتاج مفاده أنه من المهم جدًا تنمية الطفل عاطفياً. تعود أفكار بولبي إلى الخمسينيات من القرن الماضي أدى إلى إعادة تنظيم عملية لنظام المستشفى للأطفال الصغار ، مما جعل من الممكن عدم فصل الطفل عن الأم. لا يزال هذا التنسيق مستخدمًا في جميع دول العالم تقريبًا. من المهم جدًا في سن مبكرة عدم إجهاد الجهاز العصبي للطفل.
تؤكد جميع مجالات علم النفس على أهمية الفترة المبكرة لنمو الطفل. يجادل المحللون النفسيون أيضًا بأن العلاقة بين الطفل والأم في الفترة المبكرة تؤثر على تكوين شخصيته في مرحلة البلوغ. تعتبر مفاهيم مثل "التعلق" و "الأمان" وإقامة علاقات وثيقة بين الأطفال والبالغين ، وتهيئة الظروف لإقامة التفاعل بين الأطفال والآباء في الساعات الأولى من الدلائل على نهج التحليل النفسي لتصحيح النمو في مرحلة الطفولة بعد الولادة.
إذا لجأنا إلى أفكار المحللين النفسيين في تربية الطفل ونموه ، على سبيل المثال ، إلى K. حتى يدخل في علاقات متناقضة مع نظام التنشئة خارج الأسرة. في الوقت الحاضر ، يتأثر العالم الداخلي للأطفال بشدة بمقاطع الفيديو والرسوم المتحركة والألعاب وما إلى ذلك ، وغالبًا ما يمكن أن تكون سلبية. مع أخذ ذلك في الاعتبار ، قمنا بتطوير لعبة لوحية "Bukvogram: العب - تعلم ، تعلم - العب" ، والتي تتيح لك التدرب على جميع الوظائف العقلية للطفل وتطويرها بشكل تدريجي.
استمرارًا لمراجعة الآراء النفسية حول نمو الطفل ، لا يمكن للمرء أن يغيب عن نهج المحلل النفسي الفرنسي فرانسواز دولتو ، الذي يفحص بالتفصيل مرور المراحل الرمزية لتكوين شخصية الأطفال. في كتبها "في جانب الطفل" ، "في جانب المراهق" تحلل من وجهة نظر التحليل النفسي العديد من المشكلات التي تؤثر على نمو الطفل ، ثم فيما بعد على تكوين الشخصية والشخصية و نموذج لسلوك شخص بالغ. تشمل الأحداث المهمة الرئيسية التي تؤثر على شخص بالغ ما يلي:
طبيعة ذكريات الطفولة.
رفاهية الطفل في رياض الأطفال ؛
الموقف تجاه المكافآت والعقوبات ؛
التنشئة في أسرة غير مكتملة ؛
القاعدة والأمراض للعلاقات بين الوالدين والطفل ؛
تصور اصطناعي.
لكن في سيكولوجية الشخصية ، اكتسب موقف إريك فروم من دور الأم والأب في تربية الأطفال ، وخصائص حب الأم والأب ، شهرة. بعد كل شيء ، نحن نعلم أن حب الأم غير مشروط: فالطفل محبوب لمجرد ما هو عليه. لذلك ، من المهم جدًا أن تؤمن الأم نفسها بالحياة ، وأن لا تشعر بالقلق ، وعندها فقط ستتمكن من نقل شعور بالأمان إلى الطفل. فروم: "من الناحية المثالية ، لا يحاول حب الأم منع الطفل من النمو ، ولا يحاول تخصيص مكافأة للعجز".
أنا دائما أعطي اهتماما خاصا للأمهات على وجه التحديد على حالتهن العاطفية. الأطفال ، مثل "الماسحات الضوئية" ، يلتقطون بدقة الحالة الداخلية لوالديهم وخاصة أمهاتهم. لذلك ، في استشارة نفسية ، تقول الأمهات إن أطفالهن (خاصة في سن 1.5 إلى 4 سنوات) يسألونهم باستمرار: "أمي ، هل تحبينني؟"
يشعر الطفل بالقلق ، ويشك في حاجته ويطرح مثل هذه الأسئلة. ردت أمي بأنها تحبها بالطبع ، لكن في الوقت الحالي قد لا تشعر بأنها على ما يرام ، قد تفكر في بعض المشاكل. يقوم الطفل "بمسح" أن الأم تقول "أنا أحب" ، لكنها لا تشعر بهذا الشعور في الوقت الحالي. يستنتج الطفل أن هذه كذبة ، وأنهم يقولون له شيئًا واحدًا ، لكنه يرى ويشعر بشيء مختلف تمامًا. هذه الأسئلة سوف تتكرر وتتكرر. ماذا أفعل؟ عندما يسألك طفلك سؤالاً عن شعورك تجاهه ، هل تحبينه ، هل تقلقين عليه ، هل تفتقدينه ، توقف ، أوقف كل الأعمال ، اجلس بجانبه ، اشعر بما تريد أن تقوله ، احتضن لطفلك وأخبره عن مشاعرك تجاهه ، وهو يداعب عينيه.
لا يتطلب الأمر الكثير من الوقت ، إنها دقيقة واحدة فقط ، لكنها هي التي تنمي في روح الطفل ذلك العمق والإنسانية والصدق التي ستصبح مكونات مهمة في حياته السعيدة.
حب الأب هو في معظمه حب مشروط ، فهو ضروري ، والأهم من ذلك ، يمكن اكتسابه - من خلال الإنجازات ، والوفاء بالواجبات ، والنظام في الشؤون ، وتلبية التوقعات ، والانضباط. يبني الشخص الناضج صورًا للوالدين داخل نفسه: "في هذا التطور من التعلق المتمحور حول الأم إلى الارتباط المتمحور حول الأب والتركيب النهائي لهم هو أساس الصحة الروحية والنضج".
الآباء الأعزاء ، تأكدوا من قراءة كتب عن نمو وتربية الأطفال ، في علم نفس الطفل: فقط من خلال تطوير نفسك ، يمكنك تنمية أطفالك بشكل متناغم. كن فضوليًا وفضوليًا ، وتعلم من الأطفال الصغار. هناك قول مأثور في علم النفس أن أفضل علاج نفسي هو تربية الطفل. بعد كل شيء ، هذه العملية متبادلة دائمًا.
لا يسعني إلا أن أذكر نموذجًا لتربية الأطفال من الكلاسيكي الروسي الكبير ألكساندر سيرجيفيتش بوشكين ، الذي كتب سطورًا مذهلة لصبي صغير بافيل فيازيمسكي:
روحي بولس
التزم بقواعدي:
أحب هذا وذاك ،
لا تفعل ذلك.
يبدو واضحا.
وداعا حبيبي.
في ستة سطور ، ينقل الشاعر فن التعليم بأكمله. يساعد Simon Soloveichik على فهم معنى ذلك. والآن كل سطر ومعناه:
روحي بولس- حب الطفل ، القدرة على التعبير عن الحب بكلمة لطيفة ، في نغمة لطيفة.
"بول" ، "كتاب. P. P. Vyazemsky "- عامل طفلك على قدم المساواة ، كشخص بالغ ، أكد عرضًا أنه كبير بالفعل - بافيل. الأطفال ليسوا صغارًا أبدًا لأنفسهم ، فهم دائمًا "كبار بالفعل". بغض النظر عن مدى حبك للطفل ، كن مقيّدًا قليلاً معه ، خاصة مع الصبي: "روحي" ولكن "بول".
"التمسك بقواعدي"- أولاً ، أنت شخص بالغ ، تكتسب قواعد الحياة والمعتقدات والمبادئ الخاصة بك - بدونها من الأفضل عدم الاقتراب من الطفل. يجب أن تكون هذه القواعد الخاصة بهم ، والتي يتم تحديدها من خلال حياتهم الخاصة ، ومن المستحيل غرس قواعد الآخرين في الأطفال. كم عدد الإخفاقات في التربية بسبب حقيقة أننا نحاول وضع قواعد في رؤوس الأطفال لا نلتزم بها نحن أنفسنا. هذه العبارة مقنعة للطفل بأمانة. النصيحة ، التي لا يمكنك الاستفادة منها ، في الخيار الاختياري "تعليق على" التعليم الذي يحتاجه الطفل ، والتحرر من التدريس. يوجه الكبار هنا ، والطفل يتصرف من تلقاء نفسه.
"أحب هذا وذاك ..."- حب فقط. كل تعليم يقوم على هذه الكلمة الواحدة: الحب! التعليم ليس ممنوعا ؛ لأن التربية تعني إيقاظ الطفل والراشد نفسه القدرة على الحب. حيث يوجد الحب ، هناك الامتنان ، هناك الإثارة ، هناك الثقة ، هناك كل أفضل المشاعر الإنسانية.
"لا تفعل ذلك"- قال بشكل قاطع وبدون تفسير. "لا تفعل" و "الحب" - هاتان الكلمتان كافيتان في التعليم. هناك مجال للسلوك البشري ، وهناك أعراف وحدود اجتماعية وروحية. حده الأدنى ثابت: "لا تفعل ذلك" ، لكن لا يوجد حد أعلى ، إنه لانهائي - "الحب!".
"يبدو أنه واضح"- يجب تعليم الطفل أن جميع لوائحنا ونصائحنا بسيطة ومفهومة وغير مشروطة ، وأن العالم بأسره يعيش معهم. وأنت ، أيتها الفتاة الصغيرة الذكية ، تفهم كل شيء في لمحة ، فأنت لست بحاجة إلى تدوينات طويلة. حتى لو كان الطفل لا يفهم الشخص البالغ ، فإن الإيمان بذكاء الطفل سيجعله تدريجياً أكثر ذكاء: يزداد الناس حكمة بشكل مفاجئ بسرعة عندما يتم اعتبارهم أذكياء. وبأي سهولة يتحدث الشاعر للصبي عن أهم قواعد الحياة. المؤلف في هذه السطور لا يؤكد فقط على المساواة مع عنوان "بول" ، إنه يشعر حقًا بالمساواة مع الصبي. إنه لا يبرهن على المساواة ، لكنه يظهرها بصدق من خلال التحدث إلى الصبي بجدية ، وإن كان ذلك بطريقة مرحة ، وعدم التحدث عن ظهر قلب ، ولكن فقط ما اكتشفه للتو.
© Shishkova S. Yu. ، 2016
© AST Publishing House LLC، 2017
Shishkova Svetlana Yulianovna - مرشح العلوم النفسية ، عالم نفس الأسرة ، أخصائي علم النفس العصبي. مؤلف ومؤسس ومدير عام المركز النفسي للتطور المتناغم للشخصية "DOM" في موسكو. "دوم" هي الأبناء ، الأب ، الأم.
مؤلف ومقدم برامج تنموية وتعليمية للأطفال والآباء والمعلمين وعلماء النفس. رئيس برامج تدريب وتدريب علماء النفس العملي في المستقبل. محاضر في جامعات رائدة في موسكو. مؤلف ومضيف مشروعي "الكلمة الروسية الحية" و "الكتابة معًا في كتاب" القارب ". خبير مشروع "التكيف الاجتماعي لتلاميذ دور الأيتام والمدارس الداخلية في موسكو".
لمدة عشرين عامًا ، يعمل في عيادة خاصة ويشارك في الأبحاث في مجال العلاج النفسي الفردي والجماعي للأطفال والكبار.
يعاني العديد من الأطفال من صعوبة في الكتابة والتحدث. كثيرون لا يريدون القراءة. هذه محنة حقيقية في عصرنا ، يعرفها جميع أولياء أمور أطفال المدارس تقريبًا.
النظام الحالي لتعليم الكتابة والقراءة ، القائم على الإكراه والضغط على الطفل ، يأتي بنتائج محزنة. هناك المزيد والمزيد من الناس الذين لا يريدون القراءة والذين لا يستطيعون الكتابة.
في وقت من الأوقات ، مثل العديد من الآباء ، حاولت حل مشاكل الكتابة والقراءة لدى أطفالي. لدي ولدان ، لقد أصبحوا بالفعل بالغين ، لقد كبروا. إنهم يدرسون في الجامعة ، ويعملون ، ويظهرون في الإبداع ، بكلمة واحدة ، شباب ناجحون.
لكن كل هذا لم يكن سهلاً ... بدأ الرجال في الحديث ليس في وقت مبكر كما يحلو لهم. ذهبنا إلى مجموعة علاج النطق في روضة الأطفال ، وعملنا مع معالج النطق. في الصف الأول اختفت عيوب النطق وبدأ الأطفال يتحدثون بوضوح. لكن في منتصف الصف الأول ، بدأت الصعوبات الأولى المرتبطة بالكتابة. ثم بدأت درجات القراءة والكتابة في التدهور ، وظهرت التعليقات في اليوميات ، وتضاءلت رغبة الأولاد في الذهاب إلى المدرسة.
فكرنا مع المعلم: ماذا نفعل؟ كيف تتعامل مع الإحجام عن القراءة ، والسرعة البطيئة في كتابة الإملاءات والعمل الصفي ، والاستبدال المستمر أو الحذف للأحرف ، والكلمات غير المكتملة ، والكتابة اليدوية الرهيبة؟ أوضح المعلم ذلك من خلال عدم الانتباه وعدم القدرة على التركيز والكسل. على السؤال: "كيف تحل هذه المشاكل؟" - أعطتني التوصيات التالية: للعمل على الأخطاء ، وتهجئة الكلمات التي بها أخطاء إملائية سطرًا واحدًا في كل مرة ، وإعادة كتابة العمل بأكمله ، وتعلم القواعد ، وقراءة ، وقراءة ، وقراءة ... لقد فعلنا كل هذا بجد ، ولكن الموقف فقط أصبحت أسوء.
ثم فكرت: لماذا يحدث هذا؟ أضع سنوات ما قبل المدرسة لأبنائي وخبراتهم في المدرسة الابتدائية في تحليل جاد.
تدريجيًا ، خطوة بخطوة ، بدأ بناء برنامج عمل يهدف إلى تعليم الأطفال الكلام الكتابي والشفهي الصحيح. هكذا ظهرت طريقة "Bukvogramma - إلى المدرسة بفرح".
منذ عام 1995 ، يستخدم المعلمون والمعلمون وعلماء النفس في موسكو هذه التقنية لتصحيح الكلام عند الأطفال. اختبرت هذه التقنية تجريبياً ، وكان سبب نشر هذا الكتاب.
نجح معلمو المدارس الابتدائية وأولياء الأمور المتحمسون في استخدام هذه المادة العملية لتحقيق مستوى عالٍ من الكتابة والتحدث لدى أطفالهم وطلابهم. الكتاب هو جزء أساسي من أساليب "الحروف من 0 إلى 3 سنوات" و "الحروف من 3 إلى 6 سنوات".
أود أن أعرب عن خالص امتناني لمراجعي المخطوطة: دكتور في العلوم النفسية ، البروفيسور سوروكوموفا EA ، مرشح العلوم النفسية فورونوفا أ. معلم لديه 40 عامًا من الخبرة. VG Zolotopupova ، والد Yu.P. Zolotopupov ، M. Yu. Ponomareva ، منهجيات المدرسة الابتدائية ، M. Yu. Ponomareva ، زوجي ووالد الممتاز AA Shishkov للحصول على المشورة والدعم القيّمين ، وبالطبع ، لأبنائي أرتيم وبافيل ، الذين لولاهم لن يعمل هذا البرنامج.
Bukvogramma "هي تقنية لتطوير وتصحيح كل من الكلام الكتابي والشفوي لدى الأطفال من سن 5 إلى 14 عامًا. تعتمد المنهجية على تطوير علماء النفس ومعالجي النطق وعلماء العيوب وعلماء النفس العصبي. يعتمد على كل من طرق التدريس التقليدية وأحدث الأفكار والتقنيات لتعليم الأطفال. تم اختبار هذه التقنية في مجموعات من أطفال ما قبل المدرسة وأطفال المدارس. في الوقت نفسه ، تم تعليم جميع الأطفال قراءة وكتابة الكلمات والعبارات والجمل.
تم تصميم جميع مهام المنهجية تقريبًا في شكل لعبة أو مع مراعاة لحظات اللعبة. تم تكييف هذه التقنية بالكامل للاستخدام من قبل غير المتخصصين وهي مصممة للتدريس الفردي للأطفال أو التدريس في مجموعات صغيرة (لا يزيد عن ثلاثة أشخاص). يقدم الكتاب نظامًا متسلسلًا من الدروس مع التمارين ، والتي في شكل بسيط ويمكن الوصول إليها تسمح لك بتكوين خطاب مكتوب بشكل صحيح عند الأطفال. يتم عرض نتائج بحث المؤلف حول مشكلة ضعف النطق عند الأطفال المعاصرين بشكل بسيط وواضح ، بحيث يمكن لكل والد مساعدة طفله في الوقت المناسب. سيحصل المعلمون ، باستخدام تمارين شيقة من هذا الكتاب ، على مواد مفيدة حول التخلص من عسر القراءة وعسر القراءة لدى طلابهم ، بالإضافة إلى فهم سبب كراهية أطفال اليوم للقراءة.
يسمح لك التوجيه العملي البحت للكتاب باستخدامه في الدروس في المدرسة الابتدائية ، للعمل المستقل للطفل ، لدروس الوالدين مع طفل. جميع التمارين ذات طبيعة تنموية ، والتي ، بالطبع ، تجعل هذه المادة مصدر إلهام إبداعي للطفل والآباء والمعلم.
في حالة استخدام "Bukvogram" في الفصل ، يجب أن يكون لكل طالب دليله الخاص ، وبالطبع يحتاج المعلم إلى نسخته الخاصة.
إذا كنت تعلم أن طفلك يعاني من مشاكل في القراءة والكتابة ، فاستخدم تقنية "الحروف - إلى المدرسة بفرح" لتصحيح الصعوبات. يمكن أيضًا استخدام هذا النظام المنهجي في دراسة أي لغة أجنبية. بالدراسة على "Bukvogram" ، سيحب أطفالك وطلابك قراءة الكتب ولن يكونوا ناجحين فحسب ، بل سينجحون أيضًا.
تهدف تقنية Bukvogram إلى:
تشكيل الكلام الكتابي والشفهي للأطفال ؛
تصحيح الأمية ؛
تطوير السمع الصوتي.
تطوير التوجه في الفضاء ؛
منع عسر الكتابة.
في سياق الفصول ، يتم استخدام التقنيات والتمارين التي تهدف إلى تنشيط عمل الدماغ ، والتفاعل بين نصفي الكرة ، والتصحيح الحسي ، مما يساعد الطفل على التعامل مع هذا مشاكل، كيف:
استبدال الحروف عند القراءة والكتابة ؛
تخطي الحروف
إعادة ترتيب الرسائل
دمج عدة كلمات في كلمة واحدة ؛
صعوبة تعلم لغة أجنبية.
كتابة مرآة للأحرف والأرقام ؛
تعريف خاطئ للاتجاهات
"يمين و يسار".
يهدف البرنامج أيضًا إلى:
زيادة الكفاءة؛
تحسين الدورة الدموية الدماغية.
تطوير المحرك ، المجال المكاني.
تكوين مخطط ملائم للجسم وصورة الجسد الأول ؛
تنمية المهارات الحركية الدقيقة.
تحسين التنظيم الذاتي والرقابة الطوعية ؛
تحسين أداء هياكل الدماغ.
إتقان المناهج الدراسية (كتابة ، قراءة ، رياضيات) ؛
بناء التمثيلات المكانية ("يسار" - "يمين" ، "فوق" - "تحت" ، "خلف" - "قبل").
ما يجب على الآباء الانتباه إليه بشكل خاص:
إذا كان الطفل أعسر ؛
إذا كان أعيد تدريبه.
إذا كان الطفل في مجموعة علاج النطق ؛
إذا كانت الأسرة تتحدث لغتين أو أكثر ؛
إذا ذهب الطفل إلى المدرسة مبكرًا ؛
إذا كان الطفل يعاني من مشاكل في الذاكرة والانتباه ؛
إذا لاحظت المشكلات المذكورة أعلاه لدى طفلك أو تلميذك ، إذا كنت تبحث عن طرق لحلها وتسعى جاهدًا لتحقيق تنمية متناغمة للطفل ، فإن هذه التقنية ليست مناسبة فحسب ، ولكنها ضرورية أيضًا لك للعمل مع طفلك .
ZPR - التخلف العقلي.
أعراض:
التردد والعدوانية والقلق.
خلال فترة الرضاعة ، يبدأ الأطفال في إمساك رؤوسهم لاحقًا ، ليخطو خطواتهم الأولى ؛
المهارات والقدرات المتأخرة من الأقران ؛
لا يستطيع الطفل القيام بأبسط الإجراءات التي تميز عمره (ارتداء الأحذية ، ارتداء الملابس ، مهارات النظافة الشخصية ، الأكل بمفرده) ؛
عدم قدرة الطفل على ممارسة الأنشطة المشتركة ، بما في ذلك الألعاب الجماعية ؛
تشتت الانتباه ، يصعب التركيز ؛
المجال العاطفي ضعيف للغاية ، والطفل يشعر بالإهانة وينعزل على نفسه.
يتم تشخيص التخلف العقلي من سن الثالثة. عندما يبلغ الطفل سن المدرسة الابتدائية ، يتم سحب هذا التشخيص (وهو ما يحدث في كثير من الأحيان) أو مراجعته. إذا لم يتم ملاحظة أي تغييرات قبل التخرج من المدرسة الابتدائية ، مع العمل الإصلاحي المستمر ، عندئذ يتم طرح مسألة التخلف العقلي المحتمل.
ما هي استشارات الاختصاصي المطلوبة لهذا التشخيص:
طبيب أعصاب.
أخصائي علم النفس / أخصائي علم النفس العصبي؛
أخصائي عيوب / معالج النطق.
طبيب الأطفال؛
مدلك أطفال.
عند استخدام هذه التقنية ، تأكد من استخدام نهج متكامل - وهذا موصوف بالتفصيل في كتاب "الحروف من 3 إلى 6 سنوات".
في الخارج ، يتم استخدام مصطلح "الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم" بدلاً من مصطلح "التخلف العقلي".
ОНР - التخلف العام للكلام.
أعراض:
يتشكل الكلام في وقت متأخر عن الأطفال الأصحاء. عادة ، يبدأ الطفل في نطق الكلمات الأولى قبل عام واحد ، ومع OHP - في 3-4 ، وأحيانًا في 5 سنوات ؛
يمكن للطفل أن يفهم كلام الآخرين جيدًا ، لكنه لا يستطيع التعبير عن أفكاره ؛
وجود أخطاء نحوية وصوتية في الكلام.
عادة ما يتم تشخيص OHP في سن 3 سنوات ، عندما يجب أن يستخدم الطفل السليم الكلام بالفعل. مع العلاج في الوقت المناسب وتقديم المساعدة في علاج النطق ، يتم إزالة تشخيص OHP ويدخل الطفل إلى المدرسة دون مشاكل خطيرة في الكلام.
ما المتخصصين المطلوبين لهذا التشخيص:
معالج النطق / أخصائي عيوب؛
طبيب أعصاب.
أخصائي علم النفس العصبي / أخصائي علم النفس.
عند استخدام هذه التقنية ، تأكد من استخدام نهج متكامل. تحتاج أيضًا إلى تدليك علاجي للنطق والجمباز ، مقترح في كتاب "Bukvogramma من 3 إلى 6 سنوات".
في الخارج ، يبدو مصطلح "التخلف العام في الكلام" مثل "اضطرابات الكلام لدى الأطفال".
MMD - الحد الأدنى من الخلل الدماغي.
أعراض:
اختلالات وظيفية خفيفة في الحركة ، والإحراج.
الحركة المفرطة التي لا تقهر (لا يمكن أن تقف مكتوفة الأيدي) ؛
نقص الاهتمام الطوعي ؛
الاندفاع (عدم القدرة على إيقاف رغباتك) ؛
التهيج؛
تقلبات مزاجية سريعة
ضعف التعلم.
عادة ما يتم تشخيص mmd في الطفل في المدرسة الابتدائية أو في سن 5-7 سنوات. يمكنك إزالة التشخيص.
معالج النطق / أخصائي عيوب؛
طبيب أعصاب.
أخصائي علم النفس / أخصائي علم النفس العصبي.
عند استخدام هذه التقنية ، تأكد من استخدام نهج متكامل.
كما أن التدليك العام وعلاج النطق فعال أيضًا ، كما هو موصوف بالتفصيل في كتب "Bukvogram من 0 إلى 3 سنوات" و "Bukvogram من 3 إلى 6 سنوات".
في عام 1980 ، طورت الجمعية الأمريكية للطب النفسي تصنيفًا عمليًا ، حيث تم اقتراح الحالات التي تم وصفها سابقًا على أنها اختلال وظيفي في المخ على أنها اضطراب نقص الانتباه واضطراب فرط النشاط.
اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط هو اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط.
أعراض:
نقص الانتباه: يواجه الأطفال صعوبات في إتقان المناهج الدراسية ، وغالبًا ما يفقدون أشياءهم ؛
عند التحدث معهم ، من السهل تشتيت انتباههم بأشياء دخيلة ؛ يبدو أحيانًا أنهم لا يستمعون إلى المحاور ؛
هرج؛
النسيان
القلق ، في كثير من الأحيان إلى استحالة التواجد في الدروس المدرسية ؛
الحركة المفرطة: حركات مضطربة في اليدين والساقين.
الثرثرة
الاندفاع: يجيب الطفل على الأسئلة دون انتظار نهايتها ، ولا يمكنه انتظار دوره في المواقف المختلفة ؛
التهيج والبكاء.
يتفق معظم الخبراء على أنه يمكن التمييز بين فترتين عندما تكون أعراض هذا المرض أكثر وضوحًا: هذا هو العمر من 5 (المجموعة الأكبر من رياض الأطفال) إلى حوالي 12 عامًا والفترة الثانية - بدءًا من سن البلوغ ، أي حوالي 14 عامًا سنين. يمكنك إزالة التشخيص.
ما هي استشارات الاختصاصي اللازمة لهذا التشخيص:
طبيب أعصاب الأطفال
طبيب نفسي؛
طبيب الأطفال؛
معلم؛
أخصائي علم النفس / أخصائي علم النفس العصبي.
استخدم تقنية "Bukvogram" بشكل تسلسلي ؛ لزيادة الكفاءة ، يجب تقسيم جميع الدروس إلى أجزاء صغيرة.
اسم اللغة الروسية لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو نسخة معدلة من المصطلح الإنجليزي اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط.
ZRR - تأخر تطور الكلام.
أعراض:
يبدأ الطفل في إمساك رأسه متأخرًا والجلوس والمشي ؛
الطفل صامت ولا ينطق حتى أبسط الأصوات ؛
يجذب الطفل الانتباه بالبكاء ، ولا يوجد رد فعل للعلاج ؛
لا يتعرف الطفل على الأشياء عن طريق الأذن ولا يستطيع إظهارها في الصورة ؛
يتكلم الطفل بغموض لدرجة أنه من المستحيل تكوين نصف الكلمات ؛
الطفل مغلق ولا يتصل بأطفال آخرين ؛
لا يستجيب الطفل للأوامر الأولية من الكبار ؛
في سن 2 - 3 سنوات ، لا ينطق الطفل بعبارات كاملة وجمل بسيطة ؛
في سن الرابعة ، لا ينطق الطفل جمل معقدة وكاملة.
يتم تشخيص RRD عند الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 3 سنوات والذين لم يطوروا الحد الأدنى من المفردات بحلول هذا العمر. يمكنك إزالة التشخيص.
ما هي استشارات الاختصاصي اللازمة لهذا التشخيص:
طبيب نفساني للأطفال أو محلل نفسي ؛
طبيب أعصاب.
معالج نطق / أخصائي عيوب.
استخدم تقنيات علاج النطق الواردة في كتب "الحروف من 0 إلى 3 سنوات" و "الحروف من 3 إلى 6 سنوات".
عسر القراءة هو اضطراب في مهارات القراءة.
أعراض:
عند القراءة ، يتخطى الطفل الكلمات الفردية والجمل والفقرات بأكملها ؛
فرك العيون باستمرار
يشكو من صداع بعد القراءة.
يجعل الكتاب قريبًا جدًا من العينين ؛
تغطية عين واحدة بقليل أو تغطية كاملة أثناء القراءة ؛
الإطارات بسرعة
يتجنب القراءة
المعاناة من صعوبات في فهم النص ، شارد الذهن ، غافل ، غير قادر على إعادة سرد ما قرأه أو قول ما هو النص.
عادة ما يتم تشخيص عسر القراءة بين سن 6-7. يمكنك إزالة التشخيص.
ما هي استشارات الاختصاصي اللازمة لهذا التشخيص:
معالج النطق / أخصائي عيوب؛
أخصائي علم النفس / أخصائي علم النفس العصبي.
في علم النفس السريري الأنجلو أمريكي ، هناك أيضًا تشخيص لـ "عسر القراءة" ، لكنه يتحدث ليس فقط عن ضعف القراءة ، ولكن أيضًا في الكتابة.
عسر الكلام هو اضطراب النطق.
أعراض:
اضطراب في انتقال النبضات الكهربائية من القشرة الدماغية إلى نوى الأعصاب القحفية. هناك اضطرابات مرتبطة ببعض مجموعات العضلات التي تغذيها الأعصاب القحفية.
يصعب إطعام الرضع لأن عضلات الشفتين واللسان في حالة شلل جزئي. قد يختنق هؤلاء الأطفال في كثير من الأحيان ، ويميلون إلى التقيؤ ، والرضاعة ببطء ؛
عندما يصل الطفل إلى المرحلة الأولى من تطور الكلام ، يكشف الوالدان أو الطبيب ، عند استجوابه ، عدم وجود كلمات ثرثرة في الطفل ، أنفية بعض الأصوات ؛
يبدأ الطفل في نطق الكلمات الأولى متأخرًا (في عمر 2 - 2.5 سنة) ؛
محدودية حركة عضلات الوجه والكلام. كلام هؤلاء الأطفال ضبابي ، والأصوات غير واضحة ، ويمكن أن يكون الصوت هادئًا أو ، على العكس من ذلك ، مرتفع جدًا وقاس. من السمات المميزة فقدان سيولة الكلام وتغير في إيقاعه (تباطؤ أو تسريع).
يتم التشخيص بالقرب من سن 5 ، لأن الكلام يتطور بنشاط حتى 5 سنوات. يمكن إزالة التشخيص.
ما هي استشارات الاختصاصي اللازمة لهذا التشخيص:
أخصائي أمراض الأعصاب.
معالج النطق؛
معالج نفسي / اخصائي نفسي.
عند استخدام هذه التقنية ، يجب إيلاء اهتمام خاص لتمارين التنفس.
التوحد هو اضطراب في الكلام والتواصل.
أعراض:
لا يستجيب الطفل عندما ينادى بالاسم ؛
لا يستطيع شرح ما يريد؛
هناك تأخير في معدل تطور الكلام ؛
لا يتبع أي توجيهات من الكبار ؛
يحدث ضعف السمع بشكل دوري ؛
لا يفهم كيف يلعب بهذه اللعبة أو تلك ؛
ضعيف في إقامة اتصال بالعين ؛
لا يبتسم للآخرين.
لا يثرثر في عمر 12 شهرًا ؛
لا يقوم بإيماءات أو موجات أو شد أو حركات أخرى في عمر 12 شهرًا ؛
لا يتكلم كلمات مفردة في عمر 16 شهرًا ؛
لا ينطق بجملة من كلمتين في عمر 24 شهرًا ؛
هناك فقدان في الكلام أو المهارات الاجتماعية في أي عمر.
يتم التشخيص في عمر 2 - 2.5 سنة.
ما هي استشارات الاختصاصي اللازمة لهذا التشخيص:
طبيب الأطفال؛
أخصائي علم النفس المرضي.
طبيب أعصاب.
أخصائي علم النفس / أخصائي علم النفس العصبي.
يتطلب المجال العاطفي دراسة خاصة للأطفال المصابين بهذا التشخيص.
الشلل الدماغي - الشلل الدماغي عند الأطفال.
أعراض:
تكون مظاهر المرض عند المرضى المختلفين فردية ، بينما قد تسود بعض العلامات أو تختفي تمامًا ؛
اضطرابات توتر العضلات: زيادة النغمة في الساقين أو الذراعين أو في جميع أنحاء الجسم. غالبًا ما يؤدي هذا إلى تكوين مواقف غير مريحة لا يستطيع الشخص التحكم فيها ؛
حركات بطيئة لا إرادية للأطراف (غالبًا اليدين) ؛
ضعف في الذراعين و / أو الساقين ، وحتى الشلل ؛
نوبات تشنجية - نوبات تقلصات عضلية لا إرادية للأطراف ، وأحيانًا مع فقدان الوعي والتبول اللاإرادي ؛
اضطرابات الكلام: النطق غير الواضح للأصوات.
ضعف تنسيق الحركات ، وعدم ثبات المشي.
الإعاقة العقلية (عرض نادر): في هذه الحالة ، يعاني المريض من صعوبة في العد ، وقد لا يكون قادرًا على القراءة ، وما إلى ذلك ؛
من الممكن حدوث ضعف السمع (الصمم على جانب واحد أو الوجهين) والرؤية (انخفاض حدة البصر ، والعمى الجزئي أو الكامل) ؛
الاضطرابات العقلية ممكنة: العدوانية ، والبطء ، وسرعة الغضب ، والبكاء.
اضطرابات النوم (صعوبة النوم ، الاستيقاظ المتكرر ليلاً ، الأرق).
يمكن اكتشاف الشلل الدماغي فور ولادة الطفل ، أو يمكن أن يظهر تدريجيًا في الطفولة.
ما هي استشارات الاختصاصي اللازمة لهذا التشخيص:
طبيب أعصاب.
طبيب عظام.
مدلك للأطفال
أخصائي علم النفس العصبي.
باستخدام تقنية Bukvogram ، اتبع توصيات المتخصص الرائد.
فقط من خلال فهم مشكلة طفلك يمكنك مساعدته في الوقت المحدد ، والأهم من ذلك - بشكل صحيح.
عند القدوم إلى موعد مع طفل يبلغ من العمر 5-6 سنوات ، غالبًا ما يتفاجأ الآباء بسبب سؤالهم عن كيفية تقدم الحمل ، لأن الكثير من الوقت قد مضى. ولكن بالضبط كيف سار الحمل ، وكيف حدثت الولادة ، وكيف تطور الطفل في السنة الأولى من العمر ، ويؤثر على نموه البدني والعقلي والكلامي والفكري. دعنا نتناول هذه الخطوة المهمة.
ينمو الطفل في الرحم بوعيه الخاص ، فهو قادر على الشعور والاستجابة للتأثيرات الخارجية بردود فعل معينة. لا يسمع الطفل الأصوات فحسب ، بل يتذكر أيضًا تلك الأصوات التي تتكرر عدة مرات. يهدأ المولود الجديد ، الذي بالكاد يبلغ من العمر 3-4 ساعات ، بمجرد سماعه صوت الأم. يتم تهدئة الأطفال حديثي الولادة من خلال ضربات قلب الأم المألوفة.
في الثلث الثاني من الحمل ، يتم تأسيس وتقوية الرابطة العاطفية بين الأم والطفل. كل عاطفة تمر بها الأم تنتقل إلى الجنين من خلال الهرمون المقابل ، ويبلغها الطفل بسلوكه بفرحه أو عدم رضاه. من المهم جدًا أثناء الحمل أن تحافظي على مزاج جيد ، ونظرة مبهجة ، وأن تكوني متناغمة مع نفسك ومنسجمة مع العالم من حولك. بادئ ذي بدء ، يجب على كل أم أن تقنع نفسها بأن أهم مهمة لها هي الحمل والولادة لطفل سليم. وكل مشاكل الحياة لا تستحق التضحية بصحة الطفل.
اجعلها قاعدة لإجراء محادثات يومية مع طفلك. تحدث عن صحتك ومزاجك والطقس خارج النافذة وخططك لعطلة نهاية الأسبوع والتسوق وزيارة والديك. في المساء ، قم بتوصيل والدك عندما يعود إلى المنزل من العمل. دعه يخبركما أيضًا بما حدث له خلال النهار. لا يهم ما تدور حوله هذه المحادثات ، فالشيء الرئيسي هو جعل الطفل يشعر بأنه عضو مهم في عائلتك الصغيرة. سيكون لهذا تأثير مفيد أيضًا على تطور الجهاز العصبي وخطاب طفلك.
أفضل موسيقى للطفل هي غناء الأم. غناء الأم له تأثير مفيد على نمو الأطراف العلوية وحركات اليد الصغيرة. إذا غنى الأب ، فإن نمو الأطراف السفلية يتسارع ويبدأ الطفل لاحقًا في المشي مبكرًا.
يشكل التواصل بين الوالدين والطفل أثناء نمو الجنين داخل الرحم إحساسًا بالأمان والثقة في الموقف الخيري للعالم من حوله.
هذه الفترة المذهلة من لحظة الإخصاب إلى ولادة المولود تسمى الطفولة حتى الولادة. في الحياة الكاملة للشخص ، لا توجد مرحلة أكثر تعقيدًا وغير عادية ، ولكن هناك أيضًا مرحلة مسؤولة.
