TUTVUSTUS “MEIE RÜHM ON PARIM” Õpetaja Krasitskaya E.Yu.
MEIE GRUPP "SOLNYSHKO" Moto: «Meie rühmas paistab päike kõige eredamalt Siin jätkub soojust ja rõõmu kõigile.»
Lapsed lasteaeda Nad lähevad alati rõõmuga, Nii tüdrukud kui poisid
Neile väga meeldib siin! Meie lasteaed on väga huvitav! Tahaksime teid koos ringreisile viia.
Hommikul tulid kõik lasteaeda Mängime sõpradega Harjutused, harjutused Vajame seda laadimiseks
ARENGUNURGAD RÜHMIS.
SPORDINURK
Siin on spordinurk See on koht, kus me treenime. Pumpame pressi üles, teeme kätekõverdusi, Kükitame, paindume, Treenime jalalihaseid. Sirutame sõrmi massaažipallidega.
Me armastame kehalist kasvatust väga. Jookse, hüppa ja mängi Kui sa seda tõesti vajad
Võime lennata Kuule
TEATRINURK
Tähelepanu, kardin, kell Olen teatrinurk. Siin saate muutuda päkapikuks Ja riietuge vanaema Ezhka'ks .
LOODUSNURK
Meil on rühmas lilled,
Ja meil on seal isegi maakera!
Tükike loodust nurgas
Ta teeb meid kõiki väga õnnelikuks.
EKSPERIMENTATSIOONI NURK
See kõik on katsed – kuidas meie kogemus kujunes Huvitavad hetked! Kaua see kestis? Me tahame teada kõike, kõike, kõike! Oleme kõigest üllatunud: Kõik tuleb visandada! Kuidas? mille eest? Ja miks?
KUNSTILINE NURK
Ja kümneaastaselt, seitsmeaastaselt ja viieaastaselt
Kõik lapsed armastavad joonistada.
Ja kõik joonistavad julgelt,
Kõik, mis teda huvitab
TURVANURK
Meie rühmas on nurk, Kes meid elus aitas! Ta on meile väga-väga kallis.
Ja rahustasid emmed-issid! Seal on ajakirju, raamatuid, Pildid, diagrammid ja album, Kus on kõik teed ja teed, Kuhu me koju läheme
Kõige ohutum meetod on: Ületa tee koos emaga. Ta ei vea sind alt Ta juhib meid käest kinni. Aga see saab olema palju parem Kui ta meid õpetab, Kuidas ilma probleemideta ja targalt
Tee seda ise.
RAAMATUNURK
Nad loevad meile endiselt raamatuid
Kasvatajad meile.
Iga päev tuleb
Raamatute lugemine on teretulnud tund!
Matemaatika on täpne.
Matemaatika on vajalik!
Ja tunnen figuure ära.
Selgitab numbreid, märke,
Ja kuidas probleeme lahendada!
RÜHMA MÄNGUTEGEVUSED
Aibolit ravis ahve,
Minust saab ilmselt arst
Ma hakkan inimesi tervendama
Ma reisin igal pool
Ja päästa haigeid lapsi !
Mängime kuulipildujat
Murime nagu raadiosaatja
Ärge nuhelge meid – tulemas on AUTOMAATSIOON
Meile meeldib mängida!
Teate sõpru!
Kuidas saab laps ilma mängudeta elada?
Mitte kuidagi, mitte kuidagi.
KULTUURI- JA HÜGIEENILISED OSKUSED
Me teame, me teame – jah, jah, jah! Natuke vaba aega
Kraanis on vesi peidus! Otse peopesal! Tule välja, vesi! Seep hakkab vahutama
Tulime ennast pesema! Ja mustus läheb kuhugi!
Mulle meeldib paigal rippuda!
- Sa mäletad seda!
Pühkige käsi, pange toru maha,
pesuruumis.
NURK LAPSEVANEMATELE
See on hea nõuanne
Nendes on peidus saladused.
Me avaldame teile sõbrad
Hariduse saladused!
Oleme kingitus emale
Me ei osta.
Oleme kingitus emale -
Teeme ise …
Lihtsalt joonistage see nii
igaüks saab.
Me tahame teile näidata
Kuidas kõik oskavad joonistada!
TÄNAN TÄHELEPANU EEST!
Töökogemuse kirjeldus filmi "Lasteaia visiitkaart" loomisel.
MADOU DS "Gift" on juba aastaid aktiivselt osalenud võistlusliikumises. Reeglina on mulle määratud töö lasteaia esitluse koostamine. Minu arvates peaks koolieelse õppeasutuse esitlus olema lühike, sisukas, rikkalik, originaalne, samas stiilis järjepidev, ereda muusikalise saatega. Kuna töötame koolieelikutega, siis esitluses peame näitama mitte ainult koolieelses õppeasutuses loodud tingimusi, vaid ka oma töö tulemust, mida me oma õpilastele õpetasime. Esitlusel peab olema süžee, siis on see huvitav ja, nagu öeldakse, “vaadatav”. Et esitlus ei oleks igav ja üksluine, peate selle loomiseks olema relvastatud mõõdutunde ja annuse huumoriga. Ja loomulikult on teil vaja korralikke arvutiteadmisi. Tuleb märkida, et fotode ja videote töötlemiseks arvutis kasutasin VSDC Free Video Editor programmi, mis on suurepärane ja hõlpsasti kasutatav programm. Kolleegide rühmas tulevase filmi arutelul jõudsime järeldusele, et selles peaksid olema foto- ja videomaterjalid vaheldumisi ning lasteaiast peaksid lugu rääkima eelkooliealised lapsed ise. Kahjuks ei saa ma täna tervet filmi näidata, kuna see osaleb konkursil, eksklusiivne, teate, võin vaid öelda, et kõik plaanitu sai teoks. Seda väljaannet illustreerivad fotod filmikaadritest.
Millest siis alustada? Muidugi filmistsenaariumi kirjutamisest. See on stsenaarium, mille ma välja mõtlesin.
Näitlevaid rolle täidavad ettevalmistusrühma lapsed.
Ekraanil on animeeritud pilt öisest käsitsi joonistatud linnast, majades põlevad tuled, autod liiguvad mööda teid. Mustas öötaevas lendab toonekurg, ta kannab kimpu beebiga.
Autori hääl
Lugu, millest filmis juttu tuleb, võib juhtuda igas peres. Kus kõik näivad armastavat üksteist, kuid kõik on oma töösse kirglikud Kui tähtis on mõnikord teha ainuõige otsus!
1. stseen
Muusikatoas on lastemööbel ja varustus mängu "Perekond" jaoks. Ema istub tualettlauas ja kammib juukseid, vanaema askeldab köögis, isa istub arvuti taga, vanaisa loeb diivanil istudes ajalehte. Keskel istub laps vaibal ja mängib mänguasjadega.
Laps
Olen peres ainuke
Väike laps.
Aga see on minu jaoks sama
Nad ütlevad hällist:
"Ära tülita mind, jäta mind rahule, mine ära."
Meil on palju teha.
Istu maha, istu vaikselt,
Kogu pere on väsinud."
Laps läheneb emale, ema nokitseb peegli ees.
Laps
Ema, jää minuga
Ma igatsen sind.
Ema
Väike, sa oled mu kallis,
ma jään hiljaks.
Mul on kiire jõusaali minema,
Mul on tellimus.
Miks sa mind kiusad?
Isa nagu polekski majas.
Laps tuleb isa juurde, isa mängib arvutimängu.
Laps
Isa, ma tahan sind
Loe mulle muinasjuttu.
Isa.
Istuge ilma askeldamiseta laua taha,
Värvid värviraamatut.
Mul on siin lahing
Hirmsate sõduritega.
Laskemoona on palju,
Ja elu on üks kümnendik.
Laps, pea maas, läheneb vanaemale.
Laps.
Vanaema, tule sinuga,
Ehitame jänkule maja.
Vanaema.
Oota, mis see on? Oh,
Kalad põlevad.
Alustasin pannkookidega
Ja kodus pole jälle võid.
Las ma tõmban su püksid üles
Ja teie vanaisa aitab teid.
Laps läheb vanaisa juurde.
Laps.
Vanaisa, mängi minuga.
Sõidame selle autoga.
Vanaisa
Oota, lapselaps, oota,
Las ma lõpetan ühe ajalehe lugemise.
Laps
Noh, siin me jälle läheme, jäta mind rahule, mine ära,
Ma olen paigast ära, paigast ära.
Võib-olla peaksin minema
Kuidas kõik poisid lasteaeda lähevad?
Kõik tegelased tõusevad püsti, vaikne üllatusstseen.
2. stseen (juhi kabinetis)
Ema
Kas sul on soe? hubane? Puhtalt?
Kas nad annavad siin haridust?
Sõna lendab ja väga kiiresti,
Et parim aed on "Kingitus" aed.
Juht
Tervitused. Oleme väga õnnelikud
Lubage laps lasteaeda.
Vaata auhindu
Nad räägivad paljust.
Näidatakse aia diplomeid.
Ja et hajutada kõik kahtlused,
Nüüd kõnnime teiega koos.
Ja see, et lasteaed on valusate silmade vaatamisväärsus,
Sa näed oma silmaga.
Järgmisena näidatakse fotosid iga rühma ja lasteaia kui terviku arenevast ainespetsiifilisest ruumikeskkonnast.
Esimene kokk
Valmistame maasikaželee.
Asjad lähevad suurepäraselt, eks Dina?
Teine kokk.
SanPini sõnul on kõik väga range.
Kapsas kapsasupis ja või pudrus.
Ja suhkrut, et oleks magusam.
Esimene kokk
Lihakotletid, tee sidruniga,
Kõik saab olema maitsev, kõik on õnnelikud.
4. stseen
Filmimine toimub meditsiinikabineti sissepääsu juures ja kabinetis.
Juht
Laste tervis, selle seisund,
talvel või suvel külm.
Lasteaia prioriteet on kinkimine,
Kõik teavad, siin pole saladust.
Juht(lapse poole pöördudes)
Teid võeti vastu lasteaeda "Kingitamine",
Ja kõik probleemid on lahendatud.
Ela ja õitseb aed "Kingitus"!
Võit, edu, rõõmusta kõik!
Lapse sõbraks olemine on sinu kutsumus!
Laske laste naerul lakkamatult voolata!
Lõpus on fotod, millel on erinevate konkursside ja tasemete autasud, diplomid ja diplomid eelkooliealistele õpilastele ja õpetajatele. Ja üldfoto juubelikontserdist "Talendid".
Esitluse eelvaadete kasutamiseks looge Google'i konto ja logige sisse: https://accounts.google.com
Vanema ettevalmistusrühma “Kolobok” mbdou d/s “Chaika” visiitkaart. Koolitaja: Moskovskaya S.V.
Maja, mille aknad on avatud lapsepõlve poole, ma imetlen sind, ma ei saa lõpetada sind vaatama. Mis on mulle kallim ja ilusam kui kõik maailma hooned, on maja, kuhu lapsed hommikuti kogunevad.
Vanem ettevalmistusrühm: Meie “koloboksidel” on veel vara esimesse klassi astuda, aga kasvame nagu puravikud, meil ei ole hea olla laisk, me õpime õppima!
Meie rühmas on 13 tarka poissi ja 8 vallatut tüdrukut. Oleme kõige ilusamad, rõõmsameelsemad ja armsamad! Oleme julged, julged, tugevad ja osavad!
Meie moto: Oleme rõõmsad lapsed, õpime helisid, tunneme raamatuid, mängime koos rõõmsalt, õpime palju uut Meie rühma embleemi visiitkaardid vanematele.
Meie pedagoogiline kreedo: "kuidas möödus lapsepõlv, kes juhtis last lapsepõlves käest kinni, mis teda ümbritsevast maailmast tema südamesse ja mõistusesse jõudis - see määrab otsustavalt, milliseks inimeseks tänapäeva lapsest saab" (V.A. Sukhomlinsky). Moskovskaja Svetlana Vladimirovna Potapova Julia Andreevna
Hommik algab, lapsed ärkavad. Lasteaeda ootab kõiki lapsi iga päev. Lapsed on kõik rõõmsad, ootavad naeratus näol, astuvad “Koloboki” gruppi, mis seal täna toimub?
Lapsi ja vanemaid tervitab rõõmsameelne kukkel ja päike koos reeglite meeldetuletusega lasteaias.
Vastuvõtualal on värvilised stendid vajaliku infoga lapsevanematele.
Hommikuti teeme harjutusi: üks, kaks, kolm, neli, viis ja tankimiseks putru, et saaksime tugevaks.
Meil on aega ainult hommikusöögiks, siis kiirustame klassi jõudma. Tahame kõike võimalikult kiiresti teada saada, sest me pole enam lapsed!
Pedagoogilise protsessi optimeerimiseks jagatakse rühmaruum keskusteks: tunnetuskeskuseks
Loodud on kõnearenduse didaktiliste mängude, õuemängude, näpuharjutuste, kehaliste harjutuste ja meelelahutuslike mängude kartoteegid, sh projekti “Minu väike kodumaa - minu sünnimaa Angara piirkond” raames.
Raamatukeskus, mis arendab huvi raamatute ja kirjandusliku väljenduse vastu. Kõik, kõik, kõik maailma raamatud Tahame siin lugeda. Rohkem ema, rohkem isa Tõenäoliselt saame teada!
kunstilise loovuse keskus laste loomingulise potentsiaali arendamiseks.
Igas lapses on looja ja kui on võimalik tema võimeid paljastada, siis loome koos sellist ilu.
Keskkonnaideede kujundamiseks on olemas looduskeskus koos vajaliku näitliku materjaliga.
teaduse (eksperimentatsiooni) keskus, kus on vajalik materjalide komplekt erinevate katsete ja katsete läbiviimiseks.
patriootilised keskused, mis sisaldavad infot “suure” ja “väikese” kodumaa kohta.
harivate lauamängude ja ehituskomplektide keskused, samuti peenmotoorika arendamise ja täiustamise mängud.
Mängutegevuse arendamiseks, rolli- ja mängujuhtimise oskuste parandamiseks on rühmas rollimängude keskused: juuksur
Poiste jaoks on garaažiplokk, seal on garaažiplokk ja see valvab autosid. Selles on igasugused autod: autod, veoautod, uurime siin liiklusreegleid, mängime õigesti jalakäijaid ja juhte.
Pood, mis olenevalt mängu kujundusest muutub erinevatel eesmärkidel kauplusteks: toidupood, raamatupood, mänguasjapood ja isegi apteek.
Haigla, tulge meile ravile, lehm, hunt, putukas, ämblik ja seepia...
Teater tulge meie teatrisse, näitame teile muinasjuttu, kuklit, kolme põrsakest, räägime naerisest.
Ja kui lapsed aktiivsetest mängudest väsivad, on võimalus lõõgastuda ja näiteks raamatut vaadata.
Arendava aineruumilise keskkonna korraldamisel arvestati soolist aspekti.
Lastele töö tutvustamiseks on loodud valvekeskus.
Rühmaruum on kaunistatud laste, nende vanemate ja õpetajate kätetööna valminud esemetega. Käsitöö vanematele, lastele ja õpetajatele. Laste tehtud maalid.
Värske õhk on lastele vajalik ja kasulik! Meil on väga lõbus jalutada ja haigusi pole!
Kõndimisest kõhu täis saanud, kihutame gruppi tagasi, niipea kui käed peseme ja hetkega lõuna sööme. Magame ja mängime, sööme maitsva õhtusöögi, emmed, isad, igatseme teid, tulge, me ootame teid!
Igal rühmal on oma väikesed traditsioonid ja meie omad pole erand.
Meie rühmas korraldatakse regulaarselt teemapidusid, intellektuaalseid viktoriine lastele ning osaleme erinevatel konkurssidel.
Püüame muuta iga päeva aias väikeseks puhkuseks!
Ja loomulikult ei möödu päevad asjata.
Kuid kõige tähtsam on näha laste rõõmsaid, uudishimulikke silmi, mis ootavad järgmist kohtumist!
Iga päev käime lasteaias õppimas elamist, kodus abistajateks, sõprust tihedalt väärtustama, teadmisteta ei saa elada, meil on neid väga vaja, saame inimestele kasulikuks, oleme maa peremehed!
Päike on majade taha kadunud, me lahkume lasteaiast, ma rääkisin teile palju, endast ja kuttidest. Rääkisin teile kõigest ausalt ja üksikasjalikult. Ma tean, et olete huvitatud sellest, kuidas me elame!
Täname tähelepanu eest!
