Tere mu kallid lugejad. Laps on igiliikur. Sünnist saati on ta püüdnud uurida ümbritsevat maailma, üllatades sind iga päevaga üha uute ja uute võimetega. Iga ema peaks teda selles küsimuses aitama. Olen ise kahe lapse ema ja tean kindlalt, et harivad mängud lastele on lihtsalt vajalikud.

Mis te arvate, kes hakkab kiiremini rääkima – see, kellega ema sünnist saati mängis, luges, laule laulis, luuletusi luges või beebi, kes lihtsalt hällis lamas ja pidevalt korduva muusika saatel laste mobiili vaatas? Vastus on siin ilmne.

Igaks eluperioodiks on teatud mängud arendamiseks. Tänases artiklis tahan teile neist täpselt rääkida.

Kõik lapse võimed ja oskused pannakse paika juba varases eas. Laps ei vaja ainult toitu ja riideid, vaid ka hoolt, armastust ja tähelepanu. Alustades oma võsukesega koostööd kuni üheaastaseks saamiseni, aitate tal avastada oma andeid.

Mina isiklikult mõistsin juba enne, kui mu lapsed olid üheaastased, et mu noorim tütar armastab tantsida ja vanim tütar armastab joonistada.

Kõik minu mängud nendega toimusid mängu ajal: lõbus ja pingevaba. Usun, et see on ainus viis, kuidas tunde läbi viia.

Mõned ütlevad, et nõukogude ajal polnud midagi: polnud mänguasju, polnud arenduskeskusi, polnud aega tehastes töötanud vanemate jaoks, kuid see ei tähenda, et kasvasime üles arenematult. Kuid edusammud ei seisa paigal ja nüüd on beebi arendamiseks palju meetodeid, aga ka spetsiaalseid mänge, mida tasub kindlasti proovida.

Millised mängud on erinevas vanuses lastele optimaalsemad? Kirjeldan mõnda neist.

Arendavad mänguasjad beebidele sünnist kuni ühe aastani

Sel perioodil lapsed alles tutvuvad meid ümbritseva maailmaga. Seda ajastut iseloomustavad rahulikud mängud, nagu “Peek-a-boo”, mis sorteerivad kõigepealt välja ehituskomplekti suured osad
tutvumine kuubikutega, sorteerijatega.

Minu jaoks sobisid ideaalselt erineva suurusega tavalised pannid, samuti plastikvormid. Väga põnev ja hariv tegevus on proovida suurt vormi väikesesse pista. Mida vanem laps, seda rohkem nõusid.

Õppemängud 1 aastastele

Beebi jaoks üheaastane laiemad teadmised on juba iseloomulikud. Ta on juba õppinud kõndima, proovib kapi sahtleid avada ja vestleb pidevalt "omamoodi".

Siin saate välja mõelda järgmised mängud:

Minu vanim tüdruk on juba 4-aastane ja mängib siiani rõõmsalt oma õega niimoodi. Ja see tegevus sobib lastele 1 aastast kuni 3 aastani.

Harivad mänguasjad lastele vanuses 2 aastat

Selles vanuses on aeg sisendada lastele armastust koristamise vastu. Kodutöid tehes saate neile hõlpsalt värve, kujundeid ja materjale õpetada. Paluge esmalt eemaldada kõik kollased või sinised või ümmargused mänguasjad ja seejärel ruudukujulised, puudutades pehmed või kõvad mänguasjad. Aidake teda selles. Andke talle erinevad karbid, et ta saaks aru, kuhu ja mida on vaja panna.

Kõige tähtsam on see, et isegi isa, kes tavaliselt koristusprotsessi väldib, saab niimoodi koristada. 2 kuni 3 aastat Beebi huvitab absoluutselt kõik. Pöörake rohkem tähelepanu oma lapse sportlikule arengule.

Lasteaed on kohe nurga taga, nii et selleks ajaks on võimalikult hea.

Sel perioodil saab joonistada, liimida, ehitada ehituskomplektidest või liivalossidest maju, õppida süüa tegema (tainast, kotlette valmistama, peksma, segama).

Kõik need oskused võimaldavad lapsel areneda nagu täiskasvanu.

Võib-olla juba räägitakse sellest, kelleks ta saada tahab (minu tütar tahtis näiteks vedurijuhiks). Väga tore on saada oma lapse esimesi käsitsi tehtud joonistusi ja meisterdusi.

Arenevad lapsed vanuses 3 kuni 4 aastat

Seda vanuseperioodi nimetatakse eelkooliealiseks. Pidevad küsimused: kus, mis, millal, miks. Ammendamatu energia, sõnakuulmatus – kõik see ajab vanemad sageli närvilise puugini. Siin on peamine mitte lapse peale karjuda, säilitada alati sõbralik toon ja toetada lapse soovi kõike uut õppida.

Enamik lapsi juba käib, kus toimub suurem osa arendavatest tegevustest. Vanemad käivad tööl ja arvavad, et lasteaias õpetatakse nende tütardele ja poegadele kõike. See on vale. Just selles vanuses vajavad lapsed rohkem tähelepanu, hoolt, kiindumust ja tegevust ema või isaga.

Selleks, et sisendada oma lapsesse õppimisarmastust, arendada visadust ja tähelepanelikkust, töötati välja spetsiaalne arendusprogramm “ Ninad õpivad lugema ja arvutama ", mida saate osta ametlikult veebisaidilt.

See mäng ilmus DVD-l. Süsteeminõuded on minimaalsed, mis võimaldab seda kasutada igas arvutis.

Tänu sellele omandamisele õpivad lapsed lugema ja kirjutama, mis mõjutab edaspidi koolis hindeid positiivselt. Mäng on soovitatav lastele vanuses 3 kuni 8 aastat.

Arendavad mängud 4-5 aastastele

4-5 aastaselt Laps oskab juba lugeda ning õpib lugema ja kirjutama. Siin saate neid vastavalt lapse eelistustele ja võimalustele ohutult anda klubidele ja sektsioonidele.

Ärge püüdke neis oma unistusi ellu viia, vaid arvestage lapse soovidega, kes oskab juba üsna selgelt öelda, mida ta tahab: joosta, laulda või tantsida.

Nagu aru saate, peate lapsega pidevalt töötama. See võib tunduda mänguna, kuid nii jääb talle kõik vajalik meelde.

Ja et lapse tegevus oleks huvitav, et ta püüaks iga päev midagi uut õppida, soovitan registreeruda veebipõhises intellektuaalse arengu teenuses Aykyusha lastele vanuses 2 kuni 11 aastat.
Registreerudes lingi abil saad kingituseks 7 päeva piiramatu juurdepääs kõigile saidi funktsioonidele!

Aidake teda alati ja häälestage teda ainult positiivsete tulemuste saavutamiseks. See on lapse jaoks väga oluline!

Loodan, et minu tänane artikkel oli teile huvitav ja kasulik. Tellige ja ärge unustage sellest sotsiaalvõrgustikes rääkida ning me rõõmustame teid uute ja huvitavate teemadega. Näeme!

2-aastastele lastele mõeldud õppemängud aitavad teie beebil mitte "paigal seista". Nende eesmärk on parandada vaimseid, intellektuaalseid, sotsiaalseid ja füüsilisi omadusi, mis on selleks ajaks juba teatud määral välja kujunenud.

Kuidas arendada last 2-aastaselt

Seda ülivastutustundlikku tegevust ei saa spontaanselt alustada. Esiteks on vanematel oluline analüüsida, millised oskused on nende väike juba omandanud. Selleks ajaks peaksid lapsed olema omandanud järgmised oskused:

• kõndida;
• põrgatama;
• säilitada tasakaal;
• löö palli;
• ehitada kuubikutest torn;
• peske käsi ise;
• süüa ilma määrdumata;
• oskab kuni 200 sõna;
• korda väike ;
• jäljendada täiskasvanute käitumist.

2-aastaste laste arendustegevused on suunatud lapse isiksuse järgmiste aspektide parandamisele:

• füüsiline;
• emotsionaalne;
• sotsiaalne;
• intellektuaalne ja nii edasi.

Mängud, mis arendavad mälu

Sellised ülesanded aitavad meelde jätta erinevat tüüpi keerukat teavet. Samal ajal treenitakse kuulmis- ja nägemismälu. Nendes mängudes kasutatakse õppepilte 2-aastastele lastele. Need tunnid on väga põnevad. 2-aastased lapsed kogevad palju positiivseid emotsioone. Õppemängud võivad olla sellised:

1. "Leia vaste." Täiskasvanu näitab väiksele pilti, seejärel peidab selle ja palub väiksel samasugune üles leida.
2. "Mis on pildil?" Lastele antakse kaart, millel on kujutatud mitut objekti või mingit süžeed. Seejärel teeb täiskasvanu pildi ja esitab nähtu kohta küsimusi.
3. "Mis kadus?" Ema laotab mänguasjad või mängukaardid lauale, seejärel eemaldab ühe asja ja palub lapsel öelda, mis on kadunud.
4. "Minu seiklused"Õhtul või järgmisel hommikul võib täiskasvanu paluda beebil rääkida, mida ta mänguväljakul või pargis tegi.

Mängud, mis arendavad mõtlemist

Need loogilised ülesanded aitavad 2-aastastel lastel neile pakutavat teavet võrrelda, analüüsida ja luua põhimustreid. Selliste õpetlike mängude kaudu omandatud oskused aitavad hiljem lastel lahendada keerulisi kooliprobleeme ja toime tulla igapäevaste raskustega. Sellised ülesanded õpetavad õpilasi arutlema ja oma järeldusi tegema. Siin on mõned õpetlikud mängud 2-aastastele lastele, mida saab kasutada:

1. "Pusled"– need võivad algselt koosneda 2–4 ​​elemendist;
2. Üksuste sorteerimine omaduste järgi– suuruse, värvisuhte, kuju, materjali tüübi järgi, millest need on valmistatud;
3. "Kes mida sööb"- sellise mängu jaoks vajavad 2-aastased lapsed spetsiaalseid õppekaarte;
4. Mõistete võrdlus- palju - vähe, kõrge - madal, pehme - kõva jne;
5. Mõistatused– laps peab eseme või looma kirjelduse järgi ära tundma;
6. "Osa ja tervik"- selliste ehitiste olemus seisneb selles, et lapsed tunneksid killukese (saba, käpp, tüvi või midagi muud) järgi ära, kes nende ees on.

Mängud, mis arendavad tähelepanu

Need ülesanded nõuavad lastelt 2-aastast visadust. Lisaks õpetavad nad väikseid keskenduma konkreetsele objektile. Lastele keskendumiseks mõeldud õppemängud võivad olla järgmised:

• "peitus";
• "Leia objekt silueti järgi";
• "Leia paar";
• “milline tükk pildilt lahti läks”;
• objektide otsimine - 1 või 2 märgi järgi;
• "Leia sama muster" ja nii edasi.

Mängud, mis arendavad kõnet

Sellised põnevad tegevused on suunatud väikelapse sõnavara rikastamisele. Esialgu võivad täiskasvanud kogeda tõsiasja, et laps vastab "lapselikus keeles". Psühholoogid ja logopeedid nõustuvad, et kõik väikesed, kes hakkavad mõistma 2-aastastele lastele mõeldud harivaid mänge, läbivad selle etapi. Mõne aja pärast hakkavad nad reageerima nagu täiskasvanud.

Mängud, mis arendavad lapse kõnet 2-aastaselt, võivad olla:

1. "Küsimus Vastus". Täiskasvanu küsib lapselt lihtsustatud kujul, mida ta pildil näeb.
2. Arutelu loetu üle- riim, muinasjutt, lugu.
3. Epiteetide kõnes kasutamise õppimine. Peate aitama oma lapsel mitte ainult mainida teatud objekte, rääkides sellest, mida ta pildil näeb, vaid neid kirjeldama.
4. "Jutuvestja". 2-aastane laps üritab koos täiskasvanuga jutustada novelle.
5. Õppige koos lapsega eessõnu, määrsõnu ja asesõnu.
6. Laulude ja muinasjuttude kuulamine.
7. Uute õppeainetega tutvumine. Oluline on mitte lihtsalt nimetada, vaid näidata, millistest elementidest need on valmistatud, milleks neid vaja on jne.

Õppemängud 2-aastastele lastele kodus

Selliste põnevate tegevuste jaoks võib kasutada ostetud komplekte või improviseeritud vahendeid. Väikestele need mängud väga meeldivad. Need võivad olla suunatud laste erinevate oskuste ja võimete arendamisele. 2-aastastele lastele meeldib väga modellitöö. Sellised laste arendavad tegevused võivad hõlmata järgmisi harjutusi:

• väljarullimine;
• mäng taignaga;
• plastist noaga töötamine;
• plastiliinist või taignast figuuride voolimine.

Lisaks võib 2-aastastele lastele mõeldud õppetegevus kodus sisaldada joonistamist. Esiteks, beebimeistrid teevad lihtsaid jooni: radu, sirgeid ja lainelisi. Samal perioodil õpivad lapsed valima õigeid värve: kui nad joonistavad päikest - kollast, muru - rohelist, merd - sinist jne. Lisaks valdab laps selliste tundide ajal pintsliga töötamist.

Samuti stimuleerivad peen- ja jämedat motoorseid oskusi 2-aastastele lastele mõeldud õppemängud. Need võivad hõlmata järgmisi tegevusi:

• kinnitus Velcro;
• teravilja valamine;
• modelleerimine;
• rakendused;
• vahutav seebi vaht;
• vee kogumine käsnaga;
• kortsuv paber;
• mäng pesulõksudega;
• mustrite tegemine pasta ja teravilja abil;
• helmeste ülekandmine pintsettidega.

Harivad arvutimängud lastele vanuses 2 aastat

Vaidlused vanavanemate ja vanemate vahel jätkuvad selle üle, kas selles vanuses on võimalik monitori ees istuda. Vana kooli inimesed usuvad, et õues jooksevad parimad õppemängud 2-aastaste laste oskuste täiendamiseks. Nad vaidlustavad seda seisukohta väitega, et arvuti nägemine halveneb, lapse rüht halveneb ja laps muutub närviliseks. Kui aga lähened sellisele arendavale tegevusele targalt, ei pea sa kõiki neid tagajärgi lõikama.

Lapsel peaksid olema ajapiirangud arvuti taga olemiseks. Lisaks peaksid vanemad vastutama selle eest, millist mängu oma lapse jaoks mängida. 2-aastastele lastele on arendusprogrammid. Nende olemus seisneb selles, et beebil on vaja pilt ümber pöörata, maja täiendada, koguda või leida see, kes peidab. Sellised tegevused on väga põnevad.

Harivad lauamängud lastele vanuses 2 aastat

Selles vanuses on laps juba võimeline tajuma elementaarseid reegleid ja oskab manipuleerida talle pakutavate esemetega. Kodused õppemängud 2-aastastele lastele erinevad siiski mõnevõrra nendest lauakaartidest, mis on mõeldud vanematele lastele. Seal on 3 peamist erinevust:

1. Reeglite lihtsus.
2. Mäng lõppeb enne, kui vingerpussil igav hakkab.
3. Kõik elemendid on valmistatud looduslikust vastupidavast materjalist.

On selliseid õppevahendeid:

• õppemängud 2-aastastele lastele - värvimislehed;
• kaardid transpordi, aastaaegade, ametite jms õppimiseks;
• toidupoe mäng;
• "söödavad-mittesöödavad" kaardid;
• manuaalne “õppeaeg” ja teised.

Harivad õuemängud 2-aastastele lastele

2-3-aastaselt teeb laps olulise arenguhüppe, liikudes väikelapse seisundist varasesse koolieelsesse perioodi. Psühholoogid usuvad, et sel ajal omandatud teadmised ja oskused on aluseks kogu lapse edasisele arengule.

Sihipärane tegevus aitab arendada selliseid kasulikke omadusi nagu huvi teadmiste omandamise vastu, loovus, stimuleerib mõtlemist, tähelepanu stabiilsust ja arendab kõnet.

Millele tähelepanu pöörata

Paljud vanemad eelistavad mitte viia oma lapsi arenduskeskustesse, vaid õppida kodus. See on võimalik, kui lapsel ei ole häireid, mis vajaksid spetsialisti korrigeerimist.

Mida peaks 2-3-aastane laps suutma:

1. Mõistke ja täitke taotlusi, mis koosnevad 2-3 järeltoimingust.
2. Joonistage pilte, pange kokku kuubikud ja konstruktsioonikomplekt vastavalt vanusele.
3. Teadke ja nimetage kehaosi.
4. Kasutage oma kõnes lihtsaid mitmesõnalisi lauseid. Samal ajal peaks kolmandaks eluaastaks olema selgeks saanud keerulised lausestruktuurid.
5. Tundke igapäevast sõnavara, omage aktiivset sõnavara, mis koosneb enam kui 1000 sõnast.
6. Suuda lihtsate ülesannete täitmisel mõnda aega tähelepanu säilitada.

Arendustundide läbiviimise reeglid 2-3 aastat

• Kõik "tunnid" tuleks läbi viia mänguliselt. Selles vanuses on mängimine lapse jaoks loomulik tegevus.
• Vaja on sagedast tegevusliikide muutmist, kuna lastel on ikka raske ühte asja pikka aega teha. Ärge nõudke oma lapselt visadust – olete joonistanud, nüüd saate joosta.
• Tunnid ei tohiks kesta kauem kui 15-20 minutit. Kui miski jääb lõpetamata – pilt pole valminud või pusle valminud, aita last. Nii näitate, kui oluline on tulemuste saavutamine.
• Kindlasti kiitke ja julgustage oma "õpilast". Pole tähtis, et plastiliinijänes näeb rohkem välja nagu karu! Peaasi, et laps proovis, proovis midagi uut.
• Loe edasi arendamise kohta.

Näidismängud õppetegevuseks

Õige kõnehingamise kujundamiseks:

• Lumehelbe ära puhumine. Asetage lapse peopesale kerge vatitükk ja kutsuge puhuma nii, et "lumehelves" lendaks minema. “Jalgpalli” saab mängida vatipalli väravasse puhudes.
• Lastele meeldib küünlaid kustutada. Muidugi saab seda teha ainult koos vanematega.
• Ärge unustage lilli nuusutada. Mõnikord ajavad lapsed segamini sisse- ja väljahingamise protsessid, arendavad automaatsust.

Liigendusvõimlemine aitab helisid õigesti tekitada. Keel võib pesta hambaid, lakkuda huultelt kujuteldavat jäätist, kõverduda toruks, kujutada tassi, klõpsida nagu hobune jne.

Sõnavara arendamiseks lugege oma lapsele rohkem ette. Vaadake pilte ja esitage nende kohta küsimusi. Lase lapsel proovida ise rääkida, mida ta näeb ja mis pildil toimub.

Õppige lühikesi lasteluuletusi- see arendab suurepäraselt mälu ja kõnet.

Üldmotoorika arengut soodustavad õuesmängud ja logaritmilised harjutused.. Valige luuletused, mis kirjeldavad teatud liigutusi, ja kutsuge oma last neid näitama. Üks võimalus on väikeste pardipoegade laul. Tantsige koos!

Veetke kindlasti aega peenmotoorika arendamiseks:

• Loomingulised tegevused - joonistamine, voolimine, aplikatsioon.
• Nöörimismängud.
• Teraviljadele sõrmede maalimine, herneste ja ubade sorteerimine (meenutagem Tuhkatriinu, kes pidi enne ballile minekut herned läätsedest eraldama).

Mäng "Võlukott" arendab sensoorseid aistinguid ja aitab õpetada lapsele loogika põhitõdesid, geomeetriliste kujundite uurimist ja kõne arengut. Asetage kotti erinevad mänguasjad. Laps peab need katsudes ära tundma ja nimetama. Aidake tal selgitada, kuidas ta arutles – näiteks kurk on pikk, ovaalne, apelsin ümmargune jne.

Mänguasjad aitavad teil arendada lapse loogilist mõtlemist ja teha natuke matemaatikat:

• "Enam-vähem". Tehke nukkudele kuubikutest pikk "rong". Asetage need vagunite lähedusse. Kas kõik nukud saavad külla tulla? Mida teha, kui neid on rohkem kui rongis autosid? Mitu treilerit on vaja lisada, et ruumi jätkuks kõigile?
• "Võtke paar." Mängunõud või isegi päris nõud sobivad. Laps peab valima igale pannile sobiva kaane. (Ei ole vaja nõusid kaasa võtta. Kasutage kaste või puusärke). Sarnane põhimõte kehtib ka sorteerija mänguasjade puhul, mille puhul peate valima kuju, mis sobib konkreetsesse auku.
• "Kes mida sööb." Kutsuge mänguasjad lõunale. Me peame kostitama igaüht looduses talle sobiva toiduga.

Selles vanuses lapse arenguks pole üldse vaja eritunde korraldada. Kõike saab õpetada läbi mängude, jalutuskäikude ja tavalise igapäevase suhtluse. Rääkige rohkem, esitage küsimusi, julgustage vestlust ja uusi "avastusi". Mängides tuntud "Ladushki", arendate oma beebi liigutuste koordinatsiooni ja tähelepanelikkust, ehitate nende kuubikutest torni - stimuleerides loogilist mõtlemist ja ruumilist kujutlusvõimet. Ära jäta kasutamata võimalust mängida ja vestelda! Nii aitate oma lapsel kasvada ja areneda, pannes aluse tema intellektuaalsetele võimetele.

14

Õnnelik laps 19.07.2016

Head lugejad, tõenäoliselt meeldib teile oma laste ja lastelastega huvitavalt aega veeta. Täna tahan blogis tutvustada valikut huvitavaid harivaid mänge lastele vanuses 1 kuni 2 aastat, kasutades käepärast lihtsaid materjale. Kahe lapse ema Julia Verenkina räägib sellistest mängudest. Annan sõna Juliale.

Mängud lastele vanuses 1-2 aastat vanamaterjalist

Kui laps poest ostetud mänguasjadest väga huvitatud ei ole, tuleb mängu vanemlik leidlikkus. See juhtus meie peres.

Meil on vedanud, et saame lapsevanemateks väikesele teadlasele, kellel on pidevalt vaja midagi uut, huvitavat ja ebatavalist pakkuda. Siis hakkasime olemasolevate materjalidega mänge leiutama. See on väga põnev ja mis kõige tähtsam ökonoomne. Nagu selgub, pole paljude mängude tegemine oma kätega sugugi keeruline. Midagi õppisime arendustundidest, midagi soovitas beebi, midagi jäi lapsepõlvest meelde.

Ütlen veel kord, et soovitatav vanus on ligikaudne. Mõned lapsed saavad ülesannetega hõlpsasti hakkama varem, teised veidi hiljem. Kõik lapsed on erinevad. Samuti ei pruugi kõik õpetlikud tegevused aastase lapsega talle meeldida, kuid mõni meeldib talle kindlasti. Katse!

Mängud peenmotoorika arendamiseks lastel (alates 10 kuust)

Loomulikult nõuab selline tegevus vanemlikku järelevalvet. Väikeste esemete all mõeldakse siin akvaariumi kive (alternatiivina - väikseid kivikesi), nööpe, helmeid, kellukesi ja muid õmblustarvikuid. Kuid selliste väikeste esemetega mängimine on beebile väga kasulik ja peaks olema tema igapäevaelus olemas. Ohutusmeetmed on lihtsad: mängige ja pange see lapsele tundmatusse kohta.

Lemmikmänguks võiks olla näiteks akvaariumi kivikeste kogumine sippytopsi. Hakkasime mängima 10-kuuselt ja aastaseks saades sai laps juba iseseisvalt hakkama. Aga enne tuleb talle näidata, kuidas seda tehakse, õigemini käed suunata. See tähendab, et võta käega tema käepide, haara kivikesest ja pane see klaasi.

Väikestel on hea lihasmälu ja nad mäletavad kergesti käte liigutusi.

Kivikesed saab osta lemmikloomapoest, ehituskauplustest ja klaasi kirjatarvete poest. Veerise asemel võite võtta nööpe, helmeid, väikeseid kaane jne.

Aja jooksul (alates umbes pooleteise aasta vanusest) saate õpetada oma last esemeid värvi järgi sorteerima: sinised esemed sinisesse tassi, kollased esemed kollasesse tassi.

Lisaks teevad helmed, nööbid, kivikesed ja laste pliiatsikarp suurepärase kõristi!

Õppemäng lastele “Leia paar” (vanustele kuni pooleteise aastani)

Päris huvitav mäng, mida saab ka olemasolevatest materjalidest teha.

Mängu esimene variant: lõigake tuttavate objektide kujutised pooleks ja kutsuge last paari leidma. Kuidas see välja näeb? Mitu pilti, millel on kujutatud palli, maja, puud, kassi jne. lõika kaheks osaks ja paku lapsele. Pilte ise saab trükkida, joonistada, võtta postkaartidelt või ajakirjaväljalõigetelt. Tema ülesanne on leida kaks poolt ja panna pilt kokku. Esimest korda pakutakse lapsele kahte pilti (4 osa), suurendades järk-järgult nende arvu.

Mängu teine ​​versioon hõlmab suure hulga kahe identse objekti olemasolu.

Näiteks kaks sinist pudelikorki, kaks sama värvi kuubikut, kaks labakinda, kaks palli, kaks ühesugust osa ehituskomplektist, kaks kiipi intercomist jne. Soovitav on omada umbes 20 eset (10 paari). Pooled esemed paneme kotti, teise pooled tassi (või asetame lauale). Lapse ülesanne on võtta kotist ese välja ja leida sellele tassist sobiv. Päris põnev mäng poolteise kuni kaheaastastele lastele. Kaupade arvu saab muuta ja muuta. Ja te ei pea midagi ostma.

Juukselipsud (alates pooleteise aasta vanusest)

Poiste emad, kas olete nii väikseid laste juuksekumme poodides näinud? Ja tüdrukute emad saavad ise aru, millest me räägime. Teine mäng sõrmede motoorsete oskuste arendamiseks on kummipaelte nöörimine markeri või viltpliiatsi külge. Peaasi, et markeri läbimõõt oleks veidi suurem kui kummipael ise. Laps peab pingutama ja õppima kummipaela venitama, et see pliiatsi või markeri külge panna.

Mängud plastiliiniga lastele (alates 1 aastast)

Kallid lugejad, ma ei räägi lihtsast plastiliinist modelleerimisest, see on esimene asi, mis meelde tuleb. Pakun välja alternatiivi: plastiliinitükkide liimimine paberilehele.

Selleks vajate plastiliini (üks või mitu värvi) ja paberit. Lapse ülesanne on rebida ära väikesed tükid, rullida pallideks ja sõrmega vajutades paberile kleepida. Plastiliinipalle ei saa lihtsalt alla vajutada, vaid ka kergelt määrida. Üheaastane beebi saab sellise ülesandega kindlasti hakkama. Kuid ärge unustage näidata ja juhendada lapse käsi.

Kui laps selle mängu ära õpib, saate seda mitmekesistada. Selleks anna lapsele midagi väikest (nuudlid, oad, herned, fooliumi- või värvilise paberi tükid, helmed) ja näidake, et neid saab plastiliinile liimida. Nad teevad head käsitööd.

Veel üks selle mängu variatsioon. Lamineerige lehtedeta puu kujutis ja paluge lapsel lehti "kleepida".

Suvel on need rohelised, sügisel kollased ja talvel võivad need olla lumehelbed. Samamoodi saab valmistada täppideta lepatriinu, ilma marjadeta pihlakakobara jne. Pärast mängimist on plastiliin kergesti kokku pandud ja šabloon jääb järgmise loomingulise tegevuseni.

Hariv mäng lastele “Kujundite õppimine” (vanustele kuni pooleteise aastani)

Aastaselt suudavad lapsed juba päris hästi eristada põhilisi geomeetrilisi kujundeid. Seda saab kasutada mängimiseks. Vanemad peavad valmistama sama arvu kuubikuid (võivad olla erinevat värvi, erineva suurusega) ja palle (suurte või lauatennise jaoks).

Peate panema pallid ja kuubikud ühte kasti ja paluma lapsel need sorteerida. Pallid ühes hunnikus (tass, kandik, karp), kuubikud teises. Mängu käigus tuleb lapsega läbi rääkida esemete tegevus ja kuju ning õpetada üldistust.

Õppemängud kaanega lastele (alates pooleteisest aastast)

Teine käepärane materjal on plastpudelikorgid. Kui neid on palju (30-40 tükki), saate nende abil laduda geomeetrilisi kujundeid, jooni, madusid, siksakke, ehitada torne ja sorteerida neid värvide järgi. Kasulikud on ka topsikaaned.

Tantsutunnid lastele (alates aastast)

Muusikatundide kohta saab palju rääkida. Saate neid mitmekesistada, tantsides pompoonide, paelte ja paberlindudega. Lihtsalt võtke rullipulgad ja kinnitage satiinlint terava otsa külge (müüakse igas kanga- ja tarvikute poes). Lindi asemel võite võtta uusaasta "vihma" ja õpetada oma last nendega tantsima. Eriti meeldib see tüdrukutele. Noh, ka emade jaoks on see nii armas!

Taigna modelleerimine (mäng lastele alates 1 aasta vanusest)

Erinevalt plastiliinist pole hirmutav, kui laps taigna suhu paneb. Soolataignatooteid võib ka kuivatada. Guašš või toiduvärv lisab taigna värvile vaheldust. Hiir, lind, siil, uss on suurepärane kingitus vanaisale või vanaemale.

Joonistamine lastele (alates 9 kuud)

Siin tundub kõik selge olevat: pliiatsid, akvarellid, guašš. Mõnele lapsele ei pea üldse midagi näitama, nad oskavad ideid välja pakkuda paremini kui nende vanemad.

Ja mõned peavad olema huvitatud. Lisaks pintslile saab joonistada näppudega, vatitupsudega, vahtkäsnadega, hambaharjadega ning teha väljatrükke. Pliiatseid saate kasutada objektide, peopesade kontuuride joonistamiseks, detailide lisamiseks jne.

Proovige joonistada vahaküünlaga paberile lihtne muster ja seejärel paluge lapsel joonistus akvarellidega värvida. Sellest saab päris huvitav käsitöö. Seda tehnikat kasutades saate näiteks teha puhkuseks lumehelbe. Suurematele lastele saab pakkuda elavaid värviraamatuid, mille tegelasi saab ellu äratada.

Kui te pole elava värvimisega tuttav, kutsun teid vaatama lühikest videot.

Ja siin on ka võimalus alla laadida tasuta elavaid värvimislehti.

hankige reaalajas värvimislehti

Harivad mängud lastele koordineerimiseks (1,5-2 aastat)

Kui teie laps hakkab enesekindlalt kõndima ja jooksma, võite talle seda mängu pakkuda. Vaja läheb: lauatennise palle (10 tk), lusikat, vaagnat. Pallid on põrandal laiali. Lapse ülesandeks on pall lusikaga üles võtta ja vaagnale tuua. Ülesanne pole lihtne, see treenib suurepäraselt liigutuste koordinatsiooni, täpsust ja kannatlikkust. Samuti saate valada vett basseini ja vette lasta "paate". Suuremate laste jaoks saab mängu mängida võistlusena.

Teraviljaga konteiner (mäng alates 1 aastast)

Võib-olla on see üks laste lemmiktegevusi. Paljud on selle üle lihtsalt rõõmsad ja milline kasu! Tatar, herned, oad, nuudlid valatakse kaanega plastnõusse... Lapsele antakse lusikad, topsid, kurn ja ta naudib vaikust.

Võid anuma alla laotada riidetüki, et oleks lihtsam pärast mängu koristada. Aja jooksul saate õpetada oma last mänguasja teravilja sisse peitma ja seejärel seda otsima. Pakkuda ka tammetõrusid, käbisid, kreeka pähkleid. Kõige tähtsam on konteiner pärast mängu sulgeda ja kättesaamatus kohas.

Helmeste nöörimine (alates 1 aastast)

Teist tüüpi mäng väikeste esemetega. Mängu olemus selgub nimest. On vaja ette valmistada helmed ja traat. See on kõik, saate mängida!

Tundides on kõige tähtsam last kordaminekute eest kiita ja ebaõnnestumistele mitte tähelepanu pöörata. Alguses ei jää paljud mängud teie lapsele selgeks, kuid aja jooksul õpib ta kindlasti kõik selgeks! Selliste arendavate tegevuste eeliseks on ka see, et need hõlmavad otsest suhtlust lapse ja täiskasvanu vahel. Ja see tähendab, et saate koos aega veeta lõbusalt ja kasulikult.

Loodan, et teile meeldisid minu nõuanded. Soovin teile ja teie lastele head tervist!

Tänan Irinat võimaluse eest see materjal avaldada.

Julia Verenkina, õnnelik ema, kes inspireeris ideid elavate värvimisraamatute veebipoe temaatilise ajaveebi loomiseks. Veebisaidi aadress - kidar.ru

Tänan Juliat selliste suurepäraste mängude valiku eest lastele vanuses 1 kuni 2 aastat. Minu meelest väga lihtsad ja huvitavad mängud. Ja mulle väga meeldis elavate värvimisraamatute idee.

Ja oma hinge pärast me kuulame GIOVANNI MARRADI – Suvetuul Suurepärast tuju kõigile koos suvetuulega Giovanni Marradist.

Vaata ka

14 kommentaari

Vastus

http://baby-center.com.ua
12. veebruar 2018 kell 13:18

Vastus

Vastus

Elena
16. veebruar 2017 kell 14:33

Vastus

Vastus

Vahel tundub emale, et kõik mängud lapsega on uuesti läbi mängitud ja kõik tegevused ümber tehtud ning raske on midagi muud välja mõelda, millega last kodus hõivata. Oleme selle valiku teinud spetsiaalselt sellisteks puhkudeks.

Ideid õpetlikeks mängudeks ja tegevusteks 2-3 aastastele lastele

Üheaastaselt kolme-nelja aastani on lapse põhitegevuseks mäng. Mängu kaudu õpib laps tundma teda ümbritsevat maailma. Seetõttu tuleks igasugune õppetegevus 2-3-aastase lapsega korraldada mängu vormis.

Mängud, mis on suunatud laste füüsilisele arengule ja energia vabastamisele

Mõningaid mänge saab mängida kodus ja mõned sobivad suurepäraselt laste väljasõiduks.

• Kõndimine mööda kõverat rada, palki, künka või konarusi;
• Jooks – järele jõudmine, silt, jooksmine takistustega või etteantud marsruudil;
• hüppenöör, takistused, kujutletav oja või hops;
• Ronimine läbi improviseeritud tunnelite, diivanil või spordiseinal;
• Ümartantsud ja tantsud;
• peitusemäng või pimedate buff;
• Mängu- või luuleharjutused;
• jalgratta, tõukeratta või tasakaaluliikuriga sõitmine;

Mängud peenmotoorika arendamiseks

Meie ajaveebis on juba eraldi artikkel – seega esitame siin vaid mõned põhilised ja lihtsamad mänguvõimalused.

Kõik need mängud tuleb läbi viia täiskasvanute järelevalve all!

• Puudutame ja sorteerime läbi erinevaid esemeid – nööpe, kinnitusi, kivikesi, karpe, looduslikke materjale. Lastele meeldib väga sensoorsete kastidega mängida.
• Õpime kinnitama ja lahti nööpe, kinnitusi, tõmblukke, nööpe, aasasid;
• Mängime erinevate vahetükkide ja sorteerijatega;
• Rebime midagi ära. Võite proovida värvilist paberit rebida ja seejärel teha tükkidest aplikatsiooni;
• Mängime ubade, pasta ja teraviljadega. Saate neid puistata, käte või lusikaga valada, samuti lehtrite abil purkidesse puistata ja meisterdada;
• Sellest võib saada ka hea alus sensoorsetele kastidele;
• Valmistame koos erinevaid roogasid - saiakesi, salateid, võileibu, teed;
• Mängime kuubikute, klotsidega, ;
• Mängime näpumänge – need aitavad kaasa nii motoorsete oskuste kui ka kõne arengule.

Loomingulised tegevused ühe- kuni kolmeaastastele lastele

• Joonistame - akvarellidega, guaššidega, näpuvärvidega, vahakriitidega;
• Skulpeerime plastiliinist või taignast;
• Valmistame erinevaid rakendusi - väljalõigatud piltidest ja kujunditest, rebitud tükkidest, teraviljadest ja pastadest;
• Õpime hoidma ja joonistama viltpliiatsite, pliiatsite ja pastakatega;
• Õpime hoidma käes lastekääre ja lõikama paberit sirgjooneliselt, siledate kaarena, keeruliste kujunditena;
• Kogume ja meisterdame looduslikest materjalidest;
• Õpime jälgima erinevaid esemeid ja kujundeid;
• Valmistame vanametallist “käsitööd” - nukumajad, autode garaažid, papier-mâché.

Õpetame lapsi mängima lihtsaid rollimänge

• Emad ja tütred - söödake, riietage, vannitage, pange magama, ravige. Mängu objektideks võivad olla nukud, pehmed mänguasjad ja poistele autod;
• Mängime poodi;
• Mängime juuksurit;
• Mängime arsti;
• Mängime autode ja muude transpordiliikidega - võidusõit, reisijate vedu, kaubavedu jne.

Treenime mälu ja loogikat, õpime värve, kujundeid, helitugevust

• Mängud kaartide ja esemetega: mis on üleliigne, mida on lisatud, mis erineb, mis on eemaldatud, mis on muutunud, leida paar, leida sarnane, toita loomi, jagada maju;
• Valmistame järjestusi kuubikutest, helmestest, kaartidest;
• Mängime doominot ja lotot;
• Kogume puslesid ja väljalõigatud pilte;
• Õpime võrdlema erinevate kriteeriumide järgi. Otsime majast esemeid, mis on sarnased teatud kuju või teatud värviga.

Lugemine, loendamine ja kõne arendamine

• Õpime numbreid, tähti, silpe. Püüame need paberile või tahvlile kirjutada;
• Loendame objekte, võrdleme numbreid suurustega;
• Loeme ja õpime lasteluuletusi;
• Loeme vigade ja suunavate küsimustega lugusid ning julgustame last lugu jätkama;
• Teeme ja arvame mõistatusi. Väiksematele võiks see olla palve leida toast mõni kirjeldusele vastav ese;
• Vaatame piltidega raamatuid, loeme jutte ja luuletusi, kuulame helijutte, vaatame filmilinde.

Avastame lastega meid ümbritsevat maailma

• Uurime perekonda - kes on kes, kes kellega seotud, vaatame fotosid, räägime pereliikmetest, suhtleme telefoni või videokõne teel arvutis;
• Uurime loomi, mis loomad on, kuidas beebisid kutsutakse, kus nad elavad, mida söövad, mida annavad, mis hääli teevad, kuidas nad välja näevad (pildid, esitlused, muinasjutud, etendused);
• Vaatame Kalendri, õpime aega, arutleme ilma ja ilmastikunähtuste, aastaaegade, nädalapäevade, pühade üle;
• Kasvata taimi aias või kodus aknalaual;
• Käime jalutamas ja toidame linde;
• Õpime valgust ja varje, kodus võib proovida korraldada varjuteatrit;
• Korraldame muinasjuttude põhjal nukuteatrit ja lauateatrit;
• Koos peseme nõusid, põrandat, pühime või imeme tolmuimejaga, pühime tolmu;
• Uurime erinevaid objekte ja nende otstarvet majas ja tänaval;
• Uurime esemete omadusi: söödav - mittesöödav, raske - kerge, suur - väike, kõva - pehme jne;
• Uurime vastandeid: märg-kuiv, külm-kuum, pikk-lühike;
• Teeme lihtsaid koduseid katsetusi: muudame vee jääks, jälgime, kuidas jää vees sulab, kuidas sool ja suhkur vees lahustuvad, jää vees, suhkur vees, mis juhtub eri värvi värvide segamisel;
• Uurime kaarte, räägime teistest linnadest, riikidest, planeetidest ja kosmosest;
• Võtame koos erinevaid mõõte: pikkus, pikkus, kaal, maht.

Oleme kogunud üle 50 mängu ja tegevuse, mis aitavad last arendada 7 erinevas suunas. Kui valite ja korraldate igast suunast vähemalt 1 õppetunni päevas 10-20 minutit, muutub teie päev lapsega palju vaheldusrikkamaks ja lõbusamaks. Ja sa oled ka üllatunud, kui hakkad enda jaoks midagi uut avastama :)