पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में बच्चों के रहने के तरीके में दैनिक सैर शामिल है। उनका शारीरिक, मानसिक, भावनात्मक विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है, प्रतिरक्षा में वृद्धि होती है। जबकि पुराने समूह में लगभग सभी लोग खुद को तैयार करने में सक्षम होते हैं और क्रियाओं के क्रम से पूरी तरह परिचित होते हैं, छोटे समूह में हमेशा इसके साथ समस्याएं होती हैं। विचार करें कि किंडरगार्टन में बच्चों की ड्रेसिंग क्या होनी चाहिए और ड्रेसिंग एल्गोरिदम को सही तरीके से कैसे बनाया जाए।
टॉडलर्स और परिपक्व प्रीस्कूलर को एक स्पष्ट नियम पता होना चाहिए - आप शिक्षक की अनुमति के बिना कपड़े नहीं पहन सकते और बाहर नहीं जा सकते। संस्था के शासन में महारत हासिल करने के बाद कई फिजूलखर्ची किसी भी समय सड़क पर आ जाते हैं। ऐसा होने से रोकने के लिए आगामी निकास की तैयारी में एक विशेष माहौल बनाएं। उदाहरण के लिए, "मैं एक स्वच्छ समूह में लौटना चाहता हूं" नामक परंपरा दर्ज करें। इसमें संयुक्त रूप से समूह के परिसर को क्रम में लाना शामिल होगा।
यदि हर दिन पूर्वस्कूली में टहलने से पहले बच्चे अपने खिलौनों को साफ करना शुरू करते हैं, अलमारियों पर बिखरी हुई किताबें और पेंसिल डालते हैं, तो परंपरा एक अच्छी आदत में बदल जाएगी - और टहलने के बाद, आपको बर्बाद नहीं करना पड़ेगा स्वच्छता पर समय। युवा दिमागों में, क्रियाओं का एल्गोरिथ्म स्थगित कर दिया जाएगा: पहले सफाई, फिर सैर। सफाई की प्रक्रिया में, बच्चों को आने वाले खेलों और सड़क पर प्रेक्षणों के बारे में, खिड़की के बाहर के मौसम के बारे में बताएं। उनकी रुचि बढ़ेगी, और वे स्वयं पोशाक के लिए अधिक इच्छुक होंगे।
एक वयस्क तार्किक रूप से तर्क करने में सक्षम होता है और यहां तक कि उस समय अपने लिए एक नई चीज डाल सकता है जिसकी उसे आवश्यकता होती है। एक बच्चे के लिए चीजों के एक बड़े सेट का सामना करना कठिन होता है, खासकर अगर। सर्दियों का मतलब है स्वेटर, स्कार्फ, दस्ताने, चड्डी - बेशक, एक बच्चे के लिए, और कभी-कभी एक प्रीस्कूलर के लिए भी भ्रमित होना बहुत आसान है। हमें एक तार्किक, समझने योग्य योजना की आवश्यकता है।
चित्रों में सही एल्गोरिथम सबसे अच्छा तैयार किया जाता है, जहाँ ड्रेसिंग बहुत स्पष्ट रूप से दिखाई जाती है। याद रखें कि इसे एक वयस्क की आंखों के स्तर पर लटकाना एक व्यर्थ उपक्रम है। आपको मेमो को बच्चों की आंखों के स्तर पर रखने की जरूरत है ताकि सभी के लिए यह सुविधाजनक हो कि वे सामने आएं और स्पष्ट करें कि वर्तमान में क्या लायक है। एक दृश्य सहायता के रूप में, लॉकर रूम में स्थित एक गुड़िया कार्य कर सकती है। इस पर, चलने से अपने खाली समय में, बच्चे ड्रेसिंग और अनड्रेसिंग के विषय पर अपने ज्ञान को प्रशिक्षित और विकसित कर सकते हैं। धीरे-धीरे, चित्रों में क्रियाओं का क्रम आत्मसात हो जाएगा, बच्चे तेजी से इकट्ठा होने लगेंगे।
| टहलने के लिए आपको किस क्रम में कपड़े पहनने चाहिए? | |
|---|---|
 | 1. चड्डी पहनना |
 | 2. मोजे पहनना |
| 3. टी-शर्ट पहनना | |
 | 4. पैंट पहनना |
 | 5. स्वेटर या जैकेट पहनें |
 | 6. जूते पहनना |
| 7. टोपी लगाना | |
| 8. जैकेट पहनना | |
| 9. दुपट्टा बांधें | |
 | 10. दस्ताने या मिट्टियाँ पहनें |
3-4 साल के टॉडलर्स, निश्चित रूप से, बहुत मुश्किल, असंभव भी है, अपने दम पर कपड़ों का सामना करना और खुद पर उनकी पूरी रचना की निगरानी करना (बेशक, अगर हम गर्मियों की सैर के बारे में बात नहीं कर रहे हैं, जब ड्रेसिंग, ड्रेसिंग और अनड्रेसिंग कम से कम है)। पूर्वस्कूली शिक्षक का कार्य प्रत्येक बच्चे की मदद करना है, लेकिन संरक्षकता के रूप में नहीं, बल्कि युक्तियों और खेलों के रूप में। चित्रों में चीजों को डालने के एल्गोरिथम का पालन करना महत्वपूर्ण है, लेकिन फिर भी स्वतंत्रता की इच्छा आवश्यक है। ताकि संग्रह प्रक्रिया में अधिक समय न लगे, लोगों के लिए कई नियम दर्ज करें:
बच्चों को टहलने के लिए आरामदायक और मज़ेदार कपड़े पहनने चाहिए, क्योंकि उन्हें इसे हर दिन करना होता है। यह आवश्यक है कि बच्चों के कौशल का विकास हो। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शिक्षक को अपने वार्डों के स्वास्थ्य की सुरक्षा के बारे में नहीं भूलना चाहिए - आराम करने से पहले कपड़े पहनने वाले बच्चों के पास ठंडी हवा में पसीने और ठंड को पकड़ने का समय हो सकता है। चीजों को उल्टे क्रम में हटाते हुए, बच्चों को दिखाएं कि कपड़े कैसे उतारे जाने चाहिए। शिक्षक की सतर्कता और किंडरगार्टन आने वाले बच्चों का अच्छा मूड एक सफल सैर की कुंजी है। और चलने के बाद, मत भूलना!
अक्सर, माता-पिता, अपने बच्चे को टहलने के लिए कपड़े पहनाते हैं या सड़क पर कपड़े बदलते हैं (उदाहरण के लिए, यदि यह ठंडा या गर्म हो जाता है), तो उसके रोने, थपकी देने, चीखने का सामना करना पड़ता है, दूसरे शब्दों में, बच्चा कार्य करना शुरू कर देता है। नतीजतन, ड्रेसिंग के साथ-साथ बच्चे के कपड़े बदलने की समस्या न केवल उसके माता-पिता के लिए, बल्कि उसके आसपास के लोगों के लिए भी जानी जाती है।
मेरे 2 वर्षीय अलिनोचका के साथ, समय-समय पर ऐसा हुआ कि वह टहलने के लिए तैयार नहीं होना चाहती थी, पहले से तैयार किए गए अपार्टमेंट के चारों ओर बिखरी हुई चीजें और एक जगह एकत्र की, और जब मैंने उसे पकड़ा, तो उसे कपड़े पहनने के लिए बैठा दिया, उसने हर संभव तरीके से खुद को बाहर निकाला, रोया, चिल्लाया, भाग गया, आदि। कभी-कभी हमारी फीस एक वास्तविक परेशानी बन जाती थी। यह विशेष रूप से मज़ेदार नहीं था जब मुझे तुरंत कपड़े पहने और कहीं जाना पड़ा, और मुझे उसे पकड़ना था, उसे बैठाना था और उसके नखरे के नीचे कपड़े पहनना था ...
हां, मुझे भी ऐसी समस्या का सामना करना पड़ा, इसलिए जब कोई बच्चा खेलता है, नहीं मानता है, तो मैं आपकी माता-पिता की भावनाओं से अच्छी तरह वाकिफ हूं और इस समय आप गंभीर चेहरे के साथ उसे किसी तरह प्रभावित करने की कोशिश करते हैं।
मुझे लगता है, ऊपर वर्णित से, आपने समस्या का सार समझा, जिसके समाधान पर बाद में नॉलेज हाउस में चर्चा की जाएगी। मैं आपको बताऊंगा कि इस सब से शांति से कैसे निपटें और अपने बच्चे को कपड़े पहनने, कपड़े बदलने और टहलने के दौरान शरारती न होने की शिक्षा कैसे दें।
अभी-अभी उसके साथ एक खेल खेलें, उदाहरण के लिए, कैच-अप या लुका-छिपी में, लेकिन हमेशा इस शर्त के साथ: यदि आप उसे पकड़ते हैं या पाते हैं, तो बच्चे को कुछ या सभी कपड़े पहनने चाहिए। यदि भागों में, तो पहले, उदाहरण के लिए, चड्डी, अगली बार जब आप ब्लाउज खो देते हैं, और इसी तरह।
इस प्रकार, बच्चे से ध्यान देने योग्य नहीं, आप उसे अपने अधीन कर लेते हैं। यह आप ही हैं जो स्थिति को नियंत्रित करेंगे, और बच्चा इसे महसूस करेगा। खेल के दौरान, अनुनय और जबरन ड्रेसिंग की तुलना में उसके लिए आपकी बात मानना आसान होगा।
1. उन बच्चों में सनक जो अभी 1 वर्ष के नहीं हैं, अक्सर पोशाक के प्रति अनिच्छा और इस प्रक्रिया के प्रति विरोध के मूड के कारण होता है।
बच्चे शालीन होते हैं, क्योंकि वे अपनी माँ के अल्पकालिक गायब होने से भी डरते हैं, जो उनके सिर पर ब्लाउज डालते समय होता है। 6 महीने से शुरू होकर यह डर काफी मजबूत हो जाता है। इसके अलावा, जब बच्चे उन पर और उनकी नाजुक त्वचा पर जलन पैदा करते हैं, जैसे कि कपड़े जो आंदोलन को प्रतिबंधित करते हैं, उसके सिंथेटिक कपड़े, अप्रिय रंग, खुरदरी सीम आदि।
2. 2-3 साल के और बड़े बच्चों के कपड़े पहनते और चलते समय फुसफुसाहट निम्नलिखित कारणों से होता है:
- बच्चे ने अभी तक स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनना नहीं सीखा है और इसलिए नाराज और चिंतित हो जाता है क्योंकि गंदा ब्लाउज जो सिर से नहीं रेंगता है, शरारती चड्डी, आदि। और अगर माँ भी जल्दी में है और लगातार उससे "तेजी से आगे बढ़ो!" का आग्रह करती है, तो बच्चा हार मान लेता है और उसके लिए उन्मत्त गति से डरने लगता है। वह चिंतित है, गलती करने से डरता है और कुछ डाल देता है या उसे गलत तरीके से बांध देता है, और इसलिए पसंद करता है कि उसकी माँ खुद उसे तैयार करे।
- बच्चा नहीं जानता कि कहां से शुरू करें और क्या पहनें। पेंटीहोज पहनें? या शायद एक शर्ट? या बेहतर है कि पहले अपने घर के कपड़े आदि उतार दें? वह सचमुच इस क्रम में "खो गया" है, यही वजह है कि वह चिंतित और मनमौजी है।
मेरे अभ्यास में, एक मामला था जब एक माँ अपनी बेटी को बालवाड़ी ले आई और शिक्षक से कहा कि वह अभी भी नहीं जानती कि खुद को कैसे कपड़े पहनना है, इसलिए उसे मदद की ज़रूरत है। शाम को वह अपनी बेटी को लेने आई और उसे सुखद आश्चर्य हुआ कि वह पहले से ही तैयार थी और घर जाने के लिए तैयार थी। तब माँ ने शिक्षक को लड़की को समय पर कपड़े पहनाने के लिए धन्यवाद दिया, जिस पर शिक्षक ने जवाब दिया कि उसने उसे कपड़े नहीं पहनाए। वास्तव में, उसने बस लड़की के लॉकर पर क्या पहनना है, इसका एक आरेख लटका दिया और उसने खुद कपड़े पहने।
कुछ बच्चे कभी-कभी पसंद करते हैं कि उनकी मां उनके लिए सब कुछ करें। और, ज़ाहिर है, वे एक नखरे फेंकते हैं, अगर अचानक माँ ने फैसला किया कि बस, यह खुद को तैयार करना सीखने का समय है। यह तब भी होता है जब मां आसपास नहीं होती है, और पिता को बच्चे को कपड़े पहनाकर लिप्त करने की कोई इच्छा नहीं होती है। पिता आमतौर पर बस इतना कहता है कि 10 मिनट में बच्चे को कपड़े पहनने की जरूरत होती है, जिसके बाद बच्चा फिर से चिंता करने लगता है, कपड़ों में खो जाता है और अक्सर हरकत करने लगता है।
- कपड़े पहनने की प्रक्रिया उसके लिए बहुत अप्रिय है, तो बच्चे में टहलने की इच्छा गायब हो सकती है। कपड़े न पहनने के लिए वह घर पर रहने को तैयार है।
- एक बच्चा केवल माता-पिता के धैर्य की परीक्षा ले सकता है, इसलिए बोलने की अनुमति की सीमा। ड्रेसिंग के दौरान, यह सामान्य लाड़, क्षुद्र गंदी चाल, भागना आदि के साथ होता है।
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- बच्चा अपनी राय, अपने अधिकारों और स्वतंत्रता की रक्षा करने की कोशिश करता है। अक्सर, तथाकथित "तीन साल पुराने संकट" में ड्रेसिंग नखरे होते हैं। वहीं, बच्चे खुद नहीं जानते कि उन्हें क्या चाहिए। उदाहरण के लिए, वे जैकेट नहीं पहनने का आग्रह कर सकते हैं, भले ही वह पहले से ही ठंडा हो, या गंदे कपड़ों में बाहर जाने के लिए सिर्फ इसलिए कि वे इसे बेहतर पसंद करते हैं। यह एक सामान्य जिद है। इस समय, माता-पिता के रूप में आप बच्चे की स्वतंत्रता की इच्छा को नहीं तोड़ सकते। धीरे-धीरे अपने बच्चे को चुनने का अधिकार देना सीखें। उदाहरण के लिए, यदि वह जैकेट नहीं पहनना चाहता है, तो उसे चेतावनी दें कि वह जम सकता है। और जब वह बाहर आएगा, ठंड महसूस करेगा, वह समझ जाएगा कि आप सही थे, वह लौट आएगा और खुद जैकेट मांगेगा।
उदाहरण के लिए, यदि दादी अपने पोते के साथ रहती है, और माँ देर से काम करती है। एक दादी के साथ, बच्चा सामान्य रूप से व्यवहार करेगा और बिना उकसावे के कपड़े पहनेगा - एक सुनहरा बच्चा! लेकिन जैसे ही माँ के पास एक दिन की छुट्टी होती है और वह पूरे दिन बच्चे के साथ बिताती है, वह एक "नेगोचुहा" की तरह व्यवहार कर सकता है, मितव्ययी हो सकता है और नखरे कर सकता है। और यह सब कुछ में होता है: ड्रेसिंग में, और खिलाने में, और स्नान में, और बिस्तर पर और अन्य छोटी चीजों में। इस तरह, बच्चा ध्यान की कमी की भरपाई करने की कोशिश करता है।
नखरे करने वाले बच्चों के लिए मैंने जिन कारणों को सूचीबद्ध किया है, वे समझने में आसान हैं। बस जरूरत है बच्चे को करीब से देखने की।
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एक बार बच्चे के टैंट्रम के कारण की पहचान हो जाने के बाद, इससे निपटना आसान हो जाता है। यही कारण है कि ऊपर मैंने विस्तार से बताया कि बच्चे को क्या मकर बनाता है।
अब आइए आपके कार्यों पर करीब से नज़र डालें यदि बच्चा पहले से ही अपना चरित्र दिखा रहा है। स्थिति के अनुसार करें:
बच्चे के विकास में स्व-देखभाल कौशल सीखना एक महत्वपूर्ण चरण है। यह महत्वपूर्ण है कि न केवल प्रत्येक नया कौशल उसके लिए नए दृष्टिकोण खोलता है, बल्कि यह भी कि प्रत्येक निपुण कौशल माता-पिता के लिए जीवन को बहुत आसान बना देता है। आप इस चिंता के बिना बच्चे को किंडरगार्टन में सुरक्षित रूप से ले जा सकते हैं कि शिक्षक समय पर उसके कपड़े नहीं बदलेंगे, या, उदाहरण के लिए, दो बच्चों के साथ टहलने के लिए एक साथ मिलना आसान है - बच्चे को ड्रेस दें जबकि प्रीस्कूलर जा रहा है अपने दम पर बाहर।
एक शब्द में, यदि आपका बच्चा खुद कपड़े पहनता है - यह सब कुछ बदल देता है!
विरोधाभासी रूप से, माता-पिता स्वयं अक्सर नए कौशल में महारत हासिल करने में बाधा बन जाते हैं। आप सोच सकते हैं कि आप बच्चे के लिए ऐसा काम क्यों कर रहे हैं जो उसने खुद किया होगा। लेकिन इससे बच्चे को जो नुकसान होता है, वह समय और तंत्रिकाओं में मामूली बचत के साथ अतुलनीय है, जिस पर आप भरोसा कर रहे हैं।
सबसे पहले, एक बच्चा जिसके माता-पिता लगातार पहल को जब्त कर लेते हैं, वह जल्दी से आत्मविश्वास खो देता है और किसी भी नए कार्य को स्वीकार कर लेता है, जो उसे उसकी उम्र के अनुसार विकसित नहीं होने देता है।
दूसरे, बच्चे को सामान्य रूप से कोई भी प्रयास अनुपयुक्त लग सकता है और उन मामलों में भी मदद के लिए माता-पिता की ओर रुख कर सकता है जहां वह निश्चित रूप से स्वतंत्र रूप से कार्य करने में सक्षम है।
तीसरा, एक बच्चा जो खुद को तैयार करने में सक्षम नहीं है, उसकी उपस्थिति की निगरानी करने और संभावित समस्याओं को जल्दी से दूर करने की आदत विकसित नहीं होती है। स्कूल में, ऐसे बच्चे, निश्चित रूप से, पहले से ही बटन और लेस का सामना कर सकते हैं, लेकिन वे अभी भी गन्दा और मैला दिखते हैं।
अंत में, यदि किंडरगार्टन के लिए या टहलने के लिए ड्रेसिंग की दैनिक प्रक्रिया में हमेशा आपकी प्रत्यक्ष भागीदारी की आवश्यकता होती है, तो देर-सबेर यह आपको परेशान करना शुरू कर देगा। आखिरकार, बच्चे से मदद की उम्मीद करना तर्कसंगत है (इससे प्रक्रिया में बहुत तेजी आएगी), लेकिन भले ही आपको देर हो जाए, फिर भी आपको सभी कदम अकेले ही करने होंगे।
पूर्वस्कूली शिक्षा के सभी कार्यक्रम (जो कि पूर्वस्कूली शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक को ध्यान में रखते हुए संकलित किए गए हैं, वास्तव में, पूरे देश के लिए समान हैं) उन रोजमर्रा के कौशल को भी ध्यान में रखते हैं जिन्हें बच्चों को स्कूल से पहले मास्टर करना चाहिए। विभिन्न कार्यक्रमों में शर्तें थोड़ी भिन्न होती हैं - आप आसानी से आकलन कर सकते हैं कि आपका बच्चा अपने साथियों से कैसे पीछे या आगे है।
बच्चा वयस्कों की मदद से कपड़े पहनता है और कपड़े उतारता है: एक माता-पिता या देखभाल करने वाला कपड़े और जूते को खोल देता है और तेज करता है, लेकिन बच्चा इसे अपने आप से खींचता है, और सही क्रम को ध्यान में रखता है (पहले पैंटी, फिर चड्डी या पैंट; पहले ए टी-शर्ट, फिर एक स्वेटर)।
बच्चा खुद साधारण फास्टनरों (बड़े वेल्क्रो, बटन, ज़िपर) के साथ मुकाबला करता है। वह एक कुर्सी पर कपड़ों को बड़े करीने से मोड़ता है, और दिन के दौरान कपड़े भी सीधा करता है (उदाहरण के लिए, वह देखभाल करने वाले को याद दिलाए बिना एक ढीली शर्ट को पतलून में बाँध सकता है)।
बच्चा पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से कपड़े उतारता है और कपड़े पहनता है, वयस्कों की मदद केवल पीछे या किनारे पर स्थित कपड़ों पर फावड़ियों और फास्टनरों को बांधने के लिए आवश्यक है।
इस उम्र में, बच्चे को अपने फावड़ियों को मजबूती से बांधना चाहिए, और अपने कपड़ों की देखभाल करना भी सीखता है: उन्हें एक कोट हैंगर पर लटकाएं और उन्हें एक कोठरी में रखें, उनके कपड़े क्रम में रखें। एक वयस्क से केवल एक छोटे से मौखिक निर्देश की आवश्यकता होती है।
बच्चा न केवल पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से कपड़े और कपड़े उतारता है, बल्कि अपनी अलमारी में पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से व्यवस्था बनाए रखता है; साफ और गंदी वस्तुओं के साथ-साथ मरम्मत की जरूरत वाले लोगों को अलग कर सकते हैं, कपड़े के ब्रश का उपयोग कर सकते हैं, माता-पिता की थोड़ी मदद से बटन सिल सकते हैं।
यदि आपका बच्चा पहले से ही जल्द ही स्कूल जा रहा है, और वह अभी भी कपड़े नहीं पहनता है, तो सबसे अधिक संभावना है ... आप इसके लिए दोषी हैं! यहाँ विशिष्ट परिस्थितियाँ हैं जो आश्रित बच्चों के परिवारों में विकसित होती हैं।
कुछ परिवारों में, ऐसी स्थिति उत्पन्न होती है जब माता-पिता के पास इतना समय नहीं होता है कि वे तब तक प्रतीक्षा करें जब तक कि बच्चा स्वयं तैयार न हो जाए। "तेज़, तेज़, हमें किंडरगार्टन के लिए देर हो जाएगी!" - इस आदर्श वाक्य के तहत हर सुबह गुजरता है।
प्रिय माता-पिता, जब तक आप शेड्यूल के अनुसार नहीं उठते (और सो जाते हैं!), दैनिक दिनचर्या का पालन करें, शेड्यूल के अनुसार कार्य करें, आप हर जगह और हर जगह देर से आना बंद नहीं करेंगे। सुबह जल्दी उठने से बचने का एक ही तरीका है कि आप जल्दी उठें और शाम को अपनी जरूरत की हर चीज तैयार करें!
कुछ माता-पिता इस बात से नाराज़ होते हैं कि बच्चा उतना करीने से कपड़े नहीं पहनता जितना वे चाहते हैं। और शर्ट को असमान रूप से टक किया गया है, और जूते टेढ़े-मेढ़े हैं, और सामान्य तौर पर, मुझे बच्चा चाहिए
इसे ठीक करने का एकमात्र तरीका नियमित व्यायाम है। अपने बच्चे के लिए एक फीता खिलौना खरीदें या बनाएं, धैर्यपूर्वक और सावधानी से उसे सही करें यदि बटन गलत क्रम में बटन किए गए हैं, तो समझाएं कि इस या उस चीज़ को बिना किसी कठिनाई के कैसे लगाया जाए।
अंत में, ऐसे माता-पिता हैं जो इस बात से नाराज़ हैं कि बच्चा सेल्फ-ड्रेसिंग के दौरान शरारती और जिद्दी है। जल्दी से सब कुछ स्वयं करना आसान है - भले ही बच्चा अभी भी एक घोटाला करने के लिए तैयार हो, इस चरण को कम से कम तेजी से छोड़ दिया जा सकता है।
बच्चे दो मामलों में ड्रेसिंग करते समय कार्य करते हैं। सबसे पहले, यदि उन्हें लगातार उकसाया जाता है और आग्रह किया जाता है (और फिर आपको दिवंगत माता-पिता के लिए सेवा में सलाह लेने की आवश्यकता होती है), और, दूसरी बात, यदि कार्य बच्चे की ताकत से परे है, तो मामले को नियमित अभ्यास के साथ ठीक किया जा सकता है। जब तक बच्चा लेस और क्लैप्स में महारत हासिल नहीं कर लेता, तब तक उसे अंडरवियर, चड्डी, मोज़े और एक शर्ट पहनने के लिए सौंपें, और बाहरी वस्त्र पहनने में मदद करें (ताकि चलने से पहले बच्चे को पसीना न आए)। धीरे-धीरे उसे नई वस्तुओं को पहनने के लिए आमंत्रित करें वह स्वयं।
सीखना कभी भी जल्दी नहीं है! यहां तक कि एक साल का बच्चा भी पनामा टोपी और मोजे खींच सकता है। इसके लिए उसकी प्रशंसा अवश्य करें।
यदि आप ध्यान दें कि बच्चा कपड़े पहनते समय पहल करता है, तो उसकी प्रशंसा करना सुनिश्चित करें, भले ही उसने सब कुछ गलत किया हो।
” धैर्य रखें। ड्रेसिंग के लिए एक निश्चित समय निर्धारित करें (जैसे, 10 मिनट) और इस समय पहल को जब्त न करें, केवल धीरे से मदद करें।
ड्रेसिंग अनुष्ठान में कोई अपवाद न करें। यह मत कहो "आज मैं तुम्हें खुद कपड़े पहनाऊंगा क्योंकि हम जल्दी में हैं" या "क्योंकि मैं इसे और अधिक कर दूंगा।" तो आप केवल बच्चे को समझाएं कि वह खुद अनाड़ी है, सब कुछ धीरे-धीरे और मैला करता है।
किसी कार्य को न करने से बेहतर है कि किसी कार्य को पूरा कर लिया जाए। यदि किसी कारण से बच्चा कपड़े नहीं पहनना चाहता है, तो उस पर कुछ चीजें डाल दें और जो उसने शुरू किया उसे पूरा करने की पेशकश करें। यदि, इसके विपरीत, उसका उत्साह बहुत जल्दी सूख जाता है, तो शांति से उसे ड्रेसिंग खत्म करने में मदद करें।
” अपने बच्चे के लिए ऐसे कपड़े चुनें जिन्हें वह खुद संभाल सके। कम से कम साधारण बड़े फास्टनरों से जादुई रूप से प्रक्रिया तेज हो सकती है!
अपने बच्चे के लिए ऐसे कपड़े चुनें जो उसे पसंद हों। वह निश्चित रूप से इसे मजे से पहनने की कोशिश करेगा!
बाहरी वस्त्र एक साथ पहनें। बच्चे ने जूते पहन लिए हैं और तुमने जूते पहन लिए हैं। बच्चे ने टोपी लगाई - और तुमने टोपी लगाई। आपके कार्यों की नकल करके, बच्चा जल्दी से ड्रेसिंग के विज्ञान में महारत हासिल कर लेगा।
खेलते समय ड्रेसिंग सीखें। गुड़िया को कपड़े पहनाना और उतारना, बच्चे को कपड़े पहनने का क्रम याद रहेगा, और बटन, ज़िपर, वेल्क्रो, लेसिंग वाले खिलौने न केवल ठीक मोटर कौशल विकसित करेंगे, बल्कि फास्टनरों का उपयोग करने की तकनीक भी विकसित करेंगे।
आपका बच्चा बढ़ रहा है - यह समय है, नए कौशल सीखने का समय है! वैसे हम आपके लिए मजे करते हैं शायद वे मदद कर सकते हैं!
बच्चे को कपड़े पहनना कैसे सिखाएं?
बच्चे को कपड़े पहनना कैसे सिखाएं:पोशाक, खेल, कविता सीखने की प्रभावी तकनीक, बच्चों की उम्र के अनुसार "ड्रेसिंग लर्निंग कैलेंडर", छोटों के लिए त्वरित और आसान ड्रेसिंग के रहस्य।
ड्रेसिंग- यह एक बच्चे के लिए एक जटिल प्रक्रिया है, जिसमें अलग-अलग क्रियाएं होती हैं: आपको कपड़े के आगे और पीछे के हिस्से, ड्रेस या शर्ट के आगे और पीछे को अलग करने की जरूरत है, हाथ की गति को सहसंबंधित करना, "कोशिश करना" वस्तु, तुलना। याद रखें कि यह हमारे लिए कितना कठिन है - वयस्क - नए उपकरणों के साथ काम करना सीखना, उदाहरण के लिए, बुनाई, लकड़ी की नक्काशी, सिलाई मशीन पर सिलाई और अन्य। एक छोटा बच्चा वही अनुभव करता है जब वह कपड़े पहनना सीखता है। लेकिन इस तरह की साधारण पोशाक में एक बच्चे का एक बहुत ही महत्वपूर्ण गुण पैदा होता है - उसकी स्वतंत्रता।
इस लेख में, आपको बच्चों को ड्रेस अप करने का तरीका सिखाने के लिए एक विस्तृत, सरल, चरण-दर-चरण मार्गदर्शिका मिलेगी:
- बच्चे को खुद कपड़े पहनना क्यों सिखाएं, अगर उसे खुद कपड़े पहनाना तेज है?
- "ड्रेसिंग ट्रेनिंग कैलेंडर" - किस उम्र में बच्चे को कपड़े पहनना सिखाना क्या और कितना आसान है,
- सफल "स्मार्ट" ड्रेसिंग तकनीक जिसमें सबसे छोटा बच्चा भी महारत हासिल कर सकता है,
- खेल तकनीक और कविताएँ,
अगर बच्चे को कपड़े पहनना नहीं सिखाया जाता है, तो उसे अक्सर मुश्किलों का सामना करना पड़ता है, उसे एक ही काम कई बार करना पड़ता है। नतीजतन, ड्रेसिंग एक "ठोकर" बन सकता है और एक बच्चे में अप्रिय भावनाओं का कारण बन सकता है। ये कठिनाइयाँ और परेशानियाँ क्या हैं:
कपड़े पहनने में बच्चे को क्या कठिनाइयाँ हो सकती हैं?
- बच्चा ड्रेसिंग के क्रम में भ्रमित हो जाता है (उदाहरण के लिए, वह पहले पतलून पहनता है, और उसके बाद ही याद करता है कि पतलून को चड्डी पर रखा गया है),
- बन्धन की जटिलता (फीता, तंग बटन, कपड़ों पर जटिल फास्टनरों),
- यह निर्धारित करने में कठिनाई होती है कि कपड़े के आगे और पीछे कहाँ है (यदि ये पैंटी, पतलून हैं, तो बच्चा अक्सर उन्हें दूसरी तरफ रखता है, आपको फिर से कपड़े बदलने होंगे)
- बच्चा जोड़ीदार चीजों को भ्रमित करता है, उदाहरण के लिए, जूते को दूसरी तरफ रखता है: बाएं पैर पर दाहिना जूता, और दाहिना जूता दाहिनी ओर,
- बच्चा दोनों पैरों को पतलून के एक पैर में रखता है या उन्हें पीछे की ओर रखता है,
- कपड़े जो बच्चे के लिए अप्रिय हैं (बहुत तंग टी-शर्ट कॉलर, जिसमें सिर फंस जाता है; कांटेदार ब्लाउज, बहुत तंग सख्त जैकेट),
- कपड़ों के आगे और पीछे के हिस्से को निर्धारित करने में कठिनाई। बच्चा ब्लाउज "अंदर बाहर", यानी सीम के साथ बाहर रख सकता है।
जैसा कि हम देख सकते हैं, ड्रेसिंग, हम सभी के लिए परिचित, एक बच्चे के लिए एक आसान प्रक्रिया नहीं है। यह सोच, भाषण, ठीक मोटर कौशल और सेंसरिमोटर समन्वय विकसित करता है। और इस प्रक्रिया में महारत हासिल करने के लिए बच्चे को वयस्कों की मदद और समर्थन की आवश्यकता होती है।
अगर बच्चा खुद कपड़े नहीं पहन सकता तो बुरा क्यों है?
प्रथम। बच्चा वयस्कों पर निर्भर, एक असहाय छोटे आदमी की अपनी सामान्य जीवन स्थिति विकसित करता है।. इसके विपरीत, एक बच्चा जो अपने दम पर बहुत कुछ करना जानता है और इसे गर्व के साथ प्रदर्शित करता है, वह पूरी तरह से अलग महसूस करता है - स्वतंत्र, सफल, स्वतंत्र, आत्मविश्वासी।
जीवन से स्केच।मैं शीर्ष शेल्फ पर एक ट्रेन के डिब्बे में था। नीचे दो अलमारियों में एक 8 साल के लड़के के साथ एक मां है (वह दूसरी कक्षा खत्म कर रहा है)। तुरंत, मैंने देखा कि माँ खुद इतने बड़े बच्चे से जूते उतारती है, उसकी जींस खोलती है और खींचती है, उसका जम्पर उतारती है, इस जम्पर को बड़े करीने से शेल्फ पर मोड़ती है। और लड़का केवल चुपचाप उसके हाथ या पैर रखता है। मुझे बहुत आश्चर्य हुआ, लेकिन मुझे लगा कि लड़का बीमार है और खुद ऐसा नहीं कर सकता।
फिर हमने उनसे बात की। यह पता चला कि लड़का स्वस्थ था और व्यायामशाला में पढ़ रहा था। लेकिन वह खुद कुछ नहीं कर सकता और न ही करना चाहता है। माँ ने शिकायत की कि उसे उसके लिए सब कुछ करना था और वह "पहले से ही उसके साथ थक गई थी।" उसने अपनी नाक साफ करने के लिए उसकी नाक पर रूमाल भी डाल दिया। तस्वीर 1 साल के बेटे की तरह लग रही थी। लेकिन सबसे दुखद बात यह थी कि एक ऐसे बेटे को देखना जिसकी आँखों में जीवंत चिंगारी या उत्साह नहीं था - लड़का बहुत ही दबे-कुचले और अपने आप में अनिश्चित, बहुत सुस्त, मुझसे संवाद करने नहीं गया, स्पष्ट रूप से पूरी तरह से अपनी माँ पर निर्भर था। , उसकी पीठ के पीछे छिप गया, बातचीत शुरू नहीं हुई। मैं इस बात से चौंक गया कि जैसे ही मेरी माँ डिब्बे से बाहर निकली, वह लड़का रोने लगा और एक बच्चे की तरह कराहने लगा, वह अपना सामान सड़क पर लाने के लिए अपना बैग भी नहीं खोल सका। और जब मेरी माँ लौटी, तो वह रोया और उससे नाराज था कि उसने उसे अपने खिलौने नहीं दिए। वह स्पष्ट रूप से पहले से ही अपनी मां की मदद की प्रतीक्षा करने और खुद कुछ नहीं करने के लिए अभ्यस्त है।
लड़के की स्वयं कुछ करने की अनिच्छा का कारण क्या है? कारण बहुत ही सरल और तुरंत दिखाई देने वाला था। जैसे ही लड़के ने खुद कुछ करने की कोशिश की, उसकी माँ ने तुरंत कहा: “मुझे पता था कि तुम छलक जाओगे। मूर्ख कहीं का! आपको कुछ भी नहीं दिया जा सकता है। मुझे बेहतर करने दो। यह आपके साथ पीड़ित होने से भी तेज होगा ”या“ आप इतने लंबे समय से क्यों खोद रहे हैं! आप अपने आप कुछ नहीं कर सकते! और तुम कितने धीमे हो जाओगे! आप कुछ नहीं कर सकते।" ये शब्द डिब्बे में हम सभी पर हर मिनट बरस रहे थे। मुझे लगता है कि यह समझ में आता है कि लड़के में खुद कुछ करने की थोड़ी सी भी इच्छा क्यों नहीं थी। हां, और इसकी कोई आवश्यकता भी नहीं थी - सब कुछ पहली नज़र में उसकी माँ ने पहले ही कर लिया था।
जब एक बच्चा स्वतंत्र होना सीखता है, तो वह न केवल ड्रेसिंग में, बल्कि जीवन में भी स्वतंत्रता सीखता है।इसे हम सभी बड़ों को समझने की जरूरत है। बेशक, बच्चे के लिए सब कुछ खुद करना और उसे खुद कपड़ों के एक सेट में "पैक" करना तेज़ है। लेकिन हम बच्चे में क्या डाल रहे हैं? अगर हम किसी बच्चे के दिमाग में अपनी टिप्पणी के साथ "कपड़े पहनना मुश्किल है" या "यह माँ को परेशान करता है", तो स्वाभाविक रूप से, वह खुद को तैयार नहीं करना चाहेगा।
यदि कम उम्र से ही बच्चे में "मैं खुद" की इच्छा को रोक दिया जाता है, स्वतंत्रता दिखाने का अवसर नहीं दिया जाता है, तो बच्चा निष्क्रिय हो सकता है, जीवन में कठिनाइयों को दूर करने में असमर्थ है और दूसरों के लिए उसके लिए सब कुछ करने की प्रतीक्षा कर रहा है, महसूस कर रहा है दूसरों पर निर्भर। इसलिए, हम सभी वयस्कों के लिए नियम हमेशा समान होता है - "वह सब कुछ जो एक बच्चा खुद कर सकता है (ड्रेसिंग में और न केवल), वह खुद करता है!"।
दूसरा।अगर हम बच्चे को खुद कपड़े पहनाते हैं, तो हम बच्चे के बौद्धिक और वाक् विकास के अवसरों को खो देते हैं, जो हमारा दैनिक जीवन हमें उदारता से प्रदान करता है। घरेलू प्रक्रियाएं वे हैं जो हमें "विकासात्मक कार्य" देती हैं जो दिन-प्रतिदिन दोहराए जाते हैं। यह ठीक मोटर कौशल और बड़े मोटर कौशल का विकास है, और सोच और भाषण का विकास है। उदाहरण के लिए:
— कपड़े पहनते समय, बच्चे से बात करने का समय, शरीर के अंगों और कपड़ों के विवरण का नामकरण:"तुम्हारा बायाँ हाथ कहाँ है? चलो इसे बाईं आस्तीन में डालते हैं। दाहिना हाथ कहाँ है? हम आगे क्या पहनेंगे? यही है कात्या का ब्लाउज - नीला, फूला हुआ, गर्म! और यह बच्चे के भाषण के विकास में योगदान है, जो परिवार में सामान्य मामलों के दौरान किया जाता है!
— ड्रेसिंग के क्रम के चित्र बनाएं या बिछाएं(तब पहला)
— धनुष और फीता बांधना सीखें, और इसके लिए आपको क्रियाओं के क्रम को याद रखने और समझने की आवश्यकता है।
— कपड़े पहनने और उतारने में बच्चे का हाथ मजबूत होता है,उसकी उंगलियां अधिक निपुण और कुशल हो जाती हैं,
— बच्चा अपने कार्यों को नियंत्रित करना सीखता है, सही क्रिया को गलत से अलग करना, विश्लेषण करना, क्रिया और उसके परिणाम के बीच संबंध स्थापित करना सीखता है।उदाहरण के लिए, चड्डी को सही ढंग से लगाने के लिए, बच्चे को यह जानने की जरूरत है कि उनके पास एड़ी, पैर की अंगुली, दाएं और बाएं मोजा कहां है, जहां चड्डी में एक सीवन है - एक सीम और दो सीम, जहां लोचदार है, हो यह निर्धारित करने में सक्षम है कि चड्डी के सामने उन्हें सही ढंग से लगाने के लिए कहाँ है (पीछे की ओर नहीं)। यानी यह काम न सिर्फ एक छोटे बच्चे के हाथ का होता है, बल्कि उसके दिमाग का भी होता है! यह एक वास्तविक कसरत है, जो बहुत बार वयस्क खुद बच्चों से "दूर" लेते हैं, उन्हें जल्दी से खुद तैयार करते हैं।
— कपड़े पहनना और कपड़े बदलना भी बच्चे के शारीरिक विकास में योगदान देता है।यह सभी जोड़ों का काम है - कंधे, कोहनी, घुटने, कूल्हे, हाथ और पैर की मांसपेशियों का विकास, आंदोलनों के समन्वय का विकास।
तीसरा। इतनी सरल स्व-सेवा में ही बच्चा सबसे पहले इस तथ्य का सामना करता है कि किसी समस्या को हल करने के लिए लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए प्रयास करना चाहिए। ड्रेसिंग और अन्य रोजमर्रा की प्रक्रियाओं में, पहली बार, बच्चे एक लक्ष्य निर्धारित करना सीखते हैं (उदाहरण के लिए, एक टी-शर्ट पहनना), इसे प्राप्त करने के तरीके खोजना और मास्टर करना, परिणाम का विश्लेषण करना (यह काम किया या नहीं), सही गलतियाँ अगर यह काम नहीं किया। इसका मतलब है कि नियंत्रण और सत्यापन कौशल यहां पैदा होते हैं, जिसकी बच्चे को वास्तव में किसी भी उत्पादक गतिविधि (ड्राइंग, मॉडलिंग, डिजाइनिंग, आदि) और बाद में स्कूल में आवश्यकता होगी।
चौथा। जब एक बच्चा सक्षम महसूस करता है, तो उसे दूसरों की मदद करने की इच्छा होती है -बहन या भाई, माता-पिता, दोस्त - साथी। उसके पास देखभाल करने वाला बनने का अवसर है! और इस तरह की इच्छा को हर संभव तरीके से प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, छोटे भाई की जैकेट पर बटन को जकड़ने में मदद करने की पेशकश की, उसके लिए एक स्कार्फ बांधें, जैकेट को पकड़ें जबकि छोटा बच्चा उसे उतार दे।
जैसा कि हम देख सकते हैं, बच्चों को खुद को कैसे तैयार करना है, यह उनके समय पर पूर्ण विकास में एक बहुत ही महत्वपूर्ण योगदान है, जिसे हम, वयस्क, बच्चे को दे सकते हैं या उससे छीन सकते हैं, बच्चे को खुद को तैयार करने के अवसर से वंचित कर सकते हैं।
इसलिए, हमने दृढ़ता से बच्चे को कपड़े पहनना सिखाना शुरू करने का फैसला किया। यह कैसे करें ताकि सीखने की प्रक्रिया बच्चे के लिए दिलचस्प और आनंददायक हो और उसे सफलता की ओर ले जाए? पहले इस लेख में, मैं किसी भी उम्र के बच्चे के लिए सामान्य सिफारिशें दूंगा, और फिर हम विशिष्ट उम्र के लिए "ड्रेसिंग शिक्षा कैलेंडर" पर अधिक विस्तार से विचार करेंगे।
प्रथम। कपड़े,जिसे बच्चा खुद पहनता है और जिसे हम बच्चे के लिए खरीदते हैं, वह आरामदायक और सिंपल कट होना चाहिए। इसमें बकल, पीठ पर फास्टनरों, पतले रिबन - टाई, लेस के लिए बहुत संकीर्ण छेद और अन्य तत्व नहीं होने चाहिए जो बच्चों के लिए मुश्किल हों।
उदाहरण के लिए, छोटे के लिए लोचदार बैंड के साथ ढीले पतलून पहनना बहुत सुविधाजनक है, लेकिन मोटे कपड़े से बने तंग पतलून पहनना बहुत मुश्किल है।
छोटे बच्चों के लिए, फास्टनर वाले कपड़े - वेल्क्रो या ज़िप, बहुत बड़े बटन के साथ वांछनीय है, बड़े बच्चों के लिए - आपको छोटे तत्वों सहित किसी भी प्रकार के फास्टनरों का उपयोग करने की आवश्यकता हो सकती है। लेकिन किसी भी मामले में, बच्चों के कपड़ों में असुविधाजनक फास्टनरों नहीं होना चाहिए - उदाहरण के लिए, बहुत तंग बटन छेद जिसके माध्यम से उन्हें रखना बहुत मुश्किल है, या पीठ पर फास्टनरों को आप खुद को बांध नहीं सकते हैं। आपको हमेशा न केवल फैशन का ध्यान रखना चाहिए, बल्कि बच्चे की सुविधा और स्वतंत्र रूप से अपनी बात रखने की उसकी क्षमता का भी ध्यान रखना चाहिए।
ड्रेस, टी-शर्ट, जम्पर या स्वेटर के कॉलर पर भी ध्यान दें। बहुत बार, बच्चों के उत्पादों पर, कॉलर बहुत तंग होता है, बच्चा कॉलर में "फंस जाता है", डर जाता है। और हां, तब वह खुद कपड़े नहीं पहनना चाहता।
दूसरा- शिशुओं के लिए सफल ड्रेसिंग के लिए एक बहुत ही महत्वपूर्ण "गुप्त"। छोटों के लिए अनुशंसित ऐसे कपड़े खरीदें या सिलें जिनमें आगे और पीछे अलग-अलग हों।उदाहरण के लिए, सामने वाले ब्लाउज में एक पिपली, पॉकेट, चोटी के साथ ट्रिम होना चाहिए। यह बच्चे को भ्रमित नहीं होने और सही ढंग से कपड़े पहनने में मदद करेगा (अन्यथा, बच्चे अक्सर कपड़े पीछे की ओर पहनते हैं)
तीसरा।बच्चे के लिए सीखने का सबसे आसान तरीका बैठते समय पोशाक।फिर, पहले से ही इस कौशल में महारत हासिल करने के बाद, वह खड़े होकर कपड़े पहन सकेगा।
चौथा।सेल्फ-ड्रेसिंग और अनड्रेसिंग के दौरान, आपको चाहिए बच्चे की स्थिति की बारीकी से निगरानी करें।यदि वह फुसफुसाता है, कराहता है, तनावग्रस्त हो जाता है, घबरा जाता है क्योंकि उसके लिए कुछ लंबे समय तक काम नहीं करता है, तो आपको समय पर बचाव में आने की जरूरत है। अन्यथा, ड्रेसिंग से केवल अप्रिय इंप्रेशन बने रहेंगे, और बच्चा भविष्य में खुद को तैयार करने के असफल प्रयासों से मना कर देगा। यह हमारे लिए बहुत महत्वपूर्ण है - वयस्क - बच्चे के लिए हमारी उपलब्धियों की सफलता और खुशी सुनिश्चित करने के लिए: "मैंने इसे स्वयं किया!"
टॉडलर्स के लिए ड्रेसिंग एक जटिल प्रक्रिया है, इसलिए इसे तुरंत सिखाना असंभव है। और बच्चे को लंबे समय तक आपकी मदद की जरूरत पड़ेगी। इस प्रक्रिया को दो भागों में विभाजित करें - आप क्या करते हैं और बच्चा क्या करता है। धीरे-धीरे, बच्चा जो खुद करता है उसका अनुपात बढ़ जाएगा। यह निर्धारित करने में कि आपके बच्चे को स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनना कहाँ से शुरू करना है, नीचे प्रस्तुत अनुमानित "कैलेंडर" आपकी मदद करेगा।
ध्यान रखें कि सभी बच्चे अलग-अलग होते हैं। और सभी को सीखने के लिए अपना समय चाहिए। बच्चे को जल्दी मत करो, उसकी व्यक्तिगत गति के अनुसार जाओ, और सब कुछ उसके और आपके लिए खुशी और मुस्कान के साथ काम करेगा!
कपड़े पहनते समय, बच्चे के साथ बात करें, अपने कार्यों पर टिप्पणी करें, कपड़ों की सभी वस्तुओं, उनके गुणों और गुणों (नरम, गर्म, भुलक्कड़, आदि) को नाम दें, क्रियाओं को नाम दें, बच्चे के शरीर के अंग: “कत्या की कलम कहाँ है ? यहाँ कलम है। चलो एक जैकेट डालते हैं। जैकेट नरम, गर्म, सफेद है। आइए इसे एक हैंडल पर रखें, अब दूसरे पर। आप बच्चे को कपड़े पहनते समय हैंडल उठाने के लिए कह सकती हैं या आपको हैंडल दे सकती हैं। यहाँ यह हमारे लिए मायने नहीं रखता कि बच्चा अभी तक ऐसा नहीं कर सकता है और अभी तक बिल्कुल भी नहीं बोलता है। हमारे लिए यह महत्वपूर्ण है कि वह कान से भाषण को समझना सीखें, हमारे शब्दों को समझें और भाषण पर ध्यान केंद्रित करें। आप "हाथ में हाथ" तकनीक का उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, "मुझे एक कलम दो" शब्दों के लिए, धीरे से बच्चे का हाथ लें और उसे शर्ट की आस्तीन में खिसकाएं। तो धीरे-धीरे बच्चा आपकी बातों और अनुरोधों को समझने लगेगा और उन्हें खुद ही पूरा करने लगेगा।
यह महत्वपूर्ण है कि ड्रेसिंग करते समय आपके शब्दों - टिप्पणियों में तीन चरण शामिल हों:
1) प्रत्याशितआपके कार्य, जैसे कि बच्चे को उनके बारे में चेतावनी देना: "अब हम कत्यूषा को एक सुंदर शर्ट पहनाएंगे",
2) टिप्पणी कीड्रेसिंग के दौरान आपके कार्य (नामकरण क्रियाएं, शरीर के अंग, गुण और गुण, कपड़ों की वस्तुएं),
3) सारांश पेश करना- निष्कर्ष: “कात्या ने कपड़े बदल लिए हैं! हमारे पास कितनी सुंदर कत्यूषा है!"
स्वाभाविक रूप से, यहाँ शब्दों को अनुकरणीय के रूप में दिया गया है - वे विशिष्ट स्थिति के आधार पर भिन्न होंगे, यहाँ, बच्चे के साथ संवाद करने में, "लाइव स्पीच" ध्वनियाँ, जो "यहाँ और अभी" पैदा होती हैं, और याद नहीं की जाती हैं।
इस तरह की टिप्पणी भविष्य में बच्चे को शब्द पर कार्रवाई करना, शब्दों को समझना और सक्रिय रूप से बोलना शुरू करने में मदद करेगी।
प्रथम। एक बच्चा अपने दम पर क्या कर सकता है?
एक वर्ष के बाद, बच्चा ड्रेसिंग करते समय कर सकता है:माँ को सही चीज़ दो, जैकेट या ब्लाउज डालते समय पेन दो, टोपी लगाते समय अपना सिर ऊपर करो। हम हमेशा बच्चे को कपड़े पहनाने में अपने सभी कार्यों पर टिप्पणी करते हैं (जैसा कि यह वर्ष से पहले था), हम बच्चे को बातचीत में शामिल करते हैं। हम कहते हैं कि हम अभी क्या कर रहे हैं और हम आगे क्या करेंगे: “तो हम अपने मोज़े पहन लेते हैं। अब चलो अपने जूते डालते हैं। हमारे जूते कहाँ हैं? मुझे दिखाओ। ये हैं दीमा के कुछ गर्म और खूबसूरत बूट्स। उन्हें ठंडे पैर नहीं पड़ते। दीमा का दाहिना पैर कहाँ है?
लगभग 1 साल 6-7 महीनेबच्चा वयस्कों की थोड़ी मदद से कपड़े उतार सकता है। वह अपनी टोपी, महसूस किए गए जूते, मोज़े (एड़ी से खींचकर) उतार सकता है, बिना बटन वाले वयस्क जूते या जूते उतार सकता है, शॉर्ट्स, ब्रीच, चड्डी उतार सकता है।
दो साल की उम्र तक, एक बच्चा हो सकता है:
- जब माँ स्वेटर, जम्पर या ड्रेस पहनती है तो दोनों हैंडल उठाएँ,
- अपने हाथों को उस जैकेट या कोट की आस्तीन में रखें जिसे माँ ने पकड़ रखा है,
- अपने पैरों को एक वयस्क द्वारा आयोजित चड्डी, पतलून या मोजे में रखें,
- अपने खुद के मोज़े, चड्डी, जूते (फीते खुले हुए हैं), एक स्कार्फ (जिसे एक वयस्क पहले खोल चुका है), एक बिना बटन वाला कोट, पतलून,
- उतारो और अपनी टोपी लगाओ
- बिना बटन वाला कोट और जैकेट उतारें,
- ज़िप को स्वतंत्र रूप से जकड़ें और खोलें।
दो साल बादबच्चा सब कुछ खुद करना चाहता है और वयस्कों से इसकी मांग करता है। "मैं स्वयं" - हम इन शब्दों को अपने जीवन के तीसरे वर्ष में एक बच्चे से अधिक से अधिक बार सुनते हैं। यहाँ उसके लिए खुद को तैयार करना सीखने का एक बहुत ही अनुकूल समय आता है।(बेशक, कपड़े पहनना और उतारना आसान होना चाहिए)। क्योंकि बच्चा चाहता है! वह इसे स्वयं करना चाहता है, और वह इसमें रुचि रखता है, वह बटनों को जकड़ना चाहता है, कपड़े देखना चाहता है, खुद जैकेट पहनने की कोशिश करना चाहता है - एक शब्द में, कपड़े पहनना सीखो! यदि हम अब इस अवसर को उससे छीन लेते हैं, और हम उसे स्वयं कपड़े पहनाते और उतारते हैं, तो बाद में उसे स्वयं कपड़े पहनना सिखाना बहुत कठिन होगा। स्वतंत्रता के लिए बच्चे की प्रशंसा करें, उसे कपड़े पहनना सिखाएं और बहुत जल्द वह आपको खुश कर देगा। पांच साल की उम्र में, बच्चे को अब इसमें कोई दिलचस्पी नहीं होगी, और पांच साल के बच्चे को कपड़े पहनना सिखाना एक बच्चे की तुलना में बहुत अधिक कठिन होगा।
2.5 साल तकबच्चा पोशाक उतारना सीख सकता है, पैंट, चड्डी पहन सकता है।
दूसरा। ड्रेसिंग में "सूक्ष्म प्रक्रियाएं" क्या हैं और हमारे लिए इसके बारे में जानना बहुत महत्वपूर्ण क्यों है?
1 से 3 साल की उम्र में बच्चा कुछ खास चीजें पहनना सीख जाता है। वह सोने के बाद कपड़े पूरी तरह से बदलने में सक्षम नहीं है, लेकिन वह पूरी तरह से अपने दम पर या वयस्कों की थोड़ी मदद से चड्डी, पतलून और अन्य चीजें पहनने में काफी सक्षम है। पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र में, इसे मास्टरिंग कहा जाता है "माइक्रोप्रोसेस"।यही है, अगर टहलने के लिए ड्रेसिंग एक "समग्र प्रक्रिया" है, तो पतलून पहनना या टी-शर्ट पहनना "माइक्रोप्रोसेस" है। 3 साल तक "माइक्रोप्रोसेस" में महारत हासिल करने के बाद, बच्चा 3 साल बाद "ड्रेसिंग की समग्र प्रक्रिया" / बदलने / अनड्रेसिंग में महारत हासिल करने में सक्षम होगा, और स्वतंत्र रूप से, वयस्कों की थोड़ी मदद से, ड्रेस और अनड्रेस - आसानी से, जल्दी से और सही ढंग से।
ड्रेसिंग और अनड्रेसिंग के इन "सूक्ष्म प्रक्रियाओं" को सीखने में बच्चे की मदद कैसे करें, और वह इस उम्र में पहले से ही क्या कर सकता है? इतने छोटे बच्चे के लिए खुद को तैयार करने के लिए, आपको कुछ शैक्षणिक "ट्रिक्स" और "स्मार्ट ड्रेसिंग और अनड्रेसिंग तकनीक" जानने की जरूरत है, जो अब मैं आपको बहुत विस्तार से बताऊंगा।
तीसरा: तीन साल से कम उम्र के बच्चों को ड्रेसिंग सिखाने के गुर और रहस्य
3 - 3, 5 वर्ष तक बच्चा खुद को तैयार करने में सक्षम है! यदि कोई वयस्क उसे ड्रेसिंग और अनड्रेसिंग में महारत हासिल करने में मदद करता है।
इसके लिए क्या आवश्यक है:
प्रथम। अपने छोटे से एक बहुत ही सरल कार्यों को दें जो उसे ड्रेसिंग और अनड्रेसिंग में 100% सफलता की गारंटी देते हैं।(ध्यान दें: हम वयस्क एक ही वस्तु को पहनने के विभिन्न तरीकों का उपयोग कर सकते हैं और आमतौर पर उन पर ध्यान नहीं देते हैं, लेकिन बच्चे को कपड़े पहनने का एक प्रभावी और बहुत ही सरल तरीका चाहिए - "स्मार्ट तरीका" जो उसे सफलता और खुशी प्रदान करता है उसकी उपलब्धि। इस तरह हम बच्चे को सिखाएंगे), कपड़े पहनने और कपड़े उतारने के ये तरीके बाद में लेख में दिए गए हैं।
दूसरा। अपने बच्चे और खुद को ड्रेसिंग और अनड्रेसिंग का एक स्पष्ट क्रम सिखाएं, जो लगातार दोहराया जाता है।कपड़े उतारते हुए, बच्चा, आपके साथ, चीजों को एक निश्चित क्रम में एक उच्च कुर्सी पर रखता है। फिर वह खुद करता है। फिर ड्रेसिंग, वह उन्हें आसानी से उल्टे क्रम में लगा सकता है। यही है, अगर बच्चा, जब कपड़े उतारता है, तो आखिरी बार अपनी चड्डी उतारकर कुर्सी पर रख देता है, तो वह उन्हें पहले लगाएगा, क्योंकि। वे उसकी कुर्सी पर अन्य सभी चीजों के ऊपर लेटे हैं। और कुछ भी भ्रमित नहीं करेगा! इस तरह हम अपने जीवन के "स्मार्ट" संगठन को सिखाते हैं।
एक और उदाहरण: चड्डी हटा दी जाती है और तुरंत कुर्सी की सीट पर रख दी जाती है ताकि एक सीम शीर्ष पर हो और दो सीम नीचे हों (यानी चड्डी के सामने "दिखता है", चड्डी का लोचदार पीछे है कुर्सी का)। यहां मुख्य बात यह है कि अपने हाथों में चड्डी को मोड़ना नहीं है, बल्कि उन्हें हटाने के बाद, उन्हें तुरंत एक कुर्सी पर रख दें। हम बच्चे को नियम समझाते हैं: "शीर्ष पर एक सीम, कुर्सी के पीछे चड्डी का लोचदार बैंड।" फिर जब वह तैयार हो जाता है, तो वह तुरंत अपने हाथों में चड्डी को सही ढंग से ले जाएगा और उन्हें सही ढंग से डाल देगा: दाहिना पैर चड्डी के दाहिने मोजा में होगा, और बायां पैर बाएं में होगा।
तीसरा। 1-2 साल में बच्चे को कपड़ों के कुछ हिस्सों से मिलवाएं। उदाहरण के लिए, चड्डी पहनने के लिए, आपको पहले अपने बच्चे के साथ ढूंढना होगा जहां चड्डी में लोचदार बैंड, पैर की अंगुली, एड़ी, दो स्टॉकिंग्स हों, जहां एक सीम (सामने) हो, जहां दो सीम (पीछे) हों चड्डी के)। और इसके लिए आपको बच्चे के साथ चड्डी पर विचार करने की आवश्यकता है। इसी तरह, कपड़ों की अन्य वस्तुओं पर विचार किया जाता है - उदाहरण के लिए, एक पोशाक (आस्तीन, कफ, कॉलर, हेम, कंधे, जेब और अन्य ट्रिमिंग)।
चौथा। स्पष्ट रूप से निर्धारित करें कि आप स्वयं क्या करेंगे, और अब आप बच्चे को क्या सिखाना शुरू करेंगे। आप सभी तरह के कपड़े एक साथ तैयार करने के सभी तरीके सिखाना शुरू नहीं कर सकते। आपको शुरू करने के लिए एक को चुनना होगा।उदाहरण के लिए, पहले खुद से टी-शर्ट पहनना सिखाएं। जैसे ही बच्चा इससे मुकाबला करता है, आप एक और माइक्रोप्रोसेस पर आगे बढ़ सकते हैं, उदाहरण के लिए, जाँघिया डालना। और तथ्य यह है कि वह खुद जानता है कि टी-शर्ट कैसे पहनना है, इसे हल्के में लिया जाएगा। धीरे-धीरे, बच्चा अधिक से अधिक स्वतंत्र होगा, क्योंकि वह धीरे-धीरे सभी कौशलों में महारत हासिल कर लेगा।
पांचवां। इस बात का ध्यान रखना चाहिए कि बड़ों को हमेशा बच्चे को एक ही तरह की हरकत दिखानी चाहिए, नहीं तो बच्चा भ्रमित हो जाएगा।उदाहरण के लिए, हम एक बच्चे को सिखाएंगे, जब दिन के समय सोने से पहले कपड़े उतारते हैं, एक कुर्सी के पीछे एक पोशाक को जेब के साथ नीचे लटकाना (यानी, पोशाक का अगला भाग नीचे और पीछे की ओर)। ऐसा इसलिए किया जाएगा ताकि बच्चा हमारी मदद के बिना और बिना गलती किए सोने के बाद ड्रेस पहन सके और आगे और पीछे न मिले। इसका मतलब यह है कि जब कोई वयस्क बच्चे को कपड़े उतारता है, तो वह हर बार इस तरह से अपनी पोशाक कुर्सी के पीछे लटका देता है। और फिर वह बच्चे को यह सिखाएगा। नियम है: "बच्चे से हम जो मांगते हैं, उसे हम खुद भी पूरा करते हैं, हम बच्चे को एक नमूना देते हैं।"
इस तरह हम बच्चे को कपड़े पहनाने की गारंटीकृत सफलता सुनिश्चित करते हैं और इस सफलता के लिए उसकी प्रशंसा करते हैं! साथ ही, एक जटिल प्रक्रिया आसान समझने योग्य चरणों (माइक्रोप्रोसेस) में टूट जाती है, और इसलिए सब कुछ आसान लगता है। वयस्कों के लिए प्रभावी "समय प्रबंधन" की चाल को याद करें - "हाथी" को भागों में खाना (यानी एक कठिन कार्य को छोटे सुलभ चरणों में तोड़ना)। यह बहुत समान दिखता है, है ना? किसी के जीवन और कार्य के ऐसे संगठन की मूल बातें यहां रखी गई हैं - ऐसी साधारण रोजमर्रा की घटनाओं में जैसे कि ड्रेसिंग और अनड्रेसिंग।
बहुत अधिक समय और प्रयास खर्च किए बिना "स्मार्ट" ड्रेसिंग हमारे जीवन और कार्य के "स्मार्ट संगठन" की शुरुआत है!
बेशक, इस लेख के सभी पाठकों के लिए यह जानना बहुत दिलचस्प है - किस तरह का "स्मार्ट" और साथ ही बच्चों के लिए सरल और सुलभ तकनीकें बच्चे को दिखाई जानी चाहिए? हम वयस्क उन्हें स्वयं विकसित कर सकते हैं। और हम घरेलू पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र में पहले से उपलब्ध विधियों का उपयोग कर सकते हैं।
यहां मैं तीन साल तक के सबसे छोटे बच्चों के लिए ड्रेसिंग और अनड्रेसिंग के ऐसे तरीकों के लिए कई तैयार विकल्प पेश करूंगा। मैं उन्हें किंडरगार्टन और परिवार "क्रोखा" (पब्लिशिंग हाउस "प्रोवेशचेनी") में छोटे बच्चों की परवरिश के लिए एक अद्भुत कार्यक्रम से उद्धृत करता हूं। मैं आपको न केवल छोटे बच्चों के शिक्षकों के लिए, बल्कि माता-पिता के लिए भी इस कार्यक्रम से परिचित होने की दृढ़ता से सलाह देता हूं।
एक कार्य। अपनी चड्डी उतारो।
सबसे पहले, अपने बच्चे के साथ चड्डी पर विचार करें। पता लगाएं कि उनके पास एक पैर की अंगुली, एक एड़ी, मोज़ा, एक लोचदार बैंड है, जहां एक सीम है (यानी चड्डी के सामने), जहां दो सीम हैं।
बच्चा क्या करता है:
- कुर्सी के पास अपनी पीठ के साथ सीट पर खड़ा होता है (दिखाएं कि कैसे खड़ा होना है), दोनों हाथों से लोचदार बैंड द्वारा चड्डी लेता है और उन्हें घुटनों के नीचे कम करता है,
- एक कुर्सी पर बैठता है
- एक हाथ से वह एड़ी लेता है, और दूसरे हाथ से उसी स्टॉकिंग का पैर (दिखाओ कि यह कैसे करना है), चड्डी के एक मोजा को खींचता है। बच्चे के हाथ का मार्गदर्शन करने के लिए, आप उसका हाथ अपने हाथ में ले सकते हैं - "हाथ में हाथ" तकनीक - और एक साथ काम करें।
- फिर दूसरे मोजा को भी खींच लेता है,
- चड्डी को अपनी कुर्सी पर रखता है ताकि लोचदार कुर्सी के पीछे हो, और शीर्ष पर एक सीम हो। हम बच्चे को समझाते हैं: “रबर बैंड कहाँ है? मुझे दिखाओ। वहाँ है वो! इसे एक कुर्सी के पीछे लेटाओ। एक सीवन कहाँ है? क्या यह एक है? वह दो है - चलो गिनें - एक, दो। एक सीवन कहाँ है? वह यहाँ है! इसे इस तरह से बिछाएं कि एक सीवन सबसे ऊपर हो। वह स्मार्ट है!" अगर बच्चे ने गलती की है, तो हम उसे सुधारते हैं, हम नियम को याद दिलाते हैं। आपको कई बार और हर दिन याद दिलाना होगा, क्योंकि नए कौशल और क्षमताएं तुरंत नहीं, बल्कि धीरे-धीरे बनती हैं। इस क्रम को कभी न बदलें, और बच्चा इसे आसानी से सीख लेगा, और फिर दादा-दादी को भी सिखाया जाएगा कि "आपको इसे अलग तरह से करने की ज़रूरत है, मेरी माँ ने मुझे सिखाया कि इसे सही कैसे करें!"
कार्य: अपना कोट (फर कोट, जैकेट) उतार दें।
बच्चा क्या करता है:
एक कार्य: एक पोशाक उतारो।
उस कपड़े पर विचार करें जो बच्चे के पास है। पोशाक के हेम, आस्तीन, कफ का पता लगाएं, यह निर्धारित करें कि फास्टनर कहाँ स्थित है - पीछे (पीठ पर) या सामने (छाती पर)। छोटे बच्चों के लिए बेहतर है कि वे पीठ पर फास्टनरों के बिना कपड़े खरीदें ताकि वे खुद कपड़े पहन सकें और कपड़े उतार सकें। और यह बहुत अच्छा है जब पोशाक के सामने जेब या सुंदर ट्रिमिंग (एप्लिक, चोटी, फीता) होती है ताकि बच्चे आसानी से यह निर्धारित कर सकें कि उनके कपड़ों में पीठ कहां है और सामने कहां है।
बच्चा क्या करता है:
बच्चा कुर्सी के पीछे खड़ा है। वह दोनों हाथों से कॉलर द्वारा पोशाक लेती है, उसे आगे खींचती है - नीचे, उसके सिर को मुक्त करती है। वह अपनी पोशाक उतार देता है।
इस स्तर पर, एक वयस्क की सहायता की आवश्यकता है:
a) अनफ़ास्टिंग बटन में (यदि बटन बहुत टाइट हैं या फास्टनर ड्रेस के पीछे है)।
बी) पोशाक खींचते समय और सिर को छोड़ते समय बच्चे के सिर और उसके हाथों को "आगे-नीचे" दिशा में निर्देशित करने में (आप बच्चे के हाथों को अपने हाथों में ले सकते हैं और आंदोलनों को आगे-नीचे निर्देशित कर सकते हैं)
- आस्तीन पर खींचता है (आस्तीन के अंत में, कफ पर, यानी नीचे, और कंधे पर नहीं)। एक आस्तीन उतारो। दिखाएँ कि यह कैसे करना है - आप बच्चे का हाथ अपने हाथ में ले सकते हैं और एक साथ आवश्यक गति कर सकते हैं - आस्तीन को नीचे खींच सकते हैं।
फिर वह उसी तरह दूसरी आस्तीन को हटा देता है।
- उसने अपनी पोशाक एक कुर्सी पर लटका दी। हेम नीचे होना चाहिए। पोशाक के पीछे "दिखता है" - छत पर। (फिर जब बच्चा कपड़े पहनता है और पीछे से कुर्सी पर आता है, तो वह निश्चित रूप से पोशाक के सामने का मिश्रण नहीं करेगी और उसे पीछे से सामने नहीं रखेगी)।
बच्चे को दिखाएं कि पोशाक को कंधे की सीवन से कैसे लिया जाए ("चलो इसे कंधों से इस तरह लेते हैं"), फिर धीरे से और सावधानी से पोशाक को एक कुर्सी पर एक लहर के साथ रखें। बता दें कि कर्ज को फेंका नहीं जाना चाहिए, बल्कि एक कुर्सी पर खूबसूरती से लटका दिया जाना चाहिए - "अब जब कत्युषा सो रही है तो पोशाक पर शिकन नहीं होगी। कात्या के पास एक सुंदर पोशाक है। इसे लापरवाही से नहीं, बल्कि बहुत सावधानी से, भावनात्मक रूप से करना बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि बच्चे आपके मूड और चीजों सहित आपके दृष्टिकोण को बहुत अच्छी तरह से महसूस करते हैं। और हम शिक्षित करते हैं, सबसे पहले, शब्दों से नहीं, बल्कि अपने दृष्टिकोण से।
उद्देश्य: अपनी शर्ट उतारो।
लड़कों के लिए, शर्ट के साथ उनके कार्यों का क्रम वही रहता है जैसे लड़कियों के लिए ड्रेस उतारते समय। सबसे पहले, शर्ट के शीर्ष बटन बिना बटन वाले होते हैं, और बाकी चरण लड़कियों के लिए समान होते हैं (कॉलर के माध्यम से हटा दें, आस्तीन को हटा दें, ध्यान से कुर्सी के पीछे लटका दें)।
कार्य: जूते उतारें और उन्हें जगह दें (एक कुर्सी के नीचे धक्का दें, जिस पर कपड़े उतारते समय कपड़े मुड़े हों)।
बच्चा क्या करता है:
कार्य: जूते पर रखो।
बच्चे की हरकतें:
कार्य: एक पोशाक या शर्ट पर रखो।
बच्चे की हरकतें:
बहुत महत्वपूर्ण: इन सभी विधियों को यह सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है कि बच्चा ड्रेसिंग और अनड्रेसिंग में जितना संभव हो उतना स्वतंत्र है। एक वयस्क केवल तभी उसकी मदद करता है जब कुछ काम नहीं करता है। आंदोलन को सही दिशा में निर्देशित करने के लिए संयुक्त कार्रवाई "हाथ में हाथ" की आवश्यकता है, लेकिन वयस्कों की गतिविधि के साथ बच्चे की गतिविधि को बदलने के लिए नहीं।
सादृश्य द्वारा, आप बच्चे को कपड़े की अन्य वस्तुओं को तैयार करने के तर्कसंगत तरीके समझा सकते हैं। उदाहरण के लिए:
जाँघिया पहनने के लिए, एक बच्चे को चाहिए:
- उन्हें इलास्टिक से लें ताकि निशान सामने हो,
- प्रत्येक पैर के लिए एक छेद खोजें,
- एक पैर छेद में डालें, फिर दूसरा ("प्रत्येक पैर अपनी खिड़की में"),
- पैंटी को ऊपर की ओर खींचे ताकि इलास्टिक बैंड बेल्ट पर लगे।
सादृश्य से - एक टी-शर्ट को हटाने के लिए:
- शर्ट के निचले किनारे को अपने हाथों से पकड़ें,
- शर्ट को गर्दन तक खींचे,
- एक हाथ बाहर निकालें (इसे छोड़ दें), फिर दूसरा,
- शर्ट को सिर के ऊपर से हटा दें,
- इसे एक शेल्फ पर बड़े करीने से मोड़ें (या कुर्सी के पीछे लटका दें)।
यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चे को न केवल खुद को तैयार करने की आवश्यकता है, बल्कि उसे कार्रवाई के ये सही तरीके सिखाए - मिनी-स्टेप्स जो उसकी सफलता सुनिश्चित करेंगे और उसे सही निष्पादन को नियंत्रित करने की अनुमति देंगे।
कार्रवाई के शिक्षण तरीके क्रमिक रूप से चलते हैं:
पहला चरण। प्रदर्शनवयस्क (कार्रवाई की विधि के बच्चे को प्रदर्शन और स्पष्टीकरण)।
चरण दो। बच्चे के साथ संयुक्त गतिविधियाँ।वयस्क बच्चे के साथ मिलकर कार्य करता है (कभी-कभी बच्चे के हाथों को निर्देशित करता है, उन्हें अपनी हथेलियों में पकड़ता है), याद दिलाता है, बार-बार दिखाता है, प्रदर्शित करता है। जैसे ही हम देखते हैं कि बच्चा समझ गया कि कैसे कार्य करना है, और वह सफल होने लगा, बच्चा अपने आप ही क्रिया करना शुरू कर देता है। और एक वयस्क केवल तभी बचाव में आता है जब कठिनाइयाँ हों, जिससे बच्चे को स्वयं ऐसा करने का अवसर मिले। हम हमेशा बच्चे की प्रशंसा उसके अपने दम पर और हर चीज के लिए, यहां तक कि छोटी-छोटी सफलताओं के लिए भी करते हैं।
चरण तीन। बच्चा पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से क्रिया करता है।वयस्क सहायता की आवश्यकता नहीं है। तो, यह एक नई कार्रवाई के विकास के लिए आगे बढ़ने का समय है। "पुरानी" क्रिया में महारत हासिल कर ली गई है और जल्द ही इसे आसानी से स्वचालित रूप से सही ढंग से किया जाएगा।
तो, 3 साल की उम्र तक एक बच्चा क्या जानता है अगर उसे खुद कपड़े पहनना सिखाया जाए:
- स्वतंत्र रूप से कपड़े, जूते, टोपी उतारें और उतारें, इसे सावधानी से लटकाएं,
- दाएं और बाएं जूते को भ्रमित न करें, गलत तरीके से पहनने की स्थिति में, गलती पर ध्यान दें और इसे स्वयं सुधारें,
- घर के लिए कपड़े और जूते को सड़क के लिए कपड़े और जूते से अलग करना। घर में प्रवेश करते समय, घर के जूते में बदलें,
- बिना छेद के शर्ट या ब्लाउज पर बटन बांधें (प्रत्येक बटन - अपने "घर" में)। लंघन और तिरछा होने की स्थिति में इसे देखें और अपनी गलती सुधारें।
- अपने कपड़ों के आगे और पीछे के हिस्से में अंतर करने के लिए, यदि आप कोई गलती करते हैं, तो उसे स्वयं सुधारें,
- प्रियजनों के कपड़ों में समस्याओं को देखने के लिए और उन्हें ठीक करने में मदद करने के लिए (अपने भाई को जूते पहनने में मदद करें, उसके बटनों को सही ढंग से जकड़ें, अपने अनबटन बटन को नोटिस करें, आदि)
3 साल की उम्र से, बच्चा अब "सूक्ष्म प्रक्रियाओं" में महारत हासिल नहीं करता है, बल्कि ड्रेसिंग की "समग्र प्रक्रिया" में महारत हासिल करता है। तो, आपको उसे कपड़ों के ड्रेसिंग आइटम का क्रम समझाने की आवश्यकता है। ऐसा करने का सबसे अच्छा तरीका एक मॉडल के साथ है।
तस्वीर कैसे बनाएं - मॉडल:
आप कपड़ों की तस्वीरें सही क्रम में चिपकाते हैं। बच्चा हमेशा तस्वीर की ओर मुड़ सकता है और खुद की जांच कर सकता है - क्या वह सही तरीके से कपड़े पहन रहा है, और तस्वीर से यह भी निर्धारित कर सकता है कि आगे क्या पहनना है। पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र में, इस तकनीक को "विषय-योजनाबद्ध मॉडल का उपयोग" कहा जाता है।
3 साल के बच्चों के लिए ऐसे मॉडल का एक उदाहरण (डेमी-सीज़न के कपड़े):
चित्र संख्या 1 - चड्डी। चित्र संख्या 2 - मोजे और जूते, चित्र संख्या 3 - जम्पर। चित्र संख्या 4 - टोपी। चित्र संख्या 5. जैकेट और दुपट्टा।
मॉडल चित्र का उपयोग कैसे करें:
प्रथमड्रेसिंग करते समय, आप अपने बच्चे के साथ चर्चा करेंगे कि क्या पहनना है। तब बच्चा स्वयं चित्र-मॉडल का उपयोग करने में सक्षम होगा और चित्र-मॉडल की सहायता से वह स्वयं को नियंत्रित करने में सक्षम होगा। इस प्रकार प्राथमिक आत्म-नियंत्रण की नींव रखी जाती है।
ड्रेसिंग के क्रम को याद रखने में बहुत मददगार जैसे खेल: "टीच डन्नो", "मिश्का को टहलने के लिए तैयार होने में मदद करें।"खेल का नायक - खिलौना नहीं जानता कि कैसे कपड़े पहनना है, हर समय गलतियाँ करता है, और बच्चा उन्हें सुधारता है (आप चित्र को देख सकते हैं - मॉडल और "भालू को सिखाएं" कि इसका उपयोग कैसे करें)। और फिर, इस खिलौने के साथ, बच्चा टहलने जाता है। ऐसे खेलों में, बच्चे बहुत आसानी से सीखते हैं और ड्रेसिंग के क्रम को याद करते हैं, देखें कि क्या गलतियाँ होती हैं (मिश्का ने पहले स्वेटर पहना, लेकिन अपनी टी-शर्ट भूल गई) और देखें कि गलतियों को कैसे सुधारें, समझें कि अनुक्रम की आवश्यकता क्यों है (क्या पहले, फिर क्या)।
आत्म - संयमअच्छी तरह से बच्चे को "प्रशिक्षित" करता है और एक खिलौने के साथ एक और खेल की स्थिति जो बच्चे के बगल में टहलने के लिए "कपड़े" पहनती है ( खेल की स्थिति - "हम भालू / गुड़िया आदि के साथ टहलने जाते हैं।") खिलौना बच्चे को ड्रेसिंग में गलतियों को इंगित करता है (उदाहरण के लिए, बटनों को बन्धन करते समय छेद छूट गए थे, और इसलिए ब्लाउज किनारे पर चले गए, या जूते "अलग-अलग दिशाओं में देखें" या मोजे पहनना भूल गए)। लेकिन यहां इन गलतियों को ठीक करने का तरीका बताया गया है - खिलौना नहीं जानता, हालांकि यह ईमानदारी से बच्चे के प्रति सहानुभूति रखता है। यह बच्चे द्वारा स्वयं वयस्क के साथ मिलकर तय किया जाता है। और गलतियों को सुधारता है।
इस उम्र में हम जारी रखते हैं यह क्यों आवश्यक है, यह समझाते हुए बच्चे को अपने कपड़े स्थानों पर रखना सिखाएं।हम बच्चों को कारण और प्रभाव संबंध दिखाते हैं। उदाहरण के लिए: "हम जमीन पर जूते पहनते हैं, उनके पास मिट्टी है, उन पर रेत है। आपको उन्हें नीचे रखना होगा ताकि अन्य चीजों पर दाग न लगे। अगर हम उन्हें शेल्फ पर रख दें तो क्या होगा? रेत और पृथ्वी उखड़ जाएगी, और अन्य चीजें गंदी हो जाएंगी। या: “आपके पास कितना सुंदर ब्लाउज है। चलो इसे सावधानी से लटकाएं ताकि यह झुर्रीदार न हो", "जो कोई अपने कपड़ों की देखभाल करता है, उन्हें ध्यान से लटकाता है, वह हमेशा साफ, सुंदर दिखता है", "उन्होंने जूते अपनी जगह पर नहीं रखे - उन्हें देखना पड़ा उन्हें लंबे समय तक, लेकिन वे इस समय खेल सकते थे। इसलिए, हम सब कुछ उसके स्थान पर रखते हैं।"
अगर हम कपड़े पहनते समय किसी बच्चे को कोई क्रिया करने में मदद करते हैं (उदाहरण के लिए, तीन साल का बच्चा अभी तक अपने जूते खुद नहीं बांध सकता है और उससे मदद मांगता है), तो मदद के दौरान, बच्चे के साथ बात करना और दिखाना सुनिश्चित करें - उसे कार्रवाई की विधि समझाएं:"देखो, मैंने तार ले लिया। मैं इसे दूसरी तरफ शिफ्ट कर दूंगा और टिप को खिड़की में चिपका दूंगा। और अब आप आगे मेरी मदद करें और मुझे बताएं कि क्या करना है। तार कहाँ रखा जाना चाहिए? अंत कहाँ चिपकाना है? हम आगे क्या करने जा रहे हैं?"
ऐसी स्थिति, जब एक वयस्क बच्चे के जूते पहनता है, और उस समय वह इस प्रक्रिया में बिल्कुल भी भाग नहीं लेता है, बल्कि खिड़की से बाहर देखता है, टैबलेट पर या टीवी पर - अस्वीकार्य है!
अगर हम बच्चे से बात करें तो उसे धीरे-धीरे याद आता है कि उसे क्या करना है, अंत में वह जरूर खुद इसे आजमाना चाहेगा, और सीखेगा! इसके अलावा, कपड़े और कपड़े उतारते समय बच्चे से बात करके, हम उसका भाषण विकसित करते हैं, उसे संवाद करना सिखाते हैं।
4 साल की उम्र तक, कोई भी स्वस्थ बच्चा, अगर उसे कपड़े पहनना सिखाया जाता है, तो वह अपने कपड़ों पर सभी बटन, ज़िपर, बटन (पीठ पर फास्टनरों को छोड़कर) बांध सकता है और उन पर लेस बांधकर अपने जूते पहन सकता है।
4 साल की उम्र सेबच्चा पहले से ही बहुत स्वतंत्र है, ड्रेसिंग और अनड्रेसिंग की प्रक्रिया में महारत हासिल है, और हम विशेष ध्यान देना शुरू करते हैं उपस्थिति संस्कृति।उदाहरण के लिए, हम बच्चे को दिखाते हैं कि, एक पोशाक पहनने के बाद, खुद को आईने में देखें, कॉलर को चिकना करें, बेल्ट को मोड़ें, देखें कि क्या बेल्ट समान रूप से बंधी है, क्या पोशाक अच्छी तरह से फिट होती है। हम विनम्र अपील का उपयोग करना सिखाते हैं: "मेरी मदद करो, कृपया, मैं यह नहीं कर सकता ... आपकी मदद के लिए धन्यवाद", "मुझे आपकी मदद करने दें" और अन्य। अगर परिवार में कोई छोटा बच्चा है, तो हम बड़े बच्चे की मदद करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, देखभाल करने वाले छोटे बच्चे को।
लगभग 4 वर्ष की आयु तक या बाद में, बच्चा हो सकता है अपने कपड़े ब्रश से साफ करें, अपनी उपस्थिति की निगरानी करें (समस्याओं पर ध्यान दें और उन्हें स्वयं ठीक करें)। उदाहरण के लिए, वह देख सकता है कि उसने बटनों को सही ढंग से नहीं बांधा है (कुछ छेद छूट गए हैं) और गलती को स्वयं ठीक करें (बिना किसी वयस्क को याद दिलाए या पूछे)। बच्चे स्वयं गीले जूते, मिट्टियाँ, टोपी उस स्थान पर रख सकते हैं जो आपने इस कार्य के लिए आवंटित की है (बालवाड़ी में यह बच्चों की चीजों को सुखाने के लिए एक विशेष कोठरी है - एक सुखाने वाला कैबिनेट, घर पर - एक रेडिएटर या अन्य गर्म स्थान)। हम अपने कपड़ों को मोड़ने की सटीकता पर विशेष ध्यान देते हैं, हम क्रिया की गुणवत्ता के लिए बच्चे की ठीक-ठीक प्रशंसा करते हैं: “आपने कितने करीने से कपड़े बिछाए। यह अच्छी तरह से सूख जाएगा और झुर्रीदार नहीं होगा।
5-6 साल की उम्र सेबच्चे अपने जूतों को कपड़े से पोंछ सकते हैं, ब्रश से साफ कर सकते हैं, कपड़ों के साथ अपने लॉकर में व्यवस्था बनाए रख सकते हैं (चीजों को उनकी जगह पर रख सकते हैं, अलमारियों को धूल चटा सकते हैं)।
आइए संक्षेप में बताएं कि एक बच्चा अलग-अलग उम्र में अपने आप क्या कर सकता है:
आप इस लेख की निरंतरता में ड्रेसिंग के रहस्यों के बारे में और जानेंगे - (भाग 2)।इसमें आपको विशिष्ट स्थितियों को हल करने के लिए सुझाव मिलेंगे: यदि बच्चा धीरे-धीरे कपड़े पहन रहा है तो क्या करें, अगर वह दाएं और बाएं जूते के बीच अंतर नहीं कर सकता है, यह नहीं जानता कि पतलून और अन्य कैसे पहनना है। मैं टॉडलर्स - प्रीस्कूलर के साथ अपने अनुभव से इन समस्याओं को हल करने के लिए गेम और दिलचस्प तकनीकों की पेशकश करूंगा।
- माता-पिता के लिए हानिकारक और उपयोगी सलाह
