अपशिष्ट सामग्री "मेरी जोकर" के प्रारंभिक समूह में कलात्मक और सौंदर्य विकास
उद्देश्य: बच्चों की रचनात्मक कल्पना को विकसित करना
सामग्री: प्लास्टिक की गेंदें, कैंची, पीवीए गोंद, ब्रश, गीले पोंछे, ऑइलक्लोथ, रंगीन कार्डबोर्ड की चादरें, बहु-रंगीन कैंडी रैपर, लगा-टिप पेन, और एक जोकर का चेहरा, धागे, जोकर को चित्रित करने वाले चित्र।
सबक प्रगति
दिलचस्प दिलचस्प!
हर कोई यहाँ रहना चाहता है!
शोर, मस्ती!, और भीड़
एक सेब गिरने के लिए कहीं नहीं!
कलाबाज यहाँ हैं, हाथी
और, ज़ाहिर है, वालरस।
जोकर सबको हंसाएगा
चुटकुलों से आपका मनोरंजन करने के लिए।
कहानी एक शिक्षक और बच्चों के बीच की बातचीत है। सर्कस व्यवसायों की प्रस्तुति।
यह कविता किस बारे में है? (सर्कस के बारे में)
सर्कस किस लिए है?
आप कौन से सर्कस पेशों को जानते हैं? (टैमर्स, बाजीगर, जादूगर, भ्रम फैलाने वाला, जिमनास्ट, कसने वाले वॉकर, जोकर)
इन व्यवसायों में लोग क्या करते हैं?
शिक्षक: सर्कस में विभिन्न व्यवसायों के लोग काम करते हैं, और जानवर उनकी मदद करते हैं। उन्हें इन व्यवसायों के लिए विशेष रूप से प्रशिक्षित किया जाता है। वे बहादुर, दृढ़निश्चयी और दयालु लोग हैं। अपने काम से, वे दर्शकों के लिए खुशी, मस्ती और अच्छे मूड लाते हैं।
प्रशिक्षक - (जानवरों को प्रशिक्षित करें कुत्ते, बाघ, तोते, भालू)
शिक्षक: ये लोग बहुत बहादुर होते हैं, ये बाघ के पिंजरे में घुसने से नहीं डरते। और प्रशिक्षित जानवर अपने मालिक को समझते हैं और उससे प्यार करते हैं और उसकी सभी आवश्यकताओं को पूरा करते हैं।
बाजीगर (वे हवा में विभिन्न वस्तुओं को फेंकते और पकड़ते हैं)
शिक्षक: हथकंडा बहुत मुश्किल है, इसलिए आपको हर दिन कड़ी मेहनत करने की जरूरत है।
जादूगर - कोई भी सर्कस का प्रदर्शन जादूगर के बिना पूरा नहीं होता। एक जादू की छड़ी की मदद से, वह एक मेंढक को एक सुंदर फूल, एक रिबन को एक सांप में बदल सकता है। वह एक वास्तविक जादूगर है और सर्कस के क्षेत्र में अद्भुत काम करता है।
एक इल्यूजनिस्ट एक अलग प्रकार की सर्कस कला है, जिसका कार्य हाथ की सफाई, विशेष उपकरणों या सहायकों की विचलित करने वाली क्रियाओं की मदद से वस्तुओं और जीवित प्राणियों को बदलने का भ्रम पैदा करना है।
एरियल जिमनास्ट सर्कस के गुंबद के नीचे ऊंचाई पर विभिन्न अभ्यास करने वाले असली एथलीट हैं। वे लचीले, प्लास्टिक और साहसी लोग हैं।
रोप वॉकर - हाथ की गति की मदद से संतुलन बनाए रखता है, जिसमें उसके पास एक लंबा पोल-बैलेंसर होता है।
इक्विलिब्रिस्ट - एक ढीले तार पर, वह अपने पैरों के मांसपेशियों के प्रयासों के साथ संतुलन प्राप्त करता है, जिसके साथ वह तार पर फुलक्रम को अपने शरीर के गुरुत्वाकर्षण के केंद्र के साथ जोड़ना चाहता है। यह इच्छा सभी कड़े चलने वालों के काम में एक विशिष्ट विशेषता है। सबसे स्पष्ट रूप से, यह स्वयं को मैनुअल बैलेंसिंग एक्ट में प्रकट करता है, जहां कलाकार एक हैंडस्टैंड या हेडस्टैंड में संतुलन बनाए रखता है।
विदूषक - (वह लोगों को हंसाता है)
प्रश्न- यह सर्कस का सबसे मजेदार पेशा है। एक भी सर्कस का प्रदर्शन बिना जोकर के नहीं होता।
संगीत लगता है: एक हंसमुख जोकर प्रवेश करता है।
और मुझे जवाब दो दोस्तों, मैं सर्कस का मुखिया क्यों हूं?
मैं कुछ भी कर सकता हूं; एक प्रशिक्षक, एक बाजीगर, एक जादूगर बनने के लिए।
फोकस दिखाता है
बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं, कुर्सी की सीट के नीचे दो तरफा टेप पर एक गेंद पहले से चिपकी होती है। जोकर एक गेंद निकालता है।
मेरा सुझाव है कि आप बाजीगर बनें। चाहना?
गेंदों को सौंपना (बच्चे गेंद फेंकते हैं और पकड़ते हैं)
फ़िज़मिनुत्का "लाल जोकर"
जोकर लाल, झाईदार (बच्चे अपने आप को सिर पर थपथपाते हैं, झाई दिखाते हैं)
लड़कों को बहुत पसंद आता है (तीन हाथ ताली)
लाल टमाटर की तरह नाक (नाक को बारी-बारी से हाथों से सहलाएं,
और उसके हौसले की नज़र में (हाथों की मदद से आंखों को चित्रित करें और सिलिया को उंगलियों से ताली बजाएं)
वह रोता है, वह हंसता है (तर्जनी उँगलियाँ आँखों की ओर, फिर होठों तक)
अब वह दयालु है, फिर लड़ता है (उनके हाथों को सहलाते हुए, फिर अपनी मुट्ठियाँ आगे की ओर फेंकते हुए)
ओह, वह कितना अनाड़ी है (बेल्ट पर हाथ, धड़ दाईं ओर झुकता है - बाईं ओर,
लेकिन हम सभी को उसकी जरूरत है (हथियार छाती पर, बाजू पर और बेल्ट पर)
शिक्षक: लेकिन हर व्यवसाय को सीखने की जरूरत है।
आपके साथ बहुत मज़ा आया, लेकिन मुझे जाना है, बाकी बच्चे अभी भी मेरा इंतजार कर रहे हैं।
जोकर छोड़ देता है। (संगीत बजाना)
शिक्षक: दोस्तों, आइए हमारे क्लेपा का एक आवेदन करें।
लेकिन, आपकी सामान्य सामग्री से नहीं, कैंडी रैपर से।
तिरछे मुड़े हुए चौकोर आवरण से एक टोपी बनाई जा सकती है और आधा में काटा जा सकता है। एक त्रिकोण प्राप्त करें।
सिर - एक वर्ग लें, कोनों को काट लें - यह एक सर्कल निकला
चौग़ा - एक कैंडी रैपर लें, इसे आधा में मोड़ो, कोनों को काटकर आधा काट लें, एक दूसरे के साथ एक आयत के साथ आदान-प्रदान करें (दो अलग-अलग रंग)- गोंद
एक पूरे कैंडी रैपर से हम बीच में घुमाकर एक धनुष बनाते हैं।
हाथ - पतलून की तरह ही करें
बूट्स - रैपर को आधा मोड़ें, एक बूट ड्रा करें और उसे काट लें
हम रैपर चेहरे को एक अकॉर्डियन के साथ मोड़ते हैं, और हलकों को काटते हैं - ये आंखें और नाक होंगे। मुंह - एक टिप-टिप पेन से ड्रा करें।
बाल - गोंद के साथ फैलाएं और धागे को गोंद दें - यह बाल होंगे
आप शेष हलकों को उन गेंदों की तरह गोंद कर सकते हैं जिनके साथ हमने जुगलबंदी की थी।
अपने काम को बहुत खूबसूरत बनाने के लिए आइए हम अपनी उँगलियाँ फैलाएँ।
फिंगर जिम्नास्टिक।
"रास्ते में हम चलेंगे
चलो तुम्हारे साथ सर्कस चलते हैं।
अपनी उंगली ऊपर उठाएं
मिलनसार, मज़े करो।
आओ मिलकर हाथ बदलें
और फिर चलेंगे
1-2-3-4-5
चलो मज़े से खेलते हैं।"
चलो काम पर लगें।
पाठ का परिणाम: हम अपना काम पोस्ट करते हैं।
संगीत लगता है और एक जोकर दिखाई देता है।
जोकर: मैं अतीत चला गया और तुम्हारे पास आया, और तुम यहाँ क्या कर रहे थे?
शिक्षक: क्लेपा को देखो। हमारे पास आपके लिए एक सरप्राइज है।
प्रारंभिक समूह में आवेदन बुनियादी रचनात्मक कौशल देता है। तार्किक सोच और कल्पना के निर्माण में मदद करता है। काम करते समय, बच्चे विभिन्न सरल ज्यामितीय आकृतियाँ बना सकते हैं। 3 साल से कम उम्र के बच्चों के साथ काम करते समय, पहले से तैयार भागों का सबसे अधिक उपयोग किया जाता है। कभी-कभी, आप पर्यवेक्षण के तहत, लोगों को ध्यान से भागों को स्वयं तैयार करने दे सकते हैं।
आवेदन के उत्पादन के दौरान, बच्चे काम के बुनियादी तरीकों और कागज और गोंद को संभालने के कौशल से परिचित होते हैं। बच्चे आवश्यक टुकड़ों को सही ढंग से रखना सीखते हैं, अलग-अलग हिस्सों से एक अभिन्न छवि बनाते हैं, कथानक के अनुसार एक निश्चित क्रम में चित्र बनाते हैं।
अन्य बातों के अलावा, बच्चे बुनियादी ज्यामितीय आकृतियों, विभिन्न वस्तुओं के आकार सीखते हैं, रंगों का सामंजस्य बनाना सीखते हैं। वे सरल रचनाएँ बनाना शुरू करते हैं।
काम करते समय, तैयारी समूह के बच्चे मुख्य प्रकार की कटिंग में महारत हासिल करते हैं। कार्यक्रम भूखंड अनुप्रयोगों के निर्माण के लिए प्रदान करता है, जिसके दौरान बच्चे अपने काम की साजिश के बारे में सोचते हैं।
तैयारी समूह में आवेदन किसी भी दिलचस्प विषय पर हो सकते हैं: मौसम, परिवहन, पौधे, और बहुत कुछ। मुख्य बात यह है कि कहानी बच्चे से परिचित है और उसके दैनिक जीवन में मिलती है।
शरद ऋतु के विषय पर, तैयारी समूह के बच्चों के लिए एक उत्कृष्ट आवेदन हथेलियों के मुकुट के साथ एक शरद ऋतु के पेड़ का निर्माण होगा।
ऐसा करने के लिए, एक शिक्षक के मार्गदर्शन में, वे कागज के एक टुकड़े पर अपनी हथेलियों को गोल करते हैं।
उन्हें सावधानी से काट लें।
और वे शिक्षक द्वारा पहले से तैयार किए गए पेड़ के मुकुट से चिपके हुए हैं। यह एक ऐसा अद्भुत समूह शिल्प निकला।
एक और महान पिपली विषय एक फल कटोरा होगा।
शिक्षक को विद्यार्थियों को सबसे आम फलों के बारे में बताना चाहिए, फिर लोगों से उनके पसंदीदा फलों के बारे में पूछना चाहिए, और फिर उन्हें पसंद आने वाले फलों के साथ रचना करने की पेशकश करनी चाहिए।
फूलदान शिक्षक द्वारा पहले से तैयार किया जा सकता है। आप कागज से बड़ी संख्या में सेब, नाशपाती, नींबू, संतरे भी बना सकते हैं ताकि बच्चे अपने स्वयं के फलों को टेम्पलेट के अनुसार काट सकें और उन्हें फूलदान में "डाल" सकें।
एक शरद ऋतु कालीन आवेदन दिलचस्प होगा। इसके निर्माण के लिए, आप कागज से कटे हुए पत्तों और वास्तविक प्राकृतिक सामग्री दोनों का उपयोग कर सकते हैं। केवल ऐसी पत्तियों को पूर्व-तैयार करने की आवश्यकता होती है। ऐसा करने के लिए, इकट्ठा करने के बाद, उनमें से गंदगी हटा दें, धो लें और 2-3 दिनों के लिए दबाव में सूखने दें। फिर आधार पर यादृच्छिक क्रम में पत्तियों को गोंद करें।
यदि शिल्प एक समूह होगा, तो आधार के रूप में व्हाटमैन पेपर का उपयोग करना सबसे अच्छा है, जिसे पहले से चित्रित किया जा सकता है।
इतनी बढ़िया नौकरी मिलनी चाहिए।
कई बच्चे मशरूम से परिचित हैं। आप लोगों को इस विषय पर एप्लिकेशन चलाने के लिए भी आमंत्रित कर सकते हैं।
प्रवासी पक्षियों की एक कील किसने नहीं देखी है? विद्यार्थियों को प्रवासी पक्षियों के विषय पर कुछ तस्वीरें दिखाएँ और इस विषय पर काम करने की पेशकश करें।
प्रत्येक बच्चा "मेरा परिवार" विषय पर बहुत रुचि के साथ एक आवेदन प्रस्तुत करेगा।
आप लोगों को एक पेड़ बनाने की पेशकश कर सकते हैं, जिसके उपयुक्त स्थानों पर माता-पिता उन्हें अपने परिवार के सदस्यों की तस्वीरें चिपकाने में मदद करेंगे।
सभी बच्चे जानवरों से प्यार करते हैं, इसलिए उन्हें "पालतू जानवर" विषय पर शिल्प बनाने में खुशी होगी।
सारमुक्त कक्षाआवेदन द्वारा"खुशी का पक्षी"तैयारी समूह के बच्चों के साथ।
लक्ष्य:त्रि-आयामी अनुप्रयोग प्राप्त करने के लिए पृष्ठभूमि में सामग्री संलग्न करने के विभिन्न तरीकों का उपयोग करके सममित, सिल्हूट काटने की तकनीक में महारत हासिल करना।
कार्य:
शैक्षिक:बच्चों को वास्तविक और शानदार छवियों को सहसंबंधित करना सिखाने के लिए। प्राप्त छापों के आधार पर (तैयारी में)सजावटी तत्वों का उपयोग करके, अपनी असामान्यता और चमक को व्यक्त करते हुए, एक शानदार पक्षी की एक छवि बनाएं। बच्चों को स्वैच्छिक आवेदन से परिचित कराना जारी रखें। आधे में मुड़े हुए कागज से एक पक्षी के सिल्हूट को काटना सीखें।
विकसित होना:हाथों की क्रियाओं का दृश्य नियंत्रण विकसित करना। प्रत्येक बच्चे को काम और रचनात्मकता को सजाने के तरीके चुनने में स्वतंत्रता दिखाने का अवसर दें। प्रयुक्त सामग्री और तैयार उत्पादों की देखभाल करना सीखें। बच्चों की रचनात्मक कल्पना, कलात्मक स्वाद का विकास करें।
शैक्षिक:सटीकता की खेती करने के लिए, पाठ में रुचि, परी-कथा नायकों के प्रति एक उदार रवैया पैदा करना। बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करना, उनकी सफलता में आनन्दित होने की क्षमता और अपने मित्र की सफलता का विकास करना। आपने जो काम शुरू किया है उसे अंत तक लाएं।
सामग्री और उपकरण:
विभिन्न तरीकों से बनाई गई "फेयरीटेल बर्ड्स" विषय पर कार्यों की प्रदर्शनी। ऑडियो रिकॉर्डिंग "वॉयस ऑफ बर्ड्स", "साउंड्स ऑफ द फॉरेस्ट"। रंगीन कार्डबोर्ड, रंगीन कागज की पट्टियां, कंफ़ेद्दी, गोंद, गोंद ब्रश, कैंची, नैपकिन
जीसीडी प्रगति
शिक्षक: दोस्तों, आज हमारा आवेदन पाठ एक असामान्य तरीके से शुरू होता है। मैं आपको एक परी-कथा ग्लेड में आमंत्रित करता हूं, जहां विभिन्न पक्षी इकट्ठे हुए हैं, जिन्हें आपने और आपके माता-पिता ने अलग-अलग तरीकों से बनाया है। दोस्तों, देखो और बताओ आज समाशोधन में कौन से पक्षी इकट्ठे हुए हैं? उन्हे नाम दो।
बच्चे: कठफोड़वा, मैगपाई, कबूतर, कौवा, आदि।
शिक्षक: आपको ये पक्षी कहाँ मिल सकते हैं?
बच्चे: जंगल, पार्क, चिड़ियाघर में।
शिक्षक: दोस्तों, ऐसे पक्षी हैं जो केवल परियों की कहानियों में पाए जाते हैं। वे क्या कहलाते हैं?
बच्चे: परी पक्षी।
शिक्षक: देखो और मुझे बताओ कि आम और शानदार पक्षियों में क्या समानता है?
बच्चे: चोंच, सिर, शरीर, पूंछ, पंख, पंजे।
शिक्षक: शानदार पक्षियों और साधारण पक्षियों में क्या अंतर है?
बच्चे: पंखों का आकार, आकार और रंग।
शिक्षक: हमारे समाशोधन में कई वास्तविक और शानदार पक्षी हैं, लेकिन एक नहीं है - "बर्ड्स ऑफ हैप्पीनेस"। लोगों का मानना है कि दुनिया में एक पक्षी है जो अपने पंखों पर खुशी लाता है, उज्ज्वल और हर्षित, अपनी अनूठी सुंदर पूंछ की तरह।
शिक्षक: आपको क्या लगता है कि यह कैसा होना चाहिए?
बच्चे: उज्ज्वल, सुंदर, एक बड़ी पूंछ के साथ।
शिक्षक: मेरा सुझाव है कि आप अपना "खुशी का पक्षी" बनाएं, लेकिन इससे पहले कि हम काम पर जाएं, आइए एक शारीरिक शिक्षा सत्र करें।
शारीरिक शिक्षा "पक्षी"।
(बच्चे पास होते हैं और टेबल पर बैठते हैं)
शिक्षक: दोस्तों, आपने सही देखा कि सभी प्रकार के पक्षियों के साथ उनमें बहुत कुछ समान है। सभी पक्षियों, शानदार और वास्तविक, के शरीर के समान भाग होते हैं (शरीर, सिर, पूंछ, पंख, पंजे)। अब हम बिना पूंछ वाले पक्षी के सिल्हूट को काटेंगे, हम इसे बाद में करेंगे।
शिक्षक: सिल्हूट को आधे में मुड़े हुए कागज से काटा जा सकता है। फिर हम योजना के अनुसार एक पक्षी खींचते हैं: हम चोंच से खींचना शुरू करते हैं, फिर सिर, फिर गर्दन और धड़। पक्षी को काटने के लिए वर्कपीस को पकड़ने के लिए आपको क्या चाहिए?
बच्चे: फोल्ड लाइन के लिए।
शिक्षक:। आपको शरीर से शुरू करके काटने की जरूरत है। हम पक्षी के शरीर को चादर से चिपका देंगे, और गर्दन और सिर स्वतंत्र रूप से आगे की ओर होंगे। तो हमें एक फ्लैट नहीं, बल्कि एक त्रि-आयामी छवि मिलती है जो हमारे पक्षी को जीवंतता देगी। चिड़िया ने महत्वपूर्ण रूप से अपना सिर झुकाया और ऐसा लगता है कि वह पत्ती को छोड़कर उड़ जाने वाली है।
शिक्षक: किसी भी शानदार पक्षी की मुख्य सजावट उसकी पूंछ होती है। आप में से प्रत्येक का अपना अनूठा "खुशी का पक्षी" होगा। और हमें बस इसे सजाना है। आपका पक्षी जितना अधिक असामान्य होगा, वह उतना ही अधिक आनंद और प्रसन्नता लाएगा। (बच्चों की स्वतंत्र रचनात्मक गतिविधि।)
शिक्षक: दोस्तों, परियों की कहानियों में हमेशा चमत्कार होते हैं। तो हमारी परी घास के मैदान में एक चमत्कार हुआ, हमारे पक्षी जीवित हो गए और हमारे घास के मैदान में उड़ गए। उन्होंने आपके लिए थोड़ा सरप्राइज तैयार किया है, और अब हम क्या देखेंगे।
(शानदार पक्षियों का नृत्य)
शिक्षक: अब अपने पक्षियों को ले लो और एक अर्धवृत्त बनो। हमें खुशियों के पक्षियों का एक पूरा झुंड मिला।
शिक्षक: "खुशी का पक्षी" अपने पंखों पर घर में सौभाग्य, खुशी, अच्छाई, शांति लाता है। लेकिन हम जितना दूसरों को सुख देते हैं, वह उतना ही हमारे साथ होता जाता है।
निष्कर्ष।
दोस्तों आज मैं आपको बहुत पसंद आया। आप वास्तविक और शानदार छवियों को सहसंबंधित करना जानते हैं, सजावटी तत्वों का उपयोग करके, एक शानदार पक्षी की छवि बनाते हैं, इसकी असामान्यता और चमक को व्यक्त करते हैं। आप वॉल्यूमेट्रिक एप्लिकेशन से परिचित हो गए, आधे में मुड़े हुए कागज से एक पक्षी के सिल्हूट को काटना सीखा।
घटना की तस्वीर
लरिसा कोलोतोवकिना
"उल्लू के लिए छुट्टी पोशाक।" तैयारी समूह में आवेदन पाठ का सार।
"उल्लू छुट्टी पोशाक"
पाठ सारांश
पर तैयारी समूह में आवेदन
बच्चों को वॉल्यूम बनाना सिखाना आवेदन पत्रज्यामितीय आकृतियों से, उनके सापेक्ष परिमाण को सही ढंग से व्यक्त करते हुए
एक आयत को वर्गों में बदलने की क्षमता को समेकित करने और उनमें से समान विवरण काटने के लिए
उनकी संख्या बढ़ाने के क्रम में भागों को चिपकाने की क्षमता को मजबूत करना (त्रिभुज)और उनके आकार को कम करें (मंडलियां)
कागज की शीट पर विवरण को खूबसूरती से व्यवस्थित करना सीखना जारी रखें
सामग्री के प्रति सावधान और सावधान रवैये के कौशल का विकास करना।
के लिए सामग्री व्यवसाय
विभिन्न रंगों में कार्डबोर्ड की चादरें
त्रिकोण चिह्नों के साथ लाल, पीले, हरे, नीले, बैंगनी और गुलाबी रंग में कागज की पट्टियां
नीले, गुलाबी, सफेद, नारंगी, काले रंग में आयतें
कैंची
नैपकिन
पीवीए गोंद
प्रारंभिक काम
की तस्वीरें देखें उल्लू, आंखों के स्थान, शरीर के आकार, सिर, चोंच पर ध्यान दें। नर्सरी राइम्स पढ़ना "उल्लू उल्लू"; कविताओं "उल्लू"टी ए शोरगीना।
किसी तरह पंछी इकट्ठे हो गए और किसी से शेखी बघारने लगे पोशाकसबसे चमकीला और सबसे सुंदर। वे गर्व से शाखाओं के साथ-साथ चल रहे थे, अपनी पंख दिखा रहे थे। बुलफिंच ने अपनी लाल छाती दिखाई, कठफोड़वा ने अपनी लाल बेरी और काली बनियान दिखाई, टाइटमाउस ने अपना हरा ब्लाउज और काली टाई दिखाई, केवल उल्लू ऐसे चमकीले पंखों का घमंड नहीं कर सकता था।
चलो, कम से कम थोड़ी देर के लिए उल्लू की मदद करें, सबसे खूबसूरत पक्षी बनें और उसके पंखों को चमकीला बनाएं।
याद रखें कि सभी पक्षी एक जैसे कैसे होते हैं?
(एक सिर, शरीर, पूंछ, पंख, आंखें, चोंच, पंख, दो पैर हैं)
उल्लू अन्य पक्षियों से कैसे भिन्न है?
(बड़ा सिर, बड़ी आंखें जो सामने होती हैं, निशाचर पक्षी)
मैं आपको दिखाऊंगा कि पक्षी का शरीर कैसे बनाया जाता है। हम इसे रंगीन त्रिकोणों से बनाएंगे। हम शीट के नीचे से काम करेंगे। आपको नीचे के किनारे से थोड़ा पीछे हटना होगा और केंद्र में लाल त्रिकोण को तेज अंत के साथ गोंद करना होगा। फिर हम दो पीले त्रिकोण लेते हैं, गोंद के साथ तेज कोने के विपरीत पट्टी को गोंद करते हैं और उन्हें तेज कोनों से नीचे गोंद करते हैं ताकि लाल त्रिकोण उनके बीच हो, और तेज कोने बिना चिपके रहें। प्रत्येक अगली पंक्ति में, उनकी संख्या एक से बढ़ जाएगी। तो हमें एक विशाल शरीर मिलता है।
अब हमें सिर बनाने की जरूरत है। सभी आयतों को आधा में मोड़ो।
आपको कौन-सी ज्यामितीय आकृतियाँ मिलीं? (वर्ग)
हम शेष वृत्तों को पिरामिड की तरह अवरोही क्रम में बड़े वृत्तों में एकत्रित करते हैं। हम एक त्रिकोण से एक चोंच बनाते हैं।
काम के अनुक्रम का समेकन।
शारीरिक शिक्षा मिनट
एक उल्लू उड़ गया - एक बड़ा सिर। घेरे में दौड़ना
यहाँ वह उड़ी, उड़ी, लहरें सीधी भुजाओं से भुजाओं की ओर
चारों ओर देखा, सिर के गोलाकार घुमाव
उसने एक गाना गाया आगे झुक कर, बाहें पीछे
और फिर से उड़ गया, आसान दौड़
शाखाओं को विभाजित करें, अपनी बाहों को छाती के सामने बीच से ऊपर उठाएं
काम करने के लिए आमंत्रित किया। मेजों पर बैठो
बच्चों की स्वतंत्र रचनात्मक गतिविधि। मैं आपको कैंची के साथ सही काम, नैपकिन के उपयोग और गोंद के साथ सावधानीपूर्वक काम की याद दिलाता हूं। मैं उनकी मदद करता हूं जो मुसीबत में हैं।
जैसे ही वे पूरे हो जाते हैं, काम बोर्ड पर पोस्ट कर दिया जाता है।
हमारे पक्षी तैयार हैं। अब उल्लू निश्चित रूप से जंगल में सबसे चमकीला और सबसे सुंदर है।
कार्य:
1. कैंची से काम करने की क्षमता को मजबूत करें।
2. आधे में मुड़े हुए कागज से साधारण वस्तुओं को काटने का अभ्यास करें।
3. रंगों, रचनाओं को खूबसूरती से चुनने की क्षमता विकसित करें।
4. रंग और संरचना के संदर्भ में अपने स्वयं के काम और अन्य बच्चों के काम का मूल्यांकन करना सीखें।
प्रारंभिक काम:
सैर पर अवलोकन, सजावटी वस्तुओं (शॉल, कपड़े) की जांच।
सामग्री
हल्के पीले कागज, रंगीन कागज, कैंची, गोंद, सुनहरी शरद ऋतु की चौकोर चादरें।
सबक प्रगति:
शिक्षक:दोस्तों, चलिए आपके साथ एक कविता सुनते हैं, और आपको बताते हैं कि वह क्या कहती है।
हमारे पार्क में शरद ऋतु चल रही है,
शरद ऋतु सभी को उपहार देती है:
लाल मोती - रोवन,
गुलाबी एप्रन - ऐस्पन,
पीला छाता - चिनार,
शरद ऋतु हमें फल देती है।
बच्चे:शरद ऋतु के बारे में
शिक्षक:यह सही है, शरद ऋतु के बारे में, इस तथ्य के बारे में कि वह किसी के बारे में नहीं भूली और सभी को उपहार दिए।
शिक्षक:दोस्तों आइए एक नजर डालते हैं तस्वीर पर। क्या आप कृपया हमें बता सकते हैं कि कलाकार ने इस पर क्या चित्रित किया है?
बच्चे:कलाकार ने उस पर एक सुनहरी शरद ऋतु का चित्रण किया है
शिक्षक: और उसके काम में कौन से रंग मौजूद हैं?
बच्चे:लाल, हरा, पीला भूरा।
शिक्षक:सही ढंग से।
शारीरिक शिक्षा मिनट
एक दो तीन चार पांच,
चलो पत्ते इकट्ठा करते हैं
सन्टी के पत्ते, रोवन के पत्ते,
चिनार के पत्ते
और ऐस्पन में
ओक के पत्ते, हम इकट्ठा करेंगे,
माँ एक शरद ऋतु का गुलदस्ता इकट्ठा करेगी।
बच्चा बारी-बारी से अपनी उंगलियों को मोड़ता है, बड़े से शुरू करते हुए, बच्चा अपनी मुट्ठी को निचोड़ता और साफ करता है। छोटी उंगली से शुरू करते हुए, बच्चा अपनी उंगलियों को मोड़ता है।
शिक्षक:अच्छी तरह से किया दोस्तों! पतझड़ आते ही पेड़ों पर लगे पत्ते पीले होकर गिरने लगते हैं। जमीन पर आप रंगीन पत्तियों का एक असामान्य कालीन देख सकते हैं।
और आज हम ऐसा असामान्य कालीन बनाने की कोशिश करेंगे।
देखें कि मैं क्या करूंगा (दिखा रहा हूं कि कैसे पत्तों को मुड़े हुए कागज से आधा में काटा जा सकता है।)
तुम्हे पसंद है?
बच्चे:हाँ!
शिक्षक:अब आप काम पर लग सकते हैं।
शिक्षक:आपके द्वारा बनाए गए सुंदर आसनों को देखें। आपने एक अच्छा काम किया है। क्या आप ऐसे असामान्य कालीन बनाना पसंद करते हैं?
बच्चे:हाँ!
पाठ के अंत में, कार्यों की एक प्रदर्शनी आयोजित की जाती है, बच्चे अपने छापों को साझा करते हैं।
