अन्ना क्लिमोवा
यह खेल 2 से 3 साल के बच्चों के लिए डिज़ाइन किया गया।
उद्देश्य: कंट्रास्ट वैल्यू की वस्तुओं को अलग करने और उन्हें इंगित करने की क्षमता का विकास शब्दों में: बड़ा सेब, छोटे सेब; बिग बैंक, लिटिल बैंक.
कार्य:
1. अवधारणा को तेज करें " छोटे बड़े"
2. परिमाण में वस्तुओं का अनुपात सिखाओ " छोटे बड़े"
3. विषय कार्रवाई में सुधार
खेल के लिए सामग्री: सफेद कार्डबोर्ड पर खींचा गया बड़ा और छोटा बैंक; सिल्हूट छवियां बड़ा और छोटा लाल कार्डबोर्ड से सेब।
स्ट्रोक खेल: ट्यूटर मेज पर रखता है बड़े और छोटे सेब। स्पष्ट करता है कि सेब आकार में बराबर हैं या नहीं (अलग अलग).
शिक्षक कार्डबोर्ड पर चित्रित बैंकों के लिए बच्चों का ध्यान आकर्षित करता है, शो चिकनी(थोड़ा) बैंक और कॉल उन्हें: "बिग बैंक(लिटिल बैंक) ".
शिक्षक के निर्देशों पर बच्चे चुनते हैं बड़े सेब, उन्हें अंदर डालें बड़ा बैंक। कार्रवाई पर शिक्षक टिप्पणियाँ बच्चे: "बड़े सेब एक बड़े जार में डाल दिया".
इसी तरह, बच्चे चुनते हैं थोड़ा सेब उन्हें बुलाते हैं और अंदर डालते हैं लिटिल बैंक। शिक्षक ने टिप्पणी की कार्रवाई:"थोड़ा सेब एक छोटे जार में डाल दिया". सामान्यीकरण करता: "हम डालते है एक बड़े जार में बिग ऐप्पल, लेकिन अ छोटा जार.
विषय पर प्रकाशन:
उद्देश्य: प्रशिक्षण माता-पिता के तरीकों और गतिविधियों में प्राप्त ज्ञान के समेकन और व्यावहारिक अनुप्रयोग पर बच्चों के साथ काम करने की स्वीकृति।
3-4 साल पुराना (जूनियर और मध्य पूर्वस्कूली) बच्चों के लिए डेडैक्टिक गेम "बड़ा - छोटा" है। यह खेल अपने काम में कर सकते हैं।
शुरुआती उम्र में प्रयोगों की प्रक्रिया में "बड़े-छोटे" की अवधारणाओं का गठन शुरुआती उम्र में प्रयोगात्मक गेम-प्रयोगों की प्रक्रिया में "बिग-लिटिल" की अवधारणा का गठन। बच्चों का प्रयोग एक जटिल बहुआयामी है।
दूसरे सबसे कम उम्र के समूह "बिग-लिटिल" में गणितीय विकास में सार नोड उद्देश्य: फॉर्म और परिमाण के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें। उद्देश्य: शैक्षिक: - ज्यामितीय आकार, मूलभूत, भेद करने और कॉल करने के लिए सिखाने के लिए।
दूसरे सबसे कम उम्र के समूह "बिग - स्मॉल" में सेंसरिक में ओपन क्लासेस का एक सार 2ND सबसे कम उम्र के समूह शैक्षिक डोमेन में तकनीकी नक्शा निकला: "संज्ञानात्मक विकास" एफएएमपी तिथि: 21 नवंबर, 2016।
पहले सबसे कम उम्र के समूह में गणित "छोटे, बड़े" में कक्षाओं का एक सार एक सार वर्ग (गणित) "छोटा, बड़ा" (1 मिलीलीटर समूह: 3-4 साल) उद्देश्य: मूल्यों का विचार दें: बड़ा, छोटा।
दूसरे सबसे कम उम्र के समूह "एक या बहुत, बड़े-छोटे, बहुत कुछ" में फेंक कक्षाओं का सारांश 2 सबसे छोटा समूह में गणितीय विचारों के विकास पर सार खुला अभ्यास। शिक्षक: शाकिरोवा एल एन। विषय:
लाभ के साथ इंटरनेट पर समय का संचालन:
खेल खेलते हैं "बिग - छोटे" बच्चों को तीन साल तक दिलचस्पी होगी
खेल कार्ड पर अच्छी तरह से बेबी वस्तुओं से परिचित हैं। कुछ कार्डों पर - महान प्रदर्शन में, दूसरों पर - छोटे में। आइटम सबसे अलग हो सकते हैं। उनके साथ एक बच्चे को पेश करने के लिए माता-पिता का कार्य। उदाहरण के लिए, आप एक बड़ी गेंद के साथ एक कार्ड ले सकते हैं, बच्चे को उसके बारे में बताएं (खिलौने के लिए यह क्या है, इसके साथ कैसे खेलें, क्या होता है) और उसके साथ मिलकर, लेकिन एक छोटा कार्ड। इस प्रकार, आपको सभी कार्डों पर विचार करने की आवश्यकता है। इस कार्ड को किस श्रेणी में संदर्भित करने वाले बच्चे को इंगित करना सुनिश्चित करें। यह हो सकता है: भोजन, खिलौने, कार, जानवर।
बच्चे को समय-समय पर जांचना आवश्यक है, क्योंकि उन्होंने "बिग - छोटे" से जानकारी सीखा। आप कुछ कार्ड डाल सकते हैं और बच्चे को एक निश्चित खोजने के लिए कह सकते हैं, उदाहरण के लिए, एक कार। भाप चित्रों को रखना दिलचस्प होगा ताकि बच्चा चुन सकता है या एक छोटी सी कार, या अधिक।
इस शैक्षिक खेल में, बच्चा पांच मुख्य रंगों का अध्ययन करने में सक्षम होगा: लाल, हरा, भूरा, नीला और पीला। खेल के नियमों के अनुसार "बिग - छोटे" आपको बच्चे को अपने आप को पेश करने के लिए रंगों की तस्वीरों को विघटित करने की आवश्यकता है। इसके बाद, आप थोड़ा जटिल कर सकते हैं: वैकल्पिक रंगों की एक श्रृंखला डालें, बच्चे को ऐसा करने के लिए कहें।
इस खेल के साथ, बच्चा पांच या अधिक तक गिनना सीख सकता है। खेल के नियम आदर्श रूप से लेखक द्वारा सोचा जाता है। सेट में विभिन्न रंगों की छतें हैं। एक घर खरीदने, बच्चा इसकी गणना करने में सक्षम होगा कि इसमें कितने फर्श हैं। इस प्रकार, वह अवधारणाओं के बारे में उच्च कम करता है। आप एक अलग मंजिल के साथ एक रंग के घरों का निर्माण कर सकते हैं, प्रत्येक मंजिल को संख्याओं के साथ चिह्नित किया जा सकता है।
आप विशेष रूप से चित्रों को भ्रमित कर सकते हैं, बच्चे को सही क्रम में विघटित करने के लिए कह सकते हैं। कक्षाओं के दौरान, बच्चे से पूछें कि एक निश्चित रंग स्थित है, एक छोटा या बड़ा खिलौना। बच्चे की प्रशंसा करने और उसकी रुचि को उत्तेजित करने के लिए मत भूलना। अगर बच्चा अपने आप पर कुछ नहीं कर सकता तो मदद करें।
यह अद्भुत खेल "बड़ा - छोटा" एक छोटी मोटरसाइस विकसित करने में मदद करता है, ध्यान में सुधार करता है, बच्चे की शब्दावली को बढ़ाता है। वह विभिन्न वस्तुओं के नामों को भी याद रखेगा। एक बच्चा न केवल आकार में, बल्कि रंग में भी विभिन्न वस्तुओं की तुलना करना सीखेंगे।
बच्चों के खेल विकसित करना न केवल बच्चों के लिए बल्कि उनके माता-पिता भी उपयोगी है। बच्चे के हित को ध्यान में रखते हुए, थोड़ा फंतासी दिखाना आवश्यक है, कार्ड को अलग-अलग तरीकों से गठबंधन करना आवश्यक है।
इन खेलों के परिणाम माता-पिता को खुश नहीं कर सकते हैं। यह एक बड़ा लाभ है, केवल कल्पना को दिखाने के लिए, कुछ भी आविष्कार करने की आवश्यकता नहीं है। इस सेट को टहलने के लिए भी देखा जा सकता है। बच्चे को ध्यान दें, उसे दिलचस्पी लें। सुखद खेल!
विषय: "बड़ा - छोटा"
उद्देश्य: विषय में वस्तुओं को जोड़कर विभिन्न मात्राओं (बड़े, छोटे) के समूह के लिए सीखना। अनुपात में वस्तुओं के मूल्य के बारे में व्यावहारिक ज्ञान को रिवाइंड करें "बड़े-छोटे; रचनात्मक सोच के तत्व, मौखिक निर्देशों को समझने की क्षमता वयस्क, स्मृति, एक सक्रिय शब्दावली, छोटे आंदोलनों का समन्वय हाथ और दृश्य नियंत्रण।
उपकरण: तालिका, 2 खिलौने - हार्स, परिमाण द्वारा विशेषता; 2 मकान, 2 कटोरे, 2 गोल, 2 प्लेटें, 2 गाजर - आकार में उपयुक्त बनीज; बुलबुला।
यात्रा पाठ्यक्रम:
1. वेसिंग भाग।
दोस्तों, देखें कि यह हमें देखने आया था? हां, ठीक है यह एक बनी बड़ा है और आज वह सबक में हमसे मिल रहा है। लेकिन वह अकेला नहीं आया कि उसने उसके साथ थोड़ा बनी लिया।
दोस्तों, मुझे एक बड़ी हरे दिखाओ। मुझे थोड़ा हरे दिखाओ। (बच्चे दिखाते हैं)।
2. घर का हिस्सा।
दोस्तों, देखो, यहां घर हैं। वे हार्स रहते हैं। यह घर क्या है? (विशाल)। और ये वाला? (छोटा)।
यह हरे क्या है? (बड़े)। क्या वह किस घर में रहेंगे? प्रदर्शन। (बड़े में)।
और बनी क्या है? (छोटा)। क्या वह किस घर में रहेंगे? प्रदर्शन। (लघु में)।
और चलो एक धनुष देने के लिए बंच देते हैं। यहां हमारे पास एक बड़ा कटोरा और छोटा है। यह क्या धनुष परिमाण में है? यह क्या है? (बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)।
बिग धनुष जिसमें खरगोश देगी? (विशाल)।
और एक छोटा धनुष जिसकी हरे देगी? (छोटा); (बच्चे दिखा सकते हैं)।
देखो, हम किस तरह के सुरुचिपूर्ण हैं।
गेंदों के साथ खेला जाने वाला बड़ा और छोटा हथियार और उन्हें खो दिया, और मैंने उन्हें पाया, वे यहां हैं।
(बड़ी और छोटी गेंदें दिखाएं)।
यह एक बड़ी और छोटी गेंद है। मुझे एक बड़ी गेंद दिखाओ। मुझे एक छोटी गेंद दिखाओ।
क्या कुत्ता एक बड़ी गेंद देगा? (बच्चे एक बड़ी हरे पर दिखाए जाते हैं)।
और कितनी कम हरे देगी? (छोटे पर दिखाएँ)।
Fizkultminutka।
और अब, दोस्तों, कुर्सियों के पास खड़े हो जाओ। चलो आप के साथ थोड़ा खेलते हैं। इस बात से सहमत? मेरे बाद दोहराएँ!
खैर, बनी, ग्रोन, ग्रोन,
बिल्ली, पंजा पर दस्तक।
आप घास पर गिरते हैं, गिरते हैं,
भूमि और आराम, आराम करो।
विश्राम किया, अब उठो,
फिर से कूदो!
क्रिसमस के पेड़ को जल्दी से चलाएं
और जल्द ही डाउनलोड करने के लिए वापस।
बार्श पसंद आया कि तुम कैसे कूद गए। बैठ जाओ। हमारे हेर्स बड़े और छोटे खाने के लिए चाहते थे। चलो उन्हें खिलाते हैं।
अब मैं एक बड़ी और छोटी प्लेटें रखूंगा। प्लेट क्या है? (बड़े)। और इस? (छोटा)।
बड़ी प्लेट हम किसी भी हरे को डाल देंगे? प्रदर्शन। (एक बड़ी हरे पर दिखाएं)।
छोटी प्लेट हम किसी भी हरे को डाल देंगे? प्रदर्शन। (छोटे पर दिखाएँ)।
आइए याद रखें कि हेर्स पसंद है? राइट बनी लव गाजर।
गाजर के साथ उनका इलाज किया। यह एक बड़ा और छोटा गाजर है। यह गाजर क्या है? (बड़े)। हम किस तरह की हरे गाजर देते हैं? प्रदर्शन।
यह क्या है? (छोटा)। आप थोड़ा गाजर खाड़ी कैसे देते हैं? प्रदर्शन।
बहुत बढ़िया।
3. असामान्य भाग।
परिणाम।
तो हमने एक बड़ी और छोटी खरगोश खिलाया। वे एक बड़े और छोटे घर में रहते हैं, बड़ी और छोटी गेंदों के साथ खेलते हैं, एक बड़ी और छोटी प्लेट से एक बड़ा और छोटा गाजर खाते हैं, उन्हें एक बड़ा और छोटा धनुष दिया। वे आपको साबुन बुलबुले लाए। बनी को दिखने दें कि हम आपके साथ साबुन बुलबुले को पकड़ लेंगे। मुझे बड़े और छोटे बुलबुले दिखाओ। बहुत बढ़िया!
गणित को बहुत कम उम्र से परिचित होने के लिए शुरू किया जा सकता है। बच्चों के लिए सबसे सरल और आसान है वस्तुओं के मूल्य की अवधारणा: बड़ा और छोटा। "बड़े - छोटे" की अवधारणा का अध्ययन करने के लिए कक्षाएं लगभग एक वर्ष शुरू की जा सकती हैं।
लगातार, रोजमर्रा की जिंदगी में, एक विपरीत मूल्य के सजातीय वस्तुओं के लिए बच्चे को इंगित करें: एक बड़ी प्लेट - एक छोटी प्लेट, एक बड़ा चम्मच - एक छोटा सा चम्मच, एक बड़ी गेंद - एक छोटी गेंद, और इसी तरह।
यह बहुत महत्वपूर्ण और आवश्यक है इंटोनेशन द्वारा शब्दों का चयन करें: "बड़ा" - कम आवाज बनाएं, बास जाओ, "मा-ए-एलन" - एक पतली आवाज करो। इसे सुदृढ़ करना अभिव्यक्तिपूर्ण संकेत: "बड़ा" - हम अपने हाथों को व्यापक रूप से पक्षों को खींचेंगे, "छोटा" - हम इंडेक्स और अंगूठे का उपयोग करके विषय के छोटे आकार पर जोर देंगे।
यहां उत्कृष्ट चिकित्सक खिलौने होंगे matryushki: खेल के लिए पहले दो गुड़िया का उपयोग करें, धीरे-धीरे अपनी मात्रा बढ़ाएं, और पिरामिड सम्मिलित करता है:कप, कप, मोल्ड। लगातार इन खिलौनों को इकट्ठा करना और एक बच्चे को एक बच्चे को व्यावहारिक रूप से वस्तुओं के मूल्य के रूप में ऐसी एक महत्वपूर्ण अवधारणा आवंटित की जाएगी। यह "बड़े-छोटे" की अवधारणाओं का अध्ययन करने का पहला चरण है।
इस्तेमाल किया जा सकता है कार्डबोर्ड आंकड़े जानवर, सब्जियां, फल या अन्य सामान और उन्हें एक दूसरे पर लगाओ। आप इसे बच्चे के साथ मारते हैं, उदाहरण के लिए, "एक बड़ा टेडी बियर कहां है, जहां छोटा है? महान कैंडी बड़ी मिश्की देगी, और छोटी कैंडी छोटी है। "
"बिग-स्मीयर" की अवधारणाओं का अध्ययन करने के लिए उपयोग करें युग्मित कार्ड: एक कार्ड पर एक बड़े विषय को दूसरे को दर्शाता है - छोटा। एक साथ बच्चे के साथ कार्ड के साथ खेलते हैं:
एक वर्ष के बाद एक बच्चे के विकास के लिए एक महत्वपूर्ण खिलौना है पिरामिड। एक पिरामिड एकत्र करके, एक बच्चा रंगों और परिमाण में वस्तुओं को अलग करना सीखता है। सबसे पहले 4-5 के छल्ले द्वारा शंकु के आकार का एक पिरामिड खरीदें, जिसमें शीर्ष पर एक मोटी तल और पतली है। ऐसे पिरामिड में, आप केवल एक बड़ी अंगूठी पहन सकते हैं, और अंत में सबसे छोटा। बच्चा धीरे-धीरे समझ जाएगा कि एक पिरामिड कैसे एकत्रित किया जाए।
Ekaterina Buyteeva
छोटे बच्चों के लिए सार वर्ग "बड़ा और छोटा"
सार - व्यवसाय
« छोटे बड़े»
(2 प्रारंभिक बैंड)
शिक्षक: ई एस बुहटेवा
ओलेनेगोर्स्क
विषय: « छोटे बड़े»
सॉफ्टवेयर: ध्यान देना बच्चे परिमाण में वस्तुओं के अंतर पर।
उद्देश्य: शब्दों की समझ बनाने के लिए - बड़ा और छोटा.
कार्य: प्रोत्साहित करें बच्चे शब्दों की पुनरावृत्ति दिखाने के लिए, दिखाने के लिए बड़ी और छोटी वस्तुएं.
उपकरण: 1 तालिका (दो घर बूथ, दो खिलौने - कुत्तों); 2 स्टोल (दो कटोरे (एक रंग), दो बैंटास (एक रंग चुनें), दो गेंदें, दो हड्डियां (प्रति बच्चे दो हड्डियों).
1- परिचयात्मक भाग: बच्चे प्रवेश करते हैं।
दोस्तों, जो जोर से भौंक रहा है? (शर्म के लिए दो संगीत खिलौने कुत्ते हैं, एक जोरदार छाल, दूसरा चुपचाप) गाव-गाव-गैव
हां यह सही है बड़ा कुत्तावह हमसे मिलने गई।
और वह चुपचाप परेशान है? वूफ वूफ वूफ। हाँ, यह भी एक कुत्ता है छोटा.
वे हमारे पास आए। मुझे दिखाओ बड़ा कुत्ता, मुझे दिखाओ छोटा कुत्ता(मैं प्रत्येक बच्चे से अपील करता हूं, कहता हूं या दिखाता हूं)
1. बेबी - मुझे दिखाओ बड़ा कुत्ता
2. बेबी - मुझे दिखाओ छोटा कुत्ता
बच्चों को दिखाया गया। बहुत बढ़िया!
2 दोस्तों, यहां बूथ को देखो। वे एक कुत्ते रहते हैं।
मुझे बताओ कौन सा बूथ - बड़े, और यह बूथ है छोटा.
यह एक कुत्ता है बड़े (में) बिग बूथ-शो)
यह एक कुत्ता है छोटा, वह किस बूथ में रहती है (में) लिटिल बूथ - शो) .
3 दोस्तों! कुछ हमारे पास दुखी कुत्ते हैं, आइए उन्हें एक धनुष दें। यहाँ हम धनुष हैं (बड़ा और छोटा) । यह एक धनुष है (प्रत्येक बच्चे के लिए उत्तर).
-बिग बंता एक बड़ा कुत्ता दे
-लिटिल बंटियन थोड़ा कुत्ता देते हैं
देखो, हमारे साथ किस तरह के सुरुचिपूर्ण कुत्ते बन गए हैं।
4 दोस्तों, और कुत्ते गेंदों के साथ खेलना पसंद करते हैं। मुझे दिखाओ बड़ी गेंद, मुझे दिखाओ छोटी गेंद. (प्रत्येक बच्चा दिखाता है या कॉल करता है)। बहुत बढ़िया!
विशाल एक छोटा कुत्ता क्या दिया जाता है- (बच्चे इसका उत्तर देते हैं बड़ा कुत्ता, छोटा जिस गेंद की गेंद देती है (बच्चे जवाब देते हैं छोटा कुत्ता) । बहुत बढ़िया!
5- Fizminutka:
"यार्ड पिल्ला द्वारा खेती की गई, यार्ड पिल्ला के चारों ओर भाग गया
केक टुकड़ा देखता है। Woof woof woof
पोर्च के नीचे चढ़ गए और बैठ गए
गिर गया और जला दिया। "
कुत्तों को वास्तव में पसंद आया कि तुम कैसे भाग गए।
6 - लेकिन हमारे कुत्ते भूखे थे। वे खाना चाहते हैं। चलो उन्हें खिलाते हैं। मैं इसे अभी रखूंगा बड़ा और छोटा कटोरा: (मैं प्रत्येक बच्चे से पूछता हूं)। बहुत बढ़िया!
और हमारे कुत्ते स्वादिष्ट हड्डी स्वादिष्टता का इलाज करते हैं (प्रत्येक बच्चे के लिए विषय के लिए बड़ी हड्डियाँ, दो छोटी हड्डियाँ)। यह बड़ी हड्डी, यह है छोटी हड्डी.
बच्चे का नाम - में बड़े कटोरे एक बड़ी हड्डी डालते हैं;
बच्चे का नाम - में लिटिल बाउल एक छोटी हड्डी डाल दिया;
बच्चे का नाम ---;
बच्चे का नाम।
7- तो हमने खिलाया बड़ा और छोटा कुत्तामें रहते हैं बड़ा और छोटा बूथएस द्वारा खेला गया। बड़ी और छोटी गेंद, खा रहे हैं बड़े और छोटे की बड़ी हड्डी कटोरे और उन्हें दिया बड़े और छोटे धनुष। और अब आश्चर्य की बात है। हमारे कुत्ते देखना चाहते हैं कि आप कैसे जानते हैं कि कैसे पकड़ना है बड़े और छोटे बुलबुले। आप सभी अब अच्छी तरह से कर रहे हैं! सभी को धन्यवाद! अलविदा!
