आज यह ज्ञात है कि बच्चे के व्यवहार और परिवार के पालन-पोषण के बीच सीधा संबंध है।
अधिकांश कठिनाइयाँ उन परिवारों के साथ उत्पन्न होती हैं जहाँ बच्चे के विकास की स्थिति अप्रत्याशित होती है, उसके नियंत्रण से परे होती है और हमेशा अप्रिय आश्चर्यों से भरी रहती है। बच्चा इस विश्वास के बिना बड़ा होता है कि उसे आवश्यकता पड़ने पर अपने माता-पिता का समर्थन और सहायता प्राप्त करने में सक्षम होगा। ऐसे परिवारों के सबसे आम उदाहरण ऐसे परिवार हैं जहां परिवार का एक सदस्य शराब से पीड़ित होता है, वयस्क एक-दूसरे के प्रति नकारात्मक भावनाओं को व्यक्त करने में बिना किसी हिचकिचाहट के लगातार एक-दूसरे के साथ संघर्ष में रहते हैं।
लेकिन स्पष्ट रूप से कठिन माहौल के साथ इतने सारे बेकार परिवार नहीं हैं। ऐसे और भी बहुत से परिवार हैं जो बाहरी रूप से समृद्ध हैं और यहां तक ​​कि शिक्षित, साक्षर भी हैं, लेकिन गलत प्रकार के पारिवारिक पालन-पोषण को लागू करते हैं। इन परिवारों में, माता-पिता के प्यार और ध्यान के लिए बच्चे की बुनियादी जरूरतों को पूरा करने जैसे महत्वपूर्ण कार्यों को महसूस नहीं किया जाता है। यह सब बच्चे के विकास के प्रतिकूल रूप की ओर जाता है।
हम सभी यह चुनने के लिए स्वतंत्र हैं कि हम अपने बच्चे की परवरिश कैसे करें, लेकिन हर किसी को यह जानने और उसके पालन-पोषण के परिणामों के बारे में सोचने का अधिकार है।


परिवार में निम्न प्रकार के अनुचित पालन-पोषण होते हैं:


1. अस्वीकृति।यह स्पष्ट या निहित हो सकता है। स्पष्ट अस्वीकृति तब देखी जाती है जब एक बच्चे का जन्म शुरू में अवांछनीय था, या उस मामले में जब एक लड़की की योजना बनाई गई थी, लेकिन एक लड़का पैदा हुआ था और इसके विपरीत, यानी, जब बच्चा माता-पिता की प्रारंभिक अपेक्षाओं को पूरा नहीं करता है।
निहित अस्वीकृति को परिभाषित करना कहीं अधिक कठिन है। ऐसे परिवारों में, बच्चा पहली नज़र में वांछनीय है, वे उसके प्रति चौकस हैं, वे उसकी देखभाल करते हैं, लेकिन कोई भावनात्मक संपर्क नहीं है। इसका कारण स्वयं की पूर्ति की भावना हो सकती है, उदाहरण के लिए, माँ में। उसके लिए, एक बच्चा करियर के विकास में एक बाधा है, एक बाधा जिसे वह कभी खत्म नहीं कर सकती है, और उसे सहना पड़ता है। अपनी समस्याओं को बच्चे पर प्रक्षेपित करते हुए, वह अपने चारों ओर एक भावनात्मक शून्य पैदा करती है, अपने ही बच्चे को विपरीत अस्वीकृति के लिए उकसाती है।
ऐसे परिवारों में, बच्चे या तो आक्रामक हो जाते हैं या अत्यधिक दलित, पीछे हटने वाले, डरपोक, स्पर्शी हो जाते हैं। अस्वीकृति बच्चे में विरोध की भावना पैदा करती है। चरित्र में अस्थिरता, नकारात्मकता के लक्षण बनते हैं। अस्वीकृति आत्म-संदेह, आत्म-संदेह की ओर ले जाती है।
2. अतिसामाजिक शिक्षा।ये बहुत "सही" लोग हैं, जो "आदर्श" पालन-पोषण के लिए सभी सलाहों का पालन करने की कोशिश कर रहे हैं। ऐसे माता-पिता का बच्चा, जैसा कि प्रोग्राम किया गया था। वह अत्यधिक कार्यकारी और अनुशासित है। एक हाइपरसोशल बच्चे को अपनी भावनाओं को लगातार दबाने, अपनी इच्छाओं पर लगाम लगाने के लिए मजबूर किया जाता है।
इस प्रकार की परवरिश के साथ, कई विकास पथ संभव हैं: यह एक हिंसक विरोध, एक हिंसक आक्रामक प्रतिक्रिया या आत्म-आक्रामकता, या इसके विपरीत, अलगाव, अलगाव, भावनात्मक शीतलता हो सकती है।
3. चिंतित और संदिग्ध प्रकार की शिक्षा।यह तब देखा जाता है जब बच्चे के जन्म के साथ, उसके लिए चिंता, उसके स्वास्थ्य और कल्याण के लिए एक ही समय में चिंता उत्पन्न होती है। यह अक्सर उन परिवारों में पाया जाता है जहां एक अकेला बच्चा होता है या जहां एक कमजोर या देर से बच्चा बड़ा हो रहा होता है।
नतीजतन, बच्चा प्राकृतिक कठिनाइयों के बारे में चिंतित है, दूसरों के प्रति अविश्वास। एक बच्चा बड़ा होकर आश्रित, अनिर्णायक, डरपोक, स्पर्शी, असुरक्षित हो सकता है।
4. अहंकारी प्रकार की शिक्षा।बच्चा, अक्सर एकमात्र, लंबे समय से प्रतीक्षित, खुद के विचार पर एक अतिमूल्य के रूप में लगाया जाता है। वह एक मूर्ति है, अपने माता-पिता के "जीवन का अर्थ"। उसी समय, दूसरों के हितों की अक्सर उपेक्षा की जाती है, बच्चे के लिए बलिदान किया जाता है।
नतीजतन, वह नहीं जानता कि दूसरों के हितों को कैसे समझना और ध्यान में रखना है, आगे की कठिनाइयों को बर्दाश्त नहीं करता है, और आक्रामक रूप से बाधाओं को मानता है। ऐसा बच्चा निरुत्साहित, अस्थिर, मितव्ययी होता है।

माता-पिता निम्नलिखित दिशानिर्देशों का पालन करके माता-पिता की गलतियों से बच सकते हैं:

1) अपने बच्चे से प्यार करो
उसे वैसा ही समझो जैसा वह है। उसका अपमान करने और अपमानित करने का अर्थ है अपने आप में उसके विश्वास को कम करना, एक अनुचित और समझ से बाहर की सजा - आप पर भरोसा करने से इनकार।
2) अपने बच्चे की रक्षा करें
एक बच्चे को शारीरिक और आध्यात्मिक दोनों खतरों से सुरक्षा की आवश्यकता होती है। यहां तक ​​​​कि उन मामलों में जहां यह आपके अपने हितों के परित्याग और जीवन के लिए जोखिम से जुड़ा है। इस सुरक्षात्मक कार्य को आपको बड़ा, मजबूत और बुद्धिमान महसूस करने में मदद करें।
3) अपने बच्चे के लिए एक अच्छा उदाहरण बनें
बच्चे को एक दोस्ताना और शांत घर की जरूरत होती है, जहां उसकी अपनी परंपराएं हों, जहां माता-पिता का सम्मान किया जाता है और रिश्तेदारों और दोस्तों के साथ घनिष्ठ और घनिष्ठ संबंध बनाए रखता है। एक बच्चे को ऐसे परिवार में बड़ा होना चाहिए जहां विश्वास, न्याय और सद्भाव कायम हो। यह सब मानवीय संबंधों को सरल और समझने योग्य बनाता है, आपके लिए एक रियर बनाता है, जो आपको जीवन के कठिन क्षणों में ताकत देगा।
4) अपने बच्चे के साथ खेलें
बाल विकास में समय और समर्पण लगता है। एक बच्चा आपको बेहतर ढंग से समझता है यदि आप उसके साथ उसकी पसंद के अनुसार खेलते हैं, यदि आप उसके खेल को गंभीरता से लेते हैं, उसके साथ संचार में उसके विश्वदृष्टि को लेते हैं। हो सकता है कि इसकी बदौलत आप अपने बचपन के बेहतरीन पलों को फिर से जी सकें, उनसे एक नया सबक सीख सकें।
5) अपने बच्चे के साथ काम करें
बच्चे को अपने मामलों में आपकी मदद की जरूरत है, और उसे आपके काम में भाग लेने में सक्षम होना चाहिए। बाद के जीवन में उसके लिए इसे आसान बनाने के लिए, उसे वह सभी होमवर्क करना सीखना चाहिए जो आपके पास है। एक साथ काम करने से उसे कौशल सीखने और इस काम में आपके काम आने में मदद मिलेगी।
6) अपने बच्चे को जीवन में अनुभव हासिल करने में मदद करें।
आत्मनिर्भरता जीवन के अनुभव प्राप्त करने का आधार बनती है। भले ही यह प्रक्रिया दर्दनाक हो। बच्चा केवल वही देखता है जो वह सीधे अनुभव करने में सक्षम था। इसलिए, इसे अपने स्वयं के अनुभव के आधार पर विकसित करने का अवसर दें, भले ही यह एक निश्चित जोखिम से जुड़ा हो। एक अतिसंरक्षित और धनी बच्चा, जो लगातार सभी प्रकार के खतरों से सुरक्षित रहता है, सामाजिक रूप से विकलांग व्यक्ति बन सकता है, और आपको उसकी देखभाल तब भी करते रहना होगा, जब आपको स्वयं उसके समर्थन की आवश्यकता हो।
7) अपने बच्चे को मानवीय स्वतंत्रता की संभावनाएं और उसकी सीमाएं दिखाएं
माता-पिता को अपने व्यक्तित्व के विकास की संभावनाओं को बच्चे के लिए खोलने का प्रयास करना चाहिए, उसे आत्म-सुधार और विकास के मार्ग पर शुरुआती बिंदु दिखाना चाहिए। हालांकि, यह समझा जाना चाहिए कि प्रत्येक व्यक्ति को, अपने कार्यों को करने और आचरण की एक पंक्ति बनाने में, कुछ प्रतिबंधों को पहचानना और उनका पालन करना चाहिए, परिवार के दायरे में, दोस्तों के बीच और समाज में समझौतों और मानदंडों के साथ मानना ​​​​चाहिए। बच्चे के लिए उन तरीकों के अलावा अन्य तरीकों से सुधार करने का अवसर बनाकर, जिनसे आप स्वयं गुजरे हैं, आप दुनिया की अपनी धारणा का विस्तार करते हैं और अपने हाथों से भविष्य का निर्माण करते हैं।
8) अपने बच्चे को स्वतंत्र होना सिखाएं; उसमें गरिमा के साथ उपजने का कौशल पैदा करें
माता-पिता को अपने बच्चे के व्यवहार पर नजर रखनी चाहिए और उनका मार्गदर्शन करना चाहिए ताकि वे खुद को या अपने आसपास के लोगों को नुकसान न पहुंचाएं। अपनी खुद की शक्तिहीनता को पहचानना, छोड़ना, अलग रास्ता चुनना आपके अपने बच्चे सहित सभी का अधिकार है। माता-पिता के रूप में, आपके पास गर्व करने के लिए कुछ है यदि आपका बच्चा जानता है कि शांति और सम्मान के साथ कैसे देना है।
9) बच्चे से केवल उन्हीं निर्णयों और आकलनों की अपेक्षा करें जिन्हें वह व्यक्त करने में सक्षम है
बच्चे की अवधारणाएँ और उसकी गतिविधियाँ उसके विकास और परिपक्वता की उम्र की विशेषताओं के साथ-साथ उसके निपटान में जीवन के अनुभव से निर्धारित होती हैं। बच्चे को इस जटिल दुनिया में नेविगेट करना सीखने में काफी समय लगेगा। बच्चे की व्यक्तिगत राय और व्यवहार में इसे लागू करने की इच्छा माता-पिता द्वारा तभी उम्मीद की जा सकती है जब बच्चा ऐसी क्षमताओं को प्राप्त कर लेता है। इस मामले में, किसी को चीजों के अपने दृष्टिकोण को ध्यान में रखना चाहिए और बच्चे की उम्र को ध्यान में रखना चाहिए। यदि आप चीजों को उस तरह से देखने की कोशिश करते हैं जिस तरह से आपका बच्चा उन्हें देखता है, तो आप निश्चित रूप से बहुत सी दिलचस्प चीजों की खोज करेंगे।
10) अपने बच्चे के लिए अविस्मरणीय अनुभव बनाएं
एक बच्चे की आत्मा, एक वयस्क की तरह, भावनाओं को खिलाती है जो उसे अन्य लोगों के जीवन और उसके आसपास की दुनिया से परिचित होने की अनुमति देती है। पारिवारिक वर्षगांठ और समारोह ऐसी यादों का आधार बनते हैं। अपने बच्चे के जीवन में सप्ताह के दिनों और सप्ताहांत की संवेदनाओं का विकल्प लाएं, उसे बदलते मौसमों का आनंद लेने दें, और लंबी पैदल यात्रा में भाग लें। खेल में खुद पर काबू पाने, किताबों के नायकों के साथ सहानुभूति रखने और नाट्य प्रदर्शन से बच्चे को भावनात्मक अनुभव जमा करने में मदद मिलती है।

परामर्श विभाग के मनोवैज्ञानिक वाई। लारियोनोवा

पारिवारिक शिक्षा मुख्य रूप से बच्चे के प्यार से शुरू होती है। शैक्षणिक रूप से समीचीन माता-पिता का प्यार अपने भविष्य के नाम पर एक बच्चे के लिए प्यार है, अपने स्वयं के क्षणिक माता-पिता की भावनाओं को संतुष्ट करने के लिए प्यार के विरोध में, माता-पिता की इच्छा "लिस्पिंग" द्वारा बच्चों के प्यार को "खरीदने" की, चुनौतीपूर्ण, उदार सब्सिडी बच्चे की सभी भौतिक इच्छाओं का। अंधा, अनुचित माता-पिता का प्यार बच्चों में उपभोक्तावाद को जन्म देता है, काम की उपेक्षा, माता-पिता के लिए कृतज्ञता और प्यार की भावना को सुस्त करता है।

कई प्रकार के गलत पालन-पोषण होते हैं।

उपेक्षा करना, नियंत्रण का अभावतब होता है जब माता-पिता अपने स्वयं के मामलों में बहुत व्यस्त होते हैं और बच्चों पर पर्याप्त ध्यान नहीं देते हैं। नतीजतन, बच्चों को अपने स्वयं के उपकरणों पर छोड़ दिया जाता है और मनोरंजन की तलाश में समय बिताते हैं, "सड़क" कंपनियों के प्रभाव में आते हैं।

अति-देखभाल- बच्चे का जीवन सतर्क और अथक पर्यवेक्षण में है, वह हर समय सख्त आदेश, कई निषेध सुनता है। नतीजतन, वह अनिर्णायक, पहल की कमी, भयभीत, अपनी क्षमताओं के बारे में अनिश्चित हो जाता है, यह नहीं जानता कि अपने लिए, अपने हितों के लिए कैसे खड़ा होना है। धीरे-धीरे, इस बात के लिए नाराजगी बढ़ती है कि दूसरों को "सब कुछ अनुमति है"। किशोरों में, यह सब माता-पिता की "हिंसा" के खिलाफ विद्रोह का परिणाम हो सकता है: वे मूल रूप से निषेध का उल्लंघन करते हैं, घर से भाग जाते हैं। एक अन्य प्रकार का अतिसंरक्षण है एक "मूर्ति" के रूप में शिक्षापरिवार। बच्चे को ध्यान के केंद्र में रहने की आदत हो जाती है, उसकी इच्छाएं, अनुरोध निर्विवाद रूप से पूरे हो जाते हैं, उसकी प्रशंसा की जाती है, और परिणामस्वरूप, परिपक्व होने पर, वह अपनी क्षमताओं का सही आकलन करने में सक्षम नहीं होता है, अपने अहंकार को दूर करने के लिए। टीम उसे समझ नहीं पाती है। इसे गहराई से अनुभव करते हुए, वह सभी को दोष देता है, लेकिन खुद को नहीं, चरित्र का एक उन्मादपूर्ण उच्चारण है, जो एक व्यक्ति को उसके बाद के जीवन में बहुत सारे अनुभव लाता है।

"सिंड्रेला" की तरह परवरिश,यानी भावनात्मक अस्वीकृति, उदासीनता, शीतलता के माहौल में। बच्चे को लगता है कि पिता या माँ उसे पसंद नहीं करते हैं, वे उस पर बोझ हैं, हालाँकि बाहरी लोगों को यह लग सकता है कि माता-पिता उसके प्रति चौकस और दयालु हैं। "दया के ढोंग से बुरा कुछ नहीं है, - एल। टॉल्स्टॉय ने लिखा, - दयालुता का ढोंग एकमुश्त द्वेष से अधिक पीछे हटता है।" बच्चा विशेष रूप से चिंतित होता है अगर परिवार के सदस्यों में से किसी और को अधिक प्यार किया जाता है। यह स्थिति बच्चों में न्यूरोसिस, प्रतिकूल परिस्थितियों या क्रोध के प्रति अत्यधिक संवेदनशीलता के उद्भव में योगदान करती है।

"कठिन पालन-पोषण"- थोड़े से अपराध के लिए, बच्चे को कड़ी सजा दी जाती है, और वह लगातार डर में बड़ा होता है। केडी उशिंस्की ने बताया कि भय दोषों का सबसे प्रचुर स्रोत है (क्रूरता, क्रोध, अवसरवाद, भय के आधार पर दासता उत्पन्न होती है)।

लालन - पालन वीवृद्धि की शर्तें शिक्षाजिम्मेदारी: कम उम्र से ही, बच्चे को इस विचार से प्रेरित किया जाता है कि उसे अपने माता-पिता की कई महत्वाकांक्षी आशाओं को सही ठहराना चाहिए, या उस पर मासूम, असहनीय चिंताएं रखी जाती हैं। नतीजतन, ऐसे बच्चे

जुनूनी भय प्रकट होते हैं, अपने और अपने प्रियजनों की भलाई के लिए निरंतर चिंता। अनुचित पालन-पोषण बच्चे के चरित्र को विकृत करता है, उसे विक्षिप्त टूटने, दूसरों के साथ कठिन संबंधों के लिए प्रेरित करता है।

परिवार में उपयोग की जाने वाली सबसे अस्वीकार्य पेरेंटिंग विधियों में से एक शारीरिक दंड की विधि है, जब बच्चों पर डर से कार्रवाई की जाती है। शारीरिक दंड शारीरिक, मानसिक, नैतिक आघात का कारण बनता है, जो अंततः बच्चों के व्यवहार में परिवर्तन का कारण बनता है। इसलिए, हर दूसरे दंडित किशोर को अनुकूलन करने में कठिनाइयाँ होती हैं, उसे टीम में ढालने में, इनमें से लगभग सभी बच्चे सीखने में रुचि खो देते हैं।

वैज्ञानिकों ने इस परिघटना को एक विशेष परिघटना के रूप में पहचाना है और इसे SOOSD . नाम दिया है (बच्चों के खतरनाक इलाज का सिंड्रोम)।विभिन्न देशों में, कानून में उन व्यक्तियों की जिम्मेदारी पर खंड शामिल हैं जो एसओओएसडी के बारे में जानते थे लेकिन रिपोर्ट नहीं करते थे।

लड़कों को अक्सर शारीरिक दंड के अधीन किया जाता है। इसके बाद, वे खुद अक्सर क्रूर हो जाते हैं। वे दूसरों को अपमानित करना, पीटना, उपहास करना पसंद करने लगते हैं।

SOOSD के कारण परिवार की सामाजिक-आर्थिक स्थिति और पारस्परिक संबंधों की प्रकृति में निहित हैं। पुरानी "बेल्ट" परंपराओं, उत्पीड़ित माताओं और कम वेतन के साथ, कम पिता की स्थिति वाले परिवारों में अक्सर शारीरिक दंड का उपयोग किया जाता है।

माता-पिता और बच्चों के बीच संबंधों का सबसे अनुकूल रूप, जब वे आपसी संचार की निरंतर आवश्यकता का अनुभव करते हैं, तो खुलकर, आपसी विश्वास, रिश्तों में समानता दिखाते हैं, जब माता-पिता बच्चे की दुनिया को समझने में सक्षम होते हैं, उसकी उम्र की जरूरत होती है। कम आदेश, आदेश, धमकी, नैतिकता पढ़ना, और एक दूसरे को सुनने और सुनने की अधिक क्षमता, संयुक्त समाधान, तर्क, अवलोकन की खोज करने की इच्छा।

रिश्ते का एक काफी अच्छा संस्करण, जब माता-पिता बच्चों के हितों में तल्लीन करने की कोशिश करते हैं और बच्चे उनके साथ साझा करते हैं, लेकिन रिश्ते में कुछ "दरारें" पहले से ही संभव हैं, अगर माता-पिता के पास आवश्यक संवेदनशीलता और चातुर्य नहीं है, तो वे हैं पर्याप्त सावधानी नहीं

बच्चों के रहस्यों के लिए, बातचीत के लहजे में "आउट ऑफ ट्यून" बच्चों के विकास की गतिशीलता के साथ न रहें।

रिश्ते का एक सामान्य संस्करण तब होता है जब माता-पिता अपने बच्चों के हितों और चिंताओं में तल्लीन करना चाहते हैं, लेकिन बच्चे इसे स्वीकार नहीं करते हैं, वे "खुद में वापस आ जाते हैं", क्योंकि माता-पिता नहीं जानते कि बिना दबाव के बच्चों की दुनिया में कैसे प्रवेश किया जाए, अपने विचारों को थोपते हुए, बिना किसी घबराहट और पूर्वाग्रह के आलोचनात्मक टिप्पणी "अच्छे की इच्छा से"। और यहाँ असफल पालन-पोषण के प्रयासों का विरोधाभासी परिणाम है: "प्रिय माता-पिता, यदि आप मुझे पालते हैं, तो मैं घर से भाग जाऊंगा!"

माता-पिता और बच्चों के बीच संबंधों का निम्नलिखित संस्करण असामान्य नहीं है: माता-पिता आपस में अत्यधिक व्यस्त हैं, काम, शौक या आपस में झगड़े, और परिणामस्वरूप, वे "बच्चों के साथ मानसिक संचार तक नहीं हैं", जो बच्चों को एक आक्रोश और अकेलेपन की भावना।

अक्सर, बच्चों की जीवन आकांक्षाएं परिवार में संघर्ष का कारण बन सकती हैं, और माता-पिता के उचित दुःख के कारण बच्चों के एकतरफा शौक उनकी पढ़ाई में बाधा डालते हैं, धूम्रपान, शराब, ड्रग्स के हानिकारक व्यसनों का उदय होता है। और यद्यपि माता-पिता सही हैं, बच्चे आमतौर पर आश्वस्त होते हैं कि उनके माता-पिता सही नहीं हैं, लेकिन वे खुद बेहतर जानते हैं कि कैसे जीना है। माता-पिता के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे अपने बच्चों की आकांक्षाओं के उद्देश्यों को समझें, उनके तर्कों और तर्कों के लिए पर्याप्त सम्मान दिखाएं, और अपने तर्कों को स्पष्ट रूप से प्रकट करें।

माता-पिता और बच्चों के बीच तकरार आपसी ग़लती के कारण भी हो सकते हैं। माता-पिता की शैक्षणिक विफलता, क्रूर, बर्बर तरीके से पालन-पोषण या बच्चों को अत्यधिक बिगाड़ने से बच्चों और माता-पिता के बीच पूर्ण पारस्परिक अलगाव, शत्रुता हो सकती है।

अनुमेय अतिसंरक्षण - पर्यवेक्षण की कमी और व्यवहार संबंधी विकारों के प्रति एक गैर-आलोचनात्मक रवैया। अनिश्चित और हिस्टेरिकल लक्षणों के विकास को बढ़ावा देता है।

हाइपोप्रोटेक्शन एक किशोर के मामलों, चिंताओं और शौक में संरक्षकता और नियंत्रण की कमी है।

प्रमुख हाइपरप्रोटेक्शन ओवरप्रोटेक्टिवनेस और क्षुद्र नियंत्रण है। बच्चे को स्वतंत्र होना नहीं सिखाता और जिम्मेदारी और कर्तव्य की भावना को दबाता है।

बीमारी के पंथ में पालन-पोषण एक ऐसी स्थिति है जिसमें एक बच्चे की बीमारी, यहां तक ​​​​कि मामूली अस्वस्थता भी उसे विशेष अधिकार देती है और परिवार को ध्यान के केंद्र में रखती है। आत्मकेंद्रितता की खेती की जाती है।

भावनात्मक अस्वीकृति - बच्चे को लगता है कि वे उत्पीड़ित हैं। इस प्रकार के लक्षणों को मजबूत करने वाले चंचल, संवेदनशील, दयनीय किशोरों पर रवैया का भारी प्रभाव पड़ता है।

एक कठिन रिश्ते की शर्तें - बच्चे पर बुराई की अस्वीकृति और मानसिक क्रूरता में व्यक्त किया गया।

बढ़ी हुई भावनात्मक जिम्मेदारी की शर्तें - बच्चे पर बचकानी चिंताएँ और अतिरंजित माँगें थोपी जाती हैं।

असंगत पालन-पोषण परिवार के विभिन्न सदस्यों का असंगत पालन-पोषण दृष्टिकोण है। यह पालन-पोषण सभी प्रकार के लिए दर्दनाक हो सकता है।

बच्चों के सामाजिक विकास पर माता-पिता के व्यवहार की शैली के प्रभाव के अध्ययन के लिए बहुत सारे अध्ययन समर्पित किए गए हैं। तो, उनमें से एक (डी। बॉमरिंड) की प्रक्रिया में बच्चों के तीन समूहों की पहचान की गई।

1) उच्च स्तर की स्वतंत्रता, परिपक्वता, आत्मविश्वास, गतिविधि, संयम, जिज्ञासा, मित्रता और पर्यावरण को समझने की क्षमता वाले बच्चे।

2) बच्चे जो पर्याप्त आत्मविश्वासी नहीं हैं, पीछे हट गए और अविश्वासी हैं।

3) बच्चे, कम से कम आत्मविश्वासी, जिज्ञासा नहीं दिखाते, खुद को संयमित करना नहीं जानते।

शोधकर्ताओं ने बच्चे के प्रति माता-पिता के व्यवहार के चार आयामों को देखा:

- नियंत्रण; यह बच्चे की गतिविधियों को प्रभावित करने का एक प्रयास है। उसी समय, माता-पिता की आवश्यकताओं के लिए बच्चे की अधीनता की डिग्री निर्धारित की जाती है।

- परिपक्वता की आवश्यकता; यह वह दबाव है जो माता-पिता एक बच्चे पर मानसिक क्षमता की सीमा, एक उच्च सामाजिक और भावनात्मक स्तर पर कार्य करने के लिए मजबूर करने के लिए डालते हैं।

- संचार; यह माता-पिता द्वारा बच्चे से रियायत पाने के लिए, उसकी राय या किसी चीज के प्रति दृष्टिकोण को स्पष्ट करने के लिए अनुनय का उपयोग है।

- परोपकार - माता-पिता बच्चे में कितनी रुचि दिखाते हैं, उसके प्रति गर्मजोशी, प्यार, करुणा।

व्यवहार मॉडल 1.आधिकारिक अभिभावक नियंत्रण। माता-पिता जिनके बच्चे पहले समूह में थे, उन्होंने सभी 4 मानदंडों में सबसे अधिक अंक प्राप्त किए। वे अपने बच्चों के साथ स्नेही व्यवहार करते थे, गर्मजोशी और समझ के साथ, कृपया, उनके साथ बहुत संवाद करते थे, बच्चों को नियंत्रित करते थे, और सचेत व्यवहार की मांग करते थे। माता-पिता ने बच्चों की राय सुनी, उनकी स्वतंत्रता का सम्मान किया, हालांकि वे केवल बच्चों की इच्छा से आगे नहीं बढ़े। माता-पिता ने अपने नियमों का पालन किया, सीधे और स्पष्ट रूप से अपनी मांगों के कारणों की व्याख्या की। माता-पिता के नियंत्रण को बच्चे की स्वतंत्र और स्वतंत्र होने की इच्छा के लिए बिना शर्त समर्थन के साथ जोड़ा गया था।

व्यवहार मॉडल 2.दबंग। माता-पिता जिनके बच्चे दूसरे समूह में थे, उन्हें चयनित मापदंडों के लिए कम अंक प्राप्त हुए। वे गंभीरता और सजा पर अधिक भरोसा करते थे, बच्चों के साथ कम गर्मजोशी, सहानुभूति और समझ के साथ व्यवहार करते थे, उनके साथ शायद ही कभी संवाद करते थे। अपने बच्चों को कसकर नियंत्रित करते थे, आसानी से अपनी शक्ति का प्रयोग करते थे, बच्चों को अपनी राय व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित नहीं करते थे।

व्यवहार मॉडल 3. कृपालु।माता-पिता कृपालु, निंदनीय, अव्यवस्थित हैं, पारिवारिक जीवन खराब रूप से स्थापित है। बच्चों को प्रोत्साहित नहीं किया जाता है, अपेक्षाकृत दुर्लभ और सुस्त टिप्पणी, बच्चे की स्वतंत्रता और आत्मविश्वास की शिक्षा पर कोई ध्यान नहीं दिया जाता है।

बड़े होने पर परिवार के प्रति नजरिया बदल जाता है। समाजीकरण की प्रक्रिया में, सहकर्मी समूह बड़े पैमाने पर माता-पिता की जगह लेता है। समाजीकरण के केंद्र को परिवार से सहकर्मी समूह में स्थानांतरित करने से माता-पिता के साथ भावनात्मक संबंध कमजोर हो जाते हैं। हालांकि, किसी को अतिशयोक्ति नहीं करनी चाहिए: साथियों के एक समूह द्वारा "माता-पिता के प्रतिस्थापन" के विचार का अतिशयोक्ति वास्तविक मनोवैज्ञानिक चित्र से बहुत कम मेल खाता है।

36. व्यक्ति का आत्म-साक्षात्कार और आत्म-सुधार। एक सक्षम और प्रतिस्पर्धी व्यक्ति के आत्म-सुधार के तरीके और तरीके।

आत्म-सुधार और मानव रचनात्मक क्षमता की प्राप्ति की समस्याओं का अध्ययन एक्मेओलॉजी द्वारा किया जाता है।

एक्मेओलॉजी (से यूनानीएक्मे - टॉप) पेशेवर श्रम और अभिन्न जीवन के विषय के रूप में किसी व्यक्ति की रचनात्मक क्षमता के विकास और कार्यान्वयन का विज्ञान है।

व्यक्तिगत आत्म-सुधार के लिए एकमोलॉजिकल आधार सक्रिय आत्म-विकास, उत्पादक आत्म-साक्षात्कार और पूर्णता की अपनी ऊंचाइयों तक पहुंचने की आवश्यकता है।

आत्म-सुधार एक विशिष्ट सामाजिक वातावरण वाले व्यक्ति की बातचीत से निर्धारित होता है, जिसके दौरान वह अपने आप में ऐसे गुण विकसित करता है जो पेशेवर गतिविधि और सामान्य रूप से जीवन में सफलता देते हैं। नतीजतन, आत्म-सुधार एक व्यक्तिगत और सामाजिक घटना है। यह पूरे जीवन पथ में प्रकट हो सकता है।

आत्म-सुधार सामाजिक आवश्यकताओं और व्यक्तिगत विकास कार्यक्रम के अनुसार किसी की क्षमता के स्तर को बढ़ाने और महत्वपूर्ण गुणों को विकसित करने की एक सचेत प्रक्रिया है। आत्म-विकास के एक निश्चित स्तर तक पहुंचने के बाद, एक व्यक्ति वर्तमान घटनाओं को प्रबंधित करने, दूसरों के साथ अच्छे और खुले संबंध बनाने, पेशेवर गतिविधियों में सफलता प्राप्त करने, एक सक्षम और प्रतिस्पर्धी व्यक्ति बनने और जीवन को पूरी तरह से समझने की क्षमता प्राप्त करता है।

आत्म-सुधार की प्रक्रिया व्यक्तिगत विकास के वर्तमान स्तर ("आई-रियल") और इसकी कुछ काल्पनिक स्थिति ("आई-आदर्श") के बीच अंतर्विरोधों पर काबू पाने के आंतरिक तंत्र पर आधारित है। आत्म-सुधार के स्रोत सामाजिक परिवेश में हैं, और आवश्यकताएं किसी व्यक्ति विशेष की उपलब्ध क्षमताओं से कुछ अधिक होनी चाहिए। केवल इस मामले में आंतरिक अंतर्विरोधों के रूप में आत्म-सुधार के लिए आवश्यक शर्तें हैं, जिसके समाधान का परिणाम किसी के अपने व्यक्तित्व के उद्देश्यपूर्ण विकास की प्रक्रिया के बारे में है।

आत्म-सुधार का लक्ष्य कभी प्राप्त नहीं होता, वह क्षितिज की तरह फिसल जाता है। नतीजतन, व्यक्तित्व के विकास की कोई सीमा नहीं है।

सभी गतिविधियाँ आत्म-सुधार गतिविधियाँ नहीं हैं। किसी भी गतिविधि में, दो पक्षों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है - अनुकूली और रचनात्मक। उत्तरार्द्ध आत्म-सुधार की प्रक्रिया में निर्णायक है। दुर्भाग्य से, अधिकांश लोग अनुकूलन प्रक्रियाओं के स्तर पर अपने विकास में बने रहते हैं।

वर्तमान में, एकेमोलॉजी में दो मुख्य दिशाएँ हैं। : पेशेवर एकेमोलॉजी(एन.वी. कुज़मीना, एन.वी. कुखरेव और अन्य) और व्यक्तित्व का एक्मेओलॉजी(बी.जी. अनानिएव, ए.ए. बोडालेव, डी. ब्रूनर, जे. पियागेट और अन्य)।

पेशेवर एक्मोलॉजी का विषय पेशेवर आत्मनिर्णय से शुरू होकर, अपने जीवन के सभी चरणों में किसी व्यक्ति के व्यावसायिकता के गठन के पैटर्न का ज्ञान है।

व्यक्तिगत आत्म-सुधार के तरीके और तरीके

संरचनात्मक रूप से, आत्म-सुधार की प्रक्रिया में निम्नलिखित चरण होते हैं:

आत्म-ज्ञान (आत्म-निरीक्षण, आत्मनिरीक्षण, आत्म-सम्मान के माध्यम से किसी की क्षमताओं, किसी की ताकत और कमजोरियों के बारे में जागरूकता);

स्व-प्रेरणा (स्व-विकास, पेशेवर और व्यक्तिगत के लिए उद्देश्यों और आंतरिक उत्तेजना के तरीकों का उपयोग);

· पेशेवर और व्यक्तिगत विकास की प्रोग्रामिंग (आत्म-सुधार के लिए लक्ष्यों का निर्माण, इस गतिविधि के तरीकों, साधनों और विधियों का निर्धारण);

आत्म-साक्षात्कार (आत्म-सुधार कार्यक्रम का कार्यान्वयन; जीवन के एक तरीके के रूप में आत्म-साक्षात्कार)।

अपने व्यक्तित्व में सुधार के सभी चरणों में, स्थिर सकारात्मक प्रेरणा बनाए रखना और अपनी व्यक्तिगत क्षमताओं के संबंध में संज्ञानात्मक सीमाओं से छुटकारा पाने का प्रयास करना महत्वपूर्ण है।

इस प्रकार, व्यक्तिगत विकास के तंत्रहैं: आत्म-ज्ञान, आत्म-प्रेरणा, पेशेवर और व्यक्तिगत विकास की प्रोग्रामिंग, आत्म-साक्षात्कार।

व्यक्तिगत विकास के लिए प्रारंभिक बिंदु, किसी व्यक्ति की स्व-शिक्षा पसंद है आदर्श -एक नमूना जिसके बराबर मैं होना चाहूंगा। यह एक विशिष्ट व्यक्ति या सामूहिक छवि हो सकती है। एक आदर्श मॉडल की उपस्थिति मूल कारण है, आत्म-शिक्षा के लिए प्रेरणा है।

स्व-शिक्षा को किसी व्यक्ति के स्वयं के लिए एक सक्रिय-रचनात्मक दृष्टिकोण के रूप में समझा जाता है, जिसका उद्देश्य स्वयं को "निर्माण" करना है, जिसका उद्देश्य कुछ व्यक्तिगत गुणों में सुधार करना है, जो उसके व्यक्तित्व की "खामियों" को बेअसर करता है। आत्म-ज्ञान आत्म-शिक्षा, व्यक्तिगत विकास की शुरुआत है। स्व-शिक्षा और स्व-शिक्षा की समस्या के शोधकर्ता (A.A.Bodalev, A.I. ताकत। आत्म-ज्ञान तकनीकें हैं: आत्म-अवलोकन, आत्मनिरीक्षण, आत्म-दृष्टिकोण, आत्म-सम्मान।

व्यक्तिगत विकास की संभावनाएं अनंत हैं। शरीर क्रिया विज्ञान इस बात की पुष्टि करता है कि व्यक्ति स्वयं पर सक्रिय कार्य करके स्वयं को बदलने में सक्षम है। शिक्षाविद आई.पी. पावलोव ने एक व्यक्ति को दुनिया की एकमात्र प्रणाली के रूप में देखा जो आत्म-नियमन और आत्म-शिक्षा में सक्षम है: शिक्षा, अगर यह हिंसा नहीं है, तो आत्म-शिक्षा के बिना असंभव है। स्व-शिक्षा व्यक्तित्व विकास के एक निश्चित स्तर, इसकी आत्म-जागरूकता को निर्धारित करती है। स्व-शिक्षा की आवश्यकता विशेष रूप से व्यक्तित्व विकास की संक्रमणकालीन अवधि में, अर्थात् किशोरावस्था में स्पष्ट रूप से प्रकट होती है।

आधुनिक दुनिया में आवश्यक सबसे महत्वपूर्ण व्यक्तित्व लक्षणों में से एक सफलता प्राप्त करने की इच्छा है।

जिस व्यक्ति की स्थायी विशेषता सफलता की इच्छा है वह रातों-रात ऐसा नहीं हो जाता। सफलता के लिए प्रयास करना या पहल की कमी पालन-पोषण का परिणाम है। इस तरह के विपरीत गुणों के गठन का तंत्र प्रसिद्ध अमेरिकी मनोवैज्ञानिक एम। सेलिगमैन द्वारा प्रस्तावित "प्रशिक्षित असहायता" की अवधारणा में दिखाया गया है।

एकमोलॉजिकल ऊंचाइयों तक पहुंचने के मार्ग पर सीमाएं

परिवार का प्रभाव (लगभग हमेशा बचपन से ही लोग अपने बारे में एक सीमित, एकतरफा विचार सीखते हैं; एक व्यक्ति बचपन में निर्धारित "कार्यक्रम" को साकार करते हुए अपना पूरा जीवन जी सकता है)।

स्वयं की जड़ता (कोई भी परिवर्तन संभव है बशर्ते कि जड़ता पर काबू पा लिया जाए, जिसके लिए ऊर्जा और दृढ़ता की आवश्यकता होती है)।

समर्थन की कमी (दूसरों का समर्थन परिवर्तन को प्रभावित करने के लिए आवश्यक ऊर्जा की कमी को दूर करने में मदद करता है)।

अपर्याप्त प्रतिक्रिया और दूसरों से शत्रुता।

जीवन को साकार करने की प्रक्रिया में स्वाभाविक रूप से उत्पन्न होने वाले जीवन संकटों को विकासशील या मनोबल गिराने वाले प्रभाव के साथ जिया जा सकता है।

ए.ई. प्रसिद्ध घरेलू मनोचिकित्सक लिचको ने परिवार में निम्नलिखित प्रकार के अनुचित पालन-पोषण की पहचान की।

हाइपोप्रोटेक्शन।चरम रूप में इस प्रकार की अनुचित परवरिश पूर्ण उपेक्षा से प्रकट होती है, लेकिन अधिक बार अभिभावक की कमी और बच्चे के व्यवहार पर नियंत्रण, ध्यान, देखभाल और मार्गदर्शन की कमी, उसके मामलों और शौक में माता-पिता की रुचि की कमी से प्रकट होती है। अव्यक्त हाइपोप्रोटेक्शन तब देखा जाता है जब एक किशोर के व्यवहार और पूरे जीवन पर नियंत्रण किया जाता है, लेकिन वास्तव में यह अत्यधिक औपचारिकता की विशेषता है।

डोमिनेंट हाइपरप्रोटेक्शन।अत्यधिक हिरासत, हर कदम पर क्षुद्र नियंत्रण निरंतर निषेध और किशोर पर सतर्क सतर्कता की एक पूरी प्रणाली में विकसित होता है, कभी-कभी शर्मनाक निगरानी तक पहुंच जाता है।

क्रिएटिव हाइपरप्रोटेक्शन।अपनी चरम अभिव्यक्ति में, संयुग्मित हाइपरप्रोटेक्शन को "परिवार की मूर्ति" की तरह पालन-पोषण का नाम मिला है। यह "प्यारे बच्चे" को थोड़ी सी भी कठिनाइयों से, उबाऊ और अप्रिय कर्तव्यों से मुक्त करने की इच्छा है। बालक बचपन से ही उत्साह, प्रशंसा और बेलगाम आराधना के वातावरण में बड़ा होता है, जो हमेशा दूसरों के ध्यान के केंद्र में रहने की अहंकारी इच्छा पैदा करता है।

भावनात्मक अस्वीकृति।इस प्रकार के पालन-पोषण से बच्चा या किशोर लगातार यह महसूस करता है कि वह एक बोझ है, कि वह अपने माता-पिता के जीवन में एक बोझ है। स्थिति तब और भी विकट हो जाती है जब आस-पास कोई और होता है - एक भाई या बहन, विशेष रूप से सौतेला पिता, सौतेला पिता या सौतेली माँ, जो अधिक प्रिय और अधिक प्यारी होती है ("सिंड्रेला की तरह परवरिश")। अव्यक्त भावनात्मक अस्वीकृति तब होती है जब माता या पिता स्वयं को यह स्वीकार नहीं करते हैं कि वे अपने बेटे या बेटी पर बोझ हैं।

क्रूर संबंध की शर्तें।इन स्थितियों को अक्सर अत्यधिक भावनात्मक अस्वीकृति के साथ जोड़ा जाता है। क्रूर रवैया खुले तौर पर प्रकट किया जा सकता है - छोटे अपराधों के लिए गंभीर प्रतिशोध। या यह तब प्रकट होता है जब परिवार में एक-दूसरे के प्रति मानसिक उदासीनता, केवल अपने लिए चिंता, परिवार के अन्य सदस्यों के हितों और चिंताओं की पूर्ण अवहेलना होती है।

किशोरों, विशेष रूप से कठिन और अपराधी लोगों के लिए कुछ बंद संस्थानों में कैदियों के बीच क्रूर संबंधों की व्यवस्था भी विकसित की जा सकती है।

बढ़ी हुई नैतिक जिम्मेदारी।ऐसे मामलों में, माता-पिता को अपने बच्चे के भविष्य, उसकी सफलता, उसकी क्षमताओं और प्रतिभा के लिए बहुत उम्मीदें होती हैं। वे अक्सर इस विचार को संजोते हैं कि उनकी संतान अपने अधूरे सपनों को साकार करेगी। किशोरी को लगता है कि उससे बहुत कुछ की उम्मीद की जाती है। एक अन्य मामले में, उच्च नैतिक जिम्मेदारी की स्थितियां तब पैदा होती हैं जब छोटे या बीमार और असहाय परिवार के सदस्यों की देखभाल की देखभाल की देखभाल एक छोटे बच्चे को सौंपी जाती है।

हाइपोप्रोटेक्शन को जोड़ना।यहां, एक किशोर के प्रति माता-पिता के रवैये में नियंत्रण और अनुमेयता की कमी को उनके व्यवहार के प्रति उनके गैर-आलोचनात्मक रवैये के साथ जोड़ा जाता है। माता-पिता हमेशा किशोरी को उसके सभी कुकर्मों के लिए, दूसरों पर दोष मढ़ने के लिए, उसे सार्वजनिक निंदा से बचाने के लिए, और इससे भी अधिक अच्छी तरह से सजा से बचाने के लिए सही ठहराने की कोशिश करते हैं।

बीमारी के पंथ के माहौल में शिक्षा... स्वास्थ्य के बारे में अतिरंजित चिंताएं, मौजूदा बीमारियों के शासन और उपचार के पंथ, वास्तव में, प्रमुख हाइपरप्रोटेक्शन के रूपों में से एक हैं।

विरोधाभासी परवरिश।ऐसे मामलों में परिवार के सदस्य (पिता और माता, माता-पिता और दादा या दादी, आदि) असंगत शैक्षिक दृष्टिकोण का उपयोग करते हैं और कभी-कभी किशोरों पर परस्पर विरोधी मांग करते हैं। साथ ही, परिवार के सदस्य आपस में प्रतिस्पर्धा करते हैं, या खुले तौर पर एक दूसरे के साथ संघर्ष भी करते हैं।

परिवार के बाहर शिक्षा।

अपने आप में, किशोरावस्था में एक बोर्डिंग स्कूल में परिवार के बाहर परवरिश एक नकारात्मक मनोवैज्ञानिक कारक नहीं है। इसके विपरीत, एक किशोर के लिए अपने परिवार के साथ कुछ समय के लिए भाग लेना और अपने साथियों के बीच रहना भी उपयोगी है - यह स्वतंत्रता के विकास में योगदान देता है। गंभीर संघर्ष के मामलों में परिवार से अस्थायी अलगाव मददगार हो सकता है।

एक नकारात्मक मनोवैज्ञानिक कारक अभी भी बोर्डिंग स्कूलों और अन्य शैक्षणिक संस्थानों के काम में कमियां पाया जाता है। विशेष रूप से प्रतिकूल हाइपरप्रोटेक्शन की सीमा पर एक अत्यधिक सख्त शासन का संयोजन है, जिसके पालन में औपचारिकता है, जो छिपी उपेक्षा, बुरे प्रभावों के गुप्त प्रसार, विद्यार्थियों के बीच क्रूर संबंधों के साथ-साथ भावनात्मक गर्मी की कमी के लिए एक आउटलेट खोलता है। शिक्षकों का हिस्सा।

इस प्रकार के अनुचित पालन-पोषण बच्चे के लिए विशेष रूप से हानिकारक साबित होते हैं, जिससे उसके चरित्र की कमजोरियों को मारने का अधिक जोखिम पैदा होता है। बच्चा उस प्रकार की गलत परवरिश के प्रति सबसे अधिक संवेदनशील हो जाता है, जिसे उसके चरित्र उच्चारण के "अकिलीज़ हील" को संबोधित किया जाता है।

यही कारण है कि एक सामंजस्यपूर्ण परिवार में पालन-पोषण, सार्वजनिक परवरिश द्वारा पूरक, विस्तारित और सुधारा गया, व्यक्तित्व के निर्माण के लिए सबसे अच्छा था, खासकर युवा और मध्य किशोरावस्था में।

कार्यशाला 1।

कक्षा में निम्नलिखित प्रश्नों पर चर्चा करें:

1. प्रत्येक प्रकार के समूह के लिए अपने उदाहरण दीजिए (वर्गीकरण देखें)।

2. एक बड़े और एक छोटे समूह के बीच मूलभूत मनोवैज्ञानिक अंतर क्या है?

3. क्या एक डॉक्टर के लिए यह जानना व्यावहारिक महत्व है कि वह जिस टीम में काम करता है, उसके भीतर अनौपचारिक समूहों की उपस्थिति है? अगर कोई फर्क नहीं पड़ता, तो क्यों? अगर यह मायने रखता है तो क्या है?

4. समूह में आमतौर पर एक नेता होता है जो आधिकारिक नेता हो भी सकता है और नहीं भी। वह समूह द्वारा नियुक्त या चुने गए आधिकारिक नेता से मनोवैज्ञानिक रूप से किस प्रकार भिन्न है?

5. औपचारिक और अनौपचारिक समूह मानदंडों में क्या अंतर है?

विचार - विमर्श विषय पर उपसमूहों में निर्णय लेने पर: प्रतिभागियों के व्यवहार के बाद के विश्लेषण के साथ "टीमों (रोगियों, चिकित्सा कर्मियों) में काम करने के लिए आवश्यक मनोवैज्ञानिक गुण"। अन्य संभावित विषय: "एक डॉक्टर के पेशेवर रूप से महत्वपूर्ण गुण", "क्या एक गंभीर रूप से बीमार रोगी को उसके निदान के बारे में बताना है?", "टाइम मशीन", आदि।

समस्या की पहचान करें और प्रश्न पूछें: "क्या करें?"

सभी राय सुनें (पूरक और परस्पर अनन्य दोनों);

अलग-अलग मतों को सच्चाई के करीब लाना, चर्चा को तेज करना और इस तरह सामूहिक विचार को उत्तेजित करना;

एक सर्वसम्मत (या बहुमत द्वारा समर्थित) राय (तार्किक रूप से निर्दोष निष्कर्ष) पर पहुंचने के बाद, निष्कर्ष के शब्दों का प्रस्ताव (निर्णय, सामान्य राय)

कार्यशाला 2

1. विभिन्न प्रकार के पालन-पोषण का क्या महत्व है?

2. आपके परिवार में बच्चों के साथ संबंधों की किस शैली को अपनाया गया है?

3. अपने माता-पिता से बात करें और, उनकी यादों के आधार पर, अपने परिवार के इतिहास (आपके परिवार के पेड़) का पुनर्निर्माण करें।

4. इसमें कौन से पारिवारिक परिदृश्य और कथानक देखने को मिलते हैं?

नियंत्रण प्रश्न:

1. छोटे और बड़े समूहों के बीच मुख्य अंतर क्या हैं।

2. एक छोटे समूह के मुख्य मानदंड क्या हैं?

3. "सामंजस्य" और "संगतता" की अवधारणाओं के बीच मूलभूत अंतर क्या है?

1. समूह के दबाव का जवाब देने के तरीके क्या हैं?

5. परिवार की अवधारणा की परिभाषा दीजिए।

6. किस प्रकार के पालन-पोषण में बच्चे के व्यवहार पर अपर्याप्त नियंत्रण प्रकट होता है?

7. बढ़ी हुई नैतिक जिम्मेदारी के प्रकार से परवरिश की अभिव्यक्ति के लिए 2 विकल्पों का नाम बताइए।

8. माता-पिता की जिस शैली में माता-पिता बच्चे से अलग-अलग और विपरीत माँग करते हैं, उसका नाम क्या है?

9. एक बच्चे की गुप्त भावनात्मक अस्वीकृति कैसे प्रकट हो सकती है? एक उदाहरण दें।

10. प्रभावशाली और सांठगांठ वाले हाइपरप्रोटेक्शन में क्या अंतर है? क्या इन शैलियों में समानता है?

नियंत्रण प्रश्न
1. एक छोटे समूह की अनिवार्य विशेषताएं हैं:

1) इसके सदस्यों के बीच संपर्क;

2) आपसी सहानुभूति;

3) अपने सदस्यों की बातचीत "आमने-सामने";

4) मनोवैज्ञानिक अनुकूलता।

2. एक सामाजिक श्रेणी के उदाहरण के रूप में, व्यक्तियों के ऐसे समूह का नाम दिया जा सकता है:

2) श्रम सामूहिक;

3) विश्वविद्यालय छात्र;

4) गाड़ी के डिब्बे के यात्री।

3. समाजीकरण है:

1) समूह में सामाजिक मानदंडों का गठन;

2) समूह की सामाजिक जरूरतों की अभिव्यक्ति;

3) किसी विशेष सामाजिक वातावरण के मानदंडों और मूल्यों के व्यक्ति द्वारा आत्मसात करना;

4) समूह में संबंधों का सामाजिक विनियमन।

4. सामाजिक-जनसांख्यिकीय विशेषताओं द्वारा समूह की समरूपता:

1) समूह के कई उपसमूहों में विभाजन की ओर जाता है;

2) अपने सदस्यों के बीच अच्छे संपर्कों को बढ़ावा देता है;

3) समूह के सामंजस्य में हस्तक्षेप करता है;

4) एक अनौपचारिक नेता के उद्भव की ओर जाता है।

5. समूह में समस्या का सबसे अच्छा समाधान तब होता है जब:

1) समूह के सक्रिय और निष्क्रिय सदस्यों की संख्या समान है;

2) इसके सभी सदस्य नेतृत्व के लिए प्रयास करते हैं;

3) समूह के सक्रिय और निष्क्रिय सदस्यों की संख्या का एक निश्चित संयोजन होता है;

4) एक समूह के सदस्य के पास दूसरों की तुलना में अधिक जानकारी होती है।

6. समूह मानदंड निम्न के आधार पर उत्पन्न होते हैं:

1) आधिकारिक आदेश, निर्देश, आदि;

2) समूह के सदस्यों के बीच संपर्क;

3) जन्मजात जरूरतें;

4) समूह के कुछ सदस्यों की नेतृत्व की इच्छा।

7. अनुरूपता का अर्थ है:

1) समूह के दबाव में व्यक्ति की गैर-आलोचनात्मक अधीनता;

2) समूह के दबाव के लिए व्यक्ति का विरोध;

3) एक व्यक्ति और एक समूह के बीच सहयोग;

4) व्यक्ति की समूह पर हावी होने की इच्छा।

इसी तरह की जानकारी।

परिवार में अनुचित पालन-पोषण के प्रकार।

आज यह ज्ञात है कि बच्चे के व्यवहार और परिवार के पालन-पोषण के बीच सीधा संबंध है। अधिकांश कठिनाइयाँ उन परिवारों के साथ उत्पन्न होती हैं जहाँ बच्चे के विकास की स्थिति अप्रत्याशित होती है, उसके नियंत्रण से परे होती है और हमेशा अप्रिय आश्चर्यों से भरी रहती है। बच्चा इस विश्वास के बिना बड़ा होता है कि उसे आवश्यकता पड़ने पर अपने माता-पिता का समर्थन और सहायता प्राप्त करने में सक्षम होगा। ऐसे परिवारों के सबसे आम उदाहरण ऐसे परिवार हैं जहां परिवार का एक सदस्य शराब से पीड़ित होता है, वयस्क एक-दूसरे के प्रति नकारात्मक भावनाओं को व्यक्त करने में बिना किसी हिचकिचाहट के लगातार एक-दूसरे के साथ संघर्ष में रहते हैं। लेकिन स्पष्ट रूप से कठिन माहौल के साथ इतने सारे बेकार परिवार नहीं हैं। ऐसे और भी बहुत से परिवार हैं जो बाहरी रूप से समृद्ध हैं और यहां तक ​​कि शिक्षित, साक्षर भी हैं, लेकिन गलत प्रकार के पारिवारिक पालन-पोषण को लागू करते हैं। इन परिवारों में, माता-पिता के प्यार और ध्यान के लिए बच्चे की बुनियादी जरूरतों को पूरा करने जैसे महत्वपूर्ण कार्यों को महसूस नहीं किया जाता है। यह सब बच्चे के विकास के प्रतिकूल रूप की ओर जाता है। हम सभी यह चुनने के लिए स्वतंत्र हैं कि हम अपने बच्चे की परवरिश कैसे करें, लेकिन हर किसी को यह जानने और उसके पालन-पोषण के परिणामों के बारे में सोचने का अधिकार है।

अस्वीकृति।यह स्पष्ट या निहित हो सकता है। स्पष्ट अस्वीकृति तब देखी जाती है जब एक बच्चे का जन्म शुरू में अवांछनीय था, या उस मामले में जब एक लड़की की योजना बनाई गई थी, लेकिन एक लड़का पैदा हुआ था और इसके विपरीत, यानी, जब बच्चा माता-पिता की प्रारंभिक अपेक्षाओं को पूरा नहीं करता है। निहित अस्वीकृति को परिभाषित करना कहीं अधिक कठिन है। ऐसे परिवारों में, बच्चा पहली नज़र में वांछनीय है, वे उसके प्रति चौकस हैं, वे उसकी देखभाल करते हैं, लेकिन कोई भावनात्मक संपर्क नहीं है। इसका कारण स्वयं की पूर्ति की भावना हो सकती है, उदाहरण के लिए, माँ में। उसके लिए, एक बच्चा करियर के विकास में एक बाधा है, एक बाधा जिसे वह कभी खत्म नहीं कर सकती है, और उसे सहना पड़ता है। अपनी समस्याओं को बच्चे पर प्रक्षेपित करते हुए, वह अपने चारों ओर एक भावनात्मक शून्य पैदा करती है, अपने ही बच्चे को विपरीत अस्वीकृति के लिए उकसाती है। ऐसे परिवारों में, बच्चे या तो आक्रामक हो जाते हैं या अत्यधिक दलित, पीछे हटने वाले, डरपोक, स्पर्शी हो जाते हैं। अस्वीकृति बच्चे में विरोध की भावना पैदा करती है। चरित्र में अस्थिरता, नकारात्मकता के लक्षण बनते हैं। अस्वीकृति आत्म-संदेह, आत्म-संदेह की ओर ले जाती है।

हाइपरसोशल शिक्षा। ये बहुत "सही" लोग हैं, जो "आदर्श" पालन-पोषण के लिए सभी सलाहों का पालन करने की कोशिश कर रहे हैं। ऐसे माता-पिता का बच्चा, जैसा कि प्रोग्राम किया गया था। वह अत्यधिक कार्यकारी और अनुशासित है। एक अतिसामाजिक बच्चे को अपनी भावनाओं को लगातार दबाने के लिए मजबूर किया जाता है, संयम

आपकी इच्छाएं। इस प्रकार की परवरिश के साथ, कई विकास पथ संभव हैं: यह एक हिंसक विरोध, एक हिंसक आक्रामक प्रतिक्रिया या आत्म-आक्रामकता, या इसके विपरीत, अलगाव, अलगाव, भावनात्मक शीतलता हो सकती है।

चिंतित और संदिग्ध प्रकार की परवरिश। यह तब देखा जाता है जब बच्चे के जन्म के साथ, उसके लिए चिंता, उसके स्वास्थ्य और कल्याण के लिए एक ही समय में चिंता उत्पन्न होती है। यह अक्सर उन परिवारों में पाया जाता है जहां एक अकेला बच्चा होता है या जहां एक कमजोर या देर से बच्चा बड़ा हो रहा होता है। नतीजतन, बच्चा प्राकृतिक कठिनाइयों के बारे में चिंतित है, दूसरों के प्रति अविश्वास। एक बच्चा बड़ा होकर आश्रित, अनिर्णायक, डरपोक, स्पर्शी, असुरक्षित हो सकता है।

अहंकारी प्रकार की परवरिश। बच्चा, अक्सर एकमात्र, लंबे समय से प्रतीक्षित, खुद के विचार पर एक अतिमूल्य के रूप में लगाया जाता है। वह एक मूर्ति है, अपने माता-पिता के "जीवन का अर्थ"। उसी समय, दूसरों के हितों की अक्सर उपेक्षा की जाती है, बच्चे के लिए बलिदान किया जाता है। नतीजतन, वह नहीं जानता कि दूसरों के हितों को कैसे समझना और ध्यान में रखना है, आगे की कठिनाइयों को बर्दाश्त नहीं करता है, और आक्रामक रूप से बाधाओं को मानता है। ऐसा बच्चा निरुत्साहित, अस्थिर, मितव्ययी होता है।

उपेक्षा, नियंत्रण की कमी तब होता है जब माता-पिता अपने स्वयं के मामलों में बहुत व्यस्त होते हैं और बच्चों पर पर्याप्त ध्यान नहीं देते हैं। नतीजतन, बच्चों को अपने स्वयं के उपकरणों पर छोड़ दिया जाता है और मनोरंजन की तलाश में समय बिताते हैं, "सड़क" कंपनियों के प्रभाव में आते हैं।

अति-देखभाल- बच्चे का जीवन सतर्क और अथक पर्यवेक्षण में है, वह हर समय सख्त आदेश, कई निषेध सुनता है। नतीजतन, वह अनिर्णायक, पहल की कमी, भयभीत, अपनी क्षमताओं के बारे में अनिश्चित हो जाता है, यह नहीं जानता कि अपने लिए, अपने हितों के लिए कैसे खड़ा होना है। धीरे-धीरे, इस बात के लिए नाराजगी बढ़ती है कि दूसरों को "सब कुछ अनुमति है"। किशोरों में, यह सब माता-पिता के प्रभुत्व के खिलाफ विद्रोह का परिणाम हो सकता है: वे मूल रूप से निषेध का उल्लंघन करते हैं,

घर से भाग जाओ। एक अन्य प्रकार की अतिसंरक्षण परिवार की "मूर्ति" की तरह पालन-पोषण है। बच्चे को ध्यान के केंद्र में रहने की आदत हो जाती है, उसकी इच्छाएं, अनुरोध निर्विवाद रूप से पूरे हो जाते हैं, उसकी प्रशंसा की जाती है, और परिणामस्वरूप, परिपक्व होने पर, वह अपनी क्षमताओं का सही आकलन करने में सक्षम नहीं होता है, अपने अहंकार को दूर करने के लिए। टीम उसे समझ नहीं पाती है। इसका गहरा अनुभव करते हुए वह सभी को दोष देता है, लेकिन स्वयं को नहीं, एक उन्माद है

चरित्र का एक उच्चारण, जो एक व्यक्ति को उसके पूरे भविष्य के जीवन में बहुत सारे अनुभव लाता है।

सिंड्रेला की तरह परवरिश वे। भावनात्मक अस्वीकृति, उदासीनता, शीतलता के माहौल में। बच्चे को लगता है कि पिता या माँ उसे पसंद नहीं करते हैं, वे उस पर बोझ हैं, हालाँकि बाहरी लोगों को यह लग सकता है कि माता-पिता उसके प्रति चौकस और दयालु हैं। "दया के ढोंग से बुरा कुछ नहीं है, - एल। टॉल्स्टॉय ने लिखा, - दयालुता का ढोंग एकमुश्त द्वेष से अधिक पीछे हटता है।" बच्चा विशेष रूप से चिंतित होता है अगर परिवार के सदस्यों में से किसी और को अधिक प्यार किया जाता है। यह स्थिति न्यूरोसिस के उद्भव में योगदान करती है, प्रतिकूल परिस्थितियों के प्रति अत्यधिक संवेदनशीलता या

बच्चों का गुस्सा।

"कठिन पालन-पोषण" - थोड़े से अपराध के लिए, बच्चे को कड़ी सजा दी जाती है, और वह लगातार डर में बड़ा होता है। केडी उशिंस्की ने बताया कि भय दोषों का सबसे प्रचुर स्रोत है (क्रूरता, क्रोध, अवसरवाद, भय के आधार पर दासता उत्पन्न होती है)।

उच्च नैतिक जिम्मेदारी की शर्तों के तहत शिक्षा -

कम उम्र से ही, बच्चे को यह विचार दिया जाता है कि उसे अपने माता-पिता की कई महत्वाकांक्षी आशाओं को सही ठहराना चाहिए, या उस पर निःसंतान, असहनीय चिंताएँ रखी जाती हैं। नतीजतन, ऐसे बच्चे जुनूनी भय विकसित करते हैं, उनकी भलाई के लिए निरंतर चिंता और उनके करीबी लोगों के लिए। अनुचित पालन-पोषण बच्चे के चरित्र को विकृत करता है, उसे विक्षिप्त टूटने, दूसरों के साथ कठिन संबंधों के लिए प्रेरित करता है।

परिवार में उपयोग की जाने वाली सबसे अस्वीकार्य पेरेंटिंग विधियों में से एक है शारीरिक दण्ड जब बच्चों पर भय का व्यवहार किया जाता है। शारीरिक दंड शारीरिक, मानसिक, नैतिक आघात का कारण बनता है, जो अंततः बच्चों के व्यवहार में परिवर्तन का कारण बनता है। इसलिए, हर दूसरे दंडित किशोर को बच्चों की टीम के लिए उसे अपनाने में कठिनाई होती है, इनमें से लगभग सभी बच्चे अध्ययन करने की इच्छा खो देते हैं।

माता-पिता को सामान्य बचपन के व्यवहार संबंधी विकारों के बारे में भी पता होना चाहिए।

इनकार की प्रतिक्रिया (खेल, भोजन, संपर्क से) जीवन के सामान्य तरीके में तेज बदलाव के जवाब में उत्पन्न होती है, उदाहरण के लिए, जब एक "घर का बच्चा" बालवाड़ी में भाग लेना शुरू कर देता है, जब कोई परिवार अपने किसी करीबी को खो देता है, आदि।

विपक्ष की प्रतिक्रिया इस तथ्य में प्रकट होती है कि बच्चा उसे एक अप्रिय व्यवसाय करने के लिए मजबूर करने के प्रयासों का विरोध करता है (घर से भाग जाता है, स्कूल से, आदि)।

किसी की अत्यधिक नकल की प्रतिक्रिया (एक वास्तविक व्यक्ति, एक फिल्मी चरित्र, एक किताब) कपड़े, तरीके, भाषण, निर्णय, कार्यों की नकल करने में ही प्रकट होती है। और परेशानी यह है कि अगर मूर्ति नकारात्मक विषय निकली तो।

मुआवजे की प्रतिक्रिया इस तथ्य में प्रकट होती है कि बच्चा अपनी किसी भी कमजोरियों को छिपाने या खत्म करने के लिए अपनी पूरी ताकत से प्रयास कर रहा है। इस प्रकार, खेल में उपलब्धियों के कारण अकादमिक विफलताएं होती हैं, और "रोजगार" के उद्देश्य के तहत अध्ययन पृष्ठभूमि में चला जाता है। या एक शारीरिक रूप से कमजोर लड़का, मजबूत साथियों के सामने न झुकने का प्रयास करते हुए, अद्भुत तप के साथ मुक्केबाजी, अपने साहस को साबित करने के लिए, एक ऊंचे पुल से नदी में गोता लगाता है।

माता-पिता और बच्चों के बीच संबंधों का सबसे अनुकूल रूप, जब वे आपसी संचार की निरंतर आवश्यकता का अनुभव करते हैं, तो खुलकर, आपसी विश्वास, रिश्तों में समानता दिखाते हैं, जब माता-पिता बच्चे की दुनिया को समझने में सक्षम होते हैं, उसकी उम्र की जरूरत होती है।

एक रिश्ते के लिए एक काफी अच्छा विकल्प तब होता है जब माता-पिता अपने बच्चों के हितों में तल्लीन करने की कोशिश करते हैं और बच्चे उनके साथ साझा करते हैं। उसी समय, माता-पिता के पास आवश्यक संवेदनशीलता और चातुर्य, बिना दबाव के बच्चों की दुनिया में प्रवेश करने की क्षमता, अपने विचारों को थोपना, आलोचनात्मक टिप्पणी, बिना घबराहट और पूर्वाग्रहों के होना चाहिए।

माता-पिता के लिए बच्चों के उद्देश्यों, आकांक्षाओं को समझना, उनके तर्कों और तर्कों के लिए पर्याप्त सम्मान दिखाना और उनके तर्कों को स्पष्ट रूप से प्रकट करना महत्वपूर्ण है।

माता-पिता निम्नलिखित दिशानिर्देशों का पालन करके माता-पिता की गलतियों से बच सकते हैं:

अपने बच्चे से प्यार करो। उसे वैसे ही ले जाओ जैसे वह है। उसका अपमान करने और अपमानित करने का अर्थ है अपने आप में उसके विश्वास को कम करना, एक अनुचित और समझ से बाहर की सजा - आप पर भरोसा करने से इनकार।

अपने बच्चे की रक्षा करें एक बच्चे को शारीरिक और आध्यात्मिक दोनों से सुरक्षा की आवश्यकता होती है

खतरे यहां तक ​​​​कि उन मामलों में जहां यह आपके अपने हितों के परित्याग और जीवन के लिए जोखिम से जुड़ा है। इस सुरक्षात्मक कार्य को आपको बड़ा, मजबूत और बुद्धिमान महसूस करने में मदद करें।

अपने बच्चे के लिए एक अच्छा उदाहरण बनें एक बच्चे को एक दोस्ताना और शांत घर की आवश्यकता होती है, जहां उसकी परंपराओं का सम्मान किया जाता है, और जहां वे परिवार और दोस्तों के साथ घनिष्ठ और घनिष्ठ संबंध बनाए रखते हैं। एक बच्चे को ऐसे परिवार में बड़ा होना चाहिए जहां विश्वास, न्याय और सद्भाव कायम हो। यह सब मानवीय संबंधों को सरल और समझने योग्य बनाता है, आपके लिए एक रियर बनाता है, जो आपको जीवन के कठिन क्षणों में ताकत देगा।

अपने बच्चे के साथ खेलें बच्चे के विकास में समय और समर्पण लगता है। एक बच्चा आपको बेहतर ढंग से समझता है यदि आप उसके साथ उसकी पसंद के अनुसार खेलते हैं, यदि आप उसके खेल को गंभीरता से लेते हैं, उसके साथ संचार में उसके विश्वदृष्टि को लेते हैं। हो सकता है कि इसकी बदौलत आप अपने बचपन के बेहतरीन पलों को फिर से जी सकें, उनसे एक नया सबक सीख सकें।

अपने बच्चे के साथ काम करें आपके बच्चे को उनके मामलों में आपकी मदद की ज़रूरत है, और उन्हें आपके काम में भाग लेने में सक्षम होना चाहिए। बाद के जीवन में उसके लिए इसे आसान बनाने के लिए, उसे वह सभी होमवर्क करना सीखना चाहिए जो आपके पास है। एक साथ काम करने से उसे कौशल सीखने और इस काम में आपके काम आने में मदद मिलेगी।

अपने बच्चे को जीवन में अनुभव हासिल करने में मदद करें। आत्मनिर्भरता जीवन के अनुभव प्राप्त करने का आधार बनती है। भले ही यह प्रक्रिया दर्दनाक हो। बच्चा केवल वही देखता है जो वह सीधे अनुभव करने में सक्षम था। इसलिए, इसे अपने स्वयं के अनुभव के आधार पर विकसित करने का अवसर दें, भले ही यह एक निश्चित जोखिम से जुड़ा हो। एक अतिसंरक्षित और धनी बच्चा, जो लगातार सभी प्रकार के खतरों से सुरक्षित रहता है, सामाजिक रूप से विकलांग व्यक्ति बन सकता है, और आपको उसकी देखभाल तब भी करते रहना होगा, जब आपको स्वयं उसके समर्थन की आवश्यकता हो।

अपने बच्चे को मानव स्वतंत्रता और उसकी सीमाओं की संभावनाओं को दिखाएं माता-पिता को बच्चे को उसके व्यक्तित्व के विकास की संभावनाओं को खोलने का प्रयास करना चाहिए, उसे आत्म-सुधार और विकास के पथ पर शुरुआती बिंदु दिखाना चाहिए। हालांकि, यह समझना चाहिए कि प्रत्येक व्यक्ति, अपने कार्यों और निर्माण का प्रदर्शन करता है

आचरण की रेखाएं, कुछ प्रतिबंधों को पहचानना और उनका पालन करना चाहिए, समझौतों और मानदंडों के साथ परिवार की गोद में, दोस्तों के बीच और समाज में। बच्चे के लिए उन तरीकों के अलावा अन्य तरीकों से सुधार करने का अवसर बनाकर, जिनसे आप स्वयं गुजरे हैं, आप दुनिया की अपनी धारणा का विस्तार करते हैं और अपने हाथों से भविष्य का निर्माण करते हैं।

अपने बच्चे को स्वतंत्र होना सिखाएं; उसे सम्मान के साथ देना सिखाएं माता-पिता को बच्चे के व्यवहार की निगरानी करनी चाहिए और उसे इस तरह से मार्गदर्शन करना चाहिए कि वह खुद को या उसके आसपास के लोगों को नुकसान न पहुंचाए। अपनी खुद की शक्तिहीनता को पहचानना, छोड़ना, अलग रास्ता चुनना आपके अपने बच्चे सहित सभी का अधिकार है। माता-पिता के रूप में, आपके पास गर्व करने के लिए कुछ है यदि आपका बच्चा जानता है कि शांति और सम्मान के साथ कैसे देना है।

बच्चे से केवल उन निर्णयों और आकलनों की अपेक्षा करें जिन्हें वह व्यक्त करने में सक्षम है। बच्चे की अवधारणाएं और उसकी गतिविधियां उसके विकास और परिपक्वता की आयु विशेषताओं के साथ-साथ उसके निपटान में जीवन के अनुभव से निर्धारित होती हैं। बच्चे को इस जटिल दुनिया में नेविगेट करना सीखने में काफी समय लगेगा। बच्चे की व्यक्तिगत राय और व्यवहार में इसे लागू करने की इच्छा माता-पिता द्वारा तभी उम्मीद की जा सकती है जब बच्चा ऐसी क्षमताओं को प्राप्त कर लेता है। इस मामले में, किसी को चीजों के अपने दृष्टिकोण को ध्यान में रखना चाहिए और बच्चे की उम्र को ध्यान में रखना चाहिए। यदि आप चीजों को उस तरह से देखने की कोशिश करते हैं जिस तरह से आपका बच्चा उन्हें देखता है, तो आप निश्चित रूप से बहुत सी दिलचस्प चीजों की खोज करेंगे।

अपने बच्चे के लिए एक अविस्मरणीय अनुभव बनाएं एक बच्चे की आत्मा, एक वयस्क की तरह, भावनाओं को खिलाती है जो उसे अन्य लोगों के जीवन और उसके आसपास की दुनिया से परिचित होने की अनुमति देती है। पारिवारिक वर्षगांठ और समारोह ऐसी यादों का आधार बनते हैं। अपने बच्चे के जीवन में सप्ताह के दिनों और सप्ताहांत की संवेदनाओं का विकल्प लाएं, उसे बदलते मौसमों का आनंद लेने दें, और लंबी पैदल यात्रा में भाग लें। खेल में खुद पर काबू पाने, किताबों के नायकों के साथ सहानुभूति रखने और नाट्य प्रदर्शन से बच्चे को भावनात्मक अनुभव जमा करने में मदद मिलती है।