नामांकन "पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में पद्धति संबंधी कार्य"

आधुनिक समाज में स्वास्थ्य और इसके संरक्षण की समस्या तीव्र से अधिक है। पूर्वस्कूली शिक्षकों के शैक्षिक कार्य की योजनाओं में, "स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों" और "एक स्वस्थ जीवन शैली के गठन" वाक्यांशों ने माता-पिता और बच्चों के साथ बातचीत में एक मजबूत स्थान लिया है। लेकिन समस्या अभी भी प्रासंगिक बनी हुई है।

एक बच्चे का पालन-पोषण कैसे किया जाना चाहिए ताकि वह स्वास्थ्य के महत्व को समझे और यह जान सके कि उसकी अच्छी देखभाल कैसे की जाती है?

वयस्कों (शिक्षकों और माता-पिता) को इस समस्या को बच्चे के जीवन के शुरुआती वर्षों से हल करना शुरू करना चाहिए, ताकि इसे व्यवस्थित और एक साथ हल किया जा सके।

Janusz Korczak ने अपनी टिप्पणियों में लिखा: "वयस्कों को ऐसा लगता है कि बच्चे अपने स्वास्थ्य की परवाह नहीं करते हैं ... नहीं। बच्चे भी बड़ों की तरह ही स्वस्थ और मजबूत बनना चाहते हैं, इसके लिए क्या करें, यह सिर्फ बच्चों को ही नहीं पता होता है। उन्हें बताओ और वे सावधान हो जाएंगे।"

परंपरागत रूप से, अप्रैल में, हमारे किंडरगार्टन में एक स्वास्थ्य सप्ताह आयोजित किया जाता था, जो स्वास्थ्य दिवस (7 अप्रैल) के साथ मेल खाता था। स्वास्थ्य सप्ताह बच्चों के लिए सक्रिय मनोरंजन का एक रूप है, जब सभी प्रकार की गतिविधियों को रद्द कर दिया जाता है, दैनिक दिनचर्या विभिन्न खेलों, व्यायाम, मनोरंजन से भर जाती है, और खुली हवा में बिताया गया समय बढ़ जाता है। वर्ष के समय और मौसम की स्थिति को ध्यान में रखते हुए, पूरे स्वास्थ्य सप्ताह में प्रत्येक दिन की योजना के बारे में ध्यान से सोचना महत्वपूर्ण है।

अग्रिम में, आगामी स्वास्थ्य सप्ताह के बारे में एक घोषणा सूचना कोने में रखी गई थी जिसमें माता-पिता को कुछ कार्यक्रमों में भाग लेने के लिए निमंत्रण दिया गया था। इस सप्ताह के प्रत्येक दिन का अपना नाम था, जो कार्य की सामग्री में प्रकट हुआ था:

सोमवार: मूर्ख दिवस

उद्देश्य: एक भावनात्मक मनोदशा बनाना, बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं को सुलभ तरीके से विकसित करना।

मंगलवार: "जैविक रूप से सक्रिय बिंदु मालिश स्टेशन"

उद्देश्य: संज्ञानात्मक गतिविधि का विकास।

बुधवार: स्वास्थ्य दिवस

उद्देश्य: स्वास्थ्य की स्थिति से जुड़े अपने शरीर, भलाई, मनोदशा में रुचि पैदा करना। शारीरिक गतिविधि के लिए बच्चों की जरूरतों को पूरा करें।

गुरुवार: आउटडोर खेल दिवस

उद्देश्य: बच्चों को आउटडोर खेलों के आयोजन के लिए अधिकतम अवसर प्रदान करना।

शुक्रवार: खाद्य दिवस

उद्देश्य: विटामिन, मानव स्वास्थ्य के लिए उनके लाभ, सब्जियों और फलों में कुछ विटामिनों की सामग्री के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करना।

सप्ताह की सामग्री किसी विशिष्ट घटना तक सीमित नहीं है। प्रत्येक शिक्षक अपनी कार्य योजना विकसित करता है, अपने अनुभव, रचनात्मक क्षमताओं, बच्चों की तैयारी के स्तर और किंडरगार्टन की स्थितियों के अनुसार सबसे दिलचस्प रूपों, साधनों और कार्यान्वयन के तरीकों को चुनता है। सकारात्मक भावनाओं की महत्वपूर्ण भूमिका को देखते हुए सभी प्रकार के मनोरंजन और मनोरंजन पर अधिक ध्यान देना चाहिए। उनके रूप भिन्न हो सकते हैं।

बच्चे के शरीर के मानसिक और शारीरिक अधिभार को रोकने के लिए सभी प्रकार के सक्रिय मनोरंजन का आयोजन और संचालन करते समय शारीरिक गतिविधि का सख्ती से पालन किया जाता है। ऐसा करने के लिए, एक कार्य योजना तैयार की जाती है और अनुमोदित की जाती है, जो विभिन्न प्रकार की गतिविधियों को जोड़ती है। उदाहरण के लिए, यदि दिन की पहली छमाही में भौतिक संस्कृति अवकाश आयोजित किया जाता है, जिसकी सामग्री में महान भावनात्मक तनाव की विशेषता होती है, तो दिन के दूसरे भाग में, साथ ही इसके पहले और बाद में, हम खेल और गतिविधियों की योजना बनाते हैं जिसमें कम शारीरिक और भावनात्मक तनाव होता है (शिल्प बनाना, चित्रों की जांच करना, आदि)।

पूरे स्वास्थ्य सप्ताह के दौरान, संगीत और शारीरिक शिक्षा के अपवाद के साथ पारंपरिक प्रशिक्षण सत्रों को फिल्माया जाता है, लेकिन वे एक वैलेलॉजिकल थीम, समृद्ध खेल सामग्री से समृद्ध होते हैं और विभिन्न प्रकार के दिलचस्प रूपों में आयोजित किए जाते हैं।

शिक्षक द्वारा सीधे आयोजित गतिविधियों के अलावा, छुट्टियों के दौरान बच्चों की गतिविधियों के स्वतंत्र रूपों पर अधिक ध्यान देना चाहिए। बच्चों के गेमिंग, कलात्मक और अन्य गतिविधियों को प्रोत्साहित करने के लिए, एक अनुकूल वातावरण प्रदान करना आवश्यक है: अग्रिम गेमिंग और दृश्य-व्यावहारिक सामग्री तैयार करें, उदाहरण के लिए, रोल-प्लेइंग गेम्स, शारीरिक व्यायाम, खिलौने, बोर्ड-मुद्रित गेम, एल्बम के लिए गुण , पुस्तकें ...

बालवाड़ी में स्वास्थ्य सप्ताह का आयोजन करते समय, माता-पिता के साथ काम करना बहुत महत्व रखता है। अग्रिम में, हम सूचना कोने में आगामी स्वास्थ्य सप्ताह के बारे में एक घोषणा करते हैं और माता-पिता को कुछ गतिविधियों में भाग लेने के लिए आमंत्रित करते हैं। और, जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, माता-पिता के बीच एक स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने से उन्हें अपने स्वास्थ्य और अपने बच्चों के स्वास्थ्य पर अधिक ध्यान देने की कोशिश करने में मदद मिलती है: वे उनके साथ शारीरिक शिक्षा करते हैं, खेल आयोजनों में भाग लेते हैं, प्राथमिक आत्म-मालिश करते हैं, सुधारात्मक जिमनास्टिक करते हैं, खेल वर्गों में बच्चों का नामांकन।

मैं "स्वास्थ्य सप्ताह" के लिए गतिविधियों की एक योजना का प्रस्ताव करता हूं, जिसे पूरक, छोटा, आधार के रूप में लिया जा सकता है, आदि। मुख्य बात यह है कि प्रीस्कूलर के साथ छुट्टी का काम औपचारिक रूप से नहीं किया जाता है और बच्चों को अच्छा आराम मिलता है।

प्रस्तुति "स्वास्थ्य सप्ताह"

व्याख्यात्मक नोट

पूर्वस्कूली बचपन में, एक बच्चे के स्वास्थ्य की नींव रखी जाती है, उसकी गहन वृद्धि और विकास होता है, बुनियादी आंदोलनों, मुद्रा, साथ ही आवश्यक कौशल और आदतें बनती हैं, बुनियादी भौतिक गुण प्राप्त होते हैं, चरित्र लक्षण विकसित होते हैं, जिसके बिना एक स्वस्थ जीवन शैली असंभव है।

किसी व्यक्ति के जीवन के लिए स्वास्थ्य के महत्व को पहचानने और सीखने में बच्चों की मदद करना इस परियोजना को बनाने का कारण था।

परियोजना का उद्देश्य:

बच्चों में एक स्वस्थ जीवन शैली की नींव बनाने के लिए, स्वास्थ्य संरक्षण के नियमों के सचेत कार्यान्वयन और अपने स्वयं के स्वास्थ्य और दूसरों के स्वास्थ्य दोनों के लिए एक जिम्मेदार दृष्टिकोण प्राप्त करने के लिए।

परियोजना के उद्देश्यों:

बच्चों में स्वास्थ्य के मूल्य को पहचानने की स्थिति, उनके स्वास्थ्य को बनाए रखने और मजबूत करने के लिए जिम्मेदारी की भावना का निर्माण जारी रखना।

स्वच्छता संस्कृति में ज्ञान और कौशल का विस्तार करें। सही मुद्रा बनाए रखने की आदत विकसित करें।

स्वस्थ और अस्वास्थ्यकर खाद्य पदार्थों के बारे में ज्ञान को समेकित करना।

मानव स्वास्थ्य पर सख्त होने के प्रभाव के बारे में ज्ञान का विस्तार करना।

अपेक्षित परिणाम:

बच्चों के लिए:

1. बढ़ती भावनात्मक, मनोवैज्ञानिक, शारीरिक भलाई;
2. एक स्वच्छ संस्कृति का गठन;
3. स्वास्थ्य के दैहिक संकेतकों में सुधार;
4. स्वस्थ जीवन शैली की आवश्यकता का अस्तित्व और इसके प्रावधान की संभावनाएं।

माँ बाप के लिए:

1. बच्चों के स्वास्थ्य का संरक्षण और मजबूती;
2. शैक्षणिक, मनोवैज्ञानिक सहायता;
4. आराम के स्तर को बढ़ाना।

शिक्षकों के लिए:

1. शिक्षकों के सैद्धांतिक स्तर और व्यावसायिकता को बढ़ाना;
2. प्रीस्कूलर के बीच एक स्वस्थ जीवन शैली के निर्माण पर स्वास्थ्य प्रौद्योगिकियों, आधुनिक रूपों और काम के नए तरीकों की शुरूआत;
3. व्यक्तिगत और व्यावसायिक विकास;
4. आत्म-साक्षात्कार;
5. नैतिक संतुष्टि।

परियोजना प्रकार:

छोटा;

परियोजना प्रतिभागी:

शिक्षक, बच्चे, माता-पिता

बच्चों के साथ काम के रूप:

संज्ञानात्मक चक्र की जीसीडी, उपन्यास पढ़ना, विश्वकोश देखना, कार्डबोर्ड थियेटर, कठपुतली थियेटर, विषय पर प्रस्तुतियां देखना;

उत्पादक गतिविधियों की जीसीडी: डिजाइन, अनुप्रयोग, मॉडलिंग, ड्राइंग;

खेल गतिविधि: मोबाइल, उपदेशात्मक खेल, खेल की स्थिति, शिक्षक द्वारा बनाई गई समस्या की स्थिति;

परियोजना का संसाधन समर्थन:

1. समूह में खेल क्षेत्र।;
2. स्पोर्ट्स हॉल;
3. एमडीओबीयू के क्षेत्र में खेल क्षेत्र।
7. भौतिक संस्कृति उपकरण और खेल उपकरण।
8. कार्यप्रणाली उपकरण (आउटडोर खेलों की कार्ड फ़ाइल, बातचीत की योजनाएँ, कक्षाएं, खेल मनोरंजन का परिदृश्य, आदि)।
9. पद्धतिगत साहित्य का चयन "पूर्वस्कूली बच्चों की शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य सुधार"।

चरण और कार्यान्वयन की शर्तें:

चरण 1: प्रारंभिक;

चरण 2: व्यावहारिक;

चरण 3: अंतिम;

चरण 1 - प्रारंभिक:

एक दीर्घकालिक योजना का विकास;

विषयगत घटनाओं के एक चक्र की तैयारी;

चरण 2 - व्यावहारिक:

विषयगत घटनाओं का एक चक्र चलाना;

बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास पर माता-पिता के साथ लक्षित शैक्षिक परामर्श गतिविधियों का संगठन;

पोस्टर की एक प्रदर्शनी की तैयारी "फ्रेंड्स ऑफ मोइदोडिर";

चरण 3 - अंतिम:

एक खेल और मनोरंजन कार्यक्रम "हमारा स्वास्थ्य" का आयोजन

पोस्टर प्रदर्शनी की सजावट: "स्क्रबी गर्ल", "टूथब्रश सभी दांतों का सबसे अच्छा दोस्त है", "कंघी की दुकान", "नियम जो हम नहीं भूलेंगे";

डिजाइन उत्पादगतिविधियां:

स्वास्थ्य सप्ताह की विषयगत योजना;

उपदेशात्मक खेलों का चयन;

बच्चों के पोस्टर की प्रदर्शनी: "स्क्रबी गर्ल", "टूथब्रश सभी दांतों का सबसे अच्छा दोस्त है", "कंघी की दुकान", "नियम जो हम नहीं भूलेंगे";

खेल और मनोरंजन कार्यक्रम का परिदृश्य "हमारा स्वास्थ्य हमारे हाथों में है";

माता-पिता के कोने में सूचना सामग्री "स्वस्थ बच्चा";

प्राप्त परिणामों के साथ स्वास्थ्य सप्ताह की प्रस्तुति;

परियोजना के कार्यान्वयन का परिणाम:

परियोजना के कार्यान्वयन के दौरान सक्रिय सहयोग की प्रक्रिया में बच्चों और माता-पिता, माता-पिता और शिक्षकों को रैली करना।

बच्चों को स्वस्थ जीवन शैली के बारे में जानकारी देना।

भावनात्मक, मनोवैज्ञानिक, शारीरिक कल्याण में सुधार;
स्वच्छ संस्कृति का गठन;
स्वास्थ्य के दैहिक संकेतकों में सुधार;
नैतिक संतुष्टि।

अनुबंध:

विषयगत परियोजना "हमारा स्वास्थ्य" के कार्यान्वयन की योजना;

उपदेशात्मक खेलों का चयन;

खेल और मनोरंजन कार्यक्रम "हमारा स्वास्थ्य" का परिदृश्य;

मूल कोने में सूचना सामग्री;

कलात्मक शब्द (कविता, पहेलियां, आदि)

आवेदन संख्या 1

विषयगत परियोजना "हमारा स्वास्थ्य" के कार्यान्वयन की योजना

	लक्ष्य और लक्ष्य	घटनाएँ, काम की सामग्री
	दिन का विषय: "जहां स्वास्थ्य छुपाता है" *स्वास्थ्य की स्थिति से जुड़े कल्याण, अपने स्वयं के शरीर में रुचि बनाना जारी रखें। * बच्चों की शारीरिक गतिविधि की आवश्यकता को पूरा करें। * दौड़ने की गति, चपलता, दिमागीपन विकसित करें। *सड़क के नियमों का ज्ञान समेकित करें - ट्रैफिक लाइट के तीन रंगों का अर्थ। * माता-पिता का ध्यान इस बात की ओर आकर्षित करें कि मौसम और मौसम के अनुसार कपड़े पहने बच्चे को सर्दी-जुकाम होने की संभावना कम होती है	* सुबह के व्यायाम "चलो स्वास्थ्य के लिए" हाँ "कहते हैं"; * बातचीत "स्वास्थ्य क्या है और इसे कैसे बढ़ाया जाए"; * प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम "स्वस्थ भोजन की दुकान"; * डिडक्टिक गेम "क्या खाना अच्छा है और क्या बुरा"; * पढ़ना: ए। बार्टो "गर्ल ग्रिमी", एस। सेम्योनोव "गैर-बीमार कैसे बनें", एस। मिखाल्कोव "मिमोसा के बारे में" " *उत्पादक गतिविधि: ए बार्टो की कविता "द ग्रिमी गर्ल" पर आधारित ड्राइंग; * वॉक: रनिंग गेम्स "क्विकली टेक, क्विक पुट", जंपिंग गेम्स "मेंढक और बगुले", फेंकना और गेम पकड़ना "जिसका नाम है, वह पकड़ता है"; दोपहर बाद: *वार्तालाप "सड़क पर आचरण के नियम"; * डिडक्टिक गेम: "ट्रैफिक लाइट" *माता-पिता के साथ काम करना: फ़ोल्डर का डिज़ाइन - "स्वस्थ बच्चा" प्रस्तावक।
	दिन का विषय: "स्वस्थ दांत" * बच्चों को दांतों की बीमारी का कारण समझाएं; * अपने दाँत ब्रश करने की आदत बनाएँ; * अपने बच्चे को खुद और उसके दांतों की स्थिति के प्रति चौकस रहना सिखाएं; * बच्चों में आंदोलनों, शक्ति, निपुणता, धीरज के समन्वय का विकास करना " * माता-पिता का ध्यान अपने परिवार में खेलों की ओर आकर्षित करें - स्टेडियम, स्विमिंग पूल, जिम आदि में जाना। ”	* बातचीत "स्वस्थ दांत"; * एक परी कथा पढ़ना एक टूथब्रश की कहानी "; * डिडक्टिक गेम: "क्या हानिकारक है और दांतों के लिए क्या अच्छा है"; *उत्पादक गतिविधि: आवेदन "लड़के पेट्या के लिए टूथब्रश"; * वॉक: गेम्स - रिले रेस: "दवाओं को स्थानांतरित करें; "घेरा में बैठो" "स्नोबॉल सभा" दोपहर बाद: *माता-पिता के साथ काम करना: माता-पिता का सर्वेक्षण करना "पारिवारिक शिक्षा में खेल की भूमिका";
	दिन का विषय: "मोयडोडिर" * व्यक्तिगत स्वच्छता के नियमों के बारे में विचारों के बच्चों में गठन; * बच्चों को संक्रामक रोगों और उनके रोगजनकों (रोगाणुओं और वायरस) के बारे में प्राथमिक विचार देना; * स्वस्थ जीवन शैली को बनाए रखने में बच्चों की रुचि के विकास पर माता-पिता के साथ शैक्षिक सलाहकार गतिविधियाँ जारी रखना (खेल इसका एक अभिन्न अंग है);	* सुबह के व्यायाम "चलो स्वास्थ्य के लिए" हाँ "कहते हैं"; * बातचीत "सूक्ष्मजीव और वायरस" डिडक्टिक गेम "व्यक्तिगत स्वच्छता आइटम"; * पढ़ना: "किसी दिए गए विषय पर नर्सरी गाया जाता है, कविताएँ, पहेलियाँ" * फिंगर जिम्नास्टिक "मेरे हाथ साफ हैं - साफ; *उत्पादक गतिविधि: बाहरी खेल "सूक्ष्मजीवों और स्वच्छता" के लिए विशेषताओं का उत्पादन; पैदल चलना: घर के बाहर खेले जाने वाले खेल: "पूंछ पकड़ो।" "मच्छर पकड़ो", "छिपाओ और तलाश करो",; दोपहर बाद: कार्टून "मोयडोडिर" देखना *माता-पिता के साथ काम करना: सर्वेक्षण के परिणामों के आधार पर बातचीत का संचालन करें, माता-पिता को समान प्रश्नों के बच्चों के उत्तरों से परिचित कराएं।
	दिन का विषय: “स्वस्थ भोजन। विटामिन» *फलों और सब्जियों में विटामिन की उपस्थिति के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और स्पष्टीकरण; * हमारी मेज पर उपयोगी उत्पादों के बारे में बच्चों के विचारों के गठन के लिए स्थितियां बनाएं; * एक स्वस्थ जीवन शैली के निर्माण के लिए बच्चों और माता-पिता में प्रेरणा के निर्माण में योगदान करें	* सुबह के व्यायाम "चलो स्वास्थ्य के लिए" हाँ "कहते हैं"; *बातचीत ""विटामिन और स्वस्थ उत्पाद"; * कविताएँ, पहेलियाँ, नर्सरी राइम सीखना; *प्रायोगिक गतिविधि: जादूगर - जंगली गुलाब"; * वॉक "विटामिन फैमिली" - रिले रेस " *दोपहर बाद: "मैजिक रोज़हिप ड्रिंक का स्वाद चखना"; * उपदेशात्मक खेल "उपयोगी और हानिकारक भोजन"; *माता-पिता के साथ काम करना: वॉयस रिकॉर्डर पर रिकॉर्ड किए गए अपने पसंदीदा खेल के बारे में माता-पिता द्वारा बच्चों की कहानियां सुनना;
	दिन का विषय: "हम हमेशा खेल के दोस्त हैं" * शारीरिक आत्म-सुधार के लिए मोटर गतिविधि, रुचि और आवश्यकता की एक स्थिर आदत बनाने के लिए; * खेलकूद, विभिन्न प्रतियोगिताओं में सफलता प्राप्त करने की इच्छा जगाना; * पिछले स्वास्थ्य सप्ताह के परिणामों के लिए माता-पिता का परिचय दें (स्वास्थ्य सप्ताह की घटनाओं के बारे में दीवार समाचार पत्र);	* सुबह के व्यायाम "चलो स्वास्थ्य के लिए" हाँ "कहते हैं"; * विभिन्न खेलों के बारे में दृष्टांतों को ध्यान में रखते हुए; * उत्पादक गतिविधियाँ: विभिन्न खेलों के बारे में एक एल्बम बनाना; * खेल मनोरंजन "हमारा स्वास्थ्य हमारे हाथ में है" *चलना: आउटडोर खेल: "खरगोश"; "एक सपाट रास्ते पर"; "झंडे की ओर दौड़ें"; "एक घेरे में आ जाओ"; दोपहर बाद: * प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम "शारीरिक प्रशिक्षण"; *माता-पिता के साथ काम करना: वार्तालाप: "मानव स्वास्थ्य के लिए एक स्वस्थ जीवन शैली का महत्व"

आवेदन 2

उपदेशात्मक खेल:

"आइटम उठाओ"

लक्ष्य:वस्तुओं को समूहित करने की क्षमता विकसित करना; व्यक्तिगत स्वच्छता वस्तुओं के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए;

बच्चे को प्रस्तावित चित्रों में से आवश्यक चित्रों को चुनने के लिए मेज पर पड़े चित्रों पर विचार करने की पेशकश की जाती है।

"किसको क्या चाहिए"

लक्ष्य:बच्चों को पूरे हिस्से बनाना सिखाएं। कल्पना विकसित करें।

बच्चों को एक साथ चित्र लगाने के लिए कहा जाता है। प्रत्येक चित्र व्यक्तिगत स्वच्छता आइटम दिखाता है (चित्रों को टुकड़ों में काट दिया जाता है)।

"अधिक स्वस्थ खाद्य पदार्थों का नाम कौन रखेगा"

खेल का उद्देश्य:बच्चों को समोच्च के साथ एक यथार्थवादी छवि का चयन करना सिखाएं।

बच्चे को कई चित्रों के साथ एक यथार्थवादी छवि, और उनकी रूपरेखा छवियों के साथ प्रस्तुत किया जाता है। वे चित्रों पर विचार करने और चित्र में जो दिखाया गया है उसका नाम देने की पेशकश करते हैं, यह उत्पाद उपयोगी है या नहीं।

"क्या बुरा है और क्या दांतों के लिए अच्छा है"

खेल का उद्देश्य:सामान्यीकरण शब्दों के सही प्रयोग में व्यायाम करें;

चार बच्चे खेल रहे हैं। प्रत्येक में अलग-अलग खाद्य पदार्थों (जैसे आइसक्रीम, गर्म चाय, लॉलीपॉप, नट्स, चिप्स, गाजर, सेब कोलीमोन) को दर्शाने वाली 7 तस्वीरों का एक सेट है।

मेजबान चित्र दिखाता है, लोगों को उनमें से प्रत्येक के लिए उपलब्ध चित्रों के सेट से चयन करना चाहिए जो सही उत्तर के अनुरूप हों।

"क्या हो गया"

लक्ष्य:अवलोकन विकसित करें, स्मृति विकसित करें।

बच्चों को विभिन्न वस्तुओं का चित्रण करते हुए 5-6 वस्तुओं (चित्रों) के साथ प्रस्तुत किया जाता है। फिर बच्चों को अपनी आंखें बंद करने की पेशकश की जाती है, इस समय शिक्षक एक तस्वीर हटा देता है, शेष चित्रों की अदला-बदली कर दी जाती है। बच्चों को कहना चाहिए कि क्या बदल गया है।

« चुनें कि आपको क्या चाहिए"

लक्ष्य:दृश्य धारणा, स्मृति विकसित करें। बच्चों को पहले से अर्जित ज्ञान को व्यावहारिक रूप से लागू करने के लिए सिखाने के लिए;

बच्चों को प्रस्तावित चित्रों पर विचार करने और छवि के लापता हिस्से को "ढूंढने" की पेशकश की जाती है (उदाहरण के लिए, मछली की एक पूंछ जो दांतों के लिए अच्छी है, गाजर के पत्ते, ...)

आवेदन 3

एक खेल और मनोरंजन कार्यक्रम का परिदृश्य: "हम स्वास्थ्य को बचाएंगे"

लक्ष्य:

गेमिंग गतिविधियों में बुनियादी आंदोलनों के सीखा कौशल में सुधार;

कार्य:

एक स्वस्थ जीवन शैली की नींव के निर्माण में योगदान, अपने स्वास्थ्य को बनाए रखने और मजबूत करने के लिए जिम्मेदारी की भावना पैदा करना;

बच्चों को बाहरी खेलों में भाग लेने का आनंद देना;

बच्चों की टीम की रैली को बढ़ावा देने के लिए बच्चों को साथियों के साथ बातचीत करने का तरीका सिखाने के लिए;

आंदोलनों, चपलता, प्रतिक्रिया की गति, धीरज का समन्वय विकसित करें।

उपकरण और सामग्री:

बाहरी खेलों के लिए विशेषताएँ, कार्यों और अभ्यासों के लिए उपकरण, उपदेशात्मक खेल, प्रदर्शन सामग्री;

खेल और मनोरंजन की घटनाओं का कोर्स:

शिक्षक:"बच्चों, क्या आप बहादुर, निपुण, कुशल, हमेशा जीतना और जीतना चाहते हैं? तो चलिए प्रशिक्षण शुरू करते हैं। बाईं ओर, कदम मार्च! बच्चे हॉल के चारों ओर घूमते हैं "स्वास्थ्य सभी के लिए बहुत जरूरी है", खुद को एक सर्कल में पुनर्गठित करते हैं, और ज़ेलेज़्नोव्स द्वारा किए गए गीत के लिए आत्म-मालिश करते हैं ».

स्व-मालिश "एक जिराफ के धब्बे, धब्बे हर जगह होते हैं।"

देखभालकर्ता: "ओह, दोस्तों, देखो, तो हमें इस सम रास्ते पर चलने की जरूरत है, और यह इतना संकरा है। हम रास्ता छोड़कर सावधानी से आगे बढ़ते हैं!

बच्चे रिब्ड बोर्ड पर चलते हैं, अपना संतुलन बनाए रखने की कोशिश करते हैं .

देखभालकर्ता: “अच्छा हुआ, सब गुजर गए, कोई ठोकर नहीं खाई। आगे बढ़ो। लेकिन हम इस मोटी, आलसी बिल्ली से अवरुद्ध हो गए। और हमारे पास इससे बचने का कोई रास्ता नहीं है। आपको क्या लगता है कि वह इतना मोटा क्यों है? (बच्चों के उत्तर - खूब खाओ, थोड़ा घूमो, व्यायाम मत करो, खेलकूद में मत जाओ...) तो हमें कैसा होना चाहिए? (बच्चों के सुझाव)। सभी बिल्लियों को खेलना पसंद है, मुझे लगता है कि यह मना नहीं करेगा, चलो खेलते हैं?

खेल "बिल्ली और चूहे"

देखभालकर्ता: "आप देखते हैं, हमने दोहरा लाभ किया, हम खुद दौड़े, और हमने बिल्ली को उभारा, मुझे लगता है कि यह उसके स्वास्थ्य के लिए बहुत अच्छा है, उससे पूछें, क्या उसे खेलना पसंद है, क्या उसने निपुणता हासिल की है? (बच्चे बिल्ली से बात कर रहे हैं)।

बिल्लीनए गेम "कलर्ड कार्स" से परिचित होने के लिए बच्चों को आनंद और लाभ प्रदान करता है

मोबाइल गेम "रंगीन कारें"

शिक्षक:“सुनो, बच्चों, कोई हमारे दरवाजे पर दस्तक दे रहा है। (शिक्षक दरवाजे से बाहर जाते हैं और लौटते हैं, एक बाहरी खेल के लिए टोपियाँ लाते हैं और सेब का एक सुंदर रूप से डिज़ाइन किया गया बैग)। वे हमारे लिए खाना लाए। और बिदाई में, हम एक ऐसा खेल खेलेंगे जो हम खुद लेकर आए थे, याद है? आइए याद करते हैं रोगाणुओं के गीत के शब्द!

खेल "सूक्ष्मजीव से दूर भागो" -(कुछ बच्चे रोगाणुओं की टोपी लगाते हैं, वे दूसरे बच्चों को आज्ञा पर पकड़ते हैं और उन्हें अपने "बीमार साम्राज्य" में ले जाते हैं, जिसे वे नहीं पकड़ते हैं उन्हें सबसे कुशल माना जाता है। बच्चों द्वारा आविष्कार किए गए रोगाणुओं के शब्द:

"हम बुरे हैं, बुरे हैं, बुरे हैं,

रोगाणु खराब हैं

दलिया कौन नहीं खाता

और वह हाथ नहीं धोता

चार्ज नहीं करता

हम सभी को क्रम से पकड़ लेंगे"

शिक्षक:"यह हमारे प्रशिक्षण का अंत है। हमें विश्वास है कि हम सभी मजबूत, निपुण, साहसी, कुशल हैं!

माता-पिता के लिए परिशिष्ट संख्या 4 विषयगत परामर्श:

"बच्चों के स्वास्थ्य को बेहतर बनाने में सुबह के व्यायाम की भूमिका"

बच्चे के बढ़ते शरीर के लिए, मोटर गतिविधि विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। इसके सामान्य विकास के लिए सामान्य विकासात्मक अभ्यास आवश्यक हैं। वे बच्चे के भावनात्मक क्षेत्र के गठन और सुधार को पूरी तरह से प्रभावित करते हैं: वे बच्चों को बहुत खुशी और खुशी देते हैं, तनाव दूर करते हैं, एक आशावादी और हंसमुख गोदाम लाते हैं, चरित्र में दुनिया के लिए खुलापन।

सुबह के व्यायाम नींद से जागने तक अधिक शारीरिक संक्रमण में योगदान करते हैं, नींद से जागने के लिए आंदोलन के माध्यम से जाने की आवश्यकता को शिक्षित करते हैं।

सुबह के व्यायाम की संरचना में शामिल हैं: वार्म-अप, स्वास्थ्य-सुधार चलाना, सामान्य विकासात्मक अभ्यासों का एक सेट, श्वास और सुधारात्मक व्यायाम।

सुबह की एक्सरसाइज घर पर, अपने बच्चों के साथ यार्ड में करें। उन्हें स्वस्थ जीवन और आत्म-संगठन की आदतें सिखाएं।

"बच्चों का आंदोलन और स्वास्थ्य"

मानव जीवन में गति का कितना महत्व है, यह सभी जानते हैं। इस बीच, हर कोई नहीं जानता कि जो लोग अपने मस्कुलर सिस्टम को प्रशिक्षित करते हैं। भले ही यह बहुत छोटा हो, लेकिन आवश्यक रूप से दैनिक गतिविधि हो, वे दुर्घटनाओं के प्रति बहुत कम संवेदनशील होते हैं।

इसलिए, शिक्षा और प्रशिक्षण न केवल किंडरगार्टन में, बल्कि परिवार में भी एक अत्यंत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

बच्चों को न केवल कुछ क्रियाओं या आदतों के महत्व को समझाने की आवश्यकता है, बल्कि - और यह मुख्य बात है - अपना उदाहरण स्थापित करना।

सुबह में, बिस्तर पर रहते हुए, यह आवश्यक है कि बच्चा मांसपेशियों को फैलाने के लिए कई व्यायाम करें।

बौछार! एक वास्तविक जल अवकाश का आनंद!

अब स्वादिष्ट नाश्ते के लिए! नाश्ते में, आने वाले दिन के बारे में शांतिपूर्ण बातचीत महत्वपूर्ण है।

बच्चे के बैग पर ध्यान दें और जितना हो सके उसे उतारने की कोशिश करें।

और सप्ताहांत पर, पूरे परिवार के लिए नाश्ते, जिमनास्टिक, आउटडोर गेम्स और टहलने के साथ एक वास्तविक पारिवारिक अवकाश की व्यवस्था करें।

यदि परिवार में दैनिक कदम उठाए जाएं, भले ही छोटे, लेकिन आवश्यक रूप से असंख्य हों, तो निश्चित रूप से वह स्वस्थ नींव बनेगी, जिस पर भविष्य में मानव जीवन की सुंदर इमारत का निर्माण किया जा सकता है।

तो आइए, प्रिय माता-पिता, अपने बच्चों को कम उम्र से ही अपने स्वास्थ्य की देखभाल करना और उसकी देखभाल करना सिखाएं! (इंटरनेट संसाधन)

आवेदन संख्या 5

बच्चों के साथ काम करने में प्रयुक्त कलात्मक शब्द:

मैं कभी निराश नहीं होता
और चेहरे पर मुस्कान
क्योंकि मैं स्वीकार करता हूँ
विटामिन ए, बी, सी।

बहुत महत्वपूर्ण जल्दी
नाश्ते में दलिया लें।

काली रोटी हमारे लिए अच्छी होती है
और सिर्फ सुबह ही नहीं।

सरल सत्य याद रखें
केवल वही जो बेहतर देखता है
कच्ची गाजर कौन चबाता है
या फिर गाजर का जूस पिएं।

जुकाम और गले में खराश के लिए
संतरे मदद करते हैं।
और नींबू खाना अच्छा है
भले ही यह बहुत खट्टा हो।

साबुन धो लो! आलसी मत बनो!
फिसलो मत, गुस्सा मत करो!
तुम फिर से क्यों गिरे?
मैं तुम्हें पहले धो दूंगा!

सुबह में
अभ्यास करो
आप मजबूत होंगे
आप बहादुर होंगे।

मैं नींद के अवशेषों को दूर भगा दूँगा
एक तरफ कंबल
मुझे जिम्नास्टिक चाहिए
बहुत मदद करता है।

ताकि हम बीमार न पड़ें
और सर्दी न लगे
हम आपसे शुल्क ले रहे हैं
हम कर रहे होंगे।

सब कुछ आजमाएं
- बाहर खाना-पीना
- बिना धोए खाना
- गंदे हाथों से खाना
- एक काट दो
- भोजन करते समय जानवरों को पालतू बनाना
- बहुत सारी मिठाइयाँ हैं।

किन खाद्य पदार्थों में विटामिन होते हैं और उनकी आवश्यकता क्यों होती है?

विटामिन ए - गाजर, मछली, मीठी मिर्च, अंडे, अजमोद। दृष्टि के लिए महत्वपूर्ण।
विटामिन बी - मांस, दूध, नट्स, ब्रेड, चिकन, मटर (दिल के लिए)।
विटामिन सी - खट्टे फल, गोभी, प्याज, मूली, करंट (जुकाम के लिए)।
विटामिन डी - सूरज, मछली का तेल (हड्डियों के लिए)।

प्रयुक्त पुस्तकें:

मोरगुनोवा ओ.एन. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शारीरिक और मनोरंजक कार्य, वोरोनिश 2007

जर्नल "पूर्वस्कूली शिक्षा" 4 2008।

जर्नल "प्रीस्कूल एजुकेशन" नंबर 9 2005।

"शारीरिक शिक्षा में प्रशिक्षक" वैज्ञानिक - व्यावहारिक पत्रिका नंबर 1 2009।

स्वेतलाना पोलेवाया
मध्य समूह में स्वास्थ्य एवं खेल सप्ताह की योजना

स्वास्थ्य और खेल सप्ताह योजना।

MDOU "TsRR - d / s नंबर 108 "Gnezdyshko", वोलोग्दा

मध्य समूह

"स्वास्थ्य की यात्रा"

बच्चों को स्वस्थ जीवन शैली की आदतें विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करें।

बच्चों में अपने बारे में ज्ञान और विचारों का निर्माण करना, उनके स्वास्थ्य और शारीरिक संस्कृति, स्वास्थ्य को मजबूत करने और बनाए रखने के तरीके।

दैनिक जीवन में सुरक्षित व्यवहार का आधार बनाना।

स्वस्थ जीवन शैली की आदतें बनाने की समस्या पर परिवार के साथ काम तेज करना।

सोमवार

स्टेशन "बेज़बेडिनो"

एन / एक खेल "सड़क पर सावधानी बरतें।"

"द डॉग एट द गेट" कविता पढ़ना, बातचीत।

रूसी लोक नर्सरी कविता "बिल्ली का घर" की पिटाई।

संगीत पाठ "स्वास्थ्य का संगीत"

संज्ञानात्मक पाठ "मैं एक सक्षम पैदल यात्री हूँ"

उद्देश्य: प्रीस्कूलरों को शहर की सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों से परिचित कराने पर काम जारी रखना; पर्यावरण में अभिविन्यास के कौशल और सर्दियों की सड़क पर कारों की आवाजाही का निरीक्षण करने की क्षमता विकसित करना।

आस-पास की सड़कों के माध्यम से लक्षित चलना।

उद्देश्य: बच्चों को माइक्रोडिस्ट्रिक्ट में नेविगेट करना सिखाना, उन्हें किंडरगार्टन के लिए एक सुरक्षित मार्ग से परिचित कराना, उन्हें व्यावहारिक रूप से सड़क के नियमों का पालन करना सिखाना।

पी / और टहलने पर "गौरैया और एक कार"

दृश्य सामग्री पर विचार "परेशानी से कैसे बचें", बातचीत

मनोवैज्ञानिक उतराई (मनोवैज्ञानिक ख्वालिना टी.के. के साथ खेल)

सी / आर खेल "बस से शहर के चारों ओर यात्रा"

मंगलवार

स्टेशन "विटामिन"

फिंगर गेम्स "ऑरेंज", "हम गोभी काटते हैं।"

"विटामिन" के साथ बैठक, जो मानव जीवन में पोषण के महत्व के बारे में बात करती है + उपचारात्मक खेल "हानिकारक-उपयोगी"।

सूप पीठ की मालिश।

शारीरिक शिक्षा (विशेषज्ञ की योजना के अनुसार)।

एक प्याज लगाना।

उद्देश्य: जमीन में पौधे की आवश्यकता के बारे में ज्ञान को समेकित करना; श्रम प्रक्रिया के अनुक्रम के बारे में विचारों को समेकित करना। प्रकृति में काम करने में रुचि बढ़ाएं।

स्टेडियम में चलो डी / एस।

उद्देश्य: स्टेडियम में बच्चों को खेल उपकरण से परिचित कराना, इसका उद्देश्य स्पष्ट करना।

पी / और "शलजम"।

डी / और "खाद्य - अखाद्य।"

"जादू गुलाब"। चाय पीने पर बातचीत (गुलाब का अर्क) पुराने दिनों में लोगों को सर्दी से कैसे बचाया जाता था।

मॉडलिंग "गुड़िया के लिए उपयोगी इलाज"

उद्देश्य: बच्चों को मॉडलिंग में अर्जित ज्ञान को प्रदर्शित करना, मॉडलिंग की सामग्री की कल्पना करना, स्वतंत्रता, सटीकता की खेती करना सिखाना।

ई। उसपेन्स्की पढ़ना "बालवाड़ी में खराब खाने वाले बच्चे।"

परिवार का काम। सर्दी-जुकाम से बचाव और इलाज के लिए लाए गए पारंपरिक औषधियों के नुस्खे से अखबार बनाना।

बुधवार

स्टेशन "स्पोर्टिव्नया"

"मेरा परिवार और शारीरिक शिक्षा" विषय पर बातचीत।

वार्म-अप "शारीरिक शिक्षा क्या है।"

मैं / y गेंद के साथ "मेरी हंसमुख सोनोरस बॉल"

खेल और खेल उपकरण के बारे में पहेलियों।

हवा में खेल अवकाश "शारीरिक शिक्षा - चीयर्स!"

खेल "मजेदार नृत्य"

डिडक्टिक गेम: "खेल का अनुमान लगाएं।"

परिवार का काम। "आपके परिवार में शारीरिक शिक्षा का क्या स्थान है" विषय पर प्रश्नावली।

गुरूवार

पिलीउल्किनो स्टेशन

"हम किस चीज से बने हैं?" पोस्टर "आंतरिक अंग" की परीक्षा के साथ शिक्षक की कहानी।

के। चुकोवस्की "डॉक्टर आइबोलिट" द्वारा परी कथा पढ़ना।

साइकोजिमनास्टिक्स "डॉक्टर आइबोलिट"।

खेल - पाठ "अद्भुत चिकित्सक"

उद्देश्य: बच्चों को डॉक्टर और नर्स के काम के महत्व, बच्चों के प्रति उनकी देखभाल करने वाले रवैये का अंदाजा देना। ध्यान दें कि श्रम का परिणाम काम के प्रति दृष्टिकोण (व्यवसाय और व्यक्तिगत गुणों) के माध्यम से प्राप्त किया जाता है। दिखाएँ कि एक डॉक्टर और एक नर्स के काम के उत्पाद उनकी भावनाओं, व्यक्तिगत गुणों, रुचियों को दर्शाते हैं।

फार्मेसी के लिए लक्ष्य चलना।

उद्देश्य: बच्चों में फार्मेसी, उसके उद्देश्य, वहां काम करने वाले लोगों के पेशे के बारे में एक विचार तैयार करना।

एस मिखाल्कोव "टीकाकरण" की एक कविता पढ़ना।

रोल-प्लेइंग गेम "पॉलीक्लिनिक"। बच्चों को "टीकाकरण दिवस" ​​​​की साजिश खेलने के लिए आमंत्रित करें, बच्चों को खेल के दौरान सक्रिय रूप से भाषण का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें।

आराम का एक पल "सूर्य"

उद्देश्य: मांसपेशियों में तनाव, विश्राम को दूर करना।

परिवार का काम। डॉक्टर की सलाह "फ्लू से खुद को कैसे बचाएं।"

शुक्रवार

चिस्त्युलकिनो स्टेशन

हाथ की मालिश "साबुन"।

भावनात्मक दुनिया के विकास के लिए खेल "साबुन के बुलबुले"।

श्रम गतिविधि का संगठन "हमने टेबल को खूबसूरती से सेट किया है।"

परी कथा पढ़ना "फेडोरिनो का दुःख" + पेंट के साथ ड्राइंग "फेडोरा के लिए व्यंजन"

उद्देश्य: बच्चों को व्यंजन के सिल्हूट पर पैटर्न बनाना सिखाना। रंग और आकार (डॉट्स, सर्कल, स्पॉट, सीधी और लहरदार रेखाएं) में सजावट तत्वों के संयोजन के लिए विकल्प दिखाएं। रंग और लय की भावना विकसित करें। स्वतंत्रता की खेती करें

हवा में शारीरिक गतिविधि।

चेहरे की मालिश "वॉशर"।

कविता सीखना "यदि आप स्वस्थ रहना चाहते हैं।"

घरेलू काम "स्नान करने वाले खिलौने"।

परिवार का काम। जानकारी का निरूपण "एक बच्चे को अपने स्वास्थ्य की देखभाल करने के लिए कैसे सिखाया जाए।"

कार्य योजना

"स्वास्थ्य सप्ताह"

मध्य समूह नंबर 5 "तितलियों" में

द्वारा तैयार:

ज़ुचकोवा एन.ए.

2017

सोमवार: "जहां स्वास्थ्य छुपाता है" 04/03/2017

लक्ष्य: अपने स्वयं के शरीर, भलाई, स्वास्थ्य की स्थिति से जुड़े मूड में रुचि बनाने के लिए। शारीरिक गतिविधि के लिए बच्चों की जरूरतों को पूरा करें।
दिन की योजना:
- सुबह व्यायाम "चलो स्वास्थ्य कहते हैं - हाँ!"
- बातचीत: "स्वास्थ्य क्या है, इसे कैसे बनाए और कैसे बढ़ाया जाए"
- रोल-प्लेइंग गेम "उपयोगी खाद्य भंडार"
- डिडक्टिक गेम "स्वास्थ्य के लिए क्या अच्छा है और क्या बुरा"
-पढ़ना ए। बार्टो "गर्ल ग्रिमी", एस। मिखाल्कोव "मिमोसा के बारे में", आई। शिमोनोव "गैर-बीमार कैसे बनें"
-उत्पादक गतिविधि: ए बार्टो की कविता पर आधारित ड्राइंग "द ग्रिमी गर्ल"
वॉक: रनिंग गेम्स: "जल्दी से ले लो, जल्दी से रखो"; कूदते खेल: "मेंढक और बगुले"; फेंकने और पकड़ने के साथ खेल - "किसका नाम रखा गया - वह पकड़ता है।"
दूसरी मंजिल। दिन:
- बातचीत: "सड़क पर आचरण के नियम"
- डिडक्टिक गेम "ट्रैफिक लाइट"
माता-पिता के लिए एक यात्रा फ़ोल्डर डिजाइन करना "स्वस्थ बच्चा"

मंगलवार: "स्वस्थ दांत" 04/04/2017।

लक्ष्य : दंत रोग का कारण स्पष्ट कीजिए। दांतों को स्वस्थ रखने की आवश्यकता बनाने के लिए। अपने बच्चे को अपने दांतों की स्थिति के प्रति चौकस रहना सिखाएं।

दिन की योजना:
- सुबह के व्यायाम "यदि आप स्वस्थ रहना चाहते हैं"
- बातचीत: "स्वस्थ दांत"
- परी कथा "द टेल ऑफ़ द टूथब्रश" पढ़ना
- डिडक्टिक गेम "क्या हानिकारक है और दांतों के लिए क्या अच्छा है"
-उत्पादक गतिविधि: आवेदन "लड़के पेट्या के लिए टूथब्रश"
वॉक: आउटडोर रिले रेस गेम्स:
"परिवहन दवाएं" (दौड़ना, आंदोलनों का समन्वय)
"घेरा में जगह लें" (कूदता है, चपलता का विकास)
"स्नोबॉल इकट्ठा करना" (एक लक्ष्य पर फेंकना, एक आंख विकसित करना)
दूसरी मंजिल। दिन:
- प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम "पॉलीक्लिनिक"
- डिडक्टिक गेम: "व्यक्तिगत उपयोग की वस्तुएं"
- साहित्य पढ़ना: ए। जैतसेव "बोन एपीटिट", "मजबूत, मजबूत दांत", ए। अनपिलोव "दांत बीमार हो गए"

बुधवार: "मोयडोडिर" 04/05/2017।

लक्ष्य: व्यक्तिगत स्वच्छता के नियमों के बारे में विचारों का निर्माण, बच्चों को संक्रामक रोगों और उनके रोगजनकों (कीटाणुओं और वायरस) के बारे में प्राथमिक विचार देना।

दिन की योजना:
- सुबह व्यायाम "मैं सुबह जल्दी अपना चेहरा धोता हूं ..."
- बातचीत "सूक्ष्मजीव और वायरस"
- डी / और "व्यक्तिगत स्वच्छता आइटम"
- तुकबंदी सीखना, पहेलियों का अनुमान लगाना।
- फिंगर जिम्नास्टिक "अपने हाथों को साफ और साफ धोएं"
वॉक: आउटडोर गेम्स:
"कैच द टेल" (दौड़ना, निपुणता का विकास)।
"मच्छर पकड़ो" (ऊंची कूद, आंदोलनों का समन्वय)।
"छिपाएँ और तलाश करें" (अंतरिक्ष में अभिविन्यास)।
दूसरी मंजिल। दिन:
कार्टून "मोयडोडिर" देखना
माता-पिता के लिए सलाह "सुंदर मुद्रा - स्वास्थ्य की कुंजी।"

गुरुवार: स्वस्थ भोजन। विटामिन" 04/06/2017।

लक्ष्य: फलों और सब्जियों में विटामिन की उपस्थिति के बारे में प्रीस्कूलर के ज्ञान का विस्तार करना; हमारी मेज पर उपयोगी उत्पादों के बारे में बच्चों के विचारों के निर्माण के लिए स्थितियां बनाना; एक स्वस्थ जीवन शैली बनाने के लिए बच्चों और माता-पिता के लिए प्रेरणा बनाना।

दिन की योजना:
- सुबह व्यायाम "बगीचे में या बगीचे में"
- बातचीत "विटामिन और स्वस्थ खाद्य पदार्थ" (विटामिन के लाभों और मानव स्वास्थ्य के लिए उनके महत्व के बारे में बात करें)
- कविता सीखना, पहेलियों का अनुमान लगाना
-प्रायोगिक गतिविधि "जादू गुलाब - मैं अपने स्वास्थ्य को बचाऊंगा, मैं खुद की मदद करूंगा" - गुलाब का फूल बनाना।
पैदल चलना
- आउटडोर खेल - रिले दौड़ "विटामिन परिवार"
दूसरी मंजिल। दिन: -
परी कथा "शलजम" का नाटकीयकरण
डी / और: "उपयोगी और हानिकारक भोजन"
परामर्श से स्लाइडिंग फोल्डर तैयार करें: "बाल पोषण"

शुक्रवार: "हम हमेशा खेल के दोस्त हैं!" 04/07/2017।

लक्ष्य: मोटर गतिविधि, रुचि और शारीरिक आत्म-सुधार की आवश्यकता के लिए एक स्थिर आदत का गठन।

दिन की योजना:
- सुबह व्यायाम "हम एथलीट हैं"
- अवकाश "मैं घर और बगीचे दोनों में शारीरिक शिक्षा का मित्र हूं"
- शीतकालीन खेलों के बारे में दृष्टांतों की परीक्षा।
- खेल के बारे में एक एल्बम बनाना।
वॉक: आउटडोर गेम्स
"खरगोश", "एक सपाट रास्ते पर", "ध्वज की ओर दौड़ें", "मंडल में जाओ"।
दूसरी मंजिल। दिन:
भूमिका निभाने वाला खेल "शारीरिक प्रशिक्षण"
सीखना मंत्र, खेल गीत, कविताएँ, पहेलियाँ।
डिडक्टिक गेम: "गेस द स्पोर्ट", कलरिंग पेज

लरिसा सावचुकी

अवधि का एकीकृत विषय:

स्वास्थ्य सप्ताह। खेल

काम की विस्तारित सामग्री:स्वास्थ्य और स्वस्थ जीवन शैली के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करना। शारीरिक संस्कृति और खेलकूद, खेलकूद और व्यायाम में रुचि पैदा करना, खेलों का परिचय देना। रोजमर्रा की जिंदगी में बुनियादी स्वच्छता और साफ-सफाई की आवश्यकता का निर्माण जारी रखें। सख्त करने की आवश्यकता के बारे में विचारों को समेकित और समृद्ध करना; स्वस्थ और अस्वास्थ्यकर भोजन के बारे में; सब्जियों और फलों, डेयरी उत्पादों के बारे में जो मानव स्वास्थ्य के लिए फायदेमंद हैं। एक स्वस्थ जीवन शैली का नेतृत्व करने की इच्छा बढ़ाएं।

अंतिम घटना विकल्प:फोटो कोलाज "हम अपने स्वास्थ्य की रक्षा कैसे करते हैं"

वयस्क और बच्चों की संयुक्त गतिविधि (जीसीडी: शैक्षिक क्षेत्र, गतिविधि का प्रकार, विषय, उद्देश्य, स्रोत)

संज्ञानात्मक विकास: वस्तु पर्यावरण के साथ परिचित

विषय: "पेत्रुस्का एक एथलीट है"

कार्यक्रम सामग्री:बच्चों को आसपास की वस्तुओं से परिचित कराना जारी रखें। भाषण में वस्तुओं के नाम, उनके उद्देश्य और गुणों को सक्रिय करें, उनके साथ कार्य करें, सामान्य अर्थ वाले शब्दों को दर्ज करें - खेल उपकरण। खेलों में रुचि बढ़ाएं, उनमें संलग्न होने की इच्छा।

Zatulina G. Ya. पृष्ठ 118

कलात्मक और सौंदर्य विकास: निर्माण और मॉडल गतिविधि

विषय: डिजाइन द्वारा

कार्यक्रम सामग्री:बच्चों के डिजाइन कौशल और अनुभव का विकास करना। स्वतंत्र रूप से आकार, रंग, आकार में भागों का चयन करना सीखें; स्वतंत्रता और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करें।

कुत्सकोवा एल। वी - 16. पी।

भाषण विकास: कला साहित्य का परिचय

विषय: "मोइदोदिर नाराज क्यों है?"

कार्यक्रम सामग्री:के। आई। चुकोवस्की के काम के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए। काम की सामग्री के बारे में सवालों के जवाब देना सीखें। बच्चों की भाषण, स्मृति और तार्किक सोच विकसित करें। सटीकता, स्वच्छता, हमेशा सुंदर रहने की इच्छा पैदा करना।

फोकोविच टी.ए., पी. 65

कलात्मक और सौंदर्य विकास: कला गतिविधि - आवेदन

विषय: "भालू - व्यायाम करना"

कार्यक्रम सामग्री:बच्चों को एक परिचित खिलौने को भागों से इकट्ठा करना सिखाना, उन्हें संकेतित क्रम में चिपकाना; पंजे की गति को प्रसारित करना (शारीरिक व्यायाम); काम को उपदेशात्मक खेलों के लिए सामग्री के रूप में उपयोग करें। गोंद का सावधानीपूर्वक उपयोग करने की क्षमता को सुदृढ़ करें।

श्वाइको जी.एस., पृष्ठ 24

संज्ञानात्मक विकास: एफईएमपी

विषय:छुट्टी का दिन

कलात्मक और सौंदर्य विकास: कला गतिविधि - ड्राइंग

विषय: "चमत्कार विटामिन"

कार्यक्रम सामग्री:बच्चों को किसी दिए गए विषय पर अपनी ड्राइंग की सामग्री को स्वतंत्र रूप से चुनना सिखाएं। पेंसिल से ड्राइंग के तरीकों को ठीक करें। गतिविधियों और रचनात्मकता में रुचि विकसित करें।

भाषण विकास: भाषण विकास

विषय:छुट्टियां

कलात्मक और सौंदर्य विकास: संगीत गतिविधि

विषय।संगीत निर्देशक के अनुसार

शारीरिक विकास: शारीरिक शिक्षा

विषय।भौतिक योजना के अनुसार नेता

शैक्षिक क्षेत्रों के अनुसार गतिविधियाँ और सांस्कृतिक प्रथाएँ

खेल:

प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम्स:"अस्पताल", "फार्मेसी", "दुकान", "परिवार"

खेल की स्थिति:"आइबोलिट बच्चों का दौरा", "कात्या की गुड़िया बीमार हो गई"

उपदेशात्मक खेल:"सब्जियां - फल", "लोट्टो", "क्या यह बगीचे में है, बगीचे में है?", "चित्र उठाओ", "सब्जियों और फलों से स्वादिष्ट उपचार", "तस्वीर को मोड़ो", "खेल उपकरण"

मंचित:के। चुकोवस्की की परी कथा "आइबोलिट" का एक अंश नाटकीयता के तत्वों के साथ

संचारी:

बात चिट:"विटामिन शरीर को मजबूत करते हैं", "आसन एक सुंदर पीठ है", "स्वच्छता की एबीसी", "हमारे सच्चे दोस्त", "हम स्वस्थ होते हैं", "स्वस्थ भोजन के बारे में", "आप बीमार क्यों हो सकते हैं?", "टूथब्रश से दोस्ती करें", "चलो खेल खेलते हैं"

व्यक्तिगत बातचीत:"मैं अपने स्वास्थ्य में सुधार कैसे करूँ"

स्थितिजन्य बातचीत और भाषण की स्थिति"मोइदोडिर कौन है?", "अगर कोई बीमार हो गया?"

पहेलियों को सुलझाना:फलों और सब्जियों के बारे में; प्रसाधन सामग्री, खेल उपकरण के बारे में

वर्णनात्मक कहानियाँ लिखना:फलों और सब्जियों के बारे में

उपदेशात्मक खेल:"अनुमान लगाओ", "क्या उपयोगी है और क्या हानिकारक है", "क्या, क्या, क्या?", "हमें क्या चाहिए?", "इसे सही कहें", "इसके विपरीत कहें", "खेल का नाम दें",

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:"कप", "सुई", "मांस की चक्की"

कल्पना और लोककथाओं की धारणा

सुनना और चर्चा:के। चुकोवस्की "मोयडोडिर" द्वारा परियों की कहानियां; कविताएँ: ए। बार्टो "द ग्रिमी गर्ल", ई। शक्लोवस्की "हाउ द बीयर ट्रीटेड", आई। ज़िल्बर्ग "उपयोगी उत्पाद", जी। जैतसेव "मजबूत, मजबूत दांत"

श्रम:

स्वयं सेवा:वेल्क्रो और बटन को स्वतंत्र रूप से तैयार करने और जकड़ने की क्षमता को मजबूत करने के लिए

सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल:विनम्र शब्दों का उपयोग करना सीखना जारी रखें: "धन्यवाद", "कृपया", "नमस्ते", आदि।

सामाजिक रूप से उपयोगी कार्य:शिक्षक के साथ मिलकर किताबों, खिलौनों की मरम्मत करें

प्रकृति में श्रम:बर्फ की प्राचीर का निर्माण, साइट का रास्ता साफ करना

संज्ञानात्मक अनुसंधान

भ्रमण और लक्ष्य सैर:बालवाड़ी के आसपास

अवलोकन:हवा के पीछे (उपस्थिति, शक्ति और दिशा); बर्फ में पक्षियों की पटरियों के पीछे (अपने संबंधित का निर्धारण, आकाश के पीछे, एक बर्फ़ीला तूफ़ान के पीछे)

परीक्षा और परीक्षा:किंडरगार्टन और घर पर शासन प्रक्रियाओं के साथ चित्र, प्रसाधन सामग्री, उपयोगी और हानिकारक उत्पादों, खेल उपकरण, डमी "फल - सब्जियां" को दर्शाने वाले विषय चित्र; बर्फ में पक्षियों के निशान, कांच की खिड़कियों पर ठंढे पैटर्न

उपदेशात्मक खेल:"स्पर्श से अनुमान लगाएं", "स्वाद से अनुमान लगाएं", "प्लेटों पर स्वस्थ भोजन फैलाएं"

जुर्माना:

चित्र:"बुलबुला"

मॉडलिंग:"हरी दुकान की खिड़की"

संगीतमय:

सुनवाई:गाने "हम जानते हैं कि कैसे सफाई से धोना है", संगीत। एम जॉर्डनस्की, एसएल। ओ. वायसोत्सकाया

मोटर:

घर के बाहर खेले जाने वाले खेल:"द क्रो", "द बियर एंड द बीज़", "फाइंड योर ओन हाउस", "फ्रॉम हिलॉक टू हिलॉक", "ट्रैप्स"

खेल अभ्यास:"मुझे दिखाओ कि मैं क्या कहता हूं", स्लेजिंग

फिटनेस मिनट:"चार्जिंग", "साफ पानी बह रहा है", "पानी चुपचाप छींटे मार रहा है", "सुबह व्यायाम"

फिंगर जिम्नास्टिक:"चलना", "चूहे ने अपना पंजा साबुन से धोया", "नारंगी", "गोभी"

बच्चे की व्यक्तिगतता के लिए समर्थन (कार्य का रूप, विषय, बच्चे का वित्तीय संस्थान)

डी / गेम "इसे सही नाम दें" - खेल उपकरण, इसके उद्देश्य, गुणों और कार्यों के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करने के लिए -

- "हम जो चाहते हैं उसका निर्माण करते हैं" - स्वतंत्र रूप से भागों का चयन करने और इमारतों का निर्माण करने की क्षमता का प्रयोग करने के लिए -

- "बनी को बताएं" - परी कथा "मोयडोडिर" से स्पष्ट रूप से quatrains को पुन: पेश करने की क्षमता में व्यायाम करें -

- "विटामिन" - गोंद के सावधानीपूर्वक उपयोग में व्यायाम करें, रुमाल का उपयोग करें -

- "संतरे और कीनू" - समोच्च से परे जाने के बिना, गोल वस्तुओं को चित्रित करने में, पेंट के साथ पेंटिंग में व्यायाम -

शैक्षिक क्षेत्र "शारीरिक विकास" में शासन के क्षणों के दौरान शैक्षिक गतिविधि

सुबह के अभ्यास:आइटम के बिना आउटडोर स्विचगियर कॉम्प्लेक्स नं।

जागरण जिम्नास्टिक:कॉम्प्लेक्स नंबर - "नेबोले-का"

निवारक कार्रवाई:आंखों के लिए जिम्नास्टिक कॉम्प्लेक्स नं .; प्रो फ्लैट पैर परिसर; प्रो आसन संबंधी विकार: उदा। "झूलती कुर्सी"

श्वास व्यायाम:"स्कीयर", "बड़ा हो जाना"

सख्त प्रक्रियाएं:विपरीत वायु स्नान, मालिश पथ पर नंगे पैर चलना

बच्चों की पहल (स्वतंत्र गतिविधि कोनों) का समर्थन करने के लिए पीपीआरएस का संगठन

एलईडी के लिए आवश्यक सामग्री प्रदान करें: पेंट "साबुन के बुलबुले" के साथ ड्राइंग; मॉडलिंग: विटामिन»

स्थितियां बनाएं और भूमिका निभाने वाले खेलों को व्यवस्थित करने में मदद करें: "अस्पताल", "फार्मेसी", "दुकान", "परिवार"; खेल की स्थिति: "आइबोलिट बच्चों का दौरा", "कात्या की गुड़िया बीमार हो गई"

लकड़ी के कंस्ट्रक्टर से इमारतों के स्वतंत्र पुनरुत्पादन के लिए बच्चों के परिचित सरल डिजाइन, चित्र बनाएं

बच्चों को उनकी रुचि के अनुसार स्वतंत्र रूप से गतिविधि के प्रकार को चुनने के प्रयास में सहायता करें

बच्चों को डी / गेम खेलने के लिए प्रोत्साहित करें: "सब्जियां - फल", "लोट्टो", "क्या यह बगीचे में है, बगीचे में है?", "चित्र उठाओ", "सब्जियों और फलों से स्वादिष्ट व्यवहार", "तस्वीर को मोड़ो" ”, “खेल उपकरण »

बच्चों के लिए स्वतंत्र रूप से पी / गेम आयोजित करने के लिए समूह में एक वातावरण (स्थिति) बनाकर बच्चों के मोटर अनुभव को समृद्ध करें

चित्रों के एक समूह में व्यवस्था के माध्यम से बच्चों के संज्ञानात्मक, भाषण विकास में योगदान करें, किंडरगार्टन और घर पर शासन प्रक्रियाओं के साथ चित्रों की साजिश करें, प्रसाधन सामग्री, खेल उपकरण, उपयोगी और हानिकारक उत्पादों को दर्शाने वाले विषय चित्र, डमी "फल - सब्जियां"

विषय पर संज्ञानात्मक अनुसंधान, खेल, संचार गतिविधियों के विकास के लिए बच्चों को (खेल, उपदेशात्मक, आदि) सामग्री प्रदान करें

विद्यार्थियों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) के साथ बातचीत (कार्य के रूप)

फ़ोल्डर - प्रस्तावक:"किंडरगार्टन और घर पर बच्चों को तड़पाना", "प्रीस्कूलर के साथ काम करने में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियां"

परामर्श:"बच्चों के स्वास्थ्य को आकार देने में परिवार और बालवाड़ी की भूमिका", "छोटे एथलीटों की शिक्षा", "सूर्य, हवा और पानी हमारे सबसे अच्छे दोस्त हैं"

अनुस्मारक:"बच्चों में सपाट पैर और खराब मुद्रा को कैसे रोकें", "बच्चों के लिए एक स्वस्थ जीवन शैली का गठन", "यदि आप स्वस्थ रहना चाहते हैं"

पुस्तिकाएं:"कोई दवा और डॉक्टर नहीं!", "क्या मेरा बच्चा स्वस्थ है?", "बच्चा स्वास्थ्य खेल", "स्वस्थ भोजन", "नींद और स्वास्थ्य"

माता - पिता का दख़ल:एक फोटो कोलाज बनाना "हम अपने स्वास्थ्य की रक्षा कैसे करते हैं"

व्यक्तिगत परामर्श:"परिवार में बच्चों को तड़पाना", "आपको अपनी नाक से सांस लेने की आवश्यकता क्यों है"

दैनिक बातचीत:माता-पिता के लिए रुचि के प्रश्नों के लिए