|
(सरल ). वाक्य की बनावट(एक टुकड़ा, दो टुकड़ा ).
विराम चिह्न। नमूना लिखित समीक्षा | पार्सिंग ऑर्डर सरल वाक्य उच्चारण के उद्देश्य से वाक्य का प्रकार (कथा, पूछताछ, अनिवार्य)। भावनात्मक रंग से वाक्य का प्रकार (विस्मयादिबोधक, गैर विस्मयादिबोधक)। वाक्य का व्याकरणिक आधार और उसकी अभिव्यक्ति के साधन(सरल)। वाक्य की बनावट माध्यमिक सदस्यों की उपस्थिति से प्रस्ताव का प्रकार(सामान्य, गैर-सामान्य)। सजातीय सदस्यप्रस्ताव, अपील, परिचयात्मक शब्द। विराम चिह्न। नमूना लिखित समीक्षा कोकिला एक सन्टी ग्रोव में सीटी बजाती है। (कथा, गैर-विस्मयादिबोधक, सरल, दो-भाग, वितरण) |
| पार्सिंग ऑर्डर सरल वाक्य ). भावनात्मक रंग द्वारा वाक्य का प्रकार(विस्मयादिबोधक, विस्मयादिबोधक)। वाक्य का व्याकरणिक आधार और उसकी अभिव्यक्ति के साधन(सरल ). वाक्य की बनावट(एक टुकड़ा, दो टुकड़ा ). माध्यमिक सदस्यों की उपस्थिति से प्रस्ताव का प्रकार(सामान्य, गैर-सामान्य)। वाक्य के सजातीय सदस्य, अपील, परिचयात्मक शब्द। विराम चिह्न। नमूना लिखित समीक्षा कोकिला एक सन्टी ग्रोव में सीटी बजाती है। (कथा, गैर-विस्मयादिबोधक, सरल, दो-भाग, वितरण) | पार्सिंग ऑर्डर सरल वाक्य कथन के उद्देश्य के अनुसार वाक्य का प्रकार(कथा, पूछताछ, प्रेरक)। भावनात्मक रंग द्वारा वाक्य का प्रकार(विस्मयादिबोधक, विस्मयादिबोधक)। वाक्य का व्याकरणिक आधार और उसकी अभिव्यक्ति के साधन(सरल ). वाक्य की बनावट(एक टुकड़ा, दो टुकड़ा)। माध्यमिक सदस्यों (सामान्य, गैर-सामान्य) की उपस्थिति से प्रस्ताव का प्रकार। वाक्य के सजातीय सदस्य, अपील, परिचयात्मक शब्द। विराम चिह्न। नमूना लिखित समीक्षा कोकिला एक सन्टी ग्रोव में सीटी बजाती है। (कथा, गैर-विस्मयादिबोधक, सरल, दो-भाग, वितरण) |
पार्सिंग ऑर्डर
(कथा, पूछताछ, प्रेरक) ).
(विस्मयादिबोधक, विस्मयादिबोधक)।
5. 3 विराम चिह्न कौशल।
नमूना लिखित समीक्षा
ठंडा अंधेरा छा गया।
पार्सिंग ऑर्डर
मिश्रित वाक्य
1. कथन के प्रयोजन के लिए वाक्य का प्रकार(कथा, पूछताछ, प्रेरक) ).
2. भावनात्मक रंग के लिए प्रस्ताव का प्रकार(विस्मयादिबोधक, विस्मयादिबोधक)।
3. एक जटिल वाक्य के भाग के रूप में वाक्य के भाग, उनकी व्याकरणिक नींव।
4. एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच संबंध का प्रकार।
5. 3 विराम चिह्न कौशल।
नमूना लिखित समीक्षा
अप्रैल की उज्ज्वल शाम घास के मैदानों के माध्यम से जल गई
ठंडा अंधेरा छा गया।
(कथा, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल .. गैर-संघ।)
पार्सिंग ऑर्डर
मिश्रित वाक्य
1. कथन के प्रयोजन के लिए वाक्य का प्रकार(कथा, पूछताछ, प्रेरक) ).
2. भावनात्मक रंग के लिए प्रस्ताव का प्रकार(विस्मयादिबोधक, विस्मयादिबोधक)।
3. एक जटिल वाक्य के भाग के रूप में वाक्य के भाग, उनकी व्याकरणिक नींव।
4. एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच संबंध का प्रकार।
5. 3 विराम चिह्न कौशल।
नमूना लिखित समीक्षा
अप्रैल की उज्ज्वल शाम घास के मैदानों के माध्यम से जल गई
ठंडा अंधेरा छा गया।
(कथा, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल .. गैर-संघ।)
पार्सिंग ऑर्डर
मिश्रित वाक्य
1. कथन के प्रयोजन के लिए वाक्य का प्रकार(कथा, पूछताछ, प्रेरक) ).
2. भावनात्मक रंग के लिए प्रस्ताव का प्रकार(विस्मयादिबोधक, विस्मयादिबोधक)।
3. एक जटिल वाक्य के भाग के रूप में वाक्य के भाग, उनकी व्याकरणिक नींव।
4. एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच संबंध का प्रकार।
5. 3 विराम चिह्न कौशल।
नमूना लिखित समीक्षा
अप्रैल की उज्ज्वल शाम घास के मैदानों के माध्यम से जल गई
ठंडा अंधेरा छा गया।
(कथा, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल .. गैर-संघ।)
पाठ में, हम एक साधारण वाक्य के बारे में वह सब कुछ याद करेंगे जो हम जानते हैं, इसे बनाना सीखें पदच्छेद.
योजना के अनुसार एक साधारण वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण किया जाता है।
1. कथन के प्रयोजन के लिए वाक्य का प्रकार।
2. इंटोनेशन द्वारा वाक्य का प्रकार।
3. वाक्य का व्याकरणिक आधार।
4. माध्यमिक सदस्यों की उपस्थिति के लिए प्रस्ताव का प्रकार।
5. नाबालिग सदस्य (यदि कोई हो)।
6. सजातीय सदस्य, यदि कोई हों।
7. अपील (यदि कोई हो)।
द्वारा उच्चारण का उद्देश्यवाक्य घोषणात्मक, प्रश्नवाचक और अनिवार्य हो सकते हैं।
द्वारा आवाज़ का उतार-चढ़ावविस्मयादिबोधक और गैर विस्मयादिबोधक वाक्यों के बीच भेद।
द्वारा माध्यमिक सदस्यों की उपस्थितिऑफ़र सामान्य और गैर-सामान्य हो सकते हैं। जिन वाक्यों में केवल व्याकरणिक आधार (विषय और विधेय) होते हैं, उन्हें गैर-सामान्य माना जाता है। ऐसे वाक्य जिनमें कम से कम एक नाबालिग सदस्य शामिल हो, सामान्य हैं।
आइए वाक्यों का विश्लेषण करें।
सुझाव 1 (अंजीर। 1):
चावल। 1. प्रस्ताव 1
वाक्य वर्णनात्मक, विस्मयादिबोधक, सामान्य, पते से जटिल है (चित्र 2)।
चावल। 2. प्रस्ताव का विश्लेषण 1
सुझाव 2 (चित्र 3):
चावल। 3. प्रस्ताव 2
वाक्य प्रश्नवाचक, गैर-विस्मयादिबोधक, गैर-सामान्य (चित्र 4) है।
चावल। 4. वाक्य का विश्लेषण 2
सुझाव 3 (चित्र 5):
चावल। 5. सुझाव 3
वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, सामान्य, जटिल है सजातीय विधेय(चित्र 6)।
चावल। 6. वाक्य का विश्लेषण 3
वाक्य को पार्स करें (चित्र 7):
चावल। 7 प्रस्ताव 4
वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, सामान्य, सजातीय विषयों द्वारा जटिल है (चित्र 8)।
चावल। 8. वाक्य का विश्लेषण 4
ग्रन्थसूची
1. लवोवा एस.आई., लवोव वी.वी. रूसी भाषा। श्रेणी 5 3 भागों में। - 9वां संस्करण, संशोधित। - एम .: 2012 भाग 1 - 182 पी।, भाग 2 - 167 पी।, भाग 3 - 63 पी।
2. लेडीज़ेन्स्काया टी.ए., बारानोव एमटी, ट्रोस्टेंट्सोवा एल.ए. और अन्य। रूसी भाषा। श्रेणी 5 2 भागों में पाठ्यपुस्तक। - एम।: शिक्षा, 2012। - भाग 1 - 192 पी।; भाग 2 - 176 पी।
3. रूसी भाषा। ग्रेड 5 / एड। रज़ुमोव्स्काया एम.एम., लेकांता पी.ए. - एम .: 2012 - 318 पी।
4. रायबचेनकोवा एल.एम. और अन्य। रूसी भाषा। श्रेणी 5 2 भागों में पाठ्यपुस्तक - एम।: शिक्षा, 2014। - भाग 1 - 127 पी।, भाग 2 - 160 पी।
2. वेबसाइट "स्कूल सहायक" ()
3. वेबसाइट "स्कूल सहायक" ()
होम वर्क
1. कथन के प्रयोजन के लिए कौन से वाक्य हैं?
2. गैर-वितरित प्रस्ताव की संरचना क्या है?
3. किस वाक्य को जटिल कहा जाता है?
1. प्रस्ताव का वर्णन करें:
कथन के उद्देश्य के अनुसार: कथा, पूछताछ या प्रोत्साहन।
भावनात्मक रंग से: विस्मयादिबोधक या गैर-विस्मयादिबोधक।
व्याकरणिक नींव की उपस्थिति से: सरल या जटिल।
फिर, इस पर निर्भर करता है कि वाक्य सरल है या जटिल:
अगर सरल:
5. प्रस्ताव के मुख्य सदस्यों की उपस्थिति से प्रस्ताव का वर्णन करें: दो-भाग या एक-भाग, जो इंगित करें मुख्य सदस्यवाक्य, यदि यह एक-भाग (विषय या विधेय) है।
6. प्रस्ताव के माध्यमिक सदस्यों की उपस्थिति की विशेषता: सामान्य या गैर-सामान्य।
7. इंगित करें कि वाक्य किसी भी चीज़ से जटिल है (सजातीय सदस्य, अपील, परिचयात्मक शब्द) या जटिल नहीं है।
8. वाक्य के सभी सदस्यों को रेखांकित करें, भाषण के कुछ हिस्सों को इंगित करें।
9. व्याकरणिक आधार और जटिलता, यदि कोई हो, को दर्शाते हुए एक वाक्य की रूपरेखा तैयार करें।
अगर मुश्किल है:
5. संकेत दें कि प्रस्ताव में कौन सा कनेक्शन है: संबद्ध या गैर-संघ।
6. संकेत दें कि वाक्य में संचार का साधन क्या है: स्वर, समन्वय संघ या अधीनस्थ संघ।
7. निष्कर्ष निकालें कि यह किस प्रकार का वाक्य है: संघ रहित (बीएसपी), यौगिक (सीएसपी), जटिल (सीएसपी)।
8. आसन्न कॉलम के बिंदु संख्या 5 से शुरू करते हुए, एक जटिल वाक्य के प्रत्येक भाग को सरल के रूप में पार्स करें।
9. वाक्य के सभी सदस्यों को रेखांकित करें, भाषण के कुछ हिस्सों को इंगित करें।
10. व्याकरणिक आधार और जटिलता, यदि कोई हो, को दर्शाते हुए एक वाक्य की रूपरेखा तैयार करें।
एक साधारण वाक्य को पार्स करने का एक उदाहरण
मौखिक विश्लेषण: वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, सरल, दो-भाग है, व्याकरणिक आधार: छात्र और छात्र सजातीय विषयों द्वारा सामान्य, जटिल अध्ययन करते हैं।
लिखित: कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, सरल, दो-भाग, व्याकरणिक आधार छात्र और छात्र सजातीय विषयों से सीखते हैं, सामान्य, जटिल।
एक जटिल वाक्य को पार्स करने का एक उदाहरण
मौखिक विश्लेषण: वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल, संबद्ध संबंध, संचार के साधन अधीनस्थ संघ क्योंकि, जटिल वाक्य है। पहला सरल वाक्य: एक-भाग, मुख्य सदस्य के साथ - विधेय सेट नहीं था, सामान्य, जटिल नहीं। दूसरा सरल वाक्य: एक दो-भाग, व्याकरणिक आधार, हम वर्ग के साथ गए, सामान्य, जटिल नहीं।
लिखित: कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल, संबद्ध कनेक्शन, कनेक्शन अधीनस्थ संयोजन के साधन क्योंकि, एनजीएन। पहला पीपी: एक-भाग, मुख्य सदस्य के साथ - विधेय सेट नहीं किया गया था, सामान्य, जटिल नहीं। दूसरा पीपी: दो-भाग, व्याकरणिक आधार - हम कक्षा के साथ गए, सामान्य, जटिल नहीं।
