महिला अवकाश की पूर्व संध्या पर, मैं सभी माताओं, दादी-नानी, साथ ही हमारी छोटी राजकुमारियों को अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस की बधाई देना चाहता हूं। मैंने इसे मदर्स डे की पूर्व संध्या पर आयोजित करने का प्रस्ताव रखा था, और आज मैं 8 मार्च को महिलाओं के लिए सबसे पारंपरिक उपहार - फूलों को समर्पित हमारे बच्चों के लिए एक विषयगत पाठ आयोजित करने का प्रस्ताव करता हूं।
1. भाषाई प्रकार की बुद्धि
1) फिंगर गेम "फ्लावर"।
हाथ फूल बन गये. पंखुड़ियाँ बंद हैं, कसकर बंद हैं।
यह सुबह जल्दी बंद कर दिया जाता है (हाथ प्रारंभिक स्थिति में हैं)।
लेकिन दोपहर करीब आ रही है (हथेलियाँ एक दूसरे से दूर चली जाती हैं, अंगूठे के पैड तर्जनी के सिरों पर दब जाते हैं, हाथ आधी खुली हुई कली की तरह दिखते हैं)।
पंखुड़ियाँ खोलता हूँ, मैं उनकी सुंदरता देखता हूँ (हाथ कलाई पर जुड़े हुए हैं, और उंगलियां आसानी से अलग-अलग दिशाओं में घूमती हैं, एक खुले फूल के समान)।
शाम को फूल फिर से अपना कोरोला बंद कर लेता है (अपनी उंगलियां बंद करें - एक खुला फूल)।
और अब वह सोएगा (प्रारंभिक स्थिति में हाथ)।
सुबह तक, एक छोटे पक्षी की तरह (अपने हाथ अपने गाल के नीचे रखें - नींद की नकल)।
2) ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए व्यायाम "कपड़ेपिन से फूल।"
2 वर्ष से कम उम्र का बच्चा प्रसिद्ध कविता - कैमोमाइल के बारे में भाग्य बताने वाली पंखुड़ियों को हटा सकता है। बड़े बच्चे कपड़ेपिन - पंखुड़ियाँ जोड़कर स्वयं ऐसा फूल बना सकते हैं। 
3) उंगलियों का समन्वय विकसित करने के लिए व्यायाम "पंखुड़ी संलग्न करें"
इस खेल के लिए आपको बहु-रंगीन घने कपड़े, जैसे कि फेल्ट, से एक फूल बनाना होगा। 
2. तार्किक-गणितीय प्रकार की बुद्धि
1) रंगों से खेलना। प्रत्येक कैमोमाइल के लिए रंग के अनुसार एक अलग फ़ील्ड चुनें।
2)अंतरिक्ष में अभिविन्यास के लिए खेल। 
3. संगीतमय प्रकार की बुद्धि
1) हम ज़ेलेज़्नोव्स के गीत "फ्लावर" के पाठ के अनुसार हरकतें करते हैं।
2) हम संगीतमय खेल "बटरकप्स, डेज़ीज़" खेलते हैं।
3) पी.आई. सुनें और देखें। बैले "द नटक्रैकर" से त्चिकोवस्की "वाल्ट्ज ऑफ द फ्लावर्स"।
4. बुद्धि का प्राकृतिक विज्ञान प्रकार।
2) हम बच्चों के लिए वनस्पति विज्ञान पर एक प्रस्तुति "फूल" देखते हैं।
3) वीडियो देखें "फूल कैसे खिलते हैं।"
5. रचनात्मक प्रकार की बुद्धि।
1) हम प्लास्टिसिन से फूल बनाते हैं 
2) "फूल" तालियाँ बनाना 
6. शारीरिक-गतिशील प्रकार की बुद्धि
फूलों के साथ मज़ेदार व्यायाम करना
7. अंतर्वैयक्तिक प्रकार की बुद्धि
आइए मानव आत्मा की सुंदरता के बारे में बात करें।
1) हम बच्चे को परी कथा "कैक्टस फ्लावर" पढ़ते हैं और परी कथा के बारे में प्रश्न पूछते हैं।
8. संचारी प्रकार की बुद्धि
हम शैक्षिक कार्टून "अच्छे शिष्टाचार के पाठ" देखते हैं। फूल कैसे दें"
3.बच्चे को बताएं कि सभी फूल नहीं तोड़े जा सकते। कुछ फूल (स्नोड्रॉप, घाटी की लिली, लंगवॉर्ट) रेड बुक में सूचीबद्ध हैं। उन्हें सुरक्षा की जरूरत है.
4. व्यायाम "माँ के लिए गुलदस्ता।" वान्या और तान्या ने घास के मैदान में चलते हुए माँ के लिए एक सुंदर गुलदस्ता इकट्ठा किया। गुलदस्ते में रंग भरें और हमें बताएं कि बच्चों ने इसे बनाने में किन फूलों का उपयोग किया है।
थीम “वसंत।” वसंत के लक्षण।"
1. तस्वीर को ध्यान से देखिए. यह वर्ष का कौन सा समय है? वसंत ऋतु के लक्षणों के नाम बताइए। आपने किन पक्षियों को पहचाना? उन्हें एक शब्द में कैसे कहा जा सकता है? क्यों? चित्र में रंग भरें.
2. तस्वीरों को ध्यान से देखिए. कलाकार से क्या गलती हुई?
3. फूलों के नाम बताइए. इनमें से कौन सा फूल बेजोड़ है? क्यों? अतिरिक्त फूलों को छोड़कर सभी फूलों को रंग दें।
4. इन पक्षियों के नाम बताइये।
कौन सी तस्वीर चिपचिपी है? समझाइए क्यों।
एक को छोड़कर सभी पक्षियों को रंग दें।
5. कपड़ों के नाम बताएं.
इनमें से कौन सी तस्वीर अनोखी है? समझाइए क्यों।
अतिरिक्त चित्रों को छोड़कर सभी चित्रों में रंग भरें।
6. वसंत ऋतु में, साशा ने धारा के किनारे नावें चलाईं।
अनुमान लगाओ कि दूसरी नाव कहाँ रखनी है। एक तीर से दिखाओ.
सेल-योजनाओं को उसी क्रम में व्यवस्थित करें जिसमें नावें चलती हैं।
7. खेल "एक चिन्ह चुनें"। प्रश्नों के उत्तर दें:
कैसी बर्फबारी? - सफ़ेद।
किस प्रकार का कोल्टसफ़ूट?
किस प्रकार का मिमोसा? मुझे भूलने वाले क्या हैं?
8.कहानी सुनें और प्रश्नों के अनुसार दोबारा सुनाएँ।
गर्म वसंत आ रहा है. सूरज अधिक चमक रहा है. बर्फ और बर्फ के टुकड़े पिघलने लगे। पेड़ों पर कलियाँ फूल रही हैं। जल्द ही पक्षी गर्म देशों से उड़ान भरेंगे। वे घोंसले बनाएंगे.
यह साल का कैसा समय है?
सूरज कैसा चमक रहा है?
गर्म देशों से जल्द ही कौन उड़ान भरेगा?
पक्षी क्या करेंगे?
ठंडे देशों के जानवर.
बच्चों को फूल पसंद हैं: गौचर - डाहलिया,
क्योंकि वह जॉर्ज है, यही पूरा कारण है;
गुलाब - गुलाब से प्यार करता है, लिली लिली से प्यार करती है।
रोम्का को जंगली बहुतायत में केवल कैमोमाइल्स ही पसंद हैं।
स्कार्लेट पोस्ता मैक्सिम के लिए अच्छा है, और जैस्मीन ज़ैनेट के लिए अच्छा है।
इरिंका को दुनिया में किसी भी अन्य व्यक्ति की तुलना में IRISES से अधिक प्यार है।
ल्यूबा को बटरकपल प्यारा है, असेंका को एस्ट्रा फूल प्यारा है।
लेवका फूल लियो को प्रिय है, और कॉर्नफ्लावर वासेनका को प्रिय है;
नाद्या और नाटा नार्सिसस हैं, अप्रैल का सूरज।
और मिशा को मिमोसा पसंद है, और नेलिया को फॉरगेट-मेंट पसंद है।
मुझे वायलेट फ़िलेट, डेंडेलियन - ओलेन्का पसंद है,
मार्गरीटा - डेज़ीज़, बेल - कोलेन्का।
नोना को मैरीगोल्ड्स पसंद हैं, ग्लेडियोलस - ग्लैशा।
सिडोर - सफेद बकाइन, गुलाबी - साशा।
नास्त्य नास्तुर्तिया से पागलपन की हद तक खुश है,
लारिसा को लिली ऑफ द लिली पसंद है, लेकिन पेट्या को पेटुनिया पसंद है।
एडिक को एडलवाइस पसंद है, एल्या को भी प्यार है,
वह एक तारे की तरह पहाड़ों और चट्टानों का फूल है!
दिल के बाद एक खेत स्नोड्रॉप - प्यार करता है, चुनने की हिम्मत नहीं करता;
कुज़ा में सुंदर जल लिली हैं, और कोस्त्या के पास COSMEA है।
और प्रस्कोव्या को नीले अंधों से प्यार है,
लड़का जिया - जलकुंभी में, वसंत की धूप में।
अनुष्का को अन्युत्का-तिरंगे फूल बहुत पसंद हैं...
माँएँ हम बच्चों से प्यार करती हैं, हम उनके लिए गुलदस्ते हैं!
(एन. समोनी)
भाषण विकास और आंदोलन समन्वय के लिए भाषण सामग्री
खिड़की के नीचे फूलों की क्यारी में (बच्चे एक घेरे में मुंह करके बैठते हैं),
फूल गुलाब (धीरे-धीरे बढ़ते हैं)।
वे सूर्य की ओर पहुंचे (अपने पैर की उंगलियों को फैलाएं, हाथ ऊपर उठाएं),
वे सूरज को देखकर मुस्कुराए (विस्तृत रूप से किनारों की ओर)।
सूरज की ओर पत्तियाँ (हथेलियाँ ऊपर की ओर)
फूल पलट जाते हैं.
कलियाँ खुली हुई हैं (सिर के ऊपर हाथ मिलाएँ)।
वे धूप में डूब जाएंगे (धीरे-धीरे अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)।
फूल.
घर के पास गेट पर,
घोंघे कहाँ रेंगते हैं -
वे हाथ पकड़कर एक घेरे में चलते हैं।
हमारे फूल खिल रहे हैं
वे रुकते हैं और झुक जाते हैं।
रंगीन सुंदरता:
धीरे-धीरे उठें - हाथ ऊपर।
गुलाब, एस्टर और ओक के पेड़,
गुलदाउदी, गेंदा।
फूलों को सूचीबद्ध करते हुए दोनों हाथों की अंगुलियों को मोड़ें।
हम एक शानदार गुलदस्ता चुनेंगे,
अपनी भुजाओं को क्रॉस भुजाओं के साथ अपने कंधों के चारों ओर लपेटें।
हम उसे किंडरगार्टन ले जायेंगे।
वे अपने घुटनों को ऊंचा उठाकर मार्च करते हैं।
dandelion
सिंहपर्णी, सिंहपर्णी!
तना उंगली जितना पतला होता है
(बैठ जाओ, धीरे-धीरे उठो, दिखाओ कि एक छोटा फूल कैसे बढ़ता है),
सिर एक फूली हुई गेंद की तरह है
(अपने हाथों से एक बड़ा वृत्त दिखाएँ)।
अगर हवा तेज़ है तो तेज़
समाशोधन में उड़ जाएगा
(बाहें फैलाकर तेजी से बगल की ओर मुड़ता है),
चारों ओर सब कुछ सरसराहट हो जाएगा
(अपनी हथेलियों को फैली हुई भुजाओं पर रगड़ें),
सिंहपर्णी पुंकेसर
वे एक गोल नृत्य में बिखर जायेंगे
(बच्चे घूमते हैं और एक दिशा में धीरे-धीरे दौड़ते हैं)
और आकाश में विलीन हो जाओ
(रुको, अपनी भुजाएँ सीधी ऊपर उठाओ)।
फूल
(बच्चे बिना खिले फूलों की कलियों की नकल करते हुए बैठ गए)।
एक, दो, तीन, फूल उग आये हैं
(धीरे-धीरे उठें, अपनी बाहों को ऊपर उठाएं और फूलों की नकल करते हुए उंगलियों को फैलाकर अपनी हथेलियों को खोलें)।
हम सूरज के पास पहुँचे -
उच्च:
(पैरों की उंगलियों पर खिंचाव, ऊपर देखें)।
उन्हें अच्छा और गर्म महसूस हुआ!
हवा चली, तने हिल गए
(अपने पैर की उंगलियों पर एक घेरे में दौड़ें, अपनी भुजाओं को सहजता से लहराएँ)।
बायीं ओर झुका, नीचे झुका
(बाईं ओर झुकें, आगे की ओर झुकें)।
दायीं ओर झुका, नीचे झुका
(दाहिनी ओर झुकें, आगे की ओर झुकें)।
हवा, भाग जाओ, फूल मत तोड़ो
(वे अपने दाहिने हाथ से एक उंगली हिलाते हैं, फिर अपने बाएं हाथ से),
उन्हें खिलने दो, बढ़ने दो,
(हाथ से ताली बजाये)
बच्चों के लिए खुशी लाना
(अपना सिर हिलाएं, मुस्कुराएं)।
घंटी
डॉन-डॉन-डॉन, घंटी बजती है
(बच्चे अपना सिर इधर-उधर हिलाते हैं)।
ला-ला-ला, वह कुछ कहता है
(वसंत का प्रदर्शन करें)।
डिंग-डिंग-डिंग, अपना सिर झुकाता है
(आगे की ओर सिर हिलाता है)।
बम-बम-बम, - मेरे सारे बाल बिखरे हुए हैं
(हथेलियों से उनके बालों को हल्के से थपथपाएं)।
डिंग-डिंग-डिंग, - वह सूरज को देखकर मुस्कुराया
(अपने हाथ ऊपर उठाएं और ताली बजाएं)।
दिली-डॉन - वह अंततः जाग गया
(एक हाथ की उंगलियां थपथपाएं, फिर दूसरे हाथ की)।
कॉर्नफ़्लावर
सुबह सूरज की नींद खुली
(बच्चे अपनी आँखें मलते हैं)
मुस्कुराया और फैलाया
(मुस्कान, खिंचाव)
पंखुड़ियाँ खुलती हैं
(भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)
नीला कॉर्नफ़्लॉवर
(हथेलियाँ एक साथ रखें)।
हवा मैदान में उड़ गई
(पंजे के बल दौड़ना)
घूमा और सीटी बजाई
(चक्कर लगाना, सीटी बजाना),
कॉर्नफ्लॉवर लहराए
नीली पंखुड़ियाँ
(अगल-बगल से हिलना)।
बादल पर बारिश आ गई
(हाथ ऊपर फैलाएं)
उसने अपने चारों ओर सब कुछ गीला कर दिया।
कॉर्नफ़्लावर पानी पीते हैं,
नीली पंखुड़ियाँ
(होंठ थपथपाता है)।
तो शाम आ गई,
आसमान से सूरज छीन लिया
(वेव हैंड)।
पंखुड़ियाँ बंद हो जाती हैं
नीला कॉर्नफ़्लॉवर
(उनकी बाहों को उनकी छाती पर मोड़ें, उनके सिर को बगल की ओर झुकाएँ)।
फूलो का रस
एक बग एक कप से पीता है
(बच्चे हाथ जोड़कर कप होने का नाटक करते हैं)
ब्लूबेल का रस
(दो हथेलियों पर उंगलियां भींचें और खोलें),
खुश कीड़े पी रहे हैं
(हाथ से ताली बजाये)
कैमोमाइल जूस
(खुली हथेलियाँ)।
एक चतुर कीट
(अपनी पंखदार भुजाएं लहराएं)
स्ट्रॉबेरी को जूस बहुत पसंद है
(अपने पेट को हाथ से रगड़ता है)।
जंगल में सभी के लिए पर्याप्त रस है
(अपनी भुजाएँ भुजाओं तक फैलाएँ)!
भौंरा ततैया का इलाज करता है:
- यहां आपके लिए दो गिलास हैं -
सिंहपर्णी का रस
(दाहिने हाथ पर दो उंगलियाँ दिखाएँ, फिर बाईं ओर)!
फिंगर जिम्नास्टिक
हमारे बगीचे में एक फूल खिला है (हम अपनी उंगलियों को जोड़कर एक कली बनाते हैं)।
ताकि वह सुंदर और लंबा हो जाए (उंगलियां अलग करें)।
अगली सुबह उसने पंखुड़ियाँ खोलीं (उंगलियों की लयबद्ध गति अलग-अलग, एक साथ)।
जड़ों को काम करना चाहिए (ब्रश नीचे, उंगलियां अलग)।
अब आइए हमारे फूल को सूँघें - अपनी नाक से साँस लें, और जैसे ही आप साँस छोड़ें, लंबे समय तक "आह-आह-आह!" कहें।
"सूरज"
सुबह सूरज जल्दी उग आया,
सभी बच्चों को दुलार किया गया।
(हथेलियाँ क्रॉस की हुई, उंगलियाँ फैली हुई, "किरणों वाला सूर्य" बनती हैं।)
"फूल"
जल्दी फूलो, कली,
चपरासी का फूल खिलाओ।
(दोनों हाथों की उंगलियों के पैड को बंद करें; हथेलियां थोड़ी गोल हैं - आपको एक "कली" मिलती है; हथेलियों के निचले हिस्सों को एक-दूसरे के खिलाफ दबाएं, और अपनी उंगलियों को एक सर्कल में चौड़ा फैलाएं और उन्हें थोड़ा मोड़ें; आप एक बड़ा, खुला "फूल" प्राप्त करें।)
"ततैया"
एक ततैया एक फूल पर बैठी थी
वह सुगन्धित रस पीती है।
(अपने दाहिने हाथ की तर्जनी को फैलाएं और उसे घुमाएं, फिर अपने बाएं हाथ की उंगली से भी ऐसा ही करें।)
"फूल"
हमारे लाल रंग के फूल अपनी पंखुड़ियाँ खोल रहे हैं।
हवा हल्की-हल्की साँस लेती है, पंखुड़ियाँ हिलती हैं।
हमारे लाल रंग के फूल अपनी पंखुड़ियाँ ढँक लेते हैं,
वे अपना सिर हिलाते हैं और चुपचाप सो जाते हैं।
(धीरे-धीरे अपनी उंगलियों को अपनी मुट्ठियों से फैलाएं, अपने हाथों को बाएं और दाएं घुमाएं, धीरे-धीरे अपनी उंगलियों को मुट्ठी में बांधें, अपनी मुट्ठियों को आगे-पीछे हिलाएं।)
संवाद, खेल और नाटकीयता
पक्षी चेरी
- बर्ड चेरी, बर्ड चेरी, तुम सफेद क्यों खड़े हो?
- यह वसंत की छुट्टियों के लिए, मई के लिए खिल गया।
- और तुम, घास-चींटी, तुम धीरे-धीरे क्यों फैलती हो?
- वसंत की छुट्टी के लिए, मई दिवस के लिए।
बोर होने का कोई समय नहीं है
एक मधुमक्खी एक फूल पर बैठी,
उसने अपनी सूंड नीचे कर दी
एक मच्छर उसके पास उड़ता है:
-तुम वहां क्या ढूंढ रहे हो?
- अमृत!
- क्या आप थके नहीं हैं, क्या आप खोजते-खोजते नहीं थके हैं?
- नहीं, उन लोगों के लिए जो व्यवसाय में व्यस्त हैं,
बोर होने का समय ही नहीं है।
मधुमक्खी
-आप कहां थे?
- इधर - उधर।
- तुम कहाँ उड़ गए?
- रंगों से.
-तुम घर क्या लाए हो?
“शहद,” मधुमक्खी ने उत्तर दिया।
वसंत के फूल
वसंत
पहाड़ों के उस पार से, समुद्र के उस पार से
सारसों का झुंड दौड़ रहा है।
जंगल में धाराएँ गाती हैं।
और बर्फ़ की बूंदें खिल रही हैं।
सब कुछ नींद से जाग गया है -
यह मैं हूं जो आया हूं - वसंत...
गुलदस्ता
सभी ट्यूलिप सज गए हैं
बहुरंगी कफ्तानों में,
और हर किसी के पास एक पोशाक है
बहुत उज्ज्वल और समृद्ध.
कार्नेशन्स
हम लाल कारनेशन हैं,
साटन की पंखुड़ियाँ
पतले पैर,
हरे जूते.
dandelion
सिंहपर्णी ने सभी को हंसाया:
एक रोएँदार सुंड्रेस में घुस गया,
वह घूमते हुए लट्टू की तरह घूमता था,
सुंड्रेस उड़कर अलग हो गई।
तीन तितलियाँ
(हंगेरियन परी कथा पर आधारित नाटकीय खेल)
प्रस्तुतकर्ता (वी.).दुनिया में तीन तितलियाँ रहती थीं: सफ़ेद, लाल और पीली। वे एक फूल से दूसरे फूल पर फड़फड़ाते थे और पराग इकट्ठा करते थे। एक दिन सूरज गायब हो गया. आसमान में गरज के साथ बादल छा गए। तितलियाँ बहुत डर गईं।
सफ़ेद तितली.मुझे बारिश से बहुत डर लगता है.
पीली तितली.अगर हमारे पंख गीले हो गए तो हम उड़ नहीं पाएंगे।
लाल तितली.आइए ट्यूलिप कप में छुपें और वहां बारिश का इंतज़ार करें।
में।ट्यूलिप भी बारिश से डर गया और उसने अपनी पंखुड़ियाँ कसकर मोड़ लीं।
पीली तितली.हमें अंदर आने दो, ट्यूलिप; बारिश होने लगती है, लेकिन घर बहुत दूर है।
ट्यूलिप.मैं पीले और लाल वाले को अंदर आने दूँगा। लेकिन सफेद - कोई रास्ता नहीं.
पीली तितली.हम अपनी गर्लफ्रेंड को अकेला नहीं छोड़ सकते.
में।लेकिन ट्यूलिप ने अपनी आँखें बंद कर लीं और कोई जवाब नहीं दिया।
लाल तितली.काय करते?
सफ़ेद तितली.हम लिली के लिए उड़ान भरते हैं।
में।अपने पंख फड़फड़ाने में कठिनाई के साथ, तितलियाँ अंततः उस झील तक पहुँच गईं जहाँ लिली रहती थी।
सफ़ेद तितली.हमें अंदर आने दो, लिली, हम बारिश में भीग रहे हैं।
लिली.मैं सफेद को अंदर आने दूंगा, लेकिन पीले और लाल को कभी अंदर नहीं आने दूंगा।
सफ़ेद तितली.मैं अपने दोस्तों को कैसे छोड़ सकता हूँ?
लिली.खैर, जैसी आपकी इच्छा (और उसकी पंखुड़ियाँ बंद कर दीं)।
में।तितलियाँ फूट-फूट कर रोने लगीं। सूरज ने उनकी बात सुनी और नीचे देखा। इसने तितलियों के आँसू सुखाये और उन्हें देखकर मुस्कुराया। तितलियाँ खुश हुईं और मैदान में खेलने के लिए उड़ गईं।
पढ़ने के लिए कहानियाँ
सिंहपर्णी
डेंडिलियन सुनहरी किरणों वाले सूरज की तरह दिखता है। और उसके बगल में एक सफेद फूली हुई गेंद है। तान्या ने गेंद पर वार किया। फुलाना उड़ गया. इसीलिए इसे डेंडिलियन कहा जाता है। तनुषा सिर पर सुनहरी माला लेकर घर आई। शाम को बच्ची सो गयी. और सिंहपर्णी ने भोर तक अपने फूल बन्द कर लिये। (सोकोलोव-मिकितोव के अनुसार)
में।बच्चों, एक सिंहपर्णी बनाओ। डेंडिलियन की तुलना किससे की जाती है?
घंटी
मैं जंगल से बाहर घास के मैदान में आया और आश्चर्यचकित रह गया। कितने फूल! वे उत्सव के दौर के नृत्य की तरह दिखते हैं।
हरे घास के मैदान में डेज़ी सफेद हो रही हैं, सिंहपर्णी पीले हो रहे हैं, और मटर नीले हो रहे हैं। और सबसे ऊपर, सबसे अधिक प्रसन्न करने वाली, बैंगनी घंटियाँ हैं। वे गर्मियों की हवा में डोलते और झुकते हैं। वे ही हैं जो ख़ुशी से मेरा स्वागत करते हैं। हमारे घास के मैदानों के ये प्यारे फूल पूरी गर्मियों में खिलते हैं।
घाटी की कुमुदिनी
एक फूल पेड़ों की छाया में छिप गया। दो पत्तों के बीच एक लंबा डंठल होता है।
इस पर कई सफेद घंटियाँ लगी हुई हैं। यह घाटी की लिली है. हम घाटी की लिली को उसकी सुंदरता और नाजुक खुशबू के लिए पसंद करते हैं।
घाटी के लिली के फल शरद ऋतु में पकते हैं। ये बड़े लाल जामुन हैं। वे जहरीले हैं. घाटी की लिली से दवा बनाई जाती है। (यू. दिमित्रीव के अनुसार)
शाब्दिक विषय
फोटो और कविताओं के साथ फूल वर्णमाला
फूलों के बारे में पहेलियां और फूलों वाले कार्ड
डेमो सामग्री
नामों के साथ "फूल" कार्ड और दूसरों के बीच एक ही फूल खोजने का कार्य
डोमन कार्ड
कार्यों के साथ चित्रों में "फूल और पेड़" विषयगत शब्दकोश
कार्ड "वसंत फूल"
"फूल" 16 कार्ड
आर. शुमान के संगीत वाला कार्टून "फूल"
त्चिकोवस्की द्वारा वीडियो "वाल्ट्ज ऑफ द फ्लावर्स"।वीडियो
आरामदायक संगीत के बीच खिलते फूल
खेल - गतिविधियाँ
तैयारी समूह "डेज़ीज़" में नोट्स
पाठ नोट्स "ग्रीष्मकालीन फूल"
पाठ नोट्स "वसंत के फूल"
गमले में लगे पौधे की भूलभुलैया
कोशिकाओं में एक कॉर्नफ्लावर, एक क्रिसमस ट्री, एक स्ट्रॉबेरी बनाएं
कॉपीबुक - ट्रेसिंग - पहेलियों के साथ रंग भरने वाले पन्ने
कोशिकाओं द्वारा "कॉर्नफ्लावर"
कट-आउट कार्ड - पढ़ने और वर्गीकरण के लिए लोट्टो 2, "पौधों की दुनिया" (+ मशरूम, फूल और पेड़) कार्ड के नाम के साथ - लोट्टो 1
बोर्ड गेम - साहसिक "फूल - फूल"
शैक्षिक लोट्टो "पौधे"
लोट्टो "पौधों की एबीसी"
किया। खेल "असामान्य फूल"
खेल "कहां क्या बढ़ता है"
किया। खेल "टोकरी में क्या है?"
बोर्ड गेम - साहसिक "फूल - फूल" और "जंगल में"
"फूल को गुलदस्ते से मिलाओ"
घर के बाहर खेले जाने वाले खेल
खेल "मैं एक माली के रूप में पैदा हुआ था"
प्रत्येक खिलाड़ी को फूल कहा जाता है। ड्राइवर कहता है:
मैं एक माली के रूप में पैदा हुआ था, मुझे बहुत गुस्सा आया, मैं सभी फूलों से थक गया हूँ, सिवाय ट्यूलिप के... नामित फूल को तुरंत प्रतिक्रिया देनी चाहिए: - ओह! - तुम्हारे साथ क्या गलत है? - दिल आशना है! - कौन? - गुलाब को!
अब "गुलाब" उसी तरह प्रतिक्रिया करता है, और खेल जारी रहता है।
खिलाड़ी कंधे से कंधा मिलाकर एक घेरे में खड़े होते हैं। वृत्त के मध्य में उनमें से एक माली है। वह गाता हैं:
ओह, पहाड़ पर खसखस है, यह पहाड़ के नीचे जैसा है!
खिलाड़ी हाथ मिलाते हैं और पीछे हटते हुए अपनी भुजाओं की चौड़ाई से वृत्त को भुजाओं तक बढ़ाते हैं। शब्दों के लिए:
खसखस, खसखस, खसखस,
सुनहरे सिर!—
सभी प्रतिभागी अपनी बाँहों को आगे-पीछे घुमाते हुए एक-एक कदम आगे बढ़ते हैं। शब्दों के लिए:
ऐसे बनो
पहाड़ पर खसखस की तरह -
हर कोई नीचे झुकता है और अपने हाथों को अपनी छाती के सामने फैलाकर दिखाता है कि पोस्त कितना बड़ा हो गया है। फिर खड़े होकर पूछते हैं:
माली, माली,
क्या आपने खसखस को पानी दिया है?
माली उत्तर देता है: "मैंने इसे सींचा।"
कोरस के लिए:
खसखस, खसखस, खसखस,
सुनहरे सिर! —
हर कोई अपनी बाहों को लहराते हुए एक कदम आगे बढ़ता है, और इस समय माली घेरे के बीच में चलता है और खसखस को पानी देने की क्रिया का अनुकरण करता है। शब्दों के लिए:
ऐसे बनो
पहाड़ पर खसखस की तरह -
खड़े सभी लोग दिखाते हैं कि खसखस कैसे बड़ा हो गया है: वे अपनी भुजाएँ बगल की ओर उठाते हैं, हथेलियाँ ऊपर की ओर मुड़ती हैं, उंगलियाँ थोड़ी मुड़ी हुई होती हैं - खसखस के फूल की नकल करते हैं। कोरस के लिए:
खसखस, खसखस, खसखस,
सुनहरे सिर! —
सभी खिलाड़ी अपने हाथ नीचे कर लेते हैं और अपनी बाहें लहराते हुए एक कदम आगे बढ़ जाते हैं। फिर वे पूछते हैं:
माली, माली,
क्या खसखस पक गया है?
माली जवाब देता है: "यह पक गया है!"
खेल में सभी प्रतिभागी शुरू से ही गाना दोहराते हैं, छोटे-छोटे कदमों में घेरा छोटा करते हैं, हाथ जोड़ते हैं और धीरे-धीरे अपने हाथों को ऊपर उठाते हैं। इन शब्दों में: "ऐसे बनो!" - दिखाओ कि खसखस का सिर कितना पका हुआ है।
खेल के नियम. गाने के बोल के अनुसार हरकतें की जाती हैं।
सेब और स्नोफ्लेक कटआउट का उपयोग करना
तातार खेल "फूल बेचें"("चुलमक कीमतें")
खिलाड़ी ("विक्रेता") एक वृत्त बनाते हैं, चालक वृत्त के पीछे। ड्राइवर, "विक्रेताओं" में से एक के पास जाकर मोलभाव करना शुरू करता है:
अरे दोस्त, फूल बेचो।
खरीदना...
मुझे तुम्हें कितने रूबल देने चाहिए?
"विक्रेता" 3 से अधिक संख्या नहीं बताता है। इसके बाद, ड्राइवर फूल के मालिक का हाथ उतनी बार छूता है जितनी बार "विक्रेता" फूल बेचने के लिए सहमत होता है; फिर ड्राइवर और "विक्रेता" दोनों सर्कल के चारों ओर उचित संख्या में एक-दूसरे की ओर दौड़ते हैं। जो कोई भी खाली सीट की ओर तेजी से दौड़ता है वह "विक्रेता" बन जाता है, और बिना सीट के छोड़ दिया गया खिलाड़ी ड्राइवर बन जाता है.
रूसी लोक खेल "प्राइमरोज़"
यूलिया ग्रैबेलनिकोवा
"जंगली और बगीचे के फूल" विषय पर होमवर्क
1. "पहेलियाँ - उत्तर"
घास के मैदान में घुंघराले बाल उगते हैं -
सफेद शर्ट,
सोने का दिल
यह क्या है? (कैमोमाइल)
सूरज जल रहा है
मेरे सिर के ऊपर
झुनझुना बजाना चाहता है (पॉपी)
बहुत गहरा
नीली आंखों वाला,
राई में छिपना पसंद करता है (नैपवीड)
सफ़ेद मटर
हरे पैर पर (घाटी की लिली)
सफेद, बरगंडी,
विविध, बकाइन,
शरद ऋतु के अग्रदूत,
ग्रीष्मकालीन डेज़ी गॉडचिल्ड्रन।
फूलों की क्यारियों और क्यारियों में,
घास के साथ लुकाछिपी का खेल।
वे एक कालीन में विलीन हो जायेंगे...
उन्हें क्या कहा जाता है? (एस्टर्स)
वे दृश्यमान-अदृश्य हैं, आप उन्हें गिन नहीं सकते!
और उनका आविष्कार किसने किया - हर्षित नीले वाले?
उन्होंने अवश्य ही आकाश का एक टुकड़ा फाड़ दिया होगा,
हमने थोड़ा सा विचार किया और यह किया फूल(मुझे भूल जाओ-नहीं)
2. "वाक्यांश दोहराएँ"
यहाँ एक सिंहपर्णी है - एक पीली सुंड्रेस।
यहाँ एक डेज़ी है, और उस पर एक बग है।
उन्होंने आपको और मुझे एक नीली घंटी दी।
पूरे दिन, पूरे दिन, बकाइन की खुशबू बहुत अच्छी आती है।
इसे मत फाड़ो फूल, मेरे दोस्त को जीने दो।
3. शारीरिक शिक्षा पाठ - लॉगरिदमिक्स।
"जंगल में"
(पेंसिल से लयबद्ध पैटर्न पर टैप करें कविता: पहली और तीसरी पंक्ति पर चार हिट, दूसरी और चौथी पंक्ति पर तीन हिट)
जंगल में पौधे उगते हैं:
जामुन, झाड़ियाँ,
विभिन्न पेड़
घास और झाड़ियाँ, सुंदर फूल.
4. कविता और नाम सुनें फूलजो मुझे याद आया (प्रत्येक के लिए फूल झुकी उंगली) .
फूल
बेल और गिलीफ्लॉवर, डहेलिया और गोल्डन बॉल,
अद्भुत गंध के साथ कॉर्नफ्लावर, कैमोमाइल, एस्टर्स, घाटी की लिली,
खसखस, ट्यूलिप, सुगंधित तंबाकू, सुनहरा सिंहपर्णी,
गुलाब, मैलो और आईरिस, मुझे भूल जाओ और नार्सिसस,
अच्छी तरह याद रखें कि उन्हें क्या कहा जाता है फूल.
5. शब्दों से वाक्य बनाएं और परिणामी कहानी दोबारा बताएं।
कहानी के लिए एक चित्र बनाएं.
में, गर्म, जंगल, शांत, और। ऊँचा, तेज़, ऊपर, उड़ना, पृथ्वी। जामुन, पर, झाड़ियाँ, लटकते हुए, रसभरी, बड़े। लाल, पर, शाखा, साथ, गिलहरी, शाखा, कूद। नीचे, बैठो, सन्टी, हाथी। जंगल में, अच्छा!
6. विषय पर एक चित्र बनाएं “जंगल हमारी संपत्ति है। जंगल की देखभाल करो"
विषय पर प्रकाशन:
विषय: वसंत। अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस. 1. पूछे गए प्रश्न को समझें और समझाएं (वयस्क बच्चे के बाद लिखता है): वर्ष का कौन सा समय आ गया है।
आर्ट लाउंज "वाइल्डफ्लावर" (माता-पिता के लिए खुला कार्यक्रम) समूह: स्कूल की तैयारी उद्देश्य: छवि कौशल को मजबूत करना।
पाठ मकसद:संज्ञा: फूलों के नाम: कार्नेशन, घाटी की लिली, ट्यूलिप, बेल, कैमोमाइल, गुलाब, सिंहपर्णी, स्नोड्रॉप; फूल के भाग: जड़, तना, पत्तियाँ, कली, पंखुड़ियाँ, कोर, बीज।
संकेत: बगीचा, घास का मैदान, मैदान, जंगल, इनडोर।
क्रियाएँ: देखभाल, पौधा, खुदाई, पानी।
उपकरण:गुलदस्ते के साथ फूलदान की तस्वीर; एक फूल की संरचना को दर्शाने वाला चित्र; जादुई तुरही; फूलों की तस्वीरें: कार्नेशन, घाटी की लिली, ट्यूलिप, बेल, कैमोमाइल, गुलाब, सिंहपर्णी, स्नोड्रॉप; बच्चों की संख्या के अनुसार एक-दूसरे पर लगाए गए फूलों की रूपरेखा छवियों वाली चादरें; जादू की छाती; कृत्रिम गुलाब का फूल; शब्दों के ध्वनि विश्लेषण के लिए रंगीन चुम्बक; बच्चों की संख्या के अनुसार फूलों को दर्शाने वाले चित्र, जंगल, घास का मैदान, बगीचा, ग्रीनहाउस दर्शाने वाले चित्र।
पाठ की प्रगति:
1. संगठनात्मक बिंदु:
2. परिचयात्मक वार्ता: (स्पीच थेरेपिस्ट द्वारा एस.ए. वासिलीवा की कविता "फूलदान विद ए बाउकेट" पढ़ते हुए)
कविता में वर्णित पौधों का एक शब्द में नाम बताएं? (ये फूल हैं।)
(मैं चित्र को बोर्ड पर लटकाता हूं)
आप कौन से फूल जानते हैं? नाम लो। (बच्चों के उत्तर)
हम फूलों को किस प्रकृति के अंतर्गत वर्गीकृत करते हैं? सजीव या निर्जीव?
क्यों? व्याख्या करना। (बच्चों के उत्तर)
मुझे बताओ, हम फूल कहाँ देख सकते हैं? (जंगल में, घास के मैदान में, खेत में, दुकान में, कमरे में, खिड़की पर, आदि)
यदि जंगल में फूल उगते हैं, तो वे क्या हैं? (जंगल)
यदि घास के मैदान में फूल उगते हैं, तो वे क्या हैं? (घास का मैदान)
यदि किसी खेत में फूल उगते हैं, तो वे क्या हैं? (मैदान)
यदि बगीचे में फूल उगते हैं, तो वे क्या हैं? (बगीचा)
यदि किसी कमरे में फूल उगते हैं, तो वे क्या हैं? (कमरा)
श्रेणी।
3. पाठ के विषय और उद्देश्यों का विवरण:
क्या आप में से किसी ने अनुमान लगाया कि हम अब किस बारे में बात करने जा रहे हैं? (हम फूलों के बारे में बात करेंगे)
— आज अपने पाठ में हम फूलों के बारे में बात करेंगे और उनके बारे में बहुत सी दिलचस्प बातें सीखेंगे।
4. खेल "मैं एक जादुई पाइप से देख रहा हूँ।"
— दोस्तों, कल रात किसी ने मेरा दरवाज़ा खटखटाया। जब मैंने दरवाज़ा खोला तो मुझे एक जादूगर दिखाई दिया। उसके हाथ में यह जादुई पाइप था। और आज यह जादुई पाइप हमें फूलों के बारे में बहुत सी नई और दिलचस्प बातें सीखने में मदद करेगा।
- क्या आप जानते हैं कि फूल कैसे काम करता है?
- अब हम जादुई पाइप को देखकर पता लगाते हैं।
“मैं पाइप लेता हूं, उसमें से इस तस्वीर को देखता हूं और केवल फूल की जड़ देखता हूं।
- और तुम, साशा? (बच्चा पाइप लेता है, चित्र की ओर इशारा करता है और फूल के हिस्सों के नाम बताता है)। अन्य बच्चों के साथ भी ऐसा ही काम।
5. भौतिक. एक मिनट रुकिए।
लक्ष्य: गति के साथ शब्दों का समन्वय, भाषण की गति और लय पर काम, रचनात्मक कल्पना का विकास।
"सुबह लॉन पर"
सुबह लॉन पर
हमने एक खेल शुरू किया
मैं एक बर्फ़ की बूँद हूँ, तुम एक बाँधदार घास हो।
हमारे पुष्पांजलि में खड़े हो जाओ. (बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, हाथ पकड़ते हैं)
एक, दो, तीन, चार, (चार कदम पीछे हटें, वृत्त का विस्तार करें)
वृत्त को चौड़ा करें.
और अब हम धाराएँ हैं, (मंडलियों में दौड़ें)
चलो दौड़ने चलें.
हम सीधे झील की ओर दौड़ते हैं, (वृत्त फैलाएं)
झील बड़ी हो जायेगी.
फिर से घेरे में आ जाओ (वृत्त बंद करें)
चलो धूप में खेलें. (मंडलियों में दौड़ें)
हम हर्षित किरणें हैं (पैरों की उंगलियों पर खिंचाव, हाथ ऊपर)
हम चंचल और आकर्षक हैं। (वे अपने पैर की उंगलियों पर कूदते हैं, हाथ अपनी बेल्ट पर)
6. बच्चों को कविताएँ सुनाना:
गहरे लाल रंग
लंबा हरा तना
कार्नेशन डबल फूल,
इसीलिए माँ
आँखों में गर्म रोशनी.
पीला और सफेद - अलग
ऐसे बहुत सारे फूल हैं.
पिताजी और मैंने लाल रंग चुना -
इसका मतलब है "प्यार"।
(वी.आई. मिरियासोवा)
कामुदिनी
सफ़ेद मोती एक कतार में फंसे हुए थे
पतले तने को - सुगंध देते हैं।
मई में वे जंगल में खिलते और खिलते हैं।
यहां तक कि लाल किताब भी इसकी सुंदरता को बरकरार रखती है।
और एक लाल लोमड़ी पास से गुजरेगी,
सफ़ेद और सुगंधित फूल मुरझाएगा नहीं.
(वी.आई. मिरियासोवा)
ट्यूलिप
ट्यूलिप गर्व से आकाश के लिए प्रयास करता है,
पीला या लाल - कोई भी सुंदर है।
इसकी कली छोटी अंडाकार जैसी दिखती है,
इसे सर्दियों में प्याज में संरक्षित किया गया था।
भोर में यह थोड़ा खुलेगा -
वह सूरज को देखना चाहता है,
और सूर्यास्त के समय वह फिर बिस्तर पर चला जाएगा -
और इसके लिए उसे बिस्तर की जरूरत नहीं है.
(वी.आई. मिरियासोवा)
घंटी
यह जंगल के सन्नाटे में खिल गया,
नीला ग्रामोफोन.
बजता है या नहीं -
इसका जवाब तो जंगल ही देगा.
(वी.आई. मिरियासोवा)
कैमोमाइल
पीले वृत्तों के रूप में,
डेज़ीज़ के केंद्र हैं
कोर को फ़्रेम करें
ढेर सारी सफ़ेद पंखुड़ियाँ.
मैदान में डेज़ी उगी,
आप सारे फूल नहीं ले जा सकते.
चारों ओर सौंदर्य, विस्तार,
मैं पुष्पांजलि बुनने के लिए बैठूंगा।
मैं एक इच्छा करूंगा
एक पंखुड़ी को तोड़ना
अगर मैं भाग्यशाली रहा, तो मुझे पता चल जाएगा -
मेरा फूल मुझे उत्तर देगा.
(साथ।ए. वासिलीवा)
मुझे बगीचे में खुशबू आती है,
मैं पंखुड़ियाँ गिरा रहा हूँ
मैं सुंदरता से चमकता हूं
लेकिन पंजे तेज़ हैं.
मैंने फूल को एक नाम दिया.
गर्म धूप के लिए
मैं गर्मियों के लिए आभारी हूँ.
इससे अधिक सुंदर कोई फूल नहीं है!
(वी.आई. मिरियासोवा)
dandelion
पीला सिर,
गुलाबी पैर.
सिंहपर्णी-सूर्य
मैं इसे अपनी हथेली में रखूंगा.
सूरज प्रकट हो गया है
मई में घास के मैदान में,
मैं उसकी प्रशंसा करता हूं
मैं बहुत सावधान हूं.
यह अफ़सोस की बात है कि सूरज अधिक समय तक नहीं रहेगा
यह सुनहरा होगा
सूरज सफेद हो जाएगा -
और मैं उससे अलग हो जाऊंगा.
(वी.आई. मिरियासोवा)
सफ़ेद फूल का एक पौधा
जहाँ चीड़ नहीं जागते,
जहाँ मृत लकड़ी बर्फ़ के बहाव में सोती है,
आज सुबह जन्म हुआ
नीला फूल - बर्फ़ की बूंद।
...उसने ठंडी रेत उठाई
अपनी रीढ़ के साथ, पंजे की तरह।
वह मुझे पिता मानता है
और वह तुम्हें माँ मानता है।
(फूलों के साथ चित्र बोर्ड पर लगाए गए हैं)
- उन फूलों के नाम बताइए जिनके बारे में आप कह सकते हैं मेरा।
— उन फूलों के नाम बताइए जिनके बारे में आप कह सकते हैं? मेरा।
7. खेल "फूल ढूंढें और नाम दें।"
— दोस्तों, अपनी मेज़ों पर पड़े पत्तों को ध्यान से देखो।
— आप कौन से फूल देखते हैं? नाम लो। (प्रत्येक बच्चे के पास एक शीट है जिसमें एक-दूसरे के ऊपर फूलों की रूपरेखा वाली छवि है। बच्चे छवियों को देखते हैं और फूलों के नाम बताते हैं।)
8. खेल "मैजिक चेस्ट"।
दोस्तों, एक दयालु जादूगर ने आपको ऐसा जादुई संदूक दिया है।
क्या आप जानते हैं इसमें क्या है? जादूगर ने कहा कि संदूक में एक सुंदर फूल है।
दोस्तों, फूल मुझसे कुछ फुसफुसा रहा है। वह जानना चाहता है, क्या आप जानते हैं कि लोगों को फूल उगाने के लिए क्या करना चाहिए? (जमीन खोदो, फूलों की क्यारी बनाओ, बीज बोओ, देखभाल करो: फूलों की क्यारी को पानी दो और निराई-गुड़ाई करो)।
अब, आइए अनुमान लगाएं कि जादूगर ने हमें कौन सा फूल भेजा?
मैं अब एक प्रश्न पूछूंगा, और आप ध्यान से सुनें।
फूल, फूल, क्या तुम जंगल में उगते हो? क्या आप जंगल के फूल हैं? (इनकार का अनुकरण).
अब आप पूछें.
आप कैसे पूछते हैं? फूल और कहाँ उगते हैं? (-फूल, क्या तुम घास के मैदान में उगते हो? क्या तुम घास के मैदान के फूल हो?)(नकारात्मक)
यदि एक समाशोधन में एक फूल उगता है? हम कैसे पूछें? (-फूल, तुम एक घास के मैदान में उगते हो, क्या तुम जंगली फूल हो?)
यदि एक कमरे में एक फूल उगता है, तो आप कैसे पूछते हैं? (-फूल, क्या आप एक कमरे में उगते हैं? क्या आप एक इनडोर फूल हैं?)(नकारात्मक)।
अगर बगीचे में एक फूल उग जाए तो क्या होगा? आप कैसे पूछते हैं? — (फूल, क्या तुम बगीचे में उगते हो? क्या तुम बगीचे के फूल हो?)(समझौते की नकल).
दोस्तों, बगीचे में कौन सा फूल उगता है? (तस्वीरों पर ध्यान दें).(गुलाब)
अब, चित्र को देखो और मुझे बताओ, ROSE, यह क्या है?
(लाल, कांटेदार, गर्वित, सुंदर, सुगंधित, सुंदर, आदि)
9. गुलाब शब्द का ध्वनि विश्लेषण:
और अब, दोस्तों, हम ROSE शब्द लिखेंगे।
लेकिन मैं पत्रों में नहीं लिखूंगा, लेकिन किससे? (मैं बच्चों का ध्यान रंगीन चुम्बकों की ओर आकर्षित करता हूँ)।
ROSE शब्द में पहली ध्वनि कौन सी है? (पी)
मुझे कौन सा चुंबक लेना चाहिए? (नीला)। -क्यों? इसे साबित करो।
(क्योंकि ध्वनि आर - व्यंजन, कठिन).
अन्य ध्वनियों के साथ भी ऐसा ही कार्य। चित्र के नीचे बोर्ड पर आपको निम्नलिखित चित्र मिलता है:
- बताओ, ROSE शब्द में कितने अक्षर हैं? (दो)
उन्होंने यह निर्णय क्यों लिया? ( नियम: किसी शब्द में स्वरों की संख्या, अक्षरों की संख्या).
10. पाठ का परिणाम:
प्रत्येक बच्चे के पास एक फूल का चित्र है।
- दोस्तों, अब हर कोई फूल का नाम बताएगा, वह स्थान निर्धारित करेगा जहां यह फूल उगता है और इसे चित्र में रखेगा।
नमूना भाषण चिकित्सक:- मेरे पास एक कार्नेशन है। कार्नेशन जंगल में उगता है, यानी यह जंगल का फूल है। मैं चित्र को एक जंगल के चित्रण पर रखता हूँ। बच्चे भी ऐसे ही काम करते हैं.
शिक्षक-भाषण चिकित्सक एमबीडीओ
इरकुत्स्क में संस्था किंडरगार्टन "फेयरी टेल"।
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