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दुनिया भर में ब्लैक फ्राइडे पूरे जोरों पर है - दुकानों में अभूतपूर्व छूट, बिक्री और कतारों का दिन। उपभोग की छुट्टी, जिसकी उत्पत्ति संयुक्त राज्य अमेरिका में हुई, ने आसानी से रूस में जड़ें जमा लीं। ब्लैक फ्राइडे को अधिकांश घरेलू दुकानों-यहां तक कि किराने की दुकानों तक फैलने में केवल कुछ साल लगे। अब वे न केवल फर्नीचर और उपकरण, बल्कि खट्टा क्रीम और प्रसंस्कृत पनीर भी बड़ी छूट पर बेचते हैं।
हमेशा की तरह, एक अच्छा काम कई नुकसानों से भरा होता है। कुछ बेईमान खुदरा विक्रेता भोले-भाले ग्राहकों को गुमराह करने और कभी-कभी सीधे तौर पर धोखा देने से भी नहीं हिचकिचाते। सेंट पीटर्सबर्ग रोस्पोट्रेबनादज़ोर के अनुसार, विक्रेता अक्सर ग्राहक को प्रचार की शर्तों के बारे में पूरी तरह से सूचित नहीं करते हैं। कभी-कभी कंपनियां बाद में उस पर "छूट" देने के लिए कृत्रिम रूप से कीमतें बढ़ा देती हैं। इसके अलावा ब्लैक फ्राइडे के दिन बेकार और ख़राब सामान बेचा जाता है।
रोसबाल्ट जैसे संवाददाताओं ने भी इस दिन के लिए अपनी पूरी ताकत से तैयारी की - उन्होंने अपने पसंदीदा उत्पादों को "टोकरियों" में सहेजा, मूल्य टैग के स्क्रीनशॉट लिए और ईमानदारी से छूट लिखी। और अंत में, कई विक्रेता धोखाधड़ी करते हुए पकड़े गए। उनमें अप्रत्याशित रूप से बड़े और काफी सम्मानित नेटवर्क थे।
कोई मार्कअप नहीं, लेकिन फिर भी लाभहीन
आइए इस तथ्य से शुरू करें कि ब्लैक फ्राइडे की बिक्री अलग है। ऐसे स्टोर हैं जो स्पष्ट छूट प्रदान करते हैं। कहीं - संपूर्ण उत्पाद के लिए, कहीं - एक निश्चित वर्गीकरण के लिए (बाद वाला - बहुमत)। उदाहरण के लिए, नाइके ने लगभग 2 हजार उत्पादों पर 30% का प्रचार कोड पेश किया, और एडिडास - 25%। रोसबाल्ट इन दुकानों में कपड़ों और जूतों पर किसी भी मार्कअप का पता लगाने में असमर्थ था। एक और बात यह है कि कुछ मामलों में या तो बड़े आकार या स्पष्ट रूप से असफल मॉडल बचे थे। लेकिन उत्तरार्द्ध स्वाद का मामला अधिक है।
डीसी शूज़ या ओज़ोन में मूल्य टैग के साथ कोई हेरफेर नहीं पाया गया। पत्रकारों में से एक ने जिन शीतकालीन जैकेटों को देखा, वे वास्तव में सस्ते (लेकिन फिर भी महंगे) हो गए।
सबसे बड़े ऑनलाइन स्टोरों में से एक, अलीएक्सप्रेस ने मास्को समयानुसार 10:00 बजे बिक्री शुरू की। साइट 50% तक की छूट प्रदान करती है, साथ ही $30 से अधिक के ऑर्डर पर $5 की छूट भी प्रदान करती है। लेकिन संवाददाता द्वारा चुनी गई वस्तुओं के लिए, कीमत वास्तव में कम हो गई।
न्यू बैलेंस में, बिक्री ने पुरुषों की 170 वस्तुओं (कुल 594 में से) और 146 महिलाओं की वस्तुओं (489 में से) को प्रभावित किया। यानी एक तिहाई से भी कम.
ऑनलाइन स्टोर असोस ने रूस में ब्लैक फ्राइडे को पूरी तरह से त्याग दिया है, जिस पर उसके ग्राहकों ने बेहद नकारात्मक प्रतिक्रिया व्यक्त की, कंपनी के पेज पर गुस्से भरी टिप्पणियों की बौछार कर दी। आधिकारिक Apple स्टोर - re:Store में छूट पाना संभव नहीं था। संभावित खरीदारों ने तुरंत जवाब दिया: "उस कीमत के लिए, इसे अपने **** में चिपका लें।"
डीएनएस में, ब्लैक फ्राइडे ने आईफोन या आईपैड जैसे लोकप्रिय आइटमों को प्रभावित नहीं किया। एम.वीडियो स्टोर में लोकप्रिय स्मार्टफोन और टैबलेट की कीमतें नहीं बदली हैं, इसलिए याब्लोको खुदरा विक्रेता ब्लैक फ्राइडे पर इन खुदरा विक्रेताओं को आसानी से बायपास कर सकते हैं।
जहाँ तक सौंदर्य प्रसाधनों की बात है। L'Etoile में, पहली नज़र में, सब कुछ उचित निकला, और वास्तविक छूट की पुष्टि विभिन्न मूल्य जाँच सेवाओं द्वारा की जाती है।
एच एंड एम और स्ट्राडिवेरियस जैसे लोकप्रिय चेन स्टोर ग्राहकों को 20% की हास्यास्पद छूट देते हैं। हमेशा पूरी रेंज के लिए नहीं, बल्कि अक्सर केवल चयनित मॉडलों के लिए - सर्दियों में सबसे आवश्यक होने से बहुत दूर। उदाहरण के लिए, छूट पर आप "तेंदुआ प्रिंट और धनुष के साथ ब्लाउज", स्नीकर्स और सैंडल खरीद सकते हैं, लेकिन गर्म कोट और डाउन जैकेट नहीं। ज़ारा 50% छूट प्रदान करती है, लेकिन छूट वाले मॉडलों का चयन बेहद छोटा है। इस प्रकार, आकार एस वाली महिलाओं के लिए, साइट ने बाहरी कपड़ों से केवल तीन जैकेट और चार कृत्रिम फर कोट की पेशकश की।
धोखाधड़ी और कीमत में हेराफेरी
सबसे बड़े रूसी ऑनलाइन स्टोर लैमोडा और वाइल्डबेरीज़ ने ब्लैक फ्राइडे के लिए पूरी तैयारी की और हजारों उत्पादों पर छूट पेश की। दोनों साइटों ने बिक्री जल्दी शुरू कर दी, जिसके परिणामस्वरूप संभावित खरीदारों को मौद्रिक नुकसान हुआ। इस प्रकार, लामोडा में "प्री-फ्राइडे" के दौरान, कई वस्तुओं की कीमतें 23 नवंबर को बिक्री के दौरान की तुलना में कम हो गईं। यही कहानी वाइल्डबेरीज़ के साथ भी घटी। इस स्टोर में, ब्लैक फ्राइडे पर कुछ वस्तुओं की कीमत कुछ महीने पहले की तुलना में अधिक होनी शुरू हो गई।
सिटीलिंक स्टोर में पत्रकारों को शुरू में काफी अनुकूल ऑफर और आकर्षक छूट मिली। लेकिन फिर आदर्श तस्वीर चरमराने लगी - विक्रेता ने बड़ी बिक्री से कई हफ्ते पहले ही कई सामानों की कीमतें बढ़ा दीं। इसलिए रोसबाल्ट संवाददाता को वॉशिंग मशीन और इलेक्ट्रिक केतली के बिना छोड़ दिया गया।
एल्डोराडो में भी ऐसी ही स्थिति पैदा हुई. दो टेफ़ल ब्रांड केतली, जिनकी कीमत एक सप्ताह पहले 1 हजार 899 रूबल थी, 23 नवंबर को कीमत बढ़कर 2 हजार 199 रूबल हो गई। लेकिन सामान के बगल में "ब्लैक फ्राइडे" का चिन्ह दिखाई दिया। इससे भी अधिक बदसूरत कहानी उसी ब्रांड की धातु केतली के साथ घटी। पहले की तरह, इसकी कीमत 1 हजार 999 रूबल थी, लेकिन "ब्लैक फ्राइडे" पर कथित पिछली कीमत मूल्य टैग के बगल में दिखाई दी - 2 हजार 699 रूबल। यहां भी सिटीलिंक जैसा ही रुझान सामने आया - बिक्री से कुछ हफ़्ते पहले, कई सामानों की कीमत में वृद्धि हुई। और ब्लैक फ्राइडे के करीब, यह गिर गया और ब्लैक फ्राइडे अनुभाग में समाप्त हो गया।
नतीजतन। आप वास्तव में ब्लैक फ्राइडे पर सस्ते दाम पा सकते हैं, लेकिन आपको कड़ी मेहनत करनी होगी। कुछ मामलों में, बेईमान विक्रेता आकर्षक मूल्य टैग और कथित भारी छूट के साथ खरीदारों को गुमराह करते हैं। इसलिए, केवल एक ही सलाह है: सतर्क रहें और स्वयं को धोखा न खाने दें।
युपीडी.वाइल्डबेरीज़ ने कहा कि सामान की कीमत आपूर्तिकर्ताओं द्वारा निर्धारित की जाती है। कंपनी ने कहा, "आपूर्तिकर्ताओं के बेईमान व्यवहार के मामले में, हम ऐसे सामान को अस्थायी रूप से ब्लॉक कर देते हैं और साइट से छिपा देते हैं।"
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मुखबिर की रिपोर्ट: शहद में. हर जगह संस्थान मरीजों की सहमति के बिना एनेस्थीसिया के तहत महिलाओं की स्त्री रोग संबंधी जांच करते हैं।
एक मेडिकल छात्रा जो हमारी मुखबिर बनी, इस बारे में बात करती है कि कैसे चिकित्सा संस्थान मरीजों को अनजाने में "मेडिकल बलात्कार" कहे जाने वाले का शिकार बनने के लिए मजबूर करते हैं। अस्पताल में मरीजों द्वारा हस्ताक्षरित मानक परीक्षण प्राधिकरण फॉर्म में रोगी के संज्ञाहरण या बेहोश होने पर शरीर के सबसे अंतरंग हिस्सों के निदान के अनधिकृत आक्रामक तरीकों के लिए गुप्त रूप से सहमति हो सकती है।
2011 में, संयुक्त राज्य अमेरिका के एक मेडिकल छात्र शॉन बार्न्स ने मेडिसिन के डॉक्टर बनने और प्रैक्टिस करने का लाइसेंस प्राप्त करने के लिए अमेरिकन मेडिकल एसोसिएशन (एएमए) द्वारा अनुमोदित अध्ययन का मानक पाठ्यक्रम लिया। मेडिकल स्कूल के तीसरे वर्ष में उन्हें जो अनुभव प्राप्त हुआ, वह उन्हें कई वर्षों तक परेशान करता रहा। सीन इस बात से इतना चिंतित था कि क्या हुआ था कि उसने अपने विश्वविद्यालय के प्रशासन को अपनी चिंताएँ व्यक्त कीं, जहाँ उनके साथ पूरी उदासीनता बरती गई। समस्या को उजागर करने के लिए उन्होंने अपने प्रयास जारी रखे और एक अलग पेपर लिखा, जो 2012 में प्रकाशित हुआ। उनकी मेडिकल ट्रेनिंग के दौरान क्या हुआ? संस्थान, जिसे अमेरिकी उच्च शिक्षा का स्वर्ण मानक माना जाता है, ने भविष्य के डॉक्टर पर इतना नकारात्मक प्रभाव क्यों डाला?
शॉन के लिए, जो अब एक डॉक्टर है, यह एक गंभीर नैतिक और नैतिक दुविधा प्रस्तुत करता है, जिसे वह इसमें प्रतिबिंबित करता है वीडियो साक्षात्कार, "योर बॉडी एट अवर सर्विस" / "एट योर सर्विक्स" नामक डॉक्यूमेंट्री के फिल्मांकन के दौरान रिकॉर्ड किया गया।
फिल्म का अंग्रेजी शीर्षक शब्दों पर एक नाटक का उपयोग करता है: "एट योर सर्विस" का अर्थ है "आपकी सेवा में", और "सर्विक्स", जो "सर्विस" शब्द के अनुरूप है, का अर्थ है "सर्विक्स" - अनुवादक का नोट.
इस वीडियो में, शॉन बताते हैं कि तीसरे वर्ष के छात्रों को मनोचिकित्सा, सर्जरी, और प्रसूति एवं स्त्री रोग विज्ञान जैसी विभिन्न विशिष्टताओं में नैदानिक प्लेसमेंट पूरा करना आवश्यक है। स्त्री रोग संबंधी सर्जिकल वार्ड में 3-4 सप्ताह की इंटर्नशिप के दौरान, शॉन को अपने प्रशिक्षण के हिस्से के रूप में कुछ ऐसा करने के लिए कहा गया जिसे उन्होंने नैतिकता और रोगी अधिकारों का घोर उल्लंघन माना: उन्हें महिलाओं पर 100 से अधिक अनधिकृत स्त्री रोग संबंधी परीक्षण करने का काम सौंपा गया था। जो बेहोशी की हालत में थे या बेहोश थे और उन्होंने जांच के लिए अपनी सहमति नहीं दी थी।
शॉन ने इसे निर्देशक एमी जो गोडार्ड तक पहुंचाया, जो एक अन्य स्वतंत्र विचारक हैं, जो अब छात्र प्रशिक्षुओं को पढ़ाने की विवादास्पद पद्धति पर प्रकाश डाल रहे हैं। इस अभ्यास के दायरे और आवृत्ति पर चर्चा करते हुए, शॉन और एमी ने अनुमान लगाया कि अकेले उनके साथी छात्रों ने लगभग 6,000 अनधिकृत स्त्री रोग संबंधी परीक्षाएं की होंगी। लेकिन शॉन अपने गुस्से में अकेला नहीं है। टोरंटो विश्वविद्यालय में 2001 के एक अध्ययन में पाया गया कि सर्वेक्षण में शामिल 108 नर्सिंग छात्रों में से लगभग आधे ने बताया कि उनके नैदानिक अभ्यास के दौरान "उन पर अनैतिक कार्यों के लिए दबाव डाला गया", और 61% ने ऐसा कहा अपने नैदानिक पर्यवेक्षक को अनैतिक कार्य करते देखा. इसके अतिरिक्त, छात्रों ने नोट किया कि "बेहोश रोगियों पर उनकी पूर्व सहमति के बिना प्रक्रियाएं करना" एक गंभीर नैतिक मुद्दा है, और फिर भी चिकित्सा प्रतिष्ठान परिवर्तन के प्रति काफी हद तक प्रतिरोधी बना हुआ है।
शॉन के मामले में, जब उन्होंने अपने ही विश्वविद्यालय में सत्तारूढ़ चिकित्सा अभिजात वर्ग को चुनौती दी, तो प्रशासन ने नैतिक उल्लंघनों के उनके आरोपों का जवाब केवल हल्के आश्चर्य के साथ दिया, जो स्पष्ट रूप से इस अभ्यास को रोकने पर विचार करने के लिए तैयार नहीं था। जिसे मैंने अत्यंत प्रभावशाली माना. निडर होकर, शॉन ने कानूनी बदलावों पर ध्यान केंद्रित किया और हवाई में ऐसी प्रथाओं पर रोक लगाने वाला कानून शीघ्रता से पारित करने में सफल रहे। सिस्टम के प्रति ऐसा प्रतिरोध उनके लिए बिना किसी निशान के नहीं गुजरा: उनकी सक्रियता के लिए धन्यवाद, जॉन को हवाई में रहने और काम करने के अधिकार से आजीवन इनकार मिला।
हवाई के अलावा, जो हाल ही में अनधिकृत स्त्रीरोग संबंधी परीक्षाओं पर प्रतिबंध लगाने पर सहमत हुआ है, निम्नलिखित राज्य भी ऐसी परीक्षाओं पर स्पष्ट रूप से प्रतिबंध लगाते हैं: कैलिफोर्निया, इलिनोइस, वर्जीनिया और ओरेगन। लेकिन शेष सभी राज्यों में यह प्रथा वैध बनी हुई है।
अस्पताल अस्पताल में भर्ती होने का पंजीकरण करते समय दस्तावेज़ों के मानक सेट में उस शब्द को शामिल करके रोगी से कानूनी और सूचित सहमति की कुछ झलक प्राप्त करने का प्रबंधन करते हैं चिकित्सा संस्थानों के छात्र मरीजों के इलाज और देखभाल में शामिल हो सकते हैं. जो महिलाएं स्त्री रोग संबंधी सर्जरी के लिए अस्पताल पहुंचती हैं, वे इस प्रथा की शिकार हो सकती हैं, भले ही उनके विशेष मामले में स्त्री रोग संबंधी जांच को एक प्रक्रिया के रूप में सूचीबद्ध किया गया हो या नहीं। जिन राज्यों में यह प्रथा अवैध नहीं है, वहां महिलाएं वास्तव में मानक प्रपत्रों पर हस्ताक्षर करके स्त्री रोग संबंधी प्रक्रियाओं का इंतजार करती हैं प्रशिक्षण प्रक्रियाओं में भाग न लेने का उनका अधिकार माफ करें- कई छात्रों द्वारा देखे गए या किए गए अंतरंग और आक्रामक निदान, जबकि मरीज बेहोश है.
वर्तमान बहस में सबसे सम्मानित आवाज़ों में से एक ऑक्सफ़ोर्ड अकादमिक फोबे फ्राइसन की है, जिन्होंने 2018 में "मेडिकल छात्रों द्वारा एनेस्थीसिया के तहत महिलाओं की स्त्री रोग संबंधी जांच: रोगी की सहमति क्यों मायने रखती है" शीर्षक से एक पेपर प्रकाशित किया था। यह कार्य मामले की तह तक जाता है: रोगी की ओर से वैध सूचित सहमति की कमी इस अभ्यास को अप्रमाणित और अक्षम्य बना देती है। "चिकित्सा पद्धति के हिस्से के रूप में रोगी की पूर्व सहमति को रोकने से शरीर का अनादर, बुनियादी मानवाधिकारों का सम्मान करने में विफलता और विश्वास का उल्लंघन हो सकता है।" एनेस्थीसिया के तहत महिलाओं को पेल्विक परीक्षा पढ़ाने की "अनधिकृत प्रथा" पर अपने पेपर में, इलिनोइस विश्वविद्यालय के रॉबिन फ्रेटवेल विल्सन ने वर्तमान सूचित सहमति मानकों को "आधुनिक मेडिको-लीगल कैसुइस्ट्री" से थोड़ा अधिक बताया है।
चिकित्सा परीक्षाओं के दौरान रोगी के शरीर के साथ अनधिकृत संपर्क के संबंध में आपराधिक कानून भाषा और समग्र विषय के दायरे दोनों में अस्पष्ट और पुराने तरीकों से भरा हुआ है। इसके अतिरिक्त, कानून अलग-अलग राज्यों में अलग-अलग होते हैं। अमेरिकन मेडिकल एसोसिएशन की पत्रिका, जर्नल ऑफ एथिक्स के एक लेख के अनुसार, कुछ राज्यों में मौजूदा कानून उन रोगियों को सहारा का दावा दायर करने की अनुमति देते हैं जो दुर्व्यवहार महसूस करते हैं। इडाहो दंड संहिता "यौन आचरण" को "उस व्यक्ति की सहमति के बिना शरीर या वस्तु के किसी भी हिस्से को योनि या गुदा में डालना" के रूप में परिभाषित करती है (धारा 2907.01(ए))। बलात्कार (धारा 2907.02) और यौन उत्पीड़न (धारा 2907.03) की परिभाषाओं में "पीड़ित की शारीरिक अक्षमता और/या जागरूकता की कमी के कारण अपराधी के यौन हमले का विरोध करने में असमर्थता कि कृत्य किया जा रहा है" शामिल है। एनेस्थीसिया के तहत महिलाओं की स्त्री रोग संबंधी जांच करना इन सभी कानूनी परिभाषाओं को पूरा करता है, जो अदालत की सुनवाई में उपयोगी हो सकती हैं।
संज्ञाहरण के तहत महिलाओं के अनधिकृत निदान की व्यक्तिगत घटनाओं की तुलना में स्त्री रोग संबंधी परीक्षाओं की समस्या अधिक वैश्विक है। अमेरिकन मेडिकल एसोसिएशन के जर्नल के एक हालिया अध्ययन से पता चलता है कि जो महिलाएं लक्षणों की शिकायत नहीं करती हैं, उनमें स्त्री रोग संबंधी परीक्षाओं के परिणाम गलत होते हैं और फायदे से ज्यादा नुकसान पहुंचाते हैं। दूसरे शब्दों में, वे वास्तविक तथ्यों पर आधारित नहीं हैं, बल्कि डॉक्टरों की राय पर आधारित हैं, जो एक पुरानी प्रथा है, जो शोध के आधार पर महिलाओं को महत्वपूर्ण नुकसान पहुंचाती है, जिसमें शामिल हैं: "असुविधा, चिंता, मनोवैज्ञानिक समस्याएं, शर्मिंदगी और अनावश्यक प्रक्रियाएं, सर्जरी सहित।" (1.4% मामलों में, यानी 2000 में से 29 महिलाओं की जांच की गई)।"
अंत में, कृपया उन नियमित जांचों को स्वीकार करने में सावधानी बरतें जिन्हें "निवारक" या "सहायक" के रूप में विपणन किया जाता है लेकिन साक्ष्य-आधारित नहीं हैं। कृपया यह भी याद रखें: जब आप एनेस्थीसिया के अधीन हों तो आपको सुरक्षा, संरक्षण और सूचना के अपने अधिकार किसी को हस्तांतरित नहीं करने चाहिए। अपने स्वास्थ्य सेवा प्रदाता के साथ इस मुद्दे पर चर्चा करें। किसी भी स्थिति में स्त्री रोग संबंधी सर्जरी कराने से पहले अपने अस्पताल में रोगी के वकील से बात करें या अपनी बीमा कंपनी के माध्यम से किसी से संपर्क करें, जिसमें छात्र-निर्देशित नैदानिक परीक्षण के लिए रोगी से अलग से सूचित सहमति की आवश्यकता नहीं होती है। यह आपके निर्वाचित सांसदों से बात करने या अपने विचार लिखित रूप में रखने लायक हो सकता है। कुछ राज्यों में, नागरिक कानून में बदलाव के लिए अपनी इच्छाएँ प्रस्तुत कर सकते हैं और अपने नागरिक अधिकारों की रक्षा के लिए समितियाँ बना सकते हैं। इस घृणित प्रथा को खत्म करने की मांग को लेकर बदलाव की लहर पहले ही उठ चुकी है। हम अपने स्थानीय समुदायों में यह संदेश फैलाकर उसका समर्थन कर सकते हैं।
"घर, परिवार"
कार्य: बच्चों को पारिवारिक जीवन को खेलों में रचनात्मक ढंग से प्रस्तुत करने के लिए प्रोत्साहित करें। नियोजित कथानक के लिए स्वतंत्र रूप से खेल का माहौल बनाने की क्षमता में सुधार करें। वयस्कों की गतिविधियों का नैतिक सार प्रकट करें: उनकी जिम्मेदारियों, पारस्परिक सहायता और कार्य की सामूहिक प्रकृति के प्रति एक जिम्मेदार रवैया।
भूमिकाएँ: माँ, पिताजी, बच्चे, दादी, दादा।
खेल क्रियाएँ:खेल समस्या स्थितियाँ: "जब माँ और पिताजी घर पर नहीं हैं" (छोटे बच्चों की देखभाल करना, संभव होमवर्क करना), "हम छुट्टी की तैयारी कर रहे हैं" (परिवार के साथ संयुक्त गतिविधियाँ), "मेहमानों का स्वागत करना" (के लिए नियम) मेहमानों का स्वागत करना, पार्टी में व्यवहार), "हमारी छुट्टी का दिन", आदि। खेल में श्रम के तत्वों का परिचय दें: गुड़िया के कपड़े धोना, कपड़े ठीक करना, कमरे की सफाई करना। जैसे-जैसे खेल आगे बढ़ता है, खिलौनों और वस्तुओं का चयन करें और बदलें, विभिन्न सहायक सामग्रियों का उपयोग करके खेल का माहौल बनाएं, अपने स्वयं के घर के बने उत्पादों का उपयोग करें और प्राकृतिक सामग्रियों का उपयोग करें।
प्रारंभिक काम:वी. ओसेवा की कहानी "द मैजिक वर्ड" पढ़ना और उसके बाद की बातचीत। बच्चों के लिए असाइनमेंट: घर पर अपने माता-पिता के काम के बारे में जानें। सचित्र सामग्री का उपयोग करके माता-पिता के काम के बारे में बातचीत। एल्बम का निर्माण "हमारे पिता और माताएँ काम कर रहे हैं।" पारिवारिक तस्वीरें देख रहे हैं. एस. मिखाल्कोव की कविता "तुम्हारे पास क्या है?" का नाट्य रूपांतरण बच्चे "मैं घर पर कैसे रहता हूँ" विषय पर कहानियाँ लिखते हैं। पेत्रुस्का की भागीदारी के साथ "मैं वयस्कों की मदद कैसे करूं" विषय पर बातचीत। बच्चों के साथ खेल के लिए विशेषताएँ बनाना।
खेल सामग्री:घरेलू सामान, गुड़िया।
"बालवाड़ी"
कार्य: किंडरगार्टन कर्मचारियों के श्रम कार्यों की सामग्री के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार और समेकन करें।
भूमिकाएँ: शिक्षक, कनिष्ठ शिक्षक, भाषण चिकित्सक, प्रबंधक, रसोइया, संगीत निर्देशक, शारीरिक शिक्षा निदेशक, नर्स, डॉक्टर, बच्चे, माता-पिता।
खेल क्रियाएँ:शिक्षक बच्चों का स्वागत करता है, माता-पिता से बात करता है, सुबह अभ्यास करता है, कक्षाएं आयोजित करता है, खेलों का आयोजन करता है... कनिष्ठ शिक्षक समूह में व्यवस्था की निगरानी करता है, कक्षाओं की तैयारी में शिक्षक की सहायता करता है, भोजन प्राप्त करता है... भाषण चिकित्सक बच्चों के साथ ध्वनि पर काम करता है उत्पादन, भाषण विकास... संगीत। नेता संगीत का संचालन करता है. कक्षा। डॉक्टर बच्चों की जाँच करता है, सुनता है और नुस्खे बनाता है। नर्स बच्चों का वजन करती है, मापती है, टीकाकरण करती है, इंजेक्शन देती है, गोलियाँ देती है, समूहों और रसोई की सफाई की जाँच करती है। रसोइया भोजन तैयार करता है और शिक्षक के सहायकों को देता है।
खेल स्थितियाँ:"सुबह की नियुक्ति", "हमारी कक्षाएं", "चलने पर", "संगीत पाठ में", "शारीरिक शिक्षा पाठ में", "डॉक्टर की परीक्षा", "किंडरगार्टन में दोपहर का भोजन", आदि।
प्रारंभिक काम:एक शिक्षक एवं सहायक शिक्षक के कार्य का पर्यवेक्षण करना। शिक्षक, सहायक शिक्षक, रसोइया, नर्स और अन्य किंडरगार्टन कार्यकर्ताओं के काम के बारे में बच्चों से बातचीत। संगीत (शारीरिक शिक्षा) हॉल का भ्रमण-निरीक्षण, उसके बाद संगीत के काम के बारे में बातचीत। प्रबंधक (भौतिक पर्यवेक्षक). चिकित्सा का भ्रमण-निरीक्षण। कार्यालय, डॉक्टर के काम का अवलोकन, बच्चों के व्यक्तिगत अनुभवों से बातचीत। रसोई का निरीक्षण, रसोई कर्मियों के काम को आसान बनाने वाले तकनीकी उपकरणों के बारे में बातचीत। खिलौनों का उपयोग करते हुए एन. ज़बीला की कविता "यासोचिन का किंडरगार्टन" पर आधारित खेल-नाटकीयकरण। बच्चे "किंडरगार्टन में मेरा सबसे अच्छा दिन" विषय पर कहानियाँ लिखते हैं। एन. आर्ट्युखोवा की कहानी "कॉम्पोटे" पढ़ना और ड्यूटी पर मौजूद लोगों के काम के बारे में बात करना। पेत्रुस्का का उपयोग करते हुए, "किंडरगार्टन में हमारा जीवन", "अच्छे और बुरे कर्म" विषयों पर नाटक दिखाएं। संगीत की भूमिकाओं के लिए खिलौनों का चयन और उत्पादन। कार्यकर्ता, रसोइया, सहायक अध्यापक, नर्स।
खेल सामग्री:बच्चों की रिकॉर्डिंग के लिए नोटबुक, गुड़िया, फर्नीचर, रसोई और खाने के बर्तन, सफाई किट, शहद। उपकरण, रसोइया, डॉक्टर, नर्स आदि के लिए कपड़े।
"विद्यालय"
कार्य: स्कूल के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें। बच्चों को भूमिका कार्यान्वयन के अभिव्यंजक साधनों (स्वर, चेहरे के भाव, हावभाव) में महारत हासिल करने में मदद करें। अपने इच्छित उद्देश्य के लिए अपना स्वयं का गेमिंग वातावरण बनाएं। गेम प्लॉट को रचनात्मक रूप से विकसित करने की क्षमता के निर्माण में योगदान देना। बच्चों को कुछ नैतिक मानक सीखने में मदद करें। निष्पक्ष रिश्तों को बढ़ावा दें. विनम्र संबोधन के रूपों को मजबूत करें. दोस्ती, एक टीम में रहने और काम करने की क्षमता विकसित करें।
भूमिकाएँ: छात्र, शिक्षक, स्कूल निदेशक, मुख्य शिक्षक, तकनीशियन।
खेल क्रियाएँ: शिक्षक पाठ संचालित करता है, छात्र प्रश्नों का उत्तर देते हैं, कहानियाँ सुनाते हैं और गिनती करते हैं। निदेशक (मुख्य शिक्षक) पाठ में उपस्थित होता है, अपनी नोटबुक में नोट्स बनाता है (निर्देशक की भूमिका में शिक्षक शिक्षक को अपने कार्यालय में बुला सकता है और सलाह दे सकता है), मुख्य शिक्षक एक पाठ कार्यक्रम तैयार करता है। तकनीशियन कमरे की सफ़ाई की निगरानी करता है और घंटी बजाता है। प्रारंभिक, सामूहिक रूप से तैयार की गई कथानक योजना के अनुसार गेम बनाना सीखें। एक समान भागीदार के रूप में कार्य करना या एक प्रमुख (छोटी) भूमिका निभाना, अप्रत्यक्ष रूप से गेमिंग वातावरण में परिवर्तन और सही गेमिंग संबंधों को प्रभावित करता है। सामूहिक गतिविधि में प्रत्येक भागीदार की जिम्मेदारियों को सही ढंग से वितरित करते हुए, परस्पर जुड़े भवनों (स्कूल, सड़क, पार्क) के निर्माण को प्रोत्साहित करें।
प्रारंभिक काम:स्कूल का भ्रमण (स्कूल भवन और स्कूल मैदान का निरीक्षण, कक्षा का निरीक्षण)। प्रथम श्रेणी शिक्षक के साथ बातचीत। भ्रमण के बारे में बच्चों से बातचीत। सचित्र सामग्री का उपयोग करके स्कूल की आपूर्ति के बारे में बातचीत। स्कूल, स्कूल की आपूर्ति के बारे में पहेलियाँ। बच्चों को एस. मार्शाक "द फर्स्ट ऑफ सितंबर", अलेक्सिन "द फर्स्ट डे", वी. वोरोंकोवा "गर्लफ्रेंड्स गो टू स्कूल", ई. मोशकोव्स्काया "वी प्ले स्कूल" की रचनाएँ पढ़ना। ए अलेक्जेंड्रोवा "टू स्कूल", वी. बेरेस्टोव "काउंटिंग टेबल" की कविताएँ याद करना। किंडरगार्टन स्नातकों के साथ बैठक (अवकाश गतिविधियों का संगठन)। खेल के लिए विशेषताएँ बनाना (ब्रीफकेस, नोटबुक, बच्चों की किताबें, शेड्यूल...)
खेल सामग्री:ब्रीफकेस, किताबें, नोटबुक, पेन, पेंसिल, पॉइंटर, मानचित्र, ब्लैकबोर्ड, शिक्षक की मेज और कुर्सी, ग्लोब, शिक्षक की पत्रिका,
ड्यूटी अधिकारियों के लिए पट्टियाँ।
"पॉलीक्लिनिक"
कार्य: चिकित्सा पेशे में बच्चों की रुचि जगाना। रोगी के प्रति संवेदनशील, चौकस रवैया, दयालुता, जवाबदेही और संचार की संस्कृति विकसित करना।
भूमिकाएँ: डॉक्टर, नर्स, रिसेप्शनिस्ट, अर्दली, मरीज़।
खेल क्रियाएँ:मरीज रिसेप्शन डेस्क पर जाता है, डॉक्टर से मिलने के लिए कूपन लेता है और अपॉइंटमेंट पर जाता है। डॉक्टर मरीज़ों को देखता है, उनकी शिकायतों को ध्यान से सुनता है, सवाल पूछता है, फ़ोनेंडोस्कोप से सुनता है, रक्तचाप मापता है, उनके गले को देखता है, और दवा लिखता है। नर्स प्रिस्क्रिप्शन लिखती है, डॉक्टर उस पर हस्ताक्षर करता है। रोगी उपचार कक्ष में जाता है। नर्स इंजेक्शन देती है, घावों पर पट्टी बांधती है, मरहम लगाती है, आदि। नर्स कार्यालय की सफ़ाई करती है और तौलिया बदलती है।
खेल स्थितियाँ:"ईएनटी डॉक्टर से अपॉइंटमेंट पर", "सर्जन से अपॉइंटमेंट पर", "नेत्र रोग विशेषज्ञ से अपॉइंटमेंट पर", आदि।
प्रारंभिक काम:चिकित्सा कार्यालय का भ्रमण. डॉक्टर के काम का अवलोकन (फ़ोनेंडोस्कोप से सुनता है, गले को देखता है, प्रश्न पूछता है)। एक रिकॉर्डिंग में के. चुकोवस्की की परी कथा "डॉक्टर आइबोलिट" सुनना। बच्चों के क्लिनिक का भ्रमण। पढ़ना जलाया. कृतियाँ: वाई. ज़बीला "यासोचका को सर्दी लग गई", ई. उसपेन्स्की "अस्पताल में खेलना", वी. मायाकोवस्की "मुझे कौन होना चाहिए?" चिकित्सा उपकरणों की जांच (फोनेंडोस्कोप, स्पैटुला, थर्मामीटर, टोनोमीटर, चिमटी, आदि) डिडक्टिक गेम "यासोचका को सर्दी लग गई।" डॉक्टर या नर्स के कार्य के बारे में बच्चों से बातचीत। एक डॉक्टर के बारे में चित्रों को देखते हुए, प्रिये। बहन। मॉडलिंग "बीमार यशोचका के लिए उपहार।" माता-पिता की भागीदारी से बच्चों के साथ खेल विशेषताएँ बनाना (वस्त्र, टोपी, व्यंजन विधि, मेडिकल कार्ड, कूपन, आदि)
खेल सामग्री:
"अस्पताल"
कार्य:
भूमिकाएँ: डॉक्टर, नर्स, मरीज़, अर्दली।
खेल क्रियाएँ:मरीज को आपातकालीन कक्ष में भर्ती किया गया है। नर्स उसका पंजीकरण करती है और उसे कमरे में ले जाती है। डॉक्टर मरीज़ों की जांच करता है, उनकी शिकायतों को ध्यान से सुनता है, सवाल पूछता है, फोनेंडोस्कोप से सुनता है, रक्तचाप मापता है, उनके गले को देखता है और दवा लिखता है। नर्स मरीजों को दवाएँ देती है, तापमान मापती है, उपचार कक्ष में इंजेक्शन और ड्रेसिंग देती है, घावों का इलाज करती है, आदि। नर्स कमरे की सफ़ाई करती है और लिनेन बदलती है। मरीज़ों से रिश्तेदार और दोस्त मिलने आते हैं।
प्रारंभिक काम:चिकित्सा कार्यालय का भ्रमण. डॉक्टर के काम का अवलोकन (फ़ोनेंडोस्कोप से सुनता है, गले को देखता है, प्रश्न पूछता है)। एक रिकॉर्डिंग में के. चुकोवस्की की परी कथा "डॉक्टर आइबोलिट" सुनना। बच्चों के अस्पताल का भ्रमण। पढ़ना जलाया. कृतियाँ: वाई. ज़बीला "यासोचका को सर्दी लग गई", ई. उसपेन्स्की "अस्पताल में खेलना", वी. मायाकोवस्की "मुझे कौन होना चाहिए?" चिकित्सा उपकरणों की जांच (फोनेंडोस्कोप, स्पैटुला, थर्मामीटर, टोनोमीटर, चिमटी, आदि)। उपदेशात्मक खेल "यासोचका को सर्दी लग गई।" डॉक्टर या नर्स के कार्य के बारे में बच्चों से बातचीत। एक डॉक्टर के बारे में चित्रों को देखते हुए, प्रिये। बहन। मॉडलिंग "बीमार यशोचका के लिए उपहार।" माता-पिता की भागीदारी से बच्चों के साथ खेल विशेषताएँ बनाना (वस्त्र, टोपी, व्यंजन विधि, मेडिकल कार्ड, कूपन, आदि)
खेल सामग्री:गाउन, टोपी, नुस्खे के लिए पेंसिल और कागज, फोनेंडोस्कोप, टोनोमीटर, थर्मामीटर, रूई, पट्टी, चिमटी, कैंची, स्पंज, सिरिंज, मलहम, गोलियाँ, पाउडर, आदि।
"रोगी वाहन"
कार्य: डॉक्टर और नर्स के पेशे में बच्चों की रुचि जगाना; रोगी के प्रति संवेदनशील, चौकस रवैया, दयालुता, जवाबदेही और संचार की संस्कृति विकसित करें।
भूमिकाएँ: डॉक्टर, नर्स, एम्बुलेंस चालक, रोगी।
खेल क्रियाएँ:मरीज 03 पर कॉल करता है और एम्बुलेंस बुलाता है: अपना पूरा नाम बताता है, अपनी उम्र, पता, शिकायतें बताता है। एम्बुलेंस आती है. एक डॉक्टर और एक नर्स एक मरीज के पास जाते हैं। डॉक्टर मरीज की जांच करता है, उसकी शिकायतों को ध्यान से सुनता है, सवाल पूछता है, फोनेंडोस्कोप से सुनता है, रक्तचाप मापता है और उसके गले को देखता है। नर्स तापमान मापती है, डॉक्टर के निर्देशों का पालन करती है: दवा देती है, इंजेक्शन देती है, घाव का इलाज करती है और पट्टी बांधती है, आदि। अगर मरीज़ की हालत ज़्यादा ख़राब हो तो उसे उठाकर अस्पताल ले जाया जाता है।
प्रारंभिक काम:चिकित्सा कार्यालय का भ्रमण. डॉक्टर के काम का अवलोकन (फ़ोनेंडोस्कोप से सुनता है, गले को देखता है, प्रश्न पूछता है)। एक रिकॉर्डिंग में के. चुकोवस्की की परी कथा "डॉक्टर आइबोलिट" सुनना। बच्चों के अस्पताल का भ्रमण। एम्बुलेंस की निगरानी. पढ़ना जलाया. कृतियाँ: वाई. ज़बीला "यासोचका को सर्दी लग गई", ई. उसपेन्स्की "अस्पताल में खेलना", वी. मायाकोवस्की "मुझे कौन होना चाहिए?" चिकित्सा उपकरणों की जांच (फोनेंडोस्कोप, स्पैटुला, थर्मामीटर, टोनोमीटर, चिमटी, आदि)। उपदेशात्मक खेल "यासोचका को सर्दी लग गई।" डॉक्टर या नर्स के कार्य के बारे में बच्चों से बातचीत। एक डॉक्टर के बारे में चित्रों को देखते हुए, प्रिये। बहन। मॉडलिंग "बीमार यशोचका के लिए उपहार।" माता-पिता की भागीदारी से बच्चों के साथ खेल विशेषताएँ बनाना (वस्त्र, टोपी, व्यंजन विधि, मेडिकल कार्ड, आदि)
खेल सामग्री:टेलीफोन, गाउन, टोपी, नुस्खे के लिए पेंसिल और कागज, फोनेंडोस्कोप, टोनोमीटर, थर्मामीटर, रूई, पट्टी, चिमटी, कैंची, स्पंज, सिरिंज, मलहम, गोलियाँ, पाउडर, आदि।
"फार्मेसी"
कार्य: फार्मासिस्ट के पेशे में बच्चों की रुचि जगाना; रोगी के प्रति संवेदनशील, चौकस रवैया, दयालुता, जवाबदेही और संचार की संस्कृति विकसित करें।
भूमिकाएँ: ड्राइवर, फार्मेसी कर्मचारी (फार्मासिस्ट)
खेल क्रियाएँ:ड्राइवर फार्मेसी में दवा लाता है। फार्मेसी कर्मचारी उन्हें अलमारियों पर रख देते हैं। लोग फार्मेसी में दवा खरीदने आते हैं। प्रिस्क्रिप्शन विभाग डॉक्टर के प्रिस्क्रिप्शन के अनुसार दवाएँ वितरित करता है। यहां वे औषधि, मलहम, बूंदें बनाते हैं। कुछ आगंतुक अपनी समस्याओं के बारे में बात करते हैं और पूछते हैं कि कौन सी दवा खरीदना सबसे अच्छा है, फार्मासिस्ट सलाह देता है। हर्बल विभाग औषधीय जड़ी-बूटियाँ और आसव बेचता है।
प्रारंभिक काम:चिकित्सा कार्यालय का भ्रमण. फार्मेसी का भ्रमण. भ्रमण के बारे में बच्चों से बातचीत। एक रिकॉर्डिंग में के. चुकोवस्की की परी कथा "डॉक्टर आइबोलिट" सुनना। पढ़ना जलाया. कृतियाँ: वाई. ज़बीला "यासोचका को सर्दी लग गई", ई. उसपेन्स्की "अस्पताल में खेलना", वी. मायाकोवस्की "मुझे कौन होना चाहिए?" चिकित्सा उपकरणों की जांच (फोनेंडोस्कोप, स्पैटुला, थर्मामीटर, टोनोमीटर, चिमटी, आदि)। उपदेशात्मक खेल "यासोचका को सर्दी लग गई।" "औषधीय पौधे" पोस्टकार्ड के सेट को देखते हुए। किंडरगार्टन क्षेत्र में, घास के मैदान में, जंगल में औषधीय पौधों की जांच। औषधीय पौधों के बारे में पहेलियाँ। माता-पिता की भागीदारी से बच्चों के साथ खेल विशेषताएँ बनाना (वस्त्र, टोपी, व्यंजन, औषधि।)
खेल सामग्री:गाउन, टोपी, रेसिपी, शहद। उपकरण (चिमटी, स्पैटुला, पिपेट, फोनेंडोस्कोप, टोनोमीटर, थर्मामीटर, सिरिंज, आदि), रूई, पट्टी, मलहम, गोलियाँ, पाउडर, दवा। जड़ी बूटी।
"पशु चिकित्सालय"
कार्य: पशुचिकित्सक के पेशे में बच्चों की रुचि जगाना; जानवरों के प्रति संवेदनशील, चौकस रवैया, दयालुता, जवाबदेही और संचार की संस्कृति विकसित करना।
भूमिकाएँ: पशुचिकित्सक, नर्स, अर्दली, पशु चिकित्सा फार्मेसी कार्यकर्ता, बीमार जानवरों वाले लोग।
खेल क्रियाएँ:पशु चिकित्सालय में बीमार पशुओं को लाकर रखा जाता है। पशुचिकित्सक मरीजों को प्राप्त करता है, उनके मालिक की शिकायतों को ध्यान से सुनता है, प्रश्न पूछता है, बीमार जानवर की जांच करता है, फोनेंडोस्कोप से सुनता है, तापमान मापता है, और एक नुस्खा बनाता है। नर्स एक नुस्खा लिखती है. जानवर को उपचार कक्ष में ले जाया जाता है। नर्स इंजेक्शन देती है, घावों का इलाज करती है और पट्टी बांधती है, मरहम लगाती है, आदि। नर्स कार्यालय की सफ़ाई करती है और तौलिया बदलती है। नियुक्ति के बाद, बीमार जानवर का मालिक पशु चिकित्सा फार्मेसी में जाता है और घर पर आगे के इलाज के लिए डॉक्टर द्वारा बताई गई दवा खरीदता है।
प्रारंभिक काम:चिकित्सा कार्यालय का भ्रमण. डॉक्टर के काम का अवलोकन करना (फ़ोनेंडोस्कोप से सुनना, गले को देखना, प्रश्न पूछना) एक रिकॉर्डिंग में के. चुकोवस्की की परी कथा "डॉक्टर आइबोलिट" सुनना। के. चुकोवस्की की परी कथा "डॉक्टर आइबोलिट" के चित्रों की बच्चों के साथ परीक्षा। पढ़ना जलाया. कार्य: ई. उसपेन्स्की "हमने अस्पताल में खेला", वी. मायाकोवस्की "हमें कौन होना चाहिए?" चिकित्सा उपकरणों की जांच: फोनेंडोस्कोप, स्पैटुला, थर्मामीटर, चिमटी, आदि। उपदेशात्मक खेल "यासोचका को सर्दी लग गई।" पशुचिकित्सक के कार्य के बारे में बच्चों से बातचीत। "मेरा पसंदीदा जानवर" का चित्रण, माता-पिता की भागीदारी से बच्चों के साथ खेल के लिए विशेषताएँ बनाना (वस्त्र, टोपी, व्यंजन विधि, आदि)
खेल सामग्री:जानवर, गाउन, टोपियाँ, नुस्खे के लिए पेंसिल और कागज, फोनेंडोस्कोप, थर्मामीटर, रूई, पट्टी, चिमटी, कैंची, स्पंज, सिरिंज, मलहम, गोलियाँ, पाउडर, आदि।
"चिड़ियाघर"
कार्य: जंगली जानवरों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें: जानवरों के प्रति दयालुता, जवाबदेही, संवेदनशील, चौकस रवैया, सार्वजनिक स्थानों पर व्यवहार की संस्कृति विकसित करें।
भूमिकाएँ: बिल्डर, ड्राइवर, लोडर, जानवर, चिड़ियाघर कर्मचारी, पशुचिकित्सक, खजांची, चिड़ियाघर आगंतुक।
खेल क्रियाएँ:बिल्डर्स एक चिड़ियाघर बना रहे हैं। ड्राइवर जानवरों को लाता है. मूवर्स जानवरों के साथ पिंजरों को उतारते हैं और उन्हें जगह पर रखते हैं। चिड़ियाघर के कर्मचारी जानवरों की देखभाल करते हैं (चारा, पानी, पिंजरों की सफाई)। एक पशुचिकित्सक जानवरों की जांच करता है (तापमान मापता है, फोनेंडोस्कोप से सुनता है) और रोगियों का इलाज करता है। खजांची टिकट बेचता है. गाइड भ्रमण कराता है, जानवरों के बारे में बात करता है और सुरक्षा उपायों के बारे में बात करता है। आगंतुक टिकट खरीदते हैं, गाइड सुनते हैं और जानवरों को देखते हैं।
प्रारंभिक काम:जानवरों के बारे में साहित्यिक रचनाएँ पढ़ना। जंगली जानवरों के चित्र देख रहे हैं। एक रिकॉर्डिंग में के. चुकोवस्की की परी कथा "डॉक्टर आइबोलिट" सुनना। के. चुकोवस्की की परी कथा "डॉक्टर आइबोलिट" के चित्रों की बच्चों के साथ परीक्षा। बच्चों की कहानियाँ "हम चिड़ियाघर कैसे गए" चिड़ियाघर में एक पशुचिकित्सक के काम के बारे में एक शिक्षक की कहानी। चिड़ियाघर में सुरक्षित व्यवहार के नियमों के बारे में बच्चों से बातचीत। ड्राइंग "मैंने चिड़ियाघर में क्या देखा।" सामूहिक मॉडलिंग "चिड़ियाघर" बच्चों के साथ खेल के लिए विशेषताएँ बनाना।
खेल सामग्री:बड़ी निर्माण सामग्री, जंगली जानवर (खिलौने), जानवरों को खिलाने के लिए बर्तन, सफाई उपकरण (बाल्टी, झाड़ू, कूड़ेदान), गाउन, टोपी, सैनिटरी बैग (फोनेंडोस्कोप, थर्मामीटर, रूई, पट्टी, चिमटी, कैंची, सिरिंज, मलहम, गोलियाँ) , पाउडर), कैश रजिस्टर, टिकट, पैसा।
"दुकान"
कार्य: बिक्री पेशे में बच्चों की रुचि जगाना, सार्वजनिक स्थानों पर व्यवहार की संस्कृति में कौशल विकसित करना और मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करना।
भूमिकाएँ: स्टोर निदेशक, विक्रेता, खजांची, ग्राहक, ड्राइवर, लोडर, क्लीनर।
खेल क्रियाएँ:ड्राइवर कार से सामान लाता है, लोडर उन्हें उतारते हैं, और विक्रेता सामान को अलमारियों पर व्यवस्थित करते हैं। निदेशक स्टोर में ऑर्डर रखता है, यह सुनिश्चित करता है कि स्टोर पर सामान समय पर पहुंचाया जाए, बेस को कॉल करता है और सामान ऑर्डर करता है। खरीदार आते हैं. विक्रेता सामान पेश करते हैं, दिखाते हैं, तौलते हैं। खरीदार कैश रजिस्टर पर खरीदारी के लिए भुगतान करता है और एक रसीद प्राप्त करता है। खजांची पैसा प्राप्त करता है, चेक पंच करता है, खरीदार को परिवर्तन और एक चेक देता है। सफ़ाई करने वाली महिला कमरे की सफ़ाई कर रही है।
खेल स्थितियाँ:"किराने की दुकान में", "कपड़े", "उत्पाद", "कपड़े", "स्मृति चिन्ह", "खाना पकाने", "किताबें", "खेल के सामान"।
प्रारंभिक काम:दुकान का भ्रमण. किराना दुकान में सामान उतारने की निगरानी करना। भ्रमण के बारे में बच्चों से बातचीत। साहित्यिक कृतियाँ पढ़ना: बी. वोरोंको "असामान्य खरीद की कहानी" और अन्य। सार्वजनिक स्थानों पर व्यवहार के बारे में नैतिक बातचीत।
बच्चे अपनी माँ से मिलते हैं, जो एक स्टोर में विक्रेता के रूप में काम करती है। बच्चे "हम क्या कर सकते हैं?" विषय पर कहानियाँ लिखते हैं: "बेकरी में ब्रेड कैसे खरीदें?", "दुकान तक जाने के लिए सड़क कैसे पार करें?", "वे नोटबुक और पेंसिल कहाँ बेचते हैं?" वगैरह। बच्चों के साथ खेल की विशेषताएँ बनाना (कैंडी, पैसा, बटुआ, प्लास्टिक कार्ड, मूल्य टैग, आदि)।
खेल सामग्री:तराजू, नकदी रजिस्टर, गाउन, टोपी, बैग, बटुए, मूल्य टैग, विभाग द्वारा सामान, माल परिवहन के लिए मशीन, सफाई उपकरण।
"सिलाई स्टूडियो"
कार्य: सिलाई स्टूडियो में काम करने के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और समेकित करना, प्रारंभिक विचार बनाना कि प्रत्येक वस्तु को बनाने में बहुत सारा काम खर्च होता है, सामाजिक व्यवहार कौशल को मजबूत करना, प्रदान की गई सहायता और देखभाल के लिए धन्यवाद देना, बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंधों को विकसित करना और मजबूत करना।
भूमिकाएँ: फैशन डिजाइनर, कटर, सीमस्ट्रेस, कढ़ाई करने वाला, इस्त्री करने वाला, स्टोरकीपर, कैशियर-रिसीवर।
खेल क्रियाएँ:शैली चुनना, सलाह देना, ऑर्डर देना, माप लेना, पैटर्न बनाना और काटना, फिटिंग करना, उत्पादों की सिलाई करना, उन्हें खत्म करना, कढ़ाई करना, इस्त्री करना, सीमस्ट्रेस तैयार उत्पाद को गोदाम तक पहुंचाता है, ऑर्डर के लिए भुगतान करता है, ऑर्डर प्राप्त करता है।
प्रारंभिक काम:एक सिलाई स्टूडियो का भ्रमण। भ्रमण के दौरान उन्होंने क्या देखा, इस बारे में बच्चों से बातचीत। किंडरगार्टन में अलमारी की नौकरानी के काम का अवलोकन करना (कपड़ों की मरम्मत करना)। सिलाई स्टूडियो के कर्मचारियों (माता-पिता) से मुलाकात, बातचीत। पठन कार्य: एस. मिखाल्कोव "द टेलर हरे", विक्टोरोव "मैंने अपनी मां के लिए एक पोशाक सिल दी", ग्रिनबर्ग "ओलिन का एप्रन"। उपदेशात्मक खेल "आपके पास कौन सा ऊन है?" ऊतक के नमूनों की जांच. वार्तालाप "किस कपड़े से सिल दिया जा सकता है?" एल्बम "फैब्रिक सैंपल्स" बनाना। फ़ैशन पत्रिकाएँ देख रहा हूँ। पिपली "सुंदर पोशाक में गुड़िया।" शारीरिक श्रम "एक बटन पर सिलाई।" माता-पिता की भागीदारी से खेल के लिए विशेषताएँ बनाना (प्रदर्शन केस, इस्त्री बोर्ड, कपड़े के सेट, बटन, धागे, पैटर्न, आदि)
खेल सामग्री:प्रदर्शन पर विभिन्न कपड़े, धागे, सुई, बटन, थम्बल्स, 2-3 सिलाई मशीनें, कैंची, पैटर्न, मापने वाला टेप, काटने की मेज, इस्त्री, इस्त्री बोर्ड, सीमस्ट्रेस के लिए एप्रन, एक फैशन पत्रिका, ड्रेसिंग टेबल, रसीदें वाले सेट।
"फोटो स्टूडियो"
कार्य: फोटो स्टूडियो में काम करने के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और समेकित करना, सार्वजनिक स्थानों पर व्यवहार की संस्कृति विकसित करना, बड़ों और एक-दूसरे के प्रति सम्मान, विनम्र व्यवहार करना, प्रदान की गई सहायता और सेवा के लिए कृतज्ञता सिखाना।
भूमिकाएँ: फ़ोटोग्राफ़र, कैशियर, ग्राहक।
खेल क्रियाएँ:कैशियर ऑर्डर लेता है, पैसा प्राप्त करता है और चेक जारी करता है। ग्राहक नमस्ते कहता है, ऑर्डर देता है, भुगतान करता है, अपने बाहरी वस्त्र उतारता है, सफाई करता है, फोटो लेता है और सेवा के लिए धन्यवाद देता है। फोटोग्राफर फोटो खींचता है, फोटो लेता है. एक फोटो स्टूडियो में आप तस्वीरें ले सकते हैं, फिल्म विकसित कर सकते हैं, एक विशेष उपकरण पर फिल्म देख सकते हैं, तस्वीरें ले सकते हैं (दस्तावेजों सहित), तस्वीरों को बड़ा और पुनर्स्थापित कर सकते हैं, एक फोटो एलबम, फोटोग्राफिक फिल्म खरीद सकते हैं।
प्रारंभिक काम:एक फोटो स्टूडियो का भ्रमण। भ्रमण के संबंध में बातचीत. सार्वजनिक स्थानों पर व्यवहार की संस्कृति के बारे में नैतिक बातचीत। नमूना तस्वीरों वाला एक एल्बम देख रहा हूँ। कैमरे को जानना. एक बच्चे और एक असली कैमरे की जांच. पारिवारिक तस्वीरें देख रहे हैं. बच्चों के साथ खेल के लिए विशेषताएँ बनाना।
खेल सामग्री:बच्चों के कैमरे, दर्पण, कंघी, फिल्म, फोटो नमूने, फोटो फ्रेम, फोटो एलबम, पैसा, चेक, कैश रजिस्टर, फोटो नमूने।
"सैलून"
कार्य: हेयरड्रेसर के काम के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और समेकन करें, सार्वजनिक स्थानों पर व्यवहार की संस्कृति विकसित करें, बड़ों और एक-दूसरे के प्रति सम्मान, विनम्र व्यवहार करें, प्रदान की गई सहायता और सेवा के लिए कृतज्ञता सिखाएं।
भूमिकाएँ: हेयरड्रेसर - महिलाओं का मास्टर, पुरुषों का हेयरड्रेसर, कैशियर, क्लीनर, ग्राहक।
खेल क्रियाएँ:कैशियर चेक काट देता है। सफाई करने वाली महिला झाड़ू लगाती है और इस्तेमाल किए गए तौलिए बदलती है। आगंतुक अपने बाहरी वस्त्र उतारते हैं, नाई का विनम्रता से स्वागत करते हैं, बाल कटवाने के लिए कहते हैं, नाई से परामर्श करते हैं, कैश डेस्क पर भुगतान करते हैं और उनकी सेवाओं के लिए उन्हें धन्यवाद देते हैं। हेयरड्रेसर बालों को धोता है, सुखाता है, कंघी करता है, बाल काटता है, बालों को रंगता है, शेव करता है, कोलोन से ताज़ा करता है, बालों की देखभाल के बारे में सुझाव देता है। खेल "घर, परिवार" के साथ जोड़ा जा सकता है
प्रारंभिक काम:बच्चे अपने माता-पिता के साथ नाई के पास जाते हैं। बच्चों की कहानियाँ कि उन्होंने नाई के यहाँ क्या किया। सार्वजनिक स्थानों पर व्यवहार की संस्कृति के बारे में नैतिक बातचीत। हेयर स्टाइल के नमूनों वाला एक एल्बम देख रहा हूँ। उपदेशात्मक खेल "आइए गुड़िया को खूबसूरती से कंघी करें" निकटतम हेयरड्रेसर के पास चलें। माता-पिता की भागीदारी से बच्चों के साथ खेल विशेषताएँ बनाना (वस्त्र, टोपी, तौलिये, चेक, पैसा, आदि)
खेल सामग्री:दर्पण, कंघियों का सेट, रेजर, कैंची, हेयर क्लिपर, हेयर ड्रायर, कर्लर, हेयरस्प्रे, कोलोन, हेयर स्टाइल के नमूनों वाला एल्बम, हेयर डाई, वस्त्र, टोपी, तौलिए, कैश रजिस्टर, रसीदें, पैसा, पोछा, बाल्टी, धूल के कपड़े, फर्श के लिए.
"सौंदर्य सैलून"
कार्य: "ब्यूटी सैलून" में काम करने के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और समेकन करें, सुंदर दिखने की इच्छा पैदा करें, सार्वजनिक स्थानों पर व्यवहार की संस्कृति विकसित करें, सम्मान करें, बड़ों और एक-दूसरे के प्रति विनम्र व्यवहार करें।
भूमिकाएँ: हेयरड्रेसर, मैनीक्योरिस्ट, ब्यूटी सैलून मास्टर, कैशियर, सफाई करने वाली महिला, ग्राहक।
खेल क्रियाएँ:नाई बालों को धोता है, कंघी करता है, बाल काटता है, बालों को रंगता है, शेव करता है और कोलोन से ताज़ा करता है। मैनीक्योरिस्ट मैनीक्योर करता है, नाखूनों को वार्निश से कोट करता है, और हाथों की देखभाल के बारे में सिफारिशें देता है। ब्यूटी सैलून का मास्टर चेहरे की मालिश करता है, उसे लोशन से पोंछता है, क्रीम लगाता है, आंखों, होठों आदि पर रंग लगाता है। कैशियर रसीद काटता है। सफाई करने वाली महिला झाड़ू लगाती है, इस्तेमाल किए गए तौलिए और नैपकिन बदलती है। आगंतुक सैलून के कर्मचारियों का विनम्रता से स्वागत करते हैं, सेवा मांगते हैं, विशेषज्ञों से परामर्श करते हैं, कैश रजिस्टर पर भुगतान करते हैं और सेवाओं के लिए उन्हें धन्यवाद देते हैं।
प्रारंभिक काम:बच्चे अपने माता-पिता के साथ नाई के पास जाते हैं। नाई के यहाँ उन्होंने क्या किया, इसके बारे में बच्चों की कहानियाँ। सार्वजनिक स्थानों पर व्यवहार की संस्कृति के बारे में एक शिक्षक की कहानी। हेयर स्टाइल के नमूनों वाला एक एल्बम देख रहा हूँ। कॉस्मेटिक उत्पादों के नमूनों वाली पुस्तिकाओं की जांच। उपदेशात्मक खेल "आइए गुड़िया के बालों में खूबसूरती से कंघी करें।" उपदेशात्मक खेल "सिंड्रेला गेंद की ओर जा रही है।" निकटतम नाई के पास चलें। माता-पिता की भागीदारी से खेल के लिए विशेषताएँ बनाना (वस्त्र, टोपी, तौलिये, नैपकिन, आदि)
खेल सामग्री:दर्पण, कंघियों का सेट, रेजर, कैंची, हेयर क्लिपर, हेयर ड्रायर, हेयरस्प्रे, कोलोन, नेल पॉलिश, बच्चों के सौंदर्य प्रसाधन, हेयर स्टाइल के नमूनों वाला एल्बम, हेयर डाई, वस्त्र, टोपी, तौलिए, कैश रजिस्टर, रसीदें, पैसा, पोछा, बाल्टी .
"निर्माण"
कार्य: निर्माण और उसके चरणों के बारे में ठोस विचार तैयार कर सकेंगे; कामकाजी व्यवसायों के बारे में ज्ञान को समेकित करना; बिल्डरों के काम के प्रति सम्मान पैदा करना; खेल के कथानक को रचनात्मक रूप से विकसित करने की क्षमता विकसित करें।
भूमिकाएँ: बिल्डर, राजमिस्त्री, ड्राइवर, लोडर।
खेल क्रियाएँ:निर्माण स्थल का चयन. निर्माण सामग्री का चयन और निर्माण स्थल तक वितरण की विधि। निर्माण। इमारत की डिजाइन। वस्तु का वितरण.
प्रारंभिक काम:निर्माण स्थल का भ्रमण. बिल्डरों से बातचीत. परी कथा "टेरेमोक" पढ़ना, "उस घर को किसने बनाया?" एस. बरुज़दीना, "यहां एक शहर होगा" ए. मार्कुशी द्वारा, "मेट्रो कैसे बनाया गया" एफ. लेव द्वारा। चित्रों की जांच, निर्माण के बारे में चित्र और सामग्री पर बातचीत। निर्माण स्थल पर सुरक्षा के बारे में बातचीत। "एक घर का निर्माण" विषय पर चित्रण। खेलों के लिए विशेषताएँ बनाना।
खेल सामग्री:निर्माण योजनाएँ, विभिन्न निर्माण सामग्री, वर्दी, सख्त टोपियाँ, उपकरण, निर्माण उपकरण, सामग्री के नमूने, डिज़ाइन पत्रिकाएँ, स्थानापन्न वस्तुएँ।
"पुस्तकालय"
कार्य: खेल में आसपास के जीवन के बारे में ज्ञान प्रदर्शित करें, पुस्तकालयों का सामाजिक महत्व दिखाएं; पुस्तकालय कर्मियों के बारे में विचारों का विस्तार करें, सार्वजनिक स्थान पर व्यवहार के नियम स्थापित करें; पुस्तक के उपयोग के नियमों का परिचय दें; पुस्तकों के प्रति रुचि और प्रेम जगाएं, उनके प्रति देखभाल करने वाला रवैया विकसित करें।
भूमिकाएँ: लाइब्रेरियन, पाठक।
खेल क्रियाएँ:पाठक प्रपत्रों का पंजीकरण। लाइब्रेरियन आवेदन स्वीकार कर रहे हैं। कार्ड इंडेक्स के साथ कार्य करना। पुस्तकें जारी करना. वचनालय।
प्रारंभिक काम:बातचीत के बाद पुस्तकालय का भ्रमण। एस. ज़ुपैनिन का काम पढ़ना "मैं एक लाइब्रेरियन हूं", पुस्तक मरम्मत के लिए "पुस्तक कार्यशाला" खोलना। पुस्तकों एवं प्रपत्रों में जेबें बनाना। पढ़े गए कार्यों पर आधारित चित्रों की प्रदर्शनी।
खेल सामग्री:फॉर्म, किताबें, कार्ड इंडेक्स।
"सर्कस"
कार्य: सांस्कृतिक संस्थानों, सार्वजनिक स्थानों पर व्यवहार के नियमों के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करना; सर्कस और उसके श्रमिकों के बारे में ज्ञान समेकित करें।
भूमिकाएँ: टिकट लेने वाले, बुफ़े कार्यकर्ता, सर्कस निदेशक, कलाकार (जोकर, पशु प्रशिक्षक, जादूगर, कलाबाज, आदि)।
खेल क्रियाएँ:टिकट खरीदना, सर्कस आना। क्रय गुण. प्रदर्शन के लिए कलाकारों को तैयार करना, एक कार्यक्रम तैयार करना। मध्यांतर के साथ सर्कस प्रदर्शन. फोटो खींचना।
प्रारंभिक काम:सर्कस के बारे में चित्र देख रहे हैं। सर्कस देखने के बारे में बच्चों की व्यक्तिगत धारणाओं पर बातचीत। सर्कस का भ्रमण. वी. ड्रैगुनस्की की "गर्ल ऑन अ बॉल", एस. मार्शाक की "सर्कस", वाई. कुक्लाचेव की "माई फ्रेंड्स कैट्स" कृतियाँ पढ़ना। खेल विशेषताओं का उत्पादन (टिकट, कार्यक्रम, पोस्टर, माला, झंडे, आदि)
खेल सामग्री:पोस्टर, टिकट, कार्यक्रम, पोशाक तत्व, विशेषताएं (टोंटी, टोपी, सीटी, साबुन के बुलबुले, "कान"), माला, झंडे, सर्कस कलाकारों के लिए विशेषताएं (रस्सी, हुप्स, गेंद, क्लब), मेकअप, कॉस्मेटिक सेट, चौग़ा टिकट लेने वाले, बुफ़े कर्मचारी, आदि।
स्त्रीरोग विशेषज्ञ और प्रसूति रोग विशेषज्ञ अपने अभ्यास में अक्सर जिज्ञासु और हास्यास्पद स्थितियों का सामना करते हैं। डॉक्टर अपनी नियुक्तियों के दौरान हुई मज़ेदार चीज़ों के बारे में बात करते हैं।
युवा, अनुभवहीन लड़कियाँ जो नहीं जानतीं कि स्त्री रोग संबंधी कुर्सी के पास किस रास्ते से जाना है, गर्भवती महिलाएँ जो अक्सर खुद को हास्यास्पद स्थितियों में पाती हैं, और सनकी महिलाएँ महिला चिकित्सक को देखने आती हैं।
स्त्रीरोग विशेषज्ञ अपने अभ्यास से मज़ेदार कहानियाँ सुनाते हैं।
“एक बार दो प्रेमी मेरे पास आये, एक लड़का और एक लड़की। भय की हद तक उत्साहित. मैं उनसे पूछता हूं कि उनकी वास्तविक शिकायतें क्या हैं। और वे झिझकते हैं, कंधे उचकाते हैं, एक-दूसरे की ओर देखते हैं, शरमाते हैं। फिर आख़िरकार उन्होंने मुझे बताया. पता चला कि जब वे सेक्स कर रहे थे... तो उन्होंने लड़की की योनि में कंडोम खो दिया। वे कहते हैं कि उन्होंने खोजा और खोजा, लेकिन उन्हें वह कभी नहीं मिला।
मैं लड़की को एक कुर्सी पर ले गया और उसकी जांच की। स्वाभाविक रूप से, अंदर कोई कंडोम नहीं था। मुझे नहीं पता कि उन्होंने उसे कहाँ खो दिया, लेकिन वे निश्चित रूप से उसे गलत जगह पर ढूंढ रहे थे!”
गर्भावस्था के दौरान, महिलाएं विशेष रूप से खुद को अजीब स्थितियों में पाती हैं, क्योंकि गर्भवती मां का मस्तिष्क ऐसी किसी भी जानकारी को काट देता है जो बच्चे के लिए महत्वपूर्ण नहीं होती है।
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“उन्होंने मेरे पास एक गर्भवती महिला को स्मीयर लेने के लिए भेजा। वह इतनी कम उम्र की लड़की है, लगभग 18 साल की, अभी थोड़ा समय है। तो, मैंने उससे कहा कि कपड़े उतारो और कुर्सी पर लेट जाओ। इस बीच, मैं मुड़ गया, एक ब्रश और एक टेस्ट ट्यूब निकाली, दस्ताने पहने और आम तौर पर विश्लेषण लेने के लिए तैयार हो गया। मैं पलटता हूं: लड़की एक कुर्सी पर लेटी हुई है, पूरी तरह से तैयार दिख रही है। हाँ, उसकी तत्परता केवल उसके चेहरे पर है। उसने अपनी पोशाक उतार दी, लेकिन अपनी पैंटी नहीं।
मैं हँसा और उससे कहा: "आप कुछ उतारना भूल गए।" वह कितनी शर्मिंदा थी! उसने कहा कि वह बस यह भूल गई थी कि उसने पैंटी पहन रखी है। इस तरह गर्भावस्था आपके मस्तिष्क पर छा जाती है।''
लेकिन ऐसा नहीं है कि सिर्फ कंडोम ही महिलाओं की गहराइयों में खो जाता है। कभी-कभी स्त्री रोग विशेषज्ञ वहां से सबसे अप्रत्याशित चीजें निकालते हैं!
“रिसेप्शन में एक उत्साहित जोड़ा आया। लड़की की चाल बंधी हुई है, चेहरे पर अजीबता है. यह पता चला कि तथ्य यह था कि भावी प्रेमी प्यार से मोहित हो गए थे और उन्होंने इसे कुछ हद तक विविधता लाने का फैसला किया था। रोमांटिक प्रवृत्ति वाले एक लड़के ने अपनी पार्टनर की योनि में चॉकलेट बार डाल दिया, जो बाद में वहीं फंस गई।
परेशानी यह थी कि न सिर्फ उन्हें, बल्कि मुझे भी उस लड़की से मनचाहा सामान नहीं मिल पा रहा था. हमें उन्हें दो विकल्प देने थे: या तो चॉकलेट को पिघलाने के लिए गर्म स्नान (सिर्फ मजाक कर रहे थे), या एनेस्थीसिया के तहत निकालना। सौभाग्य से, लोगों ने सही विकल्प चुना।
“महिला की जांच की जा रही है; उसकी मेडिकल हिस्ट्री कहती है कि वह एक युवा मां है। मैं अपने पति के साथ एक तूफानी रात के बाद कारण क्षेत्र में बेचैनी की शिकायत लेकर आई थी। सब कुछ ठीक हो जाएगा, लोगों ने बहुत ज़्यादा कर दिया। लेकिन एक घटना घटी जब मैंने ट्यूमर के लिए उसके स्तनों की जांच करने का फैसला किया।
वह अपनी ब्रा उतार देती है और बीज का छिलका बाहर गिर जाता है। मेरी नजर मेरे माथे पर है. मैं कहता हूं: “तुम अपनी ब्रा में सूरजमुखी के बीज क्यों खोल रही हो? वहाँ कप हैं!”, जिस पर उसने उत्तर दिया कि, जाहिरा तौर पर, उसके बच्चे ने उन्हें वहाँ भर दिया था।
बच्चे, वे ऐसे ही होते हैं, लेकिन तुम्हें अपनी छाती में भूसी चुभने का अहसास कैसे नहीं होता?
और यह कहानी एक प्रसूति रोग विशेषज्ञ की है जो प्रसूति अस्पताल में ड्यूटी पर थी।
“लगभग सुबह के 6 बज रहे हैं। प्रसूति अस्पताल में एक यात्री कार पहुंची, जिसमें से एक परिवार, जिसके सिर पर एक गर्भवती महिला थी, बाहर निकला। गर्भवती महिला खिलखिला रही है, मुस्कुरा रही है. प्रवेश द्वार पर उनकी मुलाकात परिचारक से हुई।
गर्भवती:
और मैं जन्म दे रही हूं!
कर्तव्य:
आप इसे इस तरह नहीं देख सकते!
गर्भवती:
लेकिन मुझे संकुचन हो रहा है!
कर्तव्य:
फिर तुम मुस्कुरा क्यों रहे हो?
तो मैं जन्म दे रही हूँ! मुझे अंदर आने दो।
क्या आप जानते हैं कि मैंने कितनी महिलाओं को प्रसव पीड़ा में देखा है?! इसे देखकर आपकी आंखें नम हो जाएंगी!
यह विवाद लगभग 5 मिनट तक जारी रहा जब तक कि मैंने हस्तक्षेप नहीं किया।
वह लड़की को अंदर ले गया और उसकी जांच की। पता चला कि उसका पानी टूट गया था और वह पहले से ही 4 सेमी चौड़ी हो गई थी। और वह खुश थी, जैसे कि वह बच्चे को जन्म ही नहीं दे रही हो। जेठा भी. ये कुदरत का ऐसा करिश्मा है जो होता है।”
किसी को भी बीमार रहना पसंद नहीं है. हम स्वयं बनना बंद कर देते हैं, प्रियजनों के लिए बोझ बन जाते हैं (यहाँ तक कि प्रियजन भी), काम छूट जाता है और आय कम हो जाती है। फिर भी करों और इंटरनेट की तरह बीमारी अपरिहार्य है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप किस बीमारी से बीमार हैं, मुख्य बात समय पर प्रतिक्रिया देना है, और हम विटामिन, शहद के साथ मजबूत चाय और होम्योपैथी के बारे में बात नहीं कर रहे हैं। यह एक डॉक्टर से परामर्श लेने के बारे में है।
आइए तुरंत कहें कि स्व-दवा बुरी है। सबसे अच्छे मामले में, आप खुद को नुकसान नहीं पहुंचाएंगे; बहुत खराब मामले में, आपकी स्थिति खराब हो जाएगी, अवांछित दुष्प्रभाव और लक्षण दिखाई देंगे, और निदान करना अधिक कठिन हो जाएगा। सबसे खराब स्थिति में, आप अपना जीवन जोखिम में डालते हैं। इसलिए, हम स्व-दवा के विकल्प पर विचार नहीं करेंगे। यदि आप अस्वस्थ महसूस करते हैं तो डॉक्टर से परामर्श लें।
एक सामान्य स्थिति: अस्वस्थ महसूस करना - इतना अप्रिय कि डॉक्टर के पास जाना पड़े, लेकिन सहनीय हो। स्पष्ट उत्तर यह है कि डॉक्टर से अपॉइंटमेंट लें और सही विशेषज्ञ या चिकित्सक से मिलें। तो, "बेस्ट डॉक्टर" क्लिनिक की वेबसाइट पर आप एक सक्षम चिकित्सक के साथ अपॉइंटमेंट ले सकते हैं जो जल्दी और सही ढंग से निदान करेगा, उपचार लिखेगा और आपको ठीक होने की राह पर आगे बढ़ाएगा।
लेकिन परिस्थितियाँ हमेशा इतनी अच्छी नहीं होतीं। आइए उन स्थितियों की सूची बनाएं जब घर पर एक सामान्य चिकित्सक को बुलाना उचित (और आवश्यक भी!) हो।
ऊपर सूचीबद्ध मामले, सबसे पहले, मुफ्त दवा के लिए प्रासंगिक हैं। यदि आप कॉल के लिए भुगतान करने को तैयार हैं और आपके पास घर से बाहर न निकलने के व्यक्तिगत कारण हैं (उदाहरण के लिए, एक छोटा बच्चा जिसके पास डॉक्टर के पास जाने के लिए कोई नहीं है), तो याद रखें कि आप डॉक्टर को बुला सकते हैं और आपको इसका अधिकार भी है। किसी भी समय घर पर.
