Varem oli potitreeningu küsimus võimalikult varakult väga terav. Lõppude lõpuks polnud siis mähkmeid ja ema pidi terve päeva mähkmeid pesema. Nüüd on potivalmis vanuse ja treenimismeetodite osas palju poleemikat. Vaatame neid küsimusi koos.
Paljud emad õpetavad oma lapsi potil käima 8–9 kuust, kuid tegelikult ei oska isegi üheaastased beebid endiselt oma tungi kontrolli all hoida. Niisiis, millal saab laps olla valmis iseseisvalt tualetti minema?
Need oskused jõuavad lapseni umbes 1,5-2-aastaselt ja just see periood sobib kõige paremini potitreeninguks. Alustage tööd soojal aastaajal ja pidage meeles, et see on keeruline ja aeglane protsess.
Pott, selle värv ja kuju peaksid lapsele meeldima. Parem on see, kui see on võimalikult stabiilne, madal, seljaosaga ja valmistatud kvaliteetsest plastikust. Muusikaga väga hea variant. Võite anda raamatu lapse kätte või sisse lülitada koomiksi. Niipea kui teie poeg või tütar oma tööd teeb, hakkab muusika kohe mängima. Peate oma last emotsionaalselt kiitma ja siis on ta enda üle väga uhke.
Kui teie laps on peaaegu kaheaastane ja teda ikka potist ei huvita, proovige osta lapse tualettistet. Võib-olla saab laps täiskasvanute näitel selle lihtsa asja kiiresti selgeks.
Kui lapsel lastakse oma pott ise pesta, on ta uskumatult õnnelik! Ja võib-olla sunnib see teda tegema üha uusi tegusid. Muide, piisab poti pesemisest iga kord pärast tualettruumi kasutamist beebiseebiga ja loputage see sooja veega maha.
Paned oma lapse potile nii tihti kui võimalik: pärast und, enne magamaminekut, pärast söömist jälgid, kui tihti ta pissib, ära unusta lapsele potist rääkida ja kiidad teda õnnestumiste eest. Sel perioodil peab laps veetma võimalikult palju aega ilma mähkmeteta. Näidake oma lapsele, kuidas poti peal pissiv nukk või karu - see näide meeldib lapsele tõesti.
Ameerikast pärit tuntud lastearst pakub mõnda aega, et lapsele vaimustunult potist rääkida. Sellest, kui ilus ja imeline ta on, et ta on mõeldud ainult täiskasvanud lastele. Sellisel juhul peaks pott seisma kõrgel ja kutsuma last ligipääsmatusega. Teatud hetkel võtad mähkmed puru küljest lahti ja paned ihaldatud potile. Edasi mööda kiilutud rada kiituse ja kannatlikkusega.
Poisid pissivad sageli potist mööda, kuid ärge laske end sellest heidutada. Selle tegevuse saate muuta mänguks. Valage potti veidi vett, vooderdage täht "O" teravilja või helvestega ja lisage sinine värv. Kui teie poeg pissib, muutub vesi roheliseks ja laps armastab oma edu korrata.
Vanemad seisavad sageli silmitsi probleemiga, et nad ei saa oma last potil treenida. Erilised raskused tekivad mähkmetega harjunud lastel. Kuid seda saab teha kiiresti ja lihtsalt, kui teil on kannatlikkust ja regulaarselt näitate ja ütlete teile, kuidas korralikult tualetti minna. Uurime, kuidas last potil treenida ja kuidas potti valida. Kõigepealt peate mõistma, millal seda teha.
Mõni istutab imikuid kuue kuu pärast potti. Lastearstid väidavad siiski, et pole mõtet õpetada last tualetis käima kuni aastani, kuna ta pole psühholoogiliselt valmis urineerimist ja roojamist kontrollima. Selline kontroll ilmneb alles 1,5 aasta pärast ja moodustub 2–2,5 aasta pärast. Millises vanuses beebi on valmis, sõltub psühholoogilisest ja füüsilisest arengust, mis hõlmab järgmisi lapse oskusi ja võimeid:
Füsioloogia ja närvisüsteemi arengu loetletud kriteeriumide järgi hakkavad nad last istutama. Tuntud lastearst Komarovsky soovitab õpetada imikule tualetti minema kahe aasta pärast, kui aju on juba eritusfunktsioonidest teadlik ja seda kontrollib.
Komarovsky sõnul toimuvad treeningud hõlpsalt ja kiiresti 2,5-3-aastaselt. Kuni kahe aastani on raske saavutada usaldusväärseid ja pikaajalisi tulemusi. Selles vanuses tekivad lastel ainult refleksid, samas kui nad ei saa aru ega saa aru, kui tahavad tualetti kasutada. Isegi kui teil õnnestus beebit potil käima õpetada, võib ta peagi lihtsalt unustada ja kaotada oskused ning õppeprotsess peab algama otsast peale.
Mida vanem on laps, seda kiiremini õpib ta tualetis käima. Niisiis, kaheaastane laps saab protseduuri ühe või kahe nädala jooksul hakkama ja üheaastane laps vajab umbes kuu aega.
Mähkmete kasutamisel olge valmis, et teie lapsel on raske neist keelduda, eriti öösel ja jalutuskäikudel. Päeva jooksul ärge kasutage mähkmeid üldse ja öelge, et nüüd peaks laps ilma nendeta kõndima.
Selgitage oma lapsele pidevalt, et kui ta soovib tualetti kasutada, peab ta minema potile. Kui arendate kindlaid potikasutusoskusi, hakkate märkama, et teie laps jääb ööseks kuivaks. 2–2,5 aasta vanuseks on oskused kinnistunud ja laps soovib üha vähem öösel tualetti kasutada.
Selleks, et beebi magaks hästi ja ärkaks, ärge kastke teda enne magamaminekut ja pakkuge alati potti. Esmalt jäta lastetuppa öövalgus, et laps saaks ärgates ise tualetti minna. Hommikul pärast magamist pange laps kindlasti potile, hoolimata sellest, kas ta pissis öösel või mitte.
Kui laps ärkab kuivana või läheb öösel üksi tualetti, siis kindlasti kiida last! Kui laps on pikka aega voodis pissinud ja öösel potil ei käi, on parem mähkmest praegu loobuda.
Soojematel kuudel võõrutage laps mähkmest. Enne jalutuskäiku paku beebile kindlasti potti ja võta kaasa lisapüksid. Lisaks võite võtta kokkupandava poti. Mõne aja pärast hakkab laps taluma ja õpib tualetti küsima. Lugege, kuidas korraldada lapsega jalutuskäik ja mida kaasa võtta.
Olge valmis, et laps saab regulaarselt potil käia ja siis protseduurist äkki loobuda. Sellisel käitumisel võib olla palju põhjuseid. Esiteks on see varajane harjumus, kui laps läheb tualetti ainult refleksiivselt ja 2-3-aastaseks saades võib psüühika arenguga poti hõlpsalt hüljata.
Keskkonna muutus võib imikut negatiivselt mõjutada. Lasteaias käimine, kolimine või perre teise lapse saamine on beebi jaoks stressirohke olukord. Pereprobleemid mõjutavad negatiivselt ka nii väikese lapse psüühikat. Nendel juhtudel on oluline lapsele selgeks teha, et ka teda armastatakse, näidata üles kannatlikkust ja õpetada last uuesti potti. Lisaks kipuvad kolmeaastased käituma nii, et nad tahaksid teha vastupidist ja protestida. See on ajutine nähtus, mis varsti möödub.
Täna pakub turg igas vanuses lastele palju võimalusi ja potide mudeleid. Oluline on teha hea ja õige valik, sest ese võib otseselt mõjutada seda, kui kiiresti laps tualetis käima õpib. Toode peaks olema beebi jaoks mugav ja ohutu. Vaatame lähemalt, kuidas lapsele potti valida.
Samuti ei soovita dr Komarovsky võtta tooteid, millel on muusika, valgustus ja muud efektid. Ta usub, et "kellade ja vilede" värv ja arv pole eriti olulised. On oluline, et laps ei tajuks potti mänguasjana! Seetõttu on parem valida klassikalised lasteaia potid.
Kui käite tualettruumis ja mitte potitreeningus, on oluline valida õiged lapseistmed. Need peavad olema pehmed ja vastupidavad. Valige jäigad struktuurid, mis ei vaju ega purune. Kasutage sileda ja ühtlase pinnaga tooteid, millel on alati antibakteriaalne kate. Valige õige suurus, on oluline, et iste kattuks tualettpoti kontuuri vähemalt 0,5 sentimeetri võrra.
Enne iga vanemat korraga kerkib üles küsimus millal ja kuidas last potil treenida ... Paljud vanemad, eriti need, kes kasvatavad oma esmasündinut, üritavad aga imikut sageli liiga vara "täiskasvanuna" tualetti minna. Allpool räägime sellest, kuidas kõige lihtsam on õpetada last potti kasutama, kuidas õigesti tajuda neid ebaõnnestumisi, mis paratamatult treeningprotsessis juhtuvad, miks ei saa ka laps alati piisavalt kiiresti tualetti minna õppima muude noorte vanematele huvipakkuvate oluliste aspektidena.
Kui laps kasvab suureks ning ema ja isa seisavad paratamatult silmitsi küsimusega, kuidas õpetada last potil käima, teevad paljud täiskasvanud vigu, mis lõpuks muutuvad stressiks nii vanematele kui ka lapsele. Selle tulemusel kulutavad täiskasvanud palju aega ja vaeva ilmaasjata, istutades beebi isegi öösel, kuid nad ei saa üldse mingit tulemust või selle tulemusel märgitakse ebastabiilset tulemust.
Omal ajal arvati, et on täiesti võimalik last kiiresti ja korrektselt potti treenida, kui hakkate seda tegema juba beebi esimesel eluaastal. Juba praegu annavad paljud vanaemad ja isegi kogenud emad noortele vanematele nõu, kuidas last 1-aastaselt potil treenida. Selliseid soovitusi võib mõnikord kuulda isegi üksikute pediaatrite käest.
Kuid praegu on selline varajane harjumus juba teaduslikult tunnistatud valeks ja õigeaegseks, samuti selliseks, et see on vastuolus imiku loomuliku füsioloogiaga. See tähendab, et need, kes üritavad beebit potti treenida juba esimese eluaasta viimastel kuudel, on vastuolus tema psühholoogiaga ega arvesta füsioloogilise küpsemise iseärasustega. Selle tulemusena selgub, et kogu see harjumisprotsess on väga pikk ja reeglina ebaproduktiivne. Lisaks peavad need, kes üritavad nii väikest poissi või tüdrukut potti kasutama õpetada, tegelikult lapsele survet avaldama. Ja see põhjustab muidugi mitmeid negatiivseid tagajärgi, nimelt:
Tegelikult märgivad vanemad väga sageli, et lapsel on eespool kirjeldatud probleemid. Kuid samal ajal ei võrdle nad põhjust ja tagajärge ega mõista sageli nende ilmingute olemust.
Need, kes olid hämmingus lahenduse küsimusele, kuidas õpetada poissi potile või kuidas õpetada tüdrukut paluma tualetti kasutada varem, kui loodus seda määras, kasutasid tingimuslike reflekside väljatöötamise meetodeid. Kuid antud juhul ei olnud tegemist teadliku oskuse arendamisega, mis ideaalis tuleks saavutada.
Selle koolituse tõttu ehitati vale toimingute jada. See tähendab, et vanemad püüdsid tagada, et laps tühjendaks põie, kui ta kuulis veemürinat või kui talle määrati "kirjutamine-kirjutamine".
Selliste toimingute korduvate korduste tagajärjel harjus beebi just selliste helide järgi kirjutama. Kuigi tegelikult peaks põie ülevool tingima tualetis käimise.
Lisaks ei ole püsiv ka oskus, mille aastane refleks sellise arengu tagajärjel sai. See võib kaotsi minna, kuna see põhineb valel alusel. Näiteks võib igasugune stress beebi potist välja võõrutada - kolimine, lasteaiakülastuse alustamine, probleemsed vanemlikud suhted jne.
Samuti võib laps selle oskuse kaotada umbes 2-aastaselt - sellises vanuses, kui tegelikult oli vaja potitreeningu alustamist. Kui selline "võõrutamine" toimub hiljem, on lapsel selle oskuse omandamist palju raskem õppida.
Seetõttu on järeldus üheselt mõistetav: pole vaja kiirustada, last võimalikult vara mähkmetest võõrutada ja proovida teda 3 päeva jooksul potti treenida. Seda oskust tuleb arendada õigeaegselt ja järk-järgult.
Seega peaksid vanemad selgelt mõistma, millal last potil treenida ja millal on seda veel vara teha.
Ameerika Pediaatriaakadeemia andmetel saavad lapsed füsioloogilise küpsuse 18-24 kuu vanuselt. Seetõttu on vaja last potil treenida mitte varem kui pärast 18 kuu möödumist.
Oluline on mitte ainult teada, millal potitreeningutega alustada ja mis kell väike laps peaks õppima WC-s käimist küsima, vaid ka seda, millist meetodit tuleks tulemuse õnnestumiseks kasutada. Oluline on kasutada beebisõbralikku meetodit. See tähendab, et on hädavajalik arvestada väikese inimese närvisüsteemi küpsusastmega. Närvisüsteemi küpsus määrab, kas laps on valmis omandama nii olulise oskuse. Kui kasutate seda õpetamismudelit, siis vanemad last ei survesta.
Omakorda ei ela beebi stressi üle, kui tema füsioloogiline ja psühholoogiline valmisolek on õigel tasemel. Seetõttu on kõige õigem vastus küsimusele, mis vanuses last potil treenida saab, järgmine: millal ta on selleks valmis nii füsioloogiliselt kui ka psühholoogiliselt.
Õppeprotsessis on beebi peamine kuju, samal ajal kui ta on juba teadlik sellest, mida ta teeb ja mida täiskasvanud täpselt tahavad temalt saavutada.
Füsioloogilise meetodi peamised sätted on järgmised postulaadid:
Selgitage, miks peaks treenimine algama mitte varem kui poolteist aastat, see aitab kaaluda lapse füsioloogia ja anatoomia mõningaid jooni. Imik saab potti teadlikult küsida ainult ajal, mil tal on juba tekkinud aju ja vaagnaelundite vahelised neuromuskulaarsed ühendused. Nende moodustumine algab alles 18 kuu pärast. Need on närvikiud, mis moodustavad pärasoole ja põie ümber põimikud. Just nemad annavad impulsi, et uriin või sooled on täis. See impulss edastatakse esialgu seljaajule ja seejärel ajule. Ta soovib tualetti külastada. Seetõttu on õige oskuse kujundamine võimalik alles pärast nende seoste selget ilmumist. Seega, kui 1,5-aastane laps potil ei käi, on see üsna normaalne.
Muidugi hakkavad mõned "edasijõudnud" vanemad peaaegu pärast lapse sündi mõtlema, kuidas saada laps potti pissile. Kuid enamik katseid liiga vara harjuda on määratud läbikukkumisele. Isegi kui on teatud õnnestumisi, ei tunne potil olevad lapsed end enesekindlalt ja see oskus pole neis nii kinnitatud, nagu peaks.
Kuid kui õppimine algab siis, kui laps hakkab aru saama, mida ta temalt tahab, ja kui tema keha on selliseks "kooliks" valmis, pole edu kaua oodata.
Paljud emad räägivad, kuidas laps, kes pole veel aastane, käib regulaarselt potil. Selliste lugudega silmitsi seistes tormavad mõned väikelaste emad ise õpetama oma last võimalikult vara mähkmeteta hakkama saama.
Kordades "kirjutamise-kirjutamise" või hüsteerilise "ah-ah" helisid ja hoides last mitu korda potil, võib muidugi saavutada, et ta teeb oma tööd. Kuid ärge unustage, et samal ajal on tal ainult tingimuslik .
Siiski tuleks meeles pidada, et beebi, kellele on sellist "tarkust" liiga vara, pooleteise aasta pärast õpetatud, võib käituda hoopis teisiti kui vanemad ootavad. Kui lapse põis pole täis, ei saa aju vastavat impulssi ning laps pannakse vahepeal kangekaelselt potti ja tal palutakse tualetti minna, võib tingimuslik refleks selle nimel juba töötada. Ja kuna lapsel pole uut õiget meetodit koolitatud, võib märgade pükste probleem taas avalduda kogu oma hiilguses. Samal ajal on vanemad hämmingus, miks äkki midagi valesti läks. Ja sel juhul on korduv potitreening ühe päeva jooksul võimatu - vanemad peavad jälle lapsega järk-järgult "töötama", nii et lõpuks kujuneb tal välja stabiilne oskus.
Tabelis on toodud liiga varase ja õigeaegse koolituse omaduste võrdlus.
Kõik beebid arenevad erinevalt, seega ei saa arvata, et iga laps on võimeline pooleteise aastaga mähkmetest potiks vahetuma. Samal ajal peaksid vanemad selgelt meeles pidama tõsiasja, et stabiilse oskuse kujunemine toimub 22-36 kuud. Seetõttu tuleb kõiki beebi vigu võtta rahulikult.
Oluline on arvestada nende märkidega, mis näitavad, et imikut saab juba õpetada, kuidas õigesti tualetti minna.
Kui kõiki ülaltoodud funktsioone juba täheldatakse, näitab see, et potitreeningu protsess on kiire ja lihtne nii emale, isale kui ka lapsele.
Peaksite häälestuma asjaolule, et laps ei pruugi kohe potil istuda. Kui kõik katsed teda maha istutada lõppevad kapriiside ja nutuga, võib see viidata sellele, et laps lihtsalt ei taha praegu tualetti minna. Oluline on teda mitte norida, vaid lihtsalt mõneks ajaks katkestada ja proovida hiljem uuesti - mõne nädala pärast. Umbes kaheaastaseks saades õpib väike inimene tualetti küsima ja teeb kõik õigesti.
Pole vaja sundida last potil istuma, kui ta mingil põhjusel seda teha kardab. Vanemad peavad olema nende hirmude suhtes tundlikud ja leidma nende põhjused. Sageli on see tingitud kogetud stressist või asjaolust, et pott tundub lapsele ebamugav.
Seda tuleks teha järk-järgult, last kiirustamata.
Kõigepealt peate talle näitama, et võite lihtsalt potil istuda. Seetõttu piisab algul selle istumisest potil, ilma et see nõuaks selle eseme viivitamatut kasutamist ettenähtud otstarbel. Tõsi, vanemad peavad siin olema äärmiselt ettevaatlikud, sest te ei saa lubada lapsel potiga mängida, vastasel juhul tajub ta seda veel ühe mänguasjana.
Kui laps ei ole potil istumisest vastumeelne, tasub proovida teda istutada ajal, mil ta kõige tõenäolisemalt "väikesel viisil" tahab. Parem on seda teha pärast söömist, pärast magamist.
Kui jälgite väikest inimest väga hoolikalt, märkate, et enne urineerimist või roojamist rahuneb ta justkui mõteldes. Mõni laps võpatab, teine \u200b\u200büritab aluspüksid või aluspüksid ise ära võtta. Just need signaalid võivad näidata, et on aeg potil istuda.
Pärast seda, kui laps on teinud vea, peate temalt rahulikult küsima, kus kakada ja kirjutada. Kui ta pärast seda potti ei osuta, siis peate lapse tema juurde tooma ja korrake uuesti „Siin on pott. Peate siia kirjutama. "
Te ei saa lapsi vigade eest näägutada ja selle pärast pahandada - aja jooksul saab kõik kindlasti korda. Ebaõnnestumisi teatud aja jooksul juhtub kõigil. Mõnikord saate beebi treenida tualetis käimiseks nädala või kahe pärast, mõnikord võtab see rohkem aega. Kuid kui kõik osutus õigeks, peate kindlasti last kiitma ja ütlema talle, kui suurepärane ta on ja kui hästi ta kõike tegi.
Kõiki toiminguid on vaja teha järjekindlalt ja harjumuspäraselt. Nii et laps harjub tasapisi. Täiskasvanu peaks neid järk-järgult tootma, rääkides samal ajal lapsele, mida ta teeb: „Võtke aluspüksid maha, istuge potil, pange aluspüksid alla“ jne. See lihtsustab beebil olemasoleva protseduuriga harjumist. .
Imiku esimesel eluaastal toimub põie ja soolte tühjendamise protsess refleksiivselt. Laps ei suuda veel tunda erituselundite täitumist / tühjenemist ja seda protsessi teadlikult kontrollida. Tekib küsimus: millal last potil treenida ja kuidas seda kõige parem teha?
Paljud noored vanemad on mures lapse potile "taltsutamise" pärast, pannes selle esiplaanile. Nad kuulavad oma sõprade ja naabrite rõõmsaid sõnumeid selle kohta, kui tark on nende poeg / tütar - lõppude lõpuks tühjendavad teda juba 7-kuused käsklused "piss-piss, ah-ah"! Kas see on tegelikult tahtlik protsess?
Arstid ütlevad, et füsioloogilise arenguseisundi osas ei tunne beeb kuni kaheteistkümne kuuni lihtsalt erituselundite täitumist, ei tunne põie ja pärasoole seintele survet. Vastavalt sellele ei saa alla üheaastane imik eritumisprotsesse kuidagi kontrollida.
Miks siis tühjendavad beebid end käsul? Sest jonnakad vanemad ei väsi imikute potile istutamisest ja vannitoa kohal hoidmisest, kutsudes üles pissi tegema. Beebil tekib loomulikult nendele nõuetele vastav tingimuslik refleks ja see tühjendatakse.
Arstide järelevalve kohaselt moodustub valmisolek teadlikuks tühjendamiseks koos kesknärvisüsteemi arenguga ja see läbib järgmised moodustumise etapid:
Nende tähelepanekute põhjal võime järeldada, et on mõttetu beebit harjuda kuni 12–18 kuud potitamisega.
Ta lihtsalt ei tea, mida ta tegema peab. Võite beebi päevadeks potti panna, saavutada refleksi tühjendamine - kuid see ei ole teadlik soov tualetti minna.
Esiteks, selleks, et teadlikult potti küsida ja potti minna, peate tundma survet erituselundite seintele. Järgmisena peate suutma teadlikult hoida põit täitnud uriini. Kui beebil selliseid aistinguid pole (ja need on alles 12-18 kuud), on mõttetu hakata õppima potil käimist.
Millal peaksite beebi esimest korda potti istutama? On mõned märgid, millest ema aru saab: on aeg potti minna. Kas see sündmus toimub 12 kuu pärast või venib 18 kuuni, ei oska keegi vastata. Imiku valmisoleku püsivate märkide hulka kuuluvad:
Imiku küpsemine füsioloogiliseks taastumiseks ilmneb järk-järgult. Selleks ajaks peaks laps mõistma sõnu "kirjuta, kaka", oskama eristada pastakat jalamist, näitama soovi end lahti riietada / riidesse panna ja soovimatust olla määrdunud aluspükstes. Potil psühholoogilise küpsemise teel areneb beebil vastav reaktsioon temaga esinevatele füsioloogilistele ilmingutele:
Tähtis! Kui olete hakanud aktiivselt potti tühjendamist õpetama, ärge kandke jalutamiseks mähkmeid. Laps lihtsalt ei saa teie kavatsustest aru: pükse on võimatu kanda, siis äkki on see lubatud.
Millal laps potile panna, saime teada. Kuidas poti korralikult puru istutada, mitu korda päevas seda teha ja kas peate järgima mõnda skeemi? Noorte vanemate levinud vead toovad kaasa asjaolu, et:
Enne kui panete oma beebi esimest korda uuele objektile, peate kõigepealt tutvustama talle seda uudishimu. Psühholoogiliselt peaks laps olema selleks manipulatsiooniks valmis ega tohi pisarateni karta. Hirm viib selleni, et puru poti nägemisel on täis pisaraid ja karjeid.
Mis peaks olema pott? Vanemad püüavad omandada särava ja elegantse eseme, mis nende arvates kindlasti meelitab puru tähelepanu ja meeldib neile. Siin on viga: beebi peab tundma selle eseme praktilist eesmärki (tualetis käima) ega tohi seda mänguasjaga segi ajada.
Tähtis! Võite oma last potil treenida, kui ta saab aru, mida temaga täpselt teha tuleb. Kui laps tajub tualettruumi eset mänguasjana, saate kaua ja visalt õpetada tulemust tühjendama.
Kuidas lapsele poti eesmärki selgitada? Selleks peaks ema / isa imikut hoolikalt jälgima ja tabama hetke, kui ta “külmub” või hakkab kõndima ja oigama. Peame kiiresti püksid maha võtma ja beebi potti panema. Pole teada, mitu korda peate haarama hetke, et laps saaks selle tualettruumi eesmärgi aru.
Ärge urineerimisel potis vett sisse lülitage! See võib tekitada ootamatuid probleeme juba täiskasvanueas: alateadvuse tasandil saab registreerida refleksi tühjenemise voolavasse vette.
Hügieeni teemaga harjumine ja selge teadlikkus selle protsessi vajalikkusest toimub teadlikult ja on fikseeritud kogu eluks. Vanemad vastutavad vajalike oskuste arendamise eest. Kui palju nad pingutavad, kui palju kannatlikkust arendavad - ainult nemad teavad.
Jätkusuutliku potil käimise oskuse arendamiseks peate sellele protsessile palju aega pühendama. Parem on õpetada last ajal, mil tal on vaja ennast tühjendada: kohe pärast öist und või pärast söömist. Ta harjub nii kiiresti end teatud kohas kergendama. Koolituse etappe saab iseloomustada järgmiselt:
Koolituse esimese etapi tulemused peaksid moodustama positiivsed emotsioonid juba uue hügieenitarbega suhtlemise protsessist. Imikut tuleb edu eest emotsionaalselt kiita ja ta ei tohi kunagi vigade eest norida.
Kui kaua võib tutvumise ja potiga harjumise etapp kesta? Tühjendamisega võib harjuda juba kuus kuud, kui laps on õppinud istuma. Tavaliselt kohaneb ta 12–14 kuu vanuseks selle hügieeniprotseduuriga ja istub mõnuga maha, ehkki ei tunne vajadust.
Aasta pärast tunneb laps juba soolestikku ja põit täis (sooled - varem), tal on vajadus tualetti minna vastavalt vajadusele. See on väga oluline punkt, mis tuleb väikese mehe peas fikseerida.
Laps hakkab mõistma, et märjad püksid on ebamugavad ja külmad. Muidugi pole selles etapis süütamised välistatud: ta mängis liiga palju ja pani püksid jalga. Sel ajal saate õpetada last mitte ainult keha nõudmisel ennast tühjendama, vaid ka ennast teenima:
Alguses ei suuda laps toime tulla kõigi selle protseduuri nõuetega. Ta on õppinud pükse maha võtma, kuid ei tea, kuidas tagumikku pühkida. Peame aitama tal näidata iseseisvust, julgustada teda edukaks.
Treeningu viimane etapp lõpeb loogilise ahela moodustumisega lapse mõtetes:
Kui laps moodustab loogilise järjestuse ahela, sõltub see ema pingutustest ja tema kannatlikkusest. Võite last aidata, kuid mitte tekitada WC-sse negatiivset suhtumist kriitika ja püksi häbistamise eest.
Tähtis! Ärge võrrelge oma lapse õnnestumisi / ebaõnnestumisi teistega: teie laps on üksikisik.
Imikut on võimalik harjuda teadliku sooviga potti minna erineval viisil, kuid mitte kõik neist pole õiged. Sa tead, mida teha. Siin on loetelu asjadest, mida te ei tohiks teha:
Läbivaatuse kaudu saab ema beebi külma potti istutada, mis põhjustab ebamugavuse tõttu loomulikku tagasilükkamist.
Hamba purskamise ajal hajutab valu kogu beebi tähelepanu - ta pole potis. On vaja mõista lapse seisundit ja mitte panna teda potil istuma ja nutma. Ärge unustage, et pott tuleb jätta lapsele täielikult vaatamata, et ta seda korteri ümbruses ei otsiks ja otsimise ajal pükse ei immutaks.
Kuidas pärast sünnitust venitusarmidest lahti saada?
Määratleme kohe, mida peame lapse "potitreeninguks". Mõnikord räägime lihtsalt erinevates keeltes oma vanavanemate või naabrite emadega, kes võrdlevad alati oma ja teiste laste edukusi ja saavutusi.
Niisiis on kolme harjumustüüpi, mis on oma olemuselt üksteisest väga kaugel:
Arukas lapsevanem arvab muidugi, et beebi peab olema selliseks oskuseks valmis nii füsioloogiliselt (võime säilitada uriini ja väljaheiteid) kui ka vaimselt (oskus protsessi mõista ja seda kontrollida). Millal see juhtub?
Kui Ženja oli paar päeva vana, külastas rajooni lastearst traditsiooniliselt meid ja "pissivat poissi" jälgides soovitas meil selle teoga alati "kirjutamise-kirjutamise-kirjutamise" helidega kaasas käia, sest nii õpetas ta ise laps potile.
See oli võib-olla kõige varasem nõuanne, mida olen harjumuse alustamise kohta kuulnud.
Teiste allikate versioonid varieerusid kuuest kuust (kui laps õppis istuma), 8-12 kuust - "vanuses, kui ta õppis hästi" (nagu oleks teises vanuses selle teaduse suhtes vähem vastuvõtlik!) Kuni 1,5 - 3 aastat, mil beebi saab oma loomulikke vajadusi teadlikult hallata.
Lastearstid ja psühholoogid hoiatavad vanemaid liiga vara alustamise eest. Äärmuslikumatel juhtudel on see täiskasvanueas täis lapseea neuroose ja sügavaid komplekse. Siinkohal on asjakohane tsiteerida lugupeetud arsti Komarovskit: « Mida varem potitreeningutega alustate, seda rohkem pingutusi see võtab ... Tee potti on täis pisaraid, laste karjeid, vaeva ja pettumust, kuid ainult siis, kui te liiga vara teele tulete ... "
Alles teisel eluaastal algab üleminek sekretsioonide kontrollimisele. Sama oskuse arendamisest klassikalisel juhul võib rääkida mitte varem kui 1 aasta ja 10 kuud. Kuid isegi 3-aastaselt peetakse potis olevaid vahejuhtumeid normi piiridesse.
Selgub, et potitreeningule soodne vanuseperiood on pigem hägune - 1 kuni 3 aastat. Kuidas teha kindlaks, kas laps on valmis nii vaimselt kui ka füüsiliselt?
1. Mis kõige tähtsam, beebil peaks olema võimalus väljendada soovi potil käia. Need pole tingimata sõnad. Kasutada võib näoilmeid, žeste, helisid, asendeid jms.
2. Märgade või plekiliste pükste tagasilükkamine.
3. Mõiste sõnadest "kirjuta-kaka" või nende folkloorivariantidest, teadmised vastavatest kehaosadest ja rõivaesemete nimedest.
4. Oskus iseseisvalt püksid või aluspüksid ära võtta.
5. Piss "pisside" vahel on üle 1,5 tunni ja suhteliselt stabiilne aeg "suurte" vajadustega toimetulekuks.
Jaapani teadlased jälgisid kahte peregruppi: ühes rühmas pandi lapsed marlimähkmetele ja teises - ühekordselt kasutatavatele. Tulemus oli paradoksaalne: mõlemad lapsed lõpetasid mähkmete kandmise ja hakkasid samal ajal potitama - umbes 27 kuu pärast.
- "kirjuta" (otseses ja piltlikult) mustreid lume või tolmu sisse
- mängida ristuvaid joasid isa või vanema vennaga
- loputage ujuvaid tualettpaberitükke
- tabanud ujuvaid eesmärke
Seda kõike saab kasutada täiendavaks stiimuliks teie mängul, kui õpetate oma last tualetti kasutama. Õppimiseks, kuidas täpselt ja õigesti sihtmärki tabada, võib kuluda mitu õppetundi. Jah, väikesed poisid on sellised .. "
Peate proovima kindlaks teha põhjuse. See võib olla füsioloogiline, neuroloogiline või psühholoogiline.
Under neuroloogiline põhjused, millest me mõistame sünnitrauma tagajärgi jne. Neuroloog räägib teile sellest lähemalt.
Füsioloogiline põhjused - sulgurlihaste nõrkus, anatoomilised väärarendid, kõhukinnisus jne. Kindlasti peaksite pöörduma arsti poole! Ärge määrake endale ravimeid ja ärge katsetage traditsioonilisi meetodeid.
Psühholoogiline põhjusedon ehk kõige tavalisemad. Pükstesse pissimisega saab laps tagatud tähelepanu, mis tal puudub. Vaadake, kas annate oma lapsele piisavalt aega.
Mõnikord sümboliseerib potist loobumine vabadusvõitlust. Kas olete puhtuse sunniga üle pingutanud? Võib-olla sattusite just halva hetke - eituse või “isekuse” kriisi. Peatage õppimine.
Samuti soovitame teil lugeda dr Komarovsky artiklit "Tee potti" (kirjutatud lihtsalt, arusaadavalt ja huumoriga), koos peatükiga "Kuidas beebit potil treenida"m. ja W. Searsi raamatust "Teie laps sünnist kuni kaheaastaseks" (soovitused harjumiseks on väga detailsed, argumentatsioon on kindel, kuid kättesaadav).
Heitke pilk ka foorumitele umama.ru, kus meie emad, kogenud ja mitte nii, jagavad oma küsimustele, kahtlustele, õnnestumistele ja ebaõnnestumistele oma laste "potitarkuse" õpetamisel.
