Lasteaias olemise rutiin hõlmab eakaaslastega suhtlemist, õppimist ja mängimist, söömist ja magamist, aga ka igapäevaseid jalutuskäike värskes õhus. Neil on kasulik mõju emotsionaalsele ja vaimsele arengule, need aitavad parandada immuunsust ja säilitada tervist.

Kui vanemad võtavad riietumisprotsessi enda peale kodus, siis lasteaias õpivad lapsed seda tasapisi ise tegema. Selleks on nende teenistuses piltidel üksikasjalik teave, mis peaks olema riietusruumis olemas.

E-poest saab tellida lasteaia valmisaluseid väga soodsate hindadega.

Hea näide

Väikesel lapsel on suur rõõm vaadata värvikaid ja harivaid pilte, millest saab aru ka ilma selgitava tekstita. Tavaliselt on see ka olemas, kuid on mõeldud vanematele lastele. Tänapäeval õpivad koolieelikud sageli lasteaias lugema ja kirjutama.

Väga oluline on last psühholoogiliselt ette valmistada, et isegi jalutama minekuks valmistumist tajutaks piduliku ja mugavana. Kolimiskausta abil saab näiteks õpetada mänguasju õigel ajal koguma ja laiali puistatud raamatuid enne jalutuskäiku, mitte pärast seda, oma kohale asetada.

Sel ajal saab õpetaja anda kasulikku teavet eelseisvate mängude või ilmastikutingimuste kohta. Selleks panevad nad sageli käima looduskalendri, mida täidetakse iga päev. See kasulik tegevus aitab arendada analüütilist mõtlemist.

Piltide kasutamine pole kaugeltki juhuslik. Lapse teadvus tajub neid paremini ja aitab välja töötada teatud tegevuste järjekorda. Mõne aja pärast hakkab väike laps iseseisvalt riietuma, ei küsi enam stendile postitatud vihjeid.

Riietumise algoritm

Täiskasvanud unustavad sageli, et väikesel inimesel polegi nii lihtne oma garderoobis olevaid arvukaid esemeid välja sorteerida, eriti talvel. Nende arv kasvab märgatavalt ja seetõttu on vaja välja töötada riietumisalgoritm.

• Alustada tuleks sukkpükstest ja alles siis sokid jalga panna.
• Soovitav on soetada T-särk või džemprid, mille esiküljel on aplikatsioon või särav kujundus. Sel juhul saate vältida segadust esi- ja tagaosaga.
• Spetsiaalselt õmmeldud särav silt või tekstiilimarker aitab segadust vältida.
• Nüüd tuleb pükste kord. Siis on talvel vaja sooja kampsunit või jopet.
• Järgmine etapp on seotud kingadega. Lapsed ajavad sageli segamini vasaku ja parema jalanõu, nii et pilt aitab neid eristada.
• Kinnituste ja nööpide kinnitamine võib olla lõbus mäng ja arendada peenmotoorikat. Seda on mugav harjutada oma lemmiknukkude ja -karude peal.
• Peale mütsi pane selga jope ja seo soe sall. Jääb üle vaid kindad või labakindad võtta, et rahus lumepalle mängida.

Muidugi on suvel riietumisprotsess lihtsam ega vaja nii hoolikat ettevalmistust. Beebi peab selle aga valdama õpetajate, sõprade ja vanemate abiga.

Pildid näitavad selgelt toimingute jada. Need peaksid asuma nähtaval kohal kappide kõrval, kus lapse riided asuvad.

Laste koolieelsetes haridusasutustes viibimise režiim hõlmab igapäevaseid jalutuskäike. Neil on positiivne mõju füüsilisele, vaimsele, emotsionaalsele arengule ning need aitavad parandada immuunsust. Kui vanemas rühmas oskavad peaaegu kõik poisid ise riietuda ja on tegevuste järjestusega suurepäraselt tuttavad, siis nooremas rühmas on sellega alati probleeme. Mõelgem, kuidas peaksid lapsed lasteaias riietuma ja kuidas riietumisalgoritmi õigesti koostada.

Ettevalmistus jalutuskäiguks

Väikelapsed ja vanemad koolieelikud peaksid teadma selget reeglit – nad ei tohi riietuda ega käia õues ilma õpetaja loata. Paljud rahutud inimesed, kes alles harjuvad asutuse režiimiga, ihkavad igal ajal õue minna. Et seda ei juhtuks, loo eelseisvaks väljumiseks valmistudes eriline atmosfäär. Näiteks tutvustage traditsiooni "Ma tahan naasta puhta rühma". See seisneb grupi ruumide ühises kordategemises.

Kui lapsed hakkavad iga päev enne koolieelikusse jalutuskäiku koristama oma mänguasju ning panema riiulitele laiali pillutatud raamatuid ja pliiatseid, siis muutub traditsioon heaks harjumuseks - ja pärast jalutuskäigult lahti riietamist ei pea nad raiskama. puhtuse aeg. Noorte mõtetesse salvestatakse toimingute algoritm: kõigepealt koristamine, seejärel kõndimine. Puhastusprotsessi ajal rääkige oma lastele eelseisvatest mängudest ja tähelepanekutest tänaval, ilmast väljaspool akent. Nende huvi suureneb ja nad on rohkem valmis end riietama.

Riietumise algoritm

Täiskasvanu on võimeline loogiliselt arutlema ja paneb sel hetkel isegi uue asja selga, mis seda nõuab. Lapsel on raskem toime tulla suure hulga asjadega, eriti kui. Talv tähendab kampsuneid, salle, kindaid, sukkpükse - loomulikult on lapsel ja mõnikord isegi koolieelikul väga lihtne segadusse sattuda. Vajame loogilist, arusaadavat diagrammi.

Õige algoritm on kõige paremini esitatud piltidel, kus riietumine on väga selgelt näidatud. Pidage meeles, et selle riputamine täiskasvanu silmade kõrgusele on mõttetu idee. Peate asetama meeldetuletuse laste silmade tasemele, et kõigil oleks mugav tulla ja selgitada, mis parasjagu väärt on. Visuaalseks abivahendiks võib olla riietusruumis asuv nukk. Sellel saavad lapsed kõndimisest vabal ajal treenida ja lihvida oma teadmisi riietumisest ja lahtiriietumisest. Järk-järgult assimileerub piltidel olevate toimingute jada ja lapsed hakkavad kiiremini kogunema.

Millises järjekorras peaksite jalutama riietuma?
	1. Pane selga sukkpüksid
	2. Pane sokid jalga
	3. Pane selga T-särk
	4. Pükste jalga panemine
	5. Kanna kampsunit või jopet
	6. Kingade jalga panemine
	7. Me panime mütsi
	8. Pane selga jope
	9. Seo sall
	10. Kandke kindaid või labakindaid

Mõned reeglid

3-4-aastastel lastel on loomulikult väga raske, isegi võimatu ise riietega hakkama saada ja nende täielikku koostist jälgida (muidugi, kui me ei räägi suvistest jalutuskäikudest, riiete vahetamisel, riietumisel ja lahtiriietumine on viidud miinimumini). Koolieelse lasteasutuse õpetaja ülesanne on aidata iga last, kuid mitte eestkoste, vaid näpunäidete ja mängude näol. Tähtis on kinni pidada piltidel olevate asjade selgapaneku algoritmist, kuid siiski on iseseisvuse soov vajalik. Selleks, et treeningprotsess ei võtaks liiga kaua aega, tutvustage poistele mitmeid reegleid:

• Iga koolieelik saab riietuda ainult oma kapi lähedal.
• Me peame üksteist aitama.
• Peate abi paluma ja selle eest tänama.
• Kõik riided peaksid olema omal kohal (kapi ülemine tasand on mõeldud riiete vahetamiseks) ja eelistatavalt olema saadaval riietumisalgoritmile vastavas järjekorras.
• Laps peaks kapist välja võtma ainult selle, mida ta kavatseb kanda, ilma järjekorda kaotamata.

Lastel peaks olema jalutuskäiguks riietumine mugav ja lõbus, sest nad peavad seda tegema iga päev. See on vajalik laste oskuste arendamiseks. Koolieelse lasteasutuse õpetaja ei tohiks unustada oma hoolealuste terviseohutust – teistest varem riietuvatel lastel võib olla aega külmas õhus higistada ja külmetada. Näidake lastele, milline peaks olema lahtiriietumine, eemaldades asjad vastupidises järjekorras. Õpetaja valvsus ja lasteaeda tulevate laste hea tuju on eduka väljasõidu võti. Ja ärge unustage pärast jalutuskäiku!

Anastasia Lyutina
"Riietumise traditsioonid lasteaias." Konsultatsioon pedagoogidele

Reeglid lastele ajal riietumine jalutuskäiguks.

1. Kleit jalutama minekuks on vaja luba õpetaja.

2. Ajal riietumine sa pead olema ettevaatlik.

3. Omal käel kleit järgmises järjestuses

Sukkpüksid;

Püksid või säärised"

Kampsun või jope

Mantel või jope

Labakindad.

4. Riietu rahulikult, ära loobi riideid ringi, võta need kapist välja vastavalt vajadusele.

5. Ajal riietumineärge suruge üksteist, ärge tõmmake kapi ust.

6. Ärge ronige kappi ega lukustage end kappi.

7. Riietaskutes ei tohiks olla võõrkehi.

8. Sa peaksid minema ainult jalutama õpetaja.

9. Treppidel kõndides hoidke piirdest kinni.

10. Olge ukse avamisel või sulgemisel ettevaatlik! Ärge tõstke sõrmi üles, ärge lööge ust kinni, ärge hoidke ust kinni.

Enne kui lapsed lähevad kleit, vajalik:

Anda juhiseid eelseisvateks tegevusteks;

Paluge lastel mänguasjad ära panna ja koos lastega rühmas järjekorda kontrollida;

Tuletage meelde ja selgitage lastega riietusruumi käitumisreegleid.

Iseseisvuse jaoks riietumine lapsed tuleb mugavaks teha olukord: iga laps peaks istuma oma kapi lähedal, jälgima, et lapsed ei viskaks riideid ringi, vaid võtaksid neid järk-järgult, järjestikku riietumine, ja ei unustanud kappi varujalatseid panna. Pooleli riietumine nooremates rühmades pidada lastega vestlust, et selgitada ja kinnistada riiete nimetusi, otstarvet, üksikute rõivaosade nimetusi, koondada ja aktiveerida laste sõnavara (vasak varrukas, parem varrukas, nööbid, vasak-parem jalanõu, jne, vanemas eas saab mängida erinevaid sõnamänge, mõistatusi.

Traditsioonid:

Traditsioon"Vastastikkune abi". Väga oluline on luua riietusruumis selline vastastikuse abistamise ja vastastikuse austuse õhkkond, mil lapsed ise pakuvad sõbrale abi ja paluvad ise abi.

Traditsioon"Tervitused". (käte, kingade, õlgade plaksutamine jne)- see on motoorse aktiivsuse vajaduse arendamine ja hea tuju säilitamine, pingete leevendamine pärast NOD-i, iseseisev tegevus.

Traditsioon"Valmistuge jalutuskäiguks." Grupp valmistub enne välja jalutama minekut. Poistele antakse üksikasjalikud juhised eelseisvaks tegevust: mida vaatame, mis mängu mängime, milliseid mänguasju kaasa võtame.

Traditsioon"Liikumine". Kõnemängude abil liigume rühmast riietusruumi “lennukiga”, “rongiga”, “autoga” või läheme nagu hiired, mesilased, lumehelbed jne.

Traditsioon"Kes on esimene". Lastega töötamisel on olulisel kohal võistlused ja mängud. Enne jalutuskäiku õpetaja lepib lastega kokku, et kes esimesena riidesse paneb, see mängib esimesena uue mängu või on õuemängu eestvedaja, viib mängu õue (nukk, auto, avab kasti üllatusega jne. Võistlusvõime aitab lapsel end teistega võrrelda, mis aitab kaasa lapse minapildi kujunemisele.

Traditsioon"Konsulteerige assistendiga." Algoritmi kasutamine riietumine jalutamas käimine aitab kaasa laste iseseisvuse kujunemisele, mõtlemise ja nägemise arengule taju, selgitab laste arusaamu riietusest, asjade otstarbest, õpetab järjestust meeles pidama riietumine jalutuskäiguks.

Traditsioon"Korraldus kapis on kiire võti riietumine"Looge rühmas reegel: "Igal asjal on oma koht"

Istub pingil, toolil.

Võtke ära lühikesed püksid ja sokid: asetage need kapi alumisele riiulile. Hangi sinna sukkpüksid.

Sukkpüksid: otsi üles esiosa, võta need pihku nii, et kaks triipu on enda poole, üks sinust eemal. Vaene. torkake jalad sisse, tõmmake need hästi vöökohani, tõmmates oma T-särgi neisse.

Sokid: kandke sokke pingil istudes.

Püksid: kandke kahte püksi, kui on külm, ühte, kui on soe. Sisestage nende sisse särk või kleit.

Viltsaapad: pane jalga mõlemad viltsaapad, pane püksid täiskasvanute abiga viltsaabastele jalga või pista need viltsaabastesse

Kasukas: eemalda kasukas riidepuust, pista käed varrukatesse, keera alläär üles ja proovi alumisi nööpe kinnitada. Täiskasvanu läheneb ja palu abi ülemiste nuppude kinnitamisel.

Müts: pane pähe õhuke müts, palu see kinni siduda. Pane kohe selga kasukas ja palu see samamoodi kinnitada. Õpetage oma last lähenema kahe mütsiga korraga: üks peas, teine ​​käes.

Sall: too sall täiskasvanule ja palu tal see kinni siduda.

Labakindad: pange labakindad jalga ise või täiskasvanu abiga.

Algoritm kõndimise ajal lahtiriietumiseks

Sall: lapsed aitavad üksteisel salli lahti või täiskasvanu abiga. Aseta ise või täiskasvanu abiga ülemisele riiulile kappi. Nupud: nööbid lahti ise või täiskasvanu abiga.

Kasukas, kasukas: eemaldatud õlgadest, ühelt käest, siis teiselt käest. Pärast selle eemaldamist leiavad nad aasa üles ja panevad selle ise või täiskasvanu abiga kappi.

Labakindad: võta need kasuka seest välja kuivama.

Viltsaapad: eemaldage ükshaaval mõlemad viltsaapad ja pange kuivama.

Kampsun: eemaldage mõlemad kampsunid ükshaaval. Tõmbab kahe käega kaelarihmast, seejärel tõmbab varrukat mansetist vaheldumisi ühelt ja teiselt käest. Ta voldib selle kokku ja palub selle ülemisele riiulile panna.

Püksid: eemaldab esmalt ülemised põlvedeni, siis ühelt säärelt, siis teiselt säärelt. Märjad viiakse kuivatisse. Ta võtab teised püksid jalast. Kui need on kuivad, siis pange need kappi riiulile.

Sokid: eemaldatakse varvaste kaupa ilma pahupidi pööramata. Kuivad asetatakse alumisele riiulile. Annab märgadele kuivada.

Sukkpüksid: samad kui püksid.

Siis tuleb riietumine: sokid, kingad, poiste lühikesed püksid.

Algoritm magamiseks lahtiriietumiseks

Eemaldage kleit (särk): (ees lukk) Keerake lahti 2 nööpi. Tõmmake kleiti mõlema käega kraest ette ja ülespoole, vabastades pea, seejärel tõmmake varrukad mansetist alla, kõigepealt ühe, seejärel teise käega. Varrukad ja kleit (särk) ise ei tohi olla pahupidi pööratud.

Riputage see tooli seljatoele nii, et serv on allapoole, kui pannal on ees. Kui laps ripub, võtab ta õlaõmblused koos lukuga endalt ära, kui see on ees.

Lühikesed püksid: võtke enne ära. Riputage see tooli seljatoele, hoides seda elastsest ribast, nii, et taskud jäävad endast eemale. Esmalt võtke see põlvedeni alla, seejärel vabastage jalad ükshaaval.

Kingad: Eemaldage ja asetage tooli alla.

Sokid: Eemaldage veidi kannast ja tõmmake varbale. Eemaldage ilma väljapoole pööramata. Voldi see pooleks ja aseta jalatsitele tooli alla.

Märkused: Tüdrukud võtavad kõigepealt seljast kleidi, poisid lühikesed püksid ja seejärel särgi. Õpetaja aitab teil aru saada, kus on riiete esi- ja tagakülg ning

kuidas panna nii, et pärast magamist oleks mugav riidesse panna.

Algoritm riietumiseks pärast und

Manna: lamab riietel, notsu pool üleval. Laps, ilma seda ära võtmata, paneb käed altpoolt varrukatesse ja pähe.

Särk: lamab T-särgi järel, tagasi üles. Kõiki tema nuppe pole tagasi võetud, vaid ainult kaks esimest. Pane selga särki toolilt eemaldamata, kummardudes ja pista pea läbi krae, siis vaheldumisi varrukad (laps seisab nii esimesel kui ka teisel juhul tooli seljatoe taga).

Lühikesed püksid: lamage samamoodi, selg ülespoole. Ta võtab selle, istub toolile ja paneb ümber pööramata selga.

Sokid ja kingad: istuge toolil, kummarduge ja võtke sokid jalast. Kogub soki varvani kokku, surub jala varba läbi ja tõmbab lõpuni edasi kannale. Siis veel üks sokk. Seejärel võtab ta tooli alt välja kingapaari ja asetab need enda ette. Ta surub jalad ükshaaval sisse. Nupud üles.

Märkused: Kui lapsel on raskusi, juhendab õpetaja tema tegevust, aitab kinnitada raskeid jalanõusid, aitab tal varrukasse saada jne. Kui laps riputab tooli istmele kleidi või äärisega T-särgi, siis riietumisel seisab ta tooli ees, kui vastupidi, siis tooli seljatoe taga.

Jalutuskäiguks riietumine: kuidas õpetada last õigesti jalanõusid jalga panema; mida teha, kui teie laps riietub aeglaselt jalutuskäikudeks; riietuda mängides; kuidas õpetada kandma kitsa kraega riideid; kuidas õpetada last järgima järjestust riietumine jalutuskäiguks.

Kuidas õpetada last õiges järjekorras riietuma?

Väga sageli on lapsed segaduses, mida ja mida selga panna. Nad võivad enne jalanõud jalga panna ja juba pärast jalga pannes pidage meeles, et oleks pidanud enne sokid jalga panema. Või pane enne jope selga ja juba selga pannes pea meeles, et jope all peaks olema pluus.

Selleks, et beebi ei läheks segadusse, peate talle tegema väikese "petulehe piltidel". See on meie oma riietumisjärjestuse mudel. Saate kasutada selliseid Internetis saadaolevaid mudeleid või teha ise - perekondlik, mida lapsed alati eriti armastavad.

Sellise mudeli tegemine on väga lihtne algoritm. Võtame kaamera või mobiiltelefoni ja pildistame lapse riideid valgele taustale (Whatmani paberitükk). Seejärel vähendame mis tahes fototöötlusprogrammis fotode suurust ja paigutame need soovitud järjestusse. Trükime ja postitame.

Õue minekuks valmistudes vaatame oma pilti – mida me järgmisena selga paneme. Laske oma lapsel teid kõigepealt paluda ja siis saab ta ise sellist skeemi kasutada. See muster mitte ainult ei õpeta riietuma, vaid arendab ka laste visuaalset ja kujutlusvõimet ning õpetab "lugema" lihtsamaid mustreid. Seejärel saate asendada pildid oma piktogrammide joonistega.

Skeemi teine ​​versioon. Leiame internetist riiete värvimislehed ja prindime need välja. Valime pildid, mida vajame, vastavalt teie beebi riietele. Värvime neid koos lapsega või isegi kogu perega. Liimige need vajalikus järjekorras kartongile. Skeem on valmis.

Väga tähtis:Riietumise järjestusskeem kodus ja lasteaias ei tohiks rippuda täiskasvanute silmade kõrgusel, vaid lapse silmade kõrgusel! Kui see pole võimalik, muutke see mobiilseks (näiteks kinnitage UHU patafixi abil soovitud järjestuses üksikud pildid lapse silmade kõrgusele). Mittesobivat pilti on alati võimalik eemaldada ja asendada ning pildi seinale või uksele kinnitamisest ei jää jälgi. Igal juhul riputage pilt alati samasse kohta, et beebi harjuks ja teaks, kus see asub ning viitab sellele ise.

Alguses peate teie ja teie beebi sageli koos pilti vaatama. Siis - ainult selleks, et kontrollida, kas kõik on õige ja parandada vigu jalutuskäiguks riietumisel. Siis pole diagrammi enam vaja, beebi mäletab riietumisjärjestust ja diagrammi - pildi saab eemaldada.

Kui laps kasvab, saate seda teha Hakake teda õpetama, et ta ise otsustaks, kuidas kõige paremini jalutamiseks riietuda. Selleks saate läbi viia mäng "Metsaraadio". Teil on vaja mänguasja mikrofoni või asendusmikrofoni ja mänguasju - loomi. Ja ka pilte erinevatest riietest.

Mängu edenemine. Metsaraadio (esimestel mängudel on diktori rollis täiskasvanu) annab teada ilmateadet ning lapsel on vaja metsalastele selgitada, kuidas end jalutuskäiguks valmistuda, milliseid riideid selga panna. Selleks peab ta välja valima sobivad pildid riietest ja jalanõudest ning seadma need riietumise järjekorda. Näiteks kui sajab vihma, siis vildist saapad või sandaalid meile ei sobi, küll aga vajame kummikuid või jalanõusid. Vajame ka vihmamantlit või kapuutsiga jopet.

Riietamine ja mängimine ehk kuidas riietuda on huvitav.

Riietumine on lapse jaoks väga tüütu ja raske protsess. Seetõttu on kõige parem muuta see huvitavaks mänguks.

1. Väike mootor. Püksisäär või varrukas on tunnel. Meie jalg või käsi siseneb sellesse - see on rong.
2. Igal jalal on oma aken(aluspükste jalga panemine). Või "iga jalg oma majas" (sukkpükste selga panemine)
3. Peitus. Peitust saab mängida mitte ainult kraega, nagu eespool kirjeldatud. Aga käed võib peita labakindadesse, jalad sokkide sisse.
4. Roheline või punane? Valitud vastuvõtt. Umbes 3-aastaselt läbivad beebid 3-aastase kriisi ja paljudel vanematel on hommikul probleem - laps keeldub riideid selga panemast, nutab ja on kapriisne. Mida teha? Abiks on valikutehnika: “Millist T-särki sa täna kannad – punast või kollast?” või "Mida sa kõigepealt kannad – seelikut või pluusi?" Niipea, kui beebi saab valikuõiguse, kaob kriitiline olukord. Suuremate laste puhul saab lapsega homseks riided eelnevalt läbi arutada ja valida.
5. Lastele meeldib väga, kui jalutuskäiguks riietumisel kasutatakse luulet. Leiad need artiklist (vt Luuletused riietumiseks) ja selle artikli lõpust.
6. Kiida oma last alati saavutatu eest. Näiteks pani tüdruk selga pluusi. Kuid ta kinnitas nööbid valesti - kaks silmust jäi kahe silma vahele. Selle tulemusena on jope kulunud "ühel küljel" ja olukord vajab parandamist. Siin ei saa noomida ja ema saab ise kõik parandada. Või öelge lihtsalt: "Hästi tehtud!", ignoreerides viga. Peate juba juhtunu konkreetselt nimetama ja seda südamest kiitma: "Katyusha!" Tubli tüdruk! Olete juba õppinud, kuidas ise käed varrukatesse keerata. Kui imeline sa tegid! Ja kui kiiresti! ” ja seadsin kohe uue ülesande: „Proovime ka õppida, kuidas nööpe õigesti kinnitada. Näete, teie auk on puudu. Ja siin on veel üks. Proovime koos seda õigesti teha – saadame iga nupukese oma majja elama. Kus on selle nupu maja?"
7. Kui laps ajab eseme näo ja tagakülje segi, öelge:“Kuhu meie karu peitus? (karu on tasku peale tikitud). Otsime seda koos. Siin ta on! Peame karu nägema. Pöörame püksid pahupidi, et karu oleks näha. Nagu nii! Nüüd pane püksid jalga. Kui osavad käed teil on!"

Mida teha, kui teie lapsel kulub jalutamiseks riietumisega liiga kaua aega?

Esiteks kulub lapsel enda riietamiseks alati kauem aega kui siis, kui me teda riietaksime. Ta alles õpib.

Teiseks, kui jalutuskäikudeks riietumise protsess on selgelt viibinud, siis on kõige parem lapsele meelde tuletada, et õues ootab teid ees huvitav (skulptuurime suure lumenaise, mängime lumepalle, sõidame rattaga jne).

Kolmandaks, kui näete, et beebi punnitab pikka aega, ajab pingest keele välja, üritab pikka aega midagi ise teha, kuid see ei õnnestu, siis on loomulik, et peate teda aitama. , mitte nõudma põhimõtteliselt iseseisvust. Tuletan meelde, et riietumine on lapse jaoks raske protsess, milles ta vajab väga täiskasvanute tuge, meie armastust ja kannatlikkust. Ja siin peate leidma kuldse kesktee - mida laps ise teeb ja milleks ta praegu teie abi vajab, kuna täiesti iseseisvalt jalutamiseks riietumine pole tal veel võimalik.

Lastelaulud ja luuletused jalutuskäiguks riietumiseks

Siin nad on, saapad:
See on vasakust jalast,
See on paremast jalast.
Kui sajab,
Paneme kalossid selga:
See on vasakust jalast,
See on paremast jalast.
Nii hea see on!

Oleme turskete kätega
Panime särgi selga
Korrake minu järel sõnu:
Pliiats - üks ja pliiats - kaks!
Paneme klambrid kinni
Sinu riietel:
Nupud ja nupud
Erinevad needid.
Paneme selle lapsele selga
Punased püksid
Soojad sokid,
Ja nende peal on lilled.
Väike valge tuletorn
Me paneme Anechka riidesse,
Pitsilise särgiga,
Taskuga päikesekleit.
Vööga mantel,
Visiiriga barett,
Ja lähme jalutama,
Talla jalgadega.
Ülemine, ülemine, jalad,
Nad kõnnivad mööda teed.
Ülemine, ülemine, jalad,
Saapad jalas.
Ja saapad säravad,
Nende kontsad klõpsavad.
Kostab kõva koputus:
"Kop kop, kop, kop".

Nagu meie Zinochka
Kingad kaklesid.
Ma panin need valesti -
Vasak on parem, parem on vasak,
Nii nad pöördusid ära
Ja nad pomisesid solvunult.
Ma vahetasin need ära -
Vasakult vasakule, paremalt paremale.
Vaatavad üksteisele kenasti otsa
Zinulya lepitas nad.

Uued kingad (saate seda rida muuta, näiteks: "Sinised kingad", "Kollased kingad", "Vanad kingad"),
Ja kingades on augud,
Panen paelad läbi
Ja ma õmblen oma kingad.
Niimoodi, niimoodi.

Peidame oma käed labakindadesse -
Mitmevärvilised õed.
Saame seda jälle kauem teha
Jalutage külmas!

Üks kaks kolm neli viis
Me läheme jalutama.
Katya sidus selle kinni
Sall on triibuline.
Pange see oma jalgadele
Vildist saapad
Ja lähme ruttu jalutama,
Hüppa, jookse ja galopp.

Masha pani labakinda kätte:
- Oh, kuhu ma lähen?
Sõrme pole, see on kadunud,
Ma ei jõudnud oma väikesesse majja.
Masha võttis labakinda ära:
- Vaata, ma leidsin selle!
Otsid ja otsid ja leiad.
Tere, väike sõrm!
- Kuidas sul läheb?

Minu lapsele
Paneme püksid jalga.
Korrake minu järel sõnu:
jalg - üks ja jalg - kaks!
Lähme nüüd jalutama,
Mängime lastega!

Panime rüü selga.
Müts – peas
Vildist saapad - jalas,
Ja nüüd saapad.
Oota, ära nuta,
Ja pange kasukas selga!
Labakindad on väikesed
Nad lendasid sisse nagu linnud,
Hüppa paremale käepidemele -
Hüppa vasakule käepidemele
Läheme jalutama
Leiame koera!

Tädi Agashka,
Õmble mulle särk!
Peame riietuma
Lähme sõitma.

Meil on ainult üks Vanechka,
Me ei anna seda kellelegi.
Õmbleme talle mantli,
Saadame ta jalutama.

Meie Katya on väike.
Tal on seljas helepunane kasukas,
kopra serv,
Katya oli mustade kulmudega

Teine versioon sellest lastelaulust:
Vildisaapad, viltsaapad,
Väikesed, pisikesed!
kopra serv,
Maša on mustanahaline!

Nupud reas
Nad on seda väärt!

Kelle oma see on? Kelle oma see on?
udukübar,
udukübar,
Ilus ja uus.
See on Vanechkina (lapse nimi).

Tüdrukutele ja poistele
Sõrmed külmetavad talvel.
Sõrmede soojendamiseks,
Mida peaksime kätele panema?!

rümp, rümp,
Kus su kõrvad on?
Kõrvad mütsis
Käpad ei ulatu.

Peale hommikusööki pits
Ma heitsin end liivale soojendama,
Ma heitsin natukeseks pikali
Ja läks teele
Kõndis rohuliblede vahel
Ja roomas tagasi kinga sisse.

Ma tean, kuidas kingi jalga panna
Kui ma vaid tahan.
Mina ja väikevend
Ma õpetan sulle kingi jalga panema.

seelik-seelik,
Kitsas, nagu toru.
Tüdruk hakkas tantsima -
Seelik avanes nagu vihmavari.

Olen kindel, et selle artikli lugemise tulemusena te mitte ainult ei õppinud kuidas õpetada last riietuma, kuid nad lõpetasid ka riietumise ja lahtiriietumise kui “igava elu” käsitlemise ning nägid sellise lihtsa igapäevase protsessi tohutuid arenguvõimalusi. Ja nüüd saate seda armastuse ja kannatlikkusega õpetage oma last ise riietama :). Mul on hea meel näha teie kommentaare pärast artiklit.

Kohtumiseni taas “Pärismaa rajal”!

Hankige UUS TASUTA AUDIOKURSUS MÄNGURAKENDUSEGA

"Kõnearendus 0-7 aastat: mida on oluline teada ja mida teha. Petuleht vanematele"

Klõpsake alloleval kursuse kaanel või sellel tasuta tellimus