Stsenaarium on mõeldud naise sünnipäevaks (aastapäevaks). Õnnitlused võivad kõlada nii restoranis õhtut veetes kui ka kodus. Selle stsenaariumi puhul esitavad sünnipäevatervitusi erinevate ajastute, osariikide ja isegi galaktikate valitsejad. Sobivate "riiete" ja kingituste eest tasub eelnevalt hoolitseda.
Mehe sünnipäeva stsenaarium "Õnne härrasmees"
Stsenaarium täiskasvanutele. Selle stsenaariumi abil saate mehe sünnipäeva tähistamisel palju nalja. Üritust saab läbi viia kohvikus, restoranis või kodus. Stsenaarium on mõeldud abielus sünnipäevalapsele.
Laste sünnipäeva stsenaarium "Kaks aastat on suurepärane kohting!"
Stsenaarium on mõeldud beebi sünnipäeva tähistamiseks pere ja sõpradega. Puhkust peetakse külalistele, kes tulid beebit teise sünnipäeva puhul õnnitlema.
Lapse sünnipäeva stsenaarium "Aarete saar"
Stsenaariumiga saab tähistada 8-12-aastase lapse sünnipäeva. Piraatide puhkuse peateemaks on Treasure Islandi romaani tegelased. Oluline on, et mängus osaleks võimalikult palju üheealisi lapsi. Hõbeda, papagoi, musta koera ja kummituse rollide esitajad valitakse eelnevalt välja, valmistades neile kostüümid.
Sünnipäeva stsenaarium "Piknikul"
Sünnipäevastsenaarium on mõeldud täiskasvanud sünnipäevalapsele. Meeskonda peaks kuuluma 7-20 inimest. Ürituse kestvus 6-8 tundi. Korraldajad on sünnipäevalapse sugulased ja sõbrad.
Pirate Treasure Islandi laste sünnipäevastsenaarium
Teil on vaja piraadikostüüme, palle, lõpetamata jooniste lehti, pallide korvi, roogi köögiviljadega. Lapsed läbivad ülesandeid ja mõistatavad mõistatusi, liikudes kaardil ringi, et leida piraat John Silveri aare.
Laste sünnipäeva stsenaarium "Lesovichki külaskäik"
Stsenaarium laste sünnipäeva pidamisest looduses. Stsenaarium on mõeldud 7-20-liikmelisele lastetiimile. Saatejuht on Metsaelanik (Lesovichok), kes viib koos külalistega läbi naljakaid võistlusi. Soovitav on korraldada piknik suupiste, mahla ja koogiga.
Stsenaarium lastele "Sünnipäev Funtiku ja Nafankaga"
Sünnipäev lastefirmale, kelle vanus on 7-12 aastat. Pidu toimub avaras ruumis (saab minna kohvikusse). Puhkuse võõrustajad on Funtik ja Nafanka. Poisid lähevad Karamellimaale.
Sünnipäeva stsenaarium "Elementide pidu"
Stsenaariumiga saab tähistada 5–10-aastase lapse sünnipäeva. See on huvitav nii poistele kui tüdrukutele. Puhkuse korraldamiseks on vaja saatejuhti ja kohtunikku, kes peavad väljastama märgid.
Esimene eluaasta on väikese mehe esimene sünnipäev
Beebi esimene eluaasta on märkimisväärne kuupäev. Kuid ta ei saa veel võistlustel ega mängudel osaleda, nii et see stsenaarium on mõeldud kutsutud täiskasvanutele, kes vajavad ka meelelahutust. Terve selle aasta sünnipäevalapse vanemad õppisid, proovisid, naersid, rõõmustasid, närvisid, kartsid ja vaatasid beebi järele.
Laste sünnipäevastsenaarium "Päris piraadipidu"!
Stsenaarium on mõeldud piraadi stiilis peo korraldamiseks. Iga ülesandega peavad kaasnema sobivad atribuudid. Peremees peab olema riietatud piraadikostüümi – punased püksid, T-särk või vest ja müts.
Sünnipäeva stsenaarium õues "Zarnitsa"
Suurepärane stsenaarium aktiivse ajaveetmise austajatele. Sobib sõbralikule ühtehoidvale seltskonnale, kes veedab sageli ühist puhkust (reisid merele, matkad jne). Sõjalis-patriootlikul mängul "Zarnitsa" põhinev sünnipäevapidu hõlmab hoogsaid sportmänge-võistlusi ja sünnipäevalisele kingituse otsimist (võistlus "Topograafia").
Sünnipäeva stsenaarium 10-aastastele lastele "Disko Vasilinka-Veselinkaga"
10 aastat on esimene tõeline juubel inimese elus. Klouni animaatorid või multikategelased siia enam ei sobi. Väikemees on küpseks saanud, seetõttu peaks kõik olema päriselt ja eelistatavalt ilma vanemate juuresolekuta. See stsenaarium eeldab ürituse läbiviimist väikeses hubases kohvikus, kus toimub peaaegu täiskasvanud pidu esimese tõelise diskoga.
1-aastane sünnipäevastsenaarium "Parim puhkus on esimene aasta"
Lapse esimese sünnipäeva õige korraldamine on iga vanema vastutusrikas ülesanne. Kavandatud stsenaarium sobib suurepäraselt puhkuseks, mis toob kokku erineva vanusekategooria külalised. See üritus on huvitav nii lastele kui ka täiskasvanutele. Sündmuse kangelane ise ei väsi kärast ja rahvamassist.
Lahe stsenaarium naise sünnipäevaks "Püha, puhkus, puhkus!"
Sünnipäev on aasta eriline päev, päev, mil kõik lähedased ja kallid inimesed saavad kokku, sõbralikus ringis ja lõbutsevad. See on õnnitluste, heade, lahkete emotsioonide ja üllatuste päev.
Tüdruku laste sünnipäeva stsenaarium "Küüdistused haldjalt"
Lastepeo planeerimiseks peate palju pingutama, kuna on oluline arvestada nii sünnipäevalapse kui ka tema külaliste eelistusi. Stsenaarium on mõeldud 7-8-aastastele tüdrukutele. Huvitavad ülesanded ja kaasaegne kaasajastamine põnevaks otsinguks ei lase kellelgi igavleda.
Iga pidulik üritus muutub tõeliselt lõbusaks ja põnevaks vaid siis, kui korraldajad on selleks hoolikalt valmistunud ja kõik ette mõelnud. Külalistele tundub see kõik meeldiva üllatusena, kuid tegelikult hõlmavad “üllatused” pikka ettevalmistust, mis nõuab tohutult tööd ja fantaasiat, võttes arvesse sadu kõige erinevamaid pisiasju ja nüansse. Laste sünnipäeva skript pole sellest reeglist erand.
On ka selline aksioom: mida rohkem aega ja vaeva kulutati, seda loomingulisemat lähenemist ettevalmistusel kasutati, seda rohkem rõõmu saavad pidulised ja seda kauem jäävad nende mällu meeldivad mälestused.
Võimalused on igas peres erinevad, kuid enamik vanemaid püüab siiski pakkuda oma lastele õnnelikku lapsepõlve ja erilist tähelepanu pööratakse sellisele puhkusele nagu sünnipäev. Kus mujal on täiskasvanutel selline võimalus oma armastust ja hoolimist näidata, kui mitte kõige lõbusama ja positiivsema puhkuse korraldamise ja läbiviimise ajal - järgmisel lapse sünniaastapäeval!
Mis siis täpselt on laste sünnipäeva stsenaarium? Mõned vanemad on veendunud, et piduliku laua korraldamine ja kingituste valmistamine on stsenaarium. Mõnes mõttes võib-olla see nii ka on, kuid üldtunnustatud versioonis mõistetakse stsenaariumi all enamasti meetmete kogumit, mis tagavad teatud teemale pühendatud süžeeideede elluviimise. Seda võib võrrelda näidendi lavastamisega teatrilaval ja siin tuleb esile tuua iga korraldaja ja osaleja võtmerollid:
Seega on igal tegelasel selles pidulikus teatris oma roll ja ülesanne.
Kas seda kõike peavad teadma ka tavalised lapsevanemad, kes plaanivad pakkuda laste sünnipäeva stsenaariumi kõige kõrgemal tasemel? Otsuse peaksid nad tegema iseseisvalt.
Muidugi on neid palju professionaalsed agentuurid ja ettevõtted kes korraldavad puhkust. Nende töötajad on avalike ürituste korraldamise režissöörid, stsenaristid, näitlejad – peaaegu kõigil neil on kõrgharidus ja muljetavaldav kogemus. Kui pöördute nende poole, ei pea te detailidesse laskuma – professionaalid hoolitsevad kõige eest ning vanemad ja lapsed peavad ainult lõõgastuma ja etendust nautima.
See artikkel on aga mõeldud neile vanematele, kes ühel või teisel põhjusel soovivad pakkuda omaenda lapse sünnipäeva üksinda tähistamine , ja samal ajal nii, et kõik läheks kõrgeimal tasemel.
Mida on vaja teada, et laste sünnipäevade pidamiseks asjatundlikult ette valmistada? Arvestada tuleb mitme peamise teguriga:
1) Osalejate vanus.
Sellel parameetril on stsenaariumi valikul väga suur mõju. Kui lapsed on näiteks umbes aastased, siis loomulikult peaksid tegevused olema võimalikult lihtsad ja arusaadavad, sest selles vanuses ei oska lapsed veel räigelt rääkida. See aga ei tähenda, et nad millestki aru ei saaks. Vastupidi, peate proovima nendega võimalikult palju suhelda, kasutades väljendusrikkaid jooniseid ja esemeid.
Seitsmeaastastele ja vanematele lastele saate korraldada palju keerulisema lapse sünnipäeva stsenaariumi, mis hõlmab erinevaid võistlusi agility, reaktsiooni, leidlikkuse, selliste põhiainete tundmiseks nagu matemaatika, vene keel, loogika ja muud.
Sellise stsenaariumi näide oleks.
2) Osalejate arv.
Enne stsenaariumi valimist peate kindlasti otsustama, kui palju inimesi tähistamisest osa võtab. Vastasel juhul võib selguda, et keegi jääb "üle parda" või mõni mäng ei tööta ebapiisava laste (või täiskasvanute) arvu tõttu.
Reeglina on kõigis valmis stsenaariumides märgitud vajalik osalejate arv ja mis vanusele need on mõeldud (näiteks: 1 täiskasvanu ja 4-6 last vanuses 5-7 aastat).
Pidulike ürituste planeerimisel tuleb meeles pidada, et mõnikord võivad ettenägematud olukorrad tekkida, kui on vaja täiendavat abi, seega on väga hea, kui "varuks" on veel üks täiskasvanu, kes on korralduslikele detailidele pühendunud - tema abi tuleb. mugav "force major" korral.
3) Toimumiskoht.
Levinuim stsenaarium on laste sünnipäev kodus. Eriti kui sellest võtavad osa alla 5-aastased lapsed. Seetõttu eeldavad enamik populaarseid stsenaariume lihtsalt kodust tähistamist (mis aga ei takista neid teatud kohandustega kohandamast muude tingimustega - näiteks koduõue, kohvikusse või isegi piknikule looduses).
Ruumi mõõtmed mõjutavad oluliselt rühmamängude või võistluste mugavaid tingimusi, eriti kui need eeldavad suurt füüsilist aktiivsust: tantsimine, järelejõudmine, ringtantsud, peitus jne.
Puhkuse toimumiskoht peaks olema sobivalt sisustatud: keskkond ei tohiks stsenaariumist välja tulla, kuid samal ajal peaks ruum olema piisavalt avar, et külalised saaksid vabalt liikuda ja samal ajal ei komistaks nad iga kord. samm, ära klammerdu ühegi vaniku, lillekimpude, õhupallide ega millegi muu külge.
4) Konkreetse inventuuri esitamise vajadus.
Pole saladus, et mõne stsenaariumi edukaks korraldamiseks on vaja üsna märkimisväärset kogust igasugust inventari: kaunistused, mööblitükid, kostüümid, kõik kohandused, seadmed, kaunistused, valgustus jne.
Tuleb märkida, et teatud mittestandardsete inventari pakkumisega võib tekkida probleeme. Mõnikord on selle hankimine väga keeruline, mõnikord võib see kaasa tuua märkimisväärseid materiaalseid kulutusi, mõnikord nõuab see palju pingutust ja ajakulu.
Tehnilise toega keerulistest olukordadest väljapääs on sageli loova mõtlemise, leidlikkuse ja probleemile ebastandardsete lähenemisviiside kasutamine. On võimatu loetleda isegi mõnda neist ebatavalistest lahendustest, mida vanemad kasutavad lastepidude korraldamisel.
Ärge unustage, et lastel on kõrgelt arenenud kujutlusvõime, mistõttu pole vaja enda jaoks organisatsioonilisi ülesandeid põhjendamatute liialdustega keeruliseks ajada. Näiteks tavalisest seljatoega toolist võib edukalt saada lapsele "täisvereline hobune rüütlile" ja elusat hobust pole üldse vaja korterisse tirida.
Paljusid kostüüme saab iseseisvalt õmmelda ja täiendada atribuutidega: iseloomulik peakate, mask, meik. Meigina võid kasutada tavalist kodukosmeetikat – peaasi, et see ei tekitaks allergilist reaktsiooni ning et meigielemendid ei satuks laste suhu ega silma (sellest tuleb neid eelnevalt hoiatada).
Kes isetehtud ülikondadega jännata ei taha, võib otsida poodidest või turult juba valmis või tellida interneti kaudu (valikuna spetsialiseeritud firmas). Kõiki kostüüme on raske ette proovida ja välja valida, nii et enamikul juhtudel peate juhinduma silmast.
5) Laua katmine.
Enamasti mõjutab laste sünnipäeva stsenaarium nii piduliku laua kujundust kui ka valmistamist vajavate roogade valikut. Näiteks kui lapsed istuvad süžee järgi tulnukate laeval laua taha, on imelik, kui taldrikutel on banaalne manna. Aga näiteks erkroheline puuviljatarretis sobib juba stiilselt üldsüžeesse palju rohkem ja lastele võib öelda, et tegemist on väidetavalt eksootilise tulnukate toiduga, mis on valmistatud mõnest Marsi vistrikulisest nälkjast.
Loomulikult on need kõik pisiasjad ja soovi korral võite kasutada mis tahes nõusid, kuid tõsiasi on see, et just pisiasjad loovad ainulaadse ja hämmastava puhkuse atmosfääri. Tähelepanu detailidele on professionaalsuse näitaja igas ettevõttes.
Seetõttu tasub pidulik menüü hoolikalt läbi mõelda ja anda roogadele eriline, stsenaariumi temaatikaga sobiv välimus. Selleks võib vaja minna ebatavalisi nõusid (mõnikord isegi oma kätega tehtud), mõningaid dekoratiivesemeid, mänguasju jne.
6) Muusikaline saate.
Teatud stsenaariumi valitud stiili säilitamiseks on hädavajalik ette valmistada muusikaline saate. See hõlmab hõlpsasti äratuntavaid meloodiaid koomiksitest ja lastefilmidest, laule, aga ka spetsiifiliste helide komplekti, mida stsenaariumi esitamise protsessis vaja läheb (loomade ja lindude hääled, loodusnähtuste helid ja objektide müra, erinevad fraasid ja hüüumärgid jne)
Eelnevalt tuleb ette valmistada muusikaline seade, samuti seade selle esitamiseks. Selline ettevalmistus ei ole keeruline - vajalikud meloodiad, laulud ja helid on Internetist hõlpsasti leitavad ning soovi korral saate mikrofoni abil midagi omaloomingut salvestada.
Kui eeldada, et lapsed armastavad ja oskavad laulda, peate leidma spetsiaalsed muusikaseaded - nn "taustarajad" (see on laulu esitus ilma vokaalse saateta).
Samuti on teatud vanusest alates väga mugav laulmise võimalus karaoke kasutamine - kui tekst ilmub laste silme ette, on neil palju lihtsam laulma õppida (muidugi, selleks on teil juba peab oskama vabalt lugeda).
Võimalusel peaks muusika orgaaniliselt sobituma laste sünnipäeva stsenaariumiga.
7) Süžee komponent.
Põhimõtteliselt on see stsenaariumi kõige olulisem ja määravam osa - teema valik, rollide jaotus, võistluste, mänguülesannete, võistluste loomine, luuletuste, mõistatuste valimine ja vajaliku saatjaskonna tagamine. .
Krundi keerukus valitakse sõltuvalt laste vanusest. Mida väiksem see on, seda lihtsam ja arusaadavam peaks kõik olema. Pidulike sündmuste kogukestuse osas on soovitatav mitte ületada 2-3 tundi... Muidugi pole rangeid ajakriteeriume - soovi korral võib tähistamine kesta vähemalt terve päeva, kuid siis peate stsenaariumi põhietappide vahel puhkama pausi tegema. Peamine reegel on siin "kõik peaks olema mõõdukas" - vastasel juhul tekib üleküllastus ja külalised väsivad, mis võib puhkusekogemuse rikkuda.
Lastepidude populaarseimad stsenaariumid on tavaliselt muinasjutupõhised. Muinasjutt on igivanade traditsioonidega end tõestanud imeline jutustamisviis, mida armastavad nii lapsed kui ka täiskasvanud. Muinasjutu üks peamisi eeliseid on see, et see on kõigile arusaadav ja sisaldab moraalielemente ning kehastab ka inimkonna igavest püüdlust hea ja õigluse võidule.
Just sel põhjusel on muinasjutulised stsenaariumid alati asjakohased ja nõudlikud. Samasse kategooriasse kuuluvad tuntud lastemultikad ja kirjandusteosed, sealhulgas kaasaegsed.
Arvestada tasub vaid sellega, et tänapäeva multikate või lastefilmide tegelased ei pruugi olla kõigile teada, samas kui muinasjututegelastel on laiem maine ja tuntus.
Muinasjututegelaste puhul ei ole vaja ühe teose tingimustest rangelt kinni pidada, saab näidata kujutlusvõimet ja improviseerida. Kõik sõltub kostüümide olemasolust, meigist, isiklikest eelistustest ja teie enda ideedest. Näiteks võib Carlson omaenda stsenaariumis eksisteerida koos Karupoeg Puhhi, Pöidla, Buratino, kass Matroskini ja kõigi teistega – siin on kõik variatsioonid lubatud.
Skript oleks sarnane näide.
Iga lapse jaoks on tõelisse muinasjuttu sattumine ja sündmustes täieõiguslikuks osalejaks saamine hellitatud unistus. Stsenaariumi valikul on soovitatav küsida lastelt, milliste muinasjututegelastega nad kõige rohkem kohtuda sooviksid. Kui küsitlust pole võimalik läbi viia, saate keskenduda sünnipäevalapse isiklikele eelistustele.
Teine väga huvitav suund on seikluskirjandus. Rahutud piraadid, kuninglikud musketärid, õilsad keskaegsed rüütlid, vaprad rändurid, meresõitjad ja maade avastajad, indiaanlased ja kauboid, legendaarsed detektiivid, kosmonaudid ja astronaudid, jahimehed ja jälitajad, elurõõmsad ja uudishimulikud arheoloogid – see on kõige laiem väli, mida oma stsenaariumi järgi luua laste jaoks ja valmis valimiseks.
Kuidas ehitada omal käel põnev krunt? Siin on abiks klassikalise draama põhitõed. Esiteks peab lavastaja seadma endale superülesande: luua kunstiteos, mis oleks huvitav ka temale endale ja samas köitaks publikut. Isegi kui on kavas korraldada pidulik üritus 1-2-aastastele lastele, ei tähenda see, et saate sellele küsimusele suhtuda tõrjuvalt.
Pidage meeles: lapsed on kõige nõudlikumad pealtvaatajad! Nad, nagu keegi teine, tunnetavad suurepäraselt võltsi, ebasiirust, reageerivad tundlikult erksatele ekspressiivsetele piltidele, tabavad alateadlikult allteksti (isegi kui nad veel ei tea, kuidas rääkida).
Kompositsiooni ülesehitamisel lähtutakse samast lähenemisest, mida kasutatakse kirjanduses, kinos ja teatritegevuses.
Hästi koostatud teos koosneb järgmistest etappidest:
a) Ekspositsioon.
See on "ettevalmistav" etapp enne tegevuse algust, kus vaataja õpib tundma keskkonda, milles sündmused aset leiavad, tegelasi, üldist olukorda ja muid toimuva mõistmiseks vajalikke detaile.
Selguse huvides kaaluge lihtsat põhistsenaariumi – lapse sünnipäeva.
Näiteks standardne muinasjutuline algus "Kolmekümnekümnendas kuningriigis, totalitaarses riigis, elasid Musta mere lähedal vana mees ja vana naine ning neil oli hästi toidetud ja mõõdukalt haritud Kolobok."
Nii õpivad lapsed tundma stsenaariumi tegelasi, jagatakse rollid ja toimub olukorra uurimine. Sel juhul saate Koloboki rolli, vana mehe ja vana naise rolli määrata sünnipäeva inimese - kellegi täiskasvanute või külla tulnud laste seast. Stsenaariumi korraldaja tegutseb jutustaja ja saatejuhina.
b) lips.
Süžee kohta võib öelda, et see on alguspunkt, millest algab süžee aktiivne tegevus. See tähendab, et võime öelda, et krunt on "seotud". Süžee peaks äratama publiku huvi, panema nad tegelaste pärast muretsema ja toimuvat tähelepanelikult jälgima.
Näiteks: “Ja siis ühel päeval otsustas Kolobok kodust põgeneda ja minna kaugetesse riikidesse seiklusi ja igasugust ülemere meelelahutust otsima. Ja kui ta minema jooksis, põlesid vanamees ja vana naine.
Siin saab Koloboki rolli täitja tegelasega paremaks tutvumiseks veidi endast rääkida, näiteks poeetilises vormis. On soovitav, et vanamees ja vana naine demonstreeriksid vaatajale oma sügavat muret Koloboki põgenemise probleemi pärast. Sel eesmärgil saavad nad näiteks laulu laulda.
Seega oli vaataja sündmustest imbunud ja tema tähelepanu on nüüd neetitud süžeele. Võite liikuda järgmisse etappi.
c) Tegevuse arendamine.
See on ajaliselt pikim põhietapp, mille käigus liigub ja keerleb süžee ahel.
Siin peab meie Kolobok oma teel silmitsi seisma paljude takistustega ja suhtlema teiste tegelastega. Näiteks esimene, kes temaga kokku puutub, on Rebane. Seda rolli võib mängida üks lastest, kuid võite kasutada ka saatejuhti või nukku (valikuna pilti). Fox blokeerib Koloboki tee ja seab tingimused: peate mõistatuse ära arvama, vastasel juhul ei jää ta temast ilma. Sel juhul peaksid külalised aitama mõistatust ära arvata.
Siis seisab Kolobok silmitsi teise tegelasega, kes seab oma tingimuse. See võib olla mitte ainult mõistatus, vaid ka palve lugeda luuletust, tantsida, laulda laulu või midagi muud.
Nii ületab peategelane (ehk sünnipäevalaps) rea takistusi ja külalised aitavad teda. Edukalt sooritatud ülesannete eest võib saatejuht lapsi premeerida mis tahes auhindadega. Siia saab tuua kindla võistluselemendi: kes mõistatuse kõige kiiremini ära arvas, sai auhinna. Teine võimalus on korraldada võistlus parima joonistuse (kes loosib Rebane kõige paremini välja) või kes lahendab matemaatikaülesande kõige kiiremini - peaasi, et aktsiooni kaasata võimalikult palju osalejaid, et keegi ei saaks igavlenud.
d) kulminatsioon.
Kulminatsioon tähendab süžee maksimaalse pingemomenti, mil kangelane satub äärmiselt rasketesse tingimustesse ja tema edasine saatus sõltub nendest tingimustest radikaalselt. Tugevaim intriig paneb publiku muretsema ja muretsema, koondades tähelepanu nii palju kui võimalik.
Oletame, et Kolobok kohtab oma teel näljast Behemotit, kes on otsustanud ta ära süüa. "Mida teha?" - kurvastab saatejuht. "Kuidas Kolobokit aidata?" Muidugi peaksid appi tulema tema sõbrad. Külalistele pakutakse kõige raskemat või pikemat võistlust – nende aktiivsus peaks selles etapis olema maksimaalne. Vastasseis Behemotiga võtab eepilised mõõtmed, pealtvaatajate ja osalejate põnevus saavutab haripunkti.
e) vahetus.
Lõpptulemus tähendab haripunktifaasis küpsenud peamise konflikti lahendamist. Lõpptulemus võib olla positiivne või negatiivne. Negatiivsega juhtub peategelastega midagi halba, positiivsega - head.
Loomulikult peaks laste sünnipäeva stsenaarium lõppema positiivse lõpuga. Me ei lavasta ju "Hamletit", vaid teeme pidulikku üritust!
Seetõttu tuleb Koloboki tugirühm edukalt toime kõigi takistuste, raskuste ja tüügastega: kõik mõistatused lahendatakse, võistlused läbitakse, võistlused viiakse finaali.
Selle tulemusena sai Behemoth lüüa, Kolobok päästeti ja naasis tervelt koju, kus teda ootasid rõõmus vanamees ja vana naine. Külalised rõõmustavad ja õnnitlevad üksteist võidu puhul, kõlab võidukas muusika, kõik on rõõmsad ja rahul. Naer, laulud ja tantsud – kõik on nagu India filmide finaalis!
f) Lõplik.
Draamas viitab lõpp lõppsündmustele, mis narratiivile punkti panevad (seda nimetatakse suletud lõpuks) või jätavad mitu võimalust, mille vaataja ise peab välja mõtlema (sel juhul räägime avatud lõpust) . Nende kahe vahel on ka vahevariant, kuid meie puhul ei tohiks finaal olla midagi muud kui külalistele maiuspala.
Peolaud on ideaalne lõpp sünnipäevaks. Koloboki muinasjutu puhul saate valida stiilile vastavaid roogasid: pallide kujul koogid, pannkoogid, loomakujulised küpsised (millega lavastuses kokku puututi)
Jääb vaid suveniirina pildistada ja puhkust võib lugeda kordaläinuks.
Niisiis käsitletakse üksikasjalikult kõiki stsenaariumi järgi sünnipäeva ettevalmistamise ja pidamise peamisi etappe ning seejärel - harjutage, harjutage ja veelkord harjutage. Võimalik, et aja jooksul muutub stsenaariumi kirjutamine pidevaks hobiks ja võib-olla isegi elukutseks!
1. Muinasjutu "Teremok" avaldus.
Oleks vaja: maja (meil oli all pallidega maja, see on 1x1x1m kuubik, akende ja sissepääsuga, plastikpulkade peale venitatud riidest, ostsime Ramstorest); oksad metsast (maja kaunistamiseks), loomakujutistega mütsid. Neid tehakse nii: Whatmani paberitükk volditakse koonuseks, kinnitatakse klammerdajaga, kinnitatakse elastik - asetatakse kaelale, korgi ette, jälle klammerdajaga, metsalise kujuke. on lisatud. Lõikasin need Teremoki pappraamatust välja. Mütsid saate kaunistada, liimides neile värvilise paberi tükid.
2. Tee joomine.
Menüü: jäätis puuviljade ja pähklitega, sünnipäevatort, sooda, kommid, küpsised, puuviljad.
3. Mäng "Kass ja hiired".
Reeglid on lihtsad: kass püüab kinni, hiired jooksevad minema, kes kinni püüti, on see kass.
Piirake aiaga ala hiirtele, kelluke, tool kassile.
Kassile kõrvadega rõngas (värvilisest paberist kõrvad ja kinnita rõnga külge), joonista vuntsid ja nina.
Vaja: kott, taskurätik silmadele, pall, pehme mänguasi, kirjutusmasin, püstol, raamat. Silmad kinni siduma ja laps peaks puudutusega ära arvama. Kui see on õige - auhind. Prioriteet numbrite järgi.
5. Lõbus teatejooks.
2 2-liikmelist meeskonda. Võitjatele auhinnad.
Takistused:
- hüpata üle köie,
- joosta ümber tooli
- viska palli ämbrisse.
Vaja: 2 tooli, 2 pulkadel köit, 2 ämbrit, 2 palli.
6. Mõistatused. Mänguasja mõistatused. Ise on tühi. Hääl on paks. Fraktsioon lööb ära. Poisid helistavad. (trumm) Palusist õmmeldud naljakas metsaline. On käpad, on kõrvad. Andke metsalisele mett. Ja anna talle koopas. (karu) Ümmargune, sile nagu arbuus. Igat värvi, erinevatele maitsetele. Kui lased rihma lahti, lenda pilvede taha. (pall) Sain need imeklotsid kingituseks. Mida ma neist teen - ma purustan Ja kõigepealt panen kokku. (kuubikud) Ta on ühtaegu sale ja nägus. Tal on paks lakk. Kahju, et te ei saa sellega kiirustada. Saate ainult kõikuda. (kiikhobune) Löö vastu seina ja ma hüppan. Viska see maapinnale ja ma põrgan. Lendan peost peopessa. Ma ei taha paigal lamada. (pall) Vapustavad mõistatused. Ravib linde ja loomi. Ravib väikesi lapsi. Ta vaatab läbi prillide. Hea arst ... (Aibolit) Paks mees elab katusel. Ta lendab üle kõige. Ta armastab moosi. Ja mängib lapsega. (Carlson) Nina on ümmargune, kannaga. Neil on mugav maasse kaevata. Saba on väike, heegeldatud. Kingade asemel – kabjad. Neid on kolm – ja kui sarnased on Vennad. Arvake ilma aimugi, kes on selle loo kangelased? (3 siga) Segatakse hapukoorega. Akna juures on tal külm. Ümmargune külg punakas pool. Rullitud ... (Piparkoogimees) Vanaema armastas tüdrukut väga. Andsin talle väikese punase mütsi. Tüdruk unustas oma nime. Noh, ütle mulle ta nimi! (Punamütsike) Isal oli võõras poiss. Ebatavaline puidust. Maa peal ja vee all Kuldvõtme otsimine. Igal pool jääb ta nina oma pikasse. Kes see on? (Pinocchio) Metsa lähedal servas Kolm neist elavad onnis. Seal on 3 tooli ja 3 kruusi, 3 voodit, 3 patja. Arvake ilma vihjeta, kes on selle loo kangelased? (3 karu) Reisimõistatused. Jookseb, sumiseb, Vaatab kahte silma. Ja ta tõuseb püsti, vaatab helepunane silm. (auto) Valvur vaatab teravalt Laia kõnnitee taga. Kuidas vaadata punaste silmadega. Kõik peatub korraga. Ja roheline silm vaatab, ütleb sulle – mine. (valgusfoor) Varakult akna all Koputus ja helin ja sagimine. Sirgetel terasteedel. Seal on sinised majad. (trammid) Matemaatilised mõistatused. Siil kõndis läbi metsa. Lõunasöögiks leidsin seened. 2 kase all. 2 haava all. Kui palju neid vitskorvis on? 6 rõõmsameelset poega Ruttavad metsa vaarikate järele. Aga 1 neist oli väsinud. Ta jäi oma kamraadidest maha. Leidke nüüd vastus: Mitu karu on ees? Nimeta 5 kodulooma, 5 metslooma. Kes ära arvas – šokolaadimedal.
7. Konkurss "Kes kogub kõige rohkem käbisid?"
Vaja: käbid, korvid, kelluke.
Käbid pudenevad maapinnale, käskluse (kella) peale hakkavad lapsed seda üles korjama, lihtsalt mitte peotäite kaupa, vaid ükshaaval, kell heliseb uuesti, seisake, loendab, kellel on kõige rohkem, siis auhind.
8. Mäng "Hüppavad pallidel", kes ei lõhke kauem. Võitja on auhind.
9. Mäng "Naljakad kaotused".
Vaja läheb nootidega õhupalle, õhupallide läbitorkamiseks nelke, ülesannete täitmiseks vajalikke atribuute. Prioriteet numbrite järgi.
10. Auhindade lõikamine nöörist.
Vaja: köis, niit auhindade riputamiseks, käärid, taskurätik silmadele. Järjekord numbrite järgi.
11. Loto või multikas (et lapsed rahuneksid, kui nad neile järele tulevad..)
12. Maša ja karu sünnipäeva stsenaarium (video)
Koolieelses ja algkoolieas tasub meeles pidada, et väikesed sünnipäevalised ja nende külalised ootavad puhkuselt mitte ainult kingitusi, head-paremat, vaid ka üllatusi ja meelelahutust. Ja parimaks üllatuseks saab neile see, et täiskasvanud korraldavad neile mänge või isegi programmi ja mis kõige tähtsam – nemad ise võtavad sellest osa, s.t. mängib ja lõbutseb lastega.
Pakume sellise puhkuse jaoks ühte informatiivset ja põnevat ideed - Laste sünnipäeva stsenaarium "Reis planeetidele", mida saab korraldada ja läbi viia iseseisvalt või animaatorite abiga. Stsenaariumi teemaks on ruum, mis tähendab, et korraldajad saavad oma fantaasia lendu lasta: kaunistada ruumi, mõelda välja kostüüme, ruumiauhindu, lisada stsenaariumile oma ideid jne, pakkudes kosmilist naudingut endale ja lastele. .
Juhtiv: Tere kutid. (Lapsed vastavad). Ma tean, et te kõik tulite sünnipäevaks õnne soovima (nimetama), aga juhtus nii, et kosmosepiraadid varastasid meie kingilaeka võtme (-tema) sünnipäevapoiss (-tsy). Ja nad peitsid selle kaugel planeedil. Aga milline, seda me ei tea. Sünnipäev ei saa olla ilma kingitusteta ?! Nii et ma olen kindel, et olete valmis varastatud võtme leidmiseks kosmosereisile minema, eks? (Lapsed vastavad). Seejärel alustame sellega, et õpime võõral viisil tere ütlema. Tüdrukud panevad käed püsti, vehivad kätega ja hüüavad: "Uuuuu" ning poisid laskuvad ühele põlvele, vehivad kätega ja hüüavad: "Hei." Proovime. Kõigepealt tüdrukud, siis poisid. Ja nüüd kõik koos. Noh, võite minna, ma olen kindel, et keegi ei pane pahaks, kui meie sünnipäevalaps määratakse meie laeva komandöriks, millega me kaugetele planeetidele läheme. (-ca)! Kindlasti tunnevad kõik kohalviibijad teda paremini kui keegi teine, eks? Võib-olla tasub seda kontrollida, sest teekond ei ole kerge ja meeskonna jaoks on oluline teada oma kaptenit.
Küsimused külalistele„Kas sa tunned meeskonnaülemat hästi? "
(parem on koostada küsimused konkreetsele sünnipäevalisele, olles eelnevalt õiged vastused täpsustanud)
Näited küsimustest:
Mis on su lemmikloom?
Mis on sinu lemmikaine koolis?
Mis on keskmine nimi?
Mida talle teha meeldib? Jne.
Juhtiv: Näen, et tunnete oma tulevast komandöri väga hästi. Ja me saame talle julgelt laeva üle kontrolli anda.
Mängu episood"Kosmonauti koolitus".
Juhtiv: Poisid, kas teate, et astronautideks võetakse ainult kõige tugevamad, targemad, tähelepanelikumad ja vastupidavamad? Seetõttu peame enne reisile minekut valmistuma ja läbima rea katseid.
(Kui lapsi on palju, siis nad teevad seda korraga. Kui on vähe, siis kordamööda)
Test 1. Rullige oma kohale ja puudutage sõrmega oma nina.
2. test. Muusika saatel tehke liigutusi: "Cupcakes" - löö õrnalt vastu põske, "Rolls" - löö kätega puusadele, "Vahvlid" - silita kõhtu.
1. pala kõlab Tassikoogid-rullid
3. test. Takistusrada. Lapsed läbivad üksteise järel riba. Takistused on erinevad: jookse pingil, rooma läbi tunneli, hüppa ühel jalal, taba sihtmärki.
4. test. Selgitame tulnukatega. Me ütleme ühele lapsele sõna, tema peab teistele lastele žestidega selgitama.
Juhtiv: Hästi tehtud! Saime suurepärase koolituse. Jääb üle vaid end enne tähtsat lendu värskendada.
(Lõunapaus)
Muusikamäng"Arva ära soov"
Juhtiv: Nii et poisid, astronautide lõunasöök on läbi. Aga enne teistele planeetidele lendamist mõelgem, millised elanikud seal elada saavad. Nüüd on teie ülesanne joonistada loomi või tulnukaid, keda meie riigis ei eksisteeri.
(Kui lapsi on vähe, siis igaüks joonistab eraldi albumilehele. Kui lapsi on palju, siis saab nad jagada võistkondadesse ja joonistada teatejooksuna eraldi osadesse)
Juhtiv: Siin on mõned huvitavad tulnukad. Sa juba tead, kuidas saad nendega suhelda. Kuid praegu näitan teile ühte tööriista, mis aitab teil nende mõtteid lugeda. Seda nimetatakse vaimseks sõidukiks. Nüüd ma kontrollin, kuidas see töötab.
(Esineja võtab mõne eseme, võib-olla klaaskuuli, toob kordamööda lastele. Muusikaline katkend kõlab kõigile - muusikakatkendite näiteid leiab kaustast "Soovide äraarvamine")
Mängu episood"Lend".
Juhtiv: Nii et olete koolitatud, värskendatud. Ja nüüd on aeg lennata kaugetele planeetidele. Jääb vaid ehitada rakett.
(Lapsed võtavad kordamööda välja lõigatud värvilise geomeetrilise kujundi ja kinnitavad selle ettevalmistatud papist raketi külge)
Juhtiv: Komandör, jätkake! (Nad annavad talle (temale) rooli. Kõik lapsed klammerduvad rongiga üksteise külge ja järgnevad juhile muusika saatel. Juht hoiab üles tõstetud kätes raketti.)
2. lugu helid. Lend
3. lugu. Fanfaar
Muusik : Kui head kaaslased te olete. Sina, nagu meiegi, tead palju laule ja ilmselt armastad laulda. Laulame koos. (Nad laulavad laulu "Las nad jooksevad ebamugavalt ...")
Muusik(esineja loeb mõtteid või räägib elanikku ise): Poisid, jääge meiega siin planeedil. Koos on meil lõbus.
Juhtiv: Jääksime hea meelega, aga meil on vaja kaugemale lennata.
(Saadud planeedi elanikult või leidke võti. Proovib kasti avada. Ei tööta. Võti ei sobi)
Juhtiv: Muusik ei rääkinud asjata, et piraadid peitsid võtmeid ka teistel planeetidel. Tundub, et nad tahavad meid segadusse ajada. Noh, noh, lendame edasi – ülejäänud võtmeid otsima.
2. lugu helid. Lend
Mäng"Meteorvihm".
Juhtiv: Poisid, mis see meile vastu lendab? See on meteoriidisadu. Olge ettevaatlik, et meteoriidid ei saaks pihta!
Mängu olemus: Juhendaja assistent loobib lastele "meteoriite" – kortsutatud paberikuulikesi. Laste ülesanne on põigelda, kuid vedurit välja lülitamata.
Mängu episood"Planeet Zagadurn".
Juhtiv: Siin on järgmine planeet "Zagadurn". Ja siin on selle planeedi elanik. Küsime talt võtit.
Zagadurjan(saatejuht toob palli või häälitseb planeedi elanik ise teksti ja mõistatab): Võti on olemas, aga selle saavad aru vaid väga taiplikud, kes kosmiliste mõistatuste vastuseid nimetavad.
Kosmose mõistatused.
Räägi mulle, lapsed,
Mis planeedil sa elad? (Maa)
Maal on ustav kaaslane,
Tõenäoliselt olete kõik teda näinud
Ta on nähtav ainult öösel.
Mis on tema nimi? (Kuu)
Kui sa tõesti tahad,
Saate lennata kosmosesse.
Ja mille peale, vastake, lapsed,
Kas nad lendavad kosmosesse? (Raketil)
Muidugi olete kõik tuttavad
Sabaga lendav objekt.
See ei ole täht ega planeet.
Kes teab, mis see on? (Komeet)
Taevas on tähistaeva jõgi,
Nagu piim.
Ärge unustage selle nime.
Ja see muidugi? (Linnutee)
Kild planeedist
Ohtlik kõigile rakettidele.
Lendab suure kiirusega
Mitte kivi, ah? (Meteoriit)
hõõguvad pallid,
Nad põlevad nagu taskulambid.
Mitte päeval, vaid hilisõhtul
Sa näed (Tähed)
Suurim staar.
Ilma temata ei saa me lihtsalt kuhugi minna.
Hommikul paistab see meile aknast sisse.
Mis see on, vastake (Päike)
(Võtke võti. Proovige kirst avada. Ei sobi)
Mäng"Meteorvihm".
Juhtiv: Poisid, te saite juba aru, et peame võtme järele lendama teisele planeedile, kuid siin on probleem, kui mõistatasite mõistatusi, meie rakett purunes. Ja see tuleb parandada. Meie kosmosemeeskonna komandör teeb seda. (Komandör pöördub ära või väljub)
Mängu olemus: Lapsed hoiavad käest kinni. Saatejuht ajab nad lahti laskmata segadusse. Kapten peab lahti harutama.
2. lugu helid. Lend
Mängu episood"Planeet Dancevarus".
(taas kohtumine uue planeedi elanikuga või tema tervitushääl ja võtme saamise tingimused)
Juhtiv: Poisid, võtme saamiseks peame selle planeedi elanikuga sõbrunema ja tantsima.
4 heliriba. Lahe tants - lapsed kordavad laulu muusika saatel liigutusi.
Mäng"Martin".
Juhtiv: Lapsed, kas teadsite, et astronaudid on kosmoseraketis nullgravitatsioonis? Oleme astronaudid. Külastame ka nullgravitatsiooni.
Mängu olemus: Lapsed seisavad käest kinni hoides poosis "Pääsuke". Nende ülesanne on säilitada tasakaal. Juht võib esimesele väikese tõuke anda. See saab olema lõbus.
2. lugu helid. Lend
Mängu episood "Planet Popryguriy".
(järjekordne kohtumine uue planeedi elanikuga või tema tervitushääl ja võtme saamise tingimused - "Hüppamisteate")
Mängu olemus: Lapsed jagatakse kahte võistkonda ja toimub teatejooks. Hüppa ühel jalal, hüppa kotti, hüppa pallile jne.
(Resident annab võtme. Ei sobi. Lapsed lendavad edasi.)
Mäng"Koguge kosmoseprahti".
Juhtiv: Poisid, vaadake, kui palju kosmoseprahti. Aitame temast ruumi vabastada.
Mängu olemus: Väikesed esemed on põrandal laiali. Lapsed peaksid need korvidesse koguma. Kes on rohkem, sellele auhind.
2. lugu helid. Lend
Mängu episood "Kosmosauruste planeet".
(kohtumine planeetide elanikuga, kes vastab küsimusele võtme kohta ise või häälnäitlemise abil, mis annab võtme alles pärast seda, kui lapsed temaga mängivad)
Mäng"Päästke ennast, kes saab".
Mängu olemus: Dinosauruse-tüüpi kostüümi riietatud saatejuhi assistent jõuab lastele järele. Saate end päästa, kui seisate ühel jalal. Neile, kes missioonilt vahele jäävad.
Harjutus: Toida kosmosaurust! Peate sattuma kosmosauruse valmistatud suhu puuviljade, köögiviljade, mängukalade jne mannekeenidega.
Juhtiv: Kosmosaurused on nüüd hästi toidetud ja lahked ning seetõttu annavad nad meile võtme.
(Avab rinnakorvi, võtab kingituse välja, kõik aplodeerivad, rõõmustavad ja õnnitlevad sünnipäevalast või sünnipäevalast)
Juhtiv: Noh, poisid, nüüd peame varsti koju jõudma. Seal ootab meid sünnipäevatort.
2. lugu helid. Lend
3. lugu. Fanfaar
(Sünnipäevatort küünaldega ja teeõhtu).
Noh, kellele ei meeldinud lapsepõlves oma sünnipäev? See on päev, mil kogunevad kõik kõige lähedasemad ja sugulased, tulevad sõbrad, teevad hunniku kingitusi, lõikavad maitsva tordi. Need on kõige naljakamad ja eredamad lapsepõlvemälestused ning nende veelgi eredamaks muutmiseks peavad vanemad välja töötama lastepuhkuse ja sünnipäevavõistluste stsenaariumi. Peamine on mitte ainult külalistega kohtumine ja laua taga istumine, vaid ka nende lõbustamine, andes lapsele ja tema sõpradele võimaluse veelgi rohkem ühineda, lõbutseda täiel rinnal ja meenutada seda päeva kui elu parimat. Aga milliseid võistlusi on vaja laste sünnipäeval? Pakume teile palju võimalusi ja valimisel võtke kindlasti arvesse laste vanust ja valige kõigile kohalviibijatele kõige huvitavamad mängud.
Intellektuaalsed võistlused laua taga on head selle poolest, et aitavad päästa vanemate maja korratusest ja hävingust, millega ulakad koolieelikud teda ähvardavad. Loomulikult ei suuda lapsed sellise lõbuga kaua võluda, kuid mõneks ajaks nad "neutraliseeritakse", samas aitab nende mängude vaatamine vanematel oma lapse kohta midagi uut teada saada.
Laste lihtsamaid sünnipäevavõistlusi saab kujutada mõistatustega, mida saab valida igas vanuses:
"Arva ära, mida ma näen"
Täiskasvanu kirjeldab objekti suuliselt ja lapsed peavad aru saama ja selle objekti ruumist üles leidma.
Täiskasvanu või laps kujutab midagi või kedagi ja ülejäänud lapsed peavad aru saama, mis või kes see on.
"Mis on kadunud?"
Põrandale, diivanile või toolile on vaja laduda mitu eset, mida lapsed peaksid korraks vaatama, misjärel ära pöörama ning täiskasvanu võtab ühe eseme ära. Pärast seda vaatavad lapsed uuesti "ekspositsiooni" ja peavad meenutama, mis siit kadunud on.
Haldja viktoriin
Muinasjutuviktoriin on ka üks huvitavaid laste sünnipäevavõistlusi. Siin tuleb välja mõelda rida küsimusi tuntud lasteluuletuste, koomiksite ja muinasjuttude kohta ning õigete vastuste eest välja pakkuda auhinnad – mänguasjad, šokolaadimedalid jne.
Lastele mõeldud minivõistlusi võivad esindada nende lemmiklauamängud, mille jaoks armastab vaba aega veeta kogu pere. Kuigi meie ajal asendavad need tahvelarvutid ja multifilmid, on lastepeol neil täiesti võimalik koht leida:
Seiklejad
Eriti huvitavad on "seiklusmängud", kus igal mängijal on nupp, millega ta sammude arvu jaoks mänguväljakul ringi kõnnib, mis täringuga välja visatakse. Need mängud on head ettevõtetele, neis saavad osaleda erinevas vanuses lapsed. Lisaks tehakse tänapäevastes mängudes kiibid ebatavaliseks ning tootjad saadavad mänge põnevate ülesannetega.
Kaardid
Nüüd on müügil lõbusad ja värvika kujundusega mängud igas vanuses lastele. Nendega saad mängida Shuffle’i, Doble’i, Doubles’i, Memories’i ja paljusid muid mänge – kõike, mida internetist leida võib.
"Arva ära, mida sa sööd"
See maitsev mäng sobib igas vanuses. Lastel palutakse silmad sulgeda ja maitsta midagi söödavat, mida täiskasvanud oma avatud suhu pista. Tegemist on väga naljaka võistlusega, sest tuleb välja, et ilma nägemata roa maitset polegi nii lihtne määrata.
"Külm kuum"
Mäng on omamoodi klassikaline peitusemäng. Täiskasvanu peidab mõne mänguasja tuppa ja laste ülesanne on see üles leida, järgides vihjeid sõnadest "külm" ja "kuum".
"Maagiline tunnel"
Selle mängu jaoks vajate laste tunnelit, kuid selle võib asendada väikese laua või tooliga, mille alla laps saab roomata. Tema ülesandeks ei ole lihtsalt tunnelisse pääseda, vaid sealt välja pääseda uues näos, kehastades kedagi: looma või muinasjutu tegelast. Teised lapsed peavad ära arvama, kes oli see, kes võlutunnelist välja pääses. See, kes õigesti arvab, läheb ise võlutunnelisse.
Pallimängud
4-aastaste laste sünnipäevavõistlustel on vana hea lõbu, mis ühendas endas eruditsioone, nobedust, lõbusaid ja liigutavaid elemente. Niisiis, mängus "söödav-mittesöödav" paneb saatejuht lapsed ritta ja viskab omakorda igale lapsele palli, hääldades sõna. Kui sõna tähendab söödavat eset, siis peate palli kinni püüdma ja kui see on mittesöödav, siis lükake see kätega tagasi. Teises versioonis seisavad lapsed ringis ja saatejuht viskab ühele neist palli ja palub tal nimetada värvi, puuvilja, köögivilja või lille. Lapsed peavad samal ajal palli püüdma ja õiget eset meeles pidama.
Rollimängud
Lapsed armastavad üle kõige, kui 6-aastaste laste sünnipäevavõistlused sisaldavad rollimänge. Selleks, et laste seltskonnal oleks lõbus, võite pakkuda talle ajutiselt vapraid indiaanlasi, ületades takistusi, võideldes vaenulike hõimudega ja esitades naljakaid tantse. Võid kehastuda julgeteks rüütliteks, kauniteks printsessideks või tuld hingavateks draakoniteks, muinasjuttude või multikate tegelasteks – valik on piiramatu. Muidugi tehakse selliseid võistlusi oma kätega, nii et vanemad peavad proovima kostüüme ja atribuute luues. Lisaks saavad nad ise koos lastega meelelahutuses osaleda, lastes korraks lahti hingesügavuses peituva lapse.
Kõige mugavam on laste sünnipäeval võistluste läbiviimisele mõelda, kui kõik puhkusel viibivad lapsed on ühevanused. Kuid sageli, eriti koolieelikute sünnipäevaks, kutsutakse mitte ainult eakaaslased, vaid ka sugulased koos laste, õdede ja vendadega - siis saab puhkusel esitleda erinevat vanust. See juhtub seetõttu, et lapsel endal puuduvad endiselt oma eakaaslased, nii et nende asemel tulevad igas vanuses sugulased, kes tunnevad sünnipäevalast juba noorest peale ja õnnitlevad teda hea meelega. Sel juhul nõuavad laste sünnipäevavõistluste ideed lihtsalt vanematelt veidi rohkem pingutust, kuid lõpuks leiavad lapsed ise viisid, kuidas paremini suhtlema hakata ja pealegi toob selline omavaheline kontakt hindamatu kogemuse. suhtlemine meeskonnas noorematele.
"Sabad"
Selles mängus osalevad mängijate paarid, kellest igaüks seotakse nööriga ümber vöökoha nii, et tagant ripub väike "saba". Mängijate ülesanne on esimesena vastase sabast kinni püüda ja takistada tal sama tegemast. Seda lõbusat võistlust ülemeeliku muusikaga on hea korraldada. Mäng treenib reaktsiooni ja osavust.
Kas soovite näha veelgi lõbusamaid ja põnevamaid võistlusi? Seejärel lugege meie teist artiklit lastevõistluste kohta.
"Kollektiivkunst"
Selle mängu läbiviimiseks tuleb lapsed jagada 2 võistkonda. Iga võistkonna esimesed liikmed joonistavad oma linade peale pea ja kaela, ülejäänud osalejad aga joonistatut ei näe. Seejärel mähib saatejuht lehe ülaosa, kattes pildi ja nähtavaks jääb ainult kaela alumine osa. Pärast seda läheneb teine mängija lehele ja jätkab joonistamist. Seejärel mähib esineja selle lehe osa, jättes alles ainult joonise joonte alumise osa. Nii et joonistus väheneb järk-järgult ja kõik meeskonnaliikmed panevad sellele kordamööda kätt. Lõpus murrab saatejuht mõlemad lehed lahti ja kõik vaatavad saadud pilti üllatusega. Sellised 6-aastastele lastele mõeldud võistlused arendavad suurepäraselt nende kujutlusvõimet.
"Kunstiline relee"
See loovat kujutlusvõimet ja mõtlemist, meeskonnatöö oskust arendav mäng on huvitav, kuid rahulik. Lapsed jagatakse kahte võistkonda, kelle ülesandeks on teatud aja jooksul loom või muu objekt joonistada. Sel juhul saab iga osaleja ühe lähenemise korral tõmmata ühe joone (sirge, ovaalne, ring jne). Lõpuks võidab meeskond, kelle joonistus sarnaneb rohkem kavandatud objektiga.
"Komm õnge otsas"
Konksu asemel tuleb õngenööri külge siduda komm. Õngeritva abil tuleb komm suhu tuua, ilma käsi kasutamata lahti voltida ja ära süüa. Võidab laps, kes sellega kiiremini toime tuleb. See mäng arendab osavust ja koordinatsiooni.
"Võrkpall õhupalliga"
Tänu sellele põnevale mängule arendavad lapsed osavust, reaktsiooni ja liigutuste koordinatsiooni. Lapsed tuleb jagada kahte võistkonda, toolid tuleb asetada üksteisest 1 meetri kaugusele, kõik mängijad peavad neile istuma. Keset põrandat toolide vahele tõmmatud köis tähistab võistkondi eraldavat võrku. Seejärel algab omamoodi võrkpall, kus tuleb pall üle nööri visata ning mängijatel on keelatud palli enda kätte võtta (saate lükata ainult peopesaga) ja toolidelt tõusta. Kui pall põrkab põrandat vastase poolajal, saab meeskond punkti. Mängu saab jätkata kuni 15 punktini.
"Nesmeyana"
Mõeldes sellele, kuidas laste sünnipäeva kodus veeta, on kasulik valida võistlused, mis arendavad laste suhtlemisoskusi, leidlikkust ja kujutlusvõimet, nagu järgmine võistlus "Nesmeyana". Üks lastest valitakse printsess Nesmeyanaks ja istub toolile ülejäänud laste ette. Ülejäänud lapsed peaksid püüdma "printsessi" naerma ajada, samas mitte teda puudutama. Kellel see õnnestub, temast saab järgmine Nesmeyana.
"Arva ära"
Enne lastega mängu algust valitakse välja kindel teema (puhkus, loomad, mööbel jne), misjärel mõtleb juht välja valitud teemale vastava eseme. Mängijad peavad ära arvama, mis valiti, kasutades järelküsimusi, millele juht saab vastata ainult "jah" ja "ei". Esimene, kes arvab, mis eostatud, saab autojuhiks. Selle mängu abil treenivad lapsed suhtlemisoskusi, arendavad mõtlemist.
"Hoia palli"
Laste sünnipäevavõistlused kodus nõuavad sageli palju ruumi, kuid mitte see. Siin osaleb kaks paari mängijaid. Iga paar tuleks asetada ringi, mille moodustab rõngas või põrandale joonistatud ring. Igale paarile antakse õhupall. Nende ülesanne on püüda hoida palli võimalikult kaua õhus, puhudes sellele peale, kuid mitte puudutades seda kätega, et see nende ringist välja ei lendaks. Võidab paar, kes suudab oma palli kauem hoida. See mäng treenib reaktsiooni, osavust, koordinatsiooni ja hingamisaparaati.
"Eskimo peitus"
Laste hulgast valitakse autojuht, kellele pannakse paksud labakindad kätte ja seotakse silmad kinni. Pärast seda tulevad omakorda tema juurde lapsed, kelle ta peab puudutuse järgi ära tundma. Kui tal see õnnestub, saab juhiks tuvastatud laps ja kui ta eksib, teeb ta katseid järgmiste mängijatega. Selle võistluse abil arendavad lapsed mälu ja ruumilist kujutlusvõimet.
"Winkers"
Tähelepanelikkust võivad treenida aktiivsed ja lõbusad laste sünnipäevavõistlused ning parim mäng selleks on mäng "Pilkujad". Lapsed tuleb jagada kahte võrdsesse meeskonda ja valida juht. Toolid asetatakse ritta, millele esimene meeskond istub, ja selle vastas tool, mille lähedal esitleja seisab. Teise võistkonna liikmed seisavad toolidel istuvate mängijate selja taga. Saatejuht heidab pilgu üle istuvatele mängijatele ja pilgutab ühele neist silma. Mängija, kellele silma pilgutati, peab kiiresti liikuma liidri lähedal olevale toolile ning tema taga seisva mängija ülesanne on temast õigel ajal kinni haarata, et vältida põgenemist. Kui põgenemine õnnestub, saab see mängija ise liidriks.
"Katkine telefon"
Lõbusa mängu "Katkine telefon" abil lihvivad lapsed märkamatult oma tähelepanelikkust ja kuulmist. Saatejuht sosistab esimesele mängijale mõne fraasi või sõna kõrva, misjärel ta pöördub naabri poole ja edastab samamoodi kuuldu. Nii jõuab sõnum mööda ketti viimase mängijani, kes ütleb valjult välja selle, mida kuulis, ja saatejuht ütleb valjult selle, mida ta ise on edastanud. Pärast seda läheb juht ahela lõppu ja esimene mängija saab juhiks.
"Segadus"
Lastele meeldivad lõbusad võistlused, kus saab harjutada mõtlemist, loogikat ja tähelepanelikkust. Kõik lapsed tuleb ehitada ringi, kätest kinni hoides. Siis pöörab juht külje peale ja lapsed hakkavad üksteisest üle ronima, nagu tahavad, kuid lahti laskmata. Pärast seda peab juht, samuti käsi avamata, selle sasipuntra lahti harutama.
"Koostame sünnipäevalapsele muinasjutu"
Saatejuht avab esimesel ettetuleval leheküljel raamatu või ajakirja ja torkab pimesi näpuga juhusliku sõna peale. Esimene jutuvestja peab välja mõtlema fraasi, milles see sõna osaleb. Samamoodi antakse sõnad kõigile teistele mängus osalejatele. Võite isegi välja mõelda mitte ühe, vaid mitu lauset. Selle tulemusena sünnib mängus naljakas lugu, mis jääb üle vaid kaunilt kujundatud paberile kirja panna ja sünnipäevalapsele kinkida. Sellised mängud arendavad kujutlusvõimet ja mõtlemist, täiendavad sõnavara.
"Kolm, kolmteist, kolmkümmend"
Enne mängu selgitab saatejuht lastele, milline number tähistab konkreetset tegevust, näiteks 3 - käed vööl, 13 - käed üles, 30 - käed ettepoole. Seejärel rivistuvad lapsed külgedele sirutatud käte kaugusel. Edasi helistab saatejuht juhuslikus järjekorras kokkulepitud numbritele ja lapsed peavad tegema vastavaid liigutusi. Tasapisi juhi tempo kiireneb. See, kes eksis ja sooritas teise liigutuse, seisab saatejuhi kõrval ja üritab ülejäänud mängijaid valede liigutustega maha ajada. Mängu lõpuks jääb alles kõige tähelepanelikum ja provokatsioonile mitte alluv mängija. Sellised võistlused külalistele lapse sünnipäeva rongi reaktsiooni ja tähelepanelikkuse eest.
"plaksutab"
Iga mängija saab seerianumbri ja seisab ringis. Seejärel hakkavad nad kõik rütmiliselt plaksutama, vaheldumisi kaks käteplaksutamist ja kaks põlvedel. Üks mängijatest kordab käsi plaksutades kaks korda enda numbrit ja põlvi plaksutades teise mängija numbrit. See, kelle number kõlas, käes järgmised plaksud, helistab juba oma numbrile ja põlveplaksudega järgmise mängija numbrit. Igaüks, kes läheb sellest rütmist välja, unustab oma numbri või helistab numbrile, mis on juba mängust lahkunud, langeb mängust välja. Võitjateks tunnistatakse kaks viimast ringi jäänud mängijat. See lõbu treenib reaktsiooni, mälu ja tähelepanelikkust.
"Vabastusaktsioon"
Dünaamiline mäng "Action of Liberation" soodustab juhtmängija koordinatsiooni, tähelepanelikkuse, kuulmise, reaktsiooni ning ülejäänud mängijate reaktsiooni ja osavuse arendamist. Mängus osalejad istuvad ringikujuliselt seatud toolidel. Ringi keskel istuvad kinniseotud käte ja jalgadega "vang" ja kinniseotud silmadega "valvur". "Vabastajate" ülesanne on vang lahti siduda ja valvuri ülesandeks on neid takistada. Niipea, kui ta puudutab üht vabastajat, on ta mängust väljas ja ringist eemaldatud. See, kellel õnnestub "vang" ilma tabamata vabastada, muutub ise "valvuriks".
"Jaht"
Aktiivsed võistlused lapse sünnipäeva tähistamiseks suudavad arendada vabanemist, osavust ja liigutuste koordinatsiooni. Mängus "Hunt" kirjutatakse mängus osalejate nimed kaartidele, mis seejärel segatakse ja jagatakse mängijatele. Mängija tantsib muusika saatel ja luurab samal ajal diskreetselt saadud kaardile kirjutatud nime järgi. Hetkel, mil muusika vaibub, peab jahimees püüdma saagi, mille nimi on tema kaardile kirjutatud. Kuid ta jahib ka oma saaki. Selle tulemusena algab tõeline kaos! Pärast seda kogutakse kaardid kokku, segatakse uuesti, jagatakse ja mäng jätkub.
"Lained ringis"
Tehke ring tihedalt üksteise vastas seisvatest toolidest, mille arv peaks vastama mängijate arvule. Juht on ringi keskel ja ülejäänud mängijad istuvad toolidel. Selle tulemusena jääb üks tool vabaks. Juht püüab istuda tühjale toolile, kuid mängijad peavad teda oma liigutustega takistama seda tegemast. Kui juhil õnnestub tühjale toolile istuda, saab temast mööda sõitnud mängija ise juhiks. Mängijad liiguvad vastavalt juhi käsklustele "paremale" (päripäeva ühe tooli võrra), "vasakule" või kaosesse (osalejad vahetavad kiiresti kohti ja juht soovib võtta vaba istet). Juht on toolil istuv mängija, kes oli "kaose" meeskonna ees vaba. Lapsed treenivad mängus reaktsiooni, osavust, tähelepanelikkust.
"Siami kaksikud"
Kõik lapsed tuleb jagada kahte võistkonda, kus on mitu paari. Paarid seisavad üksteise vastas ja embavad ühe käega õlgu. Selle tulemusena on igal siiami kaksikul üks parem ja üks vasak käsi. See olend peab jooksma maiustustaldriku juurde, voltima kommid lahti ja sööma, toites mõlema pead. Paar, kes tegeleb kõigi maiustustega, on võitja. "Siami kaksikute" ülesande variant on paberist ümbriku valmistamine, paelte sidumine kingadele. See mäng tugevdab meeskonnatöö oskusi.
"Kalur ja kuldkala"
Selles mängus osalejad rivistuvad ringi ja keskel olev juht keerutab köie ja köie lõpus sõlmega. Trossi ots peaks mängijate jalge alt pühkima ja nad peaksid õigel ajal hüppama, et mitte seda puudutada. Kõik, keda köis puudutab, on ajutiselt mängust väljas. Mäng kestab seni, kuni järele jääb ainus osaleja, kellest saab võitja. See arendab paindlikkust, koordinatsiooni, vastupidavust ja erksust.
"monumendi koopia"
Selle tähelepanelikkuse mängu abil vabanevad lapsed häbelikkusest järk-järgult. Laste hulgast tuleb valida kaks. Ühest saab "koopiamasin", ta viiakse toast välja ja seotakse silmad kinni. Teine on "monument", sel hetkel peab ta võtma huvitava poosi, milles ta tardub. Seejärel tutvustatakse "pimekoopiamasinat", kes peab katsudes tunnetama "monumendi" poosi ja võtma täpselt samasuguse.
"Halb faks"
Selles mängus pannakse lapsed üksteise järel istuma, nii et iga järgmine vaatab eelmist pead. Esimene ja viimane mängija saavad pliiatsi ja paberi. Viimane mängija joonistab paberile lihtsa kujundi ja seejärel reprodutseerib selle, libistades sõrme piki istuva mängija seljaosa. Tema omakorda joonistab näpuga eelkäija seljale seda, mida ta selga tundis. Esmalt istuv mängija kannab oma tunded paberile, misjärel võrreldakse esialgset ja lõplikku joonist. Selle mängumälu abil treenitakse käte motoorseid oskusi, tähelepanelikkust.
"Kukevõitlused"
Põrand on poolitatud lindi või köiega, mille mõlemal küljel seisavad kaks mängijat stardipositsioonis – ühel jalal, vastamisi, käed selja taha lukku keeratud. Igaüks peaks püüdma ületada piiri vastase poolele ilma teise jalaga põrandat puudutamata ja käsi lahti löömata. Samal ajal on endiselt võimatu lubada vaenlast oma territooriumile. Suruda saab ainult rinna või õlaga. Igaüht, kes neid reegleid rikub, peetakse kaotajaks. Mäng arendab jõudu ja koordinatsiooni.
"Põlved"
Mängijad peavad istuma üksteise lähedal, asetades oma vasaku käe vasakpoolse naabri paremale põlvele ja parema käe vastasnaabri vasakule põlvele. Kui ring pole suletud, panevad äärmuslikud mängijad ühe käe põlvele. Mängus tuleks kiiresti käega põlvele patsutada, ilma teatud järjestust rikkumata. Kui keegi laksas ajast maha või lausa tõstis käe, siis ta peidab selle käe. Võitjaid võib olla mitu või ainult üks. Mängu huvitavamaks muutmiseks peate säilitama selle kõrge tempo. Treenib reaktsiooni, käte motoorseid oskusi, koordinatsiooni ja tähelepanelikkust.
"Caterpillar"
Mängijad seisavad üksteise järel ja panevad käed vööle mängija ees seisva mängija ette, moodustades "rööviku". Esimesest saab selle rööviku pea ja viimasest saba. Siis kõlab muusika ja röövik hakkab edasi roomama, samal ajal kui pea teeb mis tahes kehaosaga erinevaid tantsusamme ja ülejäänud peaksid proovima neid liigutusi korrata. Väsinuna pöördub "pea" järgmise mängija poole, silitab tema pead ja seisab siis rööviku sabas. Siin treenitakse lõõgastumist, koordinatsiooni, tähelepanelikkust.
Millised võistlused teile kõige rohkem meeldisid ja millised tähelepanu pöörasite? Võib-olla olete lastele muid naljakaid võistlusi läbi viinud - kirjutage neist kindlasti kommentaaridesse!
Sünnipäev on kõige rõõmsam sündmus lapse elus. Seda saab suurepäraselt tähistada ka lasteaias. Pealegi saab seda puhkust pidada eksprompt ilma spetsiaalse ettevalmistuseta. Kingituse kaunistamiseks saab teha suure heleda karbi, kuhu sünnipäevalistele kingitused kokku volditakse.
Yu. Nikolajevi laulu "Sünnipäev" heliriba saatel astuvad lapsed saali ja seisavad ringis.
Täna väikestele ja täiskasvanutele,
Õhukeste ja paksude jaoks,
Sõnakuulelik ja sõnakuulmatu.
Rõõmsad ja kurvad
Meie parim meelelahutus
Sünnipäev nime all!
Sünnipäev on uhke
See on imeline ja naljakas!
Sünnipäevapoiss ees
Laske minna, ausad inimesed!
Sünnipäevalaps läheb ringi keskele.
Te ei haiguta.
Aidake üheskoos.
Palju õnne sünnipäevaks, palju õnne!
Lapsed. Jah Jah Jah!
Juhtiv. Ja loomulikult soovime ...
Lapsed. Jah Jah Jah!
Juhtiv. Kasva suureks (sünnipäevapoisi nimi) rohkem!
Lapsed. Jah Jah Jah!
Juhtiv. Ole kindlasti paksem...
Lapsed. Ei ei ei!
Juhtiv. Ole ilus, lahke, armas ...
Lapsed. Jah Jah Jah!
Juhtiv. Ja valjuhäälne ja tüütu ...
Lapsed. Ei ei ei!
Juhtiv. Et olla tugev, terve, julge ...
Lapsed. Jah Jah Jah!
Juhtiv. Korralik ja osav...
Lapsed. Jah Jah Jah!
Juhtiv. Et emme armastaks...
Lapsed. Jah Jah Jah!
Juhtiv. Ma kasutasin rihma sagedamini ...
Lapsed. Ei ei ei!
Juhtiv. Okei! Nii et ta toidab maiustustega ...
Lapsed. Jah Jah Jah!
Juhtiv. Võib-olla piisab õnnitlustest? Meil on aeg mänge mängida!
Lapsed. Jah Jah Jah!
Juhtiv. Nüüd küpsetame oma sünnipäevalapsele traditsioonilise "Pätsi" asemel erakordse tordi. Ühendage käed kokku, et moodustada pikk kett. Sünnipäevapoiss, ole esimene ja hakka meie kooki "küpsetama"!
Peetakse mäng "Tort".
Märguande peale hakkab sünnipäevamees, kes on ketis esimene, ennast ümber keerama, kerides kogu keti üles. Kui kogu kett on kokku keritud, peaksite peatuma. Kui laps on väike ja tal on raske iseseisvalt ketti kerida, saab esitleja esimeseks ja aitab sünnipäevalapsel "kooki küpsetada".
Juhtiv. Siin on kook! Mis ta meiega on?
Lapsed teevad erinevaid oletusi: koorega, banaanidega, jäätisega, kirssidega jne.
Mis on sünnipäevatordilt puudu? Muidugi küünlad! Tõstke kõik käed üles. Nii palju küünlaid! Oi kui imelise koogi saime - maitsev, magus, banaanide, kreemi ja küünaldega! Nüüd võtke igaüks meie maitsvast koogist tükk ja jalutage rahulikult minema, istuge toolile.
Lapsed istuvad maha.
Juhtiv. Sünnipäeva puhul on tavaks teha kingitusi. Nii et täna valmistasime oma armsale sünnipäevalapsele sellise kingituse.
Saatejuht võtab välja ja asetab vastu keskseina väikese kunstpuu, mille okstel ripuvad kirjud maiustused.
Maailmas on palju imesid
Kuid minge ümber kogu maailma -
Selline ime nagu meil
Terves maailmas ei.
Vaata, lapsed.
Ju siin igal oksal
Säravates, kuldsetes ümbristes
Maiustused kiiguvad!
Ja neis maiustustes on saladus -
Kas oskame arvata või mitte?
Esimene komm
Ma võtan selle puu otsast.
Mida ma kommidest leian
Ma ei tea veel...
Saatejuht eemaldab kommi puult, murrab selle ettevaatlikult lahti ja loeb märkuse:
“Kõigi käest on suurepärane kingitus.
Seda nimetatakse sõbralikuks lauluks!"
Lapsed esitavad muusikajuhi valitud laulu.
Teine komm
Ma võtan selle puu otsast.
Mis selle kommi sees on
Nüüd saame teada...
"Ilma tantsuta pole rõõmsameelne puhkus helge,
Kingime teile oma tantsu!"
Lapsed esitavad muusikajuhi valitud tantsu.
Ja nüüd veel üks komm
Ma tulistan peenikesest oksast ...
"Nad ootavad teid kõiki nüüd, poisid,
Huvitavad mõistatused."
Saatejuht teeb lastele mõistatusi.
Ravib linde ja loomi
Ravib väikesi lapsi.
Läbi prillide vaadates
Hea arst ... (Aibolit).
Paks mees elab katusel
Ta lendab üle kõige,
Moos armastab
Ja mängib lapsega. (Carlson)
See on segatud hapukoorega,
Aknal on külm
Ümmargune külg, punakas pool.
Rullitud ... (Kolobok).
Vanaema armastas tüdrukut väga.
Andsin talle punase mütsi.
Tüdruk unustas oma nime
Noh, ütle mulle ta nimi. (Punamütsike)
Isal oli võõras poiss:
Ebatavaline, puidust.
Maal ja vee all
Otsin kuldset võtit.
Igal pool jääb ta nina oma pikasse.
Kes see on? (Pinocchio)
Hästi tehtud, poisid!
Olete kõik mõistatused ära arvanud!
Veel üks komm
Ma võtan selle puu otsast
Selles kommis
Nüüd saame kõik teada...
"Kõige naljakam maailmas
Tähistame oma sünnipäeva.
Teame palju mänge
Ja nüüd mängime neid!"
Toimuvad lõbusad muusikamängud ja võistlusliku iseloomuga mängud.
Siin oli palju maiustusi,
Igaüks neist sisaldas saladust.
Laulsime ja tantsisime
Palju õnne sünnipäevaks.
Aga nüüd kitsal joonel
Ainult üks komm ripub.
Ja selles kommis on üllatus -
Sünnipäevalast ootab auhind!
Saatejuht toob sisse suure heleda karbi, milles on kingitus sünnipäevalapsele.
Naer, rõõm ja õnnistused
Annetab kogu meie lasteaia heaks.
Ole terve, tark, ilus.
Noh, ja mis kõige tähtsam - õnnelik!
Lapsed lähevad oma rühma teeõhtule.
Viimaseks õnnitluseks saab kasutada soove värssides SODIAAGI MÄRKIDE järgi N. Ivanova luuletused.
JÄÄR. Sina, väike JÄÄR,Iseloom pole alati ühtlane
Sa võid olla vallatu
Natuke kangekaelne ja naljakas.
Ära peksa meid, talleke,
Kasva targaks, lahkeks.
SÕNN.Kui tore see Sõnni jaoks on
Näoilme -
Südamlik ja lahke välimus
Nagu väikesed vasikad.
Meie vasikas on ilus.
Kasva suureks ja ole õnnelik!
KAKSIKUD.
Kaksikute laps on
Hea kevade ja suve märk.
Kasva soojaks, kergeks.
Sära nagu päike!
Kallis VÄHI laps
Kasvad üles ilma võitlusi teadmata!
Ole rõõmsameelne alati, kõikjal,
Nagu koorikloom jõevees!
Ole tugev, sõber, hällist!
Horoskoobi järgi oled sa lõvi!
Lõvi näeb välja nagu päike.
Sama särav ja hea!
NEITSI.Neitsi on kuulus õigusega
Südamlik ja lahke suhtumine.
Kõik armsamad, lahkemad ja ilusamad,
Kõik on õnnelikumad, meie NEITSI!
Meie beebi KAALUD
Hämmastav ilu!
Nagu kaal, olge alati täpne
Väga õiglane ja aus!
Nagu kaal, olge täpne
Aus ja aus!
SKORPION.SKORPION sa oled, aga mitte hirmutav
Armas, mõnus ja kodune.
Kasva suureks, meie Skorpion,
Lahke, tark ja tubli!
AMBUR.Sa oled meie väike AMBUR
Hästi tehtud ja hoogne!
Sa kasvad õnnelikuks, laps
Jõua tabavalt esikümnesse!
Sa oled meie kallis beebi.
Meie armastatud KAZEROZHKA!
Mitte kunagi tagumikku
Ole alati lahke, õrn!
Meie kallis VEEVALAJA!
Valad pisaraid harvemini!
Ole ilus nagu vihm
Nagu läbipaistev kastepiisk!
Kallis, kallis KALA!
Rõõmustage meid alati naeratusega!
Ole õnnelik ja osav
Ja ujuge julgelt läbi elu!
