دروس لطلاب الصف الأول في المستقبل. كتيبات للآباء والمعلمين:
استهداف
: مجموعة من صور الهدف (خنفساء ، ثعبان ، منشار ، مضخة ، رياح ، بعوضة ، كلب ، قاطرة بخارية).
وصف: يقوم المعلم بعرض الصورة ، ويقوم الأطفال بتسمية الشيء المرسوم عليها. على السؤال "كيف يرن المنشار ، وتطن الخنفساء ، وما إلى ذلك؟" يستجيب الطفل ، وينتج كل الأطفال هذا الصوت.
استهداف: تطوير الإدراك السمعي.
وصف: يدير القائد ظهره للأطفال ، ويقرؤون جميعًا قصيدة في الكورس ، ينطق السطر الأخير منها أحد الأطفال بتوجيه من المعلم. إذا خمن السائق ذلك ، يصبح الطفل المحدد هو السائق.
مادة العينة:
سنلعب قليلا ، كما تسمع ، سنكتشف ذلك.
حاول ، خمن من اتصل بك ، اكتشف. (اسم السائق).
طار الوقواق إلى حديقتنا ويغني.
وانت يا (اسم السائق) لا تتثاءب يا من كوكيت خمن!
جلس الديك على السياج وصرخ في الفناء كله.
اسمع (اسم السائق) لا تتثاءب فمن هو الديك معنا اكتشف!
نهر كو كا!
استهداف: ممارسة وضوح النطق.
وصف: يُصدر المقدم صوتًا لنفسه معبراً عنه بوضوح. الأطفال ، عن طريق حركة شفتي المقدم ، يخمنون الصوت وينطقونه بصوت عالٍ. الشخص الذي خمّنه أولاً يصبح القائد.
استهداف: لتنمية السمع الصوتي ، القدرة على سماع الصوت في الكلمة.
مواد اللعبة والمساعدات البصرية: مجموعة من صور الموضوع.
وصف: يعرض المعلم الصورة ويسميها. يصفق الأطفال بأيديهم إذا سمعوا الصوت تحت الدراسة بالاسم. في مراحل لاحقة ، يمكن للمعلم أن يظهر الصورة بصمت ، وينطق الطفل اسم الصورة لنفسه ويتفاعل بنفس الطريقة. يقوم المعلم بتمييز أولئك الذين حددوا الصوت بشكل صحيح وأولئك الذين لم يتمكنوا من العثور عليه وإكمال المهمة.
استهداف: تطوير القدرة على تحديد وجود الصوت في الكلمة.
مواد اللعبة والمساعدات البصرية: منزل به نوافذ وجيب لوضع الصور ، مجموعة من صور الكائنات.
وصف: يشرح المعلم أن الحيوانات فقط (طيور ، حيوانات أليفة) تعيش في المنزل ، بأسماءها ، على سبيل المثال ، الصوت [л]. نحن بحاجة لوضع هذه الحيوانات في المنزل. يقوم الأطفال بتسمية جميع الحيوانات المعروضة في الصور ويختارون من بينها تلك التي تحتوي على الصوت [л] أو [л '] في أسمائهم. يتم تقييم كل صورة محددة بشكل صحيح بواسطة شريحة لعبة.
مادة العينة: القنفذ ، الذئب ، الدب ، الثعلب ، الأرنب ، الأيائل ، الفيل ، وحيد القرن ، الحمار الوحشي ، الجمل ، الوشق.
استهداف: لتنمية القدرة على سماع الصوت في الكلمة وربطها بالحرف.
مواد اللعبة والمساعدات البصرية: مجموعة من الحروف معروفة للأطفال ، صور وجوه.
وصف: يعطى كل طفل بطاقة بها أحد الحروف التي يعرفها الأطفال. يعرض المعلم الصورة ، ويقوم الأطفال بتسمية الشيء المصور. يتم استلام الرقائق من قبل الشخص الذي يسمع الصوت المقابل لرسالته. اللاعب صاحب أكبر عدد من الرقائق يفوز.
استهداف: تطوير القدرة على العثور على الكلمات بدءًا من صوت معين.
مواد اللعبة والمساعدات البصرية: قرصان من الخشب الرقائقي متراكبان على بعضهما البعض (القرص السفلي ثابت ، الحروف مكتوبة عليه ؛ القرص العلوي يدور ، ضيق ، عرض الحرف ، مقطوع فيه) ؛ رقائق.
وصف: يتناوب الأطفال على تدوير القرص. يجب أن يسمي الطفل الكلمة للحرف الذي يتوقف عليه قطاع الفتحة. الشخص الذي أكمل المهمة بشكل صحيح يتلقى رمزًا مميزًا. في نهاية اللعبة ، يتم احتساب عدد الرقائق ويتم تحديد الفائز.
استهداف: تطوير القدرة على إبراز الصوت الأول في مقطع لفظي ، وربطه بالحرف.
مواد اللعبة والمساعدات البصرية: بطاقة لوتو كبيرة ، مقسمة إلى أربعة مربعات (ثلاثة منها بها صور لأشياء ، ومربع واحد فارغ) وبطاقات غلاف بها الحروف المدروسة لكل طفل ؛ للمقدم ، مجموعة من البطاقات الصغيرة المنفصلة مع صور للأشياء نفسها.
وصف: يأخذ مقدم العرض الصورة العلوية من المجموعة ويسأل من لديه العنصر. يقوم الطفل الذي لديه هذه الصورة على بطاقة اللوتو بتسمية الكائن والصوت الأول في الكلمة ، ثم يقوم بتغطية الصورة ببطاقة الحرف المقابل. الفائز هو أول من أغلق جميع الصور على بطاقة اللوتو.
مادة العينة: اللقلق ، بطة ، حمار ، ذيل ، سمك السلور. وردة ، مصباح ، إلخ.
استهداف: تطوير القدرة على إبراز الصوت الأول والأخير في الكلمة.
وصف: أحد الأطفال ينادي كلمة ، ومن يجلس بجانبه يلتقط كلمة جديدة ، حيث يكون الصوت الأول هو آخر صوت للكلمة السابقة. يتابع الطفل التالي من الصف ، وهكذا. مهمة الصف ليست كسر السلسلة. يمكن لعب اللعبة كمنافسة. سيكون الفائز هو الصف الذي سحب السلسلة الأطول.
استهداف: تنمية القدرة على تحديد مكان الصوت في الكلمة.
مواد اللعبة والمساعدات البصرية: لدى المعلم مجموعة من صور الموضوع ؛ كل طفل لديه بطاقة مقسمة إلى ثلاثة مربعات ورمز ملون (أحمر مع صوت متحرك ، أزرق مع حرف ساكن).
وصف: يعرض المعلم الصورة ويسمي الشيء الذي يصوره عليها. يكرر الأطفال الكلمة ويشيرون إلى مكان الصوت المدروس في الكلمة ، ويغطي أحد المربعات الثلاثة على البطاقة بشريحة ، اعتمادًا على مكان وجود الصوت: في بداية الكلمة أو وسطها أو نهايتها. أولئك الذين يضعون الشريحة بشكل صحيح على البطاقة يفوزون.
استهداف: تطوير القدرة على تحديد عدد الأصوات في الكلمة.
مواد اللعبة والمساعدات البصرية: مجموعة من صور الموضوع ، ثلاثة منازل بجيوب ورقم على كل منها (3 ، 4 ، أو 5).
وصف: الأطفال مقسمون إلى فريقين. يأخذ الطفل صورة ، ويسمي الشيء المرسوم عليها ، ويحسب عدد الأصوات في الكلمة المنطوقة ويدخل الصورة في الجيب برقم يتوافق مع عدد الأصوات في الكلمة. ممثلو كل فريق يخرجون بدورهم. إذا كانوا مخطئين ، يتم تصحيحهم من قبل أبناء الفريق الآخر. لكل إجابة صحيحة ، يتم منح نقطة ، والفائز هو الصف الذي يسجل لاعبوه أكبر عدد من النقاط. يمكن لعب نفس اللعبة بشكل فردي.
مادة العينة: كرة ، كرة ، سمك السلور ، بطة ، ذبابة ، رافعة ، دمية ، فأر ، حقيبة.
استهداف
مواد اللعبة والمساعدات البصرية: حقيبة من القماش المتنوع تحتوي على عناصر مختلفة ، أسماؤها عبارة عن مقطعين أو ثلاثة مقاطع.
وصف: يأتي الأطفال إلى الطاولة بالترتيب ، ويخرجون شيئًا من الحقيبة ، ويطلقون عليه اسمًا. الكلمة عبارة عن مقاطع لفظية متكررة. يقوم الطفل بتسمية عدد المقاطع في الكلمة.
استهداف: تطوير القدرة على تقسيم الكلمات إلى مقاطع.
وصف: يقول المعلم: "يا رفاق ، الآن سنلعب التلغراف. سأقوم بتسمية الكلمات ، وسوف تقومون بنقلها واحدة تلو الأخرى بالتلغراف إلى مدينة أخرى ". ينطق المعلم الكلمة الأولى بمقطع لفظي ويرافق كل مقطع لفظي بالتصفيق. ثم يسمي الكلمة ، وينطق الطفل المتلقي بشكل مستقل مقاطع لفظية مصحوبة بالتصفيق. إذا كان الطفل قد أكمل المهمة بشكل غير صحيح ، فإن التلغراف ينهار: يبدأ جميع الأطفال في التصفيق بأيديهم على الماكرة ، ويمكن إصلاح التلغراف التالف ، أي نطق الكلمة بشكل صحيح في المقاطع والتصفيق.
تلوين الحروف الأبجدية لأطفال ما قبل المدرسة والابتدائي.
يبدأ تعلم أي لغة بالأبجدية. كيف تعرّف الطفل على الأبجدية؟ طبعا بمساعدة صور جميلة وغنية بالمعلومات. من خلال تلوين الحروف الأبجدية لدينا ، سيصبح التعرف على الأبجدية لعبة ممتعة ولا تنسى لأطفالك.
يحتوي كل تلوين على رسم لحرف ، وتهجئه ، بالإضافة إلى صور حيوانات ، وهي أشياء تبدأ بهذا الحرف.
تلوين الصور ، سيقوم الأطفال بتسمية الأشياء ونطق الحروف باستمرار.
ستكون رسائل التلوين التعليمية هذه نقطة انطلاق رائعة للدراسة المتعمقة للغة الروسية في المستقبل.
ستكون هذه المواد التعليمية مفيدة للمعلمين والمعلمين وكذلك الآباء في الأنشطة المشتركة مع الأطفال.
الألغاز مفيدة لتعلم الأبجدية: حروف الأبجدية. يمكنك حل هذه الألغاز لإصلاح الحروف الأبجدية.
هناك عنوان تعليمي جديد للعبة الحروف يستهدف أصغر زوارنا. هنا نتعلم الحروف معًا مجانًا ، ونجمع المقاطع منها ونشكل الكلمات. بطريقة مرحة ، يعد تعلم الحروف للأطفال أكثر إثارة للاهتمام من فهمها بجدية وهادفة. بالنسبة للأطفال ، فإن لعب الحروف يجلب الكثير من الفوائد ، لأنه من الجيد جدًا تعلم شيء جديد دون تشتيت انتباهك عن وسائل الترفيه المفضلة لديك. يعرف الكبار فقط أن هذه ألعاب افتراضية بسيطة حول الحروف ، بينما يعتقد الأطفال أنهم بصحبة شخصيات من القصص الخيالية. يعد تعلم الحروف الأبجدية تحديًا للأطفال الصغار.
لا يتمكن جميع الأطفال من تذكر العصي والخطافات على الفور ، بل والأكثر من ذلك أنه لا يمكن للجميع كتابة هذه العصي. تم تصميم ألعاب الحروف لتسهيل تعليم الآباء لأطفالهم. يعد حفظ الحروف ، أو تكوين كلمة منها ، أو العثور على حرفين متطابقين أو عدة إشارات متشابهة ، تحديًا صعبًا ولكنه ترفيهي. حتى الأطفال الأكثر قلقًا لديهم فضول للعب الحروف في الألعاب التعليمية عبر الإنترنت. هناك ألعاب رائعة لكل من الفتيات والفتيان حيث يتعين عليك تكوين أحرف للكلمات ..
يستخدم معظم البالغين مهارات مثل القراءة والكتابة بشكل يومي دون تفكير. ولكن بمجرد أن تعرف كل منا على العالم الرائع بطفل يبلغ من العمر 5 سنوات ، وهل يستحق البدء في دراسة الأبجدية في سن مبكرة؟
موضوع التطور المبكر يحظى بشعبية كبيرة هذه الأيام. ينصح العديد من أتباع التعلم من المهد بتعريف الأطفال على الأبجدية في موعد لا يتجاوز عيد ميلادهم الأول. في الواقع ، جميع الأطفال تقريبًا في سن مبكرة هم عباقرة حقيقيون. عند تقديم دروس منتظمة ، يمكن تعليم الطفل الكثير في سن الثانية. لكن تذكر أنه بدون التكرار المنتظم للمادة المغطاة ، سينساها الطفل قريبًا.
في أي سن يكون تعلم الحروف أكثر فائدة ، فإن الخيار الأفضل هو البدء في التدرب في سن 4-5 سنوات تقريبًا. في هذا العمر ، يمتلك الطفل مفردات غنية ويعرف الكثير عن العالم من حوله. بعد تعلم الأبجدية يمكنك الانتقال إلى أساسيات القراءة والكتابة معه. باستخدام المعرفة المكتسبة وتعميقها بانتظام ، لن ينسى الطفل بالتأكيد الحروف.
أي أنشطة مع طفل ما قبل المدرسة تكون منتجة فقط إذا كان الطالب مهتمًا. قبل تعريف الطفل بعالم الحروف ، يجب أن يكون مهتمًا بهذا الموضوع. حاول أن تقرأ المزيد والمزيد لطفلك. قل ذلك ، بعد أن تعلم الأبجدية ، سيكون قادرًا على قراءة أي كتاب أو حتى جريدة والده. من المفيد أيضًا تذكيرك من وقت لآخر بأنه لا يمكنك قراءة القصص المثيرة فحسب ، بل أيضًا الموسوعات المفيدة. الأهم من ذلك ، إلهام طفلك بالقدوة. دائمًا تقريبًا في العائلات التي يقرأ فيها الكبار الكتب ، يتعلم الأطفال الكتابة والقراءة بسرور كبير.
تسأل كيف تتعلم الأبجدية مع طفل عمره 5 سنوات؟ ابدأ بالألعاب التي تقدم الحروف. لا تحاول تنظيم أنشطة مثل الدروس المدرسية ، فالأرجح أن الطفل سيصاب بالملل. لا ينصح اختصاصيو التوعية أيضًا بإكراه الأطفال. إذا أصبح التعلم واجبًا ، فمن غير المرجح أن يستمر الاهتمام به.
لتسهيل عملية استيعاب المعلومات الجديدة ، من المفيد استخدام إضافة بعض الأحرف إلى داخل شقتك الخاصة وغرفة الأطفال. يجب ألا تحول المنزل بأكمله إلى أبجدية واحدة مستمرة ، فقد يتعب الطفل من كثرة المعلومات. سجادة أحجية الحروف والوسائد المزخرفة باسم الطفل والنقوش الكبيرة الواضحة في الداخل باعتدال جيدة بشكل لا يصدق. بمراقبة هذه التفاصيل كل يوم ، سيبدأ الطفل في إظهار الاهتمام بها بمفرده. وهذه فرصة رائعة للآباء للتحدث عن الحروف وتسمية كل منها.
هل تعرف ما يجب أن يكون النطق الصحيح للأبجدية الروسية للأطفال؟ ينصح العديد من الخبراء المعاصرين بتعلم ليس أسماء الحروف ، بل الأصوات. يعد هذا ضروريًا لتسهيل تعليم الطفل القراءة لاحقًا. يتم النظر في أبسط حروف العلة ، وتتألف من صوت واحد. والأصعب هو الهسهسة الساكنة والمتحركة ، التي تتكون من صوتين. لا تحاول تعلم الأبجدية بأكملها دفعة واحدة. من الأفضل إتقان 4-6 أحرف ، ثم الانتقال إلى المجموعة التالية.
يهتم الأطفال الصغار بالأشياء والصور ذات الألوان الزاهية التي يعتقدون أنها جذابة. يُعتقد أن حروف الأبجدية للأطفال يجب أن تكتب باللون الأحمر. يمكنك جعلها بأسلوب منمق أو رسم عيون أو تحويلها إلى حيوانات حقيقية. سيكون تعلم مثل هذه الأبجدية أكثر إثارة للاهتمام من المعتاد.
أحد الكتب المدرسية الكلاسيكية لأطفال ما قبل المدرسة هو كتابة الحروف مع الصور. تتمثل مهمة الوالدين عند استخدامه في توضيح أن الرمز الأبجدي يشير إلى الصوت الأول لكلمة مصورة بيانياً. كل طفل يتعرف للتو على عالم الحروف يجب أن يكون لديه أبجدية في الصور. اختر كتابًا أبجديًا في نفس التصميم أو المكعبات أو البطاقات. إذا كنت ترغب في ذلك ، يمكنك عمل مثل هذا الدليل بنفسك. قم بقص البطاقات ذات الحجم المناسب من الورق المقوى السميك وارسم أو ألصق الحروف والصور عليها.
أسهل طريقة لمساعدة طفلك على تكرار الحروف وتذكرها هي أن تطلب منه كتابتها. في بداية الفصل ، ادعُ طفلك لتكرار ما ترسمه أمه. أثناء حفظ الحروف ، اطلب منهم إعادة إنتاجها من الذاكرة. يمكنك الرسم باستخدام أقلام الرصاص الملونة أو أقلام التلوين أو الدهانات. شجعي طفلك على استخدام الطباشير لكتابة الحروف على السبورة أو بالخارج. يمكن رسم الأبجدية المبهجة بدهانات خاصة في الحمام على البلاط أثناء السباحة. أثناء المشي ، اعرض الكتابة على الثلج أو الرمال باستخدام غصين.
على الرغم من بساطتها ، فإن مثل هذه التمارين فعالة بشكل لا يصدق. مواد وتقنيات بديلة لكتابة الرسائل ، ومن ثم سيسعد طفلك الصغير بالدراسة كل يوم.
هل تعلم أنه لا يمكنك كتابة الحروف فقط؟ حاول أن تجعلها تستخدم تقنيات مختلفة: نحت من البلاستيسين ، وقطع من الورق. كيف تتعلم الأبجدية مع طفل عمره 5 سنوات؟ واحدة من أكثر الطرق متعة وفعالية هي دعوة طفلك ليصنع أبجديته الخاصة. يمكن لأصغرها تلوينها بأحرف كبيرة مطبوعة أو مرسومة.
نوع آخر من الإبداع ، محبوب من قبل جميع الأطفال دون استثناء ، هو التطبيق. ادعُ طفلك إلى لصق الحروف المقطوعة من الورق الملون على ورقة خلفية أو قم بتجميعها من شرائط منفصلة. يمكنك أيضًا رسم الشكل المطلوب على القاعدة ولصقه بقطع صغيرة من الورق متعددة الألوان.
جرب وابتكر بأساليب مختلفة. اكتب كل الحروف ، وعلق الأبجدية الناتجة في مكان بارز وكررها من وقت لآخر.
لا تقل فعالية عن الأنشطة الموجهة ، وتكرار المواد المغطاة بين الأنشطة. حاول قراءة القصص الخيالية لطفلك كل يوم. انتبه للطفل للأحرف الكبيرة المميزة وقم بتسميتها. يستمتع العديد من الأطفال بالاطلاع على المجلات والكتالوجات. اعرض البحث عن أكثر شيء ، إذا كنت ترغب في ذلك ، يمكنك حتى قصها ، ثم استخدامها في الزخارف أو كتابة الكلمات. ابحث عن الأغاني الشعرية والأبجدية وعلمها مع طفلك. يمكنك أيضًا الخروج بحكايات خرافية معًا ، وستكون الشخصيات الرئيسية منها الحروف. من السهل تكرار الحروف الأبجدية أثناء المشي أو التسوق. يتم العثور على لافتات مشرقة وملصقات إعلانية في كل خطوة. اقرأها معًا أو قم بتسمية الأحرف الفردية.
اليوم معروض للبيع يمكنك العثور على العديد من الكتيبات والألعاب ذات الطابع الخاص لتعليم الأطفال القراءة والكتابة. أي واحد يجب عليك أن تختار؟ تأكد من الحصول على الأبجدية في الصور - يمكن أن تكون مكعبات أو بطاقات أو كتاب. من المهم أن تكون جميع الحروف في التسلسل الصحيح وهناك رسم موضوعي بجانب كل منها.
تحب العديد من الأمهات أبجديات الملصقات التفاعلية. هذه اللعبة التعليمية معلقة على الحائط. الملصق مناسب لأنه يمكن للطفل العمل معه في أي وقت بمحض إرادته. لا تستطيع الحروف الهجائية التفاعلية اليوم تسمية الحروف فقط عند الضغط عليها ، ولكن عادة ما يكون لها وظائف إضافية. على سبيل المثال ، تعلم القوافي وأعاصير اللسان. ستكون المكعبات التقليدية أو مجموعات المغناطيس مفيدة أيضًا عند تعلم الحروف.
الآن أنت تعرف كيف تتعلم الأبجدية مع طفل يبلغ من العمر 5 سنوات ، نتمنى لك تجربة تعليمية مثمرة!
