نحن نحسن الخطابة والتفكير والكلام

تم تحديث المقالة الأخيرة: 30 مارس 2018

يخصص آباء اليوم الكثير من الوقت لتنمية الطفولة المبكرة. يتم تسهيل ذلك أيضًا من خلال برامج التدريب الأصلية التي لم تفقد شعبيتها لسنوات عديدة. بالتأكيد سمعت الأمهات عن مواد مونتيسوري أو بطاقات دومان.

علم نفس الأطفال

إن نظام أخصائي العلاج الطبيعي الأمريكي جلين دومان، والذي سيتم مناقشته في المقال، مبني على مبدأ نقل كميات كبيرة من المعلومات إلى الطفل من خلال الإدراك البصري. تساعد البطاقات الخاصة في هذه العملية.

إن طريقة التطوير المبكر لدومان، وفقًا للمؤلف وأتباعه، يمكن أن توسع بشكل كبير قدرات الطفل الفطرية وحتى تثير عبقرية حقيقية. ومع ذلك، فإن معارضي هذا النظام مقتنعون بأنه يمكن أن يضر الطفل. أين الحقيقة؟

إذا كنت مهتمًا ببرامج تنمية الطفولة المبكرة، فتأكد من قراءة المقال الذي يشرح فيه عالم النفس ماهيته وما هي المبادئ الأساسية لهذا النظام التعليمي الشعبي.

ولد المؤلف المستقبلي للمنهجية التنموية الشعبية عام 1919 في فيلادلفيا. في أوائل الأربعينيات، بدأ دومان ممارسة العلاج الطبيعي في العيادة. الهدف الرئيسي من عمله هو دراسة قوانين وخصائص تطور دماغ الأطفال.

لكن الحرب العالمية المستمرة أجبرت العالم على مقاطعة عمله والتطوع للجبهة. لخدمته العسكرية كعضو في سرية من المشاة، حصل دومان على وسام صليب الخدمة المتميزة، وهو ثاني أعلى الجوائز العسكرية الأمريكية.

بعد انتهاء الأعمال العدائية، عاد دومان إلى العمل وبدأ التخصص في علاج الأطفال الذين يعانون من أضرار جسيمة في القشرة الدماغية وأضرار جسيمة في الجهاز العصبي المركزي.

في منتصف الخمسينيات، قام بتنظيم المعهد الخاص لتحقيق الإمكانات البشرية. كان الأساس الأساسي لهذه المؤسسة البحثية هو طريقة غلين دومان.

على مدار عقدين من الزمن، أجرى العالم مع زملائه دراسات مختلفة وجربوا ولخصوا المعلومات من أجل إنشاء نظام لإعادة تأهيل الأطفال الذين يعانون من تأخر النمو العقلي والفكري.

كان غلين دومان مقتنعا بأنه من الضروري أولا علاج سبب الصعوبات العقلية - النقص في الدماغ، وعندها فقط التعامل مع العواقب - ضعف الكلام، والحركات غير الكاملة، وما إلى ذلك.

في عام 1960، نشر دومان مادة في منشور علمي متخصص حول خصوصيات عمله مع الأطفال الذين تم تشخيص إصابتهم بتلف في الدماغ ونتائج إعادة تأهيلهم. جلبت له هذه المقالة شهرة واسعة في الأوساط العلمية.

منذ هذا الوقت، بدأ استخدام طريقة دومان للتطوير المبكر بنشاط ليس فقط من قبل المتخصصين، ولكن أيضًا من قبل الآباء، وتم توسيع استخدامه - والآن تم تدريب الأطفال الأصحاء أيضًا.

يمكن العثور على معلومات كاملة حول نظام التطوير في كتب المؤلف نفسه:

  • "كيفية تعليم الطفل القراءة"؛
  • "النمو المتناغم للطفل."

وسيجد القارئ في هذه الكتب نظاماً «نظيفاً»، بلا إضافة أو تصحيح. في روسيا، تحظى تقنية دومان بشعبية كبيرة، والتي تم تكييفها مع الخصائص اللغوية والثقافية الروسية بواسطة أندريه مانيتشينكو.

ستزداد قدرات الأطفال يومًا بعد يوم إذا عملت مع طفلك بشكل مستمر ومنتظم. كان مؤلف الطريقة مقتنعا بأن الدماغ لا يمكن أن يتطور إلا من خلال التدريب اليومي.

ومع ذلك، هذه العملية غير متكافئة. لهذا السبب، حتى سن الثالثة، من الضروري نقل أكبر قدر ممكن من المعلومات إلى الطفل، وفي السنوات الثلاث المقبلة، حتى سن السادسة، لدعم مهارات الطفل باستمرار واستكمال "أمتعته" بمعارف جديدة.

تعتمد طريقة دومان لتنمية الطفل على بناء على عدة مبادئ مهمة:

  1. فصول مبكرة.يجب أن تبدأ الفصول الدراسية مع الأطفال لتحسين المهارات الحركية والذكاء منذ الأيام الأولى من الحياة تقريبًا. مباشرة بعد الولادة، أوصى دومان بدمج التمارين الرياضية في روتينك اليومي. من الضروري تحفيز الطفل على الزحف والإمساك والتدحرج والوقوف. يجب عليك أيضًا تعليم طفلك السباحة. المؤلف مقتنع بأن مثل هذه ردود الفعل طبيعية للأطفال.

    يحدث التطور الفكري بمساعدة مجموعات من البطاقات. يمسك الطفل الصورة ويتذكرها على مستوى اللاوعي. يتيح لك ذلك "ضخ" كميات كبيرة من المعلومات إلى الطفل.

  2. الانتظام في ممارسة التمارين الرياضية.ووفقا لدومان، يجب عقد الدروس يوميا ولا يمكن تفويتها. فقط في هذه الحالة سوف يعمل دماغ الطفل ويتطور بشكل كامل.
  3. مع مراعاة مصلحة الطفل.يجب إجراء الفصول الدراسية فقط عندما يكون الطفل مهتمًا بها. إذا شعر بأي إزعاج، عليه العودة إلى ممارسة الرياضة بعد 2 إلى 3 ساعات.
  4. تهيئة الظروف للتعلم.تعد بطاقات دومان شرطًا أساسيًا لنمو الطفل. تتكون مجموعة الأدوات هذه من صور أو نقاط أو كلمات. يتم إدخال البطاقات في العملية تدريجيًا حتى يتمكن الطفل من تذكر كل شيء بسرعة.

التطور البدني حسب دومان

يتضمن نظام التطوير للصغار مجموعة خطيرة جدًا من التمارين البدنية. يعتقد الدكتور دومان أن هناك علاقة بين المهارات الحركية والذكاء.

البالغون الذين يمارسون تمارين معينة بانتظام مع أطفالهم يحفزون العمليات المعرفية. وبالتالي، كلما زاد نمو الطفل جسديًا، زاد ذكاؤه.

من أجل أن يكون الطفل نشطا، يتم إنشاء شروط معينة. بادئ ذي بدء، أنت بحاجة إلى مسار زحف خاص، والذي يجب وضعه بزاوية طفيفة. يجب أن يرتدي الطفل ملابس خفيفة أثناء ممارسة الرياضة.

يعتمد تعقيد التمارين ومدتها على عمر الجناح.

  • تقريبًا منذ الأيام الأولى من الحياة، يجب على الطفل، باستخدام منعكس التنافر الفطري، أن يزحف لمسافة قصيرة على طول مسار خاص. يتم تنفيذ هذا الشحن 10 مرات في اليوم. المدة الإجمالية - 4 ساعات يوميا؛
  • تنمية المهارات اليدوية.يُعرض على الطفل إصبع السبابة أو دبوس خشبي ناعم من نفس الحجم للإمساك به. عندما يمسك الطفل بإصبعه، ترفع الأم جذعه. أداء المصاعد 10 مرات في اليوم. المدة - 10 دقائق؛
  • تنمية التوازن.يتضمن هذا النوع من التمارين تحسين النظام الدهليزي. يقوم الوالد بهز الطفل وتدويره ورميه في مستويات مختلفة. في المجموع، يتكون هذا المجمع لحديثي الولادة من 15 تمرينًا مختلفًا. المدة - 10 دقائق.

من 2 إلى 7 أشهر

  • تنمية المهارات الحركية. يزحف الطفل على بطنه بحثاً عن لعبة. إنه يحتاج إلى الزحف على طول المسار لمسافة أطول من ذي قبل (المستوى الجيد هو توقف واحد للمسافة بأكملها). يتم تنفيذ التمرين 15 مرة في اليوم. المدة الإجمالية: من 4 ساعات يوميا؛
  • تنمية المهارات اليدوية.يمسك الطفل بإصبع الوالدين، وترفع الأم أو الأب الجذع بحيث يتدلى الطفل قليلاً. أداء معلقة 15 مرة في اليوم. تزيد المدة من ثانيتين إلى 10 ثوانٍ؛
  • تنمية التوازن.تقوم الأم بهز الطفل وتدويره وقذفه في مستويات مختلفة. مرة أخرى، يتم تنفيذ نفس التمارين الخمسة عشر كما في الفترة العمرية المبكرة. مدة تحسين الجهاز الدهليزي: 10 دقائق.

من 7 إلى 12 شهرًا

  • تنمية المهارات الحركية.يزحف الطفل على أربع. من الضروري إجراء ما يصل إلى 30 سلسلة من هذه التمارين يوميًا. المدة الإجمالية: الحد الأدنى 4 ساعات، ويفضل أن تصل إلى 12 ساعة في اليوم؛
  • تنمية المهارات اليدوية.الطفل معلق على العارضة ويثبته الوالد. أداء معلقة 15 مرة في اليوم. مدة كل تمرين 20 ثانية؛
  • تنمية التوازن.يتم هز الطفل وتدويره ورميه في مستويات مختلفة. في هذا العصر، يتم تنفيذ مجموعة من 10 تمارين خاصة. مدة هذا الشحن 20 دقيقة.

من 1 سنة

  • تنمية المهارات الحركية.يمشي الطفل وعليه أن يبدأ بخطوة أو خطوتين. يتم تنفيذ ما يصل إلى 30 جلسة مشي يوميًا. المدة: الحد الأدنى 2 ساعة يوميا؛
  • تنمية المهارات اليدوية.يعلق الطفل على الشريط الأفقي، ثم يتحرك تدريجيا على طوله باستخدام الاعتراضات (يجب أولاً توضيح هذه الطريقة). خلال اليوم، تحتاج إلى أداء 10 تمارين اعتراضية و5 سلاسل من تمارين الترهل. المدة - 5 دقائق؛
  • تنمية التوازن.يتم تنفيذ مجموعة من 10 تمارين لتطوير التوازن بشكل سلبي. يقوم الوالد بهز الطفل ولفه ورميه في مستويات مختلفة. المدة: 20 دقيقة.

ولضمان عدم تداخل أي شيء مع النشاط البدني، أوصى دومان الآباء بارتداء الحد الأدنى من الملابس لحديثي الولادة. بهذه الطريقة سيحرك الطفل ذراعيه ورجليه بحرية، مما سيسرع من نضجه الجسدي.

اقرأ المزيد عن هذا في مقال طبيب نفساني للأطفال. ستتعلم منه كيفية تهيئة الظروف للمشي وما هي التمارين التي ستساعد في زيادة النشاط البدني لطفلك.

أشار المؤلف في أعماله إلى العمر الأمثل لإتقان هذه المهارة - 12 شهرًا. بالإضافة إلى ذلك، من أجل التحكم في اكتساب المعرفة، من الضروري التأكد من قدرة الطفل على التحدث، لأنه بعد أسبوع من التدريب، يجب على الطفل "قراءة" الكلمات الموضحة.

البطاقات التعليمية للأطفال لها حجم محدد بدقة: 10 × 50 سم. يجب أن تكون الكلمات عليها باللون الأحمر الفاتح، وأن يكون ارتفاع الحروف حوالي 7.5 سم.

وفق طريقة دومان لتعليم القراءة يجب اتباع نمط معين:

  1. اليوم الأول:يُعرض على الطفل 5 صور مع الكلمات الاسمية أربع مرات. فترات التوقف بين الفصول لا تزيد عن نصف ساعة.
  2. ثاني يوم:يقوم ولي الأمر بإجراء ثلاث عمليات عرض مكونة من 5 كلمات لكل منها، تم عرضها بالفعل بالأمس، وثلاث عمليات عرض مكونة من 5 كلمات جديدة. والنتيجة 6 دروس يتم خلالها دراسة 10 كلمات.
  3. ثالث يوم:تقوم الأم بإجراء ست جلسات من 5 بطاقات، تم عرضها بالفعل في اليوم الأول والثاني، وثلاث جلسات من 5 كلمات جديدة. والنتيجة 9 دروس يتم خلالها دراسة 15 كلمة.

يجب أن نتذكر أن هناك حاجة إلى استراحة لمدة 30 دقيقة بين جلسات التمرين. في هذه الحالة، سيكون لدى الجهاز العصبي للطفل وقت للراحة، وستكون النتيجة ملحوظة بشكل أسرع.

بمجرد دراسة الكلمة لمدة خمسة أيام، يتم إزالتها من العرض التوضيحي، حيث يجب أن يتذكرها الطفل بالفعل. أوصى المؤلف بكتابة تاريخ بدء التقديم عليها للتحكم بشكل أفضل في استبدال البطاقات.

تعليم الطفل العد باستخدام دومان

وفقًا لطريقة جلين دومان، يقوم الآباء والأطفال بالعد بشكل مختلف: يتخيل شخص بالغ رقمًا محددًا، ويرى الطفل عدد التفاح والحلوى وما إلى ذلك.

لهذا السبب، على البطاقات التي سيتم عرضها للطفل، لم يصور المؤلف الأرقام، ولكن النقاط الحمراء التي تتوافق مع هذا الرقم. وهذا سيجعل من السهل على الأطفال تعلم العد.

تتكون المادة التوضيحية من بطاقات بيضاء يبلغ حجمها حوالي 27 × 27 سم. قطر الدوائر الحمراء أقل بقليل من 2 سم. ستحتاج إلى 100 بطاقة مماثلة، حيث سيكون هناك من 1 إلى 100 دائرة.

تعلم العد يشبه تعلم القراءة ويتضمن الإجراءات التالية:

  • يُعرض على الطفل بسرعة بطاقات بها دوائر؛
  • يتكون الدرس من ثلاث جلسات كل منها 5 بطاقات؛
  • تحتاج كل يوم إلى إضافة بطاقتين جديدتين وإزالة بطاقتين بأرقام مألوفة من الجلسة؛
  • ثم يقدم الشخص البالغ صورًا إضافية بها دوائر أكثر ويزيد عددها.

تشير طريقة حساب دومان إلى أنه إذا كان الطفل ينظر بانتظام إلى البطاقات ذات الدوائر المصورة، فسوف يتعلم قريبا تعيين عدد العناصر تلقائيا. سيسمح له ذلك بإجراء عمليات رياضية على أعداد كبيرة.

يحتاج الطفل إلى التطوير باستمرار، كما يعتقد دومان، والغرض من الحياة هو اكتساب المعرفة. تتكون المواد المعلوماتية مما يسمى "أجزاء من المعلومات الاستخبارية"، والتي تمثل بعض الحقائق المحددة.

يعتقد مؤلف الطريقة أن التفسيرات ليست ذات أهمية خاصة ولا تقدم أي فائدة للطفل، لأن دماغه يمكنه فقط إدراك الحقائق النقية - نفس الجزء من المعلومات.

بطاقات لتنمية الطفل تساعد على اكتساب معرفة عميقة ومتعددة الاستخدامات إذا:

  • كل عنصر من عناصر الصورة مرئي بوضوح؛
  • هناك عنصر واحد فقط معروض على الخريطة؛
  • ينطق الوالد اسم كل عنصر؛
  • في السابق، لم تكن هذه الصورة معروفة لدى الطفل؛
  • الخريطة كبيرة جدًا؛
  • أنها نظيفة، دون ضجيج الصورة أو الأوساخ.

يحدث تكوين المعرفة الموسوعية على النحو التالي: تُظهر الأم للطفل بطاقة لمدة ثانيتين، مع نطق اسم الصورة أو وصفها بوضوح.

يعتقد جلين دومان أن هذه التقنية تهدف إلى تطوير سرعة رد الفعل العصبي. وإذا كان الطفل لا يفهم أي شيء في البداية، فإنه (يخضع للتدريب المنتظم) يطور الحفظ والذاكرة الفوتوغرافية بشكل أسرع.

في البداية، تحتاج إلى إظهار 10 بطاقات ثلاث مرات في اليوم، ثم يزداد عدد البطاقات المعروضة شيئًا فشيئًا إلى 120. وبمجرد مشاهدة الصورة 30 مرة، يجب استبدالها بأخرى جديدة. لذلك، تحتاج أمي إلى الاحتفاظ بسجل لمدة عرض كل بطاقة.

تُباع المواد التوضيحية في المتاجر، لكن العديد من الآباء يختارون بشكل متزايد صنع البطاقات بأنفسهم، حيث ستكون هناك حاجة إلى مئات، أو حتى آلاف، الصور والصور للتدريب.

ما هي الأشياء الأخرى التي يمكنك استخدامها في المنزل؟ يمكنك معرفة ذلك من خلال قراءة مقال بقلم طبيب نفساني للأطفال يحتوي على الوصف الأكثر تفصيلاً للأنشطة المفيدة للأطفال حسب الشهر.

تتيح لك تقنية Glen Doman صنع بطاقات من مواد الخردة. الخيار الأبسط والأكثر منطقية هو تنزيله مجانًا من موقع الويب وطباعته على ورق سميك وعالي الجودة باستخدام طابعة ملونة. يمكنك عمل بطاقات عن طريق قص الصور من المجلات والصحف.

المواد المطبوعة، إذا تم استخدامها بعناية، سوف تستمر لفترة طويلة إذا كان الورق الصلب مصفحًا بشكل إضافي. يمكنك أيضًا إعارة هذه البطاقات للأصدقاء الذين يرغبون أيضًا في تعليم أطفالهم باستخدام هذه الطريقة.

من الضروري التوقيع على الجزء الخلفي من البطاقة مسبقًا حتى لا تقلبها أثناء العرض، لأنه لا شيء يجب أن يصرف انتباه الطفل عن عملية التفكير في الشيء أو الكلمة المصورة.

يجب تنظيم البطاقات وتقسيمها إلى أقسام معينة. على سبيل المثال:

  • دواجن؛
  • الات موسيقية؛
  • أجزاء الجسم؛
  • خضروات؛
  • الكتاب الروس وغيرهم.

إذا كانت 10 بطاقات لكل قسم كافية للأطفال الأصغر سنا، فإن عدد الصور للأطفال الأكبر سنا يزيد بشكل حاد. بالإضافة إلى ذلك، تظهر الفئات الفرعية في الأقسام. على سبيل المثال، تظهر في فئة "الطيور" و"الطيور المائية" و"طيور القطب الشمالي" و"الطيور الجارحة".

تقنية دومان في كلام المؤلف

وقارن أخصائي علاج طبيعي أمريكي دماغ الطفل بجهاز كمبيوتر مثالي يجمع ويحلل "أجزاء من الذكاء". يعتقد المؤلف أنه ليس من الشائع أن يرى الأطفال الذين تقل أعمارهم عن سنة واحدة أفكارًا ذكية بشكل مفرط.

يجب أن يتم تزويد الطفل بمعلومات محددة وواضحة ويمكن الوصول إليها قدر الإمكان. على سبيل المثال، يقترح دومان الانتباه إلى كيفية لقاء الطفل بالكلب.

عندما ينظر الطفل إلى شاريك وهو يركض ويسأل ما هو، يمكن للوالد:

  • الإشارة إلى الانشغال ورفض الشرح؛
  • أخبر الطفل: "هذا ياب ياب"؛
  • قل ببساطة أنه كلب؛
  • اشرح أن هذا كلب بودل؛
  • عرض الصور مع الكلاب.
  • اعرض بطاقات تحتوي على سلالات مختلفة من الكلاب وأظهر المكان الذي تم فيه تصوير سانت برنارد، والراعي، والدشهند، وسيتر، وما إلى ذلك.

التفسير الأخير هو الأكثر اكتمالا، لأنه بدون تفسير إضافي يمكن للطفل أن يفهم أن جميع الكلاب لها سمات مشتركة - أربعة أرجل، وذيل، وفراء. ومع ذلك، تختلف الحيوانات الأليفة في الحجم واللون وما إلى ذلك.

أي أنه في وقت قصير يقوم الطفل بشكل مستقل بالكثير من العمل الفكري ويسرع نشاط الدماغ.

تحظى تنمية الطفل المبكر وفقًا لنظام جلين دومان بشعبية كبيرة بين الأمهات المنزليات. عادة، يعبر الآباء عن آراء إيجابية حول نتائج الأنشطة المنتظمة، حيث أن الطفل مهتم بنشاط بالصور والكلمات والنقاط الساطعة.

تجذب بطاقات جلين دومان انتباه الأطفال، فيتذكر الطفل الكثير من الحقائق والمعلومات التي يقدمها له والديه.

ومع ذلك، فإن العديد من الخبراء ليسوا متفائلين بشأن هذه التقنية، مسلطين الضوء على العديد من العيوب الخطيرة:

  1. يعتمد النظام فقط على الإدراك البصري والصوتي. يتلقى الطفل المعلومات بشكل سلبي، ولا يحللها وغالباً ما يكون غير قادر على تطبيقها عملياً.
  2. لا توفر الدروس تنمية القدرات الإبداعية. على سبيل المثال، بدون تطوير المهارات الحركية الدقيقة، من المستحيل تحسين ذكاء الطفل. ومع ذلك، عند العمل بالبطاقات، لا يرسم الطفل، ولا ينحت من البلاستيسين، ولا يلعب.
  3. وفقًا للطريقة، يكون النص مصحوبًا بعرض للبطاقات. في المستقبل، يواجه الطفل صعوبة في قراءة النصوص بدون صور ولا يفهم دائمًا المادة المقروءة. مثل هذا التدريب محفوف بنقص الرغبة لدى الأطفال في الانخراط في أنشطة غير مثيرة للاهتمام.
  4. كل طفل هو شخصية مشرقة مع تفضيلاته الخاصة. يريد المرء أن ينحت من البلاستيسين، وآخر يسعى إلى جمع الألغاز، والثالث يريد الانخراط في الأنشطة النشطة. لن يدرس كل طفل بطاقات دومان دون أن يفعل أي شيء.

غالبًا ما يؤدي الضغط المتزايد على الجهاز العصبي إلى عواقب غير مرغوب فيها - الاضطرابات العقلية والتغيرات في الخلفية العاطفية ومشاكل الشهية ومهارات الاتصال والقلق الشديد والدموع.

رأي طبيب الأعصاب

يتحدث العديد من الخبراء بشكل سلبي تمامًا عن طريقة غلين دومان. على سبيل المثال، تعارض طبيبة الأعصاب إليزافيتا ميلانشينكو أنظمة النمو المبكرة، بما في ذلك نظام دومانوف.

غالبًا ما يأتي الأطفال لرؤية أطباء الأعصاب الذين يعانون من مشاكل مختلفة مثل التشنجات اللاإرادية والحركات الوسواسية وسلس البول. هذه الأعراض هي نتيجة تعليم الطفل في وقت مبكر جدًا. ما الذي يسبب الاضطرابات النفسية والعصبية؟

نضوج دماغ الطفل يحدث تدريجياً. بادئ ذي بدء، يتم تشكيل المراكز المسؤولة عن عمل الجهاز التنفسي والجهاز الهضمي، ثم الحركة والعواطف والعمليات الطوفية والقراءة.

إذا تم انتهاك هذا التسلسل (عندما يتعلم الطفل القراءة قبل أن يبدأ في المشي)، فقد ينحرف نمو الطفل عن المؤشرات القياسية.

بسبب الإرهاق الفكري، يحدث تشنج في أوعية الرأس بسبب تدفق الدم إلى الدماغ. نتيجة لذلك، يعاني الطفل من الصداع والتشنجات اللاإرادية وسلس البول وزيادة القدرة العاطفية.

وللأسف فإن بعض الأمهات لا يستمعن لنصائح المختصين ويثقلن أطفالهن فكريا. ونتيجة لذلك، يصبح الطفل لا يمكن السيطرة عليه، وعدوانيا، ولا يستطيع إتقان مناهج رياض الأطفال، ثم يتحول إلى التعليم في المنزل.

في الحالات الشديدة بشكل خاص، يتم وصف الأدوية الخطيرة للأطفال للحد من مظاهر المرض العصبي. الاستنتاج، كما يقولون، متروك لك.

تعد بطاقات دومان جزءًا من نظام التطوير الشائع لأخصائي العلاج الطبيعي الأمريكي. يتحدث بعض الآباء عن تغييرات إيجابية واضحة في نمو الطفل، في حين أن الأمهات الأخريات مقتنعات بأن المعرفة المتراكمة تُنسى مع تقدم العمر.

(1 التقييمات، المتوسط: 1,00 من 5)

مرحبًا، أنا ناديجدا بلوتنيكوفا. بعد أن أكملت دراستها بنجاح في جامعة جنوب الأورال الحكومية كطبيبة نفسية متخصصة، كرست عدة سنوات للعمل مع الأطفال الذين يعانون من مشاكل في النمو واستشارة أولياء الأمور بشأن قضايا تربية الأطفال. أستخدم الخبرة المكتسبة، من بين أمور أخرى، في إنشاء مقالات ذات طبيعة نفسية. بالطبع، لا أدعي بأي حال من الأحوال أنني الحقيقة المطلقة، لكنني آمل أن تساعد مقالاتي القراء الأعزاء في التعامل مع أي صعوبات.

تعد طريقة التطور المبكر التي يتبعها جلين دومان فرصة ممتازة للآباء الذين يهتمون بتنمية أطفالهم منذ الولادة. يمكن تنفيذ التمارين والأنشطة المقترحة من عمر 3 أشهر. علاوة على ذلك، ليست هناك حاجة لشراء المهام بأسعار باهظة - بطاقات دومانيمكنك ان تجعل من نفسك. تم استخدام هذه التقنية في تعليم الأطفال في الخارج وفي روسيا وأثبتت فعاليتها بشكل كامل.

كيف تم إنشاء هذه التقنية؟ ما هو جوهر هذه التقنية وتفردها؟ كيفية استخدامها؟ ستجد الإجابات في مقالتنا!

تاريخ الخلق

عمل جراح الأعصاب الأمريكي الموهوب جلين دومان مع زملائه على تحسين طرق علاج وتأهيل الأطفال الذين يعانون من اضطرابات الدماغ. بعد أن خصص 15 عامًا من نشاطه لدراسة العمليات العقلية للأطفال الأصحاء والمرضى، قام جلين دومان بالعديد من الاكتشافات الرائعة.

  1. أولاًلاحظ أن خلايا الدماغ السليمة، تحت تأثير التمارين الرياضية، تشارك بنشاط في عملية النشاط العقلي. سمح هذا للعالم باتخاذ قرار بشأن إمكانية استخدام هذه التقنية في تنمية أطفال أصحاء تمامًا.
  2. ثانيًاوجد دومان أنه من خلال التحفيز البصري والسمعي واللمسي، تكون خلايا الدماغ المتضررة قادرة على إعادة تأهيل نفسها بوتيرة أسرع مما كانت عليه في غياب الأنشطة الضرورية. بفضل هذا، كان من الممكن تبرير استخدام هذه التقنية في العمل مع الأطفال المرضى.

وقد حظيت التمارين التي تم تطويرها بهذه الطريقة باعتراف العلماء من مختلف البلدان وبدأ استخدامها من قبل المعلمين وعلماء النفس وأطباء الأطفال وجراحي الأعصاب. لعدة عقود حتى الآن، تم استخدامها بشكل فعال في مختلف مؤسسات ما قبل المدرسة وإعادة التأهيل ومراكز التنمية. في الآونة الأخيرة، بدأ الآباء بشكل متزايد في الاهتمام بهذه التقنية المعروفة.

نحن نتدرب وفقًا لطريقة جلين دومان


قابلة للنقر

من خلال التركيز على حقيقة أن الأطفال يبدأون أولاً في إدراك المعلومات بمساعدة المحللين البصريين والسمعيين، اعتمد دومان على تطوره على هذا المبدأ بالذات.

يقترح جراح الأعصاب أن يُظهر للأطفال كلمات مكتوبة على بطاقات منفصلة. يجب أن تكون الكلمات محددة ولها معنى خاص لمرحلة ما قبل المدرسة: الأم، الأب، العصيدة، القط (هذه هي أبسط الكلمات التي يوصى بها لبدء التعلم). ثم تصبح التمارين أكثر تعقيدا بعض الشيء حيث يتم تقسيم الكلمات الموضحة إلى فئات مختلفة (الطعام والحيوانات والخضروات والفواكه وما إلى ذلك) ولم تعد تهدف إلى الاستجابة العاطفية للطفل، ولكن على تطوير تفكيره المنطقي. ومن الجدير بالذكر أن الكلمات يجب أن تكون مكتوبة بأحرف حمراء كبيرة. بطاقة واحدة تحتوي على كلمة واحدة.

لاحقًا، عندما يكبر الطفل ويتطور، تُعرض عليه بطاقات تحتوي على صور لحيوانات وفواكه مختلفة وما إلى ذلك. البطاقات مصحوبة بالنقوش المقابلة - أسماء الصور المعروضة. هكذا يطور الطفل العلاقة بين الصورة المرئية والكلمة. وهذا، بحسب دومان، يضمن الانتقال السلس إلى القراءة. يتعلم الطفل عدم إدراك الحروف الفردية، بل الكلمات بأكملها. عند هذه النقطة، يكون قد أتقن بالفعل بعض الأصوات والمقاطع ومجموعاتها.

(هذا هو الشكل الذي تبدو عليه بطاقات دومان. قابلة للنقر)

مع الأرقام، الأمور مختلفة قليلا. يعتقد دومان أنه من الأسهل على الأطفال إدراك الكميات الملموسة بدلاً من الأنماط المجردة. لذلك، وفقا لطريقته، من الضروري إظهار عدد معين من النقاط. وينبغي أيضا أن يتم تصويرهم باللون الأحمر.

شاهد الفيديو، هكذا يتم الدرس تقريبًا

أثناء التركيز على النمو العقلي، من المهم أن نتذكر النمو الجسدي. للقيام بذلك، يوصي العالم بالجمباز، والتمارين البدنية الديناميكية، والإحماء الموسيقي. كلما زاد تنوع تحركات الطفل، كلما كان نموه الجسدي أفضل. وهذا يؤثر إلى حد ما على القدرات العقلية لمرحلة ما قبل المدرسة، لأن هذه العمليات مترابطة.

ملاحظة للأمهات!


مرحبًا يا فتيات) لم أكن أعتقد أن مشكلة علامات التمدد ستؤثر علي أيضًا، وسأكتب عنها أيضًا))) لكن لا يوجد مكان أذهب إليه، لذلك أكتب هنا: كيف تخلصت من التمدد علامات بعد الولادة؟ سأكون سعيدًا جدًا إذا كانت طريقتي تساعدك أيضًا ...

كيف يجري التدريب؟

يجب إجراء الفصول الدراسية في وقت يكون فيه الطفل في حالة هدوء. من المهم ألا يزعجه شيء أو يشتت انتباهه.

يجب وضع الطفل أو جلوسه في وضع مريح (إذا كان كذلك بالفعل). لفت انتباهه إليك وابدأ في إظهار البطاقات التي تحتوي على كلمات أو أرقام له (نبدأ وفقًا لمبدأ "من البسيط إلى المعقد"). تظهر بطاقة واحدة لمدة 2-3 ثواني على مسافة لا تزيد عن 50-60 سم من الوجه، مع نطق الكلمة أو عدد الأحرف بوضوح. تتكون السلسلة الأولى من خمس بطاقات. تحتاج إلى إظهارها باستمرار دون تشتيت انتباهك بالتفسيرات. يجب إجراء الفصول الدراسية حوالي 3 مرات يوميًا لمدة 5 أيام. بعد ذلك، يجب إزالة بطاقة واحدة من السلسلة عن طريق إضافة بطاقة جديدة.

يجب أن تظهر البطاقات من نفس السلسلة بتسلسل جديد في كل مرة!

  1. الدرس الأول هو الأهم. في هذه المرحلة من المهم إلهام ثقة الطفل واهتمامه. لذا اختر اللحظة الأنسب للتدرب والبدء! يجب إظهار بطاقات السلسلة الأولى مصحوبة بالتعليقات. على سبيل المثال: "هذا قطار. يسير القطار على طول خط السكة الحديد "،" هذه بقرة. البقرة تعطي الحليب." (بعد إظهار البطاقة التي تحتوي على كلمة أو صورة مكتوبة، من أجل الوضوح، يمكنك إظهار اللعبة المقابلة. وبعد ذلك، يمكنك أن تقتصر على العرض التوضيحي والاسم فقط ("القطار"، "البقرة"، "الحشرة"). أثناء في الدروس القليلة الأولى، اختر بطاقات من نفس السلسلة.)
  2. يجب أن يثير التدريب باستخدام طريقة دومان اهتمام الطفل ويحفزه. من السهل فهم ذلك من خلال ملاحظة سلوك طفل ما قبل المدرسة. إذا كان يشارك بنشاط في اللعبة المقترحة (ويجب إجراء الفصول الدراسية في شكل مرح!) ، إذا كان كل ما يحدث يسبب له الإثارة والرغبة في تلقي معلومات جديدة، فأنت على الطريق الصحيح.
  3. بينما يتعلم طفلك ويتطور، يمكن تعديل الأنشطة قليلاً. على سبيل المثال، بعد إظهار بطاقة تحتوي على كلمة أو صورة، اطلب من طفلك العثور على الشيء (إن أمكن). يمكن للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و4 سنوات كتابة قصة قصيرة بناءً على الكلمات الموضحة أو رسم صور بناءً على الكلمات.
  4. يضع بعض الآباء بطاقات تحتوي على كلمات وصور بالقرب من سرير أطفالهم. هذا أمر منطقي، لكن يجب ألا ننسى أنه من المثير للاهتمام أن يتعلم الطفل أشياء جديدة مع أحبائه. لذلك لا تتكاسل في المشاركة في الفصول الدراسية. رد فعلك على العملية نفسها مهم أيضًا للطفل. إذا ابتسمت وأثنت عليه، فسوف يكتشف بسرعة كيفية إرضائك ومفاجأتك.
  5. عند البدء في ممارسة هذه الطريقة مع الأطفال في السنة الأولى من حياتهم، لا تبالغي في ذلك. بالنسبة للفصول الدراسية مع الأطفال حديثي الولادة، يكفي إظهار الصورة ونطق الكلمة. يجب أن يتعلم الطفل إقامة علاقة بين الصورة والكلمة. بالإضافة إلى ذلك، لا يزال انتباه الأطفال الرضع غير مستقر ومشتت. لذلك، ليست هناك حاجة لتمديد طفلك أكثر من اللازم.
  6. بعد أن يبلغ عمر الطفل 9-12 شهرًا، يمكن تنفيذ الحصص على النحو التالي: تقوم الأم باستدعاء كلمة أو إظهار صورة مع كلمة مكتوبة، ويجب على الطفل العثور على الصورة الصحيحة بين عدة بطاقات. يمكنك أيضًا أن تظهر لطفلك صورة بها كلمة مكتوبة (على سبيل المثال، "عيون") واطلب منه أن يشير إلى ذلك الجزء من الجسم.
  7. عند عرض البطاقات، يُنصح بتجميعها مسبقًا في فئات ("حيوانات"، "فواكه"، إلخ). يمكنك التظاهر بتسلسلات مختلفة. لراحتك، يُنصح بالتوقيع على البطاقات من الخلف حتى لا تنظر إلى الصور باستمرار. يمكن أن يتعارض هذا مع قدرة الطفل على إدراك المعلومات ويصرف انتباهه عن العملية.
  8. ليست هناك حاجة لإظهار نفس البطاقات أكثر من 3 مرات في اليوم. لا تخف من تقديم مواد جديدة إذا كنت لا ترى رد فعل الطفل كما هو متوقع. ربما سيحب سلسلة الصور الجديدة أكثر!

وبالتالي، فإن الفصول التي تستخدم طريقة جلين دومان ليس لديها قواعد محددة وصارمة. الشيء الرئيسي هو رغبة الأم في تنمية طفلها واهتمامه بالتعلم.

ما الذي يجب معرفته أيضًا عن تقنية دومان؟

الفكرة الرئيسية التي تنعكس في تطورات جلين دومان هي أن المعلمين الرئيسيين للطفل هم والديه. إنهم الأشخاص الذين يجب أن يوضحوا لطفلهم أنهم يقبلونه كما هو ويفعلون كل شيء لجعله أفضل. ليست هناك حاجة لفرض أنشطة على طفل ما قبل المدرسة إذا كان لا يريدها أو سئم منها بسرعة. كل شيء له وقته. ربما سيُظهر هو نفسه لاحقًا اهتمامًا بعملية التعلم.

إذا بدأت الفصول الدراسية مع الطفل، فأنت بحاجة إلى إنفاقها بانتظام مع مضاعفات تدريجية. في معظم الحالات، ينظر الأطفال إلى هذا كنوع من اللعبة ويشاركون بنشاط في هذه العملية. مهمتك هي تحفيزهم على التعلم، ولكن القيام بذلك بطريقة سهلة وغير مزعجة حتى لا يفقد الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الاهتمام.

أين يمكنني الحصول على بطاقات جلين دومان؟

يمكن شراء بطاقات دومان الجاهزة من المكتبات أو متاجر الأطفال. عادة ما تكون هذه المجموعات مطلوبة، لذا فهي ليست رخيصة بأي حال من الأحوال.

ومع ذلك، لا تيأس. لقد قمنا بجمع البطاقات لك حتى تتمكن من تنزيلها على موقعنا مجانًا. كل ما عليك فعله هو طباعتها على ورق سميك على طابعة ملونة -

يمكنك أيضًا الدراسة مع طفلك على جهاز كمبيوتر (جهاز لوحي) من خلال مشاهدة مقطع فيديو باستخدام بطاقات غلين دومان. من أجلك قمنا بإنشاء قسم "الفيديو"، حيث نضيف باستمرار مقاطع فيديو تعليمية جديدة، بما في ذلك بطاقات دومان -

مثال الفيديو:

فيديو: بطاقات جلين دومان

يمسك الأطفال بسرعة أشياء لا تعد ولا تحصى.

شيشرون

لذا، دعونا لا نضيع الوقت هباءً، خاصة وأن بداية العلوم كلها تحتاج إلى ذاكرة واحدة، يوهوب بها الأطفال إلى أعلى الدرجات.

كوينتيليان (42-118 م) حول تعليم الخطيب


لديك طفل! بالطبع، مثل جميع الآباء والأمهات، تحلمون بأن ينشأ ذكياً وفضولياً وقادراً ومتطوراً بشكل شامل، حتى لا يواجه مشاكل في التعلم واكتساب المعرفة، لأن نجاحه في المستقبل يعتمد على ذلك. وتنوي بذل كل جهد لتزويده بكل ما يحتاجه لذلك.

اليوم، يمكن للوالدين أن يأخذوا نمو أطفالهم على محمل الجد. الاحتمالات التي تفتحها لهم الكتب والأدلة والألعاب والألعاب لا حصر لها. يعرف جميع الأمهات والآباء تقريبًا مصطلح "النمو المبكر"، ولكن ليس لدى الجميع فكرة دقيقة عن معناه. نأمل أن يساعدك كتابنا في معرفة ذلك.

ما هو التطور المبكر

مصطلح "النمو المبكر" يعني التطور المكثف لقدرات الطفل منذ ولادته. يعتقد علماء النفس والمعلمون المعاصرون أن 7 سنوات متأخرة جدًا لبدء تعليم الطفل، لأن دماغه يكون جاهزًا لإدراك المعلومات الجديدة منذ الثواني الأولى بعد الولادة. لذلك، ينصح الآباء بشدة ببدء العمل مع طفلهم منذ الأيام الأولى من حياته.

وفقا لاتجاهات الموضة، ظهرت الكثير من مراكز الأطفال التنموية والنوادي والمدارس بأكملها، مستعدة لقبول الطفل وتعليمه أساسيات القراءة والرياضيات والرسم وغيرها من الأشياء المفيدة من سن 6 أشهر. هذا هو المكان الذي تم فيه تقسيم الوالدين إلى معسكرين: يجادل البعض بأن الاتجاهات الجديدة تحرم الطفل من الطفولة، وأنه يجب عليه اللعب بما فيه الكفاية بالألعاب، وعندها فقط يبدأ الدراسة - بعد كل شيء، هكذا نشأوا هم وأولياء أمورهم. ونشأ الجميع ناجحين وناجحين متطورين بالكامل.

قبل أنصار وجهة النظر الثانية بحماس وجهة النظر الجديدة وبدأوا بنشاط في تطوير وتعليم الأطفال، وأحيانًا في خضم اللحظة، مما يحرمهم من تلك "الطفولة" ذاتها. من على حق؟ نحن ندعوك للعثور على "الوسط الذهبي" بنفسك من خلال فهم جوهر أساليب التطوير المقترحة والإجابة بشكل مستقل على الأسئلة المتعلقة بالغرض المقصود منها وكيفية عملها. في هذه الحالة، ستتمكن أنت بنفسك من تطوير طفلك، دون تحويل العملية إلى دروس وواجبات مملة، ولكن على العكس من ذلك، استمتع بالتواصل مع بعضكما البعض.

كل طفل فردي ويتطور بوتيرة فردية. لا يمكنك مقارنته مع الأطفال الآخرين.

الهدف من أي طريقة تنمية مبكرة ليس "حشر" أكبر قدر ممكن من المعرفة والحقائق في الطفل، ولكن تعليمه الحصول على هذه المعرفة - تنمية قدراته العقلية والجسدية.

يجب أن يجلب التدريب المتعة المتبادلة لكل من الطفل والأم، فقط في هذه الحالة سيكون ناجحا.

الفصل الأول التطور المبكر وفق طريقة دومان

من هو جلين دومان

لن يكون من المبالغة القول إنه لم تتسبب أي طريقة تطوير مبكرة في إثارة هذا القدر من الجدل والأحكام المتناقضة مثل نظام غلين دومان.

من بين الآراء حول طريقة تطويره، يمكنك سماع المراجعات الحماسية والنقد الشديد من المعلمين وأولياء الأمور.

تولى العديد من الأشخاص هذا العمل، وحصلوا على نتائج مشكوك فيها أو لم يتلقوها على الإطلاق، ورأوا إحجام الأطفال ومقاومتهم لهذه الطريقة في تقديم المعلومات، ونتيجة لذلك، بعد أن أصيبوا بأفكار التطوير المبكر من دومان، أصبحوا غيرت الطريقة إلى درجة لا يمكن التعرف عليها وحصلت على طريقة خاصة بها، مثل الطريقة المعروفة لدى العديد من سيسيل لوبان.

إذن من هو جلين دومان - أعظم معلم اكتشف وصفة عالمية لتعليم العباقرة، أو ببساطة مؤلف منهجية مشكوك فيها، والتي تكشفت حولها حملة إعلانية عاصفة؟ هل العمل مع الطفل باستخدام نظام دومان مفيد أم مضر؟

قد يبدو غريباً بالنسبة للكثيرين أن مثل هذه التقنية المعروفة لـ "تربية العباقرة" كانت في الأصل عملية تأهيلية. في أواخر الأربعينيات من القرن العشرين، بدأ جراح الأعصاب العسكري الأمريكي جلين دومان، الذي كان يعمل في معهد فيلادلفيا، والذي سمي فيما بعد معهد الطفل الأفضل (BBI)، في علاج الأطفال الذين يعانون من إصابات الدماغ.

وباستخدام المحفزات الخارجية، حاول تحفيز خلايا الدماغ "الاحتياطية" التي لم تتأثر بالمرض. لكي يبدأ الأطفال في تثبيت نظرهم، تم عرض بطاقات عليها نقاط حمراء مرسومة عليها، مما يزيد تدريجيًا من عدد وكثافة أنشطتهم. ثم - الكلمات والصور. استغرق الدرس بأكمله من 5 إلى 10 ثوانٍ، ولكن كان هناك عشرات من هذه الدروس يوميًا. نجحت الطريقة.

يمكن وصف الاستنتاجات التي توصل إليها دومان وزملاؤه بشكل تخطيطي على النحو التالي: من خلال تحفيز أحد الحواس، يمكنك تحقيق زيادة حادة في نشاط الدماغ ككل.

كعالم فيزيولوجي عصبي، قام دومان باكتشاف فريد من نوعه: يتطور الدماغ فقط إذا كان يعمل. وكلما زاد العبء على دماغ الطفل في السنوات الأولى من حياته، كلما تطور ذكائه بشكل أفضل. كلما تم تشجيع الطفل على الحركة منذ ولادته، كلما تم تكوين الدماغ بشكل أسرع، وأصبحت خلاياه أكثر كمالا ونضجا، وكلما ارتفع ذكائه الحركي (في مصطلحات دومان). وهذا يعني أن الطفل سيبدأ في الزحف والجلوس والمشي بشكل مستقل في وقت أبكر بكثير من المواعيد النهائية المقبولة عمومًا. وبمجرد أن يتقن الطفل إحدى المهارات الحركية أو تلك، يبدأ الجزء التالي الأعلى من الدماغ في التطور. حسنًا، كلما تم تكوين الأجزاء العليا (وخاصة القشرة) من الدماغ بشكل أسرع، أصبح طفلك أكثر ذكاءً وذكاءً.

إن الإمكانيات الإبداعية للأطفال الذين يدرسون في ظل نظام معهد تنمية الطفل المتسارع واسعة جدًا لدرجة أن دومان نفسه أطلق عليهم اسم أطفال عصر النهضة.

ماذا تعطي تقنية دومان للآباء والأمهات والأطفال؟

بعد ذلك، حاول دومان تطبيق النظام الذي تم تطويره للمرضى في العمل مع الأطفال الأصحاء. لقد أظهر من خلال أعماله أن الإمكانات البشرية هائلة، وأنه حتى في سن مبكرة جدًا يمكن تعليم الأطفال الكثير. في معهده، يبدأ الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنتين وثلاث وأربع سنوات في القراءة، ويتقنون الرياضيات بشكل ممتاز، ويصبحون علماء حقيقيين، وفي الوقت نفسه يتم تطويرهم جسديًا تمامًا: فهم يسبحون ويركضون ويتسلقون جيدًا.

لا يقل أهمية عن اكتشاف آخر لدومان: دماغ الطفل مبرمج للتعلم منذ الولادة، وبينما يستمر نموه النشط (بعد ثلاث سنوات يتباطأ بشكل ملحوظ، وبعد السادسة يتوقف عمليا)، فإن الطفل لا يحتاج إلى أي حافز إضافي بهدف التعلم.

إن الإمكانات البشرية هائلة؛ هناك الكثير مما يمكن تعليمه للأطفال في سن مبكرة جدًا.

من خلال تحفيز إحدى الحواس، يمكنك تحقيق زيادة حادة في نشاط الدماغ ككل.

يتطور الدماغ فقط إذا كان يعمل.

كلما تم تشجيع الطفل على الحركة منذ ولادته، كلما تطور دماغه بشكل أسرع.

المبدأ الرئيسي لطريقة دومان هو التطور المتناغم للطفل. وهذا يعني أن تطور الذكاء يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالنمو الجسدي. يسعى دومان إلى "منح الأطفال فرصًا غير محدودة في الحياة. وتحقيق هذا الهدف سيتحدد من خلال ما يختاره الطفل لنفسه، ومن يقرر أن يصبح، وما يحبه من قائمة طويلة من الاحتمالات. ولكن لكي يختار، يجب أن تتاح له هذه الفرص. هذا ما تم تصميم الفصول الدراسية للقيام به: من الضروري تطوير السمع والقدرة على التحدث باللغات واللدونة وقوة العضلات - كل ما يمكن أن يصبح فيما بعد نشاطًا مفضلاً ومصدرًا للإلهام.

إذا قمت بتنظيم العملية بشكل صحيح، فإن أي طفل سوف يستمتع بتعلم كل ما تقدمه له.

هذه هي الطريقة الأضمن لجعل طفلك سعيدًا وناجحًا. سوف يتعلم تحمل الأحمال الثقيلة دون خسائر فادحة، وسيكون جاهزًا لإيقاع الحياة الحديثة، وسيدرك أن الدراسة هي مصدر للاكتشافات المثيرة للاهتمام والفرص الجديدة.

قبل أن تبدأ الفصول الدراسية

إن العمل مع طفل باستخدام طريقة Doman يذكرنا بإنشاء برنامج كمبيوتر معقد. ولذلك، فإن كل معلومة يتلقاها الطفل تسمى "جزء من المعلومات".

دماغ الطفل مبرمج ليتعلم منذ ولادته.

الدراسة فعالة فقط خلال فترة نمو الدماغ. ينمو دماغ الإنسان لمدة تصل إلى 7-7.5 سنوات، لكنه ينمو بشكل أكثر نشاطًا في السنوات الثلاث الأولى.

يتمتع جميع الأطفال بقدرات مذهلة في تعلم اللغات.

كلما حدث تكوين الأجزاء العليا (وخاصة القشرة) من الدماغ بشكل أسرع، كلما أصبح طفلك أكثر ذكاءً وذكاءً.

منذ ولادته تقريبًا، يمكن أن يُعرض على الطفل بطاقات كبيرة تحتوي على "أجزاء من المعلومات". استخدام بطاقات الكلمات لتعليم القراءة. لتدريس الرياضيات - البطاقات التي يتم فيها استبدال الرقم بالعدد المقابل من النقاط. للحصول على المعرفة الموسوعية - بطاقات بالصور. يمكن لمثل هذه البطاقة أن تصور حيوانًا أو حشرة أو عملاً فنياً. اسم المادة مكتوب على ظهرها وهو ما يجب على الطفل قراءته. كلما كان الشرح أكثر تفصيلاً (وفقًا لدومان - أكثر إفادة)، كان ذلك أفضل. على سبيل المثال، التسمية التوضيحية "سلحفاة غالاباغوس الكبيرة" أفضل من "سلحفاة".

مما لا شك فيه أن طريقة جلين دومان مفيدة وفعالة عندما تكون منظمة بشكل صحيح، على الرغم من أن هذا النظام، مثل أي طريقة، له عيوبه. ومع ذلك، لا ينبغي للمرء أن يرفض على الفور الطريقة التي اقترحها دومان. هل تتذكر قاعدة "الوسط الذهبي"؟ وهذا هو بالضبط ما يجب مراعاته، من خلال الجمع بمهارة بين عناصر هذا النظام وأساليب التطوير المبكرة الأخرى، مع الفطرة السليمة، وخصائص طفلك، وكذلك نمط حياتك.

يقول غلين دومان: "إذا عرضت للطفل ليس فقط 10 بطاقات عشوائية، بل 10 بطاقات تنتمي إلى فئة معينة، لمدة عشر ثوان، فإنك بالتالي ستمنحه الفرصة لعمل 3,628,800 مجموعة من المعرفة التي اكتسبها. والآن لن يتذكر فقط عشرة أجزاء من المعلومات لبقية حياته، بل سيتقن نظامًا كاملاً من المعرفة.

نظام دومان جيد لأن الطفل يتعلم كمية كبيرة من المعلومات بسهولة، وبطريقة ممتعة بالنسبة له، دون عنف وتهديدات وما شابه ذلك من المسرات "التعليمية". يمكن للوالدين دائمًا إيجاد طرق أخرى لتطوير الإبداع والاستكشاف.

قبل البدء، تأكد من الانتباه إلى بعض النقاط المهمة.

ستتطلب الفصول الدراسية التي تستخدم هذه الطريقة جهودًا ونفقات معينة من الآباء - لأنه سيتعين عليهم لفترة طويلة عمل آلاف البطاقات بالنقاط والكلمات وصور الحيوانات والنباتات والأشياء المختلفة.

في نظام دومان، الطفل هو كائن سلبي للتعلم. يجلس وتظهر له والدته سلسلة أو أخرى من البطاقات، وتخبره بمجموعة محددة بدقة من المعلومات حول كل منها. - لا يوجد حوار وإبداع مشترك مع الطفل.

ليست هناك حاجة للتخلي عن أساليب "الجدة" التقليدية. اسمح لطفلك بالاستماع إلى أكبر عدد ممكن من القصص الخيالية والأغاني والقصائد، وليس من الضروري دائمًا أن تكون مصحوبة بالصور، حتى يتعلم دماغ الطفل إكمال التسلسل البصري للنص بشكل مستقل. سيساعد ذلك في تطوير كلام الطفل وتكوين وظائف تفسير النص في الوقت المناسب. لا تنسَ "الألعاب التنموية" القديمة مثل أغاني الأطفال التقليدية والمدقات وألعاب الأصابع.

يعتقد العلماء أنه من المستحيل أن ننسى التطور العاطفي والمعرفي للطفل، لأنه من المستحيل تطوير مكون واحد فقط (في هذه الحالة، بصري). "الحقيقة" يجب أن يتم لمسها ولمسها ولعقها، أي فحصها بكل الحواس، ومن ثم، باستخدام علاقاتها مع "الحقائق" الأخرى، يجب تحديد مكانها في العالم.

إذا كنت تستخدم فقط الصور مع التسميات التوضيحية عند التدريس، كما يوصي دومان، فلن يقوم الطفل بتطوير التفكير النصي: القدرة على قراءة النص بشكل مستقل (أو الاستماع إليه) وتحليله، واستخراج المعلومات الضرورية منه.

يقارن دومان الدماغ البشري بالكمبيوتر، وهو جهاز متقدم للغاية، يتمتع بكمية هائلة من الذاكرة، ولكنه لا يزال جهاز كمبيوتر، لكي يعمل بنجاح، يجب أن يكون مزودًا بقاعدة بيانات جيدة. لكن الطفل ليس جهاز كمبيوتر، ويحتاج إلى أكثر من قدر معين من المعلومات.

لذلك، إذا قررت البدء في تدريب طفلك باستخدام طريقة غلين دومان، فاستمع إلى نصيحة المتخصصين والآباء ذوي الخبرة.

التركيز على رد فعل الطفل. يوصي دومان بإظهار البطاقات بسرعة كبيرة، مع الاحتفاظ بكل منها لمدة لا تزيد عن 1-2 ثانية. يعمل دماغ طفل صغير بشكل مختلف عن دماغ الشخص البالغ، ويبدو أن الطفل "يصور" الصورة، ثم يعالج المعلومات الواردة أثناء الراحة. بالنسبة لأطفال السنة الأولى – بداية السنة الثانية من العمر، هذا صحيح حقًا. لكن الطفل الذي يبلغ من العمر سنة ونصف أو سنتين سيعلمك بالتأكيد أن هذه التقنية لم تعد تناسبه. على الأرجح، سيبدأ في أخذ الألبوم منك، وإلقاء نظرة على الصور لفترة طويلة، وطرح الأسئلة. استمعي إلى طفلك، وسوف تفهمين بالتأكيد كيفية التعامل معه. اعتمد على حدسك، لأن أي طريقة جاهزة هي مجرد مخطط تحتاج من خلاله إلى اختيار ما يبدو مفيدًا وضروريًا خصيصًا لطفلك.

لا تفعل أبدًا شيئًا لا تحبه وتعتقد أن طفلك لا يحبه.

لا تأخذ على محمل الجد تأكيد دومان بأن حاجة الطفل الوحيدة هي التعلم، وأن اللعب عديم الفائدة هو مجرد وسيلة أحد الوالدين "للتخلص" من الطفل. لقد أثبت علماء النفس منذ فترة طويلة أن اللعب بالنسبة للطفل هو محاكاة للعالم وفرصة للتعبير عن الذات.

اعمل مع طفلك لأطول فترة ممكنة. لا تقلق من عدم قدرتك على التكيف مع روتينك اليومي، حيث تظهر عدة مجموعات من البطاقات ثلاث مرات يوميًا، ومعظم التمارين البدنية، وما إلى ذلك. ومن الجدير بالذكر أن هذه التقنية تم تطويرها في الأصل للأطفال الذين يعانون من أمراض مختلفة، وكان الآباء مستعدين لذلك "للعيش من أجل الطفل". كان هدفهم في الحياة هو إعادتهم إلى أقدامهم. هل هذه التضحية ضرورية لطفل سليم؟ هل سيكون الآباء سعداء الذين أخضعوا حياتهم بالكامل لتعليمه؟ وهل سيجلب هذا السعادة للطفل نفسه؟

عند ممارسة طريقة دومان، استخدم فقط ما يمكنك القيام به. وفي كل الأحوال سيكون أفضل من لا شيء.

لا تطلب من طفلك أن يجيبك، أو يلعب معك، أو يقرأ لك عندما لا يكون في مزاج جيد، فقط لأن الوقت قد حان لـ "الجزء" التالي من المعرفة.

الشيء الرئيسي هو محاولة التحدث مع طفلك قدر الإمكان حول أي موضوع. هذا هو مفتاح نجاحك.

وفّر لطفلك أكبر عدد ممكن من الطرق للحصول على المعلومات، ولا تقتصر على البطاقات فقط. دع طفلك يمتلك الخرائط والكتب والمجهر والآلات الموسيقية وغير ذلك الكثير تحت تصرفه الذي يمكنك تحمله. البيئة التي يعيش فيها الطفل يجب أن تكون حاضنة.

المعلومات التي تقدمها للطفل الصغير يجب أن تكون مبنية على مبدأ “الطفل وبيئته”، ويجب أن تتسع حدودها حسب عمر الطفل. على سبيل المثال، يمكنك إظهار بطاقات لطفلك تحتوي على الأدوات المنزلية والفواكه والخضروات ونباتات المنطقة التي تعيش فيها والحيوانات الأليفة والبرية التي يمكنه رؤيتها أو الموصوفة في كتبه. البطاقات التي تصور ما يفعله الأطفال (المشي، الجلوس، السباحة، الشرب من الزجاجة، الابتسام، النوم) مفيدة جدًا. يمكنك إنشاء سلسلة من البطاقات التي تصور ممثلي المهن المختلفة: الرسام، السائق، الصياد، الطبيب، البائع، المهرج، إلخ. كل هذا لا يوسع آفاق الطفل فحسب، بل يطور خطابه أيضًا. لسهولة الاستخدام، أدخل البطاقات في ألبومات الصور أو المجلدات ذات الجيوب الشفافة - الملفات، وقم بتوقيع الصور بأحرف كبيرة وواضحة. عندها لن يتذكر الطفل الصور فحسب، بل سيتعلم القراءة تدريجيًا أيضًا.

افرحي بكل نجاح يحققه طفلك، حتى ولو بأقل محاولة لإثبات نفسه، خاصة إذا لاحظت هذه الرغبة لأول مرة.

قم بتحسين نفسك، لا تتوقف أبدا عند هذا الحد، ابحث عن إجابات لأسئلة الأطفال مع طفلك، السبب.

لا تثقل كاهل طفلك بمعلومات عديمة الفائدة. لمنع الحقائق المجردة الغامضة من التعلق في الهواء، من الجيد الجمع بين هذه الأنشطة وقراءة كتبك المفضلة. على سبيل المثال، عند قراءة الحكايات الشعبية الروسية، قم بإعداد سلسلة من البطاقات التي تحتوي على الحيوانات والنباتات المذكورة فيها، وصور الأدوات المنزلية القديمة (عجلات الغزل، والمغازل، وهزازات، وأحذية اللحاء، وما إلى ذلك). إذا كان طفلك يطالب باستمرار بإعادة قراءة "إيبوليت"، فقد حان الوقت لإخباره عن ماهية أفريقيا وإظهارها على الخريطة الجغرافية، وإنشاء ومراجعة الألبوم "وحوش البلدان الساخنة"، حيث ستكون هناك صور لحيوانات تم علاجها بواسطة إيبوليت .

حاول أن لا تعطي طفلك حقائق فردية، بل معلومات منظمة بشكل منهجي؛ اعرضه من جوانب مختلفة، من وجهات نظر مختلفة، وقم بتغطية نفس الموضوع ليس فقط على البطاقات، ولكن أيضًا في الألعاب والملصقات والكتب وغيرها من الوسائل المساعدة.

الأطفال الصغار أكثر قدرة على التعلم من أي شخص آخر.

الأطفال الصغار على يقين من أن الهدية الأكثر روعة بالنسبة لهم هي الاهتمام الكامل الذي يقدمه لهم الكبار، وخاصة الأم والأب.

أفضل المعلمين هم الآباء.

يمكنهم تعليم طفلهم كل ما يعرفونه هم أنفسهم، طالما أن هذه المعرفة صحيحة ومبنية على الحقائق.

لا تقم بإجراء "اختبارات المعرفة": فالاختبار يكشف فقط ما لم يتم تعلمه.

التعلم لعبة تنتهي قبل أن يتعب الطفل.

ملاحظات من أولياء الأمور ذوي الخبرة

مارينا ف.: “بدأت أنا وابنتي في تدريب دومان منذ سن 3 أشهر. بدأنا بتنمية القدرات البدنية. بفضل هذه التمارين أصبح الطفل قادراً على المشي مع الدعم والزحف في عمر 3 أشهر، ويبدأ الطفل في الجلوس في عمر 4 أشهر، والمشي بمفرده في عمر 6.5 أشهر. علاوة على ذلك، يقول معارضو هذا التطور فقط أن مثل هذه الأنشطة تضر بالعمود الفقري للطفل. سأقول على الفور أن جميع تمارين دومان لهذه الفترة من التطور تعتمد على الحركة دون الضغط على العمود الفقري. بفضل هذه التمارين يتم تقوية عضلات وأربطة العمود الفقري. لكن السؤال: "لماذا يزحف الطفل في عمر 3 أشهر أو يمشي في عمر 6 أشهر؟" - لا أفهم. ربما يكون من المنطقي أكثر افتراض أن قماط الطفل مضر وعدم السماح له بالتحرك؟ وإذا كان الطفل يستطيع المشي أو الزحف، فإنه يحصل على الفرصة لفتح آفاق جديدة لفهم العالم من حوله. على الأقل كان طفلي سعيدًا.


ثم من 7 أشهر بدأنا نتعلم القراءة. لقد كانت لعبة مثيرة للطفل. مرة أخرى، لا أفهم من يسأل: «أين الطفولة؟» "أين ألعاب الأطفال الضرورية؟ "" لم يستغرق تدريبنا أكثر من نصف ساعة يوميًا ، وإليك إجابتك - يوم كامل للألعاب الأخرى. " وكانت نتيجة الفصول الدراسية أن طفل يبلغ من العمر سنة و 8 أشهر يقرأ كتب الأطفال بمفرده. علاوة على ذلك، لتجنب مشاكل الكلمات الطويلة وغير المعروفة، بالإضافة إلى الكلمات الكاملة، تعلمنا أيضًا جميع المقاطع المعروفة. من سن 10 أشهر تعلموا العد. تبلغ ابنتي الآن عامين و3 أشهر، ونعد حتى 100، ونقوم بجميع العمليات الحسابية البسيطة، ونبدأ في دراسة جدول الضرب.


سأقدم الحجة الرئيسية لماذا أنا "مع" دومان. معظم الأطفال غير المستعدين للمدرسة ليس لديهم الوقت لإتقان العد البسيط والعمليات الرياضية بحلول نهاية الصف الأول، ثم في الصف الثاني - جدول الضرب. أصبحت المادة أكثر تعقيدًا. يحاول الأطفال فهم جدول الضرب دون معرفة كيفية العد. وتبدأ كرة الثلج: لم يتعلم الطفل شيئاً واحداً، لكنه يحتاج إلى أن يتعلم شيئاً آخر. وهكذا حتى التخرج. والمعرفة الأولية المصقولة إلى المثالية تساعد ولا تعيق استيعاب المنهج المدرسي. وفي الحياة، سيكون من الأسهل على الطفل أن يفهم أشياء أخرى بسيطة ومعقدة.

الفصل الثاني كيفية تعليم الطفل بشكل صحيح

لا حاجة لأن تكون محترفًا

معظم الآباء، بعد أن أصبحوا على دراية بطريقة جلين دومان من الناحية النظرية، يخشون الانتقال إلى الجزء العملي وبدء الدراسة مع أطفالهم. هناك عدة تفسيرات لهذا.

يخاف الكثيرون من القول بأنه يجب اتباع جميع التعليمات بأكبر قدر ممكن من الدقة - فقط في هذه الحالة يمكن تحقيق النتيجة المرجوة.

الآباء الآخرون، بعد أن أصبحوا على دراية بطريقة دومان، يقررون أنه من الصعب للغاية ممارسة أطفالهم: التحضير للدروس يستغرق الكثير من الجهد والوقت، والدروس نفسها تتطلب منهجية ووتيرة عالية، ومن الصعب جدًا تحقيق ذلك مع طفل صغير والعديد من المسؤوليات الأخرى التي يجب أيضًا الوفاء بها.

في سن الخامسة، يمتص الطفل بسهولة كمية هائلة من المعلومات. وكلما كان أصغر سنا، كلما كان ذلك أفضل. إذا لم يبلغ من العمر عامين على الأقل، فسوف تستمر عملية التعلم بالطريقة الأسهل والأكثر فعالية.

يستطيع الطفل الذي يقل عمره عن 5 سنوات إدراك المعلومات بسرعة مذهلة.

جميع الأطفال عباقرة لغويون.

الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 5 سنوات يفيضون حرفيًا بالطاقة الحيوية.

بالإضافة إلى ذلك، فإن العديد من الآباء الذين ليس لديهم تعليم تربوي يخافون من ارتكاب خطأ، مما يجعل شيئا خاطئا، وبالتالي إيذاء الطفل. إنهم يفضلون إرسال الطفل إلى مراكز التنمية، حيث سيكون الأطفال في أيدٍ موثوقة من المتخصصين.

بالطبع، مثل هذا المنطق لا يخلو من الحس السليم، ولكن لا تزال هناك حاجة إلى التسرع في التخلي عن تقنية دومان. يرجى ملاحظة الحقائق التالية.

منذ الأيام الأولى للولادة، يحتاج الطفل إلى اهتمام أمه. لا تمنح الفصول الدراسية طفلك المعرفة فحسب، بل تمنحه أيضًا التواصل الذي يحتاجه بشدة بينك وبينه. علاوة على ذلك، فمن أفضل من الأم الذي يعرف احتياجات طفلها وقدراته؟

الأمهات اللاتي يحلمن بتربية طفل معجزة سوف يتعلمن من المواد الإعلانية أن تقنية دومان تصنع المعجزات الحقيقية. من غير المرجح أن يتعمق مصنعو وبائعو المواد التعليمية أنفسهم في جميع تعقيدات النظام، فهم بحاجة إلى بيع منتجاتهم. خذ وقتك لتخفيف محفظتك، والتعرف على النظام أولاً. استخدم خيالك وتخيل كيف ستتحول حياة الأسرة بأكملها في ظل هذا النظام. فكر في الأنشطة التي يمكن تطبيقها في المنزل، وما الذي يجب شراؤه ومتى، وما الذي يمكنك صنعه بنفسك.

ظهور هذه التقنية

تعامل أخصائي العلاج الطبيعي الأمريكي جلين دومان مع إعادة تأهيل الأطفال المصابين بأمراض الجهاز العصبي. واستنادا إلى المواد التي تم جمعها، طور طريقة لتعليم المرضى الصغار. وطبق نظامه في معهد تحقيق الإمكانات البشرية الذي أسسه. وأعطى نظام التعافي نتائج جيدة، وتحسنت حالة المرضى. أظهر مرضى الطبيب الرائد نجاحا مذهلا. بدأ الأطفال المشلولون في الحركة، واكتسب المرضى ذوو الإعاقة الذهنية مهارات القراءة والعد.

ولاحظ العالم أنه عند إعادة تأهيل الأطفال باستخدام طريقته، فإن الأجزاء السليمة من الدماغ تنشط عملها أيضًا. وقد دفعه ذلك إلى اتخاذ قرار بتعديل بعض توصيات النظام لتربية طفل يتمتع بصحة جيدة. وقد اكتسب كتاب دومان "النمو المتناغم للطفل" - حول التعلم المبكر للقراءة والسباحة وغيرها من المهارات - شعبية كبيرة. يدعي المؤلف أنه إذا كنت تمارس التمارين البدنية بانتظام مع طفلك وتستخدم أجهزة محاكاة الدماغ، فسوف يبدأ في المشي والقراءة في وقت أبكر بكثير.

منذ أكثر من 50 عامًا، تم استخدام نظام التطوير المبكر في جميع أنحاء العالم. وبناء على ملاحظاته، استنتج العالم أن الطفل يولد مبرمجا على التعلم. حتى سن الثالثة، ينمو الدماغ ويتشكل بنشاط، وفي ذلك الوقت، مثل الإسفنج، يمتص معلومات جديدة، وفي سن ما قبل المدرسة تتباطأ هذه العملية. الوقت الأكثر إنتاجية هو من 0 إلى 4 سنوات. الفترة ليست طويلة جدا، لذلك يجب أن تبدأ الفصول الدراسية من الأيام الأولى من الحياة وتنفيذها عدة مرات كل يوم.

الفكرة الأساسية للمنهجية: النمو الجسدي والعقلي مترابطان. يحفز مجمع الجمباز الخاص عمليات التفكير، ويصبح الطفل صحيًا وذكيًا. لسوء الحظ، ليس فقط الآباء، ولكن أيضا بعض مصادر المعلومات، يتجاهلون هذه الحقيقة. يمكنك العثور على مواقع الويب على معلومات منفصلة حول التطور الفكري أو التمارين البدنية. لكن طريقة جلين دومان واحدة ولا يمكن تقسيمها إلى أجزاء.

التطور البدني

قبل أن تقرر ما هي إيجابيات وسلبيات أي تقنية، تحتاج إلى قراءة وصفها لفترة وجيزة على الأقل. يجب أن يبدأ النمو الجسدي للطفل منذ الأيام الأولى من حياته، وأي شخص عاقل سيوافق على ذلك. السؤال برمته هو كم من الوقت وكيفية ممارسة الجمباز. من الجيد أن تكون هناك مجموعات للتنمية البدنية للأطفال حديثي الولادة في مدينتك. قبل الاشتراك في الفصل، تأكد من التحقق مما إذا كان المدرب معتمدًا رسميًا ومعتمدًا للعمل مع الأطفال حديثي الولادة.

تتكون جميع المجمعات من 3 مجموعات من التمارين:

  • زحف؛
  • تمارين يدوية؛
  • تنمية الشعور بالتوازن.

يوصي جلين دومان بعد الولادة مباشرة، بنسيان الحفاضات التي تقيد الحركة، ووضع الطفل في مسار خاص، حيث يمكن للطفل أن يدفع ذراعيه وساقيه عن الجدران - وهذا سوف يطور مهارات الزحف. ستكون أي أم سعيدة إذا كان مولودها الجديد الذي يبلغ من العمر شهرين يمكنه الزحف بضعة أمتار، ولكن قبل هذا التدريب تحتاج إلى استشارة أحد المتخصصين. يتطور العمود الفقري والعظام والمفاصل لدى الطفل وفقًا لجدول زمني تحدده الطبيعة، ويمكن للجمباز غير الكفء تعطيل تكوين الجهاز العضلي الهيكلي.

غالبًا ما ترفض الأمهات المعاصرات الحفاضات تمامًا، ثم يشتكين من أن الطفل لا ينام جيدًا. قبل الذهاب إلى السرير، من الأفضل لف الذراعين والساقين بشكل فضفاض حتى لا تخيف حركاتهما اللاإرادية المولود الجديد.

تعتمد التمارين اليدوية على رد الفعل الفطري. يمسك الطفل بأصابع أمه بقوة، وترفعه المرأة أولاً قليلاً ثم تحمله في وضع شبه معلق. ولتطوير التوازن، يوصي مؤلف هذه التقنية باستخدام المنعطفات في مستويات مختلفة والتقيؤ. الجمباز الديناميكي، المنتشر في روسيا، يتضمن نفس التدريب.

إذا كنت تتبع نظام دومان بالكامل، فيجب تخصيص جميع فترات اليقظة إما للتربية البدنية أو للفصول الفكرية. تعامل مع التوصيات بحكمة، واترك وقتًا للتواصل مع والدتك واللعب بالخشخيشات. توصي هذه التقنية بالتخلي تمامًا عن الألعاب. لن يدعم أي طبيب أطفال أو طبيب نفساني أطفال هذه النظرية. يجب أن يختبر الطفل العالم من خلال جميع حواسه، فهو يحتاج إلى وقت للمس والهز ولعق أكبر عدد ممكن من الأشياء المختلفة. خصص وقتًا معقولًا في روتينك اليومي لممارسة الرياضة والترفيه.

التنمية الفكرية

يجادل دومان أنه مع النمو البدني السليم، يكون دماغ الطفل جاهزا لتعلم القراءة والعد في مرحلة الطفولة. يمكنك شراء مواد تعليمية باهظة الثمن، أو يمكنك صنع البطاقات بنفسك. هل طفلك يبلغ من العمر 3 أشهر بالفعل؟ وهذا يعني، وفقًا لمؤلف المنهجية، أن الوقت قد حان للبدء.

للعمل، ستحتاج إلى بطاقات مكتوب عليها بأحرف حمراء كبيرة كلمات قصيرة بسيطة: "أمي"، "أبي"، "المنزل"، "الكرة". إظهار ونطق أسماء الأشياء عدة مرات في اليوم. تدريجيا تصبح المهام أكثر صعوبة. مؤلف الطريقة مقتنع بأنك بحاجة إلى البدء في القراءة ليس بالأحرف، ولكن عن طريق حفظ الكلمة بأكملها. لا ينبغي تعلم أساسيات الرياضيات من الأرقام المجردة، بل من النقاط الموجودة على البطاقة.

لتعليم الطفل، عليك أن تجلسيه بشكل مريح أو تضعيه على السرير إذا كان لا يزال صغيرًا جدًا. لمدة 2-3 ثواني، ضع البطاقة أمام عينيه وقم بتسمية الكلمة أو الرقم بوضوح. يجب ألا تزيد المسافة بين الوجه والنص عن 60 سم، بالنسبة للدروس الأولى، خذ 5 بطاقات وأظهرها واحدة تلو الأخرى 3 مرات في اليوم. كل 5 أيام يتم استبدال إحدى الكلمات بأخرى.

ولجعل الأمر ممتعًا للطفل، قم بتنظيم التعلم بطريقة مرحة. قد تظهر الكلمات فجأة أمام عينيه وتختفي فجأة. يمكنك مرافقة العرض بتعليقاتك أو عرض الألعاب ذات الصلة. لا توجد معايير صارمة لكيفية إجراء دروس دومان للأطفال، يجب على كل أم أن تفهم بنفسها كيف تثير اهتمام طفلها. لا تتحقق من مقدار ما تعلمه الطفل من الدرس - فأنت تلعب معه فقط. إذا كان الطفل نفسه يريد إرضائك، فسوف يقول كلمة أو يشير إلى شيء ما.

تجميع ومعالجة المعلومات

بالنسبة لمعظم الناس، النصف الأيسر من الدماغ هو المسيطر. هناك تجري عمليات التفكير، ويتم بناء السلاسل المنطقية. تهدف برامج المؤسسات التعليمية أيضًا بشكل أساسي إلى دراسة العلوم الدقيقة، بينما يحتل الفن والإبداع مكانة داعمة. يتحلل النصف الأيمن من المادة الرمادية تدريجياً عند تناول حصص غذائية ضئيلة.

يمكن أيضًا تخزين المعلومات في نصف الكرة الإبداعي، ولكن يجب أن تأتي بكميات صغيرة ولها إيحاءات عاطفية، بما في ذلك الخيال. هذا الجزء من الدماغ لا يعرف كيفية تحليل مجموعة من الرموز، فهو يرى الصورة بأكملها فقط. ظهور البطاقات واختفاءها من العدم يفاجئ الطفل، وتثير الحروف الحمراء مشاعر إيجابية. ونتيجة لذلك، فإن الذاكرة "تصور" ما رأته.

اعتقد دومان أنه من الضروري الحفاظ على الأداء النشط للنصف الأيمن من الكرة الأرضية لمدة تصل إلى 3 سنوات، وبعد ذلك سيتولى الجزء المنطقي من الدماغ المسؤولية. إذا كان قبل ذلك، رأى الطفل بانتظام البطاقات الوامضة لفترة طويلة، في المستقبل، سينتقل الدور الرائد تلقائيا من النصف المنطقي إلى النصف العاطفي والعكس. لا يسع المرء إلا أن يخمن العواقب التي سيؤدي إليها مثل هذا التدخل في التكوين الطبيعي للعمليات العقلية.

قد يشعر الآباء بالإحباط عندما لا يلاحظون أي تقدم بعد عدة أشهر من التدريب. يحذر مؤلف المنهجية من ضرورة إجراء الدروس بدقة وفقًا للجدول الزمني في نفس الوقت. إذا قمت بإنشاء بطاقات بنفسك، فأنت بحاجة إلى جعلها بنفس الحجم، متطابقة في كل شيء باستثناء النص. لا يفوتون درسا واحدا. سيتم تخزين المعلومات في الذاكرة، لكن التأثير المرئي لن يظهر قريبًا. ربما تمر سنة أو أكثر، وفجأة سيشهد الطفل عيد الغطاس، وسيبدأ في استيعاب مواد جديدة بسرعة كبيرة.

إيجابيات وسلبيات هذه التقنية

إحدى حجج معارضي تقنية دومان هي حقيقة أن الطفل يتذكر ببساطة المعلومات الواردة ميكانيكيًا، ولا يشارك التفكير والنشاط الإبداعي في هذه العملية. ولا يجادل العالم بأن النظام يهدف إلى الحصول على قدر كبير من المعرفة، التي ستصبح أساسًا للبحث والتفكير والخيال. كثير من الناس لا يفهمون لماذا يجب أن يكون الطفل قادرًا على القراءة إذا كان النص لا يسليه ولا يجعله يفكر ويبقى في ذاكرته ببساطة كشيء غير ضروري. يمتلئ الطفل السليم بالعواطف والاختراعات، فهو إما يضحك، أو يتفاجأ، أو يقول إنه رأى عنكبوتًا بحجم الطاولة. عند الدراسة على نظام دومان، لن يكون هناك وقت أو طاقة لتطوير العواطف والخيال والخيال.

يعتقد علماء النفس والمعلمون أنه في الفصول الدراسية لا ينبغي أن يكون الطفل متفرجًا سلبيًا - فهو يحتاج إلى العمل مع والدته. إن عرض البطاقات يشبه تحميل المعلومات إلى جهاز كمبيوتر أكثر من تعليم طفل حي فضولي. إنه يريد أن يأخذ البطاقة بين يديه، ويلمسها، ويمضغها، ويحاول تمزيقها، لكن البطاقات تومض فقط أمام عينيه. لن يحب كل طفل هذه الدروس. من الممكن تعليم الطفل القراءة بهذه الطريقة، لكنه لن يتمكن من فهم النص أو الاستمتاع بكتاب مثير للاهتمام أو شعر إيقاعي.

ولا ينبغي أن ننسى أن النظام تم تطويره للدول الناطقة باللغة الإنجليزية. تغيرت التهجئة باللغة الروسية مع النطق، بحيث يتوافق كل حرف مع الصوت الخاص به. نكتب بنفس الطريقة التي نتحدث بها، باستثناء حروف العلة غير المضغوطة، والحروف الساكنة غير القابلة للنطق وبعض القواعد الأخرى. يمكن لمرحلة ما قبل المدرسة كتابة "sontse" أو "karova"، ولكن بشكل عام سيكون النص صحيحًا. لم يتغير التهجئة الإنجليزية لعدة قرون، والآن يتم كتابة عدد كبير من الكلمات بشكل مختلف تماما عن كيفية نطقها، عليك فقط حفظها. ربما يكون تعلم الكلمات الكاملة أمرًا منطقيًا بالنسبة للغة الإنجليزية، وكذلك اليابانية أو الصينية، ولكن بالنسبة لشخص روسي فإن الطريقة التقليدية أكثر ملاءمة.

من بين مزايا نظام دومان، يمكن ملاحظة حقيقة، غالبا ما تحظى باهتمام قليل للغاية: يجب أن يتطور الطفل جسديا. إذا كنت ترغب في استخدام مجموعة كاملة من الجمباز، فتأكد من استشارة الطبيب. أنت لا تعرف ما هي الأحمال التي يمكن أن يتحملها العمود الفقري للطفل، وما يمكنه وما لا يمكنه فعله. كما أن التطور الفكري المبكر لن يضر إذا تعامل الوالدان مع القضية بحكمة. لا تظهر الكلمات الوامضة، فمن الأفضل وضع بطاقات بها أشياء مرسومة وتعليقات توضيحية ومكعبات بها حروف في الألعاب. عندما يكون دماغ الطفل جاهزًا لإدراك الرموز، سيصبح الطفل نفسه مهتمًا بالأيقونات غير المفهومة، لكن دعه الآن يفحص الألعاب التعليمية ويشعر بها ويرميها ويمضغها.

لا تثق في الأعمال الدعائية المثيرة

يسعى المتخصصون في تنمية الطفولة المبكرة وبائعو المواد التعليمية إلى جذب أكبر عدد ممكن من المتابعين، لذلك يسعون جاهدين لإظهار الخصائص الإيجابية للمنهجية فقط. غالبًا ما ينشرون هم أنفسهم مراجعات إيجابية حول موارد المعلومات. لا تحتاج إلى تصديق كل العبارات، ففي بعض الأحيان يكفي مجرد تحليل العبارة وسيصبح من الواضح مدى صحتها.

هناك العديد من الأساطير المحيطة بتقنية دومان. الأكثر شيوعا منهم:

  • الدروس لا تتطلب الكثير من الوقت والمال؛
  • النظام يطور قدرات التفكير.
  • كفاءة عالية ونتائج غير مسبوقة.

في الواقع، سيستغرق العرض بضع دقائق. فكر الآن في مقدار الوقت الذي سيستغرقه التحضير للفصول الدراسية. تحتاج إلى تحديد بطاقات للدراسة واستبدال كلمة بأخرى بشكل دوري. لكي لا تخلط بين أي شيء، سيكون عليك الاحتفاظ بمجلة. سيكون من العار على الآباء الذين يعيشون في ظروف مادية ضيقة أن يدفعوا الكثير من المال مقابل مستطيلات عادية من الورق المقوى، وتفضل الأم أن تأخذ الدهانات وتكتب الكلمات بنفسها. أضف إلى ذلك أن نشاط الدماغ المكثف يجب أن يسير بالتوازي مع التمارين البدنية، والتي يجب عليك أيضًا الاستعداد لها بعناية. من الممكن أنه بعد هذا الوقت لن يكون هناك وقت ليس فقط للأعمال المنزلية، ولكن أيضًا للتواصل الطبيعي مع الطفل وأفراد الأسرة الآخرين. لن يكون لديك الوقت لمشاهدة الرجل الصغير وهو ينمو، وتبتهج معه، وتنظر إلى العالم من خلال عينيه.

ينبغي للمرء أن يلقي نظرة نقدية على البيان المتعلق بالتطور الفكري السريع والكفاءة العالية للنظام. ربما سيبدأ الطفل في القراءة مبكرا جدا، ولكن هل سيكون قادرا على إدراك المعلومات الواردة؟ لقد تذكر وبدأ في التعرف على مجموعات من الرموز. إذا تم التعرف على هذه القدرة على أنها قدرة على التفكير، فيجب أيضًا اعتبار أجهزة الكمبيوتر كائنات ذكية. تم اختبار فعالية هذه التقنية من قبل متخصصين من مراكز علمية معروفة، ولكن لم يتم التأكد من ذلك في أي مكان. وعلى العكس من ذلك، أصدر علماء أمريكيون عدة تحذيرات من أن دروس دومان عديمة الفائدة وخطيرة على نفسية الطفل.

كما أن أطباء الأطفال وأطباء الأعصاب الروس يدقون ناقوس الخطر. ولاحظوا أن الاضطرابات في الجهاز العصبي تحدث غالبًا عند الأطفال الذين يؤمن آباؤهم بالطرق المعجزة. إن دماغ الطفل ليس جاهزاً بعد لمثل هذا النشاط، ففي البداية تنضج فيه المناطق المسؤولة عن الوظائف الحيوية (التغذية، التنفس)، ثم تصبح المراكز الحركية جاهزة للعمل، وعندها فقط تتشكل مناطق النشاط الفكري. ببساطة، يجب أن ينام المولود الجديد ويأكل، ويجب على الطفل الأكبر سنًا أن يركض ويقفز ويلعب، وعندها فقط يجلس لدراسة القراءة والكتابة. إذا تم انتهاك هذا الأمر، فسيتم توزيع تدفق الدم إلى أجزاء الدماغ وفقًا للنمط الخاطئ، وتحدث تشنجات الأوعية الدموية، مما يؤدي إلى قلة النوم، وسلس البول، والتشنجات اللاإرادية.

يمكن استخدام طريقة الرمز لإدخال المعلومات إلى الأنظمة الإلكترونية، ويحتاج الطفل إلى العيش ليس في عالم الرموز، بل في مساحة معلومات واحدة. وبعد قراءة كلمة "تفاحة"، عليه أن يتذكر الثمرة الحمراء الضخمة الموجودة على الغصن، يتذكر طعمها ورائحتها. مع العمل العقلي المكثف، لا يمتلك الطفل القوة ولا الوقت للخيال أو التواصل العاطفي مع أفراد الأسرة والأقران. إذا كانت العزلة لا تؤدي إلى اضطرابات عقلية، فسيكون من الصعب للغاية على الطفل الانضمام إلى مجتمع المدرسة وإيجاد لغة مشتركة مع زملاء الدراسة.

تريد أمي أن تكون فخورة بالطفل المعجزة، ولكن هل يحتاج الطفل إلى مثل هذا المصير؟ الطفل ليس خنزير غينيا وليس ممتلكاتك، فهو شخص مستقل، وليس من حق الوالدين تشويه حياته لإرضاء غرورهم. اسأل أي والد عما إذا كان يريد أن تحمل ابنته البالغة من العمر 12 عامًا. لا! لماذا، إذا كانت لديها بالفعل مثل هذه القدرة جسديا؟ تذكر هذا المثال عندما تريد تعليم طفلك القراءة أو العزف على سوناتات بيتهوفن.

آخر تعديل 01/06/2018

بالنسبة لكل أم، طفلها هو الشخص الأكثر قيمة وعزيزة. ومن أجل زيادة تأثير هذا العامل، تلجأ العديد من الأمهات إلى أساليب تنموية مختلفة. إحدى الطرق الأكثر شيوعًا اليوم هي طريقة تطوير Glen Doman.

من الصعب جدًا عدم تجاهل طريقة التطوير هذه، حيث أن هذه الطريقة تجذب الآباء بإمكانياتها الكبيرة لطفل مستقبلي ناجح ومزدهر.

من هو جلين دومان

جلين دومان هو معالج فيزيائي شهير أصله من أمريكا. أسس منظمة غير ربحية كانت مهمتها ممارسة التقنيات التصالحية على الأطفال الذين يعانون من تلف في الجهاز العصبي. وبعد أن أظهرت نتائج إيجابية، تم تسجيل بعضها في كتب الطبيب للتطور المبكر. من أشهر كتب غلين دومان كتاب "النمو المتناغم للطفل".

أشهر تقنيات التطوير هي طريقة تعليم القراءة باستخدام البطاقات الخاصة، وتتكون طريقة غلين دومان من عدد من التمارين البدنية الجادة، بالإضافة إلى المحاكاة الذهنية التي يجب اتباعها بانتظام.

ويدعي أخصائي العلاج الطبيعي أنه عند ممارسة التمارين البدنية مع الطفل، يساعد الوالدان على تحفيز تنمية القدرات الفكرية لدى الطفل. ويترتب على ذلك استنتاج بسيط: مستوى القدرات الفكرية يعتمد بشكل مباشر على النمو البدني.

تمارين جلين دومان

فيما يلي بعض التمارين لهذه الطريقة:

التمارين التي يتم تنفيذها منذ الولادة:

  1. تمارين لتحسين المهارات الحركية. منذ الولادة، يُطلب من الطفل الزحف عبر مسار مصمم خصيصًا، باستخدام ردود الفعل الطاردة. سيتم اعتبار النتيجة الجيدة نقطة توقف واحدة لكل مسافة. عدد التكرارات – 10 مرات في اليوم؛
  2. تمارين لتحسين المهارات اليدوية. منذ الولادة، من المستحسن تشجيع الطفل على إدخال الأشياء الصلبة إلى فمه من أجل الإمساك بها بقوة. في لحظة الضغط، يجب على الوالد الذي يحمل الطفل أن يرفع الجزء العلوي من جسده قليلاً؛
  3. تمارين لتنمية التوازن. هزاز سلس يشبه الموجة ودوران وقذف الطفل في مستويات مختلفة. تهدف سلسلة من 15 تمرينًا إلى تطوير الجهاز الدهليزي. مدة الإجراء 10 دقائق.

تمارين للأطفال الذين أتموا التمارين الأولية لحديثي الولادة:

  1. تمارين لتحسين المهارات الحركية. يُطلب من الطفل الزحف في وضعية الانبطاح، متكئًا على مرفقيه خلف الأشياء الملقاة على الأرض؛
  2. تمارين لتدريب المهارات اليدوية. الإمساك بعصا/أصابع خشبية. عند أداء هذا التمرين، يجب على الوالد الذي يحمل الطفل أن يرفع الجزء العلوي من الجسم قليلاً بحيث يكون الطفل معلقًا. يبلغ تكرار التمرين حوالي 15 مرة يومياً، وتتراوح مدته من 2 إلى 10 ثوانٍ؛
  3. تمارين لتحسين التوازن. أداء التقلبات الخفيفة والتأرجح والدوران للطفل في مستويات مختلفة. تتكون الجلسة من 15 تمرينًا تهدف إلى التطوير النشط للجهاز الدهليزي. تكرار التكرار هو مرة واحدة يوميًا لمدة 10 دقائق.

تمارين للأطفال فوق عمر 7 أشهر:

  1. تمارين تهدف إلى تحسين المهارات الحركية. يزحف الطفل على أربع بتكرار 20-30 مرة في اليوم ويستمر 4 ساعات على الأقل.
  2. تمارين لتحسين المهارات اليدوية. يُطلب من الطفل قضاء بعض الوقت في البار دون مساعدة الوالدين لمدة 20 ثانية، 15 مرة في اليوم؛
  3. تمارين للحفاظ على التوازن. أداء التأرجح السلس والدوران والقذف للطفل في مستويات مختلفة. تتكون هذه الجلسة من 10 تمارين تشكل جزءًا من برنامج التوازن السلبي. يجب ألا يتجاوز تكرار التكرار 15 مرة في اليوم. يستغرق وقت أداء كل نوع من التمارين 20 ثانية.

برنامج تمرين مصمم للأطفال فوق عمر 12 شهرًا:

  1. تمارين تهدف إلى تحسين المهارات الحركية. يحتاج الطفل إلى المشي بانتظام في جميع أنحاء المنزل، لا يزيد عن 1-2 خطوات، 20-30 مرة في اليوم لمدة ساعتين في اليوم؛
  2. تمارين لتحسين المهارات اليدوية. يجب أن يتحرك الطفل باستخدام الاعتراضات، وكذلك تعليقه بشكل دوري على العارضة. مدة الجلسة 10 مرات اعتراضات و5 مرات تعليق. يجب ألا تتجاوز مدة الإجراءات 5 دقائق؛
  3. تمارين للمساعدة في تطوير التوازن. يجب إعطاء الطفل أنواعًا مختلفة من التأرجح والقذف والدوران. تتكون سلسلة الفصول من برامج التوازن السلبي في المقام الأول. يستمر تكرار الإجراءات لمدة 20 دقيقة، تمرين واحد مرتين في اليوم.

سلسلة مشتركة تتكون من أجهزة محاكاة ذكية:

ما الذي يجب فعله حتى يتعلم الطفل القراءة جيدًا؟

  1. يُعرض على الطفل بطاقات مكتوب عليها كلمات معينة. في المراحل الأولى من الجلسة، سيكون 15 عرضًا للكلمات، ويفضل الأسماء، كافيًا للطفل. بعد ذلك، يجب أن يزيد حجم الكلمات المدروسة إلى حوالي 9 كلمات. وفي مراحل لاحقة، يُعرض على الطفل بطاقات تحتوي على عبارات وجمل بسيطة. يجب كتابة الكلمات باللون الأحمر حصراً على البطاقة لجذب انتباه الطفل؛
  2. بت ذكي. يُعرض على الطفل بطاقات مقاس 28 × 28 سم تحتوي على صور مختلفة لأشياء معينة تقع على خلفية بيضاء. في بداية الإجراءات يجب ألا يتجاوز عدد البطاقات 10 قطع. مع كل مرة لاحقة، يزيد هذا الرقم تدريجيا، حتى 120 بطاقة. ونتيجة للتمرين يستطيع الطفل أن يتذكر حوالي 1000 صورة للأشياء وخصائصها؛

كيفية تنمية المهارات الحسابية لدى الطفل؟

من أجل تعليم الطفل العد حتى 20، يجب على الوالدين إظهار بطاقات الطفل التي تصور عدد معين من النقاط. في المرحلة الأولية للدراسة يجب ألا يزيد عدد الجلسات عن 3 مرات مع أن يكون عدد البطاقات المستخدمة 5 قطع. تتم إضافة كل واحدة لاحقة ببطاقتين جديدتين.

افترض الدكتور دومان أنه مع التعرض المنتظم والمكثف بدرجة كافية للبطاقات التي تحتوي على عدد معين من النقاط، سيكون الطفل، بعد مرور بعض الوقت، قادرًا على إجراء العمليات الحسابية بسهولة بأعداد أكبر دون إعادة الحساب.

هل يستحق استخدام تقنية دومان؟

يمكنك اليوم العثور على العديد من المراجعات على الإنترنت، والتي يشارك أصحابها نجاحاتهم في الاتجاه الأمامي أو العكسي. هناك شائعات بأن بعض الفائزين الحقيقيين بجائزة نوبل قد طوروا هذه التقنية. ومع ذلك، لم تتمكن أي تجربة رصدية من تأكيد تأثيره المفيد في التطور المبكر. بالإضافة إلى ذلك، مع كل هذا، فإن العديد من الشركات التي تروج لمنهجية تطوير غلين دومان تعلق آمالاً كبيرة على هذه الدورات، مما يؤثر نتيجة لذلك بشكل كبير على التكلفة النهائية للدورات المقدمة.

(تمت الزيارة 550 مرة، 1 زيارة اليوم)

إذا لاحظت خطأ، فحدد جزءًا من النص واضغط على Ctrl+Enter
يشارك:
نحن نحسن الخطابة والتفكير والكلام