Для того чтобы развивать воображение и фантазию ребенка, необходимо прививать ему любовь к творчеству с раннего детства. Особой популярностью пользуются природные материалы, которые являются абсолютно безопасными для детей. Они доступны каждому, главное – успеть заготовить их. Поделки из шишек встречаются часто среди работ детей, они используются для участия в конкурсах или выставках, а также могут дополнить интерьер. Ниже вы найдете мастер-классы с пошаговым описанием создания изделий, которые помогут сделать неповторимый шедевр с использованием еловых плодов.
С использованием шишек могут создаваться разнообразные фигурки, декоративные элементы, украшения для интерьера. Творческий процесс создания поделок придется по душе не только детям, но и не оставит равнодушными взрослых. С применением таких природных материалов могут быть созданы:
Природные материалы часто используются для создания аппликаций, аксессуаров, украшений интерьера. Для того чтобы сделать оригинальную поделку с использованием шишек понадобится фантазия. Но порой воображения недостаточно или возникают определенные сложности в составлении композиции. В случае отсутствия вдохновения или знаний о нюансах создания той или иной работы, используйте подробные мастер-классы и схемы.
Сложно представить новогодние праздники без нарядной красавицы елки. Не всегда есть возможность разместить в помещении натуральное дерево, связано это может быть с небольшой площадью комнаты или из соображений безопасности. В таком случае идеальным решением станет изготовить елку самостоятельно, используя для этого шишки и декоративные элементы для украшения поделки.
Для работы потребуются:
Поэтапное создание елки новогодней:
Украшение новогодней елки в преддверии праздника – увлекательное и любимое занятие, которое нравится не только детям, но и взрослым. Для того чтобы этот процесс был еще интересней, а дерево стало более красивым и оригинальным, необходимо декорировать его игрушками, созданными своими руками с использованием природных материалов. Позаботиться об украшениях следует заранее, поскольку перед новогодними праздниками будет множество других забот, да и найти дары природы для работы под покровом снега не всегда возможно.
Для работы потребуются материалы:
Пошаговое создание елочных игрушек:
С использованием материалов природного происхождения могут быть созданы оригинальные деревья, которые кроме декоративной функции, по верованиям, смогут принести счастье, радость, достаток в дом. Для создания топиария могут быть взяты абсолютно разные вещи от кофейных зерен и искусственных цветов до каштанов, шишек, желудей, листьев. Оригинально выглядит дерево, созданное с использованием шишек и дополнительных декоративных элементов.
Для творчества понадобится:
Как пошагово создать композицию:
Чтобы украсить помещение в канун Нового года, необходимо подготовить декоративные элементы заранее. Идеальным декором двери станет венок, созданный с использованием шишек, других даров природы, которые могут на длительный срок сохранять свои свойства и не терять первозданный вид. К творческому процессу стоит привлечь ребенка – это поможет весело, увлекательно и с пользой провести время, создавая неповторимый шедевр для своего дома.
Для работы потребуются:
Инструкция по созданию венка новогоднего:
Увлекательным и интересным окажется процесс создания игрушки с использованием натуральных материалов для ребенка и его родителей. Сделать такое изделие весьма просто, а готовый результат подарит восторг. Для работы необходимо подготовить следующие инструменты и аксессуары:
Пошаговое создание ежика:
Украсить новогодний стол может зажженная свеча в красивом подсвечнике. Создайте такой аксессуар своими руками, используя для этого природные материалы. Для работы могут использоваться самые разные детали, аксессуары, украшения, которые помогут сделать поделку неповторимой и очень красивой. Для работы потребуются:
Пошаговое создание новогоднего подсвечника:
Создать красивую корзинку для цветов, фруктов или конфет своими руками реально, используя для этого подручные и природные материалы. Такой шедевр станет истинным украшением и добавит некую изюминку интерьеру. Для работы необходимо подготовить следующие материалы и инструменты:
Как поэтапно сделать корзинку:
Природные материалы – уникальные элементы, которые часто используются в творчестве, в детском рукоделии. Обусловлено это их безопасностью, доступностью (их возможно собрать на даче, в лесу, парке) и широким спектром применения, возможностью создать самые разнообразные поделки, используя, к примеру, шишки. Порой дети и их родители не знают, как своими руками сделать то или иное изделие. Для того чтобы вдохновиться на новые шедевры, ознакомьтесь с подборкой видеоуроков, которые представлены ниже.
В начале учебного года в школах и детских садах детишкам задают творческие домашние задания - нужно сделать что-то интересное из подручных природных материалов, которые осенью буквально валяются под ногами: листьев, шишек и желудей. Что же можно сделать, кроме гербария? Мы предлагаем вам инструкции с фотографиями по производству нескольких оригинальных поделок.
Вам понадобятся:
Осенние листья
- клей ПВА
- воздушный шарик
- кисточка.
1. Надуйте воздушный шарик и установите его на чашечке или миске.
2. Очистите листики от черенков.
3. Начните приклеивать по одному листику на шарик, обильно используя клей ПВА.
4. Выложите несколько слоев листьев, которые сверху также нужно покрыть клеем.
5. После высыхания клея аккуратно сдуйте шарик, и у вас получится ваза.
Вам понадобится:
Листья разных размеров и цветов
- картон (можно использовать коробку от хлопьев, например)
- крепкая нить или резинка
- ножницы
- клей ПВА или "Момент"
1. Нарисуйте на картоне маску и вырежьте ее.
2. Проверьте, где будут глаза, и сделайте нужные отверстия в бумаге.
3. По краям маски сделайте небольшие отверстия (можно степлером) и привяжите нить или резинку, чтобы маска держалась на голове.
4. С помощью клея начните прикреплять к маске различные опавшие листья. Стоит начать с больших листьев по краям и медленно покрывать маску, заканчивая маленькими листьями ближе в середине маски.
Собираем листья. Нам НЕ подойдут слишком маленькие, сухие, больные, надорванные листья. Цвета же будем использовать разные.
Для одного цветка лучше подобрать листья одного цвета.
Первый лист сворачиваем пополам поперек центральной жилки так, чтобы лицевая сторона оказалась снаружи.
А теперь сворачиваем этот сложенный лист в плотный рулончик.
Этот рулончик будет сердцевиной будущей розы.
Теперь вокруг этой сердцевины начинаем укладывать "лепестки.
Для начала - берем лист и в центре его размещаем сердцевину. Заметьте, лицевая сторона листа - внутри цветка!
Перегибаем это лист наружу пополам. Кромка перегиба располагается выше сердцевины на сантиметр-полтора.
А теперь этот выступающий край тоже отгибаем наружу. Но сгиб уже не разглаживаем...
И боковые края этого дважды сложенного листа обворачиваем с двух сторон вокруг сердцевины.
Прищипываем нижние края листа у самого основания цветка.
Берем новый лист для следующего "лепестка" и повторяем только что выполненную операцию, только этот лепесток расположен с противоположной первому листу стороны.
Вот здесь пропущены несколько однотипных, показанных выше, этапов, когда лепестки собираются в бутон. Добавляете их, пока вам не покажется достаточным.
Когда бутон готов, основание его обвязываем нитками, чтобы закрепить цветок.
Сколько будет цветков в вашем букете - решать вам. Для этой "фотосессии" нам хватило трех.
Теперь займемся "зеленью". Сюда подойдут самые пестрые листья.
Для того, чтобы эти листья не свернулись в трубочку на следующий день при высыхании, лучше предварительно прогладить их утюгом между листами газеты. Они станут более хрупкими, но аккуратное обращение не повредит их.
Равномерно подкладываем эти листья по кругу под бутонами и фиксируем теперь уже готовый букет у основания теми же нитками.
Поверх ниток, кстати, можно будет обмотать этот узел желтой бумажной тейп-лентой (малярной лентой), это спрячет нитки и сделает вид более аккуратным и законченным (на фотографиях бумажной ленты нет).
Вот осенний букет и готов.
Очень увлекательное занятие наблюдать, как из обычных листьев, которые валяются у нас под ногами, получаются забавные зверюшки, человечки, пейзажи или абстрактные узоры. Занятия аппликацией способствуют развитию у детей воображения, тонкой моторики, развивают усидчивость. Перед работой собранные листья можно прогладить утюгом, разложив их между двумя листами бумаги.
При изготовлении осенних аппликаций из листьев недостающие детали изображений можно дорисовать карандашами, фломастерами или красками.
Из листьев, как из бумаги, можно вырезать ножницами фрагменты будущей картинки, т.е. использовать для аппликации не целиком лист, а только его часть.
Сухие листья разных цветов можно покрошить руками (увлекательное занятие для малышей!), после чего приклеить их на рисунок. Делается это следующим образом: в нужном месте нанесите на картинку слой клея, посыпьте сверху толчеными сухими листьями, дайте клею подсохнуть, после чего стряхните остатки листьев. Красота!
Примечание: если листья плохо крошатся, подержите их немного в микроволновке на небольшой мощности.
Кстати, дерево на верхнем правом рисунке нарисовано интересным методом, когда краска раздувается по листу бумаги при помощи соломинки. Для начала надо пипеткой нарисовать ствол дерева с несколькими ветками, стараясь, чтобы на бумаге оставалось побольше капелек краски. И теперь начинается самое интересное - через соломинку надо дуть на краску, и тогда прямо у вас на глазах в разные стороны станут расти тоненькие веточки!
И напоследок - необычное решение от сайта Krokotak.com. Они обклеили бумажные шаблоны (льва, рыбку и ежика) осенними листьями, в результате получились оригинальные осенние аппликации.
Распечатывать шаблоны лучше на плотной, цветной бумаге или цветном картоне.
А еще на сухих листьях можно просто рисовать:
Вам понадобится:
Шишка
- 4 веточки, напоминающие лапки паука или 4 части тонкого ершика
- пластилин (для изготовления глаз) или пластиковые глазки
- клей "Момент" (суперклей)
- нить, чтобы повесить паука.
1. Используйте 4 ершика, чтобы сделать лапки - проденьте каждый до середины и согните так, чтобы с обеих сторон концы ершиков напоминали лапки паука.
2. Добавьте глазки - делать это легче в нижней части шишки, так, где она не распущена.
3. Привяжите ниточку и повесьте где-нибудь для красоты.
Из шишки делают туловище, из желудя - голову.
У лыжников на фото выше лыжи сделаны из палочек для мороженого, покрашенных краской. Ручки - из синельной проволоки.
Вместо желудя при изготовлении головы можно использовать деревянные бусины. Одежду человечкам лучше всего сделать из фетра. Для скрепления деталей поделок из шишек между собой, удобнее всего использовать клеевой пистолет.
Чтобы сделать такого симпатичного ежика из шишки, надо под чешуйки сосновой или лиственничной шишки при помощи зубочистки и пластилина прилепить пучки сосновых иголок. Потом их можно чуть-чуть подстричь, а можно и оставить, но тогда это будет уже дикобраз. Мордочка у ежика сделана из пластилина, носик из горошка черного перца. Прикрепите на иголки ежику ягоды рябины и самодельные грибочки из веточек, пластилина и шляпок от желудей.
Кстати, можно сделать ежика из шишки еще проще. Такая поделка из шишек и пластилина под силу дошкольнику.
Как вы, наверно, уже поняли, из шишек и пластилина при наличии фантазии можно сделать большое количество поделок. Вот примеры только нескольких детских поделок из шишек и пластилина.
Из нераскрывшихся сосновых шишек можно сделать симпатичного крокодила. Для правдоподобия покрасьте шишки перед началом работы в зеленый цвет гуашью.
Для изготовления поделок из шишек можно использовать также перья, кукольные глазки, наполнитель для мягких игрушек, синельную проволоку (т.н. "пушистую" проволоку), фетр и др. материалы.
Осень дарит множество природных материалов для взрослого и детского творчества – это каштаны, желуди. Особой популярностью пользуются сосновые, кедровые и еловые шишки, которые помогают создавать много интересных поделок. Этот материал прекрасно подходит для занятий с детьми – от трех лет и старше. Поделки из шишек своими руками для детского сада на тему осень получаются необычными и милыми. Впоследствии эти интересные изделия вы сможете сохранить, чтобы повесить на новогоднюю елку. Изучите несколько мастер-классов, чтобы реализовать их с малышами в детском саду.
Рукоделие – это отличное занятие, которое могут предложить малышам преподаватели детского сада или родители. Экологически чистые материалы, такие как шишки, желуди и каштаны, – отличные предметы для творчества. Работа с ними доставит маленькому ребенку удовольствие, поможет раскрыть творческий потенциал и выразить индивидуальность. Такое занятие способствует улучшению мелкой моторики, положительно влияющей на развитие малышей. Поделки на тему осень увлекут и порадуют маленьких детей.
С помощью этих природных вещиц малыши могут создать множество интересных предметов – фигурки зверей, людей, предметы интерьера (корзины, вазы). Готовые изделия послужат детскими игрушками или станут основой оригинальной объемной композиции. В качестве вспомогательных материалов могут использоваться пластилин, клей, полимерная глина, веточки, ножницы, проволока.
Чтобы детям было просто делать интересные вещи, опытные мастера рукоделия создают поэтапные мастер-классы с фотографиями и подробным описанием процесса. Эти инструкции подойдут как для малышей в детском саду, так и для детей, которые уже учатся в начальной школе. Все мастер-классы распределены пошагово, что поможет быстрому усвоению информации, и у каждого ребенка получится сделать такое же изделие. Поделки из шишек своими руками для малышей детского сада на тему осень станут отличным занятием для детей дошкольного возраста.
Милые поделки-человечки стопроцентно понравятся маленьким детям. Для их изготовления вы можете использовать шишки ели или сосны, подсушенные желуди. Также в ход пойдут зубочистки или веточки, нитки и пластилин. В зависимости от идеи, вы можете использовать и другие материалы. Чтобы сосновые шишки, высыхая, не приобретали другую форму, обработайте их предварительно чуть подогретым столярным клеем. Это же касается еловых природных материалов. Чтобы сделать оригинальную поделку:
Изготовление трогательной совы порадует маленьких детей. Для ее создания необходима еловая шишка, семена ясеня, хурмы, семечки дыни, пластилин (для малышей) или клей (для детей постарше), а еще – ветка, на которой ночная птица будет восседать. Если вы не найдете подходящих природных материалов, можете заменить их чем-то на свое усмотрение. Для создания совы:
Крокодил – простая и забавная поделка на тему осень для малышей. Чтобы осуществить эту интересную задумку, понадобится пластилин темно-зеленого, белого, черного цвета, две нераскрывшиеся сосновые шишки – одна больше, другая поменьше, зеленая краска (гуашь), столярный клей. Чтобы изготовить симпатичное животное, используя натуральный природный материал:
Красивая черепаха станет отличным вариантом детской игрушки. Чтобы создать это животное, понадобится пластилин коричневого и зеленого цвета, острый прочный нож, сосновая шишка, которая уже хорошо раскрылась. Начиная работать с детьми, срежьте верхнюю часть природного материала, оставив только основу. То, что получится, будет панцирем животного. Делайте черепашку так:
Поделка «Лебедь» проста в создании, но выглядит изящно и привлекательно. Она станет отличным украшением дома. Чтобы ее сделать, понадобится белый, черный, красный пластилин, небольшая сосновая полураскрытая или раскрытая шишка, кусок белоснежной ваты. Готовое изделие на тему осень удается даже самым маленьким детям. Чтобы создать красивого лебедя:
Сказочная птица – это поделка, которая точно понравится малышам. Для ее изготовления вам понадобятся сухие листики (один большой, два поменьше и совсем маленький), еловая шишка, ягода шиповника, проволока, голубой бисер, зубочистки, пластилин. Создание такой поделки лучше доверять детям постарше, которые не поранятся проволочным материалом. Для изготовления волшебной птицы следуйте такой инструкции:
Забавный ежик станет отличным дополнением домашнего интерьера, украсит полочки детской, может быть включен в интересную осеннюю композицию. Создание этого милого зверька принесет много удовольствия малышам. Чтобы изготовить его, понадобится темно-коричневый пластилин, горошек черного перца, сухие сосновые иголки и шишка этого же дерева. Маленькие ветки, пластилин, шляпки желудей нужны для оформления готовой вещи грибочками. Делайте ежика так:
Стильная декоративная корзинка послужит для украшения дома, будет удивлять гостей и домочадцев своим необычным видом. Для ее создания понадобится плотная проволока, 39 раскрывшихся сосновых шишек почти одинакового размера. Схема плетения корзины проста, но требует внимания. Все элементы должны быть закреплены ровно, чтобы изделие хорошо смотрелось в интерьере. Последовательность действий:
Если хотите занять ребят в детском саду интересным рукоделием, изготовьте с ними забавного медведя. Чтобы осуществить идею, понадобится одна большая сосновая или еловая шишка, один элемент в три раза меньше, четыре совсем маленьких шишечки, пластилин черного и коричневого цветов. Делайте оригинальную игрушку медведя, используя натуральные детали, так:
Традиция делать осенние поделки своими руками уходит корнями в незапамятную древность. Когда-то человек сделал величайшее открытие: еду можно выращивать. Выживание теперь было почти гарантировано, и появилось время для раздумий о вещах более высокого порядка. Осень из преддверия зимней стужи и голода стала предвестником долгого отдыха и праздников после нелегких полевых работ. А в лесу еще тепло, есть грибы, ягоды. Дичь нагуляла за лето жирку, ее чутье, слух и зоркость притупились – охотиться хорошо. В реках и озерах осенний клев, так что и мясо с рыбой на зиму будут. В общем, зимой стало сытно, но скучновато, вот и захотелось сохранить подольше очей очарованье…
Из чего только не делаются до сих пор своими руками памятки о радостно-грустной прекрасной поре тихого увядания природы: от простых осенних букетов, материал для которых нужно просто собрать и поставить в вазу, до сложных фигур и композиций, требующих незаурядного воображения и тонкой работы, см. рис. Объединяет их все одно: умение разглядеть скрытую суть вещи и продлить насколько возможно ее естественный жизненный цикл.
Кое-кто утверждает, что осенние композиции из свежих цветов, овощей и фруктов сродни буддийско-тибетской мандале. Но монахи ее, скрываясь от всех, год тщательнейше выводят цветным песком, чтобы потом враз самим же и смести, в ознаменование тщетности всего сущего. А композиции на тему золотой осени хоть и недолговечны, но вянут естественным порядком и до того успевают порадовать многих. Однако не будем философствовать о том и другом мировоззрении. Мы посмотрим, как сотворить осенние поделки подолговечнее, способные напоминать о печальной красе увядания природы хотя бы до весны. Но и о золотой осени тоже не забудем…
Значительную часть плодов осеннего творчества составляют фигурки людей и животных. Им нужны глаза. Традиционно очень выразительные, но, увы, недолговечные глазки получаются из плодов снежноягодника – обычного в средних широтах кустарника, см. рис. Для четких зрачков в них можно воткнуть мелкие округлые черные семена, напр. мышиного горошка.
Глаза, способные прожить с фигуркой всю ее жизнь, можно сделать из наклеенных кусочков белого и цветного фетра, как и все другие дополнительные элементы, см. рис. слева. Его полноценный заменитель, причем более доступный и удобный в работе – геоткань (геопленка). Та самая, которой обтягивают парники и теплицы. Раскрасить ее можно фломастерами.
Клеят детали поделок обычно ПВА, Моментом и т.п., но в последнее время все более употребляется акриловый клей. Не токсичный мгновенный цианоакрилатный, а на водной основе. Он безопасен, легко счищается с тела. С волос – смоченным водой гребнем. То же самое касается акриловых лаков и красок.
Очень любят выражать формирующуюся личность в осеннем творчестве дети. Детские поделки крайне желательно, даже необходимо, создавать без применения колющих и режущих предметов. Здесь также традиционный способ соединения – спички. Но они тупые, слишком мягкие и кожуру желудей, каштанов, фасолин и т.п. прокалывают с трудом и неаккуратно. Сейчас вместо спичек лучше использовать зубочистки: они из дерева потверже, а их кончики заострены достаточно, чтобы проткнуть оболочку семени, но не настолько, чтобы травмировать детские пальчики.
Мордочки, лапки и др. мелких зверюшек чаще всего лепят из пластилина. Если речь идет о долговечных изделиях, его лучше заменить (пластикой, холодным фарфором). Пластику можно делать дома своими руками. Сырье недорого и доступно, однако сам процесс приготовления довольно трудоемок. Но 300-350 г пластики, получаемой за раз, хватит на целую коолекцию безделушек. Пластика легко принимает покраску и лакировку акрилом, обрабатывается ножом и шилом. Ну, а о прочих осенне-поделочных хитростях мы вспомним по ходу дела, применительно к конкретному материалу.
Шишки бывают не только на соснах, елях и кедрах. К шишконосным растениям относятся и такие, которые и не все ботаники называют хвойными. Напр., виды и садовые форму туи. В культурных насаждениях они распространены вплоть до Санкт-Петербурга. Шишки туй мелкие, но разнообразные, см. рис. Из них можно делать различные дополняющие элементы в общем духе шишечных композиций.
Шишки можжевельника и на шишки не похожи, скорее на ягоды, справа на рис. из них получаются хорошие и долговечные зрачки глаз и носы зверюшек. Искать редкий теперь и охраняемый законом можжевельник не надо: его шишки лекарственное средство и продаются сухими в аптеках.
Примечание: иногда в комнатах выращивают араукарию. Это тоже шишконосное растение с мелкими очень оригинальными шишечками.
Мини-поделки выходят уже из 1-й шишки, хватало бы воображения и зоркости. Кстати, в поз. 1 рис. на спине у ежика – те самые шишечки араукарии, о которых шла речь. Но – обратно к фантазии. Шишку чаще всего рассматривают со стороны растопыренных чешуй. А если просто взглянуть с донца, «на попку?» Видите, что там может оказаться, поз. 4? Баба Яга с ходячим мухомором вместо лешего или Кащея, поз. 5 – это вполне в духе дремучего леса из русских сказок, но крокодилы-то шишек не едят и в сосняках с ельниками не водятся, как и пингвины, поз. 6 и 7.
Примечание: в поделки из шишек органически вписываются желуди, о которых мы еще вспомним.
Шишки прочно склеиваются любым клеем по дереву, поэтому простейший способ собрать из них поделку – оклеивание шишками подходящей основы. Так делаются столь популярные сейчас ежи из шишек и пластиковой бутылки, слева на рис. Но шишки могут сцепляться и сами по себе, если их воткнуть друг в друга чешуйками, в центре. Для прочности в соединения подпускают по несколько капель клея.
В той же технике взаимной сцепки делают и корзинки из шишек. Но здесь для большей прочности желательно подкрепить изделие гибким электропроводом в изоляции, справа на рис. Особенно, если корзинка будет не просто украшением, но и предметом обихода – вазочкой для конфет и т.п.
Иногда из шишек собирают кроны осенних сухих деревцев – топиариев. Для этого придется воспользоваться шилом или микродрелью с тонким, 0,7-1,2 мм, сверлом. В стержне шишки с тыла (там, где был хвостик) сверлят или накалывают глухое отверстие глубиной ок. 1 см. Затем капают в него клея и тут же заталкивают зубочисткой суровую или капроновую нитку. Зубочистку обламывают, оставляя в дырочке затычку. Как вариант, но куда менее удобный – прямо в клей вводят тонкую проволочку с загнутым концом. Хвостами шнура или проволоки шишки крепят к стволику, начиная снизу. Хвосты верхних, которые подвязывать уже трудно, проводят сквозь крону вязальным крючком и вяжут внизу.
Шишечные цветы тоже очень популярная поделка. Тут в ходу 2 способа: или верхушку шишки откусывают кусачками, а чешуи надламывают, слева на рис., или венчиком цветка будет донце шишки, справа. Красят в том и другом случае акриловой краской.
Среди осенних поделок ежики занимают особое место. Иголки им делают из подсолнечных или акациевых семян, соломки, пряжи и т.п., см. рис. Даже из кедровых орешков, при теперешних-то ценах! Работа это кропотливая, однако вполне правдоподобный еж выходит из целой корзинки подсолнуха с выскобленной рыхлой сердцевиной и обрезанными краями, справа на рис. Чтобы семечки не выпадали, его спинку прокапывают из медицинского шприца ПВА или прозрачным акриловым лаком, разведенными водой вдвое-втрое. Основу в любом случае лучше слепить из пластики.
Есть еще способ сделать осеннего ежика из 1-й шишки, и не только ежика. Это тоже довольно кропотливая работа, хотя и не настолько, как в пред. случае: хвоинки втыкают между чешуйками. Чтобы не вываливались по мере усыхания, подкапывают клея. Втыкать можно также веточки, листики и др., смотря по замыслу, см. след. рис.
Плоды конского каштана не столь долговечны, как шишки: к весне сердцевина усыхает, корочка тускнеет и становится хрупкой. Но свежие каштаны очень нарядны, а красивые поделки из каштанов можно сотворить тут же, прямо на улице, гуляя с детьми. Напр., достаточно добавить каштанам еще в плюске глазки, и получатся забавные рожицы, слева на рис. Из вылущенных также прямо на месте собираются на спичках, зубочистках или веточках фигурки вроде снеговика, справа на рис; рот, нос, глаза можно проколоть и процарапать перочинным ножом. Правда, снега каштанового цвета не бывает и в районах техногенных катастроф, так что такие фигурки дети называют (по крайней мере, называли когда-то) «чучело-мяучило жареное».
След от плюски на семени каштана широкий и похож на обезьянью мордочку, поэтому как ежик из шишек, так из каштана самая распространенная поделка – фигурка обезьяны. Что касается прочих фигурок, то тут дело только за фантазией; некоторые образцы см. на след. рис.
Здесь, как сказано выше, лучше воспользоваться вместо спичек зубочистками. Во-первых, не придется много раз накалывать каштаны. Во-вторых, из каштанов на зубочистках можно собирать сложные объемные композиции, вроде моделей молекул химических веществ, поз. 1 на рис. справа. Объемные вещицы из каштанов со сплошной на взгляд поверхностью (кроны топиариев, вазочки, корзинки) собирают уже на пропиленовой нити или капроновом шнуре с помощью швейной иглы. Довольно широкие просветы между каштанами нужно чем-то прикрыть, более всего для этого подходят желуди и фасоль, поз. 2.
В сложных композициях на осеннюю тему, создаваемых дома, из каштанов часто делают грибы, прорезая кожуру по экватору и подрезая сердцевину, так получается нечто похожее на подберезовик, белый или польский гриб. Для имитации маслят и моховиков на ножку лучше пустить желудь, скрепленный со шляпкой обломком зубочистки. Испод шляпки подкрашивают акриловой краской, см. рис. слева. А чтобы получить подосиновик или мухомор, красят уже шляпку.
Осенние поделки из листьев самые распространенные. Сразу же на прогулке из листьев можно сплести венок на голову – какая из девчонок в детстве не чувствовала себя в нем принцессой? Делается венок из палых листьев так же, как венок из полевых цветов, см. видео ниже. Нужно только брать листья с длинными черешками – кленовые – а в южных регионах подойдут платановые.
Палый лист считается очень недолговечным материалом: к работе он пригоден всего несколько часов, потом пересыхает и становится хрупким или подгнивает. Поделки из осенних листьев без дополнительной подготовки и обработки держатся в помещении с умеренной влажностью 2-4 недели. Но что это за подготовка с обработкой?
Чтобы поделкам из осенних листьев хватило продержаться до весны, а то и несколько лет, понадобятся:
Суть способа именно в дистиллированной воде. Для пропитки древесины ПВА можно разбавлять обычной водопроводной водой хорошего качества, но, чтобы сделать палые листья пригодными для более тонкой работы и закрепить все изделие, в воде не должно быть растворенных солей. Пошаговая инструкция повышения поделочных качеств палого листа и укрепления осенних поделок из листьев несложна:
Лучше всего подобным способом закрепляются аппликации из листьев на бумаге. На стене они могут висеть в первозданном виде несколько, до 10 и более, лет. Если осенние картинки из листьев создаются таким методом для детского сада или школы, то возможно создание большой галереи на несколько поколений детворы, а то и музея.
Детские работы из палых листьев иногда участвуют и берут призовые места на серьезных осенних вернисажах с авторитетными жюри; родителям маленьких авторов тогда, возможно, предложат принять их отпрыска в школу для особо одаренных. По каким критериям искушенные искусствоведы и художники определяют достойные внимания работы?
Самое главное – лаконичная выразительность, она всегда ценилась и ценится в искусстве. Второе условие – минимум дополнительных материалов, раскраски и подрезки, как на рис. Художником нельзя стать, не чувствуя натуру, а чувство ее в значительной степени сводится к умению увидеть скрытые выразительные возможности заготовок. Третье – некоторая пышность и тонкая деталировка не возбраняются, но без излишеств и только там, где они необходимы и уместны. И, наконец, особо ценятся тематические композиции, где один и тот же набор материалов играет всеми гранями, как на след. рис.
Эта же методика находит применение в создании объемных предметов из листьев. Основа – воздушный шарик. Надувные шары бывают разной формы, поэтому возможно изготовление по ним из листьев осенних чашек, ваз, кувшинов. Надутый шарик смазывают вазелином и оклеивают обработанными пластификатором листьями в несколько слоев. По высыхании заготовки шарик сдувают, а изделие закрепляют и, по желанию, лакируют.
С фитопластикой (это искусство создания объемных произведений декоративного искусства из листьев) тесно связаны осенние топиарии и букеты. Самая простая, но достаточно надежная и естественного вида, основа-стволик искусственного осеннего деревца – смятый и скрученный в жгут пакет из крафт-бумаги. Ветви и сучья получаются надрывами верха, также скрученными в жгуты. Затем ствол обрабатывают все тем же разбавленным ПВА, а дальше – дело вашей фантазии, см. рис. справа.
Создание осенних букетов – особое искусство, также исходящее из фитопластики. Кроме школьных к 1 сентября, они собираются из цветов для срезки по сезону. Об осенних букетах – украшениях здесь можно сказать следующее. Во-первых, букет такой, как слева на след. рис., можно сделать гораздо более долговечным, оставив почти таким же по виду, засушив его в песке. Песок нужен строительный самый мелкий и желтый, из сравнительно мягкого полевого шпата с окатанными зернами, но без большой примеси солей железа, т.е. не белый кварцевый и не красноватый или рыжеватый. Еще нужна посудина из тонкого пластика, в которой букет поместится, не касаясь стенок и дна. Далее действуем следующим образом:
Букет, который справа на рис. – очень популярная сейчас композиция с розами из листьев. Листья для нее нужны свежепалые кленовые. Обрабатывать их сразу, как описано выше, не надо, пропитывается и фиксируется готовое изделие. А как превратить листья в розочки, см. ниже мастер-класс в картинках.
Композиции на тему «Золотая осень» тоже отдельное искусство, синтез фитопластики и осенних букетов, со своими выставками и конкурсами. Приурочиваются они, как правило, к празднику урожая, поэтому непременные элементы композиций золотой осени – в большом количестве спелые плоды полей, садов и огородов, см. рис.
Композиции «Золотая осень»
Здесь, во-первых, нужна пышность, символизирующая изобилие. Во-вторых, допустимы и желательны легкие, завуалированные, эротические намеки в виде стручков перца и т.п. А что такого, ведь осень – пора свадеб? В старину это имело вполне определенный смысл. Молодоженам тянуть с зачатием потомства не принято было. Жена рожала к весне, когда мать уже могла получать свежие продукты и витамины. А малыш к своей первой зиме оказывался окрепшим настолько, что мог ее пережить, буде год выдался неурожайный.
Еще фитопластика породила осенние оригами. Цель этого течения – создать осеннее настроение, что достигается основой из сухих веток, а листья складываются из бумаги, пример см. на поз. III рис. Искусство складывания из бумаги и есть оригами.
Как сделать листья для осеннего букета — оригами
Существует, чтоб вы знали, 2 направления оригами: оригами-до, или высокое оригами, и модульное оригами. В оригами-до допускается использование только 1-го цельного квадратного листа бумаги; возможно, цветной, без надрезов, клея и применения инструментов. Объекты модульного оригами склеиваются из частей и могут раскрашиваться. Заготовки допускается подрезать.
Какой из видов оригами вам придется более по душе – дело ваше. Как складываются по оригами-до кленовый лист, дано на поз. I; ивовый – на поз. IV. А как делается и как выглядит кленовый лист модульного оригами, показано на поз. V и III соотв.
Подходя к завершению нашего обзора осенних поделок, нельзя не задержаться на желудях. Для детей игрушки из желудей это особый мир, ведь они видят мелкие предметы крупнее, более выпуклыми и яркими, чем взрослые.
В пределах РФ растет несколько видов дубов, и еще несколько интродуцированы из Азии и западного полушария. Желуди у всех них разные, поз. 1 на рис. Акриловым клеем гладкие желуди клеятся в сложные предметы; один из примеров есть на рис. в начале. Но традиционно объекты желудевого вдохновения – миникомпозиции.
Если исконная шишечная фигурка еж, а каштановая – обезьянка, то желудям так же присуще проявление себя в микропосуде. Желудевый сервизик можно собрать и на месте, поз. 2. Ручки – полоски луба или тонкой коры. Отверстия для них накалываются острием перочинного ножа. Такой же сервиз, но с использованием пластики и клея, возможен домашний, поз. 3. Эффектны и миникомпозиции из желудей на любую другую тематику, поз. 4, дело только за воображением. Напр., оригинальные рамки набираются из желудевых шляпок – плюсок, поз. 5. Много их нужно? В желудей на земле мало? Сколько угодно, можно нанизать на шнур и сделать на клею отличный венок на дверь, поз. 6. А только из 1-го желудя и множества шляпок тем же нанизыванием – змею, см. рис. справа.
Здесь на рис. «для вдохновения» даем деталировку желудевого барбоса и образцы фигурок подобного типа. Но человечек справа из разряда «чучело-мяучило жареное» может быт и с подвижными ручками-ножками. Для этого их желуди прокалывают шилом и собирают конечности не на зубочистках, а на медном обмоточном эмалированном проводе диаметром 0,6-0,8 мм или кусочках жилок компьютерного кабеля витая пара («витуха»). Токопроводящие жилы этих проводов делаются из бескислородной меди, выдерживающей довольно большое количество изгибов. Жилы электропроводов тоньше, 0,15-0,4 мм, и они из обычной электротехнической меди, более хрупкой.
Изоляция проводов «витухи» яркая разноцветная, поэтому они хорошо подходят для изготовления желудевых игрушек в сочетании с другими естественными материалами. Небольшое обучающее руководство по этой части с примерами фигурок см. на рис. Из подсолнечных, тыквенных и дынных семечек делаются клювики, а из кукурузного зернышка – хохолок птички слева вверху.
Примечание: из желудей, пронзенных проволокой и окрашенных акриловой краской, делают поделки – виноградные грозди, ветви оливы и т.п., см. рис. справа.
Осень – также самое благоприятное время для людей, занимающихся декоративным искусством из природных материалов вполне серьезно и даже профессионально. В реках ранней осенью межень, время наинизшего уровня воды. По берегам здесь можно найти хорошо оглаженные и проморенные коряги. Корнепластика – искусство резьбы по дереву на корнях и корягах, в основе которого удачно найденная заготовка.
Позже, в разгар листопада и в конце его, в лиственных лесах ищут капы, наплывы древесины на стволах. Не путайте с боксерской капой, приспособлением от вышибания зубов! Кап на дереве – новообразование мужского рода.
119. Татьяна Карпова :
«Мы из Новокузнецка Кемеровской области. Работа выполнена дочкой Александрой с моей помощью. Назвали мы ее «Три поросенка «. Первая такая большая наша совместная работа — но ребенку было очень интересно.
Из основных этапов выделила бы: задумку сюжета, сбор материала, изготовление деталей поделки, сборку в целом и декорирование. На поделке представлен сюжет из одноименной сказки: три домика — из соломы, прутиков и камня, которые стоят в лесу. Все детали зафиксированы. В свободном доступе только поросята, изготовленные из соленого теста — ими можно поиграть как с поделкой, так и отдельно. К сожалению, в процессе изготовления фотографий почти не делали, но это первая работа, которую заявляем на конкурс (учтем недочеты в следующий раз). Надеемся, что понравится.»
120. Василенко Алина , ей 4 года! (исполнитель, мама Галя). Алина принимала активное участие, как в сборе природного материала, так и в «создании шедевра». Работа называется: «Избушка там на курьих ножках, стоит без окон и дверей …» Ножек не видно, но они имеются, сделаны из шишек.
121. «Баба Яга «. Работу выполнил Муллагалин Максим , 2 класс МКОУ «Лахденпохская СОШ». В работе использованы елочные ветки, шишки, срез сосны, а также веточки с других деревьев.
122. «Сова» . Работу выполнила группа продленного дня 1в и 1г классов, воспитатель: Гонтарь Надежда Григорьевна . МКОУ «Лахденпохская СОШ». В работе использованы ветки деревьев и шишки.
123. «Здравствуйте! Меня зовут Кузнецов Влад
. Мне 9 лет. Учусь я в 3 «б» классе в Шарканской школе.
Моя поделка — «Осенняя сказка
«. На волшебной поляне (мох, ветки, кора сосны, сухие грибы, которые растут на сосне и похожи на чагу) среди красивых деревьев (прикрепил на пластилин еловые ветки, барбарис, снежные ягодки, душицу, есть даже земляника) стоит лесная избушка (на пластилин поставил из веток яблони сруб, а крышу сделал из еловых веток) Лесовика и Лесовушки (сделал их из шишек. У лесовика усы из сухой травы, шапка из мха, руки из веточек туи. У Лесовушки платье из лесного гриба-волана, похожего на чагу, руки из веток туи, шляпка из цветка). Они любят на волшебной поляне рассказывать осенние сказки.»
124. Осенняя композиция.
Автор — Емелин Данил
, 8 лет, ученик 3-го класса Глуховской общеобразовательной школы №6, Сумской области, Украина.
Увлекается пальчиковым творчеством, рисованием, лепкой и др. видами изобразительного искусства.
Карпицкая Елена Викторовна — учитель.
125. «Избушка Бабы-Яги». Семья Чернышевых: Светлана, Михаил и Егор (4 года).
126. Доронина Даша,
4 класс, название работы: Панно»Осенний букет из сухоцветов»
(сухоцветы, шпон),
127. «В лесу». Смольникова Валерия
128. «В ГОСТЯХ У ЛЕСОВИЧКА». Хвандеева Ксюша
129. «Осенний ёжик». Кирилл Уткин , воспитатель Блиняева Татьяна Николаевна и Ермолаева Галина Георгиевна, МБДОУ детский сад №201 «Островок детства», город Чебоксары.
130. Макарова Мирра , 6 лет:
«Страусенок» (косточки, ракушки, засушенные растения).
131. «Лесная полянка» (мох, шишки).
132. Воробьёв Артём , 4 года. г.Орёл, ПМСС-Центр, Творческая мастерская «Карамельки».
Меня зовут Тёмка. Я сделал поделку «Осенняя полянка » из тыквы, шишек, ракушки, мха, веточки и листьев.
133. Желянина Настя , Красноярск. Поделка из шишек. Ёжики и черепахи.
Воспитанница подготовительной группы МБОУ НШДС № 37, педагог Киселева Нина Андреевна. Поделка выполнена из шишек, веток и осенних листьев.
134. Зимерев Семен , г.Красноярск. «Заюшкина избушка».
Воспитанник подготовительной группы МБОУ НШДС № 37, педагог Пятковская Наталья Геннадьевна. Поделка выполнена из шишек, веток.
135. Овсяникова Татьяна Александровна . Педагог МАОУ Гимназия № 4 г. Красноярска.
Поделка из природного материала «Избушка» .
136. Черниенко Кира , 4 года. «В гостях у Бабы Яги».
В изготовлении поделки был использован различный природный материал: основа — дерево берёза, кора, шишки, мох, листва и т.д. Участие в изготовлении поделки принимала вся семья. Поделка являлась итоговым этапом после проведённого развлечения в детском саду под названием «Дары осени».
137. Коллективная работа «Золотой ключик «. Работу выполнили две семьи: Евгеновы — сын Илья и мама Елена Александровна и Павлушины — дочь Катя и мама Анна Владимировна . Наши дети дружат с самого раннего детства, поэтому и работа у нас коллективная по любимой сказке. Все вместе, вдохновленные воспитателем МБДОУ №41 «Солнышко» Смоленской области, г. Смоленска Руженко Ангелиной Александровной , искали материалы для поделки, придумывали образы. Сделали основные элементы, а затем соединили воедино, в единую композицию.
138. Изотов Игорь . Название «Осенние дары «. Воспитатель Новикова Ольга Александровна. ГБДОУ 23. Санкт Петербург.
139. «Аист» .
Работа выполнена группой продленного дня 4а, 4б, 4в классами, воспитатель: Волощук Галина Геннадьевна . МКОУ «Лахденпохская СОШ». Семечки, мох и веточки деревьев.
140. Дерево . Работа выполнена из тыквенных семечек, риса, веточек деревьев.
141. «Филин».
Работу выполнил Чабану Максим , 1а класс. МКОУ «Лахденпохская СОШ». Различные зерна, кофе, семечки.
142. Минченко Дима , 5 лет. Семейная работа в детский сад. Эту «Чудо птицу » Дима увидел в осеннем лесу и решил ее изобразить. Для данного панно мы использовали семена арбуза, гороха и сухие листья.
143. «Ёжик». Олейникова Ева , воспитатель Блиняева Татьяна Николаевна и Ермолаева Галина Георгиевна, МБДОУ детский сад №201 «Островок детства», город Чебоксары.
144. Волкова Елизавета , п.Мотыгино Красноярского края.
Мишка ищет себе место для зимовки. Работа выполнена с использованием осенних листьев, манной и гречневой крупы и сухой травки.
145. Я, Щербань Светлана Геннадьевн а, работаю воспитателем в МДОУ детский сад №4 г.Котово Волгоградской области.
С ребятами мы очень любим делать поделки из природного материала. Наша работа называется «Осенний ЁЖ «. Картина сделана из круп (пшено, горох, манка), семечек подсолнуха и тыквы. Всё раскрашено гуашью. Добавили оенний листик. И вот картина готова!
146. «Кот — Котофеич
«. Выполнила учащаяся 4 класса МБОУ Балыксинской СОШ Пономарёва Юля.
Работа выполнена из картона, пластилина, зерна. Преподаватель Бобылева Надежда.
147. «Осеннее дерево». Загайнов Захар , воспитанник детского садика № 19 «Светлячок» г.Волжск. Руководитель Александрова С.А.
148. Лебедева Кира , воспитанница детского садика № 19 «Светлячок» г.Волжск. Воспитатель Ефименко Т.В.
149. «Кто первый?». Петров Максим
150. Кудинова Наталия Владимировна. ГБУ ЯНАО «Центр Добрый свет» в МО Надымский район». г.Надым:
Бабушка с дедушкой из бересты (завалинка), шишек, фасоли (носики) и подручных материалов- шпагата, кусочков ткани, пряжи.
151. Гусеница из скорлупы грецкого ореха и для декора ткань, цветок.
152. Петушок из шишек, чаги, бересты и сухоцветов, декор ткань.
153. Топиарий из орехов, шишек, чаги и декор (бабочка и коробка готовые).
154. Поделка «ЁЖИК» . Работу выполнил ученик 3 класса МБОУ Балыксинской СОШ Комин Иван.
155. Кузин Матвей , г.Орёл. «Полянка ежей».
156. Цуп Оксана Геннадиевна , Луганская Народная Республика г.Свердловск. «Сказочная черепашка».
Совместная работа Оксаны Цуп и детей старшего возраста я/с № 9 «Журавушка». Материалы: разные шишки, скорлупа грецкого ореха, горох, ракушки, деревянные брусочки, сухие листья разных деревьев.
157. «Семья оленей».
Совместная работа Цуп Оксаны , руководителя кружка «Акварелька», с детьми старшего возраста я/с №9 «Журавушка».
Материал: еловые шишки, ветки деревьев, желуди, физалис, деревянные пенечки.
158. Шульдешова Наталья Николаевна , г.Шахты:
«Я работаю в коррекционной школе, занимаюсь с детьми дома. Хочу представить работу своей ученицы Обийко Анастасии , ей очень нравиться делать что-то своими руками. Поделку «Зайка » она выполнила из шишки и пластилина самостоятельно.»
159. Опритова Алина. г.Шахты. Поделка из каштанов «Гусеничка «.
Педагог Сапова Валентина Андреевна.
160. Александров Илья и его мама Александрова Оксана Эдуардовна , г.Ижевск.
«Меня зовут Александров Илья , мы с моей мамой сделали поделку и назвали ее: «Счастливы вместе! «. Для нее мне понадобилось следующее: палочки от мороженного, кофейные зерна, шишки, сосновая веточка, сухие цветы, камни, фетр и немного украшения…»
161. Николай Грознов
, г.Череповец. «Черепаха
«.
«Учусь во втором классе. Поделка сделана из косточек фруктов, желудей, орех фундук, манная крупа.»
162. Есипенко Саша. «Друзья»:
163. Черкасов Василий. Дары осени:
164. Медвежонок из шишки и ореха . (Напишите мне, кто автор, не могу найти….)
165. Панно «Совята». Лукоянова Алиса . Детский сад № 19 «Светлячок» г.Волжск. Руководитель Шарафутдинова В.А.
166. Сатаров Адель. Детский сад № 19 “Светлячок” г.Волжск, воспитатель Шестакова О.Ф. «Ежик из шишек и бутылки» .
167. «Меня зовут Дарина Антонова
, мне 4 года. В садике, для конкурса «Щедрая Парма» мы с мамой сделали поделку «Лесная модница».
Сову нашу делали из листьев разных деревьев: берёзы, дуба, клёна, осины, боярышника, рябины, а ещё из маленьких шишечек и ягод рябины. Каждый листочек купали в горячем воске и приклеивали на объемную основу из картона. Вот как у нас получилось!»
168. Назарова Агнесе , г.Воткинск. «В лесу у ёлочки».
Мне 8 лет. Обожаю делать поделки. Оказывается из природных материалов можно изготовить много удивительного.
169. Голоденко Вера,
3 класс, название работы: «Подводный мир
» (сухие листья, картон).
Объединение «Колосок», руководитель Синева Светлана Ивановна, МКОУ ДОД Кантемировский Дом Детского Творчества Кантемировского муниципального района Воронежской области.
170. «Осененная композиция». Мокрова София , воспитатели Блиняева Татьяна Николаевна и Ермолаева Галина Георгиевна, МБДОУ детский сад №201 «Островок детства», город Чебоксары.
171. «Осенний ёжик». Михайлова Вика , воспитатель Блиняева Татьяна Николаевна и Ермолаева Галина Георгиевна, МБДОУ детский сад №201 «Островок детства», город Чебоксары.
172. «Деревня в осеннее время». Хамидуллин Камиль , воспитатель Гавчук Светлана Александровна и Стаценко Виктория Константиновна, МАДОУ детский сад №32 «Дуслык», город Белебей.
173. «Мишка в лесу». Костя Мумиков , воспитатель Блиняева Татьяна Николаевна и Ермолаева Галина Георгиевна, МБДОУ детский сад №201 «Островок детства», город Чебоксары.
174. «Осенний букет». Антохина Варя , воспитатель Блиняева Татьяна Николаевна и Ермолаева Галина Георгиевна МБДОУ детский сад №201 «Островок детства», город Чебоксары.
184. «Маки»
. , 7 кл., объединение «Экодизайн» МБОУ ДОД ДДТ, педагог дополнительного образования Николаева Наталья Анатольевна. г.Осинники. Композиция из природного материала с элементами бумагопластики.
185. «Букет роз из осенних листьев» . , 5 кл., объединение «Экодизайн» МБОУ ДОД ДДТ, педагог дополнительного образования Николаева Наталья Анатольевна. г.Осинники. Композиция из , украшенных новогодними аксессуарами.
186. «Топиарий роз»
. , 7 кл., объединение «Экодизайн» МБОУ ДОД ДДТ, педагог дополнительного образования Николаева Наталья Анатольевна. г.Осинники.
187. «Весеннее пробуждение» , триптих. , 8 кл., объединение «Экодизайн» МБОУ ДОД ДДТ, педагог дополнительного образования Николаева Наталья Анатольевна. г.Осинники.
Панно на пробковой основе с композицией из стружки клена, черемухи, семян ясеня, веточек березы.
188. Панкрац Светлана Александровна , с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области. Панно «Осеннее настроение».
Я очень люблю делать красивые вещи, которые радуют глаз. Вот и на ум пришла идея создать панно из сухих листьев домашнего фикуса и обычного лаврового листа. И красиво, и ароматно!
189. Панкрац Елена , 7 лет. «Совушка — умная головушка».
Я учусь в первом классе. для выставки осенних поделок мы придумали вот такую картину. Помогала мне учительница Семёнова Наталья Владимировна. За такую красоту я ей очень благодарна. Моя картина теперь висит в классе на самом видном месте.
190. Руководитель: Панкрац Светлана Александровна . Панно «Красавица рябина».
На занятии конструирования мы с ребятами старшей группы выполнили коллективную композицию из природного материала. Будем рады если кому-то понравится наша идея.
191. Коновалова Анна , с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области. «Цветущая сакура «.
Моя чудесная композиция выполнена из сухой веточки и множества сухих цветочков цветка герани.
192. Сухова Алёна. «Осенняя фантазия».
Моя картина сделана из листьев ивы и семечек. Немного фантазии и получился осенний подсолнух. Руководитель: Панкрац Светлана Александровна.
193. Шилкова Елизавета. «Птичья семья».
«Я люблю птичек и с удовольствием наблюдаю, как мама-птичка заботится о своих птенчиках. Это очень мило! Вот я и сделала птичье семейство из осенних листиков.»
194. Магадиева Аделина
, 11 лет, студия «Веста», подростковый клуб «Гелиос», МБУ ОКДПМ «Дети плюс».
«Лесной букет»
. Осенние листья — прекрасный материал для творчества. Разнообразие форм и цвета позволяет создавать необыкновенные композиции.
Руководитель: Конина Людмила Александровна, педагог дополнительного образования. МБОУ с.Юрла, структурное подразделение «Дом детского творчества».
195. Волокитина Ангелина , 9 лет. «Осенняя палитра».
196. Деткин Григорий , 13 лет. «Осенний букет».
***
197. Степанова Юлия , ученица 4 класса МАОУ Гимназия № 4 г. Красноярска.
«Букет «. Аппликация выполнена из осенних листьев.
198. Сятчихина Александра , 10 лет. Работа называется «Нежность».
Руководитель: Конина Людмила Александровна, педагог дополнительного образования. МБОУ с. Юрла, структурное подразделение «Дом детского творчества».
Раиса Денисова:
«Аппликации делали детки-шестилетки Шарикова Екатерина, Пантилейкин Прохор, Захаров Илья , которые сами вот что смастерили:
199.
200.
201.
202. Куликова Маргарита , 8 лет. Ученица 3В класса школы №2 г. Иркутска.
«Забавные листочки» . По замыслу это осенние листочки, которые падали с дерева и радовались полёту.
203. Куликова Настя , 2 года 5 месяцев. Работа называется «Птичка на заборе» .
204. Сергеечев Михаил. «Лесовичок» . г.Шахты. Педагог Филоненко Елена Александровна.
Поделка выполнена из листьев, травы, колосков и ягод шиповника и рябины.
205. Дорошенко Егор , г.Шахты. «Дерево» .
Педагог Хорошилова Екатерина Валерьевна.
206. Осенний букет. Ханнанов Артур , МБДОУ «Детский сад №1» г.Гатчина, куратор: Линкова Светлана Павловна.
207. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка «. Выполнила Головина Виктория , 4 класс, МБОУ Балыксинская СОШ.
Поделка выполнена из природного материал, использовались осенние листья, картон. Преподаватель Бобылева Надежда.
208. «Бабочка из листьев». Зубаров Руслан . Детский сад № 19 «Светлячок» г.Волжск. Руководитель Казакова Е.И.
209. «Олень». Кольцов Даниил . Детский сад № 19 «Светлячок» г.Волжск. Руководитель Килганова Н.Н.
210. Аппликация из листьев и цветков клевера. Завражная Саша . Детский сад № 19 «Светлячок» г.Волжск. Руководитель Нагимова Д.И.
Фотографии, присланные Еленой Симаковой :
«Я работаю в ЧУ СОШ «Олимп-Плюс», г.Москва, зам. директора по ВР и допобразованию, руковожу кружком «Мастерская творчества».
211. Шляхова Катя. «Краски осени».
212. Рогач Анна. Разноцветная фоторамка из листьев.
213. Ядоян Лика. Шкатулка , украшенная листьями.
214. Крюкова Даша. «Лесная красавица».
215. Колбасина Аня. «Серая шейка».
216. Рысева Саша. «Подарки осени».
217. Азаряева Ева. «Прогулка».
218. Азаряева Ева. «Лесной букетик».
219. Азаряев Нуриэль. «Домик осенью».
220. Паланкоева Аиша. Букет роз.
221. Карабут Алина. «Волшебное озеро».
222. Рогач Анна. «Аквариум».
223. Тихая Дарья. «Дерево «Дарь Я»
224. Корчинская Олеся. «Лесной голубь».
225. Пучкова Маруся. Рамка для фото.
226. Комаревцева Настя. «Дерево желаний».
227. Шибанова Вера.»Осень в нашем саду».
