एलेना कोर्सुनोवा
नर्सरी समूह के बच्चों के लिए खेल मनोरंजन का परिदृश्य "खिलौने हमसे मिलने आए"
नर्सरी समूह के बच्चों के लिए खेल मनोरंजन का परिदृश्य।
"खिलौने हमसे मिलने आए।"
लक्ष्य: बच्चों को सीधी दिशा में चलने का व्यायाम करें संतुलन में व्यायाम करें; चरित्रों के प्रति मित्रवत व्यवहार करें, विभिन्न प्रकार की गतिविधियों को करने की इच्छा विकसित करें:
दौड़ना, कूदना। ध्यान, स्मृति विकसित करें।
केयरगिवर(पहेली बनाता है): लंबे कान, फुल का एक गोला,
चतुराई से कूदता है, गाजर प्यार करता है।
दोस्तों, यह कौन है?
बच्चे:बनी।
केयरगिवर: यह सही है, यह एक बनी है (खिलौना दिखाता है) दोस्तों, क्या आप खेलना चाहते हैं
बनी के साथ?
बच्चे: हाँ।
शिक्षकबी: और चलिए शुरू से ही बनी को दिखाते हैं कि हमारे पास कितने मजबूत पैर हैं।
बच्चे शिक्षक का अनुसरण करते हैं:1. अपने पैरों को ऊँचा उठाएँ, चूहों की तरह चलें, कूदें
खरगोश की तरह। साँस लेने के व्यायाम "नाक से साँस लें।"
2. रस्सियों के बीच चलो (संकरा रास्ता);
3. बोर्ड (पुल) पर चलना।
केयरगिवर: शाबाश लड़कों! और अब बन्नी को दिखाते हैं कि हम क्या हैं
निपुण। (प्रत्येक बच्चे को दो खड़खड़ाहट देता है)
व्यायाम एक खेल के रूप में होता है:
1. झुनझुने दिखाएँ और पीठ के पीछे छिपाएँ;
2. खड़खड़ाहट को अपने सिर के ऊपर उठाएं (ऊंचा और फिर नीचे।
3. झुनझुने के साथ दस्तक देने के लिए बैठ जाओ;
4. कूदो और खड़खड़ाओ।
केयरगिवर: अच्छा किया, दोस्तों, उन्होंने झुनझुने के साथ बहुत अच्छा खेला।
बन्नी भी आपके साथ खेलना चाहता है।
जल्द ही घेरे में उठो, तुम बन्नी के साथ खेलोगे।
खेल "बनी".
थोड़ा सफेद खरगोश बैठता है (नीचे बैठना)
और वह अपने कानों को हिलाता है (वे अपने हाथों को हिलाते हैं, उन्हें अपने सिर पर उठाते हैं)
इस तरह, इस तरह
वह अपने कान हिलाता है।
बन्नी का खड़ा होना ठंडा है
बनी को कूदने की जरूरत है।
कूद-कूद, कूद-कूद (कूदना)
बनी को कूदने की जरूरत है।
बन्नी के बैठने के लिए यह ठंडा है
आपको अपने पंजे गर्म करने की जरूरत है।
ताली, ताली, ताली, ताली - (ताली हाथ)
आपको अपने पंजे गर्म करने की जरूरत है।
किसी ने बन्नी को डरा दिया
बन्नी कूद गया और सरपट भाग गया।
केयरगिवर: बन्नी मिश्का से डर गया था (एक खिलौना दिखाता है)
भालू: मैं एक दयालु भालू हूँ
मुझे बच्चों के साथ खेलना अच्छा लगता है!
शिक्षक:चलो दोस्तों, मिश्का के साथ खेलते हैं!
खेल "जंगल में भालू पर।"
जंगल में भालू पर
मशरूम, मैं जामुन लेता हूं (इकट्ठा करने के लिए दुबला)
और भालू सोता नहीं है,
वह हम पर गुर्राता है।
आरआरआर (बच्चे निर्धारित स्थान-कुर्सियों की ओर भागते हैं)
संगीत बजता है, बन्नी प्रकट होता है, वह मिश्का के साथ मिलकर बच्चों को धन्यवाद देता है।
चलनेवाली:अच्छा किया दोस्तों, आप अच्छा कर रहे हैं।
भालू: लेकिन यह हमारे लिए अलविदा कहने का समय है।
साथ में: अलविदा!
बच्चे खिलौनों को अलविदा कहते हैं.
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गर्मी विश्राम और सभी प्रकार के मनोरंजन का समय है। एक बार फिर, हमने बच्चों को खुश करने का फैसला किया और खेल उत्सव के लिए एक परिदृश्य तैयार किया।
मध्य समूह "मजेदार जोकर" के बच्चों के लिए खेल मनोरंजन का परिदृश्यउद्देश्य: बच्चों में एक हर्षित और हंसमुख मूड बनाना, चंचल तरीके से निपुणता, गति, सरलता विकसित करना। कार्य: - ध्यान विकसित करना,।
पहले जूनियर समूह "कोलोबोक की यात्रा पर" के बच्चों के लिए खुले दरवाजे के सप्ताह के ढांचे के भीतर खेल मनोरंजन का सारांशकार्य: शिक्षक द्वारा प्रस्तावित शर्तों के अनुसार शारीरिक व्यायाम के प्रदर्शन से परिचित होना - कथानक के अनुसार बच्चों से परिचित आंदोलनों के चयन के साथ।
दूसरे कनिष्ठ समूह में भाषण के विकास पर एक पाठ का सार "खिलौने हमसे मिलने आए"एकीकृत शैक्षिक क्षेत्र: - अनुभूति - संचार - समाजीकरण - संगीत - कथा कार्यक्रम कार्य:।
तेरेंकुर। बड़े समूह के बच्चों के लिए खेल मनोरंजन का परिदृश्यटेरेनकुर (चिकित्सीय चलना) शारीरिक विकास के रूपों में से एक है, जो प्राकृतिक शारीरिक व्यायाम (चलना) के माध्यम से किया जाता है।
दूसरे कनिष्ठ समूह में गणित में जीसीडी का सारांश "खिलौने हमसे मिलने आए"कार्य: वस्तुओं के एक समूह को संकलित करने और वस्तुओं के एक समूह से एक को अलग करने की क्षमता, एक के साथ वस्तुओं के समूह को सामान्य करने की क्षमता में व्यायाम करने के लिए।
नर्सरी समूह "परिचारिका का दौरा" के बच्चों के लिए शरद ऋतु की छुट्टी का दृश्यहंसमुख संगीत लगता है, नेता के साथ बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और कुर्सियों पर बैठते हैं। गाने का खेल "हैलो, हथेलियों, ताली-ताली-ताली!"।
बालवाड़ी नर्सरी में मनोरंजन
प्रिय अभिभावक! मैं आपको आपके बच्चों के पहले ग्रेजुएशन पर बधाई देता हूं। स्नातक का अर्थ है वयस्क। हमारे बच्चे बहुत बड़े हो गए हैं। क्या आप सहमत हैं? आज हम देखेंगे कि उन्होंने नर्सरी समूह में क्या सीखा है और क्या वे किंडरगार्टन में संक्रमण के लिए तैयार हैं। हम आपके लिए अद्भुत मास्टर क्लास दिखाएंगे! और इसलिए आपके ध्यान में मंच भाषण पर एक मास्टर क्लास:
बच्चों की कविताएँ
हम आज हॉल में इकट्ठे हुए हैं
मजाक करना, हंसना और नाचना
हमने प्रिय मेहमानों को आमंत्रित किया
जश्न मनाने के लिए खुश छुट्टी
दुनिया में एक चमत्कार है - गार्डन।
मैं इस बगीचे में जाकर बहुत खुश हूं।
यहाँ गर्मी और सर्दी में
मेरे सभी दोस्त मेरे साथ हैं
बालवाड़ी अच्छा है
आपको इससे अच्छा बगीचा नहीं मिलेगा।
और हम उसके बारे में आपको गाएंगे।
जीने का कितना मजेदार तरीका है
यहाँ अच्छा जीवन
और हमारे बगीचे में बढ़ते हैं
कोई चेरी या नाशपाती नहीं
दशी, पोली और तनुषा।
हमारा बालवाड़ी अच्छा है।
आपको इससे अच्छा बगीचा नहीं मिलेगा।
और हम आपके बारे में गाएंगे
हम कैसे मजे करते हैं
हम कितने बड़े हैं।
हम सब कुछ खुद कर सकते हैं।
हम कितने बड़े हैं।
हम माँ की मदद करते हैं।
हम कितने बड़े हैं
हम दलिया खा सकते हैं
हम कितने बड़े हैं
हम कहानियां सुन सकते हैं
मुझे पता है कि कैसे कपड़े पहनने हैं
अगर मैं ही चाहता हूँ
मैं और छोटा भाई
मैं तुम्हें कपड़े पहनना सिखाऊंगा
हम कितने बड़े हैं
गुड़ियों को सुला देते हैं।
हम कितने बड़े हैं
हम उन्हें डाउनलोड कर सकते हैं।
मुझे चम्मच से खिलाया गया।
लेकिन मैं थोड़ा बड़ा हुआ
देखो, जल्दी करो!
मैं खुद खा सकता हूं
हम कितने बड़े हैं
हम गाने गा सकते हैं
हम कितने बड़े हैं
हम नाचेंगे।
हम जल्दी धोते हैं
हम साफ करते हैं।
इतना साफ, इतना सावधान
हमें देखकर सब खुश होते हैं।
सच है, मैं पहले से ही बड़ा हूँ,
मैंने अपने जूते पहन रखे हैं
और ठंडा पानी
मैं अपने हाथ धोता हूं
और मैं सुबह नहीं रोया
शायद मेरे लिए किंडरगार्टन जाने का समय हो गया है?
संचालक: हम अपने संगीतकार के साथ भोर तक गाने के लिए तैयार हैं। पोलोनेस और क्वाड्रिल, पोल्का भी नहीं भुलाए जाते हैं।
बच्चे की कविता:
मैं एक सौंदर्य हूँ - मातृशोका!
देखो कितना प्यारा है!
आज आपको छुट्टी के लिए
दोस्तों लाया!
आपके लिए एक गीत-नृत्य "मातृशोका" किया जाता है
बच्चों द्वारा किया गया प्रदर्शन:
हम मीरा नेस्टिंग गुड़िया, पैटीज़, पैटीज़ हैं।
हमारे पैरों पर हमारे जूते पैटी, पैटी हैं।
हमारे रंगीन सनड्रेस, पैटीज़, पैटीज़ में,
हम बहनों की तरह दिखते हैं, डार्लिंग, डार्लिंग।
हमने रूमाल, पैटीज़, पैटीज़ पहने,
हमारे गाल लाल हो गए, थपथपाए, थपथपाए।
और अब, बच्चों, यह खेलने का समय है।
खेल "हाथी"
हमने गाया, हमने बजाया, लेकिन हमने अभी तक नृत्य नहीं किया। नृत्य "रिंग्स"
बच्चे की बधाई:
समूह सहज था, सुंदर! सुबह हम खुशी-खुशी बालवाड़ी चले गए। हम आप सभी से एक स्वर में कहते हैं: धन्यवाद, और आपको जमीन पर नमन!
और अब, एक समान रूप से महत्वपूर्ण मुद्दे पर चलते हैं: माता-पिता को पुरस्कृत करना। प्रत्येक माता-पिता को अपने बच्चे की सफल परवरिश के लिए सम्मान का प्रमाण पत्र प्राप्त होता है।
एकातेरिना रोटानोवा
बालवाड़ी के लिए ग्रीष्मकालीन मज़ा
ग्रीष्मकाल के मजेदार खेल
"लोमड़ी हमसे मिलने आई"
छोटे बच्चों के लिए (1 वर्ष से 2 वर्ष तक).
लक्ष्य: बच्चों में हर्षित भावनाओं को जगाना और उन्हें नए ज्वलंत छापों से समृद्ध करना।
कार्य: विकास करनाबच्चों में संगीत की सौंदर्य संबंधी धारणा होती है; प्रकृति और जानवरों को जानें।
तौर तरीकों: गाने, व्यायाम, खेल।
सदस्यों:
नेता - शिक्षक
चंटरले - वयस्क
रंगमंच की सामग्री:
फॉक्स सूट;
गर्मियों के बारे में चित्र;
छोटे खिलौनों के साथ टोकरी (जानवरों).
हैलो दोस्तों। मुझे बताओ, यह कौन सा मौसम है?
बच्चे:
प्रमुख:
सही। गर्मी!
आप गर्मियों में धूप सेंक सकते हैं
और घास पर लेट जाएं
मशरूम के लिए जंगल में जाओ
नदी में मछली पकड़ना।
आप नदी में तैर सकते हैं
वीर शक्ति प्राप्त करें
गर्मी फिर से हमारे पास आ गई है -
यह बहुत अच्छा है!
प्रमुख:
आइए हाथ कसकर पकड़ें
रास्ते के साथ चलते हैं
गर्मियों के लिए जल्दी करो!
गाना गर्मियों के बारे में है
(गीत संगीत निर्देशक के विवेक पर चुना गया है। बच्चे घूमते हैं समूह, और एक वन समाशोधन के लिए एक सर्कल में फिट)।
"जंगल में" व्यायाम करना
व्यायाम "जंगल में"
हवा हमारे चेहरे पर उड़ती है
पेड़ हिल गया
हवा अभी भी चली
बाएँ और दाएँ उन्हें झुका दिया। (हाथ ऊपर, बाएं और दाएं झुकें)
हम खूबसूरत फूल हैं
लॉन पर हम बढ़ते हैं
अगर हवा अचानक चलती है
हम सिर झुका लेंगे। (खड़े होकर, बेल्ट पर हाथ। आगे की ओर झुकें)
भृंग गिर गया है और उठ नहीं सकता,
हमें बीटल के लिए बहुत खेद है।
उसकी प्रतीक्षा कर रहा है, कौन उसकी मदद करेगा?
वह अपने आप खड़ा नहीं हो सकता। (पीठ के बल लेटकर, हाथों और पैरों की शांत गति)
उसके पेट पर कर दिया
अब वह उठ सकता है।
वह बस नहीं चाहता
सूरज से खेलना चाहता है। (पेट के बल लेटकर कोहनियों पर जोर दें। सिर को ऊपर उठाएं और नीचे करें)
सूरज की किरण उड़ गई
वह हमारे साथ मस्ती से खेले।
हम पेड़ बन गए हैं
उन्होंने सूर्य को प्रणाम किया। (खड़े होकर, साँस छोड़ते हुए नीचे झुकें)
चंटरले प्रकट होता है
छांटरैल:
हैलो दोस्तों।
तुम सब बहुत मजाकिया हो
आप किस बात से खुश हैं?
प्रमुख:
चंटरले, हमें खुशी है कि गर्मियां आ गई हैं, यह बहुत खूबसूरत हो गई है। फूल खिल रहे हैं और हम धूप का आनंद ले रहे हैं।
"सनशाइन" गाना गाना
छांटरैल:
तुमने अच्छी तरह से किया!
और मैं धूप और बारिश का खेल जानता हूं। आइए खेलते हैं।
"सन एंड रेन" बजाना
प्रमुख:
चंटरले, और आप टोकरी लेकर हमारे पास आए। आपकी टोकरी में क्या है?
छांटरैल:
और टोकरी सरल नहीं है।
वह खाली नहीं है!
चलो खेल खेलते हैं "मेरी टोकरी में क्या है"।
खेल "मेरी टोकरी में क्या है"
छांटरैल:
तुम्हारे साथ खेलना बहुत अच्छा है, तुम बहुत नटखट हो, शरारती हो।
गर्मियों में - आराम करो,
गर्मियों में, हवा
आप गर्मियों में बोर नहीं हो सकते
शारीरिक शिक्षा में शामिल हों,
दौड़ो, कूदो और कूदो
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ग्रीष्मकालीन भौतिक संस्कृति और खेल मनोरंजन "समर जर्नी"उद्देश्य: बच्चों में पर्यावरण के प्रति मानवीय दृष्टिकोण बनाना। कार्य: - ध्यान, आंदोलनों का समन्वय, चपलता और गति विकसित करना;
दूसरे कनिष्ठ समूह के बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन मनोरंजन "बिर्च एक सफेद दोस्त है"सामग्री और उपकरण: बहु-रंगीन रिबन, फूल, खेल "सूर्य और वर्षा" के लिए विशेषताओं के साथ एक टोकरी, स्टार्लिंग तीरा, रूमाल, कैंडी रैपर,।
बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन मनोरंजन "जादूगरनी वोडित्सा"वरिष्ठ समूह "जादूगर-वोदित्सा" के बच्चों के लिए मनोरंजन उद्देश्य: बच्चों में एक हर्षित मनोदशा बनाने के लिए, पानी के महान महत्व को दिखाने के लिए।
पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान "वाटर गेम्स" के वरिष्ठ और प्रारंभिक समूह के लिए ग्रीष्मकालीन मनोरंजनपूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "वाटर गेम्स" के वरिष्ठ और प्रारंभिक समूह में ग्रीष्मकालीन मनोरंजन शिक्षक सेवोस्त्यानोवा एलेना निकोलायेवना द्वारा विकसित किया गया है। मादौ।
वरिष्ठ सड़क सुरक्षा समूह "सड़क पर चेर्बक्का" के बच्चों को पढ़ाने के लिए ग्रीष्मकालीन मनोरंजनकार्यक्रम सामग्री: 1. खेल, कविताओं और गीतों के माध्यम से सड़क के नियमों को ठीक करना। 2. ट्रैफिक लाइट और नियमों के संचालन के बारे में ज्ञान को समेकित करें।
विभिन्न उम्र के बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन मनोरंजन "फूलों की भूमि की यात्रा"उद्देश्य: बच्चों की संज्ञानात्मक रुचि के विकास के लिए परिस्थितियों का निर्माण। कार्य:- खेत एवं जंगली फूलों के नाम तय करना, उनकी औषधि।
पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान "हुर्रे, समर!" के छोटे समूह के बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन खेल मनोरंजन!पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के युवा समूह के बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन खेल मनोरंजन: हुर्रे, गर्मी। उद्देश्य: बच्चों में एक स्वस्थ जीवन शैली की आवश्यकता का निर्माण करना। कार्य:।
बच्चों द्वारा उन्हें बेहतर माना जाता है जब स्क्रिप्ट में परिचित भूखंड शामिल होते हैं - उदाहरण के लिए, रूसी लोक कथाएँ। परियों की कहानियों को प्रारंभिक रूप से कक्षा में दोहराया जा सकता है, और परियों की कहानी की रूपरेखा को किंडरगार्टन में बच्चों द्वारा पसंद किए जाने वाले अभ्यासों और खेलों में सम्मिलित किया जा सकता है।
परियों की कहानियों पर आधारित बालवाड़ी में छुट्टियां:
हम छोटे बच्चों के लिए संगीतमय मनोरंजन का परिदृश्य प्रकाशित करते हैं, जिसे पर्म शहर के संगीत निर्देशक - एकातेरिना अल्काफोवना ओबोरिना, एमबीडीओयू "सीआरआर-किंडरगार्टन नंबर 161" द्वारा विकसित किया गया है।
बच्चे अपने माता-पिता के साथ हॉल में प्रवेश करते हैं, उसकी जांच करते हैं, फिर कुर्सियों पर बैठते हैं।
प्रमुख: - क्या अच्छे मेहमान हमारे पास आए हैं, मैं आपको नमस्ते कहना चाहता हूं। अपने हाथों को तैयार करें, आइए ताली बजाएं!
मेजबान बच्चों के साथ संगीतमय अभिवादन करता है।
प्रमुख: “और हमारे छोटों के हाथ अच्छे हैं। माता-पिता, हथेलियों पर टुकड़ों को सहलाओ!
व्यायाम "पाम"।
प्रमुख: आज हम एक दिलचस्प यात्रा पर जा रहे हैं। हम ट्रेन से जाएंगे।
सवारी करता है, एक लोकोमोटिव की सवारी करता है,
दो पाइप और सौ पहिए!
लयबद्ध व्यायाम "ट्रेन"।
बच्चे अपने माता-पिता के साथ ट्रेन से हॉल में घूमते हैं।
प्रमुख: "देखो हम कहाँ पहुँचे?" शायद एक परी कथा में! चलो बैठो और देखो क्या होता है!
माता-पिता के साथ बच्चे स्क्रीन के सामने स्थित हैं। "टेरेमोक" गाना लगता है।
प्रमुख:
मैदान में एक टेरेमोक है, एक टेरेमोक है,
वह न नीचा है, न ऊंचा है, न ऊंचा है।
यहाँ एक माउस मैदान-क्षेत्र में दौड़ रहा है ...
(माउस प्रकट होता है, स्क्रीन के साथ चलता है।)
मैंने टावर देखा और कहा:
चूहा:
टेरेमोचका में कौन रहता है?
कोई है जो ऊंचे स्थान पर नहीं रहता है?
प्रमुख: - किसी ने उसे जवाब नहीं दिया और वह वहीं अकेली रहने लगी और रहने लगी। किसी तरह चूहा टहलने के लिए निकला।
चूहा घर छोड़ देता है, चलता है, बच्चों को देखता है।
चूहा: "ओह, घर में कोई नहीं है, यह अकेले उबाऊ है। ओह, और बहुत सारे लोग हैं! हैलो दोस्तों! चलो छिपन - छिपाई खेलते हैं।
लयबद्ध व्यायाम "लुका-छिपी"।
प्रमुख: "यहाँ हरा पेट मेंढक है।
मेंढक:
मैं एक हरा मेंढक हूँ
क्वा-क्वा! क्वा-क्वा-क्वा!
मैं एक अजीब वैग हूँ!
क्वा-क्वा! क्वा-क्वा-क्वा!
मैं दलदल में रहता हूँ
मैं अपना गीत गाता हूँ!
हैलो दोस्तों!
मुझे वास्तव में खेलना पसंद है
मेरा सुझाव है कि आप नृत्य करें!
लयबद्ध व्यायाम "हम ताली बजाते हैं।"
मेंढक: "मैं भी एक टावर में रहूंगा!"
मेंढक गायब हो जाता है।
प्रमुख:
मेंढक और चूहा जीने और जीने लगे,
और बन्नी जंगल से कूद गया,
लंबे कान वाला भगोड़ा।
बन्नी कूद रहा है।
खरगोश:
मैं खरगोश हूं, कायर नहीं।
क्या आप मैदान में स्वादिष्ट नहीं देख सकते,
रसदार, ताजा गोभी?
हैलो दोस्तों।
हमारे बच्चों ने पेट भरा
रिबन सभी ऊपर उठे हुए हैं।
सूत्रधार रिबन वितरित करता है।
प्रमुख:
और हम रिबन लेंगे
चलो उनके साथ नाचो!
बच्चे रिबन के साथ नृत्य करते हैं।
खरगोश: "मैं भी एक टावर में रहूंगा।"
प्रमुख:
यहाँ वे रहते हैं, शोक मत करो,
और कल्पना कीजिए - मजबूत दोस्त।
रास्ते में एक लोमड़ी चली
सारा जंगल खूबसूरत है!
लोमड़ी प्रकट होती है।
लोमड़ी:
मैं एक लोमड़ी हूँ, एक लाल पूंछ,
मैं घर के करीब पहुंच जाऊंगा।
मैं आपके पास मौज-मस्ती करने आया हूं
मैं झुनझुना लाया!
"झुनझुने के साथ खेल"।
लोमड़ी:
ओह, क्या मजा आया
और वे जरा भी नहीं थके।
मैं भी एक घर में रहने के लिए जाऊंगा,
मैं अब भी आपसे मिलने आऊंगा।
लोमड़ी गायब हो जाती है।
प्रमुख:
वे रहने और जीने लगे
गाने और नाचने के लिए गाने!
जंगल से एक भेड़िया निकला
धूप में एक बैरल गरम करें!
भेड़िया प्रकट होता है।
भेड़िया:
मैं एक भूरा भेड़िया हूँ
ग्रे पोनीटेल और बैरल!
हैलो दोस्तों।
मैं, शीर्ष, आपको "चोक दा चोक" नृत्य के लिए आमंत्रित करता हूं।
नृत्य "चोक दा चोक"।
भेड़िया:
मीनार में मैं रहूंगा
मेरे पास दोस्ती करने के लिए कोई और नहीं है!
भेड़िया टावर में प्रवेश करता है।
प्रमुख: - जानवर टावर में मस्ती करते हैं! तभी मीनार को देखने के लिए एक भालू जंगल से निकला।
तातियाना वोरोनिना
नर्सरी और प्रथम कनिष्ठ समूहों के बच्चों के लिए खेल अवकाश-मनोरंजन: "विजिटिंग चिल्ड्रन"
नर्सरी और 1 छोटे समूहों के बच्चों के लिए भौतिक संस्कृति अवकाश-मनोरंजन: "में बच्चों को मेहमान» .
लक्ष्य: पर कॉल बच्चेशारीरिक गतिविधि को प्रोत्साहित करने के लिए एक खेल पाठ के लिए एक भावनात्मक प्रतिक्रिया और इसमें भाग लेने की इच्छा।
कार्य:
1. शैक्षिक: (कलात्मक और सौंदर्य विकास, शारीरिक विकास)
संगीत की प्रकृति के अनुसार चलना सीखना, उसके साथ आंदोलनों को जोड़ना।
शारीरिक गतिविधि की खेती करें बच्चे; अंतरिक्ष में नेविगेट करना सीखें।
2. शैक्षिक: संगीत के प्रति भावनात्मक प्रतिक्रिया विकसित करें।
ध्यान विकसित करें, एक संकेत का जवाब देने की क्षमता।
3. शैक्षिक: (सामाजिक-संचारी विकास)
एक दूसरे के प्रति दयालुता पैदा करें।
कार्लसन हॉल में संगीत के लिए दौड़ता है (उड़ान दिखाते हुए)और बच्चा।
कार्लसन: ओह, तुम और मैं कहाँ गए, बेबी?
बच्चा: वहाँ बहुत सारे हैं बच्चेऔर वे सब मेरे जैसे बहुत छोटे हैं।
केयरगिवर: आप बालवाड़ी में हैं। लेकिन तुम क्यों आए, मैं नहीं समझ सकता। जो आप हैं? कार्लसन: हाँ, मैं कार्लसन हूँ, जो छत पर रहता है, और यह मेरा दोस्त मालिश है। हमने थोड़ा उड़ने का फैसला किया और उड़ गए, इंजन पूरी तरह से बारोक था (अपने प्रोपेलर की ओर इशारा करते हुए). भड़काना चाहिए था। क्या आपके पास जाम है?
खेल: मैंने आपको तुरंत कैसे नहीं पहचाना। हमारे पास जाम नहीं है, लेकिन आज हमारे पास खेल अवकाश है। ठीक है, एक बार जब आप हमारे किंडरगार्टन में आ गए, तो आप रह सकते हैं और हमारी छुट्टी में भी भाग ले सकते हैं। हमारे बच्चे, हालांकि छोटे हैं, आपको दिखाएंगे कि वे कितने चतुर हैं।
बच्चा: एक दम बढ़िया!
कार्लसन: और मेरा क्या? मेरी मोटर कैसी है?
खेल: चिंता मत करो, तुम इतने कार्लसन हो। हम आप लोगों की मदद करेंगे। आइए कार्लसन बच्चों की मदद करें? (बच्चे हाँ)हम आपको इतना आनंद देने का वादा करते हैं कि आपकी मोटर काम करेगी।
कार्लसन: हुर्रे!
खेल: दोस्तों, आइए दिखाते हैं हमारा अतिथियोंहम बाधाओं से कैसे चल सकते हैं।
(शिक्षक कालीन पर एक-एक करके 5-6 घेरा डालता है, दिखाता है कि कैसे कदम बढ़ाना है उन्हें: अपने पैरों को ऊंचा उठाएं और घेरा के किनारे पर पैर न रखें।)
संगीत लगता है, बच्चे चलते हैं, हुप्स के माध्यम से कदम उठाते हैं।
खेल: और अब, कार्लसन और बच्चा! (इसी तरह करें)
कार्लसन: और मैं उड़ सकता हूं, दोस्तों, क्या आप उड़ना चाहते हैं? (बच्चे हाँ)
कार्लसन: तो चलिए आपके साथ एक गेम खेलते हैं।
खेल खेला जा रहा है "गौरैया और कार". सिग्नल पर "ऑटोमोबाइल"गाना लगता है "कार"पॉपटेंको का संगीत, नादेनोव के बोल (बीप, बीप, सड़क पर सवारी करें).
बच्चा: ध्यान आकर्षित करता है बच्चेघंटी की आवाज, यह दिखाता है बच्चे, उन्हें बजता है और जल्दी से उसकी पीठ के पीछे छिप जाता है। सजा: "डिंग डिंग". फिर वह हॉल के विपरीत दिशा में दौड़ता है, घंटी बजाता है और गुंजन: "मैं दौड़ रहा हूँ, दौड़ रहा हूँ, दौड़ रहा हूँ,
मैं घंटी बजाता हूं।" पहुँचने के बाद, वह जल्दी से घूमता है, नीचे झुकता है, उसके पीछे घंटी छिपाता है, अपनी भुजाओं को फैलाता है और बोलता हे: "हर कोई यहाँ मेरे पास दौड़ता है, मेरी घंटी ढूंढो". उस बच्चे को जिसने घंटी पाई "बच्चा"आपको घंटी बजाने देता है।
खेल: घंटी के साथ कितना दिलचस्प खेल है, और अब गेंदों के साथ खेलते हैं। (सुझाव देता है बच्चे और मेहमान फर्श पर बैठते हैं, एक दूसरे के खिलाफ, और गेंदों को एक दूसरे के पास रोल करें)।
कार्लसन: और सच तो यह है कि तुम्हारे बच्चे कितने चतुर हैं! और मुझे अच्छा लगता है जब गेंदें कूद कर भाग जाती हैं। मुझे मध्यम रूप से अच्छी तरह से खिलाया जाता है, लेकिन मुझे गेंद की तरह कूदना भी पसंद है। चलो लोग तुम्हारे साथ गेंदों की तरह कूदते हैं!
खेल खेला जा रहा है "मेरी हंसमुख, मधुर गेंद".
मेरी हंसमुख, मधुर गेंद,
कहाँ भागे?
पीला, लाल, नीला,
आप का पीछा मत करो!
बच्चे गेंद की हरकतों की नकल करते हैं, मौके पर ही कूद जाते हैं। शब्दों में "तुम्हारा पीछा मत करो!"वे संगीत के लिए दौड़ते हैं, और कार्लसन और मालिश उनके साथ पकड़ लेते हैं।
बच्चा: कार्लसन, देखो, तुम्हारी मोटर ने काम करना शुरू कर दिया है, हमारे घर जाने का समय हो गया है! और फिर मेरी माँ मुझे खो देगी! चलिए दोस्तों अलविदा कहते हैं।
बच्चा और कार्लसन: धन्यवाद दोस्तों, हमें बहुत अच्छा लगा, जल्द ही मिलते हैं। अलविदा।
लाना: बच्चे कहते हैं हमारा अलविदा मेहमान! (बच्चे अलविदा कहते हैं).
कार्लसन: हम सब उड़ रहे हैं! (संगीत के लिए भागो).
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युवा समूह में भौतिक संस्कृति का परिदृश्ययुवा समूह नंबर 3 के खेल अवकाश उद्देश्य: - सरलता, सरलता विकसित करने के लिए; - आंदोलन और भावनात्मक के लिए बच्चे की जरूरत को शिक्षित करने के लिए।
दूसरे कनिष्ठ समूह में माता-पिता के साथ मिलकर भौतिक संस्कृति गतिविधियों का परिदृश्यबालवाड़ी के दूसरे कनिष्ठ समूह में माता-पिता के साथ शारीरिक शिक्षा का सार। विषय: "बादलों की भूमि की यात्रा" उद्देश्य:।
भौतिक संस्कृति का परिदृश्यमध्य समूह के बच्चों के लिए भौतिक संस्कृति अवकाश का परिदृश्य "मजबूत, निपुण, स्थायी बनें" ("स्वस्थ प्रीस्कूलर" कार्यक्रम से) बच्चे प्रवेश करते हैं।
छोटे समूह "अंतरिक्ष यात्रियों के प्रशिक्षण" के बच्चों के लिए भौतिक संस्कृति अवकाश का परिदृश्यकी तारीख:. स्थान: स्पोर्ट्स हॉल। उपकरण: बच्चों की संख्या के अनुसार हुप्स, मालिश मैट - 3 पीसी। ,।
गतिविधियों के प्राथमिकता कार्यान्वयन के साथ एक सामान्य विकासात्मक प्रकार का राज्य बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन नंबर 69।
