नुस्खा "सोवियत" और पूर्व-क्रांतिकारी पाठ्यपुस्तकों की सर्वोत्तम परंपराओं में बनाया गया है, इस क्षेत्र में नवीनतम शैक्षणिक निष्कर्षों को ध्यान में रखते हुए। 7 से 11 साल के बच्चों के लिए अनुशंसित।
व्यावहारिक मार्गदर्शिका अक्षरों और शब्दों के संयोजन लेखन के उत्कृष्ट उदाहरण प्रदान करती है, इसमें बच्चे के घर और स्कूली जीवन के साथ-साथ उसके आसपास की दुनिया से संबंधित विभिन्न अवधारणाएं शामिल हैं: "परिवार", "स्कूल", "खिलौने", "रंग" , "मौसम "," पशु "," पौधे "," परिवहन "," संख्या "," संख्या "," ग्रह "। नुस्खा के अंत में, बच्चे के लिए "अपने बारे में" एक छोटी कहानी के लिए एक टेम्पलेट है।
लिखते समय बच्चे के शरीर और हाथों की सही मुद्रा।
हम आपका ध्यान इस ओर आकर्षित करते हैं कि बच्चे को किस तरह बैठकर कलम पकड़नी चाहिए! याद रखें, आपके बच्चे का स्वास्थ्य इस पर निर्भर करता है!
लिखते समय, लेखन वस्तु मध्यमा उंगली के ऊपरी भाग पर स्थित होती है। तर्जनी और अंगूठा इसे ऊपर से पकड़ लेते हैं। अंगूठा तर्जनी से थोड़ा ऊपर स्थित होता है। यदि तर्जनी को बिना हैंडल को गिराए आसानी से उठाया जा सकता है, तो हैंडल हाथ में सही स्थिति में है। तीनों उंगलियां थोड़ी गोल हैं और हैंडल को बहुत ज्यादा नहीं निचोड़ना चाहिए (तर्जनी के पहले पोर का विक्षेपण हैंडल को पकड़ते समय अत्यधिक तनाव का संकेत देता है)। अंगूठी और छोटी उंगलियां हथेली के अंदर हो सकती हैं या अंगूठे के आधार पर मुक्त हो सकती हैं। लिखते समय, हाथ छोटी उंगली के ऊपरी जोड़ पर अंदर की ओर झुकता है। मध्यमा और अनामिका अंगुलियां मेज के किनारे के लगभग लंबवत स्थित होती हैं। लिखने वाली वस्तु के निचले सिरे से तर्जनी तक की दूरी 1.5 - 2 सेमी है। यदि दूरी बहुत बड़ी या बहुत छोटी है, तो लिखते समय हाथ तनावग्रस्त होगा। लेखन वस्तु का ऊपरी सिरा कंधे की ओर उन्मुख होता है। हाथ गति में है, कोहनी मेज से नहीं उतरती है।
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निम्नलिखित ट्यूटोरियल और किताबें।
निर्देश
अपना कार्यस्थल तैयार करें। वर्कआउट करने के लिए आपको दिन में कई घंटे ट्रेनिंग करनी होगी, इसलिए सुविधा का पहले से ध्यान रखें, न कि ऐसे समय में जब आपकी पीठ और आंखों में दर्द हो। लिखित की सुंदरता सबसे पहले शरीर की सही स्थिति पर निर्भर करती है। इसलिए ऐसी कुर्सी का चुनाव करें जिस पर आप आराम से बैठ सकें, आपकी गर्दन में खिंचाव नहीं होगा। कुर्सी का पिछला भाग सख्त होना चाहिए। दोनों पैरों को फर्श पर मजबूती से रखना याद रखें, इसलिए ऐसी कुर्सी चुनें जिसमें सीट की ऊंचाई समायोज्य हो। रोशनी भी बहुत जरूरी है। यह वांछनीय है कि मेज खिड़की के पास हो, और प्रकाश लेखन हाथ के विपरीत दिशा से गिरना चाहिए।
आपूर्ति की खरीद। आपको बॉलपॉइंट पेन की आवश्यकता होगी (नियमित, पारदर्शी, जो पहले ग्रेडर के लिए अनुशंसित है)। बाद में, जब आपको सुंदर पत्र मिलने लगे, तो बॉलपॉइंट पेन से फाउंटेन पेन पर स्विच करना बेहतर है, इसे पहले से खरीदने का ध्यान रखें। आपको स्क्वीगल्स को सीखने और एक ढलान विकसित करने के लिए तिरछी शासक नोटबुक की भी आवश्यकता होगी, और बाद में आपको बहुत सी A4 शीट की आवश्यकता होगी जो पंक्तिबद्ध नहीं हैं।
कुछ सुलेख फ़ॉन्ट डाउनलोड करें और इसे अपने सिस्टम पर स्थापित करें। इन उद्देश्यों के लिए प्राइमो फ़ॉन्ट बहुत उपयुक्त है। कोई भी टेक्स्ट या ग्राफिक एडिटर खोलें और डाउनलोड किए गए फॉन्ट में अपनी पसंदीदा कविता लिखें। रेखाएं हस्तलिखित रेखाओं की तरह दिखने के लिए फ़ॉन्ट आकार, रिक्ति और बहुत कुछ समायोजित करें, और परिणाम प्रिंट करें। मुद्रित पद्य के ऊपर कागज की एक खाली शीट रखें और शब्दों को ध्यान से घेरें। इस तरह के प्रशिक्षण के हर घंटे के बाद, सबस्ट्रेट्स के बिना, अपने दम पर लिखने का प्रयास करें।
जब लिखावट कम या ज्यादा दिखाई देने लगे, तो अपनी पसंदीदा कहानी को फिर से लिखने के लिए बैठ जाएं। एक तिरछी रूलर में कुछ नोटबुक्स को पूरी तरह से लिखने के बाद, ढलान को देखते हुए, अपनी लिखावट को पूरी तरह से खाली शीट पर विकसित करना शुरू करें। इस समय तक, आप पहले से ही बॉलपॉइंट पेन नीचे रख सकते हैं और फाउंटेन पेन उठा सकते हैं। यदि आप हर दिन अपनी लिखावट को प्रशिक्षित करने के लिए पर्याप्त समय देते हैं, तो एक या दो सप्ताह में आपके पत्रों की पहचान नहीं की जाएगी।
ध्यान दें
सुलेख संदर्भ हस्तलेखन विकसित करने की कोशिश न करें। ऐसा होने की संभावना नहीं है यदि इससे पहले आपने 30 साल तक पंजा के साथ चिकन की तरह लिखा था। लेकिन आप अपनी लिखावट को सुंदर और समझने योग्य बना सकते हैं, मुख्य बात धैर्य रखना है।
मददगार सलाह
आपको जो भी नोट्स और नोट्स लेने हैं, उन्हें खूबसूरती से लिखने की कोशिश करें, अपना समय लें, अक्षरों के ढलान और आकार का सम्मान करें।
स्रोत:
एक समय था जब "सुलेख" विषय को स्कूली पाठ्यक्रम में शामिल किया गया था। आज वे हाथ से कम और कम लिखते हैं, लेकिन सुंदर, स्पष्ट लिखावटऔर अब मायने रखता है। यह स्कूली बच्चों के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है जो अक्सर बुरे होते हैं लिखावटयहां तक कि निम्न ग्रेड। इस मामले में क्या करें? खराब ठीक करें लिखावट! यह एक बहुत ही वास्तविक कार्य है, मुख्य बात नियमित रूप से अभ्यास करना है, और परिणाम आने में लंबा नहीं होगा।
आपको चाहिये होगा
निर्देश
सामान्य व्यंजनों को लें और सबसे सरल अभ्यासों से शुरू करें - अक्षरों के सीधे और तिरछे तत्वों में पैटर्न को दोहराते हुए। यह सुनिश्चित करने का प्रयास करें कि रेखाएँ सीधी हों, रेखाओं से बाहर न रेंगें और मुद्रित नमूनों से मेल खाएँ।
व्यक्तिगत पत्र लिखने का अभ्यास करें। इसके लिए वे वर्तनियाँ अधिक उपयुक्त होती हैं जहाँ प्रत्येक छपने के बाद हाथ से लिखने की जगह होती है। उसी समय, आपके सामने हमेशा सही संदर्भ संस्करण होगा, न कि केवल एक पत्र जिसे आपने बहुत कुशलता से नहीं लिखा है।
विशेष व्यंजनों का उपयोग करके वाक्यांशों और ग्रंथों को फिर से लिखने के लिए आगे बढ़ें। तथाकथित "ग्रे" कॉपीबुक प्रिंट करें - ये वे हैं जिनमें इसे हल्के भूरे रंग में मुद्रित किया गया है, नहीं। आपको इस ग्रे टेक्स्ट को रेखांकित करना चाहिए, यह सुनिश्चित करने का प्रयास करना चाहिए कि आपकी लाइनें मुद्रित से आगे नहीं जाती हैं। यह एक संक्रमणकालीन अभ्यास है, यह आपको अपने दम पर पुनर्लेखन करने में मदद करता है। और केवल जब "ग्रे" नुस्खे के अनुसार पुनर्लेखन आपके लिए आसान हो जाता है, तो आप सामान्य काले नुस्खे पर आगे बढ़ सकते हैं। कार्य समान है - यह सुनिश्चित करने का प्रयास करना कि आपके द्वारा लिखे गए पत्र लाइनों की सीमाओं से आगे नहीं जाते हैं, और अक्षरों और कनेक्शन के तत्व मुद्रित पैटर्न के अनुरूप हैं।
ध्यान दें
कक्षाओं के लिए कुल समय 45-50 मिनट है, और निरंतर लेखन 10-15 मिनट से अधिक नहीं होना चाहिए। लंबे सत्रों के साथ, बच्चा थक जाएगा, और इस तरह के पाठ से कोई फायदा नहीं होगा।
मददगार सलाह
लेखन कौशल में सफल महारत के लिए, हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करने वाले व्यायाम बहुत उपयोगी होते हैं। अपने बच्चे के साथ पहेलियाँ, मोज़ाइक लीजिए। ओरिगेमी मोड़ो। मोतियों की माला। कढ़ाई।
धीरे-धीरे कार्यों को जटिल करें। केवल अगर पिछला सफलतापूर्वक पूरा हो गया है, तो आप अधिक जटिल कार्यों के लिए आगे बढ़ सकते हैं।
अगर कुछ काम नहीं करता है, तो आपको एक ही चीज़ को कई बार फिर से लिखने की ज़रूरत नहीं है - एक समान कार्य पूरा करें। यदि पाठ फिर से लिखा गया था, तो गलतियाँ न करने की कोशिश करते हुए, बस लिखते रहें।
स्रोत:
एक व्यक्ति खुद को कैसे पेश करना जानता है यह समाज और करियर में उसकी सफलता को निर्धारित करता है। शिष्टाचार, चाल, हावभाव महत्वपूर्ण विवरण हैं। खूबसूरती से बैठने की क्षमता एक हाइलाइट और विशिष्ट विशेषता बन सकती है।
बहुत से लोग जो गलती करते हैं वह है जल्दबाजी। काम पर, ज्यादातर कर्मचारी ऐसे बैठते हैं जैसे भीड़ भरे परिवहन में, जैसे कि कोई और तेजी से सीट ले सकता है। एक दस्तावेज़ पर हस्ताक्षर करने के लिए अन्य कार्यालयों से घूमते हुए, एक व्यक्ति अपनी सीट पर इस तरह से गिर जाता है जैसे कि उसने कई किलोमीटर दौड़ लगाई हो।
आईने के सामने लगातार कसरत कुर्सी पर एक सुंदर स्थिति की कुंजी होनी चाहिए। दो कुर्सियाँ लें: पीठ के साथ और बिना पीठ के। बैठने से पहले कुर्सी पर पीठ करके खड़े हो जाएं। अपने दाहिने पैर को थोड़ा पीछे ले जाएं और धीरे-धीरे बैठ जाएं। पीठ सीधी होनी चाहिए। स्वाभाविक रहें, अपनी पीठ को बहुत अधिक तनाव न दें और अपना सिर ऊंचा न करें - यह हास्यपूर्ण लगता है।
बैठने की अनुचित स्थिति से निचले छोरों की नसों में जमाव हो सकता है और रीढ़ की समस्या हो सकती है। कुर्सी की ऊंचाई ऐसी होनी चाहिए कि दोनों पैर फर्श को छुएं और पैर घुटनों पर मुड़े होने पर 90 डिग्री का कोण बनाएं। सिर का पिछला भाग, कंधे के ब्लेड, पीठ के निचले हिस्से और एड़ी एक सीध में होनी चाहिए।
कुछ (काम, बधाई भाषण, आदि) को सुनने के लिए समर्पित एक घटना के दौरान, "रिसेप्शन में सोशलाइट" मुद्रा की सिफारिश की जाती है: सीधी पीठ, सामने वाले कंधे, पैर एक साथ दबाए गए, पिंडली थोड़ा अलग। आपको पूरी तरह से पीठ के बल नहीं झुकना चाहिए, समर्थन को केवल पीठ के निचले हिस्से और कंधे के ब्लेड से छुआ जा सकता है। बाएं हाथ को हथेली के साथ घुटने पर रखा गया है, दाहिना हाथ बाएं हाथ के पोर के ठीक ऊपर हथेली के साथ टिका हुआ है, कोहनी थोड़ी अलग हैं।
एक निष्पक्ष तस्वीर का निरीक्षण करना अक्सर संभव होता है जब कोई व्यक्ति अनाड़ी रूप से बार स्टूल पर चढ़ जाता है, और फिर बैठता है, अपनी पीठ रखकर और अपने ऊपरी हिस्से को बार काउंटर पर झुका देता है। एक ऊंचे स्टूल पर खूबसूरती से बैठने के लिए, आपको एक हाथ से काउंटर पर झुकना होगा, और अपना पैर कुर्सी के निचले क्रॉसबार पर रखना होगा। स्प्रिंगली मूवमेंट के साथ, आपको ऊपर जाना चाहिए और आराम से बैठना चाहिए।
अपने पैरों को अपने पैरों पर रखते समय, सुनिश्चित करें कि पैर ऊपर से यादृच्छिक रूप से नहीं लटकता है, लेकिन दूसरे पैर के निचले पैर पर बड़े करीने से झूठ बोलता है। ऐसा करने के लिए, दोनों पिंडलियों को थोड़ा सा बगल की तरफ खींचा जाना चाहिए।
काम के दौरान, कुर्सी की टांगों से चिपके रहने, झुकने या अपनी गर्दन को आगे की ओर खींचने से बचें। हाथों को केवल कलाई के क्षेत्र में टेबल को छूना चाहिए। अपने सिर को झुकाने और अपने कंधों को झुकाने से बचने के लिए, अपने कार्यालय की कुर्सी की ऊंचाई को समायोजित करें।
कार में बैठते समय अपने पैरों और मुद्रा की निगरानी करना भी आवश्यक है। महिलाओं को याद रखना चाहिए कि शरीर को पहले सैलून में जाना चाहिए, और फिर पैरों में। दरवाजा खोलो, धीरे से कार की सीट के किनारे पर बैठ जाओ, अपने पैरों को एक साथ दबाओ और धीरे से अपने घुटनों को उठाकर अपने पैरों को इंटीरियर में ले जाओ।
कुर्सी से उठते समय आर्मरेस्ट, टेबल या अपने घुटनों के बल न झुकें। अचानक आंदोलनों से बचें। एक पैर को थोड़ा पीछे करके आराम से खड़े हो जाएं।
एक कुर्सी पर तस्वीरें लेते समय, यह भी महत्वपूर्ण है कि यह न भूलें कि यह बाहर से कैसा दिखेगा। एक आदमी एक कुर्सी पर अपने पैरों को चौड़ा करके, अपनी बाहों को पीठ पर टिकाकर बैठने का खर्च उठा सकता है। एक महिला को एक महिला ही रहना चाहिए।
एक कुर्सी पर फोटो शूट के लिए तीन स्थितियां सबसे आम हैं: 1. कुर्सी को सीधा रखा जाता है, लड़की उस पर बगल से बैठती है, उसकी पीठ कैमरे की ओर होती है। सिर को फोटोग्राफिक लेंस में बदल दिया जाता है। एक हाथ कुर्सी के पीछे टिका हुआ है, दूसरा कूल्हे पर टिका हुआ है। पैर कुर्सी से एक कोण पर, एक पैर थोड़ा अलग। 2. कुर्सी और लड़की को कैमरे के बगल में रखा गया है। शरीर थोड़ा आगे झुका हुआ है, एक पैर पीछे मुड़ा हुआ है, दूसरा आगे की ओर है। घुटनों पर कोहनी, कलाई आराम से। 3. कुर्सी और लड़की कैमरे की तरफ बग़ल में। लड़की एक घुटने के साथ सीट पर टिकी हुई है। कुर्सी के पीछे कलाई।
छात्रों में अच्छी लिखावट विकसित करना लेखन शिक्षण में विद्यालय के मुख्य कार्यों में से एक है।
इस कार्य को पूरा करने के लिए, कार्यक्रम एक व्यवस्थित रूप से चयनित सामग्री पर लिखित रूप में प्रशिक्षण का निर्माण करने की सलाह देते हैं जो छात्रों की उम्र के लिए सुलभ है, अक्षरों को लिखने में कौशल के विकास में अनुक्रम को देखते हुए और विशेष अभ्यासों के माध्यम से, व्यक्तिगत विचलन को समाप्त करना और कमियाँ जो लेखन की स्पष्टता और सुपाठ्यता का उल्लंघन करती हैं।
सुलेख पाठों के लिए, रूसी भाषा के पाठों से प्रति छह दिनों में एक पाठ आवंटित किया जाता है। वर्ष की पहली छमाही में पहली कक्षा में, ये कक्षाएं एबीसी कक्षाओं के संबंध में छह दिन की अवधि में 3-4 बार पहली तिमाही में 10 मिनट तक और दूसरी में 15 मिनट तक होती हैं। पहली कक्षा के दूसरे भाग में और दूसरी कक्षा में, हर छह दिनों में दो बार सुलेख कक्षाएं आयोजित की जाती हैं, जिसके लिए रूसी भाषा के पाठों के प्रत्येक पाठ के लिए आधा पाठ आवंटित किया जाता है।
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* प्राथमिक विद्यालय कार्यक्रम, एड. १९३५ जी.
वर्ष की पहली छमाही में, छात्र सभी लोअरकेस अक्षरों के लेखन में महारत हासिल करते हैं: वे अक्षरों और अक्षरों के तत्वों को लिखते हैं, फिर शब्द और छोटे वाक्य।
वर्ष के दूसरे भाग में, बच्चे बड़े अक्षरों में लिखने में महारत हासिल करते हैं, मुख्य रूप से नाम लिखने का अभ्यास करते हैं। बी, ई, सी, डी, आर के अपवाद के साथ बड़े अक्षरों को एक साधारण फ़ॉन्ट में लिखा जाता है, जैसे लोअरकेस अक्षर।
दूसरी कक्षा में, पहली कक्षा का काम जारी रहता है और समेकित होता है। छात्र अधिक तेज़ी से लिखना सीखते हैं (पहले वर्ष की तुलना में), स्पष्ट रूप से और खूबसूरती से, दो शासकों पर और एक सामान्य फ़ॉन्ट में बड़े अक्षरों की शैली का अध्ययन करें... व्यक्तिगत विचलन और कमियां जो पत्र की सुगमता का उल्लंघन करती हैं, पूरे शब्दों, शब्दांशों, अक्षरों या उनके तत्वों को फिर से लिखने के रूप में व्यक्तिगत छात्रों के लिए विशेष अभ्यास स्थापित करके समाप्त की जाती हैं।
अनपढ़ कक्षाओं में स्याही लेखन सितंबर के अंत में और साक्षर कक्षाओं में स्कूल के दूसरे सप्ताह से शुरू होना चाहिए। प्रत्येक छात्र को फलालैन या कपड़े के टुकड़े से बना पेन दिया जाना चाहिए।
नोटबुक के प्रति छात्र की सर्वोत्तम मनोवृत्ति को बढ़ावा देने के लिए, छात्रों को सही, सुंदर, स्पष्ट और यहां तक कि लिखावट और नोटबुक की साफ-सफाई के लिए प्रोत्साहित करने के लिए कक्षा में सर्वश्रेष्ठ बच्चों के कार्यों के नमूने प्रदर्शित किए जाने चाहिए।
प्रस्तावित व्यंजनों में शिक्षक को सही लेखन के नमूने मिलते हैं, और छात्र को यह सीखने में मदद मिलती है कि व्यवस्थित और उचित रूप से चयनित सामग्री पर सही तरीके से कैसे लिखा जाए। सुलेख आसान से कठिन तक होता है। अक्षर K पर अभ्यास से शुरू होकर, एबीसी पुस्तक द्वारा साक्षरता शिक्षण के समानांतर सामग्री दी गई है। यह सामग्री अक्षरों की सही रूपरेखा, अक्षरों के शब्दों में सही जुड़ाव और पृष्ठ के सही संगठन के नमूने देती है।
नोटबुक ग्रेड I और II में छात्रों की सेवा करते हैं, लेकिन वे हस्तलेखन को ठीक करने और ग्रेड III और IV के छात्रों के लिए उपयोगी हो सकते हैं।
प्रथम श्रेणी के लिए, कॉपीबुक में कार्यक्रम के अनुसार सभी प्रकार के सुलेख कार्य होते हैं, एड। १९३५ जी.
द्वितीय श्रेणी के लिए दिए गए हैं:
क) छोटे प्रिंट में संक्रमण के साथ प्रारंभिक अभ्यास;
बी) लोअरकेस और अपरकेस अक्षरों की रूपरेखा, कठिनाई के क्रम में व्यवस्थित, साथ ही साथ इन अक्षरों वाले शब्द;
ग) बड़े अक्षरों में एक नमूना पाठ पी और टी, कार्य प्रणाली का खुलासा; उसी तरह, इस या उस पत्र पर अन्य पाठ बनते हैं;
डी) शब्दों में अक्षरों को जोड़ने के विभिन्न तरीकों के लिए सुसंगत पाठ।
यदि शिक्षक को प्रत्येक प्रकार के कार्य के लिए अभ्यासों की संख्या में वृद्धि करना आवश्यक लगता है, तो वह इसे विशेष रूप से चयनित अभ्यासों पर कर सकता है, जो सुलेख और वर्तनी दोनों की समस्याओं के अनुरूप है।
प्रत्येक सुलेख पाठ निम्नलिखित योजना के अनुसार बनाया गया है:
कार्य लेखांकन। काम की प्रक्रिया में या सुलेख कक्षाओं के अंत में, शिक्षक छात्रों की नोटबुक के माध्यम से देखता है, प्रत्येक छात्र की सामान्य कमियों और कमियों को इंगित करता है, उन्हें ब्लैकबोर्ड पर या छात्रों की नोटबुक में एक नमूना लिखकर सुधारता है।
लेखन शिक्षण में शिक्षक का पत्र स्वयं बहुत बड़ी भूमिका निभाता है।यहां दिखाना सीखने का सबसे अच्छा तरीका है। इसलिए शिक्षक को ब्लैकबोर्ड पर और छात्र की नोटबुक में लिखने की तकनीकी उत्कृष्टता का ध्यान रखना चाहिए। शिक्षक का पत्र सरल, स्पष्ट और सुंदर होना चाहिए, अक्षरों के सामान्य रूपों के अनुपालन में, बिना किसी अतिरिक्त या पारंपरिक स्ट्रोक और अनावश्यक सजावट (ज़िगज़ैग, पोनीटेल, फूल, आदि) के उपयोग के बिना।
प्रत्येक शिक्षक को ब्लैकबोर्ड पर लिखने से पहले प्रति में अक्षरों के पाठ और शैली से परिचित होना चाहिए। यदि शिक्षक ऐसा नहीं करता है, तो कॉपीबुक में अक्षरों की रूपरेखा और ब्लैकबोर्ड पर उसके नमूने में एक बड़ी विसंगति हो सकती है, और फिर शिलालेख, एक दृश्य सहायता के रूप में, अपना अर्थ खो देंगे।
कोर्स ऑफ कैलीग्राफी एंड ऑफिस कर्सिव राइटिंग के 5वें संस्करण में आते हुए, प्रकाशन गृह "सर्किल ऑफ सेल्फ-एजुकेशन" ने प्रकाशन की सामान्य योजना को अपरिवर्तित छोड़ दिया, मुख्य रूप से प्रस्तुति की सादगी और सामान्य पहुंच को संरक्षित किया। प्रकाशन का उद्देश्य सभी को कम समय में जल्दी और खूबसूरती से लिखना सीखने का अवसर देना है। यह सुलेख पाठ्यक्रम के पहले चार संस्करणों में मिली सफलता से उचित था।
सुंदर और धाराप्रवाह लिखावट प्रत्येक साक्षर व्यक्ति की तत्काल आवश्यकता है। यह शिक्षकों, अधिकारियों, क्लर्कों, बैंक कर्मचारियों, क्लर्कों, ड्राफ्ट्समैन, आर्टेल वर्कर्स, व्यापारियों आदि के लिए आवश्यक है - एक शब्द में, बहुत सारे व्यवसायों में जो व्यापक हैं। एक अस्पष्ट और बदसूरत लिखावट अक्सर उन व्यक्तियों के भौतिक विकार के कारण के रूप में कार्य करती है जिन्हें सेवा में या अपने व्यवसाय में पत्राचार से निपटना पड़ता है।
ऐसी कोई कुरूप हस्तलिपि नहीं है जिसे सुधारकर सुंदर न बनाया जा सके। प्रस्तावित प्रशिक्षण प्रणाली सबसे सही और सबसे छोटे तरीके से लिखावट सुधार की ओर ले जाती है।
इस तथ्य पर विशेष ध्यान दिया जाता है कि छात्र सचेत रूप से मामले से संबंधित है, अर्थात वह समझता है कि प्रत्येक अभ्यास क्यों किया जा रहा है, और वह देखता है कि यह अभ्यास वास्तव में आवश्यक है। स्वाध्याय से व्यवसाय के प्रति ऐसा कर्तव्यनिष्ठ रवैया कक्षा में पूर्ण रूप से सफलता सुनिश्चित करता है।
सुलेख और घसीट लेखन के पूरे पाठ्यक्रम में छह खंड होते हैं:
1) प्रारंभिक अभ्यास;
2) सुलेख हस्तलेखन;
3) कार्यालय घसीट;
4) सीधा पत्र;
5) रोंडो और गोथिक;
6) ललित फोंट: बैटार्ड, फ्रैक्टुर्नी, मोडनो-स्लाविक।
व्यावहारिक अभ्यास की सुविधा के लिए, सुरुचिपूर्ण ढंग से निष्पादित तालिकाओं का एक एल्बम पाठ्यक्रम के सैद्धांतिक भाग से जुड़ा हुआ है, जिसमें सभी अक्षरों, संख्याओं और फोंट के नमूने दिए गए हैं।
सुलेख प्राचीन काल से है।
सबसे प्राचीन मिस्र, बेबीलोनियन और असीरियन स्मारकों पर शिलालेख हैं जो दिखाते हैं कि लिखित संकेतों को पुन: प्रस्तुत करने की कला उन दूर के समय में पहले से ही अत्यधिक विकसित थी। प्राचीन चीन में, सुलेख पूर्णता के उच्च स्तर पर पहुंच गया।
वर्तमान समय में हमारे द्वारा उपयोग किए गए लिखित संकेत मिस्र और चीनी अक्षरों से उत्पन्न नहीं हुए हैं, लेकिन सबसे अधिक संभावना फोनीशियन से हैं। प्राचीन यूनानियों ने, जाहिरा तौर पर, फोनीशियन से अपनी वर्णमाला उधार ली थी और इसे महत्वपूर्ण रूप से संशोधित करने के बाद, प्राचीन रोमनों को पारित कर दिया। यहां उन्होंने नए परिवर्तन किए और, ईसाई धर्म के साथ, पूरे यूरोप में लगभग अपरिवर्तित फैल गए। केवल जर्मनी में मध्ययुगीन भिक्षुओं ने लैटिन लिपि को कोणीय और घुंघराले आकार दिया और तथाकथित गोथिक लिपि विकसित की। लैटिन लिपि का रूसी वर्णमाला पर भी गहरा प्रभाव था, लेकिन हमारे वर्णमाला के कुछ अक्षर ग्रीक से उधार लिए गए हैं।
पहले से ही प्राचीन ग्रीस में, और फिर रोम में, सुलेख को अत्यधिक सम्मानित और अत्यधिक मूल्यवान माना जाता था। उस समय तक टाइपोग्राफी का आविष्कार नहीं हुआ था, और किताबें लिखने का एकमात्र तरीका उन्हें चर्मपत्र पर लिखना था। इस पद्धति के लिए बहुत अधिक कला की आवश्यकता थी, क्योंकि उस समय वे कर्सिव राइटिंग के बारे में नहीं जानते थे, और एकमात्र लिखित प्रकार वही था जो अब प्रिंटिंग हाउस में उपयोग किया जाता है, अर्थात, उन दिनों वे बड़े अक्षरों में लिखते थे।
हालांकि, मध्य युग के उत्तरार्ध में सुलेखन फला-फूला, जब पुस्तकों की मांग विशेष रूप से तेजी से बढ़ने लगी। इस युग में, अद्भुत सुंदरता और अनुग्रह के फोंट बनाए गए थे। न केवल लगभग सभी तथाकथित घुंघराले फोंट (रोंडो, गॉथिक, आदि), बल्कि कई वर्तमान टाइपोग्राफिक फोंट भी मध्ययुगीन सुलेखकों से विरासत में मिले हैं। हाल के वर्षों में, टाइपोग्राफिक व्यवसाय में मध्ययुगीन फोंट की वापसी देखी गई है।
मुद्रण के आविष्कार के साथ, सुलेख अपने पूर्व अर्थ को खो देता है और कई वर्षों तक इसके विकास में रुक जाता है। अंत में, हालांकि, सुलेख को कभी भी समाप्त नहीं किया गया था, और पिछले दशक में इसमें रुचि फिर से पुनर्जीवित हो गई है, और सुलेख के विकास में उत्कर्ष की एक नई अवधि शुरू हो गई है, मध्य युग की तुलना में और भी अधिक शानदार।
सुलेख का दायरा वर्तमान में अत्यंत व्यापक है। पुस्तक छपाई के असाधारण विकास, समाचार पत्र व्यवसाय की अनसुनी वृद्धि, विज्ञापन के विशाल प्रसार और अंत में, साइन और पोस्टर व्यवसाय ने विभिन्न प्रकार के घुंघराले फोंट की व्यापक मांग पैदा की। ऐसे फॉण्ट्स की संख्या पहले से ही बहुत बड़ी है, लेकिन इस क्षेत्र में हर दिन हमारे लिए कुछ न कुछ नया लेकर आता है। इस प्रकार, पहले टाइपोग्राफिक फोंट के आविष्कार द्वारा प्रतिस्थापित, सुलेख अब उसी टाइपोग्राफिक व्यवसाय के आगे विकास द्वारा एक नए जीवन के लिए कहा जाता है।
प्रिंटिंग प्रेस के आविष्कार ने पुस्तक उद्योग में क्रांति ला दी और पहली बार व्यापक साक्षरता की संभावना पैदा की। साथ ही साक्षरता के प्रसार के साथ-साथ ऐसे लिखित चिन्हों की भी आवश्यकता थी, जो अपने रूप में सुलेख की तुलना में सरल हों और उनके पुनरुत्पादन के लिए किसी विशेष कला या बहुत अधिक समय की आवश्यकता न हो। पढ़ना सीखने के बाद, लोग भी लिखना चाहते थे, और इसके अलावा, आसानी से और जल्दी से लिखना चाहते थे। इस उद्देश्य के लिए घुंघराले सुलेख फ़ॉन्ट पूरी तरह से अनुपयुक्त थे। एक कर्सिव स्क्रिप्ट विकसित करना आवश्यक था जिसे सीखना मुश्किल नहीं होगा, पुराने सुलेख फोंट को महत्वपूर्ण रूप से सरल बनाना आवश्यक था। यह किया गया था, लेकिन तुरंत नहीं, बल्कि धीरे-धीरे।
पुराना कर्सिव राइटिंग आज के कर्सिव राइटिंग से बहुत अलग है। पुराने दिनों में उन्हें जीने की कोई जल्दी नहीं थी और न ही लिखने की कोई जल्दी थी। इसलिए, पुराने कर्सिव लेखन में, हम विभिन्न कर्ल, आभूषणों और फूलों की असाधारण बहुतायत पाते हैं, जो बेहद जटिल और लेखन को धीमा कर देते हैं। हमारे व्यापार समय ने इन सभी सुलेख चालों और सूक्ष्मताओं को पूरी तरह से दूर कर दिया और एक सरल किफायती कर्सिव विकसित किया। पूर्व कर्सिव स्क्रिप्ट अब तथाकथित सुलेख (मंत्रिस्तरीय) लिपि में बदल गई है, जो वास्तव में सुलेख (घुंघराले) फोंट और कर्सिव लेखन के बीच की सीमा पर है।
यूरोप में सार्वभौमिक शिक्षा की शुरूआत ने घसीट लेखन के सरलीकरण में बहुत योगदान दिया है। पिछले 20 वर्षों में, शिक्षकों ने इस मुद्दे पर बहुत प्रयास किया है और न केवल सरलीकरण को कर्सिव स्क्रिप्ट में पेश किया है, बल्कि शिक्षण शिक्षण की एक विधि भी विकसित की है, जो कम से कम समय में सबसे सही परिणाम देती है। शिक्षकों के बाद, हस्तलेखन विकास का मुद्दा प्रमुख वैज्ञानिकों द्वारा उठाया गया, जिन्होंने शारीरिक और मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से लेखन के दौरान किए गए आंदोलनों के मुद्दे का अध्ययन किया। कई प्रयोगों के माध्यम से, उंगलियों, हाथ, प्रकोष्ठ, कंधे के जोड़ और पूरे हाथ की गतिविधियों का अध्ययन किया गया (जेड, गोल्डशीडर और क्रेपेलिन द्वारा अध्ययन) और बीमार और स्वस्थ लोगों में आंदोलनों को लिखने की गति निर्धारित की गई; वर्णमाला के प्रत्येक अक्षर पर बिताया गया समय (ग्रॉस एंड डाइहल द्वारा अध्ययन); और लेखन आंदोलनों पर शराब का प्रभाव (मेयर द्वारा अध्ययन)। अंत में, उंगलियों और हाथों की लंबाई के साथ-साथ टेबल के किनारे के साथ नोटबुक द्वारा बनाए गए कोण पर शासक को अक्षरों के झुकाव के कोण की निर्भरता पर कई अवलोकन किए गए (शोध द्वारा मार्क्स लोबज़ेन)।
ये प्रयोग और अध्ययन अभी भी खत्म नहीं हुए हैं। शिक्षकों में, उदाहरण के लिए, शिक्षण लेखन से संबंधित मुद्दों पर एकमत नहीं है: कुछ सीधे प्रकार के लिए खड़े होते हैं, अन्य तिरछे प्रकार का बचाव करते हैं। अंत में, गंभीर शोधकर्ता हैं जो आधुनिक कर्सिव प्रकार के कुछ संशोधनों का प्रस्ताव करते हैं (उदाहरण के लिए, दबाव को स्थानांतरित करना, गोलाई के आकार को बदलना)। इन शिक्षकों में, हम जॉर्ज लैंग को नोट करते हैं, जिन्होंने आधुनिक कर्सिव लेखन पर एक बड़ा अध्ययन लिखा था। सामान्य तौर पर, पिछले 20 वर्षों में शिक्षकों के काम ने शिक्षण लेखन से कई पूर्वाग्रहों और गलतियों को दूर किया है और लेखन शिक्षण के नए तरीके खोले हैं।
इस "कोर्स इन कैलीग्राफी एंड ऑफिस कर्सिव राइटिंग" को संकलित करने में, हमें आधुनिक वैज्ञानिक शिक्षाशास्त्र के सभी कमोबेश दृढ़ता से स्थापित निष्कर्षों को एक साथ मिलाने की इच्छा से निर्देशित किया गया था।
लिखते समय, कई आंदोलनों का प्रदर्शन किया जाता है - उंगलियों से, हाथ को अग्रभाग से और पूरे हाथ से। मुख्य आवश्यकता है कि शिक्षण लेखन की किसी भी प्रणाली को संतुष्ट करना चाहिए, इसलिए, यह छात्र को स्वतंत्र और दृढ़ लेखन आंदोलनों को सिखाता है, यानी ऐसे आंदोलनों के लिए, जो कम से कम प्रयास या मांसपेशियों के तनाव के साथ सबसे बड़ा परिणाम देते हैं। स्वतंत्र और आत्मविश्वासी आंदोलन सुलेख और घसीट लेखन की नींव है। हस्तलेखन मुक्त और सुंदर नहीं हो सकता यदि वह मुक्त संचलन पर आधारित न हो। इसीलिए मुक्त लेखन आंदोलनों का विकास लेखन शिक्षण की किसी भी प्रणाली का मुख्य लक्ष्य होना चाहिए.
इस दृष्टि से अग्र और तिरछी लेखन का विवाद गौण महत्व का है। न तो सीधी और न ही तिरछी लिखावट लेखन की स्वतंत्रता का खंडन करती है। यह कहना और भी मुश्किल है कि किस हस्तलिपि में आवागमन की स्वतंत्रता अधिक है। इसलिए, सीधा और तिरछा लेखन दोनों समान रूप से उपयुक्त हैं। बाईं ओर झुकी हुई लिखावट के बारे में ऐसा कहना असंभव है (और हमेशा की तरह दाईं ओर नहीं)। सबसे निर्णायक तरीके से इस तरह का झुकाव लेखन की स्वतंत्रता का खंडन करता है, क्योंकि बाईं ओर झुके हुए पत्र केवल आपके दाहिने हाथ को अस्वाभाविक रूप से और कलम को कागज के साथ नहीं, बल्कि पार करके ही लिखा जा सकता है। इसलिए इस तरह की उत्पीड़ित लिखावट एक अत्यंत अप्रिय, प्रतिकूल प्रभाव डालती है।
प्रत्यक्ष लेखन के लिए समर्पित अनुभाग में हमें प्रत्यक्ष और तिरछी लेखन के प्रश्न पर लौटने का मौका मिलेगा, और वहां हम अपने विचारों को पूरी तरह से विकसित करेंगे।
लिखने के लिए सीखने के लिए, मुक्त लेखन आंदोलनों को सीखना चाहिए।
लिखना सीखना है, या यों कहें कि मुक्त लेखन आंदोलनों को पढ़ाना चाहिए।
यह हमारे सिस्टम का आधार है।
इसीलिए इसमें अनेक अभ्यासों को इतना प्रमुख स्थान दिया गया है, जिसका उद्देश्य लेखन की स्वतंत्रता का विकास करना है। छात्र को इन अभ्यासों के बारे में पूरी जानकारी होनी चाहिए, उनके उद्देश्य को समझना चाहिए और सिस्टम पर ही विचार करना चाहिए। उसे दृढ़ता से, स्पष्ट रूप से और दृढ़ता से याद रखना चाहिए कि लिखने की स्वतंत्रता के बिना, वह कभी भी एक स्वतंत्र और सही लिखावट हासिल नहीं कर पाएगा। और यह स्वतंत्रता केवल हमारे द्वारा सुझाए गए अभ्यासों के सख्त पालन से ही प्राप्त की जा सकती है। इसलिए, हम प्रत्येक अभ्यास का सबसे विस्तृत तरीके से विश्लेषण करते हैं और यह सुनिश्चित करने का प्रयास करते हैं कि, इससे शुरू होकर, छात्र स्पष्ट रूप से समझता है कि यह अभ्यास किस उद्देश्य से दिया गया है और यह किन आंदोलनों का विकास करता है।
हमारा पाठ्यक्रम न केवल उन लोगों के लिए बनाया गया है जो अभी भी लिखना नहीं जानते हैं और अभी सीखना शुरू कर रहे हैं, बल्कि उन लोगों के लिए समान रूप से जो पहले से ही लिखना सीख चुके हैं, लेकिन खराब, खराब लिखावट है और इसे ठीक करना चाहते हैं। उन दोनों के लिए, और दूसरों के लिए, हमारे अभ्यास समान रूप से महत्वपूर्ण हैं: खराब लिखावट का कारण हमेशा मुक्त, गलत, जुड़ा या असंतुलित आंदोलन नहीं होता है। हमारे अभ्यास ऐसे गलत और गैर-मुक्त आंदोलनों को भूलने का अवसर प्रदान करते हैं।
छात्रों के लिए यह याद रखना भी जरूरी है कि बिना मेहनत किए कुछ भी हासिल नहीं किया जा सकता है। एक सुंदर, धाराप्रवाह लिखावट हासिल करना चमत्कारिक रूप से असंभव है: इसके लिए आपको काम करने की जरूरत है। और काम करने का मतलब है सभी व्यायाम सावधानी से करना और आगे नहीं बढ़ना। पूरे पाठ्यक्रम के दौरान, हम अथक रूप से दोहराएंगे: आगे मत बढ़ो, अन्यथा आपको वापस जाना होगा। याद रखें कि विशेष रूप से सुलेख और कर्सिव लेखन में, आपको सुनहरे नियम का पालन करने की आवश्यकता है: आप अधिक चुपचाप ड्राइव करते हैं, जितना अधिक आप आगे बढ़ेंगे। आगे तभी बढ़ें जब आप पुराने को मजबूती से पकड़ लें: जितना कम आप आगे बढ़ेंगे, उतनी ही जल्दी और अधिक सफलतापूर्वक आप अंत तक पहुंचेंगे।
हमने अपने पाठ्यक्रम में न केवल अभ्यास के उदाहरण प्रदान करना आवश्यक समझा, बल्कि उन्हें एक विशेष एल्बम में उजागर करना भी आवश्यक समझा। पाठ्यक्रम पढ़ते समय, लगातार किसी एल्बम को देखना बोझिल होगा। इसलिए, हमने पाठ में अपने अभ्यासों के उदाहरण शामिल किए हैं। दूसरी ओर, अभ्यास लिखते समय पाठ में रखे गए नमूनों का उपयोग करना असुविधाजनक होगा: पुस्तक आसानी से फड़फड़ाती है, और इसे मेज पर रखना असुविधाजनक होता है। इस मामले में बहुत अधिक सुविधा एक तालिका द्वारा दर्शायी जाती है जो अपने आप को मेज पर रखने के लिए सुविधाजनक है और जिस पर इस समय आवश्यक अभ्यासों के अलावा कुछ भी नहीं है।
रूसी, यूक्रेनी और बेलारूसी में पुरानी शैली की कॉपीबुक (संकीर्ण शासक, प्रत्येक अक्षर के लिए)।
लेकिन प्रस्तावना के लिए पर्याप्त! इस पृष्ठ पर "पहली कक्षा" के लिए रूसी भाषा में व्यंजनों को रखा गया है, जिसे मैंने अपनी अवधारणाओं के अनुसार पूरी तरह से बनाया है कि उन्हें क्या होना चाहिए।
पहले मैं बार-बार तिरछे शासक के पास लौटा, जिसने मेरे बचपन के दौरान प्रथम श्रेणी के छात्रों के लिए जीवन इतना आसान बना दिया।
दूसरा, पत्र के पैटर्न को लाइन पर कई बार दोहराया जाता है। प्रत्येक पैटर्न के बाद एक रिक्त स्थान होता है, जहां बच्चा अपने पत्र में प्रवेश करता है। यह आवश्यक है ताकि नमूना हमेशा बच्चे की दृष्टि के क्षेत्र में हो, न कि उसका अपना अनाड़ी पत्र, जो एक मिनट पहले लिखा गया हो।
तीसरा, प्रशिक्षण के लिए बच्चे के लिए आरक्षित स्थान किसी भी तरह से सीमित नहीं है... भले ही उसके लिए पत्र लिखना सीखने के लिए एक शीट पर्याप्त नहीं थी, ठीक उसी शीट को हमेशा फिर से मुद्रित किया जा सकता है। इसका मतलब है कि बच्चे के लिए कार्य को इस तरह से तैयार करना संभव हो जाता है कि लापरवाही और जल्दबाजी में काम करने का कोई मतलब नहीं होगा। "इतनी सारी पंक्तियाँ लिखो" नहीं, बल्कि "इतने सुंदर पत्र लिखो।"
हालांकि, मैं लंबी टिप्पणियों और दिशानिर्देशों के साथ पाठक को बोर नहीं करना चाहता। व्यंजन स्वयं मुझसे अधिक वाक्पटुता से अपने बारे में बताएंगे।
डाउनलोड करने के लिए फ़ाइलें:
जब मैं अपनी पहली कक्षा की बेटी के साथ लिखता हूं तो हर दिन मैं लेखक के स्वास्थ्य की कामना करता हूं! आंसू, नखरे और परेशानी खत्म हो गई है! इसे काम पर लगाना अब कोई समस्या नहीं है, बच्चे के लिए सब कुछ काम कर रहा है और यह उत्साह बढ़ाता है। जब हम इन व्यंजनों में पत्र पर काम करते हैं, तो स्कूल के कमरे में वह पहले से ही सब कुछ सही और खूबसूरती से लिखता है। अब मैं इसे अपने सभी दोस्तों को सुझाता हूं।
आपकी साइट के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद! मुझे वह मिला जो मैं लंबे समय से ढूंढ रहा था - मेरे प्यारे बच्चों की कॉपीबुक, जिसने मुझे अच्छी लिखावट की अनुमति दी। मैं शांति से अपनी बेटी की लिखावट नहीं देख सकता, वह 5वीं कक्षा में है। बच्चों को पढ़ाने की अभिन्न प्रणाली, जिसे दशकों से सिद्ध किया गया था, नष्ट कर दिया गया था, और इसके बजाय सनकी कार्यक्रम बनाए गए थे, और यह, दुर्भाग्य से, न केवल सुलेख पर लागू होता है।
कृपया मुझे बताएं कि आप प्रत्येक शीट को कितना प्रिंट करने की सलाह देते हैं? क्या एक प्रति पर्याप्त है? मेरा मतलब है, कुछ अक्षर (तत्व) बहुत अच्छी तरह से काम नहीं करते हैं, क्या मुझे दूसरों के पास जाना चाहिए या क्या मुझे संतोषजनक परिणाम प्राप्त होने तक पत्र लिखने का अभ्यास करना चाहिए?
प्रत्येक तत्व, प्रत्येक अक्षर को तब तक लिखने का अभ्यास करना आवश्यक है जब तक कि यह कमोबेश शालीनता से न निकले (हालाँकि पूर्णतावाद की भी कोई आवश्यकता नहीं है)। ये नुस्खे, मेरी राय में, इतने अच्छे हैं कि किसी भी पृष्ठ को कितनी भी बार - जितनी बार आवश्यक हो, मुद्रित किया जा सकता है। मेरे अनुभव में, पहले पन्नों के लिए अधिकांश प्रतियों की आवश्यकता होती है - लाठी और हुक के साथ। एक और जिज्ञासु अवलोकन: भले ही एक बच्चे ने "मूल" हुक को पूरी तरह से खींचना सीख लिया हो, इसका मतलब यह बिल्कुल भी नहीं है कि वह तुरंत "i" अक्षर पर अच्छा होना शुरू कर देगा, जिसमें दो समान हुक होते हैं।
आप लिखने के लिए एक विशेष पेन की सलाह देते हैं (हमने इसे पाया और खरीदा) और लेमिनेटेड पेपर, लेकिन हम इसे बिक्री पर नहीं ढूंढ सकते। कृपया मुझे ऐसे कागज के कुछ सबसे सामान्य ब्रांड के बारे में बताएं, शायद मुझे कुछ गलत लगा ...
लियोनिद नेकिन
मैं कुछ भी सिफारिश नहीं कर रहा हूं, लेकिन अपनी खुद की वरीयताओं के बारे में बात कर रहा हूं, जो आपके लिए अलग हो सकता है - आपकी विशिष्ट स्थिति को ध्यान में रखते हुए, जिसके बारे में मुझे कुछ भी पता नहीं है। मैंने एक बार उल्लेख किया था कि मुझे स्टैबिलो पॉइंट 88 केशिका पेन पसंद है। जहां तक कागज का सवाल है, मैं उस पर स्क्रिप्ट फाइलों को प्रिंट करने के लिए 80 ग्राम प्रति वर्ग मीटर नियमित इंकजेट और लेजर पेपर का उपयोग करता हूं। उन शिशुओं के लिए जो अभी लिखना सीखना शुरू कर रहे हैं, इस पेपर पर केशिका पेन थोड़ा धुंधला हो सकता है, क्योंकि बच्चे बहुत धीरे-धीरे पत्र लिखते हैं और अक्सर अपनी पूरी ताकत से दबाते हैं। मेरी राय में, यह ऐसे पेपर की कमी नहीं है। इसके विपरीत, बच्चे को अतिरिक्त प्रतिक्रिया मिलती है, जिसकी बदौलत वह तेजी से सही ढंग से लिखना सीखता है - ताकि केशिका स्याही धुंधली न हो। मैंने कभी लैमिनेटेड पेपर की कोशिश नहीं की है - मुझे लगता है कि इसकी जरूरत नहीं है, हालांकि, शायद, स्याही उस पर धुंधली नहीं होगी, यहां तक कि एक छोटे बच्चे के साथ भी।
लेकिन छोटा अक्षर जी लिखने को लेकर सवाल उठा। क्या वाकई ऐसा लिखा गया है? मुझे हमेशा ऐसा लगता था कि यह सिर्फ एक झुके हुए सेल में फिट बैठता है, जबकि आपका दो में फिट बैठता है।
लियोनिद नेकिन
हो सकता है कि आप एक सेल के बारे में सही हों। लेकिन वर्तनी में अंतर्निहित विचार के अनुसार, "जी" अक्षर केवल "जी" अक्षर नहीं है, बल्कि एक मूल तत्व भी है जो "पी", "पी" और "टी" अक्षरों की वर्तनी में होता है और स्वयं, अपने आप में कतार हुक अक्षर "i" पर आधारित है।
एक अजीब खोज! स्क्रीन पर पत्र लिखने के लिए केवल अंतराल होते हैं, और पृष्ठ के प्रिंटआउट पर उनके बाद के अनुरेखण के लिए पतले समोच्च अक्षर होते हैं। बहुत अच्छा और मददगार, आपकी चिंता के लिए धन्यवाद !!
लियोनिद। आपकी साइट के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद, मुझे आशा है कि आपके लेखन से मुझे लिखावट को ठीक करने में बहुत मदद मिलेगी। मैंने एक खाली शीट का प्रिंट आउट लिया और वर्णमाला लिखने की कोशिश की, यह सिर्फ सुपर है, इतने सुंदर अक्षर कभी नहीं मिले, बस एक शासक में नोटबुक में (जैसा कि वे अभी बेचते हैं), ऐसे शासक में, सब कुछ सरल और स्पष्ट है कि कैसे मार्गदर्शन किया जाए कलम। मैंने कलम के बारे में आपका लेख पढ़ा, आपकी सिफारिशों के अनुसार खुद को खरीदा, अब मैं कोशिश करूंगा। यह अजीब लग सकता है कि मैं कॉपीबुक लिखने वाली एक बड़ी लड़की हूं, लेकिन मुझे अपनी लिखावट को तुरंत ठीक करने की जरूरत है। एक बच्चे के रूप में, उन्होंने इसे मुझ पर नहीं डाला, मैं अभी भी पीड़ित हूं। मैं सम्मान का विशेषज्ञ हूं, मैंने प्राथमिक विद्यालय में लिखावट के बारे में एक से अधिक वैज्ञानिक लेख पढ़े हैं। लेकिन आपके लेखन ने सबसे बड़ा योगदान दिया है। बहुत - बहुत धन्यवाद!
मैं समझ नहीं पा रहा था कि आपके शब्दों से एक नोटबुक कैसे बनाऊं।
विशेष रूप से, यदि हम पूरी प्रतिलिपि (जहां 73 शीट) पर विचार करते हैं, तो आपके पास प्रत्येक शीट को एक लाल रेखा से विभाजित किया गया है, जैसा कि मैं समझता हूं कि यह एक तह रेखा है, और इसके साथ झुकना एक सामान्य नोटबुक बनाने के लिए काम नहीं करता है। साथ ही अगर आप सभी शीट को बायीं तरफ सिल देते हैं, तो बीच में लाल रेखा बहुत अच्छी नहीं लगती है। हो सकता है कि आपके पास एक विकल्प हो जहां दाएं और बाएं हिस्से अलग-अलग शीट पर फैले हों, या केंद्र में लाल पट्टी के बिना एक फ़ाइल हो।
लियोनिद नेकिन
मुझे नहीं पता था कि इन चादरों से एक नोटबुक क्या बनेगी। सबसे पहले, एक बच्चे को एक बार में किए जाने वाले काम की पूरी मात्रा के साथ प्रस्तुत करने की तुलना में उसे डराने का कोई निश्चित तरीका नहीं है। इसके अलावा, यह बिल्कुल भी सच नहीं है कि बच्चे को प्रत्येक शीट की ठीक एक प्रति की आवश्यकता होगी। मेरे अनुभव में, यह सीखने के लिए कि कैसे कम या ज्यादा शालीनता से पहले स्टिक और हुक लिखना है, इसमें कई शीट लगती हैं। और सामान्य तौर पर, इन वर्तनी का पूरा बिंदु यह है कि शीट्स को आवश्यकतानुसार पुनर्मुद्रित किया जाता है।अंत में, एक मोटी नोटबुक (73 शीटों की) की तुलना में कागज के एक टुकड़े पर लिखना अधिक सुविधाजनक है। बीच में लाल रेखा खींची गई थी ताकि रेखाएँ बहुत लंबी न लगें, और न ही इसके साथ झुकने के लिए। हालांकि, शायद, आप इसे मोड़ सकते हैं, लेकिन गलत दिशा में नहीं, ताकि आपको एक नोटबुक मिल जाए, लेकिन दूसरी दिशा में, ताकि आपको एक छोटी दो तरफा शीट की तरह मिल जाए।
सभी 4 फ़ाइलें सही ढंग से मुद्रित नहीं हैं।
लियोनिद नेकिन
तब समस्या आपके प्रिंटर में प्रतीत होती है (शायद उस प्रोग्राम में त्रुटि जो इसे परोसती है)। प्रिंट करने से पहले, आप प्रिंट विंडो से "प्रिंटर गुण" में जाने का प्रयास कर सकते हैं और वहां कुछ बदल सकते हैं, उदाहरण के लिए, प्रिंट गुणवत्ता को यथासंभव सर्वोत्तम में बदलें (शायद अब आपके पास "ड्राफ्ट" विकल्प चुना गया है?) .. "उन्नत गुण" (एडोब रीडर प्रिंट विंडो से उपलब्ध) में, आप "चित्र के रूप में प्रिंट करें" का चयन करने का प्रयास कर सकते हैं। यदि यह एक प्रोग्रामिंग त्रुटि है, तो पैमाने में एक छोटा सा परिवर्तन (जैसे 99% या 101%) भी मदद कर सकता है। एक प्रयोग के रूप में, आप पेपर के ओरिएंटेशन को पोर्ट्रेट से लैंडस्केप में बदलने का भी प्रयास कर सकते हैं।
यदि यह सब मदद नहीं करता है, तो एक कट्टरपंथी उपाय बना रहता है - पीडीएफ फाइल को कुछ रेखापुंज प्रारूप में परिवर्तित करें, उदाहरण के लिए, टीआईएफएफ या बीएमपी (लेकिन जेपीजी नहीं, क्योंकि यह प्रारूप अपनी गुणवत्ता "खो देता है")।
हेलेना
कैनन प्रिंटर। मैं पहले ही प्रिंटर गुणों में प्रिंट गुणवत्ता के साथ प्रयोग कर चुका हूं - इसमें कोई समझदारी नहीं है। जैसा कि आपने मुझे सुझाव दिया था, पैमाने को बदलने और पेपर के उन्मुखीकरण को परिदृश्य में बदलने से मुझे मदद मिली। (मैंने खुद इसका अनुमान नहीं लगाया होगा)। मैंने एक ही बार में दो सेटिंग्स बदल दीं (काफी संभव है, यह एक चीज को कॉन्फ़िगर करने के लिए पर्याप्त होगा)। मैं प्रिंट की गुणवत्ता से बहुत खुश हूं। धन्यवाद!!!
स्क्रीन पर सब कुछ ठीक है, लेकिन छपाई करते समय कोई तिरछी रेखाएँ नहीं हैं। एक लेजर प्रिंटर पर मुद्रित।
समस्या, जैसा कि यह निकला, रंग में है। रंग मुद्रण के साथ सब कुछ ठीक है (!), काले और सफेद मुद्रण के साथ, तिरछी रेखाएं व्यावहारिक रूप से अदृश्य (मुश्किल से ध्यान देने योग्य) हैं।
तैयार "रेसिपी फॉर बिगिनर्स" में, पृष्ठभूमि की रेखाएं बहुत खराब मुद्रित होती हैं, दोनों तिरछी और क्षैतिज।
(कोई "टोनर सेविंग" और "सर्वश्रेष्ठ प्रिंट गुणवत्ता" चयनित नहीं है)।
लियोनिद नेकिन
टोनर के बारे में आपने जो बताया, उसके आधार पर यह एक ब्लैक एंड व्हाइट लेजर प्रिंटर है। यह नीली रेखा को ग्रे रंग में प्रस्तुत करता है, या सफेद पृष्ठभूमि पर अलग-अलग काले बिंदुओं के रूप में प्रस्तुत करता है। लाइन की मोटाई में बहुत अधिक ऐसे बिंदु नहीं हैं, जिससे लाइन बहुत खराब दिखाई देती है। अब तक, मेरे दिमाग में यही आया है। सेटिंग्स में कहीं भी (विशेष रूप से काले और सफेद) प्रिंटर शुद्ध काले रंग में (सियान सहित) किसी भी रंग को प्रदर्शित करने में सक्षम होना चाहिए। यदि इस अवसर का सदुपयोग किया जाए तो समस्या का समाधान हो जाएगा।
यह सबसे अच्छी वर्तनी साइट है!
लेनिनग्राद से हमारे साथी इगोर इलिन ने शासकों को सुलेख और सुलेख के लिए भेजा।
शब्दों के साथ काम करने के लिए, एक पीडीएफ फाइल तैयार की गई थी जो आपको विभिन्न प्रकार के फैसलों को प्रिंट करने की अनुमति देती है। जैसा कि आप जानते हैं, स्क्रिप्ट का उपयोग एक नमूने के रूप में किया जाता है, लेकिन आप A4 शीट पर एक मुद्रित नियम के साथ लिख सकते हैं। शासन के 5 प्रकार - कठिनाई के 5 स्तर।
सजावटी अभ्यास के बाद, आप पेन के साथ सेरिफ़ फ़ॉन्ट के निष्पादन के लिए आगे बढ़ सकते हैं।
इसे बड़ा लिखने का प्रयास करें।
अभ्यास के लिए वर्णानुक्रम में अक्षरों को लिखने की अनुशंसा नहीं की जाती है, यह व्यवस्थित रूप से गलत है। अभ्यास करते समय, अक्षरों को शैलियों की समानता के अनुसार समूहीकृत किया जाता है। समान अक्षरों के सामान्य तत्वों को तब तक लगातार दोहराया जाता है जब तक कि उनकी वर्तनी में महारत हासिल न हो जाए।
हम पहले समूह के अक्षरों के साथ अभ्यास शुरू करते हैं, जिसमें केवल लंबवत और क्षैतिज स्ट्रोक होते हैं - जी, ई, एच, आदि। फिर हम दूसरे समूह के अक्षरों को लिखते हैं, जिसमें लंबवत, क्षैतिज और तिरछी रेखाएं होती हैं - ए, एफ , I, आदि। उनके बाद तीसरे समूह के अक्षर होते हैं, जिसमें सीधे स्ट्रोक गोल वाले से जुड़े होते हैं - B, C, H, आदि। चौथे समूह में हम गोल अक्षर लिखते हैं - Z, O, C, आदि। बड़े अक्षरों के बाद, आप लोअरकेस लिखना शुरू कर सकते हैं, उन्हें संकेतित समूहों में वितरित भी कर सकते हैं।
एक चौड़ा निब टाइपफेस। तीर स्ट्रोक की दिशा दिखाते हैं, संख्याएं - उनका क्रम।
तारक से चिह्नित अक्षरों के लिए, नीचे दिया गया उदाहरण देखें।
ब्रॉड-निब पेन से लिखे गए अक्षरों में स्ट्रोक की लय में सुधार करना। ऊपर - वाइड-निब पेन (बिना पेन घुमाए) के तर्क के अनुसार लिखे गए अक्षर। नीचे - (उन्नत के लिए अनुशंसित) बाईं ओर के विकर्ण तत्वों को लिखते समय एक पेन ट्विस्ट के साथ पत्र लिखना।
एक ही अक्षर और पूरी तरह से सीधी रेखाओं को लिखना सीख लेने के बाद, आप शब्दों और पूरे वाक्यों को लिखने के लिए आगे बढ़ सकते हैं। विभिन्न प्रकार के रचनात्मक समाधानों के लिए, बड़े और छोटे दोनों आकारों के अक्षर लिखना आवश्यक है; पद्य के साथ वैकल्पिक प्रोसिक पाठ। उदाहरण के लिए, लुबोमिर क्रतकी के काम में।
लुबोमिर क्रैटकी।
एक्स्ट्राइट डु "पेटिट प्रिंस", डे सेंट-एक्सुपरी।
1987, 50x40 सेमी।
कागज, पेंट, केलिको ब्रश।
फोंट और निष्पादन की तकनीकों का अध्ययन करते हुए, आप प्रतिलिपि बनाने की विधि का सहारा ले सकते हैं। वे ऐतिहासिक हस्तलेखन और आधुनिक उस्तादों की सर्वश्रेष्ठ कृतियों की नकल करते हैं, उन्हें एक चौड़े निब पेन से फिर से लिखते हैं। मूल का आकार बदलना आवश्यक नहीं है।
नीचे दिए गए अभ्यास आपको कर्सिव राइटिंग में महारत हासिल करने में मदद करेंगे। आपको साफ-सफाई और दृढ़ता की आवश्यकता है, और आप स्वयं ध्यान नहीं देंगे कि सब कुछ कैसे काम करना शुरू कर देगा।
इस तथ्य पर ध्यान दें कि अनुभवहीन निष्पादन के साथ, पाठ आमतौर पर पहले दुर्लभ हो जाता है, फिर यह सघन हो जाता है, और अंत में यह लेखक की थकान के प्रभाव में फिर से पतला हो सकता है। यह घटना अक्सर लंबे ग्रंथों के साथ होती है और टाइपफेस की समग्र तस्वीर को असमान बनाती है। फ़ॉन्ट घनत्व को समान रखने के लिए, पहले पाठ को पेंसिल से चिह्नित करने की अनुशंसा की जाती है, और नियंत्रण के लिए, कागज पर कुछ परीक्षण वाक्यांश लिखें। ऐसा हो सकता है कि कलम पर धीरे-धीरे दबाव बढ़ने से अक्षर के अंत में पाठ शुरुआत की तुलना में गहरा होगा। यह निर्धारित करने के लिए समय-समय पर पहली पंक्ति की जाँच करें कि क्या अक्षरों के मूल अनुपात और लय के साथ-साथ कलम के झुकाव का पालन किया जा रहा है।
संबंधित अक्षरों के साथ इटैलिक प्रकार सीखने के लिए अभ्यास और नमूने।
कई शुरुआती शुरुआती अभ्यास से जटिल पत्र लिखने के लिए बहुत जल्दी कूद जाते हैं। इस तरह की जल्दबाजी से लेखन में शिथिलता आती है, एक ही वर्णमाला के संकेतों में शैलीगत एकता का उल्लंघन होता है। व्यायाम सावधानी से और व्यवस्थित रूप से किया जाना चाहिए, इस तथ्य के बावजूद कि पेन की धीमी गति के कारण स्ट्रोक असमान है। गति, यदि प्रकार का प्रदर्शन करते समय इसके बारे में बात करना उचित है, तो बाद में आती है, जैसे कि अपने आप में, हाथ की स्थिरता के साथ।
गुंथर जंग।
फ़ॉन्ट भिन्नता।
लंबे प्रशिक्षण के बाद ही, जब प्रसिद्ध फ़ॉन्ट शैलियों के निष्पादन में पूरी तरह से महारत हासिल हो जाती है, तो आप धीरे-धीरे एक व्यक्तिगत लिखावट के विकास के लिए आगे बढ़ सकते हैं, या यों कहें, यह अभ्यास की प्रक्रिया में खुद को विकसित करता है। इसकी तुलना छात्र हस्तलेखन से वयस्क हस्तलेखन में संक्रमण से की जा सकती है। व्यक्तिगत लिखावट से तात्पर्य न केवल लेखक द्वारा स्वयं बनाई गई वर्णमाला से है, बल्कि (अधिकांश भाग के लिए) बिना किसी आमूल-चूल परिवर्तन के किसी प्रसिद्ध शैली के व्यक्तिगत परिवर्तन से है।
लिंक्ड और अनलिंक्ड अक्षरों के साथ इटैलिक प्रकार सीखने के लिए अभ्यास और नमूने।
बहुत बार, एक फ़ॉन्ट को खत्म करते समय, वे सभी अक्षरों या उनके सबसे विशिष्ट तत्वों को एक सजातीय चरित्र देने की कोशिश करते हैं, उन्हें "एकल शैली" के अधीन करने के लिए, दिए गए फ़ॉन्ट की ख़ासियत और इसकी शैली की बारीकियों की परवाह किए बिना। इटैलिक में, यह स्वयं प्रकट होता है, उदाहरण के लिए, सभी अक्षरों को एक दूसरे से हर तरह से एक तरह से जोड़ने के प्रयासों में, हालांकि यह ज्ञात है कि कुछ अक्षर ऊपरी कनेक्टिंग स्ट्रोक से अच्छी तरह से जुड़े हुए हैं, अन्य बदतर हैं, और अन्य में इस तरह बिल्कुल जुड़े नहीं हैं। एक नौसिखिया को इस खतरे को ध्यान में रखना चाहिए, यह याद रखना कि शैली की एकता एक सापेक्ष अवधारणा है जिसके लिए कार्रवाई की आवश्यकता होती है।
यह सुनिश्चित करना बहुत सख्ती से आवश्यक है कि ऊर्ध्वाधर स्ट्रोक (एक तिरछे फ़ॉन्ट में - तिरछा) समानांतर हैं, अन्यथा अक्षर डगमगाने लगते हैं और फ़ॉन्ट अपनी लय खो देता है।
असंबंधित अक्षरों के साथ इटैलिक प्रकार सीखने के लिए अभ्यास और नमूने।
सेरिफ़ प्रदर्शन करने के लिए विभिन्न तकनीकें।
बहुत चौड़े या बहुत पतले सिरे वाले पेन के उपयोग से अक्षरों के आरेखण और अनुपात को प्रभावित नहीं होने देना चाहिए।
एक कसकर संघनित फ़ॉन्ट सामान्य से अधिक सजावटी होता है, लेकिन कम पठनीय होता है, इसलिए इसका उपयोग सावधानी से किया जाना चाहिए। बहुत संकीर्ण रेखा रिक्ति वाले फ़ॉन्ट के लिए भी यही सच है।
ओल्डरिक मेनहार्ट।
कुछ लोअरकेस अक्षरों के निष्पादन के नमूने।
मैं एक बार फिर यह नोट करना चाहूंगा कि वाइड-निब पेन के साथ काम करने की तकनीक में कौशल, निश्चित रूप से, फ़ॉन्ट के प्रत्यक्ष निष्पादन की प्रक्रिया में हासिल किया जाता है।
गोल निब टाइपफेस लिखने के लिए सबसे सरल उपकरणों में से एक है। कलम की गति की दिशा की परवाह किए बिना कलम की नोक में समान चौड़ाई की एक डिस्क के आकार की रेखा होती है। गोल निब 0.5 से 5 मिमी की चौड़ाई में बनाए जाते हैं।
लेखन प्रक्रिया के दौरान, पेन की डिस्क के आकार की पूरी सतह कागज पर समान रूप से चिपकनी चाहिए। यदि यह आवश्यकता पूरी नहीं होती है, तो रेखा असमान, असमान चौड़ाई की हो जाती है। एक गोल निब, एक चौड़ी निब की तरह, पहले अंत को निर्देशित नहीं किया जाना चाहिए, अर्थात। नीचे से ऊपर और दाएं से बाएं।
गोल-निब तकनीक का उपयोग करके सजावटी अभ्यास।
गोल-निब विचित्र। तीर स्ट्रोक की दिशा दिखाते हैं, संख्याएं - उनका क्रम।
गोल निब का उपयोग मुख्य रूप से शौकिया टाइपोग्राफर द्वारा संकेत, घोषणा आदि करते समय किया जाता है। तकनीकी चित्रों में मानक फ़ॉन्ट निष्पादित करते समय भी इसका उपयोग किया जाता है। गोल निब छात्र को प्राथमिक कौशल हासिल करने में मदद करता है और हाथ और आंख को अनुशासित करता है, लेकिन यह पूर्ण विकसित, अत्यधिक कलात्मक टाइपफेस के लिए लगभग अनुपयुक्त है। जुलूस कलाकार एक व्यापक-निब की तुलना में कम बार एक गोल-निब का उपयोग करता है और अधिकतर एक प्रकार को चित्रित करते समय सहायता के रूप में (उदाहरण के लिए, कटा हुआ)। कभी-कभी राउंड-निब पेन की लाइन या अक्षरों के सिरों को ड्राइंग पेन या वॉटरकलर ब्रश से अंतिम रूप दिया जाता है।
ज़िखारेव का हस्तलिखित टाइपफेस।
टाइपोग्राफिक फ़ॉन्ट।
कलाकार आई.एस. ज़िखारेव।
मॉस्को, 1955।
इस तरह के एक फ़ॉन्ट को एक पतली निब के साथ अक्षर को परिष्कृत करके, एक गोल-निब निब के साथ आसानी से पुन: प्रस्तुत किया जा सकता है।
लेखन पढ़ाते समय, पारंपरिक स्कूल लगातार अपने दो मूलभूत सिद्धांतों का पालन करता है: पहला, यह पढ़ाना अप्रभावी है, और दूसरा, भविष्य में क्या उपयोगी नहीं हो सकता है, यह सिखाने के लिए। वास्तव में, क्या वास्तविक जीवन में अक्सर सुलेख फ़ॉन्ट में कुछ लिखने की आवश्यकता होती है?
छात्रों को बहुत जल्द पता चलता है कि यदि वे ठीक उसी तरह से पत्र छापना शुरू करते हैं जैसे उन्हें पहली कक्षा में पढ़ाया गया था, तो वे सचमुच असफल छात्रों में बदल जाएंगे। लेखन प्रक्रिया को तेज करने के लिए उन्हें अनजाने में किसी तरह अक्षरों की रूपरेखा को बदलना पड़ता है। शिक्षकों की मदद के बिना "कौन क्या में है" के आदर्श वाक्य के तहत यह काफी सहज रूप से होता है। इस तरह के परिवर्तन के परिणामस्वरूप, एक व्यक्तिगत लिखावट विकसित होती है, और यह आश्चर्य की बात नहीं है कि यह हमेशा अच्छा नहीं होता है।
मैं उद्देश्यपूर्ण ढंग से बच्चों को न केवल सुलेख, बल्कि (बहुत अधिक व्यावहारिक) धाराप्रवाह लेखन सिखाने का प्रस्ताव करता हूं। इसके लिए विशेष व्यंजनों की आवश्यकता होती है, जो एक सुंदर वयस्क लिखावट में लिखे जाते हैं। इस उद्देश्य के लिए, मैंने एक और (ट्रू टाइप) फॉन्ट विकसित किया है जिसे कहा जाता है गति, जो मैं इस पृष्ठ पर प्रस्तुत करता हूं। यह इस तरह दिख रहा है:
मो्य dyadya samyh chestnyyh pravil, Kogda ne в shutku анемог, н уважать себ аstаvil И лuchshe выду मती ne mog।
सिद्धांत रूप में, रूसी भाषा के किसी भी शब्द को अलग किए बिना इस फ़ॉन्ट में लिखा जा सकता है। लेकिन व्यवहार में, यह पूरी तरह से वैकल्पिक है। यदि आपका कलम पकड़ने का तरीका "क्लासिक" की तुलना में "आधुनिक" जैसा है, तो आपका हाथ अनिवार्य रूप से कागज की शीट पर छलांग और सीमा में चलता है। इन छलांगों के दौरान, कलम अनिवार्य रूप से कागज को तोड़ देती है। और यदि ऐसा है, तो, निश्चित रूप से, उस कनेक्टिंग लाइन को लिखना आवश्यक नहीं है जिस पर ऐसा अंतराल गिर गया। कनेक्टिंग लाइनों का पूरा बिंदु यह है कि वे आपको अलग किए बिना लिखने की अनुमति देते हैं और इस तरह लेखन गति को बढ़ाते हैं। और अगर अलगाव अभी भी हुआ है, तो कनेक्टिंग लाइन में कोई बिंदु नहीं है।
