बाएं हाथ की वरीयताओं के बच्चे। कानूनी बच्चे: विकास की विशेषताएं, विशेषताएं, मनोविज्ञान

दुनिया में बाएं हाथ के लोगों के 10-17% हैं। रूस के लिए, उनकी संख्या हर साल तेजी से बढ़ रही है। यह घरेलू शिक्षा प्रणाली की विशिष्टताओं के कारण है, क्योंकि 1 9 85 तक, वामरों को असाधारण रूप से दाहिने हाथ से लिखने के लिए मजबूर होना पड़ा। आज, स्थिति नाटकीय रूप से बदल गई है और कोई भी "अद्वितीय" शिष्यों को स्थानांतरित करने की कोशिश नहीं कर रहा है। हमारे लेख में, हम इस बारे में बताएंगे कि बाएं हाथ के बच्चों की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं दुनिया में अनुकूलित करने के लिए कितनी मुश्किल हैं, दाएं हाथ से "तेज", क्या वे स्कूल में अच्छे हैं और क्या उन्हें मदद की ज़रूरत है। आइए हम उपरोक्त प्रश्नों में से प्रत्येक पर ध्यान दें।

बाएं हाथ वाले कौन हैं?

हमारे ग्रह पर ज्यादातर लोग दाहिने हैंडर्स हैं। हालांकि, मस्तिष्क के विकास की विशिष्टताओं के परिणामस्वरूप, अग्रणी सही नहीं हो सकता है, लेकिन बाएं हाथ, जिसे मानक के लिए भी एक विकल्प माना जाता है। यह मस्तिष्क के गोलार्द्धों की विभिन्न गतिविधि के कारण है।

बाएं हाथ के आदमी के पास एक बाएं हाथ है। यह भावनात्मक नामक दाहिने गोलार्ध के प्रभुत्व को इंगित करता है। यह रचनात्मक सोच, छवि की तत्काल धारणा, अंतर्ज्ञान, कल्पना के लिए ज़िम्मेदार है। बचपन से, ऐसे लोग अधिक भावनात्मक और कलात्मक रूप से प्रतिभाशाली होते हैं। वे सहकर्मियों के आकर्षण से बेहतर हैं और प्लास्टिक की हड्डी से मुद्रा, संगीत क्षमताओं है। इसके साथ-साथ, वे एक भाषण विलंब और विभिन्न ध्वनियों के उच्चारण में कठिनाई से विशेषता है।

बाएं हाथों की विशेषता का अर्थ तत्कालता, विश्वसनीयता, कामुकता के रूप में ऐसे गुणों के आवंटन का तात्पर्य है। इन बच्चों ने तुरंत मूड बदल दिए हैं, जिसके परिणामस्वरूप plasticity, whims, घर्षण और क्रोध, दृढ़ता।

मस्तिष्क के गोलार्द्धों में से एक का प्रभुत्व, जिसका अर्थ है कि बच्चे में शरीर के अग्रणी पक्ष का गठन आमतौर पर पांच वर्षीय उम्र तक होता है। इस बिंदु तक, बच्चे एक चम्मच, पेंसिल या कैंची और दाएं, और बाएं हाथ ले सकते हैं। इस समय, एक विशेष हाथ चुनने पर जोर देना महत्वपूर्ण नहीं है। फिर प्रभुत्व स्वाभाविक रूप से स्थापित किया जाएगा।

बचे हुए कारण

बच्चे के प्रस्तुतकर्ता में क्या योगदान देता है, बिल्कुल बाएं हाथ बन जाता है, और सही नहीं? बाएं हाथ के बच्चों के तीन मुख्य कारणों को अलग करना संभव है:

1. आनुवंशिक प्रवृतियां। आनुवंशिकता बाएं हाथ का मुख्य कारण है। यह कहना सुरक्षित है कि परिवारों में जहां कम से कम दो माता-पिता बाएं हाथ से हैं, बाएं हाथ वाले बच्चे अक्सर पैदा होते हैं। साथ ही, अन्यथा वे सहकर्मियों के बराबर विकसित हो रहे हैं और अकेले इस सुविधा से अलग हैं।
2. बाएं गोलार्ध की हार। जैसा कि ऊपर बताया गया है, दायां गोलार्ध बाएं हाथ से मेल खाता है, और इसके विपरीत। इस प्रकार, बाएं गोलार्ध के मस्तिष्क के व्यक्तिगत वर्गों के काम में असफलताओं के परिणामस्वरूप, बच्चे एक हाथ के लिए क्षतिपूर्ति करता है। सबसे पहले, यह घरेलू हेरफेर करते समय बाएं हाथ का उपयोग करना शुरू कर देता है, और फिर लेखन और चित्रण करते समय। साथ ही, ऐसे बच्चों ने अक्सर भाषण और गतिशीलता देरी को चिह्नित किया, जो बाएं गोलार्ध को नुकसान से जुड़ा हुआ है।
3. मजबूर तेंदुआ। इस मामले में, बच्चे या अन्य बच्चों की नकल करने या अनुकरण करने के कारण बच्चा बाएं हाथ से हो जाता है।

इसके अलावा, उन लोगों की एक अलग श्रेणी है जो दाएं और बाएं हाथ दोनों का उपयोग करने के लिए समान रूप से अच्छी तरह से हो सकती हैं। यदि ऐसा लेंस व्यक्ति कम उम्र में "समस्या" का पता लगाने का प्रबंधन करता है, तो इसे आसानी से सही किया जा सकता है। इस मामले में, बाईं ओर का कारण इंटरमेट्रैक बातचीत की अनुपस्थिति है, जो मस्तिष्क के विकास की विशिष्टताओं में से एक है।

मनोवैज्ञानिक विशिष्टताएं

बाएं हाथ के बच्चे को दुनिया में अनुकूलित किया गया है, जहां दाएं हाथ के लिए सबकुछ प्रदान किया जाता है, यह आसान नहीं है। एक नियम के रूप में, पहली समस्याएं बच्चों और उनके माता-पिता पहले से ही स्कूल में लेट गईं। कई चीजें उनके दाहिने हाथ वाले सहकर्मियों की तुलना में कठिन हैं। यह सीधे बाएं हैंडर्स की मनोवैज्ञानिक विशिष्टताओं से संबंधित है:

1. भयानक सुनवाई। बाएं हाथ के बच्चों से विभिन्न ध्वनियों के बीच अंतर करने की क्षमता उनके दाएं हाथ वाले सहकर्मियों की तुलना में धीमी होती है। वे आमतौर पर बाद में बात करना शुरू करते हैं, लेकिन अक्सर जटिल और लंबे प्रस्ताव।
2. अंतरिक्ष की धारणा। बाएं लोग अंतरिक्ष में खराब तरीके से केंद्रित हैं, उनके पास एक खराब विकसित दृश्य स्मृति, मोटर समन्वय है। अक्सर ऐसे बच्चों को लंबे समय तक याद नहीं किया जा सकता है, कौन सा हाथ बचा है, और क्या सही है।
3. समय में अभिविन्यास। आश्चर्यचकित न हों कि बाएं हाथ वाला बच्चा तीरों के साथ घड़ी पर समय निर्धारित नहीं कर सकता है। यह उन्हें एक दर्पण प्रतिबिंब में लंबे समय तक समझ सकता है।
4. मानसिक गतिविधियों पर नियंत्रण। लेवोरुकिम बच्चे दाहिने हैंडर्स की दुनिया को मास्टर करने के सभी नए तरीकों को आसानी से पुनर्विचार करने का प्रबंधन करते हैं। यह मौखिक पंक्तियों और छवियों को सही तरीके से बनाने के लिए और अधिक जटिल है। यही कारण है कि वे बाईपास करके आवश्यक परिणाम प्राप्त करते हैं।

बाएं हाथ वाला बच्चा आसानी से इसकी एक साथ भावनाओं और मनोदशा के प्रभाव में पड़ता है। वह स्वभाव की ऐसी विशेषताओं को क्रोध, समयबद्धता, विवेक, ऊंचाई के ऊंचे स्तर के रूप में पेश करता है। लेकिन एक ही समय में वे अपने दाहिने हाथ वाले सहयोगियों को कमाने में सक्षम हैं। उनके बीच कई कलाकार, संगीतकार, अभिनेता, एथलीट और कलाकार हैं।

बाईं ओर की विशिष्टता क्या है?

तथ्य यह है कि बाएं हाथ के लोग दाएं हाथ से अलग हैं यह एक तथ्य यह है कि, वैसे, ने अपनी प्रतिभा और विशिष्टता के बारे में कई राय को जन्म दिया। और प्रत्येक बाईं ओर, वास्तव में कुछ जमा हैं। माता-पिता का कार्य बाईं ओर की विशेषताओं को लेना है, समय पर अपनी क्षमताओं की पहचान करने और उन्हें विकसित करने का प्रयास करना है। फिर बच्चा सबकुछ में उच्च परिणाम प्राप्त करने में सक्षम हो जाएगा।

बाएं हाथ के बीच बहुत सारे प्रतिभाशाली और वास्तव में सरल लोग हैं। सबसे प्रसिद्ध व्यक्तित्व अलेक्जेंडर मैसेडोनियन, नेपोलियन, चार्ली चैपलिन, अरिस्टोटल, पाब्लो पिकासो, लियोनार्डो दा विंची, जूलिया रॉबर्ट्स, निकोल किडमैन, एंजेलीना जोली और कई अन्य हैं।

सीखने की क्षमता

लेवशी को अपब्रेशि को हमेशा अपनी बढ़ती भावनात्मकता और भेद्यता के बारे में याद किया जाना चाहिए। बच्चे के प्रति एक ही रवैया उनके प्रशिक्षण की प्रक्रिया में आवश्यक है। कानूनी बच्चे भी दाएं हाथ की आवश्यकता को अनुमोदन और प्रशंसा की आवश्यकता है। उनके लिए, पक्ष से उनके कार्यों का सकारात्मक मूल्यांकन महत्वपूर्ण है। इसलिए, सीखने की प्रक्रिया में माता-पिता, दोनों घर और भविष्य में, सफलतापूर्वक पूरा काम के लिए प्रशंसा पर खरीदा नहीं जाना चाहिए। बच्चे में आशावाद और जीवन के लिए एक सक्रिय दृष्टिकोण विकसित करने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है।

इसकी बढ़ी हुई भावनात्मकता के कारण, बाएं हाथ वाले बच्चे बहुत जल्दी अभिभूत हैं। इसलिए, उनकी शिक्षा की प्रक्रिया में, मनोवैज्ञानिकों की निम्नलिखित सिफारिशों का अनुपालन करना महत्वपूर्ण है:

• दिन की दिनचर्या के साथ अनुपालन;
• दिन के दौरान अनिवार्य नींद और छुट्टियां;
• व्यवसाय की अवधि समय में छोटी है (3-5 साल के बच्चे के लिए 15-20 मिनट से अधिक नहीं)।

कानूनी लोगों से परिचित कौशल बनाने के लिए कानूनी है। आम तौर पर स्वीकृत पैटर्न के अनुसार सबकुछ करने के लिए इसे सिखाना मुश्किल है, उदाहरण के लिए, सुबह में अपने दांतों को ब्रश करना, बिस्तर रखना, घर के कपड़े में सड़क के बाद कपड़े बदलना, अपने सामान को जगह में फोल्ड करना, आदि ऐसे बच्चे करते हैं कार्रवाई की प्रक्रिया, उचित लेखन पत्र याद नहीं है। यदि आप एक बच्चे को खूबसूरती से आकर्षित करने या लिखने के लिए सिखाना चाहते हैं, तो बच्चों के लिए स्टैंसिल या विशेष recios खरीदना सुनिश्चित करें। केवल इस मामले में, बच्चे को साफ छवियों या पत्र होंगे। आज विशेष स्टोर में आप बाईं ओर एक गिटार भी खरीद सकते हैं। इस उपकरण पर बच्चे को खेलने के लिए सीखना बहुत आसान होगा।

स्कूल में संभावित समस्याएं

मनोवैज्ञानिकों का मानना \u200b\u200bहै कि एक प्रमुख बाएं हाथ वाले बच्चों को स्कूल में कुछ कठिनाइयां होती हैं। कम से कम सीखने की प्रक्रिया में, बाएं-हैंडर्स को रक्षकों की तुलना में पढ़ने, लेखन और खाते पर अधिक ध्यान देना चाहिए। इन लोगों के पास दृश्य धारणा और स्मृति के कुछ उल्लंघन हैं। बदले में, यह बाएं हाथ के बच्चों के बीच निम्नलिखित समस्याओं के उद्भव की ओर जाता है:

• दर्पण प्रतिबिंब में पत्र लिखना;
• मंदी की गति लेखन;
• अस्थिर रेखांकन;
• आकार में समान ज्यामितीय आंकड़ों में भ्रम;
• लेखन में समान ज्यामितीय तत्वों के साथ अक्षरों और संख्याओं में भ्रम।

दर्पण आंदोलनों की घटना के साथ, बच्चों के अधिकांश माता-पिता जो हाथ रखते हैं वे प्रमुख हैं। कुछ में, यह दर्पण पत्र के रूप में व्यक्त किया जाता है (बच्चा अंत से एक शब्द लिखना शुरू कर देता है, यानी, यह समाप्त होता है कि यह समाप्त होता है)। अन्य बच्चे मिररिंग कर रहे हैं, किसी अन्य जानकारी को पढ़ते हैं और समझते हैं। स्कूल में, इस समस्या को हल करने के लिए अग्रणी बाएं हाथ वाले बच्चों के लिए रिकियस की मदद मिलेगी।

एक नियम के रूप में, 10 साल तक उम्र के बच्चों में एक दर्पण धारणा होती है। यदि यह आगे रहता है, तो बच्चे को विशेष कक्षाओं की आवश्यकता हो सकती है। वे आपको अंतरिक्ष, समन्वय और ध्यान की धारणा की कमियों को समायोजित करने में मदद करेंगे।

स्कूल में बाएं-हैंडर्स की समस्याएं अक्सर उनकी जानकारी की धीमी धारणा से जुड़ी होती हैं। इस तरह के एक बच्चे को पाठ के समान शिक्षण लिखने के लिए अधिक समय की आवश्यकता होगी। यह पता चला है कि बाएं हाथ के स्कूलबॉय को साफ करने के लिए अधिक प्रयास लागू होता है, लेकिन उसका परिणाम अक्सर बदतर हो जाता है। अधिकांश बाएं हाथ के रेखांकित संरेखित नहीं हैं, लेकिन जीवन के लिए बनी हुई है।

बाएं हाथ के लिए एक साधारण परीक्षण

परीक्षण के परिणामों के मुताबिक, आप बच्चे के सेरेब्रल गोलार्धों की गतिविधि के बारे में जान सकते हैं, जो जिम्मेदार हैं कि कौन सा हाथ प्रभावी होगा - दाएं या बाएं। वैसे, आपको पांच साल की उम्र के बाद कार्य करने की सिफारिश की जाती है। उस समय तक, अग्रणी बच्चा वैकल्पिक रूप से, दाहिने हाथ कर सकता है।

परीक्षण कार्य इस तरह दिखते हैं:

1. महल में अपनी उंगलियों को उजागर करें। यदि कागज पर पत्र l को लिखने के लिए बाएं हाथ पर अंगूठे है, और यदि सही है - पी।
2. एक लक्ष्य की कल्पना करें और इसका लक्ष्य रखें। यदि इसके लिए आप बाएं आंख को बंद करते हैं, सही दाएं छोड़ते हैं, तो कागज पर पत्र पी लिखें। अन्यथा, पत्र एल को लॉक करें।
3. छाती पर हाथों को पार करें। यदि एल लिखने के लिए ब्रश बाएं हाथ है, और इसके विपरीत।
4. बंद करे। साथ ही, बाएं हाथ वाले बच्चे आमतौर पर बाएं हथेली को दाईं ओर हरा देते हैं, और दाएं-आदेश इसके विपरीत समान कार्य करता है। पहले मामले में, एल, और दूसरे अक्षर में पी।

परीक्षण के दौरान किए गए पेपर की एक शीट पर रिकॉर्ड बाएं हाथ से या दाएं हाथ वाले बच्चे का मूल्यांकन करने की अनुमति देंगे:

• पीपीपीपी - एक बच्चा 100% दाएं हाथ है;
• LLLL - 100% बाएं हाथ।

फिर दाएं या बाएं गोलार्द्ध के प्रभुत्व का प्रतिशत इस बात पर निर्भर करता है कि परीक्षण के परिणामों पर कौन से पत्र अधिक होंगे। लाइट्स में भाषाओं, पढ़ने और लिखने के लिए उत्कृष्ट क्षमताएं हैं। बाएं और अधिक रचनात्मक और भावनात्मक लोग हैं। वे दूसरों से बेहतर हैं कि सपने और कल्पना कैसे करें, संगीत और दृश्य कला के लिए अच्छी क्षमताएं हैं। यह बिल्कुल कोई भी व्यक्ति जो अपने मस्तिष्क के गोलार्द्धों के प्रभुत्व को लिखता है, भले ही उसने अपना दाहिना हाथ या बाएं लिखा था।

दाएं हाथ और बाएं हाथ से तुलना करें

पिछले कुछ वर्षों में, मनोवैज्ञानिकों ने बाएं हाथ और दाएं हाथ के बच्चों की क्षमताओं की तुलना करना बंद नहीं किया है। विशेषज्ञों की राय के आधार पर, तीन मुख्य सिद्धांतों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:

1. बाईं ओर मानसिक गतिविधि दाहिने हाथ से भी बदतर है।
2. प्रमुख बाएं और दाहिने हाथ वाले बच्चों में क्षमताएं बिल्कुल बेहतरीन में कोई अंतर नहीं हैं, न ही खराब के लिए।
3. Lefty बच्चों के पास न्यूरोप्सिकिक प्रदर्शन उच्च है और बाहरी दुनिया की असामान्य स्थितियों को तेजी से अनुकूलित करने में सक्षम हैं। इस राय की पुष्टि के रूप में, मनोवैज्ञानिक प्रसिद्ध लेवोरीकी लोगों जूलिया सीज़र और अलेक्जेंडर मैसेडन्स्की के उदाहरण में नेतृत्व करते हैं।

सभी तीन सिद्धांतों का अस्तित्व का अधिकार है और केवल एक दूसरे के पूरक हैं।

ऐसा माना जाता है कि बाएं बाएं के अस्थायी कनेक्शन दाएं हाथ के रूप में इतने टिकाऊ नहीं हैं। यही कारण है कि उनके पास उच्च रचनात्मकता है, क्योंकि उनकी कल्पना कठोर ढांचे तक ही सीमित नहीं है। दूसरी तरफ, मस्तिष्क के गोलार्द्धों के बीच बातचीत की आवश्यकता होती है, वे धीमे हो जाते हैं। यदि आप बाएं और दाएं हाथ के बच्चों के भावनात्मक पक्ष का मूल्यांकन करते हैं, तो उत्तरार्द्ध के लिए एक सकारात्मक दृष्टिकोण और जीवन में एक आशावादी रूप है, बाएं स्वामित्व के विपरीत, जो अनिवार्य रूप से निराशावादी हैं।

क्या मुझे बाएं हैंडल को स्थानांतरित करने की ज़रूरत है?

एक और 20 साल पहले, स्कूल में अग्रणी बाएं हाथ वाला एक बच्चा दुर्लभ अतिथि था। तथ्य यह है कि पहली कक्षा में इसे बाएं हाथ से बाएं हाथ से फिर से दिखाई दिया था। आज, चीजें बहुत अलग हैं। एक बच्चे को छोड़कर काम करते समय मनोवैज्ञानिकों की सिफारिश की जाती है, पीछे हटने से इंकार कर दिया जाता है। अन्यथा, मस्तिष्क गतिविधि के विशेष तंत्र में असभ्य और पूरी तरह से अनावश्यक हस्तक्षेप होगा। इन कार्यों के परिणाम क्या हैं, कोई भी भविष्यवाणी और नियंत्रण नहीं कर सकता है।

निम्नलिखित न्यूरोटिक लक्षण अक्सर बाएं हाथ के पास मनाए जाते हैं:

• भूख का व्यवधान;
• अनिद्रा;
• सिरदर्द;
• डर;
• enuresis;
• पेट दर्द;
• stuttering;
• बढ़ी हुई उत्तेजना;
• चिड़चिड़ापन;
• बकवास;
• सुस्ती;
• जुनूनी आंदोलन।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यदि कई कारणों से, अग्रणी हाथ से इनकार किया जाता है, तो इसके साथ दूसरी पार्टी के उपयोग के साथ होना चाहिए। इस मामले में, उंगलियों के आंदोलनों के समन्वय के विकास के उद्देश्य से एक गेंद, तैराकी, smearing, कढ़ाई, बुनाई के साथ सहायक खेल हो सकता है। इस तरह की कक्षाओं को प्रतिदिन 15-20 मिनट के लिए अनुशंसित किया जाता है।

सांख्यिकीय डेटा पुनर्भुगतान के खतरों से भी प्रमाणित है। उनके अनुसार, स्टटरिंग के साथ हर तीसरा स्कूलबॉय एक समय में झुका रहा है। कानूनी बच्चे अक्सर न्यूरोसिस से पीड़ित होते हैं। यह प्रश्न गहराई से अध्ययन और वर्तमान में है।

लेफ्टी दुनिया में आरामदायक महसूस करता है, जहां न तो माता-पिता और न ही शिक्षक और न ही सहकर्मी समर्थित होते हैं और इसकी निंदा नहीं करते हैं। ऐसा बच्चा समाज के पूर्ण सदस्य बन सकता है। आज विशेष स्टोर में, आप ऐसे बच्चों के विकास और प्रशिक्षण के लिए आवश्यक सबकुछ खरीद सकते हैं, स्टेशनरी से लेकर और बाएं बाएं के लिए गिटार के साथ समाप्त हो सकते हैं। यह बच्चे को दाहिने हैंडर्स में एक योग्य जगह लेने में मदद करेगा।

एक नोट पर माता-पिता

मनोवैज्ञानिक पुष्टि करते हैं कि प्रकृति द्वारा निर्धारित परिवर्तन असंभव है। यह गलत और अप्राकृतिक है। इस मामले में बच्चे के लिए परिणाम अपमानजनक हो सकते हैं। इसका मतलब है कि माता-पिता के सामने दुनिया की स्थितियों को अनुकूलित करने के लिए अपने लड़के या लड़कियों को तेज़ी से और आसान बनाने में चुनौती है।

सोवियत स्थान के बाद, बाएं हाथ के लेखन और पढ़ने के सीखने की अलग तकनीक विकसित की गई। इसलिए, उन्हें अभी भी दाएं हाथ के लोगों की दुनिया में अनुकूल होना है। इस प्रक्रिया को सरल बनाने के लिए, माता-पिता बाएं स्वामित्व वाले बच्चों के लिए निम्नानुसार कर सकते हैं:

• एक कार्यस्थल व्यवस्थित करें ताकि प्रकाश स्रोत दाईं ओर है;
• लेखन करते समय दाईं ओर अक्षरों की ढलान पर बच्चे का ध्यान केंद्रित न करें;
• गतिशीलता और दृश्य धारणा के विकास के उद्देश्य से बच्चों के अभ्यास के साथ प्रदर्शन करें;
• अपने बच्चे के विकास की विशिष्टताओं के लिए सकारात्मक।

बाएं हाथ के स्कूलबॉय के साथ सभी वर्ग व्यवस्थित रूप से किए जाने चाहिए और 20 मिनट से अधिक नहीं लेते हैं। फिर उसे मनोरंजन के लिए समय देने की जरूरत है, जिसके बाद आप सीखने की गतिविधियां जारी रख सकते हैं।

लेवशी की विशेषता व्यर्थ, भावनात्मक और रचनात्मक रूप से प्रतिभाशाली बच्चे के रूप में इसका एक विचार देती है। माता-पिता का कार्य इसे लेना है क्योंकि यह वास्तव में है और प्रकृति द्वारा रखे गए सभी गुणों में विकसित होते हैं।

हम असममित दुनिया में रहते हैं, और हम में से प्रत्येक इस दुनिया में अपने तरीके से फिट बैठता है। हमारे साथ, वयस्कों, बच्चों के बीच बाएं-हैंडर और दाएं हैंडर्स हैं।
चार साल तक, जब तक कि राइट-हैंडर बच्चे या बाएं-हैंडर्स को निर्धारित करने के लिए अस्थायी कनेक्शन बनते हैं, यह काफी मुश्किल है: स्थिति के आधार पर, यह सही का चयन कर सकता है, फिर बाएं हाथ।

यदि बच्चा चार साल का था, और माता-पिता ने देखा कि वह अपने बाएं हाथ से कार्य करना पसंद करते हैं, तो यह जांचना संभव है कि वह वास्तव में सरल परीक्षण विधियों के साथ छोड़ दिया गया है या नहीं। निम्नलिखित नियमों का पालन किया जाना चाहिए:
- एक खेल फॉर्म में एक बच्चे की पेशकश करने के लिए प्रत्येक कार्य;
- उस पर ध्यान न दें कि यह किस हाथ से कार्य करता है;
- बच्चे के सामने केंद्र में सख्ती से डालने के लिए कार्य करने से पहले सभी ऑब्जेक्ट्स।

प्रमुख हाथ निर्धारित करने के तरीके।

1. बॉक्स खोलना।
ब्राइट ड्रॉइंग के साथ मैचों से कुछ छोटे बक्से एक बच्चे की पेशकश करें और उसे एक बॉक्स में एक मैच खोजने के लिए कहें।
लीड एक हाथ है जो सक्रिय क्रियाओं को बनाता है (खुलता है और बंद करता है)।
एक अलग शीट पर, परिणाम को निम्नानुसार सुरक्षित करें:
- अधिक बार बाएं - एल;
- अधिक बार सही - एन;
- और बाएं और दाएं पीएल।
2. घूर्णन आंदोलन।
कताई ढक्कन के साथ कई बुलबुले या डिब्बे खोलने के लिए अपने बच्चे को ऑफ़र करें।
अग्रणी हाथ सक्रिय कार्य करता है।

3. विषय बढ़ाना।
गेंद को बच्चे के सामने रखें और उसे उठाने के लिए कहें। प्रक्रिया को कई बार दोहराएं और परिणाम सुरक्षित करें: एल; पी; पीएल।
4. नोड्यूल को उजागर करना।
कॉर्ड या रस्सी से कुछ नोड्यूल टाई न करें और बच्चे को उन्हें मुक्त करने के लिए कहें। मास्टर को वह हाथ माना जाता है जो नोड को उजागर करता है (दूसरे नोड रखता है)। परिणाम सुरक्षित करें: एल; पी; पीएल।
5. हाथों की उंगलियों को बुनाओ।
एक बच्चे से दोनों हाथों की उंगलियों को पार करने के लिए कहें। प्रक्रिया कई बार दोहराई जानी चाहिए। ऊपर से, एक नियम के रूप में हमेशा एक और एक ही हाथ का अंगूठा होता है।
परिणाम सुरक्षित करें: एल; पी; पीएल।
6. हाथों को पार करना या "नेपोलियन पॉज़"।
लीड वह हाथ है, जिसका ब्रश दूसरे हाथ के अग्रभाग पर जाने वाला पहला व्यक्ति है और इसे ऊपर से चालू करता है, जबकि दूसरे हाथ का ब्रश अग्रणी हाथ के लिए है। बच्चे को कई बार व्यायाम करने दें। आमतौर पर, बच्चा एक ही अनुक्रम में कार्य करता है।
परिणाम सुरक्षित करें: एल; पी; पीएल।
7. Applause।
जब आपके हाथों में क्लैपानिया अधिक सक्रिय होता है और अग्रणी हाथ को आगे बढ़ाता है: यह देशी हाथ की हथेली को हिट करता है।
परिणाम सुरक्षित करें: एल; पी; पीएल।
8. घड़ी की घड़ी पर परीक्षण करें।
बच्चे को घंटे लेने और उन्हें शुरू करने की पेशकश करें। अग्रणी हाथ घड़ी घड़ी का उत्पादन करता है, और प्रस्तुतकर्ता नहीं - घड़ी रखता है।
परिणाम सुरक्षित करें: एल; पी; पीएल।
9. खेल "चालीस यात्री"।
"सोरोक-टोरवेक" के बारे में कविता को याद करें। बच्चा पाम पर अग्रणी हाथ की तर्जनी को "पार्क कुक करेगा" का नेतृत्व नहीं करेगा।
परिणाम सुरक्षित करें: एल; पी; पीएल।
10. टेस्ट "टॉय टू द टॉय"।
अपने बच्चे को मेज से एक पसंदीदा मुलायम खिलौना लेने दें और उसके हाथ में पकड़े हुए उसे स्ट्रोक करें। आमतौर पर अग्रणी हाथ स्ट्रोक।
परिणाम सुरक्षित करें: एल; पी; पीएल।

परीक्षण पूरा होने पर, परिणाम देखें। यदि अधिकांश कार्य आपके बाएं हाथ से किए जाते हैं, तो यह माना जा सकता है कि आपका बच्चा बाएं हाथ से है। ऐसा होता है कि बच्चे दोनों हाथों से समान रूप से अच्छी तरह से स्वामित्व में हैं। इस तरह के भाग्यशाली लोगों को ambidexters कहा जाता है।

तो, वे इस तरह कौन हैं - ये बाएं हाथ?
हमारे मस्तिष्क में दो गोलार्द्ध, दाएं और बाएं होते हैं। साथ ही, सही गोलार्ध शरीर के बाईं ओर "सेवा" करता है, यानी बाएं हाथ, पैर, कान और आंखों से जानकारी प्राप्त करता है और संचारित करता है। इसलिए, बाएं हाथ वाले बच्चों को अन्यथा सत्तारूढ़ कहा जाता है। हमारे मस्तिष्क का बायां गोलार्ध तार्किक सोच के लिए जिम्मेदार है, अधिकार - अंतर्ज्ञानी के आकार के लिए। दूसरे शब्दों में, बाएं गोलार्ध "अलग-अलग टुकड़ों पर" क्रश "और" अलमारियों पर उन्हें फोल्ड करता है, सही दुनिया को समग्र रूप से मानता है।
यही कारण है कि सही गोलार्द्ध पर हावी होने वाले बच्चों की विकास और भावनात्मक दुनिया कुछ हद तक अलग है।
भाषण
स्वतंत्र रूप से बोलने के लिए वामपंथी अपेक्षाकृत देर से शुरू होते हैं। उनका भाषण बहुत भावनात्मक, अभिव्यक्तिपूर्ण, अभिव्यक्ति और हजहार में समृद्ध है। बच्चे को अक्सर खटखटाया जाता है, विचार के पाठ्यक्रम को खो देता है, बहुत सारे अतिरिक्त शब्द कहते हैं, अनिवार्य रूप से, अक्सर भरना। बातचीत करते समय, बच्चा लगातार बदल रहा है, जो हो रहा है पर प्रतिक्रिया करता है।
मोटर क्षेत्र
बाएं हाथ से दाएं हाथ से ठीक गतिशीलता, आंदोलनों का समन्वय (विशेष रूप से अनावश्यक) से भी बदतर है। उनके लिए एक बार में कई चीजें करना मुश्किल है (उदाहरण के लिए, ड्रा और टॉक)।
स्थानिक दृश्य
बाएं हाथ के स्थानिक प्रतिनिधित्व खराब रूप से गठित किए जाते हैं: एक छोटे बाएं हाथ को दाएं और बाएं हाथ के बीच अंतर करना मुश्किल होता है, सीखें कि चित्र, अक्षरों, संख्याओं को सही तरीके से कैसे स्थिति में रखें। बाईं ओर, पत्रों का एक दर्पण लेखन विशेषता है।
व्यवहार
मजबूत बच्चों का व्यवहार अस्थिरता, उत्तेजना से प्रतिष्ठित है। वे हमेशा क्षणिक भावनाओं, जमा और मनोदशा के प्रभाव में रहते हैं। इसलिए, खुशी तुरंत उदासी, हंसी - आँसू बदल सकती है।
भावनात्मक दुनिया
एक नियम, समग्र प्रकृति, खुले और भरोसेमंद के रूप में कानूनी बच्चे। वे मिलनसार और संपर्क हैं। बाएं, जैसे कोई अन्य जुर्माना महसूस करने और चिंता करने में सक्षम नहीं है, सभी बारीक महसूस और चिंतित हैं। लेकिन साथ ही वे बहुत घायल होते हैं, अक्सर रोते हैं।

संज्ञानात्मक गतिविधि।
दाएं सिर वाले बच्चे सभी नए के लिए जीवित हैं, वे "प्रकाश" के लिए बहुत आसान हैं। वे स्पर्श संवेदनाओं की मदद से सबकुछ जानते हैं (उंगलियों के स्पर्श से संवेदनाएं)। जिज्ञासा सभी नवीनताओं पर विचार करें।

विचारधारा।
लेवोरुकिम बच्चों को भावनात्मक, दृश्य-आकार, सहज और सहज ज्ञान से विशेषता है। वे अनुमान, पूर्वाभासों, दृश्य जीवन के उदाहरणों पर भरोसा करने के लिए अपनी संवेदनाओं पर भरोसा करते हैं और भरोसा करते हैं।
दाएं सेवा की दुनिया में लेफ्टी।
बचपन से, छोटे बाएं हाथ से भरोसेमंद दुनिया में है जो अपने असाधारण, विकास के विशेष तरीके को पहचानना नहीं चाहता है। इसे दाएं हाथ से आविष्कार किए गए आइटमों का उपयोग करने के लिए मजबूर किया जाता है। किंडरगार्टन या स्कूल में, शिक्षक-दाएं हैंडर इसे बच्चों के दाहिने हैंडर्स के लिए विकसित कार्यक्रमों पर सिखाएंगे और हमेशा बाएं हाथ के लिए स्पष्ट और सुलभ नहीं होते हैं। और इस दुनिया की आवश्यकताओं को अनुकूलित करने के लिए एक छोटा सा छोटा आदमी, यह हर दिन से आता है और प्रति घंटा कामकाज की तलाश करता है, जो उन्हें शरारती वस्तुओं से निपटने में मदद करेगा, वर्तनी और सरल गणितीय परिचालनों के रहस्यमय नियमों को समझने में मदद करेगा।

इसलिए, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चा अकेला महसूस नहीं करता है ताकि वह लगातार आपकी समझ और समर्थन महसूस कर सके। बच्चे के बाएं हाथ के माता-पिता को पारंपरिक और सीखने और सीखने की पारंपरिक रूढ़ियों से दूर जाने और एक बच्चे के साथ संबंधों की एक विशेष शैली विकसित करने के लिए इलाज किया जाना चाहिए जो अपने व्यक्तित्व के अद्भुत गुणों को प्रकट करने में मदद करेगा। यहां कुछ युक्तियां दी गई हैं जो आपके गैर-मानक बच्चे के बौद्धिक और रचनात्मक विकास में मदद करेंगी।

1. किसी भी कक्षा (गतिविधि) की शुरुआत पिछले एक के लिए समर्थन के साथ बनाई जानी चाहिए: याद रखें कि उन्हें क्या किया गया है, इस प्रकार इस गतिविधि के साथ कनेक्शन को पुनर्स्थापित करें, यानी। हम वर्तमान से अतीत तक मजबूत बच्चों की स्मृति के पैटर्न को ध्यान में रखते हैं।
2. महत्वपूर्ण:
एक मनोवैज्ञानिक रूप से आरामदायक और असामान्य, रचनात्मक वातावरण (म्यूट रोशनी, मोमबत्तियां, विभिन्न प्रकार की आवाज और गंध, दृश्य छवियां) बनाएं;
चूंकि बाएं हाथों को समग्र धारणा से प्रतिष्ठित किया जाता है, और यह छवि घटना के साथ मिलती है, इसलिए बच्चे को इस वातावरण में खुद को विसर्जित करने में सक्षम होने की आवश्यकता होती है, जहां वह स्वतंत्र रूप से एक निश्चित छवि बनाते हैं।
3. माता-पिता का भाषण मूर्तिकला, भावनात्मक होना चाहिए। लेकिन यह हावी नहीं होना चाहिए: चित्र, सुगंध, या एक संगीत मार्ग बच्चे को माता-पिता के शब्द से अधिक बताएगा।
4. बाएं लोग संक्षेप में सार शब्द याद करते हैं। इसलिए, यह मूर्तिकला उदाहरणों (कविताओं, परी कथाओं, गीतों, चित्रों) की तलाश करना वांछनीय है जो उन्हें समझने में मदद करेगा कि हम किस बारे में बात कर रहे हैं।
5. इस बात पर विचार करें कि यह छवि में शामिल करने के लिए एक लंबा समय है, इसलिए जब वह खींचता है, तो बच्चे को टॉर्फ न करें, मूर्तिकला, यह कुछ बनाता है
6. माता-पिता को गतिविधि की प्रक्रिया में सहायता करें, बच्चे को आवश्यकता नहीं है, क्योंकि विशेष रूप से दूसरों की राय महत्वपूर्ण नहीं है, वे व्यक्तिपरक हैं। यदि बच्चा नहीं पूछता है, तो माता-पिता को हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए: प्रश्न पूछें, किसी भी चीज़ से सोचें, क्योंकि बच्चे रचनात्मक प्रक्रिया में गहराई से डूबे हुए हैं।
7. चूंकि बाएं-हैंडर्स जल्दी से थके हुए हैं, विश्राम के तरीकों को ढूंढना महत्वपूर्ण है: शांत संगीत के तहत विश्राम कालीन पर झूठ बोलना, पानी के साथ बड़े श्रोणि में हाथों का विसर्जन, सुखद सुगंध की सांस लेना।
8. Levoryee बच्चे अधिक प्रेरित हैं, इसलिए सुझाव (सुझाव) के तत्वों के साथ खर्च करने के लिए विश्राम बेहतर है, न्यूनतम और आवश्यक रूप से आकस्मिक रूप से उपयोग करना महत्वपूर्ण है।
किसी भी मामले में बच्चे को अपने दाहिने हाथ से हर रोज काम करने, आकर्षित करने, प्रदर्शन करने के लिए मजबूर नहीं किया जा सकता है। इससे गंभीर तनाव हो सकता है। बच्चे को मूत्र की रात असंयम भी हो सकती है, वह स्टटरिंग शुरू कर सकता है। अक्सर, व्याख्यान के विकास की ओर ले जाता है: आखिरकार, अग्रणी हाथ सीधे भाषण की धारणा के केंद्र से संबंधित है, और यदि कोई व्यक्ति "उसका हाथ नहीं" हाथ लिखता है, तो उसका दिमाग बस लिखित रूप से समझने में सक्षम नहीं होता है ।
याद रखें, आपका बच्चा विशेष है, ऐसा नहीं है। शायद आपको उसके साथ और अधिक परेशानी और कठिनाइयों का सामना करना पड़ेगा, लेकिन यदि आप विकास करेंगे तो आपका बच्चा बहुत कुछ हासिल कर सकता है प्रकृति द्वारा दिया गया है: दाहिने गोलार्ध के कार्य - भावना, अंतर्ज्ञान, आलंकारिक सोच, काम करने की क्षमता ।
बकाया कलाकारों, गणितज्ञों, कलाकारों, संगीतकारों, आर्किटेक्ट्स के बीच कितने बाएं हाथों को देखें! आपका बच्चा उनमें से एक बन सकता है!
चूंकि सही गोलार्ध प्रत्यक्ष कामुक धारणा के लिए ज़िम्मेदार है, अंतरिक्ष में अभिविन्यास, कलात्मक सोच और रचनात्मक गतिविधि, मजबूत बच्चे बहुत सक्रिय हैं। इसलिए, बच्चे को सफल गतिविधियों के लिए सभी शर्तों को प्रदान करना बहुत महत्वपूर्ण है, उसे अपनी व्यक्तित्व को समझने का मौका दें।
- बच्चे की गतिविधि को देखा जाना चाहिए। "कहीं भी" बनाने की अनुमति देना असंभव है। अपनी आकांक्षाओं के लिए बच्चे को मंजूरी और प्रोत्साहित करें।
- याद रखें कि आपके बच्चे के लिए, रचनात्मक प्रक्रिया स्वयं अधिक महत्वपूर्ण है, और इसकी गतिविधियों का नतीजा नहीं है।
- एक सामग्री चुनने के लिए leftrat स्वतंत्रता प्रदान करें। यह बक्से से डिजाइन कर सकता है, प्राकृतिक सामग्री से मूर्तियां बना सकता है, कागज और स्कॉच से मॉडल, विभिन्न प्रकार की सामग्री (कागज, कपड़े, अनाज, छाल, पेड़, गोले, ग्रंथियों, आदि) से कोलाज बनाते हैं, फर्श पर भारी के साथ खींचते हैं वॉलपेपर, आदि के रोल पर ब्रश
- बाहरी दुनिया के साथ मजबूत बच्चे के संचार की प्रक्रिया को सक्रिय करें: जंगल में जितना संभव हो सके इसे ड्राइव करने के लिए, सिनेमाघरों, संग्रहालयों आदि में। जब बच्चा घर लौटता है, तो उसे किसी भी सामग्री में अपनी भावनाओं और मनोदशा को प्रदर्शित करने का अवसर प्रदान करें।
- एक अच्छी पारिवारिक परंपरा को ध्वनि, एक गीत, नृत्य, किसी भी आंदोलनों, चित्रकला में अपनी भावनाओं के आगे संचरण के साथ शास्त्रीय, जातीय या लोक संगीत की सुनवाई करने दें।
- यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे को हमेशा खेलने और रचनात्मकता के लिए आरामदायक स्थितियां हों ताकि वह हमेशा आपकी समझ और अनुमोदन महसूस कर सके।
मुख्य बात यह है कि एक बच्चा लेना है। अपने फायदे का उपयोग करके और भरोसा करने वाले बच्चे को विकसित करें। और याद रखें कि कई शोधकर्ताओं की राय में, रचनात्मक गतिविधियों के विभिन्न क्षेत्रों में बाएं हाथ वाले बच्चों के उपहार देने का एक संस्करण है जिसे एक बेहद विकसित भाषण समारोह की आवश्यकता नहीं है।
हम सभी महान वामरों के नामों के लिए जाने जाते हैं: माइकलएंजेलो, लियोनार्डो दा विंची, चार्ली चैपलिन, नेपोलियन, जूलियस सीज़र, पॉल मकनी।
और केवल भविष्य के प्रतिभाशाली व्यक्ति का पालन-पोषण और गठन आपके ऊपर निर्भर करता है।

Svetlavan Kozokhina

बाएं हाथ के साथ सामान्य कार्यों के बच्चे द्वारा पूर्ति को कई माता-पिता से नकारात्मक प्रतिक्रिया पर सामना करना पड़ा है, जिनमें से कुछ इस सुविधा को एक पारिवारिक या कर्म को पार करते हैं।

तेंदुए और लेफ्ट की अवधारणाएं

बाएं स्तर के तहत मस्तिष्क डिवाइस की व्यक्तिगत (अक्सर जन्मजात) सुविधा को समझते हैं, बालों की प्रकृति के समान और प्रकृति द्वारा दी गई भाषण के अंधेरे को समझते हैं। इसे एक बुरी आदत या सनकी के रूप में नहीं माना जा सकता है। बच्चे में निहित बच्चे को गोद लेने की जरूरत है, न कि अस्वीकृति में। वयस्कों द्वारा किए गए प्रयास गंभीर परिणामों से भरे हुए हैं।

लेवसी को मानव शरीर के विकास के निर्देशों में से एक के रूप में माना जाने की सलाह दी जाती है। बाएं हाथ के इंटरमेट्रैक इंटरैक्शन की अनुपस्थिति के लिए। उनके मामले में भी विशेषज्ञता गोलार्द्धों का पता नहीं लगाया।

इस प्रकार की तरह लोगों की विशिष्टताओं का अध्ययन करते समय, निम्नलिखित को याद रखना महत्वपूर्ण है: बाएं-हैंडर्स एक सजातीय द्रव्यमान नहीं बनाते हैं। "तेंदुए" शब्द को अग्रणी हाथ की पहचान से सीमित कर दिया गया है, और लेवी को एक जटिल पैरामीटर के साथ पहचाना जाता है जो सही गोलार्ध से अधिक गतिविधि के निर्धारण का तात्पर्य होता है (दाहिने हाथ मस्तिष्क के बाएं गोलार्द्धों का प्रभुत्व देखता है)।

बेबी बाएं हाथ के साथ कार्यों के मौजूदा हिस्से को निष्पादित करना - बचे हुए लोगों की स्थापना के लिए पृष्ठभूमि। बाएं हाथ वाली बेब को अन्य प्रमुख अंगों की परिभाषा के बाद ही पहचाना जा सकता है: आंखें, कान और पैर। ऐसा करने के लिए, आपको जोड़ी अधिकारियों के उपयोग की तीव्रता देखना होगा। सबसे महत्वपूर्ण विशेषता, अग्रणी हाथ सबसे महत्वपूर्ण हाथ जारी है, जिनकी पसंद एक पत्र के रूप में अनुशासन के बच्चों के लिए सफल विकास की डिग्री पर निर्भर करती है।

लीशेम की उपस्थिति के लिए पूर्वापेक्षाएँ

वैज्ञानिकों का तर्क है कि घटना में पहली नज़र में घटना अद्वितीय है। विषमता के अभिव्यक्ति सभी जीवित जीवों के विशिष्ट हैं। किसी व्यक्ति के अपवादों और जोड़ी अधिकारियों की सूची में शामिल नहीं है, जिनमें से एक सबमिशन पर केंद्रित है, और दूसरा प्रस्थान के लिए है। नेतृत्व की स्थिति के हाथों में से एक के असाइनमेंट में, तीन कारक आनुवंशिकता, शैक्षिक क्षणों और विकारों से संबंधित प्रभावित होते हैं, जो श्रम के दौरान प्राप्त चोटों का परिणाम हैं। एक नियम के रूप में, व्यापक हाथ और मस्तिष्क के विपरीत गोलार्द्धों के बीच एक स्पष्ट संबंध पता लगाया जाता है: दाहिने गोलार्ध बाएं हाथ को जमा करने और इसके विपरीत प्रदान करता है।

आंकड़ों के मुताबिक, विवाहित जोड़े में कम से कम एक बाएं हाथ की उपस्थिति 10-12 बार बाएं के अभिव्यक्तियों के साथ बच्चे के जन्म का मौका बढ़ाती है। चोटों के कारण एक दाहिने हाथ को चुनने की असंभवता के मामले में "मजबूर" छोड़ दिया गया है। कभी-कभी करीबी रिश्तेदारों या दोस्तों की नकल करने की लगातार इच्छा से एक समान विकल्प समझाया जाता है। "क्षतिपूर्ति" छोड़ने वाले मस्तिष्क के वर्गों के विभिन्न प्रकार के विकृतियों को समायोजित करते हैं, जो मौजूदा हिस्से को बाएं गोलार्ध को प्रभावित करता है। एक नियम के रूप में स्थानांतरित बीमारियां और चोटें, पूर्वस्कूली के विकास की शुरुआती अवधि में पड़ती हैं। छद्मोलक्शन के साथ, हाथ की ओर हावी एक गोलार्द्ध की अनुपस्थिति दर्ज की जाती है। ऐसी स्थिति में, लगभग दोनों हाथों की समतुल्य भागीदारी मनाई जाती है।

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लगभग बच्चों के हर समूह में - किंडरगार्टन या स्कूल क्लास में - मुझे निश्चित रूप से एक लड़का या एक लड़की मिल जाएगी जिसमें हर कोई ...

मस्तिष्क के गोलार्ध के काम की विशेषताएं

गोलार्द्ध मस्तिष्क प्रक्रिया अलग-अलग तरीकों से आने वाली जानकारी। बाएं गोलार्ध की पहचान को "तार्किक" के रूप में पहचाना जाता है। डेटा प्रोसेसिंग अनुक्रमिक रूप से किया जाता है (सभी संभावित विकल्पों का विश्लेषण करके)। मस्तिष्क का तर्कसंगत आधा तार्किक, विश्लेषणात्मक और अमूर्त सोच के लिए जिम्मेदार है। बाएं गोलार्ध शरीर के दाईं ओर से आने वाली जानकारी प्राप्त करने पर केंद्रित है।

दाएं ("आकार") गोलार्ध के लिए एक समग्र छवि के रूप में जानकारी की तत्काल धारणा द्वारा विशेषता है। उपचार का अनुकरण अंतर्ज्ञान, आलंकारिक सोच और भावनात्मक धारणा, कल्पना और दृश्य-स्थानिक कार्यों का आधार है। शरीर के बाईं ओर का रखरखाव दाहिने गोलार्ध की मार्गदर्शिका के तहत है, जिसे भावनात्मक की स्थिति सौंपी गई है।

प्रमुख हाथों, कान और आंखों के गठन के पूरा होने को आमतौर पर 4-5 साल की उम्र में तय किया जाता है। दाहिने गोलार्ध की गतिविधि एक अग्रणी बाएं हाथ / कान / आंख की उपस्थिति को इंगित करती है। इस अवधि से पहले, दोनों हाथों का वैकल्पिक उपयोग चम्मच और अन्य वस्तुओं को पकड़ने या ड्राइंग, मॉडलिंग, एप्लिकेशंस इत्यादि से संबंधित सरल कार्यों को करने के लिए। इस चरण में गोलार्ध का प्रभुत्व तय नहीं है। इसकी स्थापना स्वाभाविक रूप से की जानी चाहिए। एक बच्चे को विशेष रूप से अपने दाहिने हाथ से अविश्वसनीय रूप से मान्यता प्राप्त कार्रवाई करने के लिए मजबूर करना अस्वीकार्य।

मतभेद दाएं हाथ से छोड़े गए

बाएं या दाएं हाथ का सक्रिय उपयोग बाएं हाथ के बच्चे के बीच बच्चे के दाहिने हैंडर्स के बीच एकमात्र अंतर नहीं है। डेटा प्रोसेसिंग के विभिन्न तरीके बाहर की जानकारी से एक-दूसरे से अलग भावनात्मक प्रतिक्रियाओं के अस्तित्व की व्याख्या करते हैं। बाएं हैंडर्स की परिभाषा के तहत गिरने वाले बच्चों की मुख्य मनोवैज्ञानिक विशेषताएं नीचे दी गई हैं:

• "शारीरिक भावनाओं" की उपस्थिति, अंतरिक्ष में उत्कृष्ट अभिविन्यास, दाहिने हैंडर्स की तुलना में ऊंचा, आंदोलनों का स्पष्ट समन्वय;
• ज्यामिति और अंकगणितीय azes की समझ की समस्या का अध्ययन करने की प्रवृत्ति। स्थानिक कार्य तार्किक से हल्का होते हैं। उत्तरार्द्ध लगातार सोच के बिना असंभव है, जिसके लिए बाएं गोलार्ध जिम्मेदार है;
• सामान्यीकरण और पढ़ने के लिए सीखने के क्षेत्र में प्रयासों के आवेदन की आवश्यकता के साथ समस्याओं की कमी। मास्टरिंग महत्वपूर्ण कौशल चरणबद्ध विश्लेषण पर आधारित है। समग्र छवियों की धारणा सफल प्रक्रिया प्रवाह को रोकती है;
• गतिविधियों को पूरा करने में कठिनाइयों की उपस्थिति, सफलता की डिग्री स्थायी आत्म-नियंत्रण पर निर्भर करती है;
• कल्पनाओं, समृद्ध कल्पना की प्रवृत्ति;
• दाहिने हैंडर्स की तुलना में भेद्यता, प्रभावशालीता और भावनात्मकता में वृद्धि हुई। एक कठिन परिस्थिति में रहने के क्षणों में, चिड़चिड़ापन, क्रोध या नाराजगी देखी जा सकती है;
• व्यक्तिगत शब्दों की पूर्ण समझ के साथ भाषण की लिखित और मौखिक प्रजातियों के सक्षम उपयोग की समस्याग्रस्त।

रचनात्मक क्षमताओं की उपलब्धता के मामले में बाएं दाहिने हाथ से आगे हैं। सोच के मानक को बढ़ाने से अच्छी तरह से स्थापित कनेक्शन के तंग निर्धारण के साथ देखा जा सकता है। साथ ही, ऐसे बच्चे गठन और कौशल के समेकन के क्षेत्र में दाएं हाथ वाले सहकर्मियों के पीछे पीछे हट रहे हैं, जिसमें कार्यान्वयन में दो गोलार्द्धों की बातचीत शामिल है।

अधिकांश मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि जिन बच्चों को सबसे ज्यादा प्यार की ज़रूरत है, वे सभी की तुलना में बदतर हैं। और माता-पिता परेशान हैं क्यों एक बार फिर ...

प्रश्न के भावनात्मक पक्ष पर विचार करते समय, निम्नलिखित स्थापित करना संभव था: दाएं-हैंडर्स सकारात्मक भावनाओं का परीक्षण करने के लिए प्रवण होते हैं, जबकि बाएं हाथ और ambidexters (दोनों हाथों द्वारा समान रूप से उपयोग किए जाने वाले व्यक्तियों) निराशावाद के अभिव्यक्तियों के लिए प्रवण होते हैं, नकारात्मक भावनाओं के कारण। बाएं हाथ वाले को भावनात्मक असंयम, भयभीत, भय, क्रोध और बुरे मूड के लगातार हमलों से ढंका हुआ है। मजबूत और ईमानदार लोग कामुकता और सौंदर्य प्रभाव के आसपास कामुकता को प्रभावित करते हैं। बढ़ी चिंता की प्रवृत्ति उन्हें आरामदायक परिस्थितियों में रहने के लिए प्यार करती है।

बाएं हाथ के लिए मनोवैज्ञानिकों द्वारा किए गए अध्ययनों के अनुसार, शैक्षिक संस्थानों के दौरे के चरण में कठिनाइयों का उदय। ऐसी समस्याओं के साथ, बाएं हाथ के बच्चों को दाएं हाथ की तुलना में 2.5 गुना अधिक होता है।

बच्चे के लिए, घड़ी पर तीरों के आंदोलन की दिशा याद रखने के साथ बाएं हाथ की समस्याएं। इस तरह से, यह सही / बाएं, ऊपर / कम की अवधारणाओं के साथ कठिनाइयों का अनुभव करना है। दिलचस्प, बाएं-हैंडर्स क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर दिशा में डिजिटल और वर्णमाला पात्रों को लिखने और पढ़ने की अनुमति देते हैं। ऐसी सुविधा भी अधिक जटिल कार्यों के लिए विशेषता है: साजिश छवियों, खातों, यादों आदि की व्याख्याएं। यह पहली नज़र में पहली नज़र में एक तरह की गतिविधि ड्राइंग के रूप में एक तरह की गतिविधि हो सकती है। शीट की सतह का अपर्याप्त वितरण छवियों को लागू करने की ओर जाता है। एक समान घटना कागज पर पर्याप्त मात्रा में खाली स्थान की उपस्थिति में मनाई जाती है। विविध कौशल का विकास सूचीबद्ध कौशल के लिए सामान्य कौशल से संबंधित है, जो दृश्य धारणा के रूप में कार्य करता है। दृश्य और मोटर समन्वय में त्रुटियां, दृश्य स्मृति और दृश्य-स्थानिक धारणा से जुड़े कुछ कठिनाइयों से जुड़े हुए हैं:

• पढ़ने की एक मंदी की गति, धारणा की समस्या और बच्चे के लिए कठिन अक्षरों की याद के कारण;
• स्ट्रोक की अनियमितता, खींचने या वर्णमाला प्रतीकों के विभिन्न झुकाव / आकार द्वारा व्यक्त लिखावट की अस्थिरता;
• ज्यामितीय आंकड़ों की मान्यता या उनके प्रतिस्थापन अनुरूपता के रूप में समान (अंडाकार - सर्कल, आयताकार - वर्ग - रम्बस);
• डिजिटल और वर्णमाला प्रतीकों के दृश्य प्रतिनिधित्व का गठन (इसी तरह की संख्या और अक्षरों में भ्रम तय किया गया है, अनावश्यक तत्वों का लेखन या पात्रों के अधूरे लेखन, उनके व्यक्तिगत भागों के अनुपात के उल्लंघन के साथ);
• अक्षरों की धीमी गति;
• प्रतिलिपि;
• ग्राफिक तत्वों, डिजिटल और वर्णमाला पात्रों को खेलने का दर्पण।

दर्पण धारणा की घटना

आंदोलनों के दर्पण के साथ, कई विवाहित जोड़ों ने बाएं हाथों को उठाया। कुछ बच्चे मिरर लेखन शब्दों तक ही सीमित हैं। पत्रों को अंत से पुन: उत्पन्न किया जाता है: प्रारंभिक, अंतिम, आदि दर्पण धारणा के मामले भी हैं। इसके अलावा, बच्चे दर्पण पढ़ने और दर्पण ड्राइंग का सहारा ले सकते हैं। बाद के उल्लंघन के साथ क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर, ऊपर और नीचे, बाएं और दाएं के भ्रम से समझाया गया पैटर्न के एक विशिष्ट विरूपण के साथ होता है। दिलचस्प क्या है, ज्यादातर लोगों के लिए असामान्य छवि बच्चे की खराबी की भावना का कारण नहीं बनती है।

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आजकल, कई लोगों को कम से कम एक जटिल अवधारणा का "अति सक्रियता" के रूप में कम से कम एक दूर विचार है। कुछ माता-पिता, उठाते हुए ...

10 वर्षों के बाद धारणा के मिररिंग का संरक्षण दर्पण-पुनरुत्पादित दर्पण आंदोलनों के संपूर्ण विश्लेषण के लिए एक शर्त है, इस घटना के कारणों की खोज और थीमैटिक कक्षाओं के संगठन को आत्म-नियंत्रण कौशल और समायोजन को ठीक करने पर केंद्रित है समन्वय, ध्यान और स्थानिक धारणा के क्षेत्र से संबंधित कमियां।

एक डायल से सुसज्जित घड़ी द्वारा समय की बाईं और परिभाषा के लिए समस्या। ऐसे बच्चों के लिए, एक या दोनों निशानेबाजों की एक सामान्य दर्पण धारणा। मीट्रिक त्रुटियों से बचना संभव नहीं है। वास्तविक और कुछ बच्चे के समय के बीच का अंतर एक घंटे की एक चौथाई तक पहुंच सकता है। कुछ ब्लंडर को दक्षिणावर्त तीर से जोड़ा जा सकता है।

बाएं हाथ के बीच, भाषण विकास में देरी में तय किए जाने वाले लोगों का अनुपात (लेखन और मौखिक दोनों)। पढ़ने और गणना के क्षेत्र में इसी तरह की समस्याएं देखी जा सकती हैं। कुछ मामलों में, यह भावनाओं के विरूपण और रचनात्मक प्रक्रियाओं के अवरोध के लिए आता है। अक्षम व्यक्तियों द्वारा किए गए अक्षम व्यक्ति प्रारंभिक असंतुलन को मजबूत करने से भरे हुए हैं।

छोटे नायकों

लेफ्टी बच्चों को अपनी मानसिक गतिविधियों को नियंत्रित करने के लिए मजबूर किया जाता है। इस दिशा में वे प्रभावशाली परिणामों तक पहुंचने का प्रबंधन करते हैं। यह समझा जाना चाहिए कि इस तरह के पूर्वस्कूली लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए अक्सर घरेलू और बाहरी धन में एक अविभाज्य व्यक्ति की खोज से जुड़े वर्कअराउंड का उपयोग करते हैं। भविष्यवाणी प्रक्रिया के पाठ्यक्रम आमतौर पर असंभव है।

दाहिने हाथियों की जरूरतों को पूरा करने के लिए दुनिया भर की दुनिया को तेज किया जाता है। कम बच्चों को बाएं हाथ से लोगों और वस्तुओं के साथ बातचीत के अपने तरीकों का आविष्कार करना पड़ता है। प्रत्येक क्रिया और किसी भी विचार को मस्तिष्क के माध्यम से पारित किया जाता है - बेहतरीन और हड़ताली उपकरण अपनी पूर्णता के साथ संपन्न होता है, जो निश्चित रूप से संपन्न होता है और, जो महत्वपूर्ण है, अंतिम ऊर्जा। न्यूरोप्सिओलॉजिस्ट ने चेतावनी दी है कि बाएं उच्च मानसिक प्रक्रियाओं के क्षेत्र में ऊर्जा की एक अतिरंजित है, जिनमें से हम बात कर रहे हैं, खाता और सोच रहे हैं। मनोविज्ञान की बेसल संरचनाएं (सोमैटिक, भावनात्मक, आदि) एक ही समय में अस्वीकार कर दी जाती हैं। इस सुविधा के लिए धन्यवाद, बाएं हाथ के बच्चों को अपने संरक्षक वयस्कों से ध्यान देने की आवश्यकता है।

वर्जित सूची

एक बार और हमेशा के लिए चुकाए जाने के लिए सलाह दी जाती है। दावे का वर्गीकरण बच्चे की जैविक प्रकृति को फिर से करने की असंभवता से समझाया गया है, जिसके आधार पर मस्तिष्क का एक निश्चित संगठन है। पहली नज़र में, इरादे को एक कलाई मस्तिष्क के खिलाफ हिंसा के रूप में नहीं माना जाना चाहिए। दाहिने हाथ में एक हैंडल या चम्मच पकड़ना सीधे बाएं गोलार्ध के अधिकार से जन्मजात कार्यों को स्थानांतरित करने की ओर जाता है, जो बाएं हाथ के लिए अग्रणी नहीं है। इसके अलावा, इसमें कोई तथाकथित प्रोजेक्शन बेस नहीं है, जिसके बिना आर्टिक्यूलेशन उपकरण का काम और पतली आंदोलनों की उंगलियों के साथ अभ्यास असंभव है। ऐसे कार्यों के दुखद परिणामों को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है:

पहली नज़र में, सबकुछ बेहद सरल और समझदार है। छोटे बच्चे अभिभावक और माता-पिता के पर्यवेक्षण के अधीन हैं जो अपने वारिस की रक्षा करते हैं ...

• भाषण के गठन और एक भाषण चिकित्सा की कई समस्याओं में देरी;
• संगीत को समझने की असंभवता और नृत्य आंदोलनों के आयोग;
• इलाके पर ध्यान देने की कमी;
• वाहनों में मोल्डिंग;
• अस्थिरता लिखावट;
• अपनी हीनता के जुनूनी विचारों का उदय;
• संभावित विफलताओं का डर;
• भावनात्मक स्थिति के क्षेत्र में नकारात्मक परिवर्तन, चिड़चिड़ापन, त्वरित गुस्सा, क्षमता, बढ़ी हुई थकान, आदि सहित;
• न्यूरोटिक, सुस्ती, स्टटरिंग और एनर के रूप में प्रकट, सिर और पेट में दर्द, भूख की विकार, भूख और पाचन, विविध न्यूरोसिस और तंत्रिका टिक (नाक और माथे की झुर्रियों, चमकती और चाट), आदि।

बच्चे के बाएं बाईं ओर दूसरों द्वारा असाधारण कुछ असाधारण के रूप में नहीं माना जाना चाहिए। इस सुविधा पर बच्चे का ध्यान तेज नहीं करना चाहिए। इस नियम का अनुपालन करने में विफलता एक हारने वाले के साथ खुद को जोड़ने की व्यवस्था से भरा हुआ है। ऐसे बच्चे अक्सर शर्मीली के पीछे पीड़ित होते हैं और आत्मसम्मान को समझते हैं।

यह अस्वीकार्य और लेवशु को आवाज बढ़ी है। जोर से चीखें अपने माता-पिता के साथ संचार के नुकसान को बढ़ा सकती हैं।इस कदम से बच्चे कोठरी का रास्ता शुरू कर सकते हैं। माताओं, पिता और करीबी रिश्तेदारों को यह नहीं भूलना चाहिए कि बच्चों को बाएं-स्वभाव से घाव और प्रभावशीलता बढ़ने के लिए प्रवण हैं।

एक विफलता और बोनकोरोनल पत्र के लिए एक बच्चे के बाएं हाथ को मजबूर करना असंभव है। वैकल्पिक रूप से, अक्षरों और संख्याओं के बाएं-ब्लॉक लेखन प्रत्यक्ष की पेशकश की जा सकती है। लिखावट के लिए बाएं हाथ के निशान को कम करने के लिए अस्वीकार्य है। इसी आवश्यकता को 1 9 85 में स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा जारी पद्धति संबंधी सिफारिशों में निर्धारित किया गया है।

हाथ बटाना

छोटे बाएं हाथों पर सुखदायक कार्रवाई में व्यक्तित्वों के बारे में कहानियां हैं जो पूरी दुनिया के लिए एक समान सुविधा की उपस्थिति के विपरीत प्रसिद्ध हो गई हैं। बाएं हाथ की मानव जाति के लाभों की सूची काफी व्यापक है। इसमें जूलिया सीज़र और अलेक्जेंडर मैसेडोनियन, लुडविग वैन बीथोवेन के संगीतकार, जोहाना सेबेस्टियन बहा, कलाकार पाब्लो पिकासो और लियोनार्डो दा विंची के कमांडर के लिए एक जगह मिली। सूचीबद्ध सूची को अनंत तक विस्तारित किया जा सकता है।

बाएं हाथ के वर्चस्व में प्रशिक्षण और संचार प्रक्रियाओं में निर्दिष्ट सुविधा का लेखांकन शामिल है। जब बच्चा किंडरगार्टन या स्कूल में आता है, तो शिक्षक और शिक्षकों को सूचित करना आवश्यक है कि बाएं हाथ के बच्चे उनकी देखभाल में होंगे। यह दृष्टिकोण छोटे और बड़ी परेशानी दोनों के सेट से टुकड़े की रक्षा करेगा।

बाएं बच्चों को पत्र की प्रक्रिया में नोटबुक के झुकाव को बदलने की जरूरत है। कक्षाओं के समय पर अग्रभाग सही स्थिति में होना चाहिए। उंगलियों द्वारा आयोजित हैंडल तक एक समान आवश्यकता बढ़ाई जाती है। कार्यस्थल संगठन की अन्य विशेषताओं से, दाहिने तरफा प्रकाश को नोट करना आवश्यक है।

चरण-दर-चरण स्पष्टीकरण और घटकों को मोटर कार्रवाई को क्षीण करने का स्वागत है। प्रत्येक तत्व के निष्पादन के लिए, बच्चे को होशपूर्वक जानबूझकर होना चाहिए। सकारात्मक क्षणों में दृश्य मोटर समन्वय और दृश्य धारणा के विकास के उद्देश्य से गेम शामिल हो सकते हैं।

आंकड़ों का कहना है कि 55% बच्चे सहपाठियों द्वारा मनोवैज्ञानिक या शारीरिक आतंक, और 10% पीपी ...

वयस्कों को याद रखना चाहिए कि बाएं हाथ से नकारात्मक की कमी व्यक्तिगत पहचान सुविधाओं के प्रति सम्मान की उत्तेजना में योगदान देती है। बाएं हाथ के सामान के उदाहरण पर, बच्चे उन संपत्तियों के लिए सहनशील सीखते हैं जो समुदाय के मौजूदा हिस्से में निहित नहीं होते हैं।

Levoryuky बच्चों के प्रशिक्षण के चरण में, संवेदी संवेदनाओं (मुख्य रूप से दृश्य और स्पर्श) पर ध्यान केंद्रित करने की सलाह दी जाती है। शैक्षिक सामग्री की बेहतर समझ और यादों को दृश्य लाभ, योजनाएं, स्नैपशॉट और चित्रों का योगदान देता है।

बाएं नियमों के साथ सख्त परिणामों और अनुपालन के लिए अनुकूल नहीं हैं। किंडरगार्टन, सैन्य स्कूल या स्कूल के दौरे स्थायी तनाव की एक श्रृंखला में ऐसे बच्चों के जीवन को बदल सकते हैं।

छोटी उपलब्धियों के लिए बाएं हाथ की प्रशंसा करने के लिए माता-पिता और शिक्षकों की सिफारिश की जाती है। बाएं हाथ को बच्चे से कुछ बुरा नहीं होना चाहिए। जब वयस्कों को संचारित करते हैं तो सहकर्मियों के साथ बाएं हाथों की तुलना से बचना चाहिए। माताओं और पिताजी को यह नहीं भूलना चाहिए कि उनके परिवार में एक असाधारण व्यक्तित्व बढ़ रहा है, जो अद्वितीय सोच के साथ दुनिया को आश्चर्यचकित करने और जीवन में कुछ सफलता प्राप्त करने में सक्षम है।

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शायद, ऐसी मां नहीं है, जो कम से कम एक बार जीवन में एक बार हाथ से चम्मच या पेंसिल नहीं लेनी पड़ी और दाईं ओर स्थानांतरित हो गई। तीसरे के बाद समय आसान चिंता का दौरा कर सकता है: और इसे छोड़ दिया जाएगा?

क्या आप जानते हैं कि ग्रह पर कितना बाएं हाथ से? हर दसवां! यह बहुत है। लेकिन यह पर्याप्त नहीं है, क्योंकि बाएं-हैंडर्स को हमारी दुनिया में आसानी से और स्वतंत्र रूप से महसूस करने के क्रम में - दाहिने हैंडर्स की दुनिया। आखिरकार, लगभग पूरी दुनिया को दाएं हाथ की जरूरतों के लिए अनुकूलित किया गया है: पेरिला, दरवाजा हैंडल, कैंची, कार में कार, सेलुलर और नियमित फोन, कीबोर्ड और मूस में इग्निशन कुंजी - सबकुछ, सचमुच हर ट्रिफ़ल के लिए अनुकूलित किया जाता है दाएं हाथ के लोग। और बाएं हाथ से क्या करना है?

बाएं हाथ से या दाएं हाथ?

शुरू करने के लिए, माता-पिता को निर्णय लेना चाहिए - बाएं हाथ या दाएं हाथ के बच्चे। सालों से 4 तक, बच्चे दोनों हाथों का आनंद ले सकते हैं, और विकास के इस चरण में दाहिने हाथ के उपयोग को सक्रिय रूप से लागू नहीं करना चाहिए। यदि पांच प्रयासों के बाद बच्चे को अपने बाएं हाथ में एक चम्मच या पेंसिल धारण करना जारी रखता है, तो आपको बच्चे को फिर से खोलने और देखने के प्रयास छोड़ना चाहिए: वह किस हाथ से अधिक उपयोग करता है? बाएं या दाएं, वह दरवाजे खोलता है, एक नलसाजी क्रेन, मशीन को फर्श पर चलाता है, अंत में, नाक में उठता है और शीर्ष को खरोंच करता है। यदि वह अपने बाएं हाथ में अधिक सक्रिय है - यह बाएं हाथ से है। परंतु तेंदुएयह बाएं हाथ से केवल "आधा" है। एक व्यक्ति को बाएं हाथ से किया जा सकता है, लेकिन शब्द की पूरी भावना में नहीं छोड़ा जाना चाहिए। जैसी कोई चीज है लेवी - जब सिद्धांत रूप में एक व्यक्ति, शरीर के बाईं तरफ अधिक विकसित होता है और सही की तुलना में अधिक सक्रिय होता है, जो सही गोलार्ध के प्रमुख के कारण होता है। यदि बच्चा दोनों हाथों से समान रूप से उपयोग किया जाता है, तो इसे समृद्धि - ओगुरोपिया कहा जाता है।

वह ऐसा क्यों है?

यह स्थापित किया गया है कि वंशानुगत पूर्वाग्रह को बाईं ओर: यदि कम से कम एक बाएं हाथ के माता-पिता, तो बच्चा बाईं ओर पैदा होने की संभावनाओं से 12 गुना अधिक है। उन बच्चों में जो मस्तिष्क की चोट के सिर से गुजर चुके हैं, खासतौर पर बाएं गोलार्ध, बाएं बनने का मौका ऊपर के रूप में। और एक और अजीब कारण नकल है। यदि किसी बच्चे से घिरे हुए बाएं हाथ से हैं, तो बच्चा इस व्यक्ति को "प्राकृतिक" छोड़ने के बिना अनुकरण कर सकता है। तो क्या उन्हें उन्हें स्थानांतरित करना चाहिए?

माता-पिता की पहली और काफी प्राकृतिक इच्छा "ऐसा नहीं" बच्चे को स्थानांतरित करना है। असल में, 30 साल पहले न तो माता-पिता और न ही बाल रोग विशेषज्ञों को इसके बारे में भी संदेह होगा, नुस्खा एक - स्थानांतरित करने के लिए एक था। हालांकि, सब कुछ इतना आदिम नहीं है। आखिरकार, बाएं सिर्फ एक व्यक्ति नहीं है जो बेहतर अपने बाएं हाथ का प्रबंधन करता है। सच्चे बाएं हाथ वाले न केवल बाएं हाथ को और अधिक विकसित किया जाता है, यह बेहतर काम करता है, और यह अग्रणी है, लेकिन सभी बाएं पक्षीय अंग बेहतर काम करते हैं: बाएं आंख बेहतर देखती है, बाएं कान बेहतर सुनता है, बाएं पैर कर रहा है दाईं ओर एक व्यापक कदम, और यह भी एक धक्का है - उसके सच्चे बाएं हाथ के आंदोलन के साथ, बाएं गुर्दे को बेहतर विकसित किया गया है और इसी तरह। ऐसे लोगों को "रिलीपोर्ट" कहा जाता है - क्योंकि किसी व्यक्ति के पास शरीर के बीच संबंध होता है और इसके विपरीत काम करने के लिए जिम्मेदार होता है, तो दाएं ऊंचाई को बाएं गोलार्ध द्वारा बेहतर ढंग से विकसित किया जाता है, और सही एक सही होता है। और बाएं-हैंडल को स्थानांतरित करने के लिए अपने तंत्रिका तंत्र, मनोविज्ञान, मस्तिष्क में गंभीर हस्तक्षेप के बराबर है। इसलिए, यदि बाएं हाथ के उपयोग का कारण छेड़छाड़ या नकल है, तो यह स्थानांतरित करना और यहां तक \u200b\u200bकि आवश्यकता भी संभव है। लेकिन अगर यह मस्तिष्क या चोट के विकास की विशिष्टताओं के कारण है, तो ऐसे बच्चों को स्थानांतरित करने के लिए स्पष्ट रूप से अनुशंसित नहीं है। लेवशु को दाएं हाथ को स्थानांतरित करने के लिए यह वही बात है।

फिर से दिखाई दे सकता है?

ऐसे बच्चों को पुरस्कृत करने से सबसे मजबूत मनोविज्ञान-शारीरिक तनाव होता है, जो बदले में बच्चे के विकास में विभिन्न प्रकार के उल्लंघन की ओर जाता है। सच्चे बाएं हाथ के हिंसक रूपरेखा शरीर की बहुत गंभीर न्यूरोटिक प्रतिक्रियाओं की ओर जाता है: भाषण, स्टटरिंग, तंत्रिका टिक, भावनात्मक अस्थिरता, भाषण और विचलन भाषण और मोटर कौशल, नींद विकार, सिरदर्द, तेज थकान, विकारों के विकास में भूख और पाचन - बाएं हाथ लौटने वाले परिणामों की पूरी सूची नहीं।

क्या यह बुरा है?

सबसे पहले - बाएं हाथ में यह एक वाक्य नहीं है। प्रत्येक घटना के रूप में, Levcy के अपने फायदे और इसकी विपक्ष है। बाएं-हैंडर दाएं हाथ से अधिक है, अंतर्ज्ञान विकसित किया गया है, वे पूरी तरह से तस्वीर या घटना को समझते हैं, जानते हैं कि गैर-मानक समाधान कैसे ढूंढें और अक्सर "हरा" दाएं हाथ से। वामपंथियों को सब कुछ नया करने के लिए आसान है, चाहे वह एक कार्यकारी टीम या दूसरे देश का वातावरण हो। उत्कृष्ट कलाकारों के बीच सटीक विज्ञान की तुलना में वे रचनात्मकता से अधिक पूर्वनिर्धारित हैं, बकाया कलाकारों में बड़ी संख्या में बाएं हाथ वाले हैं: रोडेन, पिकासो, दा विंची, मिशेलेंगलो, टूलूज़-लोट्रेक, राफेल, रूबेन्स, चार्ली चैपलिन, एंजेलीना जोली, ब्रूस विलिस, सिल्वेस्टर स्टालोन , टॉम क्रूज - ये सभी लोग बाएं हाथ हैं। बाद में, फिर से प्रकट हुआ, और लंबे समय तक उन्हें डिस्लेक्सिया से इलाज करने के लिए मजबूर होना पड़ा, जिसमें उल्लंघन होता है जिसमें एक व्यक्ति पढ़ने में मास्टर की क्षमता कम करता है।

लेकिन साथ ही, अध्ययन करते समय बाएं हाथ की कठिनाइयों, और विशेष रूप से पत्र को महारत हासिल करते समय। जब कोई बच्चा बोलना सीखता है तो समय से कठिनाइयाँ शुरू होती हैं। भविष्य में, यदि आप आंकड़ों पर विश्वास करते हैं, तो बाएं हाथ से अध्ययन के साथ 2.5 गुना अधिक समस्याएं हैं। यह आंशिक रूप से इस तथ्य के कारण है कि माध्यमिक विद्यालयों में प्रशिक्षण पूरी तरह से दाहिने हाथ पर केंद्रित है, आंशिक रूप से - तंत्रिका तंत्र की विशिष्ट विशेषताएं और मनोविज्ञान। अंतरिक्ष में स्थिति की विशेषता वाले अवधारणाओं को आत्मसात करने के लिए बाएं-खोल बच्चे बहुत कठिन हैं: दाएं-बाएं, ऊपर-नीचे, लेकिन वामावर्त। इस कारण से, उनके लिए यह सब कुछ भी कठिन है जो आदेश के साथ जुड़ा हुआ है। उन्हें हाथों को फाड़ने के बिना, उन्हें एक पंक्ति में लिखने के लिए सिखाया जाता है, वे अनुक्रम खाते को याद करते हैं, उनके चित्रों पर छवियों में रचनाएं नहीं होती हैं, अराजक हैं, वे एक-दूसरे को ड्राइव कर सकते हैं। चूंकि बाएं हाथों की दुनिया "विपरीत" है, तो ऐसे बच्चे अक्सर मिरर लिखते हैं - वे अपने अंतिम पत्र के साथ शब्द शुरू करते हैं, वे संख्याओं और अक्षरों को उलटा, फ़िल्टर किया जा सकता है, और नीचे से दाईं ओर से पढ़ा जा सकता है। सीखने के लिए कि सही तरीके से कैसे पढ़ा जाए और पढ़ें, उन्हें यहां से दाएं हाथ की तुलना में अधिक समय की आवश्यकता है - अध्ययन में पिछड़ापन, कम प्रदर्शन। ऐसा माना जाता है कि 10 वर्षों तक ये घटना गायब होनी चाहिए। यदि अंतरिक्ष में मिररिंग और विचलन वृद्धावस्था में बनी हुई है, तो इस तरह के बच्चे के साथ सुधार कक्षाओं का संचालन करने की सिफारिश की जाती है। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि माता-पिता, दादा दादी को याद रखना चाहिए - अक्षम पुनर्विकेदन केवल स्थिति को बढ़ाता है।

बाएं हाथ के भावनात्मक स्थिति दाहिने हैंडर्स की भावनात्मक स्थिति से भी अलग है। चूंकि मिशिगन विश्वविद्यालय में किए गए अध्ययनों के रूप में, बचे हुए लोगों को निराशावाद, आसपास की दुनिया की नकारात्मक धारणा से अधिक प्रवण होते हैं, वे भावनात्मक अस्थिरता, विभिन्न भय, अलार्म के संपर्क में अधिक पड़ते हैं, वे अनिश्चित होते हैं, तेजी से थके हुए होते हैं, कम प्रदर्शन में भिन्न होते हैं, लेकिन उसी पर, लेकिन उसी पर समय उनके पास ईमानदारी से मजबूत है, वे अधिक संवेदनशील और प्रभावशाली हैं।

माता-पिता का व्यवहार कैसे करें?

सबसे पहले, बढ़ी हुई संवेदनशीलता और ऐसे बच्चों की अलग-अलग के आधार पर, माता-पिता को सावधानीपूर्वक यह सुनिश्चित करना चाहिए कि उनके बच्चे के बाएं हाथ की जलन और क्रोध का कारण बन जाए। मनोवैज्ञानिकों का कहना है कि बाएं-हैंडर्स को माता-पिता से तीन गुना अधिक ध्यान और धैर्य की आवश्यकता होती है। बाएं बच्चे समझते हैं कि वे ज्यादातर बच्चों से भिन्न होते हैं, वे "सबकुछ की तरह" बनना चाहते हैं, लेकिन वे अच्छी तरह से काम नहीं करते हैं। बच्चा हीनता, स्कूल के डर, विफलता का डर विकसित कर सकता है। बेशक, शिक्षक की समस्या के सार को समझना बहुत महत्वपूर्ण है जिसके पास बाएं लोगों के लिए एक दृष्टिकोण खोजने के लिए पर्याप्त धैर्य और ज्ञान है। विशेष रूप से, शिक्षक को Levorukhki बच्चों के "शुद्धता" हाथ लेखन के लिए आवश्यकताओं में गिरावट के बारे में स्वास्थ्य मंत्रालय की विधिवत सिफारिशों से परिचित होना चाहिए - उनके लिए एक लंबवत लेखन या पत्रों की ढलान माना जाता है बाएं, साथ ही बाएं हाथ से एक असफल पत्र की आवश्यकता पर प्रतिबंध। आपको ऐसे बच्चों को वस्तुओं के गहन अध्ययन के साथ एक बढ़ाए गए भार के साथ कक्षाओं में नहीं देना चाहिए, क्योंकि वे कार्यक्रम से निपट नहीं सकते हैं। लुवाशम को सभी प्रकार के वर्गों और शैक्षिक संस्थानों में सख्त अनुशासन और सांविधिक आदेश के अनुपालन की आवश्यकताओं के साथ contraindicated है: Suvorov स्कूल और कैडेट कोर उनके लिए नहीं हैं। ऐसे बच्चों के लिए, खेल के प्रकारों पर कब्जा करने के लिए उपयोगी होता है, जिसमें दोनों हाथ समान रूप से शामिल होते हैं: तैराकी, स्कीइंग, फुटबॉल, बास्केटबाल। वे मॉडलिंग से अच्छी तरह से प्रभावित होते हैं, पियानो, घुड़सवारी खेलते हैं, बुनाई पर बुनाई करते हैं, थ्रेड्स (मैक्रैम) से बुनाई करते हैं।

परिवार में किसी भी मामले में आपके बच्चे की विशेषताओं के बारे में खेदजनक नहीं होना चाहिए। उसे न बताएं कि बुरा छोड़ दिया जा रहा है कि वह भाग्यशाली नहीं था और इसी तरह था। स्थापना केवल सफलता के लिए होनी चाहिए: आप आप कर सकते हैं, आप अच्छी तरह से कर रहे हैं! आदर्श रूप में, यह आमतौर पर बेहतर है कि वह अपने बाईं ओर ध्यान केंद्रित न करें। यदि कोई बच्चा इसके बारे में अनुभव कर रहा है, तो उन्हें महान लोगों को बाएं स्वामित्व वाले लोगों के उदाहरण के रूप में दें, जिन्होंने कला, राजनीति, सैन्य व्यवसाय में बड़ी सफलता प्राप्त करने के लिए अपनी विशिष्टता को रोका नहीं था। इसकी ज़रूरतों को इसकी आवश्यकताओं के अनुसार व्यवस्थित किया जाना चाहिए: प्रकाश और तालिका दीपक दाईं ओर व्यवस्थित किया जाना चाहिए, नोटबुक या पुस्तकों का झुकाव - दाएं से बाएं, यदि संभव हो, तो घरेलू सामान खरीदना आवश्यक है। और 13 अगस्त को, आपके बच्चे को "पेशेवर" छुट्टी के साथ बधाई दी जा सकती है: विश्व बाएं डब्ल्यू ... दाएं हैंडर्स की ईर्ष्या पर जिनके पास अपना दिन नहीं है ...

एबीसी शिक्षा

आधुनिक समाज में बाएं हाथ के लोग सोवियत काल के विपरीत, पूरी तरह से शांति से महसूस करते हैं, जब उन्हें "असामान्य" माना जाता था, तो उन्हें दबाव और वापस लेने के अधीन किया गया था। आज, बच्चा बाएं हाथ वाला है - किसी भी अन्य के रूप में एक ही बच्चा, बस एक काम करने वाला हाथ, अधिकांश बच्चों के विपरीत, बाएं। प्रशिक्षण और इस तरह के एक छोटे से आदमी के विकास की अपनी विशेषताएं हैं, लेकिन सबसे पहले आपको यह सुनिश्चित करने की ज़रूरत है कि वह सच है। कैसे पता लगाएं कि हाथ क्या है, बाएं हाथ के बच्चे के साथ कैसे बातचीत करें, इसे लिखने के लिए सीखने के लिए, दाहिने-हैंडर्स से क्या अंतर है - आप इस लेख में इसके बारे में पढ़ेंगे।

रोजमर्रा की जिंदगी में पूर्वस्कूली युग के बाएं हाथ को पहचानना संभव है, ध्यान से यह देखते हुए कि कैसे क्रंब ऑब्जेक्ट्स में हेरफेर कर रहा है: यह एक चम्मच लेता है, कॉम्बेड, दरवाजा बंद कर देता है, पानी को खींचता है।

ध्यान दें कि चार साल तक, बच्चे दोनों हाथों का उपयोग करके समान रूप से कुशलतापूर्वक सक्षम हैं। इसके अलावा, मस्तिष्क के एक विषम गठन के साथ, अंतर अश्वर बांड की उम्र 12-13 साल की उम्र में स्थापित की जा सकती है, और स्कूलबॉय सहजता से काम करने वाले हाथ को बदलता है।

बाएं-हैंडर्स या दाएं हाथ के बच्चे को 4-5 साल के बच्चे को परिभाषित करने के तरीके के बारे में और जानें:

• Ucho पर कुछ भी फुसफुसाहट करने का सुझाव दें;
• आइए कैलिडोस्कोप का पता लगाएं, माइक्रोस्कोप, दरवाजा peephole में देखो;
• एक पैर पर कूदने के लिए कहें;
• बच्चे को रचनात्मकता से लें: समोच्च काटने, असहनीयता, ड्राइंग;
• दांतों की सफाई के लिए हाथ टूथब्रश;
• अभिवादन के लिए हाथ की सेवा;
• एक तुरेका बनाने के लिए कहें;
• एक दूसरे को एक गेंद फेंक दें।

ज्यादातर मामलों में (आठ में से 6-8 कार्य), बाएं हाथ के बच्चे निर्दिष्ट कार्यों को करने के लिए बाएं आंख, कान, हाथ, पैर का उपयोग करेंगे। लगभग 1% लोगों को दोनों हाथों से समान रूप से अच्छी तरह से आनंद मिलता है। यदि आपकी 5-6 ग्रीष्मकालीन संतान इस विशिष्ट श्रेणी को संदर्भित करती है, तो आधे हेरफेर शरीर के दाहिने तरफ के साथ किया जाएगा।

अंततः यह समझने के लिए और क्या किया जा सकता है कि बच्चा बाएं हाथ से है:

• एक ही समय में दो हैंडल के साथ ड्राइंग में खेलते हैं। कार्य - एक सर्कल, स्क्वायर, त्रिभुज को चित्रित करें, दोनों हाथों में एक पेंसिल (महसूस-टिप पेन) रखें। प्रमुख हाथ से खींची गई आंकड़ा और भी, साफ होगा। बाएं हाथ आमतौर पर शीट के बीच से लाइनों को ड्राइव करना शुरू करते हैं - बाईं ओर दाएं हैंडल दाईं ओर, बाएं दिशा में बाईं ओर है।
• चमकदार दिखाएं, अपनी उंगलियों को कैसे बांधें, हथेलियों का संयोजन करें। शीर्ष प्रमुख हाथ का अंगूठा बना देगा।
• समान कार्य - हाथों को पार करना। सक्रिय संभाल निष्क्रिय को कवर करेगा।
• "मगरमच्छ" यह दर्शाएगा कि क्रोच के शरीर का कौन सा हिस्सा जैविक, गैर-मौखिक संचार के लिए सक्रिय रूप से उपयोग करता है।

स्कूल में बाएं हाथ की पहचान करने के लिए वांछनीय है, यह समझने के लिए कि बच्चे के पास ऐसी विशेषताएं हैं जिन्हें शिक्षकों को ध्यान में रखना आवश्यक है। शिक्षकों के साथ माता-पिता की समय पर वार्तालाप संपर्क की स्थापना में योगदान देगा, एक छोटे बाएं हाथ के सामंजस्यपूर्ण विकास के उद्देश्य से वयस्कों की प्रभावी बातचीत सुनिश्चित करेगा।

हम कारणों से समझते हैं

अधिकांश जीवित जीवों की शारीरिक रचना कुछ विषमता का तात्पर्य है, शरीर के दो किनारों के विकास की एक अलग डिग्री। मानव मस्तिष्क को दो हिस्सों में बांटा गया है, जिनमें से प्रत्येक, पारंपरिक रूप से बोलते हुए, शरीर के विपरीत आधे हिस्से को नियंत्रित करता है। पृथ्वी की आबादी के 10 से 17 प्रतिशत तक - विशेष - मस्तिष्क का सही गोलार्द्ध हावी है, जिसका अर्थ है कि वे अमूर्त, आलंकारिक सोच के लिए अधिक प्रवण हैं।

क्यों यह निकलता है? जिसके लिए गोलार्ध पर हावी होगा, निम्नलिखित कारक प्रभावित करते हैं:

• इंट्रायूटरिन के विकास की विशेषताएं, गर्भवती महिलाओं के जीवन में तनाव की उपस्थिति, जटिल प्रसव, भ्रूण के मस्तिष्क के गठन में विसंगतियां;
• बाएं हाथ की उपस्थिति;
• खोपड़ी की चोट, जिसके परिणामस्वरूप मस्तिष्क द्वारा क्षतिग्रस्त हो गई थी;
• दाहिने हाथ (प्लास्टर) की अस्थायी अक्षमता - आधे साल तक, बच्चा "बाएं-पक्षीय" जीवनशैली को अनुकूलित करने में सक्षम है;
• किसी ऐसे व्यक्ति के लिए दोहराएं जिसके लिए बाएं हाथ मुख्य, एक करीबी दोस्त, रिश्तेदार है।

बाईं ओर की घटना के कारण, इस दुर्लभ व्यक्तिगत सुविधा को सुधार, सुधार या उन्मूलन की आवश्यकता नहीं है। माता-पिता के लिए मुख्य कार्य राइट-हैंडर्स की दुनिया में महारत हासिल करने के लिए विभिन्न गतिविधियों, अध्ययनों, रचनात्मक वर्गों के अनुकूल होने में मदद करना है, आत्मविश्वास महसूस करना है।

फिजियोलॉजी और मनोविज्ञान पर विचार करें

बच्चे के बाएं हाथों के बीच क्या अंतर है - उनके मनोविज्ञान की विशिष्टताओं, सीखने की क्षमता, सूचना को संसाधित करने से वास्तव में दाएं हाथ वाले बच्चों के साथ भिन्न होगा। मतभेद आपके बाएं हाथ से लिखने की क्षमता से कहीं अधिक गहरा है, वे आसपास की दुनिया की धारणा के तरीकों में अंतर पर आधारित हैं।

मस्तिष्क के बाएं सबसे विकसित सही गोलार्ध, यह पर्यावरण के सहयोग से मुख्य भार और जिम्मेदारी लेता है। इस तरह के एक प्रमुख अर्थान्वित सोच, अच्छी तरह से विकसित अंतर्ज्ञान, रचनात्मकता, तार्किक श्रृंखलाओं का निर्माण करने, विश्लेषण, "विघटन" करने और जानकारी एकत्र करने की क्षमता के नुकसान के लिए प्रमुखता का मतलब है।

वैज्ञानिकों के अध्ययनों ने दिलचस्प परिणाम दिखाया जिनका उपयोग शैक्षिक और प्रशिक्षण प्रक्रियाओं के सक्षम निर्माण के लिए असाधारण संकेतों के रूप में किया जा सकता है:

माता-पिता और शिक्षक जो बाएं हाथ के लोगों की मानसिक प्रक्रियाओं के प्रकटीकरण के विनिर्देशों से परिचित हैं, समझते हैं - अगर बच्चे को बाएं हाथ के कुछ कौशल के विकास में कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है, तो यह अपने मस्तिष्क के असामान्य काम के कारण होता है। प्रशिक्षण की सफलता इस तरह के बच्चों को काफी हद तक सही दृष्टिकोण खोजने के लिए वयस्कों की क्षमता पर निर्भर करती है, सिस्टम को थोड़ा सा बदलता है, इसे छात्र को समायोजित करता है, उसे अपनी गति से विज्ञान को समझने का मौका देता है।

पढ़ना और लिखना सीखें

यदि ड्राइंग, मॉडलिंग और अन्य रचनात्मक गतिविधियां बाएं हाथ से विशेष समस्याओं का कारण नहीं बनती हैं, तो स्कूल में लिखना वाकई मुश्किल हो सकता है: आपको एक हैंडल रखने के लिए अच्छी तरह से अनुकूलित करने की आवश्यकता है, आपका हाथ लिखित को बंद कर देता है, शरीर पत्र को रोकता है । पाठ को पढ़ना, "दाएं शीर्षक" स्कूली छात्रा वाक्य के मध्य या अंत से शुरू हो सकती है, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता।

आधुनिक शिक्षकों के पास यह सवाल नहीं है कि बच्चे को स्थानांतरित करने के लिए जरूरी है - किसी भी मामले में बाएं-हैंडल किसी किंडरगार्टन या स्कूल में फिर से दिखाई नहीं देगा। हालांकि, सीखने की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाना संभव है। निम्नलिखित युक्तियों का पालन करते हुए, वयस्क बच्चे को पढ़ने और लिखने और सफलतापूर्वक कठिनाइयों को पार करने के कौशल को महारत हासिल करने में मदद करेंगे:

याद रखें कि आप क्या नहीं कर सकते हैं और क्या - आपको चाहिए

एक प्रमुख बाएं हाथ वाले बच्चे के प्रशिक्षण और शिक्षा का मुख्य नियम इस सुविधा को निरंतर डेटा के रूप में लेना है। बच्चे को "ब्लॉक" करने का प्रयास करता है, इसे दाहिने हाथ, सजा, दबाव बिल्कुल व्यर्थ और यहां तक \u200b\u200bकि हानिकारक उपयोग करने के लिए सिखाता है। बाएं हाथ से - एक सनकी नहीं और एक विकल्प नहीं, "सामान्य बनने" की आवश्यकता पूरी होने का कोई मौका नहीं है। इसके अलावा, पुनर्वसन विकास ब्रेक करेगा और गंभीर सोमैटिक विकारों का कारण बन सकता है।

एक व्यापक प्रतिभाशाली व्यक्तित्व के रूप में बाएं हाथ से संबंधित नहीं है। विकासशील वर्ग, विशेष प्रशिक्षण कार्यक्रम, वस्तुओं के गहन अध्ययन की आवश्यकता नहीं है - इसके लिए यह एक असहनीय भार हो सकता है।

याद रखें कि बच्चे के बाएं हाथ से काफी घायल, संवेदनशील, भावनात्मक, चीखें, कठोर दंड, कठिन अनुशासन से बचें।

लिखावट की सुंदरता के लिए हिम्मत मत करो - यह बेकार है। सबसे अधिक संभावना है कि आपकी बाएं हाथ की संतान बाईं ओर अक्षरों के झुकाव के साथ एक आंसू बंद पत्र का चयन करेगी। डरो मत कि स्कूल के निशान के साथ समस्याएं होंगी - स्वास्थ्य मंत्रालय की विधिवत सिफारिशें असमान हस्तलेखन के लिए बाएं हाथों के अनुमानों को कम करने के लिए शिक्षकों को प्रतिबंधित करती हैं।

एक बच्चे को बाएं-संभाल का समर्थन कैसे करें?

• संगीत, रचनात्मकता के लिए जुनून को प्रोत्साहित करें। उसे बताएं कि वह प्रकृति से असाधारण है, लेकिन सब कुछ उसके हाथों में है;
• धैर्यवान, चौकस, अपने असामान्य बच्चे को ले जाएं और प्यार करें, इसकी प्रशंसा करें;
• इसे अपने जीवन (कार्यस्थल, प्रकाश व्यवस्था, घरेलू सामान, स्टेशनरी) के लिए सुविधाजनक बनाएं;
• एक सर्कल, एक स्टूडियो, खेल, जहां समान रूप से दोनों हाथों का उपयोग (मॉडलिंग, बुनाई, पानी के खेल, बास्केटबाल, पियानो वर्ग);
• चलो ओवरवर्क से बचने के लिए 15-20 मिनट के होमवर्क के बाद आराम करें;
• तुरंत शिक्षकों, शिक्षकों से बात करें, सुनिश्चित करें कि वे बाएं-हैंडर्स के साथ काम करने की सुविधाओं से परिचित हैं।

कानूनी बच्चे, हालांकि, अन्य सभी की तरह, वयस्कों के स्वीकार, समझ, सावधान, आत्मविश्वास की आवश्यकता है। लेवशु को प्रशिक्षण और शिक्षित करना, याद रखें कि यह अधिकांश साथियों से अलग है, और ये मतभेद विकास की अपनी प्राकृतिक विशेषताओं के कारण हैं। बच्चे को अपनी व्यक्तित्व को दिखाने, समर्थित और उसका समर्थन करने दें - फिर वह सभी कठिनाइयों को दूर करने में सक्षम हो जाएगा।

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