स्वेतलाना ख्राम्त्सोवा
भाषण विकास के लिए शैक्षिक गतिविधियों का सारांश "मेरे मित्र" (वरिष्ठ समूह)
लक्ष्य: यह समझ विकसित करना कि दोस्ती प्रत्येक बच्चे के व्यवहार पर निर्भर करती है।
कार्य:
संवादात्मक भाषण में सुधार करें, समन्वित संवाद करना सीखें; - मैत्रीपूर्ण वार्ताकार बनना सीखें; - सुसंगत भाषण विकसित करें, निर्णय और अनुमान की क्षमता, अर्थात् कहावतों का अर्थ प्रकट करना; - सौहार्द और पारस्परिक सहायता की भावनाओं को बढ़ावा देना; - आपको यह समझने में मदद करें कि दोस्ती आपको संचार का आनंद देती है और आपको इसे पूरा करने में सक्षम होने की आवश्यकता है मित्रों यह आनंद.
शब्दावली कार्य: बच्चों के भाषण को समृद्ध करें विशेषण: दयालु, वफादार, ईमानदार, बहादुर, निस्वार्थ, मिलनसार, साहसी, सच्चा, सहानुभूतिपूर्ण, चौकस, विश्वसनीय।
एकीकरण: "संचार", "समाजीकरण", "कथा पढ़ना", "संगीत"
गतिविधियाँ: संचारी, चंचल, मोटर, कल्पना की धारणा।
तरीके और तकनीक: मौखिक, खेल, आश्चर्य का क्षण
फार्म: बातचीत, नाटकीयता, खेल, कहानी।
उपकरण: घंटी, टेप रिकॉर्डर, ऑडियो रिकॉर्डिंग: वी. शैंस्की के गाने "वफादार दोस्त» , "बेबी बाय द रिवर"एक श्रृंखला "प्रकृति की आवाज़ें", "सात फूल वाला फूल"; बीच में बच्चों की तस्वीरों के साथ रंगीन कागज से बने फूल, फूलदान के साथ पिपली, एक पोशाक में दो लड़कियों का चित्रण, भालू की पोशाक (2 टुकड़े, बैरल, सात फूलों वाला फूल।
प्रारंभिक काम: एल.एन. टॉल्स्टॉय की एक कहानी पढ़ना "दो कामरेड", एक कहानी पर आधारित बातचीत; के. उशिंस्की की एक कहानी पढ़ना "एक साथ यह तंग है, लेकिन अलग होकर यह उबाऊ है", इस पर बातचीत; दोस्ती के बारे में कहावतों और कहावतों की व्याख्या; दोस्ती के बारे में कविताएँ याद करना; प्रचार करने वाले खेल आयोजित करना विकासबच्चों के संचार गुण; "अपने पड़ोसी की तारीफ करें", "अंदाज लगाओ कौन?"; बच्चों के साथ प्रदर्शन की तैयारी.
दोस्तों, आज हम बात करेंगे... नहीं, मैं आपको कुछ नहीं बताऊंगा, आप अभी सब कुछ अनुमान लगा लेंगे। गाना सुनें (गाना बज रहा है "वफादार दोस्त» वी. शैंस्की)
क्या आप अनुमान लगा सकते हैं कि हम किस बारे में बात करने जा रहे हैं?
(हम दोस्ती और असलियत के बारे में बात करेंगे दोस्त)
दोस्ती क्या है? (दोस्ती तब होती है जब बच्चे एक साथ खेलते हैं, खिलौने साझा करते हैं और झगड़ा नहीं करते हैं).
हर व्यक्ति के पास है (यह होना चाहिए)दोस्त, है ना? मुझे यकीन है आपके पास है दोस्त? किसका कोई मित्र है? आप अपना मित्र क्यों मानते हैं? (उत्तर 2-3 बच्चे).
सोचो और बताओ कि तुम किसे अपना मित्र कह सकते हो? (मित्र उसे कहा जा सकता है जो आपकी ख़ुशी और दुःख दोनों को साझा करने के लिए तैयार हो, और यदि आवश्यक हो, तो आपको वह सब कुछ दे जो उसके पास है)।
क्या ऐसा होता है मित्र कभी-कभी झगड़ते हैं? (हाँ कभी कभी).
आपको अपने मित्र के साथ कैसा व्यवहार करना चाहिए?
क्या ऐसा होता है मित्र कभी-कभी झगड़ते हैं? (हाँ कभी कभी).
झगड़े से बचने के लिए आपको क्या करना चाहिए? (झगड़े से बचने के लिए, आपको खिलौने साझा करने होंगे, बहस में एक-दूसरे के आगे झुकना होगा, खेल के नियमों का पालन करना होगा और माफ करने में सक्षम होना होगा)।
मुझे लगता है कि अगर हम इन नियमों का पालन करें तो हमारे समूहकभी झगड़ा नहीं होगा.
दोस्तों, क्या तुम्हें कुछ सुनाई नहीं दे रहा?
मंचन. (गोरमंड भालू शहद की एक बैरल के साथ प्रवेश करता है).
चटोरा: मेरे पास शहद का कितना बड़ा बैरल है, और शहद सुगंधित है, लिंडेन, अब मैं इसे खाऊंगा। (पेटू शहद खाता है).
शिक्षक: यह गौरमंड भालू का बच्चा है। उसे मीठा बहुत पसंद है और वह मिठाई के बिना एक दिन भी नहीं रह सकता।
चटोरा: क्या स्वादिष्ट शहद है. (वह सब कुछ खाता है और एक दूसरा भालू शावक प्रकट होता है। शहद की एक बैरल के साथ टॉप्टीज़्का)
शिक्षक: और यहाँ हमारा मित्र गौरमंड है - भालू शावक टॉप्टीज़्का।
Toptyzhka: गौरमंड, तुम कहाँ हो? यह कितना अच्छा है कि मैंने तुम्हें पाया?
चटोरा: अच्छा, तुम क्या चाहते हो?
Toptyzhka: माँ ने मुझे शहद दिया, मैं तुम्हारा इलाज करना चाहता हूँ। कृपया अपनी मदद करें। (पेटू लज्जित हो जाता है, सिर नीचे कर लेता है).
चटोरा: कोई ज़रूरत नहीं, आप ही खा लो, मुझे नहीं करना.
चटोरा: धन्यवाद, टॉप्टीज़्का, उपचार और पाठ के लिए।
शिक्षक: दोस्तों, आपको क्या लगता है कि लैकोम्का ऐसा क्यों है? कहा: "उपहार और पाठ के लिए धन्यवाद"(गॉरमंड ने ऐसा इसलिए कहा क्योंकि उसे लगा शर्मिंदा: उसने सब कुछ अकेले खाया और किसी दोस्त के साथ साझा नहीं किया)।
आपको क्या लगता है टॉप्टीज़्का ने गौरमांड को क्या सिखाया? (टॉप्टीज़्का ने लैकोम्का को साझा करना सिखाया, अपने बारे में नहीं भूलना दोस्त).
मुझे ऐसा लगता है कि लैकोम्का अभी भी दोस्त बनाना सीख रही है। स्वीटी, हमारे साथ रहो और लोग तुम्हें बताएंगे कि एक सच्चा दोस्त कैसा होना चाहिए? (एक सच्चे मित्र को ऐसा करना चाहिए होना: दयालु, वफादार, ईमानदार, बहादुर, निस्वार्थ, मिलनसार, समर्पित, उदार, साहसी, सहानुभूतिपूर्ण, चौकस, विश्वसनीय)।
यह सही है, एक सच्चे मित्र को ऐसा ही होना चाहिए। और अब दशा और करीना हमें कुछ दिखाना और बताना चाहते हैं।
(मंचन: "गर्लफ्रेंड्स")
दशा: मैं अब लोगों को सब कुछ बताऊंगा और दिखाऊंगा।
करीना: तुम क्यों हो? मैं भी आपको बताना चाहता हूं.
दशा: मैं बताऊँगा।
करीना: नहीं, मैं तुम्हें बताऊंगा.
(लड़कियां एक-दूसरे पर गुस्सा करती हैं और अलग-अलग दिशाओं में जाती हैं).
दशा: अच्छा, हम फिर झगड़ पड़े। करीना, शायद हम तुम्हें एक साथ बता सकें।
करीना: आप मुझे बताएं, और मैं तस्वीर पकड़ लूंगा।
दशा: ठीक है, सुनो. करीना और मैं पार्क में घूम रहे थे, हमने एक कलाकार को देखा और उससे हमारा चित्र बनाने को कहा। उसने हमारी ओर देखा और यह अजीब चित्र बनाया और कुछ लिखा।
शिक्षक: वाकई, एक अजीब तस्वीर है. कलाकार ने एक ही पोशाक पहने दो गर्लफ्रेंड्स को चित्रित किया और हस्ताक्षर किए चित्र: "एक साथ यह तंग है, लेकिन अलग होकर यह उबाऊ है". क्यों?
(कलाकार ने गर्लफ्रेंड्स को इस तरह से चित्रित किया क्योंकि वे हमेशा वहां रहते हैं, वे एक साथ खेलना पसंद करते हैं, लेकिन कभी-कभी वे झगड़ते हैं। और जब वे टूट जाते हैं, तो वे एक-दूसरे को याद करते हैं)।
शिक्षक: हाँ, करीना और दशा दोस्त हैं, वे हमेशा करीब हैं और अपने झगड़ों के बावजूद, वे एक-दूसरे को याद करते हैं। इसलिए, कलाकार ने ऐसा चित्र बनाया और उस पर ऐसे हस्ताक्षर किए। लड़कियों, क्या तुम सब कुछ समझती हो?
लड़कियाँ: हाँ, धन्यवाद दोस्तों, हम सब कुछ समझते हैं, हम अब झगड़ा नहीं करेंगे।
शिक्षक: शाबाश दोस्तों, आपने अपने दोस्तों की मदद की। बैठो लड़कियों. दोस्तों, क्या आपको साथ खेलना पसंद है? दोस्त? (हाँ).
मैं तुम्हें एक गेम ऑफर करता हूं "मुझे एक मुस्कान दे"और तुम, गौरमांड, हमारे साथ एक घेरे में खड़े हो जाओ।
बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं। प्रस्तुतकर्ता के यहां (बच्चा)हाथ में घंटी पकड़े हुए. वह शब्दों के साथ घेरे के अंदर चलता है (बच्चे एक घेरे में बच्चे की ओर चलते हैं):
मैं रास्ते पर चलता हूं और सभी को मुस्कुराता हूं। मुस्कुराएं और साथ में और भी मजा आएगा।
प्रस्तुतकर्ता रुकता है और मुस्कुराते हुए अपने सामने खड़े बच्चे को घंटी देता है। खेल खुद को दोहराता है. बहुत अच्छा। बैठ जाओ।
अब दोस्ती के बारे में एक कविता सुनिए. (बच्चा एक कविता पढ़ता है)
हमें वास्तव में अपने जीवन में एक दोस्त की ज़रूरत है, एक दोस्त के साथ जीवन हमारे लिए अधिक मज़ेदार है। उसके बगल में, किसी भी ठंडे मौसम में, हम गर्म महसूस करते हैं। हम सभी को सच्ची और ईमानदार दोस्ती को संजोने की जरूरत है, क्योंकि, जैसा कि आप जानते हैं, बिना हम दोस्त नहीं बना सकते.
शिक्षक: रूसी लोगों ने लंबे समय से सच्ची, मजबूत दोस्ती को महत्व दिया है और दोस्ती का विचार लेकर आए हैं दोस्तकई कहावतें और कहावतें। कृपया उन्हें याद रखें और उन्हें समझाने का प्रयास करें.
मित्र के बिना जीवन कठिन है। - दोस्त के बिना दिल में तूफ़ान सा होता है। - एक वफादार दोस्त की कोई कीमत नहीं होती। - एक पेड़ अपनी जड़ों से जीवित रहता है, लेकिन एक व्यक्ति दोस्त. - किसी मित्र की तलाश करें, और यदि वह आपको मिल जाए, तो ध्यान रखें। - आपके पास सौ रूबल नहीं, बल्कि सौ रूबल हैं दोस्त. - पुराने दोस्त, नए दो से बेहतर। - बिना आदमी दोस्तबिना पंख के पक्षी की तरह.
बहुत अच्छा। दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप एक असामान्य गुलदस्ता बनाएं दोस्त. (शिक्षक बच्चों को एक मेज पर लाते हैं जिसके बीच में बच्चों की तस्वीरों के साथ कागज के फूल और बोर्ड पर फूलदान की एक आकृति होती है)।
देखो, मेज पर तुम्हारी तस्वीरों के साथ फूल हैं दोस्त, अपने दोस्त की तस्वीर के साथ एक फूल लें और उसके बारे में बताएं। (कहानी के बाद, फूल को बोर्ड से जोड़ दिया जाता है, इसलिए आपको फूलदान में एक गुलदस्ता मिलता है)। हमारे अतिथि लैकोम्का को भी सुनने में रुचि होगी। (3-4 बच्चों की कहानियाँ).
दोस्तों, देखो, जब हम कहानियाँ सुन रहे थे दोस्त, हमारे में समूहएक और फूल खिल गया. यह सात फूलों वाला फूल है. आप जानते हैं कि वह इच्छाएँ पूरी कर सकता है, आज वह आपकी इच्छाएँ पूरी करेगा दोस्त, लेकिन पहले आइए जादुई शब्दों को याद करें (संगीत के लिए)। "बेबी बाय द रिवर").
उड़ो, पंखुड़ी उड़ाओ, पश्चिम से पूर्व की ओर, उत्तर से, दक्षिण की ओर, एक घेरा बनाते हुए वापस आओ। मेरी राय में, जैसे ही आप जमीन को छूएंगे, आप ऐसा करेंगे। आदेश दें... (बच्चे अपनी इच्छाएँ कहते हैं, इच्छाएँ छोटी होनी चाहिए).
दोस्तों, मुझे लगता है कि आपकी इच्छाएँ पूरी होंगी। आपकी दोस्ती मजबूत होगी और आप आपकी सराहना करेंगे और आपका ख्याल रखेंगे दोस्त. सर्वश्रेष्ठ दोस्तआपके जीवन में आपका बन सकता है प्रियजनों: माता-पिता, भाई, बहन, दादा-दादी। वे तुमसे प्यार करते हैं, तुम उन्हें प्रिय हो। उनके साथ प्यार, दयालुता से व्यवहार करें और आप वास्तविक हो जाएंगे दोस्त.
अच्छा, लैकोम्का, क्या तुम्हें सब कुछ याद है?
चटोरा: आपकी कहानियों के लिए धन्यवाद दोस्तों। अब मुझे पता है कि दोस्त कैसे बनना है. तुम बहुत महान हो!
दोस्तों, आइए लैकोम्का के लिए दोस्ती के बारे में एक गीत गाएं।
मित्रता का गीत गाया जाता है।
जमीनी स्तर: - आज हमने किस बारे में बात की? आप किसके बारे में बात कर रहे थे? - दोस्ती क्या है? - बहुत अच्छा!
अधिनियम एक
आह, जीवन, जीवन! ( विलाप.) हमें फिर से इवान याकोव्लिच के पास जाना होगा और अपनी किस्मत के बारे में बताना होगा। पिछली बार उसने मुझे अच्छा कहा था. उनके अनुसार, इससे पता चलता है कि मुझे लगभग एक महिला बनना है। लेकिन इसमें इतना पेचीदा क्या है? कुछ नहीं होता? पाप का कोई स्वामी नहीं होता. प्रोखोर गवरिलिच ने शादी करने का वादा किया था, इसलिए शायद वह अपना वादा निभाएंगे। यह अच्छा होगा; उसे मिलने वाली आय बड़ी है; मैं टोन सेट कर सकता था. बात सिर्फ इतनी है कि उसके पास परिवार नहीं है, अन्यथा वह शादी कर लेता, यह उसके लिए आसान है। लेकिन आख़िरकार, वे सभी न्यायाधीश ऐसे ही हैं। इससे पहले, मैं स्वयं आश्चर्यचकित था कि वे, अपने रैंकों के साथ, हमारी बहन से कैसे शादी कर सकते हैं; और अब, जब मैं उन्हें देखता हूं, तो आश्चर्य की कोई बात नहीं है। वे सभी भारी और आलसी हैं, वे ऐसी संगति रखते हैं कि उन्हें अच्छी युवा महिलाओं को देखने के लिए कहीं नहीं मिलता है: ठीक है, और उनके जीवन में, वे अच्छे समाज में नहीं हो सकते हैं - यह उनके लिए कठिन है, उन्हें वहां बोझ होना चाहिए। खैर, उसे हमारे साथ अच्छा लगता है, वे उसकी देखभाल करते हैं और वह खुश है। वह आया के बिना एक दिन भी नहीं रह सकता; उसकी जेब में रूमाल रख लो, नहीं तो वह भूल जाएगा। वह केवल अपने दरबार में जाता है और पैसे ले जाता है, और कुछ और करने के लिए बहुत आलसी है। मैं प्रोखोर गैवरिलिच को परेशान करूंगा: "ठीक है, तुमने शादी करने का वादा किया था," मैं उसे विभिन्न कारण बताऊंगा - शायद हमारे बीच किसी तरह चीजें ठीक हो जाएंगी। फिर मैं कैसे कपड़े पहनूंगा! मेरी रुचि बहुत अच्छी है, मैं स्वयं एक दर्जी हूँ। ( गाते.)
मैं शांत, विनम्र, एकान्तवासी हूँ,
मैं पूरा दिन अकेला बैठा रहता हूं.
और मैं हमेशा की तरह बैठा हूं
आग के पास चिमनी के पास.
वगैरह।
मैं शांत, विनम्र, एकान्तवासी हूँ,
मैं पूरा दिन अकेला बैठा रहता हूं
कोल्या और मिशा पहली कक्षा से दोस्त हैं। 1 सितंबर को, जब वे अपनी कक्षा में दाखिल हुए, तो कोल्या एक खाली डेस्क पर बैठ गया, और मिशा तुरंत उसके बगल में बैठ गई। वे पहले से सहमत नहीं थे, वे बस एक-दूसरे के प्रति आकर्षित थे। और तीन साल तक उनकी अकेले कल्पना करना असंभव था, न केवल स्कूल में, बल्कि स्कूल के बाद भी। अपना होमवर्क पूरा करने के बाद, वे फिर से इकट्ठा हुए, या तो कोल्या में या मिशा में, और शेष दिन एक साथ बिताया: किताबें पढ़ना, चेकर्स खेलना, घर के आसपास कुछ करना जब उनके माता-पिता ने इसके लिए कहा। हम अक्सर फुटबॉल खेलने और यार्ड लड़कों के साथ छिपने-छिपाने के लिए बाहर जाते थे। सामान्य तौर पर, हमने मज़ेदार और दिलचस्प समय बिताया, खासकर सर्दियों में, जब हम स्केटिंग रिंक पर जा सकते थे और पहाड़ों पर स्की कर सकते थे। उन्होंने कभी झगड़ा नहीं किया. उन्हें एक साथ अच्छा महसूस हुआ।
और इस तरह वे चौथी कक्षा में चले गये। पहली सितंबर को, हमेशा की तरह, हम एक साथ स्कूल आए, अपनी मेज पर बैठ गए और तुरंत देखा कि कक्षा में एक नया छात्र आया है। अवकाश के दौरान हमें पता चला कि उसका नाम व्लादिक था। व्लादिक एक सक्रिय, मिलनसार लड़का निकला। पहले ही दिन मैं सबसे मिला और ऐसे व्यवहार किया मानो मैं नौसिखिया नहीं हूँ, बल्कि हमेशा इसी कक्षा में पढ़ा हूँ। व्लादिक ने बहुत सारी किताबें पढ़ीं, दिलचस्प तरीके से अलग-अलग कहानियाँ सुनाईं और बच्चों ने उन्हें मजे से सुना। वह चेकर्स अच्छा खेलता था और लगभग हमेशा जीतता था। लोगों को व्लादिक पसंद आया। और कोल्या बस उसका दीवाना था। और जब व्लादिक ने कोल्या को अपने पास आने के लिए आमंत्रित किया, तो वह बिना किसी हिचकिचाहट के सहमत हो गया। फिर वह अगले दिन, तीसरे दिन आया, और अंत में, हर दिन व्लादिक से मिलने आने लगा। घर पर, कोल्या ने सभी को बताया कि उसका कितना अच्छा, स्मार्ट दोस्त था। जिस पर उनकी माँ ने एक बार उनसे कहा था: "निष्कर्ष निकालने में जल्दबाजी मत करो, कोल्या, लोग कहते हैं: "एक दोस्त को जानने के लिए, आपको एक पाउंड नमक एक साथ खाने की ज़रूरत है," यानी, आपको एक साथ रहने की ज़रूरत है काफी सारा समय। एक कहावत भी है: "एक पुराना दोस्त दो नए दोस्तों से बेहतर होता है।"
जब कोल्या की माँ ने, जैसा कि उसका मानना था, उसे व्याख्यान दिया तो वह अप्रसन्नता से भर गया।
मिशा, पहले की तरह, रात के खाने के बाद कोल्या के पास आई, लेकिन उसे न पाकर व्लादिक के पास गई। कोल्या और व्लादिक आमतौर पर चेकर्स खेलते थे। खेल से मोहित होकर, वे कभी-कभी मीशा के आगमन पर ध्यान ही नहीं देते थे। एक गेम ख़त्म करने के बाद, उन्होंने तुरंत दूसरा गेम शुरू कर दिया। और मिशा "तीसरा पहिया" थी। “मैंने कोल्या के साथ क्या किया? वह मुझसे दोस्ती क्यों नहीं करना चाहता? - मीशा ने सोचा और समझ नहीं पाई।
एक बार सर्दियों की छुट्टियों के दौरान मीशा दो दिनों के लिए व्लादिक के घर नहीं दिखीं। तीसरे दिन जब वह नहीं आया तो कोल्या को चिंता हुई।
"मीशा कुछ नहीं देख सकती," उसने व्लादिक से कहा।
"लोग कहते हैं कि वह बीमार है," व्लादिक ने शांति से उत्तर दिया।
- आप कैसे बीमार हैं? - कोल्या उत्तेजित हो गया, - तो तुम्हें उससे मिलने की ज़रूरत है!
"ठीक है, नहीं," व्लादिक ने कहा, "क्या होगा यदि उसे कोई संक्रामक बीमारी है, और आप संक्रमित हो सकते हैं।"
कोल्या को लगा कि व्लादिक मज़ाक कर रहा है। लेकिन व्लादिक मजाक नहीं कर रहे थे. "मिशा ऐसा कभी नहीं करेगी," कोल्या के दिमाग में कौंधा। उसे दो साल पहले की एक घटना याद आ गई. पहाड़ से स्कीइंग करते समय, कोल्या गिर गया और उसका दाहिना हाथ टूट गया, जिसे बाद में कास्ट में डाल दिया गया। लंबे समय तक कोल्या अपने आप कुछ नहीं कर सका। मीशा उसका दाहिना हाथ थी. उनके साथी ने कई दिनों तक उनका साथ नहीं छोड़ा जब तक कि कोल्या की कास्ट नहीं हटा दी गई। ऐसे और भी मामले थे जब मीशा ने दोस्ती में समर्पण दिखाया। "आखिरकार, मैं एक सच्चा दोस्त खो सकता था," कोल्या ने सोचा, "और शायद मैंने पहले ही खो दिया है।" कोल्या मिशा की ओर सिर झुकाकर दौड़ी।
मीशा के घर पर उनकी क्लास के लड़के थे। लेकिन जब उसने कोल्या को देखा तो वह कितना खुश हुआ!
"मीशा, मुझे माफ कर दो," कोल्या ने प्रवेश करते हुए कहा।
लेकिन मीशा कुछ भी सुनना नहीं चाहती थी, वह अपने दोस्त को देखकर बेहद खुश थी।
तब से इनकी दोस्ती और भी मजबूत हो गई है. और कोल्या के लिए यह घटना एक अच्छा सबक थी।
कहावत: एक पुराना दोस्त दो नए दोस्तों से बेहतर होता है।
समान अर्थ और अनुरूपता वाली कहावतें:
कहते हैं दोस्ती की परख समय और दूरी से होती है। कहावत तो यही कहती है. सच्चे दोस्त वे लोग बनते हैं जिन्होंने एक साथ बहुत दुख और खुशी का अनुभव किया है, लेकिन सब कुछ के बावजूद एक-दूसरे के प्रति वफादार रहे। लंबे समय से दोस्त एक-दूसरे को बहुत अच्छी तरह से जानते हैं, उनके रिश्ते स्पष्ट रूप से परिभाषित और समझने योग्य हैं। केवल एक सच्चा, वफादार दोस्त ही किसी भी समय मदद के लिए आ सकता है। वह पीठ में छुरा नहीं मारेगा और पीठ पीछे किसी व्यक्ति के बारे में बात नहीं करेगा। अच्छे दोस्त कई सालों तक एक-दूसरे के प्रति वफादार रहते हैं। उनके रिश्ते समय-परीक्षित होते हैं, इसलिए जिस व्यक्ति को आप लंबे समय से जानते हैं, उसके साथ संवाद करना आसान होता है।
लेकिन जो लोग एक-दूसरे को बमुश्किल जानते हैं, उनके घनिष्ठ मित्र बनने की संभावना नहीं है। उनकी निष्ठा और भक्ति के बारे में कुछ भी ज्ञात नहीं है। लोगों, उनकी भावनाओं, रुचियों और संवेदनाओं को जाने बिना यह कहना असंभव है कि वे कैसे हैं।
यह स्पष्ट नहीं है कि कोई अपरिचित व्यक्ति किसी स्थिति में कैसा व्यवहार करेगा, यह ज्ञात नहीं है कि उससे क्या अपेक्षा की जाए।
एक व्यक्ति सबसे अप्रत्याशित मामलों में पुराने दोस्तों की ओर रुख कर सकता है, यह जानते हुए कि उन्हें मदद और समर्थन से वंचित नहीं किया जाएगा। जैसा कि आप जानते हैं, एक दोस्त ज़रूरतमंद का दोस्त होता है, इसलिए किसी भरोसेमंद व्यक्ति से दोस्ती करना अधिक बेहतर होता है। कंपनी में नए लोगों पर करीब से नज़र डालना ज़रूरी है और कुछ समय बाद ही यह समझ पाना संभव होगा कि वे कितने करीब आएंगे और क्या बनेंगे। साथ ही, किसी को भी दोस्तों को नहीं बिखेरना चाहिए, न तो नए और न ही पुराने, क्योंकि यह अज्ञात है कि जीवन में किसी व्यक्ति का क्या इंतजार है। यहां एक और प्रसिद्ध रूसी कहावत का उल्लेख करना उचित होगा: सौ रूबल नहीं, लेकिन सौ दोस्त हैं।
कहावत "एक पुराना दोस्त दो नए दोस्तों से बेहतर होता है" का उपयोग भाषण में तब किया जाता है जब वे लंबे समय से चली आ रही दोस्ती के मूल्य पर जोर देना चाहते हैं। एक व्यक्ति के कई मित्र हो सकते हैं, लेकिन वास्तविक मित्र इतने अधिक नहीं होते।
दोस्ती और एक-दूसरे के बारे में बातचीत।
कार्य:
नैतिक मूल्यों के बारे में छात्रों के विचारों का सामान्यीकरण;
- छात्रों के बीच अच्छे संबंध बनाए रखना;
- एक टीम में काम करने की क्षमता में सुधार;
- अन्य लोगों के प्रति सम्मानजनक और सहिष्णु रवैया अपनाना;
- अपने क्षितिज का विस्तार करना।
उपकरण: ओज़ेगोव का शब्दकोष, खींची हुई कैंडी, हथेलियों के लिए रंगीन कागज, "दोस्ती का पेड़" शिलालेख के साथ खाली ताड़ का ट्रंक, सूरज की किरणों के रिक्त स्थान, "दोस्ती का सूरज" शिलालेख के साथ सूरज का खाली स्थान, संग्रह "रूसी लोक पहेलियां, नीतिवचन, कहावतें", नीतिवचन वाले कार्ड (शुरुआत एक सफेद शीट पर है, अंत एक नारंगी शीट पर है), गुब्बारे (16 पीसी।), एक कहावत कोड वाले कार्ड (20 पीसी।), एक सहायक कार्ड।
संगीत
:
कक्षाओं के दौरान
शैंस्की का गाना "अबाउट फ्रेंडशिप" बजाया जाता है
आपको क्या लगता है आज का हमारा पाठ किस बारे में होगा? (दोस्ती के बारे में, एक दोस्त के बारे में।)
2. विषय का परिचय.
आज हम दोस्ती के बारे में बात करेंगे कि आपको कैसे दोस्त बनने की जरूरत है ताकि दोस्त न खोएं।
दृष्टांत सुनो.
ऊँचे, ऊँचे पहाड़ों में एक चरवाहा रहता था। एक दिन, एक तूफ़ानी रात में, तीन लोगों ने उसका दरवाज़ा खटखटाया।
मेरी कुटिया छोटी है, केवल एक ही प्रवेश कर सकता है। आप कौन हैं? - चरवाहे से पूछा।
हम दोस्ती, खुशी और धन हैं। किसके लिए दरवाजा खोलना है - स्वयं चुनें!
चरवाहे ने दोस्ती चुनी. मित्रता आई, खुशियाँ आईं, और धन प्रकट हुआ।
चरवाहे को किस समस्या का सामना करना पड़ा?
उसने क्या निर्णय लिया?
किसी विकासात्मक कार्य को पूरा करना
इस दृष्टांत के मुख्य विचार को व्यक्त करने वाली कहावत को समझें।
बच्चों को असाइनमेंट के प्रिंटआउट प्राप्त होते हैं।
जोड़े में काम .
उत्तर। दोस्ती दौलत से भी ज्यादा कीमती है.
- इस कहावत का अर्थ स्पष्ट करें।
3. समूहों में काम करें (बच्चों को समूहों में बांटें)
- दोस्ती क्या है?
(बच्चे अपने दोस्तों के बारे में बात करते हैं, जिनके साथ वे खेलते हैं और अपना खाली समय बिताते हैं)।
- दोस्ती क्या है इसके बारे में हम अधिक सटीक रूप से कहां जान सकते हैं? (वयस्कों से पूछें, शब्दकोश में पढ़ें, इंटरनेट पर खोजें।)
- मेरा सुझाव है कि आप इन स्रोतों का उपयोग करें:
1) 1 समूह ओज़ेगोव के व्याख्यात्मक शब्दकोश में इस शब्द को खोजें;दूसरा समूह - वयस्कों से पूछें, अर्थात्। शिक्षकों से.
2) - अब आइए प्रत्येक समूह से बात करें, हमें बताएं कि आपको क्या उत्तर मिले।
-हमारे समूह का लक्ष्य : पता लगाएं कि "दोस्ती" क्या है
1जीआर - व्याख्यात्मक शब्दकोश में; ("दोस्ती आपसी विश्वास, स्नेह, सामान्य हितों पर आधारित एक करीबी रिश्ता है।" एस. आई. ओज़ेगोव "व्याख्यात्मक शब्दकोश")।
2 जीआर - वयस्कों से पूछें।
(बच्चे समूह में उत्तर बोर्ड पर पढ़ते हैं।)
4.
तो दोस्तों, हमें पता चला कि दोस्ती क्या होती है। लेकिन दोस्ती किसके बिना नहीं हो सकती?
- बेशक, दोस्तों के बिना कोई दोस्ती नहीं होती।
वही वह सवाल है?
दोस्तों, कहावत क्या है? (एक संक्षिप्त भाषण अभिव्यक्ति, शाब्दिक रूप से कुछ शब्द, जो लोगों द्वारा रचित थे)
लोग कहते हैं:"यह अकारण नहीं है कि कहावत कहती है" क्योंकि प्रत्येक कहावत एक महत्वपूर्ण जीवन नियम है, जिसमें संचार के नियम भी शामिल हैं,दोस्ती के नियम.
अब1 समूह पहले प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करेंगे:एक सच्चा मित्र कैसा होना चाहिए? - आपके डेस्क पर बच्चों के हाथों के मॉडल (हैंडआउट) हैं। आपका काम एक सच्चे मित्र के गुणों को चुनकर अपनी हथेलियों पर लिखना है।
इसमें आपकी मदद के लिए मैंने एक हेल्पर कार्ड तैयार किया है. इस पर आपको एक व्यक्ति में निहित विभिन्न गुण दिखाई देते हैं। उन्हें चुनने का प्रयास करें जो एक सच्चे मित्र के पास होने चाहिए। (समूह में बच्चे मिलकर किसी व्यक्ति के गुणों को चुनते हैं और उन्हें अपनी हथेलियों पर लिखते हैं।)
हेल्पर कार्ड "सच्चे मित्र के गुण"
एदूसरा समूह वापस लेने का प्रयास करेंगेदोस्ती के नियम बिखरी हुई कहावतों की मदद से, जिन्हें आपको पहले इकट्ठा करना होगा और फिर किरणों पर लिखना होगा। नीले कार्ड पर वाक्यांशों की शुरुआत होती है, हरे कार्ड पर उनके अंत होते हैं। और "रूसी लोक पहेलियों, कहावतों, कहावतों" के संग्रह में कई कहावतें खोजें।
3 समूह साथ में वे एक वास्तविक दोस्त का चित्र बनाएंगे (एक सर्कल में सिर, दूसरा आंखें आदि खींचता है)।
व्हाटमैन पेपर "वर्ल्ड ऑफ़ फ्रेंडशिप" पर समूहों के काम के परिणामों की प्रस्तुति
खैर, आइए देखें कि दोस्ती को इस पेड़ की तरह विकसित और मजबूत करने के लिए एक सच्चे दोस्त में क्या गुण होने चाहिए। (1 समूह गुणों की पसंद को उचित ठहराते हुए, अपने हाथ के डिज़ाइन प्रस्तुत करता है। यहां आप पूछ सकते हैं कि कुछ गुणों का चयन क्यों नहीं किया गया। हथेलियों को व्हाटमैन पेपर पर लटकाकर एक पेड़ का निर्माण किया जाता है जिसे कहा जाता है"मित्र के गुण" ).
अब आइए जानें क्यादोस्ती के नियम यह याद रखना जरूरी है कि दोस्ती मजबूत होती है। (दूसरा समूह दोस्ती के बारे में कहावतों के साथ किरणों के अपने मॉडल प्रस्तुत करता है, उन्हें एक ही व्हाटमैन पेपर पर एक ही सूरज में इकट्ठा करता है, उन्हें "" के रूप में डिजाइन करता है।मित्रता के नियम")। (लोग लिफाफे प्राप्त करते हैं और कार्य पूरा करते हैं।)
मुसीबत में ही मित्र की पहचान होती है)
एक पुराना दोस्त दो नए दोस्तों से बेहतर होता है)।
मैंने अपने दोस्त को सब कुछ दे दिया - (अमीर बन गया)।
मजबूत दोस्ती और (आप इसे कुल्हाड़ी से नहीं काट सकते)।
कोई दोस्त नहीं है - देखो, लेकिन (मिल गया - ध्यान रखना)।
एक अच्छा दोस्त हमेशा (समय पर पहुंचता है)
शत्रु सहमत है, और (मित्र तर्क करता है)।
सौ रूबल नहीं हैं, लेकिन (सौ दोस्त) हैं।
दोस्तों के बिना एक आदमी... (जड़ों के बिना एक पेड़ की तरह)।
दोस्ती कांच की तरह है... (यदि आप इसे तोड़ देते हैं, तो आप इसे वापस नहीं जोड़ सकते)।
(
3 समूह
व्हाटमैन पेपर पर एक सच्चे मित्र का चित्र रखता है)
5. अब देखते हैं तुम कितने मिलनसार हो. मैं आपको गेम ऑफर करता हूं.
खेल "मैजिक कैंडी"
बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं। बच्चे को एक छोटी सी खींची हुई "जादुई कैंडी" मिलती है, उसे एक घेरे में घुमाते हुए, हर किसी को अपने पड़ोसी के बारे में कुछ उज्ज्वल कहना चाहिए।
खेल "सच्चे दोस्त"
चॉक से हॉल को 2 भागों में बाँट लें। 1 भाग -"भूमि", एक और -"समुद्र"। बच्चे हाथ पकड़कर संगीत की धुन पर एक घेरे में चलते हैं। कबसंगीत समाप्त होता है, हर कोई रुक जाता है। मंडली के वे बच्चे जो खुद को "जमीन" पर पाते हैं, उन्हें उन लोगों को बचाना होगा जो खुद को "समुद्र" में पाते हैं। ऐसा करने के लिए, बच्चे प्रस्तुतकर्ता द्वारा उन्हें दिए गए विभिन्न कार्य करते हैं। जैसे ही बच्चा कार्य पूरा करता है, उसका एक दोस्त "समुद्र" से "जमीन" की ओर चला जाता है और दूसरों को बचाने में भी मदद करता है।
कार्यों के उदाहरण:
दोस्ती के बारे में एक कहावत कहो.
किताबों के कई पात्रों के नाम बताइए जिनके कई दोस्त थे ("द विजार्ड ऑफ द एमराल्ड सिटी", "चुक एंड गेक", "टेरेमोक", "द एडवेंचर्स ऑफ पिनोचियो", "कार्लसन एंड द किड", "कैप्रिज़्का")।
पशु जगत (बिल्ली, कुत्ता, घोड़ा, हम्सटर, गाय) से मनुष्य के 5 वफादार दोस्तों के नाम बताइए।
अपने दोस्त के बारे में बात करें (यदि आपके पास कोई है) या बताएं कि दोस्ती क्या है।
5. 3 प्रश्नों के उत्तर दें:
क) किसी मित्र के साथ या उसके बिना रहना आसान है:
ख) क्या बहुत सारे दोस्त होने चाहिए या कम?
ग) क्या हर किसी को जीवन भर एक दोस्त की ज़रूरत होती है?
आप एक मित्र में किन गुणों को सबसे अधिक महत्व देते हैं?
मैं नायक का नाम बताऊंगा, और आपको उसके दोस्त का नाम बताना होगा:
ए) हरा मगरमच्छ गेना और... (चेबुरश्का)
बी) पिनोच्चियो पर भरोसा करना और... (मालवीना)
ग) अजीब भालू विनी द पूह और ... (पिगलेट)
घ) किस लड़की ने अपने दोस्त काई को बर्फ की कैद से बचाया? (गेर्डा)
उन शब्दों के नाम बताइए जिनका उपयोग व्यक्त करने के लिए किया जा सकता है:
-कृतज्ञता (धन्यवाद, धन्यवाद, मैं आपका आभारी हूं।, मैं आभारी हूं..),
- नमस्कार (नमस्कार, नमस्कार, आपको देखकर मुझे कितनी खुशी हुई, शुभ दोपहर (शाम, सुबह)),
- क्षमा मांगें (क्षमा करें, कृपया, क्षमा करें।),
-ऐसे शब्द जिनका उपयोग अनुरोध करने के लिए किया जा सकता है (कृपया, दयालु बनें।)
खेल "आइए एक दूसरे की तारीफ करें।"
छात्र आंखों के रंग के आधार पर एक जोड़ी चुनते हैं और बीच-बीच में एक-दूसरे से मिलते हैं। जिसने किसी बात पर शाबाशी दी या प्रशंसा की वह एक कदम आगे बढ़ता है। जो जोड़ी सबसे तेज़ चलती है वह जीत जाती है।
खेल "मैजिक थिकेट्स"
प्रत्येक बच्चा (बदले में) अन्य बच्चों - एक-दूसरे के करीब दबाए गए "जादुई झाड़ियों" द्वारा बनाए गए घेरे के केंद्र में घुसने की कोशिश करता है।
"थिकेट्स" मानव भाषण को समझते हैं और स्पर्श के प्रति संवेदनशील होते हैं . वे बच्चे को घेरे के केंद्र में जाने दे सकते हैं, या यदि उनसे खराब तरीके से पूछा गया तो वे उन्हें अंदर नहीं जाने दे सकते।
(अभ्यास के अंत में, एक चर्चा आयोजित की जाती है: "किस मामले में "थिकेट्स" खिल गए और क्यों? किस मामले में उन्होंने बच्चे को घेरे में नहीं आने दिया?")
खेल "कैटरपिलर"
गुब्बारे लें और एक श्रृंखला बनाएं। गेंद को अपने पेट और अपने सामने खड़े दोस्त की पीठ के बीच रखें। अपने हाथों को सामने वाले व्यक्ति के कंधों पर रखें। तो, हम एक बड़े कैटरपिलर में बदल गए हैं जिसे एक निश्चित मार्ग का पालन करना होगा।
(गाने के लिए “अगर आप किसी दोस्त के साथ यात्रा पर जाते हैं "कैटरपिलर समूह के माध्यम से चलता है)
बढ़िया, हमने यह किया! बहुत अच्छा!
6. सारांश
- दोस्तों, मुझे याद दिलाएं - कार्टून "क्रोकोडाइल गेना" में नायकों ने क्या बनाया?(दोस्ती का घर)
- अंत में, मैं यह भी सुझाव देता हूं कि आप मित्रता का घर बनाएं। एक घेरे में खड़े हो जाएं, अपने दाएं और बाएं पड़ोसी की ओर अपना हाथ बढ़ाएं।आइए दोस्ती और दोस्तों के बारे में एक गीत गाएं।(प्रारंभिक कार्य: गीत को याद करना "
दोस्ती मजबूत है...")
व्यायाम "दोस्ती का पुल"
शिक्षक बच्चों से कहते हैं कि यदि वे चाहें तो जोड़े बनाएं, एक पुल बनाएं और दिखाएं (अपने हाथ, पैर और धड़ का उपयोग करके)। फिर तीन, चार आदि के साथ एक पुल बनाएं। अभ्यास सभी के हाथ मिलाने, एक घेरा बनाने और अपने हाथों को ऊपर उठाने के साथ समाप्त होता है, जो "दोस्ती के पुल" को दर्शाता है।
हेल्पर कार्ड
भक्ति, शील, ईर्ष्या, स्वार्थ, निष्ठा, सद्भावना, दृढ़ता, उदासीनता, घमंड, मदद करने की इच्छा, ईमानदारी, ध्यान, विश्वास, सहनशीलता, साहस, दृढ़ संकल्प, क्रोध, चापलूसी, जवाबदेही, मिलनसारिता।
मुसीबत में ही मित्र की पहचान होती है)
एक पुराना दोस्त दो नए दोस्तों से बेहतर होता है)।
मैंने अपने दोस्त को सब कुछ दे दिया - (अमीर बन गया)।
मजबूत दोस्ती और (आप इसे कुल्हाड़ी से नहीं काट सकते)।
कोई दोस्त नहीं है - देखो, लेकिन (मिल गया - ध्यान रखना)।
एक अच्छा दोस्त हमेशा (समय पर पहुंचता है)
शत्रु सहमत है, और (मित्र तर्क करता है)।
दोस्ती कांच की तरह है... (यदि आप इसे तोड़ देते हैं, तो आप इसे वापस नहीं जोड़ सकते)।
भक्ति
नम्रता
ईर्ष्या करना,
स्वार्थपरता
निष्ठा
सद्भावना
लगातार
सत्ता
उदासीनता
गर्व
असहायता
ईमानदारी
ध्यान
आत्मविश्वास
सहनशीलता
साहस
दृढ़ निश्चय
गुस्सा
चापलूसी
जवाबदेही
सुजनता
हठ
