आदर्श माता-पिता 60 मिनट में पालन-पोषण में विश्व विशेषज्ञों से पाठ्यक्रम व्यक्त करते हैं। श्रृंखला की पुस्तकें "फैबर और मज़्लिशो द्वारा शिक्षा"

60 मिनट में परफेक्ट माता-पिता। शिक्षा पर विश्व विशेषज्ञों से एक्सप्रेस कोर्स Mazlish Elaine

श्रृंखला की पुस्तकें "फैबर और मज़्लिश द्वारा शिक्षा"

"कैसे बोलें ताकि बच्चे सुनें, और कैसे सुनें ताकि बच्चे बोलें"

यह पुस्तक बच्चों के साथ संवाद करने के लिए एक समझदार, समझने योग्य, अच्छी तरह से लिखित और विनोदी मार्गदर्शिका है। कोई उबाऊ सिद्धांत नहीं! सभी अवसरों के लिए केवल सिद्ध व्यावहारिक सिफारिशें और ढेर सारे जीवंत उदाहरण! लेखक - माता-पिता-बाल संबंधों के क्षेत्र में विश्व-प्रसिद्ध विशेषज्ञ - पाठक के साथ अपने स्वयं के अनुभव (प्रत्येक के तीन वयस्क बच्चे हैं) और उनके सेमिनारों में भाग लेने वाले कई माता-पिता के अनुभव साझा करते हैं। यह पुस्तक उन सभी के लिए रुचिकर होगी जो बच्चों के साथ पूरी तरह से समझना चाहते हैं और "पीढ़ी के संघर्षों" को हमेशा के लिए समाप्त कर देना चाहते हैं।

"कैसे बात करें ताकि किशोर सुनें, और कैसे सुनें, ताकि किशोर बात करें"

अपनी नई पुस्तक में, लेखकों ने दिखाया कि कैसे, अपनी प्रसिद्ध संचार पद्धति का उपयोग करते हुए, किशोर बच्चों के साथ संपर्क खोजने के लिए, उनके साथ भरोसेमंद संबंध बनाने के लिए, सेक्स, ड्रग्स और एक अपमानजनक उपस्थिति जैसे जटिल विषयों पर बात करें, उन्हें स्वतंत्र बनने में मदद करें, जिम्मेदारी लें अपने कार्यों के लिए और सूचित, उचित निर्णय लेने के लिए।

"भाइयों और बहनों। अपने बच्चों को एक साथ रहने में कैसे मदद करें "

एक और बच्चा होने पर, माता-पिता का सपना होता है कि बच्चे एक-दूसरे से दोस्ती करें, ताकि बड़े छोटे की मदद करें, माँ को आराम करने या अन्य काम करने का समय दें। लेकिन वास्तव में, परिवार में एक और बच्चे की उपस्थिति अक्सर बचपन के कई अनुभवों, ईर्ष्या, आक्रोश, झगड़े और यहां तक कि झगड़े के साथ होती है।

“60 मिनट में आदर्श माता-पिता। शिक्षा में विश्व विशेषज्ञों से एक्सप्रेस कोर्स "

बच्चों के साथ संचार में # 1 विशेषज्ञों से लंबे समय से प्रतीक्षित नवीनता एडेल फेबर और ऐलेन मजलिश! 1992 का संस्करण पूरी तरह से आधुनिक वास्तविकताओं के अनुकूल है! पुस्तक में आप पाएंगे: फैबर और मजलिश की पौराणिक तकनीक के अंश - संक्षेप में सबसे महत्वपूर्ण; कॉमिक्स में कठिन परिस्थितियों का विश्लेषण; "सही प्रतिक्रिया" के लिए परीक्षण; कौशल को मजबूत करने के लिए व्यावहारिक अभ्यास; माता-पिता के सामयिक प्रश्नों के उत्तर।

व्यस्त माता-पिता के लिए आदर्श!

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कमाल की किताब से। पुस्तक-राज्य। चरण दो लेखक कुर्लोव ग्रिगोरी पेट्रोविच

एक मिनट में करोड़पति पुस्तक से। धन के लिए सीधा रास्ता लेखक हैनसेन मार्क विक्टर

किताब से मैं एक औरत हूँ लेखक लाडा-रस (प्यूनोवा) स्वेतलाना

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नो फस किताब से [हाउ टू स्टॉप ह्रीरिंग एंड स्टार्ट लिविंग] द्वारा ऑनर कार्ली

किताब से शुरुआत में शब्द था। विकासात्मक कठिनाइयों वाले बच्चों को पढ़ाने के लिए लेखक की कार्यप्रणाली लेखक एवगुस्तोवा रोमेना तेओदोरोव्ना

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एक सुखी पारिवारिक जीवन के नियम पुस्तक से। पुस्तक पाँच। लेखक ओलेग टोरसुनोव

इस श्रृंखला के पिछले संस्करणों का इस पुस्तक के साथ संबंध यह संयोग से नहीं है कि ब्रह्मांड की शक्तिशाली शक्तियों (भौतिक प्रकृति के समय और तरीके) का अध्ययन करने से, हम पारिवारिक संबंधों के प्रश्नों पर आगे बढ़ते हैं। यह अच्छी तरह से निर्मित पारिवारिक संबंध हैं जो व्यावहारिक हैं।

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मुक्त माता-पिता, मुक्त बच्चे

एडेल फैबर और ऐलेन मजलिश, वयस्क-बाल संचार के विश्व प्रसिद्ध विशेषज्ञ, ने माता-पिता से अंतहीन आभार और पेशेवर समुदाय से उत्साही मान्यता अर्जित की है।

उनकी पहली किताब " मुक्त माता-पिता, मुक्त बच्चेमानवीय भावना के उच्चतम मूल्यों को पुष्ट करने वाली साहित्यिक उपलब्धि के लिए "क्रिस्टोफर पुरस्कार से सम्मानित किया गया।" निम्नलिखित पुस्तकें " कैसे बोलें ताकि बच्चे सुनें और कैसे सुनें ताकि बच्चे बोलें» 1
ये और अन्य पुस्तकें एक्समो पब्लिशिंग हाउस द्वारा प्रकाशित की जाती हैं।

तथा " भाइयों और बहनों। अपने बच्चों को एक साथ रहने में कैसे मदद करें", जो बेस्टसेलर बन गया और रेटिंग में प्रथम स्थान प्राप्त किया दी न्यू यौर्क टाइम्स,इसकी 30 लाख से अधिक प्रतियां बिकीं और 20 से अधिक भाषाओं में इसका अनुवाद किया गया। दुनिया भर में हजारों अभिभावक समूह इन लेखकों द्वारा वीडियो कार्यक्रमों का उपयोग कर रहे हैं और सेमिनार में भाग ले रहे हैं। एडेल और ऐलेन की नवीनतम पुस्तक बच्चों को सीखने के लिए कैसे कहेंचाइल्ड मैगज़ीन द्वारा "वर्ष की सर्वश्रेष्ठ परिवार और शिक्षा पुस्तक" के लिए मतदान किया गया था।

फैबर और मजलिश ने न्यूयॉर्क में न्यू स्कूल फॉर सोशल रिसर्च में और लॉन्ग आइलैंड यूनिवर्सिटी में इंस्टीट्यूट फॉर फैमिली लाइफ में प्रसिद्ध बाल मनोवैज्ञानिक डॉ। हैम गिनोट के साथ अध्ययन किया। वे अमेरिका और कनाडा में अक्सर व्याख्यान देते हैं और गुड मॉर्निंग अमेरिका से लेकर द ओपरा विनफ्रे शो तक सभी प्रमुख टेलीविजन शो में दिखाई देते हैं। वे लॉन्ग आइलैंड पर रहते हैं और प्रत्येक के तीन बच्चे हैं।

प्रिय मित्र, यह पुस्तक तुरंत प्रकट नहीं हुई

हमारी पहली किताबों के पुरस्कार जीतने और बेस्टसेलर सूची में शीर्ष पर पहुंचने के कुछ साल बाद हमने पहली बार इसके बारे में सोचा। हमने आपसी सम्मान के आधार पर माता-पिता और बच्चों के बीच सौहार्दपूर्ण संबंधों के विषय पर एक संगोष्ठी का आयोजन किया। काफी लोग जमा हो गए। लोगों ने एक-दूसरे के साथ यह बताने के लिए संघर्ष किया कि उन्होंने कौन सी अनुशंसित तकनीकों का अनुभव किया और उन्होंने क्या परिणाम प्राप्त किए: "यह अविश्वसनीय था! .. मुझे अपने कानों पर विश्वास नहीं हो रहा था! .. यह काम करता है!"

लेकिन मुस्कुराते चेहरों के बीच हमने एक उदास औरत को देखा। उसे क्या परेशान किया?

"यह सब अद्भुत है," उसने कहा। - लेकिन मुझे अपने पति के साथ क्या करना चाहिए?

"उसे बताओ कि तुमने कल रात क्या सीखा।

- वह मेरी कभी नहीं सुनता।

- और अगर आप उसे हमारी किताबों में से एक देते हैं?

- वह कभी किताबें नहीं पढ़ता।

- छोटे वाले भी?

- ठीक है, अगर किताब वास्तव में बहुत छोटी है ...

एक आदमी ने हाथ उठाया।

- मैंने पिछले साल आपका भाषण सुना और व्याख्यान के बाद मैंने संगोष्ठी के लिए रुकने का फैसला किया। मुझे स्वीकार करना होगा, मैं एक शानदार पिता बन गया ... लेकिन केवल एक सप्ताह के लिए।

- और तब?

- और फिर मैं वही बन गया। इसलिए मैं आज फिर यहां हूं। आशा है कि यह इस बार बेहतर काम करेगा।

किसी ने विषय बदल दिया, और हम उस पर वापस चले गए जिसके बारे में हम बात करने जा रहे थे। लेकिन ये शब्द हमारी स्मृति में बने रहे। घर के रास्ते में, हमने चर्चा करने का फैसला किया कि हमारे पाठकों को क्या चिंता है।

आजकल, जब किसी के पास समय नहीं है, तो आप माता-पिता को अपने बच्चों के साथ नए तरीके से संवाद करना सीखने में कैसे मदद कर सकते हैं?

आप उन्हें कैसे विश्वास दिला सकते हैं कि कुछ सरल कौशल उनके बच्चों के साथ उनके रिश्ते को पूरी तरह से अलग बना सकते हैं?

आप उन सभी झूठों से छुटकारा पाने में उनकी मदद कैसे कर सकते हैं, जो उन्हें अपमान, लंबे धर्मोपदेश, धमकियों, आदेशों और कटाक्षों का प्रचार करने वाली लोकप्रिय संस्कृति द्वारा इतने लंबे समय से सिखाया गया है?

लंबे समय से स्थापित वार्तालाप पैटर्न को बदलना आसान नहीं है। तनाव, थकान, अवसाद और सामान्य थकान की स्थिति में ऐसा करना विशेष रूप से कठिन है। हमें उम्मीद है कि संक्षिप्त सलाह, कॉमिक्स से सचित्र, जीवन से उदाहरण और सरल अभ्यास के साथ प्रदान की गई, आपको अपने जीवन के सबसे कठिन और महत्वपूर्ण कार्यों में से एक का सामना करने में मदद करेगी!

शुभकामनाएं,

एडेल फैबर,

ऐलेन मज़्लिश

भाग I
सिद्धांत और कौशल

भावनाओं के बारे में

"बच्चों के बारे में मुझे सबसे ज्यादा परेशान करने वाली बात यह है कि वे रोते हैं और खरोंच से नखरे करते हैं। वे पूरी तरह से सामान्य ज्ञान से रहित हैं।"

भावनाओं के बारे में

बच्चे और भी अधिक नाराज हो जाते हैं जब उनकी नकारात्मक भावनाओं को नकार दिया जाता है या उन्हें महत्वहीन माना जाता है।

और यहां तक कि एक सरल, तार्किक माता-पिता का निर्णय भी मदद नहीं करता है।

बच्चे चाहते हैं कि आप जानें कि वे कैसा महसूस करते हैं।

कभी-कभी सिर्फ सुनना ही काफी होता है।

कभी-कभी आप दिखा सकते हैं कि आप सरल हस्तक्षेप की मदद से बच्चे की भावनाओं को समझते हैं: "ओह!", "मम्म ..."।

बच्चे द्वारा अनुभव की जा रही भावना को नाम देना कभी-कभी सहायक होता है।

अधिकांश बच्चे इसे पसंद करते हैं जब आप उन्हें कल्पना में वह देते हैं जो उन्हें वास्तव में नहीं मिलता है।

आप अपने बच्चे की भावनाओं को स्वीकार कर सकते हैं, भले ही आप उनके कार्यों को सीमित करना चाहें।

हम भावनाओं की पुष्टि में प्रशिक्षित करते हैंभाग I

नीचे दिए गए प्रत्येक उदाहरण में, एक ऐसा उत्तर चुनें जो दर्शाता हो कि आप बच्चे की भावनाओं को समझते हैं।

1. बच्चा: पिताजी ने मुझे लगभग मार डाला जब उन्होंने मेरी उंगली से एक किरच निकाला ...

वयस्क:

a) आप इतने आहत नहीं हो सकते।

बी) ऐसा लगता है कि आप वास्तव में आहत हैं।

ग) उसने यह आपके भले के लिए किया है।

2. बच्चा: इस हल्की बर्फबारी के कारण कोच ने हमारा खेल रद्द कर दिया!

वयस्क:

क) आप शायद बहुत निराश हैं। आपने खेल के लिए काफी तैयारी की थी और अब आपको इंतजार करना होगा।

बी) परेशान मत हो। आपको खेलने के और भी कई मौके मिलेंगे।

ग) आपके कोच ने सही निर्णय लिया। कभी-कभी हल्की बर्फबारी असली बर्फानी तूफान में बदल जाती है।

3. बच्चा आपके नए मोतियों से खेलता है।

वयस्क:

क) कितनी बार मैंने तुमसे कहा है कि मेरे गहनों को मत छुओ?! तुम एक शरारती लड़की हो!

बी) कृपया माँ के मोतियों के साथ मत खेलो। आप उन्हें अलग कर देंगे।

ग) आपको मेरे नए मोती पसंद हैं। लेकिन उन्हें तोड़ना बहुत आसान है। लकड़ी या इस दुपट्टे से खेलें।

4. बच्चा: मुझे मकड़ियाँ पसंद नहीं हैं।

वयस्क:

क) क्या आप प्यार नहीं करते? क्यों?

बी) ऐसा मत कहो। वे प्रकृति का हिस्सा हैं।

ग) मैं भी उन्हें पसंद नहीं करता।

5. बच्चा ( उद्वेग से): कल मेरी गणित की परीक्षा है।

वयस्क:

ए) आराम करो। मुझे यकीन है कि आप इसे ठीक कर लेंगे।

b) यदि आप अधिक कर रहे होते, तो अब चिंता की कोई बात नहीं होती।

ग) आप चिंतित हैं। मुझे यकीन है कि आप चाहेंगे कि सब कुछ हमारे पीछे हो।

6. बच्चा अपने हाथों से स्पेगेटी खाता है।

वयस्क:

a) आप टेबल पर घृणित व्यवहार करते हैं।

बी) मुझे पता है कि अपने हाथों से स्पेगेटी खाना आसान है। लेकिन जब हम सब एक साथ खाना खाते हैं, तो हम चाहेंगे कि आप कांटे का इस्तेमाल करें।

ग) मुझे विश्वास नहीं हो रहा है कि इस उम्र में आप अभी भी अपने हाथों से खाते हैं।

7. बच्चा: डेविड ने मुझे नृत्य करने के लिए आमंत्रित किया। मुझे वह पसंद है, लेकिन मुझे नहीं पता कि जाना है या नहीं ...

वयस्क:

क) बेशक, जाओ। आप देखिए, वहां मजा आएगा।

बी) अपने आप से निपटें। या तो जाने का मन करता है या नहीं।

ग) तो आप जाना चाहते हैं, लेकिन आप पूरी तरह से सुनिश्चित नहीं हैं?

8. बच्चा: मैं घर से भाग जाऊँगा!

वयस्क:

महान! मैं आपको तैयार होने में मदद करूंगा।

बी) मूर्ख मत बनो! मैं ऐसी बातचीत नहीं सुनना चाहता!

ग) आप दुखी हैं। मुझे यकीन है कि आप चाहेंगे कि चीजें अलग हों।

सही उत्तर: 1b, 2a, 3c, 4a, 5c, 6b, 7c, 8c

भाग द्वितीय

प्रत्येक कथन के नीचे लिखें:

ए) गलत प्रतिक्रिया;

बी) सही प्रतिक्रिया, जो बच्चे की भावनाओं की पुष्टि करती है।

सही नहीं: ________________

सही: __________________

3. "मेरी तस्वीर बदसूरत है।"

सही नहीं: ________________

सही: __________________

सही नहीं: ________________

सही: __________________

सही नहीं: ________________

सही: __________________

संभावित जवाब

यहां ऊपर वर्णित स्थितियों में कुछ संभावित प्रतिक्रियाएं दी गई हैं। इस स्थिति में एक भी सही उत्तर नहीं है। अगर हम सम्मानपूर्वक बच्चे की भावनाओं की पुष्टि करते हैं, तो हम सही काम कर रहे हैं।

1. "मैं फिर कभी सूसी के साथ नहीं खेलूंगा!"

सही नहीं:आपको ऐसा नहीं लगता! सूसी तुम्हारा सबसे अच्छा दोस्त है!

दाएं: कभी-कभी वह आपको सच में गुस्सा दिलाती है।

2. "उन्होंने मेरी बहन को उसके जन्मदिन के लिए इतने सारे उपहार क्यों दिए?"

सही नहीं:और तुम्हारे जन्मदिन पर तुम्हें तोहफे मिले, लेकिन तुम्हारी बहन को कुछ नहीं मिला।

सही: यह अप्रिय होता है जब सभी उपहार आपकी बहन के पास जाते हैं। मुझे यकीन है कि आप चाहेंगे कि आज आपका जन्मदिन हो।

3. "मेरी तस्वीर बदसूरत है।"

सही नहीं:नहीं, तुम क्या हो! वह सुंदर है!

सही: मैं देख रहा हूँ कि आप अपने काम से बहुत खुश नहीं हैं...

4. "शिक्षक मुझसे बहुत ज्यादा पूछते हैं।"

सही नहीं:आप हर चीज की शिकायत करते हैं। आप यह काम इस तरह से नहीं कर सकते हैं!

सही:टीचर होते तो बच्चों से बहुत कम पूछते।

5. बच्चा दुखी दिखता है।

सही नहीं:क्या हुआ? यदि आप मुझे नहीं बताते हैं, तो मैं आपकी मदद नहीं कर सकता।

सही: कुछ हुआ। क्या आप किसी बात को लेकर चिंतित हैं?

सहयोग कैसे प्राप्त करें

"जब मैं बच्चों को कुछ करने के लिए कहता हूं तो यह मुझे गुस्सा दिलाता है, और वे मुझ पर ध्यान नहीं देते हैं।"

सहयोग कैसे प्राप्त करें

बच्चे अपने माता-पिता से आधे रास्ते में नहीं मिलना चाहते हैं जब उनके माता-पिता उन पर आरोप लगाते हैं, उन्हें नाम से पुकारते हैं, धमकाते हैं या उन्हें आदेश देते हैं।

अपने बच्चे को सहयोग करने के लिए कई तरीके

हम सहयोग प्राप्त करने में प्रशिक्षित करते हैंभाग I

वर्णित प्रत्येक स्थिति में, एक प्रतिक्रिया चुनें जो सहयोग बनाने में मदद करेगी और साथ ही साथ बच्चे के आत्म-सम्मान को सुदृढ़ करेगी।

1. बच्चा लिविंग रूम में ड्रॉ करता है।

वयस्क:

a) अगर मैं आपको एक बार फिर से पेंट के साथ लिविंग रूम में देखूं, तो मैं उन्हें फेंक दूंगा।

बी) पेंट कालीन को दाग सकते हैं। आप किचन या अपने कमरे में पेंट कर सकते हैं। अपने आप को चुनें।

ग) क्या तुम पूरी तरह से पागल हो?! क्या आप जानते हैं कि कालीन से पेंट को साफ करना कितना कठिन है?

2. बच्चा ( फुसफुसाते हुए स्वर): मां! आपने आज किताबों के लिए दुकान पर जाने का वादा किया था! तुमने वादा किया था!

वयस्क:

क) फुसफुसाना बंद करो!

बी) मुझे अकेला छोड़ दो। शायद बाद में।

ग) मैं चाहूंगा कि आप एक अलग तरीके से कहें: "माँ, क्या हम आज किताबें लेने जा सकते हैं?"

3. बच्चा मेज पर नोटबुक फेंक कर कमरे से बाहर भाग जाता है।

वयस्क: क) जिमी, आपकी नोटबुक!

बी) जिमी, वापस आओ! तुम एक ऐसे नारा हो! देखो तुमने टेबल पर क्या छोड़ा?!

ग) आप पूरी शाम अपना गृहकार्य करते रहे हैं, और अब आपने उसे मेज पर रख दिया है। आश्चर्यजनक!!

4. बच्चा: माँ, रुको! मुझे आपसे कुछ कहना है।

वयस्क:

क) मुझे अकेला छोड़ दो! क्या मैं पाँच मिनट तक फ़ोन पर शांति से बात नहीं कर सकता?!

बी) शाह! मैं कम समय में मुक्त हो जाऊंगा।

ग) मैं जल्द ही समाप्त कर दूंगा। और आप वह लिख सकते हैं जो आप कहना चाहते हैं, या ड्रा कर सकते हैं।

5. बच्चा उस फूल को पानी नहीं देता जिसे तुमने उसे खरीदा था।

वयस्क:

क) आप इस फूल को बहुत चाहते थे, और अब यह आपकी गलती से मर रहा है।

ख) तुम्हारे फूल से पत्तियाँ उड़ रही हैं।

ग) अगली बार मैं आपके लिए एक कृत्रिम फूल खरीदूंगा।

सही उत्तर: 1b, 2c, 3a, 4c, 5b

भाग द्वितीय

बच्चे ने अपने दाँत ब्रश किए और उसके पीछे बुरी तरह से नल बंद कर दिया।

1. ऐसी स्थिति में आप क्या कह सकते हैं ताकि बच्चे के आत्मसम्मान को ठेस न पहुंचे और आपका रिश्ता खराब न हो जाए?

____________________

2. दिखाएँ कि आप नीचे सूचीबद्ध प्रत्येक विधि का उपयोग कैसे कर सकते हैं।

क) वर्णन करें कि उसने क्या देखा _________

बी) जानकारी दें _________

सी) एक विकल्प प्रदान करें _________

डी) शब्दों में बताएं _________

ई) अपनी भावनाओं का वर्णन करें _________

च) एक नोट लिखें _________

संभावित जवाब

यहाँ ऊपर वर्णित स्थिति के लिए कुछ अनुपयोगी प्रतिक्रियाएँ दी गई हैं: अपने दाँत ब्रश करने के बाद, बच्चे ने पानी को अच्छी तरह से बंद नहीं किया।

सही नहीं:

किसने पानी बंद नहीं किया?!

नल बंद करने के लिए मुझे आपको कितनी बार याद दिलाना होगा?!

तुम इतने गैर जिम्मेदार क्यों हो?!

ऐसे लोगों की वजह से दुनिया में पानी नहीं है!

यहां कुछ प्रतिक्रियाएं दी गई हैं जो एक बच्चे को सहयोग करने के लिए प्रोत्साहित कर सकती हैं। साथ ही माता-पिता और बच्चा दोनों एक दूसरे से और अपने आप से काफी संतुष्ट रहेंगे।

ए) आपने जो देखा उसका वर्णन करें:

पानी टपकता है।

बी) जानकारी दें:

एक ट्रिकल भी गैलन पानी बर्बाद कर रही है।

ग) एक विकल्प प्रदान करें:

आप अपने दाहिने हाथ या अपने बाएं हाथ से नल को बंद कर सकते हैं।

घ) सब कुछ शब्दों में कहें:

ई) अपनी भावनाओं का वर्णन करें:

मुझे यह देखकर दुख होता है कि कितना कीमती पानी बर्बाद हो रहा है।

च) एक नोट लिखें:

"यदि आप सुनते हैं:" कैप, ड्रॉप, ड्रॉप! ”,

बाथरूम में दौड़ें और नल बंद कर दें।

मां».

यदि संभव हो तो पद्य में एक नोट लिखें - बच्चों को तुकबंदी पसंद है, और आपका नोट तेजी से प्रभावी होगा। लेकिन सरलतम रूप से तैयार किया गया अनुरोध भी प्रभावी हो सकता है।

सजा का विकल्प

"क्या एक दोषी बच्चे को दंडित किया जाना चाहिए? आप उसे और कैसे सिखा सकते हैं?"

सजा की समस्या

कई माता-पिता मानते हैं कि एक दोषी बच्चे को पालने का एकमात्र तरीका सजा है। ये माता-पिता आश्वस्त हैं कि "सबक सिखाने" का यही एकमात्र तरीका है।

लेकिन अधिकांश बच्चे सजा के प्रति अलग तरह से प्रतिक्रिया करते हैं।

कुछ बच्चे सोचते हैं...

दूसरे सोचते हैं...

और फिर भी दूसरे सोचते हैं ...

समाधान

माता-पिता अपने बच्चों को जिम्मेदारी से व्यवहार करने के लिए कैसे प्रेरित कर सकते हैं? क्या सजा के विकल्प हैं? यहां एक विकल्प है: अपने बच्चे के बगल में बैठें और समस्या को एक साथ हल करने का प्रयास करें। इस प्रकार यह समस्या समाधान विधि काम करती है।

चरण I।अपने बच्चे की बात सुनें और उनकी भावनाओं और जरूरतों की पुष्टि करें।

बच्चा जो कह रहा है उसकी आलोचना न करें। उसे अपने लिए अपनी भावनाओं का विश्लेषण करने के लिए प्रोत्साहित करें।

बच्चे की भावनाओं और विचारों को सारांशित करें।

चरण II।अपनी भावनाओं या जरूरतों को साझा करें। (इस चरण को छोटा करना सबसे अच्छा है।)

चरण III।समाधान के लिए अपने बच्चे को अपने साथ काम करने के लिए आमंत्रित करें।

चरण IV।कोई भी विचार लिखें। निर्णय न करें कि वे अच्छे हैं या बुरे। (यदि सफल हो, तो बच्चे को पहले सुझाव देने के लिए कहें।)

चरण वी.निर्धारित करें कि आपको कौन से विचार पसंद नहीं हैं, जिन्हें आपको लागू करने की आवश्यकता है। योजना बनाना।

समस्या समाधान का अभ्यास करें

कल्पना कीजिए कि आपकी 6 साल की बेटी एमी है, जो स्पष्ट रूप से आपके 18 महीने के बेटे बिली के साथ नहीं मिलती है। आपने एमी को एक से अधिक बार अपने भाई को नाराज न करने के लिए कहा है, लेकिन वह आपकी बातों पर ध्यान नहीं देती है। हां, बिली कभी-कभी उसके खिलौने ले जाता है, लेकिन आपने एमी को समझाया कि वह अभी भी छोटा है और उसे समझ में नहीं आता है। आज बिली ने अपनी पसंदीदा किताब का एक पन्ना फाड़ दिया। एमी ने उसे जोर से धक्का दिया, वह गिर गया और उसके सिर पर चोट लग गई। हमें उसे सजा देनी होगी। पर कैसे? आप उसे वैसे ही मार सकते हैं जैसे वह अपने भाई को मारती है। या आप उसे अपने दोस्तों के साथ पूरे एक हफ्ते तक खेलने से मना कर सकते हैं। या आप उससे एक नया खिलौना ले सकते हैं।

चरण I।बच्चे की भावनाओं और जरूरतों को सुनें और स्वीकार करें। यहाँ आप इसी तरह की स्थिति में क्या कह सकते हैं:

वयस्क: मैंने देखा कि जब बिली आपके खिलौने उठाता है, तो आप उसे मारते हैं या धक्का देते हैं क्योंकि आप गुस्से में हैं। मैं सही हूँ?

और इस प्रकार एक बच्चा उत्तर दे सकता है:

वयस्क (बच्चे की भावनाओं की पुष्टि करते हुए बातचीत जारी रखता है): ___________

वयस्क (यह पता लगाने की कोशिश कर रहा है कि क्या भाई बहन के लिए कुछ और अप्रिय कर रहा है): ___________

बच्चा (आप और क्या जोड़ सकते हैं?): ___________

वयस्क (बच्चे की भावनाओं को सारांशित और सारांशित करता है): ___________

चरण II। अपनी भावनाओं या जरूरतों को साझा करें।

वयस्क: ___________________

चरण III। समस्या का समाधान खोजने के लिए अपने बच्चे को अपने साथ काम करने के लिए आमंत्रित करें।

वयस्क: ___________________

चरण IV। कोई भी विचार लिखें। निर्णय न करें कि वे अच्छे हैं या बुरे। हो सके तो पहले बच्चे को प्रपोज करने को कहें।उदाहरण के लिए:

उसे अपनी दादी के साथ रहने दो ... ___________________

चरण वी. चर्चा करें कि आपको कौन से विचार पसंद नहीं हैं और जिन्हें आप लागू कर सकते हैं। एक कार्य योजना विकसित करें।

वयस्क: ___________________

बच्चा: ___________________

वयस्क: ___________________

बच्चा: ___________________

चरण VI। हाथ मिलाओ - आप समझौते पर पहुंच गए हैं।

संयुक्त समस्या समाधान

यहाँ समस्या पर चर्चा करने और समाधान खोजने का हमारा संस्करण है। स्थिति वही है: बड़े ने छोटे को मारा।

चरण I।बच्चे की भावनाओं और जरूरतों को सुनें और स्वीकार करें।

वयस्क: मैंने देखा कि जब बिली आपके खिलौने लेता है, तो आप उसे मारते हैं या धक्का देते हैं क्योंकि आप बहुत गुस्से में हैं। इसलिए?

बच्चा: हाँ, वह बहुत बुरा है! वह हर समय मेरे पास चढ़ता है! उसने मेरी पसंदीदा किताब फाड़ दी। मुझे उसे धक्का देना पड़ा। उसे अपने खिलौनों से खेलना चाहिए!

वयस्क ( बच्चे की भावनाओं की पुष्टि): तो जब आप उसे मारते हैं, तो आप वास्तव में कहना चाहते हैं: "मेरी चीजों को मत तोड़ो या फाड़ो। अपने खिलौनों के साथ खेलो और मुझे अकेला छोड़ दो ”?

बच्चा: हाँ।

वयस्क ( यह पता लगाना कि बच्चा और क्या कहना चाहता है): क्या बिली आपको कुछ और ठेस पहुँचा रहा है? मुझे सच में जानने की जरूरत है।

बच्चा: जब मैंने उसे अपनी पहेली से खेलने दिया, तो उसने दो टुकड़े खो दिए। और उसने मेरे भालू को भी शौचालय के नीचे फेंक दिया।

वयस्क ( बच्चे की भावनाओं का सारांश और पुष्टि करना): तो वह आपको परेशान करता है न केवल जब आप खेलते हैं। जब आप उसके प्रति दयालु होने की कोशिश करते हैं, तो वह आपके खिलौने खो देता है या उन्हें खराब कर देता है।

चरण II।अपने बच्चे को अपनी भावनाओं और जरूरतों के बारे में बताएं।

वयस्क: इस तरह मैं यह सब देखता हूं। यह मेरे लिए बहुत अप्रिय होता है जब मेरा एक बच्चा दूसरे को ठेस पहुंचाता है।

चरण III।समस्या का समाधान खोजने में आपकी सहायता करने के लिए अपने बच्चे को आमंत्रित करें।

वयस्क: आइए सोचें कि आपको शांति से कैसे खेलें, आपके खिलौने बरकरार रहें, और आपके भाई को चोट न पहुंचे।

चरण IV।सभी विचारों को बिना यह देखे लिख लें कि वे अच्छे हैं या बुरे। अपने बच्चे को सबसे पहले बोलने दें।

बच्चा: उसे उसकी दादी के पास रहने के लिए भेज दो।

वयस्क: मैंने इसे लिख दिया। और कुछ?

बच्चा: उसे अपने अखाड़े में बैठने दो।

वयस्क ( लिख रहा है): अखाड़े में बैठता है। ठीक है, कुछ और?

बच्चा: मैं अपना दरवाज़ा बंद कर सकता हूँ।

वयस्क ( लिख रहा है): दरवाजा लॉक करें। हम उन खिलौनों को रख सकते हैं जो आप उसे शीर्ष शेल्फ पर नहीं देना चाहते हैं ताकि वह बाहर न ले जाए।

बच्चा: या उन्हें मेरी अलमारी में रख दो।

वयस्क: मैंने सब कुछ लिख दिया। लेकिन जब वह आपकी पसंदीदा किताब ले ले तो आप क्या कर सकते हैं?

बच्चा: मैं उसे बता सकता हूँ: "यह मेरी किताब है!" और फिर मैं उसे एक और दूंगा, जो कोई दया नहीं है।

वयस्क ( लिख रहा है): और अगर आप अकेले खेलना चाहते हैं, तो आप उसे बता सकते हैं: "अब मैं अकेले खेलना चाहता हूँ।"

चरण वी.चर्चा करें कि आपको कौन से विचार पसंद नहीं हैं, कौन से विचार काम कर सकते हैं। कार्ययोजना बनाएं।

वयस्क: मैं आपके पहले सुझाव से सहमत नहीं हो सकता - बिली दादी के पास नहीं जाएगा। मैं अपने बच्चे को कभी घर से बाहर नहीं भेजूंगा। इसलिए, इस आइटम को हटाना बेहतर है।

बच्चा: और अगर हम उसे अखाड़े में छोड़ देंगे, तो वह रोएगा। तो इसे भी पार करें।

वयस्क: लेकिन अगर आप अकेले रहना चाहते हैं तो आप अपने कमरे का दरवाजा बंद कर सकते हैं।

बच्चा: और हम अपने सबसे अच्छे खिलौनों को कोठरी में बंद कर सकते हैं।

वयस्क: क्या आपको नहीं लगता कि बिली को धीरे से रोका जा सकता है यदि वह वह खिलौना लेने की कोशिश करता है जिसे आप अपने लिए रखना चाहते हैं?

बच्चा: यह अच्छा है! क्या होगा अगर मैं उससे कहूं कि मैं अकेले खेलना चाहता हूं और वह नहीं सुनेगा?

वयस्क: यदि आप हमारे द्वारा बात की गई हर चीज की कोशिश करते हैं और यह मदद नहीं करता है, तो आप हमेशा मुझे कॉल कर सकते हैं और मैं उसे ले लूंगा। लेकिन मुझे ऐसा लगता है कि आप सीखेंगे कि बिली के साथ अपने दम पर कैसे निपटें।

चरण VI।हाथ मिलाना। आप समझौते पर पहुंच गए हैं।

वयस्क: चलो हाथ मिलाते हैं। हम हर बात पर राजी हुए। मैं सूची को फ्रिज पर रख दूँगा ताकि हम सभी को याद रहे।

ऐलेन मज़्लिश, एडेल फैबेरो

60 मिनट में परफेक्ट माता-पिता। पेरेंटिंग में विश्व विशेषज्ञों से एक्सप्रेस कोर्स

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मुक्त माता-पिता, मुक्त बच्चे

उनकी पहली किताब " मुक्त माता-पिता, मुक्त बच्चेमानवीय भावना के उच्चतम मूल्यों को पुष्ट करने वाली साहित्यिक उपलब्धि के लिए "क्रिस्टोफर पुरस्कार से सम्मानित किया गया।" निम्नलिखित पुस्तकें " कैसे बोलें ताकि बच्चे सुनें और कैसे सुनें ताकि बच्चे बोलें" तथा " भाइयों और बहनों। अपने बच्चों को एक साथ रहने में कैसे मदद करें", जो बेस्टसेलर बन गया और रेटिंग में प्रथम स्थान प्राप्त किया दी न्यू यौर्क टाइम्स,इसकी 30 लाख से अधिक प्रतियां बिकीं और 20 से अधिक भाषाओं में इसका अनुवाद किया गया। दुनिया भर में हजारों अभिभावक समूह इन लेखकों द्वारा वीडियो कार्यक्रमों का उपयोग कर रहे हैं और सेमिनार में भाग ले रहे हैं। एडेल और ऐलेन की नवीनतम पुस्तक बच्चों को सीखने के लिए कैसे कहेंचाइल्ड मैगज़ीन द्वारा "वर्ष की सर्वश्रेष्ठ परिवार और शिक्षा पुस्तक" के लिए मतदान किया गया था।

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ये और अन्य पुस्तकें एक्समो पब्लिशिंग हाउस द्वारा प्रकाशित की जाती हैं।

फैबर और मजलिश ने प्रसिद्ध बाल मनोवैज्ञानिक, डॉक्टर के साथ अध्ययन किया

...

यहाँ पुस्तक का एक परिचयात्मक अंश दिया गया है।
पाठ का केवल एक हिस्सा मुफ्त पढ़ने के लिए खुला है (कॉपीराइट धारक का प्रतिबंध)। यदि आपको पुस्तक पसंद आई है, तो पूरा पाठ हमारे साथी की वेबसाइट पर प्राप्त किया जा सकता है।

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