क्लासिक आवेदन
परिचालन प्रक्रिया
समोच्च के साथ सभी विवरणों को सावधानीपूर्वक काटें। प्रत्येक भाग के पीछे एक नंबर छपा होता है। भागों को संबंधित संख्याओं के साथ आकृति में चिपकाया जाता है। भागों को सख्त क्रम में कार्डबोर्ड बेस से चिपकाया जाना चाहिए - पहले # 1, फिर # 2, और इसी तरह। प्रदर्शन...
क्लासिक आवेदन
यह रोमांचक पाठ प्रीस्कूलर और छोटे स्कूली बच्चों को सिल्हूट पेपर काटने की तकनीकों में महारत हासिल करने में मदद करेगा, गोंद और कैंची का सही तरीके से उपयोग करना सीखेगा, काम को अंत तक लाएगा, साफ-सुथरा, चौकस और मेहनती होगा। संकेत संख्या आपको काम के क्रम में गलती नहीं करने और एक उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देगी।
घर पर अभ्यास करें और आपके नन्हे-मुन्नों को हस्तशिल्प में केवल ए ही मिलेगा।
परिचालन प्रक्रिया
काम के लिए, आपको अतिरिक्त रूप से कैंची, गोंद, एक कपड़ा और अखबार से ढकी एक मेज की आवश्यकता होगी। प्रिय वयस्कों, सुनिश्चित करें कि मेज पर पर्याप्त खाली जगह है, यह अच्छी तरह से जलाया गया है, और बच्चा सही ढंग से बैठा है और नीचे नहीं झुक रहा है।
समोच्च के साथ सभी विवरणों को सावधानीपूर्वक काटें। प्रत्येक भाग के पीछे एक नंबर छपा होता है। भागों को संबंधित संख्याओं के साथ आकृति में चिपकाया जाता है। भागों को सख्त क्रम में कार्डबोर्ड बेस से चिपकाया जाना चाहिए - पहले # 1, फिर # 2, और इसी तरह। अपने बच्चे को दिखाएं कि चिपकने वाला सही तरीके से कैसे लगाया जाए। सुनिश्चित करें कि भाग की पूरी सतह, विशेष रूप से किनारों को स्मियर किया गया है। चिपके हुए तत्व को कपड़े से आयरन करें, इससे अतिरिक्त गोंद निकल जाएगा। समय रहते अपने हाथों को गोंद से सना हुआ कपड़े से पोंछ लें। आखिरी टुकड़े को चिपकाए जाने के बाद, पिपली को प्रेस के नीचे रखें (उदाहरण के लिए, किताबों का ढेर) जब तक कि यह पूरी तरह से सूख न जाए।
डिस्प्ले फ्रेम बनाने के लिए शिपिंग लिफाफे का उपयोग करें। ऐसा करने के लिए, शीर्षक और चित्र के साथ मध्य भाग को हटा दें, और लिफाफे के अंदर पिपली को गोंद दें। तैयार काम को या तो फ्रेम के पीछे काटे गए छेदों में से एक का उपयोग करके दीवार पर लटका दिया जा सकता है, या स्टैंड को मोड़कर टेबल पर रखा जा सकता है।
अपने छोटे को सीखने का आनंद लेने दें!
रूस में बना हुआ।
बच्चों को कहानी को ध्यान से सुनना सिखाना जारी रखें। टेबल थियेटर की स्क्रीनिंग देखें, भावनात्मक रूप से सामग्री को समझें।
बच्चों को "हेडवियर" की सामान्यीकृत अवधारणा से परिचित कराना।
"हैट्स" और "लिटिल रेड राइडिंग हूड" विषयों पर बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करें।
पैदल यात्री क्रॉसिंग - "ज़ेबरा" पर बच्चों को सड़क पार करना सिखाएं।
संख्याओं "1", "2", "3" के बारे में ज्ञान को समेकित करने के लिए, एक संख्या के साथ गिनती के परिणाम को गिनने और नामित करने की क्षमता।
आकार (लंबे-छोटे, चौड़े-संकीर्ण, बड़े-छोटे), मात्रा, रंग, ज्यामितीय आकृतियों के बारे में स्थिर विचार तैयार करें।
उँगलियों और पेंसिल से तराशने, चिपकाने, चित्र बनाने का व्यायाम करें।
शिक्षक के लिए आंदोलनों को दोहराने की क्षमता विकसित करें।
मोटर कौशल, दृश्य और श्रवण एकाग्रता, आंदोलनों का समन्वय विकसित करना।
परियों की कहानियों में रुचि पैदा करें।
गुड़िया "लिटिल रेड राइडिंग हूड"।
उंगली और टेबल थिएटर से गुड़िया "लिटिल रेड राइडिंग हूड"।
कागज की शीट, छह भागों में विभाजित, प्रत्येक एक अलग रंग (पीला, लाल, हरा, नीला, सफेद, नारंगी) के साथ, लिटिल रेड राइडिंग हूड की छवि के साथ स्टैंसिल (टोपी काट दिया गया है)।
ज्यामितीय आकृतियों के स्पष्ट आकार के साथ विभिन्न हेडड्रेस की सिल्हूट छवियां, ज्यामितीय आकृतियों की छवि के साथ एक पृष्ठभूमि चित्र।
मोटे कार्डबोर्ड, लेस, क्लॉथस्पिन से कटे हुए छेद वाली टोपियाँ।
एक घर, एक जंगल और उनके बीच एक सड़क के साथ पृष्ठभूमि चित्र; सफेद कार्डबोर्ड की धारियां, लिटिल रेड राइडिंग हूड की सिल्हूट रंग छवि।
नंबर कार्ड, टोकरियों और पाई के सिल्हूट चित्र।
नमकीन आटा, मॉडलिंग बोर्ड, पेपर बेरीज।
गोंद, चित्र-पृष्ठभूमि "टोकरी", जार और पाई के सिल्हूट चित्र।
कार्डबोर्ड "पाई" - विभिन्न आकारों के कार्डबोर्ड से बने आधे में मुड़े हुए त्रिकोण, विभिन्न आकारों के "स्ट्रॉबेरी"।
दादी के घर की छवि के साथ पृष्ठभूमि चित्र, चौड़े और संकीर्ण स्टंप, एक तरफ कई फूल और दूसरी तरफ दो फूल; कार्डबोर्ड से काटे गए लंबे और छोटे रास्ते; वुल्फ और लिटिल रेड राइडिंग हूड के रंगीन सिल्हूट चित्र।
आधा लीटर जार, नैपकिन, कपड़े के घेरे, इलास्टिक बैंड।
केक के साथ पृष्ठभूमि चित्र, मिठाई, गोंद, फिंगर पेंट के रंगीन सिल्हूट चित्र।
रंगीन पेंसिल, सड़कों के साथ पृष्ठभूमि चित्र (लंबी और छोटी), घर, भेड़िया और लिटिल रेड राइडिंग हूड।
दो आकारों में पांच रंगों में बटन, रंग और आकार में बटन के अनुरूप मंडलियों के साथ "पोशाक" चित्र।
ऑडियो रिकॉर्डिंग: फिल्म "अबाउट द लिटिल रेड राइडिंग हूड" से।
हमारे स्मार्ट सिर
वे बहुत सोचेंगे, चतुराई से।
कान सुनेंगे
मुंह साफ-साफ बोलते हैं।
हैंडल ताली बजाएंगे
पैर ठिठकेंगे।
पीठ सीधी हो रही है
हम एक दूसरे को देखकर मुस्कुराते हैं।
आज हमारी मेहमान एक गुड़िया है - एक परी कथा की लड़की। चलो उसे फोन करते हैं और उसे जानते हैं। कहो, "अंदर आओ। आपका स्वागत है!"। (गुड़िया "लिटिल रेड राइडिंग हूड" पेश की गई है)। यह एक परी कथा की एक गुड़िया है, और उसका नाम लिटिल रेड राइडिंग हूड है। आइए परिचित हों, लिटिल रेड राइडिंग हूड को बताएं कि आपका नाम क्या है।
एक बार की बात है एक छोटी सी लड़की थी। उनकी पोती के जन्मदिन पर उनकी दादी ने उन्हें लाल टोपी दी. इसके बाद से लड़की उसमें हर जगह चली गई। पड़ोसियों ने उसके बारे में ऐसा कहा:
-यहाँ है लिटिल रेड राइडिंग हूड!
एक बार मेरी माँ ने एक पाई बेक की और अपनी बेटी से कहा:
- जाओ, लिटिल रेड राइडिंग हूड, अपनी दादी के पास, उसे एक पाई और मक्खन का एक बर्तन लाओ और पता करो कि वह स्वस्थ है या नहीं।
लिटिल रेड राइडिंग हूड एक साथ मिला और अपनी दादी के पास गया।
वह जंगल से गुजरती है, और उसकी ओर एक भूरा भेड़िया है।
- तुम कहाँ जा रहे हो। लिटिल रेड राइडिंग हुड? - वुल्फ पूछता है।
- मैं अपनी दादी के पास जाता हूं और उसे एक पाई और मक्खन का बर्तन लाता हूं।
- क्या आपकी दादी दूर रहती हैं?
- बहुत दूर, - लिटिल रेड राइडिंग हूड कहते हैं। “वहां, उस गांव में, चक्की के पीछे, किनारे के पहले घर में।
- ठीक है, - वुल्फ कहते हैं, - मैं भी तुम्हारी दादी से मिलने जाना चाहता हूं। मैं इस मार्ग पर चलूंगा, और तुम उस मार्ग पर चलो। आइए देखें कि हम में से कौन पहले आता है।
भेड़िया ने यह कहा और सबसे छोटे रास्ते पर दौड़ा, जैसा कि आत्मा थी।
और लिटिल रेड राइडिंग हूड सबसे लंबी सड़क पर चला गया। वह धीरे-धीरे चली, रास्ते में रुकी, फूलों को उठाया और उन्हें गुलदस्ते में इकट्ठा किया। इससे पहले कि उसके पास चक्की तक पहुँचने का समय होता, भेड़िया पहले ही सरपट दौड़ कर दादी के घर पहुँच गया और दरवाजा खटखटाया:
खट खट!
- वहाँ कौन है? - दादी से पूछता है।
- यह मैं हूं, आपकी पोती, लिटिल रेड राइडिंग हूड, - भेड़िया जवाब देता है, - मैं आपसे मिलने आया था, एक पाई और मक्खन का एक बर्तन लाया था।
और दादी उस समय बीमार थीं और बिस्तर पर लेटी थीं। उसने सोचा कि यह वास्तव में लिटिल रेड राइडिंग हूड था, और चिल्लाया:
- तार खींचो, मेरे बच्चे, दरवाजा खुल जाएगा!
भेड़िये ने डोरी खींची - दरवाज़ा और खुल गया।
भेड़िया दौड़कर दादी के पास गया और उसे तुरंत निगल लिया। उसे बहुत भूख लगी थी क्योंकि उसने तीन दिन से कुछ नहीं खाया था। फिर उसने दरवाजा बंद कर दिया, दादी के बिस्तर पर लेट गया और लिटिल रेड राइडिंग हूड की प्रतीक्षा करने लगा।
जल्द ही वह आई और दस्तक दी:
खट खट!
- वहाँ कौन है? - वुल्फ पूछता है। और उसकी आवाज कर्कश, कर्कश है।
लिटिल रेड राइडिंग हूड डर गया था, लेकिन फिर उसने सोचा कि उसकी दादी ठंड से कर्कश है, और उसने उत्तर दिया:
- यह मैं हूँ, तुम्हारी पोती। आपके लिए एक पाई और मक्खन का बर्तन लाया!
भेड़िये ने अपना गला साफ किया और अधिक सूक्ष्मता से कहा:
- तार खींचो, मेरे बच्चे, दरवाजा और वह खुल जाएगा।
लिटिल रेड राइडिंग हूड ने रस्सी का दरवाजा खींचा और खुल गया। लड़की ने घर में प्रवेश किया, और भेड़िया कंबल के नीचे छिप गया और कहा:
- पोती, मेज पर एक पाई रखो, बर्तन को शेल्फ पर रखो, और मेरे बगल में लेट जाओ!
लिटिल रेड राइडिंग हूड भेड़िये के बगल में लेट गया और पूछता है:
- दादी, तुम्हारे इतने बड़े हाथ क्यों हैं?
- यह तुम्हें कसकर गले लगाने के लिए है, मेरे बच्चे।
- दादी, तुम्हारे इतने बड़े कान क्यों हैं?
"बेहतर सुनने के लिए, मेरे बच्चे।
- दादी, तुम्हारी इतनी बड़ी आंखें क्यों हैं?
"बेहतर देखने के लिए, मेरे बच्चे।
- दादी, तुम्हारे इतने बड़े दांत क्यों हैं?
- और यह तुम्हें जल्दी से खाने के लिए है, मेरे बच्चे!
इससे पहले कि लिटिल रेड राइडिंग हूड के पास हांफने का समय होता, भेड़िया उसके पास दौड़ा और उसे निगल गया।
लेकिन, सौभाग्य से, इस समय उनके कंधों पर कुल्हाड़ियों के साथ लकड़हारा घर के पास से गुजरा। उन्होंने शोर सुना, घर में भागे और भेड़िये को मार डाला। और फिर उन्होंने उसका पेट चीर दिया, और वहां से लिटिल रेड राइडिंग हूड आया, और उसके पीछे और दादी - दोनों सुरक्षित और स्वस्थ।
बच्चों के सामने कागज की एक शीट है, जिसे छह भागों में विभाजित किया गया है, जिनमें से प्रत्येक एक अलग रंग (पीला, लाल, हरा, नीला, सफेद, नारंगी) है। बच्चों को बारी-बारी से एक लड़की की तस्वीर के साथ एक स्टैंसिल लगाने के लिए कहा जाता है (टोपी को काट दिया जाता है) और यह कहें कि लड़की का नाम क्या है (येलो राइडिंग हूड, लिटिल रेड राइडिंग हूड, ग्रीन राइडिंग हूड, आदि)।
लिटिल रेड राइडिंग हूड ने अपने सिर पर टोपी पहन रखी थी। आप अपने सिर पर और क्या पहन सकते हैं? टोपी, टोपी, दुपट्टा। हम अपने सिर पर जो कुछ भी डालते हैं उसे "हेडवियर" कहा जाता है।
ज्यामितीय आकृतियों के रूप में बक्से शीट पर खींचे जाते हैं, टोपी की सिल्हूट छवियों को उन बक्से में रखा जाना चाहिए जो आकार में उपयुक्त हों।
टोपी पर छेद के माध्यम से स्ट्रिंग को थ्रेड करें, और फिर रंगीन कपड़ेपिन के साथ टोपी के किनारे को पेंट करें।
जंगल में जाने के लिए सड़क पार करनी पड़ती है। लेकिन सड़क को कहीं भी पार नहीं किया जा सकता है, सड़क को केवल सफेद धारियों - "ज़ेबरा" के एक विशेष पथ के साथ पार किया जाना चाहिए। सफेद पट्टियां बिछाएं ताकि लिटिल रेड राइडिंग हूड सड़क पार कर सके।
यहाँ आपके सामने टोकरियाँ हैं। आपको उनमें पाई फैलाने की जरूरत है। टोकरी पर जितने अंक हों उतने पैटी रखें।
बच्चे सुधार पथ के साथ चलते हैं। वे सुरंग में रेंगते हैं, बेंच के साथ चलते हैं, धक्कों पर कूदते हैं। (फिल्म "अबाउट लिटिल रेड राइडिंग हूड" के गीत के लिए)।
बच्चे एक टोकरी में पाई और मक्खन की एक बोतल चिपकाते हैं।
इससे पहले कि आप पाई हैं। सबसे बड़ा पाई, मध्यम, सबसे छोटा दिखाओ। अब आपको पाई - स्ट्रॉबेरी में फिलिंग डालने की जरूरत है। बस सावधान रहें, सबसे बड़े बेरी को सबसे बड़े पाई में, मध्यम बेरी को बीच के पाई में और छोटे बेरी को छोटे पाई में डालें।
हम एक गेंद को गोलाकार घुमाते हुए बनाते हैं, इसे एक केक में चपटा करते हैं, फिलिंग डालते हैं और इसे आधा में मोड़ते हैं। हम किनारों को चुटकी लेते हैं।
लिटिल रेड राइडिंग हूड ने कौन सा रास्ता अपनाया? लंबे रास्ते के साथ। लिटिल रेड राइडिंग हूड को लंबे रास्ते पर रखें। वुल्फ ने कौन सा रास्ता अपनाया? छोटे रास्ते पर। भेड़िये को छोटे रास्ते पर रखो।
किस पथ के पास अनेक फूल उगते हैं? एक लंबे रास्ते के पास। छोटे रास्ते के पास कितने फूल उगते हैं? दो फूल। अधिक फूल कहाँ हैं? एक लंबे रास्ते के पास।
वुल्फ और लिटिल रेड राइडिंग हूड रास्ते में आराम करना चाहते थे - वे एक पेड़ के स्टंप पर बैठ गए। चौड़े स्टंप पर कौन बैठा? भेड़िया। और एक संकरे पेड़ के ठूंठ पर कौन बैठा? लिटिल रेड राइडिंग हुड।
जिस रास्ते पर वुल्फ, लिटिल रेड राइडिंग हूड चल रहा है, उसके साथ एक पेंसिल बनाएं।
हमारे सामने एक विस्तृत घास का मैदान है
(अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)
और हमारे ऊपर जंगल ऊंचा है
(हाथ ऊपर)
बायां पाइन
(बाएं हाथ)
दाहिनी ओर खाया
(बाएं हाथ)
मेरे सिर के साथ सरसराहट
(अपनी बाहों को अपने सिर पर घुमाएं)
अचानक तेज आंधी आई
(आपके सामने ताली)
हम जल्दी से घर में भागे
(अपने हाथों से अपने सिर पर "छत" बनाएं और बैठ जाएं)
बच्चों को टूटे हुए नैपकिन के साथ जार भरने के लिए आमंत्रित किया जाता है - तेल, और फिर बंद करें: शीर्ष पर कपड़े का एक चक्र डालें और इसे एक लोचदार बैंड के साथ ठीक करें।
बटनों को उपयुक्त रंग और आकार के हलकों में व्यवस्थित करें।
बच्चे पृष्ठभूमि चित्र पर मिठाई के सिल्हूट चित्र चिपकाते हैं, और फिर अपनी उंगलियों से सफेद डॉट्स पर पेंट करते हैं - केक पर जामुन।
बच्चों को एक परी कथा के गुड़िया-चरित्र पर डालने और "पुनर्जीवित" करने के लिए आमंत्रित किया जाता है - स्थानांतरित करने के लिए।
लिटिल रेड राइडिंग हूड, वुल्फ, दादी और लकड़हारा थक गए हैं, हम उन्हें बिस्तर पर लिटा देंगे और आराम करने के लिए लेट जाएंगे। (फिल्म "अबाउट लिटिल रेड राइडिंग हूड" के थीम गीत "ए सॉन्ग अबाउट स्टार्स" के तहत)।
मरीना ज़ोड्ज़िकोवा
हर साल किंडरगार्टन अंतरराष्ट्रीय रंगमंच दिवस को समर्पित एक थियेटर सप्ताह आयोजित करता है। बच्चों के ध्यान में विभिन्न प्रकार की नाट्य विधाओं को प्रस्तुत किया जाता है।
बच्चों ने आनंद से भाग लिया। के लिए जीसीडी अनुप्रयोगविषय को समर्पित करने का निर्णय लिया।
« मंडलियों से बना रेड राइडिंग हुड» .
मंडलियां तालियांएक कंस्ट्रक्टर के समान। एक ओर, बच्चा रंगीन कागज, कटे हुए आंकड़े, गुना, गोंद के साथ काम करना सीखता है।
दूसरी ओर, बच्चे को उसी मॉड्यूल से एक छवि को इकट्ठा करना होगा, इसके लिए उसे मानसिक रूप से तैयार परिणाम की कल्पना करने की आवश्यकता है। मंडलियां तालियांबच्चे की कल्पनाशील सोच को विकसित करने में मदद करता है, जो एक डिजाइनर के काम में बहुत महत्वपूर्ण है।
लक्ष्य: बच्चों को वॉल्यूमेट्रिक बनाना सिखाएं हलकों से बने कागज की एक शीट पर तालियाँइसे बाहर करके।
कार्य:
1. करने की क्षमता बनाने के लिए मंडलियों से तालियां.
2. एक सर्कल पैटर्न में काम करने की क्षमता विकसित करें।
3. कैंची का उपयोग करने की क्षमता विकसित करें।
4. बच्चों की रचनात्मकता का विकास करना।
5. काम में दृढ़ता, सटीकता की खेती करना।
उपकरण: दो तरफा रंगीन कागज की शीट, कार्डबोर्ड, पीवीए गोंद, तीन के टेम्पलेट्स 6 . के व्यास वाले वृत्त, 4 और 3 सेमी।, कैंची।
संबंधित प्रकाशन:
यह कहानी वरिष्ठ समूह के बच्चों ने अपनी अद्भुत और प्यारी माताओं के लिए तैयार की थी। कहानी झूठ है, लेकिन इसमें एक संकेत है। अच्छे साथियों।
लड़की जंगल में रहती है और नाचती-गाती है। हर कोई उससे प्यार करता है और उसका इंतजार करता है, उसका नाम लिटिल रेड राइडिंग हूड है। अधिक आराम से बैठो, दर्शक और ध्यान से देखो।
लकड़ी के चम्मच पर कठपुतली थियेटर "लिटिल रेड राइडिंग हूड" बच्चे विभिन्न थिएटरों में खेलना पसंद करते हैं। थिएटर की मदद से एक बच्चे को पढ़ाया जा सकता है।
तैयारी समूह "लिटिल रेड राइडिंग हूड" के लिए 8 मार्च को संगीतलिटिल रेड राइडिंग हूड दादी से मिलने जाता है फिल्म "एंजेलिका - द मार्क्विस ऑफ एंजल्स" के स्वर्गदूतों के संगीत के लिए, बच्चे-स्वर्गदूत प्रदर्शन करने के लिए हॉल में दौड़ते हैं।
पाठक 1 ग्रेट लेंट “यह ईस्टर की छुट्टी की तैयारी है। पश्चाताप से, पुराने "पापपूर्ण" जीवन से वैराग्य, ग्रेट लेंट शुद्ध करता है।
परिदृश्य "लिटिल रेड राइडिंग हूड इन ए न्यू वे"। तैयारी समूहबफून 1: सुनो! बफून 2: सुनो! साथ में: और यह मत कहो कि तुमने सुना नहीं। बफून 1: हमारे पास आज एक शो है! भैंसा।
मध्य समूह के बच्चों के लिए कलात्मक और सौंदर्य विकास की दिशा में अनुभव का सामान्यीकरण
आवेदन "लिटिल रेड राइडिंग हूड"
लक्ष्य:
मध्य पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को एक व्यक्ति (पोशाक, सिर, हाथ, पैर), विशेषता विवरण (टोपी) को चित्रित करने के लिए व्यायाम करें।
कार्य:
शैक्षिक:
कोनों को सावधानीपूर्वक काटने और काटने के कौशल को मजबूत करें, भागों से एक छवि बनाएं। रंगीन पेंसिल का उपयोग करके आवश्यक विवरण के साथ कार्य को पूरा करें।
विकसित होना:
ग्लूइंग तकनीकों के सही उपयोग में कौशल विकसित करना।
शैक्षिक:
काम करते समय साफ-सफाई का विकास करें।
सुविधाएं : लैपटॉप, प्रोजेक्टर, स्क्रीन, एल्बम शीट, विभिन्न आकृतियों, रंगों और आकारों के रंगीन कागज, कैंची, गोंद, गोंद ब्रश, नैपकिन, रंगीन पेंसिल (प्रत्येक बच्चे के लिए)।
तरीके: मल्टीमीडिया प्रस्तुति "लिटिल रेड राइडिंग हूड", व्यावहारिक, दृश्य, मौखिक, शारीरिक शिक्षा।
गतिविधि प्रगति
1. संगठनात्मक क्षण:
दोस्तों, पहेली का अनुमान लगाओ?
दादी लड़की को बहुत प्यार करती थी,
मैंने उसे लाल टोपी दी।
लड़की अपना नाम भूल गई
अच्छा, उसका नाम बताओ।
चित्रण की जांच "लिटिल रेड राइडिंग हूड"
2. शारीरिक शिक्षा:
लिटिल रेड राइडिंग हूड दादी के पास गया
(स्थान पर चलना)
वह अपने पाई एक टोकरी में ले आई।
(हमारे हाथ ताली)
लड़की जंगल के रास्ते चली गई।
(स्थान पर चलना)
मोटी घास में रास्ते के पास
(बैठना)
कई स्वादिष्ट स्ट्रॉबेरी थीं।
(हाथों को भुजाओं में फैलाएं)
एक बेरी, दो बेरी,
(बेरी खा रहे हैं)
(स्थान पर चलना)
दोस्तों, क्या आप थोड़ा रेड राइडिंग हूड बनाना चाहते हैं? (बच्चों के उत्तर)
और अब मैं आपको दिखाऊंगा कि यह कैसे करना है।
3. प्रस्तुति "लिटिल रेड राइडिंग हूड", आवेदन:
प्रस्तुति के दौरान, शिक्षक टिप्पणी करता है कि क्या करने की आवश्यकता है। बच्चे तालियां बजाते हैं, चेहरे, बालों, बाहों, पैरों को रंगते हैं।
4. प्रतिबिंब:
पूरा होने पर, बच्चे तैयार काम को देखते हैं। यह चिन्हित करने के लिए कि लड़कों ने कितनी सुंदर लड़कियां बनाई हैं। बच्चों को एक अजीब लिटिल रेड राइडिंग हूड, स्मार्ट, उदास, आदि खोजने के लिए आमंत्रित करें।
आज हमने आपके साथ क्या किया?
क्या आपने हमारे पाठ का आनंद लिया?
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परिदृश्य खोज - मध्य समूह के बच्चों के लिए खेल "लेट्स हेल्प लिटिल रेड राइडिंग हूड"
परिदृश्य खोज - सुरक्षा पर मध्य समूह के बच्चों के लिए खेल "लेट्स हेल्प लिटिल रेड राइडिंग हूड" ...
मध्यम समूह अनुप्रयोग "बिग हाउस" के बच्चों के लिए कलात्मक और सौंदर्य विकास की दिशा में अनुभव का सामान्यीकरण
"बिग हाउस" आवेदन पर पाठ का सारांश। बच्चों के लिए प्रस्तुति "बिग हाउस" ....
मध्यम समूह अनुप्रयोग "पिरामिड" के बच्चों के लिए कलात्मक और सौंदर्य विकास की दिशा में अनुभव का सामान्यीकरण
"पिरामिड" आवेदन पर पाठ का सारांश। बच्चों के लिए प्रस्तुति "पिरामिड" ....
आवेदन के लिए मध्य समूह में पाठ का सारांश "लिटिल रेड राइडिंग हुड"
लक्ष्य:अनुप्रयोगों में एक परी कथा की छवि को संप्रेषित करने के लिए बच्चों को सिखाने के लिए। एक व्यक्ति (पोशाक, सिर, हाथ, पैर का आकार), विशेषता विवरण (एक टोपी) को आकार में संबंध को देखते हुए चित्रित करना सिखाना जारी रखें। बड़े करीने से काटने और चिपकाने की क्षमता को सुदृढ़ करें।काटने की प्रक्रिया में बच्चों की रुचि जगाना, अर्जित कौशल को समेकित करना, भावना विकसित करनारंग की।
कार्य :
शिक्षात्मक :
चौकोर आकार के हिस्सों को काटने की क्षमता को मजबूत करने के लिए।
बुनियादी ज्ञान को समेकित करेंरंग की।
कागज को एक सीधी रेखा में काटने की क्षमता को सुदृढ़ करें।
विकसित होना :
सोच, कल्पना, ध्यान, ठीक मोटर कौशल, धारणा विकसित करेंरंग की।
सोच को प्रशिक्षित करेंसंचालन : विश्लेषण, संश्लेषण, तुलना और सामान्यीकरण।
लालन - पालन :
काम में सटीकता, कड़ी मेहनत, लाने की क्षमता के कौशल को विकसित करने के लिए
अंत तक काम करें।
सामग्री: गुड़िया लिटिल रेड राइडिंग हूड, विभिन्न रंगों के रंगीन कागज (मंडलियां, वर्ग, त्रिकोण),एल्बम शीट A4 प्रारूप, कैंची, गोंद, नैपकिन, ऑइलक्लोथ (प्रत्येक बच्चे के लिए)।
पाठ का कोर्स:
दोस्तों आज एक लड़की हमसे मिलने आई। वह अपनी माँ के साथ रहती थी, उसकी दादी उसे बहुत प्यार करती थी। एक बार दादी ने दी लड़कीलिटिल रेड राइडिंग हुड। आपको क्या लगता है लड़की का नाम क्या है?
(बच्चों के उत्तर) .
उसका नाम क्यों हैलिटिल रेड राइडिंग हुड?(बच्चों के उत्तर) .
उसने और क्या पहना हैलिटिल रेड राइडिंग हुड?(बच्चों के उत्तर) .
उसके पैरों में क्या है?(बच्चों के उत्तर) .
क्या हैलिटिल रेड राइडिंग हूड के बाल, आंखें?(बच्चों के उत्तर) .
दोस्तों, क्यालिटिल रेड राइडिंग हुड?(बच्चों के उत्तर) .
बहुत बढ़िया।लिटिल रेड राइडिंग हुडआपने उसके बारे में जिस तरह से बात की, वह मुझे बहुत पसंद आया।
अब हम आवेदन को पूरा करेंगे। आप में से प्रत्येक के पास इसके लिए मेज पर आवश्यक सब कुछ है।
आइए याद करें कि कैसे हम कागज की एक पट्टी को काटते हैंक्यूब्स?(इसे आधा में मोड़ो। खोलो और लिली में काट लें) .
हम कैंची और गोंद के साथ कैसे काम करते हैं?(हम कैंची और गोंद के साथ सावधानी से काम करते हैं) .
काम शुरू करने से पहले, हम अपनी उंगलियों को गर्म करेंगे।
बच्चों के पास खिलौने हैं :
यहाँ अजीब जानवर हैं।
यहाँ एक लोहे की कार है।
यह एक गेंद है। यह रबर से बना है।
बहुरंगी मैत्रियोश्का
और एक शराबी बिल्ली की पूंछ के साथ।
(वैकल्पिक रूप से, अंगूठे से शुरू करते हुए, उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ें।)
बच्चे कार्य को अंजाम देते हैं। शिक्षक और सहायक शिक्षक बच्चों को कुछ हिस्सों को काटने और चिपकाने में व्यक्तिगत सहायता प्रदान करते हैं।
प्रक्रिया के बीच में, एक भौतिक संस्कृति मिनट आयोजित किया जाता है
"फूल"
फूल सो गया और अचानक जाग गया (बैठना, उठना,
वह अब और सोना नहीं चाहता था।
ले जाया गया, फैला हुआ (बाएं, दाएं मुड़ता है, पहुंचें,
उड़ गया और उड़ गया(हाथों की भुजाओं की चिकनी गति) .
सूरज सिर्फ सुबह उठेगा
तितली मंडलियां और कर्ल(जगह में कताई) .
तुम लोग महान हो। आपके लिए सब कुछ बहुत अच्छा रहा।
आइए सभी तैयार कार्यों पर एक नज़र डालें और जो सबसे खूबसूरत लड़कियों को चित्रित करते हैं।
देखें कि किस तरह के रंग काम करते हैं। आइए एक मज़ेदार लिटिल रेड राइडिंग हूड खोजें, स्मार्ट, उदास, आदि।
हमारे लिटिल रेड राइडिंग हूड को वास्तव में आपका काम पसंद आया। लेकिन उसके जाने का समय हो गया है। चलो उसे लहराते हैं और अलविदा कहते हैं!
